勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿主持詞（精選5篇）

勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿主持詞 篇1

　　(開(kāi)場(chǎng)白)

　　甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色

　　乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌

　　甲：伸出你的手

　　乙：伸出我的手

　　甲：伴隨著熟悉的音樂(lè)，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。我是六(4)中隊(duì)的葛文清 。

　　乙：我是六(4)中隊(duì)的王佳瑤 。

　　甲：首先讓我們進(jìn)入校園新聞。

　　甲：周二周三下午我們進(jìn)行了全校性的大掃除，大家都在積極行動(dòng)，老師們都親自帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行打掃，學(xué)校的每一處綠化帶中都能看到同學(xué)們清掃落葉的身影;低年級(jí)的老師任們把教室內(nèi)所有課桌移出室外，給教室內(nèi)的角角落落好好進(jìn)行了一次大清理，而因?yàn)閷W(xué)生個(gè)子小班主任們又親自擦洗玻璃，爬高又爬低的，不時(shí)還要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生打掃，真的讓人感動(dòng);在這兒我想為我們平小的每一位老師和學(xué)生點(diǎn)一個(gè)大大的贊。正是因?yàn)榇蠹业呐�力，我們的校園才會(huì)變得更美麗!

　　乙：周四我校承辦了區(qū)消防標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，來(lái)了很多客人，我們平小的少先隊(duì)員們都很講文明禮儀，叔叔阿姨都表?yè)P(yáng)了我們呢!周五紹興市少先隊(duì)活動(dòng)課觀摩活動(dòng)在王化小學(xué)舉行，我們學(xué)校六(6)六(7)班的學(xué)生在沈飛老師的課中表現(xiàn)的非常棒，活動(dòng)得到了來(lái)自全市輔導(dǎo)員叔叔阿姨的一致好評(píng)!

　　甲：同學(xué)們!這星期日就是5月1日勞動(dòng)節(jié)了，今天我們的小雛鷹論壇的主題就是--勞動(dòng)最光榮。

　　乙：你們知道"五一"節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有"五一"節(jié)這個(gè)節(jié)日呢? 甲：我知道。 "五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)"又稱(chēng)"五一節(jié)"，在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。

　　乙：這個(gè)節(jié)日，源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。

　　甲：為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)"，這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。

　　乙：中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是5月1日。節(jié)日里，舉國(guó)歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì)或胡 磊體娛樂(lè)活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

　　甲：哦，原來(lái)"五一"節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的。真是不容易!

　　乙：是啊，所以我們?cè)谙硎?quot;五一"假期時(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

　　甲：對(duì)啊!誰(shuí)說(shuō)，花兒只供人欣賞，而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光?

　　乙：誰(shuí)說(shuō)，螞蟻只坐吃山空，而不爭(zhēng)相尋找食物?

　　甲：誰(shuí)說(shuō)，人們一切的財(cái)富都是信手拈來(lái)，而不是勞動(dòng)的成果?

　　乙：那被人們贊美無(wú)數(shù)次的蜜蜂，

　　甲：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

　　乙：聽(tīng)過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎?那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒。

　　甲：湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀，開(kāi)心的叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上，一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光。

　　乙：金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)"：你為什么不出來(lái)?"又指指打開(kāi)的小門(mén)。

　　甲："沒(méi)必要，再這里吃住無(wú)憂，生病有人照顧。"畫(huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝。

　　乙："不!你的身體會(huì)越來(lái)越弱的!"金絲雀極力勸它。

　　甲："噢，天那。放心吧，我會(huì)比你們更健康!。"畫(huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛，不想再理它。

　　乙：金絲雀見(jiàn)沒(méi)用，只好飛去覓食了。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物。

　　甲：幾個(gè)月過(guò)去了，又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門(mén)被打開(kāi)，一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo)，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。

　　乙：夜色降臨了，畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話的打鼓�？蔁o(wú)濟(jì)于事，它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過(guò)，畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。

　　甲：一天，金絲雀再次飛過(guò)那片天空，看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo)，嘆了口氣"：唉，如果、你聽(tīng)我的話，早點(diǎn)出來(lái)，自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了。"

　　乙：可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo)，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過(guò)上幸福地生活。

　　甲：那么，你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?

　　乙：我會(huì)做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、洗菜......

　　甲:哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂(lè)嗎?

　　乙：那當(dāng)然，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開(kāi)心。

　　甲：看來(lái)啊，只要肯勞動(dòng)，就能收獲許多。

　　乙：對(duì)啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

　　甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。

　　乙：你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)......。

　　甲：有人問(wèn)“世界上最美的手是誰(shuí)的手?”

　　乙：上帝回答說(shuō)“是施舍者的手，還有一種你自己想吧。”

　　甲：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　乙：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手

　　甲：是啊，施舍者的手固然美。

　　乙：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。

　　甲：沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水，就沒(méi)有施舍者的賦予。

　　乙：希望大家都能通過(guò)自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!

　　音樂(lè)播放

　　甲：同學(xué)們!周六開(kāi)始我們就要進(jìn)入五一小長(zhǎng)假了，希望各位能做到以下幾點(diǎn)：

　　交通安全教育。出行時(shí)注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則、法規(guī)：不在公路上玩�；蜃分鸫螋[，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證等不合格車(chē)輛，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)來(lái)臨必須及時(shí)躲避;不滿12周歲，不準(zhǔn)騎自行車(chē)，可騎自行車(chē)者不得帶人、并排行駛，追逐打鬧。

　　乙：防溺水安全教育。做到"五不一會(huì)"：不在無(wú)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全保障的水域游泳，不到河邊、池塘、溝渠等水面戲水玩耍，不到不熟悉的水域游泳，學(xué)會(huì)科學(xué)合理的應(yīng)急、求助、報(bào)警方法。尤其要教育孩子，在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即呼喊大人去救，不宜盲目下水營(yíng)救，避免發(fā)生更多傷亡。

　　甲：飲食衛(wèi)生安全教育。注意個(gè)人衛(wèi)生，不吃零食、不喝生水、不摘食野果(菜)、不買(mǎi)"三無(wú)"食品和街頭無(wú)證小販的飲(食)品、不吃腐敗變質(zhì)和油炸的食物、不暴飲暴食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

　　乙：其他安全教育。在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí)，并養(yǎng)成"人走電斷"等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類(lèi)電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。還要注意用水、防盜、防陌生人安全，如果出門(mén)要檢查水電煤氣的開(kāi)關(guān)，并鎖好家門(mén)。

　　甲：遵紀(jì)守法。不與人爭(zhēng)吵斗毆;不進(jìn)電子游戲廳，不上網(wǎng)吧，不去未成年人不該去的娛樂(lè)場(chǎng)所;自覺(jué)抵制社會(huì)上的各種不良誘惑，不看不健康影視作品，不賭博，不吸毒。崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

　　乙：認(rèn)真作業(yè)。假期里，學(xué)校布置了一定量的家庭作業(yè)，希望同學(xué)們能在假期里按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。同時(shí)應(yīng)利用假期時(shí)間多閱讀一些健康書(shū)籍，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大眼界。 希望同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期。

　　甲：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來(lái)。

　　乙：希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。我們下周再見(jiàn)!(播放歌曲)

勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿主持詞 篇2

　　開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)：《金梭和銀梭》

　　女：當(dāng)溫潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園，

　　男：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望;

　　男：付出一份真誠(chéng)，打造一個(gè)愛(ài)的世界;

　　女：送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行!

　　男：在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，

　　女：在這朝氣蓬勃的里，

　　男：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

　　女：我是，

　　男：我是，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》

　　一、《 五一 節(jié)的來(lái)歷》

　　男：，你知道本周四是什么日子嗎?

　　女：哈哈，這可考不倒我，本周四是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日 五一 國(guó)際勞動(dòng)節(jié)! 男：那你知道 五一 節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有 五一 節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?

　　女：這個(gè) 我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

　　男： 五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié) 又稱(chēng) 五一節(jié) ，在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊，源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886 年5 月1 日，芝加哥的20 多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為 國(guó)際勞動(dòng)節(jié) ，這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天，世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920 年5 月1 日。

　　男：是啊，所以我們?cè)谙硎?五一 假期時(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

　　二、勞動(dòng)最光榮

　　女：對(duì)啊!誰(shuí)說(shuō)，花兒只供人欣賞，而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光?

　　男：誰(shuí)說(shuō)，螞蟻只坐吃山空，而不爭(zhēng)相尋食?

　　女：誰(shuí)說(shuō)，人們一切的財(cái)富都是信手拈來(lái)，而不是勞動(dòng)的成果?

　　男：那被人們贊美無(wú)數(shù)次的蜜蜂，

　　男：聽(tīng)過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎?

　　女：那是兩個(gè)截然不同的鳥(niǎo)兒。湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著的翅膀，開(kāi)心地叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上，一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光。

　　噢，天哪。

　　畫(huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見(jiàn)沒(méi)用，只好飛去覓食了。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物。幾個(gè)月過(guò)去了，又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門(mén)被打開(kāi)，一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo)，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話的打鼓�？蔁o(wú)濟(jì)于事，它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過(guò)，畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。

　　女：那么，，你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?

　　女：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂(lè)嗎?

　　女：看，我們說(shuō)了這么多，其實(shí)有一首歌就唱得很好，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》 (播放歌曲《勞動(dòng)最光榮》)

　　三、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天

　　男：有人問(wèn)世界上最美的手是誰(shuí)的手?

　　女：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手

　　女：在最后祝福大家 都能通過(guò)自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!

　　男：時(shí)間過(guò)得真快，是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，同學(xué)們?cè)僖?jiàn) !

　　結(jié)尾音樂(lè)：《祝福祖國(guó)》

勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿主持詞 篇3

　　張思雨：敬愛(ài)的老師。

　　高遠(yuǎn)航：親愛(ài)的同學(xué)們。

　　合：大家中午好!

　　張：在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，

　　高：在這朝氣蓬勃的日子里，

　　張：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

　　高：我是播音員高遠(yuǎn)航,

　　張：我是播音員張思雨。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》，另外我們還為大家安排了《校園直通車(chē)》《讀書(shū)星空》和《點(diǎn)歌臺(tái)》。

　　校園直通車(chē)

　　高：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，盡在《校園直通車(chē)》。

　　張：好消息!好消息!4月 29日和30日在殷高鶴老師的帶領(lǐng)下，我校運(yùn)動(dòng)員參加了xx區(qū)第二xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，喜獲佳績(jī)，402班劉亦超同學(xué)以1分14秒成績(jī)打破了20xx年400米區(qū)達(dá)標(biāo)記錄;602班車(chē)寒雷同學(xué)以1分03秒成績(jī)打破20xx年400米區(qū)達(dá)標(biāo)記錄。

　　高：在xx區(qū)首屆校園社團(tuán)文化節(jié)中，我校腰鼓社團(tuán)獲得了 優(yōu)秀社團(tuán) 的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，那飄舞的紅綢帶、曼妙的舞姿，展現(xiàn)了我們怡江小學(xué)活力向上的風(fēng)采。

　　5月6日我校合唱隊(duì)參加了區(qū)唱比賽，并在比賽中獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　《讀書(shū)星空》背景音樂(lè)《玫瑰花與露珠》

　　張：在美妙的音樂(lè)中，我們?yōu)榇蠹彝扑]一本好書(shū)，書(shū)名是《愛(ài)德華的奇妙之旅》。

　　從前，在埃及街的一棟房子里，住著一只幾乎全部是用陶瓷做成的兔子，名叫愛(ài)德華。愛(ài)德華是一只極度自負(fù)、個(gè)性冰冷的瓷兔子，被小主人艾比琳寵愛(ài)著，所有的人都對(duì)他俯就屈尊，他只接受大家給他的愛(ài)，他不懂愛(ài)，也不愿意懂。

　　第一次挽救愛(ài)德華的新主人，是一位叫勞倫斯的漁夫，他把愛(ài)德華送給他的老婆愛(ài)莉。愛(ài)莉很喜歡在烹飪的時(shí)候?qū)χ鴲?ài)德華說(shuō)話，愛(ài)德華開(kāi)始懂得傾聽(tīng)主人的心。但是愛(ài)莉的大女兒卻把愛(ài)德華丟進(jìn)垃圾堆，愛(ài)德華覺(jué)得他的陶瓷胸口出現(xiàn)一陣刺痛。這是第一次，他的內(nèi)心在向他呼喊。后來(lái)，一只毛茸茸的狗將他救出垃圾堆，并讓愛(ài)德華遇見(jiàn)他第二個(gè)主人 流浪布爾。愛(ài)德華和布爾、以及布爾的狗流浪了好長(zhǎng)一段時(shí)間，幾乎有七年之久。在一次意外中，愛(ài)德華被踢出正在移動(dòng)的火車(chē)外，不停的在山坡上翻滾、翻滾，同時(shí)也遠(yuǎn)離他深?lèi)?ài)的布爾，卻無(wú)能為力。

　　在經(jīng)歷了一次又一次的離別后，愛(ài)德華一步一步的體會(huì)了如何愛(ài)人，我們也在他心碎的同時(shí)，感覺(jué)到追尋愛(ài)的力量。

　　這是一個(gè)單單純純，只講愛(ài)的故事。一起讓心，接受感動(dòng)。從一只瓷兔子的旅程中，學(xué)習(xí)追尋愛(ài)的力量。

　　主題《勞動(dòng)最光榮》

　　張：我們剛剛度過(guò)了快樂(lè)的五一勞動(dòng)節(jié)，但是你知道勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷嗎?

　　高：這個(gè) 我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

　　張： 五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié) 又稱(chēng) 五一節(jié) ，在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊，源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。

　　1886年5月1日，芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為 國(guó)際勞動(dòng)節(jié) ，這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。

　　高:中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是5月1日。節(jié)日里，舉國(guó)歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂(lè)活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

　　張： 五一 節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的。真是不容易!

　　高：是啊，所以我們?cè)谙硎?五一 假期時(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《歌唱?jiǎng)趧?dòng)》

　　一(李夢(mèng)婷)

　　歌唱?jiǎng)趧?dòng)

　　在這個(gè)花草蘇醒 柳枝跳舞的季節(jié)

　　我歌唱一只 在松軟泥土下 蠕動(dòng)的蚯蚓

　　這蠕動(dòng)是最曼妙的舞蹈

　　它與農(nóng)民耕耘與播種的姿勢(shì)

　　優(yōu)美地契合

　　成為土地上 最美的舞神

　　二(高遠(yuǎn)航)

　　歌唱?jiǎng)趧?dòng)

　　在千里之外 遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)小村

　　我歌唱自己年邁的鄉(xiāng)下母親

　　她不知道 五月里的某日是母親節(jié)

　　只曉得 早早升起那縷 裊裊的炊煙

　　然后荷鋤，走向田壟

　　讓滴答的汗珠 敲打豐收的渴望

　　看麥苗 仿佛自己的女兒一樣，嫩綠地長(zhǎng)大

　　三(李夢(mèng)婷)

　　歌唱?jiǎng)趧?dòng)

　　在八百米幽暗的地心深處

　　我歌唱一盞熏黑而明亮的礦燈

　　它的光焰 噴射著汗水的咸澀

　　礦難讓那些嶙峋的骨骼愈加堅(jiān)硬

　　無(wú)數(shù)炭黑的手 捧出一道道晨曦

　　此刻，初升的暖陽(yáng)灑在身上

　　比空氣更輕，比磐石更重

　　四(高遠(yuǎn)航)

　　歌唱?jiǎng)趧?dòng)

　　在城市里每一條靜謐或喧鬧的街道

　　我歌唱一把悠然舞動(dòng)的掃帚

　　它緘默不語(yǔ)，一任身體與大地親近

　　擦出些胭脂，為城市梳妝

　　關(guān)于平凡和偉大

　　關(guān)于卑微與崇高

　　舞動(dòng)的掃帚，用絕美的舞姿注釋

　　五(李夢(mèng)婷)

勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿主持詞 篇4

　　九中青春校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音。大家好，我是高一6班的_。今天是周五，依舊是“大聲告訴你我的愛(ài)”板塊，首先和大家來(lái)回顧一下“歷史上的今天”。

　　1875年5月3日，清政府任命左宗棠以欽差大臣督辦新疆軍務(wù)。

　　5月3日，清政府向列強(qiáng)賠款四億五千萬(wàn)兩

　　5月3日，日軍占領(lǐng)大連

　　1946年5月3日遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭開(kāi)庭審判東條英機(jī)，追究自炸死張作霖的皇姑屯事件以來(lái)日本的侵略罪行。

　　經(jīng)歷中考的洗禮，進(jìn)入新組建的班級(jí)，新的教室、新的同學(xué)、新的環(huán)境，帶來(lái)了新的發(fā)展平臺(tái)，年齡階段的遞增迎來(lái)了新的心理世界。在這個(gè)充滿變化的時(shí)間段，用集體的意志來(lái)塑造和加強(qiáng)學(xué)生對(duì)身邊關(guān)注，去愛(ài)自己的家人和同學(xué)，用發(fā)現(xiàn)幸福的眼光來(lái)審視自己的過(guò)往，加深對(duì)幸福的理解。

　　發(fā)現(xiàn)幸福之旅的啟動(dòng)：班級(jí)同學(xué)的幼時(shí)照片集合，大家來(lái)猜，被猜中的同學(xué)談自己對(duì)幸福感受的一句話經(jīng)典，并送出自己制作的內(nèi)涵一份驚喜(一塊糖、一副自制的畫(huà)、一件小飾品、一枚硬幣等等)的幸運(yùn)星，并請(qǐng)接受的老師或同學(xué)對(duì)全班送出祝福;聆聽(tīng)前期采訪的初中校的老師和學(xué)生家長(zhǎng)的電話錄音，感受身邊人對(duì)孩子們的關(guān)注;最后是班級(jí)所有同學(xué)錄制的對(duì)班級(jí)想說(shuō)的話的視頻。集體擺出心的形狀：用實(shí)際的行動(dòng)配合激勵(lì)性的小結(jié)與展望升華全體對(duì)發(fā)現(xiàn)幸福的渴望，感受幸福帶給所有人的快樂(lè)。

　　班會(huì)課的最后，高一6班的學(xué)生們，讓不知情的班主任，在他們事先準(zhǔn)備好的雜物中尋找發(fā)現(xiàn)，宋老師找到了一個(gè)精致的盒子，打開(kāi)看里面是全班手工疊制的心和一塊用石膏板刻出的涂上精美色彩的心，此時(shí)音樂(lè)響起，班主任宋老師被突如其來(lái)的幸福推向高空，原本以為堅(jiān)強(qiáng)的心被瞬間秒殺，激動(dòng)的淚已不足表達(dá)我的感情，我為高一六感到無(wú)比的驕傲與自豪，作為老師只剩幸福的陶醉了。

　　高一六的幸福發(fā)現(xiàn)之旅已經(jīng)開(kāi)啟，我們將繼續(xù)將幸福進(jìn)行到底，用特色的活動(dòng)、用每一天的和諧生活，詮釋幸福理解，讓幸福高一六成為所有參與者的永恒記憶。

　　幸�？鞓�(lè)的高一六班是我們親手制造，如同美酒觀其色，聞其香，品其味，不舍飲，因?yàn)槲覀兩钌畹恼湎А?/p>

　　在這一集體中我感受到了友情、師生情和親情，我終于發(fā)現(xiàn)了其實(shí)幸福從未與我遠(yuǎn)離，它來(lái)自每一個(gè)關(guān)懷，每一張笑臉，每一句問(wèn)候，每一點(diǎn)幫助，每一點(diǎn)感動(dòng)，幸福就在我身邊，我知道了如何去發(fā)現(xiàn)它，也愿我所愛(ài)的老師同學(xué)都能找到并享受屬于自己的幸福。

　　走進(jìn)幸福高一六洋溢著青春的氣息就因這里曾是我們愛(ài)過(guò)的地方當(dāng)微風(fēng)帶著收獲的味道吹向我臉龐就有我們快樂(lè)話語(yǔ)總感動(dòng)我心房嗯…啦…嗯…啦…

　　我們?cè)��?a href="http://www.letgol.com/fanwen/junxunzhuanti/">軍訓(xùn)中為伴獲最優(yōu)班集體我們盼望等到高考時(shí)豐收的景象就讓曾經(jīng)的誓言飛舞吧隨勝利飄蕩就像我們快樂(lè)歌唱放飛我夢(mèng)想嗯…啦…嗯…啦…

　　校園青青草地上奔跑著我們的激昂就這里就是你和我努力的地方當(dāng)微風(fēng)帶著青春的味道闖進(jìn)我心房想起你熱烈的吶喊總帶給我力量

　　我們?cè)�在藝術(shù)節(jié)歌唱在廣播中期望盼望被表?yè)P(yáng)的班級(jí)中會(huì)有我的家鄉(xiāng)就讓我們的歌聲飛舞吧在校園里傳響帶給一六更多的驕傲為我們來(lái)鼓掌啦…

　　謝謝大家今天的廣播就要結(jié)束了，我是高一xx班的_，我們下次再見(jiàn)。

勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿主持詞 篇5

　　一、開(kāi)場(chǎng)白

　　璐：敬愛(ài)的老師!

　　寧：親愛(ài)的同學(xué)們!

　　合：大家好!

　　寧：我是主持人唐X;

　　趙：我是趙;

　　璐：我是涂X。“尖尖角”廣播又和大家見(jiàn)面了。今天我們廣播的主題是——文明美德伴我成長(zhǎng)。首先請(qǐng)聽(tīng)《校園新聞播報(bào)》。

　　一、校園新聞播報(bào)

　　趙：三月，為晨荷送來(lái)勃勃生機(jī)，三月，為學(xué)子們注入新鮮養(yǎng)分。我校的“品荷節(jié)”內(nèi)容精彩紛呈，一波接一波。

　　寧：X月17日我校隆重舉行了“英語(yǔ)節(jié)”開(kāi)幕式，全校師生沉浸在“學(xué)英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)”的濃厚氛圍中;

　　趙：在“學(xué)雷鋒活動(dòng)中”，涌現(xiàn)了一批“雷鋒式的好少年”，他們被評(píng)“學(xué)雷鋒崗位標(biāo)兵”，值得我們學(xué)習(xí)。

　　璐：最讓人期待的莫過(guò)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啦，我們目的地是湖南省科技館和植物園，同學(xué)們可以到大自然懷抱中，感受春天，觸摸春天，收獲發(fā)現(xiàn)和啟示。

　　寧：我也想提醒大家，游覽中，我們要踐行“愛(ài)綠護(hù)綠”，在觀賞時(shí)，“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。

　　趙：用“愛(ài)綠護(hù)綠”換來(lái)一片生命之綠，用“樂(lè)善好施”換來(lái)一份社會(huì)和諧。在上周，幾乎每個(gè)同學(xué)都熱心的加入到“一元捐”活動(dòng)中，我們用行動(dòng)踐行“雷鋒精神”，學(xué)會(huì)“樂(lè)于助人，關(guān)愛(ài)他人”。特別是71班的小朋友們，捐了165元，你們的愛(ài)心真讓人感動(dòng)。

　　璐：品雷鋒精神，品愛(ài)綠護(hù)綠，品文明美德。同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們品出XX人的“沉心、沉行”，品出新時(shí)代少年積極向上的風(fēng)貌。

　　二、同讀一本書(shū)

　　寧：讀書(shū)以明志，自省以致遠(yuǎn)。上周，胡老師給我們推薦了一本好書(shū)《文明美德伴我成長(zhǎng)》，我接過(guò)書(shū)，封面的底色是藍(lán)色，封面的頂端畫(huà)著我們中國(guó)輝煌的成就——“神州七號(hào)”載人飛船發(fā)射、宇航員登上月球，手中揮動(dòng)著中國(guó)國(guó)旗……下面則畫(huà)了四個(gè)小朋友，他們正張大嘴巴向我們號(hào)召——傳承文明，踐行美德，在中國(guó)特色社會(huì)道路上譜寫(xiě)出中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗華章。

　　趙：翻開(kāi)書(shū)頁(yè)， 這本書(shū)共十五課，主要圍繞文明美德來(lái)寫(xiě)，內(nèi)容卻精彩紛呈，我最想用“小故事大道理”來(lái)概括我的初讀感受。

　　璐：《文明美德伴我成長(zhǎng)》是一本能提高青少年兒童文明禮儀和道德的好書(shū)，讓我們懂得了傳承文明，踐行美德，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大和富強(qiáng)的使命。

　　合：同學(xué)們，讓我們一起捧起這本書(shū)，打開(kāi)文明美德的大門(mén)，學(xué)做智慧之人，儒雅之士。

　　三、《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感

　　趙：“我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源”，我在閱讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》一書(shū)時(shí)，深刻體會(huì)到周總理這句話。中華民族，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著世界最早的人類(lèi)文明和最燦爛的科學(xué)藝術(shù)，“四大發(fā)明”、“諸子百家”、“航天科技”，讓每個(gè)炎黃子孫自豪，讓世界矚目。同學(xué)們，華夏民族擁有五千年歷史，我相信他的未來(lái)更輝煌。也會(huì)成為歷史，同學(xué)們，努力吧，20xx、2032、2042……等著我們呢，讓我們做好準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)詹天佑、錢(qián)學(xué)森，用我們的知識(shí)和才干，為祖國(guó)創(chuàng)造更多令世人矚目的成就!

　　璐：我們班的曾余堡日記中寫(xiě)道：讀到《尊重每一個(gè)人》這篇文章，我深深感到一個(gè)有愛(ài)心、尊重別人的人是最美麗的。德蘭修女專(zhuān)注于救助窮人的事業(yè)，贏得了人們的愛(ài)戴，這讓我敬佩;當(dāng)讀到她將尊重、尊嚴(yán)給予了一個(gè)衣衫襤褸的乞丐時(shí)，我熱淚盈眶，被德蘭修女高尚品德深深感動(dòng)!愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之。作為炎黃子孫，讓我們從小學(xué)會(huì)愛(ài)別人，尊重別人，做一個(gè)擁有平凡而美麗的靈魂的人吧!

　　寧：一日為師，終身為父。《天堂里，你還是老師》這個(gè)故事讓我明白老師的良苦用心;

　　趙：父母者，人之本也�！栋职謰寢屝量嗬病纷屛殷w會(huì)到父母的愛(ài)的偉大;

　　……

　　四、結(jié)束語(yǔ)

　　璐：文明美德的言行，我們倡導(dǎo);文明美德的故事，我們津津樂(lè)道;《文明美德伴我成長(zhǎng)》，我們潛心閱讀。

　　寧：同學(xué)們，讓我們?cè)谂�意融融的春天里，學(xué)習(xí)文明美德，踐行文明美德!

　　合：本期“尖尖角廣播”到此結(jié)束了，祝老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快，再見(jiàn)!