消防安全永記心中主題班會主持稿（精選32篇）

消防安全永記心中主題班會主持稿 篇1

　　各位、消防官兵、全體師生：

　　大家好！

　　興城高中消防安全知識講座現在開始開會。

　　首先，讓我隆重地向與會師生介紹參加本次會議的們，他們是葫蘆島市消防局李玉民主任，興城市消防大隊陳曦大隊長。同時，在主席臺前就座的學校有，我們高一年部的負責人李主任。讓我們對各位尤其是李主任和陳大隊長在百忙之中親臨大會，對我們的消防安全工作給予的大力支持和指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　同學們，生命屬于我們只有一次，安全是人生幸福的保證，安全也是學校健康發展的前提，珍愛生命，遠離火災，我們需要科學的逃生辦法來盡可能降低損失，未雨綢繆，一旦發生火災如何做怎樣做，下面請葫蘆島市消防局李主任做消防安全知識講座。大家掌聲歡迎！

　　同學們，“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。葫蘆島市消防局李主任用一個個鮮活的案例、科學系統的講解，讓我們對對消防多了感性的認識，深刻意識了消防重要性，提高了自救水平，學會了自救、自護逃生的方法，一旦遇到危險，我們就能夠從容面對，實施合理有效的避險、護救。遠離火災，幸福一生，聆聽李玉民主任的講座，我們將受益終生。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝李主任！對各位對本次活動給予的高度重視，對葫蘆島市消防局和興城市消防大隊給予我們的鼎力支持，再次表示感謝！

　　今天舉辦的消防知識講座，達到了預期目的。會后我們還要進行疏散演練活動，體驗逃生的過程，希望全體師生一定要做到防患于未然，遠離火災的傷害。打造平安校園，建設和諧興城高中！

　　我宣布興城市高級中學消防安全講座圓滿結束！休會！

消防安全永記心中主題班會主持稿 篇2

　　班會主題：軍訓---人生的起點

　　開場白：

　　主持人1：金秋的九月，我們迎來了升入初中后的第一次班會； 主持人2：回想剛剛結束的七天軍訓生活，那一件件往事都歷歷在目；

　　主持人3：忘不了那嚴格的軍訓，整齊的宿舍，綠色的軍營……

　　主持人4：一切的一切，都已化作我們生命中不可磨滅的回憶；

　　四人合： 軍訓―人生的起點，初一六班主題班會現在開始。

　　串詞：

　　主持人1：在短暫而又漫長的七天軍訓生活中，同學們學習了軍人堅強的品質，發揚了軍人的優良傳

　　統。現在，就讓我們聽聽大家的軍訓感言吧！

　　演 講：軍訓總結或感想

　　主持人2：聽了大家的感言，又讓我們回想起了軍訓生活中的酸甜苦辣，一件件的往事從我們的腦海中閃

　　過。怎能忘卻，陽光下辛苦訓練的同學；怎能忘卻，那不辭辛苦的教官；怎能忘卻，那軍訓生

　　活中的點點滴滴。現在讓我們再次回首那些美好的瞬間吧！

　　幻燈片： 播放幻燈片，約5分鐘。

　　主持人3：艱苦而又愉快的軍訓生活已經成為了過去，留給我們的，除了一些美好的回憶，更多的是一種經

　　歷，一點厲煉，一些升華，而這些，將對我們今后的學習和生活，發揮著一種潛移默化的影響，

　　我們在新學校的新生活從此開始了，前方將是一片陽光，充滿希望。讓我們暢想一下今后的學習

　　生活吧！

　　主持人1：下面先讓我說說吧……

　　互 動：交流感想

　　主持人2：還記得我們在軍訓時學習的那首《團結就是力量》嗎？讓我們再次唱響它吧！

　　唱 歌：《團結就是力量》

　　主持人3：在這次軍訓中涌現出了許許多多值得我們表揚和學習的榜樣，讓我們為這些同學頒發獎狀。

　　發獎狀：播放《運動員進行曲》

　　主持人4：下面有請老師進行總結。

　　老 師：發言總結

　　結束語（四人合）：感謝大家對我們的支持，初一六班主題班會到此結束。

　　開場白：

　　主持人1：金秋的九月，我們迎來了升入初中后的第一次班會；

　　主持人2：回想剛剛結束的七天軍訓生活，那一件件往事都歷歷在目；

　　主持人3：忘不了那嚴格的軍訓，整齊的宿舍，綠色的軍營……

　　主持人4：一切的一切，都已化作我們生命中不可磨滅的回憶；

　　四人合： 軍訓―人生的起點，初一六班主題班會現在開始。

　　串詞：

　　主持人1：在短暫而又漫長的七天軍訓生活中，同學們學習了軍人堅強的品質，發揚了軍人的優良傳

　　統。現在，就讓我們聽聽大家的軍訓感言吧！

　　演 講：軍訓總結或感想

　　主持人2：聽了大家的感言，又讓我們回想起了軍訓生活中的酸甜苦辣，一件件的往事從我們的腦海中閃

　　過。怎能忘卻，陽光下辛苦訓練的同學；怎能忘卻，那不辭辛苦的教官；怎能忘卻，那軍訓生

　　活中的點點滴滴。現在讓我們再次回首那些美好的瞬間吧！

　　幻燈片： 播放幻燈片，約5分鐘。

　　主持人3：艱苦而又愉快的軍訓生活已經成為了過去，留給我們的，除了一些美好的回憶，更多的是一種經

　　歷，一點厲煉，一些升華，而這些，將對我們今后的學習和生活，發揮著一種潛移默化的影響，

　　我們在新學校的新生活從此開始了，前方將是一片陽光，充滿希望。讓我們暢想一下今后的學習

　　生活吧！

　　主持人1：下面先讓我說說吧……

　　互 動：交流感想

　　主持人2：還記得我們在軍訓時學習的那首《團結就是力量》嗎？讓我們再次唱響它吧！

　　唱 歌：《團結就是力量》

　　主持人3：在這次軍訓中涌現出了許許多多值得我們表揚和學習的榜樣，讓我們為這些同學頒發獎狀。

　　發獎狀：播放《運動員進行曲》

　　主持人4：下面有請老師進行總結。

　　老 師：發言總結

　　結束語（四人合）：感謝大家對我們的支持，初一六班主題班會到此結束。

消防安全永記心中主題班會主持稿 篇3

　　女：踏著圣誕的腳步

　　男：伴著飛舞的雪花

　　女：圣誕老人駕著鹿車

　　男：一路歡歌向我們走來

　　女：帶著新春的祝愿

　　男：懷著久久的期盼

　　合：我們走進童話般的圣誕

　　女：看！一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩

　　男：聽！一聲聲動聽的歌兒送去節日祝福的真誠

　　合：常州市中天實驗學校七（2）班 “狂歡圣誕節”主題班隊會現在開始！

　　一、 合唱鈴兒響叮當

　　女：相信同學們對鈴兒響叮當這首歌都不陌生吧！

　　男：是的，這首歌是一首圣誕歌曲，首先我們全班合唱鈴兒響叮當（放音樂）

　　二、 圣誕節的簡介

　　男：每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節。圣誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節本來是基督教徒的節日，由于人們格外重視，它便成為一個全民性的節日，國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提并論，類似我國過春節。

　　女：西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。圣誕樹最先出現在德國。它是圣誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，有時還點燃著圣誕蠟燭。

　　男：紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。 （投影）

　　女：同學們剛才的話聽清楚了吧！現在我要來考考你們了！ 答對的同學可以給相應的小組加10分，最后我們看分數給贏的小組獎勵

　　男：哪幾種顏色是圣誕色？（答案：紅、綠、白。）

　　女：圣誕老人是哪兩種顏色？（答案：紅，白。）

　　男：圣誕樹最先出現在哪個國家？（答案：德國。）

　　三、 才藝展示時間

　　女：首先有請七（2）班最搞笑的“靳尹組合”給我們帶來令人捧腹大笑的小品《招聘》，掌聲有請。

　　男：看完了小品，讓我們再來聆聽一首《有形的翅膀》，有請黃典、廖常娟、鄭回芬等人，掌聲送給他們。

　　四、 游戲時間

　　男：下面我們來玩一個，很簡單的游戲——搶板凳。

　　女：由每一組各派兩名代表來參加，大家跟著音樂開始走，當音樂停下來，就開始搶椅子，沒搶到的同學則被淘汰，椅子每一次減少一把。

　　男：最后剩下的一位同學可以給相應的組加上10分。現在請同學們將桌子往后拉，騰出位子。 女：下面是猜謎時間，由每一組各派兩名代表來參加，請看背投，想說就舉手，回答正確且多的人的那組，加10分。

　　男:今天看來是X組獲勝,下面請老師為這一組的同學發小糖果,其他組同學也不要灰心,下次努力!

　　五、 許下心愿

　　男：接下來，給每位同學可以思考一些時間，寫下對20xx年想說的話，或者也可以把自己想對中國說的話寫下來，希望大家可以踴躍參加。

　　女：最后請同學們在心里默默許下自己的心愿。

　　男：圣誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多！

　　女：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，

　　男：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福，

　　合：親愛的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂！

　　女：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿

　　合：一一實現

消防安全永記心中主題班會主持稿 篇4

　　A：各位尊敬的嘉賓，老師們。

　　B：各位親愛的同學，朋友們。

　　AB：大家晚上好。

　　A：歡迎來到我們xx班的團日活動，很榮幸由我和B一起為大家主持活動。謝謝大家一直對我們的支持與鼓勵。擁有你們的支持就是讓我們進步的動力。

　　B：沒錯，A剛剛說的話正好響應了我們這次活動的主題：”心存感恩，勵志奮進”。

　　A：上個月我們一起去陽光安養中心，看望一群可愛的孩子，留下了許多美好的回憶。（同時播放ppt）

　　B：我們懂得感恩，回報社會。為那些智障兒童送去關懷。

　　A：感恩的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現彩虹。

　　B：一生都懷抱感恩，在紙上勾勒出絢爛的一筆，也就有了美好的人生。

　　A：盼望著長大的童年在不知不覺中遠去，步入高中的我們漸漸地擁有了屬于自己的“成熟與長大的臉”。

　　B：稚氣日頹的身影閃爍著青春的光彩。而此時，我們正生活在錯綜復雜的社會中。

　　A：顆顆年輕的心，品嘗著青春的滋味。

　　B：顆顆年輕的心，飽受著心靈的打擊。

　　A：在這花季雨季的歲月里，我們相識彼此，結交彼此。

　　B：在這五光十色的社會中，你是否還能保持健康的心理。

　　合：《高中生心理健康與人際關系》——xx班主題班會正式開始。

消防安全永記心中主題班會主持稿 篇5

　　主持人A：各位請安靜下來，從剛才同學們熱烈的討論來看，大家都很有感觸。那么，我們就請幾位同學結合自己的情況來談談他的感受。（同學們回答。）

　　主持人B：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發芽、開花、結果，指導我們的人生觀、世界觀。幾位的發言都很精彩，都認識到了文明禮儀的重要意義。

　　主持人A：中華民族是禮儀之邦，傳統美德應該發揚。作為新世紀的'中學生，讓我們從點滴做起，從現在做起，注意自己的言行，革除丑惡陋習，塑造良好形象，用實際行動告訴大家：文明禮儀就在我們身邊。我們的班會進行到這里，還有一個很重要的環節，下面請12會計電算化班全體同學起立，伸出你的右手放在胸前，準備好了嗎？好的，現在我們大家要做一件很莊重的事情：我宣誓——從現在做起，從我做起，從小事做起，告別陋習。學禮儀行禮儀，知榮辱講正氣，樹 新風促和諧；在校做個規范生，在家做個禮儀員，在社會做個好少年；為文明禮儀奉獻自己的一份力量。宣誓人：，20xx年11月21日

　　主持人B：同學們請坐！通過這個宣誓儀式，我們要讓自己成為一個講文明、懂禮儀的好學生，我們要讓校園開遍禮儀的的花朵，我們要讓社會變的更和諧更美好。相信，只要你我共同努力，文明禮儀之花一定會將我們的生活裝點得更加燦爛輝煌，香滿校園。

　　主持人A：下面請班主任董老師做作本次班會總結。

　　主持人B：謝謝董老師！今天的主題班會，大家都很積極，很投入，從各位的面容上我們可以看到大家的決心。

　　主持人A：最后，感謝各位老師、同學的指導、觀看！

　　齊聲：12會計電算化班“文明我先行，禮儀滿校園”主題班會到此結束。

　　主持人B：12會計電算化班的同學先留一下，請來賓們先行！

消防安全永記心中主題班會主持稿 篇6

　　尊敬的趙大隊長、郭中隊長、石所長、老師們、同學們：

　　大家下午好！

　　今年四月份前后，我國其他省市連續發生校園惡性傷害案件，造成嚴重后果，社會影響極其惡劣，校園安全形勢更為嚴峻，引起了各級領導的高度重視和民眾的廣泛關注。與之相比，我校目前的校園及周邊環境，其安全形勢也不容樂觀。個別家長不尊重學校管理，有的強闖校門，有的在校園門口無理取鬧，甚至出現辱罵拉扯值班人員現象。個別學生勾結社會閑散人員，搶奪或強借他人錢物，甚至出現打罵老師現象。有的同學私藏管制刀具、兩節棍等違禁器具，有的因為一點小事，就大打出手，給他人造成傷害，給父母造成錢財損失。這些不良現象和行為，都是思想觀念不成熟、法律意識淡薄和法律知識匱乏的表現，正在嚴重地威脅著師生們的生命和財產安全，也在不同程度地制約著學校的進一步發展。鑒于上述這些原因，我們舉行了本次法制教育大會。主要目的就是為了增強同學們的法制意識，豐富法律知識，有效預防和減少青少年違法犯罪現象。

　　本次法制教育大會，得到了縣公安局和黃土梁子鎮派出所的大力支持，下面讓我們用熱烈的掌聲，表達我們對全體公安干警的謝意和敬意！接下來請允許我介紹一下今天到會的嘉賓，他們是：平泉縣公安局刑警大隊趙曉東大隊長，平泉縣公安局刑警二中隊郭寶金隊長，黃土梁子鎮政法委副書記派出所所長石偉同志。讓我們用掌聲對幾位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　今天的大會共有五項議程，第一項是為我校聘請的法制副校長和法制教育輔導員頒發聘任證書，第二項是請趙大隊長做法制教育報告，第三項是學生代表梁曉雪同學發言，第四項是教師代表劉麗杰老師發言，第五項是請石校長做總結講話。

　　下面大會進行第一項：請楊校長為我校聘請的法制副校長和法制教育輔導員頒發聘任證書。

　　讓我們用熱烈的掌聲表示祝賀！相信在石校長和兩位輔導員的教育和指導下，我校的依法治校、教師們的依法執教以及同學們的遵紀守法意識和能力會進一步得到提升和增強。

　　近一個階段以來，學校法制辦和團委相繼組織下發了法制教育學習材料，利用校園廣播進行宣傳，并出了主題宣傳板報，各班也出了法制教育專版，但其效果與學校的期望還有一定的距離，因此我們再次邀請法律專家對大家進行輔導。接下來大會進行第二項：有請趙大隊長為我們做法制教育專題報告，大家歡迎！

　　剛才趙隊長為我們做的法制教育專題報告，結合近期發生的七起校園暴力案件和我們身邊的典型案例，以案說法，警示大家，依法論事，提醒大家，深入淺出地進行了貼近同學們生活實際的法律法規教育，告訴我們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的中學生。大家要把報告中的典型案例當作自己的人生警鐘，并讓警鐘長鳴。把相關知識牢記心中，在實際學習和生活中，努力餞行。趙大隊長等在百忙之中親臨我校，體現了公安干警們對同學們的無限關懷。讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝！

　　下面大會進行第三項：請學生代表梁曉雪同學發言，大家歡迎！

　　剛才梁曉雪同學代表全校2700名學生作了表態性發言，希望大家象梁曉雪同學所講的那樣，真正做到學法守法，遵守校規校紀，努力修正不良行為，刻苦學習，爭做優秀學生。

　　接下來大會進行第四項：請教師代表劉麗杰老師發言，大家歡迎！

　　今年是__普法最關鍵的一年，希望同志們象劉麗杰老師發言那樣，真正地擔負起普法教育責任，熱情而又積極地規范學生日常行為，加強師德修養，提高依法執教水平，為創建平安班級和平安校園而繼續努力奮斗！

　　由于工作需要，我們此前聘請的法制副校長宋國強同志調離了原單位，工作和聯系起來很不方便，經學校與公安部門的同志協商，今天幸運地聘請了石所長為我校的法制副校長。接下來大會進行第五項：有請石校長做總結講話，大家歡迎！

　　石校長在總結講話中對同學們提出了殷切希望和具體要求，是公安干警們關心同學們成長的真實寫照，其中蘊涵著無私的崇高和父輩般的深情，請同學們一定要入心入腦，增強法制意識，自覺遵紀守法，從點滴做起，從小事做起，看好前進的方向，走好腳下的路，做一名學法知法守法、善于用法律武器保護自己的好學生、好公民。

　　按照會議安排，各項議程已進行完畢。結合這次大會，我再提幾點希望和要求：希望同學們吸取教訓，繼續加強法律法規的學習，嚴于律己，認真反思自己的言行，遵規守紀，養成良好的行為習慣。希望老師們高度重視平安校園創建工作，充分認識加強校園安全保衛和法律法規學習宣傳工作的極端重要性和現實緊迫性，切實肩負起維護校園安全穩定的政治責任。要求各班下周一召開以法制教育為主題的班會，進一步鞏固本次法制教育大會成果。要求七八年級同學結合自身實際，寫一篇心得體會，下周五之前，每班評選出三篇上交法制辦。

　　老師們、同學們，本次大會到此結束，讓我們再次用熱烈的掌聲對公安系統幾位領導的到來表示衷心的感謝并歡送領導退席！

消防安全永記心中主題班會主持稿 篇7

　　老師們、同學們：

　　大家好。今天是20xx年12月4日，是“國家憲法日”。我們在此舉行特殊的升旗儀式，目的就是宣傳法律知識，提高法律意識。

　　憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現，具有最高的法律效力。現行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發展。1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現行的《中華人民共和國憲法》。 設立國家憲法日，不僅是增加一個紀念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權益的社會氛圍。

　　今天的教育活動共有兩項內容，下面進行第一項：升國旗、奏國歌；（請旗手、護旗手歸隊）。

　　第二項：有請X校長講話，大家歡迎！

　　全面貫徹實施憲法，是全面推進依法治國、建設社會主義法治國家的首要任務和基礎性工作。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。

　　希望同學通過今天的教育活動，增強法律意識，學法、懂法、知法、護法、守法，并從行動開始，在學校做守紀好學生，在社會做守法好公民。

　　最后，關于憲法日教育活動，做以下安排，第三節上課后各班結合發的憲法內容讀15分鐘，學校安排檢查，望各位上課教師配合并做好安排。

　　今天的憲法日教育活動到此結束！謝謝大家！

消防安全永記心中主題班會主持稿 篇8

　　老師們、同學們：

　　大家好。

　　今天是20xx年12月4日，是第x個“國家憲法日”。我們在此舉行特殊的升旗儀式，目的就是宣傳法律知識，提高法律意識。

　　憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現，具有最高的法律效力。現行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發展。1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現行的《中華人民共和國憲法》。 設立國家憲法日，不僅是增加一個紀念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權益的社會氛圍。

　　今天的教育活動共有兩項內容，下面進行第一項：升國旗、奏國歌；（請旗手、護旗手歸隊）

　　第二項：有請X校長講話，大家歡迎！

　　全面貫徹實施憲法，是全面推進依法治國、建設社會主義法治國家的首要任務和基礎性工作。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的'活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。

　　希望同學通過今天的教育活動，增強法律意識，學法、懂法、知法、護法、守法，并從行動開始，在學校做守紀好學生，在社會做守法好公民。

　　最后，關于憲法日教育活動，做以下安排，第三節上課后各班結合發的憲法內容讀15分鐘，學校安排檢查，望各位上課教師配合并做好安排。

　　今天的憲法日教育活動到此結束！謝謝大家！

消防安全永記心中主題班會主持稿 篇9

　　各單位、各部門:

　　學校定于12月29日（星期一）、30日（星期一）晚18：00舉行“元旦文藝晚會”，根據學校要求，請各單位、部門認真組織全體教職工觀看文藝晚會（30日晚上），提前10分鐘入場，并按指定位置入席。具體安排如下：

　　一、晚會時間：

　　1、12月29日晚18：00（大二、大三學生觀看）

　　2、12月30日晚18：00（全體教職工，大一學生、印尼和韓國留學生觀看）

　　二、晚會地點：體育館

　　三、學生觀看演出由學工處等有關部門組織安排

　　__

　　x月x日

消防安全永記心中主題班會主持稿 篇10

　　女： 當我們走出家庭、走出校園，就自然進入了社會。然而，進入不等于融入，要成為社會中的一份子，是需要學習的。

　　男：在這過程中，明禮、守法、誠信、助人是我們前行路上的指示燈，它們能照亮我們前行得到道路。

　　女：禮是什么？是修養是秩序：一個明禮的人，一定是一個有教養的文明人。法是什么？是道德的底線那就要受到嚴懲。

　　男： 而誠信呢，是我們的立世根本，一個不講誠信的人，是很難世上立足的。；至于助人，既是現代公民的責任。也讓我們從中體會到快樂，讓我們的人格得到升華。首先，請（ 朱深魁 ）為我們講一個小故事，大家歡迎！

　　男：是的，禮是一種修養，是一種人人都應該遵守的社會規范。它是文明程度的表志是人際溝通的橋梁作為一位偉人，列寧因身居高位而無禮，真更顯出的他偉大的品質，值得我們學習。下面請（ 吳聞好 ）為我們講一個有關尊重的故事，請大家用掌聲表示歡迎！

　　女：是呀，是呀，尊重他人是有教養的表現，一個沒有教養的人才會隨意侮辱和傷害別人。人是有尊嚴的，你傷害了別人的尊嚴，換來的就是他人的憤恨。尊重沒有高低貴賤之分，關鍵就是把他人放在與我們自己平等的位置上，切實考慮對方的需求和感受，而不要自命不凡，盛氣凌人。下面是一個關于誠信的故事，我們請（ 陳力杭 ）來講這個故事，大家掌聲歡迎！

　　男：店主面對誘惑不為所動，非常值得我們學習。下面請張？婧為我們演講，大家歡迎！

　　女： 張？婧演講得真好，下面我們來休息一下，來一次趣味問答吧。

　　男：下面請葉晨曦來演講，大家掌聲歡迎！

　　男： 葉晨曦講地不但語言生動而且聲音響亮，下面請包凱菁為我們演講，大家歡迎！

　　女：道德很重要，下面就來我們來教大家一招吧。我們一起讀一讀。

　　一起：是呀，讓我們從現在開始，從身邊的小事做起，讓道德之花開滿校園！本次道德主題班會到此結束謝謝大家參與！（鞠躬）

消防安全永記心中主題班會主持稿 篇11

　　各位家長，親愛的老師們、同學們：

　　大家上午好！

　　隨著氣溫逐漸升高，炎炎夏季就要到來了，每一年的夏季，是中小學生溺亡事故的高發期，青少年兒童是祖國的明天，是家庭的希望，寄托了父母的一生。任何一個生命的逝去對家庭來說都是沉重的打擊。孩子安全、健康、快樂地成長是全社會關注的焦點。而實現“孩子在校安全、快樂；家長在家放心、滿意”是我們學校教育的重要目標。

　　所以，今天我們南寺昌學校特別邀請家長們過來，和全校師生一起，召開夏季防溺水安全教育大會暨宣誓簽字儀式。

　　沐浴清晨的陽光，我們又迎來了美好的一天。而對于那些溺亡的學生來說，卻再也無法享受這美好的陽光了。花季生命過早凋謝，帶給那些不幸的家庭難以承受的極大痛苦，一次又一次用生命的代價敲響了未成年人安全的警鐘。下面請聽一組溺水事故的數據。

　　20xx年4月以來，河南省內部分溺水案例：

　　4月21日，尉氏縣一12歲女孩在岸邊洗手落水失蹤； 4月23日，濮陽2名十二歲男孩在沙坑游泳溺亡。 5月20日，內黃縣4名少年在河中游泳，1人獲救，另外3名少年不幸溺亡。

　　5月24日，新鄉封丘縣3名初中生下河洗澡溺亡。 5月27日，商丘市區1名十七歲男孩下河游泳溺亡。 5月28日，端午假期第一天，南陽市宛城區黃臺崗鎮2名學生結伴到水邊玩耍抓魚時，不慎滑入水中，溺水身亡。 5月30日，南陽市南召縣城郊，幾個小朋友河邊燒烤，一人下水洗澡溺亡，年僅13歲。

　　5月30日，端午節，濮陽與山東交界處，一名8歲男孩河邊玩耍不慎落水死亡。

　　這些事故的發生令人十分痛心，每一個冰冷的死亡數字背后，都是一個個破碎的家庭。對此，教育部、省市區高度重視，要求各學校切實加強學生安全教育，確保不發生此類事故。為了防止學生溺水事故的發生，今天學校在這里召開“珍愛生命，嚴防溺水”安全教育家長會。作為學校，對學生進行安全教育是我們的職責。在開學初，從校長到分管到任課教師，從學生到班主任到任課教師，從學生到家長層層簽訂安全責任書，確保安全管理無漏洞；每逢周一升旗、節假日放假前，學校召開安全教育大會，向學生灌輸安全知識；每月一次的安全疏散演練，提高學生安全防范意識。最近是溺水事故高發期，我校也采取多種措施預防溺水事故發生。學校特制訂每周一周五下午第二節召開安全教育班會；組織學生觀看防溺水視頻；學生通過辦黑板報、手抄報等形式落實防溺水安全知識；通過向家長發放告家長書、微信平臺交流、家訪等形式進行家校聯手教育。但只靠學校一方面的力量是遠遠不夠的，更多的是要我們家長的監管和教育，在上，在行動上結合學校共同來管理，家校聯手，共同防止溺水事故的發生，保護孩子的生命安全。

　　下面大會進行第二項，請崔老師帶領學生宣誓！

　　下面大會進行第三項，預防溺水安全教育活動。 請各班同學依次來到班級前面進行簽字。

　　同學們，希望我們能以此次宣誓活動為契機，時刻提醒自己：珍愛生命，遠離溺水，安全第一！

　　下面有請我校陸校長，大家歡迎！

　　同學們，人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過今天這次大會，能嚴格遵守校紀班規，認真做到“六不一會”，珍愛生命，遠離危險水域，健康成長！希望家長們能時刻提高警惕，加強對孩子的監管和教育，強化安全，配合學校一起為孩子筑起安全之墻！讓我們一起努力！

　　防溺水安全教育宣講活動主持稿2

　　各位家長：

　　大家好！非常感謝大家今天能從百忙之中抽寶貴的時間來參加本次家長會。這次家長會是在本市教育局的要求下開的，主要的內容是針對近期全國發生的幾起大的溺水事故，對全體家長和學生進行一次防溺水的專項安全教育。

　　其實，我堅信在座的各位家長對孩子的安全絕對不會比我們老師操的心少。但看看我們的孩子，再看看周圍這些安全隱患，我不得不說，我們操心是一方面，更重要的是安全教育要時刻跟上學生的動態。

　　孩子是祖國的未來，是家庭的希望。孩子安全、健康、快樂地成長是全社會關注的焦點。而實現“孩子在校安全、快樂；家長在家放心、滿意”是我們學校教育的重要目標。為防止發生類似安全事故，我校強調以下幾個問題：

　　一、預防溺水的措施：

　　1、嚴禁學生私自在河邊、水庫邊、池塘、沙場邊玩耍，以防滑入水中。

　　2、嚴禁學生私自下河、塘、堰、水庫等地游泳，即使去必須有大人的陪同并帶好救生圈等設施。

　　3、嚴禁學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層青苔，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

　　4、不去非游泳區（如渾河）游泳，不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全。

　　5、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋。

　　6、發生洪水期間，不能單獨冒險涉水過河。

　　7、中小學生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發生危險。

　　二、溺水時的自救方法：

　　1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救；

　　2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

　　3、身體下沉時，可將手掌向下壓；

　　4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

　　三、發現同伴溺水時的救護方法：

　　發現同伴出現溺水情況后怎么辦呢？萬一有人發生溺水的情況后，切莫貿然下水救人，應馬上呼喊大人搭救，或者撥打119報警。特別強調：“救人也要在自己能力范圍之內啊。”未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。可能的情況下將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者。將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內的雜物，使呼吸道通暢；搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時急速送醫院搶救。

　　水無情，人有情。其實，只要我們在生活中提高安全防范意識，學會在遭遇溺水時懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。請各位家長一定要提高警惕，充分認識野浴等安全事故的危害性。家長一定要根據孩子的身心特點，選擇正確的家庭教育方式，用野浴事故案例對孩子進行警示教育；讓孩子能切實認識水域的危險和野浴的危害，從而避免事故的發生。

　　四、要切實加強對孩子的監管。

　　1、家長要了解學校上學、放學的時間。孩子如果沒有按時回家，要仔細過問。

　　2、家長要了解本地的水面情況，要了解水域的深、淺，流速、旋渦、深潭、山洪、水草，特別是水庫、沙場等隱患情況，要有針對性地進行告誡、教育。

　　3、家長尤其是外出打工家長要切實落實監護子女的法定職責。

　　4、要掌握孩子雙休日、假期學習生活情況，不可放任不管，杜絕孩子私自外出玩耍、游泳。

　　5、暴雨、洪水季節，孩子上下學途中如果有危險地域，家長要進行接送。

　　孩子是家庭的根本，民族和國家的希望和未來，各位家長同志一定要積極和學校配合，強化安全教育，在孩子心中樹立起珍愛生命，努力學習的牢固意識，鼓勵孩子積極要求進步，不斷提高自身素質，共同擔負起歷史和時代的重任，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。

　　謝謝大家！

消防安全永記心中主題班會主持稿 篇12

　　主持人：(胡旻惠)當一片綠葉悄然鉆出地面，當呱呱落地的嬰兒發出第一聲哭聲, 這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。

　　主持人：(李婧涵)生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎,擁有健全的身心也是我們人生的最大的幸福。因此我們應該要珍愛生命、健康成長。

　　主持人：(合)五(1)班《珍愛生命，健康成長——校園安全》主題班會現在開始。現在，讓我們先來欣賞一首歌曲《天堂里有沒有車來車往》。同學們，聽了這首歌，你們的心情怎么樣呢?

　　主持人：(胡)我們從這首歌中感受到小姑娘的不幸遭遇，體驗到生命的重要意義.主持人：(李)生命安全對于我們每一個人都非常重要，下面請欣賞詩歌朗誦《安全，讓你幸福》，有請

　　安全像花

　　或許，在很多人看來

　　注意安全

　　只是空洞的口號

　　是遠離生活的繁文縟節 (于俊博)

　　但

　　如果失去了

　　你就會懷戀美好生活的賜福

　　珍惜曾經擁有的一切

　　注意安全

　　一個尋常的語句

　　就像人生分叉路口的警示牌 (李俊呈)

　　一條路是繼續美好的人生

　　而另一條也許就是萬劫不復的深淵

　　每一個辛勞工作的人

　　請時時刻刻把握自己

　　親人的盼望 (劉雨涵)

　　朋友的關懷

　　社會的關注

　　難道我們有理由不注意安全

　　不好好活著嗎

　　安全并不是天上的白云

　　可望卻不可及

　　安全也不是拂過的清風

　　能摸得著卻看不見 (董正浩)

　　安全是幸福祥和

　　安全是關懷愛護

　　安全，其實就像花兒一樣

　　讓你幸福

　　主持人：(胡)相信同學們對生命安全有了初步的了解，下面讓我們來想一想生命與人生。不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡，絢麗讓我們感受綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽與落日的從容。

　　主持人：(李)不管絢麗還是平凡，生命屬于我們只有一次，我們要珍愛生命。不拋棄、不放棄，對待生命，我們不能拋棄，對待我們的未來，我們更不應放棄。現在我們就來談談如何才能做到好好活，從而珍愛我們的生命，去享受生活的美好。

　　下面讓我們來聽一聽演講《讓生命燦爛如花》，用心感受一下自己如花的生命。

　　讓生命燦爛如花

　　(許茗洋)生命如花。如果說，人生如花開四季，那么，我們少年兒童就是春天。春天，是陽光明媚的季節，是萬象更新的季節，是傾聽花開的季節，是青春綻放的季節，更是孕育希望的季節!

　　生命如花。是花，就要讓自己開得更艷。風華正茂的青少年，正如盛開的鮮花，有著張揚的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳!

　　生命如花。是花，就要經得起風吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重。所以，我們也要經得起考驗，笑對人生，做生命的強者。

　　主持人：(李)人的一生在歷史長河中多么短暫，生命因短暫才彌足珍貴，可是，有人卻漠視生命。讓我們來聽一聽以下的事例：

　　(1)成都市一個13歲少年因與父母就學習問題發生爭執縱身跳下了7樓，結束了生命。(贠皓天)

　　(2)16歲學生陳某用親人給的壓歲錢長時間打電子游戲。當晚，在家人對其教育時，陳某進入家中衛生間，久久不出。家人發現情況不妙，沖入衛生間發現陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。(張嘉易)

　　(3)河南一高三考生，高考成績估分不理想，竟在家自殺，而高考成績揭榜時，她的高考總分超過本科分數線33分。(朱辰萱)

　　(4)20--年4月28日15時，一名男子混入廣東省湛江雷州雷城第一小學，持刀砍傷15名學生和一名為保護學生而與歹徒搏斗的老師，一名學生逃避時摔傷。(劉雨萱)

　　(5)20--年4月29日上午，泰興市泰興鎮中心幼兒園發生一起持刀行兇案件，犯罪嫌疑人砍傷32人，傷者中幼兒29名，教師2名，保安1名。犯罪嫌疑人徐玉元當場被制服(郭羽真)

　　(6)20--年4月30日上午，山東省濰坊市坊子區九龍街道尚莊村村民王永來強行闖入尚莊小學，用鐵錘打傷5名學前班學生，然后點燃汽油自焚。(馬若迪)

　　(7)20--年5月12日發生在陜西省南鄭縣一私人幼兒園的兇殺案死亡人數已升至9人，其中包括7名兒童和2名成人。 (王云峰)

　　(8)據調查顯示，我國中小學生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等原因意外死亡的，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生消失!(于俊博)

　　主持人：(胡)同學們，聽完上述事例，大家有怎樣的感想呢?

　　(同學舉手發言)是啊，生命是寶貴的，一旦失去了就不能再重來，面對還有很長很長的人生路，我們又怎么能夠輕言放棄呢?回想起在20--年5月12日14時28分，四川汶川發生了里氏8.0級大地震。這一場罕見的特大地震，奪去了許多寶貴的生命。但是中國人民憑著堅強的意志，在坍塌的廢墟中創造了一個又一個生還奇跡。被埋在廢墟下的人們都如此堅強，更何況是我們呢?(苗子祎)

　　主持人：(李)安全問題無處不在，那你們知道日常生活中有哪些常見的安全問題呢?(學生舉手發言)

　　游戲時如何保證安全?

　　游戲是同學們生活中的重要內容，在游戲中也要樹立安全觀念：

　　1.要注意選擇安全的場所。要遠離公路、鐵路、建筑工地、工廠的生產區;不要進人枯井、地窖，防空設施;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻;不要靠近深湖、水井、等。這些地方非常容易發生危險，稍有不慎，就會造成傷亡事故。(鄭林)

　　2.要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。(劉子昂)

　　3.游戲時要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞，發生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好，人的反應能力也降低了。容易發生危險。(李俊呈)

　　(胡)如何安全用電?

　　我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：

　　l.認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。 (孫振航)

　　2.不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。(苗子祎)

　　3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。(贠皓天)

　　4.電器使用完畢后應拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。(董正浩)

　　5.發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。(孫明宇)

　　6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。(付善祈越)

　　(李)課間活動應當注意什么?

　　在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的作用。

　　課間活動應當注意以下幾方面：

　　l.室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

　　(朱辰萱)

　　2.活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。(李紫瑄)

　　3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。( 劉雨涵)

　　4.活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。(張家瑞)

　　(胡)預防火災應該注意什么?

　　預防火災的措施很多，同學們首先要從日常生活中的小事做起：(劉雨萱)

　　l.不玩火。 2.不吸煙。 3.愛護消防設施，保持安全通道暢通。

　　主持人：(李)同學們提到了很多我們日常需要注意的安全問題，也希望我們的同學能時刻注意安全，如果我們遇到以下情況，應該怎么做呢?

　　(1)同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是(付善祈越)

　　A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

　　B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

　　C、據情節給予報復。

　　D、叫家長到學校來教訓對方。

　　(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是(孫明宇)

　　A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

　　B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

　　C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

　　D、養成良好的個人衛生。

　　3)遇到別人打架時(董晗雨 )

　　A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

　　B、不管他

　　C、去勸阻

　　D、不告訴老師

　　(4)遇到火災時，撥打( 鄭宜睿)

　　A、110

　　B、119

　　C、120

　　D、121

　　(5)乘車時較為安全的行為是(曹雨晴)

　　A、在道路中間攔車。

　　B、上車時爭先恐后。

　　C、車輛行駛時，頭、手伸出窗外。

　　D、不乘坐無牌、無證車。

　　(6)在道路上行走時(孫楚奇 )

　　A、和同學邊走邊打鬧

　　B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

　　C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

　　D、為趕時間與機動車輛搶行

　　(7)我們在橫過道路時，應注意觀察道路上通行的車輛。您認為在橫過道路時，錯誤的行

　　為是(郭子建 )

　　A.既不左看，也不右看

　　B.左看、右看、再左看

　　C.左右觀察，確定安全

　　D.一站、二看、三通過

　　8)駕駛自行車出行是環保、健康的交通參與方式。在沒有非機動車道的道路上，您認為自

　　行車應該在道路的_____通行。(王雨薇)

　　A.右側

　　B.左側

　　C.中間

　　D.任意位置

　　(9)在農村地區出行時，為保障交通安全，應乘坐_____等適合載客的交通工具。(邱競儀)

　　A.拖拉機

　　B.三輪汽車

　　C.低速載貨汽車

　　D.客運汽車

　　(10)一位媽媽去接放學的孩子，恰好看見孩子站在公路另一側準備橫過，這時有機動

　　車駛來，為避免交通事故，最安全的做法是( 鄭林)

　　A.媽媽跑向孩子一側

　　B.孩子奔向媽媽一側

　　C.媽媽大聲喊孩子快過來

　　D.媽媽大聲喊孩子站在原地等待

　　(11)當地震發生時你在戶外應怎樣避震?(孫振航 )

　　A 就近選擇寬闊地

　　B 趕快返回室內

　　C 迅速離開高大危險物

　　D 避開過街橋、立交橋

　　(12)當地震發生時你在家里(樓上)應如何避震?(郭相依辰)

　　A、躲在桌子下等堅固的家具下面、墻角、小開間

　　B、奪路而跑

　　C、跳窗、跳樓

　　(13)當地震發生時你在上課，應如何避震?(谷澤宇)

　　A、向室外跑

　　B、聽老師指揮暫時躲在自己的課桌下，等地震震后迅速撤到大操場上

　　C、涌向樓梯

　　(14)震后被埋壓時，如何求生?(劉嘉雯)

　　A、不停地呼救

　　B、不顧一切地行動

　　C、精神崩潰、驚慌失措

　　D、保存體力，尋找脫險捷徑

　　(15)地震來了要保持清醒，頭腦冷靜，就地避震，不可冒然外逃，不可選擇到以下哪個地

　　方躲避：(劉琦)

　　A、陽臺

　　B、桌子底下

　　C、小開間、衛生間

　　D、墻角

　　判斷題：

　　(1)使用刀具時，互相比劃、打鬧。 ( 張佳輝 )

　　(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 (姚靈鑫 )

　　(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。 ( 尹子騰)

　　(4)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。( 趙雨婷)

　　(5)用沙子或泥土打仗。 (金嘉杰 )

　　(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。(姚健美 )

　　(7)站在凳子上往窗外下看。 ( 王一茗)

　　我準備了一個校園安全順口溜，下面同學們跟我讀一下，希望能給同學帶來一定的啟示：

　　上課小腿莫伸長，

　　(劉子昂) 校園游戲不瘋狂，

　　出出入入靠右走，

　　危險動作一掃光。

　　同學之間有摩擦，

　　寬容謙讓是良方。

　　主持人：(李)同學們，安全無小事，一時的不文明，不小心，有可能帶給我們的只是摔一個包，擦破一點皮，但很多時候，因為不文明的行為卻造成了嚴重的傷害，甚至死亡。請聽一個真實的故事。

　　(李紫瑄)一個小女孩剛滿7歲，她活潑可愛，是爸爸媽媽的掌上明珠。可是，這天放學過馬路時，她因為踩在一個行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一時來不及爬起來，被突然飛馳而來的汽車撞倒了，等爸爸媽媽趕到醫院的時候，她已經停止了呼吸。從此，她再也見不到親愛的媽媽了!同學們，生命是多么寶貴，也是那么脆弱，所以我們不要因為自己的一些不文明行為而造成別人的傷害，因為有些傷害是永遠無法挽回和彌補的。

　　主持人：(胡)聽了這個小故事，你又有何感想呢?

　　(張家瑞)在漫長的人生路中，總要有許多難以預料的事情，我們是否注意到身邊的危險。“防險之心不可無”。

　　(李相彤)我們是否知道注意安全、自救險情的重要性?惡魔總是來找無知的人。今天，通過班會我們將為我們的生命買一份保險，為我們的生命加一把鎖。珍愛生命，健康成長。

　　(李笑顏)一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的孩子過早凋謝。

　　主持人：(李)同學們，我們沒有理由不愛惜生命，我們應該讓自己活得更精彩。我們我們已進入了五年級，應該說，這個階段我們的想法更多了，學習負擔更重了，還有來自各方面的壓力，以及生活中的許多不如意等等。但是我們應該珍愛生命，不抱怨，不氣餒，要堅持不懈，努力進取，讓有限的生命發揮無限的價值，讓自己活得更加精彩!

　　主持人：(胡)同學們，通過這節主題班會，我想大家今后會更加珍愛自己的生命，同時也會珍愛別人的生命，會熱愛生活。遇到困難和挫折我們要正確面對，要堅強地面對，努力實現自身價值。最后，讓我們齊聲高喊——珍愛生命，健康成長!

　　請班主任總結發言：

　　今天的《珍愛生命，健康成長——校園安全》主題班會活動開展的比較成功，我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時時牢記安全知識，牢固樹立安全意識。只有這樣，我們才能健康地成長，才能在老師家長的悉心哺育下一天天長大，一天天成熟。

消防安全永記心中主題班會主持稿 篇13

　　各位領導、家長、同學們：

　　你好

　　在這個特殊的生日慶典上，面對你們的成長，傾聽你們的承諾，感受你們的青春，我忽然發現此時此刻一切的語言都顯得那么蒼白，那么無力——沒有任何一個詞匯可以描述青春的色彩，更沒有任何一句話可以詮釋成長的歷程。

　　如果非要說些什么的話，那么我現在最想說的是感謝。我要代表孩子們感謝今天到場的各位領導與家長，因為你們的參與，他們今天的成長有了最莊重的見證。也許今天以后，他們還會冒出一些幼稚與荒唐的想法，甚至犯一些錯誤，但我相信，當他們回想起今天您欣慰的笑容，他們會知道該如何去做的。我還要代表孩子們感謝那些由于種種原因未能到會卻精心為孩子們準備了禮物的家長，因為你們，他們今天的成長有了最誠摯的祝福。也許以后的路上他們會遇到艱難困苦，但我相信想起你們的祝福，他們會有更多的堅持與勇氣。我同樣要代表孩子們感謝那些時刻關心著他們卻未能參加這次慶典也未能準備禮物的家長們，因為你們的心是他們最最珍視的禮物。

　　最后我要代表我自己感謝你們——我最可愛的學生。感謝你們給了我一個參與你們成長見證你們成長的機會。今天當我站在這里，看著你們為自己的青春而呼喊而雀躍的時候，我陪你們走過的那一幕幕又重新回到了我的眼前。我想起了劉鴻凱甩開我的手憤怒的沖下樓時的情景，我想起了郭春領沖進教室翻倒課桌的那一刻，我還想起了張學文逃課被抓后不在乎的神情……所有的這一切在今天之前我也許還有過牢騷、委屈甚至是怨恨，但是今天當我看著你們為自己的成長而歡欣鼓舞之時，我更愿意將你們過往的一切看作年少的無知與魯莽，更愿意將所有的這一切看作一種成長的必然經歷。不知道你們是否愿意讓我看到你們的成長，不僅僅是年齡的增長，真正的成長！

　　成長是一種過程，但更是一種責任。長大的你們肩頭的分量更重了。這里面有對家庭的責任，對父母的責任，對朋友的責任，對自己的責任，可以這樣說每一步成長都離不開責任，而每一次承擔起責任又都是一種成長。

　　責任是一種承諾，更是一種行動。少年周恩來面對慘遭蹂躪的國土，聽著“中華不振”的嘆息，許下“為中華之崛起而讀書”承諾，并用一生踐行自己的諾言。雖幾經生死，卻始終不改初衷。

消防安全永記心中主題班會主持稿 篇14

　　主持人合：尊敬的老師、同學們，你們好!三(2)班以“節約用水”為主題的`隊會現在開始!

　　房：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人，如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。

　　丁：如果缺水一天，我們動、植物、人類會怎樣呢?請看童話劇《缺水的一天》

　　房：同學們看了剛才的童話劇，你認為這個童話劇說明了一個什么道理?你是怎樣理解的?

　　丁：通過這個童話劇，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。

　　房：水對我們是那么熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢?

　　丁：水對我們是那么普通，可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢?

　　房：聽了同學們的發言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽，這是什么聲音?

　　全班：這是下雨的聲音。

　　主持人合：請聽配樂詩朗誦《我愛你，小雨》

　　房：同學們表演得好，說得好。接下來請聽快板《節約用水》

　　丁：水是人類生命之源，水是萬物生機之源。

　　房：水資源是人類最寶貴的資源，我們如何保護這種資源呢?

　　丁：同學們能做些什么呢?

　　房：為了讓每個伙伴都能自覺地節約用水，我們三(2)班向全校同學發出倡議。

　　丁：在這次班會即將結束的時候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。

　　房：從我做起，從現在做起，珍惜愛護每一滴水。

　　丁：今天這個日子讓我們三(2)班全體同學緊緊地和水聯系在一起。

　　主持人合：三(2)班《水——20億人生命之所系》為主題的班會到此結束。

　　隊會儀式：輔導員講話、呼號、退旗

　　教師總結：同學們，你們的活動開展得很好，老師希望你們說的和做的一樣，從現在做起，從我做起，節約每一滴水，人人成為節水大軍的普通一員。

消防安全永記心中主題班會主持稿 篇15

　　各班級、全體師生：

　　元旦即將到來，為辦好一年一度的元旦晚會，全面展示我校師生昂揚進取的精神面貌和豐富多彩的校園生活，營造新年吉祥喜悅的`和諧氛圍，現面向全體師生征集元旦晚會節目，具體事宜如下。

　　一、征集對象：

　　高一、高二、高三學生、社團組織，教職員工

　　二、征集要求

　　1、思想性：節目內容積極健康向上，格調清新高雅，富有創新意識，能夠真實反映豐富多彩的校園文化生活。鼓勵選送者結合今年來我校選修課改革和學校特色發展取得的可喜成績編排節目。

　　2、表演形式：可以是相聲、小品、歌曲、舞蹈、校園生活劇、器樂演奏、配樂詩朗誦、小組唱、戲曲、話劇、雜技等，鼓勵選送集體節目參演。

　　3、表演時間：集體演出的節目時長不超過8分鐘，個人演出的節目時長不超過5分鐘，晚會導演組將根據需要對入圍節目、演員作適當調整改編，入圍演員必須服從安排。

　　三、獎勵辦法

　　節目一經選用，經指導教師重新編排訓練后參加晚會演出。

　　四、節目分配

　　根據申報節目質量和時長，整臺晚會節目控制在17個之內。

　　五、注意事項

　　各班級要高度重視本次晚會征集工作，廣泛發動，積極參與。學生類節目報音樂教師報__教師處，節目申報時間截止12月10日前，12月20日前初選，入選節目在12月底在校體藝館演出。

　　__

　　x月x日

消防安全永記心中主題班會主持稿 篇16

　　學生：敬愛的老師們，

　　老師：親愛的同學們，

　　合：大家上午好!

　　學生：童年是快樂的兒歌，

　　老師：童年是鮮艷的花朵。

　　學生：盼望著，盼望著，“六一”的腳步近了!屬于我們的節日就要到來!

　　老師：今天是個特別的日子，寶安區委、區政府和區婦兒工委等單位的叔叔阿姨們，專程來參加我們的主題班會。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(鼓掌)在我們教室里，還有兩位來自四川災區的新同學，他們一位是站在我身邊的學生人。(轉向學生)何冕，你向大家介紹一下自己，好嗎?

　　學生：大家好!我來自四川德陽市實驗小學。在寶安區委、區政府叔叔阿姨們的幫助下，這個星期一，我來到了寶安實驗學校。幾天來，大家給了我無微不至的關愛，我剛從四川過來，學習英語很困難，在老師的幫助下，我進步了!我很高興!(鞠躬)

　　老師：歡迎你來到我們班!另一位同學，叫張又丹——(請張又丹到前面來，站中間)

　　又丹，你也來給大家作個自我介紹吧!

　　張又丹：大家好!我來自四川綿陽市東辰小學。我到寶安寶安實驗學校已經有五天了，學校領導給我送來了新書包和文具，同學們也很關心我，有一個同學還邀請我去她家做客呢!我很感動!

　　學生：你說得真好!(張又丹回到自己的座位上)

　　老師：同學們，后天，就是“六一”兒童節了。我們應該怎樣慶祝這個節日呢?今天，我們將通過“回憶愛”、“訴說愛”和“分享愛”等活動，說出我們心中的愛，和在座的叔叔、阿姨們，共同度過一個有特殊意義的兒童節!

消防安全永記心中主題班會主持稿 篇17

　　尊敬的老師、親愛的同學們、現場的觀眾：

　　大家好！

　　二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情懷、浪漫詩篇，已經化為民族的文化與精魂。今天，讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動人的歌聲，歡度民族的傳統節日。

　　晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時，時光荏苒中，我們又來到了驕陽似火的夏季，微風賀喜無言語、排比花枝滿房間，在這激情似火、絢麗多姿的日子里，20xx年端午佳節到了，每逢佳節倍思親，在居家團聚、暢談心聲！

　　今天我們又相聚在一起，相聚在聊歌緣舞房間，暢談心聲、表達情感，展示才藝，我代表歡迎大家的到來，接下來，請大家欣賞朗誦《端午》。

　　舞蹈《小扁擔三尺三》

　　小扁擔三尺三，一頭挑著清晨，一頭挑著黃昏，一頭挑著現實，一頭挑著希望。人們辛勤勞動就是滿足的慰藉，可能還是微不足道的慰藉，動力就是希望！請欣賞舞蹈《小扁擔三尺三》

　　歌曲《我是山西的小歌手》

　　小歌手生活在清山綠水間，唱著動聽的歌曲，讓我們感受到了生活的甜美與快樂，希望大家能熱愛我們的校園，愛護花草樹木，也唱著我們的歌快樂的學習…請欣賞《我是山西的小歌手》

　　快板

　　打竹板，響連天。同學們，聽我言：端午節，唱開腔，家家戶戶包粽忙，老人包個長壽粽，孩子包個快點長，戶戶家家甜如蜜，到端午，家家忙，大街小巷粽飄香。飄粽香！下面請欣賞快板

　　朗誦《屈原的詩》

　　大節仰忠貞，天問九章歌浩蕩；修能明治亂，澤遺萬世頌離騷。在惹人愁腸的的秋風冷雨中，我們懷想偉大的先賢屈原，在桂樹飄香的校園里，我們吟唱兩千三百年前屈子留下的哀婉情歌、鏗鏘戰歌和美麗頌歌。請欣賞詩歌朗誦《屈原的詩》

　　舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》

　　人世間不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛；人世間并不是沒有感動，而是缺少能夠感動的心靈。那我們想不想看到一道亮麗的風景線呢？想不想讓自己心靈震撼呢？此刻就滿足大家的愿望！下面掌聲有請——帶來的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，讓他們為我們舞動奇跡吧！

　　情景劇《端午節的由來》

　　端午節是我國一大傳統節日，但是端午節的'來歷很多，最早要數屈原之說，萬水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難見離騷人，請欣賞情景劇《端午節的由來》

　　二胡《送別》

　　送別詩像一杯酒，一首歌，又像又一道風采，悠悠流長，有人說三千年的中華詩詞中擁擠著太多的游子，上演著太多的別情，他們求取功名，保家衛國，他們背井離鄉，遠涉邊疆，他們行行復行行，相逢又別離，悠悠的別情，讓我們走近那一場場情深意切的別離，請欣賞《送別》

　　詩歌朗誦

　　一首離騷，是你輕撥的琴弦上滑落的歷史絕唱，唱響充徹你嘶啞的喉腔，惋惜你的力量有如蟬翼一般的單薄，驚嘆你的才智縱橫文人政客的裕博，屈原我們向您致敬，請欣賞詩歌朗誦

　　伴著優美的旋律，今天的節目就到此結束了，回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。明天一定會更加美好，讓我們攜起手來為了我們家園的明天而努力奮斗。

　　最后，祝大家度過一個歡樂祥和的端午佳節！

消防安全永記心中主題班會主持稿 篇18

　　主持甲：再起秋風，吹拂跳動著的心房。

　　主持乙：沐浴愛心，充滿新學期的希望。

　　主持甲：前幾天，我們大家剛剛觀看了央視的《開學課》。

　　主持乙：是的。愛是分享、愛是力量、愛是承擔、愛是榮耀。我的感受尤其深刻。主持甲：這是為什么呢？我們班的命運可夠慘了，開學學期何老師離開了我

　　們；張老師當班主任后，我覺得張老師可以一直陪伴我們了，現在又讓學校給調到一年級去了。

　　主持乙：但我恰恰覺得，因為有班主任、任課老師，還有代課老師，讓我們大家感受到“愛”。老師的母愛、和藹的愛、嚴厲的愛，甚至兇巴巴的愛……主持甲：是的，我們感受到老師的愛，所以我們高興地歡送張老師去一年級照顧

　　小弟弟、小妹妹，歡迎陳老師做我們班主任，陪伴我們渡過小學緊張的時光。

　　主持乙：4年了——相伴1400多個日子的班主任要離開我們班了。聽到消息，我們驚愕的同時，突然體會到，我們又長大了。

　　主持合：我們提議這次的班隊課主題是《老師讓我們快樂成長》，大家覺得怎么樣？（大家拍手）

　　主持甲：在我們剛走進校園這個很陌生的環境時，是您牽著我們的手，一步步走進教室。

　　主持乙：我們犯了錯誤，您用嚴厲的目光看著我們，仿佛在說：“這怎么回事啊，下次要注意啊。”

　　主持甲：看天快下雨了，您關心地說：“快要下雨了，路上小心啊，別摔著了。”……：主持乙：一年級讀完了，您陪伴我們走上二年級的學習之旅……，就這樣走到了四年級。本來，張老師答應帶著我們參加軍訓，陪伴我們渡過小學全部的美好時光，與我們一起在畢業照上留下燦然的微笑；可是，老師您打算帶個從一年級教到六年級的完整班級的愿望又“落空”了，我們都很傷心……

　　（毛禺鈜薩克斯節目準備）

　　主持甲：還記得何老師、方老師離開我們班時的教誨，還記得周雨昕、王書琪與大家道別的話語。師生愛，同學情，因為離別而變得愈發珍貴，也因為離別而變得愈發美麗。班主任張老師您的愛，我們永遠也報答不完。為了我們，您付出了許多許多。您的愛是真誠、無私的。無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，江東中心小學中山校區20xx屆2班的每一位同學都會想念著您。

　　（《友誼地久天長》響起）

　　（二胡節目同學準備）

　　主持乙：下面欣賞由張備銘同學帶來的二胡《送別》。

　　主持甲：感謝張備銘同學演出。尊敬老師是我們中華民族的傳統美德，古人能夠這樣，老一輩革命家能夠這樣，我們更應該發揚這一優良傳統。

　　主持乙：對！我們應該繼承和發揚尊師這一優良傳統，那在日常的學習和生活中我們應該怎么做呢？

　　（學生分組討論，之后全班交流）

　　主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

　　主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧！請聆聽詩朗誦《我愛我師》。

　　主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。主持乙：張老師教給我們知識，教會我們做人，確實夠辛苦了！

　　主持甲：其實，老師每天要備課、上課、批改作業已經很勞累，同學們作業再不認真，老師就會更累。

　　（宋小裕、俞天翔準備）

　　主持乙：說到累，我們已不知不覺聊了很長時間了，是不是該放松一會兒？下面請同學們觀看由宋小裕、俞天翔帶來的魔術表演。

　　主持甲：魔術表演可真是帶給我們許多快樂，那么流行曲又會帶給我們怎樣的驚喜呢？請聽……

　　主持乙：敬愛的老師，在我們心中，您們的微笑構成了一片亮麗的天空，它哺育我們成長，滋潤我們的心田，使我們感到是那樣的溫暖和親切，老師，您知道在我們的心靈相冊中保留有您怎樣的相片嗎？您的相片就像天上的星星，數也數不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。

　　主持甲：下面請班級的四位同學說一說張老師和他們的故事。

　　（四位同學上場）

　　主持乙：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是我們歌頌老師的真實寫照。從古至今，有許多贊美老師的詩句和文章。今天我們也想對張老師說出我們心中的贊美與祝福。

　　主持甲：多么感人的話語，每位同學都是肺腑之言。知道要召開今天的班會課，許多同學早早的就想好了把許多祝福和禮物送給敬愛的張老師。張老師，請您把我們對您的祝福永藏心中吧！

　　（張瑤等小品節目準備）

　　主持乙：祝福的話對于張老師給予我們的奉獻雖然微不足道，但代表的是我們的感激之情，熱愛之心。老師，您教會我們人生的首樂曲，您奏響我們人生的樂章，您永遠是我們心海那永不落的太陽，我們永遠愛您，讓我們為您祝福。請欣賞由張瑤等人帶來的小品《慈祥的老師》。

　　主持甲：多年的愛心澆灌，您的黑發泛起點點霜花；多年的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛；多年的春去春回，您的眼里寫注了諄諄囑托。

　　（董元超準備）

　　主持乙：我們永遠感謝您，雖然您已經不教我們了，但是您教導的一切會永遠記在心里。《開學課》中后面人扶著前面倒下來人的游戲印象特別深刻，我想，我們的老師們會一直站在我們身后，永遠是我們的靠山和前進的助推器，請張老師繼續關心、指導我們班，大家歡迎您來。下面請董元超代表全體同學演唱《老師，歡迎你》。

　　主持甲：為了再次感謝張老師四年來的辛勤教育，讓我們全體同學向著老師深深地鞠上一躬，并道一聲：“張老師您辛苦了！”起立！（同學們立正后）向后轉！鞠躬！。

　　主持乙：請張老師不要擔心，我們長大了，會聽陳老師的教導，會發揚班級的團隊精神，繼續快樂地成長，在兩年后向您交上一份滿意的答卷。

　　合：502班《張老師》主題班隊會到此結束，愿張老師工作順利，身體健康；愿同學們學習進步，再見！

　　（同學們可以解散）

消防安全永記心中主題班會主持稿 篇19

　　開場白一：

　　主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?

　　主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

　　主持合：是您，我們敬愛的老師!

　　主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

　　主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

　　主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

　　主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，

　　主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

　　主持合：老師您好!

　　主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現在開始。

　　開場白二：

　　甲：九月，金色的季節;

　　乙：九月，溫馨的季節;

　　甲：九月，鮮花盛開的季節;

　　乙：九月，天真爛漫的季節。

　　合：迎著九月的和風，我們迎來了教師節。

　　甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人;

　　乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。

　　甲：親愛的老師，您辛苦了!

　　乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。

　　甲：看!鮮艷的紅領巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。

　　乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領巾都是一個跳動的音符，

　　合：讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。

　　甲：聽!那是一首多么美妙的歌。

　　乙：那是一首獻給全天下老師的歌。

　　甲：記住吧!9月10日。

　　乙：記住吧!九月，那首獻給老師的歌。

　　合：四(1)班慶祝教師節班會現在開始。

消防安全永記心中主題班會主持稿 篇20

　　同學們：

　　今天，也是初二的最后一天，我很幸運也很榮幸地在這個講臺上，在初三生活即將到來之際，與大家敞開心扉地聊一聊。

　　從幾個星期之前結束的生地會考說起，相信大家都認為沒有發揮出自己的理想水平，包括我自己也是，說得考完得那一天下午，爸爸特意接我放學，而我當時想：唉！考得這么差，真沒臉見人！坐在車里，我一路上抱怨著考試題目的變態，但爸爸的一句話引起了我的沉思：“考試不在于難易，更在于心態，尤其是中考、高考等！”

　　我仔細揣摩了這名話，的確，“我難人難，我易人易”關鍵在于考試時的心態。就拿我自己作為一個例子，這次期末考試，在考數學那門科目時，一開始，我就格外緊張，因為上個學期，我的數學這門科目總是被競爭對手甩了一大節，而其他的科目又很難彌補這個短板，令我煩惱極了！當時我不知為何腦袋很痛，還很想嘔吐，狀態十分糟糕！甚至都向老師請假了，但轉念一想，不！不能這樣做！這是一種對困難的逃避、畏懼，前一天辛辛苦苦地考完了，怎么能就此放棄呢？于是，我不斷地深呼吸，心里默念道：“加油……加油!”終于，在連續攻克了幾道難題后，狀態不斷好轉，考完后，我自信滿滿地對同學說道：“這次期末考試，妄想以數超過我”。

　　果然，不出所料，我的數學成績不但沒有讓我增添煩惱，反而多了幾分驚喜！再舉一個反面教材，就是在語文考試中，題量較以往增加了不少，相信大學都深有體會，就在離語文考試結束的30分鐘時，我還有一篇閱讀、作文的一部分以及一些基礎題沒寫完，我當時真是急壞了，腦子里空白，完全沒有了之前的狀態，一個勁地想怎樣寫完？而不是怎樣寫好？理所當然，我的語文就掛科了，希望同學們從我的親身經歷中明白，考試時的狀態是影響考試成績的關鍵！

　　接下來，我們一起來探討一下影響考試成績的第二個因素——對知識的掌握程度。這是前提，我認為這對大部分的同學來說都是做得比較好的，尤其可以從上課時間活躍程度得出，在數學課上，大家爭先恐后地回答問題，在英語課上，大家慷慨激昂地念著英語單詞，在物理課上，那一雙雙求知欲的眼睛更足以證明，對于那些基礎較差的同學，則以抓基礎為重點，基礎較好的同學要多多幫助那些較差同學的學習，不要以為那些在浪費自己的寶貴光陰，其實那也是一種鞏固基礎的方式，此為雙贏，何樂而不為？在這一點上，我認為廖和鄧同學能起模范帶頭作用。

　　如果說之前所提到的兩個因素分別是關鍵，前提那么接下來所講的可謂是重中之重——學習的興趣，大學可能會提出疑問：“興趣真的有那么重要嗎？”我敢肯定地告訴你：很重要，特別是對基礎較差的同學培養學習興趣，那成效必定是一日千里，不久，則會有“士別三日，當刮目相看。”可能又會有人提出疑問：“既然這樣，那么如何培訓學習興趣？”我的答復是：第一，你為什么要讀書？為誰讀書？第二，你要明白讀書對你有什么好處？第三，你要明白讀書的重要性，相信你只要能自信地回答以上問題，那么你將會是一個很潛力的種子選手。

　　因為沉迷于網絡游戲而導致成績下滑的同學注意了！我有一個很獨特的思想，要告訴你們，想一想，當你在玩游戲時，父母是不是總抱怨你這門功課或那門功課沒寫完，但如果你把每門功課都認真地完成了，考試也達到目標，父母會阻止你玩嗎？他們想獎勵你都來不贏。

　　可能還有一些同學認為：一天總沉浸在書海中、補課中，何時才能解放？對此，我認為這是一種極不科學的行為，為什么要補課？不就是上課沒有弄懂知識點，話又說回來，為什么上課時你沒有弄懂而別人卻弄懂了，歸根結底，我相信這絕不是智商問題，而是上課時沒抓效率，開小差導致的，假如，你上課45分鐘都在認真聽講，知識點弄懂了，自然就沒必要補課了，空閑時間也就多了，所以這一切的根本還在你的課堂效率上，我調查了一下成績優秀的一些同學絕大部分都沒補課，并感覺很輕松，壓力小，相信大家對趙文楷這個名字略有耳聞，他期末考試，年級第二，總分622分，大家肯定都對此驚呆了，羨慕極了！但更難以想象的是，他在家里很少看書，我向他請教了學習方法，總結成了八個字：“狠抓效率，勞逸結合”。

　　從以上可知，想要提高學習成績并非難事，只要你愿意堅持，愿意吃苦，愿意努力，那你就是“人上人”。

　　少年強則國強，少年富則國富，少年雄于地球，則國雄于地球。我們的成敗決定祖國的未來，祝同學們在初三的學習生活中更加愉快輕松，成功！

消防安全永記心中主題班會主持稿 篇21

　　主持人（男）：尊敬的老師們！

　　主持人（女）：親愛的同學們！

　　主持人（合）：大家好！

　　主持人（男）：伴隨著這首《I Believe I can fly 》拉開了我們"I well if I believe"主題班會的序幕。

　　主持人（女）：自信是個誘人的字眼。

　　主持人（男）：自信是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

　　主持人（女）：一個沒有自信的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

　　主持人（男）：沒有自信，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；

　　主持人（女）：洛克菲勒曾經說過：“自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰；自信也能使你急中生智，化險為夷；自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功。”

　　主持人（男）：沒錯，雨果也說過“我們應該相信，自己是生活的戰勝者。”

　　主持人（女）：那么讓我們回首過去的點點滴滴回顧高一入學時的志向，以及這一整年我們取得的成績。

　　主持人（男）：細細品味過去，你是否想過退縮，是否猶豫過要不要放棄，甚至懷疑過自己的能力？

　　主持人（女）：有沒有哪位同學愿與大家分享一下你的過去呢？勇敢一點，不要害羞。

　　主持人（男）：嗯，這是一次難得的機會，可以讓大家更了解你，機會難得啊。

　　主持人（女）：好，就請我們班一向回答問題積極的X同學來說說。

　　發言

　　主持人（男）：謝謝你的發言，我知道他說出了我們班好多同學的心聲。

　　主持人（女）：的確，我也深有所感。那么下面我們來欣賞一個小品，我相信大家會感觸更深的。

　　主持人（男）：那還等什么，趕快欣賞吧。

　　小品[自卑，自負]

　　主持人（女）：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝影帝影后們為我們精彩的表演！

　　主持人（男）：我覺得那簡直就是我們日常生活中的縮影啊。

　　主持人（女）：其實導致這種自卑心理的原因有很多。比如說父母經常指責你“你怎么那么笨？”“你真是沒出息。”“你將來只會一事無成”……

　　主持人（男）：這些外部評價會潛入你的頭腦，使你慢慢變得畏縮、膽怯，不敢自我表現。

　　大家有什么感想嗎？可以暢所欲言。

　　同學七嘴八舌。

　　主持人（男）：大家說得都很好，有人認為自卑，是一種很好的自我保護方式，它會使心平靜下來，也能免去很多的麻煩。

　　主持人（女）：但自卑總有一天會惹惱你自己。因為內心深處的尊嚴從一開始就不與自卑妥協。當自卑與自尊在潛意識里打的不可開交的時候，人會突然變的無所適從，原來由自卑收拾的一小片田地變的十分狼籍。

　　主持人（男）：我們要努力拋棄自卑想法，無所作為的想法，甘居下游的想法，充滿自信地去發揮自己，推銷自己，實現自己的成就。但不可驕傲自大，剛愎自用。要對自身優勢與劣勢有正確的分析判斷。一旦自信心過了頭，就會造成一定程度上的自負，認為自己無所不能，就像剛才小品中的

　　主持人（女）；自信不是傲慢無禮。在這個世界上。只有傻瓜才傲慢無禮。在任何富有成就感的事物當中，你都看不到傲慢無禮，麥子傲慢嗎？河流與村莊傲慢嗎？不。在一些優秀的當中，你看不到傲慢，林肯、孔子、愛因斯坦都由于謙遜而可愛。

　　主持人（男）：那么大家對于這個角色有什么想說的嗎？我希望那些一直在聆聽的同學主動一點，向大家展示另一個不同的你！

　　同學發言

　　主持人（女）：大家說了這么半天，嘴巴也累了吧~讓我們欣賞一些奧運賽場上的感人瞬間吧。

　　主持人（男）：有請來給大家分享一下他們找到的資料

　　汪，劉。

　　主持人（女）：大家還知道哪些奧運感人故事嗎？

　　主持人（男）：或者看完視頻后有什么感想沒？

　　同學發言。

　　主持人（男）：實際上，當你開口說出來了，你就在一定程度上取得了成功。

　　主持人（女）：沒錯，下面請大家跟我大聲說出這樣一句話，一定要大聲，讓我聽到你們每一個人的聲音！Don’t be shy，get a try！

　　Don’t be shy，get a try！Don’t be shy，get a try！Don’t be shy，get a try！

　　主持人（男）：怎么樣，是不是覺得舒服多了？

　　主持人（女）：對了，，我突然想起一件事，即還記得咱們幾天前做過一份關于“自信”的調查問卷嗎？

　　主持人（男）：我怎么會忘呢，你瞧，這不來了嗎？

　　張煥上

　　主持人（女）：真么想到這自信和學習還有密不可分的關系。

　　主持人（男）：你不知道的東西還多著呢，說到底，同學們明白自信的真實含義了嗎？

　　同學發言

　　主持人（女）：大家說得都不無道理，下面讓我們有請資深學者老前輩談談對自信的認識吧！

　　主持人（男）：掌聲歡迎。

　　顏康

　　主持人（女）：自信僅僅是相信自己。相信自己是相信人的力量，包括相信自己具備人類應有的美德。

　　主持人（男）：自信是預先在心里塑造一個新我，然后觀察新我的成長。而新我的每一點點成長，又會返過來生成自信。

　　主持人（女）：全體請起立，面對你們的同桌，用自信的眼光打量對方，然后以自信的口吻向對方說出一句你最想說的話。

　　主持人（男）：相信你自己是最棒的，你能行！

　　完畢

　　主持人（男）：好，謝謝大家的配合，全體請坐。

　　主持人（女）：接下來讓我們一掌聲歡迎為我們帶來詩朗誦的X同學。

　　石珺

　　主持人（男）：與誰知道這是什么活動嗎？

　　主持人（女）：你能應該問有誰不知道嗎？

　　主持人（男）：多余的話不說了，亮出你們的歌喉，大聲唱出來吧！

　　主持人（女）：管它好不好聽，跑不跑調，反正唱出來是給別人聽的，Music！

　　唱歌

　　主持人（男）：這節課累嗎？

　　主持人（女）：這節課high嗎？

　　主持人（男）：你想擺脫不自信的陰影嗎

　　主持人（女）：你想得到脫胎換骨般的重生嗎？

　　主持人（合）：如果你想，請跟我們大聲喊“我能行”！“我最行”！

　　“Be my best，I can be”！

　　主持人（男）：下面掌聲有請班主任老師發言！

　　班主任發言

　　主持人（女）：你如果連自己都不相信，還能相信什么呢？然而相信自己很難。

　　主持人（男）：或者說，自信心是一種很大的力量。

　　主持人（女）：最后，我還是要說“信心”這個詞里面藏有禪機，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都會安穩下來。剩下的，是該做的事。如此說，人的一生其實很簡單。

　　主持人（男）：請大家銘記今天這個班會，再次謝謝老師和同學們的支持。

消防安全永記心中主題班會主持稿 篇22

　　A：時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。

　　B：在不知不覺中我們孕育著春天，成熟著夏天，收獲著秋天，又走進了冬天。

　　A：三個多月，我們曾一起走過，走過了風風雨雨。

　　B：三個多月，我們曾一起拼搏，拼出了碩果累累。

　　A：三個多月里，我們共同享受過收獲的快樂和成功的喜悅。

　　B：三個多月里，我們也共同體驗過失意的憂慮和失敗的痛苦。

　　A：今天在這三中美麗的校園里，在1101班溫馨怡人的教室里，我們歡聚一堂。

　　B：在這里，我們即將迎來本學期的最后一次考試——期末考試。

　　A：在這里，我們要召開本學期最激動人心的一次班會——沖刺期末。

　　B：下面我宣布,1101班“沖刺期末”主題班會現在開始。

　　A：首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎老師們的到來！

　　B：我們自豪，能在培正中學讀書；我們驕傲，能讓我們擁有這么好的學習環境；我們幸運，能讓我們求教于這么優秀的老師。

　　A：在此，我們要感謝老師們的辛勤的付出，我們要感謝老師們對我們的教誨。

　　B：我們要感謝您們，是您們的嚴厲，培養了我們良好的學習品質；

　　A：我們要感謝您們，是您們的美麗的微笑，鼓起了我們前進的勇氣。

　　B：我們要真誠地說一聲：謝謝您，我們親愛的老師！

　　B：我們要真誠地道一句：老師，您“辛苦了”！

　　B：：同學們，期中考試剛剛結束，在這次考試中有的同學取得很大進步，可也有的同學停止不前，還有的同學略有退步，甚至少部分同學退步很大。

　　A：一樣的試卷，一樣的教師，一樣的上課，一樣的教室，為什么所取的成績卻參差不齊呢？

　　B：導致成績下降的原因很多——基礎知識底子薄、學習習慣不好、學習態度不端正、學習方法不得當等。

　　A：失敗并不可怕，只要我們善于分析和總結，最終就會取得成功。今天，我們的班會就是要研究探討解決這個問題。

　　B：成績優秀的同學一定有他們自己的方法和好的經驗。下面就有請這次考的好的同學介紹他們的學習方法，以達到提高學習效率之目的。

　　（請成績優秀的同學代表發言：）

　　A：“聽君一席話，勝讀十年書。”聽了這些榜樣們的學習經驗的介紹，我想大家一定受益匪淺！讓我們吸取他們先進的學習方法，棄其糟粕，取其精華，改進自己的方法，共同向著美好的明天沖刺！

　　B：讓我們用最熱烈的掌聲向這些優秀學生們表達我們內心由衷的敬意和感謝！

　　A：“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。只有全體進步，人人優秀才是我們所追求的。

　　B：優秀固然值得學習,但成績的進步更值得夸耀,追求進步，只爭朝夕應是我們初二7班的精神；永不放棄，執著努力應是我們初二7班的靈魂，有許多同學付出了無比的艱辛和經過了艱苦的努力，實現了飛速發展,獲得了較大的進步。

　　A：他們分別是：

　　B：在每一位進步同學的背后，無不探索出了一條適合自己、成效顯著的成功之路，下面有請這些同學介紹自己進步的秘訣。掌聲有請。

　　A：學習的路上，有進有退，關鍵在于我們如何看待這其中的進與退、得與失、成與敗。我們若能換一種思維，換一種角度，去審視它，我們仍然能獲得前進的動力和勇氣。

　　B：有今天這樣的成績，并不是我們每個人都走過了一條成功的路，而是充滿了曲曲折折，經歷了無數次的風吹雨打，我們最值得自豪的并不是我們從不跌倒，而是每次跌倒之后，我們都能爬起來。

　　A:成績已屬于過去，失敗也將成為歷史。B:我們展望未來。我們將滿懷信心。

　　A：下面有請老師們給我們講話，給我們以學習上的指導或提出諄諄教誨：

　　B：班主任助手——崔老師有請語文科老師——柴老師有請數學科老師——許老師有請英語科老師——李老師：有請政治科老師——孫老師有請地理科老師——姜老師有請生物科老師——李老師

　　（請老師們發言）

　　下面我們有請班主任講話:

　　A：同學們，剛才老師們給予了我們很多指導，他們語重心長的話語，為我們指明了今后努力的方向。

　　B：他們溫暖如春的講話，將給我們今后的學習以鼓舞和動力。

　　A：臨近考試，每一位同學都希望考出優異的成績，考出自己的'風采。

　　B：那么，就請你放下包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。

　　A：那么，就用我們自己的能力來回報辛苦撫育我們成長的父母，來報答辛勤培養我們的老師，來勉勵刻苦攻讀的自己。

　　B：那么，我們在距期末考試還有幾十天的日子里怎么做才能實現？

　　A：下面有請班長帶領我們宣誓：

　　我們決定勤奮學習,認真聽講,遵守紀律。

　　我們決定及時交作業,作業保質保量。我們決定做好課操,積極參加體育鍛煉。我們決定課間不追跑打鬧,做到輕聲細語。我們決定做好每天值日,保持教室的干凈整潔。我們決定舉止文明,尊敬師長,使用文明用語。我們將以此作為班級公約,并牢記在心。

　　結尾

　　A：讓我們謹記這個班級公約吧。

　　B：親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。A：英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，B：記住吧！天才出于勤奮，付出才有回報！

　　A：我們要有精衛填海的執著與決心，也要有水滴石穿的恒心與耐心。B：我們要始終堅持“天生我材必有用，千斤散盡還復來”的信念。

　　A：我們要始終銘記“不積跬步，無以至千里。不積細流，無以成江海”的至理名言。

　　B：行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰期末，迎接考試，去譜寫我們自己的輝煌。

　　A：有夢想，就要去奮斗；有夢想，就一定不要輕言放棄。

　　B：有一首歌唱的好，每一閃都在徘徊孤單中堅強；第一閃，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過絕望！

　　A：相信我們班的同學在期末考試中會取得優異的成績！

　　B：最后,讓我們

　　（合：）預祝大家期末考試成功!

　　A：下面我宣布初二7班“沖刺期末”主題班會到此結束。

消防安全永記心中主題班會主持稿 篇23

　　a：是啊，作為炎黃子孫的我們應該懷揣著這個時代賦予我們的期望，朝著自己的美好夢想奮進。

　　b：下面有請每個小組各派一名代表來把你們這一組圍繞主題所做的成果展示一下。

　　各組展示，每展示完一組主持人隨機點評。

　　a：有夢想就有希望，有希望就有未來。下面請聽王宇菲和高天和同學帶來的《開學第一課》觀后感，大家歡迎。

　　b：古往今來，無數偉人都擁有自己遠大的理想與抱負，下面請聽束雨婷和孫婧婧同學帶來的演講《偉人的成功經歷》

　　a：夢想，是需要通過我們的努力去實現的，有了夢想我們就要像俞敏洪叔叔等成功人士那樣，勇于拼搏。

　　b：在這次主題班會的最后，讓我們有請班主任白老師做課堂總結

　　合：本次“我的夢中國夢”主題班會到此結束。下課。

消防安全永記心中主題班會主持稿 篇24

　　我們踏著青春的旋律,翩翩起舞! 我們唱著快樂的音符,姍姍而來!

　　我們站在新的起點上,意氣風發！我們眺望美好的未來,躍躍欲試!

　　我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對燦爛的明天!

　　我們畫出人生的五彩藍圖，用友情的光芒勾勒亮麗的邊框！

　　我宣布：高二（7）班“ ”主題班會

　　現在開始

　　究竟什么才是友誼呢？

　　哲學家說：“友誼是一種精神力量，是一種結合美”。

　　作家說：“是創意，筆、文字結合的精美詩篇”。

　　舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。

　　畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”

　　將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。

　　我們說：“友誼就是班集體里的團結友愛，朋友之間的相互信任”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開友誼。

　　下面請欣賞由 同學帶來的情景劇《心潮》

　　朋友是風雨中的一把傘，雨停了還可以遮太陽。朋友是急轉彎處的一棵樹，有你一句話，我就撐得住。

　　多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

　　我們生活在學校這個大集體中，和同學們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發芽，開出誘人的花朵。現在就請各位同學在你手中的表揚卡上寫下你對好朋友的贊揚。

　　人的生活離不開友誼，它是人類美德的種子，就像一盞明燈在指引著、激勵著我們發奮向前，讓我們一起使它更加明亮，為生活增添色彩。下面請欣賞由 同學帶來的朗誦《友誼之歌》

　　友誼,是一把雨傘下的兩個身影,是一張課桌上的兩對明眸;是理想土壤中的小花,是宏偉樂章上的兩個音符。沒有友誼,生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會在季節的變奏里荒蕪。

　　經過了唱票同學和檢票同學的認真統計，我們評選出了三位最受歡迎的同學。現在就請三位同學上前來說一下，自己是如何交到這么多朋友的，又有什么樣的感想。

　　謝謝三位同學們的發言。我覺得他們都說得非常好。只有建立良好和諧的人際關系，我們才能學習和生活在一個自然和諧的氛圍內。而建立良好的人際關系需要真誠純潔的友誼和朋友間互相幫助、互相勉勵、共同進步。

　　“風也過，雨也過，有過淚，有過痛，還記得堅持的是朋友肝膽相照，攜手共度坎坷磨難” 現在就讓我們跟隨著 位同學一起合唱《朋友》，來譜寫我們友誼的樂章，來見證我們情深潭水的友誼。

　　人生中最溫暖的事什么?不是寒冬的爐火，不是三月的春風，而是友誼。

　　這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。

　　李白說：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

　　杜甫說：正是江南好風景，落花時節又逢君

　　而我要說：友誼是一種奇妙的東西。擁有它時，你馬上會覺得世界一片明亮，美麗無暇；當它消失了，你便會有一種被人拋棄的感覺。

　　莎士比亞說：有很多良友，勝于有很多財富。

　　紀伯倫說：友誼永遠是一個甜柔的責任，從來不是一種機會。

　　而我要告訴大家：真正的友誼， 給人以無窮的溫暖和力量， 友誼需要忠誠去播種， 友誼需要情去澆灌， 友誼需要諒解去護理，互相關心，不斷勉勵！

　　讓我們攜手并進，建立起真正的友誼！

　　今天的班會已經接近尾聲了，請班主任來做一下總結吧！

　　謝謝班主任的勉勵，我們一定會牢記在心。

　　我宣布：高二（7）班 主題班會到此結束。

消防安全永記心中主題班會主持稿 篇25

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　俗話說，國有國法，家有家規，沒有規矩，不成方圓。我國憲法和法律，神圣不可侵犯。有了它，社會才會安定；有了它，家園才會和諧；有了它，壞人才會得到應有的懲罰；有了它，人們才能過上幸福安康的好日子。我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為華夏炎黃子孫，有責任去維護祖國的和諧，而作為一名中學生，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

　　12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日期作為“全國法制宣傳日“，在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。

　　作為中學生必須要認真學習憲法，崇尚憲法，牢固樹立憲法至上、完全至尊的觀念：維護憲法尊嚴，保證憲法實施，同一切違反憲法的行為做斗爭。以憲法為自己的最高行為準則，自覺做到凡是憲法提倡和鼓勵去做的事，積極去做：凡是憲法要求必須做的事，就一定做到；凡是憲法禁止或否定的事堅決不做。

　　遵守憲法，可以更好地維護我們的生命安全。頻頻發生的交通事故，總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導致的死亡人數數以萬計，直接經濟損失達到幾億之多。誰曾想過社會發展的背后竟會有如此殘酷的數據? 面對死亡的悲劇，我們在埋怨，我們在斥責，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對車禍的原因：酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視和僥幸而導致了悲劇的發生，可是我們不難發現不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才會保護我們。

　　我們作為中學生應該做到：刻苦學習，積極進取，提高素質，全面發展；遵守《中學生日常行為規范》及學校的各項規章制度；積極為學校和班級爭光；尊敬老師，團結同學；聽從父母教育，替父母分擔家務勞動，體諒父母；誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

　　我的演講結束了，謝謝大家。

消防安全永記心中主題班會主持稿 篇26

　　各位同學、班主任老師大家下午好：

　　有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風雨后》。的確，不經歷風雨，怎么見彩虹;不經歷期末考試，怎么知道我的優異成績，因為沒有人能隨隨便便成功。

　　在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。我們中學生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務實。“以己之長，攻人之短”“取人之長，補己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰不殆。

　　鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇跡。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經歷不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創造天堂的力量;不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。

　　2.

　　1要自信

　　可用素材：他是英國一位年輕的建筑設計師，很幸運地被邀請參加了溫澤市政府大廳的設計。他運用工程力學的知識，根據自己的經驗，很巧妙地設計了只用一根柱子支撐大廳天頂的方案。

　　一年后，市政府請人士進行驗收時，對他設計的一根支柱提出了異議。他們認為，用一根柱子支撐天花板太危險了，要求他再多加幾根柱子。

　　年輕的設計師十分自信，他說：“只要用一根柱子便足以保證大廳的穩固。”他詳細地通過計算和列舉相關實例加以說明，拒絕了工程驗收專家們的建議。

　　他的固執惹惱了市政官員，年輕的設計師險些因此被送上法庭。

　　在萬不得已的情況下，他只好在大廳四周增加了4根柱子。不過，這四根柱子全部都沒有接觸天花板，其間相隔了無法察覺的兩毫米。

　　時光如梭，歲月更迭，一晃就是300年。

　　300年的時間里，市政官員換了一批又一批，市政府大廳堅固如初。直到20世紀后期，市政府準備修繕大廳的天頂時，才發現了這個秘密。

　　消息傳出，世界各國的建筑師和游客慕名前來，觀賞這幾根神奇的柱子，并把這個市政大廳稱作“嘲笑無知的建筑”。最為人們稱奇的，是這位建筑師當年刻在中央圓柱頂端的一行字：

　　自信和真理只需要一根支柱。

消防安全永記心中主題班會主持稿 篇27

　　甲：在實現理想的路途中難免有挫折，有失敗，那該怎么辦?是自暴自棄嗎?當然不是。實現理想的路固然艱辛，所以就需要我們每一個同學腳踏實地，努力去奮斗。奮斗雖艱辛，可成功的果實卻是那樣的香甜。

　　乙：對啊，剛步入高中的我們就有了一次深刻的奮斗體驗，下面讓我們重溫軍訓奮斗的時刻，欣賞兩位同學為我們精心制作的幻燈片。【放映幻燈片，播放的同時講說】

　　甲：軍訓生活令人難以忘懷，彷佛那一切就發生在昨天，我們稚氣未脫，步入三中的大門，看著一張張的新面孔，從陌生到熟悉。

　　乙：我們邁著矯健的步伐，享受烈日的愛撫，隊伍從凌亂到整齊，由一盤散沙變成一塊堅石，最終在會演中取得了優秀班級的稱號。望著教室后的獎狀，我們為之驕傲而自豪，那是我們拼搏的見證，是我們奮斗的成果!

　　甲：而現在，到了真正拼搏的時刻，我們需要全身心的投入到學習中來，奮斗，再奮斗，創造尖刀一班的神話!【若時間充足，請班主任小結。】

　　乙：班會無限好，只是近鈴聲。

　　甲：我想，通過這次班會，大家定會樹立遠大理想，努力奮斗。

　　乙：讓我們攜起手來，挑戰極限。我們將用拼搏扼住命運的喉嚨，用自信鑄就明日的輝煌，在市三中發展寫下光輝燦爛的一頁!

　　甲：最后，請全班合唱歌曲《蝸牛》，伴隨著音樂結束本次主題班會。

消防安全永記心中主題班會主持稿 篇28

　　甲：許

　　乙：俞

　　合：一起

　　甲：敬愛的老師，

　　乙：親愛的同學：

　　合：大家下午好！

　　甲：在這美麗的校園里，我們心情激動，神采飛揚。

　　乙：在這神圣的校園里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長。

　　甲：在校園的溫暖懷抱里，我們盡情享受童年的快樂！

　　乙：在校園的'博大胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢想！

　　合：今天，讓我們展示自己，放飛夢想。我宣布，五（2）班“我型我秀——才藝大比拼”主題班會現在開始！

　　甲：每一位選手都獨具風格，讓我們用心欣賞吧！

　　乙：鳳凰傳奇組合是很有名的，讓我們去欣賞一下他們的歌吧！下面，讓我們以最熱烈的掌聲請出1號選手——錢馬莉、史雨茜、陳小麗，她們為我們演唱的是《荷塘月色》。

　　甲：她們唱得好不好聽？相信大家都看過《宮》這部電視劇吧？下面有請龔楚寒等人，她們為我們演唱的是《愛的供養》。

　　乙：瞧！那悅耳動聽的歌聲，多好聽！讓她們再為我們演唱一首，好不好？下面，請欣賞她們的《胭脂淚》。

　　甲：下面有請鄭浙煜等人表演小品——《荒島求生》。

　　甲：下面有請俞其潔等人表演相聲——《四小福》。

　　乙：相信大家都聽過貝多芬的故事吧，貝多芬是一個非常有名的音樂家，他雙耳失聰。下面有情許丹薇為我們唱一首《貝多芬的悲傷》。

　　乙：許丹薇唱得好不好聽？歌聲裊裊，讓人陶醉！

　　甲：下面再次有情俞其潔、范姝姝表演小品——《超幸福鞋墊大炒作》。

　　乙：呂禮然和呂心恒是我們班的開心過，讓他們為我們表演一個吧！《 》。

　　甲：他們表演得好不好？掌聲在哪里？下面為我們表演的是陳小麗等人的小品——《拍電影》。

　　乙：今天班會最后一個節目是宋寧濤等人的小品——《 》。

　　合：飛揚的歌聲，歌唱七彩的童年，優美的旋律，述說成長的故事。現在，我宣布五（2）班“我型我秀——才藝大比拼“主題班會到此結束！Thank you very much！

消防安全永記心中主題班會主持稿 篇29

　　主持人合：敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　主持人甲：我是

　　主持人乙：我是

　　（一）、展開聯想，揭示活動主題

　　1、請同學先看大屏幕。

　　課件出現：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

　　2、主持人甲：剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？

　　生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

　　生2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。

　　生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。

　　屏幕上出現紅色的字幕：多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒了。

　　主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

　　主持人乙：總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠消失。

　　主持人甲：據了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。

　　主持人乙：這是個多么可怕的數字！我們如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

　　主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

　　主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

　　主持人甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會自己保護自己。

　　合：三（1）班“珍惜生命安全第一”主題班會現在開始！（生鼓掌）

　　主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進入第一個環節：

　　（二）、新聞發布會！讓我們警鐘長鳴！誰先來？

　　新聞發布會

　　（同學們爭先恐后地交流自己搜集到的資料）

　　主持人甲：數字是枯燥的，但是在枯燥的數字背后，是生命的隕落。

　　主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口啊！

　　主持人甲：每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。

　　主持人乙：每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。

　　主持人甲：大多數人對不幸的記憶似乎是短暫的。

　　主持人乙：安全，人命關天的安全，在平時被人忽視并不鮮見。

　　主持人甲：大的災難不是天災人禍，而是人的無知。

　　主持人乙：同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎？

　　主持人甲：所以，我們必須要學會自救自護，下面我們進入第二個環節：安全知識競賽！

　　（三）、安全知識競賽

　　宣讀競賽規則：

　　競賽題有必答題、搶答題和風險題三類，同組同學可發揮小組合作，隨時進行補充。（略）

　　主持人甲：看來大家掌握的安全知識還真不少呢！

　　主持人乙：那么，別的危險出現時，怎么辦？

　　主持人甲：那我們就進入下一個環節吧！

　　（四）、合：模擬表演。

　　1、舞蹈《21世紀的娃》故事情景：一群快樂的小學生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。（急救辦法：用木棍將觸電者挑開。要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

　　2、小品：當我獨自在家時―――――――（劇情略）

　　（有敘述、有表演）

　　主持人甲：同學們還真有自己的妙計呀！哎，光我們自己說可真有點沒意思了。

　　主持人乙：對呀！我想在坐的老師一定會有更多的`高招！

　　主持人甲：那我們就不如都當回小記者，請老師們教我們一招吧！

　　主持人乙：同學們，還等什么？現場采訪開始吧！

　　（五）、現場采訪老師

　　（當小記者請教老師們的高招）

　　主持人甲：通過采訪，你又知道了哪些自救自護本領？

　　主持人乙：讓我們進入下一個環節。請談一談你的收獲吧！

　　（六）、談談收獲

　　（同學們爭先恐后地交流自己的收獲）

　　主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑！

　　主持人乙：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！

　　主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，路在腳下，安全在我心中！（合）

　　主持人甲：同學們，現在我們有請我們的班主任潘老師做。

　　（七）、輔導員

　　同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、都表現的特別棒！從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！

消防安全永記心中主題班會主持稿 篇30

　　男：父母無論多忙，對兒女永遠都是滿滿的期望，對兒女永遠是滿滿的愛。父母一定也有許多話對我們說。

　　女：回顧自己的成長歷程，這些記憶的點點滴滴，你將發現細心的父母到底有多么愛你。

　　女：在家中，兒女永遠是家中的焦點。在家中，兒女的一個動作、一個眼神都能牽動父母的的思緒。我們就看看到底哪一個是我?

　　男：通過這次班會，你一定有許多感悟，下面誰來談一談自己的感悟?

　　女：在這次班會中，我們一定有許多的話要說，就讓我們把言語化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。

　　男：最后，有請我們的班主任——王老師，為我們做最后的總結，請大家掌聲歡迎!

　　男：同學們，從現在做起，好好地對待父母，就像父母愛我們一樣去愛自己的父母。

　　女：同學們，不要再等待，不要再無所適從了，不要等到“子欲養而親不待”時再后悔、再追悔莫已。

　　男：不要再等到那時去懺悔

　　女：不要再等到那時去自責

　　合：下面我們宣布“感恩父母”主題班會到此結束!

消防安全永記心中主題班會主持稿 篇31

　　尊敬的各位老教師們、與會的各位：

　　大家上午好！

　　今天又到了我國傳統的九九“重陽節”。人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽。首先，我代表工會向在座的各位退休、老教師，致以節日的祝賀和親切的問候！祝你們福如東海，壽比南山，合家歡樂！憶昔日，您們嘔心瀝血，任勞任怨，用辛勤的汗水譜寫了一首首人生的贊歌。看今朝，羅鋪教育的蓬勃發展，有您們不可磨滅的貢獻。今天您們雖然離開了教學工作崗位，但仍然為了學校的進一步發展壯大建言獻策，發揮您們的優勢。在您們身上凝聚著老教師愛崗敬業、愛生如子、克難奮進、任勞任怨的優秀品質，永遠是我們新一代學習的榜樣。

　　下面請允許我向大家介紹今天來參加我們活動的：

　　讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

　　最美不過夕陽紅，溫馨又從容。我想各位前輩們最大的安慰，就是你們付出了全部青春的教育事業得到了長足的進步。下面我們用熱烈的掌聲歡迎崔校長作學校情況匯報！

　　崔校長向大家匯報了我校近期的工作，明確了我校工作今后努力的方向，表達了對老的尊敬與祝福。我們有理由相信，有你們的關注，羅鋪中學一定能夠取得更大的發展與進步！

　　我們的一切工作都離不開中心學校的指導，本次活動也是在中心學校的安排下進行的，下面有請：

　　尊重老人就是尊重歷史，你們把自己最美的年華奉獻給了羅鋪的教育事業，你們用青春、用汗水鑄就了學校今天的輝煌，下面我們請退休教師代表發言。

　　今天大家歡聚一堂共同度過了一個快樂、祥和而又美好的時光，我代表羅鋪中學的全體教職工祝大家健康長壽，萬事如意！在過去的歲月里，你們為羅鋪的教育事業作出了突出的貢獻，你們是羅鋪中學的寶貴財富，現在你們雖然退居二線了，但仍然關心著上羅鋪的教育事業，希望你們在今后的日子里一如既往地支持學校的工作。您們勤勤懇懇，兢兢業業，無私奉獻的將永遠激勵著我們前進。下面，我借這個機會把洪昭光教授的“健康四句話‘介紹，希望我們的老教師快樂生活，安享晚年，這四名話是：一個中心，兩個基本點，三大作風，八項注意

　　“一個中心”是以健康為中心，這是現階段我們老教師的當前首要任務。“兩個基本點”，第一是糊涂一點。鄭板橋的難得糊涂很難做到，正因為難做到，所以我們更要糊涂，如果說處處精明，事事計較，于身體無益，所以要糊涂一點；第二是瀟灑一點。度量大一些，風格高一些，站得高，望得遠一些，這樣處人處事多好啊。

　　“三大作風”就是：助人為樂，知足長樂，自得其樂。只要有了這“三大作風”，一個人就會時時保持快樂。“八項注意”就是由“四大基石”和“四個最好”構成的。四大基石就是“合理膳食，適量運動，戒煙限酒，心理平衡”。四個最好就是：最好的醫生是自己，最好的藥物是時間，最好的心情是寧靜，最好的運動是步行。也是他的一句話說得好，那就是：“天天三笑容顏俏，七八分飽人不老，相逢莫問留春術，淡泊寧靜比藥好。”只要我們按照這樣生活，所有病都很少，我們都能健康一百二十歲，健康享受每天，健康能使個人幸福、家庭幸福、社會也幸福。

　　衷心的祝福你們健康長壽，晚年幸福！謝謝大家！

消防安全永記心中主題班會主持稿 篇32

　　甲：親愛的離退休老師

　　乙：青年團員老師們

　　合：大家下午好！

　　乙：九月初九，既是我國傳統的“重陽節”，也是溫馨的“老人節”。俗話說：兩陽相重，九九艷陽天。在這云淡風清，秋高氣爽又正值豐收的季節。

　　甲：橘紅橙黃，金桂飄香，為了弘揚中華民族尊老敬老、尊師重教的傳統美德，我們相聚在一起，為的是讓幼兒園的離退休老師過一個健康、快樂的重陽節！下面，讓我們掌聲有請xx園長講話。

　　乙：謝謝園長給我們離退休老師帶來的溫暖和祝福！此時此刻，歌聲與歡笑不能忘記所有曾經辛勤耕耘、奉獻青春的教育老前輩；

　　甲：此情此景，鮮花與掌聲屬于那些默默無聞、無私奉獻的老教師。首先，讓我們有請市實驗幼兒園的青年團員們為我們帶來藏族舞蹈《歡慶》等。

　　乙：歡樂的音樂跳出我們心中的喜悅，喜慶的舞蹈跳出我們心中滿腔的熱情，再次掌聲感謝青年團員們為我們帶來精彩的表演。

　　甲：下面讓我們有請我們的離退休老師參加游戲：夾珠子比賽。

　　比賽規則：每次8人，每人將簍子里的珠子夾到盤子里，在規定的時間里誰夾得多誰勝利。

　　第一名勝利者頒獎，參與者頒發紀念獎。共玩3組。（24人）

　　團員數珠子

　　乙：剛才的游戲一定讓在座的各位前輩回到了青春時代，接下來游戲繼續進行。

　　游戲：擊鼓傳花

　　傳統游戲玩法，花傳到誰的手，按照要求：

　　①個人表演（可個人表演，也可以邀請他人一起表演）

　　②請跟我做相反（站——蹲，左——右，快——慢等）

　　③游戲：青蛙跳水（一只青蛙跳下水，咚；兩只青蛙跳下水，咚咚；三只青蛙跳下水，咚咚咚；以此類推）

　　甲：時光荏苒，韶逝，我們衷心祝福老教師們健康快樂的度過每一天。下面有請我們的青年團員為我們帶來歌曲聯唱，表演者：等

　　《今天是你的生日》《北京的金山上》《南泥灣》《年輕的朋友來相會》

　　甲：謝謝我們的青年團員老師，下面我們要進行的是游戲，（介紹規則）

　　游戲：動作接龍（肚子餓了、用洗衣機洗衣服、打太極、打蒼蠅）

　　一隊七人，橫排站立后向左轉。主持人將寫有動作的寫字板給第一個人看，第一個人按照提示進行模仿，用動作的形式傳給第二個人，第二個人將動作傳給第三個人，以此類推到最后一個人，最后一個人告訴大家，你做的動作表達什么意思。答對者頒發獎品，打錯者頒發紀念品。

　　要求：傳動作時不準發聲，相鄰兩人做動作時隊伍中的其他人不得看。

　　乙：我們的退休老師們，多才多藝，老有所為，老有所樂。下面請欣賞由xx老師表演的舞蹈《高天上流云》

　　乙：精彩的舞蹈表演將我們的活動推向高潮。動聽的音樂，優美的身姿讓人不由得對表演者生出傾慕，讓人不得不再次贊嘆夕陽美。讓我們進入下面一個游戲，需要在坐的每一位老師參加，我們游戲的名字叫“見七拍手”，游戲的規則是按順序數數，逢“七”不得數出聲，用拍手代替。見七數出聲的人就坐下，堅持到50的人獲勝。

　　按順序數數，逢“七”不得數出聲，用拍手代替。見七數出聲的人就坐下，堅持到50的人獲勝。

　　甲：夕陽紅是一首耳熟能詳的歌曲，一提到《夕陽紅》這幾個字耳邊就會回蕩起那委婉的旋律，親切的歌詞，讓我們一起來欣賞由共青團員為我們帶來的歌伴舞《夕陽紅》等。

　　甲：但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏！今天，精彩的表演讓我們看到老年朋友們的風采依舊不減當年。

　　乙：各位老年朋友們、各位年輕朋友，“20xx年xx幼兒園相約重陽——離退休教職工與共青團員聯誼活動”到此結束。

　　合：最后再一次衷心地祝愿各位身體健康，萬事如意，合家幸福！親愛的老年朋友們，再見！