學(xué)校端午節(jié)升旗儀式主持詞（通用5篇）
學(xué)校端午節(jié)升旗儀式主持詞 篇1
女1：尊敬的各位老師
女2：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好
女1：晴日暖風(fēng)生麥氣，綠蔭幽草勝花時，我們迎來了驕陽似火的夏季，也迎來了又一年的端午節(jié)
女2：端午節(jié)是一個愛國節(jié)，是紀(jì)念愛國詩人屈原，并喚起愛國情感的節(jié)日
女1：端午節(jié)是一個衛(wèi)生節(jié)，是有插艾葉的習(xí)俗，并除蟲辟邪的節(jié)日。
女2：端午節(jié)是一個體育節(jié)，有龍舟競渡的習(xí)俗;
女1：端午節(jié)是一個美食節(jié)，有吃粽子的習(xí)俗。
女2：所以說這端午到，艾葉香。一片艾葉，滲透情意的芬芳;一條龍舟，搏出熱情的高漲;
女1：一個粽子，裹滿生活的蜜糖;一聲問候，愿你幸福安康。
女2：下面我宣布__小學(xué)“端午粽飄香，中華民族揚“主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
女1：本次升旗儀式由一三中隊，一四中隊主辦，我是主持人___。
女2：我是主持人___。
女1：今天的升旗手是___，她積極進取，團結(jié)同學(xué)。護旗手是___ 、___，他們熱愛班集體，樂于助人。
女2：下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項：出旗。
第二項：升國旗，奏國歌。
(掛完旗后示意)全體少先隊員敬禮，禮畢
第三項，唱國歌。指揮， 中隊 。
第四項，宣誓，“忠于祖國”。宣誓畢
女1：兩千年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴
女2：透過歷史的烽煙，讓偉大的愛國詩人屈原，從遠(yuǎn)古走來，一起來聆聽《屈原的故事》
女1：屈原的愛國精神，影響和感召著一代又一代的中華兒女，
女2：屈原不朽的精神，已經(jīng)化為民族的文化與精髓，深深的刻在我們每位同學(xué)的心中
女1：兩千年的日月古風(fēng)合著九歌、離騷的韻律，夯筑著古國的文明
女2：今朝吾輩過端午，吟詩抒懷敬先賢，下面一起來欣賞朗誦《端午誦讀》
女1：中國的傳統(tǒng)節(jié)日，流傳的是悠久的歷史、輝煌的文明，積淀的是廣博的底蘊和千年不變的民族精神。
女2：讓我們雅言傳誦經(jīng)典，舞動歡樂節(jié)拍，下面請欣賞歌舞《過端午》
女1：對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，我們須懷感恩之心，敬畏之情。和屈原不同，我們身處的時代是盛世的中國。國家富強，民眾和諧。
女2：在這一個富足自信的新時代，我們更應(yīng)該學(xué)會愛國，學(xué)會珍惜現(xiàn)在的美好生活。
女1：最后用一句屈原的話送給所有的同學(xué)“玉可碎而不改其白，竹可黃而不毀其節(jié)。”
女2：希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一名奮發(fā)圖強的少先隊員。
女1：我宣布，__小學(xué)一三中隊，一四中隊“端午粽飄香，中華民族揚”主題升旗儀式到此結(jié)束。
學(xué)校端午節(jié)升旗儀式主持詞 篇2
開場
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家，早上好!
女： 是農(nóng)歷五月初五
男：我們又將迎來我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)
女：讓我們再一次走近端午，領(lǐng)略中華五千年的文化 男：擔(dān)任本次升旗儀式的中隊是二年五中隊。
女：我宣布，哈爾濱市師范附屬小學(xué)松北校區(qū)，以“粽葉飄香，話端午”為主題的升旗儀式。
合：現(xiàn)在，開始!
男：擔(dān)任本次升旗手的是 下面，請二年五班的班主任王老師介紹升旗手事跡。
(老師講話)
女： 立正。升國旗，奏國歌，全體少先隊員敬隊禮，非少先隊員行注目禮。 敬禮!!!禮畢!!
男：有請隋校長進行國旗下的講話————
(校長講話)
女：端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王 講講端午節(jié)的故事。
屈原是春秋時期楚懷王的大臣，他倡導(dǎo)舉賢授能，富國強兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，被趕出都城，流放到沅、湘流域。但他始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。后來，人們?yōu)榱思o(jì)念他，每到農(nóng)歷五月初五便劃著小船來到汨羅江，將米往江里倒，久而久之變成了“劃龍舟”“吃粽子”的習(xí)俗，。
男：原來端午節(jié)吃粽子習(xí)俗是這樣來的。
女：甜甜的粽子可真香啊?
男：是呀是呀，真希望今天就是端午節(jié)哦，我現(xiàn)在好想吃粽子啊。
女：哈哈，看你饞得!那我們先來聽聽粽子的聲音吧。請聽快板《粽子香又香》。
(表演)
男：端午節(jié)除了吃粽子還有那些習(xí)俗呢?請聽詩朗誦《端午情懷》
女：端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。下面請欣賞關(guān)于端午節(jié)的詩篇。 男：這個端午你打算怎么過呀?
女：我要吃粽子、踏青，
男：還是讓我們?nèi)タ纯雌渌∨笥咽窃趺催^端午節(jié)的吧。 歌曲舞蹈
男：我們的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚。
女：中華文明需要我們共同傳承，發(fā)揚。
男：下面讓我們齊誦校訓(xùn)，請全體同學(xué)大聲說出我們的校訓(xùn)是“今天我以附小為榮 明天附小以我為榮”
女：最后，請全體同學(xué)齊唱校歌!
男： 現(xiàn)在，我宣布
合：師范附小松北校區(qū)二年五班 中隊以“ ”為主題的升旗儀式到此結(jié)束!
學(xué)校端午節(jié)升旗儀式主持詞 篇3
(男)親愛的老師
(女)親愛的同學(xué)們
大家好!
(男)我是31班的___
(女)這是31班的__
我很榮幸主持這次升旗儀式
男：誰從端午說起，傳聞是屈原;
女：楚江空虛我笑不出來，所以洗不直。
男：同學(xué)們，我們剛剛讀的這首詩是端午少女寫的：這首詩是中國唐代詩人文秀寫的。
男：這個星期四是農(nóng)歷五月初五
女：我們將再次迎來我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)
合:讓我們再一次走近端午節(jié)，領(lǐng)略中國五千年的文化融合：以“讓我們端午祭祖”為主題的升旗儀式現(xiàn)在開始!
(男)第一項：請升旗手站出來介紹升旗手的故事。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
(男)請鄧先生為升旗手系一條腰帶。
女：第二項：舉旗立正
(男)將要走過主席臺的護旗隊是我們?nèi)恢嘘牭膶W(xué)生。是一個和諧的競爭，是一個好的有思想的集體。學(xué)生之間互相競爭，互相關(guān)心。每個學(xué)生都積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為班級集體做出貢獻。
(男)面對鮮艷的五星紅旗，我們的心在波動，熱血在沸騰
(女)祖國，我們永遠(yuǎn)愛你
讓我們一起唱出共和國最強的聲音。
(女)第三項是升國旗唱國歌
(男)學(xué)校是育人的搖籃。這是我們長大的地方。
(女)我們愛你——讓我們帶著深情再唱一遍那首美麗的校歌
(男)第四項：唱校歌
(女)第五項：請董思源在國旗下演講。歡迎光臨。
我們的傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩，文化內(nèi)涵豐富
女：一定要對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺跡有敬畏之心。
男：要繼承烈士遺志，不需要驚天動地的功勛。女：我們只需要好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，全心全意做好每一件事。
合:中華文明需要我們共同的傳承。讓我們真誠待人，信守承諾，通過活動學(xué)習(xí)，求真務(wù)實
女：以“端午敬祖”為主題的升旗儀式到此結(jié)束。請各班有序離開!
學(xué)校端午節(jié)升旗儀式主持詞 篇4
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們
男：天氣晴朗時，當(dāng)暖風(fēng)使小麥發(fā)怒，綠草開花時，我們迎來炎炎夏日和又一年的端午節(jié)
女：像端午節(jié)這樣慶祝中華民族的.傳統(tǒng)節(jié)日，會激發(fā)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的興趣，增強民族自豪感。
合:也讓學(xué)生對屈原等愛國人士有了更好的了解。激發(fā)愛國情懷，提高為祖國繁榮昌盛而學(xué)習(xí)的熱情。
結(jié)論：20-——20下學(xué)年第15周我宣布管寧實驗學(xué)校以“端午節(jié)香，中華民族歡慶”為主題的升旗儀式!
男：第一面旗，所有人立正
女：第二個介紹升旗手的故事。作為這個班的升旗手，李啟聰。
合:第三項是升國旗，唱國歌。全體立正，向國旗敬禮。儀式結(jié)束了。
女：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千年來，芬芳的端午節(jié)一直伴隨著不朽的詩人屈原
男：浪漫主義詩歌已經(jīng)轉(zhuǎn)化為民族文化和靈魂，深深地刻在我們每個人的心中
女：我們認(rèn)為傳統(tǒng)的端午節(jié)不僅僅是少先隊員吃粽子，它還有深遠(yuǎn)的意義
合:國旗下的第四次主題活動。第五，請薛老師帶領(lǐng)我們打電話。
女：傳承了悲情的端午，沿著汨羅江一躍而下兩千年。很美，令人窒息。滾滾江水沖刷，并不充滿人們憂國憂民的情懷。
男：端午節(jié)沉淀了一種精神。古代年代
男：無論時間如何變遷，他永遠(yuǎn)活在歲月的長河里，永遠(yuǎn)被人們銘記在心!
女：中國傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩，傳播著悠久的歷史和燦爛的文明，積累了豐富的底蘊和千百年不變的民族精神。
男：我們一定要對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺跡心存感激和敬畏
一起：手捧粽子，緬懷離騷，賽龍舟，勇往直前!中華文明是耀眼的，是大家傳承和發(fā)揚的。
合:最后，祝全體師生端午節(jié)快樂!
簡介：我在此宣布，主題為“端午節(jié)芬芳，中華民族欣欣向榮”的管寧實驗學(xué)校升旗儀式將于下一學(xué)年的第15周結(jié)束!
下周的升旗儀式之旅將由六班在三年后主辦。請現(xiàn)在離開學(xué)校。每節(jié)課排隊回教室。
學(xué)校端午節(jié)升旗儀式主持詞 篇5
男：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好!
男：我是來自三年級一班的彭可
女：我是劉靜逸
男：仰望天空，看那白云與藍(lán)天做伴。
女：好似青山與大地為舞。
男：一縷春風(fēng)輕拂我們的青青校園。
女：一場春雨恣意我們的稚嫩心間。
男：又一周嶄新的開始。
女：又一次快樂的啟程。
男：讓激動與自豪賽跑。
女：讓責(zé)任與重任并肩。
男：我宣布北碚區(qū)華光小學(xué)第十一周升旗儀式現(xiàn)在開始
女：今天擔(dān)任升旗任務(wù)的是我們?nèi)暌话?/p>
男：旗手事跡介紹
宋含玥同學(xué)十分熱愛班級，集體榮譽感很強，學(xué)習(xí)上更是班級中的同學(xué)的好榜樣，踏實，誠懇，認(rèn)真的態(tài)度，使她得到全班同學(xué)和老師的肯定。
馬俊禹同學(xué)本學(xué)期的進步特別大，作業(yè)能按時完成了，書寫也有了進步。希望他再接再厲，爭取更大的進步。
弋佳蕓是個上進心強、不服輸?shù)男∨ⅲn堂上的她顯得特別好學(xué)、愛動腦筋，她認(rèn)真聽講，發(fā)言聲音響亮，對于老師提出的每個問題，她總是積極思考，大膽地發(fā)表自己的看法。
劉凌昊同學(xué)在學(xué)習(xí)上一絲不茍，課堂上，總能聽到她那清脆悅耳的回答聲，他的作業(yè)一次比一次整潔，并能寫一手好字，他擔(dān)任班上的節(jié)能管理崗工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
男：讓我們以熱烈的掌聲，祝賀他們成為一名光榮的升旗手
女：傳交國旗
男：出旗，奏樂
女：升旗，唱國歌，敬禮
男：禮畢
合：第十一周升旗儀式到此結(jié)束。
男：請同學(xué)們有序回教室。