辯論賽流程主持詞（精選18篇）

辯論賽流程主持詞 篇1

　　各位老師、同學們，大家晚上好!歡迎大家前來觀看由系主辦的辯論賽論賽的辯賽現場。

　　比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規則：

　　一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。

　　二、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束，同時另一方開始發言，另一辯手必須緊接著發言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　三、結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。

　　四、其它注意事項：

　　1、在辯論時不要隨意打斷別人的話。

　　2、不可進行人身攻擊。

　　3、尊重主席及評委的評判。

　　4、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當加分。

　　5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。

　　6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。

　　7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。

　　8、時間提示：最后30秒時，哨音提示，時間結束時亮紅方牌子。

辯論賽流程主持詞 篇2

　　各位評委老師、同學們大家下午好!歡迎大家來到閩江學院20xx校園辯論賽(初賽)現場。

　　首先，請允許我介紹蒞臨本場比賽的各位評委老師們，他們是：,讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　下面我宣布比賽正式開始，讓我們以熱烈的掌聲有請(中文系)代表隊和(歷史系)代表隊上場。

　　請雙方隊員就坐，在我右手邊的是 正方：(歷史系)代表隊

　　在我左手邊的是 反方: (中文系)代表隊

　　讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　接下來，有請正方代表隊進行逐一自我介紹

　　好，下面有請反方代表隊進行逐一自我介紹

　　下面，由我宣讀本場比賽的賽制和比賽規則。

　　比賽規則：

　　1、陳詞階段：(共7分鐘)每方的陳詞3.5分鐘。由一辯一次完成。按正→反得順序進行。每方用時還剩30秒時有信號一次提示，時間用盡兩次信號提示，發言必須停止。

　　2、質詢階段：(共10分鐘)質詢設為兩輪四次，為一對一質詢。第一輪質詢由質詢方二辯提問，第二輪質詢由質詢方三辯提問。被質詢方每輪可自行確定一位隊員應對，兩輪應有二位不同的隊員應對，中途不得換人。質詢按正→反→正→反得順尋進行。每次質詢時間為

　　2.5分鐘，2分鐘時有信號一次提示，2.5分鐘有信號二次，此輪質詢必須停止。質詢者必須控制時間，得提出與題目有關的合理而清晰的問題，并且可以隨時停止被質詢者的回答，再詢問其它相關問題，直到時間用盡。被質詢者沒有固定的回答時間，質詢者要求停止回答，被質詢者就應該停止回答，讓質詢者再問下一個問題。當質詢者提問進入邏輯循環或悖論時，被質詢者可以跳出邏輯循環或悖論來闡述觀點。

　　3、小結階段：(共5分鐘)每方可任選一位辯手負責針對已經進行的質詢進行小結。小結由正方先開始，每方限時2.5分鐘。每方用時

　　還剩30秒時有信號一次提示，時間用盡兩次信號提示，發言必須停止。

　　4、自由辯論階段(共8分鐘)正方先開始，此后正、反方自動輪流發言。每位辯手在此期間至少發言一次，發言次數、時間及每方四位辯手的發言次序無限制，但某一方辯手發言落座后，對方發言之前這一方任何一位辯手不得再次發言。雙方各有時間4分鐘。一方辯手發言落座時該方計時暫停，另一方計時開始。每方用時還剩30秒時有信號一次提示，時間用盡兩次信號提示，發言必須停止。此時如對方尚有時間，可繼續發言，也可向主席示意放棄剩余時間。

　　5、總結陳詞階段：(共8分鐘)每方總結陳詞由四辯進行，時間為4分鐘，由反方先發言。每方用時還剩30秒時有信號一次提示，時間用盡兩次信號提示，發言必須停止。

　　各位觀眾,現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。

　　本場比賽的辯題是 、

　　正方所持觀點是： 反方所持觀點是： (對辯題作簡要介紹) ……

　　1、首先，進入第一環節：陳詞階段，雙方各有3.5分鐘。

　　由正方一辯闡述正方觀點，時間3.5分鐘，有請。

　　謝謝正方一辯的精彩發言，下面請反方一辯闡述反方觀點，時間也是

　　3.5分鐘，有請。

　　2、感謝反方一辯的發言，下面進入質詢環節。現在由我重申質詢階段規則：(…)第一輪質詢由質詢方二辯提問，第二輪質詢由質詢方三辯提問。被質詢方每輪可自行確定一位隊員應對，兩輪應有二位不同的隊員應對，中途不得換人。

　　下面由正方二辯進行質詢，反方自行確定一名辯手回答

　　謝謝，接下來由反方二辯進行質詢。正方自行確定一名辯手回答 謝謝，接下來由正方三辯進行質詢。反方自行確定一名辯手回答 謝謝，接下來由反方三辯進行質詢。正方自行確定一名辯手回答

　　3、感謝雙方辯手的精彩發言，下面進入第三環節：小結階段。

　　現在由我重申質詢階段規則：(…)

　　有請正方辯手進行小結，時間2分30秒。有請。

　　謝謝，現在請反方辯手進行小結，時間也是2分30秒。有請。

　　4、好的，感謝這兩位辯手的精彩發言，接下來辯論賽將進入最精彩的自由辯論。在自由辯論之前，我們有必要重申一下規則：(…) 好的，首先有請正方先發言。

　　(剛才這段自由辯論可謂是非常的精彩，我想接下來雙方代表隊的總結陳詞更是舉足輕重。)

　　那么，下面進入最后一個環節：總結陳詞。

　　首先有請反方四辯進行總結陳詞，時間4分鐘，請。

　　感謝反方四辯的精彩陳詞，下面請正方四辯總結陳詞，時間也是4分鐘，請。

　　感謝正方四辯的精彩陳詞。

　　到這里，本場比賽就告一段落了。根據比賽規則，在宣布成績之前，請我們的評委點評：

　　謝謝老師的精彩點評，可以說是高屋建瓦，讓我有一種撥云見月、豁然開朗的感覺。

　　經過一場唇槍舌戰的戰斗，我想現在大家和我一樣都在盼望著比賽的結果。我的心情和大家一樣激動很緊張，對這樣一場實力相當的比賽真是難分伯仲。但比賽總是總是有輸有贏，我們只能有一個獲勝方。那么，下面由我宣布本場比賽的結果：(各隊得分)獲勝方是：，恭喜你們，你們將進入兩天后的決賽，希望你們有更出色的表現。同時，對在場上的出色表現和奮勇拼搏也給我們留下了深刻的印象，我們也對他們表示感謝，謝謝你們。下面公布優秀辯手，經過評委投票，本場比賽的優秀辯手，他是，恭喜你。

　　那么，本場比賽到這里就要結束了，感謝各位嘉賓的到來，感謝

　　各位參賽選手的精彩表現，謝謝各位的關心與支持，衷心的謝謝大家。

辯論賽流程主持詞 篇3

　　1 請觀眾們安靜一下，比賽馬上開始。

　　2 各位老師同學，大家晚上好。

　　歡迎來到人文學院“新生杯”辯論賽的比賽現場。我是主持人劉璐。。 3 首先請允許我來介紹今晚到場的各位評委及嘉賓。

　　他們分別是：

　　讓我們再次以熱烈的掌聲對評委及嘉賓的到來表示衷心的感謝。

　　4 下面介紹一下今天的辯題，今天的辯題是 ，看大屏幕，了解一下相關鏈接。

　　5 接下來請兩支代表隊入場。請允許我介紹一下今天的兩只代表隊，在我右手邊的是正方代表隊，分別是來自。。。。。在我左手邊的是反方代表隊。分別是來自。。。。。。 正方代表隊的觀點是 ，反方代表隊所持的觀點是 。

　　7 在比賽開始之前，對辯手提出以下幾點，

　　1、每個隊員的發言應中，回答應簡潔，提問應明了。

　　2、對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。

　　3、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

　　4、在每位選手發言還剩下30秒時，工作人員將會用鈴聲加以提示。當終止鈴聲響起時，各方正在發言的選手必須停止發言。

　　(二)、秩序

　　1、在比賽過程中，無論是參賽人員還是觀眾都要保持安靜，不得大聲喧嘩。

　　2、觀眾應保持賽場的干凈、整潔。

　　3、比賽結束后，學術部全體成員負責打掃衛生。

　　希望大家能夠配合。

　　8 下面我宣布人文學院“新生杯”辯論賽第一場比賽，現在開始!

　　1 首先進入陳辭階段，當時間剩余30秒時有提示，時間用盡時也有提示，此時必須終止發言，請雙方辯手注意

　　好，首先由正方一辯進行開篇陳辭，時間3分鐘，計時開始。

　　感謝正方一辯的富有激情的精彩陳辭，反方又將如何破題而論呢?下面有請反方一辯進行開篇陳辭，時間同樣為三分鐘，計時開始。

　　好，感謝反方一辯，

　　2.下面進入攻辯階段。就請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。 感謝正方二辯，下面請反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。 正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30 秒)

　　反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

　　最后請正反方一辯進行攻辯小結。

　　3. 下面就將進入大家期待已久的自由辯論階段，也是整場比賽最能展示辯手風采的時候。再次提醒一下在場的觀眾不要因比賽的精彩而不時的鼓掌，以免影響辯手的發揮。 下面說一下規則。

　　由正方首先發言，然后反方發言，正反方依次輪流發言。(各四分鐘)

　　4 剛才的自由辯論雙方針鋒相對，真的是非常精彩，但四辯的總結也往往起著舉足輕重的作用。那么在四辯總結陳詞之前，有情評委向我們的選手提問。

　　下面進入總結陳辭階段，時間剩余30秒時有提示，時間用盡時也有提示，此時必須終止發言。 先請反方四辯就全場比賽作總結陳辭。時間為4分鐘，有請反方四辯。

　　好，感謝反方四辯的精彩總結，同樣，就全場比賽作總結，讓我們來聽一聽正方四辯的吧。時間為4分鐘。有請正方四辯。

　　5 好，謝謝正方四辯。非常感謝8位辯手的精彩表現。那么本場比賽的結果究竟怎樣，讓我們把最后的裁判權交給評委，請各位評委為正反雙方和各位辯手打分。

　　7 謝謝 老師的點評。

　　相信大家等這一刻已經等了很久了。

　　下面宣布本場比賽結果：

　　最佳辯手是 方 辯

　　正方 代表隊最終得分 分

　　反方 代表隊最終得分 分

　　獲勝方為 方

　　下面有請 老師給最佳辯手發獎。

　　下面有請 老師給獲勝隊頒獎。

　　同時感謝代表隊的參與，感謝你們為我們上演了一場精彩的辯論賽。

　　8 辯論賽 賽第 場比賽到此結束，希望大家能夠等評委及嘉賓退席后再退場，非常感謝大家的合作。我們下場比賽再見。

辯論賽流程主持詞 篇4

　　主：各位老師，同學們大家好!我是主持人

　　隨著轉基因研究的不斷發展，轉基因食品已經越來越多地走進人們的日常生活，而轉基因食品的安全性也一直是人們關心的話題，那么轉基因食品是天使還是魔鬼，我們今天就來辯一辯

　　本場辯論賽的辯題：

　　下面，請辯論雙方代表隊上場。

　　現在我來介紹一下今天的辯論雙方。坐在我右手邊的是正方，她們的4位辯手分別

　　他們的觀點是：

　　那么坐在我左手邊的是反方代表隊，他們的四位辯手分別是：

　　他們的觀點是：

　　同學們,為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

　　辯論會注意事項：

　　1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;

　　2、不可進行人身攻擊;

　　3、尊重主持人

　　我宣布，本場辯論賽現在開始! ，先請正方發言

　　主持人：同學們，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，我們請各方第一位辯手作總結性陳述

　　好，由于課上時間有限，我們今天的辯論就到這里，同學們可以課后再討論 我宣布，各位領導、觀眾朋友們，本屆辯論賽到此圓滿結束。謝謝大家。

辯論賽流程主持詞 篇5

　　合：各位評委各位同學，大家中午好：

　　邱：中午的辯論賽即將開始。首先歡迎各位辯手和同學們的到來，希望雙方在今天的比賽中都賽出風格賽出水平。

　　王：今天的辯題是“企業用人以才為先還是以德為先。”

　　邱：我們有人說”企業用人以才為先.”也有人說:”企業用人以德為先.”誰是誰非呢.臺下的同學想必早已如饑似渴.再看臺上的辯手,也早已磨刀霍霍了.

　　王：辯論分為闡述觀點、自由辯論、總結陳詞三個部分。

　　陳述觀點要求邏輯清晰，言簡意賅，觀點明確，不提倡讀稿或延時。

　　邱：在自由辯論階段，正反放辯手輪流發言，發言辯手落座視為發言結束，即為另一方發言的開始，另一方辯手必須緊接發言，若有間隙，照常累計時間。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續進行。自由辯論提倡雙方積極交鋒。

　　王：總結陳詞為雙方應根據辯論賽整體態勢進行總結陳詞，不能脫離實際。

　　邱：現在請正方辯手做自我介紹。

　　王：請反方辯手做自我介紹。

　　邱：話不多說讓我們進入第一部分，闡述觀點。首先有請正方一辯闡述觀點，時間為五分鐘。

　　王：正方一辯真是激情滿懷，下面有請反方辯手闡述觀點，時間為五分鐘。

　　王：看來雙方戰略以定，不分上下。接下來進入我們的自由辯論時間。時間為6~8分鐘。

　　邱：好一場精彩而又激烈的答辯，雙方各不示弱，真是氣勢逼人啊。不禁讓我們期待雙方四辯的總結陳辭了。雙方是乘勝追擊，保住勝果，還是臥薪嘗膽，反敗為勝呢?大家拭目以待。

　　王：有請反方四辯總結陳詞，時間為五分鐘。

　　邱：感謝請反方四辯的總結，最后是正方四辯做總結陳詞，時間為五分鐘。

　　王：本場比賽也快結束了，誰勝誰負呢，評委自有公決。

　　邱：現在請評委為本場比賽點評。

　　王：謝謝評委的精彩點評，現在請辯手退場。

辯論賽流程主持詞 篇6

　　主持人：各位老師、同學們，大家晚上好!歡迎大家前來觀看由會統系學生會主辦的辯論賽

　　論賽的辯賽現場。

　　比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規則：

　　一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、

　　二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。

　　三、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束，同時另一方開始發言，另一辯手必須緊接著發言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　四、結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。

　　五、其它注意事項：

　　1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;

　　2、不可進行人身攻擊;

　　3、尊重主席及評委的評判;

　　4、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當加分;

　　5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。

　　6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。

　　7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。

　　8、時間提示：最后30秒時，哨音提示，時間結束時亮紅方牌子。

　　本次辯論賽的辯題是校園愛情是否有利于同學們的自身發展。

　　正方：校園愛情有利于同學們的自身發展

　　反方：校園愛情不利于同學們的自身發展

　　下面現在我來介紹一下今天的辯論雙方

　　正方：一辯手：二辯手：三辯手：四辯手：

　　反方：一辯手：二辯手：三辯手：四辯手：

　　主持人：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發言，時間3分鐘。

　　主持人：好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言，時間也是3分鐘。請!

　　主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞，時間是3分鐘;主持人：下面有請反方二辯作補充陳詞，時間也是3分鐘;

　　主持人：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間是3分鐘;

　　主持人：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間也是3分鐘;

　　主持人：謝謝，經過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發言時間，正反雙方自由輪流發言，同一方的發言次序不限。

　　主持人：先請正方先發言

　　主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間3分鐘。請。

　　主持人：謝謝!現在我們請正方四辯為正方作總結性陳述，時間也是3分鐘。請。

　　主持人：在比分揭曉之前,先請現場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評,有請,大家歡迎

　　主持人：下面我宣布本場比賽辯手是：x方代表隊的辯辯手。獲得本場比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊是：

　　主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現場評委給大家一個客觀公正的答案,請評委退席評議。

辯論賽流程主持詞 篇7

　　尊敬的領導、來賓、親愛的老師、同學們，大家好，這里是20xx年XX小學第五屆“校長杯”電視辯論大賽總決賽的現場。我是主持人鄧清泉。

　　今天的話題跟作業有關。小學生需要家庭作業嗎?應該說這是一個貼近我們自己，卻又比較敏感的話題，作業是我們老師、同學們每天都要面對的。是否需要布置作業在教育界本身也是眾說紛紜，各路專家都各抒己見，陳說利弊，各執一詞。作為剛剛踏上求學之路幾年的小學生，對這個問題應如何看待呢?今天，我們就來一場針鋒相對、唇槍舌戰的辯論。

　　首先請允許我來介紹一下參賽雙方以及他們所持的觀點，參賽隊正方為六年級4班代表隊，他們是：一辯康弼倫、二辯李釗鵬，三辯沈梓龍、四辯劉波。他們所持觀點是“小學生需要家庭作業”。反方為六年級2班代表隊，分別是：一辯康琪、二辯梁琳、三辯元凱婷、四辯張馨予。他們所持觀點是“小學生不需要家庭作業”。可以看到這兩支隊伍很有看點，正方清一色須眉小男兒，反方則是四位巾幗小英雄。

　　這兩個代表隊經過了本屆校長杯辯論賽的初賽和半決賽，在五六年級8個代表隊中過關斬將脫穎而出一路走來，今天走到了我們的總決賽現場。讓我們把熱烈的掌聲送給他們，預祝他們都能賽出風格、賽出水平!取得優異的成績!

　　接下來以熱烈的掌聲歡迎各位評審老師的到來，他們是我尊敬的彭校長、吳校長、李寬民主任、王文娟主任、張毅老師。另外，在我們今天的決賽現場，還來了三位特別的嘉賓，他們是來自深圳電視臺少兒頻道的記者們，歡迎他們的到來!

　　下面由我宣布一下比賽流程。辯論會全程分為六個階段：

　　第一階段：雙方陳述觀點，各4分鐘。

　　第二階段：自由辯論16分鐘，正反方各8分鐘。

　　第三階段：雙方四辯總結陳詞，各4分鐘。

　　第四階段：評判團退席評判，雙方辯手接受觀眾提問。

　　第五階段：評判團主席評述本場辯論會。

　　第六階段：現場頒獎。

　　2、開篇立論

　　下面我宣布深圳市XX小學20xx年第五屆“校長杯”電視辯論賽決賽正式開始!

　　現在進入開篇立論階段，首先請正方闡述觀點，時間為4分鐘，有請正方一辯。

　　謝謝!下面由反方闡述觀點，時間為4分鐘，有請反方一辯。

　　謝謝反方一辯!

　　3、自由辯論

　　謝謝兩位辯手!兩位辯手口齒伶俐、思路清晰，從雙方的開篇立論中，老師已聞到了一股濃濃的硝煙味!接下來我們將進入激烈的自由辯論階段，本環節雙方各八分鐘，雙方交替發言，一次一方只能有一人發言，雙方辯手應語言簡練、大方得體、相互尊重，一方時間用完，另一方則持續發言直到時間用完為止。下面讓我們一起進入令人激動的自由辯論階段。首先請正方先發言。

　　4、總結陳詞

　　這真是一個沒有硝煙的戰場!正反雙方在這次自由辯論中旁征博引、針鋒相對、咄咄逼人、難分高下。經過了這場激烈的唇槍舌戰之后，我們即將進入的是總結陳詞階段。首先由反方作總結陳詞，時間為4分鐘，有請反方四辯――謝謝反方四辯的精彩總結。下面有請正方作總結陳詞，時間同樣為4分鐘，有請正方四辯。

　　5、評判團進行評判。現場互動，觀眾發表意見看法。

　　非常感謝正方四辯的總結陳詞，現在請各位評委退席評判，我們把接下的一段時間交給我們現場的觀眾，觀眾可以發表自己的意見和提出問題，請雙方辯手接受觀眾的提問。

　　6、宣布本場比賽各隊的得分情況及最后結果。

　　我想大家都已經迫不及待地想要知道比賽結果了，那么我們今天的到底誰更勝一籌呢?下面就由請彭校長來為本場比賽作點評――掌聲有請。

　　7、現場頒獎，本場比賽結束。

　　謝謝彭校長，讓我們以熱烈的掌聲再一次對彭校長的精彩點評表示感謝!

　　請吳校長宣布比賽結果并為獲獎選手頒獎。

　　讓我們以熱烈的掌聲對獲勝辯手們表示祝賀!

　　比賽結束了，思考卻沒有停止，從這次辯論中，每一位同學都應該有收獲，有啟迪，認真對待我們的學業，也期待明年的比賽更加精彩。現在，我宣布，深圳市XX小學20xx年第五屆“校長杯”電視辯論賽總決賽到此就圓滿結束了，謝謝大家的參與!請獲獎班級、選手代表上臺合影。

辯論賽流程主持詞 篇8

　　請在場的各位同學安靜下來，我們的辯論賽就要開始了。在比賽開始前，請您將隨身攜帶的移動通訊工具調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您配合我們，保持會場的'安靜與清潔。謝謝您的合作。

　　各位評委，同學，大家下午好!我宣布大連翻譯職業學院第xx屆辯論賽，第1場半決賽現在開始，參加本次辯論賽的評委有法語系主席張詩涵、校學生會主席宋繼龍、日德俄團委書記劉賢，感謝各位評委的出席，下面有請我們的正反雙方辯手入場。

　　首先請雙方辯手進行自我介紹，首先請正方辯手自我介紹……預祝你們在本場辯論賽中會取得好成績，下面請反方辯手進行自我介紹……同樣預祝你們在本場辯論賽中能夠充分發揮自己的辯論實力。

　　辯論賽正式開始前，我先說明一下辯論賽的流程：

　　本次辯論賽一共分為四個環節：

　　第一個環節是開篇立論，由正方開始陳述，時間為3分鐘

　　接下來是一對一攻辯環節，時間為2分鐘，首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，再由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，再由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，最后由反方三遍選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯

　　攻辯環節結束后，進入攻辯小結環節，時間為兩分鐘，首先由正方一辯進行攻辯小結，再由反方一辯進行攻辯小結

　　接下來是自由辯論環節，雙方各5分鐘發言時間，由反方先開始發言

　　最后是總結陳詞，時間為4分鐘，反方辯手先發言。再由和分組計算分數，公布比賽結果。

　　好，大致過程就是這樣，現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個競技狀態和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

　　本場比賽的辯題是有關于現在社會需要專業人才還是通用人才的話題：

　　正方所持觀點是：現在社會需要專業人才

　　反方所持觀點是：現在社會需要通用人才

　　當今社會的企業，技術形形色色、不近相同，也正是因為社會的復雜性、多樣性，因而對人才的需求也是多種多樣的，綜合性人才，專業人才，二者相輔相成，缺一不可，只有二者完美搭檔、配合，社會才會進步，經濟才會發展，在我看來，現在社會，專業人才，通用人才二者同時需要。

　　那么今天雙方辯手就要以此為話題，進行一場精彩的辯論。辯論的第一個環節是開篇立論，在發言前，辯手們須了解，當還剩30秒發言時間時，我們的計時員會舉手示意，當發言時間結束時，我們的計時員會吹哨示意，發言時間結束后，不得繼續發言，請各位辯手把握好發言時間，首先請正方一辯對本方觀點進行闡述，時間為3分鐘，計時開始。

辯論賽流程主持詞 篇9

　　各位評委老師、同學們大家下午好!歡迎大家來到閩江學院20xx校園辯論賽(初賽)現場。

　　首先，請允許我介紹蒞臨本場比賽的各位評委老師們，他們是：,讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　下面我宣布比賽正式開始，讓我們以熱烈的掌聲有請(中文系)代表隊和(歷史系)代表隊上場。

　　請雙方隊員就坐，在我右手邊的是正方：(歷史系)代表隊

　　在我左手邊的是反方:(中文系)代表隊

　　讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　接下來，有請正方代表隊進行逐一自我介紹

　　好，下面有請反方代表隊進行逐一自我介紹

　　下面，由我宣讀本場比賽的賽制和比賽規則。

　　比賽規則：

　　1、陳詞階段：(共7分鐘)每方的陳詞3.5分鐘。由一辯一次完成。按正→反得順序進行。每方用時還剩30秒時有信號一次提示，時間用盡兩次信號提示，發言必須停止。

　　2、質詢階段：(共10分鐘)質詢設為兩輪四次，為一對一質詢。第一輪質詢由質詢方二辯提問，第二輪質詢由質詢方三辯提問。被質詢方每輪可自行確定一位隊員應對，兩輪應有二位不同的隊員應對，中途不得換人。質詢按正→反→正→反得順尋進行。每次質詢時間為

　　2.5分鐘，2分鐘時有信號一次提示，2.5分鐘有信號二次，此輪質詢必須停止。質詢者必須控制時間，得提出與題目有關的合理而清晰的問題，并且可以隨時停止被質詢者的回答，再詢問其它相關問題，直到時間用盡。被質詢者沒有固定的回答時間，質詢者要求停止回答，被質詢者就應該停止回答，讓質詢者再問下一個問題。當質詢者提問進入邏輯循環或悖論時，被質詢者可以跳出邏輯循環或悖論來闡述觀點。

　　3、小結階段：(共5分鐘)每方可任選一位辯手負責針對已經進行的質詢進行小結。小結由正方先開始，每方2.5分鐘。每方用時還剩30秒時有信號一次提示，時間用盡兩次信號提示，發言必須停止。

　　4、自由辯論階段(共8分鐘)正方先開始，此后正、反方自動輪流發言。每位辯手在此期間至少發言一次，發言次數、時間及每方四位辯手的發言次序無限制，但某一方辯手發言落座后，對方發言之前這一方任何一位辯手不得再次發言。雙方各有時間4分鐘。一方辯手發言落座時該方計時暫停，另一方計時開始。每方用時還剩30秒時有信號一次提示，時間用盡兩次信號提示，發言必須停止。此時如對方尚有時間，可繼續發言，也可向主席示意放棄剩余時間。

　　5、總結陳詞階段：(共8分鐘)每方總結陳詞由四辯進行，時間為4分鐘，由反方先發言。每方用時還剩30秒時有信號一次提示，時間用盡兩次信號提示，發言必須停止。

　　各位觀眾,現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。

辯論賽流程主持詞 篇10

　　A：尊敬的各位來賓

　　B：親愛的同學們，大家

　　合：晚上好!

　　A：這里是化學化工學院“論青春，辯激情”辯論賽的現場，歡迎各位的到來!

　　A：青春是晶瑩的露珠，朦朧含蓄，適合徜徉。

　　B：激情是沸騰的熱血，雖在體內，豪情萬丈。

　　A：青春是纏綿的溪流，清麗柔和，時常飄蕩。

　　B：激情是熊熊的烈焰，跳動閃爍，魅力四射。

　　A：在這里我們比的是思維，賽的是口才。這里是激情與青春的碰撞，是思維和靈魂的交鋒。

　　B：狹路相逢智者勝，鐵齒銅牙勝為尊。今晚的勝者會是誰呢?讓我們拭目以待!

　　A：下面由我宣布辯論賽現在開始!(鼓掌)

　　A：下面由我們來介紹今晚到場的嘉賓及評委，他們是(介紹完畢)

　　B：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(鼓掌)

　　A：本次進入比賽的四支隊伍是：化學工程與工藝代表隊，應用化學代表隊，安全工程代表隊和環境工程代表隊。下面由各支參賽隊伍做自我介紹。(介紹完畢)

辯論賽流程主持詞 篇11

　　各位先生女士請安靜下來，我們的比賽就要開始了。

　　比賽開始前，請您將您隨身攜帶的移動通訊工具，如手機、小靈通等調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。感謝您的合作。

　　各位觀眾，給位來賓，大家晚上好!歡迎大家來到西安財經學院，20xx級新生辯論賽的現場。經過前期的選拔賽，每個學院已經挑出了優秀的隊伍來參與校級辯論賽，非常期待他們的表現。

　　今天在這間教室將舉行兩場辯論賽，首先有請參加第一場辯論賽的兩只隊伍，他們分別是：

　　歡迎他們入場。(請坐)

　　坐在我左手邊的是：代表隊;

　　坐在我右手邊的是：代表隊。

　　有請辯手做自我介紹。有請正方。

　　有請反方。(手勢示意)

　　在比賽開始之前，由我來介紹今天的提示音。(與計時員配合)

　　警示音，代表時間還剩30秒;倒計時音，代表倒計時5秒;單次發言結束音;總計時間到提示音

　　辯論賽表面看似是一種高級的智力游戲，但它所引發出來的睿智與才思，尤其是辯手們的個性風采和青春魅力，都遠遠超過了比賽本身。但是比賽總有勝負，今天在場的兩組選手都信心十足，志在必得。究竟鹿死誰手呢?這還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使雙方的隊伍都能以一個的競技狀態和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

辯論賽流程主持詞 篇12

　　各位老師、同學們，大家晚上好!歡迎大家前來觀看由系主辦的辯論賽論賽的辯賽現場。

　　比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規則：

　　一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。

　　二、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束，同時另一方開始發言，另一辯手必須緊接著發言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　三、結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。

　　四、其它注意事項：

　　1、在辯論時不要隨意打斷別人的話。

　　2、不可進行人身攻擊。

　　3、尊重主席及評委的評判。

　　4、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當加分。

　　5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。

　　6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。

　　7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。

　　8、時間提示：最后30秒時，哨音提示，時間結束時亮紅方牌子。

　　本次辯論賽的辯題是校園愛情是否有利于同學們的`自身發展。

　　正方：

　　反方：

　　下面現在我來介紹一下今天的辯論雙方

　　正方：一辯手：，二辯手：，三辯手：，四辯手：。

　　反方：一辯手：，二辯手：，三辯手：，四辯手：。

　　主持人：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發言，時間3分鐘。

　　主持人：好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言，時間也是3分鐘。請!

　　主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞，時間是3分鐘。主持人：下面有請反方二辯作補充陳詞，時間也是3分鐘。

　　主持人：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間是3分鐘。

　　主持人：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間也是3分鐘。

　　主持人：謝謝，經過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發言時間，正反雙方自由輪流發言，同一方的發言次序不限。正方先發言。一方發言落座之后，另外一方要馬上發言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。好，現在我宣布自由辯論正式開始。

　　主持人：先請正方先發言。

　　主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間3分鐘。請。

　　主持人：謝謝!現在我們請正方四辯為正方作總結性陳述，時間也是3分鐘。請。

　　主持人：好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現場評委給大家一個客觀公正的答案，請評委退席評議。

　　主持人：在比分揭曉之前，先請現場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評，有請，大家歡迎主持人：下面我宣布本場比賽最佳辯手是：X方代表隊的辯辯手。獲得本場比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊是：。

辯論賽流程主持詞 篇13

　　各位同學們，教師們，大家晚上好!經過個月的激烈角逐，最終迎來了20__年屆紫檀杯高一年級辯論賽的決賽。今晚的比賽，眾所矚目。今晚的比賽，高手云集。今晚，我們也很榮幸地請到了我們的有____讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!經過層層激烈的競爭，最終登上了最終的決賽舞臺。是的，各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準備，就等著今晚在舞臺上展現給大家。

　　那么，今晚的辯論是圍繞著“功，是否能補過”展開的。在我左手邊的是正方高一班代表，他們的觀點是“功，能補過”，在我右手邊的是反方高一(8)班代表，他們的觀點是“功，不能補過”。那么，此刻從正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。由反方各個參賽隊員依次進行自我介紹……好，我宣布，20__年屆紫檀杯高一年級辯論賽決賽此刻正式開始!

　　(在那里，我想提醒一下，請各班堅持好現場紀律，不然將會影響到我們參賽班級的得分。團隊配合)

　　第一個環節，立論陳詞

　　1，先由正方一辯進行立論陳詞，時間是兩分鐘

　　2，接下來由反方一辯進行立論陳詞，時間是兩分鐘

　　第二個環節，攻辯

　　1，此刻由反方二辯向正方二辯提問，正方二辯回答，時間是3分鐘

　　2，正方二辯向反方二辯提問，反方二辯回答，時間是3分鐘

　　3，反方三辯向正方三辯提問，正方三辯回答，時間是3分鐘

　　4，正方三辯向反方三辯提問，反方三辯回答，時間是3分鐘

　　5，接下來是攻辯小結A，先由正方一辯進行攻辯小結，時間是1分鐘

　　B，接下來由反方一辯進行攻辯小結，時間是1分鐘

　　《三個環節，自由辯論》

　　接下來將進行的第三個環節，是能夠充分展示辯手們的個人本事和團隊配合，精彩又激烈的自由辯論

　　正反方辯手自動輪流發言，各方限時5分鐘，雙方總計10分鐘，先由反方開始發言

　　第四個環節，總結陳詞

　　1，反方四辯進行總結陳詞，時間是3分鐘

　　2，正方四辯進行總結陳詞，時間是3分鐘

　　(#下頭有請評委教師對本場辯論進行點評)

　　感激教師的點評，以及雙方給我們帶來的精彩辯論。(表演)

辯論賽流程主持詞 篇14

　　主席：各位領導、觀眾朋友們，大家好！歡迎大家前來觀看豐縣首屆“信泰證券”杯會計職業道德知識辯論賽決賽現場，本次大賽由豐縣縣委宣傳部、豐縣財政局、豐縣廣播電視局、共青團豐縣委員會、豐縣會計學會聯合主辦，由南京信泰證券有限責任公司豐縣服務部協辦。

　　經過緊張的初賽和半決賽，現在還剩下我們四支代表隊，將要在這里進行爭奪三、四名和冠亞軍的決賽，相信經過選手的充分準備，各代表隊和辯手會給大家一個精彩的展現，本次比賽分為兩場，

　　第一場是衛生系統代表隊和委派會計代表隊進行爭奪第三名的比賽；

　　第二場是財政局機關代表隊和鎮財政代表隊進行爭奪冠軍的決賽。

　　比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規則：

　　一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。

　　二、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束，同時另一方開始發言，另一辯手必須緊接著發言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　三、結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。

　　四、其它注意事項：

　　1、在辯論時不要隨意打斷別人的話；

　　2、不可進行人身攻擊；

　　3、尊重主席及評委的評判；

　　4、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當加分；

　　5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。

　　6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。

　　7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。

　　8、在辯論中，為支持本方觀點，我們不反對引用名人名言，但我們不提倡引用敏感歷史人物及當代現任領導人的講話，以免引起各種歧義。另外，在舉例時，盡量避免敏感的政治人物及政治事件。

　　9、時間提示：最后30秒時，哨音提示，時間結束時亮紅方牌子。

　　本場辯論賽的辯題是：會計信息失真的主要原因是否是會計職業道德的問題。

辯論賽流程主持詞 篇15

　　主席：各位老師、同學們，大家好!我是(幾班叫什么)歡迎大家來到辯論會現場，本次辯論賽的正方是，反方是主題是_______________(說主題)，開始之前，讓我們先了解一下本次辯論會的選手須知和會場紀律。

　　辯手需遵守一下規則：

　　1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;

　　2、不可進行人身攻擊;

　　3、尊重主席及評委的評判;

　　4、全體辯手使用普通話。

　　6、在每場比賽中，辯手的陣形不能變動。

　　8、在辯論中，為支持本方觀點，我們不反對引用名人名言，但我們不提倡引用敏感歷史人物及當代現任領導人的講話，以免引起各種歧義。另外，在舉例時，盡量避免敏感的政治人物及政治事件。

　　9、時間提示：請各位選手注意時間。距離發言結束還有30秒是時候我們會有時間舉牌提醒，請辯手們加以留意。

　　與此同時，觀眾們也要遵守一下幾點。

　　1、請保持會場的安靜。

　　2、我們支持觀眾們鼓掌，但是為了不要打斷辯手們的思維，鼓掌時間請不要太久。

　　3、不可提醒本班辯手，也不可惡意影響他班辯手。

　　現在，我宣布，辯論會正式開始!

　　第一環節，由正方發言，時間為1分鐘30秒。開始。

　　第二環節，由反方發言，時間為1分鐘30秒。開始。

　　第三環節，由正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，每個提問不超過15秒，每次回答不超過20秒，由正方提問完畢坐下開始算反方回答時間，本環節時間為2分鐘。提問一方只能提問，作答一方也只能作答。

　　第四環節，由反方擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，每個提問不超過15秒，每次回答不超過20秒，由反方提問完畢坐下開始算正方回答時間，本環節時間為2分鐘。提問一方只能提問，作答一方也只能作答。

　　第五環節，由正方三辯選擇正方兩辯或三辯進行一對一攻辯，每個提問不超過15秒，每次回答不超過20秒，由正方提問完畢坐下開始算反方回答時間，本環節時間為2分鐘。提問一方只能提問，作答一方也只能作答。

　　第六環節，由反方三辯選擇正方兩辯或三辯進行一對一攻辯，每個提問不超過15秒，每次回答不超過20秒，由反方提問完畢坐下開始算正方回答時間，本環節時間為2分鐘。提問一方只能提問，作答一方也只能作答。

　　第七環節，正方一辯公辯小結，時間為1.5分鐘，開始。

　　第八環節，反方一辯公辯小結，時間為1.5分鐘，開始。

　　感謝雙方精彩絕倫的表現，現在我們迎來自由辯環節。由反方四辯開始，一方回答完畢后就算是第二方時間，每個辯手的回答次數與時間不限，但如果你方一員回答太久，會減少其它人的事件哦。時間為8分鐘，各方有4分鐘的辯論時間，開始。

　　第九環節，反方四辯總結陳詞，時間為1.5分鐘。開始

　　第十環節，正方四辯總結陳詞，時間為1.5分鐘。開始

　　下面是評委計分環節，我們耐心等待比賽結果。

　　本次比賽獲勝的班級是(幾班)!讓我們以熱烈的掌聲給予祝賀和鼓勵!我宣布，(主題)辯論會，現在結束，謝謝各位評委、老師、同學們。

辯論賽流程主持詞 篇16

　　男：各位請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽之前，請將您隨身攜帶的通訊工具調到震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您不要大聲喧嘩，謝謝您的合作。

　　男：尊敬的各位評委、各位嘉賓、各位同學大家下午好！歡迎大家來到今天辯論賽的”現場，我是本次比賽的主席：

　　女：我是。

　　花一樣的季節里，我們有著花一樣的容顏。花開不記年，雨季中的我們難免心中會產生莫名的悸動。對此許多大學生按捺不住了，他們選擇了開始戀愛；也有許多大學生認為不應該談戀愛，繼續邁著平日生活的腳步前行。

　　男：當然大學生談戀愛有利也有弊，那么到底是利大于弊還是弊大于利呢？今天我們請來了營一和金三的選手作為答辯的雙方，下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎本場比賽的兩支隊伍，他們分別是：正方、反方，代表隊，代表隊。

　　女：擔任本場比賽評判團的各位評委分別是：

　　女：今天蒞臨比賽現場的嘉賓有：

　　男：讓我們以熱烈的掌聲對各位評委和嘉賓的到來表示由衷的歡迎和感謝！

　　在比賽正式開始之前請允許我們將比賽細則做一簡要介紹：

　　女：1、時間提示：自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發言。攻辯小結階段，每方使用時間剩余10秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次短促鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發言。終止鐘聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

　　男：2、陳詞，由正反方四辯完成。提倡即興陳詞，引經據典恰當。

　　女：3、開篇立論：由于本次比賽辯題富于生活化色彩，所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

　　男：4、攻辯

　　（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

　　（2）正反方二辯或三辯參加攻辯。

　　（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

　　（4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮（陳詞或繼續發問）。

　　（5）每一輪攻辯階段為2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

　　女：5、自由辯論：這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　男：6、觀眾提問

　　觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。

　　女：7、總結陳詞

　　男：本場比賽的辯題是：大學生談戀愛是利大于弊還是弊大于利。正方所持觀點是：；反方所持觀點是：。

　　女：可以看到雙方辯手已經是嚴正以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。

　　男：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發言，時間為3分鐘。

　　男：：好的，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言，時間也是3分鐘。請！

　　女：感謝雙方的精彩發言，下面進入攻辯環節，首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間是2分鐘；

　　男：下面請反方二辯開始攻辯，時間也是2分鐘；

　　女：感謝雙方辯友，接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論，各為四分鐘。

　　男：首先請正方先發言

　　女：下面進入觀眾提問環節，正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。

　　男：好的，各位觀眾，剛才這段辯論可謂非常的精彩，而雙方的第四位辯手所將要作的.總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間為四分鐘。請。

　　女：謝謝！現在我們請正方四辯為正方作總結性陳述，時間也為四分鐘。請。

　　男：好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟鹿死誰手、花落誰家,現場評委將會給大家一個客觀公正的答案，下面請評委投票評出今天的獲勝隊伍。

　　女：并且請評委評議出本場的最佳辯手。

　　男：感謝現場同學的參與，現在比賽結果已經出來了，在結果揭曉之前,讓我們先請本場比賽的點評嘉賓對今天的辯論進行點評,有請。

　　女：謝謝孫老師的點評。下面我宣布本場比賽最佳辯手是：方代表隊的辯選手。

　　男：獲得本場比賽勝利的一方是：方代表隊。各位評委、嘉賓朋友們，本場辯論賽到此圓滿結束。

　　合：謝謝大家！

辯論賽流程主持詞 篇17

　　各位評委老師、同學們大家下午好!歡迎大家來到閩江學院20xx校園辯論賽(初賽)現場。

　　首先，請允許我介紹蒞臨本場比賽的各位評委老師們，他們是：,讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　下面我宣布比賽正式開始，讓我們以熱烈的掌聲有請(中文系)代表隊和(歷史系)代表隊上場。

　　請雙方隊員就坐，在我右手邊的是正方：(歷史系)代表隊

　　在我左手邊的是反方:(中文系)代表隊

　　讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　接下來，有請正方代表隊進行逐一自我介紹

　　好，下面有請反方代表隊進行逐一自我介紹

　　下面，由我宣讀本場比賽的賽制和比賽規則。

　　比賽規則：

　　1、陳詞階段：(共7分鐘)每方的陳詞3.5分鐘。由一辯一次完成。按正→反得順序進行。每方用時還剩30秒時有信號一次提示，時間用盡兩次信號提示，發言必須停止。

　　2、質詢階段：(共10分鐘)質詢設為兩輪四次，為一對一質詢。第一輪質詢由質詢方二辯提問，第二輪質詢由質詢方三辯提問。被質詢方每輪可自行確定一位隊員應對，兩輪應有二位不同的隊員應對，中途不得換人。質詢按正→反→正→反得順尋進行。每次質詢時間為

　　2.5分鐘，2分鐘時有信號一次提示，2.5分鐘有信號二次，此輪質詢必須停止。質詢者必須控制時間，得提出與題目有關的合理而清晰的問題，并且可以隨時停止被質詢者的回答，再詢問其它相關問題，直到時間用盡。被質詢者沒有固定的回答時間，質詢者要求停止回答，被質詢者就應該停止回答，讓質詢者再問下一個問題。當質詢者提問進入邏輯循環或悖論時，被質詢者可以跳出邏輯循環或悖論來闡述觀點。

　　3、小結階段：(共5分鐘)每方可任選一位辯手負責針對已經進行的質詢進行小結。小結由正方先開始，每方2.5分鐘。每方用時

　　還剩30秒時有信號一次提示，時間用盡兩次信號提示，發言必須停止。

　　4、自由辯論階段(共8分鐘)正方先開始，此后正、反方自動輪流發言。每位辯手在此期間至少發言一次，發言次數、時間及每方四位辯手的發言次序無限制，但某一方辯手發言落座后，對方發言之前這一方任何一位辯手不得再次發言。雙方各有時間4分鐘。一方辯手發言落座時該方計時暫停，另一方計時開始。每方用時還剩30秒時有信號一次提示，時間用盡兩次信號提示，發言必須停止。此時如對方尚有時間，可繼續發言，也可向主席示意放棄剩余時間。

　　5、總結陳詞階段：(共8分鐘)每方總結陳詞由四辯進行，時間為4分鐘，由反方先發言。每方用時還剩30秒時有信號一次提示，時間用盡兩次信號提示，發言必須停止。

　　各位觀眾,現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。

　　本場比賽的辯題是、

　　正方所持觀點是：反方所持觀點是：(對辯題作簡要介紹)……

　　1、首先，進入第一環節：陳詞階段，雙方各有3.5分鐘。

　　由正方一辯闡述正方觀點，時間3.5分鐘，有請。

　　謝謝正方一辯的精彩發言，下面請反方一辯闡述反方觀點，時間也是

　　3.5分鐘，有請。

　　2、感謝反方一辯的發言，下面進入質詢環節。現在由我重申質詢階段規則：(…)第一輪質詢由質詢方二辯提問，第二輪質詢由質詢方三辯提問。被質詢方每輪可自行確定一位隊員應對，兩輪應有二位不同的隊員應對，中途不得換人。

　　下面由正方二辯進行質詢，反方自行確定一名辯手回答

　　謝謝，接下來由反方二辯進行質詢。正方自行確定一名辯手回答謝謝，接下來由正方三辯進行質詢。反方自行確定一名辯手回答謝謝，接下來由反方三辯進行質詢。正方自行確定一名辯手回答

　　3、感謝雙方辯手的精彩發言，下面進入第三環節：小結階段。

　　現在由我重申質詢階段規則：(…)

　　有請正方辯手進行小結，時間2分30秒。有請。

　　謝謝，現在請反方辯手進行小結，時間也是2分30秒。有請。

　　4、好的，感謝這兩位辯手的精彩發言，接下來辯論賽將進入最精彩的自由辯論。在自由辯論之前，我們有必要重申一下規則：(…)好的，首先有請正方先發言。

　　(剛才這段自由辯論可謂是非常的精彩，我想接下來雙方代表隊的總結陳詞更是舉足輕重。)

　　那么，下面進入最后一個環節：總結陳詞。

　　首先有請反方四辯進行總結陳詞，時間4分鐘，請。

　　感謝反方四辯的精彩陳詞，下面請正方四辯總結陳詞，時間也是4分鐘，請。

　　感謝正方四辯的精彩陳詞。

　　到這里，本場比賽就告一段落了。根據比賽規則，在宣布成績之前，請我們的評委點評：

　　謝謝老師的精彩點評，可以說是高屋建瓦，讓我有一種撥云見月、豁然開朗的感覺。

辯論賽流程主持詞 篇18

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家晚上好！

　　這里是第xx屆“大學生辯論賽”預選賽第三場的現場，我是本次比賽的執行主席。

　　為了能讓本次比賽順利進行，讓辯手們賽出理想的水平。在比賽開始前，請您將您的手機等通訊工具調成振動或者靜音狀態。下面由我來宣布會場紀律：

　　1、在辯論進行時不要隨意打斷辯手講話。

　　2、不可進行人身攻擊，辯手雙方需相互尊重。

　　3、除辯論開始一辯必須說“評委、同學們好”，其余皆可省去。

　　4、在比賽中，辯手的辯位不能變動。

　　5、辯論雙方在進行正面交鋒時，一方說完后必須坐下，待對方發言完后，該方辯手起立后再發言。

　　6、每次辯論到最后30秒時，聲音及舉牌提示，時間結束后由執行主席宣布停止。

　　7、每個環節辯手雙方時間有限，請同學們盡量控制自己的掌聲，以免影響辯手發揮。

　　下面我為大家介紹今天到場的各位評委，他們是________________________________________________，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　相信通過辯手的辯論與分析，一定能給大家帶來一個不一樣的結果。

　　下面由我來為大家介紹今天的辯論雙方。現在坐在我右手邊的是正方辯手，系代表隊，他們所持的觀點是。坐在我左手邊的是反方辯手，系代表隊，他們所持的觀點是。下面請各隊辯手介紹自己，首先有請正方，下面有請反方。