文化藝術節主持詞開場白（精選5篇）

文化藝術節主持詞開場白 篇1

　　1、甲：尊敬的各位領導，各位來賓

　　乙：各位老師，親愛的少先隊員朋友們，

　　合：大家好。

　　甲：送走了楊柳依依的__季，我們迎來了繁花似錦的夏日。徜徉在每一個藝術海洋的日子，都深深刻在我們溫馨的記憶。

　　乙：走過了星光燦爛的昨日，__校園處處洋溢著藝術的氣息，向真、向善、向美，所有實驗人都充滿奮發向上的朝氣。

　　甲：六月，快樂的六月，我們撿拾起藝術的花翎，奔赴藝術的天地，乘著歌聲的翅膀，扇動快樂的羽翼。

　　乙：今天，讓快樂和我們一起飛翔，共同擁抱__小學藝術節這個沸騰的節日。

　　甲：參加今天開幕式的領導和來賓有：………………讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝。(少先隊員敬獻紅領巾)(__歡迎你)

　　乙：首先請__小學校長___致藝術節開幕詞

　　甲：下面我們有請__副校長宣布本次藝術節活動方案。

　　乙：有請_校長宣布本次藝術節開幕。

　　2、_校長宣布開幕。(放禮炮、彩球等)

　　(校長宣布開幕后，直接打擊樂)

文化藝術節主持詞開場白 篇2

　　開場白

　　1：尊敬的各位領導

　　2：各位來賓

　　3：各位老師

　　4：親愛的同學們

　　合：大家下午好!

　　1：金風送爽，秋意滿校園。在這個收獲的季節里，八中顯得格外的美麗。

　　2：喜氣洋洋，師生聚廣常在這個歡慶的日子里，八中顯得格外的喜氣。

　　3：此時此刻，我們無比的激動。

　　4：此時此刻，我們無比的自豪。

　　合：因為我們即將迎來第二屆校園文化藝術節

　　1：多年來，~~中學在校黨委和校領導班子的領導下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個新臺階，不斷地向前發展，取得了驕人成績。

　　2：~~中學始終本著培養學生全面發展的教育原則，全面推行素質教育，而今碩果累累。

　　3：本屆藝術節分書畫作品展和文藝演出兩個部分。參加文藝演出的節目有90多個，經過篩選，我們選出了19個節目奉獻給大家。

　　4：今天，是我們回饋藝術的一次激情上演。是對素質教育的一次光榮檢閱。

　　1：我們將用器樂敲擊青春的節奏，

　　2：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美;

　　3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，

　　4：我們將用舞步旋轉生活的歡欣。

　　1：今天屬于藝術

　　2：今天屬于夢想

　　3：今天屬于輝煌

　　4：今天屬于你、我、他

　　合：~~中學第二屆校園文化藝術節現在開始(在主席臺兩邊放禮花、氣球)

　　一、請全體起立，奏中華人民共和國國歌

　　二、介紹領導、來賓、評委。

　　三、接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長致辭，有請!

　　四、演出開始

　　1、甲：謝謝唐校長熱情洋溢的致辭，唐校長的講話對我們全體師生是個巨大的鼓舞，也對我們提出了新的希望。再次感謝他。

　　乙：看，在舞臺的旁邊，已經齊聚了一群盛裝可愛的吉祥鳥，他們將為我們帶來一個精彩的苗族集體舞《吉祥鳥》，請欣賞!

　　2、甲：剛才，八(1)班的同學們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥》，誰知道苗族的吉祥鳥是什么嗎?是錦雞。每到節日喜慶的日子，村民們都會把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來慶祝節日的喜慶氣氛。

　　乙： 十月，是收獲的季節，表達喜悅的方式很多，七(20)班的同學張箐繗就為我們帶來了一曲小提琴獨奏《豐收漁歌》，掌聲有請張箐繗同學。

　　3、甲：現代小提琴的出現已有300多年的歷史，是現代管弦樂隊弦樂組中最主要的樂器。是現代交響樂隊的支柱，小提琴音色優美，接近人聲，音域寬廣，表現力強，如果說鋼琴是“樂器之王”，那么小提琴就是樂器的“王后”了。

　　乙：在欣賞完小提琴獨奏之后，我們要欣賞一個愉快、活潑、有生氣的舞蹈，在欣賞完之后，我們要考一考大家，這是什么舞蹈。有請九(8)班的同學上常

　　4、甲：這是什么舞蹈，對啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動感的節奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國本土，而在美國逐漸演進形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規律的存在。

　　乙：青春花季的我們，憧憬未來，滿懷激情，滿懷希望，接下來請欣賞九(8)班的吳嫣然和九(2)班的楊郁佳同學帶來的合唱《我要飛翔》

　　5甲：、青春季節，夢想飛翔是再自然不過的事情了，可是，練就好一身的本領，才能飛得更遠、更高。感謝二位同學的`演唱。

　　乙：老師說得真對，作為中學生的我們，不但要學好各科文化知識，還要有一個健康強健的體魄，瞧，七(14)班的同學來啦，他們將用藝術的形式，來展現他們如何鍛煉身體。請欣賞《動感啦啦操》

　　6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術表演，七(14)班的同學用歡快、活潑的形式向我們詮釋了原來體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請教一下來鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學生。

　　乙：我想，只要你有這種精神，他們會的。在欣賞完現代而又動感的啦啦操之后，我們來欣賞一曲傳統的樂曲，古箏合奏《梁祝》，有請七(19)班的李向化雨等3位同學。

　　7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協奏曲《梁祝》，這3位同學古箏演奏的《梁祝》，又別有一番風味。哎，你知道古箏起源于什么時候嗎?春秋戰國時期就比較盛行了。那么，梁祝的這個傳說起源于什么時候呢?東晉。

　　乙：剛才我們欣賞的是一個很傳統的樂曲，接下來我們將欣賞一個外國風味的舞蹈，由八(1)班的同學為我們表演拉丁舞，有請。

　　8、甲：老師，經常聽人們說什么國標舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區別啊?國際標準交誼舞，簡稱國標舞，來源于各國的民間舞蹈,是在古老的民間舞的基礎上發展演變而成。它是一個大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰洽牛仔舞、桑巴、斗牛舞。

　　乙： 藝術節是我們師生共同的節日，剛才看了同學們的表演，我們的老師也坐不住了，高昆、朱義和許麗娜老師將為我們帶來一曲合唱《國家》

　　9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國才有家，愛我們的祖國并為之努力奮斗，我們才會迎來更加美好的明天。

　　乙： 老師們的演唱之后，我們將欣賞一個詼諧幽默的小品《應聘》，有請八(2)班的同學上常

　　10、甲：小品小品是“笑”的藝術，讓人在笑聲中受到啟發，得到教益。它透過表面現象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂。

　　乙：接下來讓我們欣賞八(8)班的同學帶來的爵士舞，有請。

　　11、甲：我們又再一次欣賞了爵士舞，相信大家對它已經有了一個比較深刻的印象。同一類舞種，不同的詮釋，帶給我們不同的感受。下面我們該欣賞什么呢?

　　乙：笛子獨奏《塔塔爾族舞曲》，由七(4)班的王子衿同學為我們演奏。

　　12、甲：俗話說橫吹笛子豎吹簫，笛子是中國一種非常常見的傳統樂器。中國笛子歷史悠久，可以追溯到新石器時代。那時先輩們點燃篝火，架起獵物，圍繞捕獲的獵物邊進食邊歡騰歌舞，并且利用飛禽脛骨鉆孔吹奏(用其聲音誘捕獵物和傳遞信號)，也就誕生了出土于我國最古老的樂器——骨笛。據考古測定，距今約有90~~年的歷史。大家所熟知的孔子，距今是~~多年。比較一下可見，中國的文化史源遠流長埃

　　乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識。讓我們把目光又投向現代吧，請欣賞現代舞《自由風格》，有請八(3)班的同學。

　　13、甲：現代舞是20世紀初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動作程式的束縛，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由地抒發人的真實情感，強調舞蹈藝術要反映現代社會生活。八(3)班的舞蹈《自由風格》很好的詮釋了這一理念。

　　乙：說到自由，我想到了童年時候那些還沒有受到什么思想禁錮的天真爛漫的幻想，接下來，讓我們欣賞一首由八(1)班趙曉倩、吳蘊雪兩位同學帶來的小合唱《童年》

　　14、甲：《童年》是一首經典的中國臺灣校園歌曲，你知道他是誰創作的嗎?中國臺灣音樂人羅大佑80年代初的作品。對，他在大學期間花了3年的時間才完成了這個作品。他寫出了我們很多人童年時期的共同心聲，所以它傳唱經久不衰，所以它才是經典。像那句“黑板上老師的粉筆還在拼命吱吱喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年”，有沒有共鳴啊?

　　乙： 童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對現實，把握好今天，接下來讓我們欣賞由八(4)班的同學帶來的街舞表演《breaking》。

　　15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發展到20世紀90年代的產物，后來在美國逐漸成熟起來。80年代傳入中國，并逐漸作為健身活動傳播開來。看見剛才同學們跳的街舞，使我想起我們學校畢業的一個叫彭訓的學生，這個同學前年被北大的法律系錄取，他在貴陽讀高中期間，還利用課余時間去學街舞，后來《貴州都市報》在報道他的時候，用的標題就是《街舞男孩彭訓》，他學習娛樂兩不誤，很值得我們大家學習。

　　乙：是啊，學習娛樂兩不誤，我發現今天參加我們表演的許多同學，不但有很好的才藝，學習上也很出眾，接下來請欣賞九(1)班的同學為我們帶來現代舞《歌舞青春》

　　16、甲：看九(1)班的同學充滿激情、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學們，在歌舞青春的同時，也要注意珍惜青春，讓青春閃現出無盡的魅力，成為人生最美好的回憶。

　　乙：謝謝老師的忠告和祝福，接下來讓我們欣賞女聲獨唱《哦，香格里拉》，有請七(5)班的楊葉越悅

　　17、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎?香格里拉一詞，意為心中的日月。“香格里拉”一詞早在一千多年以前藏文獻資料中就有記載。“香格里拉”這一詞匯被小說《失去的地平線》介紹引用后成為一個特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧靜的象征。

　　乙：老師的介紹，使我想起在藍天、白云之下，是一片青山綠水，這就是美麗的香格里拉，在靜靜地湖邊，有幾個可愛的少女在嬉戲，請欣賞舞蹈《喜水》，有請八(2)班的同學上常

　　18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧靜的美感，那么，接下來讓我們欣賞一曲歡快而動感的現代舞《boys》，由八(3)班的劉維、劉穎同學表演。

　　19、表演已經接近尾聲，我們已經欣賞了許多優美的節目。但是，俗話說，好戲還在后頭，請欣賞集體舞《織中織》，有請八(5)班的同學盛大登常

　　結束語

　　1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠留在你我的心中。

　　2：今天，我們八中人意氣風發、豪情滿懷。

　　3：千言萬語說不完我們對藝術的無限向往與追求

　　4：千歌萬曲唱不盡我們對學校的無限感激和熱愛。

　　1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術的花朵。

　　2：風霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實。

　　3：斗轉星移，八中哺育著我們變大。

　　4：日月輪轉，八中見證著我們成長

　　1、2合：讓我們共同祝愿，八中的明天更美好!

　　3、4合：~~中學第二屆校園文化藝術節文藝演出

　　總合: 到此結束。

　　合:再見!

文化藝術節主持詞開場白 篇3

　　女：尊敬的各位領導、各位來賓

　　男：親愛的老師、同學們

　　合：大家晚上好（鞠躬）

　　女：從春風中走來，花團錦簇、春意蕩漾，吹拂今日綠色的情懷，

　　男：從溫陽中走來，生機勃勃、充滿希望，綻放今日迷人的光彩；

　　女：在田野中覺醒，開拓一片嶄新的天地，

　　男：在改革中發展，培育勇挑重擔的時代英才；

　　女：在這春意昂然、春花爛漫的季節里，我們迎來了我系首屆大學生文化藝術節。本屆藝術節的主題是：激揚青春放飛夢想

　　男：本屆藝術節以各系學生會、社團、各班級承辦的方式進行，屆時將舉辦藝術表演比賽類及作品展示類等十多項精品活動。在這里我們預祝在藝術節圓滿成功，并預祝各位同學在各類比賽中取得好成績。

　　女：光臨本次藝術節開幕式演出的領導和嘉賓有：他們是讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝!

　　男：本屆藝術節的開幕式也暨第二屆“唱響春天”卡拉ok歌手大賽，下面請允許我介紹本次歌手大賽的評委，他們是：美麗智慧于一身的廖天雨老師，本屆大學生文化藝術節執行委員會總指揮謝曉陽同學，院文藝部部長鐘毅同學，系學生會文藝部部長歐陽玲同學和學生代表**同學，歡迎你們

　　女：下面計算機信息工程系團總支書記葉燕芬老師致開幕辭

　　男：下面請院領導致辭

　　女：下面請學生代表葛霞發言

　　男：下面請計算機信息工程系黨支部書記易芳老師宣布本屆大學生文化藝術節正式開幕(易芳：我宣布江西應用工程職業學院計算機信息工程系大學生文化藝術節現在開幕)

　　女：玉湖湖畔，昭昭日月新，

　　男：武功山下，歲歲春花紅

　　女：立足雄偉的青山，鐘情靈秀的山河，

　　男：面向智慧的大海，放飛仁愛的情懷，

　　女：致力人才的培養，著眼教學的質量，

　　男：為時代做出貢獻，為學子創造未來。

　　女：今天，我們在這里歌聲展示風采，放飛希望

　　男：明天，我們用熱情的青春歌唱偉大的祖國，贊頌新的時代！

　　合：我宣布計算機信息工程系第二屆“唱響春天”卡拉ok歌手大賽現在開始

　　1、男：你知道，對于我們男孩子，最重要的是什么嗎？

　　女：難道就是那些香港電影里經常會出現的。兄弟情義嗎？

　　男：你說的沒有錯。所以接下來，我們歡迎來自09計算機應用一班的李乾同學為大家帶來《天涯》。

　　2、女：這樣的一首歌能夠讓我們跟著節奏的起伏不斷律動著。對了。艾冬陽，你知道有一種愛情，在你回頭的時候才會發現原來，那個愛著你的人一直都在這里，在你身邊。

　　男：也許這個就是愛情的偉大之處吧，不計較得失，不計較對方是否愛自己。、

　　女：是啊，下面，讓我們聽這樣一首歌《原來你也在這里》，演唱的是來自09計算機應用二班的王俠麗。

　　3、男：聽完這首好聽的歌以后。我們是不是不應該吝嗇自己的掌聲呢？

　　女：這掌聲已經很震耳欲聾了，難道你覺得還不夠嗎？

　　男：是啊。每當這個時候我總是會覺得孤獨，覺得自己是個特殊的人。

　　女：是嗎？你特殊在哪里了？我倒要好好看看

　　男：你難道沒有看出來。每當我覺得孤獨寂寞的時候，我就會和風說話。

　　女：你說的是《和風說話的孩子》這首歌吧。看來，你也喜歡這首歌啊

　　男：是啊。剛好今天，來自08計算機應用一班的肖思宏會給我們帶來這首《和風說話的孩子》，所以，在場的各位。一定要好好欣賞。這個可是我的寂寞~

　　4、男：怎么樣。是不是聽了這歌以后，已經能感覺到我的寂寞了？

　　女：寂寞是沒有。我倒是覺得你的腦子是不是問題了？

　　男：你。算了。我好男不和女斗。江珊，你最喜歡的是誰的歌曲。我好看看今天你有沒有耳福了。

　　女：我？我最喜歡的就是梁靜茹了，尤其是那首《勇氣》，我想，在座的很多女生都可以哼出幾句（唱幾句）。

　　男：那可真是巧啊。正好，今天有人會唱這首《勇氣》

　　女：是嗎。那你趕快介紹啊。

　　男：下面。我們就來聽聽這首《勇氣》，演唱者是來自09計算機應用一班的文雨霞同學。大家歡迎。

　　女：聽了這么久的歌了。我想大家也累了。下面我們進入互動環節吧。

　　男：好啊。哪互動環節的內容是什么呢？（驚訝）腦筋急轉彎。

　　女：那，我先考考大家。為什么多啦a夢一輩子都生活在黑暗之中呢？

　　（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：因為他伸手不見五指）

　　男：你的這個很好笑，那我也來一個吧！請問，是誰給劉德華喝忘情水呢？有誰知道呢？

　　（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：是啊哈，因為：啊哈給我一杯忘情水）

　　女：看不出來你也很厲害嘛。讓我想想還有什么好笑的笑話吧。恩。對了這一個大家肯定好難猜出來的。請問歷誰跑的最快?大家快快動動腦子。

　　（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：曹操。因為說曹操曹操到）

　　男：你的這個很有深度哦。那我只有努力了。那我問好了，請問，食人族的酋長吃什么？

　　女：這個用問？當然是人了啊！

　　男：你干嘛說出來啊。這個肯定有人不知道的，對不對？好吧，那有天酋長生病了，醫生要他吃素，他要吃什么好呢？

　　女：這個我還真不知道了。大家有沒有知道的呢？

　　（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：當然是吃植物人）

　　女：這個可是真的有難度。說了這么多了。下面我們還是欣賞歌曲吧。

　　5、男：接下來。我們歡迎來自09計算機網絡班的李丹為我們帶來《羽毛》

　　6、女：我好想去看看那粉紅色的羽毛哦。不知道有沒有。

　　男：我可以，我可以，我可以。

　　女：你在那里說什么可以可以的呢？

　　男：我在說我可以。

　　女：你可以什么？你要去把羽毛染成粉紅色？

　　男：我才不去呢。我是想說。接下來的一首歌《我可以》可是一首我沒聽過的歌

　　女：這樣啊。好吧。那我們來聽聽看08計算機應用一班的方桂花帶來的《我可以》

　　7、男：我問你，從你懂事開始，有沒有事情是你非常遺憾的呢？

　　女：有啊。而且還非常的多。我總是會做些讓自己后悔的事情。

　　男：是嗎。我也是這樣的。所以，到現在，我的心中還是有很多遺憾，

　　女：那，現在我們先來聽聽歌吧。一首《心中的遺憾》獻給那些或多或少有著遺憾的朋友。

　　男：大家歡迎來自09計算機應用二班的張婉君

　　8、男：哎，哎，哎

　　女：你嘆什么氣呢？

　　男：聽了這個歌以后，讓我想起了以前的一段刻骨銘心的愛情

　　女：是嗎。說來聽聽。

　　男：不說了。傷感情。

　　女：那你總要說說你們為什么會分手吧。

　　男：還不是因為我慣壞了她。給她的自由太多。最后。最后。她就離開了。

　　女：沒看出來你還是一個癡情的男人啊。那，我們就來聽聽來自文藝部的李玥宏為大家帶來的《過火》吧。

　　9、女：下面請欣賞09電藝班李勝明帶來《我可以擁抱你嗎》

　　10、男：請欣賞08電藝班陳中偉為我們演唱的《窗外》

　　11、女：這使我想起張愛玲的一句話：“于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。那也沒有別的話可說，惟有輕輕的問一聲：噢，你也在這里嗎？”相信大家都為這種美麗的情緣感動吧！是啊，緋紅的花瓣在手指間飄落是美，斑斕如海的明媚是美，在無止境的旅途累累的苦痛也是一種美。可是，如果這一路上，有了你的陪伴，有你與我唱著同一首歌，是不是會更美呢？請聽《遇見》

　　12、女：遇見你，我們曾一路攜手并肩，用汗和淚寫下過永遠

　　男：共同等待下一個天亮，我們不再彷徨

　　女：共同等待下一個天亮，我們能夠到達理想的遠方

　　男：請欣賞歌曲《下一個天亮》，演唱者：弓美娜

　　14、女：請欣賞《alittlelove》，演唱者：胡英梅掌聲歡迎

　　15、男：你遇見我，你找到了你最堅實的臂膀

　　女：你遇見我，你找到了你最溫馨的港灣

　　合：掌聲有請許戊群為我們帶來《遇見我》

　　閉幕詞：

　　女：優美的歌聲還在我們耳邊回響。

　　男：歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾。

　　女：在愉快的歌聲和開心的笑聲中。

　　男：在熱烈的掌聲和如海的鮮花中，我們的藝術節開幕式暨卡拉ok歌手大賽即將落下帷幕

　　女：在青春的扉頁上，我們寫下夢想與激情。

　　男：在收獲的季節中，我們采擷成果與希望。

　　女：親愛的老師、同學們，讓我們銘記今晚的愉悅與美好，共同期待明天的輝煌！

　　男：藝術節開幕式暨卡拉ok歌手大賽到此結束,祝大家晚安！

　　合：朋友們，再見！

文化藝術節主持詞開場白 篇4

　　賀老師：

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的家長們、可愛的同學們：

　　大家早上好!

　　為推動學校藝術教育的改革和發展，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發同學們對藝術的興趣和愛好，今天，我們在這里舉行秀安路小學---藝術節活動。今天，參加活動的除了有全校師生，還有一直關心、支持我們學校發展建設的一些優秀家長代表。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

　　首先，舉行升旗儀式。請全體肅立!升國旗，奏唱國歌，少先隊員敬禮!禮畢!

　　藝術是一顆神奇的種子，吸收沃土的滋養，生根開花。在這片沃土上，我們高揚夢想的風帆，用愛滋潤心田。下面，有請周校長為本屆藝術節致辭!掌聲有請!

　　謝謝周校長!有請本屆藝術節的兩位小主持人——

　　【文藝表演】

　　臻：尊敬的老師、叔叔阿姨、

　　禤：親愛的同學們

　　合：大家早上好!

　　臻：今天的風兒格外清新，

　　禤：今天的舞臺格外絢麗。

　　臻：今天我們在這里舉行秀安路小學---藝術節活動。

　　禤：讓我們用熱情的歌聲抒發心中的情感

　　臻：用優美的舞蹈表達童年的快樂。秀安路小學---藝術節文藝匯演

　　合：現在開始!

　　1、合唱

　　臻：首先，請欣賞由學校合唱隊帶來壯族原生態山歌《不怕大老虎》、《山歌滿山坡》，這個節目在前不久舉行的南寧市第xx屆中小學藝術節上榮獲合唱金獎!

　　2、動感啦啦操《夢起舞》

　　禤：健康最重要，健康最快樂，健康靠什么呢，靠我們持之以恒的鍛煉。下面有請五年級同學帶來動感啦啦操——《夢起舞》

　　3、器樂合奏《送別》

　　臻：藝術的天空是一首歌，跳躍著青春而又美妙的音符。瞧!我們的同學多才多藝，請欣賞器樂合奏——《送別》

　　4、激情拉丁《快樂恰恰》

　　禤：有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，給人另一種別樣的美，那就是拉丁舞。今天，我們的同學也把激情拉丁帶上了舞臺，請欣賞——《快樂恰恰》

　　5、英語課本劇《白雪公主和七個小矮人》

　　臻：童話故事總是吸引我們我們的無限遐想。還記得童話里的白雪公主和七個小矮人嗎?瞧，他們來了!請欣賞英語課本劇——《白雪公主和七個小矮人》

　　6、數學相聲《不對稱世界奇遇記》

　　禤：同學們，你們想象過不對稱的世界是什么樣的嗎?四1班的黃瑞同學和他爸爸將帶來一段數學相聲，聽了相聲，你就知道了!有請!

　　7、走秀《多彩童年》

　　臻：童年是快樂的，童年是幸福的，童年更是美麗的，下面有請一年級的小模特們表演走秀——《多彩童年》!

　　8、書法展示《翰墨飄香》

　　臻：五千年華夏源遠流長。九百六十萬土地博大寬廣。中華文化歷經千載，是文字將它傳承至今。對于一個民族來說，文字就是他的靈魂。今天，各班的書法小能手們和家長代表們匯聚于此，他們將和著優美的古箏旋律，現場創作，帶著大家一同感受書法的藝術之美。請大家把目光轉移到操場后方，我們學校的小小書法家和家長們已經開始創作了——(現場書法創作)

　　9、禮儀展示《校園的早晨》

　　臻：敬愛的老師，教會我們知書達理，敬愛的老師，讓我們的童年綻開朵朵美麗的鮮花。下面是敬愛的老師們給我們進行禮儀展示——《校園的早晨》

　　1-、壯族民俗舞蹈《竹竿謠》

　　禤：謝謝老師們的精彩表演!美學家宗白華先生說書法“像中國畫，更像音樂，像舞蹈，更像優美的建筑。”剛才現場揮筆的同學和家長們已經完成他們的作品了，大家請看——讓我們用熱烈的掌聲感謝這些書法能手們給我們帶來如此精彩的作品!希望同學們也能勤加練習，像他們一樣寫一手好字!

　　禤：接下來，快樂的竹竿敲起來，幸福的歌謠唱起來，熱情的舞蹈跳起來，請欣賞學校舞蹈隊帶來的壯族民俗舞蹈——《竹竿謠》

　　賀老師：聽，桿動，鈴響，心跳，聲聲入耳;看，笑臉，朝氣，活力，朵朵綻放。老師們、家長朋友們、同學們，讓我們一起伴著竹竿的節奏，跳起幸福的竹竿舞吧!竹竿舞被列為國舞，相傳是黎族人們通過辛勤耕作，挽得新谷歸倉時，村里男女老少喜氣洋洋，身穿節日盛裝，家家戶戶炊制新米飯，釀造糯米酒，宰殺家養禽獸，祭祀祖宗和神靈，待他們相信大酒酣飯飽后，眾人結伙來到山坡上，點燃篝火，跳起歡快的竹竿舞。祝愿秀安路小學步步高升!竹子開花節節高!

　　【結束語】

　　禤：老師們、小伙伴們，幸福的時光總是太短暫，

　　臻：美好的記憶總讓人留戀

　　禤：本屆藝術節文藝匯演到這里就要接近尾聲了。

　　臻：但我們的活動還在繼續，架空層是師生美術作品展、玻璃涼亭是師生書法展，歡迎老師、家長、同學們前往參觀。

　　禤：下午的各班“才藝秀”相信更加精彩!

　　臻：讓我們相約明年的藝術節!

　　合：再會!