藝考適用播音與主持自備稿件六篇
自備稿件在考試過程當中，受考試時間和考生人數的影響，往往是讀不完的，所以我們在準備自備稿件的時，可以不用太長，也可以選取某一篇文章的一個片段，字數大致控制在600字—700字之間。那么，今天小編為大家帶來的是關于播音與主持自備稿件的范文，希望對大家有所幫助!
【播音與主持自備稿件】一
你們的思想
幻滅在揉得軟綿綿的腦海中，
如同躺在油污睡椅上的肥胖的仆從。
我將戲弄它，使它撞擊我血淋淋的心臟的碎片，
莽撞而又辛辣的我，將要盡情地把它戲弄。
我的靈魂中沒有一莖白發，
它里面也沒有老人的溫情和憔悴!
我以喉嚨的力量撼動了世界，
走上前來——我奇偉英俊，
我才二十二歲。
粗魯的人在定音鼓上敲打愛情。
溫情的人
演奏愛情用小提琴。
你們都不能像我一樣把自己翻過來，
使我整個身體變成兩片嘴唇!
來見識見識我吧——
來自客廳的穿洋紗衣裳的
天使隊伍中端莊有禮的貴婦人。
像女廚師翻動著烹調手冊的書頁，
你安詳地翻動著你的嘴唇。
假如你們愿意——
我可以變成由于肉欲而發狂的人，
——變換著自己的情調，像天空時晴時陰，——
假如你們愿意——
我可以變成無可指摘的溫情的人，
不是男人，而是穿褲子的云!
我不信，會有一個花草芳菲的尼斯!
我又要來歌頌
像醫院似的讓人睡壞的男人，
像格言似的被人用濫的女人。
【播音與主持自備稿件】二
“有人說，雄鷹的翱翔在于它那蒼勁有力的翅膀;有人說，池魚的游曳在乎那平舉的手掌;有人說，孩子的成長，是點滴的堆積。可我說：雄鷹的勇猛是愛指引的方向;游魚的自信是愛編制的力量;孩子的成長，是愛默默呵護和守候下的辛勞。”
記得剛接手這個班時，一個不善言語的乖孩子映入了我的眼簾——余靜賢。早晨走入幼兒園時總是匆匆的和我問好后，就“頭也不回”的走了。留下那句“老師早!”久久的徘徊在我的耳邊。我盯著她游戲的背影，看上去是那么的形單影只。我陷入了深深地沉思，為什么她的問早透漏著機械的影子，是她病了嗎，是心情不好嗎，是希望老師給予什么嗎?此時此刻，我不禁換位在想。如果這是我的孩子，我會有怎樣的想法?是呀，我多么的希望，他可以開開心心的沖我微笑;我多么希望，他可以幸福的在我的視野里舞蹈;我多么希望，他可以無時無刻得到他人的關照……腦海里不時泛起的種種漣漪，把我的心糾的更緊了。教學活動開始時，班上別的孩子們都在老師的環節設計中游刃有余的游戲時，余靜賢卻總是“死死地”盯著老師的眼睛，嘴角輕輕的上下抖動著，仿佛也想對老師表達著什么。但總是沒有足夠的勇氣去舉起她那稚嫩的小手……就這樣，她的一言一行記錄在我的腦海深處。我要改變她，成了我最堅定的信念。
我回味著，反思著她的表現。首先，找到合適的機會與她的家長進行溝通得知她是個懂事的乖孩子，但就是因為她的這份乖孩子的因素，讓她總是擔心更多言語的表達，生怕出錯。其次，我嘗試在游戲的環節和她簡單的交流，雖然她的回答只有只言片語并伴隨著扣衣角等不自信的肢體語言，但不難看出每次的交流后，她最后總是可以流露出興奮的神情。這點點滴滴的改變成了我內心最寶貴的財富。我深深地理解，想要讀懂他的心。我不僅僅要是位老師，我要努力成為她的朋友，盡力成為讓她可以感覺到溫暖港灣的“媽媽”。
這天下午，民游活動為“穿越風火線”。老師請小朋友到地下室拿游戲的材料。“余靜賢，跟老師去地下室拿紙盒好嗎?”我牽著她的手到了地下室。“老師我來拿6個，這樣老師就不會覺得太重了。”“沒關系，謝謝你的關心，還是你來拿4個就好。”盒子不是很大，但那一刻我深深地體會到來自一個孩子單純的關心和深深地愛。這節體育課請小朋友學習跨越障礙，我和余靜賢擺好了所有的盒子。余靜賢說：“老師，我可以跨過去嗎?”我蹲下來把她攬入懷中輕輕地說：“老師剛才講的你聽明白了嗎?”她干脆的點了點頭。我看著她的眼睛：“老師相信你，你勇敢的跑過去，告訴自己“我可以”。只要你嘗試了，就已經是成功了。想著老師示范的動作，加油。”我松開她的手，她向障礙物走去。這時她回頭看著我，我笑著向她做出加油的手勢。只見她做出起跑的姿勢，跑到障礙物前猶豫了一下，但還是伸出了右腿。“老師，我成功了!”我看到了她“完美”的動作，雖然落地時還有些不穩，但她成功了。“老師，你怎么知道我能跨過去啊?”孩子，我當然知道了，如果你失敗了，我會一遍遍告訴你方法，會一次次陪你克服，在老師的心里你一定行。
游戲最后時，老師融入游戲，班里三個老師每人選擇一個幼兒進行合作比賽。這時我發現余靜賢站在我的身旁拉著我的手，我毫不猶豫的選擇了她。我們站在起點線上，我抬起了他的腿。隨著“開始”的一聲令下，他用全身的力量支撐著做爬行狀態的兩只稚嫩的手，她抿著嘴，咬著牙，眉頭緊鎖。爬行，轉彎，沖刺……我們贏了，我和她一起歡呼著。此刻我覺得自己像個孩子一樣，沉浸在勝利的喜悅中。“老師，我沒有讓你失望吧?”我蹲下來拿起她的手，看著他因為不讓我失望而奮力拼搏被塑膠跑道印紅的手。“疼嗎?”我憐愛的問道。“有點，但不疼。”孩子的話語很矛盾，但是她的那份安慰我的心和“鼓勵”我的話語，讓我體會了那份愛和愛的相互。
她的話是單純的，但對我而言是滿滿的肯定;她的話是天真的，但對我而言是愛的贊許;她的話是簡短的，但對我而言愛是無限的。
對孩子點滴的肯定，對孩子絲毫的關愛。換來的也許會同樣是對自己愛的鼓勵，愛的相隨……
或許有時候孩子不經意間的動作，只是千萬個動作中最平常的。但是對于孩子內心深處而言，那是個故事，是個渴望有人走近閱讀的故事。老師的聆聽，不單是孩子的言語，也是他的動態。他的快樂;他的傷心;他的淚水。從托班生硬的推開、強行的掙扎。到畢業時緊緊地抱著老師，大聲的喊著：“老師，你別走，你別走”!回首歷程，多少次欣賞幼兒園時的情境，淚水總是不爭氣的流了下來。孩子們，你們還記得這些燭光里的媽媽嗎?還記得畢業時，我們的難舍難分嗎?還記得他們陪你走過的四年嗎?“媽媽”永遠會把這些化為你們心靈的鑰匙，打開它、閱讀它，再和你們一起描繪它。每一個四年，每一份牽掛，多一些期望，加一點蒼老……這是個簡單的故事，卻一遍遍的重復上映著，每當九月的太陽升起，我知道我的心里又多了一個你……
【播音與主持自備稿件】三
我懷念童年的我
那個穿著小褂褲權兒的野丫頭
坐在梧櫚樹權
唱著信口編的兒歌
我想哭就哭
只要我覺得難過
我的淚是心靈的淚珠
盡管有時只為了一枚野果
我想笑就笑
這笑聲像極了可咯流淌的小河
這笑聲是我心靈的歡歌
連石頭也會被它退樂
我敢恨
從不掩飾閃躲
為了發泄心中的怒火
我敢撲上去把對手的鼻尖咬破
我敢愛
沒有半點羞澀
我的臉是心靈的鏡子
紅的是血
熱的是火
我憎恨現在的我
這個衣冠楚楚，溫文爾雅，成熟的我
我學會了無聲的哭
我學會了含淚的笑
我曾唱過言不由衷的贊美
我曾表露過違心的憎惡
世俗編成的羅網像毒蛇緊緊把我包裹
我窒息，我掙扎，我大喊
這不是我，這真的不是我
讓需定把我劈成碎片吧
讓烈火把我燃燒吧
還我一個童心的，透明無暇的我。
【播音與主持自備稿件】四
喬：當秋瑾拖著沉重的鐐銬走過這條晦暗的囚室間，遙遠的天際還殘留著一絲曙光。盡管身后對著冰冷的槍口她依然用堅定的目光注視著東方的晨星。
點：秋瑾，你出身名門，不好好相夫教子，出來造反，這也叫婦道?!
于：婦道?男的要是死了，女的要戴三年的孝，終身不得再嫁。可女的要是死了，三日未過男的就出去偷雞摸狗!國家都要亡了，你還在這里講婦道?!
喬：這是7月15日。6天前，由于革命黨人徐錫麟安慶起義失敗，在紹興策應的秋瑾被叛徒出賣不幸被捕。當天晚上，紹興知府貴福對秋瑾進行了殘酷的拷問。
點：有人告發你和革命黨交往甚密，你還不從實招供!?
于：我和誰交往甚密。大人你最清楚。
點：你!你這是造反!
于：對，我就是造反!大清索我的命，我誅大清的心!大清索我的命，我誅大清的心!
點：反了反了!把她給我拿下!
喬：在貴福的嚴刑拷打之下，秋瑾拒不招供。僅僅在紙上寫下：秋風秋雨愁煞人。在死牢中，她望著漆黑的墻壁，放佛看到的是她犧牲的戰友徐錫麟。
點：秋瑾，秋瑾。還記得我教你做望遠鏡的鏡片嗎?
于：我當然記得!你還告訴過我。望遠鏡可是望到很遠很遠的地方。28星宿，都可以看的很清楚。
點：沒錯，我們今天看到的星星的光，是走了成千上萬個光年才來到我們的眼前。所以不要氣餒，我們今天所做的事，很可能要等到后人，才能看到。
于：要等到后人，才能看到。徐大哥，我現在明白了，用不了多久，黃泉路上，我們又可以像當年一樣，對酒當歌!
點：好，對酒當歌!不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。
于：不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。
點 于：一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。
喬：天色漸漸明亮，秋瑾微微看到的前方不遠的斷頭臺。在這小小的軒亭口聚集了成千上百來看熱鬧的昔日的鄉里。貴福坐在監斬臺上，拿出一張照片遞給秋瑾。
點：這兩個孩子，就要失去母親啦!
喬：看著照片上兩個稚嫩的孩子，秋瑾心中的最后一道防線幾乎被沖垮!一時間，她的耳畔變得嘈雜起來，整個世界都在拷問她!
點：你不好好在家過日子，偏偏出來造反，連頭都沒啦!
喬：哈哈哈，據說人家還要勸牢頭兒造反吶。
點：這女子，簡直是瘋啦!
喬：方圓大戶人家，卻落了個這樣的下場。
點：妹妹啊，你就不想想沅德和燦芝，這次回來為啥還拋掉這個家不顧啊?!
喬：貴福大人真是給咱行了一件大善事啊。看看看看，這是給咱除了一害啊!
點：你也不想想王家是書香世家，也能容得了你這樣的媳婦!
喬：連孩子都不顧了，世上也有你這樣的媽媽!
于：我死!我死，是為了所有的孩子。我也是母親，我怎么會不想念自己的孩子。可是我始終無法忘記，我到京城的那一天，一個母親抱著她的孩子攔住我們的車，跪下來，求我們給她點吃的。我給了她一個饅頭，這個時候，無數的難民沖了上來，把我們的車子晃得左右搖擺。還有那些當兵的，為了給洋人開道，不惜拿鞭子把難民打的頭破血流。可就算是這樣，他們也不愿意離開，就是為了給他們的孩子，求一個饅頭。從那個時候起，我就知道只有我和我的孩子得到溫飽，是不夠的。我希望全天下的母親和孩子，都可以得到溫飽!
革命是什么，革命是為了給天下人造一個豐裕富興的家!
點：革命是什么，革命是讓中國人擁有自己的銀行，鐵路，有可以追尋的民生幸福!
喬：革命是什么，革命是讓我們普天之下的老百姓不再做任何人的奴隸!
于：我死，是為了天下的孩子。我希望若干年后，他們能夠看到自己年邁的母親像我現在一樣，恬靜的，微笑。
【播音與主持自備稿件】五
您是一粒種子
播在哪兒就在哪兒生根發芽
不管條件不論待遇
播下的是心血和汗水
收獲的是智慧開花
您是一顆火種
燃起山民們改變命運的渴望
在山風指間
把光明移植在孩子們的心靈
有始有終
您是一付肩膀
一付甘為人梯的肩膀
架在學子們攀登人生高峰的腳下
教他們不向困難低頭
永遠向上
您是一種象征
文明使者的象征
引領著一群群紅領巾
向明天的理想挺進
育人是您的天職
進取是您的姿態
奉獻是您的精神
數不清多少次夜以繼日
記不得多少個不眠之夜
您的身影映在窗前
構成夜瀾中最美的風景
默默無聞 無私奉獻
孜孜不倦 死而后已
這就是您的精神實質
春蠶到死絲方盡
蠟炬成灰淚始干
這就是您一生的寫照
我們知道
在物欲橫流的世界里
您是貧乏的
但在人們的良知中
您永遠偉大
您用一生的心血
培育祖國明天的花朵
您的精神比任何物質豐厚得多
當雛鷹展翅
當星火燎原
笑容燦爛了您的心愿
在這樣一個莊重而意義深遠的節日里
在您第30個全國紀念日的時候
讓我們以詩 以歌化作祝福
捎去我們深深的祝愿
愿您
快樂健康
桃李飄香
【播音與主持自備稿件】六
，張志信出生于山東省威海市。1945年8月加入了東北民主聯軍。之后加入中國共產黨，多次立戰功并參加了抗美援朝，從一名小小的戰士成長為師長。1979年2月17日，對越自衛還擊戰開始，張志信率領全師執行作戰任務。當天下午3時，他正在作戰圖前研究敵情，機要參謀朱林突然收到主攻團發來的一封加急加密電報。朱林一看大吃一驚：張師長的兒子張立，在西側叢林267高地偵察中英勇犧牲。
獨白臺詞：
雷軍長：
奶奶娘!我雷某今天要罵娘!我的大炮就要萬炮轟鳴，我的鐵甲車就要隆隆開進!我的千軍萬馬就要去殺敵!去拼命! 去流血!可就在剛才，有那么一位神通廣大的貴婦人，她競有本事從幾千里地之外，把電話要到我這前沿指揮所!此刻，我指揮所的電話是分分秒秒千金難買啊!可那貴婦人來電話干啥?她來電話是讓我給她的獨生兒子開后門，讓我關照關照她的兒子!奶奶娘，什么貴婦人?一個賤骨頭!她真是狗膽包天! 她兒子何許人也?此人原是軍機關的干事，眼下就在你們師某連當指導員!……奶奶娘!走后門，她竟敢走到我這流血犧牲的戰場上!我在電話里把她臭罵了一頓。我雷某不管她是天老爺的婦人，還是地老爺的太太，走后門?誰敢把后門走到我這流血犧牲的戰場上，沒二話，我雷某要讓她的兒子第一個扛上炸藥包，去炸碉堡!去炸碉堡!