一年級入學典禮主持詞（通用3篇）
一年級入學典禮主持詞 篇1
許下心愿，幸福成長”
開場：
親愛的一年級小朋友們、各位尊敬的家長、各位老師：
大家下午好!
絢麗的九月，姹紫嫣紅;火紅的九月，盛滿渴望。在這陽光燦爛、天高云淡的九月，我們又迎來了一批活潑可愛，天真聰明的一年級小朋友們。
首先，請允許我代表學校，向你們的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的祝賀，豐裕中心小學因為有你們的加入而更加精彩!小朋友們，今天的校園格外熱鬧，我們的爸爸媽媽們放棄休息時間，特意來校見證我們的入學，我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們，謝謝爸爸媽媽，謝謝你們!下面我宣布，“許下心愿，幸福成長”豐裕中心小學一年級新生入學儀式，現在正式開始!
請用你最熱烈的掌聲有請校長致辭。
一、投放心愿卡
小朋友們，跨進了學校，你們就跨進了知識的殿堂。我們豐裕中心小學有最優秀的老師、最勤奮的同學和最踏實的學風，相信你們在這里學習一定會取得最優異的`成績。同時，緊張的學習之余，我們學校還經常開展豐富多彩的活動，如一年一度的六一文藝匯演，讀書節、科技節、體育節、藝術節……，同學們的課余生活是豐富多彩的，相信你們的綜合素質也一定會迅速得到培養和提高。
有一句歌詞這樣唱道：有夢想的人，誰都了不起?小朋友們，你想成為一個了不起的人嗎?嗯，真不錯。那么，就讓我們懷揣著自己對明天的美好心愿，一同前行一同努力吧!
在我們的手中，都有一張小小的心愿卡。上面寫滿了小朋友們對明天、對未來的一個個心愿。心愿是樹，在我們的心靈深處悄悄成長;心愿是燈，在黑暗中指引我們前進的方向;心愿是火，溫暖你溫暖我，給我們無窮的力量!接下來，請大家排好隊，依次到前臺來，將你們的心愿卡投放到心愿箱里。一(1)班先來，一個班一個班接上……
(曲：小朋友，你好!請問你叫什么名字?你許下的心愿是什么，大聲讀給我們聽一下好嗎?嗯，真棒，真是一個志向遠大的人。祝你夢想成真!祝你早日達成愿望!祝你好運!)
結束：我們親手制作、親自制定的心愿卡已經投放到心愿箱里，我們學校會幫助大家珍藏這些心愿卡，等大家六年級小學畢業的時候，我們會將你的心愿卡打開，一起來看看，六年前，你許下的心愿，達成了嗎?你取得了那些進步和發展?這真是一件浪漫又溫馨的事情呀!那么，就讓我們從此刻起，用辛勤的汗水去澆開成功的花朵，用智慧和勇敢去叩開心愿的大門，好嗎?
二、新生代表發言
站在紅旗下，向往紅領巾。處在新的起跑線上，剛剛踏入校門的小朋友們也有許多話要說。下面，讓我們用最熱烈的掌聲，請出一年級新生代表同學說說自己的心里話，掌聲響起來!? (學生發言)
謝謝的精彩發言，我相信，所有的一年級小朋友，都會像你說的一樣，勤奮刻苦、遵守校紀、全面發展，爭取早日戴上鮮艷的紅領巾，為學校的發展添磚加瓦。我們完全相信，今天，你們以學校為榮;明天，母校一定會以你們為榮!
三、教師詩歌朗誦《孩子，伸出你的手》
孩子們，你們入學了，從此要和你們的班主任老師朝夕相處了，同學們已經和她們見過面了，喜歡她們嗎?是呀，她們是老師、更是媽媽，她們將在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。今天她們也為你們送來了一份祝福，請欣賞她們帶來的詩朗誦《孩子，伸出你的手》
四、大聲說出你的愛(向父母表示感謝)
我們的成長離不開父母的關懷呵護，今天我們入學了，成為了一名小學生，爸爸媽媽有了些許欣慰，成長的道路還很長，這一路上，爸爸媽媽還要付出很多很多的心血，老師想借今天的入學儀式，給同學們上第一課，學會感恩，感恩父母，感謝他們在我們成長路上的點點付出，來，讓我們全體起立，面向爸爸媽媽三鞠躬并大聲說出“爸爸媽媽你們辛苦了，我們愛你。”
結束：
時間過得真快，我們的活動即將進入尾聲。最后，請允許我代表學校，向所有關心支持我們學校工作的家長表示最衷心的感謝，謝謝你們把孩子交給我們，謝謝你們把信任交給我們。下面，我宣布：豐裕中心小學一年級新生入學儀式結束，謝謝大家的參與!祝愿所有的家長工作順利，合家歡樂!祝愿所有的學生學習進步，美夢成真!祝愿所有的老師身體健康，萬事順意!謝謝!
一年級入學典禮主持詞 篇2
開頭
合：尊敬的各位老師，各位同學，大家好！
甲：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦會.
乙：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
甲：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中
乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
合：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：詩歌是我們古金人類心血的結晶，在這個光環的照耀下，一代一代人茁壯的成長，
乙：為了不辜負古人的期待，我們要把詩歌發揚光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。
男：每位參賽者都有6分鐘的朗誦時間，我看啊今天高手如林，誰勝誰負都難以定奪，這可考到評委了，
女：是的，下面我們就把舞臺交給這些高手們，誰能成為最后勝利者，我們拭目以待！
結尾
甲:讓我們《再別康橋》,聆聽《雷電頌》。
乙：完美的人生是美與愛編織的,讓我們走進《美與愛》的世界！
甲：月光是人憔悴,《街燈醉人-燈下碎影》究竟如何?讓我們拭目以待！
乙：如歌的人生,似夢的青春,《如歌似夢》又會帶怎樣一番滋味
甲：讓大家一起攀上《神女鋒》去尋找美麗！
乙：回顧今天的點點滴滴，我們快樂！
甲：回顧今天的點點滴滴，我們享受！
合：讓我們記住今天，在美麗中邁向青春！
（女）激情五月，我們放歌
（男）激情五月，我們追索
（女）夢，很美很美
（男）路，很長很長
（女）激情五月，我們從未來的曙光里吸取支付今天的力量
（男）激情五月，我們從今天的星空下孕育獻給未來的花朵
（女）在詩的國度，我們澎湃內心的汪洋
（男）在夢的彼岸，我們堅守靈魂的執著
（女）明朗，（男）清新
（女）赤誠，（男）熱烈
（女）扁舟一葉，（男）萬頃碧波
（女）云路萬里，（男）一翅風雪
（女）我們用愛，放歌
（男）我們用心，追索
（女）激情五月，我們用芬芳的笑靨點亮漫漫人生之路的燈盞
（男）激情五月，我們用苦澀的汗水澆灌遙遙四季夢幻的花朵
（合）激情五月，我們是一樹燃燒的石榴花火
激情五月，我們是陽光是葵花是夜的心臟是旋轉的星月
一年級入學典禮主持詞 篇3
甲：春已到
乙：人間盡歡笑
丙：漁港鷗鷺齊天叫
丁：校園花草豐茂
甲：各位
乙：各位來賓
丙：各位老師
丁：各位同學
合：大家下午好
甲：在這春光爛漫的季節里
乙：在這花紅柳綠的校園里
丙：在這鶯歌燕舞的舞臺上
丁：在這綠草如茵的操場上
合：我們舥艚二小即將拉開“春天送你一首詩”朗誦會的序幕
甲乙：讓我們在詩歌中跳躍著春的脈搏
丙丁：讓我們在微風中舞起春天的旋律
甲：下面，請允許我們向大家介紹一下，今天在座的評委老師。她們是
乙：好，下面我宣布
合：xx年舥艚二小“春天送你一首詩”詩歌朗誦會現在開始
丁：掌聲有請方校長致開幕詞
甲：古今中外有多少名人來贊美小草那頑強的生命力。
乙：唐代著名詩人白居易以詩歌的形式來贊美小草，并以此來描述自己古道送別時的情景。
甲：更值得一提的是，我們還請到了一（1）班的一位多才多藝的家長，他將和我們一（1）的小朋友們一起吟唱《賦得古原草送別》
乙：大家掌聲歡迎
丙：小草雖然沒有花的香，沒有樹的高，但它卻從不寂寞，也從不煩惱。
丁：因為它的朋友遍及天涯海角。
丙：請欣賞三（2）班小朋友吟唱的《小草》
甲：《春江花月夜》是唐代詩人張若虛僅存的一首名詩，
乙：她描繪春天夜晚江畔的景色，詞句優美，被稱為是“孤蓋全唐”的杰作。
甲：聞一多先生稱之為：“這是詩中的詩，頂峰上的頂峰。”。
乙：下面請欣賞五（1）班的同學帶給我們的詩朗誦——《春江花月夜》，掌聲有請
丙：大作家柯巖，把字典公公家里的那點事編成了小詩。
丁：二（2）班的小朋友把這首詩搬上了舞臺。
丙：不信的話。請聽聽《字典公公家里的爭吵》
甲：靜靜的圓月下，我們的家園的怎么樣的呢？
乙：請二（1）班的小朋友告訴我們。
甲：好，請欣賞情景詩朗誦《月下家園》
丙：維護和平，制止戰爭，是全世界人民的共同心愿。
丁：更是我們少年兒童的共同心愿。
丙：我們希望，我們祈盼——全世界的兒童能和我們一樣享受春天。
丁：請欣賞四年級的同學帶給我們的臺上臺下大聯動。
甲：經典名之一的《三字經》，再配上古香古色的學童。將會是一種怎樣的情景呢？
乙：請一（3）班的小朋友為我們演繹。
甲：大家掌聲有請
丙：俗話說，李白醉酒詩百。
丁：是的，詩仙這一生確實留下了許多膾炙人口的詩。
丙：好，下面請欣賞六年級三個班的15名代表展開的賽詩活動。
丁：掌聲響起
乙：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！請欣賞三（1）班的小朋友給我們帶來的詩朗誦《少年強》丙：平凡的人因有理想而偉大，有理想的人就是一個大寫的人！請欣賞六（2）班的同學為我們帶來的詩朗誦《理想》，掌聲有請丁：同學們，你們知道古詩中帶“春”字的詩句有多少嗎？四（2）班的同學將分“迎春、賞春、送春”三個章，以詩歌串燒誦的形式，甜甜地告訴我們。請欣賞朗誦《頌春》
甲：今天，一個大寫的，讓人讀得光明，讀得酣暢；今天，一個騰飛的，讓人讀得生動，讀得自豪。因為，我們的正青春。請欣賞詩朗誦《青春》掌聲有請五年級的同學
甲：轉眼間
乙：春光已無限
丙：歡歌笑語釀詩
丁：人間正值四月天
齊誦：《你是人間的四月天》
結束語：
甲乙：老師們
丙丁：同學們
合：xx年舥艚二小“春天送你一首詩”詩歌朗誦會，到此結束。再見
男：尊敬的各位來賓。
女：同事們、朋友們，大家。
合：晚上好！
男：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了xx公司公司“慶元旦迎新春文藝晚會”。
女：龍年奏凱去，龍年吉祥多。在即將過去的一年里，我們xx公司全體員工只爭朝夕、奮力拼搏，創造了喜人的業績；展望即將到來的一年，希望無限。
男：為同敘友情、分享喜悅、共度良宵，品味xx公司大家庭的溫馨，我們共聚一堂。
女：就讓我們來同娛同樂，度過這個美好的夜晚！！
男：讓我們共同迎接。