我與希望手拉手文藝晚會主持詞(精選3篇)
我與希望手拉手文藝晚會主持詞 篇1
男:有愛就有陽光,有愛就能實現心中的夢想。愛心助學,幫助了一大批貧困學生實現了就學讀書的愿望,讓春天走進了每一個貧困學生的心房。是愛,讓心靈不再彷徨;
是愛,讓我們的生活綻放著越來越多的美麗和芬芳。是愛讓我們的生活《越來越好》。
我與希望手拉手文藝晚會主持詞 篇2
(訪談節目1)
(訪談對象為資助單位代表,女主持人在臺下進行現場采訪。結束時《愛的奉獻》音樂響起,市歌舞團一名女歌唱演員和青少年宮一名小朋友來到臺前,深情地演唱《愛的奉獻》,資助代表和結對子成員隨演唱節奏站在歌唱者后面揮舞花束直至結束,下場。)
1、女:希望工程在本溪的蓬勃發展,始終離不開社會各界的極大關注和鼎力支持。今天,我們請到了一些熱誠關心愛心助學活動的代表,我來介紹一下,這位是中共本溪市委統戰部常務副部長朱勝軍同志,作為這次活動主辦單位之一的領導,請您談一談你們對愛心助學活動的認識。
市委統戰部領導:
⑴愛心助學工程已經成為一種社會共識,成為一種各級組織應該切實做好的一項義務。
⑵通過大家的合作形成合力,在工作中將有更大的優勢。
女:謝謝,請坐。多年來,本溪市的愛心助學事業得到了社會各界的關心和幫助,尤其是廣大非公有制經濟領域人士給予了大力支持,例如本溪工源水泥(集團)有限責任公司,近幾年向希望工程愛心助學事業無私捐獻資金300余萬元,救助學生300余名。在我市,向這樣充滿愛心的私營企業家還有很多很多。下面,我來介紹一下,這位是本溪市工商聯合會會長姜偉同志。姜會長,作為全市非公有制經濟的領導機關,請您談談對于參與此次活動的感受。
市工商聯會長姜偉講話:
⑴幾年來,工商聯作為群團組織一直以扶貧幫困為己任,在光彩事業、五項工程活動中已將這次工作作為常項工作。
⑵這次活動從最初的策劃到進行過程之中,我們覺得這項工作意義重大,應該予心深化和做大,進一步動員廣大工商業戶貢獻社會。
⑶這是一個集體的力量,體現全體廣大工商業戶心系本溪,熱愛家鄉的真情實感。
女:謝謝兩位的精彩發言。(女主持人下)
2、男:好,謝謝。希望工程和愛心助學活動,傳遞的是愛心,營造的是希望。是愛的源泉,讓貧困學生們沒有對生活失去夢想;是愛的奉獻,讓我們挽起貧困學生的手,去共同創造無限美好的未來和輝煌。
(文藝節目4:《愛的奉獻》音樂起,男主持人退,演員上場。)
(音樂的間奏中,女歌手講幾句話)
3、節目退后,男女主持人上
女:手拉手獻愛心,小手牽小手,少先隊員之間互相幫助、共同進步。
男:少年手拉手家庭結對活動、手拉手讀書屋交友活動、手拉手共建校聯誼活動,是城鄉少年之間交友的橋梁。
女:在我市開展的手拉手互助活動,讓城市少年、讓家庭生活迥異的少年手牽手,讓你一本書、一起過一個快樂的節日,使同學相互學習,取長補短,共同進步,共同發展。下面請聽幾位手拉手小伙伴的心聲。
(文藝節目5:手拉手小伙伴節目《我們是手拉手小伙伴》)
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我與希望手拉手文藝晚會主持詞 篇3
甲:尊敬的各位領導,老師:
乙:親愛的教官、09級的新同學們:
合:大家,晚上好!(鞠躬)
甲:一份耕耘,一份收獲。12年的埋頭苦讀,12載的不懈追求,我們終于實現了自己的夢想,來到了知識的象牙塔,來到知識的搖籃——__學院。
乙:今晚,我們來自大江南北、四面八方的莘莘學子歡聚一堂,為你們即將開始的全新的大學生活而舉杯相慶。
甲:我們熱情地歡迎師弟師妹的到來,在你們純凈如水的目光里,我們仿佛看到了曾經的自己。
乙:我們更相信,以你們的才華和智慧,以你們的銳氣與朝氣,必將創造出棗莊學院嶄新的輝煌與奇跡!
甲:出席今晚聯歡會的領導有:……
乙:讓我們對領導和老師們的到來表示熱烈的歡迎!
甲:對承訓部隊__部隊的教官們表示衷心的感謝!
乙:軍訓的號角還在耳邊回響,希望的種子已開始破土發芽,
甲:求學的鐘聲早經敲響,大學生活已拉開帷幕。
乙:讓我們唱起美妙的歌曲,跳起歡快的舞蹈,一起融合進這歡樂的海洋中;
甲:讓我們歌唱偉大的祖國,歌唱美麗的校園,歌唱我們共同的大學歲月。
合:__學院20__年“__”迎新生軍民聯歡會現在開始!