舞蹈演出主持詞怎么寫（精選5篇）

舞蹈演出主持詞怎么寫 篇1

　　a：尊敬的各位領導

　　b：各位來賓

　　c：親愛的畢業生朋友們

　　合：大家晚上好!

　　d：這里是20xx年上饒師院美術系團總支學生分會舉辦的“絢麗的青春——歡送20xx級畢業生大型文藝晚會”的演出現常

　　a：今晚我們很榮幸的邀請到了學院和系黨政的領導、嘉賓光臨本次晚會的演出現常

　　b：出席今天晚會的有(介紹領導、嘉賓)

　　c：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　d：同時，本次晚會也得到了xx公司的大力支持和來自學院各方面的關心重視，在此，讓我們代表活動的主辦方一并表示誠摯的謝意。

　　a：濃情五月，心系師院。我們為彼此相識相知了四年的大學情誼，而再次相聚在這個濃情蜜意的夜晚。

　　b：在這里請允許我代表美術系全體同學為畢業生朋友們送上美好的祝福。因為明天，即將踏上新的征程，開始新的生活，去開拓真正屬于自己的一片天地

　　c：還記得跨進大學校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶

　　d：還記得跨進大學校園的第一天起：年輕、激-情、動感、活力，鑄就了校園最靚麗的風景

　　a：而明天我們就要和學習生活了四年的大學說聲再見了。在這個時候，我們除了互道別離，互致珍重以外，年復一年的畢業晚會似乎已經成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首

　　b：也正因為如此，“絢麗的青春”承載了太多的祝福和惦念，寄托了太多的關懷和企盼，蘊藏了太多的故事和情結

　　c：今晚，當“絢麗的青春”第一枚音符響徹師院上空的時候，也就意味著又一屆美術系學子的青春往事被再次提起，接著在幾小時以后的記憶，將留駐在我們的腦海，融入到每個人的內心情懷

　　d：今晚，讓我們再一次重溫那些感動過我們的人和事，因為那有我們生命中最美好的回憶和永恒的懷念，而又一個青春之旅即將從今夜起航。

　　a：親愛的朋友們，四年前，為了共同的求學之路，我們來自五湖四海，四面八方

　　b：四年后，為了實現自己的人生價值，我們也將天南海北各奔東西

　　c：但無論置身何方，我們：天涯此時月共一輪，情深似海心系一方

　　d：今晚我們共同相約：

　　合：20xx美術系“絢麗的青春”歡送畢業生大型文藝晚會

　　a：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當時已惘然

　　b：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生，會當擊水三千里，自信人生二百年

　　c：又是春光逝盡時，別離近在咫尺間。讓光陰張開想象的翅膀去遠走高飛，去尋找那曾經擁有的理想和夢幻

　　d：雖然知道逝去的昨天不會重來，但是在音樂聲中我們還是把希望留住，當明天的太陽升起的時候，又會有一個新的開始

　　a：20xx上饒師范學院美術系“絢麗的青春”歡送畢業生大型文藝晚會到此就要和您說再見了。

　　b：讓我們真誠道一聲，再見——朋友!珍重——師院美術系——永遠的主人。

　　c：祝愿所有20xx級的畢業生在今后的人生旅途中一路走好!

　　d：祝各位晚安!

　　1、首先請欣賞由劉健等帶來的三個唱《童年》，掌聲有請

　　2、武術表演

　　a：一首童年勾起我們對童年的回憶，對往事的追憶

　　b：童年的確有很多讓我們值得回憶的事，學功夫，相信也是童年的夢想之一

　　a：那接下來將要出場的就是盧凱等帶來的太極功夫扇，讓我們期待他們的精彩表現

　　3、歌曲聯唱

　　a：誒?小x，你感覺剛才的武術表演怎么樣啊?

　　b：真是不錯，用八個字來形容的話，那就是“虎虎生威，英姿颯爽”啊，我提議再次把掌聲送給他們。

　　(掌聲)

　　a：也許，我們的歡聲笑語、我們的身影將不再留在這里，但校園里那圣潔的櫻花確依然年年綻放，馥郁芳香;

　　b：但我們的老師還會繼續在自己的崗位上默默耕耘，辛勤奉獻;

　　a：他們是我們的真心英雄，我們真心祝愿好人好夢。

　　b：請欣賞歌曲聯唱《真心英雄》、《好人好夢》、《櫻花草》

　　4、配樂書法

　　a：在這離別的時刻，大家不免都有些傷感，但是在我們碰到一些熟悉的事物時，心中不禁會涌上一股暖流，頓時多了一份親切感，找到家的感覺

　　b：書法、繪畫是我們美術系學生所擅長的，當我們看著那熟悉的畫室，觸摸著熟悉的畫板，調和著熟悉的水彩，自信執筆時，我們收獲的是親切和快樂。

　　a：接下來，我們有請宋冠群等帶來的配樂書法展示，歡迎他們。

　　5獨唱《暗香》

　　a：小x啊，系里的同學你都熟悉嗎?。

　　b：那還用說，只要是咱們系的同學，就沒有我不熟悉的。

　　a：那我倒是想考考你了，你可要聽好埃他——連續三年參加并獲得十佳校園歌手的稱號，組建了一支自己的樂隊，并擔任主唱

　　b：那我還知道的是他無論哪方面來說都是個重量級的人物，嘿嘿!我相信在座的同學當中也一定知道他的名字，讓我們一起吶喊他的名字好嗎?——李帥

　　a：ok，有請李帥上場!

　　6街舞串燒

　　a：我們似乎還在李帥的歌聲中陶醉，他將我們帶來了一個音樂的殿堂，個人的內心世界

　　b：那下面我們將跟隨著校園前沿文化一起happy起來，跟隨旋律和節拍動起來。

　　a：有請zero組合，letsgo!

　　7、魔術表演

　　a：激-情的舞步，灑脫的舞姿，讓人感受校園時代文化的沖擊

　　b：是啊，激-情不斷，在今天這樣一個特殊的夜晚，我們讓幻想也可成真!有請傳宇同學把我們帶進魔幻世界。

　　8、藏舞

　　神奇的雪域高原引無數人欣欣向往，我們雖不能身臨其境，但卻能從藏族的姑娘小伙子優美的舞姿中感受別樣的風情。

　　請欣賞由吉才仁、王玲等帶來的藏舞《水中月亮》。掌聲有請

　　9、走秀

　　a:感謝我們英俊的小伙和美麗的姑娘為我們獻上的精彩舞蹈

　　b：那一段舞蹈呢帶給我們視覺上的沖擊，接下來的走秀，更可讓我們一睹我系學子的風采，一起來期待他們會有什么樣的驚喜送上!

　　10、民族串燒

　　a：健康向上的校園文化在這里秀出了別樣的風趣，也讓我們感受大學生活的豐富多彩。

　　b：在眾多的文化中，民族特色的文化元素，更讓我們有親切的感覺，56個民族，56枝花，56個民族是一家。今晚，我們美術系的少數民族同學也匯聚在一起，奉上他們精彩的表演，送給我們即將離校的畢業生嗎!告訴他們我們五湖四海是一家!

　　11、舞蹈

　　a：青春的舞步輕盈而歡快，青春的旋律激-情而活力十足

　　b：喝著青春的節拍，舞動青春。放飛夢想，心有多大，舞臺就有多寬廣，請欣賞舞蹈。

　　12、舞蹈——拉丁

　　a：還記得16屆世界足球賽上掀起的拉丁熱潮讓盛夏的高溫都自愧不如，在動感的拉丁音樂中，熱情奔放而富有南美風情，

　　那接下來，我們看到的這個拉丁則富有現代氣息，多的是一份柔美，一起來欣賞吧!讓我們的心情也舞起來。

　　13、獨唱——劉果

　　a：小x，你還記得去年院雙十佳活動中，咱們系里有一個小伙子把整臺晚會的氣氛推向了高-潮，并最終奪得了十佳歌手的劉果嗎?

　　b：那時他給我的印象最為深刻，那今天劉果也來到了我們的晚會現場，看看他給我們帶來了什么樣的驚喜呢?我們拭目以待!

　　14、小品

　　a：小x啊，在眾多的藝術形式里，你最喜歡哪一種呢?

　　b：我最喜歡看小品了，語言幽默詼諧，表演也是夸張、風趣，可以說是妙趣橫生埃

　　a：是啊，你看近年來流行小品語言，幾乎成了我們生活語言的必須，象那是相當的好，你太有才，

　　b：還有，會下蛋的公雞，公雞，公雞中的戰斗機，哦耶!

　　a：我們今天的晚會也準備這道豐盛的大餐，掌聲有請!

　　15、樂隊

　　a：這個小品看來是“相當”的可樂啊，不得不佩服他們真是太有才了。不信你瞧那邊，有笑得前仰后合的，有下巴笑掉的，有滿地找牙的——哦，這個沒有，總之是場面火爆啊!

　　b：更火爆的節目還在后面，讓我們一塊兒跟真搖滾的節奏high起來，因為下面登場的將是大家喜歡的樂隊，有請樂隊。

　　16、大合唱《老師我為你歌唱》

　　a：感謝你，我親愛的母校，感謝你，我親愛的老師

　　b：有了你的教誨，我們才會成長，才會個個驍勇善戰，才會如此充滿自信

　　a：讓我們以一顆感恩的心回報我們的恩師和母校。

舞蹈演出主持詞怎么寫 篇2

　　尊敬各位領導、各位來賓：歡迎來到環境科學與工程學院2x14年迎新暨元旦晚會的現場！下面有請主持人。。。。。。

　　女：新的一年

　　男：新的希望

　　女：新的祝福

　　男：新的期待

　　女：北風擋不住春天的腳步，2x13年已向我們揮手告別

　　寒氣封不住青春的熱情，2x14年正隨春潮滾滾而來

　　男：站在歲末我們回首凝望，過去的一年我們有太多感動，太多震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏

　　女：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多展望，更多夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀

　　男：春返神州舒畫卷女：馬騰盛世入詩篇

　　男：首先，請允許我向大家介紹蒞臨本場晚會的領導和嘉賓，他們是……還有學院黨政領導、全體師生及學生家長代表，以及各兄弟學院的老師們、同學們。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來！

　　女：下面，我宣布：環境科學與工程學院2x13年迎新暨元旦晚會，現在正式開始！

　　2.器樂合奏《紅塵客棧》

　　悠久的歷史，燦爛的文化，五千年的文明生生不息，薪火相傳，民族器樂更是民族藝術的瑰寶，下面就讓我們一起聆聽器樂合奏《青春的夢》。

　　3.舞蹈《床前明月光》

　　男：謝謝各位同學精彩的演奏！各位看了吧，咱們中國古老樂器和電子琴相結合，那真是琴箏和鳴，余音繞梁啊！我不禁要朗誦一首詩。

　　女：哇，你也會作詩？那我可得好好聽聽！

　　男：（清嗓）床前明月光，疑是地上霜。

　　女：（無語狀）這是您的大作？

　　男：嘿嘿，我的詩還沒寫出來呢。還是先請上12級食品質量與安全專業的同學們吧，請欣賞舞蹈《床前明月光》

　　4.舞臺劇《環協風采》

　　21世紀呼喚環保意識，還大地一片綠色，還藍天一片純凈…保護環境，愛護健康，這是時代賦予我們的責任，也是我院環境與健康協會秉承的宗旨。下面就讓我們一起欣賞由環協帶來的舞臺劇，環協風采。

　　5.舞蹈《卓瑪》

　　藍藍的天，白白的云，許許多多趕著羊群的姑娘從各方趕來，她們都擁有花的美麗，燦爛的笑容，她們都擁有同一個名字——卓瑪。請欣賞由我院老師們帶來的舞蹈《卓瑪》

　　6.小品《營養包子店》

　　女：感謝各位老師的精彩表演！讓我們把熱烈的掌聲獻給他們，老師，您辛苦了！

　　男：看完了老師們精彩的舞蹈，怎么能少得了同學們的表演呢？女：對。說到晚會啊，一定少不了語言類節目。而今天食品安全與營養協會的同學們就為我們準備了一則小品，掌聲歡迎《營養包子店》！男：有請!

　　7.《歌曲聯唱》

　　謝謝食協的同學們幽默的表演。下面請欣賞歌曲串燒

　　8.舞蹈《伊人如春》

　　謝謝！蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。她從書卷里走來，輕盈漫步，如畫如春。接下來有請院舞蹈隊為我們帶來舞蹈《伊人如春》。

　　9.相聲《較勁》

　　男：謝謝！看完了前面的節目，我都忍不住要來上一段了！女：那聽你這意思，是要跟前面的姑娘們一較高下，較上勁兒了？男：我也就這么一說，畢竟人家那是專業的，我還是不跟著摻和了。不過說到較勁兒啊我倒是想起一個趣事來，他們為了較勁啊那可是下了血本啊！女：下面有請趙帥、王東飛為我們帶相聲《較勁》

　　10.《舞蹈串燒》

　　女：動感的節奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現著青春的活力，下面請欣賞舞蹈串燒

　　11.《學生會舞蹈》

　　我們身邊有這么一群人，他們為老師、同學們默默奉獻著，就在此刻，臺前幕后，也能看到他們的身影，他們就是學生會的同學們。也正是在他們的努力下，我們的課余生活才更加豐富多彩，讓我們把熱烈的掌聲獻給他們！而今天他們也帶來了一段真功夫，掌聲有請！

　　12.詩朗誦《我的祖國》

　　男：濤濤黃河水，淹不盡浩浩中華魂

　　女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。

　　男：我深深愛戀著大好的河山，我深深愛戀著我的祖國

　　女：下面就讓我們一起欣賞詩朗誦《我的祖國》

　　13.大合唱《明天會更好》

　　女:也許，昨天我們還在黯然神傷；也許，今天我們依舊無法欣然釋懷。

　　男:但是朋友，不管我們曾遇到過怎樣的坎坷和風雨，請相信生活總是美好的。

　　女:就讓我們把昨天的記憶留給風，留給雨；把今天的美好印在腦海，記在心里。讓我們期待一個更好的明天。請欣賞由我院全體學工組和綠韻合唱團帶來的歌曲《明天會更好》！

　　結束語：

　　踏著青春的節拍，我們向春天走來一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待

　　激揚著青春的風采，我們向春天走來

　　一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷

　　走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩

　　走進春天，走進播種的季節，世界在我們眼前燦爛地舒展開來

　　安師大環科院2x14年元旦暨迎新晚會到此結束，各位老師，同學們，再見！

舞蹈演出主持詞怎么寫 篇3

　　A:舞動青春

　　B:放飛夢想

　　A:尊敬的各位領導各位來賓

　　B:親愛的老師同學們大家

　　AB:晚上好

　　A:跳躍的音符演奏著青春活力

　　B:動感的舞姿展示著青春風采

　　A:為了進一步豐富校園文化生活，提高大學生的藝術素養，由黃岡職業技術學院主辦、機電學院承辦的“第九屆大學生校園文化藝術節舞蹈大賽”今晚將在那里隆重舉行

　　B:每屆的大學生藝術節舞蹈大賽都是全校師生十分關注的一項賽事，從前期的策劃編排到演員的組織選拔，各學院團總支都用心籌備，投入了超多的人力、財力、物力來支持這項活動

　　A:在此，讓我們對支持本次比賽的領導、老師表示衷心的感謝

　　B:同樣，本次比賽也離不開隊員們的用心參與。據我所知，很多隊員都是從10月份開始利用課余時間、周末時間，在教室、在操場、在路燈下、在環境極其艱苦的條件下進行排練。有的同學病了，受傷了，膝蓋青了，這都不算什么，他們表現出了極大的職責感和團隊意識。今晚，進入決賽的12支參賽隊，他們已經準備充分，整裝待發，將在這個舞臺上展現各自的風采

　　A:是的，有人說賽場如戰場，每一場都是緊張激烈，每一場都是驚心動魄。今晚，究竟誰能獲得最終的勝利呢讓我們拭目以待

　　在比賽開始之前，請允許我為大家介紹蒞臨本次大賽的領導老師，他們是：

　　下面為大家介紹擔任本次大賽的評委老師，他們是：

　　B:此刻，我為大家介紹本次大賽的比賽流程。比賽分為三個環節。第一環節，12支參賽隊各表演完整的參賽作品，由評委老師打分，滿分10分按分數高低依次決出進入下一環節的參賽隊;第二環節，晉級的參賽隊互相抽題進行作答;第三環節，各參賽隊根據抽簽順序進行即興表演，由評委老師打分，最后三個環節分數相加就是最終的總成績A:下面，我為大家宣布第一環節的評分標準：

　　舞蹈資料健康向上，能充分展現大學生的精神風采2分;舞蹈編排連貫完整2分;表演者動作協調流暢2分;舞姿與音樂相互吻合，富有節奏感2分;服裝造型能展現出良好的舞美效果2分。同時，比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名以及優秀獎6名和創編獎1名

　　下面，請允許我宣布黃岡職業技術學院“第九屆大學生校園文化藝術節舞蹈大賽”總決賽此刻開始

　　首先有請1號參賽隊，他們的參賽作品是《今夜有鬼》。該作品是根據邁克·杰克遜的鬼怪舞改編而來，音樂的剪輯與動作的協調搭配，將激情驚悚的一面透過視覺和聽覺的效果展現給大家，搞怪卻又充滿藝術色彩的舞步充分體現了作品的創新。有請

　　B:感謝1號參賽隊的精彩表演，下面有請2號參賽隊，他們的參賽作品是《工地節奏》。該作品生動地展現出了建筑工地上緊張的勞動場景，舞者生動形象的表現力結合著獨特的道具將施工隊上一幅幅感人的畫面表現的淋漓盡致，同時也表現了建筑工人勤勞的品格和忘我的精神。有請

　　A:感謝2號參賽隊的精彩表演，下面有請3號參賽隊，他們的參賽作品是《舞力對決》。該作品主要表現武當時期不同門派之間武術的相互切磋和相互決斗，便捷靈敏的武術動作和鏗鏘有力的舞蹈節拍巧妙地相結合，反映出古往今來男兒的一腔熱血和現代街舞的多樣化。有請

　　B:感謝3號參賽隊的精彩表演，下面有請4號參賽隊，他們的參賽作品是《阿拉伯之夜》。該作品是一支充滿神秘色彩的印度舞，柔美性感的舞姿伴著動感歡快的音樂將舞者的陰柔之美精巧地表現給大家。有請

　　A:感謝4號參賽隊的精彩表演，下面有請5號參賽隊，她們的參賽作品是《床前明月光》。該作品是一支帶有古典色彩的爵士舞，舞蹈的情節主要以人酒互醉漸續展開，激昂的音樂加上舞者剛勁鏗鏘的表演將整支舞蹈憤世嫉俗、糾結無奈的主題表現得淋漓盡致。有請

　　B:感謝5號參賽隊的精彩表演，下面有請6號參賽隊，她們的參賽作品是《醋之韻》。人說山西好風光，地肥水美醋更香，該作品是一支漢族群舞，主要圍繞山西陳醋來進行表演，無論從舞蹈的編排還是音樂的剪輯都將少女們釀醋，品醋，懂醋，戀醋的場景描繪的淋漓盡致。有請

　　A:感謝6號參賽隊的精彩表演，下面有請7號參賽隊，她們的參賽作品是《春蠶》。自從李商隱一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”名句橫空出世，世人對春蠶和蠟炬更有了無限的贊美，而《春蠶》這支舞便從奉獻入手，詮釋了“蠶”的偉大奉獻精神。有請

　　B:感謝7號參賽隊的精彩表演，下面有請8號參賽隊，她們的參賽作品是《白月光》。該作品是一支當代舞，其音樂的剪輯加上舞者生動形象的表現力不覺讓人身臨其境，委婉柔美的舞姿伴著凄美的音樂將舞蹈推向*，更感孤獨無助、彷徨迷茫的凌亂之美。有請

　　A:感謝8號參賽隊的精彩表演，下面有請9號參賽隊，她們的參賽作品是《燭火燎天》。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”。該作品主要表現戰亂時期女子送別壯士時的纏綿愛意，急緩交錯的音樂加上高難度的動作更加形象地表現出了烽火狼煙似的愛恨情仇。有請

　　B:感謝9號參賽隊的精彩表演，下面有請10號參賽隊，他們的參賽作品是《龍的傳人》。龍，是中華民族的吉祥物，代表著民族的興起與強大，龍的構成記錄了中華民族的發展過程。該作品以“龍”取名，蕩氣回腸的舞蹈編排將炎黃子孫的一腔熱血表現得淋漓盡致。有請

　　A:感謝10號參賽隊的精彩表演，下面有請11號參賽隊，她們的參賽作品是《清風荷影》。一方清荷，任憑風吹雨打，在泥濘的沼澤中她們傲然挺拔，看似嬌弱卻有著一顆無比堅強的心。該作品以“荷”喻“人”，表現出女子“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的堅強品性。有請

　　B:感謝11號參賽隊的精彩表演，下面有請12號參賽隊，她們的參賽作品是《紫竹調》。紫竹調是一首30、40年代流行于蘇州的市井感情小調，展現的是江南水鄉農家女打湘漣的場景。該作品以優美的舞曲不禁將人帶入別樣的江南水鄉。有請

　　A:好的，感謝我們12支參賽隊的精彩表演，接下來呢，請欣賞由校藝術團梁婭丹為我們帶來一首好聽的歌曲《走羅平》

　　B:十分好聽一首歌曲阿，感謝她的精彩演唱。接下來阿，緊張的時刻就要到了，讓我們有請12支參賽隊的領隊上臺，有請

　　A:好的，經過了我們第一輪精彩的比拼，各支參賽隊的表現都是相當的不錯，那么究竟有哪些參賽隊能夠成功晉級呢下面由我來為大家公布第一環節的比賽結果。第一環節晉級的6位參賽隊分別是：

　　好的，恭喜你們，接下來請你們到后臺稍作休息準備下一環節的比賽

　　B:大家也看到了阿，此刻留在臺上的呢還有6支參賽隊，雖然他們沒能成功晉級，但是他們同樣也付出了不少的努力，背后必須也有許多心酸的汗水，讓我們一齊來聽一下他們背后的故事。。。。。。好的，感謝他的發自肺腑之言，期望他們以后能夠繼續堅持自己的夢想

　　A:是的，雖然他們沒能進入我們接下來的比賽，但是他們精彩的表演相信已經深深的印入了我們觀眾朋友們的心中，讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們

　　下面讓我們進入這天的第二環節。第二環節，6支參賽隊以現場抽簽的形式分成三組，并互相抽題進行作答，其分值為0.4分，答錯一道扣除0.2分。讓我們有請6支參賽隊的領隊再次上場

　　B:(上場之后)有請我們的禮儀小姐請我們6位領隊分別抽取編號，根據編號分成ABC三組好的，此刻請我們的A組進行抽提作答，請我們的B組和C組做好準備

　　A:首先，有請我們的A1為A2選題，請看大屏幕。他抽到的題目是。。。。A2請回答

　　B:接下來是我們的B組，請我們的B1為B2選題，請看大屏幕。好的，他抽到的題目是。。。。B2請回答

　　(同上)

　　A:感謝我們6個領隊的精彩回答，下面呢，讓我們進入第三環節。第三環節，6支參賽隊根據抽簽順序分別聽音樂進行即興表演，其分值為0.6分，表演資料與音樂相符，表演動作連貫流暢，表演者不低于4人均可為滿分。首先有請A1領隊和他的搭檔上臺表演，有請

　　下面有請A2領隊

　　。。。。

　　B:好的，感謝我們三組參賽隊的精彩表演。觀眾朋友們，“第九屆大學生校園文化藝術節”舞蹈大賽比賽環節到那里已經全部結束，不得不說我們這一屆的舞蹈大賽實力是相當的強，這不，接下來的嘉賓舞就是從眾多隊伍中脫穎而出的，下面請欣賞來自商學院的藏族學生為我們帶來舞蹈《天河果諧之舞》

　　好的，感謝他們精彩的表演，看得出來阿，我們這一屆的舞蹈大賽各個學院的領導老師都是相當的重視，各支參賽隊呢也都是下足了功夫，經過了我們緊張激烈的角逐之后，那么接下來阿，激動人心的時刻就要到了，有請我們6支參賽隊的隊長再次上場

　　A:是的，經過了前面的種種挑戰，我們的比賽也告一段落，那么今晚比賽的結果到底如何呢此刻就由我來為大家宣布本次大賽的最終結果。首先為大家揭曉今晚三等獎的獲得者，他們是：

　　B:獲得本次大賽的二等獎是

　　A:好的，我想不用說大家都就應明白獲得本次大賽的一等獎是哪支參賽隊了，此刻讓我們一齊來喊出他們的名字

　　是的，那么獲得我們黃岡職業技術學院”第九屆校園文化藝術節—舞蹈大賽”總決賽一等獎的是

　　B:接下來為大家宣布本次大賽的創編獎，他就是

　　A:讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們今晚所有的參賽選手，相信他們是最棒的，也相信他們在以后的道路上會越走越好

　　B：是的，那么伴隨著歡快的音樂呢我們本次大賽到那里就要結束了，我們將會在12月份的頒獎晚會上對我們的獲獎隊伍進行頒獎，同時也要感謝各位領導、各位評委老師以及現場的所有工作人員對本次比賽的大力支持，讓我們來年再見。

　　A：再見

舞蹈演出主持詞怎么寫 篇4

　　1.開場器樂舞蹈組合《中國范兒》：

　　女：尊敬的各位領導、各位來賓

　　男：親愛的老師們：

　　合：大家上午好！

　　女：青春飛揚，鑄就夢想，在這歡樂祥和的日子里，我們迎來了文藝匯演的盛典

　　男：在這收獲夢想的季節里，我們攜手并肩，闊步向前，沿途播撒青春的希望

　　女：在激情燃燒的歲月，釋放青春的活力

　　男：放飛夢想的季節，展現青春的風采

　　女：揮灑汗水，青春在幼教的藍天下華彩綻放

　　男：耕耘希望，青春在幼教的沃土中絢爛輝煌

　　女：下面我宣布“青春飛揚，鑄就夢想”匯報演出

　　合：現在開始。

　　2.歌曲串聯：《我要去西藏》、《小背簍》、《山丹丹花開紅艷艷》、《黃土高坡》、《在希望的田野上》

　　3.舞蹈《詠荷》

　　男：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”古往今來，文人墨客為我們留下了很多贊美荷花的精彩詩篇。

　　女：今天有一群幼兒教師要用舞姿來表達對荷花的贊美。接下來讓我們跟隨舞者去欣賞“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的滿池荷花。

　　4.女生四重唱《盛開的牡丹》

　　女：賞完荷花，讓我不由得聯想起另外一種花。你是盛開的牡丹，回眸一笑不覺驚動天下。你用天地間最美的生命，點點溫暖萬戶千家。你是盛開的牡丹，國色天香只為滋潤天下！在幼教這座百花園中，有無數朵“盛開的牡丹”，用畢生的芬芳，滋潤一個個幼小的心靈。

　　5.《舞魂》

　　男：中華武術博大精深，千年傳承千年積淀。飛沙走石磨不滅英雄志，陰風怒號吹不散中華魂。請欣賞《舞魂》

　　6.歌伴舞《小蘋果》

　　女：我們幼兒園的老師不僅個個身懷絕技，還緊跟時代的潮流。接下來他們要送上一首當下最流行的網絡神曲，大家猜是什么？（答：小蘋果）好，請欣賞歌伴舞《小蘋果》。

　　7.舞蹈《天海長城》

　　女：看到這些活力四射的年輕教師，讓我想起了那些在戰線上默默奉獻了幾十年的。他們用愛、用青春為奠定了堅實的基礎。在此，我代表所有的年輕教師和孩子們，向你們說一聲：謝謝！（鞠躬）今天我們邀請了幾位代表來到現場，讓我們一起領略他們的風采吧！

　　8.音樂情景劇《老師，媽媽》

　　男：她是老師，卻做了媽媽應該做的事情。

　　她也是媽媽，卻把更多的愛給了身邊的孩子。請欣賞情景劇《老師媽媽》歌伴舞《愛在人間》：

　　9.舞蹈《茉莉花》

　　女：謝謝演員們的精彩演出，是啊，老師的愛像太陽也像月亮，讓孩子們在愛的人間長大，在愛的人間越來越堅強。只要他們心中有個太陽，心靈就不會黑暗無光。

　　接下來讓我們欣賞一段柔美的舞蹈《茉莉花》掌聲有請。

　　10.鋼琴獨奏《夢中的婚禮》

　　女：夢想是美麗的，有夢想的人，才是最成功的人。

　　許多的夢想，可以交織成一段優美的旋律。接下來就讓我們聆聽《夢中的婚禮》。

　　11.《天亮了》

　　男：聽完了一段鋼琴曲，讓我們一起來欣賞一個故事《天亮了》

　　歌伴舞《家人》

　　女：我走過千山和萬水，回頭看總有你們在身邊。

　　你的愛溫暖我的心扉，給我力量趕走孤單。

　　有愛的地方就有溫暖，有愛的地方就有家人。在座的各位：我愛你們，我的家人。

　　接下來請欣賞快板《學前教育百花園》

　　12.快板《學前教育百花園》

　　13.群舞《心聲》

　　我們學前教育

　　男：我們學前教育，在近幾年，可以說是飛速發展、碩果累累。

　　女：我們的各項工作一直走在全市的前列，

　　男：我們始終秉持讓優質的學前教育普惠人民群眾的指導思想，努力提升學前教育發展水平，為經濟社會和諧發展奠定堅實基礎。

　　女：這些成績的取得歸功于黨的教育路線的指引，源于正確領導。也離不開所有幼教工作者的共同努力。

　　男：下面就讓這段舞蹈表達我們的《心聲》吧，掌聲有請！

　　14.綜合（古箏書畫）《瀏陽河》

　　女：一彈戲牡丹，一揮萬重山。

　　一橫長城長，一豎字鏗鏘。

　　一畫蝶成雙，一撇鵲橋上。

　　一勾游江南，一點茉莉香。

　　請隨我一同去欣賞中國獨有的藝術表現形式，感受他們的獨特韻味吧！

　　15.集體舞：扎西德勒:

　　男：接下來要為大家呈現的是藏族舞蹈《扎西德勒》；在這里，您將欣賞到的不僅是氣勢恢宏的藏家舞蹈，更是一曲幼教人，人心齊、泰山移的壯麗贊歌。

　　16.女生獨唱《我親愛的》

　　女：扎西德勒是藏語吉祥如意的意思，在此，讓我們共同祝愿各位領導、老師、孩子們天天吉祥如意；祝我們學前教育事業蒸蒸日上。

　　下面一曲意大利語歌曲《我親愛的》，送給我親愛的領導、我親愛的老師、孩子，還有，我親愛的你。

　　17.舞蹈《幻彩夏日》

　　男：跳躍的音符，奏出青春的`節拍；

　　動感的舞姿，舞出青春的魅力。

　　讓我們在這個特殊的日子里一起感受舞蹈帶給我們的激情澎湃！

　　掌聲有請老師帶來舞蹈《幻彩夏日》！

　　18.女聲獨唱《美麗的心情》

　　女：今日我們歡聚一堂，今日我們放飛夢想。

　　男：讓歌聲灑向那多彩的畫屏，讓舞姿擁抱那不眠的歡騰。

　　女：讓美麗的心情贊美成功，讓美麗的心情與愛同行。

　　合：請欣賞歌曲《美麗的心情》。

　　19.女聲重唱《陽光路上》

　　女：陽光路上,無限風光.

　　前進的腳步日夜兼程,不可阻擋.

　　男：陽光路上,旗幟飛揚.

　　科學發展為和諧中國,引領方向。

　　女：幼教正闊步走在一條陽光路上，陽光路上有你有我，讓我們共同創造

　　合：幼教明日的輝煌！

　　女：此時此刻，歌聲與微笑會記住所有撒播青春，追求夢想的教師們

　　男：此時此刻，鮮花與掌聲會記住為了幼教事業的發展，支持我們工作學習的各級領導

　　女：**幼兒教師才藝大賽文藝匯演就要和大家說再見了，真情無限，快樂相伴，祝福永遠

　　男：讓我們用再一次以熱烈的掌聲對辛勤耕耘在幼教一線的教師們表示崇高的敬意

　　合：朋友們，讓我們下次再會！

舞蹈演出主持詞怎么寫 篇5

　　女方：各位老師，各位同學們：

　　合：你們好！

　　女方：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的境界——舞蹈的誕生。

　　男方：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。

　　女方：我們的藝術節就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采！

　　男方：，讓我們趕快動起來吧！伴隨著動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋！女方：為豐富校園文化生活，展示青年風采。舉辦了這次“校園舞蹈大賽“。

　　男方：參加這次舞蹈大賽的有

　　女方：

　　男方：擔任這次舞蹈大賽的評委有：

　　男方：明天我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

　　女方：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

　　男方：動感的舞姿，展示著青春的魅力

　　合:校園舞蹈大賽現在開始

　　結束語

　　女方：伴隨著歡快的音符，伴隨著優美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

　　男方：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。

　　合：謝謝大家

　　男方：本次舞蹈大賽

　　合：到此結束，祝朋友們晚安！