戶外文藝匯演活動主持詞（通用3篇）
戶外文藝匯演活動主持詞 篇1
緣來：親愛的兄弟們
乙惠：可愛的姐妹們
正直：頑強的驢友們
風輕：親密的朋友們
平靜：英俊瀟灑的先生們
雪人：美麗大方的女士們
合：大家——下午好
緣來：我是主持人緣來是你
乙惠：我是主持人乙惠
正直：我是主持人正直
風輕：我是主持人風輕云淡
平靜：我是主持人平靜
雪人：我是主持人心情雪人
緣來：光陰似箭、日月飛梭，不知不覺，自游族戶外群走過了一年的風雨歷程
乙惠：時光如水、歲月如歌，此時此刻，我們歡聚一堂釋放如火激情
正直：首先，請允許我們代表慶典籌委會，向參加今天聯歡活動的朋友們表示最熱烈的歡迎！
風輕：向一年來為戶外群的創立發展繁榮無私奉獻的戶外前輩們致以最崇高的敬意！
平靜：向一年來支持戶外群的各界驢友表示最衷心的感謝！
雪人：向戶外群及體驗群的x名成員致以最誠摯的問候！
緣來：一年對于歲月，不過白駒過隙
乙惠：一年對于人生，只是彈指揮間
正直：一年對于戶外群，卻是一次化蛹成蝶的精彩嬗變
風輕：我們曾有過艱難，但艱難擋不住血液中不可抗拒的召喚
平靜：我們曾面臨挑戰，但挑戰抵不過對大自然本能的眷戀
雪人：我們齊心協力，共同編織著白山戶外運動的綺麗畫卷
緣來：戲水佟佳江畔，滌蕩疲累的身心
乙惠：漫步亮山之顛，激發詩性的靈感
正直：石林峰頂覽勝，鐫刻迤邐的美景
風輕：生態園中聯歡，尊享歡樂的盛宴
平靜：重走抗聯足跡，鉤沉不朽的記憶
雪人：暢游大湖瀑布，追尋心靈的家園
緣來：每一次休閑之游，都浸潤著真情與歡笑
乙惠：每一次崩潰之旅，亦飽含艱辛和自豪
正直：從春天走到冬天，四季輪回讓我們讀懂了高山
風輕：從城市走到鄉間，精彩戶外讓我們領悟了自然
平靜：斗轉星移，我們終于迎來了自由族戶外群的周年華誕
雪人：驀然回首，我們其實一直翹首期盼著今天的歡樂慶典
緣來：此時此刻，我們要載歌載舞，用團結譜寫華美的樂章
乙惠：此時此刻，我們要激情飛揚，用和諧打造歡樂的海洋
正直：笑吧，朋友們，讓我們帶著笑容放飛夢想
風輕：唱吧，朋友們，讓我們在歌聲中盡情歡暢
平靜：跳吧，朋友們，讓我們在舞動中神采飛揚
雪人：讓我們大家共同倒計時，迎接那激動人心的時刻！
（大屏幕開始倒計時，主持人和所有成員一同倒計時，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,鞭炮聲、歡呼聲、鑼鼓聲響起,四個禮花對著觀眾上方齊射）
緣來：現在我宣布，白山自游族戶外群一周年慶典聯歡活動
合：現在——開始！
戶外文藝匯演活動主持詞 篇2
女：尊敬的各位領導、各位來賓、
男：親愛的老師們：
合：大家晚上好!
女：今天晚上，我們隆重集會，舉行慶祝第XX屆教師節文藝晚會。得到區委、政府主要領導的親切關懷、得到有關部門的大力支持、得到社會各界的熱情幫助。我們在此表示衷心的感謝!
男：出席今天文藝晚會的領導有：
女：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男：金秋九月，我們迎來了第XX屆教師節。XX年來，尊師重教的優良傳統得到極大的弘揚，一個尊重知識、尊重人才的社會風尚已經形成。
女：師恩如山、情深似海。我們情不自禁的想起自己的求學經歷、回憶起自己的啟蒙老師。
男：若干年以前，就是在這如詩如畫的歲月、收獲果實的季節里，我們開始自己的學習之旅。
女：在秋高氣爽、風清月白的秋夜，有一盞閃亮的紅燭在燃燒，照亮莘莘學子前行的路程。
男：在迷惑不解、不知所以的時候，有一種奉獻的精神在弘揚，召感和激勵我們發奮作為。
女：從教的經歷讓我充實，使我感受到強烈的超越和能力的提升。我雖然沒有干自己所想的事情，但我以塑造人類靈魂為己任。
男：我牢記職責、不辱使命，為人師表、教書育人。
女：從教的經歷讓我變的年輕，使我青春永駐、光彩照人。
男：是因為我與花兒、朵兒們在一起，同祖國的'未來在一起。
女：我燃燒青春、放飛理想。在一張白紙上描寫最新最美的文字和圖畫。
男：晚會節目現在開始。
戶外文藝匯演活動主持詞 篇3
尊敬的各位領導老師親愛的同學們：
合：大家晚上好!我是主持人喬鑫瑀，我是主持人周雪晴，我是主持人趙健宜，我是主持人韓玉婷。
喬：在這綠意浸透的季節，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的青春。
周：在這綠水青山的季節，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
趙：花開的季節，我們在美麗的校園中愉快學習，享受青春的快樂。韓：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，放飛青春的夢想。
喬：青春是一首動聽的旋律，
韓：青春一副美麗的畫卷，
趙：青春是一個耐人尋味的故事，
周：青春是一段難以忘懷的記憶。
喬、周：讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節，
趙、韓：讓我們珍惜現在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章。
喬：今晚，我們將要歌唱與歡笑;
周：今晚，我們將要聆聽與享受。
趙：今晚，我們將在這里點燃青春的激情;
韓：今晚，我們將在這里舞動青春的動力。
合：就在今晚讓我們一起去感受青春的旋律!
合：茅坪中學第xx屆體育藝術節青春的旋律文藝晚會現在開始!
【串詞】
趙：中國近代有一位的作曲家、鋼琴家叫冼星海，他被譽為“人民音樂家”。
韓：是的。他在1939年為一首歌譜了曲，這首歌叫做《黃河大合唱》。
周：不光如此，這首歌曲慷慨激昂，在中國抗日戰爭時起到鼓舞作用。
喬：《黃河大合唱》還是冼星海最重要的和影響的一部交響樂代表作。
合：接下來就掌聲有請805班的同學們為我們帶來《黃河大合唱》!
喬：非常感謝805班同學們的傾情演唱，再次把熱烈的掌聲送給他們!
韓：感受完黃河的英勇氣魄后，讓我們再來感受激情。我們年輕似火，我們激情飛揚。
喬：在青春的名義下，我們舞得熱烈，舞得激昂。
合：下面請欣賞807班帶來的青春之舞《barbarbar》。大家掌聲歡迎!
周：不知大家可還記得，前年中央電視臺春晚的舞臺上出現了兩個發小廣告的人。
趙：今天我們的舞臺上也出現了一位奇怪的人。
合：那么接下來就掌聲有請802班的同學們為我們帶來小品《乞丐的悲慘生活》!
趙：802班的同學們演繹得真是非常有趣啊!讓我們再次把掌聲送給他們!
韓：大家還記得805班那慷慨激昂的合唱嗎?接下來，讓我們再次進入美妙的音樂世界。
合：請欣賞707班為我們帶來的歌曲串燒!
趙：中國的方塊字，博大精深;中國的詩詞歌賦，抑揚頓挫;中國的書法，灑脫放達，縱橫馳騁。
周：中國人，同祖同宗，血脈相通，安國興邦，眾志成城。我自豪，我是中國人，我驕傲，我是中國人。
合：接下來請欣賞808班的同學們帶來的朗誦《我驕傲，我是中國人》!
喬：非常感謝808班為我們帶來的朗誦。(對身邊的主持人)對了，
你今天是怎么來到學校的呢?
周：坐出租車。怎么突然問起這個呢?
喬：國際化的時代，快節奏的步伐，快節奏的生活，TAXI是帶領我們更加方便快捷的伙伴。
合：下面請欣賞702班為我們帶來的快節奏的舞蹈《Mrtaxi》!
喬：少年的英雄是國家的驕傲。
韓：是啊，常言道，自古英雄出少年，少年是祖國的未來，是民族的希望。合：請欣賞由908班帶來的小品《自古英雄出少年》!
趙：童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄;童年就像一幅畫，畫里有我多多彩多姿的生活;童年就像一個夢，夢里有我的想象和憧憬;童年也像一首歌，唱出人生的主旋律。
韓：童年的生活幸福、美好，童年的世界浪漫、美麗。讓我們用浪漫的歌聲，優美的曲調來贊美我們的童年。
合：請欣賞902班帶來的吉他彈唱《童年》。掌聲歡迎!
喬：非常感謝902班那動聽的吉他彈唱!掌聲送給他們!接下來為我們表演的是806班的同學們。
周：她們將為我們帶來的是來自于WonderGirls的舞蹈《LikeMoney》,掌聲歡迎!
趙：校園是傳授知識的地方;
韓：校園是充滿溫情的地方;
趙：在校園里，我們那純真可愛的笑臉變得青澀明媚;
韓：在校園里，我們那柔嫩嬌小的手腳變得健壯有力;
合：我們愛我們的校園，請欣賞807班的小品《愛我校園》。
喬：溫庭筠曾寫道“舞轉回紅袖，歌愁斂翠鈿。滿堂開照曜，分座儼嬋娟。”，以此來形容舞蹈。
周：接下來就請欣賞由703班、903班、905班、801班為我們帶來的舞蹈串燒!
喬：如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹;
韓：如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
合：下面請欣賞705班為我們帶來的詩歌朗誦《青春萬歲》!
喬：在聽過這么富有激情的朗誦之后，讓我們來欣賞一段舞蹈。
周：下面有請704班的同學們為我們帶來舞蹈《TikTok》!掌聲歡迎!
趙：看完704班同學們的精彩表演之后，讓我們再來欣賞一下708班同學們的才藝表演!
韓：讓我們掌聲歡迎708班的同學們為我們帶來舞蹈《踏浪》!
【結束語】
周：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節，
趙：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
韓：告別今天，我們將站在新的起點，
喬：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線。
喬、周：機智與靈活是我們的特點，詼諧與辛辣是我們的追求。
趙、韓：只有強烈的鼓點才能表現生命的脈動，只有豪放的韻律才能書寫不懈的夢想。
合：茅坪中學“第xx屆體育藝術節青春的旋律”文藝晚會到此結束!
喬：請所有演員上臺合影留念。