主題活動(dòng)主持詞4篇
女:春天象是一支五彩的畫筆,
它把小草畫成了綠色,
脫去了它的黃色外衣.
男:春天象是一位優(yōu)秀的通訊員,
它把春天的到來告訴給了農(nóng)民,
使農(nóng)民又忙了起來.
女:春天象是一只領(lǐng)頭燕,
它把在南方的燕子帶回了北方,
使燕子又回到了故居.
合:啊!這真是一個(gè)美麗的春天!
男:春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),嫩綠的小草探出了頭,美麗的花朵露出了笑臉,世界各國的小朋友都會(huì)用自己勤勞的雙手裝扮春天。今年的3月12日是我國的第24個(gè)植樹節(jié),讓我們也在這充滿生活氣息的春天里,栽種樹苗,讓小樹和我們一起茁壯成長。請(qǐng)聽小合唱《快快長》。
女:啊,春天來了,
一切都生機(jī)勃勃。
男:啊,春天來了,
小動(dòng)物又出來活動(dòng)了。
合:啊,春天來了,
我們能享受雨露的滋潤了。
啊,春天來了,
大家可以到大自然里盡情的歡笑、歌唱、舞蹈了。
女:請(qǐng)欣賞芭蕾舞:《春來了》
女:春天來了,
男:春天來了,
合:春天來了!
男:同學(xué)們,我們能為大自然做些什么呢?
小品;1、我能節(jié)約用水,對(duì)浪費(fèi)水的行為深惡痛絕,我多次關(guān)掉嘩嘩流著的自來水,并對(duì)毫不在乎浪費(fèi)水的伙伴提出批評(píng)。
2、我喜歡吃口香糖,多次想戒掉這個(gè)習(xí)慣,可目前還做不到,但是我能把吃完的口香糖包起來扔到垃圾桶里。
3、我愛惜紙張,不能容忍一張好端端的白紙被人亂寫一通扔掉。
4、我不隨便亂扔垃圾,一是為了保持有教養(yǎng)的個(gè)人形象;二來知道亂扔垃圾會(huì)帶來許多后果,比如棄在森林里的塑料袋,自然界沒有降解能力。
5、我還知道廢電池里含有大量有害物質(zhì),需要收集起來處理,我會(huì)把它送到商場(chǎng)廢舊電池回收箱里。。
6、我難以避免地經(jīng)常用一次性木筷吃飯,內(nèi)心受良知譴責(zé),可無力反抗。我主張,聚會(huì)的時(shí)候各自帶上自己的筷子。
7、我種過樹,對(duì)一切綠色的植物有感情。我曾經(jīng)因?yàn)樽约悍N的一株向日葵被毀壞,還大哭了一場(chǎng)。
8、我崇敬在環(huán)保方面身體力行的人,他們上街買菜總是用菜籃子和布袋子,這是很自覺的行動(dòng),我同樣贊賞。我樂于從事有關(guān)環(huán)境保護(hù)的宣傳報(bào)道,我認(rèn)為這也是對(duì)環(huán)保的貢獻(xiàn)。
女:同學(xué)們,相信你們會(huì)比我們做的更好!看,有的同學(xué)已經(jīng)開始行動(dòng)了,他們利用課余時(shí)間,收集了許多的廢舊物品,請(qǐng)他們派代表送到前面來。
1、 背誦 《九月九日憶山東兄弟》
唐·王維
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,
每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處,
遍插茱萸少一人。
請(qǐng)問同學(xué)們,這首詩寫的是作者在什么節(jié)日思念家鄉(xiāng)的親人嗎?(重陽節(jié))
《九月九日憶山東兄弟》是唐代詩人王維因身在異鄉(xiāng),重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)的親人而寫下的一首七言絕句。
尊敬的各位來賓,親愛的爺爺奶奶:大家好!
“金秋十月爽,九九話重陽。日月兩重歸,相映地久長。”“霞披夕陽情無限,霜染秋楓葉正紅”。秋風(fēng)送爽,果實(shí)飄香。金秋十月,我們又迎來了一年一度的老人節(jié)——“九九”重陽節(jié)。人的一生總要經(jīng)歷少年、青年、壯年和老年時(shí)期。過去你們以滿腔熱血,為民族解放、國家富強(qiáng)和人民幸福奉獻(xiàn)了自己的青春和力量,為社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展付出了辛勤的汗水,建立了光輝的業(yè)績。今天,你們雖然離開了原來的工作崗位、但仍然“老驥伏櫪,志在千里,”為社會(huì)做出新的貢獻(xiàn)。
在此,讓我代表學(xué)校全體師生向在座的各位道一聲親切的問候和衷心的祝愿,祝你們身體健康、節(jié)日愉快,萬事如意!
3、主持人介紹重陽節(jié)的由來與傳說
重陽節(jié)簡介:
農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽數(shù),九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九,古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子,并且從很早就開始過此節(jié)日。九九重陽,因?yàn)榕c“久久”同音,九在數(shù)中又是最大數(shù),有長久長壽的含意。今天的重陽節(jié),被賦予了新的含義,在1989年,我國把每年的九月九日定為老人節(jié),傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。
4、給老人戴領(lǐng)巾
在我們心目中,老人就是社會(huì)的財(cái)富,就是時(shí)代的豐碑,更是生活的寶典,值得我們好好的去學(xué)習(xí)。風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年,從晨曦一抹到太陽銜山,從青春年華到兩鬢斑白,為我們操碎了心,你們把愛都給了我們,把世界給了我們。
現(xiàn)在,請(qǐng)少先隊(duì)員把鮮艷的紅領(lǐng)巾獻(xiàn)給敬愛的爺爺奶奶
5、共飲菊花茶,并為爺爺奶奶獻(xiàn)鮮花
金秋送爽,丹桂飄香,農(nóng)歷九月初九日的重陽佳節(jié),活動(dòng)豐富,情趣盎然,有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。
重陽節(jié)正是一年的金秋時(shí)節(jié),菊花盛開,據(jù)傳賞菊及飲菊花酒,起源于晉朝大詩人陶淵明。陶淵明以隱居出名,以詩出名,以酒出名,也以愛菊出名;后人效仿,遂有重陽賞菊之俗。北宋京師開封,重陽賞菊之風(fēng)盛行,當(dāng)時(shí)的菊花就有很多品種,千姿百態(tài)。民間還把農(nóng)歷九月稱為“菊月”,在菊花傲霜怒放的重陽節(jié)里,觀賞菊花成了節(jié)日的一項(xiàng)重要內(nèi)容。清代以后,賞菊之習(xí)尤為昌盛,且不限于九月九日,但仍然是重陽節(jié)前后最為繁盛。
親愛的爺爺奶奶,讓我們舉起桌上的菊花茶,共飲這杯菊花茶,共度這美好的重陽佳節(jié)。 獻(xiàn)花:同學(xué)們,請(qǐng)把美麗的鮮花獻(xiàn)給爺爺奶奶
6、送圍巾
秋天的節(jié)拍,是與紛繁落葉成一色,是與街角美景相輝映,是與天邊夕陽對(duì)成詩,是和-諧的色彩之美,是柔軟圍巾給你的溫暖心情。請(qǐng)把你手中的圍巾獻(xiàn)給爺爺奶奶,祝福爺爺奶奶身體健康,壽比南山。
7、請(qǐng)韓溪爺爺現(xiàn)場(chǎng)寫
書法是書面交流的語言,是視覺的藝術(shù),是手動(dòng)的舞蹈,是健美的表達(dá)。中國書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長,凝聚著數(shù)千年文明的積淀和民族審美意識(shí)的追求,堪稱國粹。“如其人”,由漢書寫而升華為書法藝術(shù),它的歷史演進(jìn)過程和里行間所包含的美學(xué)思想,反映了中華民族一種特有的人文精神和高尚情操。現(xiàn)在,我們請(qǐng)韓溪爺爺為我們現(xiàn)場(chǎng)展示書法。
8、參觀各展室
建設(shè)書香校園,構(gòu)建特色校園文化,讓每一個(gè)學(xué)生時(shí)刻浸潤在民族經(jīng)典文化的氛圍中。為了讓廣大農(nóng)村孩子享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的課余特色體驗(yàn)活動(dòng),我們根據(jù)學(xué)生的興趣喜好,充分挖掘資源,讓學(xué)生在陽光沐浴下健康快樂的成長。
現(xiàn)在請(qǐng)各位爺爺奶奶參觀我們的展室
9:結(jié)束
秋高氣爽的華夏大地,萬象蓬勃的錦繡中國。 各位來賓,親愛的爺爺奶奶們,“九九重陽節(jié),濃濃敬老情——一珍重陽節(jié)主題隊(duì)會(huì)”到此結(jié)束。
這篇關(guān)于重陽節(jié)主題活動(dòng)主持詞的文章,希望給正在閱讀本文的你帶來幫助!
領(lǐng)合:歲月的巨浪洗脫多少紅顏?歷史的長河沉淀幾許滄桑?也許,無情的時(shí)光能埋沒曾經(jīng)的輝煌。但,老師,匆匆的流年卻永遠(yuǎn)帶走不了,屬于您們的那一份光輝與榮耀。
女合:沒有您,我們?cè)谔剿鞯牡缆飞蠈⑹呛蔚鹊目部溃?/p>
男合:沒有您,我們的人生之途將會(huì)多了多少曲折?
女合:沒有您,我們的靈魂將會(huì)多么的彷徨?
男合:沒有您,我們的前方將會(huì)多么的迷茫?
合:老師,是您,用淵博的知識(shí),為我們洗凈曾經(jīng)的坎坷與曲折;
是您,用生命的火炬,為我們驅(qū)散前方的迷茫與彷徨。
女領(lǐng):老師,請(qǐng)?jiān)试S我,我們,為您鞠躬,為您獻(xiàn)上最崇高的敬意。
合:老師,您辛苦了!(鞠躬)
男領(lǐng):有一位老師,捧著一顆熾熱的心,用略帶嘶啞的聲音帶領(lǐng)我們走進(jìn)奇妙的文學(xué)世界,用她永不停息的愛溫暖我們疲憊的心。
女合:課堂上,生生動(dòng)情,擴(kuò)音器傳開的是無盡的愛。
男合:作業(yè)本上,條條批語,個(gè)個(gè)紅鉤,都是您對(duì)我們殷切的期望。
合:我們堅(jiān)信,追夢(mèng)之旅,有您相伴,我們一路不會(huì)孤單,圓夢(mèng)之時(shí),有您分享,我們定會(huì)幸福滿溢。
女領(lǐng):有一位老師,聲音抑揚(yáng)頓挫,鏗鏘有力,開學(xué)第一課,豐富的學(xué)識(shí),幽默的言語,就這樣,他征服了我們。
男合:在我們這個(gè)系統(tǒng)內(nèi),您是生產(chǎn)者,有了您,才有了系統(tǒng)內(nèi)的“能量流動(dòng)”,我們的學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力。
女合:假如我們是一群頑劣不堪的馬,讓我們變得溫順乖巧,讓我們對(duì)學(xué)習(xí)更有熱情。
合:您就像一層細(xì)胞膜,將有害物質(zhì)排斥在外,將有益物質(zhì)全部聚集,有了您,我們的學(xué)習(xí)將更有效率。
男領(lǐng):有一位老師,一年四季長發(fā)飄飄,裙擺飛揚(yáng),流轉(zhuǎn)的眼波里全是耀眼的光。
女合:十七歲的年紀(jì),賦予我們的是對(duì)這個(gè)世界無盡的好奇,想去探清身邊各式各樣的神神秘秘。
男合:而您,是一位偉大的魔法師,用分子和原子構(gòu)建一個(gè)奇妙的課堂,而您偉大的魔法,將有限的知識(shí)無限的放大,深刻在我們心里!
合:于是,它活化了,反應(yīng)走向徹底,愛完全電離,我們對(duì)您的愛有足足1 mol。
女領(lǐng):有一位老師,備課時(shí)勤勤懇懇,教學(xué)時(shí)不遺余力,他將語法知識(shí)細(xì)致講解他的英文談吐is very good!
男合:從那密密麻麻的教本中,我們讀出了您備課時(shí)的用心。
女合:從練習(xí)冊(cè)上那一道道標(biāo)記中,我們讀出了您批改時(shí)的認(rèn)真。
合:高一高二已成為過去時(shí),高三是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),高考是將來時(shí),有了您的陪伴,我們的大學(xué)夢(mèng)不再是虛擬語氣!
男領(lǐng):有一位老師,不僅在教學(xué)事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè),在年級(jí)日常管理上也盡心盡力,他的教學(xué)輕松幽默,總能讓我們會(huì)心一笑的同時(shí)汲取知識(shí)。
女合:高考給了我重力,讓我自由落體,您卻施予我水平初速度,讓我隨時(shí)間持續(xù)向前,不至于停在原地。
合:您讓我們明白,基礎(chǔ)不是決定成績的原因,只有努力才是改變?nèi)松暮贤饬ΑHf有引力吸引這星球,而我們,也被您的學(xué)識(shí)所深深吸引著。
女領(lǐng):有一位老師,用饒舌的嗓音婉轉(zhuǎn)地傳授知識(shí),滿環(huán)激情而來,不帶半顆草去。
男合:是您,讓我們團(tuán)結(jié)成一個(gè)同心圓,半徑是兩年。
女合:是您,讓我們匯成無窮長的向量,只知昂首向前。
男合:是您,讓我們與高考成功的距離直線最短。
女合:是您,讓我們解題不再是隨機(jī)抽樣,進(jìn)步也不再是空集。
合:要我們?cè)趺锤兄x您,您是x,我們是y,我們成長的數(shù)只因您的付出。老師,就讓我們成為沒有定義域的函數(shù),亙古綿長,都有意義。
領(lǐng)合:還有,與我們?nèi)缗笥寻阆嗵幍睦罾蠋煟瑢?duì)我們嚴(yán)格要求的歐陽老師,雖然他們現(xiàn)在已經(jīng)不再教我們了,但是,在過去的一年里,他們對(duì)我們的關(guān)心與教導(dǎo),我們將永遠(yuǎn)記在心里!
合:我們都記在心里!
(歌曲合唱——感恩的心!領(lǐng)讀繼續(xù))
男領(lǐng):三尺講臺(tái),春夏秋冬,您用汗水將我們澆灌。
女領(lǐng):塵筆飛揚(yáng),鏗鏘,您的激情喚醒了沉睡的夢(mèng)。
男領(lǐng):課堂內(nèi)外,總有您諄諄教誨。
女領(lǐng):教師寢室,少不了您忙碌的身影。
合:您對(duì)我們的愛,洋溢在里行間;
您對(duì)我們的愛,無法愛用方程式計(jì)算;
您對(duì)我們的愛,有引力一樣的力量;
您對(duì)我們的愛,有燃燒一樣的熱度。
您的愛化作血液,點(diǎn)燃我們的激情。
請(qǐng)接受我們最誠摯的感謝:謝謝您,老師!老師謝謝您!
男;敬愛的老師
女:親愛的同學(xué)們
合:大家晚上好!
男:在今天這樣一個(gè)特殊而溫馨的日子里,非常榮幸由我們來為大家主持這一個(gè)充滿真情的盛會(huì)。
女:在這里,我們懷著萬分的感動(dòng),向全天下的母親們說一聲
合:你們辛苦了!
男:五月的天空,是心靈的雨巷,在那里有一簇康乃馨緩緩地開放。
女:初夏的陽光,暖暖地照在身上,心野開滿了紫丁香。
男:融入陽光雨,咀嚼一把五月的芳香,聽一聲聲柳笛,吹綠一家又一家對(duì)母親寄托的思念。
女:走進(jìn)五月綿長的構(gòu)思,音樂是初夏的露珠,閃現(xiàn)著為母親奉上的真心一片。
男:所有的話語和音樂 從所有的山川和河流中穿行而過,這一刻,讓我們知道了母親的愛,是那樣地執(zhí)著。
女:在這樣的一個(gè)季節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)樗械哪赣H送上最真摯的祝福。
男:為了遠(yuǎn)方的召喚,高高地?fù)伍_一支信念,在時(shí)光的波紋之上,躍動(dòng)著對(duì)母親深深的思念。
女:陽光下展開流動(dòng)的翅膀,幻化出千絲萬縷的柔情,親愛的母親,您能聽到兒女的深情呼喚嗎?
男:這份親情綿長而悠遠(yuǎn),無私付出中訴說著歲月的故事,這是心靈與自然合奏的聲音。
女:這份親情溫暖如春,穿越了亙古的足音,靈魂在做著快樂的舞蹈。
男:親情永恒,讓我們放飛心靈,用最深的祝福和感恩的心為母親唱起深情的歌。
女:親愛的朋友們,由蓋倫皇姑文輔分校舉辦的:濃情五月天,感恩母親節(jié)專題晚會(huì)下面正式開始。
男:陳悅,考你個(gè)問題,你知道母親節(jié)是怎么來的嗎?
女:這我還真就說不好,我只知道每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),具體是怎么由來的,還真就說不好!
男:那我告訴大家吧,母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo),并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。賈維斯夫人是一個(gè)有著10個(gè)子女的母親,是當(dāng)時(shí)美國格拉夫頓城教會(huì)主日學(xué)校的總監(jiān)。在美國以解放黑奴為目的的南北戰(zhàn)爭結(jié)束后,她在學(xué)校里負(fù)責(zé)講述美國國殤紀(jì)念日的課程。賈維斯是一位心地善良,極富同情心的女人。她講述著戰(zhàn)爭中那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄的故事,望著臺(tái)下那一趙趙充滿稚氣的孩子們的臉,一個(gè)想法猛然涌上心頭:為祖國貢獻(xiàn)了這么多英勇戰(zhàn)士,保證了戰(zhàn)爭勝利的,不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地?fù)嵊优哪赣H們嗎?她們的兒子血染疆場(chǎng),承受了最大的痛苦和犧牲的,不也是這些默默無聞的母親嗎?因此,她提出應(yīng)該設(shè)立一個(gè)紀(jì)念日或母親節(jié),給這些平凡的女人一些慰藉,表達(dá)兒女們對(duì)母親的孝思。可惜的是,這個(gè)良好的愿望還沒有實(shí)現(xiàn),賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛勞,深感母親的提議是適合天理人心的。因此,她寫出了幾十封信,發(fā)給美國國會(huì)。地方州長和婦女組織等,提議創(chuàng)立母親節(jié)。在她的一再呼吁下,這一提議得到了社會(huì)上的廣泛響應(yīng)和支持。
19,美國總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布,把每年5月的第二個(gè)星期天,也就是賈維斯夫人的忌日,定為母親節(jié)。美國政府還規(guī)定,母親節(jié)這天,家家戶戶都要懸掛國旗,以表示對(duì)母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花,這種花也就成了母親節(jié)的象征。母親節(jié)是個(gè)充滿人間溫情的節(jié)日,這一天,家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來,兒女們每人都要做一件讓母親高興的事,以盡孝道。即使遠(yuǎn)在異地的孩子,也要打電話向母親表示祝賀。這一天,美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的,戴一朵有色的花,表示歡愉;母親逝世的,戴一朵白花,表達(dá)哀思。
母親節(jié)創(chuàng)立后,也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時(shí),設(shè)立母親節(jié)的國家已達(dá)43個(gè)。時(shí)至今日,歡慶這個(gè)節(jié)日的國家就更多了。母親節(jié),已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國際性節(jié)日。
女:是啊,母愛是深沉的,是博大的,愛情可以枯萎,生存可以一波三折,而母親的愛卻永無衰竭。今天,在這個(gè)全天下母親共同的節(jié)日里,讓我們用我們的真情祝愿我們普天下所有的母親都能夠青春永駐,美麗永存!
男:陳悅,我再問你,你說什么物品最能代表心靈?
女:這你難不住我,最能代表心靈的物品是巧克力,情人節(jié)送巧克力給愛人代表相愛相守,母親節(jié)送巧克力給母親,代表一份敬愛一份感恩。送一份最美味的巧克力給母親,獻(xiàn)上濃濃的愛意。感謝母親陪伴我們走過童年的每一個(gè)角落。母親那每一聲斥責(zé),其實(shí)都有關(guān)愛的果芯;母親永遠(yuǎn)知道我們心里的想法,卻從不點(diǎn)明,即使很少在雨季看到她等待我們的身影,但桌上的熱湯總能溫暖我的心扉……
燭光晚餐、燭光感言:
請(qǐng)欣賞歌曲:《燭光里的媽媽》
一、主持人感言:
男:母愛猶如夜空里的星星,一看到閃閃的星光我們便能想到母親慈祥的眼睛;母愛猶如深藍(lán)色的海水,我們就像是水中的魚兒,我們身體的每一處都被那海水般的母愛所包圍;
女:母親的愛猶如田野里的清風(fēng),隔著千山萬水都能吸收到來自母親的關(guān)懷;母親的愛猶如雪城的白雪,那冰川河流的水也是被您的愛融化而成。
男:忙碌和粗心,讓我們忽略了太多太多的母愛,當(dāng)這首歌再度在耳邊響起,當(dāng)母親節(jié)再一次來臨時(shí),請(qǐng)把你心中涌動(dòng)著的感激、思念、祝福、歉疚……都說給母親聽吧!讓情感在今天盡情地渲泄,在這首凝聚著無限深情的歌聲中,真誠地對(duì)你的母親說一聲,母親,我愛您吧!
女:世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親.世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.。"衣裳再添幾件,飯菜再多吃幾口。"母親的叮嚀無時(shí)無刻不在我們的身邊圍繞,也許我們?cè)?jīng)很任性、很固執(zhí),令您操過心,惹您生過氣,也許我們總愛自作主趙、自作聰明,把您的話當(dāng)成羅嗦,但是,在我的心里,母親,我其實(shí)很愛您! 您是我心目中最好的母親。請(qǐng)欣賞詩朗誦:《母愛》
李:母親是一艘大船
趙:載著我們駛向大海 李;去追尋生命的奧秘 趙:去探索世界的神奇
李:母親是一座高山 趙:蘊(yùn)藏著萬物 李:哺育我們成長 趙:強(qiáng)壯我們的身心
李:母親是一曲動(dòng)人的歌 趙:帶著我們?cè)朴嗡姆?李:用她那優(yōu)美的曲調(diào) 趙:頌吟著祖國的歷史
李:母親是一縷春風(fēng) 趙:吹生著世界萬物
李:盈盈的步履間