端午詩會節(jié)目主持詞
1、《端午兒歌》 表演：幼兒六期1班、2班全體學(xué)生
主持 何 蔡
何：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓
蔡：親愛的老師、家長、同學(xué)們!
何：許：大家好!祝大家端午節(jié)快樂!
何：“五月五日天晴明”，在小朋友們歡快的歌謠聲中，我們感受到了端午節(jié)喜慶的氣氛!
蔡：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，全國各地有吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒的習(xí)俗。
何：在我們晉江更有吃煎堆、唆啰嗹和水上捉鴨等熱鬧的紀(jì)念活動。
蔡：其實端午節(jié)也叫端陽節(jié)、重五節(jié)、天中節(jié)、五月節(jié)、菖節(jié)、蒲節(jié)、夏節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、午日節(jié)、女兒節(jié)、詩人節(jié)、龍日、午日、屈原日等等。
何：你這說繞口令呢，其實今天人們紀(jì)念最多是五月初五投汨羅江的大詩人屈原。被他“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的愛國愛民情懷所感動。
蔡：是的，后人寫下了許多紀(jì)念他的詩歌，今天我們xx市第二屆“悅”讀節(jié)系列活動之“乘著詩歌的翅膀”青少年端午詩會就從余光中的一組紀(jì)念屈原的詩開始!
2、《紀(jì)念屈原》組詩 表演：小學(xué)提高九期全體學(xué)生
主持 吳茜銘 許鴻霖
吳：誰的一滴相思淚，脹痛著閩羅江月?
許：誰的一滴母性水，懷念著香草美人?
吳：一葉舟，一片葉，一個不屈的民魂。
許：繼屈原之后，愛國已經(jīng)成為中華民族歷代詩人所共有的氣節(jié)、情懷和精神。
吳：讓我們欣賞幾首古代偉大詩人們照耀青史的千古絕唱!
3、《古詩詞連誦》 表演：小學(xué)基礎(chǔ)一期全體學(xué)生
主持 許 郭
許：“有水的地方就有人想家，
郭：有岸的地方楚歌就四起，
許：你在歌里、風(fēng)里、水里”
郭：年年端午，今又端午，我們賦予了懷念足夠漫長的詩意
許：那一脈相承的家國情懷、精神氣節(jié)，已經(jīng)深深的扎根于每個炎黃子孫的心中。
郭：聽，那一首首感懷生命、禮贊民族、為國捐軀的千古絕唱!
4、《毛澤東詩詞》 表演：小學(xué)基礎(chǔ)二期全體學(xué)生
5、《我愛這土地》《我的自白書》表演：小學(xué)提高一期1班全體學(xué)生
6、《我為少男少女們歌唱》 表演：小學(xué)提高二期2班全體學(xué)生
7、《在天晴了的時候》 表演：小學(xué)提高四期全體學(xué)生
8、《關(guān)于祖國》《不能不知道》表演：小學(xué)提高一期2班全體學(xué)生
9、《祖國啊，我親愛的祖國》 表演：小學(xué)提高二期1班全體學(xué)生
主持 莊 駱
莊：愛國，就是從愛家鄉(xiāng)開始!
駱：愛鄉(xiāng)，因為我們演奏著熱愛生命的旋律!
莊：請欣賞：《以名義出發(fā)》
10、《以名義出發(fā)》 表演：小學(xué)提高八期全體學(xué)生
11、《生命的旋律》 表演：小學(xué)提高六期全體學(xué)生
主持 林 楊
林：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。
楊：這是一個承前啟后的時代。
林：這是一個日新月異的時代。
楊：這是一個繼往開來的時代。
林：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。
楊：近代思想家梁啟超揮筆成就經(jīng)典名篇《少年中國說》。
林：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
楊：請欣賞《少年中國說》
12、《少年中國說》 表演：小學(xué)提高七期全體
主持 莊 駱
莊：少年兒童是祖國的未來和希望!
駱：是的，今天文鋒語言幼兒園系列的學(xué)生也帶來了他們的朗誦作品。
請欣賞：
13、《關(guān)關(guān)雎鳩》 表演：幼兒一期2班全體
《江南春之韻》 表演：幼兒一期1班、三期2班全體
14、《字典公公家里的爭吵》表演：幼兒二期1、2班全體
主持 黃x 洪
黃：雖然這些小朋友們對他們朗誦的作品也許了解得不那么透徹。
洪：但他們已經(jīng)從中華經(jīng)典文化的誦讀中汲取著不可或缺的營養(yǎng)!
黃：就像在春天種下種子一樣，這些經(jīng)典的誦讀，將使他們終生受益。
洪：愿孩子們在詩歌誦讀的春風(fēng)中茁壯成長!
15、《春天是大還是小》 表演：幼兒三期1班全體學(xué)生
16、《春》節(jié)選 表演：幼兒七期全體學(xué)生
主持 陳 王
陳：輕叩詩歌的大門，我們面前出現(xiàn)了一個美麗的詩的世界，
王：乘著詩歌的翅膀，我們感受到了詩歌的無窮魅力。
陳：以后的日子，讓我們繼續(xù)與經(jīng)典為伴，與詩歌同行，徜徉在詩歌的百花園中，
王：讓我們的生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們的一生。
陳：昨天的輝煌在詩中再現(xiàn)。
王：今天的燦爛在詩中綻放。
陳：明天的斑斕在詩中放飛。
王：詩人和誦讀者的心靈在詩中共鳴。
陳：山水在詩的誦讀中幻彩。
王：靈魂在詩的誦讀中凈化。
陳：讓我們乘著詩歌的翅膀飛翔!
王：xx市第二屆“悅”讀節(jié)系列活動之“乘著詩歌的翅膀”青少年端午詩會到此結(jié)束
陳：王：再見!