考試主持詞4篇

　　高考動員

　　一、各位老師,各位同學:

　　今天，我們離高考還有49天,我們如何安排好這49天，最后打好高考這場戰爭，既是時代發展的需要，也是寒窗苦讀的我們和含辛茹苦的家長們的殷切期望。沖鋒號角已經吹響，我們沒有時間再猶豫。

　　經過桂林市幾次統一考試，市教科所根據歷年來我市的上線情況進行劃線，我校均有一本上線同學，作為一所普通中學在沒有進行特招優秀生的情況下，這是很難得的，況且二本、三本的臨界生還有不少，過藝術聯考學生還有100多個，如何在異常激烈競爭中取勝，那就是看誰能堅持到最后，誰能得到最超常的發揮。為了我們前程。我向同學提出如下建議和要求，以供參考：

　　一、要胸懷奮斗目標。目標是我們奮斗的方向，給我們以前進的動力。不管你的目標是一本、二本、三本還是專科，都要從實估量;激發斗志，磨礪一劍。

　　二、要樹立必勝的信念。“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長和學校是你們最堅強的后盾，勇往直前。只要擁有信心，才可能擁抱成功;只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發揮。

　　三、要樹立端正的態度。有人說，“態度決定一切”，積極端正的態度，是決戰高考的保障。十年寒窗，就此一博，我們要深信“愛拼才會贏”這個道理。

　　四、要有堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗，更是非智力因素的較量;心理素質是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。高考在即，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動力，在競爭中展示你的智慧和才華，來回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有背水一戰，才能不為庸庸碌碌而后悔。

　　五、要講究方法和技巧：科學的方法是決戰高考的法寶。為此我提議臨考之前我們還是要堅持”三管齊下”的策略:一要管好自己的口,不懂就問,不留后患;二要管好自己的手,臨考前只看不做就會出現看到題目、題題會做，做起來、題題有誤，結果眼高手低;三要管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內化為解決問題的能力。臨考前要注意培養“考感”：即規律感、時間感、答題感、考試感。

　　下面我再就這次高考的考前準備、答題時注意事項及應對緊急情況再向同學們提些建議，以供參考。

　　一、距離高考2天，加強戰備，做好物質準備，

　　1、考試用的2b鉛筆、鋼筆、橡皮、小刀、圓規、尺子以及準考證、墊扳等，都應歸納在一起，放入一個透明的塑料袋或文件袋中。

　　2、準備一條干毛巾，用來擦汗，備帶好無文標簽瓶裝飲用水，以防口渴。

　　3、確定高考當天要穿的衣服，并單獨放置，別到了7日早晨，因為挑選衣服而耽誤時間。

　　4、準備好乘公共汽車或出租車所需要的零錢，并放入準備好的衣服口袋或書包里。下雨要準備好雨具。

　　5、不要自己夾帶草稿紙，不要把文曲星和手機、小靈通等通訊工具帶入考常

　　6、瀏覽重要資料。①快速瀏覽課本，看是否還有沒記住的概念、公式、重要例題的解題方法與技巧。②瀏覽筆記本，掌握典型題的解題思路、方法及技巧。③梳理高考大致題型，做到心中有數。瀏覽XX年、XX年的高考題大題、一模或二模及臨考前的綜合試卷及資料。

　　二、注意考場事項，不留任何后患。

　　每次高考，考生走出考場，總有人遺憾不已，懊悔莫及，原因是審題不慎、或時間不夠、或漏題錯答。

　　1、牢記考試常規

　　拿到試卷，首先必須在密封線內正確無誤地填寫好姓名及準考證號碼等。答題之前先將試卷瀏覽一遍，了解題量、難度和得分多少，然后認真審題，做到不遺漏題目，不看錯題目，不誤解題目，不審錯題目。

　　2、先易后難冷靜作答

　　談到作答的技巧，有些考生一拿到試卷就按照題號順序一一解答起來，即使遇到難題也寸步不讓、緊盯不放，這種做法未必科學。應考時首先得通觀全卷、整體把握，合理安排考試時間和解答順序。答卷要按著先快后慢、先易后難、先熟后生的順序，這樣一方面可以贏得時間，抓住基礎分，另一方面也可以避免因難題而造成對信心的動遙”要把握時間，準中求快。在高考中，為了鑒別不同層次學生的基礎和能力，試題的特點是面廣、量大、難度高，所以若在個別難題上耗去過多的時間，以致容易的題目也來不及做，實不可齲由于考試時間緊，往往沒有過多的時間檢查，所以對基礎題都要一次成功，一氣呵成，不要過多寄希望于檢查時再發現錯誤。遇到難題，要鎮定自若，因為我難人亦難，考生機會均等，實在不解，不妨擱置其后。在思路上可從多方位、大范圍進行考慮。要激發靈活的應變能力，能解多少就解多少。

　　3、克服緊張情緒

　　考試中，由于過度緊張有時會引起肌肉緊張。克服的辦法是：閉上眼睛，平心靜氣，深深吸氣，稍停幾秒，慢慢吐出，達到身心松弛的目的。也可轉移注意力，或轉做它題，先易后難，或閉目養神片刻，還可自我暗示，自我安慰，自我鼓勵，提高信心。復查時，要檢查跡是否清楚，卷面是否整潔，作圖是否規范，格式是否對頭，方法是否合理，答案是否正確，是否漏做、誤解、寫錯，同時再復查一遍準考證號碼與姓名。當然，還要用好草稿紙，也不要受上一場考試結果的影響。

　　4、全面檢查考過即“放”

　　對每一道題都要認真檢查，對簡單的題和得分較低的題千萬不能忽視。在時間緊張的情況下，要先檢查得分高的題。無論對自己的作答多么有把握，都不要提前交卷，不能有攀比提前交卷的心理。當然，也沒有必要看到別人提前交卷，自己就慌張。值得一提的是，每考完一科后，不管考試結果是否理想，都不能停留在對這科的回憶上。已經考過的，不論好差，統統放到一邊，索性什么都不想，盡快轉移自己的興奮點鉚足勁考下一門，這才是明智之舉。

　　5、答題時不能輕易留下記號。①一支筆用到底，不能用兩種不同顏色的筆答題;②不能流露或暗示考生的所在地的相關信息;③改正錯誤時不能用修正液;④在答題紙規定區域答題，不要答錯位子。

　　6、在考場上突然發生“記憶堵塞”怎么辦?

　　這幾種常見的考場病中，緊隨突然慌亂的是記憶堵塞。如果你在考試過程中發生了記憶堵塞現象，不妨嘗試下面幾種方法。

　　①、是保持鎮靜。記憶堵塞在非常緊張的環境里似乎更嚴重，更容易發生。這時，你要保持鎮靜，并注意調節自己的呼吸率。先慢吸氣，當對自己說“放松”時緩緩呼氣，在你完成緩慢呼吸時，你再考慮你正在努力回憶的問題，如果你仍不能回想起來，就暫時擱下這道題，開始做別的題，過段時間再回過頭來做這道題。

　　②、聯想。克服記憶堵塞的另一個辦法是聯想。你不妨回憶老師在講課時的情景或自己的復習筆記，并努力回憶與發生記憶堵塞問題有關的論據和概念，把回憶起的內容迅速記下來，然后，看你能否從中挑出一些有用的材料或線索。

　　③、利用其它試題。克服記憶堵塞的最后一個辦法是利用試卷上的其它試題。在標準化考試中，可能會要求考生做大量試題，后面的試題也許會給你提供某些線索，不要輕易放過有心的搜索。當然，需要提醒的是，你在頭腦中要始終記住發生記憶堵塞的試題，如果在后面恰巧遇到了一個與之相關或有些聯系的，就要仔細看其中是否有哪些東西能夠給你提供線索或啟發。

　　三、高考臨場緊急情況應對。

　　十載苦讀隔日見分曉，對于眾多的家長和考生來說，練兵千日，用兵一時，考前的準備你是否做足，出現各種緊張情況如何應對?

　　1、檢查戰備情況--走向考場前不妨再仔細檢查一下是否準備好了，列出一張明細單各種考試用具是否帶好，最重要的是準考證不能丟失。如在臨考前不慎丟失準考證，千萬不要著急，可以向監考教師報告，經考點領導小組批準，考生可以先參加考試，但在下場考試前要向監考教師交驗準考證。考生還可以向其所在中學或街道辦事處寫出丟失準考證的經過、原因的書面材料，由所在中學或街道出具證明后，到所在區縣高校招生辦公室掛失。

　　2、走錯考場和交通堵塞--真遇到這種情況，現場找交-警是最好的辦法，但考生和家長最好在考試前一兩天到考點考察一下周邊環境

　　3、熟悉一下自己參加考試的環境，計算一下到達考場的時間。第二天出行前，一定要為交通堵塞打出些寬裕時間。遇到交通事故，可以出示向交通部門和交-警的發出求助要求。據了解，每年高考期間都有類似情況發生，在公交部門的幫助下大部分都得到了解決。

　　4、考試期間出意外--考場上突然腹瀉、嘔吐，甚至出現暈厥、急著上廁所怎么辦?有關專家對此情況給出的診方是，一旦出現這種情況，考生應該立即舉手示意監考教師，由教師酌情處理，在醫務人員進行緊張的處理后，可以繼續應考。

　　5、同時在開考前，考生一定要看清監考教師在黑板上寫明的試卷頁數和大題數，然后認真、仔細地通覽全卷，注意檢查是否有缺頁、漏印或者跡不清的現象。如遇此類情況，考生應該及時聲明，使用備用卷。需要注意的是，考生不能更換答題卡和試卷。

　　6、“五對策”趕走高考考前失眠臨近高考，有的考生由于情緒高度緊張而導致夜間失眠。我為此提出應對考前失眠的“五對策”。

　　①、不應總去想高考時會出現什么樣“萬一”，不應對自己提出不切實際的要求，形成樂觀的情緒。

　　②、按時作息，避免“開夜車”，調整生物鐘。

　　③、睡前適當進食。考生在臨睡之前可以喝一杯牛奶或者吃一個蘋果，這樣能夠促進睡眠。但要注意臨睡前不要吃大量的西瓜、喝過多的飲料等，否則會增加夜間小便次數，影響睡眠質量。

　　④、睡前洗個熱水澡，促進血液循環。

　　⑤、熄燈后仰臥在床上，讓眼睛自然閉上并反復做深吸氣，同時可以聽一些輕松的音樂

　　7、女同學還要注意調整好自己例假的時間。可到醫院打針，延遲例假的到來。

　　四、入住賓館要求：

　　1、入住后，不得隨意外出。

　　2、復習時間不收看電視和在房間內或走廊高聲喧嘩，不串門。

　　3、不亂吃零食，尤其是西瓜，冷飲等。

　　4、注意公德，不隨意損壞房間內物品。

　　5、注意交通安全，上下車不擁擠。

　　6、用餐時注意文明，對膳食有意見可善意提出，不要與他人發生口著，影響自己的心情。

　　7、嚴禁學生參加家長或親戚朋友宴請，嚴格控制外來人員訪問。

　　老師們，同學們：壯志凌云決戰高考霄漢，豪情勝海勇越六月龍門;越雄關自應厲兵秣馬，奪要隘更當破釜沉舟;十載寒窗求學路上恒心毅力伴我行，六月夢圓孟郊故里莘莘學子競風流。

　　老師們，同學們:戰斗的號角已經吹響，決戰的時刻就要來臨了，是英雄勇當直面挑戰。既然我們選擇了前方，就讓我們一起風雨兼程吧!

　　尊敬的家長朋友們:

　　下午好!首先，請允許我代表水泗中學的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，說明你們十分關注子女的成長，這也是對學校工作的大力支持，今天，我們召開家長會的目的：就是家校合力，讓學校、家庭兩方面的力量緊緊聯系在一起，形成合力，讓孩子在成長的道路上多些引導，多些呵護。我堅信，本次家長會一定能達到預期效果，取得圓滿成功!

　　一、本次大會總共有六項議程：

　　1、尤校長介紹我校近幾年教育教學發展狀況

　　2、期中考試表彰，現場發獎

　　3、優秀學生談學習感受

　　4、家長代表發言

　　5、請分管初三年級工作的梁校長提幾點希望。

　　6、請全體家長欣賞“太極拳”表演!

　　二、活動過程

　　1、下面先進行第一項議程：請尤校長介紹我校近幾年教育教學發展狀況，大家歡迎!

　　家長們：剛才尤校長分別從辦學概況、品牌特色、成果展示等三個方面介紹了我們學校的整體情況。

　　尤校長是我們學校唯一的縣級骨干教師，教科研能手，他到水中工作一年多來，帶來了新的教學理念，帶來了民主管理、素質教育的發展理念，他帶領全體水中人下真功夫、下實功夫、下苦功夫，創造了水泗中學有史以來最好的教研氛圍，取得了前所未有的教研成果。他對初三的教學工非常重視，為了這一屆初三學生能取得好成績，他特地把分管初二的梁校長調到初三，采取了許多行之有效的措施，狠抓初三質量，希望有較大突破。

　　2、下面進行第二項議程，期中考試發獎。

　　在剛剛過去的三個月中，我校初三年級涌現出一大批熱愛集體、尊敬師長、積極上進、刻苦學習的學生。為鼓勵先進，樹立典型，進一步促進學風建設，激發廣大學生勤奮學習，積極進取的熱情。經學校研究決定，對錢文舉等同學予以表彰。

　　表彰名單如下：

　　希望被表彰的同學謙虛謹慎，戒驕戒躁，再接再厲，爭取更大進步。也希望我們所有同學向他們學習，以先進為榜樣，樹立追趕的目標，我們相信，下次受表彰的就是你。

　　3、下面進行第三項議程：請初三(5)班錢文舉同學談學習心得。

　　他，初三年級的錢文舉同學，并不比別人聰明，但可能正是因為這一點，他深深知道在自己求學的道路上，注定要比別人付出的多，但他堅信：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，付出終有回報。他曾失敗過，，也曾偷偷流過淚，但她心中始終有一個堅定的信念，堅強地走下去，不讓父親皺眉，不讓母親哭泣。也許他從未有過大的奢望，但功夫不負有心人，在不經意中，他成功了。我們相信，只要大家鼓足信心，找準方法，一定會取得成功的。

　　4、下面進行第四項議程：家長代表發言：

　　孩子是一個家庭的未來，我們家長把一切希望都寄托在孩子的身上!對于學校來說，一個學生是極其普通的，可對于一個家庭來說，那就意味著全部，意味著父母一生的心血和付出。剛才初三(  )班(  )家長的發言情真意切，道出了一個做父母的心聲!我們希望在座的學生都能明白家長們的心聲!

　　5、下面進行第五項議程：請分管初三年級工作的梁校長給我們的學生和家長提幾點希望，大家歡迎!

　　剛才梁校長從管理，教育，父親的身份給我們談了他的三點殷切希望。

　　1)安全。最近幾年，學生在交通，飲食，意外等方面都出現了許多不同程度的傷害，有的是觸目驚心的。希望家長們在平時多給予提醒和關注。

　　2)做人。俗話說得好，成才先成人!在目前經濟騰飛的大背景下，我們不可忽視對學生“勤勞”“誠信”“孝敬”等品行養成方面的教育，讓所有父子，父女、母子、母女之間的隔閡逐漸消除，讓我們家庭成員之間的關系變得更加和諧。

　　3)配合。一個孩子的健康成長需要學校和家庭雙方的共同努力和緊密配合。希望各位家長在百忙之中抽出時間去多陪陪孩子，去問問他們需要什么，而不是說我已經給了你什么，去真正了解他們內心的快樂和憂愁。在具體過程中，“嚴”和“愛”巧妙結合，“疏”和“導”先行，孩子是人，他們有他們自己的情感和意識，別一遇問題就全盤否定他們，學會賞識教育，這樣，我們的工作也許會好做一點。

　　6、下面進行第六項議程：請全體家長欣賞“太極拳”表演!

　　各位家長：

　　不知不覺的時間已經過去(    )了，本次家長會也快結束了，我相信，在各位家長的大力支持下，在學校、家長、學生三方共同努力下，我們的學生在某些方面一定都能出類拔萃的，你們的孩子一定會讓在座的大家露出開心顏的。我們共同的目標一定會達成，讓我們一起試目以待吧。

　　最后再次祝愿家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝!

　　下面請所有家長回到自己孩子所在的教室，和班主任、任課教師作進一步的細致交流。

　　甲：期末考試是我們一學期學習成果的展示，是收獲的季節，是我們所有同學摘取果實的時候，所以,我們所有的老師、同學，從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入到教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，奏響每個同學人生的交響曲，書寫淮外的新篇章。

　　乙：此時此刻，我們一定要明確目標,制訂期末復習計劃。學習，是一個系統工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。訂好復習計劃再學習，學習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學習中的盲目性、忙亂性。希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。

　　甲：同學們，讓我們從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復明日，明日何其多。從現在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動!我們要用行動去迎接每一次挑戰，實現我們美好的人生夢想。

　　乙：同學們，期末考試離我們越來越近。我們會在思想上、生活上、學習上遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。我們要記住：失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計找方法。

　　甲：我們要相信自己，我們能行;要相信自己，決不輕言放棄。要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證考試時擁有充沛的精力和積極的心態。從現在開始一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，

　　不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。從現在開始，戒除一切與學習與考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。

　　乙：同學們，我們要以對自己負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。我們今天所做的努力是為了明天的成功。所有的付出，都會有結果，所有的汗水，都不會白流;所有的努力，都會有回報。為了自己的成功，讓我們努力吧。

　　第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假.

　　時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.：

　　我有過許多的計劃，有過許多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遺憾。我曾經想過當個班干部、進入學生會、做兼職……做一些以前沒有做過的事情，讓自己忙一點、再忙一點。但是大多都沒有能夠實現，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的機會……于是我獲得了很多的空余時間，于是去圖書館看書、在家看電影成為我新的嗜好。我閱讀了大量的書籍，歷史、神話、詩詞、童話……有的時候甚至去看一些食譜和旅游雜記。但是我發現無論我看了多少東西，心中仍然覺得空虛。因為書本上的東西永遠都只是一些理論指導性質的東西。我缺少的是實際行動，是一種“沖動”。如果說“說”的話，我相信誰都很會說，誰都說都頭頭是道，但是實際落實到“做”上面卻是少之又少，而且在做的過程中我們又會體會到“變化”。 當我還徜徉在圣誕節浪漫的氛圍中，當我的耳邊還留有“when christmas come to the town” 美妙旋律的余音時，已乘著極地特快列車呼嘯而去，也伴隨著新年鐘聲飄然而至。細細回想，對我來說真是飛躍的一年。在這一年里，無論是生活學習方法、態度還是紀律等方面都比初中更上了一層樓。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了辛勤的汗水。