畢業(yè)晚會(huì)優(yōu)秀主持詞（精選29篇）
畢業(yè)晚會(huì)優(yōu)秀主持詞 篇1
男：尊敬的各位來(lái)賓；女：親愛(ài)的教師同學(xué)們：
男：大家；
合：晚上好！
女：歡迎來(lái)到旅游系畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
女：我是主持人...。
男：我是主持人...。
女：首先請(qǐng)?jiān)试S我們介紹出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)教師，他們是：……。
男：同時(shí)讓我們把最真誠(chéng)的掌聲送給xx級(jí)的師兄師姐，歡迎你們回家。
女：在我們今日晚會(huì)開(kāi)始前，首先有請(qǐng)旅游系...上臺(tái)致辭。
男：今晚我們用歌聲，用心語(yǔ)用我們最完美的姿態(tài)送上祝福。
女：那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，或許像跳動(dòng)于五線譜的音符，有高有低、有起有落。
男：那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，是數(shù)不完的歡樂(lè)，道不盡的悲傷，永遠(yuǎn)印在心里。
女：在學(xué)校各個(gè)角落，都曾印下你們的身影如今，你們即將畢業(yè)。
男：畢業(yè)，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，愿你們能展開(kāi)雙翼，飛得更高、看得更遠(yuǎn)。
男：此刻，我宣布旅游系畢業(yè)晚會(huì)此刻開(kāi)始。
畢業(yè)晚會(huì)優(yōu)秀主持詞 篇2
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位先生、女士，親愛(ài)的可愛(ài)的同學(xué)
B：敬愛(ài)的各位老師，各位親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽
(合)：大家下午好!
A：歡迎蒞臨~~~~中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)“愛(ài)——感激世上所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人”20_屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
B：看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
A：聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長(zhǎng)。
A：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是棠外附小教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識(shí)。
B：往事如煙，我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了，是棠外附小給了我們展示自己的平臺(tái)，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
A：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
B：我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
A：我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)!
B：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望!
A：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
B：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。真誠(chéng)地歡迎大家蒞臨~~~~中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)“愛(ài)——感激世上所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人”20_屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
畢業(yè)晚會(huì)優(yōu)秀主持詞 篇3
師：親愛(ài)的幼兒園班小朋友。
幼兒合：親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽，
合：你們好！
佳：此時(shí)此刻，我們家的心情激動(dòng)。
迪：因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)離開(kāi)我們美麗的幼兒園了。
凡：讓我們始終記住這一個(gè)難忘的日子，把美好的記憶和時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
師：20xx屆畢業(yè)典禮開(kāi)始。
佳：我們很感謝我們帶領(lǐng)成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們最可親可敬的園長(zhǎng)老師。
迪：小朋友，讓我們?cè)俅慰纯蠢蠋煹男δ槹桑?tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的悉心教誨吧！
佳：這個(gè)我們將要離開(kāi)這個(gè)美麗幼兒園的時(shí)候，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲吧！
凡：有請(qǐng)畢業(yè)生代表，二班陳珂小朋友。（畢業(yè)生代表發(fā)言）
師：孩子們?cè)谟變簣@三年的學(xué)習(xí)生活，使老師和家長(zhǎng)也結(jié)下深厚的情誼。今天孩子們就要畢業(yè)了，他們也想說(shuō)說(shuō)自己的心里話。有請(qǐng)三班林若凡小朋友的媽媽。
（家長(zhǎng)代表發(fā)言）
迪：我們就要離開(kāi)老師、離開(kāi)幼兒園了，園長(zhǎng)老師準(zhǔn)備向我們每位小朋友贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。今后我們一定會(huì)經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。（幼兒上臺(tái)接受畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。）
佳：精美的紀(jì)念冊(cè)，記錄了我們?cè)谟變簣@的快樂(lè)生活。
迪：記載著老師的關(guān)懷、同伴的鼓勵(lì)，滿載著我們的成長(zhǎng)足跡。
凡：親愛(ài)的老師，親密的伙伴，美麗的幼兒園……這美好的一切，我們一定會(huì)時(shí)常時(shí)常想起…
師：多么珍貴的畢業(yè)相冊(cè)，它將伴隨著小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、學(xué)，直到永遠(yuǎn)。
佳：小朋友，在這特殊的日子里，我們有很多話想對(duì)老師說(shuō)吧？
凡：對(duì)啊！我想邀請(qǐng)班小朋友為家朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。（《畢業(yè)詩(shī)》朗誦）
凡：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記！
迪：今天在這最后的機(jī)會(huì)，讓我們?yōu)榧易鰝�(gè)匯報(bào)演出吧！
凡：請(qǐng)欣賞舞蹈興趣班的小朋友帶來(lái)的精彩表演。（舞蹈）
迪：接下來(lái)請(qǐng)欣賞武術(shù)班小朋友帶來(lái)的武術(shù)表演——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》（武術(shù)）
佳：森林里有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，但是時(shí)刻存在著危險(xiǎn)。
凡：因?yàn)樯掷镞�有老虎，專打小動(dòng)物的主意。
佳：但是，小動(dòng)物們可聰明了。有一群小鴨子，就憑借自己的聰明才智，斗過(guò)了惡虎。
凡：你們想知道是怎么戰(zhàn)勝惡虎的嗎？請(qǐng)欣賞童話劇《聰明的小鴨子》。（《聰明的小鴨子》）
迪：這三年時(shí)間，我們不僅學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，也學(xué)會(huì)如何感恩。爸爸媽媽、園長(zhǎng)、老師精心培育我們，付出了很多艱辛。長(zhǎng)后，我們一定會(huì)回報(bào)你們。今天，先請(qǐng)你們聽(tīng)一聽(tīng)我們《感恩的心》。（手語(yǔ)表演《感恩的心》）
（畢業(yè)生獻(xiàn)花）
佳：美麗的鮮花，代表我們誠(chéng)摯的心愿。
凡：愿鮮花常伴園長(zhǎng)、老師。
合：祝您永遠(yuǎn)健康、年輕！
佳：寬闊平整的草場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的小朋友，還有和藹可親的老師。
迪：哪怕走遍天涯海角，哪怕走過(guò)萬(wàn)水千山，又怎能忘記幼兒園，忘記最愛(ài)的老師！
凡：我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記善良細(xì)心的園長(zhǎng)！
歌曲（老師，再見(jiàn)了）
師：高高烏山一幅畫(huà)，畫(huà)中樂(lè)園是孩子們快樂(lè)的家。在這美麗的樂(lè)園里，我們相依相伴，走過(guò)了一千多個(gè)日日夜夜。幼兒園的每個(gè)角落都留下了你們的歡聲笑語(yǔ)，留下了你們的成長(zhǎng)足跡，這所有的一切都溶入在這張小小的心愿卡上。我代表幼兒園謝謝你們，幼兒園將帶著你們的美好祝愿成長(zhǎng)，迎接新一批可愛(ài)的孩子們。
（幼兒貼心愿卡）
師：今年我們還給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一件t恤，請(qǐng)你的好朋友把自己的名字寫(xiě)在上面，留作永遠(yuǎn)的紀(jì)念。
師：三年來(lái)，老師聽(tīng)?wèi)T了每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候，看慣了每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子！你是春天的種子充滿希望；你是夏天的太陽(yáng)充滿熱情；你是秋天的向日葵活潑、向上；你是冬天的雪花純潔、善良。親愛(ài)的孩子，無(wú)論你走多遠(yuǎn)，都是我們的牽掛，愿你們的明天更加燦爛、輝煌！歌曲（《明天會(huì)更好》）
畢業(yè)晚會(huì)優(yōu)秀主持詞 篇4
開(kāi)場(chǎng)前，音樂(lè)《畢業(yè)生》《祝你一路順風(fēng)》;
畫(huà)面1：“我們從那里起航”主頁(yè)面;
第一部分開(kāi)場(chǎng)
師1：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽(yáng)光，和著動(dòng)人的旋律款款走來(lái);
師2：當(dāng)盛夏吹開(kāi)美麗的花期，舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩。
生1：我們歡欣，我們?nèi)杠S，我們高歌。
生2：我們共同走進(jìn);
合：收獲的七月。
師1：七月是火熱的季節(jié)。
師2：七月是離別的花季。
師1：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
師2：七月，我們共同感受離別的傷感。
生1：今日，我們集合在那里，用活力再次點(diǎn)燃我們心中的火焰。
生2：今日，我們相聚在那里，用真情再次訴說(shuō)我們心中的留戀。
第二部分回憶(畫(huà)面2：那些年------)
生1：回想六年前的今日，我們個(gè)個(gè)滿臉稚氣，拉著爸爸媽媽的手，帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入__小學(xué)，成為一名活潑可愛(ài)的小學(xué)生;
師1：六年后的今日，你們將要離開(kāi)母校，踏入中學(xué)學(xué)校，翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。
生2：今日讓我們共同拾起記憶中的溫馨與歡樂(lè)，讓歡樂(lè)的種子灑向四面八方，讓歡樂(lè)的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。
師2：那就讓我們一齊來(lái)回味六年來(lái)的歷程，回憶我們一齊經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看看我們以往稚嫩的面容……
回憶小學(xué)生活精彩片段PPT出示：畫(huà)面3(師1讀)之后逐個(gè)點(diǎn)認(rèn)，學(xué)生喊出畫(huà)面上同學(xué)的名字。到___停，(師2說(shuō))：下頭讓我們一齊回顧小學(xué)生活的精彩片段，點(diǎn)擊___，自動(dòng)播放，到191停。
第三部分感恩教師
學(xué)生開(kāi)始讀，播放教師圖片;
生1：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
生2：這六年，我們?cè)诮處煹募?xì)心教導(dǎo)下，歡樂(lè)成長(zhǎng)!
生1：您用一根教鞭，指著通向夢(mèng)想的航向。
生2：您用一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津。
生1：一尺講臺(tái)，映著教師高大的身影。
生2：一塊黑板，記下教師無(wú)限的深情。
生1：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗。
生2：您用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖著我們的心靈。
生1：：多謝親愛(ài)的教師，在這六年中，是您給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，是您的悉心呵護(hù)，才使我們健康成長(zhǎng)。
生2：：多謝親愛(ài)的教師，在這六年中，是您給了我們春風(fēng)化雨的教育，是您的諄諄教導(dǎo)，才讓我們啟帆遠(yuǎn)航。
生1：下頭，請(qǐng)我們的畢業(yè)生向全體教師，表達(dá)自我的敬意。
(表演節(jié)目《恰同學(xué)少年》)
生1：同學(xué)們，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的濃濃深情，有請(qǐng)畢業(yè)生代表，為六年中曾教過(guò)我們的教師，獻(xiàn)上溫馨的禮物。
放音樂(lè)《每當(dāng)走到教師窗前》
(學(xué)生尋找以往的教師，獻(xiàn)花，然后和教師手拉手走到前面，都到齊后，音樂(lè)停。
生1：今日，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么期望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。
(教師朗誦節(jié)目)配樂(lè)：《神秘花園》，之后其他教師每人一句祝福。
生2：讓我們?cè)僬嬲\(chéng)地說(shuō)一聲：教師，辛苦了!請(qǐng)理解我們?nèi)w19屆學(xué)生至真至誠(chéng)的謝意!全體學(xué)生起立!同學(xué)們，請(qǐng)讓我們一齊說(shuō)：教師，多謝您!您辛苦了!
生1：親愛(ài)的教師，多謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀。
生2：敬愛(ài)的教師，感激您，是您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
合：祝福我們的教師身體健康，桃李滿園!
第四部分感恩父母(畫(huà)面：感恩父母自動(dòng)播放)
師1：從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年，
師2：一路走來(lái)，你的身邊始終有關(guān)注的目光;
師1：你的冷暖始終有人掛在心間;
師2：你的甘苦始終有人時(shí)刻掛念;
師1：十幾年的一日三餐，不知你是否懂得其中的付出;
師2：那逐漸增大的衣衫，不知你是否感到其中的奉獻(xiàn);
師1：她扶了你千回百回，才有了你的學(xué)步蹣跚;
師2：她教了你千遍百遍，才有了你的第一聲語(yǔ)言;
師1：如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟;
師2：那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣;
師1：如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的期望;
師2：那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
師1：許久以來(lái)，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛(ài)，漸漸的我們忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲多謝。
《感恩父母》的PPT停;
師1：在這異常的時(shí)刻，孩子們要用他們的歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。
下頭請(qǐng)全體同學(xué)起立，齊唱《母親》。
播放音樂(lè)《母親》第一段;
師2：今日，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，張開(kāi)我們的雙臂，擁抱父母，大膽說(shuō)出我們的愛(ài)。
師1：請(qǐng)同學(xué)們一齊說(shuō)：爸爸(媽媽)，我愛(ài)您!
第五部分：摘紅領(lǐng)巾(主頁(yè)面1)
師2：正是有了你們的悉心呵護(hù)，孩子才能象花朵一樣甜蜜的成長(zhǎng)，您見(jiàn)證了孩子成長(zhǎng)的每一步。今日，孩子們即將小學(xué)畢業(yè)，開(kāi)始自我新的人生篇章，下頭我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)，再和孩子一齊經(jīng)歷一次標(biāo)志性的時(shí)刻。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，也是小學(xué)生的標(biāo)志。五年前，他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在隊(duì)旗下宣誓，成為一名光榮的少先隊(duì)員。今日請(qǐng)各位家長(zhǎng)為自我的孩子取下紅領(lǐng)巾，表示他們今日結(jié)束小學(xué)生活。同學(xué)們，請(qǐng)珍藏這條紅領(lǐng)巾，珍藏這段人生的完美回憶。下頭請(qǐng)聽(tīng)指揮：請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子摘下紅領(lǐng)巾，然后學(xué)生雙手接過(guò)。(家長(zhǎng)為孩子摘取紅領(lǐng)巾)
第六部分校長(zhǎng)致辭(主頁(yè)面1)
師1：祝賀我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)，從這一刻開(kāi)始你們就不再是小學(xué)生了，我們已經(jīng)開(kāi)始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學(xué)們，此刻為自我喝彩，為自我鼓掌吧，掌聲送給我們自我，好嗎?今日，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們最終一次聆聽(tīng)可敬可愛(ài)的_校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望!大家掌聲歡迎。(_校長(zhǎng)講話)
第七部分結(jié)束(主頁(yè)面1)
放音樂(lè)《祝你一路順風(fēng)》小聲做背景音樂(lè);
師1：七月流火，你們將帶著眾人的期望離開(kāi)美麗學(xué)校;
生1：九月絢爛，我們又將與親愛(ài)的朋友一同走進(jìn)新的學(xué)校。
生2：此時(shí)我要說(shuō)，我們衷心感激您——親愛(ài)的母校，是您給了我們信心和果敢，為我們一生的發(fā)展供給扎實(shí)的積淀。
師2：此刻我要說(shuō)，我們衷心感激你——可愛(ài)的孩子們，是你們給了我們無(wú)限的樂(lè)趣、活力與動(dòng)力。
合：此時(shí)此刻，讓我們共同祝愿;
生合：祝愿母校__，蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展。
師合：祝愿孩子們健康歡樂(lè)，前程似錦。
師1：當(dāng)學(xué)校里的丁香花再一次競(jìng)相開(kāi)放，
師2：相信你會(huì)和我們一樣，會(huì)心存感動(dòng)的說(shuō)，
生1：那里有我們的完美回憶，
生2：那里有我們共同的愛(ài)，
生合：那里是我們永遠(yuǎn)的港灣。
生合：教師，再見(jiàn)!
師合：孩子們，再見(jiàn)!
《祝你一路順風(fēng)》音樂(lè)放大。
畢業(yè)晚會(huì)優(yōu)秀主持詞 篇5
（主持人畫(huà)外）四年時(shí)光從指間輕輕滑落，那些飛揚(yáng)的、喜悅的，無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光印在腦海，注定成為我們最寶貴的紀(jì)念。青春的心語(yǔ)在這里輕舞，年輕的夢(mèng)想在這里飛揚(yáng)。今夜，讓我們就著星光歡聚一堂，回憶這生命中最美好的四年。拉開(kāi)心靈的幡幔，用歌聲、用舞姿、用掌聲、用心語(yǔ)，輕舞飛揚(yáng)。
b：首先，請(qǐng)欣賞舞蹈：《that’snotmyname》（畫(huà)外）
a：青春的舞步輕盈歡快，青春的旋律動(dòng)感十足，青春的交響綻放激情。
b：唱著青春的節(jié)拍，相親相愛(ài)的我們齊聚一堂。下面請(qǐng)欣賞歌曲《相親相愛(ài)》。
a：晚風(fēng)拂動(dòng)，在我們的心湖中掠過(guò)，留下陣陣漣漪。
b：既然伸出雙手也捧不起遠(yuǎn)去的歲月，那么就讓昨日成為回憶，也成為紀(jì)念。
a：人生并非只有一處繽紛爛漫，那凋零的是花，不是春天。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一組歌曲串燒
a：飛揚(yáng)的歌聲吟唱難忘的友誼，動(dòng)聽(tīng)的旋律演繹不變的情懷，一首《相親相愛(ài)》點(diǎn)燃了你我沸騰的熱情。接下來(lái)，讓我們一同以更加飽滿的熱情動(dòng)起來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《partytime》。
b：歌聲逝去，前程始于足下。
a：是的，就像有一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，千里之行，始于足下
b：沒(méi)錯(cuò)
a：沒(méi)有鞋墊，真是硌腳。
b：嗯？
a：還有一位哲人說(shuō)：書(shū)到用時(shí)方恨少
b：是的
a：鞋里有墊才不硌腳！
b：啊？這到底是怎么回事啊？
a：怎么回事呢？接下來(lái)還是讓來(lái)自臺(tái)北的mary告訴你吧。
a：被風(fēng)吹過(guò)的夏天，離別之情緩緩吹散
b：被風(fēng)吹過(guò)的夏天，留戀之意默默棲局
a：時(shí)光匆匆滑落，那些個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，卻深深地刻在了每個(gè)人的心底。
b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《被風(fēng)吹過(guò)的夏天》
流年似水，青春難忘，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)度過(guò)了四年的時(shí)光。
難忘懵懂的大一：難忘第一次踏進(jìn)大學(xué)校園的新奇，第一次軍訓(xùn)流下的汗滴。
難忘迷茫的大二：難忘初次當(dāng)上學(xué)長(zhǎng)時(shí)的喜悅，難忘記初次專業(yè)實(shí)習(xí)。
難忘形色匆匆的大三：難忘自習(xí)室中多起的身影，難忘圖書(shū)館里的足跡。
回眸一瞥，突然發(fā)現(xiàn)，我們就要畢業(yè)。而不變的，是腦海中難忘的流年。
畢業(yè)晚會(huì)優(yōu)秀主持詞 篇6
主持人：甲——乙————-丙——丁——-
節(jié)目一：開(kāi)場(chǎng)舞
串下場(chǎng)
甲：跳動(dòng)的節(jié)拍是青春在漫步
乙：舞動(dòng)的旋律是生命的激情在訴說(shuō)
甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。
視頻介紹
畢業(yè)前的之些日子啊，時(shí)間就像沙漏，看似冗長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，新生入學(xué)、社團(tuán)招新、各種課、最愛(ài)的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西—時(shí)間在那一刻定格，于是，便有了08級(jí)獨(dú)有的回憶，下面就讓我們?cè)赩CR中去回味、感悟最美好的曾經(jīng)。
甲：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)
乙：各位來(lái)賓
丙：敬愛(ài)的老師
丁：親愛(ài)的20__屆畢業(yè)生及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們
合：大家晚上好
甲：這里是20__屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人____
乙：我是____
丙：我是____
丁：我是____
甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?
乙：那時(shí)，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅(jiān)定的理想和信念
丙：還憧憬著美好的未來(lái)，我們相逢在師大的校園
丁：時(shí)光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車
甲：昨日，我們相聚師大校園
乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西
丙：在這里，我們度過(guò)了人生中最美好的四年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀
丁：當(dāng)然，我們的成長(zhǎng)，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
甲：今天我們很榮幸地請(qǐng)到了他們來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，他們是：
領(lǐng)導(dǎo)介紹
乙：讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示感謝
丙：朋友們，今天的晚會(huì)得到了________的大力支持，而且_____________也來(lái)到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!(注：介紹其他學(xué)校同學(xué)到來(lái))
丁：另外今天來(lái)到我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的還有___________，歡迎你們的到來(lái)!(嘉賓介紹)
甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。
乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天
丙：沒(méi)錯(cuò)，那么今晚就讓我們打開(kāi)行囊，回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。
丁：下面，我們宣布______屆畢業(yè)生歡送會(huì)——-《且行且珍惜》
合：正式開(kāi)始
節(jié)目二：小品《長(zhǎng)亭送別》
甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場(chǎng)。
乙：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時(shí)光，我們看不到相見(jiàn)，卻看得到別離
甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯
乙：還有文附樓綠色的長(zhǎng)桌、長(zhǎng)椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機(jī)的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。
甲：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺(tái)，配成一對(duì)。
乙：在這成對(duì)的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺(jué)冷、夏天不覺(jué)熱。大家懂得
甲：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長(zhǎng)桌
乙：什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)
甲：下面請(qǐng)欣賞由徐捷等人帶來(lái)的《長(zhǎng)亭送別》
乙：掌聲有請(qǐng)
節(jié)目三歌曲《最佳損友》&
丙：這四年大學(xué)生活就像一個(gè)行囊，滿，滿的感動(dòng)、無(wú)限的追憶、傷感和歡欣
丁：這里的四年，有傳道授業(yè)的恩師
丙：這里的四年，有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨
丁：這里的四年，有一起攜手走過(guò)的女孩兒
丙：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友
丁：如果可以，還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價(jià)廉的夜宵
丙：如果可以，還想和兄弟們?cè)诠睬鄨?chǎng)打一場(chǎng)酣暢淋漓的籃球，在宿舍組隊(duì)玩一次激情的DOTA
丁：這四年里，有我一生最美好的回憶
丙：這四年里，有我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的懷念
丁：只是，只是我們不得不離開(kāi)
丙：親愛(ài)的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說(shuō)一句加油
丁：下面請(qǐng)欣賞由韋有光等人帶來(lái)的歌曲串燒《最佳損友》等
丙：掌聲有請(qǐng)
節(jié)目四電視劇名段
甲：大學(xué)的生活啊，上課、逛街、穿絲襪
乙：大學(xué)的生活啊，籃球、DOTA、談戀愛(ài)
甲：你要說(shuō)到戀愛(ài)啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的
乙：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩(shī)詞歌賦更是不可缺啊
甲：對(duì)對(duì)對(duì)，各種經(jīng)典，可謂神氣清爽，回味無(wú)窮啊。
乙：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊
甲：接下來(lái)就讓我們一起欣賞由大三的同學(xué)們給我?guī)?lái)的經(jīng)典電視劇回味，一起體會(huì)那段逝去的纏綿與愛(ài)戀
乙：好!掌聲有請(qǐng)
節(jié)目五：視頻短劇
節(jié)目六：街舞
甲：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點(diǎn)
乙：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動(dòng)
甲：在我們腳步將要踏出校門的那一刻
乙：我想說(shuō)，其實(shí)，我真的不想走
甲：生命的魅力在這里揮灑
乙：青春的風(fēng)采在這里綻放
甲：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞
乙：下面請(qǐng)欣賞《街舞》
甲：掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目七：海派青口
節(jié)目八：樂(lè)器《summer&卡農(nóng)》
甲：在離別的時(shí)候，往日的情感噴涌而出
乙：回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑
甲：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊(yùn)藏著青春、友誼、夢(mèng)想、智慧的校園
乙：紀(jì)念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂(lè)、歡欣、感傷都迸發(fā)而出
甲：接下來(lái)，讓我們用一首《summer&卡農(nóng)》來(lái)幫助我們梳理心中那無(wú)盡的思緒
節(jié)目九：舞臺(tái)劇《拾憶》
甲：回味這四年的生活，仿若一個(gè)調(diào)色盤
乙：大一的時(shí)候，感覺(jué)生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來(lái)，美好而燦爛，匆忙而熱情，
甲：大二時(shí)候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長(zhǎng)，青春節(jié)節(jié)高
乙：大三的時(shí)候，生活慢慢的變成了藍(lán)色，我們的心冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)有多遠(yuǎn)，還要學(xué)會(huì)怎樣選擇。
甲：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無(wú)盡的徘徊
乙：沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的大學(xué)生活，種.種的付出，種.種的收獲
甲：當(dāng)打開(kāi)行囊的時(shí)候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶
乙：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《拾憶》，一起拾取四年的點(diǎn)滴
甲：掌聲有請(qǐng)~
節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學(xué)》
甲：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有課可以上了
乙：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來(lái)了，因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊?/p>
甲：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒(méi)散
乙：現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒(méi)有發(fā)生
甲：我回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來(lái)路，奢望那一切能夠重新回來(lái)，
乙：可我回頭的時(shí)候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫(huà)面。
甲：20_年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。
乙：別了，我親愛(ài)的同伴們
甲：別了，我的美麗的華師大
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞：朗誦《別了，我的大學(xué)》
甲：掌聲有請(qǐng)
節(jié)目十一：歌曲陳向東
節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠
甲：相知是天意，相加是友誼，那時(shí)我們還小，也愛(ài)談天說(shuō)地
乙：美好的青春任由我們肆意宣泄，
甲：考試周自修教室里認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)
乙：炙熱的操場(chǎng)上酣暢漓淋的友誼
甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛(ài)情
乙：這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間猶如跳動(dòng)音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫(xiě)一曲曲美妙的歌曲
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由____帶來(lái)的《原創(chuàng)校園民謠》
乙：掌聲有請(qǐng)
節(jié)目十三：海關(guān)節(jié)目：
節(jié)目十四：歌曲串燒
甲：當(dāng)夏日的陽(yáng)光輕撫著六月的花蕾，當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別
乙：我們不會(huì)忘記經(jīng)歷的成功與失敗，我們細(xì)數(shù)不了揮灑的激情與汗水
甲：一切都留給了我們無(wú)憾的青春，一切都送給了我們無(wú)悔的大學(xué)
乙：明天，就要一個(gè)人，一個(gè)人面對(duì)世界，一個(gè)人開(kāi)始自己的旅程
甲：那些人，并不能陪我走永遠(yuǎn)，那些花兒，也不會(huì)永遠(yuǎn)綻放
乙：明天，沒(méi)有老師的指導(dǎo)，即使掛科了，也不能重修
甲：明天，沒(méi)有人為你開(kāi)脫，需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任
乙：雖然我今天已離去走向人海茫茫
甲：但是那些花兒卻在我生命的每個(gè)角落靜靜開(kāi)著
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲串燒《那些花兒》等
甲：掌聲有請(qǐng)!
甲：彈指一揮間，四年的大學(xué)生活就唱起了完結(jié)篇，驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)校園竟是那么的美麗溫馨。我們的同學(xué)就是那么的熱情可愛(ài)
乙：河?xùn)|、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適
丙：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒(méi)有那么枯燥
丁：寢室沒(méi)空調(diào)，也不覺(jué)很熱，
甲：終究逃不過(guò)離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼
乙：說(shuō)再見(jiàn)也要這么堅(jiān)強(qiáng)，終究還是要落幕，
丙：想不到歡樂(lè)轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量
丁：時(shí)光荏苒，青春行走在時(shí)間的沿岸，漸行漸遠(yuǎn)
甲：記憶中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花
乙：未來(lái)的天空里，回憶和思念將會(huì)是一片飄逸動(dòng)人的彩霞
丙：告別了，離開(kāi)了
丁：不屬于了，不存在了
甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰(shuí)能抽走
乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰(shuí)能改變
丙：__，這個(gè)共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志
丁：這個(gè)共同的名字，是未來(lái)那么堅(jiān)定的支持
甲：因?yàn)檫@些，我們就有了一切值得炫耀的光榮
乙：因?yàn)檫@些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲
丙：__，使我們身后堅(jiān)定的依靠
丁：請(qǐng)仰起頭，驕傲的走，因?yàn)槟銈兪侨A師教院人
甲：請(qǐng)微笑著勇敢的走，因?yàn)槿A師教院永遠(yuǎn)在你們的身后
乙：一直在，一直在
丙：真的該說(shuō)再見(jiàn)了
丁：再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)
甲：再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師
乙：再見(jiàn)了，永遠(yuǎn)是文史樓
丙：再見(jiàn)了，美麗的麗娃河
丁：再見(jiàn)了，蔥郁的林蔭道
合：再見(jiàn)了親愛(ài)的母校
甲：朋友們，畢業(yè)生歡送晚會(huì)到此結(jié)束
合：到此結(jié)束，再見(jiàn)!
畢業(yè)晚會(huì)優(yōu)秀主持詞 篇7
張：四年前，我們緣系師大。今天，我們難忘師恩。
楊：老師對(duì)我們的諄諄教誨仍在耳旁，老師對(duì)我們的愛(ài)深沉。
張：下面我們以熱烈的掌聲歡迎黃仁同副院長(zhǎng)給大家?guī)?lái)歌曲《等待》。
陳：小崔，你可曾記得曹植《洛神賦》中的：翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春松。 崔：當(dāng)然記得，《甄嬛傳》的.莞貴人憑此舞驚艷四方，下面請(qǐng)欣賞由11數(shù)3帶來(lái)的《驚鴻舞》。
張：小楊，(模仿驚鴻舞動(dòng)作)欣賞完柔美的《驚鴻舞》，是不是還意猶未盡呀。 楊：是啊，還有沒(méi)有舞蹈節(jié)目可以欣賞。
張：有呀，樂(lè)器配美女跳舞，喜歡不?今天何老師的孩子何澤昊帶來(lái)葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》，有一位美麗的姑娘為我們跳上一段傣族舞。
楊：那我們趕緊來(lái)感受這月光下的鳳尾竹的魅力吧，請(qǐng)欣賞由卓然小學(xué)(師大附小)四年級(jí)何澤昊帶來(lái)葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》，伴舞外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)班陽(yáng)智
陳：天生比翼，地上連理，總有一種愛(ài)情像山一樣執(zhí)著，像海一樣深沉，像天空一樣廣闊。 崔: 愛(ài)情總是令人向往和憧憬，請(qǐng)欣賞有11數(shù)2帶來(lái)的歌曲《執(zhí)子之手，與子偕老》。
楊：娟，你知道荊軻行刺秦始皇的歷史故事嗎?
張：當(dāng)然知道呀。
楊：今天經(jīng)管學(xué)院話劇社將以一個(gè)新視角來(lái)演繹這段歷史故事，請(qǐng)欣賞大家小品《行刺》
(第一輪互動(dòng)環(huán)節(jié))
李:華仔，你知道嗎?你攤上事兒了，你攤上大事兒了!
吳:哦?我這么英俊瀟灑玉樹(shù)臨風(fēng)能攤上什么事?
李:就因?yàn)槟氵@么帥，組織決定讓你來(lái)?yè)?dān)任互動(dòng)環(huán)節(jié)的主持人。
吳:雖然我很帥，你看，這身材、這臉蛋但是，你們這么做，我媽媽知道嗎? 李:放心吧，伯母說(shuō)了，一定讓我?guī)湍愠榈絺�(gè)小師妹帶回家。
吳:哦，是嗎?那我們趕緊讓微博滾動(dòng)起來(lái)。
李:(念微博)
吳:(念微博)
李:那我們繼續(xù)來(lái)看下一條(華仔打斷)
吳:停停停，李李，你是不是忘了我們還有更要緊的事兒呀。我們還是趕緊抽獎(jiǎng)選師妹吧。 李:行行行，就你最著急啦。好，我們來(lái)抽取第一位幸運(yùn)觀眾，3,2,1，停。
(采訪，W/L：你覺(jué)得我/師兄怎么樣，送上禮品)
(接著抽取第二、三名微博幸運(yùn)觀眾)【準(zhǔn)備采訪問(wèn)題】
李:怎樣?對(duì)我們的師妹們都滿意嗎?
吳:我對(duì)師妹是一百個(gè)滿意啦，但是師妹似乎對(duì)我不滿意啊。
李:要不我們換個(gè)方式，按座位號(hào)抽取。大家趕緊看看還有沒(méi)有空位，說(shuō)不定下一位幸運(yùn)觀眾就是你!
吳:大屏幕趕快滾動(dòng)起來(lái)吧。
(接著抽取第四、五名幸運(yùn)觀眾，采訪，送上禮品)【準(zhǔn)備采訪問(wèn)題】
李:好了，我們本輪互動(dòng)環(huán)節(jié)的獎(jiǎng)品到這里就全部送出啦，還沒(méi)拿獎(jiǎng)的同學(xué)要趕緊多發(fā)微博咯，我們?cè)賮?lái)回顧一下微博參與方式吧。
吳:(微博參與方式)
李:第二輪互動(dòng)環(huán)節(jié)獎(jiǎng)品將會(huì)升級(jí)，而且會(huì)有終極大獎(jiǎng)等著你哦。
吳:待會(huì)見(jiàn)。
畢業(yè)晚會(huì)優(yōu)秀主持詞 篇8
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位先生、女士，親愛(ài)的可愛(ài)的同學(xué); b：敬愛(ài)的各位老師，各位親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽：
合：大家下午好!
a：歡迎蒞臨__學(xué)校附屬小學(xué)“愛(ài)——感激世上所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人”屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
b：看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
a：聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長(zhǎng)。
a：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是__附小教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識(shí)。
b：往事如煙，我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了，是__附小給了我們展示自己的平臺(tái)，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
a：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
b：我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
a：我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)!
b：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望! a：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
b：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。真誠(chéng)地歡迎大家蒞臨__學(xué)校附屬小學(xué)“愛(ài)——感激世上所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人”屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
a;今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。
b：今天的我們正是低年級(jí)同學(xué)的明天，讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰(shuí)說(shuō)女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。
a：我們傾聽(tīng)了如此美妙的天籟之音，震撼不已。
b;我們欣賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈，感嘆不已。
a;這離不開(kāi)學(xué)校的培養(yǎng)，老師的指導(dǎo)。
b;這離不開(kāi)社會(huì)的支持，長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會(huì)友好企業(yè)——__商會(huì)會(huì)長(zhǎng)致辭并捐書(shū)。
a;滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我們真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛(ài)。
b：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我們虔誠(chéng)地祈禱，祝福您在吉祥如意，幸福安康。
a;在__附小，我們擁有一群知識(shí)廣博、耐心細(xì)致的好老師。
b;在__附小，我們擁有一位睿智豁達(dá)、美麗能干的好校長(zhǎng)。
合：現(xiàn)在，有請(qǐng)x校長(zhǎng)致辭。
a：謝謝x校長(zhǎng)，我們一定回牢記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
b;我們是六年級(jí)的學(xué)生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。
合：下面請(qǐng)欣賞——健美操。
a：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊嘆不已。
b：老師也迫不及待地獻(xiàn)舞，請(qǐng)欣賞《依如勒》。
a：我們一定被x老師那精湛的技術(shù)，優(yōu)美的舞蹈所吸引，我們一定會(huì)加倍努力。
b：__附小的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學(xué)習(xí)，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請(qǐng)我們最可愛(ài)的x老師帶來(lái)激動(dòng)人心的'互動(dòng)節(jié)目。
a：我們快樂(lè)，我們健康。
b;我們成長(zhǎng)，我們收獲。
a;因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋�(gè)篤定的信念——盡自己的努力。
b：因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋�(gè)永恒的希望——點(diǎn)燃自己的火光。
合：所以，我們帶來(lái)了小小的《螢火蟲(chóng)》。
a;因?yàn)樗@束微弱的光，我們不斷前行。
b：因?yàn)樗梢匀汲闪窃穑覀儓?jiān)持不懈。
合：更因?yàn)槲覀兌际球湴恋闹腥A兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。有請(qǐng)我們親愛(ài)的學(xué)前班的小朋友帶來(lái)《我愛(ài)__》。
a;一個(gè)偉大的民族孕育優(yōu)秀的國(guó)民，譬如在__地震中方顯祖國(guó)的力量。
b：一所優(yōu)秀的學(xué)校教育出優(yōu)秀的學(xué)生，譬如__附小讓每個(gè)孩子都有一筆終身受益的財(cái)富。
a：今晚的__附小畢業(yè)晚會(huì)到此就要結(jié)束了。
b：祝愿你們?cè)诮窈蟮穆飞弦材苡浀迷赺_的這段美好時(shí)光。
合：我宣布，__附小畢業(yè)晚會(huì)正式結(jié)束!祝你們一路順風(fēng)!
畢業(yè)晚會(huì)優(yōu)秀主持詞 篇9
一、畢業(yè)詩(shī)朗誦：
請(qǐng)全體小朋友起立，向后轉(zhuǎn)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦――畢業(yè)詩(shī)。
二、代表人員發(fā)言：
1、幼兒園就像金色的搖籃，園長(zhǎng)、老師就是守護(hù)在搖籃邊的媽媽。搖籃里的孩子長(zhǎng)大了，要離開(kāi)媽媽，媽媽心理有多么不舍，有多少話要叮嚀你們。下面請(qǐng)郭園長(zhǎng)為我們講話，大家熱烈歡迎。
2、小朋友是祖國(guó)的幼苗，老師是辛勤培育幼苗的園丁。當(dāng)幼苗茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候，園丁心里是多么欣慰和自豪。下面有請(qǐng)大（二）班汪老師為我們講話。
3、爸爸媽媽是小朋友的啟蒙老師，為孩子們的健康成長(zhǎng)，他們付出了多少心血！在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔向新起點(diǎn)的今天，爸爸媽媽也有許多話想對(duì)你們說(shuō)，我們一起歡迎大一班蔡斯杰小朋友的媽媽為我們講話。
4、小朋友在幼兒園里度過(guò)了最快樂(lè)、美好的童年時(shí)光。在即將邁出幼兒園的校門，去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻，也一定有許多話想說(shuō)吧！下面請(qǐng)大二班方正道代表全體小朋友來(lái)說(shuō)幾句話。
三、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)：
畢業(yè)證書(shū)意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開(kāi)始。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書(shū)，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛(ài)的老師，可愛(ài)的小伙伴們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)以及紀(jì)念品。
四、聯(lián)歡會(huì)：
三年來(lái)，你們成長(zhǎng)凝聚著老師的心血。幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓小朋友們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。今天你們畢業(yè)了，幼兒園為你們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái)，讓我們盡情地唱吧跳吧！愿你們度過(guò)一個(gè)愉快的夜晚。
1、節(jié)奏樂(lè)《解放軍進(jìn)行曲》
下面請(qǐng)欣賞由大（二）班小朋友帶來(lái)的節(jié)奏樂(lè)――解放軍進(jìn)行曲。
2、舞蹈：數(shù)數(shù)歌
3、英語(yǔ)律動(dòng)幫助我們的人
下面請(qǐng)欣賞由英語(yǔ)班小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)律動(dòng)――幫助我們的人。
4、家園互動(dòng)游戲
現(xiàn)在，我們要開(kāi)始今天的第一輪游戲環(huán)節(jié)。我先介紹一下游戲規(guī)則：鼓聲響起的時(shí)候請(qǐng)吳老師和朱老師傳出你們手中的幸運(yùn)球，家長(zhǎng)們請(qǐng)按橫排的順序傳球，當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候，球落在哪位家長(zhǎng)手中，這組家庭就是我們今天的幸運(yùn)家庭，為我們表演你們所準(zhǔn)備的節(jié)目，并能得到我們的幸運(yùn)禮品。好，游戲開(kāi)始，請(qǐng)汪老師擊鼓。請(qǐng)兩家幸運(yùn)家庭到后臺(tái)準(zhǔn)備一下。
5、教師時(shí)裝表演
我們幼兒園的老師個(gè)個(gè)都是心靈手巧。一塊普通的布，在她們手上，不一會(huì)兒就能變出美麗的衣裳。請(qǐng)欣賞老師為我們帶來(lái)的時(shí)裝表演。
6、幼兒時(shí)裝表演
看到了老帥們?cè)谂_(tái)上風(fēng)姿卓越的樣子，小朋友們也忍不住要露一手了。請(qǐng)欣賞由郭斯琦、蔡昊林等小朋友為我們帶來(lái)的時(shí)裝表演。
7、幸運(yùn)家庭表演
我們的兩個(gè)幸運(yùn)家庭已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請(qǐng)欣賞他們的精彩演出。請(qǐng)周園長(zhǎng)，送出我們的幸運(yùn)禮品。
8、小雞出殼
可愛(ài)的小雞是從哪兒來(lái)？對(duì)了從蛋殼里出來(lái)的.。你們瞧，又有一些小雞要出殼了請(qǐng)欣賞由蔡斯杰、朱南章等小朋友帶來(lái)的歌舞――小雞出殼。
9、電子琴/小提琴合奏
我們的小朋友不僅會(huì)唱歌、跳舞還會(huì)各種樂(lè)器呢，請(qǐng)欣賞由郭斯琦、郭壘等小朋友帶來(lái)的電子琴、小提琴合奏――小星星等。請(qǐng)小朋友和爸爸媽媽一同跟著我們的琴聲唱起來(lái)吧。
10、教師舞蹈：開(kāi)門紅
不僅小朋友是多才多藝的，我們的老師也是如此。在這難忘的夜晚，老師們也要將她們的本領(lǐng)，發(fā)揮得淋漓盡致。請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門紅》。
11、家園互動(dòng)游戲
現(xiàn)在開(kāi)始第二輪游戲，請(qǐng)放音樂(lè)。請(qǐng)兩個(gè)家庭到后臺(tái)準(zhǔn)備。
12、快板詩(shī)：夸爸爸
我們都有好爸爸，爸爸的本領(lǐng)可真大，今天我們的小朋友就要來(lái)夸夸我們的好爸爸。請(qǐng)欣賞由林子欣、李元川等小朋友帶來(lái)的快板詩(shī)――夸爸爸。
13、幸運(yùn)家庭表演
下面有請(qǐng)我們的幸運(yùn)家庭上場(chǎng)。
14、功夫操：哪咤鬧海
哪咋鬧海的故事相信小朋友都聽(tīng)過(guò)，今天我們的這也來(lái)了許多小哪咋，瞧瞧他們的功夫棒不棒，請(qǐng)欣賞由賈梓豪、池文迪等小朋友帶來(lái)的功夫操――哪咋鬧海。
15、巧變氣球
氣球代表著孩子們夢(mèng)想，老師用靈巧的雙手編織著夢(mèng)想，飛向美好的明天。請(qǐng)欣賞舞蹈――和夢(mèng)想一起飛。
16、大聯(lián)唱：
在爸爸媽媽的童年，一定也唱過(guò)不少令人難忘的老歌，今天就讓我們一起用老歌帶領(lǐng)你們回到金色的童年。
17、畢業(yè)歌
親愛(ài)的老師，我們就要畢業(yè)了，讓我們把歌聲留下，回蕩在幼兒園上空。
五、結(jié)束語(yǔ)：
難忘今宵，今宵難忘。在這熟悉的樂(lè)曲中，我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束，我代表全體老師祝愿小朋友順利開(kāi)始小學(xué)新生活，也祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利。金色的搖籃，美好的起點(diǎn)――20x屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見(jiàn)了，小朋友們！老師等著你們的好消息。
畢業(yè)晚會(huì)優(yōu)秀主持詞 篇10
a：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)
b：各位來(lái)賓
c：敬愛(ài)的老師
d：親愛(ài)的XX屆畢業(yè)生及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們
合：大家晚上好
a：這里是XX屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人
b：我是
c：我是
d：我是
a：相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?
b：那時(shí)，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅(jiān)定的理想和信念
c：還憧憬著美好的未來(lái)，我們相逢在師大的校園
d：時(shí)光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車
a：昨日，我們相聚師大校園
b：明日，我們將背起行囊各奔南北東西
c：在這里，我們度過(guò)了人生中最美好的四年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的'榮耀
d：當(dāng)然，我們的成長(zhǎng)，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
a：今天我們很榮幸地請(qǐng)到了他們來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，他們是：
領(lǐng)導(dǎo)介紹
b：讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示感謝
c：朋友們，今天的晚會(huì)得到了大力支持，而且也來(lái)到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!(注：介紹其他學(xué)校同學(xué)到來(lái))
d：另外今天來(lái)到我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的還有，歡迎你們的到來(lái)!(嘉賓介紹)
a：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。
b：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天
c：沒(méi)錯(cuò)，那么今晚就讓我們打開(kāi)行囊，回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活，重溫X蔭道上美麗的瞬間。
畢業(yè)晚會(huì)優(yōu)秀主持詞 篇11
A 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
B 親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家，晚上好！
A：青春是一曲蕩氣回腸的歌，四年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了濱院，四年中我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)
B：四年后的今天，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅摹Ｒ舱驗(yàn)榇耍褚梗覀兂休d了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。
C：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販兀切└袆?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的舞蹈房里用功的身影，籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣，滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍邊不著邊際的閑談……
D：又一個(gè)四年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否會(huì)記起校園里的梧桐樹(shù)，你是否會(huì)記起日記本里的她呢？
A：今夜我們齊聚在xx學(xué)院千人禮堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚。
B：在這個(gè)夜晚，在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)里，我們即將送別xx學(xué)院體育系20xx屆畢業(yè)生。
C：首先，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的向大家介紹參與本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是……
D：讓我們?cè)俅螌?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的到來(lái)表示衷心的感謝……
A;同樣的我們?cè)诖舜螢橥頃?huì)中也邀請(qǐng)到了幾位重量級(jí)的歌手和演員，首先大家欣賞到的是在剛剛結(jié)束的XX省第五屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)校園歌手大賽中獲得一等獎(jiǎng)的張夢(mèng)迪為大家?guī)?lái)的《I will always love you 》
B：請(qǐng)欣賞
3.《舞蹈踏歌送別》
C荒戌落黃葉，浩然離故關(guān)。 高風(fēng)漢陽(yáng)渡，初日郢門山。
D江上幾人在，天涯孤棹還。 何當(dāng)重相見(jiàn)，樽酒慰離顏。
C好一首《送友人東游》，不知我們的小師弟師妹們?cè)鯓铀蛣e這些即將遠(yuǎn)行的人們呢？
D請(qǐng)欣賞舞蹈《踏歌送別》
4.《舞蹈夢(mèng)之飛翔》
A人世間，最明亮的是陽(yáng)光；最寶貴的，是健康 。
B靠近我的肩膀，握緊我的手掌，追夢(mèng)的路上，一群陽(yáng)光少年，快樂(lè)成長(zhǎng)，在遠(yuǎn)行的路上你們要一路飛翔。
A請(qǐng)欣賞 陳曉慶、李妍慧等帶來(lái)的舞蹈夢(mèng)之飛翔
5.《歌曲聯(lián)唱》
A永遠(yuǎn)感激 你狂奔過(guò)操場(chǎng) 來(lái)到我眼前，陽(yáng)光燦爛 ，燙紅了你雙頰 溫暖你笑靨
B遠(yuǎn)處蔚藍(lán)天空下，涌動(dòng)著金色的麥浪，就在那里曾是你和我，愛(ài)過(guò)的地方
A因?yàn)橄矚g，期待也變漂亮，因?yàn)榻K于我自己變成我的偶像
B為何唱著這首歌，問(wèn)你是否原諒我，若注定有一點(diǎn)苦楚，不如自己親手割破
A很簡(jiǎn)短的幾句話，卻也蘊(yùn)意深刻，下面請(qǐng)欣賞有我們的《歌曲聯(lián)唱》
6.《街舞不說(shuō)再見(jiàn)》
C跳躍的音符，演奏著青春的活力
D動(dòng)感的舞姿，展示著青春的朝氣
C下面是一幕用街舞來(lái)詮釋的青春
D請(qǐng)欣賞在XX省第十三屆科技文化節(jié)街舞大賽中獲得二等獎(jiǎng)的劉、穆等同學(xué)帶來(lái)的街舞《不說(shuō)再見(jiàn)》
7.《舞蹈好久不見(jiàn)》
A唉。##你聽(tīng)過(guò)好久不見(jiàn)這首歌嗎？
B聽(tīng)過(guò)啊，怎么了？
A會(huì)唱嗎？給大家唱兩句好不好？（觀眾）B......
A好了不開(kāi)玩笑了，下面這個(gè)節(jié)目同樣是我們的重量級(jí)的演員，他們是分別在全國(guó)大學(xué)生健康活力大賽摩登舞比賽中獲得一等獎(jiǎng)、拉丁舞比賽中獲得了二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的付、張等同學(xué)。
A他們又會(huì)帶給我們?cè)鯓拥南硎苣兀肯旅嬲?qǐng)欣賞舞蹈《好久不見(jiàn)》
8.《武術(shù)舞動(dòng)青春》
C中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數(shù)千年。
D同樣中華武術(shù)具有多彩的形式，豐富的內(nèi)容和深邃的文化意蘊(yùn)。是中華民族創(chuàng)造的文化精粹
C下面就請(qǐng)大家欣賞我們的同學(xué)表演的的中華武術(shù)《舞動(dòng)青春》
9.《青春合伙人》
[emailprotected]@看過(guò)電影中國(guó)合伙人吧
A看過(guò)啊
B還記得里面的經(jīng)典的歌詞嗎？
A呃呃呃有句叫街上賣雞蛋的都比你掙得多，要不然你跟我合伙吧 有雞肉吃我就干。
B呵呵還是算了，沒(méi)雞啊來(lái)的蛋啊，不過(guò)想不想看看我們的同學(xué)怎樣演繹的大學(xué)合伙人呢，請(qǐng)欣賞舞蹈《青春合伙人》
10.《跆拳道男兒本色》
C非常感謝師姐們?yōu)槲覀冄堇[的大學(xué)合伙人，相信大家也是感觸很深吧，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他們。
D下面大家欣賞到的是跆拳道，它以其變幻莫測(cè)，優(yōu)美瀟灑的腿法著名於世，被世人稱為踢的藝術(shù)，不知我們的好男兒們又將怎樣展現(xiàn)我們?nèi)A夏兒女的英姿呢？讓我們拭目以待。
11.《舞蹈my dance my dream》
A ##你知道體育系的特色有什么嗎？
B 春季乒乓球賽、夏季排球賽？冬季越野賽？秋季籃球賽？
A都不對(duì)，這些都是特色活動(dòng)啊。體育系有著特色之一就是舞蹈體育
B 哦，對(duì)呀，舞蹈體育也是咱們?yōu)I院的一大亮點(diǎn)呢，曾經(jīng)多次在山東省甚至國(guó)內(nèi)拿過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)。
A下面呢就請(qǐng)大家欣賞由舞蹈體育班的同學(xué)們帶來(lái)的《my dance my dream》
12.《歌曲鳳凰花開(kāi)的路口》
C如果四年前的邂逅僅僅是一次命運(yùn)之外的偶然，那么四年的相知相守卻是緣分的眷戀，而今晚的相聚則是四年快樂(lè)時(shí)光的懷念。我們這里的每個(gè)人心中都承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與依戀。
D四年的同窗生活中，我們同心并肩，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起描繪燦爛的明天。現(xiàn)在，我們已經(jīng)在濱院相守了一千個(gè)日日夜夜。讓我們?cè)倩厥讜r(shí)，那些曾經(jīng)，成為我們心中最美，最眷戀的畫(huà)面
C 下面請(qǐng)欣賞《鳳凰花開(kāi)的路口》
結(jié)束語(yǔ)
A:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐。
B:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
C：讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
D：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
A：歡笑與淚水鑒證了xx學(xué)院里的欣悅成長(zhǎng)。
B：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
C：感動(dòng)與懷念是我們?cè)?jīng)的天真疏朗，自信飛揚(yáng)！
D：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航！
A：下面我宣布xx學(xué)院體育系畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束，祝遠(yuǎn)行的人們一路順風(fēng)。記得常回來(lái)看看。
畢業(yè)晚會(huì)優(yōu)秀主持詞 篇12
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
吳：親愛(ài)的畢業(yè)生和同學(xué)們
合: 大家，晚上好!
李：我是主持人李__
吳：我是主持人吳__
唐：我是主持人唐__
黃：我是主持人黃__
李：驪歌——啟航，我們懷揣夢(mèng)想，不懈奮斗。
吳：驪歌——啟航，承載著人們的祝福和惦念，歡笑和淚水。
唐：驪歌——啟航，帶著相聚的欣喜，帶著離別的寓意，就這樣悄悄到來(lái)。
黃：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。
天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。
李：今夜我們齊聚在__第一師范城南校區(qū)的大禮堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚。
吳：__年，在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)里，我們即將送別小教大專部第一批五年制免費(fèi)定向 生。
唐：歡迎各位能在百忙之中來(lái)觀看由小教大專部舉辦的“驪歌啟航”__級(jí)免費(fèi)定向生的畢業(yè)晚會(huì)。
黃：首先，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的向大家介紹參與本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師……
李：讓我們?cè)俅螌?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的到來(lái)表示衷心的感謝……
我們要對(duì)五年來(lái)默默奉獻(xiàn)，辛勤教育我們的各位老師，道一聲：
合：老師，您辛苦了!
唐：驪歌——啟航，揮揮手我們告別歡樂(lè)無(wú)奈，我們不得不感慨光陰，如流水飛快。這一段青蔥歲月從今晚結(jié)束，又一段青春之旅從今晚啟航。
黃：就讓今晚銘刻在我們心中，讓母校留住我們的風(fēng)采!我宣布晚會(huì)正式開(kāi)始!
(1)
黃：希望是人生的精神支柱，支撐人奮發(fā)向上，撒下希望的種子，在春天陽(yáng)光燦爛的日子里，生根發(fā)芽。在成長(zhǎng)的道路上，太陽(yáng)和春雨孕育著希望的未來(lái)。
唐：我們小教合唱團(tuán)的同學(xué)，是一群朝氣蓬勃學(xué)生。他們帶著青春的欣欣向榮，迎著陽(yáng)光走向美好，走向未來(lái)。
黃、唐：下面讓我們一起欣賞合唱《春雨沙沙》《太陽(yáng)出來(lái)啦》
(2)
李：報(bào)菜名是非常有名的一個(gè)相聲貫口。貫口是評(píng)書(shū)、相聲的說(shuō)功。又稱“趟子”，為將一段篇幅較長(zhǎng)的說(shuō)詞節(jié)奏明快地一氣道出，似一串珠玉一貫到底，演員事先把詞背得熟練拱口，以起到渲染書(shū)情、展示技巧乃至產(chǎn)生笑料的作用。對(duì)此，相聲界有著“口快如刀”的要求。好的演員能做到嗓音亮，吐字清，字正腔圓，氣口精當(dāng)，一展“嘴皮子利索”之功力。貫口分大貫口、小貫口兩種。小貫口一般十幾句，大貫口可長(zhǎng)達(dá)一百多句，似大珠小珠落玉盤。
吳：今天呀，我們請(qǐng)到一個(gè)相聲演員和一個(gè)女爆發(fā)戶，給大家伙兒帶來(lái)不一樣的感受。讓我們掌聲有請(qǐng)540班的小品《報(bào)菜名》。
(3)
黃：相聲小品給人一種詼諧輕松的感覺(jué)，舞蹈帶來(lái)心靈感官上的震撼與澎湃，帶給我們心靈的啟迪。
唐：蒼穹之間，似乎很曠野;蒼穹之間，似乎很詭異;蒼穹之間，似乎很溫暖，蒼穹之間，似乎很神韻。皓月蒼穹，又會(huì)將是一番怎樣的人間景象。讓我們一起來(lái)感受那幅畫(huà)卷，聆聽(tīng)音樂(lè)的洗禮。請(qǐng)欣賞有藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《皓月蒼穹》
黃：我們藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)也給畢業(yè)晚會(huì)送上一份具有視覺(jué)震撼力，美的舞蹈。
黃、唐：請(qǐng)欣賞有藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《皓月蒼穹》
(4)
吳：皓月蒼穹，黃河邊的濤浪擊翻了過(guò)往，沉淀的黃沙，中國(guó)的顏色。黃河，黃河
李：今天，現(xiàn)場(chǎng)將為大家演奏鋼琴曲《黃河憤》
吳:《黃河憤》選自于鋼琴協(xié)奏曲《黃河》。兩代人的作品《黃河協(xié)奏曲》取材于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的救亡歌曲《黃河大合唱》，1969年由殷承宗、儲(chǔ)望華、劉莊、盛禮洪、石叔誠(chéng)和許斐星六位鋼琴家作曲家根據(jù)冼星海的《黃河大合唱》改編創(chuàng)作的作品。這首不朽的傳世之作，從傳出伊始，便插上了翅膀，飛越黃河，跨過(guò)長(zhǎng)江并漂洋過(guò)海，響遍了全世界。
吳、李：讓我們血液隨著黃河奔騰，感受紅色經(jīng)典，傳承革命精神。
(5)
唐：在青藏高原上，有那么一群鐵路工人，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的建設(shè)投身于條件艱苦的西部。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)付出，把最美好的青春留給了祖國(guó)。
黃：太陽(yáng)與月亮的對(duì)話這是一段描繪年輕的鐵路工人與他的妻子"超越時(shí)空"的對(duì)話的情景朗誦劇。
李：下面讓我們欣賞朗誦《太陽(yáng)與月亮的對(duì)話》，見(jiàn)證愛(ài)的信仰。
(6)
吳：有一朵美麗的茉莉花，芬芳滿枝丫。
李：好一朵美麗的茉莉花，又香又白人人夸。
吳：我國(guó)地域遼闊，歷史悠久，民族眾多，因此廣泛流傳的民歌小調(diào)數(shù)量也甚多。它們就像暮春三月花園中的百花，姹紫嫣紅，姿態(tài)萬(wàn)千，芳香四溢。其中有一個(gè)品種姿壓群芳，栽培悠久，廣受大眾喜愛(ài)，她就是大家耳熟能詳?shù)拿窀栊≌{(diào)《茉莉花》。
李：《茉莉花》自古以來(lái)流行全國(guó)，有各種各樣的變種，但以流行于江南一帶的一首傳播最廣，最具代表性。她旋律委婉，波動(dòng)流暢，感情細(xì)膩;通過(guò)贊美茉莉花，含蓄地表現(xiàn)了男女間淳樸柔美的感情。早在清朝乾隆年間出版的戲曲劇本集《綴白裘》中，就刊載了它的歌詞，可見(jiàn)其產(chǎn)生流傳年代的久遠(yuǎn)。
吳：下面讓我們欣賞由民樂(lè)隊(duì)的同學(xué)帶來(lái)的民樂(lè)演奏《茉莉花》
(7)
唐：欣賞完幽雅的琴音，健美操隊(duì)的同學(xué)也按耐不住想要上臺(tái)表演節(jié)目了。他們啊，在院部的健美操比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，__級(jí)獲得一等獎(jiǎng)，__級(jí)獲得三等獎(jiǎng)。
黃：啦啦操原名cheerleading。其中cheer的部分，有振奮精神，提振士氣的意思。啦啦操來(lái)源于早期部落社會(huì)的儀式。為激勵(lì)外出打仗或打獵的戰(zhàn)士們，他們通常會(huì)舉行一種儀式，儀式中有族人歡呼、手舞足蹈的表演來(lái)鼓勵(lì)戰(zhàn)士，希望能凱旋而歸。啦啦操是體育運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)新興項(xiàng)目，起源于美國(guó)，遍布美國(guó)的nba、橄欖球、棒球、游泳、田徑、摔角等比賽現(xiàn)場(chǎng)，至今已經(jīng)有100多年的歷史。
唐、黃：讓我們一起來(lái)感受動(dòng)感與青春的旋律吧。
(8)
李：紅色遙遠(yuǎn)的革命思念，倒回歷史的昨天。還記得她們嗎?那年，她們一起剪過(guò)短發(fā)。
吳：我記得她們，她們并不柔弱，她們是戰(zhàn)火中的鏗鏘玫瑰。她們，揮灑革命熱血，炙熱了浪漫年代。
吳、李：請(qǐng)欣賞由舞蹈《那年剪短發(fā)》
(9)
黃：如果五年前的邂逅僅僅是一次命運(yùn)之外的偶然，那么五年的相知相守卻是緣分的眷戀，而今晚的相聚則是五年快樂(lè)時(shí)光的懷念。我們這里的每個(gè)人心中都承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與依戀。
李：五年的同窗生活中，我們同心并肩，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起描繪燦爛的明天。現(xiàn)在，我們已經(jīng)在一師相守了兩千個(gè)日日夜夜。讓我們?cè)倩厥讜r(shí)，那些曾經(jīng)，成為我們心中最美，最眷戀的畫(huà)面。
黃、李：請(qǐng)欣賞《大學(xué)，我們一起走過(guò)》
(10)
黃：天穹高高鴻雁飛， 書(shū)院深深松竹茂。我們是鴻雁，將飛向夢(mèng)想的藍(lán)天。老師，老師是那繁茂的松竹，蔭庇一批又一批的一師學(xué)子。
李：美哉，我瀟湘?zhèn)ド倌辏毡貙⑻だ讼娼?jìng)風(fēng)流。感謝各位老師對(duì)我們的辛勤哺育，懷著感恩的心，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的我們，必定立仞與天地，九霄騰飛。讓我們一起最后一次聽(tīng)聽(tīng)老師的寄語(yǔ)，道一聲老師，謝謝您。
吳：即將離校的我們，難忘恩師的教誨。
唐：在這里，有幾位老師還想對(duì)同學(xué)們說(shuō)幾句話語(yǔ)。
黃：韶光逝，留無(wú)計(jì)，今日卻分袂。驪歌一曲送別離，相顧卻依依。聚雖好，別離悲，世事堪玩味。來(lái)日后會(huì)相予期，去去莫遲疑。
唐：校園里的花開(kāi)了一遍又一遍，最終屬于我們的季節(jié)到來(lái)，我卻希望時(shí)間再慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。為了這次道別，我們用5年的青春作為鋪墊。
李：我們擋不住時(shí)間的腳步，但可以記住許多人、許多事。千頭萬(wàn)緒，豈是只言片語(yǔ)所能表達(dá)。但無(wú)論如何，心中依舊清晰，將終生難忘這5年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
吳：我們要感激孜孜不倦教導(dǎo)我們的老師，是您用人格與智慧開(kāi)辟了我們前進(jìn)的道路，為我們的飛翔打造了有力的翅膀!
唐：我們要感謝患難與共的同窗學(xué)友，是你們用赤子之心分擔(dān)著我們的悲歡，為我們即將起帆的遠(yuǎn)航鼓起了強(qiáng)勁的東風(fēng)!
黃：我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一段充滿幻想的時(shí)代。
李：真不想說(shuō)再見(jiàn)。20__年盛夏的這一天，我們要畢業(yè)了，依依不舍道了別，就這一剎那，我們心里閃過(guò)一陣尖利的痛。
吳：本次晚會(huì)到這里就要結(jié)束了，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，謝謝各位同學(xué)。讓我們留住這個(gè)夜晚的感動(dòng)，最后一次齊唱我們的校歌。
祝__級(jí)小教大專部畢業(yè)生們，前程似錦!
畢業(yè)晚會(huì)優(yōu)秀主持詞 篇13
鄭：我們帶著滿懷的期望。
陳：我們帶著完美的憧憬。
虞：我們帶著相聚的欣喜。
金：我們帶著離別的寓意。
虞：今日，我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過(guò)這個(gè)完美而難忘的時(shí)光。
鄭：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心。
陳：那過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活。
金：將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望。
鄭：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔。
虞：用歌聲，用掌聲，用心語(yǔ)用我們最完美的姿態(tài)。
齊：留給母校留給同窗最終一抹深深地記憶。20__年__小學(xué)__級(jí)__班畢業(yè)晚會(huì)正式開(kāi)始。
鄭：六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)遺憾，有過(guò)成功。
陳：那些與同學(xué)們?cè)谝积R的完美回憶將永遠(yuǎn)珍藏在我們的心靈之匣中。
鄭：對(duì)了，陳，你還記不記得去年為我們帶來(lái)異常精彩的相聲表演的那群演員?
陳：當(dāng)然記得了，他們的相聲太精彩了，讓我欲罷不能啊!聽(tīng)說(shuō)他們今日也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備一展身手。
鄭：下頭掌聲有請(qǐng)……為我們帶來(lái)相聲——___。
金：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
鄭：瑯瑯的讀書(shū)聲、歡樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在學(xué)校的上空。
陳：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊。
虞：歡樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮此刻眼前。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由……帶來(lái)的小品。
虞：臨別在即，我真舍不得各位同學(xué)。此刻想想，我們班的同學(xué)是多才多藝啊。
金：是啊，書(shū)法高手___，奧數(shù)達(dá)人___，繪畫(huà)好手___......
虞：接下來(lái)請(qǐng)欣賞高音女王___的天籟之音。
陳：___的歌聲真是美妙，在場(chǎng)的來(lái)賓都沉醉了，此刻請(qǐng)欣賞___的優(yōu)美笛聲。
鄭：聽(tīng)完了悠悠古韻，我著實(shí)佩服___的高超技藝，大提琴手___和鼓手___也摩拳擦掌，要一展風(fēng)采了，真是精彩紛呈啊!
虞：接下來(lái)讓我們看看___和___兩位同學(xué)如何《"巧"對(duì)古詩(shī)》。
鄭：盡管從一入校門就明白會(huì)有畢業(yè)的一天，可是，當(dāng)告別的日子最終成為此刻進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
金：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
虞：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;難忘每一場(chǎng)籃球賽、每一次陽(yáng)光伙伴訓(xùn)練時(shí)同學(xué)們矯健的身影;難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情......
鄭：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今日我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永遠(yuǎn)地留在心間。
金：也許我們不能預(yù)測(cè)未來(lái)，但我們能夠把握此刻。
虞：接下來(lái)請(qǐng)欣賞___這組為我們帶來(lái)的小品，你從中看懂了什么?
鄭：看了這么多節(jié)目，我也想上臺(tái)給大家獻(xiàn)丑了。
金：哦，是嗎，那還不快叫上你的搭檔_。
陳：我們已經(jīng)舉辦過(guò)許多班隊(duì)活動(dòng)了，但大家總是拘泥于一種形式，此刻，__她們將用嶄新的形式——三句半，為我們表演節(jié)目。掌聲有請(qǐng)。
鄭：童年是那用晶瑩美麗糖紙包裹著的糖果，童年是那被陽(yáng)光灑上金輝鮮活的綠葉，童年是那五彩繽紛載著夢(mèng)想即將起飛的風(fēng)箏，童年是那清澈小河里漂著的小小紙船，童年，也是用天真的顏色和純真的畫(huà)筆在墻上的涂鴉。童年，一切都那么美麗，美麗的陽(yáng)光，美麗的夢(mèng)想，美麗的紅領(lǐng)巾，美麗的笑臉，美麗的歡樂(lè)......甚至連眼淚和疼痛都那么美麗......美麗得一去不復(fù)返卻讓人舍不得忘記。站在人生的第一個(gè)十字路口回頭望，那每一個(gè)童年的腳印都印跡著美麗的記憶：第一次戴紅領(lǐng)巾，第一次成功，第一次學(xué)會(huì)寬容，第一次學(xué)會(huì)長(zhǎng)大......
金：在這個(gè)以往相識(shí)相知又即將分別的盛夏，我們童年幼稚可愛(ài)的種子也應(yīng)當(dāng)發(fā)芽了吧。我們每個(gè)人心里都有一句深情的話----------"多謝"。多謝母校，養(yǎng)育了幼稚天真的我們，讓我們沐浴了陽(yáng)光雨露;多謝教師，像寶石一樣慢慢細(xì)細(xì)地打磨我們，讓我們綻出璀璨的光輝，多謝同學(xué)，與我們手拉著手，無(wú)論風(fēng)雨和陽(yáng)光都一齊走過(guò)。再見(jiàn)，所有我們親愛(ài)的人，讓我們離別的時(shí)候留下一個(gè)微笑的背影，讓我們凝視畢業(yè)照上永恒的笑容時(shí)不要想起眼淚。等我們長(zhǎng)大以后，當(dāng)那一縷金色的陽(yáng)光灑在落著灰塵的記憶盒子上，我們還會(huì)微笑想起那些青澀有縈繞著甜美的往事，那些模糊卻永恒的笑臉......
齊：最終請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦，掌聲有請(qǐng)。
結(jié)束語(yǔ)：
鄭：今晚歌如潮;
陳：今晚花似海;
虞：今晚是歌舞的海洋。
金：今晚是我們的盛會(huì)。
鄭：朋友們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的。
陳：讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇。
虞：讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦。
金：讓我們用自我的青春和智慧在人生長(zhǎng)河中，寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。
齊：__年__小學(xué)__級(jí)__班畢業(yè)晚會(huì)正式結(jié)束!
畢業(yè)晚會(huì)優(yōu)秀主持詞 篇14
a：青春是一曲蕩氣回腸的歌，三年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了鄂大，三年中我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)
b：三年后的今天，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅摹Ｒ舱驗(yàn)榇耍褚梗覀兂休d了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。
c：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販兀切└袆?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影，籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣，滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍邊不著邊際的閑談……
d：又一個(gè)三年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否會(huì)記起校園里的梧桐樹(shù)，你是否會(huì)記起日記本里的書(shū)簽，那些五彩繽紛的日子?
a：無(wú)數(shù)個(gè)三年之后，你們的思念是否會(huì)有增無(wú)減?在你成長(zhǎng)的歲月里，在你闖蕩社會(huì)的每一天，是否會(huì)有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到過(guò)去
b：讓我們靜靜享受一下挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚啟航，又一個(gè)光陰的故事在今晚講述
c：親愛(ài)的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋�(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾辏覀冞�是一首動(dòng)人的歌!d：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
a：今天，我們也非常榮幸的請(qǐng)到了……
b：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)……上臺(tái)講話
結(jié)束語(yǔ) a：歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意
b：熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情
c：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程
d：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航
a：老師們，同學(xué)們，歡送級(jí)畢業(yè)生聯(lián)歡晚會(huì)
a：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;
b畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;
a：業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;
b：：當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;
a：是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。
b：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。
a：敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師
b：親愛(ài)的各位同學(xué)們
a：大家晚上好!
b：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月!
a：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)!
b：我是__
a：我是__
b：今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)非常榮幸的邀請(qǐng)到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。
a：讓我們首先歡迎……
b：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容
a：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。
b：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅(jiān)韌不屈的信念，
a：沸騰的黃海血脈，像千萬(wàn)奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說(shuō)。
b：在這個(gè)光榮同夢(mèng)想交融的時(shí)刻，讓我們共同祈禱
a：環(huán)保的明天更美好!
a：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動(dòng)的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來(lái)的奔忙，滿懷即將失去的無(wú)限感傷。
c：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過(guò)往，體味相伴四年的歡欣成長(zhǎng)。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語(yǔ)里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是個(gè)遺憾的副詞，歷練成長(zhǎng)卻又讓生活充實(shí)。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢(mèng)想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂(lè)成長(zhǎng)。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢(mèng)想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長(zhǎng)，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布，__年師范學(xué)院“青春?jiǎn)⒑健蔽幕?jié)之畢業(yè)生晚會(huì)正式開(kāi)始。
(結(jié)束語(yǔ))a：今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐。
b：明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了遼東學(xué)院里的欣悅成長(zhǎng)。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：感動(dòng)與懷念是我們?cè)?jīng)的天真疏朗，自信飛揚(yáng)!
d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!
畢業(yè)晚會(huì)優(yōu)秀主持詞 篇15
a：尊敬的各位老師，
b：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家晚上好！
a：今夜，我們用歌聲和微笑迎接中考的來(lái)臨。
b：在瀉巴小學(xué)美麗的校園里，在清涼的晚風(fēng)中，我們歡聚一堂。
a：在艱苦的中考備考中，同學(xué)們用堅(jiān)強(qiáng)的意志和過(guò)硬的作風(fēng)，向?qū)W校交上一份出色的答卷。
b：在這里，讓我們用最熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兏冻鰺o(wú)數(shù)心血和汗水的老師們道一聲“辛苦了”！
a：“春種一粒粟，秋成萬(wàn)顆子。”在這個(gè)成熟的季節(jié)，我們對(duì)自己提出新的挑戰(zhàn)、新的目標(biāo)。
b：生命的價(jià)值在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)，要想成為自由的海燕，就要敢于面對(duì)海浪和狂風(fēng)暴雨。
a；在課堂中，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，錘煉意志，設(shè)計(jì)生命的藍(lán)圖。
a：中考在即，我們用歌聲、用舞姿表達(dá)迎接豐收的喜悅，
b：中考在即，我們用自信、用激情點(diǎn)燃希望的火炬，擁抱六月的花開(kāi)。
a：瀉巴小學(xué)xx屆初三畢業(yè)晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
a：首先請(qǐng)全體起立，奏唱《國(guó)歌》
a：“今天是個(gè)好日子，醉人的光陰不能等。”“今天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成。”值此中考來(lái)臨之際，祝全體同學(xué)開(kāi)心面對(duì)！心想事成！天天都是好日子，天天都有好心情。下面請(qǐng)大家欣賞合唱：《好日子》。
b：三年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。
a：三年的校園生活，留下我們磨練翅膀的身影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。
b：雖然，我們就要道別；雖然，我們就要分離。可是，母校呀，此時(shí)此刻，我是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，還沒(méi)來(lái)及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表xx同學(xué)發(fā)言。
a：是的，沒(méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路；沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，你們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂(lè)趣，少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑郏銈兊呐Γ啻翰艜?huì)變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表xx老師講話。大家掌聲歡迎！
b：短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)你們多深的愛(ài)呀。一年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們，當(dāng)你考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘了向我們的老師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜，一起分享你的愉悅！下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的'xx老師為同學(xué)們講話，大家掌聲歡迎！
a：xx老師意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來(lái)，我們的老師會(huì)因?yàn)閾碛心愣湴粒愕拿謺?huì)永遠(yuǎn)的留在我們的記憶里。
a：青春是快樂(lè)的，青春是激情奔放的，讓我們帶著青春的快樂(lè)與激情飛揚(yáng)吧！請(qǐng)欣賞獨(dú)唱。
b：有希望才有動(dòng)力，有希望才有活力，下面xx同學(xué)演奏的將給我們帶來(lái)無(wú)窮的青春活力，讓我們一起隨之歌，熱血沸騰吧！
a：在前進(jìn)，x人在拼搏在奮斗，全體師生用辛勤的汗水澆灌著杉中這塊神圣的沃土，使之生機(jī)盎然，溢彩流香。年年喜唱豐收歌，今年又是豐收年。請(qǐng)聽(tīng)《又是一個(gè)豐收年》。
b：母校啊，記錄了我們?nèi)甑淖阚E，三年的拼搏。我們?cè)跄芡洠秋h著紫藤花香的菁菁校園；我們?cè)跄芡洠浅ο嗵幍睦蠋熗瑢W(xué)。是啊，無(wú)論天之涯，海之角，我們都會(huì)銘記曾經(jīng)作為一名x人的驕傲與自豪！我們期盼著成人以后的會(huì)聚。下面請(qǐng)欣賞演唱的。
a：歡快的笑聲表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意，
b：熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情，
a：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，迎接中考的洗禮。
b：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航
a：下面有請(qǐng)班長(zhǎng)向母校和老師贈(zèng)送紀(jì)念品。
“送君千里終一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲珍重。祝同學(xué)們學(xué)業(yè)步步高升，生活開(kāi)開(kāi)心心。同學(xué)們，老師們，xx屆的畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。再見(jiàn)！
（合）演出到此結(jié)束，祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們馬到成功，金榜題名！親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家晚上好！
光陰若箭，似水流年，轉(zhuǎn)眼間、我們共度了三年的美好時(shí)光，驀然回首，你我初見(jiàn)仿若昨夕，今日分別滿是感慨。這三年，我們肩并肩一起走過(guò)多少困苦磨難，我們手牽手一起撿拾過(guò)多少幸福快樂(lè)，如今，在這不得不分別之際，我只想真誠(chéng)地道一聲：永遠(yuǎn)的朋友，珍重！
畢業(yè)晚會(huì)優(yōu)秀主持詞 篇16
甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場(chǎng)。
乙：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時(shí)光，我們看不到相見(jiàn)，卻看得到別離。
甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯
乙：還有文附樓綠色的長(zhǎng)桌、長(zhǎng)椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機(jī)的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。
甲：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺(tái)，配成一對(duì)。
乙：在這成對(duì)的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺(jué)冷、夏天不覺(jué)熱。
甲：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長(zhǎng)桌
乙：什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)
甲：下面請(qǐng)欣賞由徐捷等人帶來(lái)的《長(zhǎng)亭送別》
乙：掌聲有請(qǐng)
畢業(yè)晚會(huì)優(yōu)秀主持詞 篇17
男：三年前，當(dāng)我們踏入學(xué)校的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。
女：此時(shí)此刻，我們每個(gè)人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在這里。
男：如果說(shuō)我們當(dāng)初相見(jiàn)是為了尋求知識(shí)，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏圖。
女：學(xué)校雖是寧?kù)o的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學(xué)校雖是安全的機(jī)場(chǎng)，我們終究要飛向藍(lán)天。
男：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。
女：可愛(ài)的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
男：我們無(wú)悔于自己的青春年華，我們無(wú)愧于附校這個(gè)大家庭，我們已經(jīng)為三年的初中生活畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
女：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
女：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)該為自己而自豪!為母校驕傲!
合：現(xiàn)在我宣布：20_屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
男：首先，介紹與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
一、請(qǐng)全體起立，面向國(guó)旗!齊唱《國(guó)歌》。
禮畢，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們請(qǐng)坐!
二、同學(xué)們，相聚情依依，離別情更長(zhǎng)，難忘三年苦讀，我們流過(guò)汗，我們永無(wú)悔。讓我們重溫百日誓師誓詞，銘記那段難忘的日子。我提議，全體起立，舉起右手，讓我們發(fā)表誓言。請(qǐng)初三班彭世豪同學(xué)領(lǐng)誓。
請(qǐng)坐!
三、今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時(shí)光，一同開(kāi)啟我們心靈的感恩之旅;一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生旅程。請(qǐng)聽(tīng)初三畢業(yè)生代表獻(xiàn)給母校的心聲。《我們，畢業(yè)了!》讓我們一起感恩母校，揚(yáng)帆起航。
四、同學(xué)們，“三載勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”!北師大鄂爾多斯附屬學(xué)校是一所新辦學(xué)校，三年來(lái)，全體附校師生心手相連，渴望成功，高起點(diǎn)地走過(guò)了三年，獲得了社會(huì)的廣泛認(rèn)同。這離不開(kāi)我們的劉校長(zhǎng)及所有行政領(lǐng)導(dǎo)的日夜操勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于超越，下面有請(qǐng)劉校長(zhǎng)致辭。掌聲歡迎。
謝謝劉校長(zhǎng)。劉校長(zhǎng)的話語(yǔ)重心長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們銘記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮然而前行。像校長(zhǎng)期待的那樣，做一個(gè)自信、頑強(qiáng)、有責(zé)任感，成功的人。
五、1、榜樣的力量是無(wú)窮的，三年的校園生活，磨練了我們搏擊長(zhǎng)空的翅膀。我們相信，附校培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)子，你們的名字將載入學(xué)校的史冊(cè)!今天你以母校為榮，明天母校將因?yàn)槟銈兌械津湴?
下面請(qǐng)于校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單，有請(qǐng)劉校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
a、市級(jí)三好學(xué)生：彭_
校級(jí)優(yōu)干：郭_王_
c、校級(jí)三好：_
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀。并祝福他們今后捷報(bào)頻傳，繼續(xù)為母校做出貢獻(xiàn)。
2、“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，今天我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結(jié)束，而是歡呼開(kāi)始;畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
下面請(qǐng)_主任宣讀畢業(yè)生名單，請(qǐng)依次從班到班。按班級(jí)順序十個(gè)一組上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。請(qǐng)劉校長(zhǎng)隆重頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)大家畢業(yè)表示祝賀。
畢業(yè)晚會(huì)優(yōu)秀主持詞 篇18
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
B:敬愛(ài)的各位老師
C:親愛(ài)的同學(xué)們
D:大家(合)晚上好!
A我是主持人
B我是主持人
C我是主持人
D我是主持人
A:又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就要畢業(yè)了。大多數(shù)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐即將踏上工作崗位。
B：是啊，回憶起我們?cè)?jīng)參加師兄師姐們的畢業(yè)晚會(huì)時(shí)，還覺(jué)得畢業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是遙遙無(wú)期，可現(xiàn)在，我們已站在了我們自己的畢業(yè)晚會(huì)舞臺(tái)上。
C：大家這菁菁校園里度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光，在這里留下了自己的激情和回憶
D:沒(méi)錯(cuò)的，也正因如此，在今天的畢業(yè)晚會(huì)上，我們將把美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最最親愛(ài)的民大。
A:在這燈光炫麗的晚上，我們尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們也來(lái)到了我們的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他們是：............
B:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
C：大家共同生活了四年，彼此都有著深厚的感情，在即將離開(kāi)母校之際，想必老師們一定有很多囑托要對(duì)我們說(shuō)，下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)上臺(tái)講話
B：感謝的鼓舞和激勵(lì)!(有領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)言的情況下使用)
C:現(xiàn)在，我宣布，理學(xué)院‘奔跑吧，理想’畢業(yè)晚會(huì)
(合)正式開(kāi)始!
A:學(xué)生時(shí)代總是承載著咱們太多的情愫，很多對(duì)愛(ài)情的向往都是在咱們學(xué)生時(shí)代開(kāi)始的。
B:是的，是否走到一起、是否分離或許顯得不再那么重要，但當(dāng)我們回憶年少時(shí)對(duì)愛(ài)情的向往，那是最純真、最珍貴的。
A:讓我們隨著12材料和14材料帶來(lái)的《時(shí)間煮雨》一同走到那心中最純真最珍貴的愛(ài)情之路。
A：誒，不知道你在電視上有沒(méi)有看過(guò)服裝秀呢?
B:當(dāng)然看過(guò)了，那些模特，那些身材，看著真是一種視覺(jué)上的享受啊。A:今天咱們14信計(jì)的同學(xué)們也帶來(lái)了一場(chǎng)服裝秀，但是卻是不一樣的服裝秀。
B:哦?不一樣的服裝秀?那就讓我們掌聲請(qǐng)出14信計(jì)的同學(xué)們看看他們帶來(lái)的是怎樣的一場(chǎng)服裝秀。
A:提起白蛇傳，不知大家腦海里會(huì)浮現(xiàn)出怎樣的場(chǎng)景呢?
B:(唱)法海，你不懂愛(ài)，雷峰塔不會(huì)掉下來(lái)。
A:這么好的一個(gè)意境，硬是讓你給毀了。
B:誒~不止法海，我還能想起許仙和白素貞的凄美的愛(ài)情故事。
A:但是咱們14物本的同學(xué)今天要上演一出不一樣的白蛇傳。
畢業(yè)晚會(huì)優(yōu)秀主持詞 篇19
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們大家好！
首先我要祝賀初三的同學(xué)完成了初中階段的學(xué)業(yè)，高三的同學(xué)完成了高中階段的學(xué)業(yè)。古人說(shuō)得好，"梅花香自苦寒來(lái)"，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，是有許多樂(lè)趣的，但是要取得成績(jī)和進(jìn)步，必須經(jīng)過(guò)刻苦鉆研和努力奮斗。今天，大家完成了初、高中階段的學(xué)習(xí)，證明大家付出了自己的辛勤勞動(dòng)。在一定程度上，可以說(shuō)，是大家戰(zhàn)勝了自我，超越了自我，才取得了今天的成績(jī)。作為一名教師，我為你們感到由衷的高興。
在"二中"相處的這幾年，將是你我都終生難忘的。我們風(fēng)雨度，同舟濟(jì)，解決了一個(gè)個(gè)難題；我們慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下了一片片歡笑。實(shí)驗(yàn)室里，課堂之內(nèi)，我們同探討；惠山峰頂，太湖之濱，我們暢談理想。母校為你們奠定了人生基石，而你們也以自己美麗的華為母校增添了迷人的光彩。在你們身上，我們看到了輕一代的成長(zhǎng)，看到了積極向上、奮斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。轉(zhuǎn)眼之間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校，師生相聚只有短短幾，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而感到無(wú)比驕傲！
，在xx中學(xué)創(chuàng)辦之時(shí)，我校的英文校訓(xùn)是"live to learn，learn to live"，這句話可翻譯為"因生而學(xué)，因?qū)W而生"，學(xué)習(xí)是我們生命的組成部分，希望大家在升入高一級(jí)學(xué)校之后，能永遠(yuǎn)牢記母校的校訓(xùn)，保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地、踏實(shí)地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，充實(shí)自己，我還希望大家在學(xué)習(xí)中要注意兩點(diǎn)：
一是要"會(huì)學(xué)"，不斷探索怎樣學(xué)習(xí)，現(xiàn)在人類的知識(shí)總量，大約就翻一番，所以我們應(yīng)該努力尋求獲得知識(shí)的方法，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，以適應(yīng)知識(shí)日新月異迅速增長(zhǎng)的趨勢(shì)。
二是要學(xué)會(huì)與人交流，與人交往，與人合作。在我們的.時(shí)代，靠一個(gè)人單槍匹馬地奮斗是無(wú)法建功立業(yè)的，任何一個(gè)大型的計(jì)算機(jī)軟件要研制成功，都要靠成千上百的科技精英經(jīng)累月地協(xié)同合作，所以希望大家要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，在各方面都不斷地完善自我，有一個(gè)健康的體魄，保持一種健康的心理狀態(tài)，充滿信心地面對(duì)未來(lái)。每天都能尋找到學(xué)習(xí)、生活中的快樂(lè)，每天都能使自己取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，成為一個(gè)全新的人，從而為社會(huì)，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。
我深信，明天，"中"必將以你們?yōu)闃s！
畢業(yè)晚會(huì)優(yōu)秀主持詞 篇20
琳：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)
國(guó)：時(shí)光的飛馳帶不走永恒的心
國(guó)：尊敬的各位來(lái)賓
琳：親愛(ài)的老師同學(xué)們
國(guó)：大家
合：晚上好
琳：歡迎來(lái)到旅游系flyherer畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
琳：我是主持人梁海琳
國(guó)：我是胡進(jìn)國(guó)
琳：首先請(qǐng)?jiān)试S我們介紹出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是：
國(guó)：同時(shí)讓我們把最真誠(chéng)的掌聲送給09級(jí)的師兄師姐，歡迎你們回家
琳：在我們今天晚會(huì)開(kāi)始前，首先有請(qǐng)旅游系黨總支書(shū)記李燕上臺(tái)致辭
講話中
琳：今天我們濟(jì)濟(jì)一堂共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚
國(guó)：今晚我們用歌聲,用心語(yǔ)用我們最美好的姿態(tài)送上祝福
琳：那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，或許像跳動(dòng)于五線譜的音符，有高有低、有起有落
國(guó)：那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，是數(shù)不完的歡樂(lè)，道不盡的悲傷，永遠(yuǎn)印在心里
琳：在校園各個(gè)角落，都曾印下你們的身影如今，你們即將畢業(yè)
國(guó)：畢業(yè)，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，愿你們能展開(kāi)雙翼，飛得更高、看得更遠(yuǎn)
琳：對(duì)你們的不舍，已化為無(wú)限的祝福與力量伴著你們登上通往命運(yùn)的階梯
國(guó)：現(xiàn)在，我宣布旅游系畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
畢業(yè)晚會(huì)優(yōu)秀主持詞 篇21
(背景音)
有的人生像一首歌，擁有這動(dòng)人的旋律，飄揚(yáng)著動(dòng)人的音樂(lè)
有的人生像一條河，波瀾不驚，平穩(wěn)流過(guò)
有的人生像大海，永遠(yuǎn)都洶涌的生機(jī)于活力
有的人生像青松，在重重壓力面前，他永遠(yuǎn)都執(zhí)著著自己的選擇
A在我們材料學(xué)院就有這么一個(gè)人，他沒(méi)有顯赫的頭銜，卻有最動(dòng)人的生活
B他不在音樂(lè)專業(yè)卻熱愛(ài)音樂(lè)，并鉆研音樂(lè)，他的大學(xué)生活像靜靜的河卻唱著動(dòng)人的歌
A他的大學(xué)生活像大海遼闊，像青松執(zhí)著
B他，就是我們今天這臺(tái)晚會(huì)的主角 材料學(xué)院04級(jí)學(xué)生，曹根明
A下面我就有請(qǐng)曹根明，大家歡迎，
B曹哥啊，你馬上就要畢業(yè)了，肯定有很多話要對(duì)我們講吧，在我們演出之前先給我們做個(gè)畢業(yè)感言吧。
A謝謝曹根明，謝謝他的感動(dòng)，他的忠告，他的鼓勵(lì)
B好，下面我宣布 晚會(huì) 現(xiàn)在開(kāi)始。
A首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下蒞臨此次晚會(huì)的來(lái)賓，他們分別是
B在曹根明的成長(zhǎng)道路上各位領(lǐng)導(dǎo)曾付出了大量心血，謝謝你們培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的學(xué)生
A哎 不知你知不知道“江湖”
B那當(dāng)然知道了，武俠里面的江湖，是刀光劍影的沙場(chǎng)，是兄弟情仇的舞臺(tái)，是俠骨柔情的激蕩
A對(duì)，我們校園里面的江湖，是科學(xué)的火花，是青春的舞場(chǎng)，是情感的碰撞
B不錯(cuò)，大學(xué)里的江湖五彩繽紛，讓人神往，讓我們永遠(yuǎn)懷念、留戀
A我們創(chuàng)造了大學(xué)的江湖，我們也一起笑傲江湖
B下面請(qǐng)欣賞由翰林協(xié)會(huì)帶來(lái)的民樂(lè)合奏《笑傲江湖》
A大家說(shuō)翰林協(xié)會(huì)的演出好不好啊
B真的是流光溢彩，氣勢(shì)如虹，翰林協(xié)會(huì)的演出總是那么精彩
A讓我們?cè)俅伟烧坡曀徒o他們，并代表曹根明謝謝你們。
B我國(guó)著名的民族音樂(lè)家王洛賓先生不知有多少同學(xué)熟悉，他有一首活潑熱情的音樂(lè)《大阪城的姑娘》大家肯定聽(tīng)過(guò)
A那么如果這活潑熱情的音樂(lè)再配上優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈會(huì)怎樣呢?
B下面就請(qǐng)欣賞由空乘專業(yè)的同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《大阪城的姑娘》
A優(yōu)美的歌聲再加上婀娜的舞蹈，相得益彰，美輪美奐啊
B我想大家的掌聲可以說(shuō)明一切。讓我們繼續(xù)
A在我們拼搏奮斗的時(shí)候，有一個(gè)人，她一直堅(jiān)定著支持著我們，這個(gè)人就是我們的母親
B在我們彷徨落寞的時(shí)候，有一個(gè)人，她一直鼓勵(lì)著我們，這個(gè)人就是我們的母親
A當(dāng)我們孤身在外求學(xué)的時(shí)候，是母親在關(guān)心著我們
B當(dāng)我們?cè)诹硪粋�(gè)城市漂泊的時(shí)候，是母親在時(shí)時(shí)把我們牽掛
A下面就請(qǐng)欣賞由曹根明為我們帶來(lái)的歌曲《牽掛》
B讓我們一起為曹根明喝彩，為母親感動(dòng)
A牽掛讓我感動(dòng)，讓我感到了母親的愛(ài)
B母親讓我感動(dòng)，歌聲讓我更懂得人間的情
A好，聽(tīng)完動(dòng)人的牽掛，讓我們?cè)傩蕾p一個(gè)舞蹈
B對(duì)，欣賞美麗的舞蹈，讓我們的眼睛輕松一下。
A下面有請(qǐng) 為我們表演
B曹根名同學(xué)剛?cè)胄５臅r(shí)候默默無(wú)聞，今天他卻能獨(dú)立舉辦自己的晚會(huì)，我想對(duì)于他而言是自己人生的一次跨越。
A不錯(cuò)，據(jù)我所知，曹根明出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，家境非常普通。一個(gè)老百姓家的孩子能依靠自己不懈的奮斗取得成功確實(shí)非常不易，讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他。
B是啊，我們都是老百姓家的孩子，我們都是平凡的人
A但曹根明告訴我們我們平凡卻不一定平庸，他用事實(shí)證明，咱老百姓不但優(yōu)秀，而且輝煌
B好，下面就請(qǐng)欣賞曹根明帶來(lái)的男生獨(dú)唱《咱老百姓》
A咱老百姓讓我想到汶川，也讓我想到人民解放軍，當(dāng)汶川人民處于水深火熱中的時(shí)候有人民軍隊(duì)像一道綠色的閃電沖到災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)，投入到救援中去
B他們無(wú)私忘我，他們奮不顧身，他們是新時(shí)期最可愛(ài)的人。
A說(shuō)到軍人了我還得提提曹根明，因?yàn)槲抑啦芨饔幸粋�(gè)從軍夢(mèng)，他很想穿上橄欖綠，成為一名軍旅歌手，可是現(xiàn)實(shí)中他沒(méi)能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，但他對(duì)軍人的理解遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)常人
B是嗎?呵呵我只知道他的軍歌唱的非常好聽(tīng)，就比如說(shuō)《當(dāng)你的秀發(fā)拂過(guò)我的鋼槍》
A真的嗎?讓我們洗耳恭聽(tīng)。
B果然是名不虛傳，一曲當(dāng)你的秀發(fā)拂過(guò)我的鋼槍不但唱出了軍味，更唱出了他的情懷，
A生活中的曹根明和歌中一樣，也是一個(gè)柔情似水的人，只是他把大量的時(shí)間都投入到了工作中去
B不錯(cuò)，作為曹根明的朋友，我對(duì)他比較了解，至今沒(méi)有女朋友，呵呵，我們不是給他打廣告
A但是他有很多好朋友，今天他的朋友來(lái)了很多，但還有一個(gè)朋友沒(méi)來(lái)
誰(shuí)
B劉征魯，大家可能對(duì)他比較陌生，這名學(xué)長(zhǎng)去年畢業(yè)了，畢業(yè)前他也舉辦了一場(chǎng)晚會(huì)，那時(shí)曹根明作為一個(gè)朋友的代表參加了他的演出
A今天，這名學(xué)長(zhǎng)正在大連艦艇學(xué)院學(xué)習(xí)，他不能參加曹根明的演出但他把他的一個(gè)作品帶到了我們的演出現(xiàn)場(chǎng)，支持曹根明，為老朋友加油，喝彩!
B好，下面就請(qǐng)欣賞小品《畢業(yè)生論壇》
A畢業(yè)生論壇寫(xiě)的就是畢業(yè)生的故事，是個(gè)創(chuàng)舉，真實(shí)，真情，真事啊
B我想大家的笑聲和掌聲就足以說(shuō)明一切，把笑聲收起來(lái)，我們繼續(xù)
A在我國(guó)的西部有一片被稱為世界屋脊的地方，那里白雪皚皚，雪峰林立
B那里經(jīng)幡飄動(dòng)，沐浴著佛祖的光輝，那里就是神圣的雪域高原——西藏
A西藏是一片凈土，也是藏族音樂(lè)搖籃，曾經(jīng)孕育了才旦卓瑪?shù)戎母枋?/p>
B沒(méi)錯(cuò)，西藏吸引著無(wú)數(shù)的音樂(lè)家，李娜，韓紅都是里面的佼佼者
A對(duì)了說(shuō)到韓紅我就想起了她的一首以西藏鐵路為原型創(chuàng)造的歌曲《天路》非常好聽(tīng)
B是啊，可是你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)男生版的天路呢?
A還真沒(méi)有，肯定是別有一番風(fēng)味吧
B好，下面就請(qǐng)曹根明給我們帶來(lái)充滿雪域高原氣息的《天路》大家歡迎
A這么高難度的作品曹根明都能唱出來(lái)，實(shí)力果然超群
B對(duì)曹根明只能說(shuō)佩服佩服，不過(guò)下面的表演更有難度
A不錯(cuò)，不僅更有難度，而且是專業(yè)級(jí)的實(shí)力
B好了，別賣關(guān)子了，讓我們趕緊看演出吧
A好下面就有請(qǐng) 協(xié)會(huì)的 老師為大家?guī)?lái)一曲
B大家說(shuō) 老師唱的好不好?
A我建議大家再次以熱烈的掌聲感謝 老師
B順便咱采訪一下 老師你簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)一下曹根明吧
A謝謝 老師，沒(méi)想到曹根明不僅歌唱的好，社交能力也很強(qiáng)
B我現(xiàn)在對(duì)他的敬仰猶如滔滔江水，綿綿不絕
A別惡心人了哈，曹根明還有歌等著我們欣賞呢
B對(duì) 對(duì) 好，下面就請(qǐng)欣賞草根名為大家?guī)?lái)的男生獨(dú)唱《國(guó)泰民安》
A國(guó)泰民安讓我想起了汶川，雖然我們國(guó)家遭遇了特大自然災(zāi)害，但也讓我們國(guó)人的靈魂受了一次洗禮
B大家團(tuán)結(jié)起來(lái)了，人與人之間的親情濃厚起來(lái)了，我們的傳統(tǒng)價(jià)值觀念又回歸了
A溫說(shuō)多難興邦，非常又道理，我想我們中華民族是拖不垮，打不倒的，我們必將崛起于世界之林，必將國(guó)泰民安
B又扯遠(yuǎn)了，哎 我問(wèn)你 你知道畢業(yè)大學(xué)生的情感特點(diǎn)嗎
A恩 應(yīng)該比較敏感，比較懷舊，比較容易感動(dòng)
B呵呵是啊，下面的詩(shī)歌朗誦就細(xì)致入微的刻畫(huà)了他們畢業(yè)生的情懷
A還等什么呢?讓我們看演出吧，有請(qǐng) 為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《昌航 我對(duì)你說(shuō)》
A昌航我對(duì)你說(shuō)，動(dòng)人，動(dòng)情，讓我體會(huì)到了畢業(yè)生的難過(guò)和傷感，畢業(yè)了，要走了，兄弟姐妹們都要各奔東西了，寢室也一下子安靜下來(lái)，身邊也沒(méi)有那么多好朋友了唉·····
B是啊，不知道明年即將畢業(yè)的時(shí)候我會(huì)有什么樣的傷感，我希望那時(shí)候自己也能朗誦昌航，我對(duì)你說(shuō)，這是我們昌航的詩(shī)，更是昌航學(xué)子對(duì)母校濃濃的情
A我們大家都是在外漂泊的人，母校是我們永遠(yuǎn)的家
B我們都是漂泊的人，我們的母親也永遠(yuǎn)吧我們牽掛
A當(dāng)我們?cè)谕馄床臅r(shí)候，別忘了常回母校看看
B當(dāng)我們?cè)谕馄床臅r(shí)候，別忘了常給媽媽打個(gè)電話
A因?yàn)?/p>
AB兒行千里母擔(dān)憂
A時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要說(shuō)再見(jiàn)
B時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間我們的演出就要結(jié)束了
A親愛(ài)的同學(xué)們，再我們演出的最后我建議大家再次把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給曹根明
B為他的優(yōu)秀，為他的執(zhí)著
A為他的平凡，為他的成功
B曹根明教會(huì)了我們平凡卻絕不能平庸
A他還教會(huì)我們命運(yùn)掌握再我們自己手中
B畢業(yè)并不是結(jié)束而是開(kāi)始，讓我們永遠(yuǎn)銘記母校，為母校喝彩
AB一日昌航學(xué)子，一生昌航人
A好，親愛(ài)的同學(xué)們， 晚會(huì)到此結(jié)束
B謝謝大家
畢業(yè)晚會(huì)優(yōu)秀主持詞 篇22
A：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；
B：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；A：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；
B：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；
A：畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。
B：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師B：親愛(ài)的各位同學(xué)們合：大家晚上好！
A：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月！B：很高興和大家相聚在“放心去飛，年后再相聚—畢業(yè)晚會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)！A：我是
B：我是
A：今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)非常榮幸的邀請(qǐng)到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。B：讓我們首先歡迎
A：下面有請(qǐng)為畢業(yè)晚會(huì)致辭，掌聲歡迎！大一[開(kāi)場(chǎng)舞：西班牙斗牛士]
B：那年的夏天，陽(yáng)光已經(jīng)打在畢業(yè)的臉龐上。
A：白樺林的微風(fēng)告訴我們。
B：這已是該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。
A：請(qǐng)欣賞歌曲連唱《那年夏天》！
A：我們即將從象牙之塔中展翅欲飛，畢業(yè)的大三同學(xué)們是否還記得大一時(shí)發(fā)生的種種趣事呢？
B：下面的這個(gè)雙簧將為大家講述在寢室發(fā)生的趣事。合：掌聲歡迎雙簧表演《并非諷刺寢室長(zhǎng)》
A：剛才的雙簧把我們帶回了大一的時(shí)光。
B：曾經(jīng)的酸甜苦辣，在此刻都一齊涌上心頭，下面讓我們伴隨著明亮的月光一起來(lái)欣賞歌曲《月亮花兒開(kāi)》。
A：生命的魅力在這里揮灑B：青春的風(fēng)采在這里綻放。
A：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞B：一起來(lái)欣賞爵士舞《DANCESKY》。
A：今天晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)有三位親切的老師為我們的畢業(yè)生帶來(lái)了一首歌曲，
B：那下面一起用熱烈的掌聲歡迎三位老師為我們演唱《天高地厚》游戲環(huán)節(jié)：校園歌曲PK
大二[朗誦：《一剪梅》]
A：時(shí)間往往在我們還未回味起來(lái)的時(shí)候，它已匆匆地從我們的指間流走。
B：回想大二我們學(xué)會(huì)了在失敗面前不再哭泣，就像個(gè)頑強(qiáng)的《野孩子》
合：一起來(lái)欣賞現(xiàn)代舞《野孩子》
A：在我們的環(huán)院有許許多多辛勤工作的園丁，他們用汗水澆灌未來(lái)的花朵
B：有一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用來(lái)形容教師敬業(yè)，教師的偉大。
A：我們的童老師在今天也特別為我們帶來(lái)了一首歌曲。
B：一起歡迎童老師帶來(lái)的歌曲《大約在冬季》。
A：舞臺(tái)下面做著許多的畢業(yè)同學(xué)大家經(jīng)過(guò)3年的學(xué)習(xí)生活早已成為了相親相愛(ài)的一家人。
B：是啊！今天大家歡聚一起再次感受家人的溫暖。
A：下面大家一起唱出這首歌《我的左手旁邊是你的`右手》！
A：我們是青春的朝氣，
B：我們是噴薄的朝日，
A：我們的年代充滿了歡笑，充滿了活力，
B：有請(qǐng)拉丁舞《1000YEAR》
A：家是我們共同的歸宿，
B：也是我們成功的起點(diǎn)，
A：在環(huán)保學(xué)院生活的3年，讓我們感受到一種家地的留戀、一種感動(dòng)
B：在我們地腳步將要踏出校們的那一刻，
A：我想說(shuō)，我會(huì)常回家的！
合：請(qǐng)欣賞歌曲《回家》
A：往事就象一場(chǎng)風(fēng)，一陣雨，在風(fēng)雨的歌聲里，
B：我們回憶故時(shí)候的歌謠，無(wú)論我們將要走向何方，昨天的故事，將在我的心底永遠(yuǎn)的珍藏。
A：一起回憶《我們的故事》
A：漂流在遠(yuǎn)方，我們共同尋找一個(gè)歸宿，
B：3年的歷練、升華，讓我們變的成熟穩(wěn)重，現(xiàn)在我們將要走出校門，走向社會(huì)。
A：我們永遠(yuǎn)會(huì)記得我們的母校———環(huán)保學(xué)院，請(qǐng)欣賞歌曲《兒行千里》
B：今年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光，這一年夏天有最溫暖的目光
A：現(xiàn)在的我們就像花火一樣的閃亮，一起欣賞舞蹈《花火》
A：一曲豪邁地歌唱出了我們心中共同的精彩，
B：一支精彩的樂(lè)章，讓我們對(duì)母校充滿眷戀。無(wú)論身在何時(shí)，無(wú)論身在何地，
A：我們不會(huì)忘卻這份真摯的情懷合：有請(qǐng)郭老師為我們帶來(lái)《離歌》
A：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容
B：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。
A：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅(jiān)韌不屈的信念，
B：沸騰的黃海血脈，像千萬(wàn)奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說(shuō)。
A：在這個(gè)光榮同夢(mèng)想交融的時(shí)刻，讓我們共同祈禱合：明天更美好！
畢業(yè)晚會(huì)優(yōu)秀主持詞 篇23
節(jié)目一：
甲：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”昭示著我們奮斗的青春。我們的青春像曼妙的舞蹈因充滿奮斗和激情而洋溢著美好。
乙：屬于我們的青春像靈動(dòng)的舞姿，激情地躍動(dòng)。激情洋溢的街舞亦將我們的青春活力展現(xiàn)地淋漓盡致。
甲乙合：首先請(qǐng)欣賞精彩的舞蹈《FIGHTING》和街舞《重拍》 節(jié)目二：
丙：哇，好像每根神經(jīng)的律動(dòng)都被精彩的舞蹈牽動(dòng)著耶!哇~節(jié)目開(kāi)始就讓人耳目一新耶!讓人家好好期待耶!
丁：喂喂喂，我說(shuō)你這是怎么了，好端端的人怎么就不能好好說(shuō)話呢?
丙：人家怎么就不好好說(shuō)話了耶?要不?你給大伙展示一下如何好好說(shuō)話耶?
丁：這…要本人展現(xiàn)…有稍微那么一定點(diǎn)難度，那么就請(qǐng)大家欣賞小品《好好說(shuō)話》。
節(jié)目三：
甲(揮動(dòng)著扇子，扭著扇子舞上場(chǎng))
乙：額…我說(shuō)你這是干嘛呢?
甲：長(zhǎng)這么大一眼睛都看不出來(lái)嗎?我啊，是在表演扇子舞，怎么樣，有沒(méi)有精彩絕倫，美輪美奐的感覺(jué)。
乙：就你這竦樣，還好意思說(shuō)呢，我讓你感受一下什么才是真正
的精彩絕倫，美輪美奐，下面請(qǐng)大家欣賞扇子舞《茉莉花》 節(jié)目四：
丙：優(yōu)雅與柔美并重，青春與動(dòng)感并行，感謝她們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的表演，讓我們把最熱烈的掌聲送給她們!
丁：感謝他們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的開(kāi)始，下面我們要送給大家一首歌曲串燒，要不大家都猜一猜有什么歌?
丙：要猜?我也來(lái)試試。
丁：在串燒里有歡快的，青春的，憂傷的，悲情的… 丙：(打斷)好了好了，你全說(shuō)了，這下怎么猜啊?
丁：那…還是讓我來(lái)揭開(kāi)謎底，下面請(qǐng)大家欣賞歌曲串燒——《筆記》《小情歌》《那些花兒》《等不到的愛(ài)》
節(jié)目五：
甲：你知道什么叫雙簧嗎?
乙：雙簧?我當(dāng)然知道啦，不就是兩根彈簧在一塊嗎?
甲：唉，這所謂雙簧呢，就是一個(gè)人在前面演，一個(gè)人在后面說(shuō)，表演得就像一個(gè)人似的。
乙：那一定有趣的很。
甲：那當(dāng)然，接下來(lái)有請(qǐng)___同學(xué)為我們幽默奉獻(xiàn)。 節(jié)目六：
(男女兩主持人相隔一定距離)
丙：你說(shuō)你好端端地走那么遠(yuǎn)干什么啊?
丁：對(duì)了，你覺(jué)得我倆現(xiàn)在的距離有30米這么遠(yuǎn)嗎?
丙：想知道還不簡(jiǎn)單，下面有請(qǐng)大家欣賞管科系情景劇《30米的距離有多遠(yuǎn)》
節(jié)目七：
甲：唱起“彩云之南我心的方向，孔雀飛去回憶悠長(zhǎng)，玉龍雪山閃耀著銀光，秀色麗江人在路上，彩云之南歸去的地方”乙：這唱的不就是“彩云之南”嗎?大家說(shuō)唱得好不好啊?大家說(shuō)唱的夠不夠啊?要不要再跳一個(gè)?
甲：“好了，好了，說(shuō)唱兩句我還是可以的，跳舞我就不獻(xiàn)丑了，但是大家也是有眼福的，下面請(qǐng)欣賞我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的舞蹈《彩云之南》。
節(jié)目八：
丙：又是一年桃李飄香。親愛(ài)的老師，尊敬的師長(zhǎng)，也許您還在用明亮的雙眸，目送您的老弟子奔向四面八方。
丁：也許您又在用洪亮的嗓音，教誨您的新弟子如何成長(zhǎng)。丙：在這離別的時(shí)刻，我們是多想再聽(tīng)聽(tīng)您熟悉的聲音，下面我們就用熱烈的掌聲有請(qǐng)___老師為我們演唱歌曲《___》。 節(jié)目九：
甲：老師，您親切、美好的歌聲，我們將牢記，愿這歌聲能陪伴我們走過(guò)這屬于我們的青春。
乙：下面這個(gè)節(jié)目，跟你有關(guān)。
甲：跟我有關(guān)，難道是有人特意為我表演的?
乙：想哪去了?還跟我有關(guān)，跟大家有關(guān)。
甲：賣什么關(guān)子呀，你快告訴大家，到底是什么節(jié)目。 乙：那就讓我們一起欣賞小品《與青春有關(guān)的日子》。
節(jié)目十：
丙：當(dāng)年我們懷著彩色的夢(mèng)想，緣分將我們從祖國(guó)的大江南北，四面八方指引到了這里，河南工程學(xué)院。
丁：也正因?yàn)槿绱耍覀兂休d了太多的祝福和惦念，寄托了太多的關(guān)懷和期盼，藏匿了太多的故事和細(xì)節(jié)。
丙丁合：下面有請(qǐng)藝術(shù)系給我們帶來(lái)歌曲串燒《祝福》，《萍聚》 節(jié)目十一：
甲：精彩萬(wàn)分，高潮迭起的節(jié)目讓各位帥哥美女們也按捺不住了。乙：同學(xué)們，那讓我們給這些帥哥美女們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們給我們表演一場(chǎng)模特秀好不好啊?現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位帥哥美女們上場(chǎng)。
節(jié)目十二:
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，即使明天就將各奔天涯，但請(qǐng)不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质侨松囊粋�(gè)新起點(diǎn)。
乙：今晚我們相聚的美好時(shí)光，即將結(jié)束，在這彈指悄然而過(guò)的一瞬，讓我們銘記那種對(duì)眸微笑的快樂(lè)。
丙：請(qǐng)記著學(xué)院的溫存，懷著對(duì)青春的憧憬，一路順風(fēng)，讓我們踏著堅(jiān)定的步履，迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。
畢業(yè)晚會(huì)優(yōu)秀主持詞 篇24
男：春風(fēng)吹拂大地，一顆顆小小的種子在我們心中萌芽，他就是理想的種子。
女：在這充滿著春的氣息的日子里，激發(fā)著我們對(duì)理想的追求。
男：在這金色的時(shí)光里，我們有著七彩斑斕的夢(mèng)。
女：人生的道路上，我們有著永恒的理想。
男：理想是人生的燈塔，在你迷茫時(shí)，是它為您導(dǎo)航。
女：理想是人生的路標(biāo)，在你奮斗時(shí)，是它將您引向成功!
合：(報(bào)活動(dòng)主題)，現(xiàn)在開(kāi)始!
男：下面有請(qǐng)昂立外語(yǔ)貝斯特英語(yǔ)學(xué)校*校長(zhǎng)為晚會(huì)作開(kāi)幕式致辭，大家掌聲歡迎!
頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)證書(shū)(頒獎(jiǎng)曲)
女：好，謝謝*校長(zhǎng)的精彩致辭和殷切希望，我們必將遵從您的教導(dǎo)，再接再勵(lì)，再創(chuàng)佳績(jī)!
男：“多年勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”!同學(xué)們風(fēng)雨共度，奮發(fā)有為。
女：從學(xué)校的各項(xiàng)考試中，同學(xué)們奮勇奪冠，在全國(guó)的星星火炬杯風(fēng)采大賽演講中，再摘桂冠……
男：一項(xiàng)又一項(xiàng)輝煌的成績(jī)，為貝斯特英語(yǔ)學(xué)校增光多彩(爭(zhēng)了光奪了彩也可以)。
女：接下來(lái)，有請(qǐng)蕭然、陳季元、魯智楠同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)昂立外語(yǔ)常務(wù)副校長(zhǎng)張校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)大賽證書(shū)。
男：(頒獎(jiǎng)后合影)好，感謝張校長(zhǎng)為我們頒獎(jiǎng)，同時(shí)也感謝各位獲獎(jiǎng)的同學(xué)，為我們貝斯特英語(yǔ)學(xué)校掙得了榮譽(yù)，希望我們所有的同學(xué)們能夠向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
女：還記得小時(shí)候嗎?我們?cè)诟柚{中成長(zhǎng)，我們?cè)谀赣H的肩上慢慢長(zhǎng)大。
男：我們是母親的希望，我們更是祖國(guó)的未來(lái)!我們現(xiàn)在開(kāi)始懂事，開(kāi)始讓媽媽放心!不再讓她牽腸掛肚，不再讓她再為我們洗衣做飯!
女：長(zhǎng)大了，我們遠(yuǎn)漂了!我們離開(kāi)了她，可母親，卻還守在那生我養(yǎng)我的地方!
男：是啊!母行千里兒不愁，兒行千里母擔(dān)憂，此刻，我們只能用童年所聽(tīng)過(guò)的歌聲，來(lái)寄托我們的情感。
女：那是再熟悉不過(guò)的童謠，那是我們兒時(shí)的聲音，回到兒時(shí)，回到媽媽的身邊，請(qǐng)聽(tīng)歌聲《小背簍》
男：青春的交響綻放華麗的激情
女：校園的純真揮灑著最美的真摯
男：在這燈花與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。
女：我們歡聚在一堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚。
男：下面有請(qǐng)徐子夏同學(xué)帶來(lái)的英文詩(shī)歌朗誦
女：流金歲月，生活已經(jīng)匆匆而逝，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)。
男：四季更迭，任萬(wàn)物瞬息萬(wàn)變，我們未曾改變，一段深深的情，一顆感恩的心。
女：讓我們?cè)谧蠲赖哪耆A里，共同譜譜寫(xiě)新的樂(lè)章，下面有請(qǐng)河?xùn)|畢業(yè)班帶來(lái)的《國(guó)際英標(biāo)手勢(shì)操》
男：學(xué)校里面還有活潑可愛(ài)的小同學(xué)們，他們也要為畢業(yè)班的大哥哥，大姐姐們送上最美好的祝福，
女：下面請(qǐng)欣賞童話劇表演《the cat and the bell》
男：此時(shí)此刻，我們畢業(yè)班的同學(xué)在畢業(yè)之際也有也很多的話想對(duì)爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、以及自己的夢(mèng)想要說(shuō)。
女：同學(xué)們倒出了自己的心聲，你們都心懷一顆感恩的心，長(zhǎng)大以后要為國(guó)家的建設(shè)添磚加瓦。爸爸、媽媽們?cè)诒澈竽刂С帜悖悄銏?jiān)強(qiáng)的后盾。我們更應(yīng)該感謝的人是誰(shuí)呢?
男：當(dāng)然是我們爸爸、媽媽。為了表達(dá)我們的愛(ài)意，請(qǐng)擁抱他們吧(放點(diǎn)傷感的歌曲)
女：(擁抱時(shí)可以配點(diǎn)臺(tái)詞)千萬(wàn)句的感謝和感恩都無(wú)法表達(dá)這種深切的愛(ài)，這種愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)表達(dá)，只能用我們的心靈去默默地感受，感謝有您，給我生命，感謝有您，伴我成長(zhǎng)，感謝有您，給予了我生命中所需要的一切!現(xiàn)在讓我們心中默默地道出——感謝!
男：你總是恰到好處的出現(xiàn)，你總是適時(shí)適宜的存在，手牽著手，心連著心。
女：從此，沒(méi)有了遺憾的遲到，從此，我的開(kāi)心就是你的舒心。
男：感謝有你，有你的季節(jié)一路芬芳，有你的海邊一帆風(fēng)順;
女：感謝有你，有你的驛站一路順風(fēng)，有你的天空一片晴朗。
男：下面請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》
女：在一起成長(zhǎng)的道路上，有歡笑，也有眼淚，有成功，也有失敗。
男：但我們相信沒(méi)有比人更高的山，比腳更長(zhǎng)的路，只要堅(jiān)定一個(gè)信念踏平腳下的坎坷又算得了什么!
女：一路走來(lái)，有心酸也有淚水，但更多的是收獲，在這里我們小聲初班的同學(xué)，得到昂立總部以及學(xué)校老師的一致好評(píng)。特進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，希望在以后的學(xué)習(xí)道路上再接再厲，再創(chuàng)輝煌。請(qǐng)以下同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：
念名字并上臺(tái)頒獎(jiǎng)
畢業(yè)晚會(huì)優(yōu)秀主持詞 篇25
郭：華東交通大學(xué)土木建筑學(xué)院“在燦爛陽(yáng)光下”歡送20xx屆畢業(yè)生晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！下面有請(qǐng)土建學(xué)院院長(zhǎng)潘陽(yáng)教授致辭！（潘陽(yáng)致辭——致辭結(jié)束——燈光變暗——開(kāi)場(chǎng)舞開(kāi)始）郭：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們尹：親愛(ài)的師哥師姐們合：大家晚上好！
楊：如果說(shuō)四年前的邂逅僅僅是一次命定之外的偶然，那么今天的離別則是四年幸福時(shí)光后的必然
劉：也正因?yàn)榇耍虑閼殉休d了太多的祝福與惦念
郭：在這梔子花開(kāi)的六月，花開(kāi)的芬芳飽含著同窗四年的深情厚誼尹：繽紛六月，情系土建。當(dāng)六月情懷的第一枚音符響徹禮堂的時(shí)候，讓我們拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過(guò)往，體味相伴四年的歡欣成長(zhǎng)楊：四年前，我們相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢(mèng)想劉：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂(lè)成長(zhǎng)郭：四年后，即將天各一方，各自打造夢(mèng)想的天堂尹：今天我們即將啟程，滿懷著對(duì)精彩世界的憧憬
楊：親愛(ài)的同窗不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋�(gè)新的起點(diǎn)劉：今晚，讓我們一起重溫似水年華里點(diǎn)滴的往事，讓青春在今晚綻放
郭：下面我宣布土建學(xué)院“在燦爛陽(yáng)光下”歡送20xx屆畢業(yè)生大型文藝演出
合：正式開(kāi)始！
尹：本次晚會(huì)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持，今天他們也來(lái)到了我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。他們是
楊：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)（劉異、楊媛退場(chǎng)）
尹：那么剛才大家欣賞到的開(kāi)場(chǎng)舞是由09級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們經(jīng)過(guò)近一個(gè)月辛苦排練獻(xiàn)給05、06級(jí)學(xué)哥學(xué)姐們的畢業(yè)禮物
郭：沒(méi)錯(cuò)，我們09級(jí)同學(xué)們?yōu)榱舜舜萎厴I(yè)生晚會(huì)真的付出了很多的`努力。哎，尹雪啊，問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你說(shuō)日常生活中到底是男生懶呢還是女生懶呢？
尹：這當(dāng)然是你們男生懶了，衣服從來(lái)不自己洗，都是宿管阿姨洗郭：我看不見(jiàn)的，應(yīng)該是你們女生懶尹：為什么呢？
郭：打個(gè)水都讓男朋友拎，你說(shuō)是你們懶，還是我們懶呢尹：這么說(shuō)，看來(lái)你沒(méi)少拎水啊
郭：哎呦，好了不爭(zhēng)了。讓我們看看下面這個(gè)小品再說(shuō)是男生懶還是女生懶
尹：請(qǐng)欣賞小品《男生懶還是女生懶》
劉：到底是男生懶還是女生懶，還真是公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理
楊：是呀!別看他們?cè)谂_(tái)上爭(zhēng)得面紅耳赤，但是在臺(tái)下他們還是打成一片的劉：恩，其實(shí)我們的課余生活還是很豐富的。大家都知道，我院為了培養(yǎng)同學(xué)全面發(fā)展可以說(shuō)開(kāi)展了很多的文體比賽
楊：沒(méi)錯(cuò)，比如說(shuō)演講比賽、主持人大賽、體育文化月，可以說(shuō)是琳瑯滿目、包羅萬(wàn)象
劉：是啊，但這眾多的比賽中最受關(guān)注的、也是同學(xué)參與熱情最高漲的莫過(guò)于k歌大賽
楊：沒(méi)錯(cuò)，那么今天我們也請(qǐng)來(lái)了06、07、08、09四屆k歌之王，不信的話，你看他們就在你的身邊～
（尹雪準(zhǔn)備《當(dāng)祖國(guó)召喚的時(shí)候》劉異、郭蔚晨搭）
郭：謝謝我們四屆k歌之王帶來(lái)的精彩演唱，確實(shí)是很動(dòng)聽(tīng)、很扣人心弦
劉：沒(méi)錯(cuò)。其實(shí)在我們的身邊還有這么一群特殊的人，他們的肩上比我們多了一份保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任，綠色的軍裝成了校園的一道亮麗的風(fēng)景
郭：每天我們都會(huì)聽(tīng)到嘹亮的出操聲，他們將無(wú)悔的青春奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)
劉：他們就是我們身邊的國(guó)防生同學(xué)，那么接下來(lái)大家將要欣賞到的節(jié)目就是又土建學(xué)院06級(jí)國(guó)防生為大家?guī)?lái)的郭：下面請(qǐng)欣賞隊(duì)列操表演《當(dāng)祖國(guó)召喚的時(shí)候》
劉：楊媛姐，你平時(shí)喜歡看情景劇嗎？
楊：當(dāng)然喜歡啊，像我愛(ài)我家、武林外傳都是我最喜歡看的劉：那有沒(méi)有看過(guò)關(guān)于我們大學(xué)生的情景劇呢？楊：這個(gè)好像還真沒(méi)有劉：今天我們的同學(xué)就給我們帶來(lái)了一個(gè)講述我們土建學(xué)生故事的情景劇
楊：接下來(lái)請(qǐng)欣賞情景劇《旅程》
尹：青春如夢(mèng)，卻在這夢(mèng)里花落花又開(kāi)，送來(lái)了多少相似的夜晚郭：青春如歌，卻在這樂(lè)曲里潮落潮又起，帶走了多少難忘的容顏尹：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心郭：雖然這已是最后的離別中但也要為母校留下最后一抹記憶尹：下面請(qǐng)欣賞由06工管（2）班同學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞表演郭：掌聲有請(qǐng)！
劉：郭蔚晨，你看這一晃我們都要大三了
郭：是啊，剛?cè)雽W(xué)時(shí)我們青澀的畫(huà)面還在腦海中依稀可見(jiàn)劉：我記得當(dāng)時(shí)我們初次見(jiàn)面是在一次演講比賽上郭：沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)時(shí)你拿了第一，而我拿了倒數(shù)第一劉：然后我們就大二了，參加的活動(dòng)也少了郭：是啊，大家都有了自己的事，都忙了
劉：等到大四我們是不是會(huì)有另外一種感慨呢？郭：那是一定的，那么接下來(lái)讓我們?cè)谝欢卫收b中追憶我們美麗的四年
劉：下面請(qǐng)欣賞朗誦《這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了》
尹：畢業(yè)了，還記得那天，背著一個(gè)行囊，我剛踏進(jìn)校園，稚氣的臉上寫(xiě)滿了對(duì)家鄉(xiāng)的思念
郭：畢業(yè)了，展望明天，揣著一個(gè)夢(mèng)想，我有些許彷徨，但我相信，展翅高飛絕不是天真的預(yù)言
尹：四年，彈指一揮間，軍訓(xùn)好像還是昨天
郭：今天，我們即將展翅飛翔，但我們忘不了曾經(jīng)給予我們教導(dǎo)與鼓勵(lì)的老師。親愛(ài)的老師是您讓我有膽量去飛翔
尹：在即將離去時(shí)刻，讓我們對(duì)辛勤培育我們的老師說(shuō)聲：合：老師，您辛苦了！
郭：那么下面就讓我們一起欣賞由06畢業(yè)班老師們帶來(lái)的歌曲《明天會(huì)更好》
楊：多情的風(fēng)，帶我們悄悄地思念劉：朦朧的雨，帶我們默默地祝福楊：明亮的星，帶我們靜靜地祈禱劉：溫馨的夜，帶我們編織斑斕的夢(mèng)
楊：相識(shí)是天意，相知是人意，相加是友誼
劉：青春伴著希望，在歲月的河流里遠(yuǎn)航，萌動(dòng)的心，在最美的年華里譜寫(xiě)最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章
楊：懷著深深的愛(ài)，凝望著將逝的流光，飛過(guò)的思緒勾起記憶的回放劉：帶著濃濃的情，暢想著飛翔的方向，燃燒的激情點(diǎn)燃生命的怒放楊：下面請(qǐng)欣賞街舞表演《周末》
郭：當(dāng)我們踏進(jìn)校門，交大給了我們斑斕的夢(mèng)想
劉：當(dāng)我們沐浴第一縷晨光，陽(yáng)光給了我們斑斕的希望郭：當(dāng)我們第一次合影，微笑給了我們斑斕的暢想劉：當(dāng)我們即將別離，回憶給了我們斑斕的守望郭：親愛(ài)的母校，今天我們即將遠(yuǎn)行劉：親愛(ài)的同學(xué)，今天我們即將離別郭：朋友別哭，愛(ài)讓我們永不分離
劉：朋友別哭，讓我們把憧憬放飛在湛藍(lán)的天穹
郭：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。讓我們將記憶留給相冊(cè)劉：今晚，讓我們一同唱起合：《在燦爛陽(yáng)光下》！
楊：今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐。劉:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。郭：讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。尹：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。楊：歌聲響起，往事歷歷在目劉：歌聲逝去，前程始于足下
郭：前行有聲，歲月無(wú)言。雖跌宕起伏，任勇往直前。
尹：又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間。雖然知道逝去的昨天不會(huì)重來(lái)
楊：但讓我們把希望留住，乘著歌聲的翅膀，讓夢(mèng)飛翔！
劉：親愛(ài)的觀眾朋友們，土建學(xué)院“在燦爛陽(yáng)光下”歡送20xx屆畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束
郭：再次感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及所有同學(xué)們對(duì)本次晚會(huì)給予的大力支持尹：衷心的祝愿各位老師身體健康、工作順利！劉：祝愿師哥師姐們前程似錦、一路順風(fēng)！合：祝各位晚安！
（領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)，全體演職人員合影留念）
（主持人：劉異、楊媛、郭蔚晨、尹雪；撰稿：尹雪）
畢業(yè)晚會(huì)優(yōu)秀主持詞 篇26
同學(xué)們好！
首先我想糾正一下這位主持人的用詞。我不是來(lái)講話的，因?yàn)槲乙徊皇悄銈兊念I(lǐng)導(dǎo)，二不是你們的老師。我只是借你們籬下的一位兄長(zhǎng)，一位朋友。我很感謝你們班主任老師和同學(xué)們的盛情邀請(qǐng)，本來(lái)今晚上無(wú)論如何也輪不到我來(lái)洗大家的耳朵的，只是俗話說(shuō)：吃人嘴短，拿人手短，我現(xiàn)在是吃也吃了喝也喝了，不說(shuō)兩句看來(lái)也是不行的，那我就冒昧地以一個(gè)比你們?cè)绯錾鐣?huì)幾的大哥哥的身份與大家溝通一下。
當(dāng)我一腳踏進(jìn)這由你們親手布置的如此溫馨的氛圍時(shí)，我很感動(dòng)，記得幾以前，我也跟你們一樣，經(jīng)歷了這樣一場(chǎng)終身難忘的晚會(huì)，可是到現(xiàn)在我又多了一絲憒憾，因?yàn)橥頃?huì)就要結(jié)束了，主角還沒(méi)有出場(chǎng)呢，因?yàn)椋銈儾攀沁@場(chǎng)晚會(huì)的主人，這個(gè)美麗的夜晚是屬于你們的，而今晚也跟我當(dāng)一樣，一場(chǎng)晚會(huì)都是領(lǐng)導(dǎo)和老師在講話，甚至還有像我一樣原本不相干的人也來(lái)講話。其實(shí)我更愿意看到今晚同學(xué)們的表現(xiàn)，哪怕是說(shuō)說(shuō)心理話，唱唱歌也可以嘛。
此時(shí)此刻，任何祝福的語(yǔ)言都不能表達(dá)我作為兄長(zhǎng)和激方對(duì)大家的希望。同時(shí)我也不想把這種期望作為一種負(fù)擔(dān)帶給大家。我只想說(shuō)的是：這里不是終點(diǎn)。這也是我想送給大家勉的一句話。你們只是即將跨出人生的一步，面臨人生的一次挑戰(zhàn)，而對(duì)于你們的人生之路，才剛剛開(kāi)始。
首先我當(dāng)然希望大家老能考好，都能走重點(diǎn)高中，但我同樣并不想大家當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)去參加中考。三了，整整三個(gè)三百六十五天，三個(gè)三百六十五個(gè)日日夜夜，寒窗苦讀，不管好壞都?jí)蛄耍际堑搅艘獧z驗(yàn)要收獲的時(shí)侯了。也許此時(shí)成績(jī)好的同學(xué)心理在想，老師，領(lǐng)導(dǎo)，激都給了我這么高的期待，如果考不好的話太對(duì)不起他們了，這種想法是錯(cuò)誤的，你參加考試不是為了對(duì)不對(duì)得起別人，做好自己認(rèn)為應(yīng)該做的事情，得到應(yīng)該得的結(jié)果就足夠了，而成績(jī)差的同學(xué)呢，也許會(huì)想，反正沒(méi)戲了，破罐子破摔吧，這種想法也是不對(duì)的，這里我給大家講個(gè)故事：
有一個(gè)剛畢業(yè)分到一所大學(xué)教書(shū)的老師，到學(xué)校報(bào)到的一天，校長(zhǎng)給他說(shuō)：你遇到成績(jī)好的同學(xué)你要對(duì)他好，因?yàn)樗麄儗?lái)會(huì)是科學(xué)家，學(xué)者，我們國(guó)家和我們學(xué)校的進(jìn)步都離不開(kāi)他們，當(dāng)你遇到成績(jī)一般的，你要對(duì)他好，因?yàn)樗麄儗?lái)會(huì)回到你身邊成為你的同事，你遇到成績(jī)差的同學(xué)，你更要對(duì)他好，因?yàn)樗麄儗?lái)會(huì)是企業(yè)家，他們會(huì)回學(xué)校來(lái)捐款，投資，學(xué)校的建設(shè)就指望他們了。這個(gè)故事是說(shuō)，無(wú)論成績(jī)好的還是成績(jī)差的，你們毫無(wú)凝問(wèn)，將來(lái)都是社會(huì)的主人，都是祖國(guó)的棟梁。你今天成績(jī)的好壞只是決定你走的路的方向，與你將來(lái)的成就無(wú)關(guān)。所以成績(jī)差的同學(xué)也千萬(wàn)不可持悲觀的態(tài)度。
沒(méi)有哪一代人是可以垮掉的，這是我時(shí)常說(shuō)的一句話，曾經(jīng)我們的上一輩中很多人是知青，你們可能都知道，當(dāng)時(shí)知識(shí)青下鄉(xiāng)時(shí)，很多人擔(dān)心，但后來(lái)證明，他們都成為了社會(huì)的臺(tái)柱子，領(lǐng)導(dǎo)和支撐著這個(gè)社會(huì)和這個(gè)國(guó)家，后來(lái)七零后被大家誤解，現(xiàn)在不也證明他們也是好樣的嗎?所以我相信你們這一代也是好樣的，要對(duì)自己有信心，對(duì)自己的將來(lái)抱希望。
有的同學(xué)想出去打工，那么請(qǐng)問(wèn)你出去能做什么?你有力氣嗎?你有知識(shí)嗎?你有智慧嗎?你有經(jīng)驗(yàn)嗎?現(xiàn)在你什么都沒(méi)有，你出去什么都不能做，簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)你都換行，就是你行，你又能堅(jiān)持多久，將來(lái)呢，怎么辦，想過(guò)沒(méi)有，你們現(xiàn)在最需要的就是打好基礎(chǔ)，這是你們唯一能做的，也是唯一要做的，其余的事都不關(guān)你的事，讀書(shū)就是你們的工作，把自己的本質(zhì)工作做好，其余都不是你們?cè)撓牒驮撟龅膶?lái)的形勢(shì)是文化水平越高的收入也就越高，日子也就越好過(guò)，路子也越寬，就是打工，那也是打高級(jí)工嘛，你是想做二三十塊錢一天的工作呢，還是做薪幾十萬(wàn)的工作呢，要想將來(lái)更好的回報(bào)社會(huì)，回報(bào)你的親人，就得多學(xué)點(diǎn)本事，將來(lái)才有更大的作為，信息化時(shí)代就要來(lái)臨，什么都在十倍速的發(fā)展，你一天不學(xué)習(xí)就要落后，現(xiàn)在親好基礎(chǔ)，一切都是為了將來(lái)。
今晚是屬于你們的，你們盡情的放松，明后天盡量的考好一點(diǎn)，能走一所好一點(diǎn)的學(xué)校，將來(lái)有一個(gè)更好的發(fā)展，是我們唯一的希望。
最后祝大家一切順利，金榜提名，天天開(kāi)心。
謝謝大家!
畢業(yè)晚會(huì)優(yōu)秀主持詞 篇27
A:你曾對(duì)我說(shuō)，相逢是首歌
B：相逢是首歌，歌手是你和我
C:眼睛是春天的海，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦
D：青春是綠色的河，堅(jiān)定也執(zhí)著
A:相逢是首歌
B：相逢是我們
C：我們用青春譜寫(xiě)
D：一首難以忘懷的歌
A：6年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了校園，來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)
B：6年中我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)
C：6年后的今天，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅?/p>
D：親愛(ài)的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋�(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈?/p>
合：再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌!
a：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂，共敘離別。
b：大家都知道，這是我們最后一次站在135的講臺(tái)上
c：我們會(huì)在今天把最精彩的自己展現(xiàn)給大家
d:就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
合：下面晚會(huì)正式開(kāi)始!
A 現(xiàn)在，讓我們?cè)僖淮沃販兀切└袆?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影，籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣，滿是歡聲笑語(yǔ)， 請(qǐng)大家安靜觀看PPT
B若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。
C：請(qǐng)同學(xué)和我們一起喊出135我的家，我們永遠(yuǎn)不分離!
D：下面有請(qǐng) 代表全班同學(xué)向我們的恩師表達(dá)我們的心意!
A：下面是表演時(shí)間請(qǐng)大家細(xì)細(xì)觀賞節(jié)目表演
B：看了這么精彩的節(jié)目，我們也要開(kāi)始節(jié)目高潮游戲時(shí)間!同學(xué)們盡情玩吧!
C：時(shí)光在不知不覺(jué)中溜走最后請(qǐng)同學(xué)們一起齊唱《友誼地久天長(zhǎng)》
D 七月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動(dòng)的花海流溢飄香。
B：七月、想起畢業(yè)帶來(lái)的奔忙，滿懷即將失去的無(wú)限感傷。
C：七月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過(guò)往，體味相伴四年的歡欣成長(zhǎng)。
D：七月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
A：畢業(yè)，是一沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍。
B：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語(yǔ)里帶著心酸與苦澀。
C：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
D：畢業(yè)，是個(gè)遺憾的副詞，歷練成長(zhǎng)卻又讓生活充實(shí)。
A：六前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢(mèng)想。
B：六年里，大家共同努力，激越青春、歡樂(lè)成長(zhǎng)。
C：六年后，即將天各一方，各自打造夢(mèng)想的天堂。
D：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長(zhǎng)，在歲月流光中溫暖啟航。
A歡笑與淚水鑒證了我們的欣悅成長(zhǎng)。
B：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
C：感動(dòng)與懷念是我們?cè)?jīng)的天真疏朗，自信飛揚(yáng)!
D：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!
合：我宣布實(shí)驗(yàn)小學(xué)135班畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束，我們明年再會(huì)。
畢業(yè)晚會(huì)優(yōu)秀主持詞 篇28
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)合：大家好!
B：這里是師范大學(xué)法學(xué)院20xx屆畢業(yè)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)
合：歡迎您的到來(lái)!
A：時(shí)光飛逝歲月荏苒
B：四年的征途是光榮的荊棘路
C：帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)
D：曾經(jīng)一起走過(guò)的路一起看過(guò)的書(shū)一起分享過(guò)的笑和互相抹掉的淚
A：回首青春，這些都將是我們一生的財(cái)富
B：在母校最后的日子里我們要演繹最美麗、最動(dòng)人的告別
C：在今天這個(gè)特殊的時(shí)刻，一直關(guān)心我們成長(zhǎng)，培育我們成才，教導(dǎo)我們成人的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)，與我們一起歡度這一值得永遠(yuǎn)銘記的時(shí)刻
D：下面就由我為大家介紹一下出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：
A：讓我們?cè)俅我詿崃艺坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)
B：師范大學(xué)法學(xué)院20xx屆畢業(yè)晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始！們帶著相聚的欣喜。
畢業(yè)晚會(huì)優(yōu)秀主持詞 篇29
常翰澤：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，
合：大家晚上好!
楊 琪：這里是石河子大學(xué)食品學(xué)院 “夢(mèng)想起航、不說(shuō)再見(jiàn)”20xx屆畢業(yè)生晚 會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。歡迎大家的到來(lái)，我是主持人楊琪
代晨曦：我是主持人代晨曦。
戴美玲：我是主持人戴美玲。
常翰澤：我是主持人常翰澤。
楊 琪：相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?
代晨曦：那時(shí)，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅(jiān)定的理想和信念
戴美玲：還憧憬著美好的未來(lái)，我們相逢在石大的校園
常翰澤：時(shí)光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車
楊 琪：昨日，我們相聚石大校園、明日，我們將背起行囊各奔南北東西
代晨曦：在這里，我們度過(guò)了人生中最美好的四年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀
戴美玲：四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。 常翰澤：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天
楊 琪：沒(méi)錯(cuò)，那么今晚就讓我們打開(kāi)行囊，回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間
常翰澤：下面，我宣布，石河子大學(xué)食品學(xué)院“夢(mèng)想起航、不說(shuō)再見(jiàn)”20xx屆畢業(yè)生晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
代晨曦:奔放的舞蹈,潮流的氣息,跳動(dòng)的音符,靈活的步伐，詮釋了他們開(kāi)朗熱情的青春風(fēng)貌.
楊 琪:舞臺(tái)上他們激情洋溢,活力四射,用街舞的健康,時(shí)尚與動(dòng)感盡情展限美好的青春活力.
代晨曦：那么首先給大家?guī)?lái)一段精彩的街舞表演《舞動(dòng)青春》
2、小品《三十米的距離》
戴美玲：有人說(shuō)，沒(méi)有談過(guò)一場(chǎng)戀愛(ài)的大學(xué)是不完整的
常翰澤：有人說(shuō)大學(xué)是人生最美好的階段,應(yīng)該談一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情,即使最后兩人不能夠在一起, 也足夠自己一輩子懷念.
戴美玲：但再美好的時(shí)光總有結(jié)束的時(shí)候，面對(duì)未來(lái)和愛(ài)情我們?cè)摵稳ズ螐?/p>
常翰澤：是選擇離開(kāi)得到更好的工作，還是留下來(lái)能夠長(zhǎng)相廝守。我們到底該如何選擇，他們又會(huì)如何選擇。請(qǐng)欣賞小品《三十米的距離》
3、時(shí)間煮雨
戴美玲：在大學(xué)的這段日子里相信大家收獲的都很多，但面對(duì)畢業(yè)大家最感激大 學(xué) 的應(yīng)該還是大學(xué)帶給你的那些美好的友情和純真的愛(ài)情。
常翰澤：我們說(shuō)好不分離要一直一直在一起，我們相信并不是童言無(wú)忌。就算我們現(xiàn)在各奔東西，我們?nèi)韵嘈趴傆幸惶炷苡芯壴倬邸＝酉聛?lái)帶給大家的是一首《時(shí)間煮雨》。
4、民族舞
楊 琪：四年，生命的魅力在這里揮灑
代晨曦：四年，青春的風(fēng)采在這里綻放
楊 琪：而現(xiàn)在，離別的序幕從這里拉開(kāi)。
代晨曦： 此時(shí)此刻，師弟師妹們將所有的語(yǔ)言都將化成最深情的舞姿。 楊 琪：有請(qǐng)民族舞《少女沙烏爾登》
5、歌曲串燒
戴美玲：四年前的六月，我們奮斗在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上，幾經(jīng)拼搏，才有了今日的相聚。
常翰澤：四年后，依舊是炫夏六月，依舊是奮斗的日子，我們卻要用青春的歌喉響徹今夜。下面讓我們一起欣賞一段精彩的歌舞串燒表演。
6、給阿姨獻(xiàn)花
在學(xué)校的四年生活里我們要感謝的人太多太多。感覺(jué)一聲謝謝仿佛不足以承受我們心里想要表達(dá)的感激之情。
這四年里愛(ài)護(hù)我們的老師，關(guān)心我們的同學(xué)。當(dāng)然我們要謝謝的不僅僅他們更有維護(hù)校園秩序的保安叔叔，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)備好飯菜的食堂工作人員，辛苦打掃校園衛(wèi)生和教室衛(wèi)生的保潔阿姨。
當(dāng)然還有這樣一些人，在很多人的印象里他們很嚴(yán)肅，總是對(duì)晚歸的我們報(bào)以嚴(yán)厲的責(zé)備。他們很和藹，我們遇到生活上的問(wèn)題他們總是幫助我們解決。他們送走樓里一屆又一屆的畢業(yè)生，迎來(lái)一年又一年的新生。他們就是我們的宿管阿姨
在即將離開(kāi)校園的時(shí)候讓我們?yōu)槟銈兯蜕弦皇r花表達(dá)我們的感謝與敬意
下面請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的拉丁舞表演.
7、歌曲
戴美玲：四年來(lái)，我們所有的成長(zhǎng)都來(lái)自于你的關(guān)懷和教誨
常翰澤：四年來(lái)，我們所有的收獲都來(lái)自于你無(wú)私的付出。
戴美玲：我們知道不管我們走到哪里，您的目光都在注視著我們。
常翰澤：我們知道不管我們身處何方，您的心都在牽掛著我們。有請(qǐng)葉壯老師和蘭國(guó)偉老師為我們帶來(lái)歌曲表演。
8、現(xiàn)代舞《青春畢業(yè)照》
代晨曦：這四年大學(xué)生活就像一個(gè)行囊，滿,滿的感動(dòng)、無(wú)限的追憶、傷感和歡欣
楊琪：這里的四年，有傳道授業(yè)的恩師
代晨曦：這里的四年，有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨
楊琪：這里的四年，有一起攜手走過(guò)的女孩兒
代晨曦：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友
楊琪：如果可以，還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價(jià)廉的夜宵
代晨曦：如果可以，還想和兄弟們?cè)诖蛞粓?chǎng)酣暢淋漓的籃球，在宿舍組隊(duì)玩一次激情的DOTA
楊琪：這四年里，有我一生最美好的回憶
代晨曦：這四年里，有我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的懷念。讓我們一起欣賞舞蹈《青春畢業(yè)照》
9、小合唱
常翰澤：謝謝，謝謝各位同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩現(xiàn)代舞表演，都說(shuō)大學(xué)是象牙塔，在這片純潔的土地上，培養(yǎng)了一批又一批的人才。
戴美玲：石河子大學(xué)，見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們從一個(gè)懵懂的高三畢業(yè)生，成長(zhǎng)為一個(gè)即將入世的社會(huì)中堅(jiān)力量。
常翰澤：畢業(yè)前的那些日子，時(shí)間就像沙漏。看似冗長(zhǎng)卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在逝去，想挽留，一伸手，他便悄悄的溜走。
戴美玲：新生入學(xué)、社團(tuán)招新、各種課程、最愛(ài)的游戲、打不厭的籃球、宿舍里開(kāi)不完的臥談會(huì)。可眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西。
常翰澤：就讓我們?cè)谝磺赌切┠辍分校餐貞浤切╇y忘的生活，掌聲有請(qǐng)
楊 琪：畢業(yè)，是沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍。
代晨曦：畢業(yè)，是難忘的名詞，話語(yǔ)里帶著心酸與苦澀。
戴美玲：畢業(yè)，是流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
常翰澤：畢業(yè)，是遺憾的副詞，歷練成長(zhǎng)卻又讓生活充實(shí)。
楊 琪：彈指一揮間，四年的大學(xué)生活就唱起了完結(jié)篇，驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)校園竟是那么的美麗溫馨。我們的同學(xué)就是那么的熱情可愛(ài)
代晨曦：食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適，高數(shù)、也不那么難，食工也沒(méi)有那么枯燥
戴美玲：終究逃不過(guò)離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼 常翰澤：想不到歡樂(lè)轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量
楊 琪：歌聲響起，往事歷歷在目，讓我們虔誠(chéng)禱告，祝福彼此。
代晨曦：祝愿我們的母校百尺竿頭日日新，
戴美玲：祝福我們的老師更上層樓創(chuàng)輝煌，
常翰澤：愿我們的學(xué)弟學(xué)妹們自強(qiáng)不息，勇攀高峰
楊 代：愿我們所有20xx屆的師哥師姐們。工作順利， 事業(yè)有成! 戴 常：愿我們所有20xx屆的兄弟姐妹們。后會(huì)有期!
常翰澤：最后讓我們道一聲
合：珍重!
朋友們，晚會(huì)到此結(jié)束!
晚安!