校園朗誦比賽活動主持稿結尾（通用11篇）

校園朗誦比賽活動主持稿結尾 篇1

　　1、（讀：聆聽中分享）哎！大家看，可愛的一年級小朋友早就等不及了，他們要用最甜美、最質樸的童聲為大家誦讀關于春天的兒童詩。掌聲歡迎！

　　2、（聽，聆聽中賞析）讀書就要讀經典，經典的作品令人陶醉！請欣賞部分語文老師帶來的朗誦--朱自清的散文《春》。

　　3、（誦：聆聽中升華）是誰在春天的詩行里徘徊？是誰在詩人的春天里沉醉？哦，是五年級的孩子們！請聽他們誦讀關于春天的經典詩詞。

　　4（背：聆聽中暢想）聽到這熟悉的詩句，你是不是也想牛刀小試？來吧，讓我們讀起來！

　　5（背：聆聽中感悟）春來了，在春光中靜享讀書的樂趣……多美的創意！最后請李校長給大家解讀這次讀書活動的創意吧！大家歡迎。

　　來吧，讓春風翻動我們的書頁，讓陽光照亮每一頁的文字，讓每一次的閱讀都播種在我們的心田上，讓小鳥為我們伴奏，讓鮮花陶醉在書香里，讓書香浸潤我們的和諧校園！本次活動到此結束，謝謝大家！

校園朗誦比賽活動主持稿結尾 篇2

　　12、《從小愛祖國》

　　B祖國，您走過千年歷史，跨越了世界文明，您仁慈博愛，捍衛著綠色與和平，我們為身為您的兒女而自豪，我們為有這樣的祖國而驕傲，無論我們走到哪里，都深深的愛戀著我的祖國，接下來請欣賞1502班《從小愛祖國》，請1302班做好準備。

　　13、《我的祖國》

　　歷史的車輪在前進，不屈的中華兒女迎來了東升的太陽，一個嶄新的中國屹立在了世界的東方，接下來請欣賞1302的詩朗誦：《我的祖國》，請1101班同學做好準備。

　　14、《從小愛祖國》

　　夢想是無際的海，朝向它，可以遙看春暖花開，女：夢想是無邊的天，仰望它，可以尋找飛鳥的痕跡。接下來請欣賞11101班《從小愛祖國》，請1203班做好準備

　　15、《我驕傲，我是中國人》

　　作為中國人，我們都無比驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經深深植根于每個中國人的心中，接下來我們將欣賞到1203班同學的錚錚鐵骨，浩然正氣。請欣賞配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。

　　16、《我們長大了》

　　一年一年，我們長大了，一天一天我們懂事了，下面請欣賞廣播站帶來的《我們長大了》

　　聽完了所有同學的精彩朗讀，現在是我們的評委們統計分數的時候。

　　我們比賽的結果已經出來了，請宣布比賽結果!請鄧校長、陳主任為我們獲獎班級頒獎大家歡迎!

校園朗誦比賽活動主持稿結尾 篇3

　　親愛的同學們：

　　上午好，我是二年級的X老師，很榮幸今天的國學誦讀活動由我來主持，首先請大家欣賞《水調歌頭、明月幾時有》。

　　一曲意境豪放、兼具浪漫色彩的古詞，拉開了今天國學誦讀的序幕。下面請同學們一起誦讀《弟-子規》，從“兄道友，弟到恭”到“長無言，退恭立”。這部分內容是告訴同學們要謙恭有禮，懂得尊重別人，自然和-諧融入集體，為大家所接納。“兄道友，弟到恭”開始。

　　一二年級的小朋友，今天白老師要和大家一起我們來進行師生三字經接龍比賽。

　　曰仁義，禮智信。此五常，不容紊。

　　稻粱菽，麥黍稷。此六谷，人所食。

　　馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。

　　曰喜怒，曰哀懼。愛惡欲，七情具。

　　匏土革，木石金。絲與竹，乃八音。

　　接得好，三年級的同學們，白老師現在檢查你們背誦復姓。準備好了嗎?從“淳于單于太叔申屠

　　公孫仲孫軒轅令狐

　　鐘離宇文長孫慕容

　　鮮于閭丘司徒司空

　　四年級的同學們，竹板敲起來，聲音響起來，一起背誦千字文。從“蓋此身發”到“詩贊羔羊。”

　　五年級的同學們，為學第一很多同學已經爛熟于胸，本周我們一起來背誦這三句。子禽問于子貢曰：“夫子至于是邦也，必聞其政。求之與?抑與之與?”子貢曰：“夫子溫良恭儉讓以得之。夫子求之也，其諸異乎人之求之與?”

　　子曰：父在，觀其志。父沒，觀其行。三年無改于父之道，可謂孝矣。

　　有子曰：禮之用，和為貴。先王之道斯為美。小大由之，有所不行。知和而和，不以禮節之，亦不可行也。

　　最后請欣賞國學手語操。

　　今天的國學經典誦讀比賽到此結束，請各班有序退場

　　愛的同學們：

　　今天又到了國學誦讀的時間了。首先請大家欣賞兒童詩歌朗讀,誦《童年的幻想》。

　　聲音真美，感謝幾位小朋友。下面請同學們一起誦讀弟-子規，從“親愛我，孝何難”到“人不在，己即到”。

　　一二年級的小朋友，準備好了嗎?今天我們來進行一個年級擂臺賽，把你們最響亮的聲音展示出來吧!從“三才者，天地人”到“此四方，應乎中”。

　　三年級的同學們，請你們背誦復姓，從萬俟司馬，到軒轅令狐。

　　“午夜時光似水流，無邊困倦襲雙眸;歷史前行慢悠悠，更新不快使人愁。”《千字文》從第二部分開始，向我們講述了中華民族歷史的演進過程。今天，我們從“果珍李柰背到垂拱平章

　　五六年級的同學們，把我們本周積累的論語四句誦讀出來吧。子曰：道千乘之國，敬事而信，節用而愛人，使民以時。子曰：君子不重則不威，學則不固。主忠信，無友不如己者，過則勿憚改。

　　最后請欣賞國學手語操。

　　今天的國學經典誦讀比賽到此結束，請各班有序退場。

校園朗誦比賽活動主持稿結尾 篇4

　　A：敬愛的老師，

　　B：親愛的同學，

　　AB：大家上午好！

　　A：南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。

　　B：多情的春天，流動著大自然的心曲和期盼，輕叩著季節的心事，催生千枝萬樹的鮮花。

　　A：4月，是綠的海洋

　　B：4月，是歌的世界

　　A：4月，是青春的魅力

　　B：4月，是瑰麗的詩篇。

　　A：今天，我們以詩歌來譜寫我們的激情。

　　AB：xx中學部校園詩歌朗誦會現在開始！

　　男：下面就是最激動人心的時刻了，比賽的結果已經在我們的手中。今晚的比賽究竟花落誰家馬上就會為大家揭曉。我們首先有請所有參賽隊伍到臺上來。

　　女：首先為大家揭曉的是優秀獎獲得者，他們是：

　　男：恭喜你們！

　　女：那么獲得本次比賽三等獎的是：

　　男：掌聲祝賀他們

　　女：獲得本次比賽二等獎的是：

　　男：恭喜你們

　　男：最激動人心的時刻到來了，獲得本次新生詩歌朗誦大賽決賽一等獎的是：……

　　女：讓我們用最熱烈的掌聲祝賀她們

　　男：感受春天，感受蓬勃的生命，讓每一顆青春的心煥發出繽紛的色彩！

　　感受春天，感受詩歌的動感地帶！精彩的世界在我們的眼前詩意地舒展開來！

　　屈子賦《離騷》，陶潛詩“田園”。

　　杜工部、李青蓮、蘇東坡、辛稼軒。

　　千古詩人，各領風騷數百年。

　　看今朝，承繼華夏文明，再賦新時代的風雅頌。

　　xx縣希望學校詩歌朗誦會到此已全部結束。讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示衷心的祝賀，謝謝老師們，謝謝大家。

校園朗誦比賽活動主持稿結尾 篇5

　　合：尊敬的各位領導、親愛的老師、敬愛的同學們，大家下午好！

　　我是主持人：

　　我是主持人：

　　女：金秋桂花，在秋風送爽的季節里競相開放；

　　男：五星紅旗，在孕育希望的晨曦中冉冉升起。

　　女：十月的驕陽，如火如荼(tu)，那感激祖國的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地。

　　男：十月的國旗，如日中天，那熱愛祖國的心，把真摯與熱切的愛撒滿人間。

　　女：十月，我們領略豐收的喜悅；

　　男：十月，我們唱響愛國的詩歌！

　　女：帶著對祖國母親無限的贊美與熱愛，我們走進十月；

　　男：帶著對中華民族無限的崇敬與虔誠，我們走進十月。

　　女：今天，我們歡聚在這里，走進十月，與金秋相約，讓我們一起在紅色的詩海里暢游，贊頌我們偉大的祖國!

　　男：我宣布，黃麓鎮中心小學“愛我中華”詩歌朗誦比賽

　　合：現在開始！

　　結束語

　　女：巍巍昆侖，鎖不住陣陣中華風

　　男：滔滔江河，淹不盡浩浩中華魂

　　女：我們用詩歌紀念那段激情燃燒的歲月，

　　男我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的中國，

　　女讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統去奮斗！

　　男讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏！

　　女：同學們，讓我們在詩歌中許下心愿，祝福我們的祖國繁榮昌盛，祝福祖國的明天更加美好！

　　男：最后，在國慶到來之際之際，祝大家節日快樂！學習進步！全家幸福！謝謝！

校園朗誦比賽活動主持稿結尾 篇6

　　（開場白）

　　男：尊敬的各位領導，各位來賓

　　女：敬愛的老師，親愛的同學們

　　合：大家下午好！（掌聲）

　　男：我是五年級學生萬。

　　女：我是五年級學生劉。

　　合：今天，由我們倆主持這次活動，陪大家歡度美好的節日!

　　男：首先請允許我介紹擔任本次誦讀活動的評委，他們是：連校長、李校長、張校長、陳主任、張主任、李主任、高主任。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和評委老師表示最真誠的歡迎和最衷心的感謝!（掌聲）

　　女：他們將公平公正地為每一組選手打分。下面我宣布本次比賽的評分標準：1、精神面貌好，衣著整齊。（3分）

　　男：2、誦讀無誤，聲音洪亮，普通話標準，誦讀流暢，語速、語調恰當，停頓合理。（5分）

　　女：3、附加分：誦讀形式豐富，感情處理得當，富有表現力、感染力。（2分）

　　男：4、集體、個人比賽內容分開評分，各評委評分采取10分制，評分保留兩位小數。

　　女：每組最后得分除去一個分和一個最低分后，取剩下五位評委老師的平均分。

　　合：希望每組選手加油，取得好的成績。

　　男：過去的一年，是我們XX小學承前啟后繼往開來的開元之年，在今天舉世同慶兒童節這令人興奮的時刻，讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長為本次活動致辭。（掌聲）

　　女：下面有請李校長宣布本次活動的結果。

　　（結束語）

　　男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典；

　　女：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。

　　男：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響；

　　女：中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

　　男：我們在回味中享受詩情畫意！

　　女：我們在誦讀中感受美經典！

　　男：今天，暢游在經典的海洋，我們的胸懷變得更加壯闊；

　　女：今天，站立在經典的山巔，我們的視野變得更加高遠。

　　男：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；

　　女：吟誦經典，讓華夏化撐起我們人格的脊梁。

　　男：絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩，

　　女：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。

　　男：愿中華詩藝術之花永遠芬芳！

　　女：愿五千年化的血脈永久傳承！

　　男：愿荊楚兒女豪情滿懷，再譜新的樂章！

　　女：謝謝同學們的精彩表演！

　　男：謝謝各位領導、老師的悉心指導！

　　女：祝各位領導老師們同學們身體健康，萬事如意！

　　合：XX小學第xx屆中華經典詩誦讀表演賽到此結束。再見！

校園朗誦比賽活動主持稿結尾 篇7

　　女：尊敬的各位領導

　　男：敬愛的老師

　　女：親愛的同學

　　男女：大家好！

　　女：聆聽夏的訊息，四處綠樹成蔭；

　　男：走進夏的校園，我們充滿活力！

　　女：夏天是瑰麗的詩篇，

　　男：夏天是美麗的畫舫。

　　女：今天，我們歡聚一堂，舉行朗誦比賽，說好普通話，感受中華文字的魅力，請同學們盡情展現，放聲高唱，為自己喝彩、為同學喝彩，為祖國喝彩！

　　男：本學期，我們在老師的精心指導下，開展了“中華經典朗讀比賽”活動，努力營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　　男女：樂平一小朗讀藝術大賽現在開始！

校園朗誦比賽活動主持稿結尾 篇8

　　男：尊敬的各位領導，各位來賓

　　女：敬愛的老師，親愛的同學們

　　合：大家晚上好

　　男：我是今晚的主持人

　　女：我是主持人

　　男：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中

　　女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

　　男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄

　　女：我宣布：芭茅溪第xx屆“成長杯”詩詞朗誦比賽

　　合：現在開始。

　　男：下面請允許我介紹今晚比賽的評委，他們是：

　　女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分

　　合：希望每組選手加油，取得好的成績。

　　男：在比賽開始之前，我們先請出具有神奇力量的XX老師為大家帶來一個魔術表演，大家鼓掌歡迎。

　　女：感謝XX老師為大家帶來的精彩表演，現在正式開始比賽。

校園朗誦比賽活動主持稿結尾 篇9

　　合：老師們，同學們，你們好！

　　男：詩歌是我國的一顆耀眼的明珠

　　女：詩歌是我國的文明的精神支柱

　　男：正是因為有了詩歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”中對歷史的感慨。

　　女：才有了王昌齡的“大漠孤煙直，黃河落日圓”中戰士守邊防的悲壯與憂傷。

　　男：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。

　　女：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情，

　　男：今天，這里將成為詩歌的海洋，那么，就讓這快樂響徹云宵吧。

　　女：陳捷，你知道嗎？詩歌是一種主情的文學體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會生活，用豐富的想像，富有節奏感韻律美的語言，和分行排列的形式，來抒發思想感情。

　　女：我當然知道，就如《出塞一樣》，作者以詩的方式抒發了自己對戰爭的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就請同學們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學帶來的朗誦《出塞》，希望你們能從中體會到邊防戰士們遠離家鄉，失去親人的情感。

　　男：讓我閃一直來感受吧。

　　男：人未還。戰爭是多么殘酷，詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩，體現了自己對戰爭的痛恨，詩是如此*露地展現了自己。

　　女：的確，接下來，一組同學將描寫春夏秋冬的四首詩結合在了一起，讓我們一起來感受一次來自四季的感受吧。有請

　　女：多美的意境啊！四季真美好！我們知道，描寫四季的不僅有古詩，還有現代詩。

　　男：接下來，請朗誦現代詩《秋》

　　女：用農民的喜悅體現秋的生動，多妙的方法！我們的眼前呈現了一幅田野收割圖，好和諧啊！

　　男：對！現代詩是那么自由，然而卻如此美好，也準備了一組《四季詩》，就請她們上臺表演吧！

　　女：在古詩的世界里，友誼詩也占其大部分，有請朗誦一首《贈汪倫》

　　男：以景襯托詩人對朋友的祝福與關懷，詩人多聰明！

　　女：對啊！友誼是珍貴的，我們可要好好珍惜身邊的友誼喔。接下來，請朗誦《太陽的話》

　　女：好可愛的太陽啊！相信你們通過這首詩一定會更加喜歡太陽吧。

　　男：好一輪太陽，現在，月亮升上了天空了，看見了嗎？有請徐振超、駱子揚、李浚彪等同學帶來的中秋組詩。

　　女：詩歌，讓我們陶醉

　　男：詩歌，讓我們震撼

　　合：詩歌，讓我們思想升華

　　男：詩歌的余韻，在我們心中回蕩

　　男：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力

　　女：借這次的詩歌朗誦會，我們領悟到了人們詩歌的美好

　　男：讓我們在詩海拾貝

　　女：讓我們步入詩歌的殿堂

　　男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩歌里茁壯成長

　　女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天的詩歌朗誦會

　　男：謝謝大家

校園朗誦比賽活動主持稿結尾 篇10

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家晚上好！

　　今晚，我們迎來了期盼已久的朗誦大賽，今晚，我們在這里為青春頌歌。讓青春飛揚，化作一首不悔的詩；讓青春飛揚，譜寫一段華麗的篇章；就在今晚，就在這個舞臺，讓青春飛揚，讓青春綻放。三江小學“飛揚的青春”詩歌、散文朗誦大賽，現在開始

　　今晚，我們為青春吟誦，今晚，我們讓青春飛揚。這是溫馨的時刻，深情朗誦表示著誠摯的友誼；這是激情的時刻，牛中學子展示著迷人的風采；這是多彩的時刻，青春的火花在這里迸發。

　　也就是在這最歡樂的時刻，我們今天的高一年級“飛揚的青春”詩文朗誦大賽即將接近尾聲。

　　在這即將結束的時刻，請允許我代表高一年級全體同學向應邀前來的各位領導、各位評委、各位老師、各位同學，表示深深的感謝！衷心祝愿各位領導、各位老師身體健康，工作順利;祝在座的每一位同學學習進步，天天開心。高一年級“飛揚的青春”詩文朗誦大賽。到此結束！謝謝大家！

校園朗誦比賽活動主持稿結尾 篇11

　　女：尊敬的各位領導、評委、老師、親愛的同學們：

　　合：大家早上好!

　　女：清明節即將來到，今天，我們用詩歌朗誦比賽的形式來緬懷英烈!

　　男：春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。

　　女：無限哀思無限情，清明時節祭英雄。

　　男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。

　　女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

　　男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，

　　女：今天，我們以共產主義接班人的名義：

　　男：我們心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念，

　　女：我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志，

　　男：我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣，

　　女：我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰勝困難的勇氣，

　　男：讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!

　　合：人民為先，祖國至上，誠實勇敢，自律自強;努力學習，奮發向上;振興中華，再造輝煌。

　　男：讓我們記住這莊嚴的時刻，

　　女：讓我們記住這鄭重的，

　　合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!

　　男：育才實驗小學清明節緬懷先烈，銘記歷史詩歌朗誦比賽：

　　合：正式開始!