2020經驗交流主持詞4篇

　　時    間： XX年2月22日

　　地    點：縣人和酒樓

　　參加人員：

　　行管人員

　　會議內容：

　　主持人：為了更好地促進畢業班級的管理工作，提高畢業班教師的業務能力和管理藝術，今天，我們共濟一堂，共同探討畢業年級的教育教學及班級管理工作，其目的有三：其一，各位老師將自己在工作中的經驗、特色做法，在這里毫無保留地向同學區的同行進行交流，通過相互交流、相互學習、相互借鑒，取長補短，達到共同提高的目的。其二，各位就學校教育教學及管理工作提建設性意見，以便我們改進工作，更好地為學生服務，為教師服務，為學校發展服務。其三，通過本次活動，加強彼此間的溝通與理解，增進彼此間的情誼。

　　今天的會議議程有三項：

　　一、畢業班教師經驗交流。

　　二、各村小領導講話。

　　三、中心學校楊林慶校長總結。

　　（一）畢業班教師經驗交流要點：

　　曹x：

　　1、建立、健全班級組織，讓學生自主管理

　　2、值日班長輪換制

　　3、重視班風建設

　　4、班主任老師要有“愛心”。

　　王x：

　　1、重視學生的學習習慣養成教育

　　2、重視學生的基礎知識的學習與訓練

　　3、重視學生發散思維練習

　　4、關注學生“兩極分化”現象

　　5、教師做好自身的常規工作。

　　齊x：

　　1、介紹自己在畢業年級數學教學方面的一些好的做法：

　　夯實基礎、上好每一節課、課后輔導、家校聯系、教師自身加強學習與鍛煉，學區間加強交流，形成合力。

　　2、介紹特色做法：學生評價教師。

　　胡x：

　　主題：如何提高小學畢業班語文學科教學質量

　　1、研究課標；2、研究單元教學目標；3、研究教材；

　　4、研究學生；5、重視積累；6、重視學生學法指導

　　檀x：

　　（一）故事中的啟示：“五十年的經驗積累”與“一個經驗用了五十年”

　　（二）“了解”的兩個方面：

　　“了解學生，有的放矢”；“學生了解老師”，讓學生了解：老師心中有學生，老師工作的認真，老師辦事、處事的公正、公平，老師的真心與真誠。

　　（三）重視留守兒童工作

　　召開主題隊會，關注留守兒童的心理疏導與關愛。

　　（四）辯證地對待學生的“抄襲”

　　（五）表揚與批評要并存

　　孫x：

　　重視六年級教育教學質量的窗口作用

　　1、向課堂要質量；2、向訓練要質量；3、向時間要質量；4、教師的思想與行動要統一：處理好時間與任務的關系，教與學的關系；5、在班級管理方面，要注意不良思想的蔓延；6、重視常規工作。

　　吳x：

　　1、重視班級凝聚力的培養；2、注重對學生作業的評價：等級加激勵性語言；3、注重對學困生的輔導：“一對一”幫扶

　　建議：提供復習用卷

　　劉x：

　　1、注重學生榮譽感、主人翁責任感的培養；

　　2、尊重學生，以誠相待；

　　3、與學生拉近距離，做知心朋友。

　　吳x：

　　一、注重學生習慣的養成：

　　記事本的應用介紹；班會課的介紹

　　二、學會“堅持”：

　　學生學會堅持：堅持練；堅持認真聽課，積極發言；堅持好的學習習慣的養成

　　教師也要學會“堅持”

　　甘x：

　　“育人比教書更重要”

　　六年級學生在管理上：要關注特殊學生的教育，要關注學生的思想動態，多觀察，多了解，介紹從學生日記、周記中了解學生的案例。

　　童  娟：

　　1、注重家校的交流與溝通；2、注重特殊學生的思想教育；3、班級管理特色經驗介紹：班干競職演講，學生自主制定班級公約，學生自己結對幫扶。

　　沈x：

　　理解學生，讓學生快樂成長

　　特色做法：學生每日演講，學生評價

　　關鍵詞：民主、寬松

　　錢x：

　　“用心”與“盡心”

　　用心與學生交流與溝通：班隊課、通過活動來引導

　　教師自身要夯實常規工作

　　（二）各村小領導講話： 過程略

　　（三）楊x校長總結

　　活動今后成為學年例會

　　六年級是窗口年級，六年級學段的特殊，需要特殊的教育與管理。工作中，注意“三個避免”：

　　1、學校辦學不能迷失方向：學校是教育人、培養人的地方

　　2、教師不能迷失自己的使命

　　3、不能讓學生成為犧牲品

　　工作中，需要堅持的幾個方面：

　　1、從常規入手，讓教育回歸本位：

　　提高認識、關注教育執行力問題、工作走向主動、緊扣工作的時效性與實效性、關注學生的身心發展、智慧地借用社會外力。

　　2、充實內涵，讓積累、積淀結出成果：

　　“重視過程”，多開展活動，少一些“做秀”

　　3、充分發揮文化育人的積極作用

　　注重學生的養成教育

　　4、評價要多元化。

　　5、多一些堅持，少一些急躁和毛糙。

　　親愛的各位同學們，大家晚上好！歡迎來到口腔系系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的夜晚與大家相聚。我是今晚的主持人··

　　首先請讓我為大家介紹今晚的學生嘉賓，他們分別是我們08口腔的··，還有我們08口腔的··

　　大家再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝我們師兄師姐的到來。

　　本次交流會我們主要聚集了09和10同學。對于剛剛進入大學的10新伙伴們，想必對大學的各個方面都還比較陌生，對大學的學習、生活等方面也一定還充滿著好奇和疑問。那么，今晚我們就搭建這樣一個平臺，希望能經過大家的交流和認識，讓我們的10級新伙伴們能夠吸收到一些寶貴的學習、生活經驗；激發大家的學習動力；聽取一些解決處理學習與工作關系問題的方法；從而總結、明確自己的目標，制定合理的學習計劃。

　　那么，事不宜遲，現在就讓我們請出我們的··師姐，讓她與我們大家一起分享一下大學她的學習、生活、工作等方面的感悟。大家掌聲歡迎···

　　（講話中···）

　　聽了我們··師姐的介紹和總結，相必，大家對大學的生活、學習、工作、感情等各方面都有了一個感性的認識了。我們再次用熱烈的掌聲感謝··師姐的講話。

　　其實，聽了師姐那么多的講話和總結，主要是希望我們10的新伙伴們能夠吸納一些自己覺得有用的、適合自己的東西并在自己的學習生活中化為己用。那，聽完一番講話后，我們10的伙伴們有沒有什么疑問呢？下面就進入我們的問答階段···

　　（注意調節現場的氣氛）

　　問答后的總結···并引出下一個講話。

　　09師姐為大家講解一下現在10同學各個科目的學習感受和應對方法。

　　（講話中）

　　總結講話，并引出下一個講話（08師兄）主要談及理想的。

　　蘇格拉底：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

　　（講話中···）

　　總結講話后，進入自由提問時間。

　　根據現場氣氛應對。自由決定是否加游戲環節在自由提問環節。

　　（交流中···）

　　總結自由提問環節后，引出··對科研的介紹。

　　（介紹中···）

　　最后總結···

　　名言備用

　　蘇軾：“博觀而約取,厚積而薄發。”

　　“業精于勤荒于嬉”

　　愛因斯坦：學習知識要善于思考，思考，再思考。

　　諸葛亮：非學無以廣才,非志無以成學。

　　l：尊敬的各位領導、老師，

　　z：親愛的同學們!

　　合：大家下午好!

　　z：歡迎來到自動化系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。

　　l：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　z： “金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與老師和高年級學長交流的機會，了解學習和生活的經驗。

　　l：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發學習動力，解決處理學習與工作關系問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

　　z：恩，是這樣，理想是大學生不可或缺的東西，大一同學作為新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。通過本次經驗交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的學習計劃。

　　l：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發階段，學習、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業負擔使他們難以喘息。人際關系方面也會遇到很多問題。

　　z：到了大三呢，學生們往往會有壓力感，而這是源于專業課學習的深入，大部分學生開始考慮自己以后的職業發展和考研問題，對自己的前途感到茫然。

　　l：那么今天我們請來了很多高人來為大家指點迷津，大家好好把握機會哦，首先讓我們為大家介紹今天到場的嘉賓，他們是……

　　l：好，接下來請…教授給我們做有關大學定位方面的指導。

　　z：感謝…教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收獲。

　　l：蘇軾曾說過：“博觀而約取,厚積而薄發。”那么為了讓大家從各個角度體會大學生活，我們也請來了優秀學生代表。那么下面有我們為大家一一介紹。

　　各學生嘉賓介紹自己的學習生活經驗ing。。。

　　(發言)l：聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優秀。

　　(不發言)l：相信他們都有“業精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優秀。

　　z：同學們在學習生活中一定會遇到很多問題，那么下面把時間留給大家，同學們可以向各位學生嘉賓(和老師們)自由提問

　　提問ing。。。

　　l：由于時間關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。

　　z： 就是這樣，愛因斯坦說過：學習知識要善于思考，思考，再思考，希望同學們能夠認真思考這些問題。

　　l：接下來請* *領導老師作總結發言。

　　z：讓我們用熱烈的掌聲有請。

　　講話ing。。。

　　l：感謝**老師對本次交流會的總結。我們可以看到，本次會上老師和各位優秀學長，對怎樣成功實現從高中生到大學生的轉換、合理支配和利用時間、處理學習和工作的關系等問題進行了透徹的分析和解答。

　　z：此時此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的“金風吐睿、錦囊探計”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計。

　　l：諸葛亮曾說：非學無以廣才,非志無以成學。那么從現在開始明確自己的目標，制定合理的學習計劃，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮斗!

　　z：再次感謝各位的光臨，本次經驗交流會到此結束。再見!先請各位嘉賓退席。

　　l就是小白我拉,呵呵呵呵

　　高考狀元學習經驗交流會主持詞 

　　各位尊敬的家長，親愛的同學們

　　大家晚上好！現在是XX年7月5日晚           （倒計時）

　　首先請欣賞歌曲《小背簍》  （申思思）

　　下面請欣賞名爵舞蹈班為我們帶來的街舞……有請。

　　笑面請欣賞金孔雀舞蹈班為我們帶來的舞蹈《草原小駿馬》

　　尊敬的各位領導各位來賓、敬愛的家長、親愛的同學們：

　　大家晚上好。溫縣一中高考狀元學習經驗交流大會現在開始。

　　此次活動能夠順利開展，首先要感謝這次活動的發起者、主辦人能產生這樣好的想法，并且付諸于行動讓他變成今天的現實。同時要感謝為今天大會辛苦付出的高考狀元講學團的所有同學以及所有的工作人員。最后，各位家長各位同學，你們能來參加這次大會聽我們作報告，我代表講學團的所有同學對你們說聲謝謝，謝謝你們的支持！

　　各位家長各位同學，去年7月3號的晚上我們的高考狀元學習經驗交流會在這里成功舉辦，并且得到了廣大學生和家長的一致好評。在去年的報告會之后我們做了詳細調查，廣大學生一致反映我們的經驗交流會和之后我們舉辦的鴻志暑期強化訓練補課班，使他們的學習方法發生了很大的改變，讓他們的學習成績得到了明顯的提高。

　　所以今年，我們再次聯手溫縣一中XX屆高考狀元和精英學子，舉辦了今天的高考狀元經驗交流會，和同學們一起分享學習經驗和方法，同時希望能幫助更多同學實現自己的高中夢、大學夢。

　　下面我想當著各位老師的面做一個簡單的調查，希望同學們如實回答，好不好？第一個問題：討厭背英語單詞的舉手。。第二個問題：討厭做數學題的舉手。。第三個問題：——我還沒問就舉手了，英語考試中，完形填空閱讀理解幾乎是連猜帶蒙的舉手。。。哇！太恐怖了。各位同學，我們是不是不夠努力？我覺得我們已經夠努力了。我們每天早上被關進教室一直到晚上，一關就是一整天。回去了老媽說：回房間做作業，又被關進去了。我們夠不夠努力？但是方法夠不夠對？  同學們：方法不對努力白費，方法一對事半功倍。方法太重要了。所以今天我們溫縣一中精英學子將把自己創造奇跡的學習方法和大家分享，大家想不想聽？哇。。。是人都想聽啊！

　　ok ，今天將要和大家一起分享學習體會的同學，我們選出了4位。這四位也是極具代表性的四位同學。他們中有XX屆文科狀元馬芳芳、以624分位居全縣理科第二名的王鵬程，還有溫縣一中勵志班班長張望坤，以及今年高考中一匹很黑的黑馬張志強。那么現在就請他們四位上臺好不好？用掌聲告訴我！好…呢…從大家的掌聲和眼神中我看出了大家的熱情和期待，但我覺得還不夠……有這樣一組數據表明————

　　大家好！（揮手）

　　哇！！真帥。。大家看，猜一下，哪位是狀元？

　　狀元就站在我的身邊，一位可愛樸實的女生——馬芳芳。馬芳芳同學獲得的榮譽和獎勵可以說是數不勝數，在這里呢我就不做過多的介紹了，事實證明一切，狀元就是狀元，一會我們就一起來聆聽馬芳芳的成功秘訣。

　　這位是我們理科班的第二名——王鵬程，高考成績是624，一會王鵬程將著重為大家講解————

　　這位是我們溫縣一中勵志班班長——張望坤，曾經獲得河南省省級優秀班干部。身為中國共產黨預備黨員，張望坤同學用自己的行動詮釋著一位班干部的職責，用自己的努力講述著一個兒子對母親的愛，一會就讓我們一起聆聽。

　　這位比較特殊，我們倆是一個班的，當然不是因為這個才特殊啊。他平常的成績很一般，但是在今年高考中卻考的非常好，超出重點線21分，堪稱今年高考中的一匹黑馬。來，簡單說兩句……

　　——是的，也許有很多同學會說這只是巧合，但我并不這樣認為，高考之后我很認真的總結了一下，我認為這和平時我積累的學習習慣和學習方法是密不可分的。我想正是因為有了這些習慣和方法，才成就了今年高考的成功。

　　——呦…一點也不謙虛，一會就讓他給我們將將自己的寶貝學習方法。好不好？

　　好！那現在呢，我先把今天報告會的大致流程跟大家簡單介紹一下…………

　　第一個環節——第二個環節——

　　這些問題從現在開始您就可以提出來，在我們舞臺的——位置設有服務臺，哪里有紙和筆，家長和學生可以過去記下來，到互動環節時我們來回答您提出的問題。    另外，今天由于時間有限，我們可能不能一一回答您提出的問題，所以，7月6號也就是明天一整天，我們還將設置高考狀元咨詢臺。地點設在                    

　　如果您還有什么問題可以過去繼續咨詢。

　　好，下面首先有請以624分被國防科技大學錄取的王鵬程同學為我們作報告

　　…………………………

　　通過王鵬程同學的演講，我們可以看出她那種對待任何事情都有的認真的態度。其實，無論平常的生活也好，學習也好，都離不開認真。我想正是因為有了她的這種認真，精益求精，踏踏實實的態度，才會有現在的成功。讓我們再次以熱烈的掌聲對王鵬程同學的精彩演講表示感謝。

　　同學們，王鵬程的演講告訴我們學習的技巧，做題的思路，

　　其實學習的方法還有很多，也許今天的報告會上大家只是聽懂了，但是在今后的學習和生活中去運用這些方法和技巧還很難。所以在今天的報告會之后我們還將舉辦以學習方法為重點的暑期強化訓練補課班。把這些方法和技巧手把手的交給大家讓大家真正的做到融會貫通，靈活運用。

　　那么接下來就有請我們的黑馬張志強同學為大家講述自己創造奇跡的秘訣。

　　………………

　　好。。謝謝。通過張志強的演講我們看到，其實任何成績的取得都是需要辛苦的付出的。我想如果不是當初的堅持，如果不是當初，高效實用的學習方法，也不會有如今的高考黑馬。掌聲再次送給他……

　　一首歌曲之后我們再來欣賞勵志班班長張望坤同學和我們的高考狀元馬芳芳的報告。

　　請欣賞歌曲《媽媽教我一支歌》  （張涵）

　　（張望坤直接上）

　　好！謝謝張望坤同學的精彩演講。他用自己的行動詮釋著一名班干部的職責，他用自己的努力證明了一個兒子對母親的愛。相信他情真意切的演講和風趣幽默的語言談吐，深深地打動著我們每一個人。讓我們再次把最熱烈的掌聲送給這位優秀的班長。

　　一段優美的拉丁舞之后我們再來聆聽高考狀元馬芳芳的演講。請欣賞由瑞鶴舞蹈班為我們帶來舞蹈《小朋友都來跳拉丁》

　　（等人走之后說）：有請高考狀元馬芳芳上場！

　　…………………………

　　我相信在馬芳芳四個一戰略的指導下我們一定能再創高考新輝煌。……

　　各位同學，其實這些尖子生也沒有什么了不起，他們也是很平常的人。也許有人說是聰明，但我想在位的有很多都比他們聰明，但是為什么成績的差別為什么這么大呢，大家可以一起來思考一下。可能有很多人會說是用功。不錯，但是我想說的是：成功的人一定努力了，但努力的人卻不一定都能成功。各位同學，學習是一門藝術，要學好它，最重要的還是方法。所以，我們這次活動的發起者，主辦人最大的夢想就是將這些好的方法同大家分享，，讓大家都能順利的考上溫縣一中，考上好大學。那么大家想不想知道這次活動的發起者是誰，用掌聲告訴我……下面就讓我們以熱烈的掌聲請出我們的主辦人上場…………

　　其實呢，產生這樣的想法是因為

　　【 高中的體會——希望把方法傳遞下去幫大家提高成績——另外報告會內容有限，之后舉辦以方法為主的暑期集訓班（鴻志補課班）繼續為大家傳授適合自己的學習方法并且讓大家做到真正的融會貫通，靈活運用——今后的學習中去運用，使自己的成績得到根本的提高。 】

　　其實說到學習的方法，我也想簡單的說幾點。其實每年中招考試考查的題型都是固定的，每一張題型都有固定的解題方法，就像語文中的大閱讀……（語文的例子）這就需要我們做好總結，將每一種題型對應的固定解題方法掌握，這樣考試其實并不難，但是你卻很少總結，也不知道怎樣去總結。同學們，類似于這樣的問題，我們的年級精英做好了充足的準備和詳細的總結，在補課班中，我們會逐一講給你們。同學們如果你能把每一種題型對應的方法全部掌握，將每一個學科，每一道題都做得像剛才我舉得例子那樣規范，那么中招考試還難嗎？那么溫縣一中還是高不可攀的夢想嗎？

　　介紹補課班相關情況

　　傳單上的內容，上課內容

　　（收費低，回饋社會，幫助同學，公益事業；功利社會沒有錢寸步難行，所以我們得收一些費用。）

　　（介紹相關情況：地點、收費、招收年級、開設課程、）

　　報名方式：報名費

　　我們第一個環節的演講到這里就告一段落了。下一個環節是現場回答家長和學生的提問。現在我們的咨詢臺已經有很多家長提出了問題，歡迎大家繼續提出來，一段舞蹈之后我們就開始回答各位家長和學生提出的問題。

　　下面請欣賞由金孔雀舞蹈班為我們帶來的舞蹈《油城酷娃》

　　謝謝各位小朋友的精彩表演。

　　下面請欣賞由瑞鶴舞蹈班為我們帶來的拉丁舞《恰恰恰》

　　（五個人同時上場。開始互動環節）

　　…………………………

　　由于時間有限，回答問題環節就到這里，如果大家認真聽講的話，我相信大家一定會大有收獲。在今天的報告會之后…………

　　【介紹相關情況：地點、收費、招收年級、開設課程、   報名方式：報名費】

　　重復說：

　　1、各位家長各位同學：

　　這里是由鴻志補課班主辦的高考狀元經驗交流會的演出現場

　　2、第一個環節——第二個環節——

　　這些問題在第一個環節開始之后您就可以提出來，在我們舞臺的——位置設有服務臺，哪里有紙和筆，家長和學生可以過去記下來，到互動環節時我們來回答您提出的問題。    另外，今天由于時間有限，我們可能不能一一回答您提出的問題，所以，7月6號也就是明天一整天，我們還將設置高考狀元咨詢臺。地點設在———

　　如果您還有什么問題可以過去繼續咨詢。