高中主題班會主持詞參考（精選31篇）

高中主題班會主持詞參考 篇1

　　一、主持人開場。

　　男：新學期、新氣象，怎樣更好的適應高中學習和生活—月評我們成長的足跡主題班會現在開始！

　　女：，你說一節成功的班會課，是不是應該是同學之間就共同關心的話題進行頻繁交流啊？

　　男：確實如此，畢竟一個巴掌排不響嘛！學生的心靈世界不同于成人，他們有自己的喜怒哀樂，在不同的時期還有不同的熱點問題。

　　女：沒想到你還一套一套的。

　　男：那我問你，如果班會談論的是遠離同學們思想的話題，會怎么樣呢？

　　女：太小瞧我了。一個遠離同學們思想的話題，很難引起他們的關注；而一個貼近同學們心靈的話題，則很容易讓他們產生共鳴。考你一下，現在的熱點話題都有什么啊？

　　男：那可是太多了。像政治形勢、尖端科技、影視天地、體育明星等等都是當今的熱點話題。

　　女：那你看過《魯豫有約》、《超級訪問》這些訪談節目嗎？

　　男：當然—沒看過。

　　女：可這也是當今的熱點話題、熱點節目啊！

　　男：開個玩笑，我當然看過啦！怎么？魯豫和戴軍來了嗎？

　　女：他們倒是沒來，不過我找到了幾位同學來做這次班會的嘉賓，這次也讓我們倆來訪談一下他們吧！

　　男：那就快請他們上來，談一談在調查問卷中同學們想要問他們的問題吧！

　　（鼓掌）

　　二、訪談。

　　男：感謝你們代表同學們來參加這次訪談。

　　嘉賓：閑話少說，有問題快問。

　　女：還是個急性子，別急，先自我介紹一下吧。

　　嘉賓：…

　　男：怎么了，噎著了？

　　嘉賓：沒有，都開學一個月了，沒人不認識我吧。

　　女：現在不認識他們的請舉手。（全班都舉手）

　　嘉賓：（做自我介紹）

　　女：（開始提問）

　　三、英語學習經驗介紹

　　男：，經過一個月的學習，我發現了個問題。

　　女：是關于英語學習上的問題吧。

　　男：你好像搶我臺詞了，你應該問我是什么問題吧？

　　女：我知道干什么要問你？

　　男：哎！算了，那么下面就讓同學們來看一段英語學習技巧的短片吧。

　　（開始播放短片，時間自定）

　　四、結尾謝幕。

　　男：看完短片有什么感想啊！

　　女：我學到了很多的英語學習方法和技巧

　　男：是的，我們應善于運用這些技巧，使我們的學習成績更上一層樓

　　女：不錯，確實是這樣

　　男：最后讓班主任老師來總結下這次班會吧！

　　（鼓掌）

　　男※女：新學期、新氣象，怎樣更好的適應高中學習和生活—月評我們成長的足跡主題班會到此結束！感謝同學們的支持謝謝大家！

高中主題班會主持詞參考 篇2

　　一：開場白

　　A：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

　　B：常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的過程中實現自我。

　　A：常懷感恩之心，感謝同學，因為你們讓15廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。

　　B：常懷感恩之心，感謝朋友，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎

　　A：感謝曾經幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。

　　B：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。

　　AB：11215班《感恩的心》主題班會現在開始。

　　A：首先讓我們來看一段視頻。

　　B：同學們，視頻結束了，現在讓我們思考一個問題：這段視頻告訴了我們什么?

　　A：同學的回答都不錯，那到底什么是感恩，感恩是什么?

　　b：感恩，是什么?

　　A：感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。

　　B:感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

　　A：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會發現生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的空氣。我們首先請*同學告訴我們他對感恩的理解。(當你在成長到時候)三：人間感恩情

　　B：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”。

　　A：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

　　B：感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

　　A：我想大家都應該知道一個電視劇，叫做《家有兒女》，在這部劇中有一個人物，他曾經出演過一個公益廣告。

　　B：下面我們就來欣賞一段視頻《媽媽，洗腳》

　　A：從視頻中，大家想到了什么?

　　A：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。

　　B：父愛如山，他沉默無語;

　　A：母愛似海，無時無刻不在包容著你……

　　四：討論

　　1、我們為什么要感恩?

　　2、我們應該怎樣感恩?

　　3、誰是你最想感恩的人?

　　五、感恩小故事

　　A：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春暉。B：誰言寸草心，報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于親情論我們走到哪里，不論我們多大年紀，在父母，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。下面進行感恩三句半。

　　B：父親這個形象，在大家心中都是怎樣的?

　　A：如山，父愛不像母愛那么直接，但是父親卻是你值得用一生去尊敬的人。

　　B、請聽為們講一個蘋果樹的故事。

　　六、小品

　　A：鐵柱在外地上大學，他的父母來探望，請欣賞小品《探望》

　　B：看完了這個故事，你覺得主人翁做的對不對，如果是你，你應該怎么做?

　　七：感恩的心

　　A：感恩的心，感謝有你。

　　B：伴我一生，讓我有勇氣做我自己!

　　A：在這場班會結束之前，讓我們來聆聽，為我們帶來《感恩的心》

　　B：希望在這首歌曲你，你能明白，人要學會感恩。

　　八：結束語

　　A：在座的同學參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。

　　B：是呀!感心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。

　　A感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，他是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。

　　B一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

　　A感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。B：一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。

　　合：感恩的心，感謝有你，11215班，主題班會到此結束!

高中主題班會主持詞參考 篇3

　　親愛的同學們：

　　在陽光燦爛的九月，我們從江寧的四面八方，為了同一個目的來到了臨江高中，又因為我們千絲萬縷的緣分，我們進入了高一（16）班。還記得高一（16）班迎接我們的第一句話就是“歡迎您的加入，我們因為有你而精彩”，的確，我們的精彩由此開始！

　　我們一同走過軍訓，集體唱響我們的校歌，一起打掃我們的教室，一起照顧生病的同學，一起維護我們的班級……太多的一起，不知不覺，我們走過了一百多個日子。在一起走過的日子里，我們相親相愛，已經融為一體，我們不再因為個性的沖突而排斥他人，不再因為一己私欲而犧牲他人，也不再因為小小的糾紛而怒言相向，因為我們已經是朋友了！朋友，溫馨而寶貴的字眼，它既是46張笑臉，又是一張48人的全家福。

　　正是因為48人的努力，高一（16）班已經成為了一個優秀的班集體，我們同學之間相親相愛，宿舍之間團結友愛，小組之間既互助又競爭，一方有難八方支援，大家齊心協力，共同為高一（16）班貢獻自己的力量。

　　如今，我們的班級已經有了自己的班名、班徽、班歌，我們是一個奮而上進的集體，我們是相親相愛的一家人！

高中主題班會主持詞參考 篇4

　　各位老師，各位同學們：

　　下午好!

　　今天的天氣，就像是老天爺特地為我們**班畢業所安排的，既晴朗又陰沉，恰好反映了我和大家此時此刻的心情。高興的是，大家長大了，成熟了，高中順利地畢業了，要起飛了;憂郁的是，從此，我們將離別了!一千多個日日夜夜就此從我們人生的長河中悄無聲息地流逝而過，我們正在同過去的自己握手告別，我們不無感慨!

　　從我們背起書包睜著渴求知識的大眼睛走到一起的時候，從我們洋溢著天真無邪稚嫩清純的笑臉匯聚到這里時，從我們蓄著羊角小辮，刺猬平頭，身上還沾滿野外泥土站立一排時開始，我們便結為手足情誼，師生深恩。我們同呼吸，共命運，同悲喜戚，共歡喜。有多少的激烈爭辯，我們已經記不清了;有多少嬉鬧調侃，我們也記不清了;流了多少委屈，冤枉，莫名的淚水，更記不清了;發出多少次爽朗的開心的大笑，我們仍然記不清楚。總之，這三年里，我們歡笑，我們悲泣;我們迷惑，我們又豁然開朗。山重水復，柳暗花明;云舒云卷，雁來厴往;桃紅柳綠，鶯飛草長;指點江山，激揚文字;風風雨雨，陽光明媚;高山流水，大江東去。我們為古賢垂淚，我們替今雄喝彩。我們經歷過雨后彩虹，雪后初霽。還伴隨鳥語花香，清風徐徐。我們擁有我們的夢想，幻化的青春和我們的情思，我們的追求，我們的挫折，我們的憾恨。它們在這里跳動，在這里回蕩，在這里實踐。它們落在操場的草坪，它們定格在教室的燈影，還閃耀在花壇草尖花瓣上。象涓涓的細流，象咆哮的江河。它們時而激蕩，時而平緩，時而迂回曲旋，時而又一路高歌。但平靜時是蓄勢，沖闖著是不服，不屈不撓，向前流淌。這就是我們，也是我們用青春在編織的花環，是我們用心血在譜曲動人的樂章。它是華美的樂章，是壯美的樂章，是響亮的音符，是平凡的真諦!我們永遠不會忘記!

　　我們更企盼明天。明天，我們可能散布五湖四海，天涯海角;明天，我們將走向各自不同的崗位，八仙過海;明天，我們將做出驕人的佳績，名垂清史!但，明天，不論我們是貧是賤，是富是貴，不論我們在哪里，做什么，請不要忘記，我們曾是一家人，而且永遠是一家人!我們心相連，我們情相通。心連地不偏。我們有事沒事常聯系，相互問個好，時時道個安。散聚有時，水繞山轉。希望我們每個人事業有成，家庭美滿，身體健康，瀟灑美麗，那時，我將看到我們再次背起飽滿的行囊，駕著自己的奔馳寶馬，私人飛機，撲撲身上的塵，踏進母校的門，聯系舊時的人，重溫過去的文，開啟酵封的瓶，牽手往日的情，不辭萬里行，尋找夢中的魂。那時，我們再次歡聚一堂，把盞論雄，暢談人生，眾手更高地托起明天燦爛的太陽!

高中主題班會主持詞參考 篇5

　　時光匆匆,光陰荏苒。我們1324這個這個集體組建近兩個年頭了，兩年來我們共同經歷了，129長跑，長征遠足，丹東大梨樹秋游，籃球比賽，校田徑運動會，仲夏之聲合唱比賽。

　　還記得去年的六月我主持仲夏之聲合唱比賽時有這樣一句話是；“不知曾幾何時我們脫去了稚氣的外衣，步入了高中的殿堂。又不知曾幾何時，我們送走了高三的學長，即將踏上高二的征途”而如今應該再加上一句話“從現在開始你我就是一名真正的高三學生，從現在開始，你我都將直面人生中的考試！不論怎樣，高考都是我們必須直面的話題！

　　今天班會的主題是《假如我今天高考》但這未免顯得的過于唐突，那么我們不妨說《明年我們必須高考》那么請同學們談一下你將如何在未來的時間中準備高考，你將如何做才能無愧于你近12年的征途。下面請大家發言，請記住；你在這個講臺上的每一句話都是你面對高考的錚錚誓言！

　　結束；

　　隨著高三的臨近，有些同學陸陸續續的也要暫時離開了，但是無論何時何地，我們都曾經有著那共同美好的回憶，有著那說不盡的甜美的過去、在那美麗的是實驗園中更有我們共同奮斗地足跡！

　　即將出國的，，，等同學，你們在今后要經歷雅思考試，希望你們可以通過自己的努力，順利通過！王梓多，聶家俊，楊心語，章燁鑫，易學志，張藍予等學習藝術的同學們也希望你們在今后的一年里努力奮斗,順利考取理想的學府！

　　無論何時請大家記住；1324永遠都是一個團結優異的整體，24班的每一個人都是最出色的！縱是將來天各一方，我們也會為彼此祝福，1324的每位同學都注定會要創造自己的傳奇！最后愿24班的每一位同學都能在今后的一年中全力以赴，讓我們共同收獲在那美好的仲夏！

　　最后請班主任吳xx老師講話。

　　吳老師的話語催人奮進，希望各位同學在今后都會像吳老師說的這樣去做，愿我們24班的明天更加輝煌！

　　我宣布xx省實驗中學xx屆xx班《攜手同心，鑄就輝煌》主題班會到此結束！

　　1324永遠都是一個團結優異的整體，希望大家在今后的一年全力以赴，一年后的此時我們要一同驕傲的走出考場！

高中主題班會主持詞參考 篇6

　　甲：我們沐浴著愛的陽光長大

　　乙：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉

　　甲：常懷感恩之心的人是最幸福的

　　乙：常懷感激之情的生活是最甜美的

　　甲：11月的最后一個星期四是感恩節，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之

　　永駐心間。

　　合：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。高一八班“學會感恩，與愛同行”主題班會現在開始。

　　甲：先讓我們來觀看一段視頻吧!

　　(觀看視頻中)

　　甲：同學們看完這段視頻，有何感受呢?談談你的想法把!

　　(暢談中)

　　乙：同學們都真正看懂了，那再讓我們看看這一系列的圖片吧。

　　甲：大家看完這些，想必大家的感受一定頗深吧!那如果沒有感恩，世間將會如何呢?

　　(暢談中)

　　甲：現在由我來為大家講講吧!感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態，是一種做人的境界，也是一種社會進步、現代文明的體現。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。

　　乙：感恩是什么?感恩節的由來又是什么?誰能回答這個問題。

　　(暢談中)

　　乙：大家的發言都十分精彩，感恩節的具體由來請聽我一一道來

　　在美國，感恩節(thanksgivingday)是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。

　　其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。

　　甲：沒錯，而如今有些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學的幫助視為理所當然、天經地義。所以我們才為此召開班會倡導感恩

　　乙：既然同學們對感恩已經有一定的認識了。那就讓我們牛刀小試一番把!

　　請問：母親節在哪一天

　　父親節在哪一天

　　感恩節在哪一天

　　甲：我們放松放松，在游戲競答中，記憶吧!

　　進入我們的“看你行不行”

　　(游戲中)

　　乙：同學們現在又有個新問題出現了：感恩到底應以精神回報呢?還是以物質回報呢?

　　請大家各抒己見

　　接下進入巔峰辯場

　　(辯論中)

　　甲：謝謝同學們的精彩辯論，大家說得各有道理，不相伯仲的辯論讓我們見識了你們的風采，但總得分出高低，讓我們有請16班同學進行點評，決出優勝隊及優秀辯手

　　甲：對了，大家對于感恩是否看對象又有何見解呢?

　　(談論中)

　　乙：對了，我們都有要感恩的人，可有的時候對于他的感謝卻無法說出口，今天就讓我們表

　　達愛，書寫下你所要感謝的人以及感謝內容，我們將收集，請代表進行表達，也可本人自己陳述。

　　(書寫中)

　　甲：我們剛才用的是說而別的同學卻別出心裁的將用唱為我們吶喊愛，讓我們一起聆聽。

　　乙：在座的同學相信都會存著這一份感恩之心一起高歌，一起吶喊。

　　甲：現在由我進行總結發言;(發言中)

　　乙：班會接近尾聲了，讓我們把掌聲送給16班的同學，也把掌聲送給自己;

高中主題班會主持詞參考 篇7

　　甲：我們沐浴著愛的陽光長大

　　乙：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉

　　甲：常懷感恩之心的人是最幸福的

　　乙：常懷感激之情的生活是最甜美的

　　甲：11月的最后一個星期四是感恩節，雖然它不是今天，但

　　是，在這三月最后一個星期三，我們同聚一堂。

　　乙：我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。高二

　　(4)班“一顆感恩的心”主題班會現在開始。

　　甲：首先，讓我們來看一下一些舊的相片。之所以稱之為略影，不僅僅是因為那一刻轉眼即逝，更是因為我們往往只看到了相片中的主角，卻忽略了在他身邊默默關心他，幫助他的人，那些值得我們去感恩的人。

　　乙：值得我們去感恩的人有很多，離我們最近的，就是我們的父母、老師。

高中主題班會主持詞參考 篇8

　　主持人男：敬愛的老師們

　　主持人女：親愛的同學們

　　合：大家好！

　　主持人男：歡迎光臨我們高二（1）班的主體班會（幻燈片1）

　　主持人男：春天的花朵嬌艷美麗，夢想是含苞欲放的渴望，夏天的大樹枝葉婆娑，夢想是生機勃勃的向往。

　　主持人女：金秋的稻子低垂著頭，夢想是沉甸甸的等待，嚴冬的雪花漫天飛舞，夢想是晶瑩的遐思和暢想

　　合：今天，讓我們共同乘著理想的翅膀，飛翔吧！

　　主持人男：接下來進入我們的第一篇章－－立志篇（幻燈片2）

　　支持人女：擁有青春，便擁有了一份瀟灑和風流；擁有青春，便擁有了一份燦爛和輝煌，那么站在年輕的路口，我們會想一些什么呢？下面請欣賞配樂詩《站在年輕的路口》

　　（幻燈片3，班德瑞音樂《風車》）

　　主持人男：記得泰戈樂曾給我們留下這樣一名名言：“一個人理想的高大決定了他取得成熟的偉大。”我想不管是古今還是中外，理想已成為一個永恒不變的主題。許多的歷史名人志士為我們留下大量的名言警句。那接下來呢，我將要領大家happy一下，來一個名人競猜游戲，好不好？

高中主題班會主持詞參考 篇9

　　一、音樂《明天會更好》結束。主持人上場：

　　我們又一次走進春天。此時此刻，我們仿佛聽得見花開的聲音，仿佛聽得到彼此的心跳。走過極不平凡的XX年，XX年的春天似乎來得晚了一些，惟其如此，才給了我們更多的祈愿，更多的期盼。我們祈愿著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。

　　今天，我們相聚在這里，隆重舉行“…中學…校區高XX屆高考百日沖刺誓師大會”，就是要給我們的奔跑助一把力，給我們的沖刺吶一聲喊，就是要展示我們豪情萬丈、揮斥方遒的青春風采，抒發我們排除萬難、百煉成鋼的鐵血意志，表達我們勇于付出、敢于勝利的堅強信念。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎---校長為我們百日沖刺誓師大會致辭。

　　二、一直以來，我們…中學…校區高三團隊親密合作，和-諧發展。學校黨政班子、年級組領導正確指揮、科學抉擇，高三老師睿智從容、嘔心瀝血，高三學子堅忍執著、敢于付出，共同開創了我們高三工作的大好局面。“風景這邊獨好”。面對09高考，我們信心百倍，我們必勝。接下來，讓我們一起聆聽戰斗在高考最前沿的學子們的共同心聲吧。有請高三七班胡雨彤，高三十二班王越蕓。

　　三、讓人民滿意，讓家長放心，瀝血嘔心琢美玉;為學校爭光，為青春添彩，臥薪嘗膽躍龍門。下面，掌聲有請高三語文組…老師，他將帶領同學們一起莊嚴宣誓。

　　四、青年朋友們，面對關注的目光，聽到助威的吶喊，我們充滿了力量，堅定了信心。在未來的一百天里，我們…高三人將攜手并進，向著高考終點那一道線發起去全面總攻。這是一次激動人心的撞線，是人生中一次承前啟后、繼往開來的撞線，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用，它會讓我們的人生如詩如歌，讓我們的夢想成為現實，會讓我們登上一座又一座萬眾矚目、風光無限的高山之巔。加油，同學們，光榮屬于我們，最后的勝利一定屬于我們!謝謝!

　　五、下面將進行的是這次誓師大會的特別節目——游戲《時代列車》，由我們高三體育組…老師主持，有請…老師。

高中主題班會主持詞參考 篇10

　　親愛的同學們：

　　時光飛逝,不知不覺，在這溫暖的冬日,我們又迎來了新的一年!期中又要來臨了，一系列活動都將接近尾聲，期中復習的任務也加重起來了，為了更好的督促同學們進行期中復習，我為我們在座的所有同學進行一次期中動員，總結過去，展望未來，為即將到來的期中考試鼓勁加油!

　　期中考試是我們一學期工作成果的展示，是收獲的季節，是我們所有同學摘取果實的時候，所以,我們所有的老師、同學，從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到期中考試的競爭當中去，要以的精力投入到教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，奏響每個同學人生的交響曲，書新的篇章。

　　此時此刻，我想對在座的同學提幾點要求：

　　1、明確個人目標,制訂學習計劃

　　美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!

　　我希望同學們要盡快確立自己的人生目標和期中考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。

　　2、心動不如行動

　　目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復明日，明日何其多。從現在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動!我們要用行動去迎接每一次挑戰，實現我們美好的人生夢想。

　　3、我想我能行，決不輕言放棄

　　期中考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期中考試。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。記住：失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!

　　4、養成良好的行為習慣，加強非智力因素的培養

　　習慣決定人生。請問，你有良好的生活習慣嗎?你有良好的學習習慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅持嗎?現在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，能改變的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的執著，你的堅持。古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。古往今來，中外許多的成功人士都證明了這一點。

　　5、要全身心地投入復習

　　復習是學習之母，是的學習方法。要有好的成績，就必須擁有好的復習。希望同學們重視基礎的訓練;重視學習的效率;重視歸納總結;重視查漏補缺，揚長補短;重視舉一反三，觸類旁通;堅持把每天學的知識放放電影。真正得法于課內，得益于課外。

　　6、要鍛煉良好的心理素質。

　　誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。考試不僅僅是考一個人的知識和能力，也是考一個人的心理素質。

　　7、要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉。

　　文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學習的基礎。

　　期中考試將越來越近，同學們要在心中樹立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友，一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。

　　總之，就是從現在開始，戒除一切與學習和考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們加強自我管理，自主學習，發揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。

高中主題班會主持詞參考 篇11

　　合：“敬師長、聚中秋”主題班會現在開始

　　蔡：下面請聽王弘贇同學的講話。

　　錦：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

　　蔡：請聽由張李華和蘇詩憶同學帶來的祝福語錄。

　　錦：你作弊過嗎？

　　蔡：怎么可能！我可是標準的好學生啊。

　　錦：好吧……下面請看由沈旭東、許智超等同學帶來的小品《作弊記》。

　　錦：同學們，如果說到我們班唱歌最甜美的女生，你們會想到誰？（互動）

　　蔡：今天，她要為我們帶來一首淡淡的情歌《雨愛》。

　　錦：金秋時光佳節多，教師節后我們又迎來了一年一度的中秋節。中秋節，中國傳統節日，為每年農歷八月十五。八月為秋季的第二個月，古時稱為仲秋，因此民間稱為中秋，又稱秋夕、八月節、八月半、月夕、月節，又因為這一天月亮滿圓，象征團圓，又稱為團圓節。

　　蔡：“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”，這句名諺道出中秋之夜城鄉人民吃月餅的習俗。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的一大象征，慢慢的，月餅也就成為了節日的必備禮品。

　　錦：接下來請欣賞方奕凱、張嘉琪等男生帶來的扇子舞《青花瓷》。

　　蔡：演奏，華銀文、丁夢圓，四手聯彈。

　　錦：窗外的雨滴一滴滴累積，屋內的濕氣像儲存愛你的記憶。真希望雨能下不停，雨愛的秘密能一直延續，我相信我將會看到彩虹的美麗。

　　蔡：很美的歌詞啊。我發現我們班有很多同學喜歡東方神起啊。

　　錦：嗯，就請韓佳、錢瑩雯和袁願帶來東方神起的《咒文》。

　　蔡：“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是中國獨有的富有民族風格的一種文娛形式，是從古代就開始流傳的元宵節特色活動。每逢農歷正月十五，各家各戶都要掛起彩燈，燃放焰火，后來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又迎合節日氣氛，所以響應的人眾多，而后猜謎逐漸成為元宵節不可缺少的節目。

　　錦：猜字謎，猜對的同學可以到前面來拿月餅，巧克力。

高中主題班會主持詞參考 篇12

　　主持人（男）：親愛的同學們；

　　主持人(女)：尊敬的各位老師；

　　主持人（男、女齊聲）：大家下午好！

　　主持人（女）:(介紹到會的老師)

　　主持人（男）讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位老師的蒞臨七班指導學習。

　　主持人（女）同學們，進入高中的第一次考試，我們七班整體考的不好，導致我們成績不理想的因素很多――基礎知識底子薄，學習習慣不好，學習態度不端正、學習方法不得當。失敗不可怕，只要我們善于分析和總結，最終就會取得成功。今天我們班會的主題就是要研究探討解決這個問題的方法。首先請看本次班會的主題。

　　（班主任介紹月考我班和二班的差距）

　　主持人(男）：班主任剛才分析了我們和二班的差距，不比不知道，一比嚇一跳，差距太大了。我們該怎么以月考為契機奮起呢？下面我們請幾位同學談談自己的想法。（張惠1發言，第一名，戴浩男發言，進步30名，郭峰發言，這次考試退步較大，于雪亮發言，他在社會上打過一段工，在打工中體會到了學習的重要性。

　　主持人（女）：剛才幾位同學的發言讓我們感觸頗深，希望同學們能像他們一樣對自己的學習認真的反思。好，下面我們聽各學科代表學習本科的一些方法，大家相互借鑒（語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物）。

　　主持人(男)：他們的學習方法有許多是可以為我們借鑒的，希望同學們結合他們的方法形成自己的一套有效地學習方法。在我們的學習中我們還有一些困惑想給老師溝通，下面我們請課代表向老師反映建議和困惑（語文、數學、英語、政治、歷史、物理、化學、生物）

高中主題班會主持詞參考 篇13

　　男：，經過一個月的學習，我發現了個問題。

　　女：是關于英語學習上的問題吧。

　　男：你好像搶我臺詞了，你應該問我是什么問題吧？

　　女：我知道干什么要問你？

　　男：哎！算了，那么下面就讓同學們來看一段英語學習技巧的短片吧。

　　（開始播放短片，時間自定）

　　男：看完短片有什么感想啊！

　　女：我學到了很多的英語學習方法和技巧。

　　男：是的，我們應善于運用這些技巧，使我們的學習成績更上一層樓。

　　女：不錯，確實是這樣。

　　男：最后讓班主任老師來總結下這次班會吧！

　　（鼓掌）

　　男女：新學期、新氣象，怎樣更好的適應高中學習和生活—月評我們成長的足跡主題班會到此結束！感謝同學們的支持謝謝大家！

高中主題班會主持詞參考 篇14

　　隨著高三的臨近，有些同學陸陸續續的也要暫時離開了，但是無論何時何地，我們都曾經有著那共同美好的回憶，有著那說不盡的甜美的過去、在那美麗的是實驗園中更有我們共同奮斗地足跡！

　　即將出國的，，，等同學，你們在今后要經歷雅思考試，希望你們可以通過自己的努力，順利通過！王梓多，聶家俊，楊心語，章燁鑫，易學志，張藍予等學習藝術的同學們也希望你們在今后的一年里努力奮斗，順利考取理想的學府！

　　無論何時請大家記住，1324永遠都是一個團結優異的整體，24班的每一個人都是最出色的！縱是將來天各一方，我們也會為彼此祝福，1324的每位同學都注定會要創造自己的傳奇！最后愿24班的每一位同學都能在今后的一年中全力以赴，讓我們共同收獲在那20xx的.美好的仲夏！

　　最后請班主任吳XX老師講話。

　　吳老師的話語催人奮進，希望各位同學在今后都會像吳老師說的這樣去做，愿我們24班的明天更加輝煌！

　　我宣布XX省實驗中學XX屆XX班《攜手同心，鑄就輝煌》主題班會到此結束！

　　1324永遠都是一個團結優異的整體，希望大家在今后的一年全力以赴，一年后的此時我們要一同驕傲的走出考場！

高中主題班會主持詞參考 篇15

　　合：尊敬的老師、親愛的同學們：大家下午好!

　　男：班安全伴我行主題班會

　　合：現在開始!

　　男：我們都知道，安全是我們每個同學都應該高度重視的一個話題。

　　女：讓我們把平安的種子撒播進自己的心田。

　　男：讓它發芽開花、長成參天大樹，

　　女：我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

　　男：好，在我們的班會開始之前，我先來考考大家。誰知道安全知識都包括哪些內容呢?(總結：大家回答得都很好，安全問題涉及面廣，交通安全、校園安全、食品安全和人身安全等)

　　女：今天，我們主要是講交通安全、校園安全、食品安全和人身安全。下面我就來講講具體的交通安全。

　　男：請一位同學告訴我，有哪些是違反交通規則的行為?

　　女：請大家看幾張圖片，事故猛如虎啊!

　　男：20xx年12月12日18時許，江蘇徐州首羨發生重大車禍。首羨小學一載有71人的校車因嚴重超載，為躲避電動車發生側滑，翻入河內。死亡人數高達40余人，女：20xx年11月29日下午，河南省濮陽縣一家幼兒園的15個孩子和1名老師乘違規超載無牌面包車與一貨車相撞。事故造成4人重傷，6人輕微傷。

　　男：20xx年11月16日9時40分許，甘肅省慶陽市正寧縣榆林子小博士幼兒園學生接送面包車嚴重違規超載與一大貨車迎面相撞。事故遇難人數達20人，其中包括18名幼兒以及校車司機及1名教師。

　　女：據統計，20世紀以來，全球因交通事故死亡的人數達到4000萬人，這個數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要原因!男：同學們，你知道嗎?不滿12周歲不能在馬路上騎自行車!

　　女：在馬路上玩游戲，既妨礙交通，又不安全。

　　男：過馬路時，我們該怎么走呢?

　　女：過路口，不獨行，指示燈，要看清，紅燈停，綠燈行，黃燈亮時等一等，守規則，不搶行。

　　男：考一考大家，我這里有一些交通標識，看誰知道。

　　女：鮮果飄香的十一月讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢。男：下面我們來講一講校園安全。

　　女：請同學們說一說在校內意外受傷的原因有哪些?(指名回答)

　　男：進出教室要有秩序、不要推擠，推擠容易產生意外，有序進出，順利又迅速。女：在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易發生意外

　　男：上下樓梯時，盡量靠右邊行走、不要奔跑

　　女：零食是我們大家的最愛，現在我們一起來說說食品安全。

　　男：我們在街邊隨處可見各種小吃，但是千萬不能貪吃啊，否則會害病的。不信，請看一則漫畫。

　　女：路邊小吃危害大揭秘，請大家看圖片。

　　男：飯前便后洗手是我們從小就應養成的好習慣之一，我們一定要長期堅持啊!

　　女：人身安全很重要，大家不要忽視掉。

　　男：同學們，我們這里有個叫小芳的同學，需要大家的幫助，你們愿意幫助她嗎?

　　周日，小芳的爸爸和媽媽去單位加班，只有她一人在家。突然有陌生人敲門，小芳該不該給開門呢?

　　女：剛才同學們都提出了很多好的辦法，但是故事是這樣結束的。

　　小芳還以為同學來找自己出去玩呢，連看都沒有看便沒加思索地把門打開了。一個陌生的男子急忙闖進屋來，他環顧一周，知道只有小芳一人在家，便露出了歹徒的真面目。把小芳捆綁結實后，開始翻找財物，然后滿載而逃。

　　男：聽完這個故事，同學們一定在想，如果一個人在家，有陌生人敲門，我們到底該怎么辦呢?

　　女：獨自在家時，要關好門窗，鎖好房門，不輕易給陌生人開門，當壞人欲強行闖入，可到窗戶或陽臺等處高聲喊叫鄰居或打報警電話。

　　男：不飲用、食用陌生人送給的飲料、食物，不占別人的小便宜，以免上當受騙。女：未成年人遇到搶劫等侵害時，要依靠智慧，不要硬拼，關鍵時要大聲呼救，及時報警。

　　男：同學們，緊急電話，你知道多少啊?

　　女：遇到壞人，打110，遇到火災，打119，遇到急救，打120，遇到交通事故，打122.男：說了這么多，不知道同學們對安全知識了解多少，下面，我們來進行一次搶答比賽。女：比賽規則：以組為單位，每答對一道題加一分，答錯了扣一分，要主持人說請搶答才能開始搶答。沒說開始就搶答的，扣一分。最后，看哪組的分數，哪組就獲勝了，獲勝的獎品是下周班會的主持人從這組選。

　　男：比賽開始，請聽題：撲救電器火災應首先做什么?請搶答!(答案：切斷電源)女：每年“中小學生安全教育日”是在什么時候?請搶答!(答案：三月份最后一周的周一)

　　男：從這個題開始是選擇題，未滿周歲的兒童不準在馬路上騎自行車。請選擇!(答案：B)

　　女：乘坐出租車要在車停穩后從門下車。請選擇!(答案：B)

　　男：乘車時較為安全的行為是請選擇!(答案：C、D)

　　女：汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車。請選擇!(答案：B)

　　男：在以下哪些地方滑“旱冰”或“滑板”才安全：請選擇!(答案：A)

　　女：如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該立即?請選擇!(答案：A)男：同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是請選擇!(答案：A)女：當你獨自在家，有陌生人敲們時，的做法是請選擇!(答案:A)

　　男：坐在火車上，對面的乘客請你喝他帶的可樂，你覺得那種做法最妥當?請選擇!(答案：A)

　　女：最后一道題，請還沒有搶答的同學做好準備。為了避免遭到他人搶劫應該注意：請選擇!(答案：AC)

　　統計各組的分數，宣布哪組是第一名。

　　男：同學們，當你們遇到類似問題時，你知道怎么做了嗎?

　　女;老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

　　男：讓我們牢記安全知識，讓幸福之花遍地開放!

　　合：班安全伴我行主題班會到此結束，謝謝大家!

高中主題班會主持詞參考 篇16

　　A：因為青春，所以可以偶爾犯錯，因為青春，所以可以繼續做夢

　　B：因為青春，所以可以無限幻想，因為青春，所以可以實現希望

　　A：有缺點可以改正，失敗了可以重來

　　B：我們都是神的孩子，只要堅守一份倔強，圣潔的光芒就會一直照耀我們去奮戰，請聽合唱《倔強》

　　（合唱《倔強》）

　　A：“逆風的方向，更適合飛翔”，多么鼓舞人心的句子，如果在未來的日子里，我們每個人都能懷著這樣一份倔強，誰說我們不能譜寫出最華麗的青春樂章？

　　B：我們用自己的方式展現了我們的青春風采，那么班主任老師對年少的我們又有什么樣的祝福呢？

　　（班主任發言）

　　B：菁菁校園，描繪了學子絢麗的夢想

　　A：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水

　　B：當我們挽臂走過青春，走過花季雨季，回過身看，那一片春暖花開，是我們最絢爛的年華

　　A：讓我們攜手走過三年爛漫的歲月，一起邁向精彩未完的未來

　　合：高一（1）班主題班會“挽臂同看，春暖花開”到此結束，謝謝大家！

高中主題班會主持詞參考 篇17

　　伸：學歷不代表能力，但學歷是你拼搏努力的成果，獲取一份優秀的學歷是一段長遠過程更是一段拼搏的過程。

　　麗：總有一種過程，充滿坎坷，卻成了日后最感動的緣由。

　　伸：總有一種感情，笑罵皆趣，卻有一天會懊悔當初沒有珍惜。

　　麗：總有一次考驗，你花費一年的時間去準備，在這一年全力以赴為了一個認定的目標，這個過程不僅僅給你帶來了一個讀大學的'機會，同樣地，塑造了你這一生中為了目標而拼搏的能力。

　　伸：這個過程叫做高三，在拼搏的高三生活中有著源于父母的親情讓你明白在高考這場戰役中，你不是孤身一人。當你疲憊時，是否還記得父母充滿希望的堅定的眼神。

　　麗：我們這里有來自家長的一封信

　　麗：拼搏的路上，有家中的溫暖等離不開老師的諄諄教導，他們就是辛勤的園丁，請我們的班主任張老師為我們高三的拼搏路上致詞。

　　伸：感謝家長和老師對我們的鼓勵，相信同學們在信念在心里，拼搏在路上。

　　一起：請全體起立，請舉起右拳(兩個人讀題目)

　　伸：美麗就在拼搏里，我們在路上讓我們!高唱班歌

　　伸：天道酬勤是我們的信念，拼搏奮起是我們的精神。“為山九仞，功虧一簣。”在這最后的一年里，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢想。

　　麗：高三是享受拼搏、奮斗人生的時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。美在拼搏里我們在路上

　　齊：我宣布高三五班主題班會到此結束。

高中主題班會主持詞參考 篇18

　　合：尊敬的老師、同學們：大家好！

　　甲：新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學期！

　　乙：對于上一年，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學。對于新的一年，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩。

　　甲：初三的尾巴就在眼前，這正是我們卯足勁，迸發智慧的最后時刻。可是不少同學卻在這關鍵時刻泄了氣，有些同學被初三的壓力壓得喘不過氣來，時間不夠用？精力跟不上？甚至有同學干脆自暴自棄，干起了“摜紗帽”的傻事。對此，我們中隊的的老師、同學們看在眼里，急在心里。

　　乙：在初三這個第一個人生轉折點，不少同學都在十字路口迷失了方向，不知道自己的船槳該駛向何方。中考的壓力像一個沉重的包袱，壓著我們……

　　甲：現在就讓我們看看，一個初三學生東東的困惑吧！

　　（《場景Scene》、歌曲《會讀書》）

　　甲：“讀到書都想吐好想哭，怕老是背書好白癡。”這或許是小A同學內心想說又不敢說的真實想法吧！

　　乙：同學們，你們能不能幫幫小A呢？

　　（同學發言【嵇、王、莊、葉】）

　　小A：謝謝同學們的金玉良言！我一定會給自己豎立一個良好的目標，再制定一個實現理想的計劃。

　　甲：下面請聽詩朗誦《放飛理想》

　　（詩朗誦《放飛理想》）

　　小A：有了理想，但我總覺得時間不夠用啊！同學們能不能告訴我該怎么辦呢？

　　甲：樹立了理想后，我們就該“快追邁腿”啊！

　　（相聲《快追邁腿》）

　　小A：說的好！從現在開始，我一定要快追、邁腿，追時間，追理想！

　　甲：哎，先別急，我們除了要抓緊時間，還必須要注意合理安排時間。這才是最科學的！

　　乙：從九年級開始，考慮到我們初三同學隨著作業量的增加，很難在規定時間內完成作業。所以學校特地為我們開設了晚晚自修，從9：15~10：15的一個小時給同學們用來整理復習當天的知識以及預習新知識。可是大多數同學卻用這一個小時來補作業，大家紛紛表示時間不夠用。對于這一點，我們的中隊主席有話要講。

　　（總結一天中可以用來做作業的時間）

　　小A：哇！真沒想到，短短的24個小時，竟有這么多時間可以利用！

　　甲：不錯吧？但是，高招人人都會想，但是實踐和行動才是最重要的。

　　乙：沒錯！下面就讓我們來看看，所謂的好學生與壞學生，究竟不同在什么地方吧！

　　（小品《好學生壞學生》）

　　甲：謝謝他們的精彩演繹！

　　乙：時間，就像海綿，擠一擠總會有的。總抱怨時間不夠用的同學，請你看一看你身邊早早將作業寫完做課外練習的同學吧！

　　甲：你在嬉戲打鬧的時候，他在埋頭苦干；你在抱怨作業好多的空檔，他已經一聲不吭地拿起筆了；你在眼皮打架的瞬間，他揉揉發紅的眼睛，繼續做題……

　　乙：上帝給每一個人的時間是相等的。區別在于我們要怎樣合理利用，時間的松緊取決于每個人的效率快慢。

　　小A：說的太對了！不過，這樣的一天，雖然累，但卻充實的很呢！

　　甲：其實我們也不必將一天所有的時間都用于學習，這也并不是最科學的選擇。

　　乙：古人云：“張而不弛，文武弗能也；弛而不張，文武弗為也。一張一弛，文武之道也。”在緊張學習之余，我們也需要適當的放松。

　　甲：現在就讓我們松弛一下我們初三學生緊張的神經，讓我們的心靈隨音樂活躍舞動起來！

　　合：為小A同學加油鼓勁吧！

高中主題班會主持詞參考 篇19

　　一、活動目標：

　　大宣傳力度，使同學們認識到推廣普通話的重要性、緊迫性，在全班形成說普通話的風氣。要消除一些人不必要的顧慮和擔心，要讓學生了解到，方言在特定場合具有自身的使用價值和文化價值，推廣普通話不是要消滅方言，而是要讓大家在各自方言之外，再掌握一種用途更為廣泛的通用語言，以利于學習和工作。要讓大家在廣播影視、教育教學、公務活動以及在公共場合自覺使用普通話，消除交際障礙，提高交流質量和效率。創造良好的推廣普通話工作和學習環境，引導同學們自覺與周圍人用普通話交流。

　　二、活動重點：

　　1、培養學生的溝通、交流、傾聽、閱讀等能力。

　　2、激發學生自覺學習普通話的積極心態。

　　三、活動流程：

　　在歡快的音樂中主持班稞媛（以下簡稱甲）講故事。

　　（一）創設情景，課題準備

　　南方有一位商人在一次與北方商人的業務談判中，對北方人說："我們公司決定薄利多銷。"北方人聽不明白。因為語言不通而無法交流，無奈之下，南方商人只得將要說的內容"我們公司決定薄利多銷"這句話寫在紙上。但是他的文化水平不高，短短的一句話竟出現三個錯別字，因而，他失去了一次賺大錢的機會。

　　乙：同學們，聽了這個故事，你想到了什么？

　　板書班會主題：從我做起，做推廣普通話的模范

　　（合）：《從我做起，做推廣普通話的模范》的主題班會現在開始！

　　（二）快樂競賽，明確意義

　　甲：當你走在僻靜的鄉間小路上與人親切交談，

　　乙：你是否想過你該用什么語言進行交流？

　　甲：當你穿越繁華的大街之中欣賞街頭美景時，

　　乙：你是否留意街面上那五花八門的廣告標牌？

　　（合）：那么今天我們就來關注"語言文字"的知識吧！主持人宣布活動規則：首先以小組為單位進行這方面的知識搶答，知識競賽分抽簽必

　　答與搶答題兩部分，必答題20分，搶答題10分，答錯扣10分。最后看哪小隊得分最多就是優勝小隊。題型如下：

　　1、什么是規范漢字？

　　2、什么叫普通話？

　　3、全國推普周是哪一周？

　　4、哪年哪月哪日，〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉正式執行？

　　5、我國有多少個民族，多少種語言，多少種現行文字？

　　6、不論說什么話，只要聽懂便行，這個觀點正確嗎？

　　7、"走廊講方言，被罰去掃地"這種做法對嗎？

　　8、普通話測試是從什么時間開始的？為什么要進行普通話測試？

　　9、有人說"講方言是老土"，你是怎么看的？

　　10、你知道幾種方言？會說嗎？

　　11、好普通話有訣竅嗎？

　　（主持人總結比賽情況）

　　（三）才藝表演，情中悟理

　　甲：通過剛才的知識競答，可以看出同學們不僅懂得了

　　講普通話寫規范字的重要性，而且還掌握了許多這方面的知識。

　　乙：現在請各組同學拿出自己小組最精彩的節目，每組表演完后由組長向其他三組至少提出三個問題，小組討論后搶答，答對得10分，答錯不扣分。比一比，賽一賽。

　　第一小組：生活中方言帶來的種種麻煩事

　　第二小組：我們在社區發現的不規范字

　　第三小組：夸我校的好標語

　　（主持人小結）

　　（四）書法比賽，共同評價

　　甲：同學們的表演既精彩，又陶冶了我們。

　　乙：我們在興奮之時，覺得一定要阻止那些不講普通話不寫規范字的行為。

　　甲：是呀，為了規范語言文字，我們不僅要查看他人，更應從我做起，同學們，你從前在這方面做的好嗎？

　　乙：那么，我們現在以小組為單位賽一賽？賽什么？就賽寫"壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾"這十個字吧！

　　甲：同學們，別看挺簡單，一定要仔細喲！要求自給工整，書寫正確。

　　乙：我想向大家提個建議，請我們的老師也加入我們比賽的行列中，好嗎？（全對一個同學本組獎10分，不論誰錯一個字扣本組1分）（書法展評，自己報分）

　　（五）教師小結，課后實踐

　　甲：我們今天的活動場景真的令人感悟！

　　乙：是呀！推廣普通話，推行規范字已經在我們心中生根、發芽！

　　甲：其實，我們的課堂上，同學與老師的學習交流就是使用普通話。

　　乙：那么，課下同學們之間的內心溝通也應使用普通話。

　　甲：你們看，我們的書本里、報紙里從工整的的字跡里找不到錯別字的身影，

　　乙：對呀！不通順的句子更是消失的無影無蹤了。

　　甲：如果都能這樣，人與人的交流將變得暢通無阻

　　乙：如果都能這樣，人們之間便少了一層隔膜，多了一份友善，

　　甲：如果都能這樣，世界將變得多么美好！

　　（合）：下面請同學們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結！

　　班主任：今天的班會開得很成功！語言和文字體現著一個國家的文化素質，作為新世紀的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應該努力學好科學文化知識，學好我國的語言和文字。同學們，請講普通話，請寫規范字，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧！

　　主持人：現在我代表同學們感謝老師給予我們的支持與肯定！也請同學們迅速成立啄木鳥小組，迅速開展啄木鳥活動，消滅街頭巷尾的錯別字！

　　（合）：今天的班會到此結束！（音樂起）

高中主題班會主持詞參考 篇20

　　尊敬的領導老師、親愛的同學們：

　　你們好!

　　踏著九月的金色陽光，我們完成了初中兩年的學習生活

　　懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進了初三。曾幾何時，每當我望著初三這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神圣的美景;有人說它是沙漠，枯荒;有人說它是谷地，孤寂，無聊。

　　面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初三，才深深地感受到了初三的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

　　初三的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。

　　不過，初三生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學，何樂而不為呢?

　　十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么?如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。

　　初三是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初三是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

　　初三，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過

　　祝你在今后的初三克服種種困難!在中考中取得好成績!

　　逆水行舟用力撐,一篙松勁退千仞

　　親愛的老師同學們大家好!首先感謝老師們來到八班來傾聽我們成長的歷程，讓我們以熱烈的掌聲歡迎老師們(語文陳老師、化學胡老師、物理吳老師、班主任兼英語王老師)。

　　時光如水歲月如梭，轉眼間已將走過了初中兩年半的時間了，滿載著感恩、愉悅、彷徨的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，度過一天又一天，初一的我們單純，對世間的一切都還懵懵懂懂。放肆地嬉笑、玩鬧，甚至忘記了回家的時間。初二的我們叛逆，對一切充滿了自己的想法，青春的日記里埋葬著我們的歡笑和淚水，我們的理想也從此可開始萌芽;而如今我們已經是初三的畢業生了。回首過去的時光仿佛就在昨天，在我們成長的過程中，有太多難忘的回憶!有困難過后堅強的微笑，有拼搏過后收獲的果實，更有團結過后長存的友誼，在這些背后更有很多雙手為我們支撐著頭頂的天空，為我們遮風擋雨，他們是我們的老師和父母，在這里我們不僅要展示我們的初中生活，更要用我們的成長來報答他們!這樣美好的初中生活，現在讓我們來回顧吧!初三八班“成長的足跡”主題班會現在開始。

　　首先讓我們欣賞一個短片，讓我們共同回憶我們美好的初中生活吧!初三畢業班會主持詞

　　接下來有請班長講述發生我們身邊的點點滴滴······

　　昨天的時光雖然讓我們留戀，可是它已經失逝去，我們現在應該腳踏實地的走下去，無論前方的路是怎樣的，我們都要堅定的、充滿自信地走過!初三畢業班會主持詞

　　畢業生的生活，讓我們經歷了許多的困難和艱辛，但有老師的幫助、家長的鼓勵和我們奮力拼搏，相信遙遠的曙光會激勵我們向前，我們應該相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

　　讓09的盛夏畫上完滿的句號!

　　我提議，讓我們全體起立說一聲：“謝謝您!老師，您辛苦了!”······全體坐下。

高中主題班會主持詞參考 篇21

　　吳：老師們

　　陳：同學們

　　合：大家好

　　吳：在我們漫長的人生道路上有什么不可以丟棄?

　　陳：在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊?

　　吳：他就在我們身邊，離我們是那樣的近

　　陳：他又離我們越來越遠，是那樣的模糊

　　吳：他是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前進的方向

　　陳：他就是我們人生路上的朋友—

　　合：誠信、自信

　　吳：今天，我們主題班會的題目就是—合：誠信、自信，是實現理想的基石

　　陳：誠信、自信，是從古至今人們談論的永恒話題

　　吳：做人需要誠信，做事需要自信

　　陳：誠信是美德，誠信是準則

　　吳：自信是魔棒，擁有了他，你會氣質更優秀，能力會更強

　　陳：誠信是心與心的交匯，誠信是言與行的升華;自信孕育信心，自信是我們走向成功的第一要素。

　　二、|匯報交流搜集的誠信小故事

　　吳：誠信是我們中華民族的傳統美德

　　陳：誠信是世界各國民族的共同追求

　　吳：在這次班會之前，同學們都在課下開展了搜集誠信小故事的活動，現在，我們就請部分同學匯報活動情況。(請兩到三個同學匯報交流誠信小故事——下面有請———)

　　三、匯報交流搜集的不誠信的事例

　　吳：剛才同學們匯報得很好，看出同學們在課下都積極努力了。這些誠信故事讓我們感動。誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。朋友受挫流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許就會驅散朋友心中的烏云;朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。

　　陳：然而，在我們的身邊，也有的人因為不講信用，言行不一、表里不一、說謊而失去朋友、親情，甚至生命，為此付出了沉重的代價。

　　吳：請同學們繼續說說你所搜集到的有關不誠信的事例

　　(請兩到三個同學匯報交流不誠信事例——下面有請—————)

　　四、匯報交流搜集的世界其他國家誠信教育的資料

　　陳：由于時間關系，我們不能讓同學一一匯報交流了，同學們可以在課下再互相交流

　　吳：同學們，誠信守信是中華民族的優良傳統和美德，在浩瀚的歷史長河中，傳頌著無數感人的誠信守信的故事，這些故事無時不在告誡著我們：誠實守信是做人的根本，大到國家，小到個人，守信則存，失信則亡。

　　陳：誠信是人類一種具有普遍意義的美德，當今世界各國，尤其西方發達國家都重視對國民的誠信教育。我們在班會之前，也讓同學們注意搜集這方面的資料，現在讓我們一起來了解一下這些同學所搜集資料的情況，這對我們的誠信教育會有很大教益的。

　　(請同學分別匯報搜集到的美國、德國、日本等國家關于誠信教育的資料)

　　五、分析查找學生生活中不誠信現象

　　吳：剛才我們已經了解了世界部分國家的誠信教育。讓我們用心靈來呼喚誠信，讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖的陽光;

　　陳：讓誠信成為小鳥的清啼，在你耳畔吟唱

　　吳：讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火

　　陳：讓誠信變成烈日下你頭頂的一片綠蔭

　　吳：同學們，讓我們想一想，在我們學生生活中，在我們同學之間，那些現象或做法，是屬于不誠信的范疇。

　　請同學們按四人一組，在組內互相交流查找，每人都要發言，然后每組推薦一名中心發言人在班級匯報交流(小組交流查找，然后班級交流匯報)

　　六、詩朗誦《呼喚誠信》

　　陳：同學們剛才說得都挺好，比較恰切。我們該怎么去做呢?這需要我們好好思索的。

　　吳：一個守信用的人，才能為自己和他人帶來幸福和快樂;一個守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個守信用的國家，才能為國際社會所信賴。

　　陳：誠信是我們永遠的追求、無悔的選擇。在這萬木蔥蘢的季節，在著激情飛揚的時刻，請欣賞同學的詩朗誦《呼喚誠信》

　　七、自信小測試

　　吳：誠信，是我們走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是自信。

　　陳：只有相信自己，才能激起進取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能最大限度的挖掘自身的潛力。

　　吳：下面，請同學們參加一個小測驗，每位同學在發給你的自信心理測試表上進行選擇，在每個問題后面答“是”或“否”即可。時間一分鐘。開始。

　　(學生進行自我測試)(測試完畢)

　　陳：同學們，大家說一說，自己的選擇好嗎?交流時，只要你說出你的分數就可以了。(學生進行交流，主持人在每一位學生答出結果后，就讓他自我評價一下自己是否自信?或是否比較自信?或者是否頗自信?即：在三個檔次中進行選擇)

　　(學生回答完畢后，主持人劉做出解釋：

　　0-5分：你的靦腆在許多場合會顯得很得體。在你的性格里，的確存在著某種自信力，但你不愿意站出來維護你的權利或者提出自己的見解，唯恐被人駁回。你應該努力克服困擾著你的這種自我懷疑或不自信感。

　　6-10分：你意識到了你的不足，但懷疑你的能力。應該盡力把精力集中在你做到的，而不是你做不了的事情上。不要怕犯錯誤，這樣會增強你的個性，將你心里的態度從“或許”轉變為“肯定”，將是你進步路上的重要一步。

　　11-15分：你是一個非常自信的人，頭腦清楚，能力很強。你的自信有時可能會給人以自我為中心、目空一切之感，但是如果你言能行，行能果――當然你有能力做到，就不會有人說你自高自大了)

　　(主持人陳提示：你怎么樣啊?)

　　八、交流學習方法

　　吳：中學時代，是夢想的翅膀飛揚的時代，

　　陳：中學時代，是青春的生命張揚的時代，

　　吳：可是，我們也不能不看到一個現實，不少同學在學習上一步步走上落后，甚至放棄了。

　　陳：我們為這些同學感到難過，為沒有讓他們與所有的人一起前進而難過。

　　吳：這里的因素有很多，但不乏有的同學是在逐步喪失了自信后，有一種破罐子破摔的原因。不知道大家是否同意我們的看法?

　　(主持人找同學了解一下，有沒有這方面的同學，最好請同學們談談，自己落后的原因。)

　　陳：其實，天下沒有那么多的天才，

　　吳：更多的成功者來自于他們的自信。

　　陳：我們請幾個同學交流一下他們的學習方法，看看對你會不會有所啟發。

　　(請劉靜玲、張鴻成、李超、荊靜同學談談他們的學習方法。)

　　九、交流搜集的關于自信的格言警句，并簡要談談自己的感受

　　(主持人引導同學交流搜集的自信格言警句)

　　十、優秀自信演講稿欣賞

　　吳：同學們搜集的格言，非常好。感受談得也比較深刻。是啊，有人說，一個人之所以失敗，是因為他自己要失敗;一個人之所以成功，是因為他自己要成功。

　　陳、如果你能頑強地相信你自己，那么你才能敢于奮力追求實現自身價值，才敢于去干事，也才能激發自己的潛能。下面，請欣賞同學的優秀的自信演講。

　　十一、結束

　　吳：當我們陷入困境的時候，誠信會向我們伸出援助之手

　　陳：當我們被無奈糾纏時，自信會為我們排憂解難

　　吳：當我們獲得成功時，誠信又會為我們帶來新的動力

　　陳：當我們遇到挫折時，自信會激起我們進取的勇氣

　　吳：心靈像上帝，行動如乞丐，心靈要永遠有高傲之情，但行動上卻要像乞丐一樣，去乞討，把握一切有助于我們人生幸福與成功的機會，擁有自信，擁有誠信，你的人生也會因此而快樂。

　　陳：用我們的歌聲，唱出我們心中的理想吧!有了誠信，有了自信，我們的明天會更好!吳：讓我們齊唱——合：《明天會更好》

高中主題班會主持詞參考 篇22

　　1：敬愛的老師們，親愛的同學班，你們好！達芬奇曾經說過：“勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。”的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。

　　2：我宣布，四二中隊“我為勞動節獻禮”主題班會，現在開始！

　　3：國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際勞動日”，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。

　　4：請大家看這里，這就是國際勞動節的會徽。

　　1：同學們，五一勞動節就要來了。大家知不知到它的來歷呢？現在就聽學為我們娓娓道來吧！

　　2：五一節的意義在于勞動者通過斗爭，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在

　　3：在中國，勞動是光榮的，是神圣的。光榮永遠屬于偉大的勞動人民。同樣，中國的勞動節也經歷了這樣的變遷。

　　4：然而，在國外，不同國家的勞動節，也有著不同的制度，大家可以跟我一起了解一下。

　　1：在我們的生活中，有許多辛勤勞動的人，有老師，有農民伯伯，或者是偉大的科學家？？現在，就讓我們了解一下他們吧

　　2：彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》

　　3：心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極參加有意的勞動，把珍惜勞動成果的行為習慣體現在日常的生活中吧！讓我們相約，做好以下幾點：（P26）

　　4：勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德。有很多有關勞動的名言，請同學們和我一起朗讀吧！

　　1：勞動描繪了美好的前景

　　2：勞動釀造了甘甜的美酒

　　3：讓歡樂與我們共享

　　4：讓幸福與我們共享。

　　1：我宣布，四二中隊“我為勞動節獻禮”主題班會，到此結束。

　　合：同學們，再見！

高中主題班會主持詞參考 篇23

　　女：今日真高興，爸爸媽媽來到學校和我們一齊活動。

　　男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽！（鼓掌）

　　女：（應對著男主持問）...，你明白我國有哪些傳統節日嗎？

　　男：這可難不倒我！我國的傳統節日有（邊說邊扳手指頭）春節、元宵節、清明節、立夏節、中秋節、重陽節等。這些傳統節日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節吃月餅賞月，立夏節吃雞蛋，清明節全家踏青掃墓，元宵節鬧花燈……

　　女：看來你明白的還不少嘛。

　　男：先別夸我。我也來考考你：你明白哪個傳統節日要吃粽子嗎？

　　女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧！大家說什么節吃粽子？

　　男：那么端午節為什么要吃粽子？在端午節里還有些什么習俗和活動呢？今日就讓我們走近端午節去了解一下吧。

　　女、男（齊說）：話說“端午”主題班會此刻開始！

高中主題班會主持詞參考 篇24

　　迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新學期的征途.。

　　在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶。

　　現在加上一把鎖將這記憶封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的。

　　新的學期正在向我們招手.經過多年的鍛煉,我們不都是一個個戰士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標向我們沖擊！

　　現在我宣布，新學期，新起點，新高度主題班會，現在開始！（ppt）

　　我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。那么新的學期預示著什么呢？（ppt）

　　新的學期，我們有著許多的話要說，下面就讓我們一起來欣賞乙因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。在新學期里，我有一個新的目標不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動

　　那么在新的學期里面，你有著什么樣的規劃呢？（ppt）

　　當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。

　　下面欣賞

　　學習既是一種興趣，也是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。

　　沒有苦的.累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來都是這樣的道理。

　　在學習的過程中我們都曾經遇到過困難，甚至有不想再去學的心情，那么這個時候你是怎么做的嗎？現在讓我們一起去測試下你的壓力承受能力。（PPT）

　　我們也有壓力，我們的壓力可能來自父母、來自同學、來自生活..但，我們都應該懂得如何去解壓！你的解壓方式是什么呢？（ppt）甲大家聽過吃燒餅的故事嗎？｛ppt｝

　　不要取笑那個吃燒餅的人，或許你在學習上也會有著這樣“吃燒餅”的習慣。1.當新學期的開始時什么也不在乎，等到快考試了才著急起來拼命開夜車，學習成績當然不理想。這樣的同學，不是也有一點像那個重視最后一個燒餅的人嗎？

　　學習是一個積累的過程，就像是建一座大樓一樣，地基如果沒有打好，那么這座大樓也不會牢固。

　　校園是美麗的銀河,朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開始.。

　　在學習的路途中，我們或許會遇到許多的坎坷，但是我應該記住，希望就在前方等待著我們。

　　希望是人們內心生氣昂然的激情是對生命充實的渴望,即如綠葉與陽光的交流.

　　希望,是那么深不可測,高不可攀.勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取,使之成為自己的現實。

　　懶惰蠢鈍的人只會永遠地張著大口,茫然地看著希望飛逝在別人的領空而不思進取.

　　希望,是未來;希望,又在于今天;希望,就是我們自己.。

高中主題班會主持詞參考 篇25

　　尊敬的教師、親愛的同學們：

　　喜慶、祥和的新春佳節伴隨著短暫的寒假生活已經過去，新的學期已經到來，我們滿載著20xx豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的20xx，我們又將投入到緊張而又充實的學校生活中。

　　我們要定好目標，執著信念，永不言敗，一齊因目標而努力，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，可是“千里之行，始于足下，”要想使夢想成為現實，積累是必不可少的，我們應當從此刻做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。

　　新學期，無疑也為我們供給了嶄新的園地，可是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體此刻學習之中！

　　我們還應當培養優秀的道德品質。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著教師的教誨，同學們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫忙及關愛呢？我們的教師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養育了我們，我們應當感激父母；教師給予了我們知識，提高了我們的本事，我們應當感激教師；他人關心幫忙了我們，我們應當感激他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷發揚和繼承！

　　新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的活力，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個完美的春天，把夢想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起夢想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧。

高中主題班會主持詞參考 篇26

　　甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　乙：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　甲：我們是祖國的花朵，是未來的*人，我們需要學習更多的知識。

　　乙：學習是我們的任務和責任，學習是我們成才的'主要途徑。

　　甲：我們要緊握學習的鑰匙，打開知識的寶庫，化困難為力量，不懈的勇往直前。

　　乙：我們要緊握學習的鑰匙，登上成功的頂峰，把萬物化為黃金，把理想變為現實。

　　甲：年青是搏擊風浪的船，昂揚瀟灑，學習則是船的動力。

　　乙：珍惜現在的每一刻，努力學習知識，使自己擁有亮麗的人生。

　　合：同學們，讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!

　　乙：我宣布，初一一班本次班會到此結束，謝謝大家!

高中主題班會主持詞參考 篇27

　　女:各位老師，同學們大家下午好!我是主持人：

　　男：大家好，我是主持人：

　　女：歡迎大家來到陽光六班“悅讀”讀書交流活動主題班會現場。我們本期班會的主題是：一路書香，一生陽光。

　　男：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”同學們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要!

　　女：書，能給人知識;書，能凈化心靈;書，培育了一代又一代人。然而只有愛讀書的.人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經成了我們生活中不可缺少的一部分。

　　下面，我宣布初二(6)班“一路書香，一生陽光”主題班會現在開始!

高中主題班會主持詞參考 篇28

　　男：親愛的同學們！

　　女：敬愛的老師們！

　　合：大家，下午好！（主持人深鞠躬）

　　男：中華文化，源遠流長，

　　女：國學經典，誦讀不衰。

　　男：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；

　　女：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。

　　男：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，

　　女：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。

　　男：今天，我們相聚在這里，

　　女：誦讀國學經典，彰顯華夏文明，

　　男：弘揚民族氣概，展示自我風采。

　　合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.

　　男：《弟子規》伴我們同行，我們沐浴經典成長。

　　女：感悟經典，讓傳統文化的種子播撒在每個人的心里，生長在我們的精神家園。

　　合：下面有請尹校長致開幕詞！

　　男：奉行弟子規百善孝當先共譜和諧音感恩在身邊下面有請21班閔潔同學進演講，請1班陳佳同學做準備。

　　女：時光匆匆，如白駒過隙轉瞬即逝。我們應該珍惜有限的青春，創造美好的明天。下面有請1班陳佳同學進行演講。請四班謝莉同學做準備。

　　女：下面公布21班閔潔同學的得分

　　男：誦讀國學經典，我們的心靈被蕩滌和滋養。踐行《弟子規》，我們的言行找到了指南和方向。下面有請四班謝莉同學進行演講。

　　女：下面我公布1班陳佳同學最后得分：

　　男：千歌萬曲，奏不出父母之恩，千言萬語，道不盡誠信之重，為子則孝，為人則誠。讓我們成為一個誠實孝順的人吧！下面有請六班王馨瑤和唐嘉佳同學進行演講。請26班劉玉琴同學做準備。

　　女：四班謝莉同學最后得分是：

　　男：中國是具有五千年燦爛文化的'文明古國，知恩圖報，尊老愛幼，待人誠懇。這些優良的傳統從古至今都為人所熟知，翻開《弟子規》一讀，就仿佛置身于文明當中，置身于做人的倫理道當中。下面有請26班劉玉琴同學進行演講。請七班肖佳慧同學做準備。

　　女：六班王馨瑤和唐嘉佳同學最后得分是：

　　男：《弟子規》安身立命之根本，家庭，社會安定之根本，良好校風形成之根本，校風轉變之法寶，人生幸福之根本也。天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。下面有請七班肖佳慧同學進行演講。請8班楊涵做準備。

　　女：26班劉玉琴同學最后得分是：

　　男：千里之行始于足下，華夏五千年的文明來自先哲的'積累。新時代的少年正踏著文明的足跡一路走來，那東方明珠將因他們而光芒四射！下面有請8班楊涵同學進行演講。請19班陽暢同學做準備。

　　女：七班肖佳慧同學最后得分是：有句話說得真好，一個人只有懂得感恩，才會知道付出，才能做到奉獻。感恩，讓世界充滿了愛。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田；感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏、進取！下面有請19班陽暢同學進行演講。9班陽心怡同學做準備。

　　男：8班楊涵同學最后得分是女：文明是一股春風，吹拂在每個人的臉上，告訴人們生活中處處都要講文明；下面有請9班陽心怡同學進行演講。11班謝露同學做準備。

　　男：19班陽暢同學最后得分是：

　　女：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”接下來有請11班謝露同學進行演講。請17班董萌萌做準備。男:9班陽心怡同學最后得分是：

　　女：這個季節是誰洗滌我們的心靈？這個季節是誰給了我們更多的感悟，這個季節是誰在升華？是弟子規，下面有請17班董萌萌同學進行演講。16班徐再芳同學做準備。

　　男：:11班謝露同學最后得分是：：

　　女：弟子規圣人訓首孝弟次謹信泛愛眾而親仁有余力則學文。下面有請男：下面公布17班董萌萌同學的得分：

　　女：文明是一把火炬，照亮每個人的心，警告人們要文明的面對一切；文明是一種無言的指責，在人們耳邊常常告誡，文明是一個人必須要做到的行為。下面有請24班劉佳欣同學進行演。

　　男：下面讓我們看看16班徐再芳同學的得分情況：

　　女：下面掌聲有請譚校長總結講話。16班徐再芳同學進行演講。請24班劉佳欣做準備。

　　男：下面我宣讀24班劉佳欣同學的得分：

　　女：下面有請廖主任公布比賽結果請獲獎班級代表上臺領獎

　　女：在近兩個月的時間里，在班主任老師的認真組織下，同學們參與的積極性非常高，各班級精心準備，在激烈比賽下，他們為班級贏得了榮譽。讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎班級表示祝賀。

　　男：最后對本次比賽辛勤付出的老師和同學們表示衷心的感謝。（鞠躬）

　　合：北斗星南校弘揚中華傳統文化，踐行《弟子規》演講比賽到此結束！再見！

高中主題班會主持詞參考 篇29

　　（甲）：因為有了陽光的照耀，大地才充滿勃勃生機。

　　（乙）；因為有了父母的養育，我們才如此幸福安逸

　　（甲）：我們是幸福的，因為我們有的老師

　　（乙）：我們是快樂的，因為我們有的同學

　　（甲）：當你陶醉在幸福中時，同學你表現的好嗎？

　　（乙）：當你面對父母、老師、伙伴時，同學你表現的好嗎？

　　合：《我們養成的好習慣和壞習慣》主題班會，現在開始

　　（甲）：請大家猜一道謎語。

　　（甲）：習慣就像雛鷹的一雙翅膀

　　（乙）：能讓我們在高高的藍天上翱翔

　　（甲）：習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴

　　（乙）：能讓小苗在陽光下茁壯成長

　　（甲）：只有養成好的習慣，我們以后的道路才越來越寬，當然一些壞的習慣也會影響到我們的未來。下面請欣賞我們本次班會的心靈導航。

　　（乙）：看了心靈導航，我相信同學們肯定會有很多感受吧？哪個同學能給大家說一說習慣對人的影響有哪些？說得很好，請坐。

高中主題班會主持詞參考 篇30

　　甲：許丹薇

　　乙：俞其潔

　　合：一起

　　甲：敬愛的老師，

　　乙：親愛的同學：

　　合：大家下午好！

　　甲：在這美麗的校園里，我們心情激動，神采飛揚。

　　乙：在這神圣的校園里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長。

　　甲：在校園的溫暖懷抱里，我們盡情享受童年的快樂！

　　乙：在校園的博大胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢想！

　　合：今天，讓我們展示自己，放飛夢想。我宣布，五（2）班“我型我秀——才藝大比拼”主題班會現在開始！

　　甲：每一位選手都獨具風格，讓我們用心欣賞吧！

　　乙：鳳凰傳奇組合是很有名的，讓我們去欣賞一下他們的歌吧！下面，讓我們以最熱烈的掌聲請出1號選手——錢馬莉、史雨茜、陳小麗，她們為我們演唱的是《荷塘月色》。

　　甲：她們唱得好不好聽？相信大家都看過《宮》這部電視劇吧？下面有請龔楚寒等人，她們為我們演唱的是《愛的供養》。

　　乙：瞧！那悅耳動聽的歌聲，多好聽！讓她們再為我們演唱一首，好不好？下面，請欣賞她們的《胭脂淚》。

　　甲：下面有請鄭浙煜等人表演小品——《荒島求生》。

　　甲：下面有請俞其潔等人表演相聲——《四小福》。

　　乙：相信大家都聽過貝多芬的故事吧，貝多芬是一個非常有名的音樂家，他雙耳失聰。下面有情許丹薇為我們唱一首《貝多芬的悲傷》。

　　乙：許丹薇唱得好不好聽？歌聲裊裊，讓人陶醉！

　　甲：下面再次有情俞其潔、范姝姝表演小品——《超幸福鞋墊大炒作》。

　　乙：呂禮然和呂心恒是我們班的開心過，讓他們為我們表演一個吧！《###》。

　　甲：他們表演得好不好？掌聲在哪里？下面為我們表演的是陳小麗等人的小品——《拍電影》。

　　乙：今天班會最后一個節目是宋寧濤等人的小品——《###》。

　　合：飛揚的歌聲，歌唱七彩的童年，優美的旋律，述說成長的故事。現在，我宣布五（2）班“我型我秀——才藝大比拼“主題班會到此結束！

高中主題班會主持詞參考 篇31

　　合：親愛的老師們，同學們，大家好!

　　王：書籍記載著人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。

　　陳：無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的知識

　　王：無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神氣有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。

　　陳：書籍是人類進步的階梯。讀書，可以開闊我們的眼界，讓我們增長知識，還可以讓我們從中得到快樂。

　　合：感受文字之美，盡享讀書之樂。

　　合：初一六班主題班會——青春做伴好讀書，現在開始。