校園文化節主持詞（精選10篇）

校園文化節主持詞 篇1

　　1：尊敬的各位領導

　　2：各位來賓

　　3：各位老師

　　4：親愛的同學們

　　合：大家下午好！

　　1：金風送爽，秋意滿校園。在這個收獲的季節里，x中顯得格外的美麗。

　　2：喜氣洋洋，師生聚廣場。在這個歡慶的日子里，x中顯得格外的喜氣。

　　3：此時此刻，我們無比的激動。

　　4：此時此刻，我們無比的自豪。

　　合：因為我們即將迎來第x屆校園文化藝術節

　　1：多年來，xx中學在校黨委和校領導班子的領導下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個新臺階，不斷地向前發展，取得了驕人成績。

　　2：xx中學始終本著培養學生全面發展的教育原則，全面推行素質教育，而今碩果累累。

　　3：本屆藝術節分書畫作品展和文藝演出兩個部分。參加文藝演出的節目有90多個，經過篩選，我們選出了19個節目奉獻給大家。

　　4：今天，是我們回饋藝術的一次激情上演。是對素質教育的一次光榮檢閱。

　　1：我們將用器樂敲擊青春的節奏，

　　2：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美；

　　3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，

　　4：我們將用舞步旋轉生活的歡欣。

　　1：今天屬于藝術

　　2：今天屬于夢想

　　3：今天屬于輝煌

　　4：今天屬于你、我、他

　　合：xx中學第x屆校園文化藝術節現在開始（在主席臺兩邊放禮花、氣球）

校園文化節主持詞 篇2

　　甲：尊敬的各位領導、各位嘉賓

　　乙：青年朋友們合：晚上好！

　　甲：孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節頒獎典禮暨孝武公司成立十周年文藝晚會現在開始！乙：孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節是由市委宣傳部、團市委、市教育局、市文體局聯合舉辦的。

　　甲：藝術節得到了城區各學校的積極響應和大力支持，吸引了城區萬余名學生參加各項比賽活動。

　　乙：藝術節的舉辦大力地活躍了校園文化，豐富了校園生活，開闊了學生視野，加強了學校間的橫向交流，有力地推動了校園精神文明建設，促進了校園文化與企業文化、社區文化的良性互動。

校園文化節主持詞 篇3

　　徐：尊敬的各位領導。

　　郭：各位來賓

　　王：敬愛的老師、親愛的同學們

　　合：大家上午好!

　　徐：五月，草長鶯飛，花兒綻放出千萬風韻。

　　王：五月，陽光和煦，風兒簇擁著桃紅柳綠。

　　郭：五月，放飛夢想，朗小學子激情飛揚。

　　徐：在這歡樂美好的日子，各級領導、各位老師、各位家長帶著關懷與希望，同我們歡聚一堂。

　　王：讓我們用最熱烈的掌聲向各位領導、來賓的到來表示歡迎。并向他們致以最誠摯的謝意。

　　郭：千山萬水欣喜若狂，千歌萬曲心中激蕩，讓我們盡情的唱吧，跳吧，讓著美好的時刻終生難忘。

　　王：校園藝術節為我們搭建展示風采的平臺。

　　郭：校園藝術節讓我們實現心中的夢想。

　　徐：在這小小的舞臺，我們將展現自我，挑戰自我，超越自我。

　　王：校園有了文化，就有了深厚的文化底蘊。

　　徐：校園有了運動，就有了生命的璀璨陽光。

　　王：校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。

　　徐：校園文化藝術節是校園文化的濃縮。

　　郭：校園藝術節是學校辦學特色的呈現。

　　王：它昭示著一種朝氣蓬勃，奮發進取，百折不撓的精神風貌。

　　徐：我們的學校是一片藍天，這里散發著油墨的清香，跳動著激昂的音符;

　　郭：我們的學校是一座花園，這里有默默耕耘的辛勤園丁，有茁壯成長的莘莘學子;

　　王：我們的學校是一個舞臺，在這里演繹著生活的激情，詮釋著對未來的渴望;

　　合：我們的學校是一艘巨輪，“和諧、創新”是我們努力的方向，我們正乘風破浪、揚帆遠航。

　　徐：在過去的幾年里，我校師生與時俱進、開拓創新，學校的各項工作取得了歷史性的飛躍。

　　郭：未來的日子任重而道遠，我們朗小師生齊心協力、再創輝煌。

　　王：讓我們帶著嶄新的祝福，懷著美好的憧憬，相聚在這美好的時刻。

　　徐：此刻，讓我們用樂器奏出朗鄉小學美妙的音符;

　　郭：此刻，讓我們用行動詮釋朗鄉小學不懈的追求。

　　王：此刻，讓我們用歌聲詠唱朗鄉小學前進中的豪邁;

　　徐：此刻，讓我們用舞步展示朗鄉小學學子的風采;

　　郭：此刻，讓我們用心靈感受朗鄉小學質樸的情懷。

　　王：此刻，讓我們用激情催開朗鄉小學前進的步伐。

　　合：朗鄉鎮中心學校第六屆校園文化藝術節文藝匯演現在開始!

　　王：樹木長在云崖上，高山最美麗，鮮花開在綠草地，原野最美麗，彩虹掛在晴空里，藍天最美麗，浪濤卷起千堆雪，大海最美麗，生長在祖國的懷抱里，我們最美麗。請欣賞大合唱《最美麗》演出班級六年組。

　　徐：五月是鮮花的海洋，五月是歡樂的樂章，我們少年兒童是五月最美的花朵，是祖國未來的希望，請欣賞舞蹈《花兒紅》演出班級：五年一班，表演者王玉新等。讓我們掌聲歡迎他們.

　　郭:大家快看!同學們的精彩的表演吸引來一只可愛的小鴨子：“你好，小鴨子歡迎你的到來!請問你為我們帶來了什么節目啊?”我為大家表演獨唱《數鴨子》好!我們掌聲歡迎三年一班的賀驛婷為我們帶來的獨唱《數鴨子》，

　　王：我們中華民族有著5000多年的文明史，而博大精深的儒家文化更是長久地影響著我們。

　　徐：是啊，我們構建和諧社會也需要儒家文化所推崇的社會道德倫理規范。下面讓我們在四年一班的快板《弟子規》中感受規范的魅力吧。

　　郭：伴隨著動感強烈的拉丁節拍，我校的舞蹈隊員們一起走來。激情與色彩，共同彰顯著矯健與美麗;活力與節奏，一起訴說著健康與歡快。請欣賞拉丁舞《舞動的青春》

　　徐：讓我們再次用掌聲感謝她們的精彩表演。同學們我們在讀書時常常出現錯別字，給生活帶來了一些不必要的麻煩�！栋鬃窒壬�》這個綽號就是這樣演變來的，同學們該如何解決這個問題呢?請聽相聲《白字先生》表演者：六年一班劉子昂、朱國強。

　　郭：三尺講臺，傾注您滿腔熱血，一個信念，您一生不懈的追求，青春消逝您無怨無悔，大愛無疆您為了誰?請欣賞刁洪波老師為我們傾情演唱《為了誰》大家掌聲歡迎.

　　徐：讓我們再次用掌聲感謝刁老師為我們帶來美妙動聽歌曲。接下來請欣賞雙簧《一節體育課》表演者：五年一班朱辰、王子偉。

　　王：六年級的同學即將離開母校，六年的小學生活，帶給他們太多的感動，太多的收獲，收獲了知識，學會了做人，學業收獲的季節即將來臨，請聽六年級的學生王愛然，劉杰，李雪萌用歌聲詮釋他們的感動。請欣賞《豐收小合唱》讓我們掌聲歡迎。

　　郭：豐收的喜悅縈繞在我們的心頭，鏗鏘的樂曲激勵我們前進，看二年級的小朋友也不甘示弱，他們為我們帶來了歌表演《挫冰進行曲》表演班級：二年級表演者張馥臨等。

　　王：勁爆的節奏，動感的舞步，新時尚舞蹈街舞，展示了新一代少年英姿勃，奔放豪邁。請欣賞街舞《情不自禁》表演班級：六年二班表演者：李雪萌等。

　　郭：給我一陣清風，.吹開百花香，.給我一次邂逅，在青青的牧場，我校名年輕教師趙曉丹為我們傾情演唱《套馬桿》大家掌聲歡迎。

　　徐：我們的家鄉青山環繞，碧水中分，是一座童話般的小鎮，你知道在郁郁蔥蔥的大森林里發生了一件什么事?請欣賞音樂情景劇《森林的故事》表演者：郭啟蒙等。

　　徐：今天是我們歡樂的節日，這里是我們展示的舞臺，讓我們用熱情的歌聲抒發心中的情感，讓我們用優美的舞蹈表達童年的快樂。請欣賞歌伴舞《拜訪春天》表演者王愛然等。

　　王：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強!請欣賞詩朗誦《中國少年》演出班級六年一班，表演者：郭鑄麟等。

　　郭：在我們的成長過程中，總會得到許許多多的幫助。我們要學會感恩，擁有一顆感恩的心，我們將會收獲快樂和幸福。感謝養育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心。請用掌聲歡迎五年一班全體同學給我們帶來的手語舞蹈《感恩的心》

　　徐：古詩文是我國古代文學寶庫中一顆璀璨的明珠。其凝練的語言，和諧優美的音韻，讓人徜徉其中而留戀忘返;其蘊含的人生哲理，讓人深思并引為箴言;其閃爍著人類智慧的光芒，更是我們中華民族的光榮與驕傲。作為新世紀的接班人，更有責任繼承這份優秀的文化遺產。請欣賞快板《誦讀古詩文》演出班級三年一班，表演者：賀驛婷、劉榮生。

　　王：舞蹈是無聲的語言，同學們用肢體語言詮釋對生活的熱愛。請欣賞現代舞《火花》表演者侯鑫玉等。

　　郭：愛，啟迪你的心靈;愛，充實你的人生;讓我們用無聲的語言來傳遞這份摯熱的愛。讓愛充滿校園，讓愛充愛滿人間!請欣賞手語表演《熱愛》演出班級：六年二班，表演者：李雪萌等。

　　徐：尊敬的各位領導、

　　郭：各位來賓

　　王：敬愛的老師、親愛的同學們。

　　徐：幸福的時光總是太短暫。

　　郭：美好的記憶總讓人留戀。

　　王：朗鄉鎮中心學校校園藝術節到這里就要接近尾聲了。

　　徐：讓我們的歌聲永遠陪伴您。

　　郭：讓我們的祝福永遠伴隨著您。

　　王：讓您的笑容在這里化為永恒。

　　徐：我們堅信，有您的關愛，您的期待。

　　郭：我們堅信，有您的呵護，你的企盼。

　　王：我們堅信，有您的指導，您的攙扶。

　　徐：哪怕是長滿荊棘的小路我們也會開辟出鮮花盛開的大道。

　　王：讓我們將藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

　　郭：讓我們把這份感動永遠銘記，用我們的智慧創造祖國美好的明天!

　　徐：讓我們再次用熱烈掌聲對各位各位領導、來賓的蒞臨我們的表演現場表示衷心的感謝。

　　郭：放飛希望，追求夢想。朗鄉鎮中心學校校園藝術節文藝匯報演出到此結束。

　　王：最后讓我們共同祝賀朗鄉鎮中心學校藝術節圓滿成功!

　　徐：明年再見!

　　王：明年再見!

　　郭：明年再見!

校園文化節主持詞 篇4

　　各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　在我們裕豐小學的校園，始終跳動著最活躍的文化藝術強音，為我們的學習生活添加了濃艷的快樂色彩。

　　為了進一步豐富活躍校園文化，陶冶師生的藝術情操，今天我們又歡聚在一起，共同迎來了裕豐小學第六屆校園文化藝術節的隆重開幕。

　　首先介紹一下今天出席我校開幕式的領導有：

　　讓我們以熱烈的掌聲對領導的到來表示衷心的歡迎和誠摯的感謝。

　　擔任本次活動的評委老師有：

　　校園有了文化，才會有深厚的底蘊;校園有了藝術，才會有靈動的精神。

　　在新教育的理念下，我�！耙运囆g教育為載體的育人模式”的思路更新、方向更明，走進裕豐，琴樂悠悠，書聲朗朗，歌聲蕩漾;多姿多彩的藝術教育活動，綻放著生命的活力，點亮了裕豐新教育湛藍的天空。

　　今天我們在這里舉行校園文化藝術節開幕式暨廣播操、校園舞比賽，將全面拉開我校本屆文化藝術節的帷幕。

　　首先進行第一項，請裕豐小學張校長為本屆藝術節致開幕詞

　　張校長的講話鏗鏘有力，富有極強的指導性，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們尊敬的張校長。

　　進行第二項，宣讀本次校園集體舞比賽評分標準：

　　1、精神面貌：精神飽滿，服裝整齊。

　　2、指揮員：口令標準、清晰，指揮有力，動作規范。

　　3、隊列隊形：隊列隊形設計合理，出場退場步伐整齊，口號聲音宏亮。

　　4、(1).特色分：評價隊列變換、口令、男女搭配方面,展示班級風貌方面。

　　(2).整齊分：評價動作過程以及隊形變化的整齊度。

　　精神飽滿、步伐正確一致。

　　(3).技術分：評價動作的正確、到位、力度。

　　要求動作優美、整齊，符合音樂節拍，并銜接自然。

　　(4).欣賞分：評價動作的韻律感和節奏感，是否體現動感美。

　　舞蹈動作協調優美，隊形富于變化，舞伴之間有很好的配合。

　　班級充滿生機與活力。

　　5、入退場整齊有序，感召力強。

　　宣讀完畢，下面我宣布高新區裕豐小學第五屆文體藝術節開幕!

　　請參加校園集體舞比賽的向日葵班的同學們上場!

校園文化節主持詞 篇5

　　尊敬的各位領導，來賓朋友們;

　　大家晚上好!

　　四月我們迎來了期望，

　　四月我們放飛著夢想。

　　你們的努力創造了輝煌的過去

　　你們的努力創造了燦爛的今晚

　　成績只代過去，

　　成功者貴在展望今晚

　　在這溫馨的夜晚，我們相聚在那里，隆重舉行慶“五一”--市多凌金牛制衣第二屆卡拉OK決賽。

　　經過了激烈的比賽后，我們評出了18名決賽者。今晚，你們又站在了同一齊跑線上，愿你們賽出自我的水平、賽出自我的風格。

　　首先我向大家介紹一下今晚的評委：

　　大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示感激!

　　請容許我再把比賽規則向大家簡要的說一下：評委們按照吐字清晰、感情豐富、資料健康、音域寬廣、儀表形象，這五個標準來為歌手打分，每一個標準為2分，總分為10分。去掉評委給出的一個最高分和一個最低分，然后取其平均分，而這個平均分就是歌手的最終得分，我們會現場公布歌手的得分。

　　下頭我宣布“迎五一”--市多凌金牛制衣第二屆卡拉OK決賽此刻開始。

　　A：首先請聽1號選手高明英演唱的《往事只能回味》。掌聲有請!請2號選手做好準備。

　　B：是啊!時間的流逝讓我們想起了如夢如煙的往事，高明英的歌聲更讓我們回味無窮。好了，下頭請聽章俊磊演唱的《你到底愛誰》，有請!請3號選手到點播室等

　　A：遙遠的東方有一條巨龍——長城，熟話說，不登長城非好漢，勇者不惜血與汗，下頭我們有請上一屆二等獎歌手張戀所帶來的《長城》，有請張戀!請4號選手做好準備。

　　B：好，比賽能夠說是進行的相當激烈，選手的表現也是十分的出色，此刻拿在我手中的小紙條就是1號選手的得分，請聽好了1號選手的得分是：雖說這一萬年是有限的時間，但要是有人等你一萬年，那可真是幸福!來請聽張琴的《等你一萬年》。請5號選手做好準備。

　　A：感激張琴深情的演唱，4號選手的得分為：

　　春天是百花盛開的時候，離家的朋友們，有沒有想念遠方的父母啊!下頭有請5號選手姚士芳為大家獻上一首《離家的孩子》，掌聲有請。請六號選手做好準備

　　B：是啊!出門在外，有誰不難呢有空多給家里打打電話。5號選手的得分為：好下頭我們來聽聽6號選手胡小妹給我們帶來了歌曲，掌聲有請!請七號選手做好準備

　　A：感激胡小妹給我們帶來的歌聲，6號選手的得分為：相信大家都明白，在預賽中得分最高的男歌手胡勇杰吧!好，下頭我們來看看胡勇杰今晚的表現，有請胡勇杰帶來的《你怎樣舍得我難過》，!請八號選手做好準備。

　　B：多謝!胡勇杰為我們帶來的歌聲!請聽7號選手的得分為：春天是多夢的季節，然而日有所思，夜有所夢，總會有夢醒時分，掌聲有請顧曉娟的《夢醒時分》。請9號選手做好準備!

　　A：感激顧曉娟深情的演唱，請聽8號選手的得分為：平時大家是否聽過朱春風演唱的《餓狼傳說》呢!接下來我們就來欣賞一下吧!有請朱春風。請10號選手做好準備。

　　B：傳說中的餓狼是你這樣的嗎呵呵!好了，請聽9號選手的得分為：花開總會有花落的時候，流水無情，落花有意，葬花難得，請聽韓瑛演唱的《葬花》。請11號選手做好準備。

　　A：好一個儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰好，請聽10號選手的得分為：每個人都記得自我的生日，而我們偉大的祖國的生日應當也清楚吧!有請朱小玲給我們帶來的《今日是你的生日，中國》。請12號選手做好準備

　　B：多謝朱小玲，下頭請聽清11號選手的得分為：人的一生知己何數，然而此刻獨行的你，是否會想起你的朋友、親人曾與你攜手一齊走過的日子呢有請方國波上臺演唱《一齊走過的日子》請13號做好準備。

　　A：聽完了方國波的演唱，我們來看看12號選手的得分：回憶是完美的，也是悲痛的，請聽張麗萍帶來的《粉紅色的回憶》，請14號做好準備。

　　B：好一個夏天的秘密，好請聽13號選手的得分：吻和淚，甜蜜碎。有請趙海麗。請15號做好準備。

　　A：多謝趙海麗，14號選手的得分為：有請唐愛娟演唱愛人跟人走。

　　B：伴隨著愉快的節奏，我們來聽一下，15號選手的得分情景：接下來請聽孫曉波的《過火》請18號做好準備。

　　A：比賽到此刻即將進入尾聲，參賽者的表現也是讓現場的觀眾一飽耳福啊!好，16號選手的得分為：也許是因為戴元貴排在最終，所以他十分的悲痛，來，接下來請聽他的《一千個悲痛的理由》。

　　時間過得真快，今晚的比賽已全部結束，工作人員還在忙碌著，我們都在等待著最終的結果出來，在這等待中我們有請………….。

　　我們再一次用熱烈的掌聲恭喜這幾位獲獎的朋友，本屆比賽到此結束，多謝所有的工作人員，多謝大家的光臨。

校園文化節主持詞 篇6

　　尊敬的各位領導;各位來賓;敬愛的教師，同學們;

　　大家，晚上好!

　　在這燈光與微笑構成的舞臺，我們舞動活力的青春;

　　在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉;

　　在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時代的旋律;

　　我們踩著悠揚的旋律，展現動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想;

　　這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼;這，將是活力的燃燒，更是動感與活力的綻放;

　　心有多大，舞臺就有多大;想得多遠，我們就能走得多遠;

　　來吧，挑戰自我，讓青春的舞臺亮起來;

　　來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來;

　　此刻我宣布，---------學校歌手大賽:此刻開始!

　　首先請允許我向大家介紹出席決賽的領導和評委教師，

　　他們分別是。。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感激他們的到來!!經過激烈的預賽與復賽，今晚共有11位選手參加決賽。

　　接下來的時間就交給我們的參賽選手，期望他們能夠賽出水平.賽出個性。讓我們共睹他們的風采。首先有請1號選手--出場。。

　　結束語：

　　一首首耳熟能詳的學校歌曲;

　　一幕幕眾人合唱的感情高潮;

　　一陣陣掌聲雷動;

　　一聲聲喝彩助威;

　　飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節;

　　熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切;

　　今日，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛期望，去尋覓我們的夢想;

　　今日，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;

　　最終，請允許我宣布：------學校歌手大賽圓滿成功!

　　感激各位的陪伴

　　晚安!

校園文化節主持詞 篇7

　　A:尊敬的各位領導、各位來賓、B:各位教師、同學們：

　　A、B：大家午時好!

　　A：四月的江南，雨淡云舒，嘉樹成蔭。

　　A：為了豐富學員的課余文化生活，體現學員的精神風貌，展示活力與風采，市委黨校決定在全校范圍內舉行”魅力”杯卡拉OK歌唱比賽。

　　B：首先，請允許我介紹一下出席今日比賽的領導和評委。出席今日比賽的領導有(見名單)。

　　A：為了保證比賽的公平與公正，我們還異常邀請了市藝校三位聲樂教師及主體班四位學員共7人擔任本次比賽評委，他們是

　　B：請大家用最熱烈的掌聲表示歡迎!

　　下頭宣布比賽規則、評分標準和獎勵辦法。

　　B：接下來有請班的號選手上臺，他的參賽歌曲是，請2號選手作好準備。

　　B：今日，教工隊也為我們準備了精彩節目，請欣賞歌曲，演唱者，掌聲有請。

　　B：音樂承載人生，歌聲唱響熱情。參賽選手到此都已一一亮相，接下來的時間就交給評委和統分工作人員。

　　A：下頭，我們將為籃球比賽獲獎的代表隊和演講比賽團體獎獲得者頒獎。

　　A：下頭宣布，優勝獎獲獎選手名單：，請黨校校務委員盧日才、黃衛東為獲得優勝獎的選手頒獎。

　　B：下頭宣布，市委黨校20--年春季“魅力杯”卡拉OK歌唱比賽三等獎獲獎選手名單：，請黨校副校長楊龍文、紀檢組長項祥明為獲得三等獎的選手頒獎。

　　A：下頭宣布，市委黨校20--年春季“魅力杯”卡拉OK歌唱比賽二等獎獲獎選手名單：，請黨校副校長涂斌、吳傳文為獲得二等獎的選手頒獎。

　　B：下頭宣布，市委黨校20--年春季“魅力杯”卡拉OK歌唱比賽一等獎獲獎選手名單：，請常務副校長王勝弘為獲得一等獎的選手頒獎。

　　A：這次比賽能夠順利進行，要感激學校領導和教師的精心安排、部署，感激黨校為我們供給了這樣一個舞臺，

　　B：感激所有工作人員的辛勤勞動，感激各位參賽選手的進取參與，也要感激教工隊的精彩表演，多謝!

　　B：讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎者表示祝賀。

　　A：掌聲響起來，我心中明白，你的愛將與我同在;掌聲響起來，我心更明白，歌聲交匯你我的愛。

　　B：六十次日出日落，多少回歡聲笑語，

　　我們在黨校大舞臺上共同演出的這一段華彩樂章即將落幕。。。。。。。

　　兩天后我們又將背負行囊，踏上新的征程。

　　A:才相逢又要離別，才相知又要分手。

　　B:兩個月的相逢雖然短暫，可是，我們收獲了太多太多。

　　兩個月的朝夕相處雖然只是人生長河中的浪花一朵，可是，我們畢竟從春走到了夏。

　　A：你的歌聲與笑臉將化成我生命中永不褪色的底片，太多的回憶將留給未來無盡的歲月，哪怕黑發成霜，紅顏不再。。。。。。。。。

　　B：我們將在那遙遠的歲月里，深情地記起，那里以往星光燦爛，那里以往歲月青蔥。

　　A：明天我們又將心懷夢想，揚帆遠航。

　　AB：讓我們祝福黨校、祝福咸寧，祝福祖國，讓我們彼此祝福。

　　AB：市委黨校20--年春季“魅力杯”卡拉OK比賽到此結束，多謝大家!

校園文化節主持詞 篇8

　　男：歡歌笑語，追逐夢想，南天神韻在那里活力飛揚!

　　女：喜悅盛開，歡聚一堂，時代風采在那里熠熠閃光!

　　男：尊敬的各位領導、各位來賓，

　　女：敬愛的教師、親愛的同學們：

　　男女合：大家好!

　　女：那里是南充數控工程學校學校歌手大賽的比賽現場

　　男：聆聽四月的訊息，陽光灑滿大地;

　　女：走進四月的學校，我們充滿活力!

　　男：四月的風中，傳送著同學們朝氣蓬勃的歌聲;

　　女：四月的歌聲里，充滿了相距相守的情緣!

　　男：我們相聚在一齊，綻放燦爛的笑容;

　　女：我們相聚在一齊，凝聚我們的勇氣!

　　男:四月的春風，是如此的溫暖。徜徉在四月的春天，我們用心靈感受著數控人的日漸成熟，我們更真切地感受著的數控工程學校日新月異。

　　女:在這花的海洋，每一朵鮮花都在述說自我的動人故事。無論是感天動地，還是俠骨柔情，每一個故事都是那樣的充滿生命的真實。

　　男:在這是藍藍的天空，每一朵白云都在向我們提出邀請。

　　女:讓每一個音符，把我們的熱情送到同學們的心中，播下友誼的種男：讓每一個和聲，圍繞在母親的身旁，撫平媽媽額上的皺紋。

　　男:讓每一個音符，為我們的夢想插上翅膀;讓每一個和聲，伴隨著我們走向成功的明天。

　　女:南充數控工程學校第二屆學校歌手大賽此刻開始!

　　男：讓我為大家隆重介紹我們的評委和嘉賓，他們是：

　　女：接下來介紹一下本次學校歌手大賽的比賽流程和比賽規則：

　　男：經過兩輪淘汰，從80多位選手中一共有16位選手參加決賽。每位選手演唱完畢后，評委團將對其進行綜合評定，該選手最終得分將在下一位選手演唱完畢后現場揭曉。所有選手演唱完畢后，將由評委團進行最終核算，決出冠軍一名，亞軍一名，季軍一名，最佳人氣獎一名，最佳臺風獎一名。

　　男：我一向都在流浪，可我不曾見過海洋，我以為的遺忘，原先躺在你手上

　　女：我努力微笑堅強，寂寞筑成一道圍墻，也敵可是夜里，最溫柔的月光

　　男：請欣賞由一號選手08級12班任濤帶來的《殘酷月光》。

　　男：1995春節聯歡晚會上，孫浩和陳紅合唱了一首《中華民謠》，一夜之間，這首歌便紅遍了中華大地，歌詞幻化詩意的韻味，而曲風旋律又十分容易掌握，正如其名，純粹的民謠味道。

　　女：今日07級3班的楊世蛟為我們帶來了這首經典老歌《中華民謠》。

　　女：在杭州西湖畔，有一處有名的景點，白娘子和許仙在那里相遇，敘寫了流傳千年的感情神話，請欣賞三號選手來自09級9班的陸君為我們帶來的《斷橋殘雪》。

　　男：假如感情能夠解釋，誓言能夠修改，

　　女：假如，你我的相遇，能夠重新安排。

　　男：那么，我今日的經歷，又有些什么不一樣，曾讓我那樣流淚的感情。

　　女：在回首時也可是恍如一夢，請欣賞由08級10班杜重洋帶來的《來生緣》。

　　男：不如不見，好久不見，越聽越有味兒的歌，送給那些心里有故事的人，物是人非，有什么可能永恒便是天若有情，也一樣漸老。

　　女：皮年豆蔻，海誓山盟，今朝桃李，滄海桑田，我笑我海枯石爛。也許，相濡以沫，真的不如相忘于江湖。請欣賞由5號選手來自07級4班丁志為大家演唱《好久不見》。

　　女：黃昏再美終要黑夜，依然記得從你口中說出再現堅決如鐵，昏暗中有種烈日灼身的錯覺。黃昏的地平線，劃出一句離別，感情進入永夜。

　　男：請欣賞由08級12班袁瑞為大家帶來的《黃昏》。

　　男：風吹過，大樹依然存在;浪埋過，礁石依然存在;

　　女：陽光曬過，海洋依然存在;浮云遮過，光明依然存在;

　　男：一千年以后，我的愛依然存在。請欣賞09級1班張富源演唱《一千年以后》，大家掌聲歡迎。

　　女：我們一齊用心捧起晶亮的雨滴，我們一齊用手挽住飄逸的長風，我們在春天的原野默默祝愿生命與永恒。

　　男：那燦爛的星空是我們真摯的過去，那潔白的月光是我們蓄滿的深情，那空氣里激蕩著的是星月的神話。

　　女：請欣賞由07級4班袁楠、為大家帶來《星月神話》

　　男：下頭請9號選手，來自08級6班的白雷為我們深情演唱《什么都能夠》，大家掌聲歡迎。

　　男：以往有過那么多惆悵，想起往事，令人斷腸，我不明白，我的追求在何方，道路在何方，問風問雨問斜陽，卻沒有一點回響。

　　女：歲月無聲地流淌，可是誰甘心總是這樣惆悵，可是誰愿意總是這樣迷惘，我要飛翔，哪怕沒有堅硬的翅膀;我要歌唱，哪怕沒有人為我鼓掌。

　　男：我用熱血和生命鋪路——風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么，因為我們還有夢，請欣賞由09級1班楊毓歡帶來的《水手》。

　　男：繁星閃爍著——深藍的太空，何曾聽得見他們對語，沉默中、微光里，他深深的互相頌贊了。

　　女：請欣賞由08級7班蔣勇、雷益、李美輝帶來的《繁星》。

　　女：我相信滿樹的花朵，只源于冰雪中的一粒種子，我相信，三百篇詩，反復述說著的也就只是，年少時沒能說出的那個字。

　　男：我相信，上蒼一切的安排，因為愛你，我愿去追溯那遙遠而謙卑的源頭之上，愛的軌跡，請欣賞10級1班楊嘉梅帶來的《因為愛上你》。

　　男：記憶是陣陣花香，我們說好誰都不能忘，守著黑夜的陽光，難過卻假裝堅強，等待的日子里，你比我勇敢。

　　女：記憶是陣陣花香，一齊走過永遠不能忘，你的溫柔是陽光，把我的未來填滿，風吹起花的香味就像你的愛。

　　男：請欣賞07級3班王進、何建林帶來的《花香》。

　　男：下頭請欣賞由08級12班劉鵬為我們帶來一首動聽的歌曲《灰色頭像》。

　　男：你答應我的我都記得，可是你卻忘了你的承諾。不是說好彼此都不再聯絡，誰都別再犯錯，是我的固執讓你難過。

　　女：可是分手卻也無法選擇，我走了以后你要好好生活，不要想我，也別再哭了。

　　男：請欣賞由07級5班劉浪帶來的《你的承諾》。

　　男：若所有的流浪都是因為我，我如何能不愛你風霜的面容。

　　女：若世間的悲苦，你都已為我嘗盡，我如何能不愛你憔悴的心。

　　男：在最深處最柔軟的那個角落，不要瘋狂的迷戀我，我是因為想你才寂寞。

　　女：請欣賞由07級4班張溶倩、為我們演唱《不是因為寂寞才想你》。

　　男：假如我來世上一遭，只為與你相聚一次，相知兩年。請再看，請再看我一眼，在風中，在雨中，再回頭凝視一次，我今宵的容顏。請你將此刻，牢牢記住，只為此刻之后，一轉身你我便相隔萬水千山。

　　女：今夜的繁華散盡，07級和08級中專班、高起點大專班就將與我們天涯一方，那永不能撫滅的師生之情，那無限眷戀的學友之情，還有，那朦朧纏綿的感情，便如同展開的翅膀引著我們放飛的夢想。

　　男：悲莫悲兮，生別離;而在他年，在無法預知的重逢里，我將再也不能，再也不能，再如今夜這般的美麗!

　　女：請欣賞校團委、全體演職人員獻給即將走向工作崗位的學友們一首《放心去飛》。

　　男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節。

　　女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

　　男：今日，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛期望，去尋覓我們的夢想。

　　女：今日，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

　　男：親愛的教師、同學們，南充數控工程學校第二屆學校歌手大賽到這兒就全部結束了!

　　合：再見!

校園文化節主持詞 篇9

　　a：尊敬的各位來賓。b：敬愛的各位老師。

　　c：紳士的男同學們。d：淑雅的女同學們。

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　　a：校園有了藝術，就有了深厚的文化底蘊。

　　b:校園有了文化，就有了靈動的精神升華。

　　c：校園有了精神，就有了高遠的追求目標。

　　d：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。

　　a：文化節中，小制作、小發明、小創造，科技趣味游戲把學生們引入了科技的時空。

　　b:這一周，語文課本劇、英語課本劇表演，“頌黨恩，展風采”手抄報，中學生誦讀大賽把學子們引入了文學的天空。

　　c：文化節中，美術書法作品展，班級合唱，教師合唱，班級才藝展示，年級文藝會演把師生們帶進了藝術的殿堂。

　　d：這一周，乒乓球比賽，象棋比賽，師生籃球賽，學校運動會把師生們帶進了運動的天堂。

　　a：壓軸大戲--銅山鎮中學第三屆校園文化節文藝演出。合：現在開始！

　　1、古箏的音韻幽美動人，端莊的演奏者端正的坐在古箏前，揮動那靈巧的十指在琴弦上跳躍，傳遞出美妙的音符，傳達著獨特的情感，傳承著古老的演奏藝術。請欣賞由校古箏隊帶來的節目—古箏齊奏《豐收鑼鼓》

　　2、謝謝古箏隊的精彩表演，滴答的細雨輕吻著窈窕的竹林，幻化出這一只曼妙的舞曲；清純的少女演繹著夢幻的故事，幻化出這一場動人的旋律。下面請欣賞舞蹈《雨竹林》。表演者：吳冉冉等

　　3、武松打虎的故事眾所周知，武松的豪爽核豪氣讓人們敬佩。由清華初一年級5班楊新紀、徐清風、孫范宇表演的小品《新武松打虎》一定會給我們新的驚喜和贊嘆，請欣賞。

　　4、流行歌曲之所以能流行，關鍵是它符合大眾的審美取向，下面讓我們抖擻精神，隨著音樂的節奏，跟著臺上的歌手們一起放歌鼓掌吧。請欣賞流行歌曲大串燒。表演者：清華初二年級李峻丞等

　　5、小提琴演奏歷來被人們認為是陽春白雪、高雅的演奏，你見過十位少男少女在同一個舞臺，共同舞動手臂來合奏激昂奔放、鏗鏘有力而又韻味十足的小提琴樂曲嗎？請欣賞小提琴合奏《快樂的女戰士》表演者：馮晨/等

　　6、英語課本劇《新孔雀東南飛》表演者：張聰/馬閃/金釗/等

　　7、學好英語走向世界，跳好舞蹈走向快樂！該學就學該唱就唱，年輕人就要開放奔朗，下面要出場的十位美少女將靠他們身體的舞動帶給我們美妙的享受，請欣賞女生群舞《gee》表演者：清華初二年級趙明明/等

　　8、生活在今天的人們是幸福的，生活在今天的孩子是快樂的。瞧，我們前校初一年級合唱隊正準備用昂揚的歌聲傳遞她們心中的喜悅，表達她們對黨的無比熱愛。請欣賞小合唱《我向黨來唱支歌》表演者：黃上卿/張海婷/等

　　9、中華民族有五千年的文明史，炎黃子孫曾創造無數的歷史輝煌，我驕傲，我是中國人！做一個中國人，你們驕傲嗎？自豪嗎？請聽詩朗誦《我驕傲，我是中國人》表演者：清華初二（3）班張超

　　10、我們新區中學是培育人才的搖籃，是開遍藝術之花的舞臺。接下來呈現給大家的將是五彩繽紛的藝術世界——師生同臺獻藝：器樂聯奏、書法繪畫大聯展。主持人在樂曲結束后現場采訪兩位師生，然后自己總結出：這是我校全面實施素質教育，積極營造書香校園、文化校園、和諧校園教育理念的成果。

　　11、曾隨央視出訪歐洲的舞蹈《茉莉花》今天來到了咱們新區中學的報告廳，她將向我們向展示了一幅如詩如畫的人間仙境，綠色為底的長裙，白色外裙象一片片盛開的花瓣，將演員襯托成一朵朵含苞欲放的茉莉花，演員們的翩翩舞姿必將贏得全場觀眾陣陣的掌聲。請欣賞舞蹈《茉莉花》表演者：溫冰/施繼文/董璐琪

　　12、男：問你個事？你認識小沈陽嗎？乙：當然認識，在座的都認識��！你們認識嗎？男：那咱們清華初一年級也有一個小沈陽，你知道嗎？乙：知道，是清一《4》班的孫煜吧！甲：說對了，下面請欣賞孫煜/孔雪晴表演的小品，合：《二百五》

　　13、《共青團員之歌》是誕生在蘇聯衛國戰爭時期的一首歌曲，這首歌傳到中國，正在進行社會主義革命和建設的中國青年也非常喜愛這首充滿活力戰斗激情的歌曲，它也給了中國年輕一代人極大的鼓舞。同樣也震撼著我們學校的一群男教師！下面請欣賞由八位男老師帶來的小合唱《共青團員之歌》。

　　14、青春的旋律，由歡快和動感的音符串聯著，當音樂響起，你們準備好要一起動起來了嗎？請欣賞舞蹈《nobody》表演者：項慶宇/等

　　15、鋼琴演奏作為高雅藝術,無論是對兒童的智力啟蒙、開發,還是業余愛好、一技之長的培養發展，一直到高層次的藝術修養,都得到了越來越多人們的青睞,成為人們精神生活不可缺少的一部分。請欣賞鋼琴四手聯彈《拉德斯基進行曲》

　　16、我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人，我們生活成長在燦爛陽光下。讓我們為祖國的繁榮喝彩，為祖國的強盛涂上濃墨重彩的一筆，跟著共產黨建設大中國。請聽由教師合唱團帶來的歌曲《在燦爛陽光下》指揮：李賽老師。

　　結束語：

　　a:多么動聽優美的歌聲，啟發我們要引吭高歌；

　　b:多么美妙動感的舞蹈，激發我們跳躍的熱情。

　　c:小品、英語劇、詩朗誦，讓我們捧腹大笑，又讓我們陷入思考。

　　d:古箏、鋼琴、小提琴，讓我們懂得了什么是陽春白雪，什么是演奏高境界。

　　a:新區中學是我們追夢的樂園，厚德立人，勵志超越的校訓為我們指明了方向。

　　b:清華中學是我們圓夢的天堂，團結奮進，文明守紀的校風為我們明確了榜樣。

　　c:銅山鎮中學的老師們敬業嚴謹，創新合作。

　　d:銅山鎮中學的同學們勤學善思，求實靈活。

　　a:真心的感謝演員們專心專業，精細精彩的匯演。

　　b:真意的感謝同學們文明文雅，熱情熱烈的觀看。

　　c:真誠的感謝各級領導對我們學校師生的關注和關心。

　　d：真摯的感謝老師們對我們全體同學的關愛和厚愛。

　　c:美好的時光總是顯得短暫。d：分別也是為了明年的再相見！

　　a：銅山鎮中學第三屆校園文化節閉幕式暨文藝匯演合：圓滿落幕。

　　b:祝大家藝術節快樂，c:萬事如意，d:心想事成，合：明年再會！

校園文化節主持詞 篇10

　　各位領導、老師、同學們：

　　我校第四屆校園文化藝術節活動今天開幕了。我們歡聚在這里舒展心情，展示風采，品味收獲，奉獻藝術。我心情非常激動，在此我謹代表學校向蒞臨我校的全體領導和老師們表示熱烈的歡迎，并預祝本屆藝術節圓滿成功。

　　老師們，同學們：文化藝術不僅是一個民族、一個國家的靈魂和內涵，更是一所學校、一個學生發展的精髓。校園有了文化，文明就有了底蘊;校園有了藝術，精神才能得到質的升華。正是基于這樣的理解和認識，基于培養學生開闊的眼界、高尚的情操、高貴的氣質和正確的世界觀、人生觀、價值觀的教育理念和責任，我們精心組織了本屆藝術節。本屆藝術節以“青春陽光、放飛夢想”為主題，將開展“器樂表演”、“書畫聯展”等現場比賽活動，形式豐富多彩、內容精彩紛呈，融知識性、趣味性和藝術性于一體。它是我校“以人為本，全面發展”辦學理念和“塑造品格、提升品位、鑄造品牌”辦學目標的具體體現，是對人文精神的倡導，是對學生藝術素養的提升，是對我校實施特色學校建設、素質教育、藝術教育成效的檢驗，是我校師生集體智慧的結晶。

　　通過舉辦藝術節，不僅可以全面展示同學們的青春風采和精神風貌，還可以使師生的情感得到升華，情操得到陶冶，藝術氣質得到培養，審美品味得到提高，從而使我們的意志更加堅強，人格更加完善，心理更加健康、學習更有詩意、生活更有情趣、工作更有活力。愿每位同學都能成為藝術節上一個個跳動的音符，合奏一曲美妙動聽的校園樂章;愿我們的校園，時時飄蕩著快樂的歌聲，處處散發著藝術的芬芳，始終洋溢著蓬勃的朝氣!我們要讓藝術節成為學校的一項品牌活動。同時，我們要以此為契機，不斷加強學習，不斷更新教育觀念，不斷增強文化藝術的創新意識，不斷凝聚發展合力，為打造和諧校園、人文校園、藝術校園做出自己的貢獻，自覺成為教育教學實踐中不畏艱難、勇于進取的攀登者，成為與學生共同進步、共同成長的探索者，成為教育新領域的創造者和實踐者。

　　老師們，同學們：帷幕即將拉開，青春早已飛揚，風采繼之綻放。讓我們與藝術同行，讓我們與優美同行，讓我們與高雅同行，讓我們與時代同行!愿我們大家攜手，享受這鼓舞人心的藝術之旅!

　　最后，預祝20xx年我校第四屆校園文化藝術節圓滿成功!