學校古詩詞比賽主持詞(精選11篇)
學校古詩詞比賽主持詞 篇1
A:尊敬的各位領導、老師
B:親愛的同學們
合:大家上午好!
A:今天,馬莊鄉全體師生,歡聚一堂,同慶六一;B:在這個屬于我們自己的節日里,首先請允許我們真誠祝愿大家節日快樂!
A:為營造書香校園,誦讀千古美文,傳承華夏文明,今天,在這里舉行中華古詩文誦讀比賽。
A:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。
B:華夏源遠流長的經典詩文,是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
A:它又如春日的百花,散發著馥郁的芳香。
B:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;
A:今天就讓我們伴著純美悠揚的樂音,來共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。
B:今天就讓我們和著這初夏的清風流水,一起吟誦,一起詠嘆,屬于我們共同的一份情感。
A:那么首先請允許我向大家介紹一下今天來到我們賽場的各位評委老師。他們分別是#####
B:真誠地感謝各位評委老師在百忙之中來到我們的現場,讓我們再次用最熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來。歡迎!
A:接下來,我向大家介紹一下我們本次比賽的流程:第一項:百人齊誦古詩詞第二項:各校古詩詞誦讀比賽第三項:演繹古詩古韻
合:馬莊鄉中心校慶“六一”古詩詞誦讀比賽正式開始!
學校古詩詞比賽主持詞 篇2
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們,大家下午好!這里是首屆中華古典詩詞背誦比賽決賽現場,歡迎您的到來!一把黃土塑造了千萬個你我,五千年文化是我們生生不息的脈搏一灣江水養育了無數神舟兒女,五千年歷史是我們堅定不移的步履中華優秀傳統文化,凝聚著古圣睿智的目光
中華優秀傳統文化,蘊藉著先賢越人的思想
詩詞歌賦,便是這文化星海中最耀眼的一顆,摘一個,可將銀河點亮
它更是文化百花園中最嬌艷的一朵,采一只,便會滿手都馥郁著芬芳
文人們燃情而詩,留下許多千古絕唱
后人們盛世而歌,吟詠書情亙古綿長
為豐富校園文化生活,增強校園文化氛圍,弘揚中華優秀傳統文化,
增進師生愛國主義情懷,我校長期以來都致力于弘揚中華優秀傳統文化,將文明根植于菁菁校園,將經典播向求知若渴的心田,讓學生能夠在古韻芳華中傳承文明、提高修養,收獲快樂、感悟成長。
所以,今天我們齊聚于此,誦讀經典,去找尋萬里河山的廣闊,對話圣賢,來感受文字千年的力量,共享這場文化與文明的饕餮盛宴。好,我們閑話少敘,我宣布,笑嘻嘻小中華古典詩詞背誦比賽決賽正式開始!
首先,請允許我為大家介紹今天的評委老師,他們是……
下面由我來宣讀一下今天總決賽的比賽規則……
今天參加總決賽的18只代表隊是由初賽選出的各年級的優勝隊伍,他們分別是……本次比賽將評出一等獎一名,二等獎……看我們的選手已經整裝待發,個個是斗志昂揚,讓我們用熱烈的掌聲預祝同學們在今天的比賽中能夠取得優異的成績!
我們現在開始總決賽的第一個環節——必答題,請一號臺一號選手聽題……
第一輪比賽結束,讓我們看看各代表隊的得分情況……
下面我們開始緊張刺激、扣人心弦的搶答題部分……
經過工作人員的現場統計,比賽結果已經揭曉,獲得笑嘻嘻首屆中華古典詩詞背誦比賽決賽三等獎……
結束語:
比賽時間轉瞬即逝,中華經典的千年音韻還在耳邊回響,中華經典的萬種情懷還在心頭蕩漾
誦讀經典詩文,營造書香校園,讓優秀的民族文化在我們血脈中流淌,弘揚傳統文化,傳承華夏文明,讓堅毅的民族精神指引我們成長親愛的同學們,今日的相約,我們感受到了中華傳統文化的博大精深,比賽雖然落下帷幕,但中華經典必須在我們手中薪火相傳
讓我們將參加比賽的熱情轉化為源源不竭的動力,用知識開啟夢想的大門,夢起學習,夢圓中國,激揚文字旋日月,大展宏圖轉乾坤!
學校古詩詞比賽主持詞 篇3
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
古詩詞是中華文化中的一顆璀璨的明珠,徜徉在古詩詞的“長河”中,必將陶冶學生的情操,豐富知識的積累。為全面落實新《課標》理念,促進學生語文素養的全面提升,把學生引入古詩詞的海洋,激發學生的閱讀興趣,培養學生的良好學習習慣,提升校園文化氛圍的實踐活動,我校特舉辦本次古詩詞朗誦星級比賽。
下面我宣布:**學校“古詩詞朗誦星級”比賽現在開始。
首先,我宣讀本次比賽的規則:參賽班級按抽簽順序進行比賽。比賽時,代表班級參賽的選手一字排開按順序進行背誦,只要能把各班規定的詩歌數背下來,每首詩中間間隔不超5秒鐘,就算過關。 下面,有請第一個參賽班級六(2)班,掌聲有請。
謝謝六(2)班同學的精彩表演。下面,有請第二個參賽班級 班,掌聲有請。
謝謝所有參賽同學的精彩表演。現在,評委老師正在緊張地進行比賽結果的核對、獎狀的填寫。在這段等待的時間,讓我先為大家宣布榮獲馬陂東霖學校“古詩詞朗誦星級”比賽四星級的名單。他們分別是:
有請張校長、兩位兩校長、李主任、林主任、陳主任為他們頒獎。掌聲有請。
老師們、同學們,緊張的時刻到了,現在,我為大家宣布榮獲馬
陂東霖學校“古詩詞朗誦星級”比賽四星級的名單。有請張校長、兩位兩校長、李主任、林主任、陳主任為他們頒獎。掌聲有請。
再次祝賀獲獎的同學。老師們、同學們,**學校“古詩詞朗誦星級”比賽到此結束,謝謝大家!
學校古詩詞比賽主持詞 篇4
B:春有鳥語花香,夏有蓮葉滿塘,秋有金桂飄香,冬有傲雪凌霜,今天有一群可愛的孩子們為我們演繹了這四季的變化。
A:江南的池塘,就像一幅幅大大小小的水墨畫,那里有一碧萬頃的蓮葉,有亭亭玉立的荷花,還有那頑皮可愛的小魚和小孩。請欣賞雷莊小學的節目《江南》。
B:人人盡說江南好,游人只合江南老,春水碧于天,畫船聽雨眠,說不盡那軟玉溫香,品不盡那馥郁人生,曾幾何時,你在我夢幻般的世界里柔情索繞,引領我們神游那古韻悠悠的夢里江南。下面請聽育才學校帶來的古詩詞誦讀《江南古韻》
男:經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女:經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男:誦讀經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女:誦讀經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的'脊梁。男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,女:愿兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。
男:最是書香能致遠,好書伴我們一路遠行。
女:腹有詩書氣自華,在書香中感受讀書的樂趣。
男:讓我們的學生在記憶力的時期,感受古典詩文之美。
合:馬莊鄉中心校慶“六一”古詩詞誦讀比賽到此結束。謝謝。祝大家工作順利,身體健康,萬事如意!再見
學校古詩詞比賽主持詞 篇5
尊敬的各位領導、廣大同仁、親愛的同學們:
大家下午好!伴隨著火熱夏天的熱情步伐,第二屆古詩文朗誦大賽如期而至。大會第一項:有請張校長為本次大賽致開幕詞。
一、張校長致開幕詞。
感謝張校長的一席話,它讓我們更加真切的體會到中華文化的博大精深,領略到古詩詞的璀璨耀眼。下面進行大賽的第二項:有請教師代表李老師發言。
二、教師代表李老師發言。
聽了李老師對古詩詞的獨到理解和精彩詮釋后,讓我們再來聆聽一下學生的心聲。第三項:
三、學生代表發言。
在選手的摩拳擦掌中,在觀眾的認真聆聽下,第二屆古詩文大賽拉開了序幕——
四、比賽正式開始:按抽簽順序依次上場。
(一)臺上的選手顯然遇到了障礙,臺下的觀眾真是心急,情不自禁的吟詠出了下一句。從臺下觀眾的脫口而出的詩句中,我感受到了他們的集體主義榮譽感,但是我們設想這樣一幅畫面:臺上的選手口中誦詩詞,臺下的觀眾心中念詩詞,這樣豈不是一幅更加和諧更加美妙的畫面嗎?
(二)此時,鐘表上的時針已經指向了12,比賽也進行了一多半,但我從大家的眼睛里,沒有看出一絲的倦怠,反而從此起彼伏的掌聲里聽出了專注,聽出了熱情,希望大家能夠一如既往地欣賞我們選手的精彩表現。
(三)隨著最后一位選手背誦的結束,評委們展開了更加緊張的評比工作,在這激動人心的時刻到來之前,我們來活躍一下緊張氣氛:哪位同學愿意把賽場當舞臺,秀一把自己的青春風采呢?你可以唱歌、跳舞、講故事、猜謎語。這樣的機會可不多啊。機不可失,時不再來!在你猶豫的時候,機遇就要與你擦肩而過了……
28名選手的朗朗誦讀和精彩表演猶如一場視聽盛宴,給我們展現了他們特有的青春亮麗和積極向上的風采,他們有哪些過人之處和有待提高的地方呢,下面有請評委代表石老師做點評。
學校古詩詞比賽主持詞 篇6
古詩詞是華夏文明的象征,是連綿千年不斷的烽垛,是璀璨的中華文明的瑰寶,是歷史的豐碑。今天就讓我們跨越時間和空間的限制,一起聆聽智者的箴言,共賞這華夏文明的瑰寶。
我們的祖國幅員遼闊,山川秀美,江河秀麗。自古以來許多文人為之寫下了許多膾炙人口的詩句。(學生朗誦《登鸛雀樓》、《浪淘沙》)
滔滔的江水流向遠方,帶走了我們無限的情思,卻割舍不斷我們離別的情意,請聽《賦得古原草送別》。
風蕭蕭,雪紛紛,又逢高適別董大(朗誦《別董大》)
友情是一首歌,朋友間的真誠友誼情深似海。朗誦《贈汪倫》
波瀾壯闊的華夏文明史,造就了許多英雄人物,他們寧死不屈的英雄氣概將永遠值得我們后人學習和贊賞。(朗誦《夏日絕句》)
李清照的愛國情懷深深融進了詩句中,而憂國憂民的愛國主義詩人陸游對祖國統一的期盼,更是滲透在字里行間。(朗誦《示兒》)
“露從今夜白,月是故鄉明”遠離故土的游子總會思念自己的家鄉,這是人世間最美好的情感。聽,鄉歌在唱,鄉曲在奏:朗誦《秋思》、《九月九日憶山東兄弟》)
在漫長的時間長河中,人的一生很短暫。生齊誦:“少年易老學難成,一寸光陰不可輕”時不我待。請聽:漢樂府《長歌行》
學校古詩詞比賽主持詞 篇7
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
古詩詞是文化中的一顆璀璨的明珠,徜徉在古詩詞的“長河”中,必將陶冶學生的情操,豐富知識的積累。為全面落實新《課標》理念,促進學生語文素養的全面提升,把學生引入古詩詞的海洋,激發學生的.閱讀興趣,培養學生的良好學習習慣,提升校園文化氛圍的實踐活動,我校特舉辦本次古詩詞朗誦星級比賽。
下面我宣布:XX學校“古詩詞朗誦星級”比賽現在開始。
首先,我宣讀本次比賽的規則:參賽班級按抽簽順序進行比賽。比賽時,代表班級參賽的選手一字排開按順序進行背誦,只要能把各班規定的詩歌數背下來,每首詩中間間隔不超5秒鐘,就算過關。下面,有請第一個參賽班級六(2)班,掌聲有請。
謝謝六(2)班同學的精彩表演。下面,有請第二個參賽班級班,掌聲有請。
謝謝所有參賽同學的精彩表演。現在,評委老師正在緊張地進行比賽結果的核對、獎狀的填寫。在這段等待的時間,讓我先為大家宣布榮獲馬陂東霖學校“古詩詞朗誦星級”比賽四星級的名單。他們分別是:
有請校長X主任為他們頒獎。掌聲有請。
老師們、同學們,緊張的時刻到了,現在,我為大家宣布榮獲馬陂東霖學校“古詩詞朗誦星級”比賽四星級的名單。有請校長、主任為他們頒獎。掌聲有請。
再次祝賀獲獎的同學。老師們、同學們,XX學校“古詩詞朗誦星級”比賽到此結束,謝謝大家!
學校古詩詞比賽主持詞 篇8
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
大家下午好!這里是首屆古典詩詞背誦比賽決賽現場,歡迎您的到來!一把黃土塑造了千萬個你我,五千年文化是我們生生不息的脈搏一灣江水養育了無數神舟兒女,五千年歷史是我們堅定不移的步履優秀傳統文化,凝聚著古圣睿智的目光
優秀傳統文化,蘊藉著先賢越人的思想
詩詞歌賦,便是這文化星海中最耀眼的一顆,摘一個,可將銀河點亮
它更是文化百花園中最嬌艷的一朵,采一只,便會滿手都馥郁著芬芳
文人們燃情而詩,留下許多千古絕唱
后人們盛世而歌,吟詠書情亙古綿長
為豐富校園文化生活,增強校園文化氛圍,弘揚優秀傳統文化,增進師生愛國主義情懷,我校長期以來都致力于弘揚優秀傳統文化,將文明根植于菁菁校園,將經典播向求知若渴的心田,讓學生能夠在古韻芳華中傳承文明、提高修養,收獲快樂、感悟成長。
所以,今天我們齊聚于此,誦讀經典,去找尋萬里河山的廣闊,對話圣賢,來感受文字千年的力量,共享這場文化與文明的饕餮盛宴。好,我們閑話少敘,我宣布,笑嘻嘻小古典詩詞背誦比賽決賽正式開始!
首先,請允許我為大家介紹今天的評委老師,他們是……
下面由我來宣讀一下今天總決賽的比賽規則……
今天參加總決賽的18只代表隊是由初賽選出的各年級的優勝隊伍,他們分別是……本次比賽將評出一等獎一名,二等獎……看我們的選手已經整裝待發,個個是斗志昂揚,讓我們用熱烈的掌聲預祝同學們在今天的比賽中能夠取得優異的成績!
我們現在開始總決賽的第一個環節——必答題,請一號臺一號選手聽題……
第一輪比賽結束,讓我們看看各代表隊的得分情況……
下面我們開始緊張刺激、扣人心弦的搶答題部分……
經過工作人員的現場統計,比賽結果已經揭曉,獲得笑嘻嘻首屆古典詩詞背誦比賽決賽三等獎……
結束語:
比賽時間轉瞬即逝,經典的千年音韻還在耳邊回響,經典的萬種情懷還在心頭蕩漾
誦讀經典詩文,營造書香校園,讓優秀的民族文化在我們血脈中流淌,弘揚傳統文化,傳承華夏文明,讓堅毅的民族精神指引我們成長親愛的同學們,今日的相約,我們感受到了傳統文化的博大精深,比賽雖然落下帷幕,但經典必須在我們手中薪火相傳
讓我們將參加比賽的熱情轉化為源源不竭的動力,用知識開啟夢想的大門,夢起學習,夢圓中國,激揚文字旋日月,大展宏圖轉乾坤!古詩詞比賽主持詞 篇4
古詩詞是華夏文明的象征,是連綿千年不斷的烽垛,是璀璨的文明的瑰寶,是歷史的豐碑。今天就讓我們跨越時間和空間的限制,一起聆聽智者的箴言,共賞這華夏文明的瑰寶。
我們的祖國幅員遼闊,山川秀美,江河秀麗。自古以來許多文人為之寫下了許多膾炙人口的詩句。(學生朗誦《登鸛雀樓》、《浪淘沙》)
滔滔的江水流向遠方,帶走了我們無限的情思,卻割舍不斷我們離別的情意,請聽《賦得古原草送別》。
風蕭蕭,雪紛紛,又逢高適別董大(朗誦《別董大》)友情是一首歌,朋友間的真誠友誼情深似海。朗誦《贈汪倫》
波瀾壯闊的華夏文明史,造就了許多英雄人物,他們寧死不屈的英雄氣概將永遠值得我們后人學習和贊賞。(朗誦《夏日絕句》)李清照的愛國情懷深深融進了詩句中,而憂國憂民的愛國主義詩人陸游對祖國統一的期盼,更是滲透在字里行間。(朗誦《示兒》) “露從今夜白,月是故鄉明”遠離故土的游子總會思念自己的家鄉,這是人世間最美好的情感。聽,鄉歌在唱,鄉曲在奏:朗誦《秋思》、《九月九日憶山東兄弟》)
在漫長的時間長河中,人的一生很短暫。生齊誦:“少年易老學難成,一寸光陰不可輕”時不我待。請聽:漢樂府《長歌行》古詩詞比賽主持詞 篇5
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們,大家晚上好!在五千年的浩瀚歷史中,古詩詞就像是一顆璀璨的明珠,在文學藝術的星空中熠熠生輝。讓我們踏上詩詞之旅,穿行在詩里詞間,留連于亭臺之上,徜徉于山水之間,聽金戈鐵馬,看江山如畫,悟美麗憂愁,去欣賞狂放的李白,瀟灑的蘇軾,禪意的王維,多情的柳永,以及那些深入骨髓的古典場景:對花持酒的舞姿,踏雪尋梅的笛聲,水晶簾櫳后的`凝望,古剎空山里的啼鳴今天讓我們走進溢滿華彩的詩詞世界,領略古代詩詞大師留給我們的豐厚精神財富!本次比賽得到學校各級領導的大力支持,學校團委特別聘請了語文教研室程云龍主任帶領多名骨干教師命題,比賽過程公開透明。
同學們,誠信是我們民族的優良傳統,讓我們本著“誠信第一,比賽第二”的原則,在比賽過程中超水平發揮,賽出水平,賽出風采!
本次活動命題老師請看大屏幕:后排從左至右程云龍主任、高海燕老師、何曉萍老師、孟祥熙老師,前排從左至右王芳芳老師、劉莊霞老師、于芳老師、韓美華老師、單體英老師本場比賽命題老師為劉莊霞老師。感謝各位老師為本次活動傾注的心血!下面我宣布濰坊四中首屆“中國夢·詩詞情”古典詩詞文大賽首場復賽正式開始!(停頓)首先宣讀比賽規則,請大家看大屏幕。
1、比賽形式:名句聽寫。
2、比賽時間:每個題目均有25秒的書寫時間。超時的參賽選手視為自覺退賽。
3、每張紙上寫一組詞語,請用楷體橫向書寫,不能涂改,可在最后一頁打草。
4、請選手務必牢記:聽寫過程中,主持人宣布時間到,選手應立即停止書寫,在主持人示意下,立即將手中答題板舉起,直到再次示意才可放下題板,提前放下者視為作弊。題板要舉過頭頂。
5、請選手自覺遵守:答案寫錯一次即自覺退賽,到觀眾席繼續聽寫。
6本場比賽獲勝者(約34人)將參加古典詩詞文大賽的總決賽。請獲獎選手認真準備。
7、本場比賽共分兩個環節。每個環節都要計時、都要高舉題板。感謝大家配合!
下面開始第一環節的聽寫,請參賽選手做好準備:
請學生會副主席同學統計獲獎者班級與姓名。
下面進行第二環節的聽寫,角逐本場比賽的冠軍。
經過了選手們的激烈角逐,比賽終于落下帷幕!下面宣讀本場比賽獲勝者名單:
請獲獎同學到前臺領獎,下面有請為獲獎者頒獎,大家鼓掌歡迎!領完獎品后,請回身合影。(照完相)
請獲獎同學到前臺領獎,下面有請為獲獎者頒獎,大家鼓掌歡迎!領完獎品后,請回身合影。(照完相)
請獲獎同學到前臺領獎,下面有請為冠軍頒獎,大家鼓掌歡迎!領完獎品后,請回身合影。(照完相)
結語:
親愛的同學們,文以載道,開卷有益,徜徉古詩詞使我們充實,學習誦讀古詩詞使我們明理,讓我們每個人都走進古詩文的樂園,讓東方之美滋養著龍的傳人,讓五千年文化植根在我們少年的心田。讓我們的校園充滿朝氣,讓我們的心靈沐浴書香。
同學們,熱愛詩詞,熱愛祖國傳統文化,為了實現偉大的夢想,從現在開始努力,為了實現復興的偉大夢想,讓我們從現在做起,親愛的同學們,加油!!
下面我宣布濰坊四中首屆“中國夢〃詩詞情”古典詩詞文大賽復賽圓滿結束!感謝為本次比賽辛苦籌備的老師們,感謝同學們的參與與支持!同學們,下次比賽,再見!
學校古詩詞比賽主持詞 篇9
B:春有鳥語花香,夏有蓮葉滿塘,秋有金桂飄香,冬有傲雪凌霜,今天有一群可愛的孩子們為我們演繹了這四季的變化。
A:江南的池塘,就像一幅幅大大小小的水墨畫,那里有一碧萬頃的蓮葉,有亭亭玉立的荷花,還有那頑皮可愛的小魚和小孩。請欣賞雷莊小學的節目《江南》。
B:人人盡說江南好,游人只合江南老,春水碧于天,畫船聽雨眠,說不盡那軟玉溫香,品不盡那馥郁人生,曾幾何時,你在我夢幻般的世界里柔情索繞,引領我們神游那古韻悠悠的夢里江南。下面請聽育才學校帶來的古詩詞誦讀《江南古韻》
男:中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女:中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男:誦讀中華經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女:誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,
女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。
男:最是書香能致遠,好書伴我們一路遠行。
女:腹有詩書氣自華,在書香中感受讀書的樂趣。
男:讓我們的學生在記憶力的時期,感受古典詩文之美。
合:馬莊鄉中心校慶“六一”古詩詞誦讀比賽到此結束。謝謝。祝大家工作順利,身體健康,萬事如意!再見
學校古詩詞比賽主持詞 篇10
各位老師,各位同學:
大家好!
今天,我們的書香校園,再譜閱讀新篇.
本學期,我們在老師的精心指導下,開展了讀中華經典名言警句詩詞活動,以繼承中華民族的優秀文化.我們營造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明,做二十一世紀中華少年.
今天,就讓我們來展示我們的學習成果.“徜徉中華古詩詞 做翩翩中華少年” 朗誦比賽現在開始
有請主持人上場.
甲:金色的童年,陽光燦爛,我們是中華少年
童年時光我們親近誦讀經典.
乙:金色的童年,如夢如幻,我們是中華少年
校園內外我們誦讀經典詩文.
丙: 在中華五千年的浩瀚的歷史中
丁:古詩文就像是一顆璀璨的明珠
甲:在文學藝術的星空中熠熠生輝
乙:又像是一股升騰了千年的香氣
丙:在文學藝術的長廊上彌漫、繚繞
丁:我們的古詩文,
甲:形式多樣
乙:內容豐富
丙:特別其中的愛國主義詩文猶如聲聲春雷震撼著我們的心靈
丁:又如個個問號
甲:啟發我們去深思、去探索.
乙:它,就是我們千年的絕唱
丙:一直唱向永恒的未來.
學校古詩詞比賽主持詞 篇11
男:尊敬的各位領導,
女:敬愛的各位老師,
合:親愛的同學們,大家好!
男:我們在老師的精心指導下,開展了中華經典古詩詞誦讀活動,以繼承古代文化。
女:是啊,我們營造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。
男:中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女:中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男:誦讀中華經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女:誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,
女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。