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　　各位領導,各位來賓,老師們,同學們:

　　大家下午好!

　　又是一年春來早,校園草新葉綠,氣象融融.伴著拂面的春風,我們在這里隆重舉行"全國文明單位"的揭牌儀式.這是省實的光榮,是我們每一位省實人的驕傲!它見證了省實堅強有力的領導班子,不斷提升的教育質量,健康向上的文化氛圍,整潔優美的教學環境,特色鮮明的育人理念,安全穩定的管理秩序和成效顯著的行風建設,也把"文明"兩個大字深深地烙刻在我們的心底.

　　文明是什么呢

　　文明是一種內在的氣質與素養,是一種自覺的良知,它根植在內心,引領著我們一步一步完善自我,維護公益;文明也是一種堅持的習慣:它是路上相遇時的親切微笑,是看到公車駛來那一刻的謙讓,是災難襲來時的熱情援助;它是踩在公園長椅上時墊在腳下的一張紙的厚度,是在圖書館里,會場中把手機調成靜音的一個動作,是隨手將果皮紙屑扔進垃圾箱那幾十厘米的距離…….

　　文明不會因為年齡長幼,職業差別,財富多寡而產生改變,但文明卻可以改變一個人,一個家,一所學校,一座城市的面貌乃至靈魂.所以,有人這樣說:"如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;但是,如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦."

　　文明是如此的舉足輕重,那么,對于我們教師而言,文明又是什么呢

　　我想,文明應該就是"學高為師":它是"化作春泥更護花"的一份責任,是"春蠶到死絲方盡"的一腔情感,是散播桃李滿天下的一種能力.

　　我想,文明還應該是"身正為范":它是"寧靜致遠"的人生境界,也是"為人師表"的生活準則;是"學而不厭"的治學思想,也是"格物致知"的實踐精神.

　　一直以來,人們把"民富則國富,少年強則國強"的理念奉為經典.在學校教育中,"教師文明"方能培育"少年文明","少年文明"則可實現"國家文明".為此,我謹向全體教師倡議:把文明的創建當作自我發展的需要,當作我們最應該長存于心,付諸于行的追求.

　　具體來說,就是做到以下"五個熱愛":

　　一,熱愛崗位.

　　愛崗敬業是履行教師職業的基本要求,也是教師文明的外在表現."千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金."教師職業沒有令人羨慕的財富和權利,也沒有顯赫一時的聲名和榮譽,更沒有悠閑自在的舒適和安逸.但是,學校是文明建設的重要窗口,每天忙忙碌碌的我們就是文明的傳播者,開拓者和示范者,這是一種多么崇高的榮耀啊!我們沒有理由不對我們的工作充滿熱情,沒有理由不在我們的崗位上用自己的生命去激活學生的生命,激發學生的熱情.

　　二,熱愛學校.

　　學校是教師實現價值的場所,是培養人才的基地.作為這個集體中的成員,我們首先要有主人翁意識,時刻把個人利益與國家,學校的前途命運聯系起來,嚴格遵守學校的各項紀律,服從學校的安排和管理,愛護學校的聲譽,樹立"校榮我榮,校恥我恥"的觀念;其次,要有團結協作的精神,齊心協力營造出一種互敬互愛,互惠互利,和諧輕松的工作氛圍.

　　三,熱愛學生.