中華經典詩文誦讀主持詞

　　中華經典詩文是閱讀教學的重要組成部分，讓學生誦讀中華經典詩文，可以留住文化之根，培養學生的語文素養，促進學生的智力發展。下面是第一范文網小編給大家整理的中華經典詩文誦讀主持詞，僅供參考。

中華經典詩文誦讀主持詞(一)

　　(1)尊敬的各位領導，

　　(2)敬愛的老師們，

　　(3)親愛的同學們，大家-----

　　(合)下午好!

　　(4)今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　　(1)今天，我們歡聚在這里，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。

　　(2)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　(3)源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

　　(4)它宛如春日的百花，散發著馥郁的芬芳。

　　(1)它又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

　　(2)詩的語言，蘊藏著五千年悠久的歷史文化

　　(3)詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘

　　(4)誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊

　　(1)對話圣賢，我們感受千年文字的力量

　　(2)人民路學校六年級“中華經典詩文誦讀” 展示表演-------- (合)現在開始。

　　一班：

　　1明天，我們即將畢業

　　2明天，我們即將離去

　　1敬愛的老師，回顧六年的歷程

　　2我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水

　　1我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨

　　2請聽六一班詩朗誦《明天，我們畢業》——

　　二班：

　　1時間，最平凡而又最珍貴，

　　2最易忽視又最令人后悔

　　1時間，給勤奮者留下智慧和力量

　　2給懶惰者留下空虛和懊悔

　　1下面請欣賞六二班的經典誦讀表演《時光匆匆》

　　三班：

　　1滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂

　　2巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風

　　3下面請欣賞六三班集體朗誦《中華少年》

　　四班：

　　1我們是華夏的兒女，是新時代的少年

　　2沐浴在輝煌的歷史文明中，我們驕傲，我們自豪

　　1擔起祖國重任，延續祖國希望，我們義不容辭

　　2讓我們一起在詩海中暢游，贊頌我們偉大的祖國

　　1請欣賞六4班集體朗誦《中華少年》

　　五班：

　　1我們是炎黃的子孫

　　2我們是中華的少年

　　1黑色的眼睛讓我們看清未來

　　2黃色的皮膚讓我們更加強健

　　1在這里，五千年文化根植在我們心田

　　2在這里，譜寫中華更燦爛的詩篇

　　1下面請六年級五班同學為我們朗誦《中華少年》

　　六班：

　　1春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土中

　　2老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您

　　1老師，當了您六年的學生,我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的

　　2請聽六六班帶來的集體朗誦《給老師的一封信》

　　七班：

　　1五千年的歷史長河沉淀了中華兒女的愛國豪情

　　2五千年的歷史畫卷記錄了中華兒女澎湃的熱血

　　1對祖國的依戀譜寫了中華燦爛輝煌的過去

　　2對祖國的熱愛擎起了中華蓬勃發展的今天

　　1時至今日，那震撼心靈的旋律依然在中華兒女的血液中激蕩

　　2下面請欣賞六七班全體同學帶來的經典誦讀展示《祖國在我心中》

　　八班：

　　1六年來的春去秋來

　　2六年來的寒來暑往

　　1整裝行囊，踏上新的征途，讓我們通往直前

　　2在生活中收獲寶藏，享受快樂吧，接下來請聽六八班為大家帶來的詩朗誦《我們勇往直前》

　　九班

　　1山清水秀，鳥語花香。

　　2青松迎客，寒梅報春

　　1大自然有聲有色，

　　2大自然有情有義

　　1我們在朗誦中游覽祖國美麗的山山水水

　　2我們在朗誦中感受祖國燦爛的歷史文化

　　1我們在朗誦中汲取和傳承民族精神

　　2六年級九班《走進大自然》誦讀表演現在開始

　　十班

　　1輕叩詩歌的大門，我們面前出現了一個美麗的詩的世界。

　　2讓我們徜徉在詩歌的百花園中，

　　1讓詩歌陪伴我們一生。

　　全體學生：讓詩歌陪伴我們一生。

　　2下面請欣賞六十班為大家帶來的經典誦讀“與詩同行”。

　　結束語：

　　(1) 中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

　　(2) 中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

　　(3) 吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌

　　(4) 吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁

　　(1) 愿中華詩文藝術之花永遠芬芳

　　(2) 愿五千年文化的血脈永久傳承

　　(3)人民路學校六年級 “中華經典詩文誦讀” (合)到此結束。再見 !