校園文化匯報演出主持詞（精選30篇）
校園文化匯報演出主持詞 篇1
男：尊敬的各位領導，各位來賓，
女：親愛的老師們，同學們：合：大家好！
男：聆聽七月的訊息，陽光灑滿大地；
女：走進七月的校園，我們充滿活力！
男：今天，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；凝聚我們的勇氣；
女：今天，我們相聚在一起，放飛我們的希望，追求我們的夢想！
男：校園的藝術是知識的升華，校園的生活是多彩的合奏。女：校園文化藝術節是師生展示文藝風采、凸顯個性魅力的一個大舞臺合：東關中學第三屆校園文化節匯報演出現在開始----（鳴禮炮）男：下面進行升旗儀式，請儀仗隊入場女：請全體起立，升國旗，奏國歌！男：請大家入座。今天來到我們會場的領導有
女：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！
男：另外許多家長代表也來到了我們的會場，一個成功的學生背后總有辛勤付出的家長，您辛苦了！女：讓我們用熱烈的掌聲對他們表示感謝！男：回首我們走過的這一個學年，經過全校師生上下一心、卓有成效的努力，我校各項工作都取得了驕人的成績：校容校貌煥然一新，常規管理扎實有效，教學質量躍上新高女：20xx年我校中考和抽考都取得了驕人的成績，中考總分600分以上全市65人，我校34人，全市總分前10名（并列12人），我校8人。男：成績的取得來之不易，歸根結底是我校目標明確，思路清晰，措施得力，狠抓落實，實行精細化管理的結果；是我校全體教職員工和全體學生頑強拼搏、銳意創新、開拓進取的結果。女：成績已然過去，面對未來，我們信心百倍。下面有請雷校長講話。（感謝雷校長的精彩致辭）1教師合唱《走進新時代》，《團結就是力量》男：我們東中人是這樣的熱情奔放，
女：我們東中人是這樣的團結激昂！
男：我們的手牽在一起，就是戰勝困難的力量，
女：我們的心連在一起，就是堅不可摧的銅壁鐵墻！
男：讓我們與優美同行，與高雅同行，與時代同行
女：請欣賞教師合唱〈〈走進新時代〉〉和〈〈團結就是力量〉〉
校園文化匯報演出主持詞 篇2
尊敬的各位家長，現場的各位朋友們，藝術培訓中心20xx年暑期匯報演出將于10分鐘后開始，請全體小演員們做好準備，請家長朋友們在指定座位就坐，照顧好自己的孩子和財務，不在舞臺周圍走動，為小演員留出上下場安全通道。觀看演出時不要推擠，以免發生踩踏事故。
演出開始：
尊敬的各位來賓、各位家長，大家晚上好！今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，為大家帶來一場視聽盛宴，共同感受舞蹈藝術的魅力。有一段非常有趣的故事。20xx年7月，它在家長們的信任與支持下成長，24位家長說:“老師，你租個舞蹈室吧！我們還跟著您學。如果您不帶課了，我們就不學了。”于是，在這種被信任、被托付的情況下，小小的承載著24個家庭的囑托，在水牛城這片小小天地里，用她們的專業、敬業，努力為孩子們營造了一個溫暖、科學的藝術殿堂。七年來，從不宣傳、從不外出招生，堅持限額招生。“不急不躁，穩扎穩打，寧愿慢一點，也不拿孩子的身體開玩笑”，成了承諾。“專業、敬業、師德高”，是家長們對我們的評價。正是因為小朋友、家長和老師們的共同努力與堅持，才塑造了口碑。
舞蹈，是一項優美而高雅的藝術，同時也是一項殘酷而艱苦的挑戰，相信這個暑假，不論是老師、小朋友，還是家長們都體會到了舞蹈之路的艱辛。今晚，孩子們將閃亮登場，譜寫出舞蹈藝術教育靚麗的篇章！
接下來，我宣布“藝術培訓中心”匯報演出，現在開始！
校園文化匯報演出主持詞 篇3
zhang:尊敬的各位領導
lu：親愛的各位來賓.
zhang:各位同事
合：大家晚上好!
zhang:爆竹聲聲春訊早，桃符處處歲時新;
lu：春風舞動門前柳，喜雨催開苑里花;
zhang:在這辭舊歲迎新春的美好時刻，我們迎來了富蘭克林電氣蘇州有限公司XX年終晚會
lu:今夜星光璀璨,今夜歡樂無限，金牛賀歲，玉鼠回宮。我們迎來了嶄新的XX年!
zhang:讓我們點燃希望，放飛夢想～小陸啊,我們在此也一起給大家拜個早年!
lu:good idea!
合:祝大家:一帆風順,兩全其美,三羊開泰,四季平安,五福臨門,六六大順,七星高照,八面聚財,九九安康,十全十美,百事稱心,千事吉祥,萬事如意!
lu:富蘭克林電氣蘇州有限公司春節年終晚會現在開始!有請我們尊敬的侯總來給我們致辭!
zhang:來!大家歡迎!(全場掌聲響起)
《侯總致開幕辭》15min
lu:來，讓我們用掌聲謝謝侯總!
zhang:請問侯總，此時此刻，您有怎么樣的祝酒詞希望分享給在座的各位來賓及各位富蘭克林的同仁呢?
《侯總祝酒詞》8min
lu：讓我們再次謝謝侯總!朋友們，讓我們共同舉起酒杯.
合：來!干杯!
zhang:(手扶著肚皮，做饑餓狀～)我們的服務員已經為我們的餐桌盛上了美味佳肴啊!
lu：誒，張卉，聽你這么一說我還真餓了，那好呀，大家先用餐吧，稍后我們富蘭克林的同仁們還要給大家帶來精彩的表演節目呢～!
zhang:那就讓我們期待他們的精彩表演吧!各位，一會再見
校園文化匯報演出主持詞 篇4
a：尊敬的各位領導
b：敬愛的各位老師
a：親愛的同學們
合：大家下午好!
a：在這陽光普照、冬韻飄香的日子里，我們雙語實驗學校迎來了同學們最歡快的時刻——慶元旦特長班暨蓓蕾讀書成果展示!
b：幾年來，各級領導的關懷如陽光一般暖人心田，讓一顆顆幼苗茁壯成長。
a：幾年來，每位老師的呵護如雨露一樣滋潤心房，讓一個個蓓蕾迎風綻放。
b：幾年來，在教師、學生全員參與下，在與經典、名著的對話中，在發展特長，展示自我的過程中，我們的綜合素養提升了!
a：經典的詩詞誦起來，我們在這里展示多彩的藝術。
b：動聽的歌兒唱起來，我們在這里奏響時代的強音。
a：雙語實驗學校慶元旦特長班暨蓓蕾讀書成果展示匯報演出------
合：現在開始!
校園文化匯報演出主持詞 篇5
我們剛剛起步，也許還沒有達到家長的預期目標，
我們如初春的小草，還需要更多的雨露和陽光。
但我們心中牢記父母的企盼;
我們時刻銘記家長的希望。放心吧!家長，
只要付出努力，就會沐浴陽光，茁壯成長;
只要敢于創新，就會收獲理想，向往輝煌。
喜洋洋藝術培訓中心暑期班節目匯演現在開始!
大紅燈籠是歡樂的象征，舞蹈巧妙地運用燈籠這一道具，讓孩子們跳躍、翻滾、載歌載舞，舉燈、翻騰，抒發了我國少年兒童對這片熱土的無比熱愛之情。請欣賞舞蹈《天地喜洋洋》
碧草青青花盛開，彩蝶雙雙久徘徊，千古傳誦深深愛，山伯永戀祝英臺請欣賞教師舞《梁祝》
一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞《明亮的眼睛》
接下來請欣賞喜洋洋藝術培訓中心小朋友的基訓表演。
打造美麗心情，盛載光榮使命，用動感和活力，詮釋時代新氣息!請欣賞教師舞蹈《火花》
悅耳的歌聲，唱響青春的主題，歡樂的舞蹈舞出未來的旋律，請欣賞小朋友舞蹈《未來和希望》
青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗，我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞《嘿，我的夢》
追與夢想，盛開了一朵艷麗的花;
花如海，歌如潮，站在新的起跑線上讓我們共同祝愿：
祝喜洋洋藝術培訓中心再創新的佳績、再鑄新的輝煌!
晚會到此結束，再次祝大家身體健康、萬事如意、心想事成、朋友們再見!
校園文化匯報演出主持詞 篇6
男：朋友們伴隨著穆棱供電局一曲歡快的《吉祥頌》，我們的演出也落下了帷幕。
女：讓我們在局黨政的正確領導下，以“三個代表”重要思想為指導，以出色的工作業績為企業的振興，為地方經濟的發展做出更大的貢獻
男：今日的歡聚化作明天的動力
女：新的一年我們將創造更加輝煌的業績
男：讓我們明年再相聚
女：用更加燦爛的功勛
男：共同鐫刻成合：新世紀閃光的記憶
男：下面，請局工會主席閆明文宣布本次職工匯演獲獎名單。掌聲歡迎！
校園文化匯報演出主持詞 篇7
女 ：尊敬的各位領導 男 ：各位老師 小女：各位家長 小男：親愛的同學們 女 ：大家 合 ：下午好 (掌聲)
女 ：我是主持人 男 ：我是主持人 小女：我是主持人 小男：我是主持人
女 ：時光千轉百回，如蝴蝶泉邊那悠然的歌聲，隨著那彝族姑娘的裙裾將我們帶回到了美麗的彩云之南 男 ：路途盡管漫漫，然這青山依舊，綠水長流卻是我們一路上最神圣的饋贈
小女：這依舊巍然靜臥的大山、依舊純澈靈動的云裳
小男：還有那張張熟悉的臉龐、讓人難以忘懷的旋律
女 ：是的。在這又一年陽光溫潤怡人的七月里，江南大學“服務西部”文化研究會彩云支南20xx屆的支教隊伍循著前人的腳步再次踏入這片圣潔的黃土地。
男 ：我們懷著熱忱與希望而來，今天，駐足于牟定縣清河完小的15天支教歲月已然接近了尾聲，特此，我們籌辦此次文藝匯演，以相互度過最后這歡愉的時光。
女 ：現在 我宣布，江南大學彩云支南文藝匯演 合 ：正式開始
小女：有一首歌，大家一定不陌生,去年此時，彩云支南的哥哥姐姐們在這段熟悉的旋律中為我們演繹著他們的精彩
小男：今年，我們可愛的老師們會用怎樣的方式來詮釋他們的青春風采。
小女：請欣賞教師集體走秀節目《最炫民族風》。 小男：掌聲有請!
男 ：大家有沒有被炫到?
女 ：你們覺得老師們可不可愛呀?
男 ：看來大家都很給面子，那我們精彩繼續。
女 ：一濤啊，我始終覺得呀，咱大山的孩子都集天地之靈氣，聚日月之涵養，定能青出于藍而勝于藍，不信你看，請欣賞果元芬、章旭高等為我們帶來的詩朗誦~~~~~
男 ： 掌聲有請。
小女：感謝5位同學為我們帶來的精彩表演。
小男：啊，你看啊，剛剛我們陳老師寫的那篇詩章，把我們現場的觀眾朋友們都帶到了一個抒情的世界，我們有位老師可等不及勒，想帶給大家不一樣視聽感受。
小女：哦?那就快請出來吧。
小男：等不及了吧，那就快請出我們的錢老師為大家帶來脫口秀~~~~~，你們的掌聲在哪里。
女 ：啊，看不出來啊，你還挺有兩把刷子的嘛。
男 ： 那是 多的是你不是知道的事。但是啊，今天這不是我一個人的舞臺，孩子們的精彩也值得期待哦。下面呢，由我們大小班的同學們帶來健美操和健康操。
女：請欣賞。
小男：大人們常說我們是八九點鐘的太陽，看完她們的兩套操，頓覺青春氣息撲面而來。
小女：老師在歌詞里把我們比作向陽的花兒，正值青春的他們何嘗不亦是那些花兒呢。請聆聽花兒在唱歌。
男 ：感謝我們的三朵花兒為帶來的那些花兒。好不好聽呀!
女 ：誒誒誒，說什么呢，人家小辛可是純爺們，咋能說成花朵呢。一濤呀，你看啊云南這么美，據說許多劇組都會過來取景，其實呢，我們身邊也有一個小小劇組，他們今天還特地為我們帶來了話劇呢，請欣賞《皇帝的新裝》。
男 ：掌聲有請。
小女：啊，你看我們老師都來了這么多天啦，我們都沒有好好正式歡迎他們，這可是不符合我們彝家待客之禮。
小男：好像是啊，那還等什么，現在就來吧，曉燕那就快請出我們彝家的左腳舞吧。
小女：歡快的舞步踏起來吧。
男 ：，演出進行到現在，一直都是我們在臺上表演，你看啊底下的觀眾肯定也想一起動一動。
女 ：這個啊，我早有安排啦，我這啊準備了一個有趣的互動小游戲，大家想不想玩下啊。
男：想、看看觀眾多熱情，你就趕快說活動的內容吧!
女：好，我們的互動游戲，一共需要六位同學參與，底下的觀眾朋友們，你們有誰愿意上來的，現在就請上臺來吧~~~~
男：大家抓緊機會呀，凡是上臺參與的同學都將獲得我們為你們準備的精美小禮品，名額有限，抓緊哦~
女：好了，現在已經上來了六位， 男：大家都很積極哈，在此表示感謝~
女：請你們這幾位上臺的同學站成一排，恩，好的~
首先，我來為大家介紹一下游戲內容及規則
我們接下來要玩的游戲就叫做“你來比劃我來猜”，相信很多同學對這個游戲都不陌生了吧。現在在你們身后的老師手上呢，我們給出了6組題目，你們需要兩兩組隊，然后抽取你們的題號。每一組題里包含了20個詞，小組里其中一人面對老師的手中的紙，另一位背對著老師進行猜詞，每組的答題時間為兩分鐘。但請注意了，我們比劃的一方可以用肢體語言并輔以話語，但所說的話里不能包含所給詞語中的任何一個字眼，一旦涉及，立即不計數跳過。覺得不好描述的可以選擇跳到下一個。
各位對規則都清楚了嗎? 好，現在請你們自行組隊，兩人一組。
好了，隊伍已經組好了，現在從右手邊開始，依次定為1組、2組、3組，可以吧。
首先，請我們1組開始游戲，請2、3組的同學暫時站在舞臺一側。
你們決定誰來猜?
男：猜的同學請站在這個位置，好嗎 女：比劃的同學站請隨我站在這里請選取題號
好，?號題 準備好了嗎?兩分鐘計時開始。
男：時間到!
女：好，我們一組的同學一共猜對了?個請一組暫時站在一側，請我們2組站到剛剛一組同學相對應的位置。請選取題號
好，我們的?題，準備好了嗎?計時開始。
男：時間到!
女：好，我們二組的同學一共猜對了個 請二位暫時站在一側，請我們3組到相對應的地方就位。 請選取題號
好，我們的?題，準備好了嗎? 計時開始。 男：時間到了!
女：我們三組一共猜對了 個。 看來今天我們的 組是最佳默契搭檔呀。 好，我們的游戲結束了，現在請
大家都站過來。感謝你們六位的熱情參與，稍后請到后臺，會有我們的工作人員為你奉上小禮品，再此感謝你們~請從舞臺右側退場~
男 ：啊，你有沒有覺得云南的夜空特別美呀?我們來了這邊幾乎每日都要凝望星空呀?
女 ：恩，是呀，可惜現在還沒到晚上，欣賞不到那美麗的星月圖景。 男 ：不用可惜，有一種視聽轉換叫通感，眼睛看不到的，可以由耳朵來感受，今天我們小班的同學為大家帶來了一曲器樂合唱《小白船》。好好欣賞吧。
小男：一曲恬靜柔美的《小白船》似乎在我們面前鋪展開了一幅清朗靜謐的畫卷，這種寫意手法似乎和我們中國的書法有著異曲同工之妙。 小女：說到書法呢，可是有老師準備露一手的。
小男：哦，是嘛。
小女：那接下來，有請我們的尹老師帶來書法展示。掌聲有請。
女 ：啊，沒看出來我們尹老師的字寫得還真不賴呢。
男 ：長見識了吧，再給你看看我們學生的潛質，接下來呢，由我們的同學帶來兩首英文歌曲。掌聲有請，等帶來big big world anddddd we will rock u
小男：啊，這崔老師帶唱的英文歌曲真是嗨翻全場!
小女：是呀，全場的熱情都被點燃了。 女 ：，，今天演出開不開心呀? 小男小女：開心
男 ：開心就好，這也是我們舉辦此次匯演的初衷之一。
女 ：沒錯，我們從遙遠的東部來到這兒，就是想為你們這大山的孩子們帶來關愛和歡樂，15天，可能真正交給你們的知識十分有限，但是，我們一直堅信，能在思想意識上帶給你們一些觸動和感悟，陪伴你們度過歡樂而有意義的15天。
男：是的，這是屬于我們彼此的15天。這15天里，你們也帶給了我們很多感動，我們每個人都有很多的話想對你們說，我們所有的話都匯聚到了隊長那兒，接下來，讓我們歡迎隊長代表我們彩云支南所有隊友向大家說幾句話。你們的掌聲呢? 結束語
男：世界如此的寬廣，我們能夠聚首一起，真的是一種緣分，雖然我們目前的交集只有這短暫的15天，可這15天里蘊育的夢想是我們彼此的，請原諒老師們不能年年來陪伴著你們，不過老師的心從來的那一刻就與你們緊緊系在了一起，相互扶持，去實現我們心頭懷揣的夢想。牢記老師來時一遍遍問你們的夢想，在追逐的道路上永不放棄，有責任，去奮斗，自己的夢想，自己來扛，老師們想看到你們成為祖國藍圖上片片云彩。
女 ：“不虛此行別遺憾，即便離去那彩云之南，每一朵云都是孩子的臉龐,我的手也會一直在你肩膀”。對于我們彩云支南的所有隊友來說，我想我們從未感到遺憾。沒錯，我們即將要離開這里了，即將要離開你們這些可愛的孩子們了。剛剛大家唱的這首歌，這是老師寫給你們和我們自己的歌，僅僅屬于我們彼此的歌。孩子們，我們從沿海的東部來，也即將回到呀那遙遠的地方，我知道，我們每一位老師都會很想念你們的，就像歌詞里唱的，即便我們在遙遠的東部沿海地區，我們看到的每一朵云都會像看到了你們那純真的臉龐一般，我們還能在意念上相互扶持，就像我們的手從未離開你們的肩膀。
小男：對于老師們的期盼，我們會記在心田，勵志奮斗，同老師們一起匯聚在夢想的彩虹頂端。
小女：阻隔千山萬水，我們也會記得你們教誨的模樣，時間也模糊不了這段銘心的記憶，這是我們一生的財富。 女 ：20xx彩云支南的支教之旅在這千千萬萬的感動和不舍中結束了，但彩云支南，這是一個帶著無數省略號的名詞，這一批離開了，后續還將不
斷地有像我們一樣的支南隊友們來到這兒。
男：是的，彩云支南的筑夢之旅，一直在路上。
女：清河完小20xx彩云支南文藝匯演 合：到此結束! 女：謝謝各位的觀看!
校園文化匯報演出主持詞 篇8
開場白：（袁浩峻 蘇美諭 黃彬源 楊童茵） 袁：尊敬的各位家長，
蘇：敬愛的各位老師，
黃：親愛的同學們，
楊：熱情的觀眾朋友們，
合：晚上好！ 袁：我們是巧嘴巴口才班第四期的學員，我是...... 蘇：我是......
黃: 我是......
楊: 我是......
袁: 夏季，艷陽高照，蟬鳴聲聲，
蘇: 夏季，是孩子們最喜歡的季節，
黃: 這個夏季，我們剛剛送走了快樂的“六一”，
楊: 這個夏季，我們迎來了巧嘴巴口才班第四期的匯報演出。
袁: 學 好 口 才，早 日 成 才 ！巧嘴巴口才班，讓 我 們 能 說 會 道 ，學 會 表 演 ，更讓我們快樂成長！
蘇: 經過一個學期的學習，我們學到了很多書本上沒有知識，比如：主持、朗誦、講故事。
黃: 我們從一個個緊張膽小的小學生，變成了舞臺上耀眼的小明星。
楊:今天，我們自信滿滿，向您展現我們的實力與魅力。
合：希望我們精彩的演出，能讓老師滿意、家長滿意！
袁：讓我們蕩起心中的雙槳，歡聚在這美好的夜晚。 蘇：讓我們放飛心中的夢想，共同飛向語言的殿堂。
袁： 下面我宣布
合：巧嘴巴口才班第四期匯報演出，現在開始。
結束語：（馮晨灝 鄭湛欣 楊宙唯 賴芊希）
馮:七月，明媚的七月，收獲的七月。
鄭：叔叔阿姨，看到您孩子的進步了嗎？我相信，在以后的學習中，我們會收獲更多。
楊: 感謝老師為我們付出辛勤的勞動。
賴：感謝父母陪伴我們快樂地成長。
楊:也許在大人的眼中，我們的表演還有些稚嫩
賴：但我們的確在進步與成長，請為所有的小朋友再次熱烈地鼓掌。 馮:趕走膽小，增強自信；讓孩子敢說話，也有話說。 鄭：開啟少年星光之路，就從巧嘴巴口才班開始！
合：巧嘴巴口才班第四期匯報演出到此結束。再見！
校園文化匯報演出主持詞 篇9
女：尊敬的各位領導，尊敬的各位老師：
男：親愛的新、老學員朋友們：
合：大家下午好！
男：送走炎熱的夏季酷暑，迎來九月的秋高氣爽；
女：在舉國上下隆重紀念中國人民抗日戰爭勝利暨世界人民
反法西斯戰爭勝利70周年的熱潮中，我們歡天喜地地迎來了20xx年秋季新學期的到來。
男：在縣委、縣政府的高度重視下，在各有關部門親切關懷
繁昌下，繁昌縣老年教育的道路越走越寬廣，我們上下團結一致，昂首闊步，開創了老年教育的新篇章！
女：今天，我校擁有1300多名的新老學員。讓我們在這美
麗的校園，活動的樂園、精神的家園里，勤奮友愛，文明和諧，共度晚年快樂的好時光！
合：20xx年秋季開學典禮文藝演出現在開始！
一、祖國山河美如畫，56個民族是一家，人人都夸家鄉美，維吾爾族朋友說，最美的地方是新疆。首先上場的是器樂班給我們帶來的器樂合奏《最美的地方是新疆》。
二、在祖國母親溫暖的懷抱中，我們踏著晨露、迎著朝霞！深情地道一聲——祖國你好！下面請欣賞沿河隊舞蹈《祖國你好》。
三、你和太陽一同升起，映紅中國每寸土地，你和共和國血脈相依，風雨兼程跨入新世紀，五星紅旗，你將各族人民的心連在一起。下面有請藝術團四隊劉小玲等表演舞蹈《五星紅旗》。
四、欣賞過音樂、舞蹈、下面請京劇班汪漢卿、萬甫杰、方鋼、朱時進等給我們表演京劇聯唱《我主趙義在芒碭》《淮河營》。
五、美麗中國，是今天也是未來的中國精彩，內心里說不完的感慨，萬水千山傳遞民族的情懷！美麗中國美在山水之外，有請友緣隊給我們帶來舞蹈《美麗中國》！
六、柔力球雙球雙拍《大阪城的姑娘》是柔力球班姚光霞和吳旺根等表演，有請她們上臺。
七、八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎起來，在艱苦卓絕的戰爭年代，我們軍民團結，革命精神如八月桂花遍地開放，請欣賞晨陽隊的舞蹈《八月桂花遍地開》晨陽隊姚士順等表演。
八、黃梅聯唱《清歌妙舞唱黃梅》《夫妻雙雙把家還》《海灘別》《對花》等選段，有黃梅班謝建華、谷兆華等演唱九、嘩啦啦的黃河水，日夜向東流，黃土地的兒女喲，向著那太陽走。
九、鏗鏘、豪放的《西部放歌》有藝術團二隊劉霞、彭港生等表演《舞蹈》《西部放歌》。
十、藝術團一隊苗一華、汪邦銀等說唱表演《文化廣場真熱鬧》歌頌了社會主義精神文明建設，宏揚了社會主義核心價值觀，為社會傳遞了正能量。這是汪邦銀老師編導的又一新曲目。有請！
十一、非凡隊的《舞蹈》《丫山迷歌》8月8日在縣全動會比賽中獲一等獎的第二名。有張書蘭、羅秀英等表演。
十二、男女聲對唱《草原上升起不落的太陽》音樂、聲樂班陶亞繁趙琇演唱。
十三、《竹樓情絲》紅葉隊
十四、管弦合奏《咱當兵的人》管弦樂隊方緒茂、汪前根等
十五、綠葉！你在明媚的春光里地發芽成長，你在夏日的驕陽下給人以一片綠陰，你在秋風中翩翩起舞……，你是那樣、那樣美麗、那樣可愛，你給大地帶來一片勃勃生機，無私地把一切獻給了大地——母親！舞蹈《綠葉飛舞》紅花晚照隊陳永花、趙眏燕等表演。
結束語：熱情的歌聲唱不盡我們對祖國的無比熱愛，歡快的舞蹈表達不完我們對黨的無限贊美。
在黨的陽光雨露下，金橋夕陽松不老，峨溪清風梅更嬌！老年大學大家園，今天我們在這里播種希望，明天將收獲更多的快樂和健康。
演出到此結束！祝大家：合家歡樂，萬事如意，快樂安康！
再見！
校園文化匯報演出主持詞 篇10
--：尊敬的家長，相信您和我一樣一定看到了孩子的進步?我相信，在以后的學習中，我們會收獲更多。
--：謝謝我們班這些可愛的小朋友們。雖然我們之前都沒有什么基礎，但是經過老師辛勤的培訓，也變得有模有樣，敢于上臺表演了。
--：雖然我們的表演還很稚嫩，還有很多的缺點，但是，我們的確是在一點一滴的進步與成長，請大家再次把掌聲送給我們。
--：在少年領袖口才的學習，我們要感謝各位老師教導，小伙伴們的幫助
--：更要感謝爸爸媽媽對我們的愛，得以讓我們在少年領袖口才放飛理想
--：尊敬的各位家長
--：親愛的各位老師，同學們，
--：讓我們在歌聲與微笑中結束今天的演出!
--：少年領袖口才20--口才匯演到此結束!
合：謝謝大家，再見!
校園文化匯報演出主持詞 篇11
陳：聽，那噠噠的聲音正是他們向我們走來。他們是草原的嬌子，他們從雪域高原踏歌而來。他們用飛舞的長袖，矯健的舞步，秀雪域風華，展藏族英采。
田：接下來請欣賞由藏文化協會帶來的舞蹈《心動高原》。
姜：感動是剎那間觸動心弦的美;
張：回憶是一輩子緬懷歲月的詩;
田：難忘今宵，不論天涯與海角;
陳：告別今夜，不論故友與新交，
姜：再次啟程，我們意氣風發、豪邁昂揚。
陳：成都航空職業技術學院第xx屆“聯袂社團，躍動成航”社團匯報表演到此結束。
田：再一次感謝各位嘉賓的蒞臨。
張：祝大家，
合：晚安!
音樂響起《最美的太陽》
陳：請大家在工作人員的組織下有序離場。
姜：請各位嘉賓、演員上臺合影留念。
校園文化匯報演出主持詞 篇12
甲：各位領導、各們來賓
乙：老師們、同學們
合：大家好
甲：在這春暖花開的日子里，各位領導蒞臨我們小學指導
乙：我代表全校師生向你們致以最熱烈的歡迎和最衷心的感謝
甲：我們是新世紀雛鷹，沐浴著新世紀的曙光。
乙：我們的童年，閃爍著金色的光輝。
甲：我們的學校生活比彩霞還美。
乙：興趣小組，為我們提供了一片藍天，讓我們盡情展翅學飛。
甲：在這里，我們注入新的動力。
乙：在這里，我們把潛能充分發揮。
甲：在這里，學習變成一種快樂的真情。
乙：在這里，我們活動得如癡如醉，
合：用歌聲，用舞姿，用彩筆，把我們生命的活力重新放飛。
甲：小學興趣小組素質匯報演出——
合：現在開始！
一、舞蹈《仙女小叮咚》
甲：看，一群活潑的女孩踏著歡快的節奏，舒展著健美的身姿向我們走來了，
乙：請欣賞舞蹈《仙女小叮咚》，由舞蹈組等表演，指導許老師。
二、諷刺小品《殘疾人》
甲：每年的三月，我校都會掀起學雷鋒的熱潮，可有人說雷鋒叔叔沒戶口，三月里來四月走，可我不這樣認為。聽，這歌聲不就是的回答。下面讓我們歡迎我校兩位小笑星、給大家帶來的諷刺小品《殘疾人》，指導蘇老師。
乙：看完小品，我想大家一定有所思，有所感。誰是殘疾人呢？盲人身殘心不殘，社會需要這樣的人，小學生恰恰是身不殘而心殘，所以小品中的小學生是真正的殘疾人，我們不要向他學習，雷峰才是我們的榜樣。
三、小組唱《草莓娃》
接下來請聽小組唱《草莓娃》，由歌詠組部分同學表演，指導：張老師
四、舞蹈：倫巴
甲：接下來請大家欣賞由等表演的倫巴，指導：許老師
五、角色化妝詩《歲末盤點》
乙：每年，人人都要盤點自己的成長。今天，領導對我們長沙小學進行了三年一度的盤點。我們衷心希望，今天的盤點，能盤點出一個豐收的往年，更盤點出一個燦爛的明天。請聽詩角色化妝詩朗誦《歲末盤點》。由朗誦曲藝組等表演，指導蘇老師。
六、獨唱《小小羊兒要回家》
劉上場，下面我為大家唱一首歌《小小羊兒要回家》。唱完之后，謝謝大家。
七、英語短劇《小紅帽》
甲：在一片茂密的大森林里，小草搖擺，大樹點頭，小動物們正在快樂地開著動物大會，善良可愛的小紅帽帶著給外婆的蘋果也走在森林里的小路上，忽然發生了意想不到的事。請欣賞英語短劇《LittleLucyandwolf》，表演者英語組部分同學，指導：姜老師
八、舞蹈《龍子龍孫》
乙：我們是華夏兒女，我們是龍的傳人。下面請看舞蹈《龍子龍孫》，由舞蹈組部分同學表演，指導許老師。
九、小快板《奔小康》
甲：下面請聽小快板《奔小康》，由朗誦曲藝組部分同學表演，指導蘇老師
十、獨唱《對著大雁唱支歌》
下面我為大家唱一首歌《對著大雁唱支歌》，唱完“謝謝大家”。
十一、舞蹈《吹泡泡》
乙：新時代的我們，充滿歡樂，每一天有理想做向導，和著時代脈博奔跑。請欣賞舞蹈《吹泡泡》。由舞蹈組部分同學表演。指導：許老師。
十二、相聲《我與非典》
甲：“非典”這可怕的字眼至今令我們心驚膽顫，當“非典”肆虐時，面對危險，我們的白衣天使，譜寫了動人的樂章。我們少年兒童又是怎樣對待“非典”的呢？請聽相聲《我與非典》，表演朗誦曲藝組，指導蘇老師。
十三、武術表演《自古英雄出少年》
乙：我們是新時代的紅領巾，黨的教導時刻牢記在心，不做暖房中的花草，要做風雨中的雄鷹，我們要從小把翅膀煉硬，長大才能搏擊長空。請欣賞武術組表演的《自古英雄出少年》，指導張老師。
十四、合唱《歌聲與微笑》
甲：微微春風吹送著陣陣濃濃的喜慶
乙：朵朵白云映著張張燦爛的笑臉
甲：盛開的花兒向人們傾訴著我們的喜悅
乙：枝頭的鳥兒向我們表達著絲絲期盼。
甲：最后，請欣賞全唱《歌聲與微笑》指導：張老師
結束語：
甲：尊敬的領導、老師
乙：親愛的同學們
合：讓我們共同祝愿，祝愿祖國的明天更美好！祝愿長沙小學的明天更燦爛！
甲：素質匯報演出到些結束，感謝各位領導、來賓的光臨。
乙：祝你們工作順利，身體健康，萬事如意！
校園文化匯報演出主持詞 篇13
主持人1：尊敬的各位家長，各位同學，
主持人2：親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶，叔叔阿姨們，大家——
合：晚上好！
主持人1：八月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，
主持人2：八月的大地笑語歡歌，走向將來，我們書寫豪邁的誓言。
主持人1：今夜星光絢爛！在這舞姿與燈光構成的舞臺，在這放飛夢想的夜晚，我們相聚在一起，讓我們燃燒所有的熱情，盡情詮釋我們無畏的青春！
主持人2：流金歲月，舞之戀少兒舞蹈工作室已經度過了一個春秋。一年來，我們在這里舞蹈，在這里成長，在這里揮灑著汗水與淚水，在這里收獲著每一份成功！
合：在此，請允許我們代表舞之戀少兒舞蹈工作室全體師生，向一直以來支持與關心“舞之戀”事業的家長與小朋友們表示最衷心的感謝！并對今天可以來到現場的各位家長和小朋友們，表示最熱烈的歡迎！
主持人1：舞之戀少兒舞蹈工作室在步行街靜雅瑜伽館二樓，擁有130㎡的練功廳和完善的輔助教學設施。地理位置優越，教師經驗豐富，是孩子步入舞蹈藝術殿堂的理想培訓基地。
主持人2：“舞之戀”開設課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功（軟開度）訓練、形體訓練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
主持人1：“舞之戀”開設班級有：初級班（招收對象為未接觸過藝術的學員）；中級班（招收對象為有一定舞蹈基礎的學員）。
主持人2：“舞之戀”曹老師畢業于西北師范大學，系高級瑜伽導師，健美操、有氧舞蹈、尊巴教練。她本人20__—20__年曾在銀川七彩銀燕藝術中心擔任舞蹈鋼琴老師，由她編導的舞蹈《紅紅的燈籠》曾獲20__年全國少兒舞蹈大賽一等獎，6年來她還獲得銀川市成人舞蹈、鋼琴大賽一、二等獎5次。20__年，她在蘭州天悅國際瑜伽館擔任高級瑜伽導師，培訓瑜伽教練。20__年受邀參與了在北京國際體育館舉辦的國際健身舞蹈大會。
主持人1：今夜，就讓我們在這里，共同舞出最動人的青春律動！
主持人2：現在我宣布，舞之戀曹少兒舞蹈暑期文藝匯報演出——
合：現在開始！
校園文化匯報演出主持詞 篇14
老師2：不要怕、今年是老虎來，嗷嗷叫;風雨順，五谷笑;事如意，平安罩;身體棒，福壽到，盡逍遙。
老師1：啊啊，嚇死我了，虎大哥，你早說呀，我心臟病都要被你嚇出來了。
老師2：哦，對不起了，那我請你看節目好嗎?如期而至的不僅僅是節日，還有幸福和快樂。
老師1：好呀、好呀，我們最喜歡看節目了，是啥節目呀?
老師2：我帶你們去看，他們都已經準備好了。
幼兒1、2：日漸增加的不僅是年齡，還有成長和健康。
幼兒3、4：風追逐著春天的行蹤，雪漫步著溫馨的海洋，
幼兒5、6：燈點亮了回家的路程，無論你在遠在近，我的祝福已經起航;
合：兔年吉祥，身體健康。
老師2：有請各位家長們、老師們、小朋友們起立，讓我們一起用手語來祝福祖國
合：繁榮昌盛，國泰民安。
校園文化匯報演出主持詞 篇15
尊敬的各位來賓、各位家長、各位小朋友以及電視機前的觀眾朋友們，大家好！這里是由舞飛揚藝術中心和金話筒語言表演藝術培訓中心聯合舉辦的“我是明星”暑期匯報演出的現場。有一個夢，由我啟動，把汗水融化成滿臉笑容。經過了一個假期的學習、訓練，孩子們在舞蹈和語言表達能力方面都有了提高，今天的舞臺，就屬于這些孩子們，他們將是最耀眼的明星。下面，請欣賞由舞飛揚藝術中心帶來的舞蹈《吉祥頌》。
舞蹈：《吉祥頌》
咱們電視臺大大小小的晚會，都是由靜琪來主持，今天靜琪把這個機會給了我。她告訴我說，今天想過一把觀眾癮，因為看自己的學生在臺上表演，是最幸福的事。相信，看自己的孩子站在舞臺上，家長們也是幸福的。下面，就讓我們共同分享孩子們帶給我們的快樂和幸福。有請金話筒語言表演藝術培訓中心的孩子們表演繞口令。
繞口令
謝謝這些可愛的孩子們，下面的這個節目曾在
舞蹈：《波斯貓》
語言標準規范，聲音優美動聽，話語生動有趣。是金話筒語言表演藝術培訓中心的教學宗旨。這個培訓中心雖然開班時間短，但受到了家長和孩子們的好評，下面的這個相聲《食指和拇指》就是他們精心編排的節目。
相聲：《食指和拇指》
舞飛揚，是一個承載夢想的地方。在里，學生們快樂地舞蹈，自由地成長。舞蹈，給她們插上了一雙隱形的翅膀，飛向更高的遠方。下面，請欣賞由舞飛揚藝術中心的張麗娜老師和她的學生們共同表演的爵士舞《今年夏天》。
爵士舞：《今年夏天》
謝謝張老師和她的學生們的精彩表演。剛剛在臺下時，有一個孩子跟我聊天，說今年的這個暑假，過得特別的有意義。以前在課堂上老師提問時，連回答問題都十分的緊張，現在學習表演，就是上舞臺也十分有信心。好，下面就請金話筒的孩子們上臺，他們的這個節目是群體詩朗誦《媽媽老師》。
詩朗誦：《媽媽老師》
舞飛揚藝術中心成立四年來，開設了民族舞、街舞、爵士舞、瑜伽、跆拳道等多個班級，為社會培養一大批優秀的藝術人才，參加各種文藝演出近百場，得到了學生和家長的認可，為我縣事業的發展做出了突出的貢獻。借今天的匯報演出之際，我們也向多年來關心支持舞飛揚藝術中心的社會各屆表示誠摯的感謝，謝謝大家！舞飛揚就象一只小鳥，有了您們的幫助，才能飛向更高更遠的天空。下面請欣賞舞蹈《小鳥飛》。
校園文化匯報演出主持詞 篇16
碧草青青花盛開，彩蝶雙雙久徘徊，千古傳誦深深愛，山伯永戀祝英臺請欣賞教師舞《梁祝》
一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞《明亮的眼睛》
接下來請欣賞喜洋洋藝術培訓中心小朋友的基訓表演。
打造美麗心情，盛載光榮使命，用動感和活力，詮釋時代新氣息!請欣賞教師舞蹈《火花》
悅耳的歌聲，唱響青春的主題，歡樂的舞蹈舞出未來的旋律，請欣賞小朋友舞蹈《未來和希望》
青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗，我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞《嘿，我的夢》
追與夢想，盛開了一朵艷麗的花;
花如海，歌如潮，站在新的起跑線上讓我們共同祝愿：
祝喜洋洋藝術培訓中心再創新的佳績、再鑄新的輝煌!
校園文化匯報演出主持詞 篇17
【開場詞】
學生甲：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨
學生乙：尊敬的各位老師、同學們，
合：大家好！
學生丙：我是主持人學生丙
學生乙：我是主持人學生乙
學生甲：我是主持人學生甲
學生丁：我是主持人學生丁
學生戊：我是主持人學生戊
學生丙：美好的20xx，即將過去
學生乙：翻完了20xx年的日歷，
學生甲：就像翻完了一年的四季，
學生丁：再見了！春風、夏雨，
學生戊：再見了！秋風、冬雪。
學生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。
學生乙：你看，不管老人、孩子都張開了笑臉。
學生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，
學生丁：送走新年的老人，
學生戊：迎來春天的姑娘！
學生丙：新年是新的起點，
學生乙：新年是新的航線。
學生甲：春天送來了365天，
學生丁：帶來了一個個美好的祝愿。
學生戊：雪花閃閃，我們發出了一張張賀卡，
學生丙：春意盎然，給我們一份份請柬。
學生乙：送給你呀，送給他，
學生甲：送給我們每一個小伙伴。
學生丁：我們又長大了一歲，
學生戊：我們又長寬了雙肩。
學生丙：在20xx年的起跑線上，
學生戊：讓我們騎上時間的駿馬，
學生丁：奔向那燦爛輝煌的新紀元！
合：小海豚匯報演出現在開始
【節目串詞】
1.兒歌《大地上風光好》表演者：學生丁學生丙
學生丁：今天是我們結課匯演的日子，每個人都喜氣洋洋，快快樂樂，要把自己進步展現給爸爸媽媽，可是今天卻有兩個小朋友吵了起來，讓我們去看看吧，請欣賞兒歌《大地上風光好》
2.兒童劇《春天的故事》（春天+春雨表演者：學生乙學生丙學生戊學生甲
學生乙：很快就要過新年了，過完了新年，春天就要到了。小動物們都出來玩了，還會嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請欣賞春天的故事，讓我們一起提前感受一下春天吧。
3.兒歌《小犀牛》表演者：學生丁學生戊
學生丙：春天到了，大地上開出了很多漂亮的花朵和嫩嫩的綠草。小犀牛可喜歡溪邊的小草了。可是今天他吃著吃著卻唧唧哇哇大叫了起來。下面請欣賞兒歌《小犀牛》
4.快板《練字音兒》表演者：學生乙學生甲
學生戊：在學習口才的同時，我們也要練習基本功，有口腔操，還有氣息練習，同時還要練字音兒。您肯定要問了，怎么練字音兒啊？下面就讓我們的小朋友來告訴大家吧，請欣賞快板《練字音兒》
5.繞口令聯說表演者：全班同學
學生甲：我們的小朋友真是很厲害啊，不但會表演兒歌、兒童劇，還會說繞口令，而且我們說的還很清楚呢。下面請欣賞我們全班同學為大家獻上的繞口令。
（打棗—學生丁；知道與不知道—學生乙；小女孩兒—學生丙；老爺堂上一面鼓—學生戊；胖娃娃和蛤蟆—學生甲；八百標兵—合）
【結束語】
學生丙：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨，
學生乙：尊敬的各位老師﹑同學們，
合：大家好！
學生甲：我是主持人學生甲
學生丁：我是主持人學生丁學生戊：我是主持人學生甲
學生戊：我是主持人學生丙
學生丙：有一首詩，夸我們少年是新世紀的雛鷹；
學生乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天；
學生甲：有一場夢，說的是少年強則國強；
學生丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
學生戊：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
學生丙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
學生乙：我們的心正和時代的脈搏一起跳動，
學生甲：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰。
學生丁：我們將以一顆感恩的心靈，
學生戊：回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨；
學生丙：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，
學生乙：我們能做得更好！
學生甲：相聚的時刻總是那么短暫，
學生丁：快樂的時光永遠令人難忘。
學生戊：今天我們在這里共同度這難忘的時刻，
合：讓我們共同期待下一次的相聚，感謝大家的光臨，我們下期再見！
校園文化匯報演出主持詞 篇18
（合）親愛的老師，親愛爸爸媽媽，親愛的同學們，大家上午好！！
首先我代表老師和全班同學對大家的到來表示熱烈的歡迎！
感謝爸爸媽媽們在百忙之中來到來到我們中間，
和我們一起見證這難忘的時刻。
這次聯歡會將不同于以往，
會議的主角將是我們的'家長和在座的各位同學。
我們同學將展示我們在這個階段的的學習成果。
我是，是這次活動的主持人。
我是，是這次活動的主持人。
時間是很神奇的東西，
我們以為他走得很慢很慢，
但是轉眼我們已經共同走過了整整十天。
大家是否還記得走進學校時青澀的樣子？
在這個寒假特訓營里，
我們收獲著濃濃的友情，
下面讓我們跟著圖片，
去回憶我們共同走過的點點滴滴。
同學們，家長們，看著照片里的我們，
是不是讓大家想起了課堂上很多難忘的瞬間呢？
而今天我們將用這十天的努力，
為大家奉獻出一場精彩的匯報。
下面我宣布
20xx大連學校寒假特訓營匯報演出
現在開始！
校園文化匯報演出主持詞 篇19
a：尊敬的爸爸媽媽、叔叔阿姨:
b：尊敬的老師、同學們:
合：大家晚上好！
a：時間就像一條河，流淌著我們的艱辛與喜悅
b：時間就像一條路，留下了我們付出與收獲的腳步
a：轉眼間，好口才的學習已經走過了一個多月的歷程
b：一個多月的時間雖然短暫，但我們的收獲卻是許許多多
a：在這段時間里，我們不斷的變化與成長
b：以前不愛說話的我們，現在能夠表達自己了
a：以前羞澀靦腆的我們，現在可以勇敢的站在臺上了
b：我們的每一點變化都是努力學習的收獲
a：讓我們在今天灑下希望的種子
b：讓我們在今天展開理想的'風帆
a：讓我們在今天暢想美好的未來
b：讓我們在今天為我們的明天喝彩加油
a：感謝爸爸媽媽一直以來對我們的辛勤付出
b：感謝老師一直以來對我們的辛勤指導
a：感謝好口才培訓中心，給了我們這個展示自己的平臺
b：今天，我們就要用各自的表演來匯報我們的學習成果
合：匯報演出，現在開始！
校園文化匯報演出主持詞 篇20
尊敬的各位來賓、各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
a：深秋的楓葉象征著我們的熱情如火，
b；初冬的雪花象征著我們的情懷如詩。
c：我們把楓葉和雪花寫進青春日記
d：那里記滿了金秋文化藝術節中的.辛勞和收獲
a：難以忘記，學校半封閉式管理使校園氣象煥然一新
b；難以忘記，課堂紀律考核評價讓學習氛圍更加濃厚
c：難以忘記，老師們更新觀念，教育教學突破創新碩果累累
d：難以忘記，同學們奮發圖強，學習競賽團結進取昂揚向上
a：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
b：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
c：展開知識的翅膀，我們用智慧飛向自己的天空
d：展開夢想的歌喉，我們為生命唱出最美的旋律
金秋文化藝術節匯報演出
現在開始！
校園文化匯報演出主持詞 篇21
開場白：
A：尊敬的各位領導
B：親愛的爸爸媽媽、
C:叔叔阿姨
D：親愛的同學們
合：大家晚上好
D：我是主持人
A：我是主持人
B：我是主持人
C：我是主持人
D：歡迎大家一起來檢閱我們的學習成果
B：童年是一首歌，跳躍著美妙的音符
C：童年是一幅畫，描繪出多彩的世界
A：今天迎來了我們X學校的匯報演出
B：讓我們向辛勤哺育我們的成長的爸爸媽媽表示衷心的感謝
C：讓我們向精心培養我們的老師道一聲：您辛苦了。
A：我們也希望用成績，給孩子的父母以及關注我們的朋友一個回報！
D：現在我宣布，匯報演出現在開始
B：首先請欣賞由四級班小朋友，為大家帶來蒙古族舞蹈《綠洲小騎兵》
一、四級班-蒙古舞《綠洲小騎兵》
1、A：非常感謝四級班的孩子們。藍藍的大海，快樂的漁家小姑娘。浪花魚兒沙灘和她們一起嬉戲歡笑.接下來請欣賞由三級班的小朋友們帶來的群舞《小趕海》。
2、B：欣賞完了《小趕海》，接下來有請芭蕾班的同學為大家展示輕妙的舞姿，請欣賞《芭比圓舞曲》
3、C：大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動著，為家鄉的建設添磚加瓦。我也有一雙小小手，我也要用這雙小小手給生活錦上添花！請欣賞一級班的同學帶來的舞蹈《我有一雙小小手》
4、D：在邊疆有我們的戰士在保家衛國，在城市有武警，公安，交警維護秩序，他們有一個共同的名字，兵。在他們的身后有這樣一群孩子，他們渴望保家衛國，維護秩序，他們是兵娃娃，接下來就有請出我們二級班的兵娃娃們吧。
5、A：中國有一句話我聽著他長大做人要勤勞做人要誠實只要你努力樣樣都能行短短的兒歌卻貫穿著品德教育接下來請欣賞由平均年齡3歲的啟蒙班為大家帶來舞蹈《芽芽的兒歌》
6、B：亦如緬桂花開時那朵朵的花香襲人清風一起，香入夢里！只想做個飄著緬桂花香的人接下來請欣賞由六級班、八級班的同學們共同帶來的傣族舞蹈《緬桂花開朵朵香》
7、C：夜晚的時候我們會抬起頭數星星，而星星實在是多，那么接下來，我們就一起來看看小星星的舞蹈吧，請欣賞由拉丁初級一班同學帶來的舞蹈《小星星》。
8、D：孩子們都很年輕，也很稚嫩，但是遲早有一天他們也需要獨自面對，獨自承擔，何不讓他們放飛理想，舞動青春呢。接下來就跟隨拉丁中級四班的孩子們一起《舞動青春》
9、A：根據邁克杰克遜的經典歌曲編排而成，其中主要部分是拉丁舞的恰恰部分，再添加邁克杰克遜的舞蹈動作，相信我這樣一說，大家都很明白了，那么就有請拉丁初級二班帶來舞蹈《beatit》
10、D：一首狐貍叫風靡全球，接下來這支舞蹈融入了狐貍叫這首歌曲mv里的動作并加入了拉丁倫巴，中國舞，芭蕾以及流行的騎馬舞，整支舞蹈洋溢著歡快的氣氛，那么接下來就掌聲有請拉丁新生班為大家帶來的舞蹈串燒《狐貍叫》。
11、結束語：
A：今天，我們相聚在這里，共同檢閱了我們孩子們的成績
B：今天，我們站在這里，用行動證明了我們的努力
C：臺上一分鐘，臺下十年功
D：每一份的收獲都來自于家長的支持、學生的配合，以及老師們的付出
A：在這里我們感謝每一位朋友
B：感謝每一位觀看我們節目的叔叔阿姨、哥哥姐姐
C：我們將會以更高的要求來完善自己，讓自己更加出色
D：我們也將更加用心教導每一位孩子。
A：我宣布：X學校匯報演出到此結束。
D：感謝各位的光臨，我們再會！
（注：A、D為老師，B、C為學生）
校園文化匯報演出主持詞 篇22
（男）小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
（女）花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
（男）鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹廣場，
（女）我們在這里歡慶自己的節日，
（男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
（女）感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
（男）是您們賦予我們搏擊長空的力量，是您們給予我們戰勝困難的勇氣。
（女）我們代表全省少年兒童來向您們匯報，
（男）我們正在奮發、努力，
（女）建設大而強、富而美的，我們有能力把重擔挑起。
（男）XX市慶祝“六一”國際兒童節文體展演
（合）現在開始！
（女）中國向全世界體育健兒發出邀請，
（男）舉辦奧運，是十二億華夏兒女共同的心聲，
（女）讓我們衷心祝福：
（合）好運，北京。
校園文化匯報演出主持詞 篇23
主持人（合）：敬愛的老師，親愛的同學，大家下午好！我們x班”推廣普通話，圓夢你我他”主題班會現在開始。
男：1999年11月，聯合國教科文組織的一般性大會宣布：從20xx年起，每年的2月21日為國際母語日。女：今天恰好國際母語日。
男：從我們踏進校園的那時起
女：從我們開始學習第一堂語文課起
男：從我們接觸拼音字母的那刻起
女：普通話就已深入我們每個人的心中
男：普通話，作為全中國56個民族語言的標準，更是中國語言的一種象征。
女：在此，我們希望通過我們的主題班會，向大家展示普通話的魅力和豐采。
男：都說中國的文字是最美的。好聰明的中國人，好優美的中國話。全世界都在學中國話，全世界都在講中國話。讓我們認真地聽一首歌《中國話》。
二、講故事，談感受
女：一首中國話道出了我們的驕傲我們的自豪，當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節奏，似乎在和我們的血脈一起跳動。我們領悟到了普通話的美之所在。其實，說普通話是每個中國公民的權利和義務。
男：記得有句幽默語說得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。下面我們就來聽聽陳晨、朱澤南同學為我們帶來的精彩故事。
例一：話說一個口音很重的縣長到村里作報告：“兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜，咸菜太貴啦！！”（翻譯：同志們，鄉民們，注意吧！不要講話，現在開會啦！！）縣長講完后，主持人說：“咸菜請香腸醬瓜！”（翻譯：現在請鄉長講話！）鄉長說：“兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八！”（翻譯：同志們，今天的飯夠吃了，大家都使大碗吧！）“不要醬瓜，我撿個狗屎給你們舔舔。”（翻譯：不要講話，我講個故事給你們聽聽。）
例二：一位籍的語文老師，為學生朗讀了一首題為《臥春》的陸游的古詩，要求學生聽寫出來。語文老師朗讀如左，有位學生聽寫如右：
《臥春》《我蠢》
暗梅幽聞花，俺沒有文化
臥枝傷恨底，我智商很低，
遙聞臥似水，要問我是誰，
易透達春綠。一頭大蠢驢。
岸似綠，俺是驢，
岸似透綠，俺是頭驢，
岸似透黛綠。俺是頭呆驢
例三：與鬧笑話相比，一位南方的商人可為普通話說不好付出了慘重代價。南方有一位商人在一次與北方商人的業務談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因為語言不通而無法交流，無奈之下，南方商人只得將要說的內容“我們公司決定薄利多銷”這句話寫在紙上。但是他的文化水平不高，短短的一句話竟出現三個錯別字，因而，他失去了一次賺大錢的機會。
女：生活中由于我們不講普通話或者講了不標準的普通話而鬧出的笑話很多，所以推廣普通話，講好普通話，對我們而言，具有長遠的意義。希望我們從今天起，從現在起，說好普通話，推廣普通話。
男：普通話是一根紐帶，連接你、我、他。其實，我們在課堂上，同學與老師的學習交流就是使用普通話。那么，下課同學們之間的內心溝通也應使用普通話。
合：語言美是文明禮貌的一個重要標志。作為新世紀的接班人，我們要練好普通話，說好普通話。
三、練習繞口令
男：繞口令是我國口頭文學的一支奇葩，人們往往用它來訓練語言表達能力。下面請大家來聽一段繞口令。
女：要念好念準繞口令的確是有點難度的，讓我們一起來做一做有趣的口部運動吧。
讀讀繞口令。
門口吊刀，刀倒掉著
八百標兵奔北坡，
炮兵并排北邊跑。
炮兵怕把標兵碰，
標兵怕碰炮兵炮。
男：同學們的繞口令說得很好也很認真。作為新世紀的我們，是祖國未來的建設者和接班人，我們除了學好文化知識，還應該自覺地去說好普通話、寫好規范字。下面我們就來比一比、賽一賽。
女：現在，我們現在來賽一賽？賽什么？
男：就賽寫一到十吧！同學們，可別小看這幾個字，要求寫大些哦！
（每組請一名同學比賽）
女：我們今天的活動場景真的令人感悟！
男：是呀！推廣普通話，推行規范字已經在我們心中生根、發芽！
男：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，讓人夸。談吐文雅，學會說話，時刻使用普通話。下面請欣賞相聲《說話》
四、活動總結
合：最后，讓我們一起行動起來，人人都說普通話，人人都寫規范字，遍地盛開文明花！請欣賞朗誦《講好普通話，溝通你我他》。
結束語：
女：普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。
男：作為新世紀的學生，是祖國未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。
合：身為炎黃子孫，我們有責任有義務維護漢語的純粹和完備。守住母語這一民族的生存發展之根，漢語——這壇傳承千年的佳釀，才會越陳越香。
男：讓我們一起來喊出我們的推普口號。（齊讀）
合：推廣普通話，圓夢你我他！
女：下面有請輔導員講話。
師：今天的主題班會馬上就要結束了，通過這次活動，我們都知道了推廣普通話的重要性。在今后的學習、生活中，我們不僅自己要說好普通話，還要積極推廣普通話、人人都寫規范字、積極爭做文明人。
男：是啊，大家都來推廣普通話，全社會普及普通話，讓大家開心溝通，講訴成功。今天的主題班會“推廣普通話，圓夢你我他”到此結束。
隊會結束
一、呼號
中隊長：全體起立！請大家舉起右手，跟我呼號：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”
全體隊員：“時刻準備著！”
二、退旗
中隊長：退旗！全體隊員行隊禮！
校園文化匯報演出主持詞 篇24
A尊敬的各位領導
B敬愛的各位老師
A：親愛的同學們
合：大家下午好!
A在這陽光普照、冬韻飄香的日子里，我們雙語實驗學校迎來了同學們最歡快的時刻——慶元旦特長班暨蓓蕾讀書成果展示!
B幾年來，各級領導的關懷如陽光一般暖人心田，讓一顆顆幼苗茁壯成長。
A幾年來，每位老師的呵護如雨露一樣滋潤心房，讓一個個蓓蕾迎風綻放。
B幾年來，在教師、學生全員參與下，在與經典、名著的對話中，在發展特長，展示自我的過程中，我們的綜合素養提升了!
A經典的詩詞誦起來，我們在這里展示多彩的藝術。
B動聽的歌兒唱起來，我們在這里奏響時代的強音。
A雙語實驗學校慶元旦特長班暨蓓蕾讀書成果展示匯報演出------
合：現在開始!
1、演唱一班《祖國祖國我愛你》：
女：世界的東方，有一個神奇而美麗的國家，
男：茫茫大海，是她廣闊的胸懷，
女：巍巍長城，是她堅強的脊梁，
男：滔滔黃河，是她奔騰的血液，
女：青藏高原，是她剛硬的臂膀……
合：她——就是我的祖國
合：偉大的中華人民共和國!
男：請聽合唱《祖國祖國我愛您!》
2、3.4班4.3班《滿江紅》：
民族英雄岳飛的名字如雷貫耳，他的故事千古流傳，一首《滿江紅》，更是表現了他那氣壯山河的英雄氣慨。下面請欣賞由3.4班和4.3班合作表演的大型詩詞吟誦《滿江紅》。
3、五.1班《水調歌頭》：
女：天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑：
男：人家萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合!《水調歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。
女：下面，請欣賞5.1班帶來的歌伴舞《水調歌頭》。
4、一.1《三字經》：
《三字經》是我國歷膾炙人口的傳統文化代表，它匯集了中國古代圣賢的思想智慧，教育著一代又一代中國人。請聽一年級一班帶來的《三字經》誦讀。
5、英語三班：《懶惰的蒼蠅》《Alazyfly》
我們的社會倡導勤勞致富，勤勞是我們所推崇的美德。懶惰的人不受人們歡迎，不會有好的下場，下面請欣賞——英語三班帶來的《Alazyfly》《懶惰的蒼蠅》
6、五.4班《將進酒》
中國，是一個詩歌的國度;而詩仙李白是中國詩歌的一座高峰，他的詩歌，氣勢雄渾，豪放不羈。一首《將進酒》，如狂風暴雨，勢不可擋;又如江河入海，一瀉千里。請欣賞5.3班同學為大家帶來的詩朗誦《將進酒》
7、《Thetadpoleslookfortheirmommy》《小蝌蚪找媽媽》
想必我們大家都聽過小蝌蚪找媽媽的故事，小蝌蚪誤認為鴨媽媽、魚、烏龜、螃蟹為自己的媽媽，那么當小蝌蚪們在找媽媽的時候，會發生什么有趣的事情呢?下面請欣賞英語興趣班四班給我們帶來的《Thetadpoleslookfortheirmommy》《小蝌蚪找媽媽》。
8、二.1班《春曉》
大自然是一本讀不完的書，那里有美麗的春花秋月，那里有動聽的古曲民風。一首《春曉》唱出了春天的勃勃生機。請欣賞二年級一班的詩歌表演——《春曉》
9、演唱二班《每當我走過您窗前》
女：踮起腳尖兒，走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。
男：老師啊，就讓它綠色的枝葉，伸進您的窗口，夜夜和您做伴。
女：讓花香飄進您的夢里，那夢啊，準是又香又甜。
男：請聽合唱《每當我走過您窗前》
10、英語五班《Thefoxandthetiger》《狐假虎威》
我們都聽說過狐貍和老虎的故事，狐貍憑借他的聰明躲過了喪命的危險，他是怎樣躲過喪命的危險的呢?請欣賞英語五班表演的情景劇《Thefoxandthetiger》。
11、四、一班古詩吟唱串臺詞
男：五千年華夏文明，光輝燦爛。而經典古詩詞就是這文化長河中一顆璀璨的明珠。
女：誦讀古詩，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌，誦讀古詩，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。下面請欣賞四年級一班為大家帶來的古詩吟唱。
12、英語六班《LittleRedRidingHood》《小紅帽》
小紅帽這則故事講述了小紅帽去看望祖母被大灰狼所騙，不幸被吃，最后又被樵夫所救。故事的寓意教育我們要學會應對可疑陌生人，提高自我防范意識。下面請欣賞英語六班帶來的《LittleRedRidingHood》《小紅帽》
13、六年級一班《快板唱古詩》
女：快板是一種傳統的民間曲藝，由數來寶演變而成，而古典詩詞是中國古代文化長河中一顆璀璨的明珠，
男：一年四季，春夏秋冬，每個季節各有不同的風景，今天就由六年級一班用快板書的形式，為大家獻上幾首四季詩。
14、六年級4班《動物園里學古詩》
同學們去過動物園嗎?剛才欣賞了同學們們的精彩演出，真是個個身手不凡、身懷絕技啊!小動物們也不甘落后，下面請欣賞動物園里的精彩表演!
15、五.2集體朗誦：《中華少年》：
女：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺
男：這是一個日新月異的時代
女：這是一個繼往開來的時代
男：我們肩負沉甸甸的囑托
女：我們憧憬美好的未來
合：我們是中華的少年
女：請欣賞五.2班同學帶來的大型詩朗誦——《中華少年》
結束語：
A在這陽光與微笑的舞臺上
B在這瑯瑯的誦讀聲里，
A我們看到了雙語的未來
B我們看到了雙語的希望
A我們是六月的蓓蕾，用生命擁抱未來
B、我們是六月的陽光，用熱情點燃希望。
A、各位領導
B、各位老師
A親愛的同學們
合：歡歌笑語寫在你我的眼里，明天的希望放飛在你我的心上，雙語實驗學校蓓蕾讀書匯報演出到此結束，感謝各位光臨!!
再見!
校園文化匯報演出主持詞 篇25
各位領導、各位來賓
老師們、同學們
大家晚上好！
當四月的雨季滋潤著五月的花蕾時，我們開始吟唱我們的季節，
當四月的雨季催生著五月的花蕾時，我們開始謳歌我們的青春。
我們用器樂敲擊五月的節奏，
我們用歌聲吟唱五月的甜美；
我們用曲藝演繹五月的多彩，
我們用舞步旋轉五月的歡欣。
我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在五月的花海中，
我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在五月的月色下。
沙市五中第xx屆“五月的花海”藝術節匯報演出現在開始
1、快樂因我而在，生命因此而精彩，青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！動感、奔放、激揚，共同匯成這閃亮的光芒。請欣賞舞蹈：《快樂因我而在》表演者：高一（7）班魏天等
2、黃河的水流過我祖先的面龐，傳載我黃色的皮膚，
長江的波濤滾過我祖先的胸膛，傳載我奮進的斗志；
我們的心中裝著祖國，我祝福你祖國。
請欣賞獨唱《祝福祖國》。演唱者：高一（1）羅玄
3、是誰呼喚我遙遠的歌？是誰等待我異地的煙火？永久的愛，不是海市蜃樓，那是我的成就，我的所有。請欣賞初二（1）班鄒亞亞等為我們帶來的舞蹈《海市蜃樓》。
4、曾有一種聲音演繹那馳魂奪魄的愛情故事，那琴弦上飄飛的兩只蝴蝶，執著歷史的弦弓，拉出亙古不變的悲情。我們讀這段情，讀了多少年，讀了多少代！琴音依舊，舞者翩翩。我們從蝴蝶的翻飛中讀到了一個凄美的愛情故事。請欣賞獨舞《讀梁祝》，表演者高二（1）班吳瑩瑩。
5、有人說，我可以一頓吃十斤米飯，有人說我可以一步跨過長江；也有人說我一歲大學就畢業了，也有人說我下嘴唇挨著地、上嘴唇挨著天。觀眾朋友們，你們說他的臉在哪兒呢？你們不知道吧。不過有人知道，看，他們來了。
6、感謝高一（5）班蔣壽義等給我們帶來的笑聲。
人生如夢，一個美麗的夢，
十七歲正是美夢的開始，
我們是充滿活力的一代，
我們是一代追夢人，
讓我們從現在開始，邁向成功。
請欣賞舞蹈《start》表演者：高一（4）班文柯等。
7、今天是個好日子，好日子的生活天天有，我們幸福地生活在這美好春光里。盡情的歌唱，歡快的舞蹈，祝愿我們的每一天，請欣賞舞蹈《好日子》。表演者：初一（4）班胥金谷等
8、青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的我們！今夜的舞臺那耀眼的光輝會在夜空下更加閃亮。請欣賞舞蹈《的我》，表演者：高二（4）班李雅等
9、人的一生中，總有些記憶我們不再擁有。生活中有些東西是需要忘記的。我們在憧憬著未來時，揮別那些該忘記的。請聽獨唱《記得要忘記》，表演者：高二（2）班李琴等
10、朋友，你到過土家人生活的地方嗎？那里不僅有旖旎的風光、淳樸的風情，更有那美如水的山妹子和壯如牛的放排漢，那十八彎的山路彎出了多少土家人的情和愛。請欣賞舞蹈《山路十八彎》，表演者：高一（8）班熊霜等。
11、十八彎的山路上彎出了土家人數不盡的情和愛。而有一個真實的故事，你可曾聽說，有一位美麗的姑娘……請欣賞，初三（2）班謝晶晶等同學帶來的舞蹈《一個真實的故事》。
12、在那東山頂上，升起了白白的月亮，年輕姑娘的面容，浮現在我的心上。請欣賞獨唱《在那東山頂上》演唱者：高二（1）班唐倩
13、我們在孤獨寂寞后，會變得勇敢；
我們在痛苦失意后，會變得勇敢；
我們在經歷了膽小怯懦后，會變得勇敢。
在我們人生的詞典里寫就的是勇敢，生命也惟其勇敢而得無往而不勝。
讓我們勇敢的心燃燒起來吧。
校園文化匯報演出主持詞 篇26
迎著燦爛的朝霞，伴著和煦的春風，我歡快地走來。踏著歡快的旋律，帶著成長的喜悅，我開心的走來。帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，和著美妙的音樂，我們與孩子們一起走向這歡樂的——舞臺!我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節里相約，相聚五月，相約五月，讓我們在五月里盡情放歌!尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們!大家好，我是。。。
今天，一直關心和關注我們成長的各位領導和各界來賓也帶著親切的問候，帶著殷切的期望，和我們共慶盛會。來到現場的有————讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!(鼓掌)并以我們特有的方式，向他們的到來表示忠心的感謝——請優秀少先隊員代表敬獻紅領巾。
在盛會開始之前，讓我們有請南航金城學院領導和銅山小學領導致詞，大家掌聲有請。
一、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界，今天小朋友們要為老師帶來一場精彩的演出，請老師們看看，小朋友們學到了多少寶貴的知識，取到了什么樣的成績。現在掌聲有請喜洋洋和灰太狼中的村長怎樣學習英語。請欣賞《村子學英語》 表演者：
二、我們都知道單一地讓孩子記憶知識，孩子是不容易有興趣的，但是教孩子們唱一首歌，卻容易得多了，所以我們在教學過程中，就利用節拍和旋律來將所學的詞匯和句子串起來，于是孩子們通過這些好聽的歌曲，積累了好多好多的知識。下面就請我們這些聰明可愛的小精靈們，用這些動聽感人的英文歌曲，來告訴大家他們所掌握的部分英語詞匯和句子，看他們有多棒呀。(磁帶伴音、手語舞蹈) 請欣賞手語歌曲“感恩的心” 表演者：
三、胸藏萬匯憑吞吐,筆在千鈞任翕張!這種境界的到達要求平時的讀書，大量讀好書，與好書為友!與詩歌共舞!請欣賞詩歌朗誦“These Things Shall Never Die”《這些美好不會消逝》查爾斯·狄更斯 ----Charles Dickens：表演者：
四、優雅與激揚并重，青春與動感齊行，小學生們不僅除了學習好，才藝方面也別具一格，現在就讓我們感受一下小學生們的青春活力。表演者：
五、小時候，總喜歡躺在懷里聽奶奶講故事，特別是那個丑小鴨的故事。今天，我們三、四年級的小朋友就要用他們的表演來給大家講述那個丑小鴨的故事，請欣賞英語話劇《丑小鴨》 表演者：
結束語：
讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿，用稚嫩的小手，用五彩的畫筆，去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。看，雛鷹正在展翅飛翔;聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響，我們是明天的雄鷹，我們是祖國的未來，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。銅山小學匯報演出到此結束，各位領導老師小朋友們，再見!(兩主持人向觀眾揮手致意)
校園文化匯報演出主持詞 篇27
甲：李若旋，乙：周鼐懿，丙：劉彤，丁：王佳
甲：踏著歡樂的節拍，我們站在這里，擎著佳績，激情蕩漾！
乙：伴著優美的旋律，我們走向20xx，站在這里，豪情奔放！
丙：佳績記憶著我們往日的夢想。
丁：獎杯記載著我們成長的輝煌。
甲：今天，我們迎來了尊敬的領導、老師及各位來賓，內心感到無比
的歡暢。
乙：今天，我們要把最動聽的贊歌、最華麗的舞姿、最悅耳的旋律，
化作對您永遠的祝愿。
丙：今天我們歡聚一堂，請讓我們用一年的成績向您祝福。
丁： 今天我們相逢這里，請讓我們用藝術敲響新年的愿望。合：河西區青少年宮20xx年秋季匯報演出，現在開始！
甲：新春的鐘聲我們敲響，
乙：新年的祝福我們延長。丙：托起夢想，讓藝術在這里起航。
丁：踏響大地，讓我們在這里成長。
甲：今天的文藝匯演到此就要結束了。
乙：但我們的快樂將永遠延續。
丙：最后，衷心祝愿各位領導、老師、家長：工作順利，家庭幸福！
丁：祝愿全體同學健康成長。
乙：謝謝大家的光臨！再見！
合：再見！
校園文化匯報演出主持詞 篇28
A：尊敬的各位領導、各位來賓
B：芷江的各位父老鄉親們，大家
合：晚上好!
A：今天，我們相聚在這里，光華閃爍，群心激蕩。
B：此刻，我們相會在這里，展望未來，豪情滿懷。
C：為踐行榮辱觀、服務新農村，是青年志愿者服務更貼近百姓的精神文化生活
A：在這個炎炎夏日，我們~~~~學院大學生志愿者“三下鄉”團隊來到了美麗的古鎮懷化芷江開展活動。
我是本次文藝匯演主持人~~~
B：我是主持人~~~
C：我是主持人~~~
D：我是主持人~~~，你們好!
B：在這里，我們謹代表學院領導、老師和全校學生向現場的父老鄉親們問好，你們好!
C：也要借此機會轉達各政府、領導們的問候，祝你們身體健康，萬事如意!
D：那接下來請允許我介紹本次晚會到場的領導及嘉賓，他們分別是
A：掌聲歡迎各位領導的到來!
B：那接下來就是大家都非常期待的眾多精彩節目了，開場的節目必然得是有深意且大氣的。
校園文化匯報演出主持詞 篇29
許峰: 給你我的心作紀念,這份愛任何時刻你打開都新鮮
子勤: 有我陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠
孫迪: 給我你的心作紀念,我的夢有你的祝福才能完全
溫娟: 風浪再大我也會勇往直前,我們的愛鑲在青春的紀念冊
合 : 牽手同心,愛心施教,讓我們一起去記錄這一份青春的紀念
冊,記憶這一份支教情.
<馬營歡迎你>
許峰: 尊敬的各位領導
子勤: 老師
孫迪: 親愛的同學們
溫娟: 現場的觀眾朋友們
合 : 大家下午好
子勤：“牽手同心、愛心施教”青海師范大學學生會暑期社會實踐支教調研隊匯報演出現在開始
許峰：首先，請允許我向大家隆重介紹出席今天匯演的領導及嘉賓。他們是：
子勤：在這里，讓我們用最熱烈的掌聲對蒞臨本次演出的領導及嘉賓表示忠心的感謝!
許峰：青春是跳動的旋律，青春是生命中的火把，點燃我們沸騰的激情
子勤：請欣賞舞蹈《碰碰舞》
溫娟：動聽的歌曲就像百靈鳥的叫聲，清脆婉轉，聲聲入耳
孫迪：沒錯，青春是飄揚的音符，燃燒我們如彩蝶般的夢想 溫娟：下面請欣賞《最炫流行風》
許峰：哎，子勤啊，你有沒有欽佩的職業呀?
子勤：我啊，最欽佩的就是醫生。
許峰：醫生?為什么呀?
子勤：很簡單，可以救死扶傷嘛!
許峰：那接下來的節目你一定喜歡，請大家欣賞小品《拔牙》 子勤：有請
孫迪: 今天，我們用歌聲描繪愛心
溫娟：今天，我們用舞蹈雕刻青春
孫迪：下面請欣賞健美操表演
溫娟：掌聲有請
子勤：許峰，我們的姑娘們跳的怎么樣?
許峰：那是相當好啊，不過我們的小伙子們也是個個陽剛氣十足啊!
子勤：是嘛?
許峰: 不信我們就來欣賞下一個節目武術表演《雄心壯志》
頒獎
溫娟：孫迪，你說我優秀嗎?
孫迪：那。。。當然，沒我優秀!
溫娟：去你的!其實優秀也不一定是見好事，不信咱就看下一個
節目。
孫迪：有請相聲《誰叫你是優秀》
許峰：子勤，來馬營這短短的幾天，最大的感觸是什么? 子勤：干凈，青山綠水!
許峰：沒錯，這里確實山美，水美，人更美。
子勤：下面有請《環保服飾展》
孫迪：俗話說，“紅花需用綠葉配”
溫娟：沒錯，那究竟誰是紅花，誰是綠葉呢?
孫迪：這還得看接下來的這兩位了 有請相聲《紅花綠葉》 子勤：愛如陽光，光芒萬丈
許峰：愛如陽光，溫暖人心
合 ：下面有請詩朗誦《愛心陽光》
孫迪：愛，悄悄的降臨，它使色彩迸發光芒，使音樂更甜美 溫娟：一首《愛在天地間》送給大家
子勤：心里話，我大聲說給您聽!
許峰：孩子們把心里話都融進了一首詩中
子勤：下面請欣賞《心里話》
孫迪：感恩，是心田的養分，給夜行者點燃一盞燦爛的心燈。 溫娟：感恩，是彩虹般絢麗的心橋，能消除心與心之間的冷漠 孫迪：一首《感恩的心》帶給大家
子勤：今天，我們用愛心譜寫篇章
許峰：今天，我們用激情超越夢想
子勤：在夢想中起飛
許峰：在夢想中起舞，一首薩克斯獨奏獻給大家
子勤：我們，就像乘公交車過了這一站還要走下一站一樣，即將離開眼前熟悉的地方
許峰：甚至還沒來得及和我們的領導、學生說聲感謝
溫娟：但我們堅信，每一個心懷愛心的生命，都將綻放艷麗之花 孫迪：相信明天會更好
孫迪：牽手同心，愛心施教，我們意氣奮發
溫娟：心懷夢想，愛心施教，我們義無反顧。
子勤：青海師范大學暑期社會實踐文藝會演到此結束 感謝大家的觀看
許峰：祝愿大家
合 ：明天會更好!
請領導上臺與演員合影留念
校園文化匯報演出主持詞 篇30
男：尊敬的各位嘉賓、各位老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好！
男：新年的鐘聲已經敲響，當冬日的暖陽還伴隨著我們莘莘學子奮進的步伐，20xx年已如約而至。
女：辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
男：今天，我們相約在這里，用最歡快的節奏演繹心中的激情。
女：今天，我們相聚在這里，用最甜美的聲音唱響心中的豪邁！
合：文藝匯演現在開始！