朗誦主持詞范文匯總（精選31篇）

朗誦主持詞范文匯總 篇1

　　一、開場白。

　　尊敬的各位領導、各位評委，敬愛的老師們：

　　大家上午好！

　　今天，是個陽光明媚的好日子，我們歡聚一堂，共同迎來鳩江區幼兒教師經典美文誦讀大賽。本次大賽，是繼承文化傳統、弘揚民族精神的盛會，也是全面提高我區教師人文素養和誦讀水平的`盛舉。今天的會場氣氛熱烈，光芒耀眼，有來自區下屬各幼兒園任勞任怨的園長，有辛勤耕耘在幼兒教育第一線的精英教師。這其中，最引人矚目的當然是參賽的各位選手，讓我們用最熱情的掌聲預祝她們在比賽中出色發揮，勇奪佳績！

　　二、領導致辭。

　　本次大賽，區教育局高度重視，精心組織，下面我們有請鳩江區教育局德育科許科長為本次活動致辭！

　　謝謝許科長熱情洋溢的致辭！

　　三、介紹評委。

　　下面為大家隆重介紹本次大賽的評委：

　　1、梅東輝：原鳩江區教育局教研室主任，現教研室顧問；

　　2、汪賽琴：鳩江區教育局幼兒教研員；

　　3、張國花：鳩江區教育局小學語文教研員；

　　4、曹發枝：省級普通話測試員；

　　5、程俊：省級普通話測試員、清水小學教務主任。

　　掌聲感謝評委們辛勤公正的評判工作！

　　四、宣讀評分標準。

　　1、本次比賽采用百分制進行評判。其中儀表10分，要求精神飽滿，衣著得體；內容20分，要求思想積極健康，配樂得當優美；語言40分，要求普通話標準、吐字清晰，語言流暢、感情真摯，富有韻味、起伏有致；技能30分，要求表情大方、自然、聲情并茂，形體語言得當，富有表現力。

　　2、評分規則：為了體現本次大賽的公平公正，前三位選手比賽結束后，評委們需集中商議評分尺度。隨后的比賽，評委在每位選手誦讀完畢后當場亮分，去掉最高分和最低分，取其余的平均分為該選手最后得分（保留到小數點后兩位）。

　　3、本次比賽我們是按照抽簽的方式來決定出場順序的，讓我們掌聲有請第一位選手，來自金搖籃幼兒園的戴敏，她誦讀的美文是《將進酒》。請2號選手做準備。

　　（溫馨提示：為了比賽選手的正常發揮，請各位老師保持會場安靜，將手機置于靜音或震動狀態，謝謝！）

　　五、節目串詞。

　　2、《將進酒》曹雯清水小星星幼兒園

　　五千年華夏文明，光輝燦爛。在浩浩五千年的時空里，古詩文就像一串璀璨的明珠，在文學藝術的星空中熠熠生輝。又像是一股升騰了千年的香氣，在文學藝術的長廊上彌漫、繚繞。請欣賞2號選手，來自清水小星星幼兒園的曹雯為大家帶來的《將進酒》。

　　3、《卜算子*詠梅》林世鳳清水小星星幼兒園

　　李白的一曲《將進酒》，傾訴了一片赤子情懷。報效祖國，從來就是每個人心中最偉大的理想，即使個人不幸失意落魄，也不放棄心中的夢想，請欣賞3號選手林世風的朗誦《卜算子*詠梅》。

　　前三位選手精彩的誦讀已經結束，我們有請評委集中商議，請大家稍事休息。

　　前三位選手的分數已經評出，請記分員亮分。1號選手最后得分：;

　　2號選手最后得分：;3號選手最后得分：。

　　4、《次北固山下》夏歡歡清水小星星幼兒園

　　《次北固山下》是唐代詩人王灣最著名的作品。時年冬末春初，詩人旅行江南，舟泊山下，即景生情，而起鄉愁。“海日生殘夜，江春入舊年”為當時佳句之最，艷麗千秋。有請4號選手夏歡歡。

　　5、《水調歌頭》汪琴泰華幼兒園

　　在中國古代詩歌的星空里，繁星燦爛，名列“三蘇”之首的蘇軾無疑是一顆耀眼的巨星。詩詞文賦、書法、繪畫，他樣樣皆精，成了宋代文化的代表。接下來5號選手汪琴為我們帶來的這首《水調歌頭》正是蘇軾最得意的一首詞，歷來飽受人們推崇。胡仔在《苕溪漁隱叢話》說：“中秋詞，自東坡《水調歌頭》一出，余詞盡廢。”請欣賞。

　　6、《滿江紅》汪慧5720廠幼兒園

　　有一位英雄，文武雙全，立下精忠報國的大志，寫下了膾炙人口的千古名篇《滿江紅》。有一位英雄，忠心耿耿，誓死保衛大宋邊疆，卻以莫須有的罪名魂斷風波亭，他就是宋朝名將岳飛。國家興亡，匹夫有責，當戰鼓咚咚敲響時，當祖國陷于危難之時，就需要我們挺身而上，保家衛國。請欣賞6號選手汪慧的詩歌朗誦《滿江紅》。

　　7、《夢江南》劉泉大風車幼兒園

　　長江大河，亞洲之東。峨峨昆侖，翼翼長城，黃帝之胄神明種。風虎云龍，萬國來同。我們腳下這片九百六十萬平方公里的土地是如此神奇，如此美麗。杏花春雨江南，白山黑水塞北。讓我們在古典詩詞里去探訪祖國的名山大川，領略五方風情。有請7號選手劉泉為我們帶來的《夢江南》。

　　8、《釵頭鳳》竇文靜泰華幼兒園

　　陸游的《釵頭鳳》，是一篇“風流千古”的佳作，兩闋詞浸潤著兩個人的情怨和無奈，它們共同訴說著一個凄婉的愛情故事——唐琬與陸游的沈園情夢。請欣賞8號選手竇文靜的誦讀。

　　9、《短歌行》謝秀芳清水小星星幼兒園

　　曹操的《短歌行》實際上就是一曲“求賢歌”，是政治性很強的詩作，詩中抒發渴望招納賢才、建功立業的宏圖大愿。請欣賞9號選手謝秀芳的誦讀。

　　10、《水調歌頭》袁園5720廠幼兒園

　　《水調歌頭》為世人千古傳誦，一直被認為是寫中秋最好的一首詞。這首詞仿佛是與明月的對話，在對話中探討著人生的意義。既有理性，又有情趣，很是耐人尋味。請欣賞10號選手袁園的誦讀。

　　11、《木蘭詞》王婧5720廠幼兒園

　　《木蘭詞》是以女子的口吻控訴男子的薄情，從而表態與之決絕。這里的擬作是借用漢唐典故而抒發“閨怨”之情。詞情哀怨凄惋(婉)，屈曲纏綿。有請11號選手王婧。

　　12、《水調歌頭》劉琴清水小星星幼兒園

　　《水調歌頭》這首詞意境光闊，胸懷樂觀而曠達，對明月的向往之情，對人間的眷戀之意，以及那浪漫的色彩，瀟灑的風格和行云流水一般的語言，至今還能給我們一種美好的享受。有請12號選手劉琴。

　　13、《木蘭詩》吳穎大風車幼兒園

　　一代巾幗英雄代父從軍的故事，早已讓人耳熟能詳，在無情的硝煙中彌漫著她剛毅、堅強的品質。今天就讓我們再次隨著13號選手吳穎的誦讀，永遠銘記這一段千古佳話吧！

　　14、《水調歌頭》董瑋得得貝幼兒園

　　在大自然的景物中，月亮是很有浪漫色彩的，她很容易啟發人們的藝術聯想。在月亮這一意象上集中了人類多少美好的憧憬與理想！蘇軾是一位性格豪放、氣質浪漫的詩人，當他抬頭遙望中秋明月時，其思想情感猶如長上了翅膀，天上人間自由翱翔。請欣賞14號選手董瑋的《水調歌頭》。

　　15、《將進酒》王俊君育紅幼兒園電廠分園

　　《將進酒》篇幅雖不算長，卻五音繁會，氣象不凡。它筆酣墨飽，情極悲憤而作狂放，語極豪縱而又沉著。請欣賞15號選手王俊君的誦讀。

　　16、《木蘭辭》李君泰華幼兒園

　　木蘭這一不朽的人物形象，既富有傳奇色彩，而又真切動人。木蘭既是奇女子又是普通人，既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌美的女兒。她勤勞善良又堅毅勇敢，淳厚質樸又機敏活潑，熱愛親人又報效國家，不慕高官厚祿而熱愛和平生活。一千多年來，木蘭代父從軍的故事在我國家喻戶曉，木蘭的形象一直深受人們喜愛。請欣賞16號選手李君為我們帶我們帶來的《木蘭辭》。

　　17、《望海潮》李紅梅得得貝幼兒園

　　《望海潮》詞調始見于《樂章集》，為柳永所創的新聲。這首詞寫的是杭州的富庶與美麗。在藝術構思上匠心獨遠，上片寫杭州，下片寫西湖，以點帶面，明暗交叉，鋪敘曉暢，形容得體。其寫景之壯偉、聲調之激越，與東坡亦相去不遠。請欣賞17號選手的誦讀。

　　18、《將進酒》艾麗清水小星星幼兒園

　　我們的古詩文，形式多樣，內容豐富，特別其中的愛國主義詩文，猶如聲聲春雷，震撼著我們的心靈，又如個個問號，啟發我們去深思、去探索。它，就是我們千年的絕唱，一直唱向永恒的未來。請欣賞18號選手艾麗為我們帶來的誦讀《將進酒》。

　　19、《陋室銘》劉慶清水小星星幼兒園

　　“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”這千古傳誦的佳句出自唐代大詩人、文學家、哲學家劉禹錫之手，從詞中，我們能清晰品味作者高潔傲岸的節操和安貧樂道的隱逸情趣。請欣賞19號選手劉慶帶來的誦讀《陋室銘》。

　　20、《水調歌頭》伍玉榮清水小星星幼兒園

　　明月照高樓，流光正徘徊。勾起相思，驚醒愁眠；引人遐想，吟月連篇。我寄愁心與明月，愿逐月華流照君。今月曾經照古人，人生代代無窮已。月，寫不盡；詩心，品不完。請欣賞20號選手伍玉榮的朗誦《水調歌頭》。

　　21、《春江花月夜》夏月梅泰華幼兒園

　　春天，多姿；春夜，迷人。一首張若虛的《春江花月夜》曾為我們留下多少贊嘆與遐想：一個夜色與鮮花、江水與月光編織的夢幻世界。今日當我們再次聆聽，你是否仍有身臨其境之感？請欣賞由21號選手夏月梅為我們帶來這首“千古絕唱”——《春江花月夜》！

　　22、《春江花月夜》汪瑾育紅幼兒園電廠分園

　　千百年來，皎潔寧靜的月亮一直是人們謳歌贊誦的最美麗的主題。無論是滿月的明媚、半月的迷離，還是高月的皎潔、落月的纏綿，都讓我們如此癡醉。在靜謐的夜晚，月亮在松林升起，小舟在日月湖面蕩漾，花影在水畔輕輕搖曳，如此怡情美景，讓我們一起來欣賞22號選手汪瑾的《春江花月夜》。

　　23、《虞美人》謝曉平得得貝幼兒園

　　春花秋月本來是一年當中最美好的景色，可是面對亡國之恨，反而更加增添了詩人的許多憂愁。少年不識愁滋味，細品詩人寫情愁。請欣賞本場比賽最后一名選手謝曉平的精彩誦讀——《虞美人》。

　　六、結束語。

　　腹有詩書氣自華，詩歌可以使我們充實，詩歌可以使我們明智，讓我們每個人都走進古詩文的樂園，頌中華經典美文，揚愛國主義情懷。讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書香！鳩江區幼兒教師經典美文誦讀大賽到此結束，再見！

朗誦主持詞范文匯總 篇2

　　開幕詞

　　舞一柄長劍撥開烏云，擷一縷長風直上昆侖，吟一部《風騷》感天動地，留一脈詩章千古傳承。

　　尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位詩人、文藝理論家朋友們：大家早上好！五月的風，像路旁的玉蘭花散發著芳香。五月的風，像浪漫的彩碟煸動著詩歌的'翅膀。沐浴清風，穿過花香，踏著歌聲，您來到來到端午詩會的現場，對您的到來我們表示最熱烈的歡迎！

　　節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。兩千多年前的一個五月，屈原走了，走進汨羅的波濤，走進無邊的蒼涼。天旋日轉，滄海桑田，而屈原的偉大精神和詩歌余韻，與天地比壽，與日月同光。

　　屈原走了，他的詩魂卻成為中國詩歌之夢想，成為盛產詩歌的沃土，成為華夏詩人的向往。

　　年年歲歲端午好，萬方朝圣向屈原。旭日藍天開新宇，青山綠水壯詩魂。我們的節日——端午x市端午詩詞朗誦會拉開序幕，首先向您介紹出席本次詩會的領導和嘉賓，今天出席詩詞朗誦會的領導有：（省略）

　　我們的節日端午——x市端午詩詞朗誦會現在開始：

　　閉幕詞：

　　吟著“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英”詩句，我們從《離騷》中一路走來，朋友們一路經歷了漢韻唐風，宋詞元曲，我們徜徉在詩的國度，期許著與詩的承諾。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。此時此刻，我們穿越時光的隧道，看到了中國的詩祖屈原，他衣袂飄飄，深情吟哦，與我們潯州詩人的篇章交相輝映，成就潯州詩章之壯麗。

　　時逢端陽五月天，炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古，傲骨詩風越萬年。路漫漫兮求索遠，水潺潺兮夢魂牽。今朝吾輩過端午，吟詩抒懷奮揚鞭。敬奉賢人鑄傳統，見賢思齊美德揚。春風又綠潯江岸，民族精神萬代傳。

　　紀念中華民族的傳統節日端午節，弘揚中華民族文化精神，我們的節日.端午x市端午詩詞吟誦會到此結束。

　　祝各位領導、嘉賓、朋友們端午節快樂！

朗誦主持詞范文匯總 篇3

　　甲：源遠流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息。

　　乙：博大精深的中華經典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。

　　劉：誦讀中華經典，會使我們成為一個博學多才的人；

　　甲：誦讀中華經典，會使我們成為一個知書達理的人；

　　乙：誦讀中華經典，會使我們成為一個洞察世事的人。

　　甲：沿著經典詩文的流淌脈絡，聆聽歷代先賢留下的永恒聲音，那里飽含了人性的至真、至善、至美。

　　乙：觸摸天下蒼生創造的優秀文化，那里寫滿了中華文明的優美與高雅，雄渾與放達。

　　甲：走進書里去，讓知識的浪花澎湃你少年的胸懷。

　　乙：從書里走出來，讓智慧的箴言樹起你人生的路標。

　　甲：書聲瑯瑯，開卷有益。經典美文誦讀是我們太星學子的強項，經典朗誦成了我們太星的一張閃亮的學校文化名片。

　　乙；今年的讀書節，我們太星的校園更是別有一番書香氣息。

　　甲：《論語》是經典中的經典，古人云“半部論語治天下”。

　　乙：學了《論語》修身齊家治國平天下便有了很好文化根基。

　　甲：誦經典，學做人。

　　乙：同學們，你們因誦讀而美麗，校園因誦讀而充滿文化的力量。甲中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響；

　　乙：中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

　　甲：我們信念堅定，“最是書香能致遠”。

　　乙：我們步履堅實，與經典同行，為生命閱讀。

　　合：雅言傳承文明，經典浸潤人生。吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。愿五千年文化的血脈永久傳承。

朗誦主持詞范文匯總 篇4

　　男：在金色的沙灘上，在海邊的草屋里，聚集著一群熱愛生活崇尚自然的人們。在陽光與海浪的簇擁下，在微風與細雨的輕撫中，我們一起詠誦，那情感跌宕的佳文和詩章，我們一同傾聽，那心弦顫動的共鳴和回響。

　　女：夏日的海邊飄來一陣陣悅耳的歌聲，那掀濤涌潮的旋律搖曳著心蕾待放的花叢。午后的熱情迸發出一聲聲親切的問候，把溫馨的氣息注滿了我們每一個人的心胸。

　　男：一樹綠葉婆娑舞，萬頃碧波觸天舒。“海屋情懷”第四期朗誦專場的巨幅大幕，懸掛在海天之間徐徐拉開。

　　女：站在“海的那邊”，你會欣然地等到冉冉升起的“晨霧”，側耳聆聽輕輕地呼喊，你會清晰地聽到“阿德”的名字，在“清風說雨”的浪漫中，送你一個油然而來的晚霞，送你一個微笑吻在夢中。

　　男：朋友們，海邊草屋歡迎您，

　　女：朋友們，海邊草屋等你來。

　　合：“海屋情懷”第四期朗誦專場，現在開始！

　　1、深邃的目光穿透幾千年彌漫的風雪，佇立的曠野，飛揚起驚心動魄的秦歌古樂。

　　請欣賞《大雪飛揚》作者：歌吟有夢朗誦者：海的那邊

　　2、一葉輕舟載滿我無盡的思念隨夢漂流，一條河水蕩漾我綿長的鄉愁穿越歲月悠悠。

　　請欣賞《故鄉的河》 作者：月光竹語朗誦者：晨霧

　　3、朋友們都知道紹興，而到過紹興的人，自然會過幾座古橋，坐一次烏篷船，飲一杯芳香醇烈的黃酒。追古撫今，蕩漾心中難以平息的漣漪。這里的自然與人文融為一體，這里的山川與歷史輝映綺麗。這里人杰地靈，被稱為名士之鄉，這里古韻新風，被人們留傳百世。多少人間楷模就誕生在“鑒湖水如月，耶溪女如雪”的水鄉，實在是令人感奮不已。

　　請欣賞《紹興印象二》作者:大眼賊 朗誦者：阿德

　　4、月下孤影念人遠，黃葉愁落淚濕衫。放眼只恨無盡處，風銜相思夜不眠。

　　請欣賞《放不下的是你》作者：逸野朗誦者：清風說雨

　　5、巨石的眼光總是仰望天空那飄逸的云朵，渴望著自由自在。

　　白云的眼神總是深情地投向大地上的巨石，羨慕他堅定不移。

　　請欣賞《云石之戀》作者：佚名朗誦者：海的那邊

　　6、即使你不在我的身旁，我也會用心去挽住你的臂膀，即使當我們老了，你也會走入我的夢鄉。

　　請欣賞《有一種朋友》作者：星宇無風朗誦者：晨霧

　　7、掠過城里的流光異彩，夜色讓我目不暇接，穿行城里的大街小巷，今夜讓我送你一路明月。

　　請欣賞《今夜如此美麗而憂傷》作者:水木清朗誦者：阿德

　　8、佛無語，燈不熄，誰人知我俗家思？恒山雨，懸空寺，情為何物令人癡？

　　請欣賞《我是佛前一盞燈》 作者：北落師門朗誦者：清風說雨

　　9、我多想在雨巷的路口，撐一把油紙傘等你輕輕地向我走來，我多想讓我們多情的雙眸久久地注視，別讓我們相思的太苦，別讓我們分別的太久。我多想等你濕漉漉的面頰帶著丁香淡雅的氣息，緊緊地貼在我怦然心跳的胸口。

　　請欣賞《相約雨巷》作者：夏日鄭公子朗誦者：海的那邊

　　10、今夜我愿舉一輪明月，照亮天涯海角，去尋找你的身影，今夜我愿把憂傷的淚珠鑲滿夜空，變成陪伴你的群星。

　　請欣賞《月亮離我很近你離我很遠》作者: ╭☆彩云飛☆╮朗誦者：晨霧

　　11、想你的時候夢向遠方，想你的時候幾多惆悵，想你的時候苦思冥想，想你的時候滿天星光。

　　請欣賞《今夜，讓我靜靜地想你》作者:月光竹語朗誦者：阿德

　　12、不論相距有多遠，你都會走進我的心里，不論相識有多久，我都會等你在心里。認識你真好，沒有你，我會找不到我自己。

　　請欣賞《沒有你的夜晚原來如此寂寞》 作者:朗誦者：清風說雨

　　13、皚皚高聳的雪山與湛藍的天空有多遠？悠悠寂靜的土地與圣潔的自然有多久？誰不想領略美麗的仙境，誰不想有一片神奇的凈土，那就是聞名遐邇的香格里拉。

　　請欣賞《永遠的香格里拉》作者：夢回往日朗誦者：海的那邊

　　14、生命之火會被秋風摧毀嗎？不！我的靈魂里還燃燒著一種渴望，那就是春的綠色春的陽光。

　　請欣賞《我是一棵秋天的樹》作者:聽閾朗誦者：晨霧

　　15、月照千秋落圓缺，云載憂愁與風約。霧濃霜雪一色天，誰品冷暖心中嗟？

　　請欣賞《月明云淡霜濃》作者:松間明月朗誦者：阿德

　　16、為了母親的尊嚴，高昂的軍號已吹響，我們即將出發了。為了正義的戰爭，獵獵軍旗在飄揚，我們出發了......。

　　請欣賞《寫給媽媽一封未寄出的信》 作者：歌吟有夢朗誦者：清風說雨

　　17、一水橫斷望南北，春風笑紅醉紫薇。桃花落溪幾度春，鄉思牽眸何日歸。

　　請欣賞《春在江北》作者：采唐韻朗誦者：海的那邊

　　18、默默地想你在茫茫的人海里，我的心會揚起你高聳的風帆，默默地望你在匆匆的歲月中，你的背影會牽住我期待的雙眼。

　　請欣賞《默默的情懷》 作者：愛夢朗誦者：晨霧

　　19、寫故事，講故事，聽故事。買煙、賣煙、抽煙。這是黑夜里發生的故事，這是與煙有關的故事。

　　請欣賞《買煙》作者不詳朗誦者：阿德

　　20、多想牽著你的手，風風雨雨我們一起走，多想與你同飲一杯酒，醉我留你在心口。

　　請欣賞《牽著你的手我就把幸福擁有》 作者：歌吟有夢朗誦者：清風說雨

　　結束語：

　　女：海風，你為什么變得如此的和緩，天空，你為什么變得如此的湛藍，是習習的海風情意綿長醉舞在海邊？還是茫茫的天空懂得我們的心情讓海水把她染成碧藍？

　　男：海風輕輕地告訴我：是草屋的朋友牽住了她的手，讓她心暖如春，每天每夜都傾注著眷戀，更加纏綿。天空悄悄地告訴我：是海邊草屋娓娓動聽的聲音吸引了他，讓他如癡如醉每天每夜都守望著這里，分享眷戀。

　　女：祝所有的朋友，像海風一樣送來你的歡笑，給我們一個柔情溫馨的感覺，讓我們的心留在這淺淺的海灣，流連忘返。

　　男：祝所有的朋友，像天空一樣敞開你的胸懷，給我們一片廣袤無際的豁達，讓我們的手敲擊這淡淡的思念，相望互勉。

　　女：這里——風聲、雨聲、讀書聲，聲聲如歌，這里——親情、友情、不了情，情情入夢。

　　男：這里——天涯地角遇知交，一壺濁酒情未了。這里——滄海磷光艷陽天，星漢燦爛月不眠。

　　女：朋友們，在戀戀不舍中，“海屋情懷”第四期朗誦專場，落下了帷幕。

　　男：朋友們，請記住，這里是一片藍天，這里是一片沃土，這里是我們心愛的家園。

　　女：晚風伴霞飛，日落盼君歸，海邊一片情，草屋滿春暉。

　　男：朋友們，讓我們攜手相會，晚上見！

朗誦主持詞范文匯總 篇5

　　第一組：

　　1. 天上的草原

　　2. 秋天的懷念

　　3. 匆匆

　　4. 再別康橋

　　第二組：

　　1. 青衣

　　2. 老師

　　3. 火光

　　4. 老人與海

　　第三組：

　　1. 我與地壇

　　2. 中年

　　3. 給父親的一封信

　　4. 當你回來的時候

　　第四組：

　　1. 我的心

　　2. 烈士詩抄

　　3. 總設計師頌

　　4. 祖國頌

　　男：親愛的朋友，這里是山之回響朗誦苑，歡迎您的光臨。當中央電視臺舉辦的《CCTV全國首屆朗誦大賽》帷幕悄悄落下時，朗誦大賽者的余音依然縈繞在我們的耳畔，那一篇篇動情的文字，那一聲聲從心底發出的呼喚讓我們的心與之共鳴，同時也激發了廣大朗誦愛好者的朗誦激情，為了滿足廣大朗誦愛好者的要求，讓CCTV全國首屆朗誦大賽作品在網絡上再現，今天我們舉辦了這臺《CCTV朗誦藝術大賽決賽作品網絡再現》朗誦會。

　　女：朗誦作為一門高雅藝術，有著廣泛的群眾基礎，如今網絡又給我們搭建了學習的平臺，為我們提供了展示風采的空間，今天就讓我們用自己的聲音再現朗誦大賽的華美樂章，讓我們的網絡殿堂再放異彩，山之回響朗誦苑《CCTV朗誦藝術大賽決賽作品網絡再現》朗誦會現在開始。

　　第一組：

　　男：茫茫的大草原，醇香的奶油茶，悠揚的牧歌，那是我的故鄉，那是我的天堂。騰格里塔拉，我夢里的向往，我的親娘，縱然我流浪他鄉，請相信，我一定要回到你的身旁。請欣賞朗誦《天上的草原》 朗誦者：聲音

　　女：在我們漫漫的人生路上，您是我們的領航人，在您的心中，朗朗的讀書聲是您心中最美的歌，學生是您永遠都不能舍棄的孩子，勝過自己的親生骨肉，在學生和親情間，在生與死之間，您選擇了學生，選擇了奉獻，這就是你——老師。請欣賞朗誦《老師》 朗誦者：江蘭秋馨

　　男：秋天來了，窗外又一次飄起枯黃的樹葉，那飛舞的落葉中，哪一片是母親探尋我的目光？母親，秋天來了，你是不是可以回到我的身旁了呢？大燕南飛，何是是你的歸期啊！請欣賞朗誦《秋天的懷念》 朗誦者：陌上桑

　　女：日子就這樣悄悄地從我們的指間，從我們的身旁，從我們的對望中溜走，日起日落，花開花謝 ，四季輪回，聰明的，請你告訴我，日子怎么就這樣匆匆而過了呢？請欣賞朗誦《匆匆》： 朗誦者：心緒輕揚

　　第二組：

　　男：熱愛和平，讓世界充滿愛，這是人類世世代代執著追求的夢想，然而硝煙正吞嚙著人們正義的靈魂，老作家巴金就是把這樣一顆流著血的破碎的心捧給了世人，用這顆心來喚醒沉睡的國人。請欣賞朗誦《我的心》 朗誦者：薄薄云情

　　女：《再別康橋》是徐志摩非常有代表性的一首詩，他將惜別之情營造的如詩如畫，似薄霧，似輕紗，似清泉，賦予那座感情的橋以靈性，給人們留下無限的愜思。讓我們一同隨著徐志摩的腳步再次重溫別康橋之情。請欣賞朗誦《再別康橋》 朗誦者：

　　男：當劊子手那罪惡的雙手伸向你的時候，你以一個不屈的身姿傲立于生死間，為了自由，為了正義，為了和平，我必須戰斗，“壯志未酬身先去”“留得子胥豪氣在”。請欣賞朗誦《烈士詩抄》 朗誦者：聽歌者。

　　第三組：

　　女：長袖當歌，人生幾何？悠悠歲月，舞不盡人間悲與歡。

　　如夢似幻，何甚回首？綿綿柔情，數不盡世間喜與泣。

　　風雨乾坤一聲嘆，天上人間一回眸。請欣賞朗誦《青衣》 朗誦者：小雨飄飄

　　男：踩著四季的音符，踏著歲月的滄桑；彈指一揮間已在中年守望，歲月的魚尾已篆刻在額頭，堅定的眸子卻映出對世間的感嘆，中年，有多少情懷已寫在在心間。請欣賞朗誦《中年》朗誦者：慢慢讀你

　　女：當火光成為渴望生存的希望之光時，總是盼望著近在眼前，卻怎耐那只是遠方的一處風景，在心河中放亮，請欣賞朗誦《火光》朗誦者：

　　第四組：

　　男：軍人，一身浩氣震天地。軍人戎馬生涯為和平。現代化的軍人已成為綠色軍營的主流。一封家書道軍志，報效祖國志不移。請欣賞朗誦《給父親的一封信》 朗誦者：

　　女：一九七九年的春天您在中國的南海邊畫了一個圈，一九九二年的春天您在中國的南海邊寫下詩篇，喚醒了長城內外，暖透了大江兩岸，展開了一幅百年的新畫卷這就是你總設計師。請欣賞朗誦《總設計師頌》朗誦者：

　　男：我在詞匯花園里采擷，構筑我心中最美好的詩句；我在音韻瀚海上游渡，譜寫我心中最莊嚴的樂曲。回顧歷史 展望未來，我們眾志成城，衷心祝福中華民族永遠聳立于世界民族之林！請欣賞朗誦《祖國頌》 朗誦者：伊食衣/晨霧

　　女：《老人與海》是美國小說家、諾貝爾文學獎獲得者海明威的一本中篇小說，在世界享有盛譽，《老人與海》塑造了以桑提亞哥為代表的“可以把他消滅，但就是打不敗他”的“硬漢性格”，主張讓精神永遠巍峨。請欣賞朗誦《老人與海》朗誦者：歐陽寒非/雨柔雪靜

　　男：為了曾經愛的誓言，我苦苦守候無眠，你是我唯一的牽掛和眷戀，當你回來的時候，所有的一切一如從前沒有改變，我要守候你直到永遠。請欣賞朗誦《當你回來的時候》 朗誦者：

　　女：母親總是用最簡捷的方式表達著最深情的.愛，母親總是把自己的幸福放在一邊，母親的愛似海博大，母親的懷是我們心靈的港灣。請欣賞朗誦《我與地壇》 朗誦者：

　　男：南湖紅船的勝利啟航，天安門前一代偉人的洪音高亢，一個古老文明的中國從此屹立世界之林，歲月如歌，不改的是我們對祖國的深情，百年的中國將在神州大地異彩紛芳。請欣賞朗誦《中國百年》 朗誦者：

　　女：巴爾巴娜，美麗的姑娘，你的微笑是幸福的模樣，那沉靜而幸福的雨落在你的臉上，你的城市里，而你是否還記得那個在你門廊下躲雨的人？請聽朗誦《巴爾馬娜》 朗誦者：

　　結束語：

　　男：親愛的朋友，當你還沉浸在朗誦者精彩的表演時，當你還在為“CCTV朗誦大賽網絡再現》晚會喝彩時，朗誦苑《CCTV朗誦大賽網絡再現》晚會已徐徐落下了帷幕。

　　女：親愛的朋友，當你在欣賞了這場“CCTV朗誦決賽作品網絡再現”晚會之后，是否還有意猶未盡的感覺時，那么請讓我代表山之回響朗誦苑的室主及所有管理員誠摯與你相約，相約明晚8:30時，屆時你將欣賞到更為精彩的《CCTV朗誦大賽頒獎晚會作品網絡再現》節目，下場晚會將是一場網絡朗誦高手云集的盛會，期待你的光臨。

　　男：《CCTV朗誦大賽網絡再現》晚會到此結束，朋友們再見。

朗誦主持詞范文匯總 篇6

　　母親節，讓我們充滿了朝氣，充滿了熱情，讓我們一起踏著春的腳步，和著浪的旋律，請一起來欣賞由一~~~5~~~班為我們濃情奉獻舞蹈《踏浪》。請同學們鼓掌歡迎。

　　謝謝美麗可愛的一~~~5~~~班舞蹈組的同學們，把優美的肢體語言呈現給大家，同時也表達對老師們和媽媽們節日的祝福。

　　媽媽的歌聲，激蕩我們童年;媽媽的笑容，陪伴我們成長，接下來請欣賞鄧苗苗為我們帶來深情獨唱《小背簍》，掌聲有請。

　　美妙的歌聲，真就是天籟之音。希望借春風捎去，我們對老師們和媽媽們真誠的祝愿。今天的舞臺上，同學真就是多才多藝，下面由四~~~1~~~班閃亮登場，激情演繹打擊樂，非州鼓，讓我們用最熱情的掌聲歡迎他們。

　　讓我們合著這美妙的音符跳起來，讓我們伴著歡快的旋律舞起來，祝老師們永遠青春永駐!祝媽媽們永遠快樂開心!

　　結束語

　　歡樂的時光總就是過得很快，今天我們的演出活動也網要到此結束了。短短幾分鐘的節目，都就是同學們真情的流露，表達了我們在特殊節日里獻給老師們一份深深的祝福和送給媽媽們一份濃濃的愛意。精彩就是發自內心的愛，精彩就是活動與臉頰的笑，精彩自在我們每個人心中，最后，我再一次提議伸出我們大家最熱情的雙手，把最熱烈的掌聲獻給我們最敬愛的老師們和最親愛的媽媽們。活動到此結束。謝謝大家!再見!

朗誦主持詞范文匯總 篇7

　　男：各位來賓、各位朋友：丹桂飄香，天高云淡，教師節帶著秋的神韻向我們走來。我是今晚的主持人陽光，歡迎你走進海邊草屋中老年房間慶祝教師節朗誦晚會現場

　　女：尊貴的先生們、女士們：華燈初上，夜色闌珊，相同的時間，又跟您相聚在中老年房間。我是主持人白鷺。在這幸福、溫馨而又激動的時刻，讓我們捧出最純真、最熱烈的心，向曾經為我們成長付出汗水和心血的老師們，表示衷心的祝福。祝他們節日快樂、幸福安康！

　　男：教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，他們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈；他們用心血和汗水澆灌著祖國的花朵。

　　女：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪。老師是造就棟梁之才，點燃希望之光的使者。

　　男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔。

　　女：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你。北京時間8點30分，我心中的老師——慶祝教師節朗誦晚會現在開始！

　　第一篇章：我自豪，我是一名教育工作者

　　男：在我們中老年房間的管理隊伍中，也活躍著不少從事教育工作的朋友。他們幾十年如一日，工作在平凡的教育崗位上，為下一代的成長付出了心血和汗水。他們是心有靈犀、朗、阿男、若雪、凌風傲沙、藝蕾蘊涵等，今天，他們都應邀參加晚會并帶來了精彩的節目。首先我謹向他們以及所有堅守在教育崗位的朋友們表示節日的問候。現在晚會進入第一篇章：我自豪，我是一名教育工作者。

　　1、我自豪，我是一名教育工作者

　　女：我寧愿做火種，將孩子們的心靈之火點燃；我寧愿做石子，將孩子們的道路鋪平。因為我是一位教師。請欣賞心有靈犀創作并朗誦的作品(我自豪，我是一名教育工作者)。心有靈犀先生從教21年，多次榮獲優秀教師、模范教師、學術骨干等稱號。下面讓我們以熱烈的掌聲請出靈犀老師。

　　2、我是你的春風

　　男：我是春雨、春風、是滋潤你的清泉，惟愿你在我的田野里開放。請欣賞朗創作并誦讀的作品(我是你的春風)。朗也是一位優秀教師，從事美術教學工作10余年，他的學生先后考入北京大學、北京電影學院。下面有請朗老師。

　　3、歌曲 (我的祝福你聽見了嗎)

　　女：您的愛，太陽一般溫暖；春風一般和煦，清泉一般甘甜。你的諄諄教誨，是愛的清泉，將在我心靈的河床里永遠流淌。老師，愿歡快的歌聲，時刻縈繞你；愿歡樂的年華，永遠伴隨您。我的祝福你聽到了嗎？請欣賞歌曲(我的祝福你聽到了嗎)。演唱：風雲。

　　4、感激伴我走天涯

　　男：阿男，北京市某中學教師，他熱愛教育事業，已經從教34年。在平凡的教育崗位上，他無怨無悔地奉獻著青春和生命。他常懷感激之心，感激大海，感激藍天，感激所有的一切。請欣賞阿男老師創作并誦讀的作品(感激伴我走天涯)。

　　5、教師之歌

　　女：“我愿以畢生的心血，種得人類的花朵燦爛如錦；我愿以滿頭的白發，換來祖國的棟梁成蔭成林。”這就是一個教師的情懷，這就是無數人民教師發自肺腑的歌唱。請欣賞若雪帶來的詩朗誦(教師之歌)。若雪，一個經歷過上山下鄉的上海知青，她從教30多年，曾獲得上海市閘北區優秀園丁獎。有請若雪老師。

　　6、我驕傲，我是一個老師

　　男：凌風傲沙，多么富有豪氣的名字。他的朗誦和他的名字一樣，渾厚而富有陽剛之氣。他從事中學教學29年。是所在市學科帶頭人。他因自己是一個教師而自豪。正如詩中所言：“我不是棟梁，但我的事業是棟梁；我不是未來，但我的事業是未來。”請欣賞凌風傲沙的激情誦讀(我驕傲，我是一個老師)。

　　7、歌曲 (長大后我就成了你)

　　女：“長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。”這悠揚的曲調，真摯的情感不知打動了多少人。每次聽到這歌聲，我就情不自禁地想起那些默默無聞、無私奉獻的老師們。請欣賞(長大后我就成了你)，演唱：藝蕾蘊涵。藝蕾蘊涵也是一位優秀的中學教師，任教28年。榮獲省級優質課獎。有請藝蕾蘊涵老師。

　　第二篇章 我贊美，我心中的老師

　　男：老師，一個多么親切的稱呼，你諄諄的教誨如春風、似細雨，滋潤我心。

　　女：老師，一個多么神圣的名字，你有大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵。

　　男：是您，把我從懵懂帶入成熟；是您，把我引入知識的殿堂。你親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩。

　　女：“您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鑄就歷史的跑道。”我無法用語言表達對您的崇敬和熱愛。

　　男：晚會進人第二篇章：我贊美，我心中的老師

　　8、“達子香”花開

　　女：雖然時隔數載，看到“達子香”花，便勾起了我對老師的懷念之情，此時，我想輕輕問一聲：親愛的老師，你在家鄉還好嗎？當聞到縷縷幽香時，我才明白：老師啊老師，其實，你就這束濃郁的“達子香”！請欣賞(“達子香”花開)，作者：松云水石；朗誦：春江飛聲

　　合：讓我們用心記住這歡樂的時光，共同攜手，一起創造更加美好燦爛的明天。

　　朗誦晚會到此結束。祝大家晚安！

朗誦主持詞范文匯總 篇8

　　尊敬的各位領導、老師、家長朋友們：

　　大家下午好!

　　首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市局各位領導和家長朋友，在百忙之中，冒著嚴寒，親臨------指導工作，表示最衷心的感謝和深深的敬意!

　　幾年來，------的發展牽動著各級領導的心，得到了社會各界家長朋友的關心、支持和厚愛。“回眸應笑慰，征程再揚帆”。今天，----在新一屆領導的帶領下，樹正氣，立新風，頭頂一片藍天，腳踏一方沃土，展開颯爽的英姿，邁出矯健的步伐，正向著理想中的目標闊步前進著……

　　看，校園里，一張張生動的笑臉如沐春風，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨特的視角，用一篇篇優質稿件記錄下校園發生的新變化———名名環保衛士嚴肅執勤、一個個少先干部督崗認真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水;聽，紅領巾廣播站每天在準時響起悅耳的童聲，“老師您好!”、“同學您早!”、“請”、“謝謝!”、“再見!”、“對不起!”、“注意身體!”一句句溫暖的話語情系師生。“大家的事兒大家做”是老師們時下最流行的語言，“學校是我家，人人愛護她”，是全校師生共同的心聲。說不完----的新變化，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤，這是----全體師生用愛心共同描繪的畫卷啊!下面，就讓我們一起來分享她們精彩的故事。

　　A(介紹特邀嘉賓)這次比賽得到了市教育局領導的高度重視和大力支持，今天，我們榮幸地邀請到了市教育局------歡迎您的到來，------歡迎，------歡迎您……

　　讓我們再次以熱的掌聲對市局各位領導的到來表示深深的敬意!

　　B我們這次比賽同樣也受到了社會各界家長朋友的關愛，參加今天演講比賽的社會各界家長有30余位，讓我們以同樣熱烈的掌聲，感謝各位家長的大力支持!

　　好，------“青年教師愛崗敬業”演講比賽，現在開始!

　　C首先請-校長為本次演講比賽致辭!

朗誦主持詞范文匯總 篇9

　　尊敬的各位親愛的各位老師：

　　大家好！在這溫馨的九月，我們要書寫最華麗的辭章，描繪出二小人的至善至美；

　　在這金色的九月，我們要唱響最動聽的音符，謳歌二小人執著的追求；

　　在這收獲的九月，我們要彈奏最優美的旋律，聆聽二小人鏗鏘有力的步履；在教師節來臨之際，首先請接受我們最衷心的祝福！祝全體老師身體健康！節日快樂！

　　我們二小全體職工歡聚一堂，隆重舉辦“師德頌”大型教師詩朗誦會，盡興揮灑自己最真摯的情感，共同洋溢心中最真誠的快樂。

　　我宣布伊敏河鎮第二小學師德頌教師朗誦會正式開始。

　　1、教導處

　　教師，人類靈魂的工程師，守著一方凈土，勤耕三尺講臺；用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；默默無聞，無怨無悔。

　　教導處的同事們教學過硬、業績突出、講臺上激昂慷慨，書桌旁循循善誘，用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏響美妙的歌聲。

　　請欣賞教導處孫立丹老師、李靜老師、吳強老師帶來的朗誦

　　2、語文組

　　語文組在無私的奉獻、在忘我的犧牲中無限升華；把忠貞寫在臉上，把赤誠刻在心底，讓無悔的青春煥發出耀眼的光彩；并彰顯出人民教師的嶄新風采。下面，請欣賞語文組帶來的朗誦：《我是一個教師》。

　　3、數學組

　　聽，殿堂里歌聲陣陣；聽，花園里樂聲悠揚。歌聲中沒有美酒，歌聲就是美酒，問候中沒有鮮花，鮮花就是問候，讓這淺淺的歌聲與問候，在九月的天空流瀉出一道道絢麗的彩虹。數學組為了每一個學生的發展，全組上下勤勤懇懇、兢兢業業；用愛生如子的赤誠與情懷贏得了認可。下面，有請他們帶來的朗誦：《九月的歌》。

　　4、綜合組

　　有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風景最為雋永，那就是師魂；有一種雨露最為美麗，那就是老師的情懷。綜合組是一個奮進團結的集體，他們以對教育事業無比忠貞的信念，收獲著金秋，分享著喜悅，贊美著輝煌！請欣賞綜合組帶來的朗誦：《這就是我們》。

　　5、錢老師

　　教師，你承載著歷史的使命，你寄托著民眾的希望，高舉知識的火把照亮黑暗，播撒文明的種子綻放智慧的燦爛。

　　今天錢老師飽蘸激情，放歌金秋，歌頌師德，從心底流淌出對本職工作的無比熱愛。下面，請欣賞錢校長為我們帶來的朗誦：《師德頌》。

　　6、陶老師

　　陶老師，選擇了沸騰的菁菁校園，把二十余載的青春、理想融入教育的懷抱，在校園中培育出萬紫千紅。您雖然不是詩人，不是學者，不是歌手，但用誠摯的感情，唱出心中最優美的頌歌，把它獻給平凡而又可敬的園丁們。下面，請欣賞由陶老師帶來的朗誦：《上善若水。大愛無痕》。

　　結束；

　　尊敬的各位，親愛的同仁：

　　歲月可以帶走我的青春，可以更改我的容顏，

　　卻不能褪去無聲的誓言，就讓我們把對教育事業的摯愛化成奮進的信念，化為春泥更護花，喚回春色綠滿園。相信在

　　班子的帶領下，我們二小的明天一定會更好。

　　有請陶校長

　　伊敏河鎮第二小學慶祝“師德頌”詩朗誦會到此結束

　　謝謝！

朗誦主持詞范文匯總 篇10

　　尊敬的各位領導、親愛的老師、敬愛的同學們大家下午好：

　　我是主持人：ldy

　　我是主持人：xf

　　甲：秋天是成熟的季節，秋天是浪漫的季節，秋天的每一片落葉、每一縷秋風仿佛都寫滿詩意；

　　乙：那些奮發我們前行的愛國詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時時蕩滌我們的心靈。

　　甲：十月的驕陽，如火如荼，那感激祖國的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地。

　　乙：十月的國旗，如日中天，那熱愛祖國的心，把真摯與熱切的愛撒滿人間。

　　甲：帶著對祖國母親無限的贊美與熱愛，我們走進十月；

　　帶著對中華民族無限的崇敬與虔誠，我們走進十月。

　　乙：帶著對祖國和平崛起之前途的喜悅，我們走進十月；

　　帶著祖國對我們這一代無限的期望，我們走進十月。

　　甲：今天,讓我們走進十月，與金秋相約，一起參加由臨沂二十五中團委和語文組共同主辦的“愛國主義詩歌朗誦會”，讓我們一起在紅色的詩海里暢游，贊頌我們偉大的祖國!

　　乙：臨沂第二十五中學第三屆金秋藝術節暨愛國主義詩歌朗誦會

　　（合）現在開始

　　甲：參加今天朗誦比賽的領導老師有：

　　下面請 主任 講話：

　　乙：感謝老師的講話。

　　今天的比賽每位選手朗誦時間控制在5分鐘以內。

　　每位選手的得分在下一位選手比賽結束后公布。

　　二、朗誦主持詞：

　　1.感動總是充盈在我們回首往事的時候，仰望藍天，再次回首五四運動的那段歲月，我們不禁熱淚盈眶，下面讓我們一同走進那段激情燃燒、青春昂揚的歷史，走進讓我們難忘的五四，走進《感動五月》。

　　2.走出讓我們感動的歲月，我們的心靈深處不由得唱響一個永恒的主題《祖國，我的母親》。

　　3.祖國，我親愛的祖國，我們都是炎黃子孫，都是驕傲的中國人，“黑眼睛，黑頭發，黃皮膚”，是的，《我驕傲，我是中國人》。

　　4我是中國人，走在陽光路上，看旗幟飛揚，無限榮光的中國，同學們，讓我們為《我們有一個強大的祖國》歡呼吧！

　　5我們的母親，我們強大的祖國，祝福你永遠富強，下面讓我們欣賞由5號選手帶來的《祖國，你好》！

　　6我們都是華夏兒女，沐浴在輝煌的歷史文明中，我們驕傲，我們自豪，下面讓我們共同聆聽6號選手為華夏文明獻上的《華夏——志未央》

　　7華夏兒女也是最堅強的，我們永遠不會忘記XX年5月12日下午，一場天災，讓多少骨肉同胞失去了家園，讓多少個幸福的家庭支離破碎，但是13億人的愛心沒有讓四川到下，擦干你的淚水——《中國不哭》。

　　8中國不哭，中國不會哭，我們偉大的祖國，經歷了多少滄桑，遭受了多少磨難，但仍能一次次騰飛在世界的東方，令多少中華兒女為之歌唱，下面請欣賞由8號選手帶來的《我為祖國而歌》。

　　9歌唱我們的祖國，她從雪山走來，春潮是她的風采，無論我走到哪里，永遠都不會忘記——我的母親，我的偉大的祖國。（《我的祖國》）

　　10祖國啊，你博大的胸襟寬容我們的一切，母親啊，你堅強的臂膊養育我們的成長；我們永遠歌頌你，永遠為你唱起一支支《祖國贊歌》。

　　11唱響《祖國贊歌》，我們的心情無比澎湃，如同黃河之水奔涌而來，就讓我們領略黃河帶給我們的風采。（《黃河》）

　　12聽著黃河頌歌，讓我們記憶起了那歷經時代滄桑榮辱而再度輝煌的祖國，無數次的戰爭，災難蹂躪過這片土地，但她仍以堅強不屈的韌性頑強地與之抗爭，且越戰越勇，越戰越強，下面有請欣賞12號參賽選手帶來的《強大的祖國》。

　　13親愛的祖國，您是我的驕傲，您是我們的自豪，您引導我們走上幸福的康莊大道，讓我們親切的問候一聲《祖國，您好》。

　　14祖國您好，您好祖國，祖國的艱辛歷程烙印在我們炎黃子孫的心中，祖國的飛躍式發展更是映入世界人民的眼簾，我們的祖國強有力的屹立在世界的東方，下面有請14號參賽選手給我們帶來《祖國，世界的東方》

　　15祖國的飛躍式發展，讓她在世界的東方傲視全球，她就像一位母親，給我們生命的能量，給我們生活的力量，她給了我們太多太多，她就是我們慈祥的母親。（《祖國，我的母親》）

　　16我們的祖國青春年少，我們的祖國風華正茂，我們的祖國永遠朝氣蓬勃，青春煥發，下面歡迎16號選手帶來《青春中國》

　　17中國是青春的，我們是年少的，“我志愿加入中國共青團”這個嘹亮的號角，曾經是多少個血氣方剛的青年學子灼熱的追求，讓我們團結在共青團的旗幟下，去感受那一份執著和堅韌。（《團結在共青團的旗幟下》）

　　18團結在共青團的旗幟下，我們都知道，我們的未來不是夢，我們認真的過每一分鐘，我們在用辛勤與汗水去澆灌我們的征程，下面有請18號參賽選手給我們帶來《我有一個夢想》

　　19用夢想去點燃我們心中那份理想，用理想去建設我們的新輝煌，我愛你中華，你是我們心中不屈的力量；我愛你中華，您是我心中最美的太陽；下面有請14號參賽選手給我們帶來《凝聚中華》

　　20中華，你富饒而又美麗，你疆域遼闊，地大物博，但是曾經你卻缺失了一塊同樣美麗的土地，她的名字叫----釣魚島。這是我們心中永遠的傷痛，《母親，別忘了我叫釣魚島》，一句句真切的呼喚，讓我們記憶起了那個悲傷的年代。

　　21即使在痛苦的年代里，我們也沒有放棄追隨她的腳步，是啊，祖國母親帶領我們走過了風風雨雨，她用不屈的堅強教導著我們不斷地創造、拼搏；她讓我們心靈備受鼓舞，下面有請21號參賽選手給我們帶來得《祖國頌》。

　　三、結束段《東方紅》

　　甲：巍巍昆侖，鎖不住陣陣中華風

　　乙：滔滔江河，淹不盡浩浩中華魂

　　甲：我們用詩歌紀念那段激情燃燒的歲月，

　　乙 我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的中國，

　　甲 在歷史的年輪中與紅詩相會，

　　乙：在歲月

　　的長河里與紅詩同行

　　甲 讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統去奮斗

　　乙 讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏

　　甲：一同走過耕耘的日子，走進收獲的季節

　　乙：一同走過昨天的坎坷，走向明天的希望

　　甲：朋友們，讓我們在詩歌中許下心愿，愿我們的祖國

　　（合）明天會更好！

　　乙：下面請欣賞高一、十三班帶來的合唱《明天會更好》。

　　甲：下面請郁永杰主任公布比賽成績。

朗誦主持詞范文匯總 篇11

　　(男)尊敬的領導、老師、親愛的同學們。

　　(合)大家好。

　　(女)當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天

　　(男)這是多么快樂的一天啊，因為今天是全世界少年兒童共同的節日!

　　齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全縣的小朋友們節日快樂!

　　(男)：今天參加我們六一演出的有縣直各小學，幼兒園的小朋友，在六一國際兒童節到來之際，~~縣縣委縣府、縣婦聯，團縣委、縣教委，對我縣少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本，加強對少年兒童的思想道德教育，立足實際，積極開展豐富多彩的慶祝活動。讓我們對領導的關心和愛護，表示衷心的感謝。

　　(女)六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。

朗誦主持詞范文匯總 篇12

　　乙：鄉愁是一枚小小的郵票；鄉愁是一方矮矮的墳墓；鄉愁是一灣淺淺的海峽，下面有請李、陳帶來詩歌朗誦《思念家鄉》。

　　甲：父愛如船，陪伴我人生的航行；父愛如燈，照亮我人生的道路；父愛如傘，遮擋我人生的風雨；父愛又猶如那一杯濃濃的茶一樣，帶給我無限的暖意。有請黃演唱歌曲《父親》。

　　乙：下面有請黃帶來詩歌朗誦《樹》。

　　甲：詩歌代表我們的心聲，訴不盡我們對幸福的希望：

　　乙：詩歌述說我們的憧憬，述不完我們對明天的渴盼，

　　甲：回顧今天的點點滴滴，我們快樂！

　　乙：回顧今天的點點滴滴，我們享受！

　　甲：敬愛的老師，親愛的同學，

　　乙：讓我們心手相連，奮勇直前，

　　合：祝我們的班級更加溫暖，祝我們的明天更加輝煌！

　　甲：XX年“慶元旦”xx小學五年級詩歌朗誦會至此結束，

　　合：再見！

朗誦主持詞范文匯總 篇13

　　女：誠信是金。俗話說：是金子總會發光的!一個人有了誠信，他的生命就會閃光。

　　男：下面請欣賞二(1)班的詩朗誦《呼喚誠信》，大家歡迎。

　　女：下面請欣賞初二(1)班的，《大道之行也》，大家歡迎。

　　男：在古詩文這塊廣闊的天地里，景色宜人，奇花異草，令人目不暇接。

　　女：山明水秀，鳥語花香，讓人流連忘返。

　　男：接下來讓我們歡迎初二(2)帶來的《四季如畫》，大家歡迎。

　　女：下面請欣賞初二(2)帶來的詩歌朗誦《陋室銘》，大家歡迎。

　　男：初二(2)班的'哥哥，姐姐們朗誦的真好，今天他們給我們帶來三個朗誦，第三個是《水調歌頭》，大家歡迎。

　　女：讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

　　男：愿五千年文化瑰寶大放異彩。

　　女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

　　男：今天，我們展示了自己的誦讀成果，展示了自己的非凡風采。從中可以看出同學們對學孝敬、友善、節儉、誠信的虔誠與熱愛。

　　女：同學們，讓孝敬、友善、節儉、誠信伴隨我們成長，在經典的海洋中直掛云帆，乘風破浪。包十一中學孝敬、友善、節儉、誠信誦讀表演比賽到此結束，同學們，

　　合：再見!

朗誦主持詞范文匯總 篇14

　　a:敬愛的老師們，

　　b:親愛的同學們，

　　合:大家上午好!

　　a：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;

　　b：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。

　　a：又是一年秋風送爽時;

　　b：又是一個艷陽高照日。

　　a：走進十一月，我們用一樣的眼神凝望金秋;

　　b：走過國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑。

　　a：今天，我們歡聚一堂，共同迎來了期待已久的聚會;

　　b：今天，我們吟詩頌國，一起憧憬祖國輝煌的明天。

　　a：現在我宣布，?水鎮小愛國主義詩詞朗誦比賽

　　合：現在開始!

　　a：首先，我向大家介紹擔任本次大賽的評委老師，他們是：秦艷老師、萬軍老師、甘花花老師、李桂林老師、徐兵老師、擔任比賽的記分員是劉主任和李桂林老師。讓我們以熱烈的掌聲對評委老師們即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝。

　　b：接著來公布評分標準：

　　1、 聲音洪亮，語調抑揚頓挫。2分

　　2、 精神飽滿，感情充沛，表達自然，流暢，有感染力。3分

　　3、 形式多樣，不拘一格，標新立異。1分

　　4、 合唱聲音洪亮，音調準確，能較好的把握歌曲內涵。2分

　　5、 全體參與，有較好的團隊精神。1分

　　a：下面對本次比賽的評獎作以說明：比賽共分三段：一二年級為一段，設一、二、三等獎各一名;三、四年級為一段，設一、二等獎各一名;五、六年級為一段，設一、二、三等獎各一名。得獎的班級分別給班主任加考核分3、2、1分。

　　a:同學們，你們知道祖國的首都在哪兒嗎?是啊，北京是令我們神往的地方，是我們引以為榮的地方，那莊嚴的升旗儀式，更是令我們每一個中華兒女心潮澎湃，讓我們緊隨一(1)班的小朋友一起去看看吧!

　　b:每當五星紅旗冉冉升起的時候，我們醒目的看到那耀眼的五角星在紅旗的一角熠熠閃光。我們在心底共同祝福：祖國媽媽好!請聽一(2)班帶來的詩朗誦《合奏祖國好媽媽》《示兒》以及歌曲《國旗上的星星》。

　　a:房子大了，校園美了，感覺越來越好，電話小了，生活好了，心情越來越好。祖國的變化日新月異，就連我們的學校也煥然一新：操場平了，房子新了。下面還是請一(3)班的同學來唱出他們心中的贊歌吧!

　　b:祖國母親崛起了，祖國母親發展了，讓我們歡呼，讓我們歌唱，讓我們共同祈禱祖國的明天會更好。請聽二(1)班的詩朗誦《歡慶》《我們愛祖國》《打靶歸來》

　　a:我們愛爸爸媽媽，我們愛老師同學，但你要問我們最愛什么?我們最愛自己的祖國!下面請聽二(2)班同學的愛國心聲。

　　b:愛國的歌我們最愛唱，愛國的詩我們最愛讀，下面請聽三(1)班傾吐他們的愛國情!

　　a: “紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷，跟著毛主席，跟著黨，閃閃紅星傳萬代。”是啊，這支歌曾激勵無數革命先烈拋頭顱、灑熱血。在和平的今天，我們還將以它勉勵每一個中華兒女為建設更加美麗的祖國而奮斗!有請三(2)班給我們帶來《就義詩》《示兒》《紅星歌》。

　　……

　　……

　　……

　　結束語

　　a:從北國雪原到南海椰林，從東海之濱到天山腳下，在九百六十萬平方公里的大地上，姹紫嫣紅，氣象萬千。

　　b:在高樓林立的城市中，在青山綠水的鄉村里，到處充滿發展的活力，到處洋溢勝利的豪情。

　　a:在改革開放中，我們明白了日新月異;

　　b:在實現小康中，我們體味了翻天覆地;

　　a:有一種感覺叫幸福，b:有一種激情叫前進!

　　a:走進新時代，我們耕耘，我們播種。

　　b:走進新時代，我們祝福，我們憧憬。

　　a:這是一個除舊立新的祖國。

　　b:這是一個沸騰上升的祖國;

　　a:這是一個如日中天的祖國。

　　b:我們的話語多得可成為一部歷史，

　　a:我們的話語多得可組成一片星河，

　　b:但是說得最多、最動情的一句，便是——

　　合：騰飛吧祖國!

　　合：洑水鎮小愛國詩詞朗誦比賽到此結束。

朗誦主持詞范文匯總 篇15

　　我：尊敬的各位領導

　　謝：老師們

　　胡張：親愛的同學們

　　四合：大家好!

　　張：六月是蒲公英飄飛的季節;

　　胡：六月是青蘋果誘人的季節;

　　謝：六月是火紅的石榴花點燃的季節;

　　我：六月是歌聲飛揚的季節。

　　張：噢，六月的日子是多么地精彩;

　　胡：六月的日子多么令人向往。

　　謝：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!

　　我：我們也在盼望中迎來了“六一”這個屬于自己的節日!

　　胡張：今天，我們相聚在一起,共同慶祝這個屬于我們自己的“六一”兒童節!

　　張：在六一兒童節到來之際，奧運腳步也離我們越來越近了，聽!奧運的鐘聲已經敲響!看!奧運的圣火已經點燃!

　　胡：在奧運圣火點燃激情的那一瞬間

朗誦主持詞范文匯總 篇16

　　合：尊敬的各位家長，各位老師，親愛的各位同學，大家早上好!

　　1、2：新年的鐘聲即將敲響

　　3、4：我們即將送走碩果累累的20xx年

　　5、6：迎來嶄新的20xx年

　　7、8：在過去的一年中，我們通過刻苦的學習和老師辛勤的教育，都有了不同程度的成長和進步

　　合：在此，我們代表全校同學向一年來始終陪伴我們的老師們說一聲：謝謝您!(鞠躬)

　　8：今天，我們相聚在這里，共誦心中贊歌，傳承中華文化

　　7：今天，我們歡聚一堂，唱響中國夢，抒發報國情 6：曾經我們走過風雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強的欺凌。

　　5：曾經我們在暗夜里艱難探索，尋求中國富強的正確路徑。

　　合：多難興邦，艱難困苦，并沒有壓彎中國人民不屈的脊梁。

　　在中國共產黨的領導下，揭開了中華民族偉大復興的壯麗篇章。

　　4：同是黃皮膚

　　3：同是黑眼睛。

　　2：同是龍的傳人，

　　1：同是炎黃子孫。

　　合：我有一個夢，你有一個夢。我們大家有一個共同的夢。愿我們的祖國繁榮昌盛，愿我們的人民幸福安康。愿我們的生活蒸蒸日上，愿我們的社會和諧穩定。

　　女合：佐龍小學20xx年“中國夢，我的夢”詩歌朗誦會

　　合：現在開始。(5~8退下)

　　1：下面有請評委入席。(齊鼓掌)

　　2：擔任今天評委的一共有 7位(實際6位)

　　1：他們分別是：鄭校長、陳洪林老師(負責音響)

　　2：家長委員會委員朱世銀叔叔、陳麗阿姨、程云阿姨

　　1：幼兒園李凡老師

　　2：幼兒園蘇倩老師

　　(其他幾位退下)

　　3：下面我為大家介紹一下本次詩歌朗誦比賽的評分標準：

　　總分為十分制，占五項內容。

　　第一項、內容積極、健康。

　　第二項、精神飽滿，服裝統一，姿態得體大方。

　　第三項、感情飽滿真摯，表達自然，能通過感情的變化反映詩歌的內涵。

　　第四項、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節奏，朗誦富有韻味和表現力。

　　第五項、朗誦形式富有創意，配以適當動作或配樂，或以其他富有創意的形式朗誦。

　　4：比賽出場次序依次為：五二班、二二班、一一班、六年級、四年級、五一班、二一班、三一班、一二班、三二班

　　1：夢想是風，吹醒沉睡的心

　　2：夢想是火，點燃熄滅的燈

　　1：夢想是燈，照亮前行的路

　　2：夢想是路，引你走向黎明

　　1：今夜，你入我夢來，帶著女媧補天的彩石。

　　2：今夜，你入我夢來，攜著盤古開天地的神話。

　　1：下面請欣賞五二班同學為我們帶來的

　　2：《我的夢，中國夢》

　　3：一次次實踐，我們學會了學習，迅速成長

　　4：一回回體驗，我們學會了自我完善，成長健康

　　3：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣

　　4：然而——酸甜苦辣都是營養。

　　3：請欣賞二二班同學帶給我們的

　　4：《少先隊員的足跡》

　　5:我的祖國,高山巍峨，屹立在亞洲的平原

　　6:我的祖國,江河奔騰，屹立在世界的東方

　　5:我的祖國，歷史源遠流長

　　6:我的祖國，經濟繁榮!

　　5:下面請欣賞一一班小朋友帶給大家的

　　6：《我的祖國》。

　　7：理想的羽翼，在夢里悄然鼓動

　　8：祝福的歌聲，在胸中孕育深情

　　7：借著朝氣蓬勃的力量，讓我們把夢想延長 8：踏著堅定的步伐，跋涉在追夢的路上

　　7：下面請欣賞六年級同學為我們帶來的

　　8：《中國夢，我們的中國夢》

　　5：我們中華民族曾飽受列強欺凌，歷盡苦難滄桑。

　　6：許多革命前輩在年少時就立志為中華之崛起而奮斗，最終建立了新中國 5：今天，中華民族已然傲立于世界民族之林， 6：但是當前中日關于釣魚島的領土爭端告訴我們 5、6：祖國的強大和和平仍需我們為之奮斗。

　　5：梁啟超曾說過，“少年智則國智，少年強則國強。”

　　6：少年的未來就是中國的未來，少年就是祖國富強的希望。 5：下面請欣賞四年級同學為大家帶來的

　　6：《少年強》

　　7：秦巴深處，嵐皋仙境，世外桃源，看山川競秀，絕美超凡。

　　8：巡寰宇，問天下好景，誰與爭冠?風光獨傾這邊，引四海賓朋盡歡顏。

　　7：我們愛大地，愛藍天;

　　8：我們愛江河，愛山巒。

　　7、8：我們最愛最愛的是我們美麗的家鄉。

　　7：下面請欣賞五一班為大家帶來的

　　8：《嵐皋新賦》

　　1：五千年民族魂，生生不息;

　　2：一代代炎黃種，風雨前行;

　　1：揮汗水灑熱血，為國強盛;

　　2：一人夢民族夢，中國崛起。

　　1：下面請欣賞二一班同學為我們帶來的

　　2：《我的夢，中國夢》

　　3：我的祖國

　　4：可愛的中國

　　3：你創造了輝煌的歷史，

　　4：你養育了偉大的民族

　　3：我自豪你的堅強，

　　4：我自豪你的悠久，

　　3：下面請欣賞三一班同學為我們帶來的

　　4：《我的祖國》。

　　5：她是一切希望的開始，

　　6：她是一切生命的源泉，

　　5：沒有她整個宇宙都會悲涼和孤寂

　　6：沒有她更不會有我們這美麗壯觀的世界。

　　5、6：她就是我們共同的媽媽——地球!

　　5：綠色是希望

　　6：綠色是和平

　　5、6：讓我們給未來也涂上綠色吧

　　5：下面請欣賞一二班小朋友帶給大家的

　　6：《給未來一片綠色》

　　7：夢想是什么?夢想可能是一顆星星

　　8：你每次想抓住它，可是，你根本抓不住

　　7：夢想是不停的突破和探索，

　　8：是豐富的想象和大膽的創造

　　7：下面請欣賞三二班同學帶給大家的

　　8：《我有一個夢想》

　　1：下面請鄭校長宣布今天詩歌朗誦的比賽結果，請謝老師、李主任為獲獎班級和指導老師頒獎。(獲指導獎的老師分別是謝輝群、洪瑋瑋)

　　2：請獲獎班級的班長及獲一等獎的指導老師上臺領獎。

　　結束語：

　　3：豪言壯語猶在耳畔回響，激勵人心，鼓舞斗志。

　　4：雄心壯志還在心底激蕩，振奮精神，凝聚力量。

　　5：讓我們的國家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。

　　6：讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。

　　7：強國夢里有你，強國夢里有我。

　　8：強國夢是當代中國唯一的選擇。

　　1、2：做最好的自己，你就在為強國夢添磚加瓦。

　　3、4：發展你自己，你就在為強國夢錦上添花。

　　5、6：努力學習，掌握豐富的科學文化知識，成為國家建設的棟梁之才。 7、8：博覽群書，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱。

　　合：老師們，同學們，讓我們攜起手來，并肩戰斗，迎接中華民族的偉大復興吧!(2——8退下)

　　1：今天的朗誦比賽到此結束，感謝各位家長、同學與老師的參與。

朗誦主持詞范文匯總 篇17

　　林：尊敬的各位家長

　　繆：各位來賓

　　項：敬愛的老師

　　張：親愛的小朋友們

　　老師：所有在座的朋友們！

　　五個一起合：大家晚上好！（鞠躬）

　　林：童年是快樂的兒歌

　　繆：童年是鮮艷的花朵

　　項：童年是初升的太陽

　　張：童年是夢想的搖籃

　　合：童年更是幸福的回憶！

　　繆、林：謝謝你們，爸爸媽媽，

　　項、張：謝謝你們，爺爺奶奶，

　　合：謝謝你們，辛勤的老師！

　　林：今天大家歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出無窮的敬意！

　　繆：今天大家歡欣鼓舞，讓我們用舞蹈跳出崇高的理想。

　　項：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　張：我們將用夢幻與彩虹，編織絢爛的童年！

　　合：記住今天，快樂明天，夢想美好的未來。

　　林：歡樂的舞臺，幸福的時刻。

　　繆：到處都是歌聲，遍地都是歡笑。

　　項：我們要用最美的舞蹈

　　張：歌唱偉大的祖國更加繁榮昌盛，

　　合：我們要用最甜的歌聲，祝愿美麗的時代幼兒園更加燦爛輝煌！

　　繆、林：我們宣布

　　項、張：溫州時代幼兒園

　　老師：大班畢業典禮晚會現在開始！

　　老師：首先有請我們的黃園長致辭！大家掌聲歡迎！

　　老師：我們的成長離不開老師的精心培育，更少不了爸爸媽媽的細心呵護，在我們即將踏入小學之際，爸爸媽媽一定也有很多話要講。讓我們掌聲有請，家長代表――

　　林：面對著對自己養育之恩的父母，面對著培育自己的老師和阿姨，我們小朋友也有很多話要說。有請小朋友代表上臺講話！

　　老師：老師您辛苦了，老師，我永遠不會忘記你，下面有請我們的教師代表樓林老師，董品芳老師為大家講話！

　　下面請欣賞我們大班段小朋友為大家帶來的精彩演出！我們的畢業典禮正式開始！首先有請大六班小朋友帶來了舞蹈（化蝶飛），大家掌聲歡迎！

　　太精彩了。小鳥在前面帶路，風吹響向我們，多么美妙的旋律，聽，他們來了……掌聲在哪里？

　　這是一群活潑可愛的男孩，優美的舞姿，絢麗的爵士，有請大五班爵士男孩閃亮登場……

　　太棒了，這是老師辛苦栽培的結果，下面有請大二班為大家展現舞蹈《你是我的大明星》大家掌聲歡迎。

　　好男兒自當強，看，大一班小朋友迫不及待的表演中國功夫，大家掌聲再激烈一些吧！感謝你們精彩的演出，寶貝們辛苦了！

　　不同的民族，一樣的祝福，不同的衣著，一樣的起舞，有請大三班這群美麗的印度女孩閃亮登場，掌聲有請！有請！

　　每個人都有夢想，每個人都有希望，接下來有請大六班小朋友為大家帶來的歌表演《放飛夢想》。

　　爵士寶貝奔放，熱情，有請大一班可愛的孩子們……，

　　加油，我可愛的孩子們，加油吧，我最可愛的寶貝們，有請大三班帶來的勁舞（加油加油），大家掌聲歡迎。

　　孩子們太能干了，春眠不覺曉處處聞啼鳥，也來風聲，花落知多少……有請大五班小朋友輕盈的扇子舞閃亮登場……

　　媽媽，我愛你們，爸爸我也愛你們，你就是我的一顆大樹，請欣賞大三班帶來的表演《爸爸去哪兒了》

　　一群群可愛的仙女，一堆堆帥氣的男孩，宛如未來的小歌星，大明星，看，他們正向我們走來了……

　　接下來請欣賞大二班來帶來的勁舞《sorry sorry》

　　孩子們的成長離不開老師們的栽培，更加離不開爸爸媽媽的教育，請欣賞親子表演《媽媽我愛你》，時間時間像飛鳥，滴答滴打向前跑，一轉眼我們就要畢業了，請欣賞畢業歌……

　　林：歡樂的時光總是那么短暫，

　　繆：women還有千言萬語要傾訴，

　　項：美好的時刻總是那么難忘，

　　張：我們還有萬般情懷要表達―

　　林：今天我們歡歌笑語，

　　繆；今天我們暢想未來，

　　項：此時此刻，我們依依不舍，

　　張：此時此刻，我們難以忘懷，

　　林：感謝您，親愛的老師，

　　繆：為我們付出辛勤的勞動，

　　項：感謝您，親愛的阿姨

　　張：為我們付出成長的旅途

　　合：再見吧，親愛的園長

　　再見吧，親愛的老師

　　再見吧，親愛的叔叔阿姨

　　再見吧，美麗的時代幼兒園

　　老師：告別今天，展望未來，讓我們一起祝愿我們的明天

　　合：更加美好。

　　合：溫州時代幼兒園大班畢業典禮晚會到此結束！謝謝大家！

朗誦主持詞范文匯總 篇18

　　甲：春已到

　　乙：人間盡歡笑

　　丙：漁港鷗鷺齊天叫

　　丁：校園花草豐茂

　　甲：各位

　　乙：各位來賓

　　丙：各位老師

　　丁：各位同學

　　合：大家下午好

　　甲：在這春光爛漫的季節里

　　乙：在這花紅柳綠的校園里

　　丙：在這鶯歌燕舞的舞臺上

　　丁：在這綠草如茵的操場上

　　合：我們舥艚二小即將拉開“春天送你一首詩”朗誦會的序幕

　　甲乙：讓我們在詩歌中跳躍著春的脈搏

　　丙丁：讓我們在微風中舞起春天的旋律

　　甲：下面，請允許我們向大家介紹一下，今天在座的評委老師。她們是

　　乙：好，下面我宣布

　　合：xx年舥艚二小“春天送你一首詩”詩歌朗誦會現在開始

　　丁：掌聲有請方校長致開幕詞

　　甲：古今中外有多少名人來贊美小草那頑強的生命力。

　　乙：唐代著名詩人白居易以詩歌的形式來贊美小草，并以此來描述自己古道送別時的情景。

　　甲：更值得一提的是，我們還請到了一（1）班的一位多才多藝的家長，他將和我們一（1）的小朋友們一起吟唱《賦得古原草送別》

　　乙：大家掌聲歡迎

　　丙：小草雖然沒有花的香，沒有樹的高，但它卻從不寂寞，也從不煩惱。

　　丁：因為它的朋友遍及天涯海角。

　　丙：請欣賞三（2）班小朋友吟唱的《小草》

　　甲：《春江花月夜》是唐代詩人張若虛僅存的一首名詩，

　　乙：她描繪春天夜晚江畔的景色，詞句優美，被稱為是“孤蓋全唐”的杰作。

　　甲：聞一多先生稱之為：“這是詩中的詩，頂峰上的頂峰。”。

　　乙：下面請欣賞五（1）班的同學帶給我們的詩朗誦——《春江花月夜》，掌聲有請

　　丙：大作家柯巖，把字典公公家里的那點事編成了小詩。

　　丁：二（2）班的小朋友把這首詩搬上了舞臺。

　　丙：不信的話。請聽聽《字典公公家里的爭吵》

　　甲：靜靜的圓月下，我們的家園的怎么樣的呢？

　　乙：請二（1）班的小朋友告訴我們。

　　甲：好，請欣賞情景詩朗誦《月下家園》

　　丙：維護和平，制止戰爭，是全世界人民的共同心愿。

　　丁：更是我們少年兒童的共同心愿。

　　丙：我們希望，我們祈盼——全世界的兒童能和我們一樣享受春天。

　　丁：請欣賞四年級的同學帶給我們的臺上臺下大聯動。

　　甲：經典名之一的《三字經》，再配上古香古色的學童。將會是一種怎樣的情景呢？

　　乙：請一（3）班的小朋友為我們演繹。

　　甲：大家掌聲有請

　　丙：俗話說，李白醉酒詩百。

　　丁：是的，詩仙這一生確實留下了許多膾炙人口的詩。

　　丙：好，下面請欣賞六年級三個班的15名代表展開的賽詩活動。

　　丁：掌聲響起

　　乙：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！請欣賞三（1）班的小朋友給我們帶來的詩朗誦《少年強》丙：平凡的人因有理想而偉大，有理想的人就是一個大寫的人！請欣賞六（2）班的同學為我們帶來的詩朗誦《理想》，掌聲有請丁：同學們，你們知道古詩中帶“春”字的詩句有多少嗎？四（2）班的同學將分“迎春、賞春、送春”三個章，以詩歌串燒誦的形式，甜甜地告訴我們。請欣賞朗誦《頌春》

　　甲：今天，一個大寫的，讓人讀得光明，讀得酣暢；今天，一個騰飛的，讓人讀得生動，讀得自豪。因為，我們的正青春。請欣賞詩朗誦《青春》掌聲有請五年級的同學

　　甲：轉眼間

　　乙：春光已無限

　　丙：歡歌笑語釀詩

　　丁：人間正值四月天

　　齊誦：《你是人間的四月天》

　　結束語：

　　甲乙：老師們

　　丙丁：同學們

　　合：xx年舥艚二小“春天送你一首詩”詩歌朗誦會，到此結束。再見

　　男：尊敬的各位來賓。

　　女：同事們、朋友們，大家。

　　合：晚上好！

　　男：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了xx公司公司“慶元旦迎新春文藝晚會”。

　　女：龍年奏凱去，龍年吉祥多。在即將過去的一年里，我們xx公司全體員工只爭朝夕、奮力拼搏，創造了喜人的業績；展望即將到來的一年，希望無限。

　　男：為同敘友情、分享喜悅、共度良宵，品味xx公司大家庭的溫馨，我們共聚一堂。

　　女：就讓我們來同娛同樂，度過這個美好的夜晚！！

　　男：讓我們共同迎接。

朗誦主持詞范文匯總 篇19

　　女：多么美妙的語言，多么令人感動的詩句，多么熱情激揚的文字！

　　男：是的，我也隨著朗誦者的聲音遨游在精彩的詩歌當中！

　　女：現在有請領導宣布獲獎名單，大家掌聲歡迎。

　　女：下面有槍獲獎學生上臺領獎并合影。

　　男：下面請再次帶給我們的精彩表演。

　　合：《詩歌朗誦》到此結束，謝謝大家。

朗誦主持詞范文匯總 篇20

　　(一)升國旗;

　　(二)介紹領導及來賓;

　　出席今天活動的評委有：

　　讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝!

　　(三)領導講話;

　　(四)朱校長講話，并宣布“紅領巾，話夢想”——暨江東小學慶元旦“朗誦”比賽開幕;

　　(五)“朗誦”比賽;

　　合說：親愛的老師、同學們，大家好!

　　曹：新年的鐘聲即將敲響，我們將送走碩果累累的20xx年，迎來嶄新的20xx年。

　　生：在過去的一年中我們通過刻苦的學習和老師辛勤的教育，都有了不同程度的成長和進步，在此，我們代表全校同學向一年來始終陪伴我們的老師們說一聲：謝謝您!(鞠躬)

　　曹：詩是最能表達智慧的文字，優秀的詩都是很富有想象力的，而想象力就是創造力的基礎。多讀詩，愛寫詩的人是愛動腦筋、愛思考的人，是善于讓想像張開翅膀的人......今天，讓我們共同來朗誦詩，欣賞詩，去感受生活的美好! 合說：江東小學“紅領巾，話夢想”慶元旦詩文朗誦比賽現在開始。

　　一(1)班：《假如》

　　生活中有很多假如，假如我考試靠第一名，假如我有很多玩具，假如變成現實該多好呀。一起來聽聽《假如》吧。

　　二(1)班：《一株紫丁香》 《假如》

　　下面這株丁香花，是孩子們送給老師的一份珍貴的禮物，更是一首久久吟誦師生情意的頌歌，掌聲有請，

　　二(2)班：《追月》

　　穿越時空的隧道，我們從“小時不識月 呼作白玉盤”的凝月遐想到舉頭望明月，低頭思故鄉的寄月思鄉。在中國幾千年燦爛的文化詩篇中，追逐著那顆最明亮、最皎潔的月光，請欣賞經典誦讀《追月》。

　　三(1)班：《唱響中國夢》

　　每個人都有屬于自己的夢，夢想能夠照亮生活，也能成就未來。它詮釋著萬千中華兒女共同的心愿，它便是實現中華民族偉大復興的中國夢。掌聲歡迎。 三(2)班：《我的中國夢》

　　有一個夢，它既是你的夢，也是我的夢，它就是我的中國夢。掌聲有請。 四(1)班：《我的祖國》

　　東方神韻的精彩，人文風貌的風流，流傳著多少美麗動人的傳說。這就是我的祖國，請欣賞江東實驗小學四(1)班帶來的詩朗誦《我的祖國》。 五(1)班：《像父輩一樣》

　　父輩們就像是每個孩子成長路上的一棵樹，一棵大樹，它挺拔、偉岸，為我們擋風遮雨，指引人生道路。請欣賞江東實驗小學四(1)班帶來的詩朗誦《像父輩一樣》。

　　六(1)班：《小學畢業歌朗誦》

　　日月輪替，物轉星移。我們匆匆的度過了小學生活。那里存著我們的一點一滴，無論經過多少風風雨雨，依舊不變。有請江東實驗小學六(1)班帶來《小學畢業歌朗誦。》

　　一(1)班:《感恩的心》

　　生活中，我們是需要感恩的，只有學會感恩，我們的生活才變得多姿多彩。朋友們，大家一起來聽聽這篇詩歌朗誦吧。

　　二(1)班：《我驕傲，我是中國人》

　　半個多世紀的風雨，六十載的崢嶸，

　　東方瑰麗的大地上，聳立起一個不朽的國度。

　　我是一個中國人，炎黃子孫，龍的傳人;

　　我是一個中國人，黃河的兒子，長江的女兒;

　　因為身后有你堅強的后盾，我無所畏懼，永往向前，

　　請欣賞江東中心小學二(1)班帶來的集體詩朗誦《我驕傲，我是中國人》 三(1)班：《飛進新年大門》

　　大地，又迎來一個新春，新的的一年，向我們敞開大門。請欣賞中心小學三年級為我們帶來的朗誦——《飛進新年的大門》

　　四(1)班：《新年，你好》汪國真

　　新年，預示著嶄新的未來。新年，誕生著簇新的希望。所以，我們會情不自禁說：新年你好!接下來由中心小學四年級的同學為大家朗誦《新年你好》 五(1)班：《我們的中國夢》

　　爺爺指出，每個人都有自己的理想和追求，都有自己的夢想，那到底什么才是是中國夢，有請中心小學五(1)班的同學帶來詩朗誦《我們的中國夢》。 六(1)班：《中華少年》

　　中華母親當然是偉大的，但是中華少年也是英姿颯爽，有請中心小學六年級 帶來朗誦《中華少年》。

　　曹：伴隨冬日溫暖的陽光，20xx年元旦將如約而至。

　　生：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們江東小學的春天，這是我們全體師生的春天，這更是我們每個人的春天。

　　曹：今天，我們相約在這里，盡情享受節日帶給我們的歡樂。

　　生：讓我們永遠記住今天這美好的時刻，為江東小學的未來創造輝煌! 曹：江東小學20xx年詩文朗誦到此結束!

　　合：祝大家新年快樂，幸福健康!工作順利，學習進步!

　　合：祝我們的母校明天會更好。

　　合：再見„„

朗誦主持詞范文匯總 篇21

　　我們樸素的愿望

　　就是永不停息的勞動

　　就是讓勞動成為美德和手藝

　　代代相傳

　　日出而作

　　日落而息

　　這深入骨髓的傳統和習慣

　　純粹如父親的面孔

　　讓人無法抗拒

　　一天又一天

　　一年又一年

　　我們把田野小心的拿在手上

　　放在心上

　　在鄉村在四起的歌謠里

　　勞動是我們成熟的途徑

　　如今幸福正從深入淺出的勞動開始

　　從田野和鄉村的所有角度

　　天南地北的包圍我們

　　熱愛勞動

　　我們疲倦的身子純凈

　　靈魂安詳

　　慶祝五一勞動節詩歌朗誦

　　翻開五月的日歷

　　我們仿佛看見

　　那怒形于色的人群

　　正潮水般的涌向_前

　　翻開五月的日歷

　　我們仿佛聽見

　　那激越高昂的呼聲

　　越八十年的時光隧道

　　正清晰的響在耳邊

　　還我青島拒簽和約

　　內懲國賊外爭國權

　　祖國母親豈容蹂躪

　　中華大地哪能踏踐

　　這是一群熱血青年正義的吶喊

　　這是一群愛國志士光榮宣言

　　象一座巖漿迸發的火山

　　似一柄刺向黑暗的利劍

　　似一股奔涌而來的洪流

　　似一只搏擊風浪的海燕

　　痛打賣國賊人心大快

　　火燒曹家宅義憤沖天

　　血腥鎮壓何所懼

　　我以我血軒轅濺

　　這是一場反帝反封建的偉大勝利

　　這是一個非同尋常的歷史轉折點

　　這是一面永遠高揚的旗幟

　　我是一首永恒的愛國詩篇

　　翻開五月的日歷

　　我的思緒飄飛的得很遠很遠

　　翻開五月的日歷

　　我的心里又添了幾許憂患

　　伊拉克上空仍籠罩著戰爭的陰云

　　科索沃大地正彌漫著濃烈硝煙

　　霸權主義者隨意干涉它國內政

　　日本右翼分子矢口否認侵華歷史

　　世界和平的交響樂不和諧的旋律時隱時現

　　漫長的人類社會呀

　　演繹了多少苦難的歲月

　　悠久的歷史文明啊

　　又有多少悲劇頻頻上演

　　無數個鐵的事實告訴我們

　　愚昧就被欺凌

　　落后就要挨打

　　翻開五月日歷

　　我的信心倍增

　　干勁沖天

　　信念是堅固的堡壘

　　理想象燃燒的火焰

　　和平的呼聲早響徹全球

　　友誼種子已扎根心田

　　時代的號角已在大江南北響起

　　改革的春風正在沭陽大地吹遍

　　年輕的朋友信

　　讓我們高揚五四鮮紅的旗幟

　　團結一心務實苦干

　　奮起直追自強不息

　　去擁抱新世紀

　　去擁抱輝煌燦爛的明天

朗誦主持詞范文匯總 篇22

　　開幕

　　【女】尊敬的各位領導、老師

　　【男】親愛的同學們

　　【合】大家好!

　　【女】又是一年清明節，今天我們帶著濃濃的敬意，緬懷共和國的先烈

　　【男】春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。

　　【女】無限哀思無限情，清明時節祭英雄。

　　【男】為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。

　　【女】歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

　　【男】“緬懷先烈，放飛理想”清明節主題活動

　　【合】現在開始!

　　第一項：升國旗，奏國歌。

　　第二項：請校長致詞。

　　閉幕

　　【女】謝謝大家的精彩表演。

　　【男】歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人。

　　【女】今天，我們以共產主義接班人的名義承諾：

　　【男】我們心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念;

　　【女】我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志;

　　【男】我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣;

　　【女】我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰勝困難的勇氣。

　　【合】讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!

　　下面請劉主任帶領大家宣誓：

　　(頒獎)

　　【男】讓我們記住這莊嚴的時刻，

　　【女】讓我們記住這鄭重的承諾，

　　【男】我們要讓先烈們用鮮血換來的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!

　　【合】董家口小學清明節緬懷先烈詩文朗誦到此結束!

朗誦主持詞范文匯總 篇23

　　關于國慶節朗誦比賽的稿子篇二

　　在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，

　　在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強;

　　奔騰不息的黃河是她的血脈，

　　巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

　　這就是我們的祖國——中國!

　　1949年，一位偉人揮動著巨臂，一聲宣告，驅散了神州五千年的陰霾;

　　1978年，一位巨人以超人的膽識，審時度勢，將塵封的國門向世界洞開!

　　1997年，她迎來了紫荊花的清香，

　　1999年，她又增添了水蓮花的芬芳!

　　走過世紀的風雨，萬里長城像巨龍在云中穿梭，

　　跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界坡。

　　我們的共和國從沒有像今天這樣威武強大。

朗誦主持詞范文匯總 篇24

　　幼：六月，是我們大家共同的節日，六一，是我們最快樂的一天!

　　師：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20--“六一”國際兒童節的到來!

　　幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩!請欣賞中班舞蹈隊的舞蹈〈花裙子飄起來〉指導老師：王業麗表演者：張與浩、石小琪等。

　　幼：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂的節日》。

　　幼：請聽第二支歌〈紅星歌〉

　　師;哎，崔爍，看你這身打扮，是想比畫比畫!，

　　幼：李老師，要不咱倆過過招!

　　師：我可不敢，聽說你學了五步拳，也成了武林高手了!

　　幼：我們從小學好武藝，長大保衛祖國!請欣賞我們大三班的武術表演《功夫令》

朗誦主持詞范文匯總 篇25

　　主持人1、2：親愛的園長、老師們！

　　主持人3、4：親愛的爸爸媽媽、小朋友們！

　　合：大家好！

　　主持人1：歷歷在目，三年前我們都還是不懂事的孩子，躲在爸爸媽媽的身后，睜大好奇的眼睛，看著幼兒園。

　　主持人2：三年前，當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕地接過我們的小手，擁我們入懷。

　　主持人3：三年前我們只會唱一些簡單的兒歌。

　　主持人4：三年前我們只會涂鴉式的繪畫。

　　主持人1：三年后的今天，站在這里的還是我們，

　　主持人2：但是我們長大了，變得能干懂事，學會了許多的本領。

　　主持人3：我們會朗誦唐詩、兒歌；會唱好多好聽的歌曲

　　主持人4：我們會畫美麗的圖畫，會聞樂起舞，還會許多說不完的本領。

　　主持人1：是老師教導我們禮貌待人，教導我們做自己力所能及的事請

　　主持人2：是老師教導我們珍惜資源、熱愛生活、學會感恩、學會分享和關愛

　　主持人3：是老師教導我們獨立思考、不怕困難，做一個勇敢自信的孩子

　　主持人4：我們在幼兒園里的日子多么開心，但是我們需要長大，很快，我們將如同展翅的小鳥，飛向更加廣闊的地方

　　主持人1：我們都將帶上紅領巾，成為一名光榮的小學生，在更廣闊的舞臺上挖掘和展示我們的才華，

　　主持人2：是崗幼兒園給了我們良好的起點。我們感謝幼兒園，感謝老師，讓我們擁有了一個快樂美好的童年。

　　主持人1：載歌載舞，歌頌成長，XX屆大班畢業典禮節目表演現在開始！

　　主持人2：大一班的酷炫寶貝們給我們準備了精彩的表演，掌聲歡迎動感舞蹈《酷炫寶貝》！

　　主持人3：在陽光普照的和平年代，孩子們是祖國的花朵、未來的希望，

　　主持人4：大五班的小朋友們像解放軍一樣威武神氣，請欣賞舞蹈《迷彩小兵》

　　主持人1：用表演回憶著成長的點點滴滴，在表演中體驗快樂。

　　主持人2：我們像青蘋果一樣青澀而單純，無憂無慮，散發著天真魅力的'光彩，請欣賞大二班舞蹈《青蘋果樂園》。

　　主持人3：健康是一種最環保的時尚潮流，中華武術璀璨的文化源遠流長，揮動健康的旗幟，抖一抖精氣神，他們是武藝精湛功夫小子，掌聲有請！

　　主持人4：大事小事天下事，事事關心，今年我們將要迎來“第26屆大學生運動會”

　　主持人1：作為居民，我們有主人翁意識，愿以主人翁的心態積極參與到大運中去，做一個光榮的自愿者，為大運加油，為加油！瞧，他們也來了，請欣賞串秀《我為大運加加油》！

　　主持人1：每一次張開朦朧的雙眼，迎接我們的又是全新的一天

　　主持人2：每一次擁抱著小小的夢想，我們期待它終于實現，

　　主持人3：就要畢業了，我們祝愿崗幼兒園的明天會更好，祝愿我們的明天更加燦爛！（表演歌伴舞《明天會更好》）

　　主持人4：時間就像滑滑梯一樣，過得真快，一轉眼，我們已經在幼兒園生活和學習了三年，

　　主持人1：就要離開幼兒園這個溫暖的大家庭了。我們難舍難分。我們想說：“親愛的老師，您辛苦了！謝謝您給我們的愛和關懷！謝謝您的關心和教導！老師，我們愛您！”

　　主持人2：但是不管我們走多遠，我們永遠不會忘記幼兒園里的快樂時光，永遠不會忘記美麗細心的院長媽媽和老師、叔叔阿姨們，

　　主持人3：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們正式畢業了。讓我們珍惜這個特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。

　　主持人4：XX屆大班畢業典禮到此結束！謝謝，再見！

朗誦主持詞范文匯總 篇26

　　男：寒霜染大地，濃霧鎖江天，我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂生活。

　　女：奇文共欣賞，讀書破萬卷，我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經典。

　　男：中華經典古詩詞是中華民族藝術寶庫的瑰寶， 代代傳誦，千古不衰

　　女：中華古詩詞歷史源遠流長，是世界文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。

　　齊：高唐縣第二實驗小學六年級一班“深化經典誦讀·共建書香班級”古詩詞朗誦——現在開始!

　　女：在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字——毛澤東，同樣，在我們中華古詩詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個響亮的名字。讓我們記住領袖毛澤東，詩人毛澤東。《沁園春·雪》。

　　北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟馀莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。

　　惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。

　　男：國家興亡，匹夫有責。當戰鼓咚咚敲響時，當祖國陷于危難之時，就需要我們挺身而上下面請欣賞詩歌朗誦《滿江紅》

　　滿江紅

　　怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切!靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。

　　男：春天來了，葉紹翁來到了朋友家。

　　女：卻只看到了“一枝紅杏出墻來”。

　　《游園不值》

　　應憐屐齒印蒼苔，

　　小扣柴扉久不開。

　　春色滿園關不住，

　　一枝紅杏出墻來。

　　男：看：在四月的一天，白居易也有了新的發現哩!

　　《大林寺桃花》

　　女：俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，西湖堪稱杭州的明珠。

　　《飲湖上初晴后雨》 《曉出凈慈寺送林子方》

　　男：李白的瀟灑豪放、杜甫的憂國憂民、陸游的愛國情懷，體現了 古代 詩人報效國家的滿腔熱血和贊美祖國壯麗山河的激越情懷 ， 他們的愛國之情激勵著一代代人。

　　《春望》 《聞官軍收河南河北》

　　《十一月四日風雨大作》 《示兒》 《秋夜將曉出籬門迎涼有感》

　　女：《夏日絕句》讓人不由得贊嘆：李清照這樣一個女子，敢問世間須眉幾人可以匹敵?

　　《夏日絕句》

　　男：而李清照的另一首詞則恰恰與他相反：聲聲慢。這首詩又讓我們看到了一個柔弱的李清照。 《聲聲慢》

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急?雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

　　滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘?守著窗兒 ， 獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得!

　　女：曹操不僅是一位有名的軍事家，還是一位詩人呢!

　　《觀滄海》

　　男：有人說離別是詩，有人說離別是歌、是畫。

　　女：送別詩是古人詩中永恒的話題，不管怎樣，都在書寫著一個字——情!

　　《 別董大》 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

　　《贈汪倫》 《送元二使安西》 《芙蓉樓送辛漸》

　　女： 天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑;

　　男： 人間萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合!

　　女： 在花前月下與親朋相聚，在異地它鄉思念故鄉 的 親人， 一曲 《水調歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與 思念 。

　　水調歌頭

　　明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇。高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。 但愿人長久，千里共嬋娟 !

　　男： 月夜扁舟中的游子，樓上鏡臺前的思婦，

　　女： 月光中飛去的鴻雁，江流里躍水的魚龍，

　　男： 是景?是情? —— 難以區分。

　　女：下面請欣賞 春江花月夜

　　春江花月夜

　　唐·張若虛

　　春江潮水連海平，海上明月共潮生。

　　滟滟隨波千萬里，何處春江無月明! [1]

　　江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰;

　　空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。

　　江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。

　　江畔何人初見月?江月何年初照人?

　　人生代代無窮已，江月年年望相似。

　　不知江月待何人，但見長江送流水。

　　男：中華經典的鏗鏘音韻，還在我們耳邊回響。

　　女：中華經典的萬世情懷，還在我們心頭蕩漾。

　　男：吟誦經典，讓優秀的民族的精神在我們血脈中流淌。

　　女：吟誦經典，讓華夏文化的智慧支撐我們人格的脊梁。

　　男：今天，我們吟頌詩篇，演繹經典

　　女：今天，我們積淀智慧，傳承文化

　　男 ：老師們，同學們，高唐縣第二實驗小學六年級一班 “深化經典誦讀·共建書香 班級 ”古詩詞朗誦 —— 到此結束

　　男：謝謝大家!

朗誦主持詞范文匯總 篇27

　　a.各位評委老師同學們ab.大家下午好

　　b.首先介紹一下到場的領導

　　a.感謝平委老師從百忙之中抽出時間來參加我們的青春愛國詩歌朗誦大賽讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來

　　b.中國改革的音符編織成時代的樂章正在960萬平方公里的國土上回響宏大的交想曲沖擊著板結的土地震撼這每個中國人的心年輕的朋友們我們不是歷史的寵兒嗎?我們不是時代的轎子嗎?我們不是中華一代熱血青年嗎?那么當莊嚴的五星紅旗在華夏之幫飄揚了55春秋的時候為了朝霞般輝煌的未來讓我們做高山的攀登者去飽纜險峰的雄姿吧!讓我們做浪尖上的弄潮者去領略大海的氣魄吧!讓我們做時代樂章的彈奏者隨著輕春的節拍去奏響那時代的音發出我們年輕的聲音把!

　　a.是啊!攀爬過歲月的脊梁,滄桑印證著我們求所的腳步,半個多世紀的風雨,55載的崢嶸,光榮著子孫們心中的夢想,東方瑰麗的大地上,聳立起一個不朽的國度,于是世人對著太陽升起的地方聆聽黃河古老的歌唱,穿越那五千年悠悠歲月和55載繽紛花季,.在億萬炎黃子孫心中凝結成一個主題:做一個奮發向上的愛國者.

　　b.我們在比賽前先說一下評論標準:

　　參賽選手的表情:2分動作:1分語氣、語調:2分內容:3分

　　朗誦內容與北京音樂搭配程度:2分共10分

　　a.現在讓我們滿懷最真摯的情感用我們美的語言,為我們偉大的祖國母親獻上最美的祝福…….

　　b.下面請1號選手吳新娜朗誦<<祖國頌>>

　　a.我們的祖國多么美好,多么偉大啊!通過吳新娜同學的朗誦,讓我對祖國又有了更新更大的了解,讓我不由地想為祖國唱支歌.

　　b.請2號選手吳螢朗誦<<祖國我為您唱支歌>>

　　a.奔騰的歷史長河河呼嘯著,涌近了五星紅旗高高飄揚的年代,用勁了文明古國凱歌高奏的年代,涌進了華夏后裔大有作為的年代!

　　b.五千年光輝燦爛的文化近百年屈辱痛苦的呻吟,血與火無情的洗禮經過幾代人前仆后繼的奮斗,終于誕生出這奮飛的年代

　　a.祖國如此偉大,我怎能不愛它!

　　b.請3號選手候婷婷朗誦<<祖國,我愛您>>

　　a.請4號選手周冷朗誦<<我愛你,中國>>

　　b.我們這樣愛著我們偉大的祖國,不論風吹雨打,不論你居住那里我們都要做一個地地道道的中國人.

　　a.下面有請5號選手隗苗苗.郭丹朗誦的<<我是一個地地道道的中國人>>

　　a.就是在這樣的年代,有那么一群人,他們身上凝聚著先烈的壯志,前輩的智慧,民族的氣魄,他們年華似錦,光榮的擔負著不可推卸的歷史重任,是誰能驕傲的成為歷史的寵兒?

　　b.是我們著跨越世紀的青年啊!無論怎樣我們這些寵兒們心中都有我們偉大的祖國.

　　a.請7號選手劉培朗誦<<心屬祖國>>

　　a.一切都是那么值得驕傲自豪值得回味,可是時光不允許我們沉淀在五光十色的幻想中,人人心中都有一個夢想,朋友們今天我對你們說,不論面前有什么困難,我們蚪要努力實現我們心中的那個夢想.

　　b.下面請8號選手蘆艷賓朗誦<>(我有一個夢想)

　　b.哎~!剛才說到夢想了你的夢想是什么嗎啊～!

　　a.我的夢想是在20__北京奧林匹克運動會上為中國舉旗

　　b.你說到這里我想到了我最想實現的夢想就是20__年北京奧運會的一枚金牌這可能是我最想實現的夢想

　　a.請9號選手馬圓圓同學的朗誦>

　　a.我問你一個問題吧!

　　b.你說吧!

　　a.你會怎么看待20__年的奧運會啊!

　　b.我會盡我的努力支持奧運會讓它成為一個來永恒的奧運會.

　　a.請欣賞10號選手強瑋朗誦>

　　b.下面請欣賞11號選手朗誦的>

　　a.請欣賞劉麗娜.梁紅玉.趙麗麗.馮雪.程月朗誦的>

　　a.氧氣理想風帆駛向未來彼岸，請13號選手益姍姍朗誦>

　　b.人世成功，申奧成功，無時不在顯示著今日中國的強大，三峽制水，神州五號飛船成功發射，無時不在顯示中國人民的智慧.

　　a.讓我們警鐘長鳴，無忘國恥.全世界中華兒女團結起來與時俱進，繼往開來，沿著建設中國特色社會主義事業的道路上奮勇前進

　　b.請欣賞14號選手李楠的>

　　b.讀這一個個悲壯動人的故事，我不禁留下了熱淚，對英雄們尤然而生的敬意在全國人民的英勇抗擊下抗戰取得可偉大的勝利著表示了中華民族有同自己的敵人血戰到底人氣概有在自力更生的基礎上光復舊物的決心有自立于世界之林的能力

　　a.今天的幸福生活是無數革命先烈用鮮血和生命換來的我們是祖國的未來人民的希望我們要發揚革命先烈的愛國主義的精神增強對祖國的責任感自覺勤奮的學習為振興中華貢獻自己的全部力量做無愧于前世也無愧于后人的新一代愛國者。

朗誦主持詞范文匯總 篇28

　　男：讓經典助我成長，讓書籍伴我同行。

　　女：親愛的同學們，您想讓自己的精神得到滋養嗎？讀書吧！

　　男：您想把握這場讀書活動的脈搏嗎？讀書吧！

　　女：您想讓自己得到很好的發展嗎？讀書吧！

　　男：博覽伴我同行，讓書香溢滿網校園；

　　女：經典助我成長，讓生命閃爍亮色。

　　男：祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。

　　女：希望老師們、同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。

　　男：本期古詩文對抗賽獲獎班級是：

　　女：下面請學校領導為獲勝班級頒發獎狀。

　　合：××小學中華經典古詩文對抗第一次比賽到此結束。

　　男：下周五同一時間我們再見。謝謝。

朗誦主持詞范文匯總 篇29

　　答：各位領導，各位學校管理者：

　　b:親愛的老師，

　　答：親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　答：六月花開，六月桃李香。

　　六月的暖風帶著初夏的溫暖。

　　答：六月的校園充滿了收獲的甜蜜。

　　今天是值得慶祝的一天。

　　我們六年級的所有老師和學生聚集在一起，舉行了第20次畢業聚會。

　　讓我們向所有成功完成六年學業并即將進入新學校的學生表示熱烈的祝賀！

　　答：我要向所有為學生的成長奉獻熱情和智慧的老師們表示衷心的感謝：“感謝母校，放下我的夢想”——第一所小學的第二十屆小學畢業晚會現在開始！

　　答：同學們，在一個小學校溫暖的家庭里六年，我們在學習中進步，在幸福中成長。我們和老師之間的師生關系就像深千尺的桃花湖，永遠溫暖著我們的心。

　　學校領導總是關注我們健康快樂的成長。現在，有請我們敬愛的宋校長為畢業晚會致詞。掌聲有請。

　　答：校長富有意義和熱情的話語鼓勵我們朝著更好、更高的目標前進。

　　請記住宋校長的諄諄教誨。我相信在不久的將來，我們——小學將為擁有我們而自豪。

　　答：同學們，在洞口小學的六年里，沒有老師們的苦心經營，我們的成長可能會更加曲折。

　　現在，我們即將開始新的旅程。學生們一定想聽老師對我們說些什么。讓我們鼓掌，邀請我們的班主任劉老師來談談他的心。

　　答：同學們，六年前，我們帶著一張稚氣的臉，一張稚氣的臉來到小學。——小學里的一切都見證了你的成長。——小學的每個角落都給你留下了幸福的身影。讓我們邀請學生代表劉海榮發言。

　　b:同學們，我們的母校是以人為本，全人為本。鐘靈美麗而杰出。答：我們不能忘記母校的叮嚀和老師的囑托。我們的每一次進步都是用老師的辛勤汗水凝聚而成的。我們的每一項成就都離不開老師們的辛勤教學。接下來，學生們通過深入閱讀來表達對老師的感謝和對母校的懷念。《恩師贊歌》

　　b:讓藝術點亮生活，讓藝術之花在洞口校園綻放。洞口小學是我們的家，老師是我們的家人。請欣賞董帶來的《媽媽的吻》。

　　(互動會議)

　　答：同學們，像剛才這些同學一樣，善良，自力更生

　　信而又多才多藝、充滿靈氣的孩子們，在我們周圍還有很多很多。正是因為我們學校每一位無私奉獻、黙默耕耘的老師們，才培育出與眾不同的一小學生。對于我們來說，一晃六年的小學生活今天就要畢業了，每一位老師心里可能都有很多想說的話，此刻，如果讓你們每個人用一個鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動的事情，會是什么?(我們挨個采訪一下大家)

　　b:我來采訪一下我們的數學老師劉老師，劉老師用一個鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動的事情，是什么?

　　a：我來采訪一下我們的英語老師張老師，張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什么?

　　b：我來采訪一下我們的常識老師董老師，董老師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什么?

　　a：我來采訪一下我們的體育老師張老師，張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什么?

　　b：老師們的話字字真切，這一個個鏡頭也記載著孩子們最美妙的回憶，最美妙的童年。同學們，讓我們把熱烈的掌聲獻給老師，向我們最可親，最可敬的老師們表達我們真誠的敬意和祝福，好嗎?

　　a：同學們，在這臨別的時刻，大家肯定都有一些最真的心里話想說給老師聽。我們來采訪兩位同學，看他們想對老師說上什么祝福的話。

　　b：我來采訪一下劉云同學，劉云你想對老師說些什么?

　　a：我來采訪一下董瑞凱同學，瑞凱你想對老師說些什么?

　　b：我來采訪一下董甜甜同學，甜甜你想對老師說些什么?

　　a：我來采訪一下劉勝壯同學，劉勝壯，你想對老師說些什么?

　　a：聽了同學們的心里話，下面有請的b和董夢爽同學為大家帶來歌曲《聽媽媽講那過去的事情》。

　　b：請欣賞《打靶歸來》表演者：

　　a：六年的小學生活今天就要結束了。

　　b：這既是一個句號，也是我們人生途中的一個逗號。

　　a：親愛的同學們，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點。

　　b：因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌。請欣賞歌舞：在老師身邊。

　　a：在董口小學，同學們不僅享受著藝術的熏陶，而且還沐浴著書香的芬芳，誦美文、品書香，使xx小學與眾不同。

　　b：同學們，今天我是莘莘學子，明日我們就是國家棟梁。

　　a：過去的六年，同學們沐浴著藝術的陽光，呼吸著智慧的芬芳，在xx小學茁壯成長。

　　b：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

　　a：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。

　　b：我們就要走了，滿載著多年采擷的累累碩果。

　　a：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

　　b：讓我們趁著青春年少，發奮努力，開拓進取，

　　a：高奏凱歌，回報老師、回報父母、回報xx小學生。

　　b：愿我們都能成為四化建設的有用人才，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻!

　　合：祝福我們xx小學的明天更加輝煌燦爛!“感恩母校，放飛夢想”

　　20xx屆畢業聯歡會到此結束!

朗誦主持詞范文匯總 篇30

　　甲：讓我們《再別康橋》，聆聽《雷電頌》。

　　乙：完美的人生是美與愛編織的，讓我們走進《美與愛》的世界！

　　甲：月光是人憔悴,《街燈醉人-燈下碎影》究竟如何?讓我們拭目以待！

　　乙：如歌的人生，似夢的青春,《如歌似夢》又會帶給大家怎樣一番滋味

　　甲：讓大家一起攀上《神女鋒》去尋找美麗！

　　乙：回顧今天的點點滴滴，我們快樂！

　　甲：回顧今天的點點滴滴，我們享受！

　　合：讓我們記住今天，在美麗中邁向青春！

朗誦主持詞范文匯總 篇31

　　小萌：尊敬的各位領導、各位來賓

　　小芽：親愛的老師、小朋友們

　　合：大家好

　　小萌：春姑娘踏著五月的芬芳，盡情歌唱

　　小芽：小朋友迎著六月的朝陽，健康成長

　　小萌：六月里，五顏六色的花兒競相綻放

　　小芽：六月里，五彩繽紛的夢想自由飛翔

　　小萌：六月的天空，萬里晴朗，照耀七彩陽光

　　小芽：六月的校園，歌聲嘹亮，飄蕩喜氣洋洋

　　小萌：鑼鼓雄壯，校園里奏響喜慶的樂章

　　小芽：彩旗飄揚，小朋友沉醉歡樂的海洋

　　小芽：下面我宣布，神墨口才班慶六一大聯歡

　　合：現在開始