關(guān)于夢(mèng)想的主題活動(dòng)主持詞精選范文
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開心的原因。那么，今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于夢(mèng)想的主題活動(dòng)主持詞的范文，希望大家喜歡!
【關(guān)于夢(mèng)想的主題活動(dòng)主持詞】一
田：感謝兩位同學(xué)的深情朗誦。每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想，回眸自己走過的路，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡嗎?
王：還記得為實(shí)踐夢(mèng)想而付出的辛苦與汗水嗎?有志者，事竟成，只要堅(jiān)持，夢(mèng)想終究會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
田：下面就讓我們玩?zhèn)�小游戲“夢(mèng)想藍(lán)圖”!
王：從小到大，每個(gè)人或都或少都有夢(mèng)想，那么我們班同學(xué)小時(shí)候的夢(mèng)想又是什么呢?
田：請(qǐng)看大屏幕!
田：談起夢(mèng)想，大家一定有許多想要訴說的，現(xiàn)在就讓我們來看看大家的心(主題班會(huì)主持稿20xx)愿心語吧。
王：每人手中會(huì)發(fā)到一張彩紙，請(qǐng)大家在紙上寫下自己的夢(mèng)想或是勉勵(lì)自己和同學(xué)們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的話語。
王：每個(gè)夢(mèng)想都值得我們?yōu)橹鴬^斗，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要的是堅(jiān)持、毅力和永不言棄的心。
田：是的，只會(huì)想而不去做，夢(mèng)想只是一個(gè)夢(mèng);心中有夢(mèng)并付諸行動(dòng)，夢(mèng)想便是動(dòng)力，便是現(xiàn)實(shí)主題班會(huì)主持稿20xx精品范文主題班會(huì)主持稿20xx精品范文。
王：現(xiàn)在讓我們有請(qǐng)班主任張老師為我們講話。
田：感謝張老師的寄語。心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲!
王：行動(dòng)吧，向著勝利前進(jìn)!
合：高一(5)班主題班會(huì)——夢(mèng)想延展臺(tái)到此結(jié)束。
【關(guān)于夢(mèng)想的主題活動(dòng)主持詞】二
甲：許丹薇
乙：俞其潔
合：一起
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)：
合：大家下午好!
甲：在這美麗的校園里，我們心情激動(dòng)，神采飛揚(yáng)。
乙：在這神圣的校園里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長。
甲：在校園的溫暖懷抱里，我們盡情享受童年的快樂!
乙：在校園的博大胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢(mèng)想!
合：今天，讓我們展示自己，放飛夢(mèng)想。我宣布，五班“我型我秀——才藝大比拼”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
甲：每一位選手都獨(dú)具風(fēng)格，讓我們用心欣賞吧!
乙：鳳凰傳奇組合是很有名的，讓我們?nèi)バ蕾p一下他們的歌吧!下面，讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出1號(hào)選手——錢馬莉、史雨茜、陳小麗，她們?yōu)槲覀冄莩氖恰逗商猎律贰?/p>
甲：她們唱得好不好聽?相信大家都看過《宮》這部電視劇吧?下面有請(qǐng)龔楚寒等人，她們?yōu)槲覀冄莩氖恰稅鄣墓B(yǎng)》
乙：瞧!那悅耳動(dòng)聽的歌聲，多好聽!讓她們?cè)贋槲覀冄莩皇�，好不�?下面，請(qǐng)欣賞她們的《胭脂淚》主題班會(huì)主持稿20xx精品范文主持詞。
甲：下面有請(qǐng)鄭浙煜等人表演小品——《荒島求生》。
甲：下面有請(qǐng)俞其潔等人表演相聲——《四小福》。
乙：相信大家都聽過貝多芬的故事吧，貝多芬是一個(gè)非常有名的音樂家，他雙耳失聰。下面有情許丹薇為我們唱一首《貝多芬的悲傷》。
乙：許丹薇唱得好不好聽?歌聲裊裊，讓人陶醉!
甲：下面再次有情俞其潔、范姝姝表演小品——《超幸福鞋墊大炒作》。
乙：呂禮然和呂心恒是我們班的開心過，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋�(gè)吧!《 》。
甲：他們表演得好不好?掌聲在哪里?下面為我們表演的是陳小麗等人的小品——《拍電影》。
乙：今天班會(huì)最后一個(gè)節(jié)目是宋寧濤等人的小品——《 》。
合：飛揚(yáng)的歌聲，歌唱七彩的童年，優(yōu)美的旋律，述說成長的故事�，F(xiàn)在，我宣布五班“我型我秀——才藝大比拼“主題班會(huì)到此結(jié)束!
【關(guān)于夢(mèng)想的主題活動(dòng)主持詞】三
主持人：同學(xué)們，我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)快一年了，在這過去的一年當(dāng)中我們相處的都很愉快。當(dāng)然，其中肯定會(huì)有或多或少的不愉快，對(duì)嗎?今天，我們開一個(gè)關(guān)于“欣賞他人”的主題班會(huì)。
首先，請(qǐng)同學(xué)們來欣賞一段散文，看看能否從中受點(diǎn)啟發(fā)。(請(qǐng)一位同學(xué)朗誦)
學(xué)會(huì)欣賞一棵樹
一棵樹，若花不好看，也許葉子好看;花葉都不足觀，也許枝干錯(cuò)落有致;
花葉枝干皆不中看，也許它生的位置很好，在藍(lán)天白云的襯托下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來，流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它，總可以發(fā)現(xiàn)它的美。
主持人提問：1、同學(xué)們，這段話什么意思，你們?cè)鯓永斫馑?(請(qǐng)6個(gè)同學(xué)回答)
a同學(xué)說：我們要學(xué)會(huì)從不同的角度去欣賞一樣?xùn)|西，去尋找這樣?xùn)|西的優(yōu)美之處。
b同學(xué)說：即使再不優(yōu)秀的人，肯定也有他的優(yōu)點(diǎn)所在。
c同學(xué)說：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，那么生活就會(huì)更加和諧美好。
d同學(xué)說：沒有差勁的人，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。
……
主持人：同學(xué)們回答的都很好,都談到了欣賞別人優(yōu)點(diǎn)這一點(diǎn)。那我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)欣賞，欣賞又有何作用呢?我再請(qǐng)你們聽一篇小短文。(請(qǐng)一個(gè)同學(xué)念這篇短文)
有一位銀行職員就這樣做過。他經(jīng)常丟一塊硬幣給坐在銀行門口的一位沒有腳的乞丐。但是，他和大多數(shù)人不同，他每次丟了硬幣之后，一定要順手撿起一支放在這個(gè)乞丐旁邊的鉛筆。這個(gè)銀行職員對(duì)這個(gè)乞丐說：“你是一個(gè)生意人，而我的習(xí)慣是買東西一定要選擇品質(zhì)好的，所以我向你買。”有一天，這個(gè)缺腿、駝背的乞丐沒有出現(xiàn)在銀行門口。日子一天一天過去了，銀行職員也漸漸忘記這個(gè)人。直到有一天他走到一幢大廈內(nèi)，突然在一處室內(nèi)攤販前面，再看到這個(gè)以前流浪街頭的熟悉身影。這個(gè)店老板激動(dòng)的對(duì)他說：“我一直希望有一天能看到你來，我今天能在這里開店，你給我的幫助實(shí)在很大。你不斷地鞭策我，說我是個(gè)‘生意人’。于是我開始這么認(rèn)定自己，而不再覺得自己是個(gè)討錢的乞丐。我努力賣筆，賣了很多很多。
主持人：“你給予我自重，使我對(duì)自己刮目相看。”同學(xué)們，你又是如何看別人的呢?是否總是帶著挑剔的眼光，只看到他們的缺點(diǎn)和短處呢?或者你會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)和長處?你也能像這個(gè)銀行職員一樣分辨乞丐或生意人嗎?接下去，同學(xué)們可以發(fā)表一下自己的看法。(請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)談?wù)効捶?
a同學(xué)：我覺得這個(gè)銀行職員很了不起!
b同學(xué)：我覺得這個(gè)乞丐也很了不起!
主持人：那你們?yōu)槭裁从X得他們了不起呢?
c同學(xué)：銀行職員給于乞丐自重，使他對(duì)自己刮目相看主題班會(huì)主持稿20xx精品范文主持詞。
d同學(xué)：乞丐也的確很有鼓起!當(dāng)然這是因?yàn)殂y行職員的作用下
……
主持人：我們每個(gè)人都可以帶著面具過日子，而在面具之后，每個(gè)人的情況都和這個(gè)乞丐或相似
不管他們變得多么富有、出名或成功，他們的內(nèi)心都是空虛的，希望別人來填補(bǔ)。你只要[稍微用心便能填補(bǔ)這些空虛，而且你的影像將深印在這些偶然過客的心里。這些人縱然遠(yuǎn)離你，但你也會(huì)覺得你們彼此竟是這么接近。漸漸地你會(huì)覺得這個(gè)世界既美好又親切，樣樣都如你所需，依你所愿。每個(gè)人都給予你仁慈的回饋，而且都幫你做事。
【關(guān)于夢(mèng)想的主題活動(dòng)主持詞】四
(合)： 大家好!
潘凱： 還記得《開學(xué)一課》里那一群朝氣蓬勃的少，握緊拳頭，用堅(jiān)定的聲音說出的那句話嗎?
徐佳欣：少智則中國智，少強(qiáng)則中國強(qiáng)!
(合) 我的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)!
潘凱： 有夢(mèng)想就有希望，有希望就有未來!
徐佳欣：《我的小小夢(mèng)想》二四班主題班會(huì)
(合) 現(xiàn)在開始!
潘凱： 夢(mèng)想，是多么美麗的字眼，它讓我們對(duì)人生充滿了期待與向往。
徐佳欣：最初的夢(mèng)想是最最可愛的，或許有些天馬行空難以實(shí)現(xiàn)，卻無法阻止它破土發(fā)芽的欲望。
潘凱： 讓我們進(jìn)入夢(mèng)想的天空，去瞧瞧最初的夢(mèng)想會(huì)有多么可愛吧!請(qǐng)欣賞由龔嘉琦，國勵(lì)等名同學(xué)帶來的詩朗誦——《可愛的夢(mèng)想》
徐佳欣：多么奇妙的夢(mèng)想啊，夢(mèng)想就像是鳥兒的翅膀，帶給你飛翔的力量!
潘凱： 于是我們渴望找到可以抓住的，可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，那么這又會(huì)是怎樣的夢(mèng)想呢?請(qǐng)走進(jìn)夢(mèng)想展示臺(tái)，聽一聽王歡，呂博琦等四名同學(xué)講講他們的夢(mèng)想吧。(王歡--我的夢(mèng)想 呂博琦--我的建筑夢(mèng) 馬天一 ---我的宇航夢(mèng) 金永泉--我的環(huán)保科技?jí)?
徐佳欣：每個(gè)人都有自己的美麗夢(mèng)想，讓我們吹響二四班的夢(mèng)想集結(jié)號(hào)，去看看同學(xué)們的夢(mèng)想吧。
潘凱： 在這個(gè)夢(mèng)想百寶箱里，有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的夢(mèng)想，我們抽到誰的夢(mèng)想，誰就把他的夢(mèng)想告訴大家好不好?(道具：紅色紙箱，里面有全班同學(xué)的夢(mèng)想紙條。被抽到名字的同學(xué)說出自己的夢(mèng)想)
徐佳欣：在座的老師們，請(qǐng)用您的幸運(yùn)之手，幫助我們開啟夢(mèng)想之門吧。(請(qǐng)?jiān)谧睦蠋熞黄饏⑴c，在夢(mèng)想百寶箱中抽取同學(xué)的夢(mèng)想，被抽到名字的同學(xué)說出自己的夢(mèng)想)
潘凱： 多么美麗的夢(mèng)想啊，我們要怎樣把它們變成現(xiàn)實(shí)呢?請(qǐng)欣賞由王杰，王媛兩名同學(xué)帶來的夢(mèng)想小故事。(故事.夢(mèng)想與白日夢(mèng) 故事。播種夢(mèng)想)
徐佳欣：聽了這兩個(gè)夢(mèng)想小故事我懂得了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不能只靠嘴巴說說而已，還記得我們的夢(mèng)想口號(hào)嗎?
(全體)：說到不如做到，要最就做最好!
徐佳欣：那么同學(xué)們聽過這兩個(gè)小故事后有什么感想呢?你要怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?(同學(xué)舉手發(fā)言)
潘凱：大家說的很好。找到了努力的方向，我們還要克服自己的缺點(diǎn)，堅(jiān)持，不放棄，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
徐佳欣：《開學(xué)一課》里曾經(jīng)說過，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有時(shí)候我們也在實(shí)現(xiàn)著別人的夢(mèng)想。
潘凱：就像我們來學(xué)校讀書，就是在實(shí)現(xiàn)爸爸媽媽“望子成龍”“望女成鳳”的夢(mèng)想。所以我們要加倍努力才行!就算到最后夢(mèng)想不能開出美麗的花朵，起碼我們努力過，只要曾經(jīng)付出，我們就沒有輸，我們還可以再次播種新的夢(mèng)想!請(qǐng)欣賞寧興杰，李文廣等同學(xué)帶來的勵(lì)志詩歌《做最好的你》。
徐佳欣：一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，另一個(gè)夢(mèng)想又開始發(fā)芽，夢(mèng)想的世界真是太神奇了，時(shí)刻閃耀著七色光芒，請(qǐng)欣賞潘凱同學(xué)帶來的歌曲《七色光之歌》。
徐佳欣：在這歡樂的歌聲中我們的班會(huì)也將接近尾聲，下面請(qǐng)班主任講話。
【關(guān)于夢(mèng)想的主題活動(dòng)主持詞】五
(男)親愛的同學(xué)們： (女)大家下午好!
(男) 青春是展翅的飛鴻,雄偉,壯觀;
(女) 青春是離弦的箭,敏銳,執(zhí)著;
(男) 青春是冉冉升起的太陽,積極,向上;
(女) 青春是潮起時(shí)的浪花,樂觀,豪邁;
(女) 我們展望未來;更多的機(jī)遇，更多的挑戰(zhàn);有理想導(dǎo)航，有遼闊的藍(lán)天，
(男)有奮發(fā)向上的精神翅膀。與其束縛前行的腳步, 不如放飛夢(mèng)想,讓激情高翔!下面。我宣布湖南商務(wù)職院經(jīng)貿(mào)系11連鎖2班“綻放青春、放飛夢(mèng)想”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
(男)情滿校園描不盡花紅柳綠春光好，如歌的青春飛揚(yáng)著旅游學(xué)子的豪情
(女)情系旅游寫不完忠誠似火情滿園，如風(fēng)的快樂洋溢著旅游學(xué)子的憧憬
(男)青春的魅力在這里揮灑，
(女)青春的激情在這里飛揚(yáng)，
(男)接下來，欣賞一段演講
(男)春華秋實(shí)，萬物結(jié)籽。隨著游戲的深入開展，普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢(mèng)想，讓好玩的語言游戲在我們的校園里回蕩。下面進(jìn)行今天班會(huì)的第一個(gè)游戲：繞口令
(男)美麗的青春笑容，花一般地綻放，
(女)獨(dú)特的拉丁風(fēng)情，火一般地燃燒，
(男)讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊穑?/p>
(女)讓我們縱情暢想，
(男)在這神采飛揚(yáng)的動(dòng)人時(shí)刻，舞出青春的風(fēng)采，下面進(jìn)行今天的第二個(gè)游戲：用爆破音吹蠟燭
(女)未來如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;
(男)未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。
(女)未來是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥恚覀儦g欣鼓舞;
(男)夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。
(女)讓我們共同昭示：《我的未來不是夢(mèng)》