大學文藝晚會活動主持詞結尾（通用19篇）
大學文藝晚會活動主持詞結尾 篇1
群口快板《說巫中》
今天我們載歌載舞，共慶青年的節日。我們的青春在巫中得到充實，我們的青春在巫中得到提煉，我們的青春必將在巫中得到升華。請欣賞群口快板《說巫中》
合唱《巫中，我們成長的搖籃》
相聚在巫中，成長在巫中，追夢在巫中，巫中是我們共同的家。讓我們邁著有力的步伐登上巫中大舞臺，讓我們用蓬勃的朝氣將巫中雄風點燃，讓我們用行動唱響巫中禮贊。請傾聽我們的心聲《巫中，我們成長的搖籃》
在縣委縣府以及教工委的堅強領導下，在全縣人民的大力支持下，通過全體巫中人的不懈努力，
巫中從蹣跚舉步到發展壯大，宛如一軸悠悠畫卷，馨香而厚重。
巫中從孱弱身姿到巍然屹立，宛如一棵古樹參天，雄起而偉岸。
巫中的發展伴隨著時代之巨輪而破浪向前。
巫中的進程伴隨著歷史的風雨而云卷云舒。
揚起創新的風帆，蕩起智慧的雙槳，我們將以新課改為契機，在新的一年里實現新的跨越，在新的跨越中創造新的奇跡，在新的奇跡中實現新的夢想。
各位領導各位來賓老師們同學們，今天的晚會到此結束，晚安!
大學文藝晚會活動主持詞結尾 篇2
甲：節目名稱里有共同處。比如“讓我愛你”、“愛拼才會贏”、“我愛你”等
乙：噢。我知道了，就是都有個“愛”字。
甲：對，在生活中，我們不但要關愛自己，更要關愛他人，這樣我們才能擁有快樂的生活、長久的友誼。
甲：下面就由106班李春妍班同學為我們帶來《我愛你》。
甲：如果說好聽的歌曲是聽覺上的享受，那接下來我們要享受什么呢？
乙：難道是視覺嗎？
甲：恭喜你，答對了。接下來，彭杰、郭順要為我們大家帶來充滿青春旋律的健美操表演
乙：大家掌聲歡迎
甲：我們總說，畢業遙遙無期，而轉眼就要各奔東西。
乙：是啊，鐵打的軍營、流水的兵。讓我們珍惜這難得的緣分，珍惜美好的時光。
甲：下面是由201班，為您帶來的音樂情景劇《畢業》
乙：大家熱烈歡迎。
乙：讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們。
甲：春天的花開，秋天的風，以及冬天的落陽，光陰是一首帶走四季的歌。風花雪月的詩句里我們在年年的成長。快樂的時光總是過的飛快，年青的歲月總是如此的短暫。
乙：是啊，讓我們珍惜這美好的時光，珍惜我們彼此之間的這一份“愛”。
甲：今天的演出就到這里，感謝參加本次演出的各班同學。
乙：感謝老師們的指導和幫助。
合：讓我們一起向快樂出發。
大學文藝晚會活動主持詞結尾 篇3
尊敬的校領導，尊敬的*老師，親愛的同學們：大家下午好！
今天，是我們安徽老年大學太極專業的全體師生在這里舉行201X年年底聯歡會。讓我們歡聚一堂，載歌載舞，用優美的扇舞金鳳、劍若游龍、掌拳跌出、云手翻飛的招式來感受真情，共同慶祝即將到來的201X年！
我受老師及班長的委托，在這里主持今天的聯歡會，感到十分榮幸。告訴大家，目前長壽有了新標準：100歲古來稀，90歲不稀奇，80歲、70歲還是小弟弟小妹妹。所以，在座的各位都還很年輕。讓我衷心的祝愿兄弟姐妹們都能有出色的表演，活到老學到老，貴在參與，好不好！（全體回答：好！）
下面，聯歡會正式開始。
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎校領導致辭！--感謝領導致辭！
讓我們有請班主任給大家做學期總結講話！--感謝班主任，謝謝！
現在，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們的指導老師--*老師給大家做指導好不好！--謝謝老師，您辛苦啦！掌聲感謝！
在平時的訓練中，最辛苦的是班長對不對？那我們請*班長給大家講話！歡迎！--謝謝班長語重心長的囑咐！
大學文藝晚會活動主持詞結尾 篇4
同學們，大家晚上好。我是今晚的主持人。首先，我代表機電工程系學生會歡迎大家的到來。今天在坐的每位同學都已經是大學生，但是，我想問同學們，你們為什么想上大學，上大學的最終目的是什么，難道就只是為了那一張薄薄的大學文憑。在這里我要告訴你們，不是的。我們不僅要學習知識，還要鍛煉自己、提升自己的能力。藝多不壓人我們要爭取做復合型人才，以適應社會發展。我們作為當代大學生，時間、精力都是有限的，所謂魚和熊掌不可兼得，那就需要我們為自己選擇一個可以鍛煉自己的平臺。我相信機電工程系學生會就是這個平臺。
下面由我來介紹機電工程系學生會的組成。機電工程系學生會由主席團領導，下設辦公室、生活部、紀檢部、體育部、學習部、社會實踐部、文藝部、心教部、宣傳部、外聯部、網絡技術部等11個部門，現在由我為大家介紹主席團及各部門部長，學生會副主席:，副主席:，副主席:，副主席:，副主席:
。生活部部長:，紀檢部部長:，體育部部長:，學習部部長:，社會實踐部部長:，文藝部部長:，心教部部長:，宣傳部部長:，網絡技術部部長:，外聯部長:
下面就由各部部長為同學們詳細講解各部的職責和工作，如果同學們有疑問和不明白的問題可以現場提問。下面有請生活部部長張忠瀟為大家講解，大家熱烈歡迎。
大學文藝晚會活動主持詞結尾 篇5
A:六月，江畔的微風情深意暖，校園涌動的花海洋溢著飄香。
B:六月，想起畢業帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
C:六月，拾起曾經蘊藏的過往，體味相伴三年的歡欣成長。
D:六月，讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
A:畢業，是一個沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
B:畢業，是一個難忘的名詞，話語里帶著辛酸與苦澀。
C:畢業，是一個流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
D:畢業，是一個遺憾的副詞，歷練成長卻讓生活充實。
A:三年前，大家相知相遇，溫暖胸膛，懷揣夢想。
B:三年里，大家共同努力，激越青春，快樂成長。
C:三年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
D:今天的我們依舊有著最初的向往，三年的成長告別了稚嫩的臉龐。明天的我們即將踏上未知的遠方，用青春的激情點燃人生的的歷程。
A:九十載風雨歷程迎來歡歌盛世，二十載求學探路難忘畢業今宵。七月，我們即將迎來中國共產黨建黨100周年這個偉大的日子。
B:值此中國共產黨建黨九十年之際，我們舉辦職業技術學院送08級畢業生晚會暨“喜迎建黨100載，感恩高職三年情”文藝晚會。
C:今晚，我們的歌聲悠揚，舞蹈翩翩。共同贊頌偉大的中國共產黨。
D:今晚我們插上靈動飛舞的翅膀，擁抱青春的理想，讓夢想騰飛。
A：下面我宣布職業技術學院文藝晚會現在開始。
大學文藝晚會活動主持詞結尾 篇6
a：尊敬的老師、各位女士、各位先生
b:親愛的各位學員
合：大家晚上好
b:今晚，我們迎來了“悠揚葫蘆絲教學室”7周年暨中級班、高級班結業慶典。
a：在這個激動人心的時刻，我們不約而同地會想到一個人。
b：這個人，像一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人；
b：這個人，像一滴雨露，滋潤春苗，默默無聲；
a：這個人，像一葉蘭舟，披波斬浪，承載他人；
合：這個人，桃李滿天下，丹心鑒日月！
a:這個人就是中國民族管弦樂學會理事、湖北省咸寧市葫蘆絲、巴烏學會副會長、全國葫蘆絲高級教師、網絡遠程教育者——悠揚老師。
b:不錯，早就聽說悠揚老師的芳名在網上傳到了美國、日本、韓國、中國臺灣、香港等多個國家和地區，不知在座的各位嘉賓是不是也和我一樣，想一睹悠揚老師的風采呢？
a:哈哈，你就甭問啦，我都等不及羅。掌聲有請悠揚老師閃亮上麥并致開幕詞。
a:是啊，7年了！曾經的分分秒秒，或許在時光的坐標系上，歷史的雙眼很難找到悠揚老師艱苦與辛勤的坐標交點，也很難找到我們近萬名學員的惶恐和歡樂。
b：然而，當我們漫步在“悠揚葫蘆絲教學室”這片花園之中時，我們就會看見每一朵盛開的鮮花之上，分明綻放著悠揚老師的`淚痕、微笑和暖人的馨香。
a：是啊，正因為有了這些盛開的花朵，才成就了“悠揚葫蘆絲教學室”的芳名。為了表示對“悠揚葫蘆絲教學室”的熱愛，為了表示對悠揚老師的敬重，也為了表示對海內外近萬名學員的友好，風采照人的幽雅女士特意帶來了她心愛的舞蹈《好日子》。
a：讓我們用鮮花和掌聲有請幽雅女士閃亮登場。
a：今天確實是個好日子，幽雅女士的舞蹈舞紅了“悠揚葫蘆絲教學室”，舞紅了我們每一位學員的心，更舞紅了悠揚老師的笑容。
b：對啦，我聽說悠揚老師教的很多學員的葫蘆絲演奏水平大有青出于藍而勝于藍之勢，也不知是真是假。
大學文藝晚會活動主持詞結尾 篇7
w:有人說，大學生活是一本太倉促的書，一年的喜怒哀樂就這樣翻過，給我們留下的是那么多生動的細節，精彩的片段，與那一段段溫馨的回憶
s:在這一學年中，我們付出著拼搏的汗水，品味著成功的喜悅，體會著成長的快樂。
g:在這一年中，我們結實新朋友，與他們一起經歷風風雨雨;我們認識新老師，是他們教會我們做人的點點滴滴
w:這一年，是收獲的一年，我們收獲了恩師情與友情;
s:這一年，是成長的一年，我們學會了自立自強，擁有了堅強的性格和堅持的毅力;
g:這一年，是快樂的一年，我們學會了怎樣融入集體生活，與大家一起為夢想而拼搏;
w:這一年，是成功的一年，我們用汗水和淚水鋪墊了今日的燦爛人生;
s:這一年，是多彩的一年，在學習之余，我們參加了豐富的校園活動，為自己美好的未來構畫著一張美好的藍圖。
大學文藝晚會活動主持詞結尾 篇8
開場：男：良宵美景，英雄美女，古往今來多少豪杰盡灑英姿，今晚讓我們一代天之驕子在屬于我們自己的舞臺上演繹一段美麗的神話。女：歌舞升平，俊男靚女，時代賦予我們青春和活力，激發我們的斗志和夢想。今晚讓我們手挽手、肩并肩為我們自己留下一個…合：美好的回憶！女：系聯歡晚會現在開始！首先，請出我們的帥哥（靚妹）唱一曲夢想，讓我們的夢想也一起來，請欣賞歌曲《夢想一起來》
……
男：哎，（問女主持）你看我們這位個說唱得怎么樣？
女：挺好的，真的唱出了我的夢想
男：真的？那我們你你的夢想是什么？
女：我啊，現在倒是有個夢想，就是去（一個大城市的名字），那里有高樓大廈、有我夢想的生活、有……
男：哎哎，行了別陶醉了，高樓大廈可不一定好，尤其是鄰里之間，不信你看下面這個節目，好，讓我們一起欣賞相聲《鄰里之間》
……
男：我們唱也唱過了，說也說過了，總感覺差點什么
女：我知道差什么，差的就是沒有舞蹈，接下來就讓你舞一把，請欣賞舞蹈《……》
……
女：想當初一曲《梅花三弄》迷到了多少多情之人，今晚就讓我們再來品一品著杯老茶吧請欣賞《梅花三弄》
……
男：一首老歌把我們帶到了以前，那就讓我們一起回憶吧，回憶我們《最初的夢想》
……
女：我總聽人說我們是天之驕子，我們的青春就是一首歌，一首無悔的歌
男：是的，我們的青春就是一首歌，不信，你聽，這歌來了
女：請欣賞朗誦《青春之歌》
……
男：我們的青春不僅是一首歌，還是有火一般熱情的心，下面讓我們搖滾起來
一起散發我們激情，我們同學自己的樂隊演唱屬于我們自己的歌《南方》
……
女：他們唱得好不好（問臺下與同學們交流）要不要他們再來一個？
好，那我們就接著請他們在唱一個
樂隊：好的謝謝，我們再送給大家一首《流星》
……
男：小橋流水人家古道西風瘦馬夕陽……
女：（上臺）咳！干嗎呢你這是？詩興大發了?
男：哪有！我是在想一幅畫，我可是很喜歡畫的阿
女：其實不光是你，好多人都喜歡畫，今天我就為你請到了一個畫家，你看他來了
……
男：感謝你我的朋友，感謝你為我們畫了這么一幅美好的畫，我會很好的珍藏的，作為回報我送你一首朋友
……
女：你又臭美了吧？
男：什么話？我怎么了
女：誰說那畫是給你的了？你呀還是把它當作是第一千零一個愿望吧
……
（走秀）……
男：今晚的歌是不是太單調了？除可通俗還是通俗，有沒有別的亞
女：當然有，接下來的就是一曲民歌，請聽《卓瑪》把
……
女：問你個問題，知道今年是什么年么？
男：當然知道，是鼠年，我的本命年，怎么了？下面這個節目不會喝這個有關巴？
女：你還真聰明，看來你還是頭聰明豬！接下來就是歌曲串串燒，少的可都是豬阿，你可注意點
……
男：美好的時光過得太快了，我們的晚會也快到結束的時間了，就讓我們共同記住這良宵吧
女：讓我們放飛夢想的翅膀，永葆青春，我們伸開雙臂擁抱美好的明天，希望我們的明天
合：會更好！
大學文藝晚會活動主持詞結尾 篇9
A:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
B:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
C：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風的追尋中擁抱青春的理想。
D：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
A：歡笑與淚水鑒證了遼東學院里的欣悅成長。
B：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
C：感動與懷念是我們曾經的天真疏朗，自信飛揚！
D：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航！
A：下面我宣布遼東學院師范學院畢業生晚會到此結束，我們明年再會。
A：六月、江畔的微風情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。
B：六月、想起畢業帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
C：六月、拾起曾經蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
D：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
A：畢業，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
B：畢業，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
C：畢業，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
D：畢業，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
A：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
B：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
C：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
D：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
大學文藝晚會活動主持詞結尾 篇10
(男)尊敬的領導，
(女)親愛的老師、同學們：
(合)大家晚上好!
(男)秋風送爽，鼓聲飄揚在
(女)華燈綻放，歡聲響通華夏地，
(男)一曲，拉開了X學院信息學院“，”文藝晚會的帷幕!
(女)今天，我們非常榮幸的邀請到了
(男)讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師的光臨。
(男)青春是展翅的飛鴻，雄偉，壯觀;
(女)青春是離弦的箭，敏銳，執著;
(男)青春是冉冉升起的太陽，積極，向上;
(女)青春是潮起時的浪花，樂觀，豪邁;
(女)我們展望未來;更多的機遇，更多的挑戰;
(男)有理想導航，有遼闊的藍天，有奮發向上的精神翅膀。
(男)與其束縛前行的腳步，
(合)不如放飛夢想，讓激情高翔!
大學文藝晚會活動主持詞結尾 篇11
主持人甲:你會唱電影音樂之聲里面的英文歌曲嗎?
主持人乙:No,buttheycan.OK,Ladiesandgentleman,下面請聽81班帶來的小合唱《多唻咪》，大家掌聲歡
甲：眾多的演員凝聚著他們團結的力量，婀娜的舞姿展現他們青春的活力，美妙的旋律唱響了他們新春的祝福。請欣賞72班舞蹈《越來越好》。
乙：都說年輕無極限，年輕人充滿朝氣活力，林新建和段向南兩位老師是我們學校今年新引進的新生力量，他們工作認真，積極熱情，同樣，他們的嗓子也是一等一的棒。有請兩位演唱《知心愛人》。
甲：老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁。請欣賞77班詩朗誦《教師頌》。
乙：采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐，看采蘑菇的小姑娘們來了，她們用歡快的舞蹈向大家訴說著采到蘑菇的喜悅呢!請欣賞78班舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
甲：火熱的歲月里，是跳動的花季;繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。請欣賞74班十個陽光熱情，朝氣蓬勃的少男少女給我們帶來的現代舞《BOSS》。
乙：相聲是大家喜聞樂見的節目，幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界。請出74班何孟萍為你說相聲《慣腸兒》。
甲：之前就聽人說我們的蘭老師是歌舞雙全，邁克爾杰克遜的機械舞跳得是十分精湛，林俊杰的《江南》足以混淆視聽，今天我們也不能放過他了，有請《用心良苦》。
乙：我愛陽光我愛月光，我愛老師的目光，閃爍著智慧，閃爍著理想，透過我心靈的門窗。請欣賞82班歌伴舞《我愛老師的目光》。甲：70班情景劇《17歲—我的未來不是夢》乙：今天是個好日子，我們用青春時光奮力拼搏;明天又是好日子，我們愿策源學校更加燦爛輝煌。下面請欣賞71班帶來的舞蹈《好日子》。甲：清晨的朝霞迎接我們，夕陽的微風輕拂我們，老師的話語感化我們，父母的關心溫暖我們，我們的生活充滿歡樂，我們的未來充滿陽光。下面請欣賞83班孟欣等十二位同學帶來的舞蹈《鈴兒響叮當》。乙：我們學校共有40余名教職工，大家有如一家人，互幫互助，團結一致。在過去的一年里，通過大家的共同努力，我們取得了不錯的佳績。展望新的一年，我們將同舟共濟，更上一層樓!有請霍老師獻上《眾人劃槳開大船》。甲：(唱：我是女生，漂亮的女生;我是女生，愛哭的的女生。)看，79班一群漂亮的女生來了!
五、評委統分，學校“藝術之聲”合唱團表演。
乙：學會感恩是一種美德，感恩親人，感恩老師，感恩社會，花開花落，讓我們時刻珍惜這顆感恩的心。請欣賞學校“藝術之聲”合唱團展示的合唱《感恩的心》與《荷塘月色》
六、校領導為獲獎班級頒發獎狀。
七、廖校長作總結發言
結束語：《明天會更好》背景音樂起。
甲：踏著青春的節拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
乙：激揚著青春的風采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
甲：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。
乙：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合：策源學校20xx年元旦晚會演出到此結束。祝大家新年快樂，萬事如意!
大學文藝晚會活動主持詞結尾 篇12
甲：尊敬的各位領導，
乙：親愛的老師、同學們，
合：大家，晚上好！（鞠躬）丙：一份耕耘，一份收獲。12年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實現了自己的夢想，來到了知識的象牙塔，跨入了中國華僑學府——暨南大學。
丁：今晚，我們來自五洲四海、祖國八方的莘莘學子歡聚一堂，為你們即將開始的全新的大學生活而舉杯相慶。
甲：是啊，今夜我們又回到了這個美麗、浪漫的濱海城市，在溫柔如醉的夜風里回味我們在這里留下的每一縷或青澀或稚嫩的足跡。雖然珠海學院建成只有短短的三年時間，但我們對這里的感情是真摯的，是眷戀的，在這里學習生活的每一天都是我們人生中最美好的回憶。
乙：我們熱情地歡迎師弟師妹的到來，在你們純凈如水的目光里，我們仿佛看到了曾經的自己。我們更相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創造出珠海校區嶄新的輝煌與奇跡！
1.高山族集體舞——《杵舞》
丙：秋天是豐收的季節，春夏的辛勤耕耘終于化作了今天的累累碩果，我們收獲了。我們環抱著沉甸甸的夢想走進了暨大的校門，我們又將繼續耕耘和收獲。
丁：收獲的果實帶給人們的是最充實、最豐盈的喜悅。看著收獲，姑娘、小伙子們跳起了豐收之舞！這支高山族的《杵舞》，不僅表達了她們對豐收的喜悅，也表達了炎黃子孫血脈相承的濃濃情意。首先請欣賞高山族舞蹈《杵舞》。
2.土風舞——《夏威夷風情》
甲：提起夏威夷，我總會想起高高搖曳的棕櫚樹，碧藍澄凈的大海，軟語呢喃的沙灘，還有夏威夷姑娘陽光般熾熱的雙眸，好一派迷人的熱帶風情。
乙：的確，提起夏威夷，總是讓人產生無盡的向往。今天珠海學院的同學為我們帶來了一個很特別的節目，肯定可以吸引大家的眼球和注意力。
甲：嗯？什么節目那么神秘啊？
乙：看吧！在燦爛的陽光下，熱力的沙灘上，碧藍的大海邊，我們充滿熱帶氣息的姑娘和富有活力的小伙子走過來了！請欣賞獲得學校國際土風舞大賽三等獎的《夏威夷風情舞》。
3.當代三人舞——《鄉柳》
甲：閑夢遠，南國正芳春。船上管弦江面淥，滿城飛絮滾輕塵，閑夢遠，南國正清秋。千里江山寒色遠，玉笛輕悠明月樓。一首江南詞寫不盡蘇杭院落的婉約情致，似乎只有低垂的楊柳枝才能搖曳出水鄉那份特有的柔美、空靈，請欣賞獲得學校“青春之歌”舞蹈大賽一等獎的三人舞《鄉柳》。
4.獨唱——《紐約的司機駕著北京的夢》
丙：哎呀，，我覺得剛從珠海校區回到本部的師弟都好厲害啊，02級新聞廣電的王倫同學就是其中一位。他的聲音很像張學友，一首《紐約的司機駕著北京的夢》已經唱紅了我們暨大的校園南北。
乙：是啊，他獲得過學校“北極光”歌唱大賽的冠軍，剛剛錄制的mtv又被選為廣東高校赴京參賽的作品，讓我們先以熱烈的掌聲預祝他取得成功。
丙：其實，學校非常重視大學生的素質教育，為同學們提供了各種展現自己才華和能力的平臺，參加藝術團、學生會、團委，參加學術科技項目和各種社團組織，都是鍛煉自我的好機會，希望同學們能為自己的大學生活涂上更絢爛的色彩。
乙：現在有請王倫帶來他的《紐約的司機駕著北京的夢》。共3頁，當前第1頁123學校文藝演出串詞
5.當代三人舞——《遠山的孩子》
甲：一點星星的火，可以燃亮心中的希望。
丁：一句真摯的話語，可以溫暖期待的心房。
甲：將目光投向無盡的遠方，那里有渴望真誠與愛的目光。
丁：將目光投向無盡的遠方，我們相信關愛帶來的無窮無盡的力量。
甲：這是一個發生在遙遠山區的故事。那里的孩子因為貧窮而不得不離開他們最鐘愛的課堂，她們手里捧著書，聽著窗內朗朗的讀書聲，眼里，充滿了晶瑩的淚光。
丁：我們是多么幸運，坐在寬敞的教室里接受知識的洗禮，沐浴科學的光芒。而遠山的孩子們讀不起書、上不起學，但他們不氣餒不放棄，你聽到他們在田攏邊上稚嫩的讀書聲了嗎？請欣賞舞蹈《遠山的孩子》。
6.苗族女子集體舞——《阿哩哩》
乙：看了剛才遠山的孩子我真的是被觸動了，好象人心底最柔軟的地方被刺痛了，看著他們艱難的求知歷程，我們有什么理由不珍惜現在美好的大學生活呢？
丙：對！懂得珍惜就會更加努力，我們XX級師妹就努力在被非典封閉的珠海校區，排練誕生了下面這個苗族舞蹈。
乙：就讓我們掌聲請出這些美麗的'苗族少女，在她們趕集歸來的活潑的舞姿里，去領略苗家人特有的奔放與熱情。請欣賞獲得學校“青春之歌”舞蹈大賽民族舞類集體舞一等獎的《阿哩哩》。
7.中國武術團體刀——《精忠報國》
丁：中華文化，源遠流長。
丙：中華的武術，博大精深。
丁：我們暨南大學的武術隊更是藏龍臥虎。他們經常代表學校參加各種比賽，為學校爭得榮譽。丙：是啊，今天為我們表演的同學（介紹獲獎情況）
8.蒙古族獨舞——《乳飄香》
丙：在我們學校深厚的人文底蘊孕育下，涌現出了很多舞蹈方面的專才，她們成長在校園里，她們飛旋在舞臺上，她們對藝術有執著的追求，她們為校園文化品味的提升，奉獻了一個又一個力作經典。
丁：這支蒙古族舞蹈《乳飄香》，就曾獲得學校“青春之歌”舞蹈大賽民族舞類的獨舞一等獎，同時，表演者楊曉卉同學也獲得全場女演員獎。讓我們隨著楊曉卉同學優美舒展的舞姿，走進美麗遼闊的大草原。
9.獨唱——《十八灣水路到我家》
丙：，我們都喜歡聽民歌，那么，民歌的特點是什么呢？
乙：簡單講，民歌是指人們口頭創作的歌曲，形式生動活潑，富有地方色彩。
丙：好了，下面我們將要出場的是一位民歌歌手，她的《十八灣水路到我家》也同樣錄制為mtv代表廣東高校選送赴京參賽。我們也用熱烈的掌聲預祝他取得好成績，有請王華。
10.俄羅斯雙人舞——《約會》
丁：，你有沒有覺得珠海學院的風景很有情致啊？青山綠水，楊柳依依，曲橋碧波，相映成趣，溫馨浪漫的湖邊似乎是情人低語的好地方啊！
甲：是啊，我國的古典詩句是有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的羞澀，橫梯畫閣黃昏后，南北小橈通”的神秘。可見，我們中國人表達情感的方式是細膩而婉約的。
丁：不錯，但是俄羅斯人表達情感的方式卻是熱情如火，濃烈似酒的。不信？讓我們一同在俄羅斯雙人舞《約會》中去感受一下吧。
11.日本女子集體舞——《傘扇舞》
丁：嗯，啊，你知道我們暨南大學這一名稱的來歷嗎？共3頁，當前第2頁123學校文藝演出串詞
甲：這個我當然知道了啊。我們暨南大學是中國第一所由國家創辦的華僑學府。“暨南”二字出自《尚書?禹貢》篇：“東漸于海，西被于流沙，朔南暨，聲教訖于四海。”意思即面向南洋，將中華文化遠遠傳播到五洲四海。
丁：是啊，學校一直秉承這一辦學宗旨，致力于弘揚和培育民族精神，將中西文化融會貫通，使之兼收并蓄。在這里，我們可以領略到各個國家、地區的風土人情。下面就讓我們隨著日本舞蹈《傘扇舞》去感受那清醇的東亞之風。
12.手風琴獨奏（XX級新生——閆娜）
曲目待定
13.斯里蘭卡女子集體舞——《罐舞》
丙：你看，勤勞淳樸的斯里蘭卡姑娘們正頭頂水罐，在那小溪邊歡樂的嬉戲。
乙：是的，斯里蘭卡的《罐舞》正是表現了這樣一種民風民俗，讓我們一同去舞蹈中領略那一份最真實的勞動之美吧。
14.當代男子集體舞——《壯士》
丙：在陰霾沉沉的非典時期，我們的心里籠罩著恐懼，我們的生命面臨著威脅。就在這場沒有硝煙的戰爭中，是白衣天使戰斗在前線，她們英勇無畏、舍身為人的精神，令人敬佩、使人動容！
丁：當侵略戰火燃燒祖國大地，我們的家園化為一片焦土，我們的親人血流成河。就在那民族危難的生死關頭，是人民戰士屹立于槍林彈雨，他們臨危不懼、甘灑熱血的氣概，譜寫了一曲曲悲壯的贊歌。
丙：溯歷史，我們是一個英雄輩出的國家，為今朝，千萬先烈獻出了無比寶貴的生命。
丁：下面就讓我們通過獲得學校“青春之歌”舞蹈大賽三項大獎的當代舞《壯士》，去領略那一份戰爭的慘烈與壯美。
15.當代集體舞——《青春·激情》
乙：有人說青春是一筆寶貴的財富，失去了就永遠追不回來；有人說激情更是一把難得的金鑰匙，有了它就能開啟幸福彼岸的大門。
丙：而我們大學生就是天底下最幸福、最幸運的人。我們有年輕的資本，有蓬勃的朝氣，一切對于我們都那么新鮮、那么明亮，我們應該是陽光下面笑容最燦爛的人！
丁：保持年輕的心態和生活的激情會讓我們更深入地體味生活，我們要一直像一個好奇的孩子一樣，在學習中不斷地探索，像一個勇敢的孩子一樣，跌倒了再爬起來。
甲：讓我們踏著青春的節拍，釋放激情的舞步，讓我們——
合：讓我們擁抱青春擁抱激情！
尾聲：
丙：相聚的時間總是歡樂而短暫的，現在我們今晚的晚會已經接近尾聲了，很高興能與你們——新一代暨南人歡聚一堂，度過這個難忘的夜晚。
丁：相聚的時間是有限的，但是我們彼此之間的情誼是無限的，雖然今晚我們就要趕回廣州，但我們依舊牽掛著你們，關心著你們。
甲：你們是幸運的，不僅僅因為你們如愿以償的邁進了大學的校門，更因為幸運的你們將親眼見證我們暨南大學百年的華誕！
乙：古老的暨南，年輕的暨南，也將因為你，因為我，因為我們每一個暨南學子而蓬勃向上、華年永駐！
丙：感謝蒞臨今晚晚會的各位嘉賓和領導；
丁：感謝今晚所有臺前幕后的工作人員；
甲：我們祝愿所有珠海校區的同學努力進步，學業有成。
大學文藝晚會活動主持詞結尾 篇13
張：尊敬的各位來賓、各位領導
李：親愛的老師們、同學們，大家（合）晚上好！
（鞠躬）
（掌聲停后）
王：歡迎大家來到某某大學信息科學與工程學院20xx“@你E生”文藝晚會的現場，我是主持人王張：我是主持人張
李：我是主持人李
博：我是主持人博。首先請允許我向大家介紹蒞臨本次晚會的領導老師，他們是：
_______________________老師！（王：歡迎您）
_______________________老師！（王：歡迎您）
_______________________老師！（王：歡迎您）
_______________________老師！（王：歡迎您）
王：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的到來！
張：同學們，就這樣告別了201#，沒有地震、沒有海嘯、更沒有火山爆發！瑪雅人跟我們所有人開了個小玩笑！20xx年的鐘聲還是準時的敲響了！一年的時光就這樣轉瞬即逝，留下的只有回憶。回顧過去的201#，也許這一年，是你初入大學，萬般新奇、充滿激情的一年！
王：也許這一年，是你初學專業、夯實基礎、積累知識的一年！
博：也許這一年，是你備戰考研、投放簡歷，明確目標的一年！
李：也許這一年，是你學業有成、離開母校，步入社會的一年！
張：無論你的201#是怎樣的一年，無論他有多么的歡喜和憂愁，都即將成為過去。20xx來了，愛你一生來了！今晚在這里，讓我們忘記時間，忘記煩惱！
博：今晚的晚會屬于每一個信息人、屬于每一個工大人！莎士比亞曾經說過嘛：今晚神馬都不用hold住，想笑就笑，想跳就跳，全場的朋友high起來吧！
王：說了這么多呀，我們的觀眾朋友們都著急了，我們還等什么呢？
李：好的，現在我宣布：某某大學信息科學與工程學院20xx愛你一生文藝晚會
（合）現在開始！
大學文藝晚會活動主持詞結尾 篇14
基：尊敬的各位領導，各位來賓、老師、同學，大家
合：晚上好!
我是今晚的主持，我是
昂：又是一年秋風送爽時，又是一輪花好月圓日。
基：九月，技術學院迎來了xx級的新同學。
玲：十月，又迎來了我們偉大祖國xx周年的華誕。
鏗：今晚我們歡聚一堂，共慶祖國母親的生日。
方：今晚我們載歌載舞，共迎xx級新同學的到來。
昂：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進這歡樂的海洋中;
鏗：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的大學歲月。
玲：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲;
基：歡度國慶，我們用華美的聲音歌唱祖國，歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷。
方：軍訓的號角還在耳邊回響，希望的種子已開始破土發芽，求學的鐘聲早經敲響，大學生活已拉開帷幕。
玲：朝氣蓬勃是我們的本色
昂：自強不息是我們的追求。
方：在這歡樂的日子里，我們向xx級新同學表示熱烈的歡迎。
基：xx學院20xx年慶國慶迎新生晚會
合：現在開始!!!
鏗：本次晚會到場的嘉賓有。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
基：校管樂團演奏的一曲《維也納》拉開了本次晚會的序幕，校園文化多姿多彩它不僅豐富了同學們的課余生活，同時也對佛山文化的發展起了推動作用。
昂：接下來的這個現代舞就曾多次參與各區晚會的演出并獲得了南海區大學生繹舞風華一等獎，下面就讓我們一起來《鼓舞雷動》。
鏗：激情洋溢的舞蹈讓我們不禁回想起軍訓場上我們高漲的熱情和豪邁的氣魄
玲：這段挑戰的日子，這次獨特的經歷，隨著時間的推移將化成一份《美麗的心情》。
方：回想56年前，祖國母親遭受苦難，飽經滄桑
鏗：一個家庭的悲劇使我們聯想起祖國母親的那段苦澀的歲月
方：下面請欣賞話劇《雷雨》片斷。
玲：大學生活到處充滿著快樂的音符
基：下面掌聲有請星海音樂學院的同學為我們帶來小提琴獨奏《FEMGO》。
昂：聲聲笛音，絲絲情意，讓我們一起欣賞小品《笛子情》
方：幾十年風風雨雨，
鏗：幾十年大浪淘沙
玲：我們在歷練中顯示了金子般的品格，
方：我們在風雨中證明了自己對祖國的熱愛，
鏗：一曲《最愛你中國》，謹此獻給我們偉大祖國56周歲華誕
基：請欣賞女聲獨唱《這山這水》
鏗：京劇是我們國家的國粹，作為一個京劇演員經常是要畫臉譜的，這個臉譜到底是個怎樣的說法呢?
方：藝術團指導老師將會告訴你怎樣《說唱臉譜》，掌聲有請。
方：歲月如歌，青春唱響高潮，嗩吶聲聲，將記憶緊鎖心間
玲：嗩吶是中國傳統的民族樂器，下面就讓它給我們本次晚會增添一份喜慶與歡樂。
方：請欣賞嗩吶演奏《歲月》、
基：搖動杯中的美酒，淺嘗一口，感受成功后帶來的甘甜
昂：讓我們為青春的美好干杯，為祖國的富強干杯
鏗：在《干杯，祖國》優美的旋律中，共同舉起我們心中的酒杯，祝福我們的祖國。
方：五十六年，一步一個腳印;
玲：五十六年，一步一個臺階;
鏗：祖國繁榮，我們為您驕傲;
方：祖國昌盛，我們為您自豪。
玲：勝利的花朵，遍地開花;
合：美麗的祖國，紅旗飄飄
基：今夜星光燦爛;
方：今夜月色柔美;
玲：歡樂的時刻總是那么短暫;
昂：歡聲笑語留在你我的心中;
鏗：青春的自由，青春的動感，
方：青春的世界充滿夢想和希望。
昂：xx學院20xx年慶國慶迎新生晚會，到這里就結束了。
方：衷心的感謝各位領導和嘉賓的到來。
合：朋友們，再見了。
大學文藝晚會活動主持詞結尾 篇15
甲：中秋佳節一個人來到操場，聽說晚上這里多美女啊，那帥哥，這不是那„
甲：丹桂飄香、秋風送爽。在這個金色的季節里，我們又迎來了最有人情味、詩情畫意的我國傳統節日----中秋節。
乙：在此，我們要祝愿我們的老師同學們身體健康、萬事如意!
甲：我們要祝愿光臨今天晚會現場的各位來賓，老師、祝愿全體同學-----
合：教師節快樂!中秋節快樂!
乙：每逢佳節倍思親。此時此刻，我們遙望到了遠在他鄉的爸爸媽媽、爺爺奶奶和所有的親人，以及為我們走進萍鄉學院曾經付出汗水的親愛的老師們，我們也要祝愿他們合：節日快樂!
甲：在此11經管與萍鄉學院萬千學子共度盛世中秋。
乙：今晚皓月當空、今晚月光遍灑。我們一起歡歌暢飲。
大學文藝晚會活動主持詞結尾 篇16
a：今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b：明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了遼東學院里的欣悅成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：感動與懷念是我們曾經的天真疏朗，自信飛揚!
d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!
a：下面我宣布遼東學院師范學院畢業生晚會到此結束，我們明年再會。
a：六月、江畔的微風情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布，xx年師范學院“青春啟航”文化節之畢業生晚會正式開始。
大學文藝晚會活動主持詞結尾 篇17
甲:尊敬的各位領導、老師
乙:親愛的新同學們：大家
甲乙丙丁:晚上好!(合)
丙：腳踏著青春的節拍，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在金秋的九月欣然等待。
丁：激揚著青春的風采，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
甲:踏著秋風，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋九月;
乙:攜著祝福，帶著囑托，我們相約在新聞傳播學院;
丙:在這丹桂飄香的日子里，20-級的新同學像燕子般銜著新的氣象來到了-大學。
丁:此時此刻，請允許我們代表-學院的所有的師生向你們說：歡迎你們，新同學!
甲:下面我宣布，-大學-學院20--年迎新生晚會，現在開始——
乙:請允許我榮幸的介紹今天到場的各位嘉賓，他們是————
再一次用掌聲歡迎他們的到來。
丙：首先是由級學生張磊為大家帶來歌曲《飛的更高》，有請。
中間內容部分各位可以根據實際節目自由發揮
結束語
甲：今夜，我們歡聚一堂，激情滿懷
乙：今夜，我們載歌載舞，心潮澎湃
丙：今夜，我們讓青春盡情的綻放
丁：今夜，我們讓夢想自由的飛翔
甲：告別今夜，我們將迎來明朝東升的旭日
乙：告別今夜，我們將走進嶄新的收獲季節
丙：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節
丁：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切
甲：讓我們挽起生命的臂膀，唱響生命的完美樂章
乙：尊敬的各位領導，各位老師
丙：親愛的同學們
丁：-大學-學院20-年迎新生晚會到此圓滿結束
祝大家晚安。
大學文藝晚會活動主持詞結尾 篇18
甲：尊敬的給位領導
乙：各位來賓
丙：敬愛的老師
丁：親愛的20xx屆畢業生及現場的觀眾朋友們
合：大家晚上好
甲：這里是20xx屆畢業生歡送晚會的現場，我是主持人____
乙：我是____
丙：我是____
丁：我是____
甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?
乙：那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念
丙：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園
丁：時光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車
甲：昨日，我們相聚師大校園
乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西
丙：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀
丁：當然，我們的成長，出了自身的努力和同學們的支持之外，更離不開學院領導、老師的關懷。
甲：今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現場。
大學文藝晚會活動主持詞結尾 篇19
女：尊敬的各位領導，老師們，同學們
男：親愛的20xx級的.畢業生們
合：晚上好
女：您現在看到的是由吉林建筑工程學院城建學院團總支及大學生藝術團聯袂為您奉上的“六月情懷——歡送20xx級畢業生文藝晚會”，我是主持人
男：我是主持人
女：首先要向您介紹的是蒞臨本次晚會的領導和嘉賓，他們是
男：
女：讓我們對各位領導和嘉賓的到來表示最誠摯的感謝
男：如果說四年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時光經過后的必然
女：每年的這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，年復一年的畢業晚會似乎已經成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首
男：也正因為此，“六月情懷”承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節
女：在今晚，當“六月情懷”的第一枚音符響徹禮堂的時候，也就意味著又xx屆城建學子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個人的腦海
男：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里用功的身影；籃球場上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣；滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動
女：我不想說這是多么優秀的xx屆畢業生，盡管他們的確創造了無數個令人嘆為觀止的輝煌，在今夜，有些東西是可以忽略不計的，而那種相守了四年的友誼所散發出的能量卻是不可限量的
男：又一個四年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否還會記起校園里的梧桐樹連同那些小幸福；你是否還會記起日記本里的書簽連同那些五彩繽紛的日子；你是否還會記得你愛過的女孩兒或是追過你的女生？
女：無數個四年之后，你的思念是否會有增無減？在你成人的歲月里，在你闖蕩社會的每一天，會不會有那么幾個瞬間讓你渴望回到過去？
男：讓我們靜靜享受下一個挑戰，在日復一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕！又一個青春之旅從今晚起航。