文明禮儀主持詞（通用13篇）

文明禮儀主持詞 篇1

　　尊敬的各位領導、各位同事:

　　大家下午好!

　　為弘揚家庭美德，提高家庭成員的道德水準，倡導團結和睦、文明禮貌、積極進取的良好家風，推動和諧社會建設，我們市委辦公室20__年第二期道德講堂現(xiàn)在開講!讓我們帶著對“家風”的思考，進入本期道德講堂：家風。

　　【第一環(huán)節(jié)：唱歌曲】

　　顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格，也叫門風。簡單地說，家風就是一個家庭的風氣，包括為人處事的態(tài)度和行為準則。

　　家風是由家庭成員的態(tài)度、行為和氛圍營造的，存在于家庭的日常生活之中，表現(xiàn)在人們處理日常生活各種關系的態(tài)度和行為中。它猶如一種磁場被人們深深地感受到，讓人發(fā)自內心地服從和遵守。

　　家庭作為社會的細胞，家風不僅是民風社風的組成因素，也是中華民族傳統(tǒng)價值觀的重要組成部分。家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。好家規(guī)帶出好家風，好家風培育出好兒女。好家風帶入社會，有利于形成良好的社會風尚，有利于構建和諧社會。

　　家風是包羅文化密碼的中國書本，是建立在中華文化之根上的集體認同，是每個個體成長的精神足印。家風的建設、傳承，影響一個人的一生、一個家庭的現(xiàn)狀和未來、一個民族的傳統(tǒng)與創(chuàng)新。今天我們談家風，沒有世易時移的陌生感，因為家風仍是當代人不可或缺的精神血脈，是社會生活的豐富內化，是精神文明建設的有力抓手。

　　下面進入第一環(huán)節(jié)：請全體起立，一起高唱歌曲《中華好家風》。

　　【第二環(huán)節(jié)：觀視頻】

　　家風是中華文化的積淀，雖然每個人對家風的理解和表達都富有個性，但其中終究還是有一個共性，這個共性就是我們中國人主流的價值觀。例如誠實守信、勤儉節(jié)約、尊老愛幼、家庭和睦，忠孝仁義、禮儀廉恥等等，這說明了中國傳統(tǒng)文化對每個家庭淵源的影響。

　　中國是世界上歷史最悠久的國家，中國也有著世界上傳承最悠久的家族，比如孔子家族，至今已傳承兩千五百多年了，可以說是世界上第一家族。

　　這樣的國，這樣的家，必是文化深厚德行敦厚，并因此而承傳綿久。這樣的家，一定是有家風的。家風是一個家族代代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家族成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族文化風格。家風的形成往往是，一個家族之鏈上某一個人物出類拔萃深孚眾望而為家族其他成員所景仰追慕，其懿行嘉言便成為家風之源，再經過家族子孫代代接力式的恪守祖訓，流風余韻，代代不絕，就形成了一個家族鮮明的道德風貌和審美風范。

　　下面進入第二環(huán)節(jié)：觀看家風集錦視頻。

　　【第三環(huán)節(jié)：誦經典】

　　中國自古以來，就是重視門規(guī)家風的國度。但凡成大事者，都有嚴謹?shù)募绎L約束。說到家風，必然要提到“家規(guī)”、“家訓”。

　　家規(guī)是指一個家庭的行為規(guī)范，一般是由一個家族遺傳下來的教育規(guī)范子孫后代的準則，也叫家法。正所謂“國有國法，家有家規(guī)”，違背家規(guī)就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。我個人理解，家規(guī)是禁令，行為底線。

　　家訓屬于家庭美德的范疇。它是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨，是家庭成員做人的道德標準，在中國歷史上對個人的修身、齊家發(fā)揮著重要的作用，如曾國藩家訓、朱子家訓、顏氏家訓等等。

　　家風是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。換句話說，當一個家庭的家規(guī)、家訓形成家庭的公眾行為習慣即構成了家風，家風也就是一個家庭或一個家族的家文化。

　　古代的中國人，聚族而居，人口眾多，重視家風世澤。尤其是名門望族更是注重家風的傳承，著書立說，代代相傳。例如我們耳熟能詳?shù)摹办o以修身，儉以養(yǎng)德”、“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”、“業(yè)精于勤荒于嬉”、“海納百川，有容乃大”等哲理名言，許多都是出自一些著名家訓。可以說，家訓是中華民族傳承文明的縮影，許多家訓曾一度引領一個家族甚至一個國家的興亡。但隨著時間的推移和家族的變遷，人們觀念的改變，現(xiàn)代社會家庭的分散和獨立，家風家規(guī)已變得越加少見稀缺。我們不禁反思：近些年社會公德和價值觀的各種扭曲現(xiàn)象是否與家風家規(guī)的日益衰敗密不可分?

　　家風往往體現(xiàn)在有德望的祖先定下的家訓家規(guī)中，這些家訓家規(guī)在中國有著諸多的名稱：“家規(guī)”“家矩”“家訓”等等，若一言以蔽之，就是“家教”。無形的家風必須依賴有形的家教而得以流傳并發(fā)揚光大。

　　下面進入第三環(huán)節(jié)：大家一起誦讀《朱子家訓》。

　　黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔。

　　既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點。

　　一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。

　　宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。

　　自奉必須儉約，宴客切勿流連。

　　器具質而潔，瓦缶勝金玉;飯食約而精，園蔬愈珍饈。

　　勿營華屋，勿謀良田。

　　三姑六婆，實淫盜之媒;婢美妾嬌，非閨房之福。

　　童仆勿用俊美，妻妾切忌艷妝。

　　祖宗雖遠，祭祀不可不誠;子孫雖愚，經書不可不讀。

　　居身務期質樸，教子要有義方。

　　莫貪意外之財，莫飲過量之酒。

　　與肩挑貿易，毋占便宜;見窮苦親鄰，須加溫恤。

　　刻薄成家，理無久享;倫常乖舛，立見消亡。

　　兄弟叔侄，須分多潤寡;長幼內外，宜法肅辭嚴。

　　聽婦言，乖骨肉，豈是丈夫;重資財，薄父母，不成人子。

　　嫁女擇佳婿，毋索重聘;娶媳求淑女，勿計厚奩。

　　見富貴而生諂容者，最可恥;遇貧窮而作驕態(tài)者，賤莫甚。

　　居家戒爭訟，訟則終兇;處世戒多言，言多必失。

　　勿恃勢力而凌逼孤寡，毋貪口腹而恣殺性禽。

　　乖僻自是，悔誤必多;頹惰自甘，家道難成。

　　狎昵惡少，久必受其累;屈志老成，急則可相依。

　　輕聽發(fā)言，安知非人之譖訴，當忍耐三思;因事相爭，焉知非我之不是，須平心再想。

　　施惠無念，受恩莫忘。

　　凡事當留余地，得意不宜再往。

　　人有喜慶，不可生妨忌心;人有禍患，不可生喜幸心。

　　善欲人見，不是真善，惡恐人知，便是大惡。

　　見色而起淫心，報在妻女;匿怨而用暗箭，禍延子孫。

　　家門和順，雖饔飧不濟，亦有余歡;國課早完，囊橐無余，自得其樂。

　　志在圣賢，非徒科第;為官心存君國，豈計身家。

　　守分安命，順時聽天。為人若此，庶乎近焉。

　　《治家格言》，又稱《朱子家訓》《朱子治家格言》、《朱柏廬治家格言》)，是以家庭道德為主的啟蒙教材，精辟地闡明了修身治家之道，其中許多內容繼承了中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀特點，比如尊敬師長，勤儉持家，鄰里和睦等，作為治理家庭和教育子女的座右銘，很為官宦、士紳和書香門第樂道。自問世以來，流傳甚廣，被歷代士大夫尊為“治家之經”，是中國古代十大經典家訓之一。

　　《治家格言》全文634字，文字通俗易懂，內容簡明賅備，對仗工整，朗朗上口，問世以來，不脛而走，成為有清一代家喻戶曉、膾炙人口的教子治家的經典家訓。其中一些警句，如“一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱”、“宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井” 等，在今天仍然具有教育意義。

　　【第四環(huán)節(jié)：學模范】

　　一個詞，一句話，一個家里的故事，一段家庭的記憶，都是家風的載體。每個家庭的家風可能不盡相同，但是一種積極、健康、正面的家風，卻可以對家庭成員在個人修養(yǎng)、品德操守等方面，產生重要而積極的作用。相反的，如果一個家庭的家風不正，那么生活在這個家庭中的成員，其個人品行、道德操守，就可能會出現(xiàn)問題。

　　實際上，家風的意義絕對不僅僅限于規(guī)范家庭成員道德操守、個人品行，一方面，它會調劑家庭內部之間的關系，關涉到家庭內部的和諧、團結與穩(wěn)定。試想，在一個以謙遜禮讓、互尊互愛、相幫互助為“家風的家庭中，其家庭成員之間必然能夠友好相處，維持這個家庭的和諧與穩(wěn)定。

　　小家庭是構成大社會的基本細胞，如果一個家庭的家風健康積極，家庭成員在家風的約束之下具有良好的道德操守，個人品質，那么就會在潛移默化中達到提升整個社會道德水平、社會風氣的作用，對其他社會成員產生積極的引導和規(guī)范作用。

　　下面進入第四個環(huán)節(jié)，請原市委副秘書長余少雄介紹他家的家風及其故事。

　　余秘書長的介紹告訴我們，家風是一個家庭開展教育的起點，也是家族的共識性的道德觀念，對于人的人格養(yǎng)成、培養(yǎng)榮譽感和責任感，有著積極意義。我們流淌著祖先的血液，承載著祖先的基因，享有著祖先的姓氏，祖先能成就的德、行，我們是否可以重現(xiàn)并延續(xù)下去?或許這才是重提家風時，每個人必當有的捫心一問。

　　【第五環(huán)節(jié)：談感想】

　　二戰(zhàn)前，歐洲學者曾探討，四大古文明為何只有中國文明屹立至今?結論是“可能中國人特別重視家教”。

　　重視人倫情感，是中華文化的突出特點，也是中國人對人類文明最突出的貢獻之一。漢字“孝”的形義，不僅是“子”承“老”，而且是“老”傳“子”。中華文化的人倫情義正是通過家庭代代相傳。

　　家風家教的喚醒和建設，是適時的善舉，是道德建設從社會細微處抓起的具體措施、實際行動，是人倫教化的好載體，是延續(xù)優(yōu)良文化傳統(tǒng)的好方式。我們要像搶救文化遺產一樣，梳理傳統(tǒng)文化資源，搶救家風家教，激活優(yōu)良傳統(tǒng)的基因，喚醒傳統(tǒng)美德的基因。

　　借助道德講堂，大家對家風有了一些了解，請大家談談感想，分享一下你家的家風是什么?家風塑造了你什么樣的品質?反思一下自己對父母的言傳身教我們領會了多少，做到了多少?我們身為父母又給孩子傳承了什么?請大家踴躍發(fā)言。

　　【第六環(huán)節(jié)：送吉祥

　　家庭是社會的基本細胞，千千萬萬的家庭家風好，就會促進全社會的風氣好。各級領導干部的家風好，就會帶動和促進廣大黨員、干部和群眾保持良好的家風。所以說，家風的好壞直接影響著社會風氣和黨風的好壞，而社會風氣和黨風的好壞某種意義上又依賴于家風的好壞。所以，重提家規(guī)、重振家風是時代的需求。

　　“說家風”，是對社風民風的守望，也是對黨風政風的檢閱。喚醒沉睡的家規(guī)家風，讓老一代中國人重塑家規(guī)威嚴，重振家庭雄風;讓年輕人在腦海中銘刻家規(guī)家風概念，在清晰中傳承優(yōu)秀的家庭美德，從而匯聚成風清氣正的良好社會風氣。相信，隨著“重視家風、管好家風、扶正家風”的觀念逐漸深入人心，反“四風”和“兩學一做”學習教育定能更上一層樓。

　　最后，讓我們齊唱《公民道德歌》，來結束今天的道德講堂。

　　感謝大家的熱情參與。下期道德講堂再見。

文明禮儀主持詞 篇2

　　男：尊敬的各位領導、老師，

　　女：親愛的同學，

　　合：大家上午好!

　　男：歡迎大家來到我們三(1)班的道德講堂!道德講堂，靜心、洗心、養(yǎng)心的心靈驛站。

　　合：我們是這次道德講堂的主持人黃梓賢、梁穎慈。

　　女：本次道德講堂主題是：

　　合：“提倡文明禮儀，宏揚社會公德”。

　　男：這節(jié)課共七個環(huán)節(jié)，分別是自我反省、唱歌曲、看短片、誦經典、發(fā)善心、敬道德、送吉祥。

　　女：禮儀是人類文化的結晶，是社會文明的標志之一。

　　男：中國是文明古國，禮儀之邦，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠流長的禮儀文化是祖輩傳承的豐富遺產。

　　合：繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀的禮儀文化，是每位炎黃子孫神圣的職責。 男： 接下來進行第一個環(huán)節(jié)【自我反省】請看屏幕，想想你做到了哪些

　　女：接下來，我們進入第二個環(huán)節(jié)【唱歌曲】，請大家全體起立，合：我們一起來高唱《咱們從小講禮貌》，唱出我們的“文明”之聲。(唱完)請坐下，

　　男：接下來，我們進入第三個環(huán)節(jié)【看短片】，讓我們靜下心來，欣賞中小學的文明禮儀宣傳片。

　　女：禮儀涉及的范圍十分廣泛，文明禮儀是人際交往的規(guī)范和準則，被譽為步入社會的“通行證”、溝通人際關系的“立交橋”。

　　男：下面，我們進入第四個環(huán)節(jié)【誦經典】,請大家一起誦讀。

　　女：經典語錄凈化我們的心靈，經過這樣的靜心、洗心、養(yǎng)心、長好心的過程，相信大家一定有所感悟。

　　女：接下來，我們進入第五個環(huán)節(jié)【看故事】,

　　男：感人故事觸動我們的心靈，《孔融讓梨》是中國千百年來流傳的一個真實的道德教育故事，教育人們凡事應該懂得謙讓的禮儀。

　　合：讓我們一起向他學習吧。

　　女：下面，我們進入第六個環(huán)節(jié)【敬道德】,

　　合：讓我們用最真摯、最誠懇的心向道德敬禮!

　　男：第七個環(huán)節(jié)【送吉祥】，

　　合：讓我們一起踐行我們的文明禮儀道德感悟，用心收獲感動，用情傳遞感激，用行回報感恩。

　　合：本次道德講堂到此結束，謝謝!

文明禮儀主持詞 篇3

　　(男)你給別人一個微笑，別人還你一個春天;

　　(女)你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。

　　(男)你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千;

　　(女)你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

　　(合)：敬愛的老師，親愛的同學們，……..正式開始

　　女：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內容，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了每一個角落;我們卻往往忽略了文明。

　　男：接下來我們就一起來尋找一下班級的文明現(xiàn)象和不文明的現(xiàn)象。

　　男：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，源源流長。

　　女：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。

　　男：我們偉大的祖國，是世界文明古國之一，有悠久的禮儀傳統(tǒng), 被稱為“禮儀之邦!”

　　女：中國以禮儀為基礎形成的中國傳統(tǒng)是中華文明的延續(xù)。繼承和發(fā)揚我們祖輩流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們的歷史責任。

　　男：下面請同學們說一說對曾經的文明的認識。

　　男：我們是21世紀的文明人。

　　女：我們要做21世紀文明人。學會換位，學會為他人著想。

　　男：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

　　男：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做

　　男：禮儀是衡量一個人道德水準高低，有無教養(yǎng)的尺度。

　　女：同時也是公民精神素質的一個重要方面，是精神文明的具體體現(xiàn)。

　　男：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”!

　　女：“禮儀助你成功”，已成為世人的共識。

　　男：禮貌貴在真誠，只有對他人的真摯的尊重，才能時時提醒他人尊重自己。

　　女：故為己私利，假意待人親切不是禮貌。

　　男：在人與人之間，只有那不經意做出的，表達一種與私利無關的真誠與善良，才是令人信賴的禮貌。

　　女：禮貌需要有謙虛的態(tài)度，忍讓的涵養(yǎng)。古人常說：“謙謙君子”，這不僅指舉止的謙讓，更包含行為的豁達大度。

　　男：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一個中華兒女引以為自豪。

　　女：我們應當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命，更應當在社會實踐中，加強禮儀修養(yǎng)，身體力行，為提高社會禮儀水平做出自己的貢獻。

　　男：禮貌如釀酒，是需要長久的窖藏才更醇香。

　　女：有語云：三天可造就一個百萬富翁，三年難培養(yǎng)一個貴族。

　　男：此話雖有舊貴族的偏見，卻也道出禮貌的言談舉止和氣度風范的養(yǎng)成之難。

　　女：一眨眼的功夫，我們的班會已經接近尾聲了，可同學們似乎還有些意猶未盡。就讓我們銘記禮儀，品位人生 ，從我做起,從現(xiàn)在做起,

　　合：。。。。主題班會到此結束。

文明禮儀主持詞 篇4

　　主持人合：老師們，同學們，大家下午好 !

　　主持人：我國素有 :"禮儀之邦 "的美譽，謙遜禮貌用語，一直是我 國人民的日常生活的習慣用語。

　　主持人：作為一名小主人，我們應該從小養(yǎng)成講文明，懂禮貌的 好習慣，弘揚禮儀精神，做的我。

　　主持人：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校 園。

　　主持人：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，請我們放聲高歌 《我們從小講禮貌》

　　主持人：一首禮貌歌，唱出了我們四一班同學的心聲，爭做文明 少年是我們共同的愿望。下面我來考考大家文明禮貌用語。

　　主持人：文明禮貌用語大家掌握這么多，那再來看看我們的行動 吧!( 短劇 )

　　主持人：李 - 鵬飛，看了你們的表現(xiàn)我真為你們自豪，你們真不愧 是陽光學子，不但在學校做的好，還把文明禮儀帶進社區(qū)，帶向社會，愿我們的文明禮儀遍地開花。請大家牢記文明《三字經》都來做文明 小主人。

　　升國旗要敬禮唱國歌要肅立 ( 齊)

　　尊長輩愛幼小孝父母遵教導

　　會使用文明語遇外賓要知禮 ( 男)

　　幫殘疾樂助人不打架不罵人

　　要誠實不說謊損公物要賠償 ( 女)

　　撿東西要上交借東西要歸還

　　愛整潔常洗澡勤刷牙習慣好 (北 2)

　　不曠課不遲到對老師有禮貌 上課時用品齊敢發(fā)言多動腦 (南 2)

　　做作業(yè)寫工整按時完卷面凈 廣播操要做好練身體爭達標 ( 齊)

　　保視力做眼操三個一要做到 集合時快靜齊做值日要積極 好習慣早養(yǎng)成有教養(yǎng)益終生

　　主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，

　　主持人：我們是 21世紀的主人，我們要做 21 世紀文明人。

　　主持人：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

　　主持人：我們的活動到此結束，但《咱們從小講禮貌》要繼續(xù)發(fā)

　　揚。同學們再見 !

　　合：再見 !

　　謝謝老師 !

文明禮儀主持詞 篇5

　　中國乃禮儀之邦,古人云,國尚禮則國昌,家尚禮則家大,身有禮則身修,心有禮則心泰。說明禮儀對于個人修養(yǎng)、社會和睦、民族復興乃至國家昌盛的重要性。不學禮,無以立。文明禮儀關乎國民素質,體現(xiàn)一個國家的軟實力。我們今天的道德講堂就是要以“學文明禮儀做文明市民”為主題開展，主要有以下環(huán)節(jié)：唱禮儀歌 學禮儀知識 談感悟 誦經典 送吉祥

　　一、唱歌曲

　　講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產。請大家起立，齊唱歌曲《禮》，有請第五小學領唱學生：

　　二、學禮儀

　　禮儀是人與人交往時，把待人接物的內心尊敬之情通過美好的儀表、儀式表達出來。從社會交往來說，禮儀不僅是立身處世之本，也是一門待人交友的學問。每個人只要臵身于社會，無論是從政還是經商，日常工作還是出入重要的場合，居家還是外出，均離不開禮儀。

　　禮儀不僅可以展現(xiàn)一個人的風度和魅力，還體現(xiàn)一個人的內在學識和文化修養(yǎng)。禮儀可以幫助我們規(guī)范言談舉止，學會待人接物;塑造良好形象，贏得社會尊重;架設友誼橋梁，通向成功之路。禮儀又是幫助我們獲得成功，創(chuàng)造幸福的通行證。知禮懂禮，注重禮儀，是每個人立足社會的基本前提之一，是人們成就事業(yè)、獲得美好人生的重要條件。黨的十八大報告提出：倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。

　　文明崇高的禮儀需要社會主義核心價值觀加以引導和規(guī)范，使不同的禮儀在社會現(xiàn)實中轉化為一個個大大小小的規(guī)范儀式，以文化符號和政治符號的形式融入人民的生活中，像空氣一樣成為人們須臾不離的必需品。

　　”我們社會中已經形成了文明的風氣，但仍然有一些不盡人意的地方，請看大屏幕(出示圖片，中國式過馬路、在外旅游不文明圖片、餐桌浪費圖片)這些圖片雖然不是普遍現(xiàn)象但是卻給我們一些警醒，在文明禮儀方面我們應該了解更多、學會更多(出示文明禮儀知識)

　　以上就是我們工作和生活中常用的禮儀知識 ，希望能對大家有所幫助。

　　中國人以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠的影響，其內容十分豐富，涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于社會的各個方面。我市現(xiàn)在處于文明城創(chuàng)建攻堅階段，我們國家也處在實現(xiàn)偉大復興的重要時期，作為文明城市的市民、禮儀大國的國民在文明禮儀方面就對我們有了更高的要求，在文明交通、文明服務、文明引導等方面我們還要繼續(xù)努力，塑造好滿洲里這個國際旅游窗口城市的良好形象。

　　三、談感悟

　　我們的道德講堂進行到這里，相信大家內心都會有所觸動，請談談您心中的感悟。

　　感悟一：

　　感悟二：

　　感悟三：

　　四、誦經典

　　誦讀千古美文，對話圣賢雅士。聆聽詩魂書韻，潤澤經典人生。國學經典，是中國古代賢哲的智慧結晶，意深、理透、志遠、境高。我們的祖國，是一個有幾千年歷史的文明古國，道德文化源遠流長，古人先賢關于尚德修身的名言可謂舉不勝舉，【誦讀諸葛亮《誡子書》：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及!”】

　　【解釋：德才兼?zhèn)涞娜耍�是依靠內心安靜、精力集中來修養(yǎng)身心的，是依靠儉樸的作風來培養(yǎng)品德的。不看輕世俗的名利，就不能明確自己的志向，不身心寧靜就不能實現(xiàn)遠大的理想。學習必須專心致志，增長才干必須刻苦學習。不努力學習就不能增長才智，不明確志向就不能在學習上獲得成就。過度享樂和怠惰散漫就不能振奮精神，輕浮急躁就不能陶冶性情。年華隨著光陰流逝，意志隨著歲月消磨，最后就像枯枝敗葉那樣對社會沒有任何用處，到那時，守在破房子里，悲傷嘆息，又怎么來得及呢?】

　　主持人：誦讀經典，讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，感知歷史的脈搏。

　　請全體成員一同齊頌。

　　主持人：道德古訓，字字珠璣。先哲圣賢的情懷，給了我們無盡的人生啟迪。愿我們珍惜大好時光，厚德善行，吉祥相伴，施惠與人，不要等到年華已逝，才來感嘆自己的碌碌無為。

　　送吉祥

　　洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。道德講堂是激發(fā)善心，抒發(fā)善意的地方，

　　下面，我們進入本次道德講堂的最后一個環(huán)節(jié)，送吉祥。送出一份吉祥，也就是送出一份善良真誠，一份感恩回報，一份信任和祈愿。

　　今天，我們?yōu)槊恳晃粎⑴c者準備了一份小禮品(送出禮品，介紹禮品的寓意)

　　結束語：

　　只要每個人都從一點一滴、一招一式來學習禮儀，實踐禮儀，從小事、小節(jié)、小處做起，滿市的整體文明禮儀水平就會不斷提高，一個更加和諧、美好的人文環(huán)境就會呈現(xiàn)在世人面前。

　　道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。見賢思齊，擇善而從，愿各位在平凡的工作中都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者，以良好的文明道德樹立承德人勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的品格形象，為建設美麗幸福城市貢獻智慧和力量。

　　最后，讓我們每個人都能執(zhí)著地擁有潤澤一生的音符、溫暖一生的故事、寄托一生的夢想、感動一生的情懷、執(zhí)著一生的信念，成就一生的輝煌!

　　本期的道德講堂到此結束，謝謝大家的參與!

文明禮儀主持詞 篇6

　　女：文明就像一條緩緩流動的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，

　　男：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學生的風采。

　　女：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。

　　男：我們乘著涼爽的秋風，在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。

　　女：敬愛的老師

　　男：親愛的同學

　　合：大家下午好!(敬禮)

　　女：濱江小學0903班“文明禮儀伴我行 ”班隊活動

　　合：現(xiàn)在開始!

　　男：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　女：作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，我們要做一個語言凈、行為美的好學生!

　　男：下面請欣賞 同學的文明禮儀歌謠朗誦 。

　　(同學們，都知道，禮貌用語記得牢。

　　對待長輩要用"您"，早晨見面說聲"早"，

　　平時互相問問"好"。分別"再見"別忘了，

　　若求人，"請"字先，最后別忘說謝謝，

　　影響別人，"對不起"，回答請說"沒關系"。

　　做個文明好孩子，人人夸獎數(shù)第一。)

　　女： 同學的歌謠朗讀的真好，我們女同學有點不服氣，你瞧，那邊 同學正在準備………

　　(學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。

　　學校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。

　　同學之間要友愛，友誼小手牽的牢。

　　愛護公物放心上，樹立新風我做到。)

　　男：都不錯，只有我們人人講文明，處處講文明，

　　女:文明之花才能開得更香，文明之樹才能長得更青。

　　請欣賞《文明乘車歌》

　　男：同學們，要記牢，上下車時隊排好。

　　女：上了車，不亂跑，準備零錢去買票。

　　男：車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。

　　女：有座位，不去搶，老人孩子照顧到。

　　男：下車時，不擁擠，耽誤時間易摔跤。

　　合：講文明，講禮貌，開開心心上學校。

　　女：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的學生，我們要做到遇到師長，主動問好;上下樓梯，注意謙讓;講究衛(wèi)生，愛護公物，遵守紀律，爭做一個語言凈、行為美的好學生。

　　男: 作為新一代的少年，我們不能忘記傳統(tǒng)，更應該做一個講文明、懂禮貌的好公民。

　　女：文明讓人舉止文雅。

　　男：禮儀讓人風度翩翩。

　　女：讓文明之花常開心中。

　　男：把文明之美處處傳播!

　　合: 讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向美好的明天!

　　女：同學們，今天的“文明禮儀伴我行 ”班隊活動正式結束。謝謝大家。

　　同學們，都知道，禮貌用語記得牢。

　　對待長輩要用"您"，早晨見面說聲"早"，

　　平時互相問問"好"。分別"再見"別忘了，

　　若求人，"請"字先，最后別忘說謝謝，

　　影響別人，"對不起"，回答請說"沒關系"。

　　做個文明好孩子，人人夸獎數(shù)第一。)

　　學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。

　　學校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。

　　同學之間要友愛，友誼小手牽的牢。

　　愛護公物放心上，樹立新風我做到。)

　　男：同學們，要記牢，上下車時隊排好。

　　女：上了車，不亂跑，準備零錢去買票。

　　男：車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。

　　女：有座位，不去搶，老人孩子照顧到。

　　男：下車時，不擁擠，耽誤時間易摔跤。

　　合：講文明，講禮貌，開開心心上學校。

文明禮儀主持詞 篇7

　　(一)主持人講話。

　　親愛的同學們，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。現(xiàn)在我宣布：“4.5班我是文明小天使”主題班會現(xiàn)在開始。

　　(二)進行活動。

　　1、主持人：齊讀詩歌

　　我們先來看一看黑板上的這首小詩吧，中國禮儀代代傳，

　　孔融讓梨敬父母，黃香暖被教育人。

　　中國禮儀不能忘，爭做文明小天使。

　　主持人：咦?今天怎么大家都讀得那么用心啊?看來文明禮儀在我們的日常生活中真的很重要。

　　2、講述格言

　　主持人：講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在學習、工作中起要的作用。我們是21世紀的主人翁，是共產主義的接班人，中國禮儀當然不能忘。

　　初次見面說“久仰”，好久不見說“久違”

　　等候客人用“恭候”，客人來到稱“光臨”

　　未及歡迎說“失迎”，起身做別稱“告辭”

　　看望別人稱“拜訪”，請人別送用“留步”

　　陪伴朋友用“奉陪”，中途告辭用“指教”

　　請人幫助說“勞駕”，求人方便說“借光”

　　求人解答用“請教”，盼人指點用“賜教”

　　托人辦事用“拜托”，麻煩別人說“打擾”

　　向人祝賀說“恭喜”，贊人見解稱“高見”。

　　3、欣賞《校園文明禮儀》三字經

　　主持人：是啊，從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習慣，爭做文明小標兵。同學們，你們呢?讓我們一起從校園禮儀開始吧!下面請欣賞《校園文明禮儀》三字經吧。

　　清晨起，無懶意，紅領巾，不忘系。

　　小學生，上學校，守紀律，不遲到。

　　家長送，指定地，進校門，排成一。

　　敬師長，忙行禮，用尊稱，勤問好。

　　升國旗，行隊禮，唱國歌，要肅立。

　　上課時，守紀律，多發(fā)言，先舉手。

　　多動腦，巧提問，勤動手，善創(chuàng)造。

　　勤學習，是本分，好習慣，須養(yǎng)成。

　　下課時，健身體，碰撞倒，謙讓記。

　　上下樓，靠右行，不打鬧，無聲息。

　　集合時，快靜齊，用午餐，守秩序。

　　愛同學，樂助人，不打架，不罵人。

　　要誠實，不說謊，敢認錯，益成長。

　　放學時，心不急，向老師，致謝意。

　　新世紀，講文明，樹風貌，好兒童。

　　主持人：哎喲，個個都這么棒啊。可是有名小同學就被地上的香蕉皮絆了一跤，不信?請看下面的小品《一塊香蕉皮》

　　主持人：小品所演的事就是我們身邊的事。其實在我們的校園里還有很多不文明的現(xiàn)象。誰來說一說?

　　(同學們暢所欲言)

　　主持人：同學們說得太好了!不錯，文明禮儀，我們就應該從小事做起，從身邊做起。其實校園里，馬路上，影院里，處處都考驗著我們的文明素養(yǎng)。樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美;生活有了規(guī)則，才能安全來回。我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美!文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風度翩翩。

　　(三)班主任講話。

　　這次的主題班會開得很成功。為了這次活動，同學們個個都很努力，我們班的班級凝聚力大大增強了。通過“我是文明小天使”主題班會，老師相信，同學們都個個都能成為文明禮儀小天使。希望在今后的學習、生活當中，同學們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學習、生活中的每一個角落。

　　(四)結束班會。

　　主持人宣布：今天班會，同學們一定有很多收獲吧?希望同學們懂禮儀、學禮儀、傳播禮儀，做一個文明禮儀的小天使吧。

文明禮儀主持詞 篇8

　　開場白：

　　尊敬的各位領導，同事們：

　　大家下午好!歡迎大家來到東聯(lián)小學的“道德講堂”，“道德講堂”是在社會主義精神文明建設中探索出的行之有效的公民道德建設的重要方式，主要是通過身邊人的故事講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，學習身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻和孝老愛親的道德品質，營造重道德、守情操、講文明、樹新風的濃厚氛圍。今天，我們道德講堂的主題是：“文明禮儀”。一共包括七個環(huán)節(jié)：分別是作反省、唱歌曲、學模范、誦經典、談感悟、發(fā)善心、送吉祥。

　　第一環(huán)節(jié)：作反省

　　請全體起立，在靜默中反躬自省，如果你是一名黨員干部，可以問自己“心誠不誠、情真不真、行正不正?”，如果你是一名普通教師，可以問自己“是否盡心教學、是否關愛學生、是否落實師德?”，下面進入自身反省階段，根據(jù)我剛才提的問題自我反省。

　　第二環(huán)節(jié)：唱歌曲

　　好的，謝謝大家，請大家保持站立姿勢。讓我們進入第二個環(huán)節(jié)，齊聲歌唱《公民道德歌》，好的，謝謝大家，請坐。

　　第三環(huán)節(jié)：學模范(觀看視頻)

　　現(xiàn)在進入第二個環(huán)節(jié)“學模范”，請大家欣賞：“天天有禮”文明禮儀知識電視短片

　　第四環(huán)節(jié)：誦經典

　　現(xiàn)在進入“誦經典”環(huán)節(jié)，今天為大家選取了這么幾句經典，現(xiàn)在請大家起立，跟著我來朗讀一次……，好的，謝謝大家,請坐。現(xiàn)在我給大家解釋一下這幾句經典的意思……

　　第五個環(huán)節(jié)：談感悟

　　唱了一首歌曲，看了一段短片，誦讀了經典名言，相信大家一定有很多的感觸，接下來我們進入第五個環(huán)節(jié)：談感悟，聽聽大家此時內心的道德感悟。有請廖麗蕓老師。

　　感謝廖麗蕓老師的真情講述。由于時間關系，我們的現(xiàn)場交流環(huán)節(jié)就到這里，非常感謝大家的發(fā)言，同樣也非常感謝大家的傾聽。

　　第六個環(huán)節(jié)：發(fā)善心

　　下面我們就進入第六個環(huán)節(jié)：發(fā)善心。請全體起立，讓我們齊讀教師文明禮儀十知道……預備，起。謝謝大家，請坐。

　　第七個環(huán)節(jié)：送吉祥

　　最后一個環(huán)節(jié)“送吉祥”，今天帶來韋唯的一著經典歌曲《愛的奉獻》送給大家。請大家輕聲跟唱。

　　結束語：

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

　　如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

　　如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益、公共秩序。要想讓文明在我們每個人心中生根、發(fā)芽，就需要我們用文明的行動來施肥，用文明的語言去澆灌。只有這樣，文明才能綻放出美麗的花朵;文明之花才能在你我的心靈深處永遠地盛開!本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!

文明禮儀主持詞 篇9

　　尊敬的教師、親愛的同學們，大家好!今日，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

　　如果，我們失去了今日，我們不算失敗，因為明天還會再來。

　　如果，我們失去了金錢，我們不算失敗，因為生活的價值不在于錢袋。

　　如果，我們失去了文明，那我們是徹徹底底失敗了，因為你失去了做人的真諦。

　　文明涵含了人與人、人與社會、人與自然的關系。它的主要作用：一是追求道德的完美;二是維護公共利益、公共秩序。

　　如何做一個講文明的人呢?其實很簡單，從自我做起，從身邊做起。也許只是一張紙的厚度;也許只是一點耐心的等待;也許只是一句善良的問候;更也許只是一個甜美的微笑。這就是文明，這點點滴滴如同甘露，滋潤著每個人的心田。

　　想必我們的父母或者教師，曾告訴我們，人活在世上最重要的一點就是學會做人，做一個講文明的人。人若是不講文明再富有的人也會變成窮人，官再大的人也會被貶成為平民。我們有些同學認為做一個講文明的人很難，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)它很簡單。做一個講文明的人就要尊老愛幼，關愛一切需要關愛的人。

　　魯迅先生說：“中國欲存，爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。“立人”的意思是要完善人的道德，要文明做人。

　　比如，紅燈亮了，你是停下，還是闖?肯定是要停，而不是肆無忌憚地闖，所以我要大家做個講文明的人。從今日做起，從此刻做起………

　　我的演進到時此結束，多謝大家!

文明禮儀主持詞 篇10

　　各位尊敬的領導、教師、家長，親愛的同學們：

　　站在那里，我是既感且愧，感動的是有幸被邀請以家長的身份參加這個“文明禮儀伴我行活動”的啟動儀式，并做簡短發(fā)言。慚愧的是我心里很清楚，我和我的孩子距離文明的要求還有一段很長的差距。所以站在那里之前，我已經無數(shù)次地對自我說，就讓今日成為我們走向文明的一個新的起點吧!這樣，我才有勇氣站在那里開口講話。

　　要成為一個文明的人，必須理解文明之教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐理解烈火的冶煉。我把孩子送進學校，就是想讓他們在學校這個文明的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績的好壞并不是最要緊的，作為家長，我期望孩子們能健康成長，期望他們能在教師的教導下成為一個文明的人、一個優(yōu)秀的人。老實說，我不期望他們必須會成為棟梁，但我期望他們至少是一棵綠樹。

　　無庸諱言，當前的社會風氣并不令人滿意，許多不文明的流行性病毒時刻都有可能侵害孩子們的身心。所以我真誠的期望學校的教育能給孩子們接種抗病毒疫苗，好讓他們即使走出學校也能夠免受那些流行性病毒的感染。這個要求也許有點冒昧，但請理解一個家長把他的孩子交給社會時那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心境。拜托了，教化文明的學校!拜托了，尊敬的各位教師!

　　同時，我們明白，文明的培育需要文明的氛圍。期望在座的各位同學在一個團體里，能夠真誠相待，和睦相處，多一點寬容，多一分善良，講文明話，做文明事，當文明人。

　　當然，作為家長，我們也絕不能推卸家長的職責。都說家長是孩子的第一任教師，其實家長一向都是孩子的教師。我們仍要不斷地加強自身的文明修養(yǎng)，當合格的家長，做孩子的榜樣。由于歷史、現(xiàn)實和個人的原因，我們作家長的身上也有不少的缺點，甚至有不文明的習慣，期望孩子們能辯證地看待你們的父輩，擇其善者而從之，其不善者而改之。長江后浪推前浪，我相信，不，我堅信，在座的所有的同學必須會超越你們的父輩，成為二十一世紀的優(yōu)秀青年。

　　讓文明之風吹遍學校，吹遍社會，伴隨同學們健康幸福的一生!

　　多謝!

文明禮儀主持詞 篇11

　　1：親愛的隊員們，伴隨著嘹亮的隊歌，我們又開始進行一次有意義的主題班會。今天，我們的主題是

　　全班齊讀“文明禮儀伴我行”。

　　2、我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。

　　3：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

　　4：我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。每個人都應該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。

　　合：江英學校樂思班“文明禮儀伴我行”主題會現(xiàn)在開始!

　　1：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長。

　　2：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。

　　3：我們是祖國的小雛鷹。

　　4：文明之花在心中開放。

　　1：我們是21世紀的文明人。

　　2：我們要做21世紀文明人。學會換位，學會為他人著想。

　　3：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

　　4：請聽全班誦讀《江英學校學生良好習慣“三字經”》

　　(全班齊誦)

　　1：說到文明，我們再熟悉不過了。

　　2：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得有關文明禮儀的知識。

　　3：做文明的人要有良好的行為，

　　4：做文明的人要有良好的習慣。

　　1：做到這些，需要克服許多困難，

　　2：是的，說到這里，樂思故事家今天也來到了這里!瞧，她們來了。

　　(說故事)

　　1：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”!

　　2：、，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

　　3：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

　　4：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢?讓我們來聽一聽江英演講團隊給我們帶來的精彩演講吧。

　　(精彩演講)

　　1：看完精彩的演講，同學們受到了很大的教育，禮儀就像一枚小小的種子，深深地埋在我們心中，我們要滿懷激情地去培育它，給它澆水，向它施肥，讓它在我們的心中生根發(fā)芽，成為參天大樹。下面就請同學說一說我們身邊還有哪些不文明的現(xiàn)象?

　　(大家發(fā)言)

　　1：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一個中華兒女引以為自豪。

　　2：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。我們應當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命，更應當在社會實踐中，加強禮儀修養(yǎng)。

　　3：要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，談吐時要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。

　　4：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到(讀)：遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個語言凈、行為美的好學生。

　　(齊讀文明禮儀歌謠)

　　見到老師有禮貌，主動問聲好。

　　鈴聲一響不吵鬧，用具準備好。

　　作業(yè)書寫不潦草，有錯必改掉。

　　見到贓物彎彎腰，環(huán)境更美好。

　　團結互助要友好，不把矛盾鬧。

　　1：樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美;

　　2：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美!

　　3：你給別人一個微笑，別人回報給你一個春天。

　　4：你給別人一份溫暖，別人奉獻給你快樂無限。

　　1：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

　　2：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念~~~~~

　　合： 文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風度翩翩。

　　2：下面請班主任總結

　　(班主任做總結)

　　3：在班會的最后，請讓我們大聲呼出我們的口號——

　　4：讓我們莊嚴宣誓：

　　從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹新風，誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，講究衛(wèi)生，愛護公物，堅決向不文明言行告別。做合格的學生，做優(yōu)秀的公民。

　　合：《文明禮儀伴我行》主題隊會到此結束，全體起立，退旗!

　　有關文明禮儀的班會主持稿3

　　甲：文明就像一條緩緩流動的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，

　　乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學生的風采。

　　甲：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。

　　乙：我們乘著涼爽的秋風，在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。

　　甲：敬愛的老師們，

　　乙：親愛的同學們，大家下午好!

　　齊：六年級4班“文明禮儀伴我行 ”主題班會現(xiàn)在開始!

　　甲：我們是祖國的小雛鷹。

　　乙：文明之花在心中開放。

　　甲：我們是21世紀的文明人。

　　乙：我們要做21世紀文明人。學會換位，學會為他人著想。 甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。乙：下面請欣賞三句半《文明伴我行》。

　　甲：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。

　　乙：事情雖小，但總能透露出深遠意義，下面這位的借書方式就十分特別。

　　甲：請欣賞小品《借書》。

　　甲：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”!

　　乙：“禮儀助你成功”，已成為世人的共識。

　　甲：大家的行為如何呢?

　　乙：帶著這個問題，讓我們一起欣賞小品《神經病》。

　　甲：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。

　　乙：禮儀，往往是一種習慣。沒有禮貌的人，就像是沒有窗戶的房屋，它比最高的智慧，比一切學識都重要。

　　甲：簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。那么，禮儀具體來說又是什么呢?下面就請欣賞相聲《鏘鏘四人》。

　　甲：說到文明，我們再熟悉不過了。

　　乙：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得課堂上的文明禮儀，學到許多有關文明禮儀的知識。

　　甲：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢?

　　乙：我可是聽說我們班的同學有許多在課堂上的不文明行為。

　　甲：讓我們一起來看看吧。請欣賞小品《課堂中的不文明現(xiàn)象》。

　　甲：說到“禮”就不能不不提孔子。孔子是春秋時期的魯國人，他一生堅持提倡回復周禮，并提出克己復禮的高尚理念，直到今天我們仍然以擁有“禮儀之邦”的稱號而自豪不已。

　　乙：但是，在這人人相贊和諧社會之中，不乏會有少量陋習。前兩天在學校的樓道中就發(fā)生了這樣的事，下面請欣賞相聲：《你會說話嗎》。齊：六年級4班“文明禮儀伴我行 ”主題班會到此結束!

文明禮儀主持詞 篇12

　　尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好! 我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》 。禮儀是無處 不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與 人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意 濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣 才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢? 我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀 學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看 便知道你的內在修養(yǎng)。 升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在 禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅 認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。 課堂禮儀對老師的教學影響很大，因為它直接關系到一 個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)了這個班的班風班貌。校園禮儀 就更重要了，下課后的休息時間，輕聲談笑，安全玩樂。不 隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩，不在樓梯走道追逐打 鬧。上下樓梯一律右行、相互禮讓。見老師和客人要用普通 話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越 綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批 評勸阻。受到老師、同學的幫助，應主動誠懇地說謝謝。 同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦銷聲匿跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容 待人。 培養(yǎng)較強的協(xié)作精神和團隊精神， 這樣使班級更團結、 更富有凝聚力，同學之間的友誼更深厚，也更有利于我們的 學習和成長。 在 3 月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳 香。而這些芳香正來自于各種花朵，你、我都是他們中的一 份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使 命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。 我的演講到此結束!謝謝。

文明禮儀主持詞 篇13

　　女：尊敬的老師，

　　男：親愛的同學們，

　　合：大家——晚——上——好！

　　女：國尚禮則國昌，家尚禮則家大。

　　男：身有禮則身修，心有禮則心泰。

　　女：五千年的歷史積淀，造就了不朽的中華文明

　　男：幾千年的燦爛文化，形成了高尚的道德準則

　　女：孔子曾說過，不學禮，無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，素有禮儀之邦的

　　美稱。

　　男：文明禮儀并非個人生活小事，而是一個國家和社會風尚的真實反映，是一個民族道德素

　　質水平和精神文明程度的標志。

　　女：禮儀是一個人修養(yǎng)和素質的外在表現(xiàn)。

　　男：禮儀是人際交往中必備的一種藝術。

　　女：禮儀是人際交往中相互尊重、相互友好的表達方式。

　　男：為引導同學們樹立正確的審美觀、提高自身的文明素養(yǎng)，今天，我們在這里舉行中職生

　　文明禮儀形象展示大賽。

　　女：我們相信，這定是一場美的盛會，

　　男：我們相信，這更是一場素質與魅力的競技。

　　女：讓我們在這洋溢著青春的舞臺

　　男：去感受時代的節(jié)拍，

　　女：去領略古韻的驛動，

　　男：去暢想美好的未來！

　　女：讓我們走進藝術，感受文明。

　　男：讓我們展示特長，提升素質。

　　合：宜都市職教中心第十一屆清江文化藝術節(jié)文明禮儀形象展示大賽，現(xiàn)——在——開——始。

　　第二項介紹評委老師及評分標準

　　擔任本次大賽的評委老師有：

　　李碧華熊興艷

　　本次大賽比賽規(guī)則及評分標準如下：

　　各位選手以T臺秀形式在舞臺上巡回表演各種禮儀動作，評委老師邊觀看邊為各位選手打分。滿分10分：其中

　　動作標準、規(guī)范、整齊。4分

　　儀態(tài)大方、舉止端莊。2分

　　面帶微笑，精神面貌好。2分

　　落落大方、形象氣質好。2分

　　第三項：閉幕詞

　　男：文明，是社會高飛的翅膀；

　　女：禮儀，是溝通情感的橋梁；

　　男：文明，是民族孕育的希望：

　　女：禮儀，是璀璨明珠的輝煌。

　　女：曼妙的曲線散發(fā)著青春的活力。

　　男：文明的舉止展現(xiàn)了年輕的風采。

　　女：希望此次比賽，能夠規(guī)范同學們的行為，行禮儀之舉，做文明之人，將文明禮儀這傳統(tǒng)美德發(fā)揚下去。

　　女：讓我們珍惜這一切，

　　男：讓我們銘記這一刻。

　　女：讓我們一起用青春創(chuàng)造夢想！

　　男：讓我們一起代著夢想展翅飛翔！

　　合：宜都市職教中心第十一屆清江文化藝術節(jié)文明禮儀形象展示大賽到此結束。