知足感恩主持詞
、 主持人出場
甲：我們沐浴著愛的陽光長大。
乙：我們滋潤著人間的真情成長。
甲：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉。
乙：多少回含著感動的淚花暢想。
甲：常懷感恩之心的人是最幸福的
乙：常懷感激之情的生活是最甜美的。
甲：11月的最后一個星期四是感恩節，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。
合：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。三(1)班“學會感恩”主題班會現在開始。
三、 班會正式開始
1、 學生一齊朗誦唐代詩人孟郊的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！边@首詩以富有感情的語言，表達了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛，讀來令人感動。
2、 配樂詩朗誦《母親》(全文附后)
3、感動的故事
主持人：父母為我們付出了很多很多，那是無私、無悔的付出，那么，我們能為父母做什么呢?我們應如何感恩父母呢?
(同學們暢所欲言，氣氛活躍)
a：可以為父母洗一次腳、做一頓飯。
b：可以對父母說聲“謝謝”，獻上一個吻。
c：長大后賺很多錢，讓父母過上幸福舒適的生活。
d：好好學習，不讓父母操心。
e：我覺得父母并不需要我們給很多錢，只要我們懂事些，成績好些，他們少操些心，就是孝順父母，回報父母，感恩父母了。
主持人：是啊，感恩其實很簡單，一個微笑，一個眼神，一句貼心話，一件小事，只要我們做了一點點，父母就會很感動，他們的要求多低啊!“可憐天下父母心”，我們今晚回家都為父母做件自己力所能及的事，好嗎?
學生：好!
4、演唱《只要媽媽露笑臉》
5、感恩其他人
主持人：生活永遠都充滿溫暖的愛，除了父母之外，生活中一定還有許多值得感謝的人吧!誰想來說一說我們還應該感恩哪些人呢?
(同學們發言。感謝老師、同學 ，感謝曾經遇見過的好心人……)
6、小合唱——《每當走過老師窗前》
7、愛的表達
主持人：我們很多人，已經習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當的，漸漸地忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。其實該說謝謝的時候應大聲說出來，不要把謝意在心底深埋。行動起來，用真誠的心回應真誠的心，用愛回報得到的關懷。在你們的心形卡片上寫上你的感激的話，送給你們最想謝謝的人吧!
(播放歌曲《愛的奉獻》，學生填寫卡片。)
選代表來發言你最想送給誰?我想對你說————
主持人：聽了同學們心靈的表白，我真的非常感動。今天的班會讓我明白了，對于愛，我們不能夠只是不停地索取， 還要懂得感謝與回報。
四、 結束語：
我們的主題班會就要結束了，生活中那些平淡溫馨的的故事，每天仍在繼續，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發現生活充滿了愛，因為我們學會了感恩。
最后，讓我們再次唱起那個熟悉的旋律——《感恩的心》，并把右手放在心口，感恩陽光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，感恩上蒼賜予我們美好的生活，感恩父母賜予我們的心臟所跳動的節奏，感恩……
(在熟悉的《感恩的心》的旋律中，班會結束……)
【活動小結】
現在的孩子生活條件優越，只懂得如何享受，很少知道關愛他人。此次班會，目的就是啟發學生感恩生活，感恩親人、朋友對自己的關心和愛護，讓他們明白：感恩，是一種責任意識、自立及自尊意識，更是一種精神境界的追求。感恩，不僅僅是一種美德的要求，更是生命的一個基本要素。