中學(xué)道德講堂主持詞
在社會(huì)各界迫切要求加強(qiáng)道德建設(shè)的背景下,一項(xiàng)名為“道德講堂”的舉措引發(fā)了各方關(guān)注。下面是第一范文網(wǎng)小編給大家整理的中學(xué)道德講堂主持詞，僅供參考。
中學(xué)道德講堂主持詞(一)：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
歡迎來(lái)到“道德講堂”!講述身邊好人的道德故事，我是主持人成高峰。
央視著名主持人白巖松在他的一本新書(shū)《幸福了嗎?》中寫(xiě)道： 如果是簡(jiǎn)單的壞，或是極端的好，也就罷了，可惜，這是一個(gè)人性最復(fù)雜的時(shí)代。
醫(yī)生一邊拿著紅包，一邊接連做多臺(tái)手術(shù)，最后累到在手術(shù)臺(tái)上;教師一邊體罰著學(xué)生，堅(jiān)持著應(yīng)試教育，另一邊多年顧不上家，顧不上自己的孩子，一心撲在工作上;官員們，也許有的一邊在腐敗貪污著，另一邊卻連周末都沒(méi)有，正事也干得不錯(cuò)，難怪有時(shí)候百姓說(shuō)：“我不怕你貪，就怕你不干事!”
其實(shí)，說(shuō)到我們自己，怕也是如此吧。一半海水一半火焰，一邊是墜落一邊在升騰，誰(shuí)，不在掙扎?
幸福在哪里暫且不說(shuō)，痛苦卻是隨時(shí)可以感受得到。
這個(gè)社會(huì)的底線正在不斷地被突破，奶粉中可以有三聚氰胺;蔬菜中可以有傷人的農(nóng)藥;僅僅因?yàn)樽约翰皇娣憧梢詩(shī)Z走與自己無(wú)關(guān)人的性命。
沒(méi)有辦法，缺乏信仰的人，在一個(gè)缺乏信仰的社會(huì)里，便無(wú)所畏懼，就會(huì)忘記千百年來(lái)先人的古訓(xùn)，就會(huì)為了自己的利益，讓自己成為他人的地獄。所以，提高全體公民的道德修養(yǎng)和道德水平迫在眉睫，時(shí)不我待。
著名哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)，“世界上有兩種東西能夠深深地震撼人們的心靈，一是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則，另一件是我們頭頂燦爛的星空。”
道德可能很大，大到可以胸懷天下，博愛(ài)萬(wàn)物;道德可能很難，難到身陷逆境，甚至付出生命;道德可能很小，小到一個(gè)溫暖的眼神、一個(gè)真誠(chéng)的微笑、一個(gè)友好的舉動(dòng)都可以感受到它的存在。中華民族的傳統(tǒng)美德是我們國(guó)家豐厚的文化寶藏之一。數(shù)千年來(lái)，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過(guò)身邊人的故事，講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德。通過(guò)身邊看得見(jiàn)、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”,宣傳助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛(ài)親的道德品質(zhì)。我們用身邊人講身邊事，身邊人說(shuō)自己事，不斷提升道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德尚善的社會(huì)氛圍，弘揚(yáng)敬奉賢人的社會(huì)風(fēng)氣。
我們今天的道德講堂有六個(gè)環(huán)節(jié)：聽(tīng)唱一首歌曲、誦讀一段經(jīng)典、觀看一部短片、講述兩個(gè)故事、暢談一番感悟、做出一個(gè)承諾。
一、聽(tīng)唱一首歌曲
人人唱響道德歌曲，用道德的歌聲洗滌心靈，滋潤(rùn)心田。
首先，讓我們進(jìn)入今天道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)“聽(tīng)唱一首歌曲”。大家一起來(lái)聽(tīng)唱《公民道德歌》。請(qǐng)侯中原老師播放音樂(lè)。(大屏幕播放)
謝謝大家，請(qǐng)坐。
二、誦讀一段經(jīng)典
中華文明，崇德尚禮。五千年的悠久歷史積淀出中華文明的道德史詩(shī)。下面讓我們一起感受中華古典文化帶給我們的美感和啟迪。
(學(xué)生朗誦)
主持人：各位老師，讓我們常懷崇敬之心，走進(jìn)圣人的世界，凈化自己，提升自己，成為有德之君子，讓我們常讀圣賢《論語(yǔ)》，潤(rùn)澤幸福人生。
三、看一段短片
平凡和偉大之間，庸碌和高尚之間，距離并不遙遠(yuǎn)。20xx年濟(jì)源市開(kāi)展了首屆最美鄉(xiāng)村教師評(píng)選活動(dòng)，她們用信念詮釋理想，用生命點(diǎn)燃希望。她們讓我們重新看到了“教師”兩個(gè)字的萬(wàn)丈光芒和“師德”兩個(gè)字應(yīng)有的沉甸甸的分量。她們，就是濟(jì)源市首屆最美鄉(xiāng)村教師 。下面請(qǐng)各位老師認(rèn)真觀看他們的感人事跡。
播放視頻
四、講述兩個(gè)故事
1、兩位最美鄉(xiāng)村教師讓我們看到了職業(yè)精神的崇高力量，是我們所有教師學(xué)習(xí)的榜樣。雖然我們不可能每個(gè)人都成為英雄，但是作為普通教師，我們有理由拒絕平庸，應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，我們都能成為先進(jìn)、成為模范。其實(shí)模范離我們并不遙遠(yuǎn)，他就在你我身邊，在平凡的崗位上，在平凡的面容后，他們有著不平凡的堅(jiān)守，不平凡的付出，他們?cè)谟米约旱母冻龈姓僦鐣?huì)，用自己的堅(jiān)守詮釋著道德的真諦。我們的身邊就有許多這樣的楷模，像連永強(qiáng)老師、崔玉朵老師等等�，F(xiàn)在有請(qǐng)連永強(qiáng)老師來(lái)講講他的故事。
(連永強(qiáng)發(fā)言)
主持人點(diǎn)評(píng)：連永強(qiáng)老師以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地態(tài)度對(duì)待工作，以父母一樣寬厚博大的胸懷關(guān)愛(ài)學(xué)生，他不愧是我們身邊的道德模范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
2、接下來(lái)，有請(qǐng)崔玉朵老師來(lái)講述她的故事。
(崔玉朵發(fā)言)
點(diǎn)評(píng)：身為班主任，她愛(ài)生如子，把班中的每個(gè)孩子時(shí)刻掛在心上;作為學(xué)科教師，她虛心好學(xué)，創(chuàng)新實(shí)干，成績(jī)斐然。她用自己的真誠(chéng)與努力，詮釋了教育的真正內(nèi)涵。
五、暢談一番感悟
我們看了一部短片，聽(tīng)了兩位老師的故事，相信大家一定有許多感想，讓我們來(lái)進(jìn)行一下互動(dòng)，請(qǐng)大家談一談自己的感受，分享一下今天的道德感悟。
主持人：(邀請(qǐng)校長(zhǎng)、語(yǔ)、數(shù)、英組長(zhǎng)等進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。)
謝謝大家的精彩點(diǎn)評(píng)。
六、做出一個(gè)承諾
“每個(gè)人都有一扇‘道德心門(mén)”， 以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德為核心的“小善小德”，激發(fā)著每個(gè)人“仰望星空”的渴望，成為我們勵(lì)志追求的人生新高度。榜樣就在身邊，平凡彰顯偉大，我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦�，要�?jiān)定理想信念，勇于創(chuàng)新，在平凡的崗位上正氣實(shí)干。
接下來(lái)，請(qǐng)全體教師起立宣誓，請(qǐng)大家舉起右手，跟我宣誓。 主持人：
講社會(huì)公德，做有愛(ài)心的人;
講職業(yè)道德，做有誠(chéng)信的人;
講家庭美德，做有孝心的人;
講個(gè)人品德，做有責(zé)任心的人。
結(jié)束語(yǔ)：
主持人：各位老師，洗滌心靈，感悟道德，踐行道德，這是我們開(kāi)設(shè)道德講堂的根本宗旨。希望今天走進(jìn)道德講堂的每個(gè)人都能自覺(jué)的將道德理念內(nèi)化于心，外化于行，以自身的實(shí)際行動(dòng)踐行“四講四做”的承諾：做有愛(ài)心的人、做有誠(chéng)信的人、做有孝心的人、做有責(zé)任心的人，努力成為道德的傳播者、踐行者和受益者。，良好的職業(yè)道德樹(shù)立人民教師的崇高形象，為培育下一代貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。
今天 ，我們本期的道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家的參與!
中學(xué)道德講堂主持詞(二)：
A:尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們
AB：大家好!
A:少年是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，渾身散發(fā)著青春與活力;
B:少年是初春的鳥(niǎo)兒，對(duì)周?chē)氖澜绯錆M新奇與想象;
A:少年是奔騰向海的溪流，正一點(diǎn)點(diǎn)的積蓄力量;
B:少年是家庭的希望，不久以后少年將成為家庭的頂梁柱;
A:少年是民族的希望，祖國(guó)的希望，少年肩負(fù)著重任，肩負(fù)著振興民族，建設(shè)祖國(guó)的重任�？梢赃@樣說(shuō)，少年代表祖國(guó)的未來(lái)，少年象征祖國(guó)的明天，只有少年強(qiáng)大起來(lái)，我們的祖國(guó)才能巍然屹立于世界東方。
B:今天，我們?cè)谶@里開(kāi)展以《少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)》為主題的道德講堂活動(dòng)。
A:今天參加我們本期道德講堂的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有 、 、 以及各班班主任和七年級(jí)(3)(4)的全體同學(xué)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的到來(lái)。(停頓、學(xué)生鼓掌) B:梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中這樣寫(xiě)道：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄由于地球。”因此，國(guó)要強(qiáng)大少年必須強(qiáng)大。
A:今天我們的道德講堂共有八個(gè)環(huán)節(jié)----自我反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、獻(xiàn)愛(ài)心、行崇德禮、送吉祥。
B:首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)----自我反省。少年要想強(qiáng)大，首先應(yīng)有遠(yuǎn)大的理想。理想是件奇妙的東西它能在你因失敗而沮喪落淚時(shí)，給你能量;它能在你止步不前時(shí)，重燃你的斗志;理想又是件偉大的東西，人因有了理想而奮力拼搏。岳飛自小立下精忠報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大理想，習(xí)武的艱難便無(wú)法阻擋他前進(jìn)的腳步，周恩來(lái)少年立下為中華之崛起而讀書(shū)的志向，環(huán)境的困苦便成了成功路上的墊腳石,而我們現(xiàn)在正處于少年時(shí)期。請(qǐng)大家就我們自己在日常生活中的行為，談?wù)勛约旱母形?學(xué)生反省談感悟，學(xué)生1、2、3、4、5、6)。 A:謝謝各位同學(xué)的踴躍發(fā)言，同學(xué)們必須自律自強(qiáng)，努力成為“新時(shí)代的主人翁”
B:在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”;A:在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;B:在社區(qū)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;
A:在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;B:在獨(dú)處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。AB:少年強(qiáng) 心飛揚(yáng)，敗不降 最堅(jiān)強(qiáng)，情無(wú)疆 義坦蕩，恕我狂 勇敢闖。讓我們一起來(lái)唱響《少年強(qiáng)》，唱出正能量。(放歌曲《少年強(qiáng)》) A:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，這是當(dāng)代青少年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青少年一代的旗幟!
B:古代有霍去病、李世民的驍勇善戰(zhàn)，近代有毛澤東、周恩來(lái)等人的高瞻遠(yuǎn)矚，又有當(dāng)代像張亞勤一樣屢挫不敗、奮發(fā)向上的光輝典范，這樣的例子不勝枚舉。接下來(lái)請(qǐng)大家和我一起來(lái)聆聽(tīng)他們的故事(同學(xué)講故事,學(xué)生1、2、3、4)。
A:了解了這么多壯志少年的事跡，作為新時(shí)代的中學(xué)生，心中流淌著青春的熱血，我們?cè)撟鲂┦裁茨?少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。這樣的一句話真真切切的流露出，祖國(guó)的未來(lái)要靠我們勤勞的雙手和聰明的大腦才能富強(qiáng)，祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)在我們肩上，如果不努力只有磕磕碰碰，最終摔在地上，而后面那些肩負(fù)著同樣重?fù)?dān)的人，他們會(huì)怎樣?他們將會(huì)毫不猶豫地狠狠把你踩在腳下!
B:革命先輩們是我們的榜樣，是我們?nèi)袊?guó)人的榜樣!他們，周恩來(lái)，毛澤東等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為了祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)，他們從小就把少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)奉為座右銘!為了祖國(guó)未來(lái)發(fā)展奮斗終身!他們，做出的豐功偉績(jī)?yōu)楹笕嗽旄！?/p>
A:再看看今天的少年們，有的喝酒，有的泡網(wǎng)吧，有的則終日不學(xué)習(xí)„„這不是祖國(guó)未來(lái)的接班人!再轉(zhuǎn)眼看看其他少年，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)。這樣，才當(dāng)之無(wú)愧為祖國(guó)未來(lái)的接班人!少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。相信大家對(duì)梁?jiǎn)⒊f(shuō)的這句既真實(shí)又慷慨的話并不陌生。B:接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們一起朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》(起頭，播放背景音樂(lè)《英雄的黎明》):
使舉國(guó)之少年而果為少年也，則吾中國(guó)為未來(lái)之國(guó)，其進(jìn)步未可量也;使舉國(guó)之少年而亦為老大也，則吾中國(guó)為過(guò)去之國(guó)，其澌亡可翹足而待也。 故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。 少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝 于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。 紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷，百獸震惶(huáng);鷹隼(sǔn )試翼，風(fēng)塵 翕(xī)張;奇花初胎，矞矞(yù)皇皇;干將發(fā)硎(xíng )，有作其芒;天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒;前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。 美哉，我少年中國(guó)，與天不老!壯哉， 我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!
A:誦讀了一段蕩氣回腸的《少年中國(guó)說(shuō)》，相信同學(xué)們內(nèi)心一定有許多感觸，接下來(lái)我們進(jìn)行一下互動(dòng)，聽(tīng)一聽(tīng)此時(shí)大家內(nèi)心的感悟，有哪位同學(xué)愿意和我們分享一下內(nèi)心的感悟(學(xué)生談感悟，學(xué)生1)。 B:感謝這位同學(xué)的感悟，還有哪位同學(xué)愿意交流。(學(xué)生2,3,4,5,6) A:感謝大家的熱情參與，少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，因此，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感是不可或缺的，有了責(zé)任感，少年才能有主人翁意識(shí)，才能更加嚴(yán)格的要求自己。
B:少年是祖國(guó)未來(lái)的主人，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。只有努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己，不斷鍛煉自己的能力，充分認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，才能把我們的故鄉(xiāng)、偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加輝煌。
A:下面我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)---獻(xiàn)愛(ài)心。道德講堂希望在座的同學(xué)們能夠尊重老一輩人的付出，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，承擔(dān)起中華兒女的責(zé)任，肩負(fù)起建設(shè)美好中國(guó)的光榮使命，共筑中國(guó)夢(mèng)。
B:我們這一代有責(zé)任更有義務(wù)將中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，讓自己更加的優(yōu)秀，為創(chuàng)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。請(qǐng)大家為生活困難的同學(xué)獻(xiàn)上自己的一點(diǎn)愛(ài)心。(播放背景音樂(lè)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》)
A:同學(xué)們，沒(méi)有老一輩革命家的付出，怎么會(huì)有我們今天的美好生活。那些光輝的事跡為我們樹(shù)立了一個(gè)又一個(gè)榜樣，教會(huì)我們?cè)诿褡宕罅x面前要勇于犧牲個(gè)人利益，更教會(huì)我們要銘記民族的血淚史，重振民族雄風(fēng)。
B:我們應(yīng)該心懷敬意，讓我們的父輩們覺(jué)得他們的付出是值得的;我們應(yīng)該昂揚(yáng)斗志，眾志成城建設(shè)我們的家園;壯志少年不言愁，讓我們對(duì)那些模范們致敬。
A:全體起立，鞠躬致敬。
B:下面我們進(jìn)入本期道德講堂的最后一個(gè)環(huán)節(jié)---“送吉祥”。本期道德講堂為大家送上一份吉祥禮物，希望大家珍惜今天的生活，心懷感恩，為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，努力為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!(送吉祥)
AB:本期道德講堂到這里就圓滿結(jié)束了，非常感謝大家的熱情參與。(播放音樂(lè)《我相信》)
中學(xué)道德講堂主持詞(三)：
各位老師下午好!
為全面落實(shí)區(qū)文明委《關(guān)于加強(qiáng)道德講堂建設(shè)的實(shí)施方案》，引導(dǎo)全校廣大干部教職工投身道德實(shí)踐，努力提升道德素質(zhì)。根據(jù)實(shí)施方案要求，我們今天在這里舉辦濱湖中學(xué)道德講堂。
佟：德國(guó)哲學(xué)家康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)世界上有兩種東西最能震撼和充實(shí)人們的心靈，一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空，另一個(gè)就是我們心中崇高的道德。”道德可能很大，大到可以胸懷天下，博愛(ài)萬(wàn)物;道德可能很難，難到身陷逆境，甚至付出生命;道德可能很小，小到一個(gè)溫暖的眼神、一個(gè)真誠(chéng)的微笑、一個(gè)友好的舉動(dòng)都可以感受到它的存在。
�。簽I湖中學(xué)黨支部緊緊圍繞社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等內(nèi)容，以道德模范和身邊的好人為榜樣，以“聽(tīng)、看、講、議、選、行”為主要形式，舉辦道德講堂活動(dòng)，學(xué)習(xí)事跡、弘揚(yáng)理念，用河西教育精神引導(dǎo)廣大教師立足本崗，做好服務(wù)。
�。航裉斓牡赖轮v堂，我們精心設(shè)計(jì)了“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、談感悟、作承諾、送祝福”六個(gè)環(huán)節(jié)。
(第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱歌曲)
�。喝巳顺懙赖赂�，用道德的歌聲洗滌心靈，滋潤(rùn)心田。
�。菏紫�，讓我們一同唱響《公民道德歌》。
�。赫�(qǐng)老師們?nèi)w起立。
(董放原唱歌曲，大屏幕上顯示歌詞)
——
�。赫�(qǐng)坐下，謝謝大家。
(第二個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)模范)
�。浩椒埠蛡ゴ笾g，庸常和高尚之間，距離并不遙遠(yuǎn)。讓我們回顧一下20xx年那些感動(dòng)我們的人和事。
(董播放視頻)
�。河眯拍钤忈尷硐�，用生命點(diǎn)燃希望。他們的行為來(lái)自瞬間，但精神卻成為了永恒。其實(shí)模范離我們并不遙遠(yuǎn)，他就在你我身邊，在平凡的崗位上，在平凡的面容后，他們有著不平凡的堅(jiān)守，不平凡的付出，他們?cè)谟米约旱母冻龈姓僦鐣?huì)，用自己的堅(jiān)守詮釋著道德的真諦。我們的身邊就有許多這樣的楷模。感謝默默奉獻(xiàn)在自己崗位上的同仁們，是你們，讓我們的社會(huì)充滿了感動(dòng)與溫暖。
(第三個(gè)環(huán)節(jié)：誦經(jīng)典)
佟：中華文明，崇德尚禮。五千年積淀出中華文明的道德史詩(shī)。下面讓陳校長(zhǎng)帶我們一起感受古典文化帶給我們的美感和啟迪。請(qǐng)看大屏幕。
(董顯示經(jīng)典原句)
陳：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”請(qǐng)大家和我一起高聲誦讀：(齊誦)
陳：本句出自《論語(yǔ)•里仁》，譯為“看見(jiàn)有德行或才干的人就要想著向他學(xué)習(xí)，看見(jiàn)沒(méi)有德行或才干的人就要自己內(nèi)心反省是否有和他一樣的錯(cuò)誤并加以改正。”
陳：見(jiàn)賢思齊，讓我們踏著榜樣的足跡，將中華美德代代傳承下去，讓道德這眼不竭的泉水，綿延出一條條涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)我們的心靈，最終匯聚成為提升我校教師整體素質(zhì)，推動(dòng)我校持續(xù)發(fā)展的無(wú)限正能量。
陳：現(xiàn)在，讓我們?cè)僖淮胃呗曊b讀這句道德經(jīng)典：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”(齊誦)
(第四個(gè)環(huán)節(jié)：談感悟)
佟：這堂道德課，給了我們很多的感動(dòng)和思考，相信在座的每個(gè)人都會(huì)有自己的理解和感受。我相信，大家都會(huì)有所收獲，有所感悟。下面，請(qǐng)把你們心中感受分享給我們大家。
�。河捎跁r(shí)間關(guān)系，我們只請(qǐng)三位同志和我們一起分享心中的感受。他們從不同角度，談了自己的體會(huì)，再次感謝三位的精彩發(fā)言。
(第五個(gè)環(huán)節(jié)：做承諾)
�。郝�(tīng)了道德模范的故事，聽(tīng)了老師們的感受，我們受到了教育，我們還要轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，不斷推進(jìn)我們的工作上水平。結(jié)合這次道德講堂，各處組也做出了承諾。下面按照7、8、9、德育、教務(wù)、總務(wù)、體衛(wèi)藝的順序依次承諾。
(董顯示承諾詞，按七、八、九、德育、教務(wù)、總務(wù)、體衛(wèi)藝順序)
佟：洗滌心靈，感悟道德，踐行道德，這是我們開(kāi)設(shè)道德講堂的根本宗旨。希望今天走進(jìn)道德講堂的每個(gè)人都能自覺(jué)的將道德理念內(nèi)化于心，外化于行，以自身的實(shí)際行動(dòng)踐行承諾，努力成為道德的傳播者、踐行者和受益者。
(第六個(gè)環(huán)節(jié)：送祝福)
�。鹤詈螅�(qǐng)楊書(shū)記、劉校長(zhǎng)把祝福賀卡送給各處組，希望大家“用善良與寬容，愛(ài)與感恩的情感，來(lái)滋潤(rùn)我們生命之美。”并衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。
(董在大屏幕上顯示祝福語(yǔ)，并播放)
佟：今天的道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家!