道德講堂主持詞2020

　　以下是由小編為為大家推薦的道德講堂主持詞，希望大家能夠喜歡。

　　道德講堂主持詞(1)

　　各位領導、各位老師、親愛的同學們，大家好!歡迎來到烏市第五小學道德講堂。道德講堂，講述身邊人的道德故事。我是主持人吾熱古麗。

　　中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。立足崗位，奉獻愛心，是社會主義價值觀的體現。本次以“愛的奉獻”為主題的道德講堂活動目的，就是要通過道德講堂的形式，進一步弘揚正氣，播撒愛心，踐行社會主義價值觀，提升教師愛事業、愛學生的使命感。不斷提升五校全體師生的道德素養，構建崇德尚善的校園氛圍。

　　“有一首歌最動人

　　那就是師德

　　有一種人生最為美麗

　　那就是教師

　　有一道風景線最為亮麗

　　那就是詩魂

　　不要說我們一無所有道德講堂主持詞我們擁有無數顆熾熱的心

　　我們用愛播撒著希望。。。。。。”

　　請大家一起來唱《愛的奉獻》，請大家起立，請工作人員放音樂。(放音樂、唱畢)好，謝謝大家，請坐。

　　入黨30年來，他時時處處發揮黨員先鋒模范作用，在每個工作崗位上都取得了突出的業績。2019年工作中，累計獻工15000多小時，相當于多干了五年的工作量。20年獻血79次，獻血量達6萬毫升，是他身體血液的10倍多;先后資助180多個貧困孩子，累計捐款15萬多元，相當于自己2019年全部工資的一半;而自己的家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住在不到40平方米的單室里，他就是新時代的活雷鋒。

　　請看新時代的活雷鋒——郭明義的故事。

　　(電視短片播放完畢)

　　身邊的人講身邊的事，身邊的人教育身邊的人，身邊的人感染身邊的人。請烏市第五小學副校長哈力旦，講述身邊的故事。掌聲有請!

　　讓我們再次用掌聲向她表示感謝!

　　唱了一首歌曲，看了一段短片，聽了一個故事，相信大家一定有很多的感觸，聽聽大家此時內心的道德感悟。有哪位老師、同學和家長愿意和我們分享一下，請舉手示意!請工作人員送上話筒。

　　(分享完畢)

　　由于時間關系，我們的現場交流環節就到這里，非常感謝大家的發言。同樣也非常感謝大家的傾聽。

　　請大家起立，讓我們一起來學習一段經典。

　　“仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”—— 東周·戰國 孟子 《孟子·離婁下》

　　解釋：把仁保存在心里，把禮保存在心里。仁人愛人，有禮的人尊敬人。愛人的人，別人就一直愛他;尊敬人的人，別人就一直尊敬他。

　　愛是做好一切工作的前提和快樂的源泉，付出愛就會收獲愛，愛是道德的最高境界!真誠地希望每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。

　　通過參加今天的活動，請大家跟我一起，許下一個道德承諾，讓我們用真誠的心情，一起大聲誦讀：“做一個勤勞善良的烏魯木齊人，做一個文明有禮的烏魯木齊人”，以作共勉。“做一個勤勞善良的烏魯木齊人”，預備，起!

　　(誦讀完畢)

　　積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們千年文明所積淀下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，道德講堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。同時也希望大家銘記一句道德格言：存好心、做好事、當好人。

　　請哈校長和王校長為大家奉送一份吉祥，愿大家真正成為道德的傳播者、踐行者和受益者。謝謝!

　　本次道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家!

　　道德講堂主持詞(2)

　　同學們：大家上午好!

　　歡迎大家來到朝陽村道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人陳凌虹。

　　大家知道，隨著社會的不斷發展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動適應形勢發展變化，大力弘揚中華民族道德力量，我村在2019年開設了道德講堂，通過這個載體，讓大家以“身邊人講身邊事”，“身邊事教身邊人”的形式，講述我們自己的事，身邊的事，讓大家在共鳴中感悟，在感悟后自覺踐行道德規范。從而為社會營造出“講道德，樹新風，做好人”的濃厚氣氛。

　　今天的道德講堂活動，主要有“唱歌曲、學模范、講故事、誦經典、發放獎學金”五個規定的環節。下面，我們進入道德講堂的第一個環節，大家一起來高唱《公民道德歌》。 請大家起立。

　　請坐下。謝謝大家。

　　接下來。我們進入學模范環節。首先，讓我們大家一起來觀看電視短片。(可是當加入串詞)

　　今天，我們要講的是優秀學子崔靈心同學的故事，掌聲有請我的我們的宣講員為我們講述!

　　非常感謝生動講述。

　　今天故事中的道德人物就坐在我們身邊，讓我們用熱烈的 掌聲向他(她)表示崇高的敬意。道德講堂主持詞(道德人物起立向大家致意)

　　(可適當進行現場簡短的訪談)

　　請坐。

　　下面我們進行第三環節誦讀經典。請大家打開手中的資料，我們今天誦讀的經典是 《孝敬父母》，我們一起高聲朗讀。(由主持人帶領大家一起誦讀)

　　唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，誦讀了一段道德經典，相信大家一定有許多感想，下面進行第四個環節，請兩位現場同學與我們一起分享今天的道德感悟。

　　感悟一

　　感悟二

　　剛才聆聽了兩位同學的道德感悟，同學們一定有自己的感悟。請大家可以讀讀自己身邊的好人好事。道，源于教育;道重在傳承;道，貴在堅持;我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠的希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

　　我們進入本次講堂的最后一個環節，發放三好學生，考取大中專學校的獎學金。下面我們以熱烈的掌聲請村黨支書張書記為優秀學子頒發獎學金。他們是*同學，請大家依次領獎。