課比賽主持詞（精選28篇）

課比賽主持詞 篇1

　　開場白

　　尊敬的各位評委、家長們、親愛的小朋友們：

　　大家早上好！今天我們在這里舉行幼兒園優質課比賽，讓我們共同見證孩子們的成長，感受他們帶給我們的歡樂和驚喜。

　　比賽介紹

　　這次幼兒園優質課比賽，我們邀請了三位來自不同幼兒園的小老師，通過現場示范課，展示了教育教學之道，讓我們一起學習優秀的幼兒園教學方法，更好地輔導孩子們成長。

　　比賽流程

　　比賽分為三個環節：第一環節是小老師們的現場示范課，第二環節是評委提問，第三環節是家長們教育育兒經驗分享。

　　第一環節：小老師現場示范課

　　小老師們精心準備的各種教學內容，展現了他們的教學技巧和豐富的幼教經驗，不僅讓孩子們快樂地學習，而且還讓大家從中學到了很多教育教學的方法。孩子們表現出極高的學習熱情，現場氣氛輕松活潑，每個孩子都收獲了許多。

　　第二環節：評委提問

　　評委們在現場提出了一些問題，讓小老師們展示他們的教學理論和實踐經驗。小老師們在回答問題的過程中表現出極強的自信和技巧，讓現場觀眾贊嘆不已。

　　第三環節：家長教育育兒經驗分享

　　家長們也參與了這個活動，分享了他們的教育育兒經驗，讓大家都受益匪淺。這些經驗包括如何讓孩子保持好的'心情，如何幫孩子塑造好的性格，如何激發孩子對學習的熱情等等。

　　結語

　　今天的幼兒園優質課比賽，讓我們更加認識到教育的重要性，尤其是在孩子的成長階段。感謝小老師們和家長們的分享和努力，相信我們在今天的比賽中都收獲了豐厚的成果，十分感謝所有的觀眾和評委們的支持和關注。謝謝！

課比賽主持詞 篇2

　　尊敬的各位領導、親愛的老師們：

　　下午好！今天我們齊聚一堂，帶著一份對小學語文教育執著的追求，共同來到海陵區小語名師工作室百節示范課的活動現場。首先我代表海陵區小學語文名師工作（一）室的全體成員，感謝各位領導、老師的蒞臨領導，并對參會的所有老師表示熱烈歡迎。 本次名師工作室的百優課展評暨專題研討主題是“讀寫結合，有效教學”。今天的活動主要有三個議程：一、課堂展示；二、微型講座；三、評議活動。接下來就進入第一個議程：課堂展示。 首先有請董慧娟老師，她為我們執教的是五年級上冊《黃鶴樓送別》。

　　董慧娟老師的課帶給我們溫婉清新的感受，沐浴經典，讓我們再次涵詠了那充滿詩情畫意的篇章。

　　下面一節課將由陳紅芳老師為我們執教《滴水穿石的'啟示》。 目的專一而持之以恒，這就是滴水穿石的精神。陳老師的課堂教學讓我們初探到她對教學的孜孜以求，對學生的拳拳深情。 最后為我們展示的是陳秀蘭老師，她執教的是四年級上冊的《珍珠鳥》。

　　是的，信賴就能創造出美妙的境界。陳老師的課堂讓我們感受到人和動物之間的和睦、親近的境界。非常感謝三位老師的課堂展示。如今時間指向4：25，美妙的光陰總是匆匆易逝，讓我們進入第二個議程：微型講座。

　　各位老師，請往前就坐。聆聽講座，需要一份耐心和定力。我們請本工作室的領銜人尤梅老師就“讀寫結合，有效教學”主題，作微型講座。

　　尤老師的講座既有高深的理論，又有鮮活的教學實例，相信大家一定收獲頗豐。

　　下面讓我們回憶今天的課堂，進展教學評議活動。首先來聽聽三位執教老師的教后感言。

　　從她們的感言中，我們不難發現，三位教者對教材進展了深化地解析，工作室兩次進展試教評議，也帶著困惑對教路作出了調整。這一路走來，工作室成員們齊心合力，三節課也凝聚了大家的心血，下面先請工作室成員進展點評。

　　首先有請海陵實驗小學語文教學負責人夏靜主任點評。 我們有請海陵實驗學校李瀅老師談談自己的看法。 接下來，請泰東實驗學校趙霞老師談談看法吧。

　　今天的活動既是一次展示，更是一次交流。話筒在傳遞，請參會老師們參與其中，暢所欲言吧。

　　有交流，就會有收獲。思維的火花繼續碰撞，話筒繼續傳遞。話筒繼續傳遞，我想，它傳遞的不僅是一份考慮，更是我們對教學的那份執著，那份熱愛。

　　今天，我們研討的氣氛很熱烈，希望這份熱情能一直延續。 教學研討，貴在真誠。

　　評課就是一種課程理念的互動、交流，交流完后，參與者都會有所收獲。我相信今天的評課會將我們的教研活動進一步引向深化，讓我們在理論中不斷探究，讓教科研之路越走越寬。

　　最后我們有請海陵區小學語文教研員王文靜主任為本次活動做總結發言，并對我們的工作進展領導。

　　老子在《道德經》中說：“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。 ”我希望，今天可以通過我們的“智”，開啟授課者的“明”，最后能共同到達“自勝者強”的境界。今天的小語名師工作室百節展示課活動，圓滿完畢。最后，再一次感謝各位領導、老師的參與，也歡迎各位老師對我們的工作多提珍貴意見。謝謝大家！

課比賽主持詞 篇3

　　乙：九月，溫馨的季節。

　　甲：九月，鮮花盛開的季節。

　　乙：九月，天真爛漫的季節。

　　甲：我們感謝，感謝教師節她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴!

　　乙：我們激動，激動教師節她是一曲深情的旋律，伴我們吟唱出對老師的禮贊!

　　乙：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵。

　　甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。

　　乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。

　　甲：年復一年，你們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。

　　乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

　　甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中尚的職業之首。

　　乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

　　甲：你們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。

　　乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節日。

　　合：各位領導，老師們、同學們，大家早上好!

　　男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，迎接第##個教師節的到來，我們慶祝成績、放飛理想。

　　男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

　　女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

　　男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

　　女：詩詞。歌賦，頌不完您作出的貢獻。

　　男：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

　　女：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。

　　男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。

　　女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。

　　男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。

　　女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

　　男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

　　女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業——譜寫更加靚麗的'篇章!

　　男：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。

　　合：深深地祝福您――敬愛的老師，祝您節日快樂!

　　史：金風送歡笑，丹桂花香飄。老師的節日，今天又來到。合：——老師，您辛苦了。

　　付：是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?是您!老師!

　　史：您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　付：是誰——把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?

　　是您!老師!

　　史：您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。

　　付：是誰——把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年?是您!老師!合：您的保護讓我們健康成長。您辛苦了!老師!

　　史：在教師節到來的今天，請允許我們代表全體學生給您——我最敬愛的老師，送上我們最真摯的祝福：

　　合：祝我們的老師：工作順利!闔家幸福!萬事如意!

　　史：首先為我們演講的是五年級的x大家歡迎!

　　付：老師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。啊!老師就是這么無私!接下來由三年級的為大家演講，大家歡迎!

課比賽主持詞 篇4

　　合：大家下午好。

　　a：最是書香能致遠，書香蕩滌著我們的思想，b：讀書之樂樂無窮，好書養育著我們的靈魂。

　　a：書籍，猶如春日的百花，散發著馥郁的芳香，b：書籍，宛若夏日的`繁星，閃爍著奪目的光彩。

　　a：今天，我們相約在這里，聽書海漫游，b：今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香。

　　合：現在開始。

　　b：首先，我很榮幸地為大家介紹擔任本次比賽的評委，他們是等。

　　a：讓我們對各位評委的到來表示熱烈的歡迎。

　　b：正值之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請校長致辭，大家歡迎。

　　a：謝謝校長的致辭，下面有請主任宣布一下今天的比賽規則。

　　b：下面就讓我們用掌聲預祝參賽老師，在今天的比賽中取得優異的成績，比賽正式開始！

課比賽主持詞 篇5

　　開場白

　　大家好，歡迎來到我們的幼兒園優質課比賽現場。今天我們有來自各個班級的小選手們，準備展示他們在課堂上所學到的知識和技能。讓我們期待著他們精彩的表現吧！

　　第一位選手

　　首先，讓我們欣賞來自小班的小觀察家的表演。他們將向我們展示他們對昆蟲的認知，以及通過觀察昆蟲的習性、形態和生長過程，以展示他們認知與探究的過程。

　　第二位選手

　　緊接著，讓我們為來自中班的小花匠鼓掌歡迎。他們將為我們演示一個小小的園林設計，帶領我們領略自然的美麗。他們將通過調色盤與原材料，展現基礎的美術素養。

　　第三位選手

　　我們歡迎來自大班的小藝術家。他們將為我們帶來一幅幅充滿童趣與創意的`繪畫作品。他們將通過創造性的表現形式，展現當代藝術教育的特點。

　　第四位選手

　　最后，讓我們歡迎來自中班和大班的合唱團。他們將演唱多首歌曲，展現他們對音樂的理解和表現。他們將通過和聲和節奏等多種技能，展現他們在音樂方面的才能。

　　總結

　　這些表演為我們呈現了小小孩童對不同世界與物品的認知、探究與審美，他們的表現充滿了無盡的想象和巧妙的構思。我們要贊揚他們創新的動手能力，鼓勵他們繼續探究和學習，在后續的童年生活中，更好地發掘和展示他們的才華！

課比賽主持詞 篇6

　　尊敬的各位領導，親愛的各位老師，

　　大家下午好！

　　今天我們在這里隆重地舉行X學院第X屆說課大賽。歡迎各位的到來！

　　首先，請允許我榮幸地為大家介紹來到本次比賽現場的嘉賓。他們是：

　　讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來！同時，也歡迎現場的所有老師和領導。

　　本次講課大賽本著“相互學習、相互交流、共同提升”的主題，旨在為老師們提供學習交流、展現自我的平臺，希望參賽老師們通過比賽進一步鍛煉自身的交流能力，更好的服務于教育事業。我院領導對本次比賽也予以了高度重視和大力支持。現在，讓我們用熱烈的掌聲有請我院為本次大賽致辭。

　　下面我宣布，X學院第X屆說課大賽正式開始！

課比賽主持詞 篇7

　　a：絢爛的生命軌跡在不斷延續，探索學習的法則在不斷更替。

　　b：時間沙漏中細沙的不斷堆積，帶來的是劃時代的改變。

　　a：從儒雅的的古板先生到博學的和藹老師，老師的角色在不斷地變幻。

　　b：從書香彌漫但死氣沉沉的私塾到學案如山但積極活躍的現代課堂，學生的定位也在賦予新的意義。

　　a：今天，他們將站在這里，用他們的聲音闡述他們對知識的理解。

　　b：今天，他們將站在這里，用他們的理解詮釋他們潛在的能力。

　　a：今天，三尺講臺屬于激情四射的他們，粉筆黑板賦予他們全新的角色。

　　b：今天，他們就是老師，而曾經的主角，只是一個普通的學生。

　　a：是的，今天，給我們一個舞臺，我們將還你一片精彩!讓我們替所有的你們喊出：

　　a、b：我的課堂我做主!

　　尊敬的各位老師、同仁，親愛的家人們，大家好，歡迎大家來到第二屆廚師技能大賽比賽現場，我是今天比賽的主持人。首先，由我向大家介紹一下今天到場的評委老師，他們是：

　　讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位評委老師的到來!

　　自古以來，中國人就有“民以食為天，食以安為先”的生活理念，我們店從20xx年第一個店面開業，就堅持以為使命，一貫秉持的價值觀。至今，已經8年過去，龍泉依然將把品質保障在餐桌上，作為我們永恒的'追求，為使顧客吃出營養、吃出健康、吃出生活，在不斷探索前進。

　　本次技能大賽的活動主題是：健康、創新、展現后廚風采，旨在提高廚師專業技能，傳播健康美食理念。我們平時都說，前廳服務員的儀容儀表、服務技能是餐廳的一張臉，而我們的后廚師傅呢，平時只是在默默地工作付出。今天這場技能大賽，就是提供這樣一個平臺，讓各位師傅都盡情的展現，讓大家看看，后廚師傅們的雙手，是我們餐廳的心臟。

　　下面，大家掌聲歡迎總經理先生為本次廚師技能大賽致辭，有請。(3-5分鐘)。

　　感謝總精彩的致辭。為保障大賽順暢進行，接下來向大家介紹本次大賽的參賽規則、注意事項和評分標準，請大家認真聽取。

課比賽主持詞 篇8

　　尊敬的各位領導、親愛的老師們：

　　下午好！今天我們齊聚一堂，帶著一份對小學語文教育執著的追求，共同來到海陵區小語名師工作室百節示范課的活動現場。首先我代表海陵區小學語文名師工作（一）室的全體成員，感謝各位領導、老師的蒞臨指導，并對參會的所有老師表示熱烈歡迎。

　　本次名師工作室的百優課展評暨專題研討主題是“讀寫結合，有效教學”。今天的活動主要有三個議程：一、課堂展示；二、微型講座；三、評議活動。接下來就進入第一個議程：課堂展示。

　　一、課堂展示：

　　首先有請董慧娟老師，她為我們執教的是五年級上冊《黃鶴樓送別》。

　　董慧娟老師的課帶給我們溫婉清新的感受，沐浴經典，讓我們再次涵詠了那充滿詩情畫意的篇章。

　　下面一節課將由陳紅芳老師為我們執教《滴水穿石的啟示》。

　　目標專一而持之以恒，這就是滴水穿石的精神。陳老師的課堂教學讓我們初探到她對教學的孜孜以求，對學生的拳拳深情。

　　最后為我們展示的是陳秀蘭老師，她執教的是四年級上冊的《珍珠鳥》。

　　是的，信賴就能創造出美好的境界。陳老師的課堂讓我們感受到人和動物之間的和睦、親近的境界。非常感謝三位老師的課堂展示。現在時間指向4：25，美好的光陰總是匆匆易逝，讓我們進入第二個議程：微型講座。

　　二、微型講座

　　各位老師，請往前就坐。聆聽講座，需要一份耐心和定力。我們請本工作室的領銜人尤梅老師就“讀寫結合，有效教學”主題，作微型講座。

　　三、評課活動

　　尤老師的講座既有高深的理論，又有鮮活的教學實例，相信大家一定收獲頗豐。

　　下面讓我們回顧今天的課堂，進行教學評議活動。首先來聽聽三位執教老師的教后感言。

　　從她們的感言中，我們不難發現，三位教者對教材進行了深入地解析，工作室兩次進行試教評議，也帶著困惑對教路作出了調整。這一路走來，工作室成員們齊心合力，三節課也凝聚了大家的心血，下面先請工作室成員進行點評。

　　首先有請海陵實驗小學語文教學負責人夏靜主任點評。

　　我們有請海陵實驗學校李瀅老師談談自己的看法。

　　接下來，請泰東實驗學校趙霞老師談談看法吧。

　　今天的活動既是一次展示，更是一次交流。話筒在傳遞，請參會老師們參與其中，暢所欲言吧。

　　有交流，就會有收獲。思維的火花繼續碰撞，話筒繼續傳遞。話筒繼續傳遞，我想，它傳遞的不僅是一份思考，更是我們對教學的那份執著，那份熱愛。

　　今天，我們研討的氛圍很熱烈，希望這份熱情能一直延續。

　　教學研討，貴在真誠。

　　評課就是一種課程理念的互動、交流，交流完后，參與者都會有所收獲。我相信今天的評課會將我們的教研活動進一步引向深入，讓我們在實踐中不斷探索，讓教科研之路越走越寬。

　　最后我們有請海陵區小學語文教研員王文靜主任為本次活動做總結發言，并對我們的工作進行指導。

　　結束語：

　　老子在《道德經》中說：“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。”我希望，今天可以通過我們的“智”，開啟授課者的“明”，最后能共同達到“自勝者強”的境界。今天的小語名師工作室百節展示課活動，圓滿結束。最后，再一次感謝各位領導、老師的參與，也歡迎各位老師對我們的工作多提寶貴意見。謝謝大家！

課比賽主持詞 篇9

　　上周，我們一起聽了三位老師的數學示范課，大家肯定會有不少的啟發。為了更好的總結這次活動并指導今后的數學課堂教學，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說不來。

　　對這三節課的評價，老師們已經說的很全面了，我不再重復。我只針對以后的課堂教學提幾點建議和自己的認識，與大家共同探討。

　　精心研讀教材，挖掘教材，切實找準每節內容重點、難點上課前要思考一下：我這節課的理想目標是什么？我想讓學生經歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學目標？怎樣設計教學比較合理？教學環節怎樣處理才算到位？教學內容如何組織？問題如何設計？怎樣拋出？用什么方式處理？學生出現某種情況可怎樣回應？怎樣才能有效的抓住重點、突破難點？對這一切教師都要做到心中有數。

　　要處理好內容與形式的關系一堂好課應該是內容與形式的完美結合。充實的內容能使學生獲得更多的知識，并能提高能力、發展智力,而好的形式能激發學生的學習興趣,使課堂教學收到事半功倍的效果。可是，當內容和形式不能統一時，我們寧可只要內容，不要花架子。

　　教學過程中，要做到講、學、練結合，不要講、練割裂開數學課上少不了大量的練習，學數學的過程可以說就是一個個數學問題解決的過程。課堂上，要做到講、學、練結合，切不可偏廢那一個環節。

課比賽主持詞 篇10

　　男:尊敬的老師，親愛的同學們，大家

　　合:晚上好!

　　男:我是主持人

　　女:我是

　　男：今天，我們相聚在這里，共同迎接漢文二班在大三新學期里的第一次主題團日活動。

　　女：隨著新課程改革的不斷深化，說課已經成為教師鉆研教材，探討教學方法，實踐教學手段，不斷提高教育、教學水平的一種好方法，也是促進教師專業化發展的有效途徑，更是廣大教師進一步學習新課程理論，指導教學實踐、夯實教學基本功、提高教學科研水平的一項內在要求。

　　男：是的，作為即將走上教師崗位的我們，說課對大家今后教育教學的重要性不言而喻。因此，我們特將此次團日活動的主題定為說課比賽。

　　女：參加此次比賽的8位同學，都是順利通過前期小組選拔的優秀選手，讓我們用熱烈的掌聲再次向他們表示祝賀!今天這他們將在這里展示自己對課堂教學的理解。

　　男：下面，請允許我為大家介紹一下今天到場的嘉賓、評委：

　　女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

課比賽主持詞 篇11

　　尊敬的各位領導老師大家好：

　　寒冬卻道春意暖。今晚，我們即將聆聽一場精彩的師范生說課比賽。一堂好的說課，猶如一段音樂，曲調抑揚頓挫，節奏明朗，令人陶醉。根據師范學院“均衡發展、內涵發展、特色發展”的工作思路，進一步提升師范生教育 教學技能，夯實教育 教學基本功，強化教師專業能力發展，師范學院教務處安排了本次分小學語文和小學數學兩個學科類別的說課比賽。

　　這場由07級08級13名優秀選手參加的說課比賽，是大專師范生知識水平、教學水平、理論水平的綜合展示，是學長們送給師范學院的學弟學妹們具有思辨性與藝術性的實踐經驗，也是即將離校見習的準畢業生回饋給母校最好的禮物。

　　讓我們靜下心來一起聆聽這13位優秀選手的精彩說課!

　　第一位為我們展示的是，她說課 的內容為。

　　孔子說：“后生可畏，焉知來者之不如今也。”請聽08級選手的說課 ，他說課的內容為。

　　。。。。。。

　　今晚，我們觀看了優秀選手們的精彩說課 ，他們抑揚頓挫的語音，獨到的教學設計，巧妙的多媒體輔助演示，給我們的教學提供了新思路和新方法。說課 比賽是張揚個性的場所，是展示自我專長的舞臺，它歷練了教師的教學基本功，也展示著師范生的風采。最后，讓我們用最熱烈的掌聲感謝參賽選手給我們提供了這樣的學習機會。說課 比賽到此結束，謝謝大家!

課比賽主持詞 篇12

　　尊敬的各位領導,親愛的各位同學,大家下午好！

　　今天我們在這里隆重地舉行物理與電子學院“東方杯”第一屆講課大賽.歡迎各位的到來！

　　首先,請允許我榮幸地為大家介紹來到本次比賽現場的嘉賓.他們是:讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來！

　　同時,也歡迎現場的所有熱情的同學們！

　　本次講課大賽本著“相互學習、相互交流、共同提升”的主題,旨在為同學們提供一個張揚個性,展現自我的平臺,希望同學們通過比賽進一步鍛煉自身的交流能力,更好的服務于教育事業.我院領導對本次比賽也予以了高度重視和大力支持.現在,讓我們用熱烈的掌聲有請我院黨委副書記黨玉敬教授為本次大賽致辭.

　　……讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝黨書記對本次大賽的全力支持和良好祝愿.

　　經過初賽階段激烈的角逐,共有11位選手憑借自己突出的實力脫穎而出,闖入我們今天的半決賽.他們分別是:1號選手,；……相信他們一定會為在場的各位奉獻一場精彩的,高水準的比賽.預祝所有選手都能出色發揮,取得好成績！

　　下面,我來宣讀評分細則……本次比賽共設x位評委,每位評委均根據選手表現,參照評分細則為每位選手打出一個分數.x位評委的平均分即為該選手的最終得分.比賽過程中,我們會逐一公布選手的最終得分.最后,由分數從高到低排列,決定選手名次.本次大賽共設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎5名.獲獎選手將獲得由xx市東方女子醫院贊助的精美禮品.

課比賽主持詞 篇13

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家下午好!

　　今天室外天寒地凍，但在這大教室里卻暖意融融，因為在這里我們即將聆聽海陵區教育系統1多名優秀教師精彩的說課演講。根據教育局“均衡發展、內涵發展、特色發展”的工作思路，為促進學校教師，尤其是中青年教師進一步提升教育教學技能，夯實教育教學基本功，強化教師專業發展，區教研室本學期舉辦了中小學“說課演講”比賽。這次比賽分小學組和中學組兩個組別，每個組別又分別按語、數、英等學科類別進行比賽。今天參加展示的全部選手均是這次比賽中各學科的第一名獲得者，讓我們用熱烈的掌聲再次向他們表示祝賀!今天這12位優秀選手將在這里展示他們對課堂教學的理解，讓我們靜下心來一起聆聽他們的精彩演講!

　　##年海陵區“說課演講”優秀選手展示活動現在開始。

課比賽主持詞 篇14

　　生活賦予了我們兩樣最巨大且無限高貴的禮品，就是青春和健康。的確，青春是人生中最美好的季節，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升的力量。然而，只有以健康為前提，青春才是多姿多彩的。尊敬的各位評委老師，親愛的同學們，大家下午好。我是主持人。

　　為了響應重慶市青艾工程的號召，積極推動我校青愛小屋青春健康和青愛教育工作的開展，提高大學生對生命教育與心理成長的認識，我校000274號青愛小屋特以青春健康課堂講課的比賽形式開展自我教育與深度交流，引導大學生學會感恩、自律負責、珍愛生命、追求真愛，科學防艾，保障身心健康。 首先，讓我們掌聲歡迎來到本次活動的各位評委，她們是

　　還有來到此次活動的各位嘉賓，她們是

　　歡迎你們的到來。

　　下面請允許我宣布，重慶醫藥高等專科學校青春健康微講堂講課大賽正式開始!(掌聲)

　　(高敏)能夠享受父母的愛，應該是世界上最幸福的人。每次聽到《常回家看看》這首歌曲的時候，我都會情不自禁地淚流滿面，為自己曾經很不得體的言行和態度深深自責。 世上最大的恩情，莫過于父母的養育之恩。羊有跪乳之情，鴉有反哺之義。讓我們掌聲有請第一位選手，為我們帶來《感恩父母》講課比賽

　　(黃)謝謝一號選手的精彩講說。有一種病，它肆無忌憚，踩著紅地毯，駕著騰云席卷而來，讓人類手足無措，你對他好奇嗎?你準備好了解它了嗎?下面有請3號選手為我們帶來艾滋病的講解感謝2號選手的精彩演說

　　(李芮)曾經滄海難為水，除卻巫山不是云，我愛你愛了整整一個曾經，你愛我撒落了一地的諾言。戀愛多么美好，又多么恐怖。當戀愛遇到責任時候，又該怎么做呢?下面有請第3位選手帶來《戀愛與性安全》。感謝第3號選手的精彩演說，

　　(冉開青)感謝3號選手的精彩課堂。老人說黃泉路上沒老少，就是講人生的無常，生命的脆弱。隨著社會老齡化的加劇，健康就顯得更為重要。雖然現代科技發展迅速，醫療水平提高，人類攻克各種疑難雜癥的能力越來越強，可再好的刀傷藥，也不如不釓口不是嗎?當你走進醫院，到處人滿為患，滿目的痛苦讓你心驚膽戰、觸目驚心!沒有哪一個人愿意進出這個喜少悲多的地方，除非你進出的是產房。電視劇《心術》中那么好的仁心仁術都飽受詬病，何況現實社會?有請本次四號選手冉開青為我們帶來《生命健康》課堂。

　　感謝4號選手的精彩講課，這是一個古老的話題，它像一根弦長響在我們身邊，它關系生，關系死，關系生活，他關系你，關系我，關系祖國，為了安全人類戰勝了無數災禍，為了安全人類經歷了多少戰火。有請5號選手杜思為我們帶來精彩的安全講課。

　　1892年,奧地利人J。勞曼設計成功世界上第一支自動手槍，而這只手槍的誕生也預示著后來的世界大戰，使得生靈涂炭，民不聊生。而就在這一年，艾滋病首例在英國被發現，看看艾滋病是如何席卷全球的，而我們又應該怎樣去預防它?下面有請第6號選手楊婷帶來《防艾知識》講課。

　　感謝最后一位選手的精彩課堂。

　　終于到了激動人心的時刻了，現在由我來宣布，

　　本次青春健康微講堂講課大賽獲得三等獎的選手是

　　掌聲祝賀!

　　獲得二等獎的是

　　獲得一等獎的是

　　有請X老師為我們頒獎( )

　　感謝各位老師蒞臨本次活動現場，感謝各位同學的踴躍參加，感謝本次默默付出的工作人員。

　　請各位同學有序離場。

　　請各位領導，老師，工作人員，參賽選手留下來合影留念。

課比賽主持詞 篇15

　　尊敬的各位領導老師大家好：

　　寒冬卻道春意暖。今晚，我們即將聆聽一場精彩的師范生說課比賽。一堂好的說課，猶如一段音樂，曲調抑揚頓挫，節奏明朗，令人陶醉。根據師范學院“均衡發展、內涵發展、特色發展”的工作思路，進一步提升師范生教育教學技能，夯實教育教學基本功，強化教師專業能力發展，師范學院教務處安排了本次分小學語文和小學數學兩個學科類別的說課比賽。

　　這場由XX13名優秀選手參加的說課比賽，是大專師范生知識水平、教學水平、理論水平的綜合展示，是學長們送給師范學院的學弟學妹們具有思辨性與藝術性的實踐經驗，也是即將離校見習的準畢業生回饋給母校的禮物。

　　讓我們靜下心來一起聆聽這13位優秀選手的精彩說課!

　　今晚，我們觀看了優秀選手們的精彩說課，他們抑揚頓挫的語音，獨到的教學設計，巧妙的多媒體輔助演示，給我們的教學提供了新思路和新方法。說課比賽是張揚個性的場所，是展示自我專長的舞臺，它歷練了教師的教學基本功，也展示著師范生的風采。最后，讓我們用最熱烈的掌聲感謝參賽選手給我們提供了這樣的學習機會。

課比賽主持詞 篇16

　　女：尊敬的評委老師

　　男：親愛的同學們

　　女：大家——

　　合：上午好

　　男：一支粉筆書寫激揚青春!

　　女：三尺講臺盡展學子風采!

　　男：歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在這里激情飛揚!

　　女：喜悅盛開，歡聚一堂。時代風采在這里熠熠閃光!

　　男：所以本次比賽就是意在給予廣大學生打造一個揮灑青春激情、凝聚成才激情的寬闊舞臺，給予各位有志于教書育人的學子一個展現講臺風采的機會!

　　女：看看誰又能一支粉筆兩袖風華三尺講臺四季晴雨，將自己的風采盡顯于講臺之上

　　男：激揚的旋律即將奏響，時光的車輪又留下一道深深的印痕。

　　女：花開半夏，滿懷喜悅的心情，我們相聚西大地科，共同譜寫青春的樂章。

　　男：為了提高同學們的講課能力，給大家提供一個鍛煉自己，展示自己的平臺，舉辦“教學技能大比拼”講課說課風采大賽。

　　女：一學期的鍛煉，共同見證了我們的精彩表現，讓我們衷心地預祝他們在今天取得優異的成績。

　　男：現在，我宣布，“教學技能大比拼”講課風采大賽正式——開始。

課比賽主持詞 篇17

　　各位評委、老師們大家晚上好!

　　一年一度金秋時，為了推進“卓越課堂”建設教學比賽，為教師搭建展示課堂風采的舞臺，為使我校教師在競爭中提高業務素質，使我校教育教學質量得到提高，并通過切磋比武相互交流，達到相互提高，共同發展的目的提供一次機會，在這個舞臺上，我們將用最貼心的聲音展示我們昂揚的風彩，我校在此舉辦以培養具有較強實踐能力和創新精神，深化教育教學改革和發展需要的為目的的說課比賽，借此讓我們體現教師的魅力。

　　本次活動共有13位老師參加(小數學文組)，每位參賽選手控制在5-10分鐘，說課的最終目的是為了更好的上好課，所以親愛的老師們在此預祝你們在本次說課賽程中取得優越的成績。

　　下面我宣布：文成學校教學技能大賽說課比賽現在開始!

　　首先，請允許我榮幸地為大家介紹來到本次比賽現場的評委。他們是：，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委。

　　本次說課大賽本著“相互學習、相互交流、共同提升”的目的，宗旨在為老師們提供學習交流、展現自我的平臺，希望參賽老師們通過比賽進一步鍛煉自身教學能力和業務水平的提高，為更好的服務于學校的教育教學事業。

課比賽主持詞 篇18

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家下午好！

　　今天室外天寒地凍，但在這大教室里卻暖意融融，因為在這里我們即將聆聽海陵區教育系統10多名優秀教師精彩的說課演講。根據教育局“均衡發展、內涵發展、特色發展”的工作思路，為促進學校教師，尤其是中青年教師進一步提升教育教學技能，夯實教育教學基本功，強化教師專業發展，區教研室本學期舉辦了中小學“說課演講”比賽。這次比賽分小學組和中學組兩個組別，每個組別又分別按語、數、英等學科類別進行比賽。今天參加展示的全部選手均是這次比賽中各學科的第一名獲得者，讓我們用熱烈的掌聲再次向他們表示祝賀！今天這12位優秀選手將在這里展示他們對課堂教學的理解，讓我們靜下心來一起聆聽他們的精彩演講！

　　“說課演講”優秀選手展示活動現在開始。

課比賽主持詞 篇19

　　唐：尊敬的各位領導，親愛的各位同學，大家上午好!今天我們在這里隆重地舉行湖南科技學院第四屆數學說課比賽。歡迎各位的到來!

　　周：首先，請允許我榮幸地為大家介紹來到本次比賽現場的嘉賓。他們是：####

　　合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來!

　　唐：本次說課比賽為同學們提供一個張揚個性，展現自我的平臺。我院領導對本次比賽也予以了高度重視和大力支持。

　　周：經過初賽階段激烈的角逐，共有10位選手憑借自己突出的實力脫穎而出，闖入我們今天的決賽。預祝所有選手都能出色發揮，取得好成績!

　　唐：下面我宣布，比賽正式開始。

　　周：有請一號選手，請二號選手做好準備。唐：現在公布號選手的最終得分：……有請號選手………………….

　　唐：最后出場的號選手的最終得分正在緊張的計算之中，現在我們有請為我們本次大賽作總結。

　　周：號選手最終得分現在我來公布所有參賽選手的總排名

課比賽主持詞 篇20

　　尊敬的各位領導，親愛的各位老師，大家下午好！

　　今天我們在這里隆重地舉行*學院第*屆說課大賽。歡迎各位的到來！

　　首先，請允許我榮幸地為大家介紹來到本次比賽現場的嘉賓。他們是：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來！同時，也歡迎現場的所有老師和領導。

　　本次講課大賽本著“相互學習、相互交流、共同提升”的主題，旨在為老師們提供學習交流、展現自我的平臺，希望參賽老師們通過比賽進一步鍛煉自身的交流能力，更好的服務于教育事業。我院領導對本次比賽也予以了高度重視和大力支持。現在，讓我們用熱烈的掌聲有請我院為本次大賽致辭。

課比賽主持詞 篇21

　　羅：尊敬的各位領導、老師：

　　合：大家午好：

　　代：這里是城關四小“魅力講壇，智慧人生”說課大賽的比賽現場，歡迎各位的到來，我是主持人

　　羅：我是主持人

　　代：首先請允許我非常榮幸的為大家介紹蒞臨本次決賽現場的各位領導老師，他們是________________

　　羅：讓我們再次用掌聲感謝領導老師們的到來。

　　代：今天，我們歡聚一堂。即將聆聽一場精彩的教師說課大賽。一堂好的說課，猶如一段音樂，曲調抑揚頓挫，節奏明朗，令人陶醉。

　　羅：根據城關四小“均衡發展、內涵發展、特色發展”的工作思路，進一步提升我校教師教育教學技能，夯實教育教學基本功，強化教師專業能力發展，我校利用暑期校本培訓這一平臺安排了本次語文、數學、英語三個學科類別的說課比賽。

　　代：經過初賽階段激烈的角逐，共有位選手憑借自己突出的實力脫穎而出，闖入我們今天的決賽。他們是我校教師知識水平、教學水平、理論水平的綜合展示，也是一場具有思辨性與藝術性的實踐經驗展示。選手們將會有怎樣精彩的表現呢，就讓我們拭目以待吧。

課比賽主持詞 篇22

　　六位選手的講課都已全部結束，工作人員正在進行分數統計。下面我們有請評委對我們各位選手進行點評

　　感謝評委老師的點評。下面由我宣布個選手最終分數：

　　獲得一等獎的選手為：

　　獲得二等獎的選手為：

　　獲得三等獎的選手為：

　　獲得選手為：

　　獲得選手為：

　　獲得選手為：

　　獲得選手為：

　　讓我們以熱烈的掌聲恭喜各位參賽選手。

　　下面有請評委老師為他們頒發榮譽證書及獎品。

　　首先為我們的四星頒獎：

　　老師們，同學們，本次講課大賽到此圓滿結束，感謝大家的熱情參與。

課比賽主持詞 篇23

　　尊敬的各位領導，親愛的各位老師，

　　大家下午好!

　　今天我們在這里隆重地舉行*學院第*屆說課大賽。歡迎各位的到來!

　　首先，請允許我榮幸地為大家介紹來到本次比賽現場的嘉賓。他們是：

　　讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來!同時，也歡迎現場的所有老師和領導。

　　本次講課大賽本著“相互學習、相互交流、共同提升”的主題，旨在為老師們提供學習交流、展現自我的平臺，希望參賽老師們通過比賽進一步鍛煉自身的交流能力，更好的服務于教育事業。我院領導對本次比賽也予以了高度重視和大力支持。現在，讓我們用熱烈的掌聲有請我院為本次大賽致辭。

　　下面我宣布，*學院第*屆說課大賽正式開始!

課比賽主持詞 篇24

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家下午好!

　　今天室外天寒地凍，但在這大教室里卻暖意融融，因為在這里我們即將聆聽海陵區教育系統1多名優秀教師精彩的說課演講。根據教育局“均衡發展、內涵發展、特色發展”的工作思路，為促進學校教師，尤其是中青年教師進一步提升教育教學技能，夯實教育教學基本功，強化教師專業發展，區教研室本學期舉辦了中小學“說課演講”比賽。

　　這次比賽分小學組和中學組兩個組別，每個組別又分別按語、數、英等學科類別進行比賽。今天參加展示的全部選手均是這次比賽中各學科的第一名獲得者，讓我們用熱烈的掌聲再次向他們表示祝賀!今天這12位優秀選手將在這里展示他們對課堂教學的理解，讓我們靜下心來一起聆聽他們的精彩演講!

　　X年海陵區“說課演講”優秀選手展示活動現在開始。

課比賽主持詞 篇25

　　大家下午好！

　　今天室外天寒地凍，但在這大教室里卻暖意融融，因為在這里我們即將聆聽海陵區教育系統10多名優秀教師精彩的說課演講。根據教育局“均衡發展、內涵發展、特色發展”的工作思路，為促進學校教師，尤其是中青年教師進一步提升教育教學技能，夯實教育教學基本功，強化教師專業發展，區教研室本學期舉辦了中小學“說課演講”比賽。這次比賽分小學組和中學組兩個組別，每個組別又分別按語、數、英等學科類別進行比賽。今天參加展示的全部選手均是這次比賽中各學科的第一名獲得者，讓我們用熱烈的掌聲再次向他們表示祝賀！今天這12位優秀選手將在這里展示他們對課堂教學的理解，讓我們靜下心來一起聆聽他們的精彩演講！

　　“說課演講”優秀選手展示活動現在開始。

　　1、第一位為我們展示的是#中學的#老師，#老師是一位年輕的數學教師，20xx年參加工作，工作不到五年的她已經是學校數學教研組組長，一直以來，她帶領著她的數學團隊的老師們共同學習著、成長著！下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎房老師，她說課演講的內容為八年級數學《黃金分割》。

　　2、“##”熱愛是的動力，這是#小學#老師的工作宣言，多年來正因為對英語學科的熱愛，她在區各類教學競賽活動中六次獲得一等獎，撰寫的論文多次獲獎，是學校名師班成員之一。下面請聽李老師的說課演講，內容為四年級英語##?

　　3、他，是一位優秀的中共黨員，作為語文老師，他博學善思，撰寫的論文多次獲獎；作為班主任，他關心學生，20xx年獲得#區優秀班主任稱號。他就是#中學語文教研組組長#老師，下面請聽李老師的演講，內容為九年級語文《桃花源記》

　　4、接下來為大家演講的是來自于#中學的#老師，#老師是一位美術教師，她執教的《有趣的“墻”》獲20xx年市優質課評比一等獎，今天她說課演講的內容為《關注身邊的人物》

　　5、下面給大家演講的是#區教學能手，來自于#中英語教師#，一直深信“興趣是的老師”的她，深受學生喜愛，指導學生參加全國中學生競賽獲一等獎。今天她說課的內容為九年級英語##

　　6、“新穎、樸實、睿智”是她逐漸形成的教學風格。她曾是#區小語教壇的精英，#市語文優質課一等獎獲得者。如今轉戰小數教壇，她依然精彩：#名師班骨干成員，主持著市級數學課題的研究，08年省教學設計一等獎獲得者。接下來就由她給大家演講，內容為二年級數學《認識線段》，讓我們用掌聲歡迎泰州市大浦中心小學的#老師。

　　7、孔子說：“后生可畏，焉知來者之不如今也。”我想這句話是對今天來自#附中的#老師的寫照，#老師是今年9月份剛參加工作的一名新老師，初出茅廬的她獲得如此佳績，真是值得慶賀，這也正如她演講的課題一樣，這是她工作生涯的偉大的開端。請聽朱老師的演講八年級歷史《偉大的開端》

　　8、燈火闌珊處，翩翩舞霓裳。接下來演講的是一位舞蹈老師，她以自己獨特的方式詮釋著“身教重于言教”的格言，她的課堂因此而充盈著旋律、節奏和形體魅力，在享受舞蹈的同時，也讓她的學生學會了怎樣發現美，怎樣欣賞美，怎樣表現美。掌聲有請#老師上臺，她說課的內容為《種太陽》。

　　9、“教育的藝術不在傳授，而在鼓舞和喚醒”這是他的教育理念，帶著這份理念，他不斷地實踐著、思考著，撰寫的多篇論文獲獎，有兩篇在刊物上發表。他就是來自于#初級中學的#老師，今天他演講的內容為七年級的生物《觀察蘑菇》

　　10、她是學生眼中的“魔法師”，因為在她的物理課堂上，她總是通過做實驗讓學生理解物理知識的奧妙，讓學生愛上物理課，曾在高中任職多年的她具備豐厚的理論素養，這使得她在初中的課堂上更加游刃有余，下面讓我們一起聆聽她的演講，有請#中學的#老師，她說課的內容為八年級的物理《摩擦力》。

　　11、接下來為我們演講的是來自#高級中學的#老師，多年從事《車工工藝學和車工生產實習》的教學，她曾在20xx年、20xx年獲市職業學校技能大賽一、二等獎，指導學生參賽也屢屢得獎，今年參與編寫并出版了《車工工藝與技能訓練》一書。今天她為我們演講的內容為《車外三角形螺紋》。

　　12、她的書法作品清逸俊秀，她的美文誦讀激情洋溢，她的才情表演精湛絕倫，她曾是#的女主播，是#電視臺“今日我主播”年度冠軍，是#小學語文課堂教學一等獎獲得者，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎她的到來，請聽#老師的演講，內容為四年級語文《第一次抱母親》

　　今天我們共同聆聽了優秀選手們的精彩說課演講，他們抑揚頓挫的語音，獨到的教學設計，巧妙的多媒體輔助演示……吸引著我們在座的每一位。“說課演講”比賽是張揚個性的場所，是展示自我專長的舞臺，它歷練了教師的教學基本功，也展示著#區中青年教師的風采。最后，讓我們用最熱烈的掌聲感謝區教研室為我們搭建了這樣的平臺，給我們提供了這樣的學習機會。“說課演講”優秀選手展示活動到此結束，謝謝大家！

課比賽主持詞 篇26

　　一、開場白

　　九月，金色的季節;九月，溫馨的季節;九月，鮮花盛開的季節;尊敬的各位領導各位嘉賓，親愛的老師同學們，大家下午好!

　　9月10日，在這個平凡而又特殊的日子里，我們終于迎來了第23個教師節。首先請允許我向在場的每一位老師說一聲：教師節快樂!

　　(忘不了，夜燈下您那辛勤的身影;忘不了，您那和藹可親的笑容;)百年大計教育為本，我們徐舍鎮政府歷來十分重視教育，特別是鄉鎮撤并后，徐舍鎮范圍進一步擴大，鎮政府更加重視我們徐舍的教育事業發展，今天我們就相聚在這里，舉行“徐舍鎮慶祝教師節暨青年教師演講比賽”，心情分外激動。

　　二、介紹來賓、領導講話、少先隊獻詞

　　(一)首先請允許我介紹參加此次活動的各位領導，他們是：

　　(1)市

　　(2)團市委社會工作部，黃銳部長。

　　(3)市婦聯

　　(4)徐舍鎮黨委書記馬書記

　　(5)副鎮長，蔣勤益先生

　　(6)組織委員，吳永平

　　(7)宣傳委員，徐瑞芳

　　還有來自我們全鎮18所中小學、幼兒園的校長、園長，退休教師代表，各校優秀教師代表，各村企事業單位的團支部，婦女主任。

　　(二)教育是百年大計，我們徐舍鎮政府歷來十分重視教育，特別是鄉鎮撤并后，徐舍鎮范圍進一步擴大，鎮政府更加重視我們徐舍的教育事業發展，今天也送來了節日的祝福，下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎領導講話。

　　城鎮的建設離不開人才，人才的培養離不開教師，我們地方教育事業的發展更少不了政府的關注和支持。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝的精彩發言，感謝鎮政府對我們的教育事業的關心。

　　(三)采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師，今天是您的生日，我們可愛的少先隊員們也來了，送來了他們最誠摯的祝福。接下來請欣賞徐舍實驗小學的少先隊獻詞。

　　師恩難忘，難忘師恩!今天我們敬愛的老師也要傾訴自己的內心最樸實最真摯的情感。接下來我們就要舉行《青年教師演講比賽》，請各位參賽老師做好準備。比賽期間不公布分數，比賽后統一宣布比賽結果。比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

　　三、演講比賽

　　下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎一號選手，一號選手來自學校，演講的題目是。請二號選手作好準備。

課比賽主持詞 篇27

　　“講臺,最美麗的天空”講課風采大賽主持稿

　　男：請大家把手機調成振動或關機，我們的比賽馬上開始。謝謝。 女：尊敬的評委老師

　　男：親愛的同學們

　　女：大家——

　　男：金秋送爽，激揚的旋律即將奏響，時光的車輪又留下一道深深的印痕。

　　女：丹桂飄香，滿懷喜悅的心情，我們相聚師大，共同譜寫青春的樂章。

　　男：為了提高同學們的講課能力，給大家提供一個鍛煉自己，展示自己的平臺，我們08級數學一班特舉辦“講臺，最美麗的天空”講課風采大賽。

　　女：十幾天的一起走過，共同見證了選手們的精彩表現，其中的六位選手一路過關斬將，脫穎而出，進入了今天的決賽。讓我們衷心地預祝他們在今天取得優異的成績。

　　男：現在，我宣布，陜西師范大學08級數學一班 “講臺，最美麗的天空”講課風采大賽決賽，正式——開始。（掌聲）

　　女：請允許我介紹今天到場的嘉賓評委，他們是,院黨總支副書記辛省平老師，輔導員鄒尚田老師,學科教學導論科任老師田楓老師！ 男：請大家用熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來（掌聲） 下面，宣讀比賽規則：

　　要求參賽選手必須脫稿。本次比賽時間10分鐘，不滿8分鐘適當扣分，到9分鐘，計時人員給予提醒，到10分鐘，計時人員自動叫停。根據選手總分，本次比賽設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。宣讀完畢。

　　女：跳動的青春有著火一樣的顏色。下面有請一號選手上臺，她的講課題目是 （掌聲）

　　男：感謝一號選手的講課，請評委老師為一號選手的講課進行點評和打分。感謝一號選手。

　　接下來,有請二號選手上臺，她的講課題目是  （掌聲） 女：感謝2號選手的演講，請評委老師為二號選手的講課進行點評和打分。感謝二號選手。

　　接下來，請全部選手上臺。請辛老師老師為本次比賽做一下講評。 感謝辛老師點評，請選手退場。

　　男：接下來，最激動人心的時刻快要到來了， 我們這次比賽的所有獎項已經產生。

　　女：獲得今天三等獎的選手是-----有請田老師為獲獎選手頒獎

　　謝謝田老師

　　男：獲得今天二等獎的選手是----有請鄒老師為獲獎選手頒獎

　　謝謝鄒老師

　　女：相信大家現在已經知道了今天比賽的冠軍，讓我們一同喊出她的號碼——有請  號選手，請辛老師為本次比賽的冠軍頒獎 。謝謝辛老師

　　結束語：

　　女：講課，釋放了我們的知識儲備

　　男：講課，提高了我們的教學技能

　　女：臺上一分鐘

　　男：臺下十年功

　　女：懷揣著夢想，邁著青春的步伐

　　男：找準人生的航向，迎接我們的將是更加美好的明天。

課比賽主持詞 篇28

　　教師是提高教育教學質量的源頭活水，教師強則學校興，一流的教師才能催生出一流的學生。但是正如同天才需要培養的泥土一樣，優秀教師的產生也要有成長的土壤，要有適合他們成長的一個個平臺。我們也都知道脫穎而出的名師都是在無數次的公開課的成功、失敗中，在煉獄的過程中成熟成長起來的。因此，為了提升全鎮小學教師的業務素質和整體水平，規范教師的課堂教學管理和教學行為，激發全體教師參與課堂教學技能訓練的積極性，進一步提高教學質量，我們決定在全鎮小學教師中開展課堂教學技能比賽。為了全面展示教師的課堂教學技能水平，我們從課堂教學技能理論、實踐操作、教后反思等多角度、多層面對每一位參賽選手進行了考核評比。

　　我們此次的田州鎮小學教師公開課大賽也得到了全鎮各小學的大力支持，每個學校在本校進行了初賽，選出最優秀的教師進入決賽，今天我們各學校的優秀教師聚集在此，我希望每個老師在此次比賽中都能取得好成績，預祝我們田州鎮小學教師公開課大賽取得圓滿成功，謝謝！