關于家長會主持詞（通用31篇）

關于家長會主持詞 篇1

　　尊敬的各位家長朋友們：

　　你們好！

　　有這么一句順口溜：處長局長董事長，誰也比不上好家長，房子票子和車子，啥也頂不上好孩子！今天能到會的都是好家長，你們的孩子都是好孩子。所以，首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!歡迎你們走進校園了解孩子們在學校的生活，歡迎你們走進校園和老師一起關注孩子們的學習和成長！請允許我代表泉湖小學一千一百多個孩子，對你們說聲：謝謝!

　　今天家長會有以下幾個程序：一、黃校長講話；二、班主任發言；

　　三、家長與老師們互動交流。

　　有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖；有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力；她帶領她的團隊走在灑滿陽光的路上，把愛的陽光播撒在孩子們的心田上，她就是我們可親可敬的黃水英校長。下面就有請我們的黃校長講話，大家鼓掌歡迎！

　　黃校長剛才的講話，跟我們分享了許多精彩的回眸，成績是卓越的，泉湖人將會把這些榮譽與光環當作里程碑，當作加油站。展望未來，陽光灑滿前進的道路，我們相信在黃校長的帶領下，泉小的明天一片光明。

　　黃校長的發言中，還跟各位家長朋友一起探討了幾個需要共同努力的問題，借此機會，我也想向各位家長提幾個小建議：1、家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道了哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。2、定期與教師進行溝通，對孩子的優點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，可以經常與老師保持聯系，共同尋找最好的教育方法。3、經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象，去創造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發明、編手抄報、編作文集等，使孩子們全面發展。）因為您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質更高的生活，所以就從今天開始，我們共同努力！ 接下來的時間，交給我們的班主任和各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學習和生活情況，會后也請您留下寶貴的建議。最后，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創造更大的成功！

　　祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！

關于家長會主持詞 篇2

　　尊敬各位叔叔、阿姨： 你們好！ 感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會！ 希望您能借此了解我們的學習、生活等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。 爸爸、媽媽：我們了解你們的關心 ；了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園 ，傾聽我們的心聲、了解我們內心深處的膽怯和憂傷。同我們共同暢談我們的向往。

　　1、首先對爸爸、媽媽的到來致歡迎詞。

　　2、接下來請劉老師講話：

　　3、下面由學生代表 發言：

　　4、請家長對我們說說吧：

　　謝謝爸爸媽媽您們給予我們的鼓勵的話語。謝謝您拿到我們成績時寬容的目光。 我們下次一定會加倍努力決不讓您失望。

　　下面請家長把您的建議和期望寫在您面前的留言頁上。

　　敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽：

　　讓我們的心與心相連 讓我們的手與手相牽 讓這次家長會成為我們溝通的橋梁 愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和 哺育下健康成長！ 家長會到此結束，請各位家長到我們的校園隨處走走。

關于家長會主持詞 篇3

　　合：敬愛的爺爺奶奶、敬愛的叔叔阿姨們：大家下午好！

　　男：歡迎來到我們x（x）來參加我們的家長會。大家辛苦了！

　　女：同學們，讓我們全體起立，向我們的家長鞠躬，說一聲您們辛苦了！親愛的同學們，敬愛的爺爺奶奶和爸爸媽媽來到我們的學校，就是我們最尊貴的客人。因此，請所有的同學將座位讓給遠道而來的家長，站在他們身邊，當一回他們的“守護神”。

　　男：在此之前，老師安排我們給自己的家長寫了一封信。請同學們將信送到爺爺奶奶或者是爸爸媽媽的手中。同學們，如果爺爺奶奶年紀大了，請你讀給爺爺奶奶聽。（六分鐘）

　　女：同學們，誰愿意將你的信與我們分享呢？

　　一個同學朗讀書信。

　　女：這真是一封情深深意濃濃的信。爺爺奶奶，我們愛您！爸爸媽媽，我們愛您！

　　男：各位家長，當您讀到我們的信，聽到我們的心聲之后，您有什么想說的嗎？我們有請我們的家長代表為我們發言。

　　女：謝謝發言。我們從發言中懂得了家長對我們的厚愛，感謝你們對我們的付出。敬愛的家長們，我代表我們x（x）班所有的同學宣誓，我們一定會好好學習，天天向上的！

　　男：各位爺爺奶奶，爸爸媽媽，現在請您們了解我們的班級情況。

　　請學習委員x同學宣布期中考試年級前20名名單。

　　女：讓我們用熱烈的掌聲對這些獲得好成績的同學表示祝賀。

　　男：在這次期中考試中，x同學名列全年級第一。請x同學為我們介紹他的學習經驗。

　　女：謝謝，他的做法值得我們所有的同學學習。

　　男：請爸爸介紹他的教育方法。

　　女：謝謝x爸爸！

　　男：我們班有個英語小神童。他在市英語口語競賽中獲得了一等獎，而且將代表我們市參加荊州的決賽。我們請x同學為我們介紹學習英語的經驗。

　　女：謝謝。

　　男：我們xx班真的是人才濟濟，由于時間關系，我們無法在這里請每位同學上臺發言，一展風采，在這里我們請我們的文藝委員向大家做個簡要的介紹。

　　小畫家：

　　小書法家：

　　小朗誦家：

　　小舞蹈家：

　　小作家：

　　愛心天使：

　　衛生之星：

　　文明之星：

　　勤奮之星：

　　智慧之星：

　　小音樂家：

　　女：感謝趙君潔的介紹。讓我們用掌聲對這些同學表示祝賀。

　　男：耳聽為虛，眼見為實。請欣賞我們的經典誦讀節目《愛中國》。

　　女：這是我們在藝術節的時候表演的集體節目。

　　男：現在有情我們的班主任x老師和家長交流。

　　女：謝謝x老師。

　　男：各位家長，您們對我們的學校，對我們的老師有什么意見或者是建議的話，請您寫在您手中的白紙上，可以不署名。謝謝各位家長。

　　女：各位家長，請您將寫好的紙條讓您的學生交到組長手中。謝謝各位家長。我們的老師會對你們提出的問題進行解答，也會將你們提出的好的建議反映給學校。

　　男女：各位爺爺奶奶，各位爸爸媽媽，謝謝你們能來參加我們的家長會。同學們，讓我們再次為我們的老師，我們的家長說聲：你們辛苦了，謝謝你們！

關于家長會主持詞 篇4

　　肖：尊敬的各位領導，各位可親可敬的家長朋友們：

　　劉：親愛的老師們、同學們、小朋友們：

　　合：大家下午好!

　　肖：首先，非常感謝各位家長能夠在百忙之中不畏嚴寒來參加本學期的家長會。

　　劉：您的到來，讓我們體會到您對我們工作的無比關心與支持;

　　肖：您的到來，讓我們有了努力工作的信心和進步的力量;

　　劉：您的到來，讓我們的孩子感到無比的喜悅和驕傲;

　　肖：您的到來，必將推動我校各項工作再上新臺階。

　　劉：尊敬的家長朋友們，今天，我們坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。

　　肖：在本學期剛剛過去的日子里，我們一起努力著，付出著，收獲著;

　　劉：我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。

　　肖：對于今天的家長會，學校期待已久，各位的到來，也驗證了您對孩子的全面關心。那么，讓我們共同把握住這次機會，希望通過今天的家長會，學校可以更加了解各位家長的需求。同時，也讓各位家長對于學校的工作、孩子在學校的學習及生活狀況有一個更全面的了解。更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

　　劉：讓我們聯手，共筑孩子好未來，現在我宣布：XX小學20xx--20xx學年度第一學期家長會現在開始。

關于家長會主持詞 篇5

　　開場白：

　　甲：尊敬的各位老師。

　　乙：親愛的叔叔阿姨們。

　　合：大家下午好！

　　甲：首先，感謝大家在百忙之中抽空參加今天的家長會，希望您能借此了解我們這半個學期以來的學習等各個方面的成長情況，更希望得到您的理解、支持和鼓勵。

　　乙：在這已經過去的半個學期里，我們大多數同學都能努力學習，成績普遍都有所提高，這一切都離不開老師辛勤的'工作和爸爸媽媽們無私的關懷和幫助。在此，我代表初二一班全體同學向老師向爸爸媽媽們表示衷心的感謝。

　　合：現在，我宣布，初二一班家長會現在開始。

　　串詞：

　　甲：在平時的學習中，有很多同學有好的學習方法。下面就請小李同學介紹他的學習心得。

　　甲：當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭。

　　乙：這生命就得到了父母的日夜呵護！

　　甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登

　　乙：更離不開家長的支持和鼓勵！

　　合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不再怕風雨兼程！

　　甲：下面先請小凡同學的家長發言！

　　乙：再請小華同學的家長發言。

　　甲：學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生。

　　乙：是老師領我們走出知識的迷宮，是老師教我們展翅飛翔。

　　甲：是老師的無私奉獻才教導出優秀的同學們，下面有請班主任趙老師發言，大家掌聲歡迎。

　　乙：通過這一段時間的學習，我們班很多同學都有了較大的進步，因此獲得了進步獎。獲得進步獎的分別是：（略）下面有請物理李老師為這些同學頒獎。請以上同學上臺領獎。

　　甲：還有一部分同學成績一直很優秀，獲得優勝獎。他們分別是：。請這些同學上臺領獎，有請英語李老師為他們頒獎。

　　乙：在我們班里，有一部分同學雖然成績一般，但在其它方面表現十分突出。他們是文明之星小建、小超，體育之星小瑩，環保小衛士小沖、小飛、小博，誠實守信之星小帆、小航、小瑋、小臻，請這些同學上臺領獎。有請班主任趙老師為他們頒獎。

　　甲：在本學期的學習中，各組同學團結協作，齊頭并進，在此，獲的優勝小組獎的分別是四組、三組、二組、一組，請各小組長上臺領獎。請地理胡老師為他們頒獎。

　　乙：在平時，班長們為我們班做出了很多貢獻，下面請小琦、小凡、小華、小李、小欣、小佳、小凱、小彪、小瑩、小朋、小方上臺領獎。有請班主任趙老師為他們頒獎。

　　結束語：

　　甲：學生的健康成長離不開老師的教育栽培，更少不了家長的支持與監督。

　　乙：只有家長與老師緊密聯系，密切配合，我們才能取得更大的進步。

　　合：我代表初二一班的同學們再次向到會的家長們表示衷心的感謝。我們一定會認真讀書，努力學習，用優異的成績來回報你們。也希望您們能一如既往地關心我們的學習生活。

　　剩下的時間是家長與老師互相交流的時間，學生可自行離開。

關于家長會主持詞 篇6

　　尊敬的各位家長：

　　下午好！

　　現在初三的同學已經進入中考最后沖刺階段，在這最關鍵的時刻我們把各位家長請來共同探討孩子的考前教育、學習、生活等問題。為他們在今年中考中考出好成績做最有效的努力。大家的到來既是對孩子前途的關心、又是對學校工作的支持，在此請允許我代表初三年級全體教師向大家表示衷心的感謝!

　　今天來參加我們年級家長會的嘉賓有：畢泳慈校長，分管德育的鄧葵校長和德育處李小福主任。

　　今天家長會的主題，一是向各位家長匯報一下我們這次一模考試的情況。二是和家長們探討接下來學生的教育問題，特別是臨考前家長應當注意的一些問題，給大家一些建議。最后請畢校長講話。

　　一.一模情況小結

　　這次一模考試年級整體情況比較正常。在此之前的各門學科一輪復習基本上以課本體系為主，分板塊復習。因此這次考試中學生的基本題掌握較好；由于復習時間有限，考前學生的綜合訓練機會較少，因此各門學科的試卷中暴露出學生的能力題掌握欠缺，失分較多。針對這一情況，我們下一階段的各學科二輪復習主要在教會學生解題方法和技巧，培養學生應試能力方面下功夫，加大綜合練習卷的訓練，進一步提高學生復習的有效性。在此也希望家長告知孩子在二輪復習中，一定要嚴格按照老師要求做好每一天每一門學科的復習任務，千萬不可掉隊。當前可能你的孩子由于學習基礎、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態和懶惰的`習慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去，那完全有信心在中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。

　　二.幾點建議和注意事項

　　有人說中考不僅考學生，也在考家長，的確如此，家長的心態和教育方式會直接影響孩子的學習和考前心態。家長都是望子成龍，望女成鳳，全心全意為孩子忙里忙外的，但有的是幫倒忙，一片好心反引孩子逆反。教育不僅需要愛，更需要智慧，在此根據孩子的心理現狀對考前的家庭教育提出幾點建議供各位參考：

　　避免叨嘮

　　本來孩子復習緊張，情緒不太穩定，父母無休止的嘮叨，更容易誘發不良情緒。這種督促不但于事無補，還容易傷害感情。父母一定要克制自己，少說多做。孩子不想聽你講話，不妨變換形式，比如寫個紙條放到書桌上。

　　避免比較

　　有些家長為了激發孩子奮進，總是樹立很多榜樣，“你看你表姐多爭氣，考好了，重點學校輪番到家里動員”，“某某多爭氣，一模又是全年級前10名。”，這些看似激勵的話對孩子都起不到促進作用，反而傷害了自尊心。越拿孩子的不足跟別人比，他就越覺得高不可攀，越自卑氣餒。正確的做法是，多過程比較，少成績比較，多和自己比，和過去比，和同等水平的比。

　　避免過多干涉

　　很多家長看到孩子不抓緊學習就著急，特想幫助孩子提高，于是對孩子的時間進行規劃，不準這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。所以我們可以幫助但不要卷入太深。

　　避免期望過高

　　我們要根據孩子的水平提出期望，不要給孩子規定必須考上什么學校，最好不要過多談論。引導孩子把關注的焦點，從考試結果轉移到學習過程中來，告訴孩子只要踏實過完這一個月就行，這樣孩子沒有負擔就能輕裝上陣。

　　各位家長,現在離中考的日子只有41天，我們備考注意以下5點

　　1.保持樂觀愉快的情緒

　　做家長的首先要調整好自己的心態，要克服自己的緊張情緒，把擔憂放在心底，把笑容掛在臉上，把積極情緒傳遞給孩子，增強他的自信。想想看，如果我們比孩子還焦慮，那孩子能輕松應考嗎？

　　2.重視孩子的心理健康

　　臨考前考生的信心和情緒波動大，最需要心理支持，尤其是考試成績不理想時，容易自卑，此時他們需要的不是責備和道理，而是理解、鼓勵，更需要切實的幫助。家長可以和孩子一起分析丟分的原因，查漏補缺。另外由于長時間艱苦學習，孩子很容易產生厭學情緒，父母一定要一如既往地給予理解、鼓勵和支持，做永遠的后盾。

　　3.多多和孩子交流溝通

　　傾聽本身就是對孩子的一種心理支持，在孩子煩躁時坐下來聽他說說話，不要打斷和評判，讓他盡情宣泄心理垃圾，然后一起探討解決問題的方法。另外很多孩子擔心考不好而對不起家長，針對這種心理家長應給予理解和開導，消除他們的各種顧慮，減輕來自家庭方面的壓力。

　　4.多和班主任和任課老師聯系和溝通，及時了解孩子在校動態。

　　5.做好孩子的后勤保障工作，注意調整飲食和睡眠。另外提醒孩子晚上復習不要熬夜，勞逸結合，調整好休息學習時間。

　　各位家長，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您們的孩子，培養成具有優良品質學習勤奮的合格人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。最后愿我們共同努力，幫助孩子們實現夢想。

　　家長會圓滿結束了。我還要繼續投入到下周的全市公開展示課的準備工作中去。累并堅持著。好樣的！

關于家長會主持詞 篇7

　　甲：尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨

　　乙：親愛的老師們

　　合：大家下午好！

　　甲：我叫

　　乙：我叫

　　合：這次的家長會由我們為大家主持，希望大家喜歡！

　　甲：在這鳥語花香、綠意盎然的八月，我們迎來了新一年級的第家長會。

關于家長會主持詞 篇8

　　各位家長朋友

　　你們好！歡迎您在百忙中，抽出寶貴的的時間，來參加我們小（一）班的家長會，很興奮有這樣一次交流的機會，讓我們彼此了解、學習。你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！

　　二、 介紹本班幼兒的基本情況：

　　本班有幼兒27名，其中男小朋友13 名，女小朋友 14名，有3名新生，9名從小班升上來的學生。經過一學年的學習生活，孩子們除了學習一些基本的知識外，在園生活是快活而充實的。孩子們的自然天性得到了充分表現，而且通過我們教育活動，孩子的行為習慣，健全的人格和意志品質得到了初步培養，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級風氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動。本學期孩子們已經進入了大班，在身心個方面都有了很大的變化，特別是在自理方面有明顯的進步，我們對他們的要求當然也是提高了很多。

　　三、介紹本學期各領域的教育目標

　　健康：

　　1、 身體健康能較好地適應環境。

　　2、 在各項活動中表現積極主動、愉快。

　　3、 生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力。

　　4、 逐步形成自我保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規則。

　　5、 能積極參加體育活動，動作靈活。

　　6、 能獨立地、創造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習慣。

　　語言：

　　1、樂意與人交談，講話有禮貌。

　　2、能集中留意里傾聽他人講話，理解講話內容。

　　3、能清晰地說出自己想說的事。

　　4、喜歡欣賞多種題材的文學作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創編，對書籍、閱讀和書寫感愛好。

　　5、會說普通話。在家和在園都能說普通話；能督促家長也要使用普通話，當好普通話的宣傳使者。

　　科學：

　　1、能積極、主動、較長時間地參與科學活動，有好奇心，和求知欲。

　　2、能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。

　　3、能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

　　4、在生活和游戲中感受失去的數量的關系，體驗數學的重要和有趣。

　　5、愛護動植物，關心四周環境和自然資源，有初步的環保的意識。

　　6、保護環境，愛護周邊的動植物，有一個美好的生活環境，讓大家都能健康快樂的成長、生活。

　　社會：

　　1、 能主動參與各項活動，有自信心。

　　2、 能積極與人交往，學習和同伴互助、合作和分享，有同情心。

　　3、 理解并遵守日常生活中的社會行為規則。

關于家長會主持詞 篇9

　　各位爸爸媽媽：

　　首先，我代表幼兒園大班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利展開。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。

　　大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己的努力去培養孩子各方面的水平;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況，帶著這些我們共同的目標，就開始我們今天家長會吧。

　　(一)班級老師的簡單介紹。

　　(二)班級狀況分析本學期我們班增加了三個新生，現在班上總人數35，其中男生21名，女生14名。經過中班一學年的在園生活與學習，孩子們在常規和水平習慣方面有了很大提升，在教學活動和戶外活動的時候，規則意識增強了，但是在一日生活中的各環節中仍然存有著很多的問題：比如上課做小動作，其他小朋友發言時不愿聽，喜歡在下面自由的交談，傾聽習慣很不好，坐姿隨便，不肯動腦筋等等;孩子們之間也缺乏互相關心，互相理解的良好風尚，課間或者戶外活動時常常會和同伴間發生矛盾，發生矛盾后獨立解決問題的水平還需增強;

　　(三)游戲：一張紙的穿越在開始之前我們先玩個游戲，在你們的桌上有一張紙和剪刀，現在請你們把這張紙剪成一個圈，這個圈的大小是足能夠轉過一個人，你們開始行動吧!

　　游戲規則：家長人手一張白紙，一把剪刀，用白紙檢出一個圈，這個圈是能夠通過一個人的.。看看有沒有成功的，請家長說一說這個游戲帶給我們的一些教育含義。

　　(四)總結：這好比我們的孩子，潔白無暇，在你們努力想辦法想把他變成一個一個能讓人轉過去的圈時，就會像很多的辦法，在剛才游戲中我看到三種現象，第一種是：在動剪刀時會先考慮一下，但是僅僅一會，在剪的時候會跟著周圍家長剪;第二種是沒有考慮什么，先剪了再說，成不成功看天意;第三種是經過深思熟慮后再動手，在過程中還會跟其他家長商量下;你們的這些行為就好像你們在培養孩子成才的開始是一樣，有些家長會經過深思熟慮，到底給孩子一個怎么樣的安排才會讓他一個美好的結局，有些家長沒有想好給孩子一個怎么樣的安排，邊做邊學;另外一種家長就是為孩子的教育是持有一放任的態度，成不成就看天意。也像我們的幼小銜接工作一樣，只要你用心在做，就會有回報的。

　　(五)幼小銜接問題，需要我們與您共同努力的方向。

　　(六)活動總結：幼兒園的事情都是細碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解!

關于家長會主持詞 篇10

　　老師們，同學們：

　　下午好!

　　在丹桂飄香，秋風送爽的九月，我們滿懷成功的喜悅，迎來了新學期、新同學。在剛剛過去的08——09學年，在上級領導和社會各界的關心支持下，全體渤海人高舉綠色教育旗幟,以創新、發展為動力，發揚“追求卓越，崇尚一流，敢為人先”的精神，團結拼搏，銳意進取，各項工作取得了輝煌的成績。中考連續四年位居全縣第一，中考狀元的桂冠又一次被我校摘得，實現了中考狀元的“三連冠”;“才藝之星”走進渤海中學展示了渤海學子的才藝;承辦慶云縣“國稅杯”第十一屆中學生春季田徑運動會彰顯了渤海的特色;中學生“經典誦讀”，“愛國歌曲大家唱”歌詠比賽的好名次提振了渤海人的信心，學校的社會影響力和知名度進一步擴大。這些成績的取得是學校領導班子堅強領導的結果，是全體教師不懈奮斗的結果，是渤海學子刻苦努力的結果。今天，我們全校1200余名師生在這里集會，總結上學年的工作，隆重表彰在教育教學，學生管理、學習成績、思想品德方面成績突出的先進集體和先進個人，安排部署下學年的工作，實現學校又好又快地發展。今天的大會共有七項議程。

　　一、新學年致辭(副校長馬)。

　　二、宣讀《關于表彰XX學年先進集體、先進個人的決定》(德育處副主任馬榮挺)。

　　三、舉行頒獎儀式：、

　　老師們、同學們：我們知道，教學質量是學校的生命線，是學校的核心競爭力。我們評價一所學校辦學質量的高低，首先看這所學校的教學成績。教學的高質量源于教師的高水平，學生的高素質。渤海 中學就是有這樣一支愛崗敬業、勤奮刻苦的教師團隊和學生團隊。正是他們才實現了我校中考的“四連冠”，創造了渤海一個又一個的輝煌。下面請XX年慶云縣中考狀元06級3班的劉鳳儀同學發言。

　　劉風儀同學的發言，講述了一個成功者走過的路：學習要有目標，有動力，學習要講方法，講效率，學習要有戰勝困難的決心和勇氣，這些對同學們具有很強的借鑒指導意義，劉鳳儀同學的發言字里行間流露出對老師的謝意和對母校的熱愛。我們再次用掌聲祝賀她!

　　五、常校長向x級教師代表頒發中考特別貢獻獎，向優秀畢業生代表劉鳳儀贈送紀念品。

　　老師們，同學們：今年我校有五名教師的子女參加高考，均榜上有名，其中3人被國家211工程大學錄取，這也是我校的光榮。為表彰這些教師在教育子女方面做出的貢獻，學校特意制作了“教子有方，為師光榮”牌匾。下面，有請常校長為這五名教師頒獎。

　　六、教師代表王景燕發言。

　　七、常校長講話。

　　老師們、同學們：

　　今天的大會，馬校長首先做了熱情洋溢的新年致辭，向同學們提出了新希望、新要求，常校長最后做了總結講話。常校長客觀地總結了上學年的工作，肯定了成績，分析了我們前進中存在的問題，結合學校實際，提出了新學年的工作思路和目標：就是高舉綠色教育旗幟，突出教學這個中心，確保安全和質量這兩項重點，建好學校領導集體、班主任和名師。

關于家長會主持詞 篇11

　　尊敬的各位家長，你們好!

　　今天，你們帶著對子女成長的殷切期望和對學校工作的極大支持，來參加我校組織召開的畢業班家長會。首先，請允許我代表學校全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加家長會表示熱烈地歡迎，對大家關心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝。

　　(在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置于靜音或關機狀態，不要在室內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。)

　　今天參加這次會議的除了各位畢業班的同學、各位家長，還有畢業班的老師們，蒞臨大會的領導有-中學的-校長、-校長，我校的-校長、-校長、-主任。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導蒞臨我們家長會的現場指導工作。

關于家長會主持詞 篇12

　　A：各位家長，

　　B：大家晚上好！

　　A：非常感謝各位家長在這么一個帶著寒意的冬天的夜晚來參加我們的家長會。

　　B：請允許我代表全校領導，老師，向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　A：歡迎您的到來，感謝您對學校工作的支持。

　　B：在過去的一個學期中，我們一起努力著，付出著，收獲著。

　　A：在逝去的這幾個月的日子里，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。

　　B：對于今天的家長會，在座的各位一定是期待著的，我們也是期待著的。

　　A：讓我們共同把握住這次機會，使得學校更加了解您們的需求，您們更了解學校的工作。

　　B：今天的家長會主要有這三方面的內容。

　　A：第一部分是我校的校長將近階段學校的工作情況作一簡要匯報。

　　B：第二部分是由我們xx市心理衛生中心主任、高級心理醫師博士為大家就如何進行科學的家庭教育作一專題講座。

　　A：第三部分由各班班主任在所在班級就學生的具體學習情況再和各位家長作交流匯報。

　　B：下面就有請x校長為大家講話。

　　A：剛才x校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報。

　　B：學校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持。

　　A：作為學校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學生。

　　B：今天，我們非常有幸地邀請了xx市心理衛生中心主任、高級心理醫師博士來到我們學校，大家掌聲歡迎。

　　A：聽君一席言，勝讀十年書，剛才博士用生動的語言為我們剖析了生活種種家庭教育問題的成因，分析了應該如何解決這些的最佳途徑。

　　B：我想，不光是各位家長會從中有所收獲，我們作為教師也收益頗多。

　　A：在社會飛速發展的今天，教育已不僅是學校社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題。

　　B：只要我們學校家庭能互相溝通、互相合作，

　　A：用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，

　　B：那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。

　　A：再次用熱烈的掌聲謝謝x主任！

　　B：接下來就請各位家長分別回到各班教室，由各班班主任再和各位家長作交流。

關于家長會主持詞 篇13

　　家長會

　　主持人甲：劉吉寧 乙：李菀瑩

　　（家長會主持詞開場白）

　　甲：尊敬的爺爺奶奶

　　乙：尊敬的叔叔阿姨

　　合：大家好

　　甲：謝謝你們能在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會。

　　合：我們代表全班同學向你們表示感謝，謝謝你們（敬禮）

　　乙：這次我們家長會是這樣安排的:

　　甲：第一項古詩吟誦

　　乙：第二項經典誦讀

　　甲：第三項師生朗讀

　　乙：家長介紹育兒經驗

　　甲：學生介紹學習經驗

　　乙：第四項班主任講話

　　甲：下面進行第一項古詩吟誦請大家歡迎顧雨笠、范浩陽、張斯恬、石汐研

　　乙：謝謝大家的掌聲，這掌聲是對我們平時學習的肯定，以后我們將更加努力。下面進行第二項——經典誦讀，讓我們熱烈歡迎薛建偉。

　　甲：打造書香校園，做書香少年，是咱們學校一直堅持的工作，剛才的誦讀展示，也是我們學校生活的一個側面，

　　乙：爺爺奶奶

　　甲：叔叔阿姨，請伸出你的雙手，再次為他們鼓掌吧！

　　乙：下面進行第三項——請程老師、秦宸、范譯文共讀課文第二課《桂林山水》片段

　　甲：這樣的閱讀總能把我們帶進一個美妙的世界，每當響起這樣聲音，我們的課堂總是鴉雀無聲，我們愛這樣的課堂。

　　老師為我們的成長辛苦著，父母為我們的成長付出著，請王梓霖媽媽為我們介紹她是怎樣輔導孩子學習的。

　　乙：有這樣辛苦操勞的家長，我們一定會懂得感恩，懂得報恩的，請爸爸媽媽、爺爺奶奶放心。下面請王梓霖同學介紹自己的學習經驗。大家鼓掌歡迎

　　甲：有辛苦付出的家長，有懂得學習的同學，他們都是我們學習的榜樣，請大家再次熱烈為他們鼓掌。

　　乙：下面請程老師發言

　　（家長會班主任發言稿）

　　謝謝你們能在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會。

　　首先對家長的到來表示再次的感謝。我們已經不再陌生，是孩子的緣故使我們有幸聚在一起，這是一種緣分。如果我有什么做得不周到之處，敬請各位家長和孩子批評指正！

　　今天我的發言分三個內容：一、夸家長 ，二、夸學生，三、一點希望

　　一、夸家長

　　從我接住這個班，咱們的家長都在盡最大力量幫老師、幫孩子，使班級工作越來越好做。我列舉幾個典型

　　王梓霖家離學校比較近，王梓霖拿著班里的鑰匙，很多時候咱們班里會忘關燈、忘鎖門，怎么辦？這時候說個造句啊，無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，只要我打電話麻煩梓霖媽媽關燈、鎖門，王梓霖家長總會說“程老師沒問題。”其實我心里有感激，也有內疚，因為我的工作失誤才讓家長又跑一趟，所以今天我要說謝謝，謝謝家長

　　今年正月17，其實前好幾天宇晰媽媽就一直打電話，要來打掃衛生，我說18下午孩子們來了一打掃行了，誰知道宇晰媽媽說已經看過玻璃怎么擦了。我給梓霖媽媽打電話，梓霖媽媽說“我也去打掃，順便帶回來鑰匙。”就這樣那天下午宇晰媽媽、梓霖、梓霖媽媽他們不嫌臟、不怕累，把衛生搞好了，第二天孩子們和我的工作明顯減少。你們說，能不感謝他們嗎？

　　還有薛叔昱家長，他的家長每天來接接孩子的時候，都要看看班里是否有壞桌子和壞凳子，如果有了，當場修不成，他會帶回家修，有一次他自己找車把六張桌子修好，趁雙休日送回了學校，他說不要耽誤孩子們學習。我們班還有勞動工具壞了，學生帶回家讓家長修，雖然我們班里有獎勵，但就這種行為、這種精神值得我說聲謝謝。

　　剛才大家看到的太極拳比賽圖片，效果很好吧？那得好好好感謝李菀瑩和張詩悅的家長，其實吧，不用太極服也行，但是能讓孩子們受到一次歡欣鼓舞的第一名對他們的身心成長多么重要啊，所以當時我想，得給這個班的孩子創造一切機會，培養他們的自信，讓他們有信心。所以在家長的大力支持下，我們這次太極拳比賽取得了不錯的成績。我怎能不深深感謝支持工作的家長呢？

　　還有很多這樣的家長，如蔣耀輝的家長、石汐研的家長、劉錦琦的家長、康昱凡的家長、盛昱豪的家長等等，數不過來，由于時間關系我就不一一細說了，總之一句話謝謝坐在這里每一位家長，謝謝你們的支持

　　二、夸孩子

　　我應該很自豪地說，我們班的學生都還不錯，盡管他們還有這這樣那樣的不足，但隨著年齡的增長，他們的品德、習慣都有了很大提升，他們有著較強的集體榮譽感，能認真完成值日工作，我總能看到搶著值日、搶著幫老師干活、搶著借給同學東西的學生，等等吧，人人都想為班級爭光，我們班里的良好風氣正日漸形成。這次的三好生有：李菀瑩、范佑祺、趙梅莉、曹文釗、王小雅、趙子豪、范譯文、王佳、蔣天陽、李思雨、顧雨笠、劉吉寧、黃文。優秀隊員有宋浩凡、石汐研、劉子恒、張詩悅、劉錦琦、龔月、薛凱輝、康昱凡、周怡鑫、薛健偉、秦宇涵、崔子皓、張斯恬、盛昱豪、黃文優秀的孩子我就不一一表揚了，你們都聽到了他們的名字，也看到了他們的身影，還有繪畫比賽、寫字比賽、運算比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽拿到獎狀的同學很多很多，同學們真方面不行那方面行。另外我在班里說的最多的一句話是差生和優等生只差5分鐘，就是說剛上課時孩子們都能認真聽，但5分鐘之后，差生就開始動了，也就是說堅持到底的、自控力強的將是以后的優勝者，關于孩子我就說這么多。

　　三、一點希望

　　本學期比較短，共有17周，語文課本上有32課、8個園地，所以課程緊、任務重，就需要咱們家長更辛苦一些，我也盡量空出讓孩子們閱讀或者親子共讀的時間。

　　在教育孩子方面，我們還需要一致培養孩子的一下品質：

　　一、讓孩子養成管理時間的習慣

　　二、讓孩子做自己喜歡的事情

　　三、讓孩子除了自立還是自立

　　（家長會主持詞結束語）最后，家庭是孩子的第一課堂，家長是孩子的第一任老師，讓我們共同關注孩子的成長吧！

關于家長會主持詞 篇14

　　甲：一學期的努力已告一段落。

　　乙：但是暫時的成功與失敗都不能說明什么，

　　甲：重要的是同學們與每位家長的心態。

　　乙：勝不驕，敗不餒。

　　甲：在此希望每個同學都能走上成功的道路，

　　乙：從此時的每一刻起，為自己創造一個無悔的明天！

　　甲：后，祝愿所有的家長，

　　乙：身體健康，

　　甲：所有的家庭，

　　乙：幸福美滿！

　　甲：所有的老師，

　　乙：萬事如意！

　　甲：所有的同學，

　　乙：快樂成長！

　　甲：今天家長會到此結束，謝謝大家！

　　乙：希望所有的叔叔阿姨們永遠支持我們，再見！

關于家長會主持詞 篇15

　　尊敬的老師們，親愛的爸爸、媽媽們!

　　你們好!(鞠躬)(桑、馬)

　　我是本次家長會的小主持。首先，我們代表八年級九班的全體同學歡迎各位家長的到來，感謝各位家長的大力支持與配合!

　　我們是祖國的未來，(楊、牛);我們是您的希望(田、趙)!爸爸媽媽為了我們的成長，嘔心瀝血、情深似海(白、張);老師為了我們的成才，無私奉獻，恩比天高(桑、馬)!有了您們的精心呵護，有了您們的悉心培養，才有了我們的健康成長!

關于家長會主持詞 篇16

　　尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我很榮幸能夠代表學生會站到這里發言。在此請允許我向深切關懷我們的領導、辛勤培育我們的'老師表示衷心的感謝！

　　在學生會中，我們在學校領導的悉心指引、在指導老師的殷切教誨下，經過刻苦鉆研和堅持不懈的拼搏，取得了學生會工作的圓滿成功和學習成績優秀的雙豐收。還有多姿多彩的校園文化生活又讓我們學到了各種各樣的新知識、新能力。

　　下面我從四個方面表達我和全體學生會成員的心聲：

關于家長會主持詞 篇17

　　甲：敬愛的老師

　　乙：親愛的家長

　　丙：大家下午好！我是，我是。

　　丙：很榮幸今天的家長會由我們四位為大家主持。

　　丁：首先熱情地歡迎各位家長能在百忙之中抽空來到學校，關心你們的孩子，支持學校和老師的工作。

　　丙：在此，我們代表我們的老師向你們表示熱烈的歡迎和深深的謝意。

　　（一）簡介班級情況

　　男：在綠樹成蔭的實驗小學讀書，因為這里環境優雅、活動豐富，我們感到很快樂；

　　甲：在我們五年級五班這個溫暖的集體學習，因為張老師風趣幽默、羅老師耐心細致、同學們團結友愛，我們感到幸福。

　　丁：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經從懵懵懂懂的小屁孩，變成了乖巧懂事的小大人了。

　　男：在學校、班級豐富多彩的學習、活動中，我們提高了能力，增長了才干。

　　乙：我們的書寫規范漂亮，曾被學校評為書寫規范先進班集體；

　　甲：我們愛好運動，勇于拼搏，我們的男子籃球賽榮獲第一名；

　　男：我們活動積極、團結一心，學校自編自創的“古詩韻律操”獲得第二名；

　　丁：我們的國旗下主題活動，獨特創新，深得領導和同學們的喜歡。

　　乙：同學們在各項活動中也頻頻獲獎：獲得市級“為學杯”作文大賽三等獎，甲：獲得市級“為學杯”作文大賽二等獎，男：獲得市級“為學杯”作文大賽一等獎，xx縣第七屆少兒書信比賽獲小學組優秀獎，“灑掃應對感恩父母”第八屆少兒書寫比賽獲小學組三等獎，“規范母語書寫奠基美好人生”慶“六一”現場書寫展示活動獲二等獎，第四屆“今日教育杯”小學生新課程作文大賽獲二等獎，第八屆“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示活動重慶分賽區才藝專業集體組三等獎。

　　乙：童謠也獲得縣三等獎。

　　丁：作文還榮獲世界華人作文大賽二等獎的佳績。

　　甲：家長們，我們就像春天里的一棵棵小苗，正迎著陽光和雨露，盡情地生長。當然，這都離不開辛勤園丁的耕耘和栽培。

　　（二）張老師講話

　　甲：在這短短的上半期里，同學們學到了許多知識，也付出了許多汗水。

　　丁：當然，更辛苦的非咱們老師莫屬！

　　甲：看，他們憔悴的容顏，丁：聽，他們沙啞的聲音，丙：這一切的一切，都是他們辛勞的見證！

　　甲：所以，我提議，請大家用掌聲向他們表示最真誠的感謝吧！

　　丁：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請可敬可愛的詼諧幽默的數學老師張老師跟大家聊聊。掌聲有請！

　　（三）學生代表發言

　　男：謝謝張老師給大家的金點子。

　　乙：細心的家長可能已經看到了，在我們后面的黑板上，有我們學習努力的足跡。

　　男：本期，我們班開展了小組形式的學習，旨在讓大家“比、學、敢、幫、超”，讓大家既你追我趕，又團結互助，讓大家丙心協力，共同進步。

　　乙：我們全班共分為八個小組，每一個小組由一個大組長和一個副組長帶領大家一起學習，一起活動。

　　男：在大組長的帶領下，我們每周一要召開周前會，根據學校近期工作，布置本周任務，明確本周的目標；

　　乙：周五放學前，我們要開總結會，就本周學習情況作小結，表揚表現好的，對做得欠好的提出希望和要求。

　　男：大家在小組里男所欲言、各抒己見、互相監督又相互幫助。

　　乙：下面就請他們依次上臺發言。首先有請。

　　（四）組長給以評價

　　甲：相信家長們聽了剛才同學們的發言，一定有很多感觸吧。

　　丁：今天來到這里，就是想了解你的孩子在學校的學習表現吧，其實啊，毫不夸張地說，我們也許比老師更能全方位的多角度的了解你們的孩子。

　　甲：因為我們每時每刻都跟一起學習、一起活動，同學們的一切的`一切，我們都看在眼里記在心上，我們絕不愧為老師的偵察兵、小助手。

　　丁：因此，我們今天的第四個環節就是大組長組織自己小組的家長進行小組內的交流。家長們仔細聽聽大組長對您的孩子的介紹和評價吧，您也可以隨便咨詢你想了解的情況。時間15—20分鐘，可以嗎？

　　（五）班主任講話

　　男：通過組長的介紹，通過大家的交流，家長們一定對自己的孩子和別的孩子在校的表現都有更多的了解了，也許更知道以后該怎樣更好地教育自己的孩子了，那么，你就算沒有白來這一趟了。

　　乙：最后，請心細如發的班主任羅老師給大家講講近期的重要的工作事項，歡迎。

　　（六）總結結束

　　甲：轉眼間，半學期已經過去，有的同學在這短短的時間里取得了驕人的成績，乙：有的同學可能暫時落后。不要緊，天下哪有永遠不敗的將軍，丁：希望所有同學能在家長的關心、支持和幫助下，下半學期里一起努力拼搏，爭取在期末考試里取得優異的成績，為自己的這一學期畫上一個完美的嘆號！

　　男：讓我們一起，在剩下的這半學期的時間里，努力學習、努力拼搏，創造我們美好的明天！因為只為：今天的努力，明天的實力！

　　丙：本次家長會到此結束。

　　甲：再次真誠地感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間前來參與！

　　丙：家長們，再見！

　　小學五年級家長會學生主持詞3

　　甲：尊敬的各位叔叔、阿姨，乙：親愛的爸爸、媽媽們！

　　合：大家好！（鞠躬）

　　甲：我是

　　乙：我是

　　甲：首先，我代表五年級一班的全體同學歡迎各位家長的＇光臨

　　乙：感謝各位家長的大力支持

　　合：歡迎大家來到沙河市第二小學

　　甲：我們是祖國的未來

　　乙：我們是你們的希望

　　甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

　　乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！

　　甲：有了你們的精心呵護

　　乙：有了你們的悉心培養

　　合：才有了我們的健康成長！五（1）班家長會現在開始！

　　甲：首先請欣賞手語表演“感恩的心”，以此來表達我們對家長和老師的感謝。

　　【全體同學請起立】

　　【第一項：節目表演】

　　【第二項：班主任發言】

　　手語表演“感恩的心”（表演完學生自覺坐好）

　　甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

　　乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

　　甲：她無時無刻不在關心我們，愛護著我們。

　　乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切。

　　甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，乙：借此我們要對您說一聲

　　合：“老師，您辛苦了！”

　　乙：下面有請班主任發言，大家歡迎！

　　班主任發言

　　【第三項數學老師發言】

　　甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

　　乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！

　　甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

　　合：下面有請數學姚老師發言，掌聲有請！

　　數學老師發言

　　【第四項發獎】

　　甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在每次考試中高居榜首，他們是我們學習的榜樣：

　　首先我們有請本學期期中考試單科第一名的同學：語文：；數學：；英語：；科學：。有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）

　　乙：下面有請本學期期中考試語數總分前五名同學：；

　　期中考試四科總分前五名：。有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）

　　甲：有請語數各單元匯總總分前五名的同學：；

　　乙：本學期進步快的同學：，上臺領獎。請老師為他們頒獎。（為他們鼓掌）

　　【第五項學生代表發言】

　　甲：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。

　　乙：在我們班就有一位成績優異的同學，他今天獲得了諸多的榮譽，他今天獲得了頗多的獎勵。

　　甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請xx同學代表全體同學發言。

　　【第六項學生家長發言】

　　乙：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；

　　甲：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現；

　　乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血；

　　甲：我們的成敗得失，你們最有發言權，乙：接下來，我們有請家長發言。

　　【第七項親子游戲——心有靈犀】

　　甲：聽完媽媽精彩的發言，下面我們進入我們今天的親子互動環節：親子游戲大考驗——心有靈犀。

　　乙：游戲方法：屏幕上給出16個成語，由每組的家長和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。

　　甲：游戲規則：

　　1、提示語中不能出現要猜成語中的一個字，否則作廢；

　　2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語作廢，不計數；

　　3、時間計時一分鐘；在一分鐘內猜對的可計入總數；

　　4、如不會時可選擇跳過，在時間允許的范圍內，回頭可再猜不會的，猜得多的獲勝。

　　乙：有哪幾位家庭報名參加。抽簽決定先后順序（讓每組的學生來抽）。

　　甲：有請1好組合上場。2號家庭做準備，下面請評委和計時人準備。

　　乙：1號家庭說對x個，請做好記錄；有請2號家庭。

　　甲、乙：依次進行（根據報名的家庭來說）。

　　最后評出名次，領取紀念品，拍照合影。

　　【第八項學生才藝展示】

　　甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

　　乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光

　　甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。

　　乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！

　　甲：下面請欣賞四位同學為大家帶來的三句半——夸夸我們的五（1）班。掌聲歡迎他們登臺獻藝！

　　乙：聽完了三句半，請繼續欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。

　　乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。

　　甲：但在您看來卻很精彩很精彩。

　　乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

　　甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

　　乙：你們的贊賞是對我們的鼓舞和安慰。（停頓）

　　甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！

　　乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！

　　甲；我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！

　　乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！

　　甲：今晚讓我們開心無比，乙：今晚讓我們歡聲笑語！

　　合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！五（1）班家長會到此結束，謝謝大家！

關于家長會主持詞 篇18

　　（合）親愛的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨：你們好！

　　（張）今天，你們肩披著初冬的寒霜，心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到了我們的學校——XX小學。你們的到來，使冬日的陽光變得溫暖和煦；你們的到來，使教育更加完整；你們的到來，鼓舞著我們愉快成長。在此，請允許我代表二（6）班全體學生對你們的到來表示熱烈的歡迎和崇高的致敬！（鼓掌）

　　（唐）我們班是一個和諧、團結、活潑、向上的班集體，老師引導我們“彰顯個性、開發潛能、積極創造、全面發展”，我們班不論是在學習、衛生、紀律，各項集體活動方面，都取得了很好的成績。請爸爸媽媽用掌聲為我們祝賀吧！

關于家長會主持詞 篇19

　　肖：尊敬的各位領導，各位可親可敬的家長朋友們：

　　劉：親愛的老師們、同學們、小朋友們：

　　合：大家下午好!

　　肖：首先，非常感謝各位家長能夠在百忙之中不畏嚴寒來參加本學期的家長會。在此，請允許我代表全體華英人向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　劉：您的到來，讓我們體會到您對我們工作的無比關心與支持;

　　肖：您的到來，讓我們有了努力工作的信心和進步的力量;

　　劉：您的到來，讓我們的孩子感到無比的喜悅和驕傲;

　　肖：您的到來，必將推動我校各項工作再上新臺階。

　　劉：尊敬的家長朋友們，今天，我們坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。

　　肖：在本學期剛剛過去的日子里，我們一起努力著，付出著，收獲著;

　　劉：我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。

　　肖：對于今天的家長會，學校期待已久，各位的到來，也驗證了您對孩子的全面關心。那么，讓我們共同把握住這次機會，希望通過今天的家長會，學校可以更加了解各位家長的需求。同時，也讓各位家長對于學校的工作、孩子在學校的學習及生活狀況有一個更全面的了解。更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

　　劉：讓我們聯手，共筑孩子好未來，現在我宣布：華英小學20xx--20xx學年度第一學期家長會現在開始。

關于家長會主持詞 篇20

　　各位家長：

　　你們好!今天很榮幸跟大家見面。十分感謝各位百忙之中抽時間來參加這次家長會，積極配合學校的工作，為教育好孩子獻計獻策。感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。是啊，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生，祖國的花朵教育好。

　　對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說：“五加二等于零。”什么意思呢?即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們回到社區，就什么都學會了。電子游戲室、網吧，還有不少負面的東西。作為家長和學校，又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學校家庭攜手配合，共同創造良好的育人環境。

　　二.班級基本情況：

　　(一)、學生情況：本班學生53人，其中男生36人，女生17人。大部分學生能做到文明守紀、愛勞動、講衛生、積極參加各項有意義的活動。如班長李玲玲同學，樣樣工作都積極主動地去做。早上帶領大家上早讀課，中午帶領大家自學，協助老師分午餐。開展班隊課時能主動找資料、組織學生編排節目。高萌源同學和王夢圓同學能收好學生的家庭作業本，并督促沒有完成的同學及時補上。自習課能主動維持班級紀律。張銀磊同學早上早早地到校，檢查保管區的衛生，和值日生一起沖廁所，掃車棚。放學后又是最后一個走，關窗戶，鎖教室門。工作十分細致。我們現在衛生都有專人承包，如掃帚的擺放由岳志浩同學負責;教室的地面由鄧翔同學負責;窗臺的清潔由覃歡歡同學負責等，所以我班的衛生面貌大有改觀，這都與同學們的共同努力分不開的。從開學到現在，一直表現很好的學生有王樂、史創創、徐麗麗、楊雄、張振洲、曹建蘭、王曉攀、張玉萍、王興春、寧強、夏天、趙露露、劉躍等。各個方面進步比較大的學生有安龍龍、趙雅峰、聞靜、祁家浩、蘇浩、許鑒、王蘭等。最值得表揚的是寧強同學，我還清楚的記得開學報名時的情景，他父母陪著他來報名時的無奈和痛苦。但是現在他始終能按時完成作業，遵守各項紀律，進步是有目共睹的。還有陳洋和孟鵬同學，以前作業從不完成的，是辦公室的“常客”，而現在卻能上課認真聽講，作業及時完成，學習進步很大。在此我也批評個別學生，開學至今2個半月了，沒有幾次是作業能夠完成的，課堂作業尚且如此，更別說是家庭作業了，因此學習成績可想而知了。希望家長能重視起來。

　　(二)、本班存在的問題

　　1.學習方法不科學：具體表現在出力不少但效果不佳。沒有養成預習和復習的良好習慣。

　　2.學習主動性還存在一些問題，一部分同學把學習當作任務來完成，而沒把學習當成自己的事業，因此處于被動應付的局面。

　　3.自信心嚴重不足：特別是一部分學習有困難的同學，由于學習落后，對學習失去興趣，這要加強正面引導。其中最突出的問題就是偏科現象，要引起重視。希望家長配合教育。

　　4、學生的一些良好習慣沒有形成形成。個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講效果不好，課后作業沒有保證真正弄明白。在家的表現如：周日等放假期間不能科學安排學習時間，學習觀念不強。對此，我們老師會更進一步加強引導，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間，同時檢查要跟上，發現問題要及時解決。如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育，一旦發生不良的后果，后悔就晚了。

　　三、我的工作思路

　　我的工作思想是：先教學生做人，后教學生做文。我認為，學生成長發展，做人是根本。學做人比做學問更重要。有人說，學校培養出德智體美勞全面發展的學生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險品”，而思想不好是“危害品”。 而學生要想做一個正品，必須有一個良好的班級氛圍，使班級有一個正確的輿論導向 ，形成班級的凝聚力。(舉例，班干部選舉)另外，我還經常教育學生要學會寬容別人，同學之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計較，犯錯誤不要緊，只要誠實，勇敢的承認錯誤，有錯就改就是好同學，并告訴他們，老師不看你的過去，只要現在表現好，在老師眼里就是好同學，目的就是有意激勵一些落后的學生，大膽去學習，思考，勞動。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務的十分之一，老師也很高興，并鼓勵他們繼續努力來完成得更好。我認為，對于充滿稚氣的學生，不僅需要恰如其分的批評，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個學生都感到自己付出的努力能得到公正評價，使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風就是在這種融洽的師生關系中，在持之以恒的堅持中形成的。

　　四、對家長的幾點建議

　　孩子們的成長離不開良好的家庭教育。因為有你，我們的教學、教育工作才得以順利地進行。相信各位家長會一如既往，繼續配合做好工作：

　　(1)與孩子多溝通，對孩子多鼓勵、多贊揚，多支持孩子參與有益身心的課外活動，增強他們的自信心;與老師多溝通，多進行信息交流。

　　(2)做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

　　(3)定期檢查孩子的學習、生活情況，如作業登記、作業訂正、測驗(練習)、家校聯系手冊等。

　　1、要用平和的心態去看待孩子，看到孩子的“另一半”

　　我在和一位學生家長交流孩子的學習情況時。他不斷訴說孩子的種種缺點：學習不認真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話……總之，在他的眼里，孩子一無是處。孩子正在成長過程中，就像一杯沒有倒滿的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。其實，每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應對的策略，你一定會發現“那只杯子里的水越來越多”。

　　2、真正關心孩子的學習

　　首先是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創造一個良好的學習環境。看電視時，盡量控制音量，不干擾孩子學習;孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關懷。

　　其次是認真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩，或一邊做作業一邊聽收錄機、看小說、看電視時，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導學習上來。

　　第三是仔細檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業，但也要仔細檢查孩子的作業本，因為作業可以反映出孩子的學習情況。如果發現作業馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣。

　　第四是積極配合。有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種態度是不對的。正確的態度應是主動、經常地與老師聯系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好功課。

　　3、不要在其他人面前損傷孩子自尊

　　有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的數落孩子,揭孩子的短,讓孩子感到無地自容,也容易讓自己的孩子成為小伙伴們嘲笑的對象。社會心理學有個術語叫做"標簽效應",意思是說,對人的看法就象一個標簽一樣,使得此人以后做出與標簽相符合的行為。父母當眾說,孩子調皮不聽話,就是給孩子貼一個標簽,以后即使孩子有了改變,別人對孩子的看法還是很難改變。

　　4、多讀健康有益的課外書。(健康的閱讀是成長的重要一環。)

　　總之，千言萬語化成一句話，為了孩子的明天，讓我們共同努力吧!

關于家長會主持詞 篇21

　　尊敬的各位家長：

　　下午好！

　　非常感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長會。請允許我代表灶四中學初一、初二全體師生，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我來介紹一下：學校支部書記、校長常勝，初二年級主任袁根華，初一年級主任苗效敏。

　　在過去的半學期中，我們一起努力著，付出著，收獲著；在逝去的這三個月里，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，在座的各位一定是滿懷期待著的，我們也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解你們的需求，也使你們更了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習狀況。

　　今天的家長會主要有三個方面的內容：第一項是袁主任對期中考試等情況作一簡要的匯報；第二項是常校長作重要講話；第三項是各位家長分流到自己孩子所在班級，具體了解孩子的學習情況。

　　下面我們按照程序進行，第一項：請袁主任代表初一、初二年級就期中考試情況作匯報。

　　接下來請常校長為大家講話。

　　剛才我們大家認真的傾聽了常校長的講話，可謂是深入淺出，理論與實踐相結合。相信各位家長聽后更能認識到自身職責的重要性，也相信在今后的家庭教育中能確實起到指導作用。

　　我們集中開會就到此結束了，最后請各位家長到自己孩子所在的班級，具體了解孩子的學習情況，與班主任、科任老師交流、溝通，如何教育管理好我們共同的孩子。再次感謝各位家長對學校工作的支持！謝謝大家！

關于家長會主持詞 篇22

　　思：敬愛的老師

　　薏：親愛的家長

　　齊：大家下午好！我是，我是

　　齊：很榮幸今天的家長會由我們四位為大家主持。

　　杭：首先熱情地歡迎各位家長能在百忙之中抽空來到學校，關心你們的孩子，支持學校和老師的工作，

　　齊：在此，我們代表我們的老師向你們表示熱烈的歡迎和深深的謝意。

　　（一）簡介班級情況

　　暢：在綠樹成蔭的實驗小學讀書，因為這里環境優雅、活動豐富，我們感到很快樂；

　　思：在我們五年級五班這個溫暖的集體學習，因為張老師風趣幽默、羅老師耐心細致、同學們團結友愛，我們感到幸福。

　　杭：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經從懵懵懂懂的小*孩，變成了乖巧懂事的小大人了。

　　暢：在學校、班級豐富多彩的學習、活動中，我們提高了能力，增長了才干。

　　薏：我們的書寫規范漂亮，曾被學校評為書寫規范先進班集體；

　　思：我們愛好運動，勇于拼搏，我們的男子籃球賽榮獲第一名；

　　暢：我們活動積極、團結一心，學校自編自創的“古詩韻律操”獲得第二名；

　　杭：我們的國旗下主題活動，獨特創新，深得領導和同學們的喜歡。

　　薏：同學們在各項活動中也頻頻獲獎：陳夏薏、陶睿思、陸楠睿、曾道婕獲得市級“為學杯”作文大賽三等獎，

　　思：蔣璐蕓、楊杭杭、唐菁獲得市級“為學杯”作文大賽二等獎，

　　暢：熊暢獲得市級“為學杯”作文大賽一等獎，梁平縣第xx屆少兒書信比賽獲小學組優秀獎，“灑掃應對感恩父母”第xx屆少兒書寫比賽獲小學組三等獎，“規范母語書寫奠基美好人生”慶“六一”現場書寫展示活動獲二等獎，第xx屆“今日教育杯”小學生新課程作文大賽獲二等獎，第xx屆“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示活動重慶分賽區才藝專業集體組三等獎。

　　薏：唐霄弋的童謠也獲得縣三等獎。

　　杭：楊杭杭的作文還榮獲世界華人作文大賽二等獎的佳績。思：家長們，我們就像春天里的一棵棵小苗，正迎著陽光和雨露，盡情地生長。當然，這都離不開辛勤園丁的耕耘和栽培。

　　（二）張老師講話

　　思：在這短短的上半期里，同學們學到了許多知識，也付出了許多汗水。

　　杭：當然，更辛苦的非咱們老師莫屬！

　　思：看，他們憔悴的容顏，

　　杭：聽，他們沙啞的聲音

　　齊：這一切的一切，都是他們辛勞的見證！

　　思：所以，我提議，請大家用掌聲向他們表示最真誠的感謝吧！

　　杭：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請可敬可愛的詼諧幽默的數學老師張老師跟大家聊聊。掌聲有請！

　　（三）學生代表發言

　　暢：謝謝張老師給大家的金點子。

　　薏：細心的家長可能已經看到了，在我們后面的黑板上，有我們學習努力的足跡。

　　暢：本期，我們班開展了小組形式的學習，旨在讓大家“比、學、敢、幫、超”，讓大家既你追我趕，又團結互助，讓大家齊心協力，共同進步。

　　薏：我們全班共分為八個小組，每一個小組由一個大組長和一個副組長帶領大家一起學習，一起活動。

　　暢：在大組長的帶領下，我們每周一要召開周前會，根據學校近期工作，布置本周任務，明確本周的目標；

　　薏：周五放學前，我們要開總結會，就本周學習情況作小結，表揚表現好的，對做得欠好的提出希望和要求。

　　暢：大家在小組里暢所欲言、各抒己見、互相監督又相互幫助。

　　薏：下面就請他們依次上臺發言。首先有請。

關于家長會主持詞 篇23

　　尊敬的各位家長朋友：

　　大家上午好！首先對大家的到來表示誠摯的歡迎，歡迎您成為我們五小這個大家庭中的一員，非常高興有這樣一個機會讓您近距離的了解學校。今天你們把孩子交給了我們，就是對我們極大的信任與支持，為了讓一年級新生能夠更快適應五小的教學環境，我們今天召開新生家長見面會，下面有請嚴謹而知性，扎實而創新，具有豐富管理經驗的一年級教研組長——杜老師，為我們家長做寶貴的經驗交流，大家掌聲歡迎！

　　下面有請我們親和力的，擔任我們一年級的班主任，她會給我們家長提出合理的建議及規范要求。大家掌聲歡迎！

　　王老師的講話讓我們做家長的航標更加明確了，腳步更加堅定了我相信多數家長會認同家庭教育的重要性。

　　有請我們一直為一年級教育工作研究做出杰出貢獻的學科代頭人杜老師做寶貴的經驗交流，大家掌聲歡迎。

　　新的學期開始了，我們迎來了一批剛入學的新同學，作為我們學校里優秀的高年級的孩子們，在新學期開始也想要為小弟弟小妹妹們加油鼓勁，下面有請六—班XX同學發言，大家掌聲歡迎。

　　大姐姐用自己的學習經驗給新入學的小弟弟小妹妹們提出了幾點建議，希望能給你們真切的幫助。

　　下面我們有請我們的新同學發言，大家掌聲歡迎一三班的小朋友。

　　五小是我們孩子們成長的搖籃。我們一年級教師團隊的成員將繼續用我們的愛心和責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長。大家用熱烈的掌聲歡迎一年級的各位老師上臺，接受我們特別的禮物。

　　今天的家長會，我們殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，請各位家長對學校工作多提出合理化的建議，讓孩子在家、學校這兩個環境里快樂、健康的成長。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質一定會不斷提高，未來必定更加美好！

　　今天的會議就到此結束！再次感謝家長的到來！

關于家長會主持詞 篇24

　　（合）：尊敬的各位家長，你們好！【鞠躬】

　　甲：首先，請允許我代表八年三班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。本次家長會由我和各位同學共同擔任主持，感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機會，也感謝各位家長對于我們的支持。同時，又希望您們能借此了解我們自半學期以來，在學習、生活等各方面的狀況，促進家校溝通。下面，我宣布，八年三班家長會

　　（合）：現在開始！

關于家長會主持詞 篇25

　　一：(主持人從兩邊登場)

　　甲：我是

　　乙：我是

　　合：rr市第八小學六(1)班“愛與責任”家長會現在開始.

　　尊敬的各位叔叔、阿姨：

　　你們好!首先感謝你們能在百忙之中抽時間來我們學校開家長會!希望您能借此機會了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

　　甲：首先歡迎我們的班主任x老師講話。(播放幻燈片并講述)

　　乙：有請我們的數學x老師講話。

　　甲：下面有請我們的英語x老師講話。

　　甲：千言萬語，萬語千言，道不盡老師對我們的關懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學在各方面都有了長足的進步，本周我們明星中隊又迎來了一位新同學蘇心兒，短短幾天的相處，我們就發現她非常努力，極為出色，下面掌聲有請她發言，大家歡迎.……

　　乙：x同學的發言非常好，不僅聲音洪亮，而且舉止大方。下面再請閃亮登場，請她給我們說說心里話……。

　　甲：沒有優秀的家長哪有優秀的孩子，下面有請優秀學生爸爸蔣偉先生為我們講話，大家歡迎.……

　　甲：多少個日子，每當我踏進家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。

　　乙：多少個夜晚，每當我們伏案作業，您總會關了電視，陪伴我們身旁。

　　甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對滋養它的大地感恩。

　　乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對哺育它的藍天感恩。

　　甲：今天請您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨!

　　乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間。

　　二、(兩位主持人再次登場，進入才藝展示)

　　甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點，接下來請欣賞、小合唱《朋友啊朋友》

　　乙：父愛如陽光，予我剛強和熱情，讓我的意志獲得磨煉;母愛如月亮，予我溫情與詩意，讓我變得更加聰明伶俐。

　　甲：下面請欣賞x同學為我們帶來的跆拳道。

　　乙：跆拳道讓我們看到了好力道，下面請大家欣賞魔術表演，表演者六一魔術大師。掌聲有請!

　　甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞，有請張晨晨同學為我們獻上一支舞.

　　乙：我們之所以能有今天的成績，更離不開老師的辛勤培養，因此讓我們表達我們對第二個家長的深深感激!

　　甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂!我們就是這樣一天天長大，從一頁白紙，到色彩斑斕;老師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親，溫柔而又慈祥;他像我們的父親，嚴厲而又堅強。正是有老師，我們才從一個小家進入了這個大家，從一種溫暖溫馨進入又一種豐富充實。他像我們大家的家長，是我們的良師益友。

　　三：(小主持人致結束語.)

　　甲：感謝父母

　　乙：感謝老師

　　甲乙：感謝學校給我們所有人帶來的這次交流機會

　　甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護，

　　乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，

　　甲乙：有您，我們生活的優越環境，我們一定會長成參天大樹!

　　甲：兩個多月時光不長，一切好像發生在昨天，

　　乙：兩個多月時光不短，我們期盼著燦爛的明天!

　　甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進取，奔向美好的明天!下面有班主任劉老師做最后安排。謝謝大家!謝謝!

　　班主任發言

　　尊敬的各位家長朋友：

　　大家下午好!

　　首先對各位家長朋友的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長朋友關心支持我們的工作表示衷心地感謝!

　　我是六(1)班的班主任。首先，請各位家長和我一起來了解、認識我們的'班級。孩子入學一晃已經兩個月了，為了共同的目標，我們才有幸相聚在一起，共同地討論和交流一些關于我們孩子的學習和生活問題，感謝大家兩個月來對我工作的支持，對學校工作的支持。

　　下面，我把我們六(1)班的班級情況作一個簡單的介紹。本班有男生21個，而x有14個，男x人數的不平衡在一定程度上也造成了管理的難度。班內好動的孩子比較多，許多孩子自我控制能力差點兒。做為父母和老師要想法設法幫助孩子養成一個好的學習習慣、生活習慣和行為習慣。

　　尊敬的各位家長朋友，這里有一流的設施，一流的師資;一流的學生，師生一起學習是很快樂的事情。我想，望子成龍、望女成鳳是天下父母的心愿。如何教育子女，怎樣才能與兒女很好的溝通呢?

　　第一，首先要真正關愛孩子。

　　現在的孩子都是父母手心里的寶，平時父母經常買些禮物送給孩子，其實孩子更需要父母的愛。

　　(一)把你的時間留一點給孩子

　　(1)、每天花一定的時間與孩子交流.抽出一定的時間陪孩子.時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學習的情況，和孩子交流思想，溝通情感.，這樣孩子上網啊，打架啊，早戀啊就可以預防，有利于孩子健康成長。

　　(2)、每天花一定時間和孩子游戲、玩耍.不一定要在空閑時，這樣有利于建立親子關系。

　　(3)、和孩子一起外出.節假日帶孩子一同去戶外散步，上街購物，去公園賞景，有條件的帶孩子出去旅游，參觀.拓寬孩子的視野，陶冶孩子的性情.

　　(4)、和孩子一起看書，看電視.陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節目，并相機交流觀后感，培養孩子的鑒賞能力.

　　(二)，把你的鼓勵送給孩子

　　每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子.其實我們每位家長也有這樣體會……蘇霍姆林斯基曾說過："不了解孩子，不了解他的智力發展，思維，興趣，愛好，才能，天賦，傾向，就談不上教育."每一個孩子都有成為一個好孩子的x，家庭教育就應該讓孩子找到"我是好孩子"的感覺.事實上，我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識，多用發展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應對的策略，你一定會發現"那只杯子里的水越來越多".當孩子獲得成功時，把你的擁抱，鼓勵送給孩子，那將是對他的獎勵.當孩子遇到挫折時，送給孩子一個擁抱，將是對他的鼓勵.把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，無需太多的言語，孩子會覺得享受到了無盡可的愛與關心，那會是他生活和學習的動力.

　　(三)，把你的信任送給孩子

　　根據孩子的年齡，讓他們適當參與你的工作，他們會對你有所幫助，并分擔你的工作.所的孩子都喜歡與大人接近，并做大人的"事情".讓他參與無疑是對他的信任.他會做得比其他任何一件事情都認真.

　　把你的時間，你的愛撫，你的信任當做禮物送給孩子時，你會是一位成功的家長.

　　二，真正關心孩子的學習

　　一說到關心孩子的學習許多家長一定會說我是很關心的，我每天都問孩子有沒有做作業，在學校表現好不好，那是不是真正的關心呢我看未必.也許有的家長會說，題目我自己都不會，叫我怎么教。面對這些情況，家長應當怎樣輔導孩子呢?

　　首先是熱情支持.父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創造一個良好的學習環境.看電視時，盡量控制音量，不干擾孩子學習;孩子學習用的文具，書籍要給他們隨時添置.同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關懷.

　　其次是認真督促.由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略.當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩，或一邊做作業一邊聽收錄機，看小說，看電視時，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導學習上來.

　　第三是仔細檢查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業，但也要仔細檢查孩子的作業本，因為作業可以反映出孩子的學習情況.如果發現作業馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好.這樣，可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣.

　　第四是積極配合.有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種態度是不對的正確的態度應是主動，經常地與老師聯系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好的功課.

　　三、借此機會，向各位家長提一些建議。

　　1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業，及時查漏補缺，做到堅持不懈。

　　2、定期與教師進行溝通，對孩子的優點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，可以經常與老師保持聯系，共同尋找的教育方法。

　　總之，我將和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學生。在孩子的成功里，將有各位家長共同付出的努力。最后共同祝愿孩子們早日成才!

　　學生發言

　　自從我們上了小學六年級，讓我們感到幸運的是：我們六一班有各位非常負責任的老師，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷。不過，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。

　　我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在各位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才!

　　我很感激學校的領導和我的班主任劉老師以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的小學生們，對在座的長輩們說一聲：“您們辛苦了!”

關于家長會主持詞 篇26

　　家長朋友們：

　　您們好！

　　很高興因為孩子，我們又一次走到了一起。首先感謝各位能來參加家長會，確實，只有家校攜手，共同努力，才能獲得佳的教育效果！只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養孩子，全面發展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題。我們作為您孩子的老師，定會用我們的愛心、責任心，悉心地呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。

關于家長會主持詞 篇27

　　尊敬的各位家長，感謝大家在百忙之中來參加這次家長會。可以說，今天各位的到來，是對孩子學習關心、支持，也是各位對學校工作支持配合的最好表現。首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的.歡迎和衷心的感謝！

　　尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。對于今天的家長會，我們學校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。

　　可以說，今天是個高興的日子，大家的到來使咱們的學校蓬蓽生輝，讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才得以順利開展。利用今天這個難得的機會，我們相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也促使各位家長以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之，“一切為了我們的學生你們的子女”，為了他們今天的學習、為了他們明天的進步，這是我們雙方教育的一個根本出發點和共同點。我希望，基于這個目標，我們這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

關于家長會主持詞 篇28

　　甲：尊敬的各位老師

　　乙：親愛的叔叔阿姨們

　　合：大家下午好!

　　甲：首先，感謝大家在百忙之中抽空參加今天的家長會，希望您能借此了解我們這半個學期以來的學習等各個方面的成長情況，更希望得到您的理解、支持和鼓勵。

　　乙：在這已經過去的半個學期里，我們大多數同學都能努力學習，成績普遍都有所提高，這一切都離不開老師辛勤的工作和爸爸媽媽們無私的關懷和幫助。在此，我代表初二一班全體同學向老師向爸爸媽媽們表示衷心的感謝。

　　合：現在，我宣布，初二一班家長會現在開始.

關于家長會主持詞 篇29

　　尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　在這春回大地、鳥瞰語花香的時節里，我們相聚在這里隆重集會，舉行大河北中心小學春季家長座談會。首先感謝各位家長朋友在這春耕農忙之際來參加本次活動。可以說，你們的到來，是對孩子學習的關心和重視；也體現了對學校工作的大力支持與配合。通過召開本次家長會，目的是為了您的孩子在校園里健康、快樂的成長，養成良好的行為習慣，不斷提高學習成績。以本次家長會活動為契機，是加強家校聯系的好機會。今天，我們相互交流一下孩子在校、在家的近期表現，以便老師根據學生的個體差異，及時調整工作方法，不斷提高教育教學質量，同時通過溝通與交流，各位家長也能夠積極參與到孩子學校教育管理中來。總之，孩子們能夠在學校的樂園里快樂的學習，健康的成長，是我們家校雙方教育的共同出發點。在此，我預祝這次家長會能夠達到預期目的，取得圓滿的成功！

　　下面，我宣布：大河北中心小學20xx年春季家長座談會現在開始！首先，我說一下家長會的議程，會議共由五項組成：

　　一、舉行升旗儀式

　　二、學生代表李想同學發言

　　三、教師代表馬麗娜老師講話

　　四、魏校長講話

　　五、家長進入孩子班級與老師溝通、座談。

　　一、首先，舉行升旗儀式。

　　1、請出旗手準備好，全體立正，出旗！奏出旗曲。

　　2、升國旗、唱、奏國歌。全體起立，少先隊員行隊禮。禮畢！家長請坐。學生稍息。

　　二、下面，進行家長會第二項，請學生代李想同學發言，大家歡迎。

　　瞧，孩子也是有心有情之人，也懂得仁義與感恩。父母在他們身上花費的點滴心血，他們都會心存感恩，希望家長們也要理解孩子，多和孩子交流、溝通、指導。使孩子能健康快樂成長。

　　三、進行家長會第三項，請教師代表馬麗娜老師講話

　　家長們！聽了馬老師的話，一定有很多感觸吧！希望各位家長講究教育方法，從多方面鼓勵、幫助孩子，讓孩子從各個方面取得進步。

　　四、下面請魏校長講話，大家歡迎。

　　聽了魏校長語重心長、至情至意的一番話，我相信多數家長會認同家庭教育的重要性，重視家庭與學校間的溝通、配合。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質和成績一定會不斷提高，未來是美好的，家長們的心血一定不會白費。

　　下面請校長、班主任發放：《凌源市小學生日常行為規范》和關于治理教育“三亂”致家長的一封信。

　　再次感謝各位家長朋友準時參加本次家長會活動。祝各位家長身體健康、合家歡樂。祝同學們在新學期里學習進步、健康成長！

　　五、下面進行家長會第五項：請各位家長進入孩子班級與班主任老師溝通、座談。

關于家長會主持詞 篇30

　　尊敬的家長朋友們：

　　下午好：

　　感謝你們能在百忙之中抽空來開家長會!請允許我代表學校向大家的到來表示衷心的感謝!謝謝你們對學校工作的支持!

　　下面我介紹一下在主席臺就座的領導:。

　　家長朋友們，孩子是我們的希望和未來，更是我們每個家庭的寄托。教育和引導孩子健康成長，把他們培養成才，是學校、家庭和社會共同的責任。今天我們相聚在這里，目的在于進一步加強家校聯系，共同探討如何教育好孩子，尋找教育孩子的方法與策略，讓孩子能健康快樂的成長。

　　今天的家長會主要有兩方面的內容：

　　第一項由校長介紹學校的基本情況;

　　第二項是各班主任主持，科任老師協助在各班級召開班級家長會。

　　首先，掌聲有請校長介紹學校的基本情況。

　　剛才，鄭校長對學校的基本情況做了詳細的介紹，相信各位家長今后會更加支持配合學校的工作，因為我們的目的都是一樣的，我們所做的一切都是為了讓孩子能健康快樂地成長。

　　我們學校有一支認真負責、踏實肯干的老師隊伍，又有在座的積極支持學校工作的家長朋友們，我相信，我們攜起手來一定會使孩子們健康快樂地成長，成為社會有用的人才!最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，對你們的到來，再次表示感謝!

關于家長會主持詞 篇31

　　尊敬的各位叔叔阿姨：

　　大家好！

　　感激各位在百忙之中抽出時間參加本次家長會！

　　乙：光陰似劍，日月如梭。

　　甲：選擇，成就自我。

　　乙：在那里，我們像禾苗一樣，茁壯成長。

　　甲：在那里，我們像花兒一樣，盡情開放。

　　乙：我們有一位對學生高度負責的班主任。

　　甲：我們也有一位愛生如子的副班主任。

　　甲：今日，我們將以全新的形式來開這次會議—或者說，是這次活動。

　　乙：我們，會以中隊主題會的形式，讓在座的'各位了解我們這些孩子在學校里豐富多彩的學習生活。或許，各位同學表演的精彩節目會勾起大家對童年完美的回憶。

　　甲：是啊，童年，是最幸福的；最難忘的，

　　乙：我們這次活動的主題是—成長的歡樂！

　　合：首先，我們來聽聽校長的講話。

　　甲：隨機此刻，請xx同學的母親交流教子經驗。

　　乙：在那里，我們為大家準備了一些小節目，期望各位家長開心。

　　節目名稱：

　　乙：《五四班》說唱表演者：、。

　　甲：《散文朗誦》表演者：、。

　　乙：《征稿趣事》表演者：、。

　　甲：《數學題講解》表演者：、。

　　乙：《洪雅趣言》表演者：、。

　　甲：《敢作敢當》—《五·四精神》表演者：、。

　　乙：《聲訊服務》表演者：、。

　　甲：《清明寄哀思》（朗誦）表演者：、。

　　乙：《我愛我班》（歌舞）表演者：、。

　　甲：怎樣樣，好玩吧？我們班的同學的藝術表演也不錯吧！

　　乙：結尾：我們，在那里，慢慢地長大。

　　甲：我們歡樂的學習，歡樂的生活

　　乙：我們有伙伴一齊游戲。

　　甲：有老師辛勤地教育自我。

　　甲：當然，還有父母長輩，撫育我們長大。

　　乙：請各位家長放心，我們會在這個學校，這個班里，

　　甲：努力學習，勤奮刻苦，

　　乙：將來用自我的雙手回報祖國，回報社會。

　　甲：當然，還有你們—我們最親愛的父母，親人。

　　乙：本次活動到此結束，有請老師講話。

　　（老師講話）