幼兒園教師演講比賽主持稿范文（通用5篇）
幼兒園教師演講比賽主持稿范文 篇1
詩人艾青說：“為什么我的眼里滿是淚水，只是因?yàn)槲疑類圻@片土地……”如果說教師是蠟燭，那么師德就是一枝燦爛的蠟燭；如果說教育是最光榮的事業(yè)，那么師德就是教育的光榮；師德是人的階梯，給學(xué)習(xí)的攀登者無盡的幫助；師德是一片綠葉，映襯著千千萬萬朵桃花梅花開到了極點(diǎn)；師德是教師的人格魅力，是教育的全部生命。如果解讀師德的內(nèi)涵，那就是愛和責(zé)任。
愛是教育的別稱。愛是最好的老師。教育學(xué)生要從愛開始。如果愛自己的孩子是一種本能，那么愛別人的孩子就是一種神圣的行為。正是通過這種行為，我們?cè)忈屃私逃恼嬷B。當(dāng)學(xué)生遇到難題時(shí)，我們很有說服力，也很有耐心。當(dāng)學(xué)生成功時(shí)，我們教導(dǎo)并鼓勵(lì)他們朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)；當(dāng)學(xué)生難過時(shí)，我們安慰他們，幫助他們重獲生活的幸福。在工作中，我們和他們?cè)谝黄鹂鞓罚退麄冊(cè)谝黄鸨瘋鞓罚覀冇么饶赴愕年P(guān)懷呵護(hù)著每一個(gè)學(xué)生的心。然而，當(dāng)我們拖著疲憊的身體回家時(shí)，我們無意處理孩子的撒嬌，更無力處理凌亂的家務(wù)。是愛，讓我們?cè)谌咧v臺(tái)前默默耕耘，是愛，讓我們無怨無悔的教育。我們一踏進(jìn)校門，面對(duì)那一雙渴望知識(shí)的眼睛，面對(duì)未來的希望，家里最大的事情變成了小事，學(xué)校最小的事情變成了大事。在這片教育的熱土上，我們用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用愛滋養(yǎng)。
如果說愛是教育的源泉，那么面對(duì)教育的責(zé)任感就是教育的保障。別人還在睡覺的時(shí)候，我們已經(jīng)踩著晨露早早來學(xué)校了；當(dāng)別人在計(jì)劃周末的時(shí)候，我們已經(jīng)開始考慮下一步的工作了。三尺講臺(tái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們忙碌而充實(shí)，失望與希望交替。但是，在這忙碌而艱辛的工作中，總有一個(gè)信念在支撐著我們，那就是我們要無愧于“老師”的光榮稱號(hào)。執(zhí)著的'熱情，默默的耕耘，無私的奉獻(xiàn)，是對(duì)教育工作的詮釋，也正是這種對(duì)教師職業(yè)的堅(jiān)定責(zé)任感，讓生活變得精彩，加強(qiáng)了跋涉。
承載著教書育人的神圣使命，我們?cè)敢獍亚啻嚎淘谀贻喩希辉敢鈱廴苋肷暮恿鳎晃以敢獍盐业姆瞰I(xiàn)編織成一套白色的羽衣。讓我們通過荊棘傳播愛、關(guān)懷、耐心和責(zé)任感，傳播花朵，在堅(jiān)定的教師生涯中傳播它們！
幼兒園教師演講比賽主持稿范文 篇2
在孩子和家長的祝福下，第20個(gè)教師節(jié)輕輕的過去了。同事想委婉的問一句：你沒事吧？讓孩子操心你！辛苦了！
每個(gè)人帶著使命來到這個(gè)世界，每個(gè)人的生命中都跳躍著一個(gè)神圣的使命！從“天道負(fù)責(zé)任，心有所苦，筋骨勞損，身有所缺”這句名言，可以領(lǐng)略古人的苦心。從《但是一寸長的草有多少愛，報(bào)紙的第三個(gè)春天》這首詩中，我們可以看到世界上的兒女們對(duì)他們母親的心。從不朽的絕句“春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣”，我覺得——我們，你和我，使用
長期以來，人們一直被老師的頌歌所困擾。老師，多么神圣的職業(yè)，老師，多么崇高的稱號(hào)！
古往今來，理論，發(fā)明，主義，創(chuàng)造，都包含著老師的辛苦！偉人、學(xué)者、英雄、英雄，哪一個(gè)受老師影響比較少！宏偉藍(lán)圖首先描繪在老師的腦海里，知識(shí)的積累從老師的面前開始.
但是，只有我們知道，老師——愛責(zé)任。
其實(shí)我們沒那么偉大。不要用這么華麗的詞藻贊美我們。我們要做的事情很普通，真的！
當(dāng)孩子哭著要離開媽媽的時(shí)候，我們會(huì)輕輕地把他抱在懷里，告訴他：“孩子，老師會(huì)像愛媽媽一樣愛你的！”但他不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)馬上停止哭泣。他會(huì)蹭你，抱緊你，怕失去。“玩具、游戲、歌曲、故事、糖……”最后，小家伙笑了，又好又餓！當(dāng)孩子們剛吃完，滿嘴油乎乎的湖水跑到前面，驕傲地舉起小碗時(shí)，我會(huì)會(huì)意地笑，伸手拍拍他的頭說：“好！還不錯(cuò)！繼續(xù)努力！”這個(gè)時(shí)候，小家伙是永遠(yuǎn)不會(huì)離開的，他在等待，等待我手里的小紅花貼在我頭頂上方；當(dāng)孩子因?yàn)檎也坏脚笥讯鵁o助地看著我時(shí)，你終于發(fā)現(xiàn)孩子長大了，不再總是跟著你的“小屁蟲”了。三年過去了。他們即將離開你，走向人生的另一個(gè)階段。這時(shí)，他們會(huì)和你聊天，談?wù)撍跁械男掳l(fā)現(xiàn)。他們永遠(yuǎn)不會(huì)記得曾經(jīng)說過“兔子的尾巴短是因?yàn)樗粫?huì)被狼抓住，而是被剪短了！”現(xiàn)在他們已經(jīng)在網(wǎng)上查自己的書，查詢自己的問題了！孩子，等你真的長大了，你會(huì)因?yàn)闆]有朋友而苦惱。不要害怕！也許你不明白堅(jiān)強(qiáng)的真諦，但只要你站起來，主動(dòng)走過去，走近你的朋友，說出你的需求，真誠相待，他們就會(huì)接受你，喜歡你！你會(huì)幸福的！
我們?cè)谟變簣@工作，我們的'生活其實(shí)很簡單，快樂的原因也很簡單。只要我們每天都能看到他們臉上洋溢著天真、可愛、燦爛的笑臉，在操場上奔跑閃爍的身影，主動(dòng)熱情地問候你、靠近你，自信大方地表現(xiàn)出他的自信和驕傲.我們會(huì)覺得這樣的生活真的很好，感謝生活，感謝你給了我這個(gè)神圣的職業(yè)和美麗的天使！
“天使”！哦，是的！
“事實(shí)上，每個(gè)孩子都是天使，”一位家長告訴我。也就是那一天，我的內(nèi)心被深深震撼了，我的生活中有我的孩子漂浮在我面前的場景。我在想，在反思自己做的夠不夠好，好像今天楊洋把湯灑了，沒時(shí)間管。最后，他換了自己的衣服。他會(huì)不會(huì)不開心覺得我生氣？還有，昨天郝浩打人。當(dāng)時(shí)我好像很著急。我從來沒有機(jī)會(huì)接近他。我不知道這個(gè)小家伙會(huì)不會(huì)很難過.小子！對(duì)不起，老師做的不夠，請(qǐng)見諒！
就是從那一刻開始，當(dāng)我再次面對(duì)“天使”的時(shí)候，我不再把“愛”這個(gè)偉大的字眼放在嘴里，它太大了，就放在心里，這樣才踏實(shí)！我知道我該怎么做。我要用我的心，我的行動(dòng)，我所有的感情，讓他們感受到天使般的快樂！
楊洋生病了，發(fā)高燒。我媽焦慮不堪，不知所措。“孩子！醒醒，看看你媽！”孩子有幾個(gè)字吐出來弱弱含糊？母親悄悄俯下身，認(rèn)真聽著——“老師？老師！”媽媽很震驚，很心痛，很愧疚！兒子，你為什么喊老師？是媽媽不夠愛你嗎？
媽媽楊洋，你為什么哭？不要難過，不要激動(dòng)！我知道在你訴說的淚水里，有很多感謝和感動(dòng)！來吧，這是我們應(yīng)該做的。你看我真的很開心。是這個(gè)孩子讓我如此滿足和驕傲。他那么愛我！我是一個(gè)普通的老師，能有那么多的愛，我們能付出的卻不多。我們付出的是全身心投入工作，全心全意愛每一個(gè)孩子。
只有“愛”才是想象教育的唯一主題，這句話說明了教育的根本。為了讓孩子的紅花更鮮艷更紅，我愿意做一片綠葉，為了給世界和大地帶來綠色，我愿意做一棵小草，為了沒有遺憾的選擇，為了純凈的天空，為了永無止境的付出自己！
孩子們，當(dāng)你們帶著我的愛和祝福離開我的時(shí)候，你們知道嗎？老師的內(nèi)心是多么痛苦，是一種深深的不情愿和依戀。是的，三年的幼兒園生活讓老師對(duì)你產(chǎn)生了強(qiáng)烈的感情。我喜歡你的笑聲，你的哭聲，你的噪音，你回答問題時(shí)的精神，你在老師身邊輕輕噘嘴的小嘴.孩子，老師不應(yīng)該哭，對(duì)！老師是怎么忘記一直在你面前保持燦爛笑容的？老師要祝福你，祝福你長大，揮動(dòng)你的金色翅膀，把我的美好祝愿帶到更廣闊的天空，飛翔！當(dāng)你需要停下來的時(shí)候，不要忘記我在這里守護(hù)著你！
“我是誰？”
沒關(guān)系，你只需要知道我是你以前的幼兒園老師。
幼兒園教師演講比賽主持稿范文 篇3
男：尊敬的老師們
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
女：在今天這個(gè)陽光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。讓我們?nèi)藨阎活w感恩的心，來慶祝這個(gè)節(jié)日。
男：大家都知道，在美國，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的.美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
女：其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣、陽光、水源，都在我們的感恩之列。
1男：當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一天，你給了我無盡的關(guān)懷。你付出了你的全部。老師你辛苦了！我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語道一聲"謝謝"--您是我永遠(yuǎn)的老師，下面有請(qǐng)三年級(jí)三班的牛富饒同學(xué)，她演講的題目是《老師，我贊美您》。
2女：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長。有請(qǐng)三年級(jí)一班的陳靜涵同學(xué)，她演講的題目是《感恩父母》。
3男：父母漸漸蒼老的容顏，記載著我們走過的漫長而艱辛的歲月，也許我們未來的路還很長，也許它充滿了曲折和荊棘.不過總會(huì)有個(gè)人給我們引路，與我們相扶，那就是爸爸媽媽。有請(qǐng)三年級(jí)二班的李婉情同學(xué)，她演講的題目是《感恩父母》。
4女：春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您，下面有請(qǐng)四年級(jí)二班的李婉情同學(xué)，她演講的題目是《感恩老師》。
5男：感謝你們給了我生命，讓我能夠在這個(gè)世界上生存！如果沒有你們，我所擁有的一切將會(huì)為零，正因?yàn)橛辛四銈儯也艜?huì)綻放生命的光彩！接下來演講的是四年級(jí)一班的安欣寧同學(xué)，她演講的題目是《感恩父母》
6女：傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！下面為大家演講的是四年級(jí)三班的安增昱同學(xué)，她演講的題目是《感恩老師》。
7男：母愛是人類最純潔、最無私、最珍貴的情感，每一個(gè)孩子無不享受著母親給予的幸福和快樂。長長的人生之路，因?yàn)橛辛四赣H的教育、引導(dǎo)、扶持，而變得那么自信和順利，無論你走到哪里，她都伴你延伸。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。下面有請(qǐng)四年級(jí)三班的萬康穎同學(xué)，她演講的題目是《感恩母愛》。
8女：下面為大家演講的是四年級(jí)一班的王慧敏同學(xué)，她演講的題目是《感恩爺爺奶奶》
9男：我們能夠生活在這個(gè)世界上，本身就是一個(gè)幸運(yùn)者，所以，我們要感謝生活，感謝生命，感謝所有的一切。下面有請(qǐng)四年級(jí)一班的陳溯同學(xué)，他演講的題目是《感恩》
10女：愛不需要天梯,有母愛就能到達(dá)頂峰;愛不需要船槳,有母愛就能駛向彼岸;愛不需要火焰;有母愛就能溫暖心房。下面為大家演講的是三年級(jí)一班的代元帥同學(xué)，她演講的題目是《感恩我的媽媽》
11男：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。下面有請(qǐng)四年級(jí)一班的陳偉雪同學(xué)，她演講的題目是《感謝師恩》
12女：沒有你，我不懂的做人的道理；沒有你，我不明白生活的真諦；沒有你，我不知道生活的意義；沒有你，就沒有今日的業(yè)績。謝謝你，我的老師，感恩節(jié)里愿你接受我真誠的謝意。下面為大家演講的是三年級(jí)二班的張淑瓊同學(xué)，她演講的題目是《感恩老師》
13男：草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放；碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩之心。下面有請(qǐng)三年級(jí)三班的王子涵同學(xué)，她演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，與愛同行》
14女：最后一名為我們演講的是三年級(jí)二班的萬澤華同學(xué)，她演講的題目是《感恩老師》
男：常懷感激之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛，感受情，我們時(shí)時(shí)刻刻都在體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。
女：親情、師情、友情，使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長；能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)讓我們的人生更加美麗動(dòng)人，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華。
男：看了同學(xué)們的演講，我們更明白了，生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩。
女：心存感恩，會(huì)讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。
男：當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。
女：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動(dòng)起來。
男：我們應(yīng)心存感恩，回報(bào)他人。
合：“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
幼兒園教師演講比賽主持稿范文 篇4
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家好
男：最是書香能致遠(yuǎn),書香蕩滌著我們的思想
女：讀書之樂樂無窮,好書養(yǎng)育著我們的靈魂
男：書籍,猶如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香
女：書籍,宛若夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩
男：今天,我們相約在這里,聽書海漫游
女：今天,我們相聚在這里,賞文墨飄香
男：芹池中心學(xué)校第二屆“我最喜歡的一本書”演講比賽
合：現(xiàn)在開始
男：首先，我很榮幸地為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委,他們是：一二年級(jí)年級(jí)組長邢凌利老師、三年級(jí)年級(jí)組長馮麗霞老師、四年級(jí)年級(jí)組長李紅亮老師
女：五年級(jí)年級(jí)組長呂育苗老師、六年級(jí)年級(jí)組長張粉芝老師，以及一、二年級(jí)王麗娟、張晉英、呂晉芳三位老師
男：讓我們對(duì)各位評(píng)委的到來表示熱烈的歡迎
女：下面請(qǐng)張海軍副校長宣讀《評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》。
男：下面就讓我們用掌聲預(yù)祝參賽選手,在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績,比賽正式開始。
女：書，是人類文明的果實(shí);書，是貯存知識(shí)的寶庫。它讓我的童年變得五彩繽紛，讓我的生活變得更加精彩。請(qǐng)一號(hào)選手上場。二號(hào)選手做準(zhǔn)備。
男：讀一本好書就像結(jié)識(shí)了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會(huì)豐富多彩，我們的人生將會(huì)變得更加絢麗。請(qǐng)二號(hào)選手上場，三號(hào)選手做準(zhǔn)備。
女：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!請(qǐng)三號(hào)選手上場，四號(hào)選手做準(zhǔn)備。
男：書為我們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。請(qǐng)四號(hào)選手上場，五號(hào)選手做準(zhǔn)備。
女：書就象浩瀚的海洋，每當(dāng)走進(jìn)它的世界，我總會(huì)被其中的奧秘所吸引，也總會(huì)從中獲取知識(shí)和快樂。請(qǐng)五號(hào)選手上場，六號(hào)選手做準(zhǔn)備。
男：書是我們一生的伙伴;一生的老師;只有誠心地向“書先生”請(qǐng)教，才是最聰明快樂的人。請(qǐng)六號(hào)選手上場，七號(hào)選手做準(zhǔn)備。
女：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高。請(qǐng)七號(hào)選手上場，八號(hào)選手準(zhǔn)備。
男：世紀(jì)老人冰心說“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”請(qǐng)八號(hào)選手上場，九號(hào)選手做準(zhǔn)備。
女：人生一樂是讀書，有書相伴心甘甜。請(qǐng)九號(hào)選手上場，十號(hào)選手做準(zhǔn)備。
男：讀書是其樂無窮的，讀書猶如乘著小舟在知識(shí)的海洋中遨游，讀書猶如堅(jiān)持不懈地攀登著知識(shí)的高峰，讀書猶如蠟燭，點(diǎn)燃知識(shí)的火種。請(qǐng)十號(hào)選手上場，十一號(hào)選手做準(zhǔn)備。
女：書，是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷充實(shí)。請(qǐng)十一號(hào)選手上場，十二號(hào)選手做準(zhǔn)備。
男：書是收獲希望的土地，我們要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。請(qǐng)十二號(hào)選手上場
男：非常感謝十二位選手為我們做出的精彩演講,從他們不同的演講風(fēng)格中,我們感受到了書給我們帶來的快樂,感受到了我們芹池學(xué)校的同學(xué)們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng),請(qǐng)為他們的精彩演講再次鼓掌
女：這次活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)也非常重視，最后請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎張國平副校長講話。
結(jié)束語：
男：讀書,是一種浸潤,洗去一身疲憊,留下滿腔書香
女：讀書,是一種享受,享受陽光的明媚,享受深邃的磨礪
男：以書相伴,是心靈上的洗禮
女：以書相知,是精神上的慰藉
男：讓我們的校園彌漫陣陣書香
女：讓書香伴我們一路前行
合：芹池中心學(xué)校第x屆“我最喜歡一本書”演講比賽到此結(jié)束。
幼兒園教師演講比賽主持稿范文 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家好！我演講的題目是——。她用愛和責(zé)任堅(jiān)守三尺講臺(tái)！一棵參天大樹挺拔，靠著大地深深的根系默默支撐；凌云的高樓大廈，震撼人心的氣勢，靠的是厚實(shí)堅(jiān)硬基石的無言支撐。那么，我們的老師靠什么支撐我們極其睿智的一生呢？那就是——愛和責(zé)任！沒錯(cuò)，是對(duì)教育的熱愛，對(duì)孩子的熱愛，作為老師的責(zé)任，讓她選擇堅(jiān)持普通的三尺講臺(tái)！她就是余，——濱海縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)工會(huì)主席。
每天早上，作為一個(gè)高中生的母親，余在東方剛出的時(shí)候就開始了忙碌的一天：五點(diǎn)半，匆忙為兒子準(zhǔn)備早餐，陪孩子吃早餐，看著兒子上學(xué)；6點(diǎn)20分，簡單收拾房間，快速趕往菜市場；7點(diǎn)，作為一名五年級(jí)語文老師，她大步走進(jìn)校園，為那天的課做了精心的準(zhǔn)備。九點(diǎn)，還沒寫完作業(yè)，作為學(xué)校工會(huì)主席，她就接了個(gè)電話，趕去教育局？下午3點(diǎn)，剛好過了一段空閑時(shí)間，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)在耐心輔導(dǎo)，聊天。5點(diǎn)上學(xué)的路上，她又和個(gè)別家長溝通了？
當(dāng)我們有時(shí)抱怨手頭的工作繁重，老師的工作辛苦時(shí)，俞主席總是淺笑著，微笑著欣賞學(xué)生取得的每一個(gè)進(jìn)步，微笑著鼓勵(lì)學(xué)生改正自己的小錯(cuò)誤，微笑著看著他們一天天成長！忙時(shí)安心，靜時(shí)超越自我。
她常說：“教書這個(gè)職業(yè)是良心的工作，我心里最清楚自己做得好不好。只要看到學(xué)生成績的進(jìn)步，就覺得自己的努力是值得的。”于校長這樣說，甚至更是如此。
上學(xué)期下半學(xué)期班上一個(gè)男生生病了，這兩個(gè)月沒上好課，所以課程掉了很多。她只是抽空幫他補(bǔ)了一下，讓這個(gè)男生不僅沒有落后，期末考試也取得了優(yōu)異的成績。學(xué)校的老師一旦家里有困難，總是及時(shí)給予幫助；一旦班里一個(gè)學(xué)生迷茫了，她會(huì)主動(dòng)找他傾訴，清除他心中的障礙，回報(bào)幸福？這許多關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生的行為和舉動(dòng)，敲打著學(xué)生內(nèi)心深處的琴弦，引起學(xué)生的情感共鳴，讓學(xué)生理解和接受教誨。這樣的教育怎么可能無效？付出愛的.過程是甜蜜的，付出愛的道路是艱辛的。為了那個(gè)無言的承諾，俞董事長夜以繼日地工作著，但他無怨無悔。多少個(gè)安靜的夜晚，為了每節(jié)課的準(zhǔn)備，她都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)教材；多少業(yè)余時(shí)間，為了改造落后的學(xué)生，她冒著嚴(yán)寒酷暑回家探親；很多假期，她放棄了和家人在一起的閑暇時(shí)間，全身心地投入到學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神中，利用一切可以利用的時(shí)間“充電”。
她與學(xué)生相處的每一天，總是用真摯的愛打開每一個(gè)學(xué)生的大門，因?yàn)樗龍?jiān)信，沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。雖然她很忙，甚至有時(shí)忙得顧不上高中的孩子，但她從不放棄學(xué)生，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，堅(jiān)決不打無準(zhǔn)備的仗，這已經(jīng)成為她對(duì)學(xué)生最好的承諾。所以她的教學(xué)成績一直名列前茅，遙遙領(lǐng)先。
在過去的20年里，她笑過，流過淚，但她從不退縮。她要以小事和小事來履行教師的職責(zé)，來詮釋一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)教育的忠誠。漫漫長路獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰獻(xiàn)給愛情。如果你問主席要為教師的光輝事業(yè)奉獻(xiàn)什么，她會(huì)毫不猶豫地回答：為了所有的學(xué)生，為了所有的學(xué)生，我愿意奉獻(xiàn)我全部的愛！我愿用我全部的愛和責(zé)任堅(jiān)守這個(gè)神圣的崗位，讓生命之樹深入每一個(gè)孩子的心中，用生命捍衛(wèi)愛和責(zé)任的光榮誓言。