大學(xué)校慶活動主持人串詞（通用5篇）
大學(xué)校慶活動主持人串詞 篇1
女：老師們
男：同學(xué)們
合：大家，晚上好!
女：巍巍學(xué)府九十載
男：新紀(jì)揚帆展未來。
女：在丹桂飄香的季節(jié)，我們迎來了全國各地的祝福
男：在秋風(fēng)微涼的今天，我們送走了母校90載華誕
女：這首生日歌雖已唱罷，但我們祝福母校的熱情卻未減分毫。所以，借這個機會，經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、教育學(xué)院四個學(xué)院合辦了這場朗誦比賽，為母校獻(xiàn)禮祝福。
男：是的。經(jīng)過了各個院的初賽，順利晉級的選手走到了今天決賽的舞臺。他們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，在今天為母校送上最真摯的祝福。
合：“獻(xiàn)禮校慶“朗誦比賽現(xiàn)在開始
女：今天到場的評委是：
男：今天到場的嘉賓是：
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來
女：今天的比賽分為三個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)為小組展示，選手分為四組，每組三人。在這個環(huán)節(jié)中將有兩組晉級，兩組待定。晉級的小組直接進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)，待定的小組進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)。
男：第二個環(huán)節(jié)為指定稿件朗讀，第二組的六名選手將隨機抽取指定稿件，上臺表演后，由評委點評商議后，選出兩名優(yōu)秀選手，進(jìn)入第三節(jié)比賽。
女：第三節(jié)為自備稿件朗誦。選手上臺表演后，由評委逐一進(jìn)行點評打分，最后得出今天的獲獎名單。
男：是的。那么讓我們開始今天的第一個環(huán)節(jié)。有請第一組帶來的朗誦_________
女：謝謝第一組帶來的精彩表演。有請評委進(jìn)行點評。……謝謝評委的精彩點評，讓我們來看一下第一組的得分情況，滿分十分，他們的分?jǐn)?shù)是_________。祝賀他們，有請第二組選手。
男：謝謝第二組帶來的精彩表演。有請評委進(jìn)行點評。……謝謝評委的精彩點評，讓我們來看一下第二組的得分情況，滿分十分，他們的分?jǐn)?shù)是_________。祝賀他們，有請第三組選手。
女：謝謝第三組帶來的精彩表演。有請評委進(jìn)行點評。……謝謝評委的精彩點評，讓我們來看一下第三組的得分情況，滿分十分，他們的分?jǐn)?shù)是_________。祝賀他們，有請第四組選手。
男：謝謝第四組帶來的精彩表演。有請評委進(jìn)行點評。……謝謝評委的精彩點評，讓我們來看一下第四組的得分情況，滿分十分，他們的分?jǐn)?shù)是________。祝賀他們。
女：隨著四組的結(jié)束，我們第一節(jié)比賽也即將結(jié)束。那么結(jié)果也已在我的手中。有請前三組上場，我將宣布比賽結(jié)果。直接晉級的小組是_________、_________祝賀他們。
男：有請晉級的選手下臺準(zhǔn)備，剩下的選手也不要氣餒，努力你們還有機會。現(xiàn)在讓我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)，指定稿件朗誦。有請工作人員送上我們的稿件。請選手每人抽取一張。請臺下準(zhǔn)備。
女：經(jīng)歷了剛剛激烈的比賽，相信大家緊張的心情急需放松一下。那么有請_________帶來_________。大家掌聲歡迎。
男：謝謝_________帶來的精彩表演。相信我們的選手準(zhǔn)備的也差不多了，那么我們就進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，選手依次上臺表演，結(jié)束后評委進(jìn)行點評，商議后推選出兩名晉級選手。下面六位選手依次按號碼上臺。有請。
女：有請前幾位選手上臺，請評委進(jìn)行點評。……那么有請評委宣布第二節(jié)比賽結(jié)果。
男：恭喜這兩位同學(xué)終于和前面的六位同學(xué)匯合了。比賽也將進(jìn)入最后一個環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，選手依次上臺進(jìn)行朗誦，評委逐個點評。有請第一位選手上臺。
女：感謝八位選手精彩的朗誦，也感謝評委精辟獨到的點評。從初賽到?jīng)Q賽，一路走來，選手們經(jīng)歷過挫折，灑下了汗水，中間有痛苦，更有歡笑，其實這就夠了，在這場為母校獻(xiàn)禮的比賽中，輸贏其實已經(jīng)變得不總要了。
男：是的。但是，比賽仍舊有輸贏，現(xiàn)在呢，比賽結(jié)果已經(jīng)出來了。獲得優(yōu)秀獎的選手是_________、_________、_________、_________請_________位選手頒獎。
女：獲得三等獎的選手是_________、_________、_________、_________、_________請_________位選手頒獎。謝謝。
男：獲得二等獎的選手是_________、_________有請_________為選手頒獎。謝謝
女：獲得一等獎的選手是_________有請_________為選手頒獎。謝謝
男：好的，祝賀我們的獲獎選手。謝謝評委的精彩點評，謝謝選手的聲情并茂的朗誦，也謝謝同學(xué)們的積極參與。今天的比賽就到這里，謝謝大家。
女：謝謝。
大學(xué)校慶活動主持人串詞 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,各位校友,老師們,同學(xué)們:
山東大學(xué)建校一百周年慶祝大會現(xiàn)在開始!(放飛和平鴿,氣球)
大會進(jìn)行第一項,升國旗,唱國歌.請全體起立.
請坐下.
大會進(jìn)行第二項,宣讀中央領(lǐng)導(dǎo)同志為山東大學(xué)百年校慶的題詞和賀信.
題詞是"團(tuán)結(jié)進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,為把山東大學(xué)辦成國內(nèi)外知名的高水平大學(xué)而奮斗!"
李鵬委員長的題詞是"齊魯大地人才 輩出,百年學(xué)府再創(chuàng)新章".
李嵐清同志的賀信是
山東大學(xué):
值此你校建校100 周年之際,向你校全體師生員工和海內(nèi)外校友致以祝賀.
山東大學(xué)是我國歷史最悠久的著名高等學(xué)府之一.120xx年來,山東大學(xué)把自己的發(fā)展同祖國的命運緊緊聯(lián)系在一起,經(jīng)過一代代山大人的不懈努力,形成了艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),愛國進(jìn)步的革命精神和勤奮,嚴(yán)謹(jǐn),求實,創(chuàng)新的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才,為我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展作出了貢獻(xiàn).
去年7月,原山東大學(xué),山東醫(yī)科大學(xué)和山東工業(yè)大學(xué)合并組建新的山東大學(xué),為你校發(fā)展開辟了更加廣闊的前景.希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹"三個代表"重要思想,按照江為山東大學(xué)百年校慶題詞的要求,抓住機遇,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,不斷提高教育質(zhì)量,科研水平和辦學(xué)效益,為國家培養(yǎng)更多的高素質(zhì),創(chuàng)新型人才,努力把山東大學(xué)辦成國內(nèi)外知名的高水平大學(xué),為實施科教興國戰(zhàn)略和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出新的貢獻(xiàn).
李 嵐 清
二OXX年X月X日
姜春云副委員長也為慶祝大會發(fā)來了賀信.
大會進(jìn)行第三項,請山東大學(xué)校長展?jié)淌谥v話.
大會進(jìn)行第四項,請國內(nèi)兄弟高校代表,吉林大學(xué)校長劉中樹教授致辭.
大會進(jìn)行第五項,請國外友好大學(xué)代表,山東大學(xué)名譽博士,英國倫敦大學(xué)院校長盧埃林·史密斯教授致辭.
大會進(jìn)行第六項,請教師代表蔣民華院士發(fā)言.
大會進(jìn)行第七項,請學(xué)生代表李敏同學(xué)發(fā)言.
大會進(jìn)行第八項,請海外校友代表,英國愛丁堡西部總醫(yī)院,人類基因組主任沈明洪博士發(fā)言.
大會進(jìn)行第九項,請校友代表,財政部部長項懷誠同志講話.
大會進(jìn)行第十項,請中共山東省委副書記,省長李春亭同志講話.
大會進(jìn)行第十一項,請教育部黨組書記,部長陳至立同志講話.
各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,各位校友,老師們,同學(xué)們,今天的慶典大會是山東大學(xué)發(fā)展史上承前啟后,繼往開來的歷史性會議.回顧山大百年歷程,我們倍感自豪與驕傲;展望山大美好明天,我們充滿信心與力量.在新的歷史時期,高等學(xué)校肩負(fù)著科教興國的重要歷史使命.等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的題詞和賀信,情真意切,語重心長,對山東大學(xué)寄予了殷切的期望;陳部長,項部長,李省長的講話,為山東大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展提出了明確的要求.建設(shè)國內(nèi)外知名的高水平大學(xué),是時代的召喚,國家的需要,人民的囑托,亦是一代代山大人夢寐以求的共同心愿.我們一定要以百年校慶為契機,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹江"七一"重要講話和"三個代表"重要思想,按照江題詞的要求,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,深化改革,乘勢而上,不斷提高辦學(xué)效益和水平,為實施科教興國戰(zhàn)略和實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出新的更大貢獻(xiàn).
祖國前程似錦,山東大學(xué)的未來也必將更加輝煌燦爛!
讓我們再一次感謝教育部,財政部,國家自然基金委等中央有關(guān)部委,兄弟省市,以及山東省委,省政府和濟(jì)南市領(lǐng)導(dǎo)以及社會各界朋友,海內(nèi)外校友對山東大學(xué)的大力支持!
現(xiàn)在我宣布:山東大學(xué)建校一百周年慶祝大會到此結(jié)束!
大學(xué)校慶活動主持人串詞 篇3
一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位校友，全體同學(xué)，晚上好!
五十年風(fēng)雨砥礪 五十年艱辛創(chuàng)業(yè)
半世紀(jì)春風(fēng)化雨 半世紀(jì)春華秋實
當(dāng)歲月悄然轉(zhuǎn)動不息的年輪，
當(dāng)太陽用熱情點燃生命的火焰。
當(dāng)一個又一個日日夜夜已經(jīng)成為——昨天
曾把人生最美好的青春留在這片熱土上的新老校友，
穿越五十年的時光隧道 執(zhí)手望淚眼，促膝話當(dāng)年
當(dāng)鐘聲拂過歲月的虬枝
當(dāng)禮炮點燃慶典的煙花
感謝這一片青春的土地
接納我的足跡 啟迪我的智慧
躬逢其盛啊，自豪的水院人
當(dāng)鏡頭把瞬間定格為永恒
我們總是回眸，你昔日歲月的崢嶸和風(fēng)采
我們總是喚呼，你春風(fēng)化雨的智慧和責(zé)任
母校，我親愛的母校
在這被歌聲和盛典簇?fù)淼氖サ?/p>
我們以學(xué)子的赤誠、忠心和莊嚴(yán)
向你獻(xiàn)禮、致敬、向你祝福
山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院五十華誕校慶文藝晚會現(xiàn)在開始!
首先帶給大家的是舞蹈：
祝福
二
興起于汾水之濱，落戶于河?xùn)|古郡，
雙塔寺的鐘聲，魏豹城的晨風(fēng)，
一代代的水利學(xué)子，一代代的水院教師，
把最寶貴的青春留在了這片熱土，
把最美好的年華獻(xiàn)給了這方舞臺，
時光流逝，歲月滄桑
有一種激情讓我們感動，
有一種生活令我們回往，
有一種力量讓我們奮進(jìn)，
有一種精神令我們昂揚，
她就是水院里有你，有我，有他的難忘歲月。
請欣賞：快板光輝歷程五十年
三
還記得當(dāng)年你的老師嗎?
還記得當(dāng)年與你一樣青春四溢、一樣激情奔放的班主任嗎?
他們把滿腔的熱忱奉獻(xiàn)給了校園，奉獻(xiàn)了學(xué)子
他們的內(nèi)心與你一樣涌動過青春的律動
請欣賞由學(xué)院青年教師表演的交誼舞——園丁風(fēng)采
四
音樂室里，
甜蜜的歌聲還在飄蕩，
優(yōu)美的琴聲在指尖流淌，
運動場上矯健的身影，
跳躍著你的青春，我的夢想
橡皮筋、踢健子、丟沙包，
搖滾樂，迪斯科，街舞，
記錄著我們的快樂成長。
丹青潑墨，陶冶美的情操。
揮毫奮筆，春輝浪花指點江山斥方遒。
一切仿佛就在昨天，一切仿佛就在眼前。
請欣賞學(xué)生街舞：《活力青春》
五
那年金秋，我們辭別親人，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，
來到美麗的水校，邁進(jìn)夢想中的水利學(xué)府。
那年金秋，我們懷著同樣的信念，同樣的理想，
沿著大禹的足跡，從此挽起了雙手。
四年的摸爬滾打，風(fēng)雨無阻，銘刻著我們的堅定和執(zhí)著。
四年的流金歲月，錚錚鐵骨，鑄就了我們的熱血和容光。
我們手挽手，我們肩靠肩，
無論來自天涯或海角，我們都是水院人。
請欣賞青年教師盧珊的傣族舞蹈：竹樓風(fēng)情
六
飽醮著先人的汗水，沐浴著祖輩的智慧，站在智者的肩頭，在世代治水用水的文化氛圍里，一萬三千五百三十二名學(xué)子從這里走向三晉大地，走向九百六十萬平方公里的神州大地。
母校啊，你扎根泥土，奮力長成枝繁葉茂的參天大樹，
你百花盛開，必將建成桃鮮李艷的芬芳花園;
你是展示風(fēng)采，弘揚自由的青春舞臺，
你是搏擊風(fēng)浪，勇往直前的生命航船。
你是我們共同的智慧之母，你是我們共同的精神家園。
請欣賞舞蹈，國風(fēng)，表演者：
七：
我想飛，在風(fēng)里浪去飛翔
我想飛，讓夢想去曬一曬太陽
我想飛，讓彩霞作我的衣裳，
我想飛，讓月光為我畫張像
心中的小徽，心底的母校，
帶著你的囑托，背著你的愿望，把世間最美的禮物獻(xiàn)給您——我的母校!
請欣賞吉它合奏：小徽，表演者：
八
每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的校園，心中便涌起無限的激情與暢想，
作為一名老師，我深愛著我的事業(yè)，我的講臺。
那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華聲飛揚，一只只荷滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。
每當(dāng)我踏著星光離開校園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。
我是教師，教書是我的本職，育人是我的責(zé)任，
我愿做一支燃燒的蠟燭，把光明留給大地，我愿做人類文明的接力手，把知識傳給后人
請欣賞器樂合奏：師魂 表演者：
九
青春，是多夢的時代，更是多思的時代。
校園，是知識的殿堂，更是思想的樂園。
請欣賞小品：如此辨證。表演者：
十
下邊是對口快板：說點 表演者：
十一
不屈不撓，自強不息，敢為天下先，這些精神凝聚了中華民族的精、氣、神，樹立了中華兒女剛直的脊梁，是水院人乘風(fēng)破浪、勇往直前的精神動力。
請欣賞武術(shù)表演：中華魂 表演者：建筑工程041班賈磊 等。
十二
親愛的母校，我回來了!
親愛的母校，我們回來了!
還記得嗎?昨天，在母校美麗的校園里，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
還記得嗎?昨天，在母校坎坷的操場上，我跑步得了第一名。
是母校的老師為我們打下了堅實的知識基礎(chǔ)，
是母校的老師為勞動歸來的我們打好了洗臉?biāo)?/p>
是母校的同學(xué)叫醒了貪睡的我，
是母校的同學(xué)喚醒了我什么是無私的愛
是母校的同學(xué)與我共同度過艱難的歲月
是母校的同學(xué)與我共同分享成功的歡欣。
啊，母校，母親，我心中的圣地
請欣賞獨唱：母親 表演者：丁宏劍
十三
信封里裝滿祝福，電話里說著祝福，歌聲中唱著祝福，舞姿中流露著祝福，所有水院師生學(xué)子臉上洋溢著祝福，
祝福母校，祝福母親，
祝福您健康長壽，祝福您蒸蒸日上。
請欣賞男聲獨唱：祝福 表演者 關(guān)明鏡
十四
祖國母親，您飽經(jīng)了上下五千年的風(fēng)霜雪月，歷經(jīng)多少滄桑巨變，
祖國母親，您用寬闊博大的胸懷，無私的哺育了億萬華夏兒女，再華麗的言語，都無以言表對您的恩情，
再優(yōu)美的樂章，都無法唱響對您的厚愛，
所有的感恩，匯成一個吻：讓我親親您，祖國。
十五
穿過歷史的時空燧道，我們聽到一聲聲振聾發(fā)聵的吶喊，興水富民，興水富晉，
從水西關(guān)外的太原水利學(xué)校，從安邑古塔之側(cè)，從魏豹古城之中;
透過歲月的漫漫塵煙，我們看到了一串串閃光的足跡
省部級重點中專、國家級重點中專，省級德育示范、省級文明單位。
因為有了你，因為有了他，因為我們共同的努力，
我們的母校，我們共同的母校，道路越走越寬闊。
請欣賞獨唱：道路越走越寬闊
十六結(jié)尾：
當(dāng)校慶的歡歌隨著金秋的收獲飛揚
母校啊，請允許我將激越的音符鑲在您幸福臉龐
當(dāng)校慶的笑語伴著金秋的成熟飄蕩
母校啊，請允許我用最純最真最美的音質(zhì)為你歌唱
為了我們共同擁有的光榮和夢想
來吧，我親愛的朋友
我同甘共苦的姐妹弟兄
讓我們用青春、汗水和生命
一代一代 一代一代
生生不息 生生不息
共同期待百年、千年，
共同期待山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院
不斷進(jìn)步 不斷輝煌
共同期待山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院的旗幟高高飄揚!
請欣賞：中國，中國，鮮紅的太陽永不落
大學(xué)校慶活動主持人串詞 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校友、各位來賓：
在這秋高氣爽的美好時節(jié)，迎來了津市二中五十周年校慶，這是我市教育界的一件盛事!首先，請允許我代表津市市教育局，向津市二中全體師生員工表示熱烈的祝賀!向前來參加校慶慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校友及各界佳賓表示熱烈的歡迎!
昔日桃李芬芳，今日碩果累累。五十年風(fēng)雨滄桑，五十年風(fēng)雨兼程，五十年執(zhí)著追求，津市二中創(chuàng)造出的無數(shù)輝煌與光榮始終激蕩著我們的心。今天我們懷著無比喜悅的心情在這里集會，共敘師生情誼，同話宏圖大志，將度過一段美好的時光!
下面我宣布，“津市市第二中學(xué)建校五十周年校慶典禮儀式”現(xiàn)在開始! (放禮花50個)
大會第一項：全體起立，奏國歌，升國旗。
(音樂聲中，四名學(xué)生護(hù)衛(wèi)國旗至旗桿下，將國旗系上旗桿，待升旗畢)，請坐下。
大會第二項：請津市市第二中學(xué)校長鄒潤生同志致歡迎辭。
大會第三項：請津市市人民政府副市長張偉莉同志講話。
大會第四項：請津市市第二中學(xué)老校長秦自超同志講話。
大會第五項：請杰出校友代表、最高人民檢察院政治宣傳部副部長、湖南省檢察官協(xié)會秘書長吳健雄同志講話。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校友、各位來賓：津市二中走過了五十年風(fēng)雨歷程，取得了驕人的成績，贏得了社會的普遍認(rèn)可和高度贊譽，這些都是與廣大校友和社會各界的關(guān)心與厚愛分不開的。在未來的日子里，津市二中愿繼續(xù)得到各位的關(guān)注與支持。讓我們共同努力，將津市二中打造成質(zhì)量上乘、特色鮮明的品牌學(xué)校，為津市的教育發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校友、各位來賓身體健康、工作順利、事業(yè)進(jìn)步!謝謝大家!
津市市第二中學(xué)建校五十周年慶典儀式結(jié)束!
大學(xué)校慶活動主持人串詞 篇5
1 ：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師們、同學(xué)們：
合：大家好
2 ：秋天一個豐收的季節(jié)，遍地金黃，五谷飄香。
3 ：今天一個喜慶的日子，高朋滿座，共慶輝煌。
2 ：喜悅和歡樂洋溢在校園的每一個角落
3 ：幸福和自豪蕩漾在每個科小人的心田
1 ：在這個特別的日子里，我們歡聚一堂共同慶祝東營市勝利科技小學(xué)成立十周年!今天，參加慶典的來賓有： 讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
2 ：十年的斗轉(zhuǎn)星移，日月更替，
3 ：十年的 薪火傳承 ， 辛勤耕耘 ，
1 ：十年的春華秋實，桃李芬芳。
合：東營市勝利科技小學(xué)成立十周年慶祝活動現(xiàn)在開始。
(學(xué)生主持下場)
一、 隊員獻(xiàn)辭
1 ：下面請少先隊員代表獻(xiàn)詞。
二、 《紅紅的燈籠紅紅的臉》
2 ：紅紅的燈籠映著紅紅的面頰，看，我們多么健康;看，我們多么快樂。下面請欣賞舞蹈《紅紅的燈籠紅紅的臉》，表演者二年級周紫怡等。
三、 教師代表致辭
3 ：十年來，我們敬愛的老師在科小這片沃土上默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，用知識的泉水澆灌著祖國的花朵。 下面請教師代表李偉老師致辭。
四、 歌伴舞《帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》
2：下面請欣賞歌伴舞《帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》 ， 演唱：蒲春黎老師，伴舞何雪晴等。
五、舞蹈 《踏虹》
2： 雨過天晴，天邊掛起美麗的彩虹，走!讓我們隨著動聽的旋律踏虹去!
六、 校長致辭
1：下面請學(xué)校劉校長致辭。
七、服裝表演
1：我校在抓實課堂教學(xué)的同時，也十分注重學(xué)生特長培養(yǎng)，接下來請欣賞手工、剪紙、繪畫等活動隊的同學(xué)帶來的服裝表演。
(畫外)
(校園主題旁白)
這一組服裝的主題是”菁菁校園”。
我校是名副其實的“花園式學(xué)校”，20xx年被評為東營市綠化先進(jìn)單位。
看，春回校園，草木吐綠，百花爭艷，蜂蝶翩翩。粉白的李花，淺紅的海棠，一串串槐花，一枝枝紫荊，滿目姹紫嫣紅，映襯著同學(xué)們可愛的笑臉，校園里一派生機盎然，
炎炎夏日，薔薇花團(tuán)錦簇，凌霄熱情似火，白蠟灑下片片濃蔭，翠竹迎風(fēng)婆娑起舞。同學(xué)們在花叢間嬉戲，在綠蔭下讀書，舒暢愜意。
金秋時節(jié)，碩果累累，木瓜飄香。黃澄澄的木瓜，香透了整個校園;豐收的喜悅，沉醉了孩子們的心房。學(xué)校圍繞木瓜“小題大做”：觀賞、采摘、義賣、愛心助困，科小師生賦予木瓜更多更新的含義。
美麗的科小校園，是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、健康成長的樂土;這里的一草一木，都會化作永不褪色的記憶，被科小的學(xué)子們珍存。
(環(huán)保主題旁白)
童話里不能沒有可愛的公主，舞臺上不能缺少雀躍的精靈。彩紙，易拉罐，包裝盒，廢光盤 , 牙簽等等這些我們常見的廢舊物品加上聰明和靈性，裝扮出了今天的公主和精靈。他們用最耀眼的色彩為我們的聚會烘托氛圍，他們用最夢幻的服飾為我們的歡樂時光錦上添花。
大家是否覺得這組衣服異常熟悉呢?沒錯，這就是由我們生活中常見的舊報紙，以及同學(xué)們練習(xí)書法時用過的宣紙精心制作而成，它們匯集日月山川之靈氣，聚集人文地理之精華，無愧為 …… 服裝的精典之作!而用廢舊編織袋裁剪而成的衣裙利用了材料自身的粗糙感，再配以特別的點綴，展現(xiàn)了質(zhì)樸與時尚的完美結(jié)合。
(剪紙主題旁白)
民間剪紙是中國古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)。它歷史悠久，風(fēng)格獨特，深受國內(nèi)外人士所喜愛。
剪紙藝術(shù)最早可追溯到南北朝時期，與中國造紙術(shù)同時出現(xiàn)，至今仍興盛于中國的大江南北。南方的纖巧秀逸，北方的渾厚蒼勁。剪紙藝術(shù)已成為中華民族藝術(shù)寶庫中一朵絢爛的奇葩。 剪紙圖案多取材于動物、人物、喜慶節(jié)令、五谷豐登、民間戲曲故事，既美觀又富情趣，在中國民間廣為流傳。
在數(shù)量及種類繁多的民間剪紙中，12 生肖是最常見的題材之一。生肖取12 ，源自中國古代的干支紀(jì)年法。12 種動物與12 地支相配，就有了 子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬 在我國人民的傳統(tǒng)習(xí)俗中，人們將剪好的圖案貼在門楣、窗面、燈籠等上面，以表達(dá)喜樂感情及生活感受 ( 我要褶皺主題旁白)
紙是我國四大發(fā)明之一，是中華民族悠久歷史與古老文化的象征之一，宣紙和牡丹更是因帶有濃郁的民族特色而享譽海內(nèi)外。牡丹五彩繽紛，雍容華貴，被譽為國色天香，是花中之王。我國人民把牡丹看作是人類和平、幸福、繁華與富足的象征。
“我要褶皺”系列服裝， 輕薄舒適、美觀大方，她們?nèi)坑眯埡桶櫦y紙即興包裹而成，并將國畫牡丹與宣紙、皺紋紙巧妙地融合在一起，別有一番韻味。
宣紙上淡淡滲透的墨跡，局部點綴的國畫牡丹，是不是給你耳目一新的審美享受!
八、 來賓代表致辭
1：我校自一九九八年成立以來，得到了社會各界朋友的支持與幫助，在此我們表示最誠摯的感謝!下面讓我們歡迎 來賓代表--------- 致辭 。
九、器樂演奏
3：器樂學(xué)習(xí)是一項艱苦的活動，需要長期堅持不懈的努力，接下來請欣賞器樂活動隊的同學(xué)為大家?guī)淼碾娮忧俸献唷抖放Ｊ俊?/p>
(畫外)
3：下面請欣賞小提琴獨奏《新疆之春》，演奏者：李喬茜。
十、 舞蹈《窗花花雪花花》
2：輕盈的雪花潔白、飄逸，寄托著我們無限的遐想和殷切的期望。下面請欣賞舞蹈《窗花花 雪花花》，表演者譚心怡、苑夢等。
十一、中心領(lǐng)導(dǎo)致辭
1 ：我校成立十年來，得到各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛，下面我們掌聲歡迎教育管理中心 -------- 講話
十二、舞蹈 《扎西得勒》。
1：我校有一支年輕而富有經(jīng)驗的教師隊伍，他們不僅業(yè)務(wù)過硬，而且多才多藝，下面請欣賞崔長芳、于霞等老師表演的舞蹈《扎西得勒》。
2：在歷史的長河里，十年，只是一瞬間;
3：在生命的旅程上，十年，只是一段淺淺的腳印;
1：對于科小，十年，卻是一代代學(xué)子成就未來的階梯。
1： 感謝十年，
23：十年，我們一起走過。
1：祝福十年，
23： 十年后我們將走得更好。
2：讓我們用感恩的絲絨編織美好的明天
3：讓我們用奔騰的熱血描繪美好的未來
1：讓我們共同攜手一同譜寫新的篇章!
1：讓我們深情的祝福：
合：祝福科小的明天更加輝煌!
1：東營市 勝利科技小學(xué)成立十周年慶祝活動到此結(jié)束，朋友們，再見。
23：再見。