[薦]活動主持詞（精選6篇）

[薦]活動主持詞 篇1

　　甲：讀一本好書，就是開啟一個金色的寶庫。

　　 乙：讀一本好書，就是開啟一扇心靈的窗戶。

　　甲：讀書是一件多么有趣的事呀！ 

　　乙：它可以洗滌我們的心靈，編織我們的夢想。

　　甲：現在，我宣布：“向你推薦一本好書”主題班會 合：現在開始！  

　　甲：你知道“為中華崛起而讀書”這句話是誰說的嗎? 

　　乙： 知道呀，是周恩來爺爺。 

　　甲：那你知道是什么意思嗎? 

　　乙：我當然知道啦，不過我想把這個機會讓給其他同學，誰知道請舉手？（你來說）

　　甲：你覺得我們為什么要讀書呢？ 

　　乙： 我覺得讀書使我們懂得道理，使我們知道美好，使我們學會思考，使我們更加聰明。不讀書人就會荒廢，就會失去思考和美麗，失去聰明和品質。  

　　甲：你說的真好。但是我覺得我們同學看書存在一些的問題，比如看的書比較單一，選擇看什么書有些盲目和隨意。 

　　乙： 那我們應該怎樣讀書呢？ 

　　甲： 我給大家找了兩種方法，讓我們一起來看看大屏幕吧。 

　　乙：謝謝你把這么好的讀書方法教給大家。

　　甲：接下來我們來聽一個名人的讀書小故事吧。

[薦]活動主持詞 篇2

　　(全體)敬愛的老師，親愛的同學們，大家好。

　　（男）書是人類進步的階梯。

　　（女）書是我們的好朋友。

　　（男）讀一本好書讓我們受益。

　　（女）讀一本好書讓我們成長。

　　（男）這學期我們讀了很多的書。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《狼王夢》這本書進行讀書交流會。期待同學們的踴躍發言與精彩分享。

　　（全體）這期的讀書會由我們為大家主持，希望大家喜歡、支持我們。

　　二、簡介《狼王夢》

　　《狼王夢》是中國動物小說沈石溪的具有代表性的一部作品。母狼紫嵐一直有一個夢想，希望把自己的后代培養成狼王。在殘酷的現實面前，她一次次失敗，四只小公狼也相繼死去，最后，她只能把希望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全，她與金雕同歸于荊故事情節一環扣一環，引人入勝。

　　三、問題搶答

　　1、這本書有哪些人物？

　　2、你最喜歡誰？為什么？

　　3、你認為書中母狼紫嵐的做法對嗎？為什么？

　　4、你從這本書中積累了哪些好詞佳句？

　　5、你從這本書中得到了什么啟示？

　　6、你從中學到了哪些寫作方法？

　　7、簡單地講一個你感受最深得情節。

　　四、精彩片段交流

　　生：我認為《狼王夢》是血與愛交織的夢想。文中母狼紫嵐為了四個孩子中有一只成為狼王的這個夢想，為之傾注出了自己搜有的心血、希望和母愛。紫嵐的艱辛、困苦和不懈的努力全部都融入了這個血與愛交織的夢想。紫嵐那顆堅忍的心靈，讓我看到它為夢想而灑熱血，它為夢想而獻青春，它為夢想而奮斗……我看到了它比人類還頑強的身影，讓我不禁為之感動。沒錯，紫嵐那血與愛交織的夢想是感天動地的！

　　生:我認為《狼王夢》這本書非常精彩，全文以夢貫通。因為狼群為狼王位爭奪，而狼王是統治狼族的，所以狼王權力很大，每只狼都對王位虎視眈眈。主角母狼紫嵐因為期待孩子們能夠成為狼王，所以不惜辛苦，不惜自己變得丑陋，也不洗孩子對它的種種看法。只可惜公狼都死去，紫蘭只好把希望寄托在狼孫身上。全文扣人心弦，精彩無比，細細地描繪了狼的世界的情感變化。

　　生：我認為《狼王夢》闡述了一個主題——夢想，母狼紫嵐為了孩子成為新一代狼王，舍棄了自己的美貌，才會支撐自己繼續培養孩子，渴望培養出下一代狼王。夢想，如果一個人沒有夢想，那豈不是連一匹狼都不如？紫嵐之所以會付出生命，是因為為了自己的夢想。一個人有了夢想就要去奮斗，在奮斗途中，必須懂得舍得、舍棄一些東西，也要學會爭奪我們做事一定要堅持到底，絕不能半途而廢。為自己立下一個目標，我們一定要向這個目標奮斗！沒達到目標，決不罷休，直到做到為止！

　　生：看了《狼王夢》這本書，我知道了紫嵐非常愛她的孩子。因為愛，紫嵐才會支撐自己培養孩子；因為夢，紫嵐才會帶領著自己的孩子抄狼王的位置一步步邁進。我感悟到：不管是做什么，總會有爭奪，自己要把握機會，必須拿得起放得下，必要時要懂得舍棄，有舍才有得。我們不管做什么事都要堅持到底，不能半途而廢。輸贏不重要，重要的是過程，那是一次歷練的機會。立下的目標，要想方設法的完成它。目標是終點線，不管中途遇到了什么，我們都要盡力跑下去，直到越過終點線，那時的我們，才是成功的！

　　生：讀了《狼王夢》這本書，我覺得可以用一個字來概括這個主題——夢。為什么？因為有了夢才有目標，有了目標才能奮斗，向目標出發。如果一個人沒有夢，他便不知如何發展。這本書中的狼與眾不同，不是其書中十惡不赦的狼，不是《小紅帽》中的狼外婆，

　　也不是現實中殘忍的狼。它們是一種有智慧的動物。那一聲聲狼嚎，一次次訓練，一次次爭斗，都是生命的象征。

　　生:我認為，《狼王夢》還有一個主題是“殘酷”。因為在狼群爭奪王位時，輸的一方將要被吃掉，這很殘酷。而且，紫嵐把洞穴讓給了媚媚，它就居無定所，這也很殘酷。文中的狼大多是冷血的，比如受狼王寵愛的母狼，它認為誰大，就袒護誰。所以我認為《狼王夢》的主題是殘酷。

　　五、結束語

　　師：展示動物世界的神奇，描寫動物的情感世界，是動物文學的迷人之處。大家可以讀一讀沈石溪的《第七條獵狗》、加拿大作家西頓的《小戰馬》、《紅脖子》、美國作家杰克的《荒野的呼喚》、《海狼》等。今天的讀書交流同學們收獲很多，讓讀書相伴我們一生！

[薦]活動主持詞 篇3

　　男：書籍是人類進步的階梯。

　　女：書籍是人類寶貴的精神財富。

　　男：讀書，讓我們得到快樂。

　　女：閱讀，與我們相伴一生。

　　男：親愛的同學們，

　　女：敬愛的老師們，

　　齊：上(下)好!

　　男：今天是我們**班這一學年的第一次讀書演講比賽。

　　齊：感受文字之美，盡享讀書之樂。

　　女：**班讀書活動——“我讀書，我快樂，我成長”現在開始。

　　男：首先，有請等同學為我們帶來的舞蹈《古詩韻》

　　女：真是詩美，舞美，心情好!謝謝你們!

　　男：接下來，請欣賞等帶來的跆拳道《少年中國說》

[薦]活動主持詞 篇4

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好!光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺中，我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕。

　　今天——XX年最后一天的日歷即將合上。在新的一年里，我們將有許許多多的事情要做，我們將有許許多多的任務要去完成。當然，更有許許多多的書籍等待著我們去慢慢閱讀，細細品味。今天，讓我們采集更多的書香，為自己點亮不斷前行的道路。

　　有一本書講述了一個女孩兒成長的喜悅和苦惱。故事中的主人已經長大，她的名字叫梅思繁，現在在法國讀書。作者文筆實在很特別。全書完整的幽默，直至故事終了，留給你的是“流連忘返”，和很長很長時間里的記憶。那么，這到底是一本怎樣的書呢?下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎顧閱薇上臺為好書介紹活動拉開序幕，為大家介紹《女兒的故事》

　　感謝顧閱薇同學的精心準備。

　　有一本書是由一個身負重傷，雙目失明，全身癱瘓，但以頑強的意志和驚人的毅力創作完成的。這本書影響了一代又一代人。書里閃爍著崇高理想的光芒，洋溢著熾熱的革命激-情。這本書作品是以作者生活史為原型寫成的，但又并非作者本人的自傳。請六班的黃施杰為我們介紹這本書。

　　感謝……

　　聯合國教科文組織推薦一本書，這本書給全球的家長和孩子們最偉大的人性啟示，感動世界各地億萬讀者。這是一部感人至深，觸動靈魂的人性寓言。請聽六班朱昊介紹書籍《天藍色的彼岸》

　　感謝——精彩介紹

　　大家很熟悉曹文軒叔叔的《草房子》。那么六-四班的馬力同學又將給大家帶來怎樣的介紹呢?讓我們掌聲請出馬力同學。

　　感謝——精彩介紹

　　這是一部生動易讀而又耐人尋味的長篇少年小說。也是我們熟悉的曹文軒叔叔創作的。接下來有兩位女生合作著為大家介紹。她們一定會為大家帶來特別的聽覺效果，請大家掌聲歡迎!

[薦]活動主持詞 篇5

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好!光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺中，我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕。

　　今天——20xx年最后一天的日歷即將合上。在新的一年里，我們將有許許多多的事情要做，我們將有許許多多的任務要去完成。當然，更有許許多多的書籍等待著我們去慢慢閱讀，細細品味。今天，讓我們采集更多的書香，為自己點亮不斷前行的道路。

　　串詞一：

　　有一本書講述了一個女孩兒成長的喜悅和苦惱。故事中的主人已經長大，她的名字叫梅思繁，現在在法國讀書。作者文筆實在很特別。全書完整的幽默，直至故事終了，留給你的是“流連忘返”，和很長很長時間里的記憶。那么，這到底是一本怎樣的書呢?下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎顧閱薇上臺為好書介紹活動拉開序幕，為大家介紹《女兒的故事》

　　串詞二：

　　感謝顧閱薇同學的精心準備。

　　有一本書是由一個身負重傷，雙目失明，全身癱瘓，但以頑強的意志和驚人的毅力創作完成的。這本書影響了一代又一代人。書里閃爍著崇高理想的光芒，洋溢著熾熱的革命激-情。這本書作品是以作者生活史為原型寫成的，但又并非作者本人的自傳。請六(2)班的黃施杰為我們介紹這本書。

　　串詞三：

　　感謝……

　　聯合國教科文組織推薦一本書，這本書給全球的家長和孩子們最偉大的人性啟示，感動世界各地億萬讀者。這是一部感人至深，觸動靈魂的人性寓言。請聽六(3)班朱昊介紹書籍《天藍色的彼岸》

　　串詞四：

　　感謝——精彩介紹

　　大家很熟悉曹文軒叔叔的《草房子》。那么六-四班的馬力同學又將給大家帶來怎樣的介紹呢?讓我們掌聲請出馬力同學。

　　串詞五：

　　感謝——精彩介紹

　　這是一部生動易讀而又耐人尋味的長篇少年小說。也是我們熟悉的曹文軒叔叔創作的。接下來有兩位女生合作著為大家介紹。她們一定會為大家帶來特別的聽覺效果，請大家掌聲歡迎!

　　串詞六：

　　感謝——，為大家做的精心準備。

　　接下來要介紹的書籍，我并不熟悉。但是我和大家一樣充滿了期待!歡迎六六班的同學上來介紹。

　　串詞七：

　　陽光燦爛的豬八戒，百變猴頭孫悟空，憨厚老成沙和尚，阿彌陀佛是唐僧。漫漫西天取經路，除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫，淮安才子吳承恩。

　　大家特別熟悉的書籍《西游記》還需要介紹嗎?也許只有六(7)班的張嘉慶才能回答你。掌聲有請張嘉慶同學。

　　結束語：

　　水韻悠悠，成萬道清泉，澆灌自然界的萬物;書香脈脈，成一派正氣，涵養實驗小學俊美的少年。真心似水，醉心讀書，收獲萬千知識。實驗小學六年級“好書推薦活動”到此結束。再次感謝各位老師和同學的光臨。

　　祝大家新年快樂，學習進步!

　　再見!

[薦]活動主持詞 篇6

　　祝：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”同學們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。正像俄-國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧。”

　　陳：歷史從遠古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現代化的高度文明。無論從盤古開天、倉頡造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經成了我們人類生活中不可缺少的一部分。

　　祝：古往今來，無數優秀的篇章滋潤、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學者之所以走過璀璨的人生之路，都得益于他們的廣蓄博收，孜孜以讀。

　　陳：同學們，每當你完成了老師留的作業的時候，你一定會想到45分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發教育，有過深切的體會。

　　祝：的確，書是我們的好朋友，好老師，我們應該多讀書，苦讀書，從書中汲取營養，增長知識。陳錦高，你現在正在讀什么好書嗎?可不可以向我們推薦一下。

　　祝：大家聽懂了嗎?我來翻譯一下，她向我們推薦的是《瘋狂英語》，英語是一門語言，她是一個非常重要的工具和強大的武器。它是我們在21世紀取得人生成功的一項必備技能。看來，我們可要學會英語埃

　　陳：古人說得好：開卷有益。但不是所有的“開卷”都“有意”，我們對大家的課外閱讀狀況進行了調查了解，發現了一些令人憂慮的問題。目前同學們課外閱讀格調普遍不高，課外閱讀的興趣集中在漫畫、笑話上，而那些思想性、藝術性高的，文學的作品，卻很少有人問津，這不能不引起我們的注意。

　　祝晨禹，你能給我們推薦一本好書嗎?

　　祝：我向大家推薦的是……

　　陳：祝晨禹剛才的介紹，我想一定給大家很多有益的啟示，希望同學們根據老師的指點，調整自己課外閱讀的內容、層次和結構，讓書籍真正成為我們的朋友，讓書籍點燃我們智慧的明燈!

　　祝：讀好書就像和高尚的人說話，下面請同學們自由推薦。