禮儀培訓主持詞
文明伴我行——課堂上的文明禮儀題班會主持詞
男：親愛的同學們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
女：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。
男：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統。
女：每個人都應該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。
合：六(6)中隊“文明伴我行——課堂上的文明禮儀”主題班會現在開始!
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師的光臨!
男：說到文明，我們再熟悉不過了。
女：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得課堂上的文明禮儀，學到許多有關文明禮儀的知識。
男：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢?
女：我可是聽說我們班的同學有許多在課堂上的不文明行為。
男：讓我們一起來看看吧。請欣賞小品《課堂中的不文明現象》。
女：看來我們同學的不文明行為還真不少，大家從中有什么感想?
(請同學發表看法)
男：同學們可否知道，是什么原因導致我們的課堂上出現不文明的現象?
女：就請大家討論一下，有誰來發表一下自己的看法。
女：聽了同學的發言，張嘉豪你知道課堂上的不文明表現所造成的危害嗎?
男：我個人認為，他會對某些同學造成成績下降、對不理解的知識越積越多、影響了其他同學等危害。同學們，你們認為呢?
女：文明，是永恒的話題，這區區兩個字涵蓋了豐富的內容，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發生的瑣碎小事，文明滲透到了每一個角落;我們卻往往忽略了文明。
男：接下來我們就一起來尋找一下班級上課時的文明現象，以小組為單位進行競賽，比一比那一小組的文明行為最多。
女：恭喜( )小組獲得了本次競賽的冠軍，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
男：有一些同學自從改正了課堂上的不文明現象后，取得了很大的進步。
女：是啊，在這次月考中，王舒瑩同學的成績有了突飛猛進的進步，讓我們來聽一聽她的體會吧!
男：同學們，有文明走遍天下。在這次主題隊會活動中，同學們非�；钴S，不僅熟悉了文明的內容，而且還發表了自己的看法。
女：希望同學們能做一個文明的好學生，讓文明之花在我們中隊長盛不衰。
男：為了保證課堂紀律，提高上課效率，我們班委制定了一份承諾書，下面有請全體同學共同宣讀一下這份承諾書。
女：讓我們乘著歌聲的翅膀，在承諾書上簽名，并從現在開始大家要遵守承諾書上的要求。
男：最后，我們以熱烈的掌聲有請班主任魏老師發言。
合：六(6)中隊“文明伴我行——課堂上的文明禮儀”主題班會到此結束。
男：再次感謝各位領導、老師的光臨!