學(xué)校聯(lián)歡會主持詞（精選13篇）
學(xué)校聯(lián)歡會主持詞 篇1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友;
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)„„
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
„„
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣蜁褚粋�(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會表演。
„„
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。 乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。 „„
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。 „„
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。 甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。 „„
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
„„
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。 甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
„„
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
„„
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
„„
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血; 甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會2班黃彩云等同學(xué)表演。 „„
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。 甲：現(xiàn)在我們請個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺表演。
„„
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。 „„
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學(xué)上臺演唱。 „„
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。 „„
乙：接下來請欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
„„
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警-察抓小偷》。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺演唱。 „„
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺。 甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學(xué)。 „„
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
„„
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。 „„
甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待;
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會到此結(jié)束，請校領(lǐng)導(dǎo)講話。
校園之春文藝晚會串臺詞甲：尊敬的各位首長、各位來賓乙：親愛的同學(xué)們合：晚上好!甲：樂曲聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采乙：菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念桃李芬芳爭創(chuàng)一流的情懷甲：春到校園描不盡花紅柳綠春光好乙：活躍校園文化生活，展現(xiàn)我門的精神風(fēng)貌是文藝帶給我們的不懈追求。甲：讓我們挽著春風(fēng)，攜著春光，走進(jìn)新世紀(jì)科學(xué)的春天，迎接又一個(gè)碩果累累的科技金秋。
乙：校園之春文藝晚會現(xiàn)在開始，請欣賞軍樂合奏《曲》。二、電聲樂合奏樂《校園歡歌》陽光灑軍營，歡歌滿校園。接下來請欣賞由即將畢業(yè)的學(xué)員為大家獻(xiàn)上的他們自己創(chuàng)作的電聲合奏曲《校園歡歌》。三、女聲獨(dú)唱《祖國你好》一輪紅日冉冉升起，中華民族屹立在世界的東方，笑聲灑滿江南、嶺南、海南，歌聲飛向草原、平原、高原，我們的祖國一片花香，我們的祖國更加美好。請欣賞謝玲同學(xué)為我們帶來的《祖國，你好》
四、相聲《南北學(xué)生》在現(xiàn)實(shí)生活中，由于南方和北方生活習(xí)慣不同和地域文化的差異，學(xué)生之間也常常鬧出一些笑話。王玲、王明為你合說的相聲《南北學(xué)員》就取材于火熱的校園生活，相信你會聽出些啟發(fā)。好，掌聲有請。
五、現(xiàn)代舞〈〈快樂如風(fēng)〉〉青春如歌，快樂如風(fēng)。如歌的青春飛揚(yáng)著學(xué)子們的豪情如風(fēng)的快樂洋溢著學(xué)子們的憧憬學(xué)為你傾情奉獻(xiàn)現(xiàn)代舞《快樂如風(fēng)》
六、古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺風(fēng)》古箏被稱為樂中仙子，歷來為文人稱道。絲弦一拔風(fēng)情萬種，樂曲一響也有萬鉤雷霆，接下來請欣賞李萍為大家獻(xiàn)上的古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺風(fēng)》
七、舞蹈《月光下的鳳尾竹》清風(fēng)弄竹影，明天描花容。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫，把悠悠情思融進(jìn)了《月光下的鳳尾竹》。
八、男聲獨(dú)唱《我把太陽迎進(jìn)祖國》。一曲優(yōu)美的樂舞，把我們帶進(jìn)了如詩如畫的傣家竹林。好，接下來請聽男聲獨(dú)唱《我把太陽迎進(jìn)祖國》等等節(jié)目~~
學(xué)校聯(lián)歡會主持詞 篇2
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友;
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)„„
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
„„
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣蜁褚粋�(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會表演。
„„
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。„„
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。„„
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。„„
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
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甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
„„
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
„„
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
„„
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會2班黃彩云等同學(xué)表演。„„
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。甲：現(xiàn)在我們請個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺表演。
„„
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。„„
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學(xué)上臺演唱。„„
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。„„
乙：接下來請欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
„„
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警-察抓小偷》。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺演唱。„„
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺。甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學(xué)。„„
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
„„
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。„„
甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待;
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會到此結(jié)束，請校領(lǐng)導(dǎo)講話。
學(xué)校聯(lián)歡會主持詞 篇3
開始句
男：尊敬的來賓，親愛的朋友們，大家晚上好：
曾經(jīng)在一個(gè)盛夏的晚上，就象小溪向往大海一樣，我們不約而同地走進(jìn)了這溫馨的小屋——文苑詩社。來裝點(diǎn)這詩的殿堂。拾起點(diǎn)滴帶有缺憾的落英。播種簇?fù)矶嗄甑南Ｍ补嘀黄裤降木G葉。耕耘草地上綴滿花瓣的詩行。我們多想編織更多地美麗花環(huán)似的夢•;•;•;•;•;•;于是走進(jìn)了浪漫、溫馨的盛夏之夜。這里有詩的節(jié)奏、花的馨香。我們在花的世界去尋覓花的秀美，在草的海洋中追遂草的芬芳。讓詩化做芳露在花瓣上滾動，任情變成透明在草葉間流淌 ————
女：看，今夜星光燦爛，這里是歌的海洋。歌聲是我們內(nèi)心詩的升華，真情在徜徉。生活中的《雨霖鈴》將不在感傷。事業(yè)中的《將進(jìn)酒》會更加粗獷，朋友拋掉生活中無味的負(fù)累，走進(jìn)這溫馨浪漫的盛夏之夜吧，去遠(yuǎn)離熱浪，來沐浴清涼，吟一首小詩放飛心中的理想，品一杯香茗欣賞文苑的風(fēng)光，因?yàn)檫@里有了您——朋友，我們的心在奔放，情在高漲，歌聲在飄蕩――
結(jié)束句
女：難忘今宵，今宵難忘，我們沈醉于詩的意境——歌的海洋。今夜星光如此燦爛，花草格外馨香，看，那清純的銀河之水呀，是我們的情感融化了，奮勇奔騰，流向遠(yuǎn)方——那靜謚的盛夏之夜呀，是文苑的殿堂感動了，燈火輝煌，散發(fā)靈光——
男：難忘今宵，今宵難忘，星星已點(diǎn)然我們的希望，把詩社的四壁照亮，我們將在銀河中起航，乘著白云去放飛理想，那淡淡的春風(fēng)，連綿的夏雨，南飛的秋雁，飄舞的冬雪，都是我們不盡的詩行，在奕奕閃光——這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的音符，在透明的空氣中飛翔——
女：在美的樂曲也會有尾聲，盡管余音繞梁―――絕妙的詩句也會有尾聯(lián)，盡管句華詞章——讓我們以一首詩來結(jié)束這令人難忘的盛夏之夜吧，揮一揮手，暫時(shí)的告別這詩的世界歌的海洋————
尾聲
昨日拋卻煩忙
步入詩的殿堂
耕耘愛的花朵
點(diǎn)燃夢的希望
春風(fēng)悄悄為我展紙
夏雨洗滌我的思想
秋雁點(diǎn)染了小款
冬雪加蓋了印章
大自然才是我的杰作
學(xué)校聯(lián)歡會主持詞 篇4
開 場 白
合：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!
男: 新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪飛速而去。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
男：在這普天同慶的日子里，我們迎來了許昌三中的第一個(gè)藝術(shù)節(jié)。
女：在這萬眾歡騰的時(shí)刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。
男：今天，我們相約在這里，享受新年帶給我們的歡樂;
女：今天，我們相聚在這里，共度元旦幸福美好的時(shí)光;
男：今天，敞開我們的心扉吧，用真誠的火花將激情點(diǎn)燃;
女：今天，放開我們的歌喉吧，讓歡樂的旋律響徹云漢!
合：許昌市第三中學(xué)第一屆藝術(shù)節(jié)慶元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
男：首先，由校長致新年祝詞!(... ...)
領(lǐng)導(dǎo)的講話情真意切，發(fā)自肺腑。讓我們以熱烈的掌聲表示感謝。
感謝校長的祝福!也讓我們用掌聲把祝福送給在座的每一位個(gè)人。
合：祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
男：又是一個(gè)寒暑過，
女：又是一年春草綠，
男：又是一季雪飄過!
女：又是一年人增歲!
男：今天，是我們共同走過一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn);
女：今天，我們這里是歡樂的海洋，是青春激揚(yáng)的世界。
節(jié)目串詞
1、 男：首先讓我們和初一年級的同學(xué)一起，盡情歡唱《同一首歌》。
女：接下來請大家欣賞初一年級同學(xué)們的激情合唱：《精忠報(bào)國》。
2、 男：民族英雄岳飛的一首《滿江紅》曾震撼過多少炎黃子孫;拳拳愛國之心，濃濃報(bào)國之志，曾激勵(lì)過多少華夏兒女。那么模仿十種飛禽走獸獨(dú)創(chuàng)的“岳家拳”更會讓我們熱血澎湃。下面請欣賞初三一班王銀同學(xué)表演的“心意拳”。
3、女：中華男兒要自強(qiáng)，那么中華女兒也不示弱呀。聽：那個(gè)《揮著翅膀的女孩》，歡唱著飛過來了„„„ 請欣賞初二二班陳仁的獨(dú)唱。
4、男：現(xiàn)在社會流行不僅流行歌曲，還流行一種鐘點(diǎn)工。不信嗎? 請品味初三一班王麗、王彥表演的幽默小品《鐘點(diǎn)工》。
5、女：剛才的小品讓我們捧腹大笑，下面的初二二班劉旭的“抖空竹” 雜技表演更會讓我們嘆為觀止.“空竹”俗稱“風(fēng)葫蘆”，“抖空竹”在我國是一項(xiàng)非常古老的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。據(jù)傳，三國時(shí)期曹植就曾作過一首《空竹賦》，如此算來空竹的歷史至少也有1720xx年。唐宋時(shí)期民間玩空竹非常普及，到了明清，空竹在京城貴族中開始流行。
“ 抖空竹”在雜技節(jié)目中代表著中國的國粹精品，演遍世界各地，占盡風(fēng)流，早在8 6年就榮獲"明日雜技藝術(shù)節(jié)法蘭西共和國金獎"，為中國贏得巨大榮譽(yù)。
“抖空竹“在中國民族文化淵源中既古老又新鮮，深得人民大眾喜愛。它不僅是鍛煉身體的手段也是一種優(yōu)美的藝術(shù)表演，很具觀賞性，它同武術(shù)一樣，應(yīng)該加以挖掘、整理、繼承和發(fā)展。一個(gè)小小的上下飛舞的空竹，玩者用上肢做提、拉、抖、盤、拋、接、下肢做走、跳、繞、騙、落、蹬、眼做瞄、追、腰做扭、隨、頭做俯仰、轉(zhuǎn)等動作，要在最有利的一剎那間來控制它，在空中完成各種動作，過早過晚都要失敗，這就需要做到反應(yīng)快、時(shí)間準(zhǔn)、動作靈敏、協(xié)調(diào)。
6、 男：剛才的節(jié)目那么精彩，以至于我們學(xué)校的啦啦隊(duì)早就按捺不住 急切的心情了。瞧!他們手拿彩穗，跳著歡快的舞蹈來了。
7、 女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;
男：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。 請聽初二一班發(fā)自內(nèi)心的《三句半》 表演者：王改改、楊佳會、牛夢
8、 男：下面是老師和學(xué)生同臺獻(xiàn)藝時(shí)間。在初一一班趙培悠揚(yáng)典雅的《漁舟唱晚》古箏彈奏曲中，初一二班屈子恒要給大家展示他的拿手絕活-----剪紙，崔娟老師妙筆生花，將一展國畫牡丹的風(fēng)采。大家歡迎!
9、 女：時(shí)光如梭，不知不覺我們又長了一歲。那么要是現(xiàn)在給你幾秒鐘，你會做些什么呢?請欣賞女生二重唱《給我?guī)酌腌姟贰Ｑ莩撸撼醵?杜瑞娟 程小瑞10
男：熱情奔放，高亢激昂是現(xiàn)代社會的主旋律，請欣賞音樂班帶來的《現(xiàn)代舞》------《沖鋒陷陣》。
11、女：、新年新開始，旺年有好運(yùn)!請欣賞李珊老師和學(xué)生共同演唱的歌曲：《新年快樂》
12、男：一曲《新年快樂》唱的我們心里透亮，也讓我們的聯(lián)歡會掀起了又一個(gè)高潮。
女：協(xié)調(diào)產(chǎn)生美、配合出力量。步調(diào)一致是勝利的保障。下面請 欣賞初一二班李洋、張亞文表演的《雙簧》。
13、男：詩是心靈的碰撞，是靈魂的呼喚，美妙的詩歌是天籟之音。請欣賞初三二班馬夢培的詩歌朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。
女：感情充沛，音韻優(yōu)美，如高山流水，似小溪潺潺，表現(xiàn)了對祖國的一片深情。請她再為我們演唱一首抒情歌曲--- 《下一站天后》。
14、男：《戰(zhàn)臺風(fēng)》是古箏曲中代表作品之一，表現(xiàn)的是臺風(fēng)襲來時(shí)人們頑強(qiáng)地與之搏斗，最終戰(zhàn)勝臺風(fēng)的激烈場面。氣勢磅礴，鏗鏘悅耳。請大家欣賞初二二班趙曉嬌給我們帶來的古箏獨(dú)奏。
15、 男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：歌聲是雨后的彩虹，折射出時(shí)代的神韻。
女：舞姿是初霽的朝霞，展現(xiàn)出青春的風(fēng)采。 請欣賞歌伴舞《放我飛》
16、 男：飛揚(yáng)的青春，詮釋著時(shí)代的氣息!
女：摩登的造型，展示著動感的活力，
合：伴著新年的腳步，我們初二一班的時(shí)裝模特隊(duì)，踏著歡快的音符迎面走來了。
閉幕詞：
男：各位老師、同學(xué)們，我們今天的聯(lián)歡會就要結(jié)束了。感謝演員同學(xué)的精彩演出，也感謝大家對晚會的支持! 女：這世界除了生命永恒歲月永恒外， 還有我們年復(fù)一年的不凋的笑容。合：愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中! 祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福
祝福我們的同學(xué)在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績!
最后祝福大家在新的一年里好事多多!笑容多多!
開心每一秒，快樂每一天，幸福每一年，健康到永遠(yuǎn)!
學(xué)校聯(lián)歡會主持詞 篇5
甲：盤點(diǎn)去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂唱開心歌。臺歷翻去最后一頁，20xx年已悄然成為歷史，回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
乙：剛剛過去的365個(gè)晝夜，仿佛就是365個(gè)臺階。挫折，也曾讓我們心痛;成功，也理所當(dāng)然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這更是我們?nèi)?zhèn)老師的春天。
乙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光; 甲：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪; 乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄! 乙：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情; 甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
乙：還記得秋日里的我們嗎?經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點(diǎn)進(jìn)軍。
甲：然而，在這暖意融融的冬日里，請收藏一年的感動，在今天，在這寬廣的舞臺盡情釋放。
乙：讓我們踏著時(shí)代的節(jié)奏，在這溫馨浪漫，滿懷激情的時(shí)刻，翩翩起舞吧! 甲：讓我們一起來感受這份真情，共度美好時(shí)光!
乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會更好!x年耿棚鎮(zhèn)中心學(xué)校元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開始。
首先掌聲歡迎孔校長致新年賀詞：
……………
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
甲：最明快的莫過于一年一度青草綠，莫過于傾聽年輪的聲音。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲艟常阄铱傇趬糁墟倘恍φZ。
乙：這是快樂分享的時(shí)刻，是思念好友你的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，是希望，美夢成真的時(shí)刻。
甲：告別這一季有我最深的思念，就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢境。 乙：我把祝福和希望放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!
甲：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
學(xué)校聯(lián)歡會主持詞 篇6
開場白：(拉幕。樂隊(duì)人員上場)
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。b：辛苦的各位老師。
c：紳士的男同學(xué)們。d：淑雅的女同學(xué)們。
(合)大家下午好!
a：新年的鐘聲即將敲響,歲月的輪回又到了x年的時(shí)光。 b:伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們清華初二年級正蓬勃向上。 c：我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們清華中學(xué)的春天， d:這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。 a：今天，我們相約在清華，享受緣分帶給我們的無限歡樂。 b:現(xiàn)在，我們相會在禮堂，享受演員陪伴我們的美好時(shí)光;
c：今天，我們相聚在清華，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪; d：現(xiàn)在，我們相聚在禮堂，敞開你的心扉，釋放你的激情和能量; 和：清華中學(xué)初二年級x年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
(主持人退場。樂隊(duì)演奏開始)
c：我們相聚在清華禮堂，這里將成為歡樂的海洋，讓我們把熱情唱響!
d:首先，有請趙主任致《新年祝辭》!大家掌聲歡迎!
a:感謝趙主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給初二年級以及全校的教職員工，祝他們新年快樂，身體健康!
b:同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
節(jié)目程序
3.a: 同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想，因?yàn)槲覀冇型皇赘琛Ｕ埿蕾p由才華橫溢的吳繼民老師以及他的學(xué)生為大家?guī)淼母枨锻皇赘琛贰:大家掌聲歡迎!
4.d:在初中絢爛多姿的生活中，我們會交到很多好朋友，朋友，是雨中一把小傘下擠著的兩個(gè)人，是兩個(gè)人升起的純潔靈魂，讓我們一起來聽這首表達(dá)了好朋友之間美好的感覺的歌曲。
c:請欣賞由(4)劉雨林、劉雨果、韓睿、馬子晗、(7)李星曉、(9)胡心美)為大家?guī)淼母枨吨粚δ阌懈杏X》
5.d:可愛的舞蹈動作，傻傻的笑容，以簡單的動作。塑造出活潑天真的舞踏，用最純真的繽紛感覺，能帶動全場的氛圍。a:請欣賞由(2班曹蘇琪、單雅迪)為大家?guī)淼碾p人舞《粉紅頑皮豹》
6.c:神奇的小叮當(dāng)，甜蜜的塌塌米，童年最純真的回憶，怎能忘記?可過去的時(shí)光，又怎能找回，有時(shí)，真想有一臺奇妙的時(shí)光機(jī)，回到過去，重溫兒時(shí)的美好。
b: 請欣賞由2班(梁辰)為大家?guī)淼母枨稌r(shí)光機(jī)》
7.b:俗話說得好“老嫂比母”，下面請數(shù)學(xué)組李艷老師唱一曲親情的贊歌《嫂子頌》，來展現(xiàn)嫂子身上獨(dú)具的親情之美。
8.c:你是否可以想象，在月夜里，耳邊突然想起優(yōu)美的旋律?它會傳達(dá)出作者的無限的憧憬„„請欣賞由9班(趙一劍)為大家?guī)淼匿撉侏?dú)奏《圓舞曲》。
9.d:友情，是對青春的贊禮。你、我在青春中或許有著太多的苦澀，所以，讓我們一起私奔到月球吧，去獨(dú)自享受著我們純真的友情。請欣賞由10班(沙若青、許露文)帶來的歌曲《私奔到月球》
10.a:在這個(gè)喜慶的日子里，我們的心情也如鮮花般怒放，下面請李方老師帶來一曲《歡樂頌》，表達(dá)此時(shí)此刻我們歡樂的心情。
11.c:社會上的虛假廣告公司的確有很多，但是我們都只是聽說，今天我們將親眼見證這樣的情景。
a: 2班(李相霖、王振、馬騰宇)小品《一粒高》
12.d:青春年少，充滿活力，只要積極向上，每個(gè)人都會創(chuàng)造神奇，伴隨著歌聲，欣賞具有印度風(fēng)格的舞蹈。
b: 10班(劉婷)女子獨(dú)舞《神奇》
13.c:有一首歌會讓我們明白一個(gè)深刻的道理：就算失去所有愛的力量，也不曾害怕，輕輕拭去遍布全身的傷，也不曾絕望，我們遇到什么事都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。獨(dú)唱(高怡華)《夢里花》
14.a: 歷史政治組(胡金霞鄭新建曹英華)《同桌的你》
15.b:青春的旋律，絢麗的舞蹈，構(gòu)成完美的圖畫，讓我們屏住呼吸，用心來聆聽純真甜美的音樂，用心來體味和分享那喜悅與活力。9班(馬云嬌、胡心美、陳煜)舞蹈《baby baby》
16.c:月朗星稀，皓月當(dāng)空，會讓我們產(chǎn)生美好的遐想.請欣賞由6班(馬一鳴5班張裬雪)合唱《花好月圓夜》
17.d:孫悟空三打白骨精的故事流傳甚廣，熟不知，她倆之間還有一段凄美的羅曼史，讓我們乘坐時(shí)間隧道回到大唐，再現(xiàn)那段愛情故事。6班(315宿舍)小品《大話西游》
18.c：當(dāng)我們看到別人身體上的缺陷時(shí)，我們不要輕視他，因?yàn)樗猩系圪n給他的隱形的翅膀。獨(dú)唱11班(劉天悅)《隱形的翅膀》
19.a:喬詩雅，你認(rèn)識34班的英語老師張華杰老師嗎?d:認(rèn)識啊! a：那你說說你對張老師的印象。
d：長的很漂亮、說話很好聽、聽您班同學(xué)說，她英語教的還特別好。 a：你真有眼力，但是還有一點(diǎn)你不知道吧?d:什么本事?
a:張老師的歌唱的也是專業(yè)水準(zhǔn)的!d：那我們請張老師給大家唱一曲好不好?
a：好啊!有請張華杰老師，她給我們帶來的是女高音歌曲《我愛你塞北的雪》。20.c:相聲是傳統(tǒng)的表演藝術(shù)，它講究說學(xué)逗唱，語音語調(diào)形象逗人。請欣賞12班馬義陳光東合說的相聲《癡人說夢》。
21.d:清奇俊秀，精巧美麗的蘇州園林引人入勝，讓我們伴著笛聲，尋覓它的倩影。11班(王月橋)笛子獨(dú)奏《姑蘇行》
22.b:大家有看過電視劇《一起來看流星雨》的吧?里面的插曲很好聽，這首歌寫出了星空的美好，和人們對幸福生活的向往，體現(xiàn)出了人們美好的愿望，有一種想幫人實(shí)現(xiàn)愿望的感覺，曲調(diào)優(yōu)美，有層次感。12班(劉暢、賀潔茹、張煦晗、楊先釗)女生合唱《星空物語》
23.a:整個(gè)英語組團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧相處、親如兄弟姐妹，就像相親相愛的一家人，我校的初二英語水平始終高踞在全縣榜首，正是他們相親相愛的結(jié)果，他們將共同演唱一首《相親相愛的一家人》
24.d:優(yōu)美的歌聲讓我們陶醉，幽默的小品讓我們歡笑，動人的樂曲讓我們想跳，c:請欣賞由(孫雨晴、王蒓璐、鄧亞萍、時(shí)文浩)健美球操《青春的旋律》讓我們的心情跳動起來，飛揚(yáng)起來。
25.a: 藝體語文組(魯愿、武君)《明天會更好》
(歌曲結(jié)束時(shí)，全體演出人員上臺合影留念)
結(jié)束語：
a:多么動聽優(yōu)美的歌舞，多么美妙精湛的藝術(shù);
b:多么令人難忘的時(shí)光，多么難以磨滅的印象。
c:雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。 d:今天我們以清華學(xué)子為榮，明天清華中學(xué)會以我們?yōu)闃s。
a:清華中學(xué)是我們追夢的樂園，厚德立人，勵(lì)志超越的校訓(xùn)為我們指明了方向。
b:清華中學(xué)是我們圓夢的天堂，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，文明守紀(jì)的校風(fēng)為我們明確了榜樣。
c:初二年級的老師們敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新合作。
d:初二年級的同學(xué)們勤學(xué)善思，求實(shí)靈活。
a:真誠的感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我們年級的厚愛。
b:真摯的感謝老師們對我們年級的關(guān)愛。
c:真心的感謝同學(xué)們文明有序，文雅熱情的觀看。
d:真意的感謝演員們專心專業(yè)，精彩出色的匯演。
和：祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成，明天會更好! (最后組織有序退場。特別表揚(yáng)坐在前面和走道地上的同學(xué)們!)
學(xué)校聯(lián)歡會主持詞 篇7
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友;
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)„„
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
„„
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣蜁褚粋�(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會表演。
„„
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。 乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。 „„
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。 „„
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。 甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。 „„
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
„„
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。 甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
„„
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
„„
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
„„
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血; 甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會2班黃彩云等同學(xué)表演。 „„
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。 甲：現(xiàn)在我們請個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺表演。
„„
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。 „„
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學(xué)上臺演唱。 „„
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。 „„
乙：接下來請欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
„„
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警-察抓小偷》。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺演唱。 „„
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺。 甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學(xué)。 „„
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
„„
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。 „„
甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待;
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會到此結(jié)束，請校領(lǐng)導(dǎo)講話。
校園之春文藝晚會串臺詞甲：尊敬的各位首長、各位來賓乙：親愛的同學(xué)們合：晚上好!甲：樂曲聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采乙：菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念桃李芬芳爭創(chuàng)一流的情懷甲：春到校園描不盡花紅柳綠春光好乙：活躍校園文化生活，展現(xiàn)我門的精神風(fēng)貌是文藝帶給我們的不懈追求。甲：讓我們挽著春風(fēng)，攜著春光，走進(jìn)新世紀(jì)科學(xué)的春天，迎接又一個(gè)碩果累累的科技金秋。
乙：校園之春文藝晚會現(xiàn)在開始，請欣賞軍樂合奏《曲》。二、電聲樂合奏樂《校園歡歌》陽光灑軍營，歡歌滿校園。接下來請欣賞由即將畢業(yè)的學(xué)員為大家獻(xiàn)上的他們自己創(chuàng)作的電聲合奏曲《校園歡歌》。三、女聲獨(dú)唱《祖國你好》一輪紅日冉冉升起，中華民族屹立在世界的東方，笑聲灑滿江南、嶺南、海南，歌聲飛向草原、平原、高原，我們的祖國一片花香，我們的祖國更加美好。請欣賞謝玲同學(xué)為我們帶來的《祖國，你好》
四、相聲《南北學(xué)生》在現(xiàn)實(shí)生活中，由于南方和北方生活習(xí)慣不同和地域文化的差異，學(xué)生之間也常常鬧出一些笑話。王玲、王明為你合說的相聲《南北學(xué)員》就取材于火熱的校園生活，相信你會聽出些啟發(fā)。好，掌聲有請。
五、現(xiàn)代舞〈〈快樂如風(fēng)〉〉青春如歌，快樂如風(fēng)。如歌的青春飛揚(yáng)著學(xué)子們的豪情如風(fēng)的快樂洋溢著學(xué)子們的憧憬學(xué)為你傾情奉獻(xiàn)現(xiàn)代舞《快樂如風(fēng)》
六、古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺風(fēng)》古箏被稱為樂中仙子，歷來為文人稱道。絲弦一拔風(fēng)情萬種，樂曲一響也有萬鉤雷霆，接下來請欣賞李萍為大家獻(xiàn)上的古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺風(fēng)》
七、舞蹈《月光下的鳳尾竹》清風(fēng)弄竹影，明天描花容。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫，把悠悠情思融進(jìn)了《月光下的鳳尾竹》。
八、男聲獨(dú)唱《我把太陽迎進(jìn)祖國》。一曲優(yōu)美的樂舞，把我們帶進(jìn)了如詩如畫的傣家竹林。好，接下來請聽男聲獨(dú)唱《我把太陽迎進(jìn)祖國》等等節(jié)目~~
學(xué)校聯(lián)歡會主持詞 篇8
開場白：
甲：歡歌笑語辭舊歲，
乙：雪花漫舞迎新春。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：親愛的同仁：
合：大家好!
甲：今天我們歡聚一堂，舉行相約20xx年迎新年聯(lián)歡會，共迎新春佳節(jié)的到來。
乙：此時(shí)此刻，窗外銀裝素裹、分外妖嬈;室內(nèi)溫暖如春一派祥和。空氣中洋溢著醉人的芬芳，心海里蕩漾著幸福的漣漪。每個(gè)人都笑逐顏開、喜氣洋洋。 在這里，我們衷心地說上一聲：
合：新年快樂，大家辛苦了!(鞠躬)
甲：回眸，美麗四中，伴我成長，科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)造輝煌，
乙： 展望，我們心系校園再繪四中新畫卷，胸藏錦繡譜寫事業(yè)美華章! 甲：讓我們釋放內(nèi)心的激情與喜悅，讓我們憧憬明天的美好與燦爛! 乙：讓我們打開心扉，敲響鼓點(diǎn)，放聲高歌、盡情歡唱!
首先請我們衷心熱愛的美女校長致元旦賀詞!
甲：激情的話語還在耳邊飄蕩，優(yōu)雅的舞步即將旋出生活的甜蜜、生命的芬芳!請欣賞綜合組舞蹈《生命的旋律》
乙：忙碌教學(xué)的老師其實(shí)各個(gè)身懷絕技，你看舊曲還能譜新篇。請欣賞張新海老師的《舊曲新唱》
甲：一曲高歌唱出人生豪邁，下面身懷絕技的賈慶霜就要粉墨登場(幽默)，猜猜他們能帶給我們怎樣的驚喜。
學(xué)校聯(lián)歡會主持詞 篇9
開始句
男：尊敬的來賓，親愛的朋友們，大家晚上好：
曾經(jīng)在一個(gè)盛夏的晚上，就象小溪向往大海一樣，我們不約而同地走進(jìn)了這溫馨的小屋——文苑詩社。來裝點(diǎn)這詩的殿堂。拾起點(diǎn)滴帶有缺憾的落英。播種簇?fù)矶嗄甑南Ｍ补嘀黄裤降木G葉。耕耘草地上綴滿花瓣的詩行。我們多想編織更多地美麗花環(huán)似的夢•;•;•;•;•;•;于是走進(jìn)了浪漫、溫馨的盛夏之夜。這里有詩的節(jié)奏、花的馨香。我們在花的世界去尋覓花的秀美，在草的海洋中追遂草的芬芳。讓詩化做芳露在花瓣上滾動，任情變成透明在草葉間流淌————
女：看，今夜星光燦爛，這里是歌的海洋。歌聲是我們內(nèi)心詩的升華，真情在徜徉。生活中的《雨霖鈴》將不在感傷。事業(yè)中的《將進(jìn)酒》會更加粗獷，朋友拋掉生活中無味的負(fù)累，走進(jìn)這溫馨浪漫的盛夏之夜吧，去遠(yuǎn)離熱浪，來沐浴清涼，吟一首小詩放飛心中的理想，品一杯香茗欣賞文苑的風(fēng)光，因?yàn)檫@里有了您——朋友，我們的心在奔放，情在高漲，歌聲在飄蕩――
結(jié)束句
女：難忘今宵，今宵難忘，我們沈醉于詩的意境——歌的海洋。今夜星光如此燦爛，花草格外馨香，看，那清純的銀河之水呀，是我們的情感融化了，奮勇奔騰，流向遠(yuǎn)方——那靜謚的盛夏之夜呀，是文苑的殿堂感動了，燈火輝煌，散發(fā)靈光——
男：難忘今宵，今宵難忘，星星已點(diǎn)然我們的希望，把詩社的四壁照亮，我們將在銀河中起航，乘著白云去放飛理想，那淡淡的春風(fēng)，連綿的夏雨，南飛的秋雁，飄舞的冬雪，都是我們不盡的詩行，在奕奕閃光——這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的音符，在透明的空氣中飛翔——
女：在美的樂曲也會有尾聲，盡管余音繞梁―――絕妙的詩句也會有尾聯(lián)，盡管句華詞章——讓我們以一首詩來結(jié)束這令人難忘的盛夏之夜吧，揮一揮手，暫時(shí)的告別這詩的世界歌的海洋————
尾聲
昨日拋卻煩忙
步入詩的殿堂
耕耘愛的花朵
點(diǎn)燃夢的希望
春風(fēng)悄悄為我展紙
夏雨洗滌我的思想
秋雁點(diǎn)染了小款
冬雪加蓋了印章
大自然才是我的杰作
學(xué)校聯(lián)歡會主持詞 篇10
開場白：（二人上）
女：各位領(lǐng)導(dǎo)
男：各位朋友
合：新年好!
女：今天，我們某學(xué)院這個(gè)大家庭在這里又團(tuán)圓啦!
男：201#年的春天又來了!
女：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!
合：祝大家新年快樂，和家幸福!
男：年年歲歲花相似。
女：歲歲年年人不同。
男：回首XX年，我們驕傲。
女：回首XX年，我們自豪。
男：中考成績，市區(qū)一流，"同創(chuàng)"職教，全市。
女：示范初中，我們的學(xué)校又跨上新的臺階。.
男：化紅葉綠二相映。
女：壬午春霄情更濃。
男：讓我們在新的一年里，揚(yáng)龍馬精神。
女：展開騰飛的翅膀。
合：共繪某學(xué)院美好的明天!
女：某學(xué)院201#年教工年歡元旦年歡會現(xiàn)在開始，下面請校領(lǐng)導(dǎo)講話：
（2人上臺）
女：時(shí)光匆匆，歲月如歌。
男：在我們某學(xué)院這快教壇上辛勤耕耘過的老園丁，老領(lǐng)導(dǎo)老同事今天都來到了現(xiàn)場。
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎老前輩的到來!
男：春秋歲月織染您雙鬢的白發(fā)!
女：黑板粉筆佐證您奉獻(xiàn)的人生。
男：某學(xué)院的昨天，你們揮灑過辛勤的汗水。
女：某學(xué)院的今天，你們殷殷的期盼著。
男：某學(xué)院的明天，一定讓你們更加欣慰和驕傲!
第一個(gè)節(jié)目（一人上臺）
女：最美不過夕陽紅，夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒，下面請欣賞離退休老同志帶來的節(jié)目。
第二個(gè)節(jié)目（一人上臺）
男：賈露老師九歲開始學(xué)古箏，后考入南京師范大學(xué)音樂學(xué)院，今天她給大家?guī)砹四檬止?jié)目--《戰(zhàn)臺風(fēng)》。
《戰(zhàn)臺風(fēng)》是古箏曲中代表作品之一，表現(xiàn)的是臺風(fēng)襲來時(shí)人們頑強(qiáng)地與之搏斗，最終戰(zhàn)勝臺風(fēng)的激烈場面。好請大家欣賞。
第三個(gè)節(jié)目（一人上臺）
女：音韻優(yōu)美，旋律酣暢，山高月小，余音繞梁不但展示了古箏特有的魅力，也給我門帶來了買的享受，下面再請大家欣賞賈露教師和王維信表演的樂器合奏《蘇武牧羊》。
第四個(gè)節(jié)目（一人上臺）
女：嫻熟的演技，美好的旋律，如高山流水，似小溪潺潺，對他們的表演我們表示再一次感謝!（鼓掌），接下來請欣賞中青年教師帶來的節(jié)目《倫巴表演》。
第五個(gè)節(jié)目（二人上臺）
女：歲月流去，歌聲長拌。
男：歌聲是雨后的彩虹，它折射出時(shí)代的神韻。
女：歌聲是星光下編織著的一個(gè)個(gè)久遠(yuǎn)的童年。
男：讓思念的小船，載著祝福，方飛成你欣宇歌唱的風(fēng)箏。
女：請欣賞中老年教工的《大合唱》
第六個(gè)節(jié)目（一人上臺）
大家還記得陳日峰和揚(yáng)曉軍老師去年合作的舞蹈《梁祝》嗎？令我們看的如癡如醉，今天陳日峰老師再次與我們教師隊(duì)伍中的才子佳人沈百洲老師合作，給大家奉獻(xiàn)一首歌，歌名是《心雨》好，掌聲有請他們二位。
第七個(gè)節(jié)目（二人上臺）
女：王主任，今天我要給你介紹一位同志。
男：誰呀？
女：徐冬喜
男：他呀？你就不要介紹了，我對他是太了解了。
女：那你就說說，你對他都有哪些了解？
男：聽著，徐冬喜1.78的個(gè)頭長得很帥，書教的呱呱叫，班主任工作干得很出色，而且還是我們學(xué)校最年輕的高級教師呢!
女：還知道哪些？
男：哦對了，他這個(gè)人的特點(diǎn)就是說一口泰洲風(fēng)味的普通話，帶著一股股濃濃的鄉(xiāng)土氣息。
女：你可知道他多才多藝，尤其是他自編自導(dǎo)自演的小品更是他拿手的絕活？
男：是嗎？
女：不信？那就看吧，請大家欣賞初三年級的小品《就有這樣的人》。
第八個(gè)節(jié)目（二人上臺）
女：王主任，怎么樣？兒聽為虛，眼見為實(shí)，相信了吧!
男：佩服佩服!
女：徐冬喜不簡單，樣樣工作都爭先，博才多學(xué)藝德高，是咱學(xué)習(xí)的好模范。
下面請欣賞他們精心編排的舞蹈《毛主席的光輝》
第十個(gè)節(jié)目（二人上臺）
女：光陰帶走四季的歌為我們輕輕地悠唱。
男：風(fēng)花雪夜的時(shí)光里我們在年年的成長。
女：接下來請欣賞中專組帶來的小品《第一次親密的接觸》
第十一個(gè)節(jié)目（一人上臺）
女：悠揚(yáng)的歡樂歌聲，展顏的溫磬世界給我們帶來了無比的歡樂和喜悅，下面請欣賞青年教師表演的舞蹈《大紅棗》
第十二個(gè)節(jié)目（二人上臺）
女：優(yōu)美舞姿，展現(xiàn)出青春的活力和風(fēng)采。
男：正是這一股股新鮮的血液使我們這個(gè)大家庭生生不息，充滿生機(jī)。
女：是他們讓我們看到了某學(xué)院明天的美好未來。
男：下面請欣賞四人唱《今夜無眠》。
結(jié)束語：（二人上臺）
女：這里歡歌笑語。
男：這里滿堂融融，
女：這里暢想未來，
男：這里放飛新世紀(jì)的夢想。
女：讓我們記住這美好的時(shí)光，
女：201#年教工元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束!
學(xué)校聯(lián)歡會主持詞 篇11
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家好!
甲：新年的鐘聲就要敲響，
乙：時(shí)光的車輪碾過留痕：
甲：小樹又增加了一個(gè)年輪，
乙：我們也又增長了一歲;
甲：伴隨著冬日溫暖的陽光，
乙：**年元旦邁著輕盈的腳步走來，
合：讓我們用歡歌笑語迎接**年的到來!
甲：一年級3班**年元旦晚會下面正式開始。
結(jié)束語——
甲：最明快的莫過于一年一度青草綠，
乙：最艷麗的莫過于一年一度鮮花紅;
甲：我們就是校園的花草，
乙：我們就是祖國的未來;
甲：回顧我們一起的XX年，我們都成了小學(xué)生，
乙：從陌生到熟悉，有快樂的生活，有健康的成長;
甲：新年到來之際，是祝福、關(guān)懷的時(shí)刻，
乙：更是希望、美夢成真的時(shí)刻;
甲：衷心祝福老師同學(xué)們新的一年——快樂如意，
乙：衷心祝愿老師同學(xué)們新的一年——健康進(jìn)步!
甲：一年級3班20xx年元旦晚會到此結(jié)束，
合：再次祝老師同學(xué)們新年快樂，心想事成!
學(xué)校聯(lián)歡會主持詞 篇12
男：今天是個(gè)好日子
女：收獲的季節(jié)我們歡聚一堂
男：今天是個(gè)好日子
女：相聚的時(shí)刻我們放飛希望
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女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
女：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)
男：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線
女：各位同學(xué)，各位老師
男：聯(lián)歡會到此圓滿結(jié)束
學(xué)校聯(lián)歡會主持詞 篇13
(男)：親愛的老師們，
(女)：同學(xué)們
(合)：大家晚上好!
(女)：相約青春
(男)：相約活力
(女)：相約80后
(男)：相約90后
(合)：青春的旋律，相約8090，文藝晚會現(xiàn)在開始!
介紹到場嘉賓請嘉賓致辭
(男)：首先請讓我為大家介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是：~~
(女)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎為晚會致辭。
(男)：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來。
表演節(jié)目開始
(女)：我們都有過快樂的童年
(男)：我們都曾是快樂的孩子
(女)：當(dāng)純真可愛的笑臉變得青澀明媚
(男)：當(dāng)柔嫩嬌小的手腳變得健壯有力
(女)：我們已經(jīng)走過了那個(gè)金色的季節(jié)
(男)：但是我們有時(shí)又多么想回到過去、多么想留住那一夏天的歡笑
(女)：留住那段時(shí)光，那段純潔的時(shí)光，那段快樂的時(shí)光。
(男)：那是一段童年的時(shí)光。
《童年》節(jié)目
女：感謝(土建院)藝術(shù)團(tuán)給我們帶來的《童年》。
男：走過金色的童年
女：我們迎接充滿活力的青春
男：青春是一首動聽的旋律，
女：青春一副美麗的畫卷，
男：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，
女：青春是一段難以忘懷的記憶。
男：讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，
女：讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章，
男：對，就今晚讓我們一起去感受青春的勁爆動力
女：請欣賞(中南大學(xué))輪滑社帶給我們的精彩表演!
輪滑表演
女：那些中學(xué)的回憶
男：靜靜地填滿生命的軌跡
女：正如桌上我們課桌上曾經(jīng)的那些的刻痕
男：一年又一年
女：記錄了喜怒哀樂
男：印證了悲歡離合
女：留下了我們成長的痕跡
男：勾起我們曾經(jīng)的度過和經(jīng)歷
女：在我們的17歲，夢想猶如一縷縷黑暗中的陽光，啟迪心靈，釋放滿腔的熱情;
男：夢想猶如一幅幅屏風(fēng)里的畫卷，絢麗多彩，描述躊躇的心意;
女：夢想帶給我堅(jiān)定.夢想帶給我信心.夢想是一種無聲的希冀.
男：我會為了愛和這遙遠(yuǎn)的希冀，而努力奮斗,直到夢想的實(shí)現(xiàn).
女：夢想,是我不懈的動力、前進(jìn)的燈塔、畢生的向往!
女：下面請欣賞森林童話樂隊(duì)帶來的《dreams》
《dreams》
男：嘹亮的歌聲，唱出青春的活力。
女：婀娜的舞姿，跳出蓬勃的朝氣。
男：今夜，讓我們用跳動的音符標(biāo)記出十年來精彩的樂章。
女：今夜，讓我們用歡聲笑語記錄著難以忘懷的成長。
男：80后的執(zhí)著與努力，90后的張揚(yáng)與活力都在今夜的精彩中一一呈現(xiàn)。
女：讓我們借土建院器樂團(tuán)的精彩演出，共同享受這難得的《良宵》
器樂表演
男：在這慢慢長夜你可曾想到，曾幾何時(shí)，她的一顰一笑令我形神不定
女：曾幾何時(shí)，他的一言一語讓我倍加關(guān)心
男：在那青春年少的歲月你我不期然的相遇
女：在那霏霏連雨的季節(jié)你我演出明媚的相逢
男：而那曾經(jīng)一瞬間的悸動至今仍是我一生中最燦爛的春光
女：請欣賞歌曲對唱《還是好朋友》。
《還是好朋友》
男：當(dāng)夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我們已經(jīng)在中南——這一方熱土上學(xué)習(xí)生活，拋灑青春。
女;我們每個(gè)人的都沾染了她濃厚的氣息，帶著她深深地印記
男：這岳麓的云煙在樓宇間飄蕩那湘江的波瀾將每一片蒼翠浸染，
女：我們的骨子里流淌著湖湘的千年血脈，心靈的寬厚中訴說出桃李無言
男：不知不覺，我們千錘百煉進(jìn)入了夢想中的大學(xué)校園
女：將那最珍貴的光陰染成絢麗多彩的畫卷
男：一把木吉他，幾曲好年華
女：叮咚地一起訴說心中的苦與樂,叮咚地陪我度過冬秋春夏,
男：那六弦的樂曲總能說出我心中想說的話,
女：那婉轉(zhuǎn)的琴音總能靜靜地聆聽我內(nèi)心的回答
男：我們都記得一首首吉他彈唱的校園民謠和那白衣飄飄的蔥蘢年代，
女：下面就有請馬梟楊夢嬌為我們帶來《吉他彈唱串燒》
吉他彈唱串燒
男：只有強(qiáng)烈的鼓點(diǎn)才能表現(xiàn)生命的脈動
女：只有豪放的韻律才能書寫不懈的夢想
男：起源于非洲的生命與活力，帶著美洲的爛漫與多情
女：中南大學(xué)的才子才女們是用自己的風(fēng)格，重新詮釋了這令人激動地舞蹈
男：下面請欣賞DEF舞蹈團(tuán)帶來的《爵士舞》
爵士舞
女：機(jī)智與靈活是我們的特點(diǎn)，詼諧與辛辣是我們的追求。
男：在成長的道路上少不了智慧的靈光一閃，在前進(jìn)的征途中卻不料幽默的隨行相伴
女：下面由劉閆帶來，相聲《80后的追求》
相聲《80后的追求》
男：生命，只有一回!
女：夢想，不會只有一次!
男：錯(cuò)過的愛情，只要肯回頭，還是有找回心靈相印的一天……。
女：這是音樂、是夢想、是與愛情
男：下面請欣賞汪鵬帶來的《海角七號》
晚會結(jié)束
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)，
男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
女：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
男：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線。
我宣布“青春的旋律·相約8090”晚會到此結(jié)束
女：祝大家————
男：天天快樂，
女：身體健康，
男：工作順利，
合：萬事如意!