播音與主持專業有哪些知識點比較容易混淆？

　　一直以來，人們常把朗誦和播音相提并論，有一些播音專業方面的書籍會寫“播音、朗誦的發聲方法”或“播音、朗誦的呼吸技巧”之類的標題，認為朗誦和播音的概念基本相同，可以通用。其實不然，兩者有著諸多方面的差別，不能混為一談。那么，今天小編為大家整理了一些相關知識，下面我們一起來看看吧!

　　朗誦和播音的不同可以從以下10個方面加以區分：

　　1.從類別屬性上區分

　　播音不屬于藝術，更不是表演，它是一種由有聲音語言和副語言來傳播信息的活動，多以口播形式出現，形式相對簡單。而朗誦則像話劇、聲樂、相聲、快板一樣，是一門藝術一種表演類型，多以舞臺演出的形式配以音樂、形體動作、表情等元素出現，形式相對復雜。

　　2.從主體角度上區分

　　播音者是公共媒體的代言人，他代表政府或某團體在說話。因此，播音的行為是非個人化的，同時由于其目的是傳遞信息，所以播音員是所播報的事件的旁觀者、敘述者和評論者。而朗誦則是個人化的行為，朗誦者可以是表述者，也可以是劇中人，朗誦者是事件中的敘述者、評論者，更可以是事件或作品中各個角色的扮演者、行動者和抒情者。

　　3.從語言選用上區分

　　播音是以聽眾全面準確理解表達內容為目的，在要求語音規范的基礎上，運用普通話，但又不僅限于普通話，特殊情況下允許使用外語或方言。而朗誦注重以語言藝術魅力感染聽眾，所以一般情況下要求必需使用普通話。因為，用方言或外語朗誦在絕大多數情況下，是讓聽眾難以接受的，用普通話更能被大多數聽眾接受，也能更好的傳情達意。

　　4.從情感流露上區分

　　播音排斥個人情感色彩，播音時的情感是公眾性的，符合節目類型性的，要以旁觀者的角度出發。而朗誦則需要大量個人情感的融入，朗誦的情感有時是旁觀者的情感，但更多的時候是需要把個人情感融入作品中的。簡單的說就是，播音的情感僅僅是一種節目類型所要求的基調的展現。而朗誦的情感則是細膩的的、具體的、豐富的、變化著的情感。

　　5.從語流面貌上區分

　　播音的語流是串珠式的，語流中的字音強調飽滿的顆粒性，彈動、靈活，播音的語流是相對勻速的、平穩的、連貫統一的。而朗誦的語流則不同，朗誦的語流是變速的、波動起伏的，時而急切，時而舒緩，時而有力，時而綿軟，朗誦的語流不要求統一，可根據素材情景而隨時變化。

　　6.從音色變化上區分

　　在音色變化上，由于情感表達的需要，朗誦的音色變化要比播音大得多，對音色的使用種類也寬泛得多。播音的音域調值分為5度，播音時的音域調值一般不超過5度，不低于1度。而朗誦的音域調值變化則往往要大得多。有時可以高于5度，比如朗誦一些帶有義憤填膺的感情色彩的文章;有時也可以低于1度，比如朗誦一些帶有憂郁感情色彩的文章時。

　　7.從氣息流向上區分

　　由于播音過程中的語流是勻速的，所以播音時，氣息在兩個氣口之間的停頓時間就比較短，這樣，播音的氣息流向一般都是單向性的，氣息來不及回流;而朗誦則不同，朗誦的語流是富于變化的，所以通常朗誦時，在兩個氣口間可以有不同幅度的多個氣息回流的出現。

　　8.從停頓換氣上區分

　　對于兩者在表達過程中的停頓來說，播音更多的是語法和生理需要的停頓，有一定的規律和節奏可言。而朗誦更多的是情感需要的停頓，這種停頓是不規則的，一般而言朗誦時字與字之間的停頓時間要比播音時停頓要長，也要更富于變化。對于兩者的換氣方式，它和停頓方式相似，播音的換氣有規律，一般一句話為一個換氣口。而朗誦的換氣口并不固定，這完全是根據所朗誦的稿件內容和情感需求而定的。

　　9.從呼吸共鳴上區分

　　在呼吸方法上，播音要求氣息下沉，做胸腹式聯合呼吸。朗誦由于音色、音高、音長、音強和停頓變化幅度大的緣故，不僅僅需要胸腹式聯合呼吸，同時也需要腹式呼吸和胸式呼吸相互交替配合。播音的共鳴以口腔共鳴為主，以中聲區為主，頭腔共鳴用的不多、胸腔共鳴相對用的淺。但朗誦時則多以咽腔、口腔共鳴為中心，同時帶動人體的各個共鳴腔的共鳴來滿足語流變化幅度大的需要。

　　10.從姿態語上區別

　　一般來講，播音時對于播音員的形體、態勢、表情等體態語沒有太大的要求，有的話變化幅度也不是很大，播音員通常是坐著播音，這里要求播音員播音時要坐在椅子的前三分之一處。而朗誦，就要求朗誦者在朗誦過程中要融入形體、表情、眼神的展示，并要求這些體態語要和諧統一，協調配合，以強化朗誦語言的藝術感染力。

　　以上就是播音和朗誦的10大區別，在實踐過程中大家可以根據這些區別更好的理解播音和朗誦的稿件該怎樣更好的去表達。同時在表達的過程中，可根據各自的特點和稿件的要求去美化我們的有聲語言。

　　好了今天小編的介紹就到這里了，希望對大家有所幫助!如果你喜歡記得分享給身邊的朋友哦!