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校園班歌比賽主持詞大全

發(fā)布時(shí)間:2020-06-03

校園班歌比賽主持詞大全

  班歌是班級精神文化的重要載體,能夠很好地表達(dá)和傳播班級精神、班級價(jià)值觀、班級個(gè)性等班級文化的核心要素。下面就是第一范文網(wǎng)小編給大家整理的校園班歌比賽主持詞,僅供參考。

校園班歌比賽主持詞大全(一)

  (陳)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 ,

  (鄒)親愛的同學(xué)們:

  (陳)下午好!

  (鄒)今天我們興高采烈,唱響班歌;

  (陳)今天我們歡聚一堂,一展歌喉;

  (鄒)歌聲寄托著我們的希望;

  (陳)歌聲承載著我們的夢想;

  (鄒)迎著太陽,我們鋪開七彩畫卷,

  (陳)面向未來,我們書寫豪邁誓言。

  (鄒)藍(lán)天當(dāng)紙,海水為墨,寫不完我們心中的贊歌, (陳)群山奏樂,大江展喉,唱不盡我們永恒的頌曲。 (鄒)讓每首歌變成一聲洪鐘,激蕩華海學(xué)子,

  (陳)讓每首歌化作一捧鮮花,裝點(diǎn)美麗校園。

  (鄒)當(dāng)動(dòng)人的旋律在這里響起,

  (陳)當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。

  (鄒)讓我們的歌聲飄揚(yáng)在五月的春風(fēng)里

  (陳)讓我們的笑臉盛開在五月的鮮花中,

  (合)讓我們一起歌唱五月歌唱美好的明天。

  (合)華海學(xué)校 班歌比賽現(xiàn)在開始。

  一、介紹評委

  (陳)首先讓我們歡迎應(yīng)邀出席今天比賽的校領(lǐng)導(dǎo)和各位評委!

  二、介紹比賽規(guī)則

  (鄒)接下來請本次比賽的評委 宣讀比賽評分規(guī)則

  三、比賽進(jìn)行

  五、領(lǐng)導(dǎo)講話

  六、致結(jié)束詞

  陳:今天,歌聲動(dòng)人,精彩紛呈;

  鄒:今天,流光溢彩,歡樂永恒;

  陳:今天,我們相聚,唱出了美好的心聲;

  鄒:今天,我們相聚,共同憧憬美好的明天!

  陳:讓我們永遠(yuǎn)銘記這個(gè)難忘的日子。

  鄒:讓我們永遠(yuǎn)銘記這份相聚的感動(dòng)。

  陳:老師們、同學(xué)們,告別了今天,我們將站在新的起跑線上。 鄒:展望明天,我們將用汗水和努力,以優(yōu)異的成績給自己一份滿意的答卷。

  陳:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

  鄒:華海學(xué)校 班歌比賽到此結(jié)束! 合: 謝謝大家!再見!

校園班歌比賽主持詞大全(二)

  (女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 ,

  (男)親愛的同學(xué)們:

  (合)下午好!

  (女)今天我們興高采烈,唱響班歌;

  (男)今天我們歡聚一堂,一展歌喉;

  (女)歌聲寄托著我們的希望;

  (男)歌聲承載著我們的夢想;

  (女)迎著太陽,我們鋪開七彩畫卷,

  (男)面向未來,我們書寫豪邁誓言。

  (女)藍(lán)天當(dāng)紙,海水為墨,寫不完我們心中的贊歌,

  (男)群山奏樂,大江展喉,唱不盡我們永恒的頌曲。

  (女)讓每首歌變成一聲洪鐘,激蕩三中學(xué)子,

  (男)讓每首歌化作一捧鮮花,裝點(diǎn)美麗校園。

  (女)當(dāng)動(dòng)人的旋律在這里響起,

  (男)當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。

  (女)讓我們的歌聲飄揚(yáng)在五月的春風(fēng)里

  (男)讓我們的笑臉盛開在五月的鮮花中,

  (合)讓我們一起歌唱五月歌唱美好的明天。

  (女)玉門三中第一屆“點(diǎn)燃激情 青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)之“歌聲飛揚(yáng)”初一年級班歌比賽現(xiàn)在開始。

  二、介紹領(lǐng)導(dǎo)

  (男)首先請?jiān)试S我介紹今天參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)

  玉門三中王銀智校長、賈利軍副校長、王建新副校長、靳遠(yuǎn)副校長、教導(dǎo)處曹天軍主任、政教處蔡軍主任、辦公室趙玉松主任、總務(wù)處陳克禮主任

  以及學(xué)校各處室其他領(lǐng)導(dǎo)和各年級組領(lǐng)導(dǎo)

  (女)讓我們以熱列的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的參加!

  三、(男)讓我們以熱烈的掌聲有請 講話

  四、介紹評委和評分標(biāo)準(zhǔn)

  (女)1、介紹評委,首先讓我介紹應(yīng)邀出席今天比賽的各位評委,他們是

  (男)2、評分標(biāo)準(zhǔn)

  五、(女)1、我宣布,比賽開始

  (比賽串詞另附)

  (男)2、有請 宣讀比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng) 結(jié)束語

  男:今天,歌聲動(dòng)人,精彩紛呈;

  女:今天,流光溢彩,歡樂永恒;

  男:今天,我們相聚,唱出了美好的心聲;

  女:今天,我們相聚,共同憧憬美好的明天!

  男:讓我們永遠(yuǎn)銘記這個(gè)難忘的日子。

  女:讓我們永遠(yuǎn)銘記這份相聚的感動(dòng)。

  男:老師們、同學(xué)們,告別了今天,我們將站在新的起跑線上。

  女:展望明天,我們將用汗水和努力,以優(yōu)異的成績給自己一份滿意的答卷。

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

  女:玉門三中初一年級組第一屆“歌聲飛揚(yáng)”班歌比賽到此結(jié)束! 合: 謝謝大家!再見!

校園班歌比賽主持詞大全(三)

  【開篇】

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,

  乙:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  合:大家下午好!

  甲:這里是長春市解放大路學(xué)校高二年級“班歌大賽”比賽現(xiàn)場!

  乙:今天,動(dòng)人的旋律在這里響起,

  甲:今天,青春的笑容在此刻綻放!

  乙:藍(lán)天當(dāng)紙,海水為墨,寫不完我們心中的頌曲,

  甲:群山奏樂,大江展喉,唱不盡我們永恒的贊歌!

  乙:讓我們用這歌聲,敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的目標(biāo),

  甲:讓我們用這歌聲,挽起友愛的臂膀,讓世界來傾聽我們年輕一代的理想!

  乙:現(xiàn)在我隆重地宣布,解放大路學(xué)校高二年級班歌比賽——

  合:現(xiàn)在開始!

  【串詞】

  1四班《沒有什么不同》

  甲:莎士比亞有句名言“一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆萊特”,意思是說,每個(gè)人對生活的感受和理解都會(huì)異于他人。

  乙:的確是這樣,不過比較起來的話可能還是相同點(diǎn)更多一些吧?

  甲:是吖,盡管人與人生來不同,但我們此時(shí)還是仰望同一片天空,

  乙:盡管我們經(jīng)歷各種苦難,但誰的人生又是一馬平川?

  甲:所以,在前進(jìn)的路途上,面對未知的風(fēng)景,我們每個(gè)人都一樣,總要為了自己的夢想去奮力追逐! 乙:下面有請高二(四)班首先為我們帶來《沒有什么不同》!

  甲:大家掌聲歡迎!

  2三班《我們想要的生活》

  乙:感謝四班同學(xué)的傾情演繹!

  甲:如果說校歌是信念的力量,是奮進(jìn)的執(zhí)著,

  乙:那么班歌就是和諧的音符,更是進(jìn)步的頌歌!

  甲:春雨綿綿,詩情畫意,嘹亮的歌聲伴隨著中學(xué)生奔放的熱情,

  乙:歲月輪回,寒冬來臨,但他擋不住解放莘莘學(xué)子澎湃的激情!

  甲:親愛的同學(xué)們,成功在向我們招手,因?yàn)槲覀儠r(shí)刻都在努力追求著——

  合:《我們想要的生活》!

  乙:有請高二(三)班!

  3二班 《紅日》

  乙:感謝三班同學(xué)精彩表演!

  甲:歌聲寄托著我們的希望,歌聲承載著我們的夢想。

  乙:就像那一輪冉冉升起的太陽,帶給人們無限向往和憧憬!

  甲:但生活中也總是會(huì)有顛沛流離和曲折離奇,

  乙:無論怎樣,年輕的我們此刻依舊結(jié)伴同行,

  甲:那么,即便千山,即便萬水,也定將踏過!

  乙:掌聲歡迎高二(二)班的《紅日》!

  甲:有請!

  4五班《青春的盛裝》

  甲:感謝二班同學(xué)熱情洋溢的歌聲!

  乙:謝謝二班!他們的旋律寫滿了希望,滿載著激昂!

  甲:歌聲,能給我們留下美好的韶光記憶,

  乙:歌聲,也能豐富我們絢麗的璀璨年華!

  甲:是吖,就好似一襲盛裝,將青春點(diǎn)亮!

  乙:大家掌聲歡迎高二(五)班為我們帶來的原創(chuàng)歌曲,《青春的盛裝》!

  甲:有請!

  5六班《當(dāng)》

  甲:多溫情的曲調(diào),是不是也激起了你心中很多流連的思緒?

  乙:不錯(cuò),我也深有同感。

  甲:青春是一棵開花的樹,每一個(gè)枝頭都掛著不同的果實(shí)。

  乙:當(dāng)日光寂寞流轉(zhuǎn),當(dāng)大雨滂沱屋檐,當(dāng)山花綿延不斷地蔓過荒原的時(shí)候,

  甲:年少奮發(fā)的你,又在收獲著什么?

  乙:有請六班為我們帶來,《當(dāng)》!

  甲:大家掌聲歡迎!

  6一班《raise me up》

  甲:感謝六班同學(xué)別出心裁的深情演繹!謝謝!

  乙:追求理想的道路向來崎嶇坎坷,每一個(gè)黎明到達(dá)之前也都必然陰沉暗淡。

  甲:曾幾何時(shí),你也失落,疲倦,彷徨,無奈過,

  乙:可后來,你仍是站在了群山頂端,穿過了狂風(fēng)暴雨。

  甲:是吖,你堅(jiān)強(qiáng)地超越了自己。可是,有沒有人也曾鼓舞過你?

  乙:有請高二(一)班為我們帶來《raise me up》,你鼓舞了我!

  甲:掌聲歡迎!

  【結(jié)語】

  甲:歡樂的時(shí)光總是這么短暫,

  乙:團(tuán)聚的時(shí)刻總是令人難忘。

  甲:是呀!一首首歌曲,讓人心潮澎湃,

  乙:一首首歌曲,讓人熱血沸騰!

  甲:親愛的老師、同學(xué)們,讓這個(gè)難忘的下午永遠(yuǎn)閃耀在記憶的深處吧,

  乙:離別今天,我們將站在全新的起點(diǎn)上,

  甲:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的青春篇章!

  乙:衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排、各位班主任老師的認(rèn)真組織,以及全體同學(xué)的共同努力, 甲:伙伴們,我們未來——

  合:再見!

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  • 主持詞
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