家長會優(yōu)秀主持詞范文_主持詞（精選29篇）

家長會優(yōu)秀主持詞范文_主持詞 篇1

　　你們帶著對子女成長的殷切期望和對學(xué)校工作的極大支持，來參加我校組織召開的畢業(yè)班家長會。首先，請允許我代表學(xué)校全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加家長會表示熱烈地歡迎，對大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動表示衷心地感謝。

　　（在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機(jī)置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在室內(nèi)吸煙、隨意走動和高聲談?wù)摗Ｓ纱私o各位家長帶來的不便，敬請諒解。）

　　狂天參加這次會議的除了各位畢業(yè)班的同學(xué)、各位家長，還有畢業(yè)班的老師們，蒞臨大會的領(lǐng)導(dǎo)有XX中學(xué)的x校長、x校長，我校的x校長、x校長、x主任。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我們家長會的現(xiàn)場指導(dǎo)工作。

　　狂天的家長會共分兩部分進(jìn)行：第一部分，各位家長分別到孩子所在的班級召開班級分會，由家長和課任教師交流孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn)。剛才已經(jīng)進(jìn)行過了，相信大家已經(jīng)與老師做了充分的溝通，對孩子的學(xué)習(xí)情況也有了全面的了解；第二部分，全體家長在此開會，聽取各位領(lǐng)導(dǎo)的報告。會議的主要議程有：

　　1、x主任就如何加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作講話。

　　2、x校長宣讀縣局《致家長的一封信》和相關(guān)文件。

　　3、XX中學(xué)x校長介紹XX中學(xué)基本情況。

　　4、x校長傳達(dá)縣局有關(guān)義務(wù)教育階段招生工作文件精神，并簡介XX小學(xué)發(fā)展情況。

　　下面有請x主任就如何加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作講話。

　　學(xué)生到學(xué)校就是要努力學(xué)習(xí)好各門功課，全面發(fā)展自己，為將來打好基礎(chǔ)，剛才x主任對我校畢業(yè)班老師的配備、取得的各項教學(xué)成績和如何加強(qiáng)畢業(yè)班工作作了介紹，并對各位家長提出了希望。

　　下面請x校長宣讀縣局致家長的一封信和相關(guān)文件。

　　項校長給大家詳細(xì)解讀了縣局關(guān)于招生工作的文件、制度，可見學(xué)習(xí)是非常重要的，好的學(xué)習(xí)成績是要有好的紀(jì)律保駕護(hù)航。

　　坑下來請XX中學(xué)孫校長和x校長介紹XX中學(xué)基本情況。

　　x校長和x校長從師資力量、教學(xué)管理、教學(xué)成績、后勤保障和相關(guān)工作對公辦學(xué)校和私立學(xué)校作了對比，其結(jié)果不言自明。在學(xué)校，請大家要相信我們的班主任，我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。

　　請x校長傳達(dá)縣局有關(guān)義務(wù)教育階段招生工作文件精神，并簡介XX小學(xué)發(fā)展情況。

　　剛才x校長的講話，讓大家進(jìn)一步了解了我們的學(xué)校，了解了我校的老師，并對當(dāng)前的熱點問題——招生工作進(jìn)行了詳細(xì)的解讀、說明。

　　從x校長的發(fā)言中我得出一個結(jié)論：優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教育，他也離不開優(yōu)秀的家長培養(yǎng)。就讓我們家校結(jié)合，齊心協(xié)力，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣做起，從遵守日常的各項規(guī)范做起，使孩子們播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生！

　　各位家長同志們，我們清醒自己的不足，我們的工作離家長、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百的失望。因此，我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，把自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發(fā)展的今天，教育不僅是學(xué)校、社會的責(zé)任，更是每一位家長的責(zé)任。只有學(xué)校、家庭互相溝通、相互合作，用科學(xué)的方法教育，我們的孩子才能成為社會的有用之人。我堅信，通過今天的會議，您一定會更好地配合、支持我校的工作，會更加關(guān)注孩子的健康成長，再加上有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

　　“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，讓我們攜起手來共同托起孩子的未來！學(xué)區(qū)中心學(xué)校全體教師衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步！

　　再次感謝各位參加今天的會議。今天的會議到此結(jié)束！謝謝大家！

家長會優(yōu)秀主持詞范文_主持詞 篇2

　　甲 親愛的爸爸,媽媽，

　　乙 親愛的叔叔阿姨，

　　丙 尊敬的各位老師

　　合 你們好!

　　甲 等待你們時,焦急而興奮;眺望你們時,緊張而欣喜。

　　乙 走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。

　　丙 擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:

　　合 歡迎您，親愛的家長!

　　甲 有了您們的精心呵護(hù)

　　乙 有了您們的悉心培養(yǎng)

　　丙 才有了我們的健康成長!

　　甲 我們已經(jīng)度過了一個半學(xué)期的初中生活，我們離八年級只剩半個學(xué)期的時間了。 已 在初一的那么多天中，我們班獲得了許多的榮譽。

　　丙 廣播操比賽第一、跳大繩比賽第一，全年級唯一的五星級班集體„„

　　合 我們是一個團(tuán)結(jié)的班集體，我們是一個渴求進(jìn)步的班集體。

　　甲：我們渴求關(guān)愛，渴求知識，渴求成長!

　　乙：帶著這份渴求，我們用我們的心去體察身邊的一點一滴，學(xué)會生活，勇?lián)��?zé)任，學(xué)會感恩，學(xué)會學(xué)習(xí)。

　　甲：帶著這份渴求，我們體察到本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活和過去又有很大的不同，它要求我們同學(xué)更加努力，更加懂得交流與合作。

　　乙：帶著這份渴求，我們積極預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、溫故知新。每一堂課都留下我們努力思考的痕跡，每一份作業(yè)都留下了辛勤耕耘的印記。

　　丙：我們的身影還活躍在操場上，活躍在各項團(tuán)隊活動中，我們奔跑跳躍、揮灑汗水，展現(xiàn)個性，挑戰(zhàn)自我。

　　甲：我們還學(xué)會了互相協(xié)作，互相關(guān)愛，形成了的良好生活氛圍。

　　合：親愛的爸爸媽媽，我們知道，我們的每一步成長都凝聚著你們的心血，所以，我們會把爸爸媽媽的叮嚀牢記在心，把我們自己的人生目標(biāo)牢記在心，一步一個腳印，踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真，不斷譜寫初中生活華彩的篇章。

　　合：七年級63班20xx——20xx年度第二學(xué)期期中家長會《有愛，請大聲說出來》正式開始!

　　乙：首先請各位叔叔阿姨將自己的手機(jī)設(shè)為靜音狀態(tài)，請各位同學(xué)注意會場紀(jì)律，切勿來回主動、切勿大聲喧嘩。

　　甲：首先有請班主任老師發(fā)言。

　　„„

　　乙：俗話說，沒有人計劃失敗，但是成功必然是因為有計劃的努力。既是考試，則必然有成功，有失敗。下面有請我們的班長閆津雨同學(xué)與我們一起主持本次家長會的頒獎儀式。

　　班長：首先宣布本次考試全班前十名同學(xué)，他們分別是董茹蕓同學(xué)、李潤宇同學(xué)、楊 帆同學(xué)、匡寧娟同學(xué)、馬伊凡同學(xué)、關(guān)芷漪同學(xué)、張豫同學(xué)、李澤輝同學(xué)、張楠楠同學(xué)、張佳同學(xué)。祝賀他們!

　　下面宣布本次開始在年級中進(jìn)步10名以上的同學(xué)，他們分別是：進(jìn)步38名的匡寧娟同學(xué)和苗玉玲同學(xué)，進(jìn)步35名的王會龍同學(xué)，進(jìn)步33名的韓穎欣同學(xué)，進(jìn)步31名的郭昱昊同學(xué)，進(jìn)步27名的董茹蕓、張豫同學(xué)、進(jìn)步24名的趙瑞雪同學(xué)、進(jìn)步14名的張佳同學(xué)、進(jìn)步13名的閆津雨同學(xué)、進(jìn)步11名的楊帆同學(xué)。讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們!

　　丙：我們常說，“一份耕耘一份收獲”，是的，你們成績的進(jìn)步和優(yōu)異成績的取得靠的正是你們艱苦的付出，我們有理由為你們自豪!

　　甲：當(dāng)然，我們比誰清楚，不要說我們的家長、老師對我們的成績還不夠滿意，就連我們自己也不滿意。因為“望子成龍、望女成鳳”，因為“進(jìn)步永無止竟”，更因為我們承擔(dān)著父母太多太多的期望，我們必須對我們的父母完全負(fù)責(zé)!(合)

　　班長：本次考試中，我們63班有7個同學(xué)作出了非常突出的貢獻(xiàn)，受到了老師們的表揚，他們是進(jìn)步38名的匡寧娟同學(xué)和苗玉玲同學(xué)，進(jìn)步35名的王會龍同學(xué)，進(jìn)步33名的韓穎欣同學(xué)，進(jìn)步31名的郭昱昊同學(xué)，進(jìn)步27名的張豫同學(xué)、進(jìn)步11名的楊帆同學(xué)。有請以上7位同學(xué)的家長和 老師為他們頒獎。(掌聲)

　　下面是對班委會給他們的頒獎詞：

　　乙：如果說進(jìn)步是偶然的，那么如此大的進(jìn)步則是必然的;如果說一次進(jìn)步是偶然的，那么持續(xù)的進(jìn)步則是必然的;你們的進(jìn)步大家不僅看在了眼里，更記在了心理，希望你們以此為契機(jī)，繼續(xù)努力，創(chuàng)造新的、更高的成績。有請以上同學(xué)上臺領(lǐng)獎。 丙：在本次考試中，也可以說在歷次考試中，或者說在平時的周測周清中總有兩個同學(xué)名列前茅，他們是本次考試63班的前兩名，總分超過700分的董茹蕓同學(xué)和李潤宇同學(xué)。下面是對他們的頒獎詞：

　　乙：你們是63班的旗幟、你們是63班的方向，不僅是因為那優(yōu)異的成績，更因那刻苦的、孜孜不倦求學(xué)的身影，還有那以班為家的情懷。所有老師都相信你們，只要你們繼續(xù)努力，重點高中的重點班就在向你們招手!下面有請總分超過700分的董茹蕓、李潤宇兩位同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

　　甲：有請以上兩位同學(xué)的家長和 老師為他們頒獎。(掌聲)

　　乙：成績的取得有他們付出辛勤的汗水，同樣也有來自其父母的努力，下面有請董茹蕓同學(xué)和李潤宇同學(xué)的家長發(fā)言。首先有請董茹蕓同學(xué)„„

　　請李潤宇同學(xué)的家長發(fā)言

　　丙：63班，之所以取得了一個又一個輝煌的成績，除了我們同學(xué)的努力，家長的付出外，同樣離不開一群默默無聞的老師在辛勤的耕耘，她們有的放了學(xué)還不愿離開教室，有的下了課還來教室看看，有的來教室比我們學(xué)生還要早，她們的目的只有一個，讓我們學(xué)得好一些，再好一些。下面有請數(shù)學(xué)老師劉芳老師發(fā)言。

　　„„(看老師到場情況來定)

　　甲 今天的我們已經(jīng)跨入初中一段時間了，心理和生活上也必然有很大改變，有時可能叛逆一些，有時可能惹您生氣了。

　　乙 爸爸媽媽，平時我們也許沒有太多相處的時間也不愿意或者是不敢把太多的話說出來，今天，我們都給爸爸媽媽寫了一封信。

　　丙 我們先來讀一些大家共同的心聲。

　　甲 其實，我也沒有太多的苛求，只是希望媽媽抽出看電視的時間，和爸爸打牌的時間來陪陪我。

　　乙 有同學(xué)這樣說：錢固然是重要的，但錢賺得再多又怎樣呢?錢除了消費外還有什么意義呢?錢與一家人的團(tuán)聚相比，那一個更有意義呢?我相信爸爸媽媽是知道的。每一次我回家，幾乎都看不到你們，一個人待在家里，這還叫家么?

　　丙 你答應(yīng)我的事總是做不到，你曾一次次的答應(yīng)我，買參考書帶我一起去，可每一次你都自作主張，你又不是我，你怎么知道我需要哪方面的參考書呢?還有同學(xué)這樣說到。

　　甲 爸爸，我每次雙休日放假總會放松自己，正因為此，我才更需要你的監(jiān)督，你們盡管看不懂，但可以通過字跡，檢查我是否認(rèn)真。爸爸，我不想5+2=0，請你幫幫我。很多同學(xué)都這樣寫了。

　　乙 還有同學(xué)說，你們不要總拿我和別人比，我厭惡這種方式，甚至可以說是恨透了這種方式。

　　丙 有不少同學(xué)這樣說，爸爸媽媽，我希望你們雙休日可以好好陪我吃頓飯，談?wù)勑模�家人也是�?yīng)該在溝通中傳遞親情的。在我完成作業(yè)后，你們應(yīng)該檢查后再簽字，你們不是一直教我學(xué)習(xí)不能應(yīng)付嗎?

　　甲 有愛，請大聲說出來。親愛的爸爸、媽媽，如果您此時此刻想聽一下我們的聲音，就請您把我的名字大聲說出來，我會很認(rèn)真的都給您聽的。

　　乙 看完了、聽完了我們的心里話，請各位家長寫一寫自己看后的感受，給孩子回一封信，字?jǐn)?shù)不限。時間盡量在5分鐘以內(nèi)。

　　甲 一個半學(xué)期的努力暫時告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驛站。暫時的成功與失敗都不能說明什么，重要的是學(xué)生與每位家長的心態(tài)。

　　乙 勝不驕，敗不餒。是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)。在此希望每位家長都能正確引導(dǎo)孩子走上成功的道路，從此時的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個無悔的明天!

　　丙：本次家長會到此結(jié)束，請班主任老師安排交流事項。

家長會優(yōu)秀主持詞范文_主持詞 篇3

　　各位爸爸媽媽：

　　首先，我代表幼兒園大班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利展開。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

　　大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的水平;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況，帶著這些我們共同的目標(biāo)，就開始我們今天家長會吧。

　　(一)班級老師的簡單介紹。

　　(二)班級狀況分析本學(xué)期我們班增加了三個新生，現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)35，其中男生21名，女生14名。經(jīng)過中班一學(xué)年的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們在常規(guī)和水平習(xí)慣方面有了很大提升，在教學(xué)活動和戶外活動的時候，規(guī)則意識增強(qiáng)了，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存有著很多的問題：比如上課做小動作，其他小朋友發(fā)言時不愿聽，喜歡在下面自由的交談，傾聽習(xí)慣很不好，坐姿隨便，不肯動腦筋等等;孩子們之間也缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚，課間或者戶外活動時常常會和同伴間發(fā)生矛盾，發(fā)生矛盾后獨立解決問題的水平還需增強(qiáng);

　　(三)游戲：一張紙的穿越在開始之前我們先玩?zhèn)�游戲，在你們的桌上有一張紙和剪刀，現(xiàn)在請你們把這張紙剪成一個圈，這個圈的大小是足能夠轉(zhuǎn)過一個人，你們開始行動吧!

　　游戲規(guī)則：家長人手一張白紙，一把剪刀，用白紙檢出一個圈，這個圈是能夠通過一個人的.。看看有沒有成功的，請家長說一說這個游戲帶給我們的一些教育含義。

　　(四)總結(jié)：這好比我們的孩子，潔白無暇，在你們努力想辦法想把他變成一個一個能讓人轉(zhuǎn)過去的圈時，就會像很多的辦法，在剛才游戲中我看到三種現(xiàn)象，第一種是：在動剪刀時會先考慮一下，但是僅僅一會，在剪的時候會跟著周圍家長剪;第二種是沒有考慮什么，先剪了再說，成不成功看天意;第三種是經(jīng)過深思熟慮后再動手，在過程中還會跟其他家長商量下;你們的這些行為就好像你們在培養(yǎng)孩子成才的開始是一樣，有些家長會經(jīng)過深思熟慮，到底給孩子一個怎么樣的安排才會讓他一個美好的結(jié)局，有些家長沒有想好給孩子一個怎么樣的安排，邊做邊學(xué);另外一種家長就是為孩子的教育是持有一放任的態(tài)度，成不成就看天意。也像我們的幼小銜接工作一樣，只要你用心在做，就會有回報的。

　　(五)幼小銜接問題，需要我們與您共同努力的方向。

　　(六)活動總結(jié)：幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解!

家長會優(yōu)秀主持詞范文_主持詞 篇4

　　男：尊敬的爺爺奶奶們，叔叔阿姨們，

　　合：上午好！

　　女：伴隨著《相親相愛的一家人》這首歌，我們相聚在這個特別的日子。首先，請允許我代表511班這個大家庭里所有的老師、同學(xué)，感謝您們在百忙之中抽時間來參加這次家長會！

　　女：歡迎你們走進(jìn)校園，了解我們在學(xué)校的生活，

　　男：歡迎你們走進(jìn)校園，和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長！

　　女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。

　　男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

　　女：我們的成長同樣離不開家長無微不至的關(guān)懷

　　女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

　　男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！

　　女：在你們的共同關(guān)注下，我們的家長會現(xiàn)在開始。

家長會優(yōu)秀主持詞范文_主持詞 篇5

　　尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　感謝你們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，請允許我代表班級的全體老師向各位家長表示熱烈的歡送和衷心的感謝。希望你們能借此了解孩子們半個學(xué)期以來學(xué)習(xí)、生活等方面的成長情況，更希望我們的工作能得到你們的理解、支持和鼓勵。

　　這次家長會的.目的，就是進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的，共同關(guān)心孩子的成長。利用今天的時間，我們相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時的、有針對性的調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也促使各位家長以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之，“一切為了我們的學(xué)生你們的子女”，為了他們今天的學(xué)習(xí)、為了他們明天的進(jìn)步，這是我們雙方教育的一個根本出發(fā)點和共同點。我希望，基于這個目標(biāo)，我們這次家長會一定能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

　　下面我來介紹一下今天家長會的流程：

　　第一項：由班主任介紹班級和學(xué)生情況。

　　第二項：由優(yōu)秀學(xué)生代表和家長代表發(fā)言。

　　第三項：各位家長與班主任、任課教師交流。結(jié)束語：

　　我們今天的家長會，對于很多家長來說，意義是重大的。我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，做老師的當(dāng)然希望自己班里的孩子好，但這需要我們共同來努力。在家庭教育上，也希望大家能多加以重視，多給孩子一點關(guān)愛和鼓勵，多為他們的成長作些準(zhǔn)備，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。如果今后我們在工作中有什么不到之處，我衷心希望家長們及時地向我們提出來，我們會盡量改良，同時也謝謝大家對我們的信任。希望你們隨時向我們了解孩子在校的情況。

　　最后,祝各位家長工作順利,身體健康。

家長會優(yōu)秀主持詞范文_主持詞 篇6

　　一.開場白：

　　甲：尊敬的各位老師

　　乙：親愛的`爺爺奶奶、叔叔，阿姨們！

　　合：你們好。（鞠躬）

　　甲：我是

　　乙：我是

　　甲：今天是個特別的日子，首先，請允許我代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

　　乙感謝各位家長的大力支持

　　甲我們是祖國的未來

　　乙我們是您們的希望

　　甲為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

　　乙為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！

　　甲有了您們的精心呵護(hù)

　　乙有了您們的悉心培養(yǎng)

　　合才有了我們的健康成長！

　　甲六年級三班家長座談會現(xiàn)在開始，下面請聽詩朗誦《實小少年》。朗誦者李翔、劉文軒、王怡涵、張文競，大家歡迎。

　　二.詩朗誦《實小少年》：

　　女：好一個《實小少年》！這次學(xué)校召開家長會就是為了增進(jìn)家長與老師，家長與學(xué)生之間的溝通，促進(jìn)我們學(xué)生更加健康成長。

　　三.數(shù)學(xué)老師發(fā)言：

　　甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

　　乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！

　　甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。

　　合：下面有請數(shù)學(xué)殷老師發(fā)言，大家掌聲歡迎！

　　四：英語老師發(fā)言

　　乙：現(xiàn)在的社會是十分殘酷，可謂是“能者生存，弱者淘汰”，近年來，英語這門學(xué)科已走入小學(xué)課堂，成為與語文、數(shù)學(xué)平起平坐的一門重要的學(xué)科，有人說：不會英語長大后就是現(xiàn)代文盲，下面有請張老師發(fā)言

　　五.家長發(fā)言

　　乙：我們能有今天的成就，不光有老師的辛勤培養(yǎng)，而爸爸、媽媽對我們的幫助更是十分重要的。

　　甲：當(dāng)我們獲得成功時，是你們把親吻送給了我們，那是對我們最好的獎勵。當(dāng)我們遇到挫折時，又是你們送給我們一個擁抱，那是對我們最好的鼓勵。

　　乙：您們把愛毫不吝嗇地送給我們，無需太多的言語，我們會覺得享受到了無盡的愛與關(guān)懷，那會是我們生活和學(xué)習(xí)的最大動力。下面有請孔嚴(yán)的家長講話，大家歡迎。

　　甲：聽完孔嚴(yán)家長的精彩發(fā)言，下面我們再來聽聽韓景舒家長的教育觀念

　　乙：謝謝韓景舒家長的講話，下面我們有請最后一位家長發(fā)言，馬煜垚的爸爸，大家歡迎。

　　七、班主任總結(jié)：

　　甲：校長是我們學(xué)校的領(lǐng)頭雁，而有一個人則是我們班級的領(lǐng)頭羊，她的目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

　　乙：她的期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

　　甲：她在我們的心田上撒播愛的陽光

　　乙：她在我們的心田上滋潤愛的雨露

　　合：她就是我們可親可敬的班主任兼語文老師——張老師

　　乙：下面有請張老師發(fā)言，大家歡迎！

　　八、閉幕詞

　　甲感謝張老師的精彩發(fā)言，讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！

　　乙讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！

　　甲我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟

　　乙讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！

　　甲讓這次家長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅飛翔！

　　乙再次感謝眾位家長準(zhǔn)時參加這次座談會。祝你們身體健康、合家歡樂。謝謝，家長會到此結(jié)束！

家長會優(yōu)秀主持詞范文_主持詞 篇7

　　黃：親愛的爸爸媽媽：

　　馬：親愛的家長，你好！

　　黃：等你的時候，又急又興奮；看著你的時候，緊張而又快樂。

　　馬：在走廊的另一端，你不能減速；在走廊的另一端，我們不斷地期待著它。

　　黃：擺一張方桌和一把木椅。帶著所有植物的感激，我們大聲說：歡迎你，親愛的父母！

　　馬：現(xiàn)在讓我們有請我們敬愛的班主任紀(jì)老師發(fā)言。讓我們?yōu)槟銈児恼啤?/p>

　　黃：爸爸的愛像山，媽媽的愛像海。你像大海一樣深邃寬廣，包容著我們的固執(zhí)與任性；你如細(xì)雨般溫柔細(xì)膩，滋潤著我們求真求知的心。

　　媽媽：在寒冷的日子里，是你為我們打破冰雪，讓陽光溫暖我們的心；

　　在炎熱的季節(jié)里，是您為我們提供了陰涼，給我們帶來了涼爽。

　　黃：在我們漫長的人生旅途中，您給予了我們關(guān)愛和啟迪；在我們曲折的人生旅途中。

家長會優(yōu)秀主持詞范文_主持詞 篇8

　　甲：敬愛的老師

　　乙：親愛的家長

　　丙：大家下午好！我是，我是。

　　丙：很榮幸今天的家長會由我們四位為大家主持。

　　丁：首先熱情地歡迎各位家長能在百忙之中抽空來到學(xué)校，關(guān)心你們的孩子，支持學(xué)校和老師的工作。

　　丙：在此，我們代表我們的老師向你們表示熱烈的歡迎和深深的謝意。

　　（一）簡介班級情況

　　男：在綠樹成蔭的實驗小學(xué)讀書，因為這里環(huán)境優(yōu)雅、活動豐富，我們感到很快樂；

　　甲：在我們五年級五班這個溫暖的集體學(xué)習(xí)，因為張老師風(fēng)趣幽默、羅老師耐心細(xì)致、同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，我們感到幸福。

　　丁：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從懵懵懂懂的小屁孩，變成了乖巧懂事的小大人了。

　　男：在學(xué)校、班級豐富多彩的學(xué)習(xí)、活動中，我們提高了能力，增長了才干。

　　乙：我們的書寫規(guī)范漂亮，曾被學(xué)校評為書寫規(guī)范先進(jìn)班集體；

　　甲：我們愛好運動，勇于拼搏，我們的男子籃球賽榮獲第一名；

　　男：我們活動積極、團(tuán)結(jié)一心，學(xué)校自編自創(chuàng)的“古詩韻律操”獲得第二名；

　　丁：我們的國旗下主題活動，獨特創(chuàng)新，深得領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的喜歡。

　　乙：同學(xué)們在各項活動中也頻頻獲獎：獲得市級“為學(xué)杯”作文大賽三等獎，甲：獲得市級“為學(xué)杯”作文大賽二等獎，男：獲得市級“為學(xué)杯”作文大賽一等獎，xx縣第七屆少兒書信比賽獲小學(xué)組優(yōu)秀獎，“灑掃應(yīng)對感恩父母”第八屆少兒書寫比賽獲小學(xué)組三等獎，“規(guī)范母語書寫奠基美好人生”慶“六一”現(xiàn)場書寫展示活動獲二等獎，第四屆“今日教育杯”小學(xué)生新課程作文大賽獲二等獎，第八屆“星星火炬”全國少年兒童英語風(fēng)采展示活動重慶分賽區(qū)才藝專業(yè)集體組三等獎。

　　乙：童謠也獲得縣三等獎。

　　丁：作文還榮獲世界華人作文大賽二等獎的佳績。

　　甲：家長們，我們就像春天里的一棵棵小苗，正迎著陽光和雨露，盡情地生長。當(dāng)然，這都離不開辛勤園丁的耕耘和栽培。

　　（二）張老師講話

　　甲：在這短短的上半期里，同學(xué)們學(xué)到了許多知識，也付出了許多汗水。

　　丁：當(dāng)然，更辛苦的非咱們老師莫屬！

　　甲：看，他們憔悴的容顏，丁：聽，他們沙啞的聲音，丙：這一切的一切，都是他們辛勞的見證！

　　甲：所以，我提議，請大家用掌聲向他們表示最真誠的感謝吧！

　　丁：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請可敬可愛的詼諧幽默的數(shù)學(xué)老師張老師跟大家聊聊。掌聲有請！

　　（三）學(xué)生代表發(fā)言

　　男：謝謝張老師給大家的金點子。

　　乙：細(xì)心的家長可能已經(jīng)看到了，在我們后面的黑板上，有我們學(xué)習(xí)努力的足跡。

　　男：本期，我們班開展了小組形式的學(xué)習(xí)，旨在讓大家“比、學(xué)、敢、幫、超”，讓大家既你追我趕，又團(tuán)結(jié)互助，讓大家丙心協(xié)力，共同進(jìn)步。

　　乙：我們?nèi)�班共分為八個小組，每一個小組由一個大組長和一個副組長帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，一起活動。

　　男：在大組長的帶領(lǐng)下，我們每周一要召開周前會，根據(jù)學(xué)校近期工作，布置本周任務(wù)，明確本周的目標(biāo)；

　　乙：周五放學(xué)前，我們要開總結(jié)會，就本周學(xué)習(xí)情況作小結(jié)，表揚表現(xiàn)好的，對做得欠好的提出希望和要求。

　　男：大家在小組里男所欲言、各抒己見、互相監(jiān)督又相互幫助。

　　乙：下面就請他們依次上臺發(fā)言。首先有請。

　　（四）組長給以評價

　　甲：相信家長們聽了剛才同學(xué)們的發(fā)言，一定有很多感觸吧。

　　丁：今天來到這里，就是想了解你的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)吧，其實啊，毫不夸張地說，我們也許比老師更能全方位的多角度的了解你們的孩子。

　　甲：因為我們每時每刻都跟一起學(xué)習(xí)、一起活動，同學(xué)們的一切的`一切，我們都看在眼里記在心上，我們絕不愧為老師的偵察兵、小助手。

　　丁：因此，我們今天的第四個環(huán)節(jié)就是大組長組織自己小組的家長進(jìn)行小組內(nèi)的交流。家長們仔細(xì)聽聽大組長對您的孩子的介紹和評價吧，您也可以隨便咨詢你想了解的情況。時間15—20分鐘，可以嗎？

　　（五）班主任講話

　　男：通過組長的介紹，通過大家的交流，家長們一定對自己的孩子和別的孩子在校的表現(xiàn)都有更多的了解了，也許更知道以后該怎樣更好地教育自己的孩子了，那么，你就算沒有白來這一趟了。

　　乙：最后，請心細(xì)如發(fā)的班主任羅老師給大家講講近期的重要的工作事項，歡迎。

　　（六）總結(jié)結(jié)束

　　甲：轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期已經(jīng)過去，有的同學(xué)在這短短的時間里取得了驕人的成績，乙：有的同學(xué)可能暫時落后。不要緊，天下哪有永遠(yuǎn)不敗的將軍，丁：希望所有同學(xué)能在家長的關(guān)心、支持和幫助下，下半學(xué)期里一起努力拼搏，爭取在期末考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績，為自己的這一學(xué)期畫上一個完美的嘆號！

　　男：讓我們一起，在剩下的這半學(xué)期的時間里，努力學(xué)習(xí)、努力拼搏，創(chuàng)造我們美好的明天！因為只為：今天的努力，明天的實力！

　　丙：本次家長會到此結(jié)束。

　　甲：再次真誠地感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間前來參與！

　　丙：家長們，再見！

　　小學(xué)五年級家長會學(xué)生主持詞3

　　甲：尊敬的各位叔叔、阿姨，乙：親愛的爸爸、媽媽們！

　　合：大家好！（鞠躬）

　　甲：我是

　　乙：我是

　　甲：首先，我代表五年級一班的全體同學(xué)歡迎各位家長的＇光臨

　　乙：感謝各位家長的大力支持

　　合：歡迎大家來到沙河市第二小學(xué)

　　甲：我們是祖國的未來

　　乙：我們是你們的希望

　　甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

　　乙：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！

　　甲：有了你們的精心呵護(hù)

　　乙：有了你們的悉心培養(yǎng)

　　合：才有了我們的健康成長！五（1）班家長會現(xiàn)在開始！

　　甲：首先請欣賞手語表演“感恩的心”，以此來表達(dá)我們對家長和老師的感謝。

　　【全體同學(xué)請起立】

　　【第一項：節(jié)目表演】

　　【第二項：班主任發(fā)言】

　　手語表演“感恩的心”（表演完學(xué)生自覺坐好）

　　甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

　　乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

　　甲：她無時無刻不在關(guān)心我們，愛護(hù)著我們。

　　乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻(xiàn)一切。

　　甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，乙：借此我們要對您說一聲

　　合：“老師，您辛苦了！”

　　乙：下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎！

　　班主任發(fā)言

　　【第三項數(shù)學(xué)老師發(fā)言】

　　甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

　　乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！

　　甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

　　合：下面有請數(shù)學(xué)姚老師發(fā)言，掌聲有請！

　　數(shù)學(xué)老師發(fā)言

　　【第四項發(fā)獎】

　　甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：

　　首先我們有請本學(xué)期期中考試單科第一名的同學(xué)：語文：；數(shù)學(xué)：；英語：；科學(xué)：。有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）

　　乙：下面有請本學(xué)期期中考試語數(shù)總分前五名同學(xué)：；

　　期中考試四科總分前五名：。有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）

　　甲：有請語數(shù)各單元匯總總分前五名的同學(xué)：；

　　乙：本學(xué)期進(jìn)步快的同學(xué)：，上臺領(lǐng)獎。請老師為他們頒獎。（為他們鼓掌）

　　【第五項學(xué)生代表發(fā)言】

　　甲：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。

　　乙：在我們班就有一位成績優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽，他今天獲得了頗多的獎勵。

　　甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請xx同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。

　　【第六項學(xué)生家長發(fā)言】

　　乙：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；

　　甲：每當(dāng)我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)；

　　乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血；

　　甲：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)，乙：接下來，我們有請家長發(fā)言。

　　【第七項親子游戲——心有靈犀】

　　甲：聽完媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗——心有靈犀。

　　乙：游戲方法：屏幕上給出16個成語，由每組的家長和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。

　　甲：游戲規(guī)則：

　　1、提示語中不能出現(xiàn)要猜成語中的一個字，否則作廢；

　　2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語作廢，不計數(shù)；

　　3、時間計時一分鐘；在一分鐘內(nèi)猜對的可計入總數(shù)；

　　4、如不會時可選擇跳過，在時間允許的范圍內(nèi)，回頭可再猜不會的，猜得多的獲勝。

　　乙：有哪幾位家庭報名參加。抽簽決定先后順序（讓每組的學(xué)生來抽）。

　　甲：有請1好組合上場。2號家庭做準(zhǔn)備，下面請評委和計時人準(zhǔn)備。

　　乙：1號家庭說對x個，請做好記錄；有請2號家庭。

　　甲、乙：依次進(jìn)行（根據(jù)報名的家庭來說）。

　　最后評出名次，領(lǐng)取紀(jì)念品，拍照合影。

　　【第八項學(xué)生才藝展示】

　　甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

　　乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光

　　甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。

　　乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！

　　甲：下面請欣賞四位同學(xué)為大家?guī)�來的三句半——夸夸我們的五�?）班。掌聲歡迎他們登臺獻(xiàn)藝！

　　乙：聽完了三句半，請繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。

　　乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。

　　甲：但在您看來卻很精彩很精彩。

　　乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

　　甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

　　乙：你們的贊賞是對我們的鼓舞和安慰。（停頓）

　　甲：讓我們用成績?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！

　　乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！

　　甲；我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！

　　乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！

　　甲：今晚讓我們開心無比，乙：今晚讓我們歡聲笑語！

　　合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長！五（1）班家長會到此結(jié)束，謝謝大家！

家長會優(yōu)秀主持詞范文_主持詞 篇9

　　家長同志們：

　　大家好!

　　今天我們又聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實現(xiàn)的愿望，期待著孩子能替我們完成。

　　作為孩子的數(shù)學(xué)老師，我和他們已經(jīng)共同度過了一年半的時光，一年多來，我在的扶持幫助下，逐漸掌握了低年級教學(xué)的一些規(guī)律，接近500天的相處，每一個孩子在我們的心中都留著深深的印象：聰明的邱鑫，沉穩(wěn)的宮欣，能干的張雪，扎實的鹿璐，勤奮的岳登興……可愛的孩子像影子一樣時刻圍繞在我們的身邊;每當(dāng)夜深人靜之時，我的腦海里總會閃現(xiàn)出那難忘的一幕：有一個小男孩，因為作業(yè)不會做，在體育課的時候跟著我到了辦公室，一邊又一遍的講解，孩子也能感覺到我的不耐煩，但是當(dāng)他最終明白了之后，孩子抬頭沖我甜甜的笑了，眼里還有淚花，一剎那間，我感動了，多么純真的心靈!這個小男孩就是平日里默默無語的，總是悄悄的幫老師做好上課準(zhǔn)備的魏守亮;還有，我經(jīng)常和說起的王瑩，那么本分，那么平靜，那么不用別人操心，平靜的經(jīng)常被老師遺忘，卻又總是學(xué)習(xí)扎扎實實，穩(wěn)步前進(jìn)。

　　這里面沒有家長傾注的深深的愛，一個孩子走出來，身上帶著的是父母的影子，是父母對孩子的愛的表達(dá)。這學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步特別大，各方面都有進(jìn)步的同學(xué)孫文濤，著實讓我們感動家長對孩子的細(xì)致與耐心，這個孩子整個的變了，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，書寫好了，課堂紀(jì)律好了……還有巴偉，一直都是書寫潦草的，但是從某一天開始，寫的字也和長的小模樣一樣的可愛了，作為老師內(nèi)心里的那份快樂是無法用語言來表達(dá)的。

　　每當(dāng)一個孩子出現(xiàn)不穩(wěn)定的勢頭時，我們總要想：到底是那里出了什么問題?是孩子不舒服嗎?還是家里發(fā)生了什么事情?低年級的孩子，身上很明顯的刻著家庭的影子，你對他付出一分，他會回報你三分，當(dāng)孩子出現(xiàn)了我們不希望看到的事情時，我們也要擱心想一想，我們沒有什么問題嗎?教育教學(xué)的全部奧秘也就在于如何保護(hù)學(xué)生。

　　作為教師，最欣慰的是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績，而最痛心的莫過于看到他們做錯事。教師愛學(xué)生，師生感情好，老師表揚學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵，老師批評，學(xué)生認(rèn)為是保護(hù)，表揚和批評在融洽的師生感情中，能成為學(xué)生前進(jìn)的動力。

　　在日常學(xué)習(xí)中，我們對班上的每一位學(xué)生都傾注了自己的愛心與耐心，主動關(guān)心了解他們，尊重信任他們，而又嚴(yán)格要求他們，經(jīng)常對他們表揚和鼓勵，我們班已經(jīng)形成良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，班中的每個成員，都把自己看成是的主人翁，都有高度的自覺性和自制力。學(xué)生在班活動中相互比擬，產(chǎn)生了競爭，競爭的結(jié)果使學(xué)生得到提高和自我的重新認(rèn)識。同學(xué)們的自覺性高、紀(jì)律性強(qiáng)、協(xié)作精神好、發(fā)奮向上的勁頭足。

　　首先我代表全校師生向在百忙之中抽出珍貴時間來參加會議的.各位家長朋友們表示熱烈的歡送和衷心的感謝!

　　尊敬的家長朋友們，我們今天能有時機(jī)坐在一起，是為了一個共同目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過去的兩個半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們學(xué)校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次時機(jī)，使學(xué)校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。

　　可以說,今天是個快樂的日子,大家的到來使咱們的學(xué)校蓬蓽生輝,讓老師們到你們對孩子的關(guān)心及對學(xué)校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對各位家長道一聲:“謝謝” !

　　今天的家長會共分兩個階段:

　　會議第一階段共有兩項議程:

　　1.曹守仁副校長就家校聯(lián)手、采取得力措施確保學(xué)生平安問題講話;2.周芳田主任、賈雙安副校長關(guān)于如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)及應(yīng)注意會議第二階段由各班班主任家長到本班教室，就半學(xué)期來學(xué)生的學(xué)習(xí)、在校表現(xiàn)由班主任與各位家長交流。

　　首先進(jìn)行會議的第一階段:

　　下面請曹守仁副校長講話。

　　曹校長的講話非常實在、具體，孩子的人身平安是家長、學(xué)校最的問題，國務(wù)委員立曾經(jīng)說到“生命不保，何談教育”。曹校長對如何保證孩子平安給家長朋友們提出了很好的建議，希望大家認(rèn)真領(lǐng)會。學(xué)校愿和家長攜起手來共同為孩子們撐起一片平安的藍(lán)天，為孩子撐起一把得力的平安保護(hù)傘!

　　下面請周芳田主任、賈雙安副校長講話

　　一個德、智、體全面開展的優(yōu)秀學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績好，從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，而且懂禮貌，孝順父母，尊敬師長，學(xué)習(xí)刻苦，團(tuán)結(jié)同學(xué)。讓我們家長、學(xué)校聯(lián)手共同教育孩子，使之健康茁壯成長。

　　我們深信通過這次家長會，學(xué)校和家長的會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!

　　最后,祝愿各位家長朋友合家歡樂,心想事成，天天有好運,年年發(fā)大財!

家長會優(yōu)秀主持詞范文_主持詞 篇10

　　尊敬的各位叔叔阿姨：

　　大家好！

　　感激各位在百忙之中抽出時間參加本次家長會！

　　乙：光陰似劍，日月如梭。

　　甲：選擇，成就自我。

　　乙：在那里，我們像禾苗一樣，茁壯成長。

　　甲：在那里，我們像花兒一樣，盡情開放。

　　乙：我們有一位對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的班主任。

　　甲：我們也有一位愛生如子的副班主任。

　　甲：今日，我們將以全新的形式來開這次會議—或者說，是這次活動。

　　乙：我們，會以中隊主題會的形式，讓在座的各位了解我們這些孩子在學(xué)校里豐富多彩的學(xué)習(xí)生活。或許，各位同學(xué)表演的精彩節(jié)目會勾起大家對童年完美的回憶。

　　甲：是啊，童年，是最幸福的；最難忘的，

　　乙：我們這次活動的主題是—成長的歡樂！

　　合：首先，我們來聽聽校長的。

　　甲：隨機(jī)此刻，請xx同學(xué)的母親交流教子經(jīng)驗。

　　乙：在那里，我們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目，期望各位家長開心。

　　節(jié)目名稱：

　　乙：《五四班》說唱表演者：、。

　　甲：《散文朗誦》表演者：、。

　　乙：《征稿趣事》表演者：、。

　　甲：《數(shù)學(xué)題講解》表演者：、。

　　乙：《洪雅趣言》表演者：、。

　　甲：《敢作敢當(dāng)》—《五·四》表演者：、。

　　乙：《聲訊服務(wù)》表演者：、。

　　甲：《清明寄哀思》（朗誦）表演者：、。

　　乙：《我愛我班》（歌舞）表演者：、。

　　甲：怎樣樣，好玩吧？我們班的同學(xué)的藝術(shù)表演也不錯吧！

　　乙：結(jié)尾：我們，在那里，慢慢地長大。

　　甲：我們歡樂的學(xué)習(xí)，歡樂的生活

　　乙：我們有伙伴一齊游戲。

　　甲：有教師辛勤地教育自我。

　　甲：當(dāng)然，還有父母長輩，撫育我們長大。

　　乙：請各位家長放心，我們會在這個學(xué)校，這個班里，

　　甲：努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，

　　乙：將來用自我的雙手回報祖國，回報社會。

　　甲：當(dāng)然，還有你們—我們最親愛的父母，親人。

　　乙：本次活動到此結(jié)束，有請教師。

　　（教師）

家長會優(yōu)秀主持詞范文_主持詞 篇11

　　青春的交響綻放華麗的激情

　　校園的純真揮灑最美的真摯

　　在這燈花與微笑構(gòu)成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。

　　我們歡聚在一堂，共同度過這個美好而難忘的夜晚。

　　流金歲月，三年的 生活已經(jīng)匆匆而逝，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長。

　　四季更迭，任萬物瞬息萬變，我們未曾改變，一段深深的情，一顆感恩的心。

　　讓我們在最美的年華里，共同譜寫最動聽的青春樂章!

　　男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活，男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長!女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。

　　男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

　　女：我們的成長同樣離不開家長無微不至的關(guān)懷

　　女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大!

　　女：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的家長會暨第一屆校園文化節(jié)正式開始。

　　男：首先進(jìn)行大會第一項，全體起立，奏國歌，少先隊隊員行隊禮!

　　女：禮畢，請坐下。大會進(jìn)行第二項，請校長講話。

　　(校長講話完畢，主持人上場)

　　男：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊

　　女：每當(dāng)我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)

　　男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血

　　女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)

　　男：接下來，我們有請家長代表發(fā)言

　　第一個發(fā)言的是二年級學(xué)生家長，大家歡迎。

　　(發(fā)言完畢之后)

　　第二個發(fā)言的是五年級學(xué)生家長，大家歡迎。

　　(發(fā)言完畢之后)

　　女：家長對我們充滿了期待，(大聲問臺下)大家說，我們應(yīng)不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)?!(臺下回答) 接下來大會進(jìn)行第四項，請學(xué)生代表發(fā)言。

　　第一個發(fā)言的是三年級學(xué)生，大家歡迎。

　　(發(fā)言完畢之后)

　　第二個發(fā)言的是五年級學(xué)生，大家歡迎。

　　(發(fā)言完畢之后)

　　男：為了向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采，我們精心準(zhǔn)備了聯(lián)歡節(jié)目。下面就請你們欣賞吧。不要忘了給我們鼓掌加油啊!

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　親愛的同學(xué)們 大家 晚上好!

　　歡迎來到 我是今晚的主持人

　　我是今晚的主持人

　　下面 請允許我為大家 介紹今天到場的各位來賓 他們是

　　讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

　　基：今夜星光燦爛;

　　方：今夜月色柔美;

　　玲：歡樂的時刻總是那么短暫;

　　昂：歡聲笑語留在你我的心中;

　　鏗：青春的自由，青春的動感，

　　方：青春的世界充滿夢想和希望。

　　基：有愛的地方就有夢想，

　　玲：有夢想的地方就有希望，

　　鏗：有希望的地方就有年輕的我們!

　　昂：愿我們的新同學(xué)在四年后收獲累累的碩果

　　基：愿我們的祖國偉大富強(qiáng)，繁榮昌盛

　　方：感謝星海音樂學(xué)院和中國移動公司的大力支持

　　玲：同時也衷心的感謝各位嘉賓的到來

　　鏗：慶國慶迎新生晚會

　　合：到此結(jié)束!

　　合：晚上好!

　　尊敬各位叔叔、阿姨：

　　你們好!

　　首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會!

　　希望您能借此了解我們的半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

　　當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，

　　這生命就傾注著父母的無限深情。

　　當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，

　　就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。

　　人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰

　　人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光

　　的確，在我們童年的記憶里

　　凝聚著老師和父母的無限期望

　　此時正是收獲的季節(jié)，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績呈現(xiàn)

　　給您之后，我們還想把反映我們能力的果實采摘給您!

家長會優(yōu)秀主持詞范文_主持詞 篇12

　　今天下午召開的是期中全體學(xué)生家長會，各位家長的按時到會，表現(xiàn)了各位家長對學(xué)校工作的支持，在此，我代表學(xué)校對各位家長表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。

　　今天把大家請來主要是向大家談?wù)劕F(xiàn)階段學(xué)生的情況及前段我們在工作中的一些作法，同時同各位家長商量一下后段工作中我們應(yīng)該怎樣更好地教育自己的孩子，敬請各位家長多提寶貴意見。

家長會優(yōu)秀主持詞范文_主持詞 篇13

　　男：在我們成長的路上更離不開父母的關(guān)心和呵護(hù)

　　女：在我們成長的路上更離不開父母的教育與培養(yǎng)

　　男：請允許我代表我們初一（11）班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽道一聲你們辛苦了，

　　女：下面有請我們班姜帆 孫浩巖同學(xué)對爸爸媽媽說句心里話

　　男：聽了姜帆 孫浩巖同學(xué)的發(fā)言，也許在坐的同學(xué)們也感觸很深。

　　男： 當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

　　女： 這生命就傾注了父母的無限深情！

　　男： 當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

　　女： 這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！

　　男： 如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，

　　女： 更離不開家長的支持和鼓勵！

　　合： 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！

　　男：下面有請王 毅 劉心池發(fā)言！他們發(fā)言的.題目是《感恩父母》

　　（班主任發(fā)言）

　　男： 有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

　　女： 有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

　　男： 她在我們的心田上播撒愛的陽光

　　女： 她在我們的心田上滋潤愛的雨露

　　男： 她就是我們可親可敬的班主任

　　女： 下面就請班主任郁老師發(fā)言，大家歡迎！

　　（閉幕詞）

　　男：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！

　　女：讓我們用誓言去見證老師無私的奉獻(xiàn)！

　　男：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟

　　女：廣宇會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座

　　男：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽，我們會朝著您的愿望不懈努力

　　女：讓我們將這次座談成為溝通家、校的心橋，我們會沿著您期待的目光展翅高翔！

　　最后，我們初一（11）班全體學(xué)生共同宣誓： 班的學(xué)生，力爭做到腳踏實地，奮力拼搏，爭創(chuàng)第一。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，做一個合格的廣宇學(xué)子，為構(gòu)建和諧校園做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，以優(yōu)異的成績來報答關(guān)心、愛護(hù)我們的老師和家長。用我們辛勤的汗水鑄就輝煌的人生篇章。

　　合：本次家長會到此結(jié)束，謝謝各位家長的光臨（鞠躬）

家長會優(yōu)秀主持詞范文_主持詞 篇14

　　尊敬的各位老師，各位叔叔阿姨:

　　大家好！

　　告別了熱情似火的夏季，我們走進(jìn)了碩果累累的秋天。

　　秋天，是收獲的日子。

　　秋天，更是起航的時刻。

　　親愛的叔叔阿姨，歡迎走進(jìn)陽光紡小——

　　從今天起，你們的寶貝將成為紡織城小學(xué)的一員

　　從今天起，您也將成為我們紡織城小學(xué)的一員。

　　在這個喜慶的日子里，我們陽光天使電視臺在新的學(xué)期又和大家見面了。

　　在這個值得紀(jì)念的日子里，我們將和大家暢游紡小，感受陽光化的魅力。

　　首先，請我們學(xué)校主管教學(xué)的李秋玲主任和大家分享我們的陽光化，掌聲有請。

　　（劉主任帶領(lǐng)、主持，播放校園宣傳片）

　　劉主任的介紹，讓我們了解了我們紡小的陽光育人理念以及我們紡小人拼搏進(jìn)取所取得的一個又一個成就。

　　陽光自信的紡小化培養(yǎng)了優(yōu)秀的紡小人，這是我們的榮耀的基石；

　　“我潛能無限”的校訓(xùn)激勵著一代又一代的紡小人，這是我們力量的泉。

　　團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的紡小教師團(tuán)隊，則是我們永遠(yuǎn)的驕傲。

　　下面請劉曉燕主任帶領(lǐng)我們認(rèn)識新一年級的教師團(tuán)隊。掌聲有請——

　　感謝劉主任，也感謝我們各位優(yōu)秀的老師們，你們將陪伴新一年級的小朋友讀過充實、快樂、有意義的美好童年。

　　今天，我們走進(jìn)校園，明天我們將成為你們的模樣。

　　有請二年級的小朋友為我們表演兒歌！有請——

　　沐浴陽光化，快樂自信成長，這是我們鄭重的承諾。

　　沐浴陽光化，快樂自信成長，這是我們不變的追求。

　　親愛的叔叔阿姨，再次感謝你們能成為紡織城小學(xué)的一員，

　　親愛的叔叔阿姨，希望你們能和我們一起，攜手共進(jìn)，讓他們沐浴陽光化，快自信成長。

　　也希望你們和我們一起努力，共同譜寫紡織城小學(xué)更加美好的明天。

　　親愛的叔叔阿姨，陽光天使電視臺的第一期節(jié)目就要結(jié)束了，在這里，祝大家身體健康、工作順利，祝愿小朋友們陽光自信、快樂成長！

　　現(xiàn)在，請大家在班主任的組織下召開班級家長會。

　　我們下期再見——

家長會優(yōu)秀主持詞范文_主持詞 篇15

　　各位家長朋友：

　　下午好！

　　開學(xué)已有一個多星期了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等，配合我們?nèi)�位教師共同教育好孩子。同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下！

　　首先由我來簡單介紹一下我們小（1）班的班組成員：我是胡老師，是小（1）班的主班老師，主要負(fù)責(zé)上午的教育教學(xué)工作和班類管理工作。我們班還有一位年紀(jì)大一點的老師是高老師，是小（1）班的配班老師，主要負(fù)責(zé)下午的教學(xué)游戲活動。另外一位年輕教師是祖老師，也是小（1）班的配班老師，主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作及衛(wèi)生消毒工作。

　　幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級教育，幼兒園教育原則是保教并重，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做些什么？下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面，小班上午共設(shè)了健康、美工、科學(xué)、社會、語言五大類活動，下午開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲活動。繪畫是我們班的科研課題。具體時間安排有“一日活動時間表”，（詳談）這個表可以顯示出我們的每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。

家長會優(yōu)秀主持詞范文_主持詞 篇16

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師

　　乙：親愛的爸爸媽媽們，

　　合：大家上午好。

　　甲：首先我代表高一五班的全體同學(xué)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和家長的光臨，

　　乙：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長對于我們班級的大力支持

　　甲：等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。

　　乙：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。

　　甲：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：

　　合：歡迎您，親愛的爸爸媽媽！歡迎你，敬愛的老師！

　　甲：下面有請我們敬愛的班主任王老師致歡迎詞，大家掌聲有請。

　　甲：班級的發(fā)展離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，下面有請學(xué)校副校長朱校長為我們講話。

　　乙：讓我們以熱烈的掌聲謝謝朱校長的精彩講話

　　甲：下面有請高一年級主任郭主任講話，大家掌聲有請。

　　乙：讓我們再次以熱烈的掌聲謝謝郭主任的精彩講話

　　甲：班級的發(fā)展也凝聚了任課老師的心血，下面有請我們的化學(xué)老師、高一年級副主任馬主任講話，大家掌聲有請。

　　乙：謝謝老師精彩的、真摯的講話。

　　甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

　　乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光

　　乙：他在我們的心田上滋潤愛的雨露

　　合：他就是我們可親可敬的班主任

　　乙：下面有請班主任王老師介紹班級情況！

家長會優(yōu)秀主持詞范文_主持詞 篇17

　　各位家長，今天是5月21號，離高考還有16天，20xx屆高三已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段了。在這最關(guān)鍵的時刻，我們把各位家長請來共同探討孩子的考前教育、學(xué)習(xí)、生活等問題，為他們在今年高考中考出優(yōu)異的成績做最有效的努力。請允許我代表高三20班的全體科任老師對你們的帶來表示最真誠的感謝和熱烈的歡迎！

　　現(xiàn)在我就高三（20）班的教育教學(xué)工作，及當(dāng)前安排向各位家長作一匯報，也有幾點想法和大家交流，不當(dāng)之處，敬請各位家長批評指正。

　　今天我主要講三個方面內(nèi)容：

　　1.匯報近階段本班的教育及管理情況，及最后階段的工作打算和安排

　　2.匯報高三以來五次月考及三次診斷考試情況并成績分析

　　3.與在座的各位共同探討最后沖刺階段,我們以及在座的各位能為我們的學(xué)生做點什么

　　一、班級現(xiàn)狀。

　　本班在編85人，文化生63人，藝術(shù)生22人，目前在外培訓(xùn)5人，在家自習(xí)復(fù)習(xí)或休息10人，在崗70人，真正達(dá)到了達(dá)一中“小班”教學(xué)。

　　藝術(shù)生藝術(shù)預(yù)測上線18人，已跨入大學(xué)的半步。也成為本班的一大亮點。

　　總體特點：

　　備考環(huán)境好，基本做到了上課安靜，下課文靜，大部分學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進(jìn)步明顯。

　　學(xué)生的信心足，狀態(tài)好，士氣旺，動力強(qiáng)！

　　不足之處：極少數(shù)同學(xué)遲到、早退、曠課現(xiàn)象。學(xué)習(xí)存在惰性。進(jìn)取心不強(qiáng)。

　　二、五次月考及三次診斷考試成績分析（詳見筆記本）

　　（一）、成績數(shù)據(jù)分析

　　（1）從年級名次來看

　　(2)從總分看

　　（3）從分?jǐn)?shù)斷層來看

　　（4）從臨界生分?jǐn)?shù)來看

　　（4）從三次診斷考試上線來看

　　（二）原因分析

　　（1）歷史原因

　　（2）政策原因

　　（3）自身原因

　　歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足。針對以上這些問題，作為班主任老師應(yīng)該為他們做些什么呢？

　　三、前期管理舉措及效果

　　我作為世上最小的主任，班主任，學(xué)校現(xiàn)明確班主任是班級管理和班級教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人。三年來我一直賣命去工作，限度的發(fā)揮主觀能動性，以度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實際情況，切實采取有效措施，細(xì)致解決具體問題。收到良好的效果。

　　（1）繼續(xù)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，加強(qiáng)紀(jì)律觀念。

　　（2）努力創(chuàng)造良好的備考環(huán)境，讓學(xué)生靜心備考

　　（3）加強(qiáng)學(xué)生的心里疏導(dǎo)，及時溝通

　　（4）分階段進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)

　　（5）勵志教育與信心教育。

　　（6）分類推進(jìn)，層層提高。

家長會優(yōu)秀主持詞范文_主持詞 篇18

　　各位爸爸媽媽：

　　首先，我代表幼兒園的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

　　大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況，帶著這些我們共同的目標(biāo)，就開始我們今天家長會吧。

家長會優(yōu)秀主持詞范文_主持詞 篇19

　　（1） 男：親愛的爸爸，媽媽，

　　女：親愛的各位家長，

　　合：你們好！

　　男：等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。

　　女：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。

　　男：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：

　　合：歡迎您，親愛的家長！

　　女：下面有請我們的班主任吳老師發(fā)言

　　（2） 男：父愛如山，母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩，滋潤著我們的求真求知的心田。

　　女：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；

　　在驕陽似火的.季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。

　　男：在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪；在我們曲折的人生之途中，

　　女：在我們曲折的人生之途中，是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。

　　合：點點滴滴，一切一切，都是您。

　　男：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)！

　　女：下面由班主任為成績優(yōu)異的同學(xué)頒獎。

　　（女主持人念名單，郭俊偉放映）

　　男：讓我們以熱烈的掌聲祝賀這些獲獎同學(xué)

　　女：“一朵花，一粒沙，就是天涯。”小時候，這是你們的哲理。牙牙學(xué)語不再，搖搖走步不復(fù)，我們勢如春草，探出稚嫩的頭，倔強(qiáng)的頭，張揚的頭，質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛，對抗你們真切的指引。

　　男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時間的無限，那就是感恩。

　　合：“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我。”

　　男：下面有請董璇同學(xué)代表發(fā)言。

　　（4）男：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望；洶涌的血管里，流淌著我們報效祖國的宏愿。

　　女：下面有請xx老師發(fā)言

　　接下來有請xx老師發(fā)言

　　（5）男：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”

　　女：天下多少驚人事，莫過人間父母情！

　　男：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！

　　女：千言萬語，道不盡的感激！

　　男：紙短情長，寫不完的祝福！

　　女：下面請各位家長拆封看信傾聽我們的心聲。

　　（6）女：分?jǐn)?shù)就是硬道理，文憑才是敲門磚，能力更是金飯碗。因為社會知識的膨脹，我們有責(zé)任禪坐教室，隱身書山，潛伏學(xué)海。

　　男：下面請各位家長與各科老師交流。

　　（7）女：請你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春！請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢！

　　男：我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛和鼓勵的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房！

　　女：請為我們自豪！不管未來成功與否，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實地。花季的年齡，我們品嘗求學(xué)的艱辛；柔弱的肩膀，擔(dān)起為生活而拼爭的重任！

　　男：今天，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊；明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會準(zhǔn)時盛在我們面前，那是你們無怨無悔的舐犢之情，是你們潤物細(xì)無聲的關(guān)愛和希望。

　　女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因為有了你們的愛，我們才變得如此完美，因為有了你們的愛，我們才有徜徉于學(xué)海的欲望，因為有了你們的愛，我們才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往，因為有了你們的愛，我們才能走向成熟，邁入成功！

　　合：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明，我們是您最好的兒女！

　　男： 最后由班主任置結(jié)束語。

家長會優(yōu)秀主持詞范文_主持詞 篇20

　　尊敬的各位家長朋友們：

　　大家上午好！

　　非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛！你們的到來，就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機(jī)會了解孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

　　在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在教室內(nèi)吸煙、隨意走動和高聲談?wù)摗Ｓ纱私o各位家長帶來的不便，敬請諒解。

　　今天的家長會分為兩個階段進(jìn)行：

　　第一階段是學(xué)校家長會，分別由學(xué)校校長就學(xué)校的工作情況作簡要匯報，學(xué)生代表和家長代表發(fā)言。

　　第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，科任老師到班與家長見面交流。

　　下面就有請。（剛才x長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，并對教育子女問題也向各位家長作了分析。x長也是一位年輕、有想法、有干勁的校長，他的這個團(tuán)隊也是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊，在x長的帶領(lǐng)下，一定會取得更優(yōu)異的成績。學(xué)校教育離不開大家一如既往的支持，在這里再一次向你們表示感謝。）

　　家長朋友們，學(xué)校的發(fā)展離不開政府的支持，離不開學(xué)校全體師生員工的努力，更離不開社會各界的鼎力相助。而在社會的大力支持中，各位家長的支持是最無私、最真誠、也是最重要的。下面有請家長代表。（家長朋友們，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來、希望交給我們，這是對我們最大的信賴和支持。期待你們能一如既往地關(guān)心支持我們的工作，謝謝大家！）

　　下面有請學(xué)生代表。（學(xué)會感恩，學(xué)會做人，當(dāng)我們的孩子學(xué)會了感恩的時候，我們知道，他們長大了。謝謝文祥同學(xué)。）

　　各位家長同志們：我們清醒自己的不足，自己的工作離家長、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百的失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校、社會的責(zé)任，也是每一位家長應(yīng)該重視的問題，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

　　“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來！長平中學(xué)全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步！

　　接下來請各班班主任組織本班的家長會，請科任老師到班與家長見面交流。謝謝大家！

家長會優(yōu)秀主持詞范文_主持詞 篇21

　　首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　尊敬的家長朋友們，我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過去的兩個半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們學(xué)校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機(jī)會，使學(xué)校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。

　　可以說,今天是個高興的`日子,大家的到來使咱們的學(xué)校蓬蓽生輝, 讓老師們感受到你們對孩子的關(guān)心及對學(xué)校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對各位家長道一聲:“謝謝” !

　　今天的家長會共分兩個階段:

　　會議第一階段共有兩項議程:

　　1.曹守仁副校長就家校聯(lián)手、采取得力措施確保學(xué)生安全問題講話; 2.周芳田主任、賈雙安副校長關(guān)于如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)及應(yīng)注意問題講話。

　　會議第二階段由各班班主任組織家長到本班教室，就半學(xué)期來學(xué)生的學(xué)習(xí)、在校表現(xiàn)由班主任與各位家長交流。

　　首先進(jìn)行會議的第一階段:

　　下面請曹守仁副校長講話。

　　曹校長的講話非常實在、具體，孩子的人身安全是家長、學(xué)校最關(guān)注的問題，國務(wù)委員陳至立曾經(jīng)說到“生命不保，何談教育”。 曹校長對如何保證孩子安全給家長朋友們提出了很好的建議，希望大家認(rèn)真領(lǐng)會。學(xué)校愿和家長攜起手來共同為孩子們撐起一片安全的藍(lán)天，為孩子撐起一把得力的安全保護(hù)傘! 下面請周芳田主任、賈雙安副校長講話

　　一個德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績好，從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，而且懂禮貌，孝順父母，尊敬師長，學(xué)習(xí)刻苦，團(tuán)結(jié)同學(xué)。讓我們家長、學(xué)校聯(lián)手共同教育孩子，使之健康茁壯成長。

　　家長會主持詞 篇尊敬的各位家長，感謝大家在百忙中來參加我們薛村小學(xué)這次的家長會。可以說，今天各位的到來，是對孩子學(xué)習(xí)關(guān)心、支持，也是各位對學(xué)校工作支持配合的最好表現(xiàn)。請允許我代表學(xué)校、代表孩子向在座的各位說聲“謝謝！”

　　通過召開家長會，進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，利用今天的時間呢，我們相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也促使各位家長以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之， “一切為了我們的學(xué)生--你們的子女”，為了他們今天的學(xué)習(xí)、為了他們明天的進(jìn)步，這是我們雙方教育的一個根本出發(fā)點和共同點。我希望，基于這個目標(biāo)，我們這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

　　我說一下今天的家長會的安排：總共兩大項內(nèi)容：

　　第一大項由學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)講話

　　第二大項請諸位家長進(jìn)入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。

　　1、下面，我們就進(jìn)入第一項，首先請張校長介紹一下學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r及探討孩子的習(xí)慣養(yǎng)成問題。

　　2、請諸位家長進(jìn)入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。

　　再次感謝眾位家長準(zhǔn)時參加學(xué)校的家長會。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長；也祝各位家長身體健康、合家歡樂。

家長會優(yōu)秀主持詞范文_主持詞 篇22

　　甲：各位爺爺奶奶

　　乙：叔叔阿姨：

　　合：大家好！

　　甲：光陰似箭，半個學(xué)期在時鐘的擺動聲中慢慢流過。

　　乙：我們經(jīng)過了期中考試，也迎來了一學(xué)期一度的家長會。

　　甲：感謝你們從百忙之中抽出時間來參加我們一學(xué)期一度的家長會。

　　乙：我相信，你們都想了解您的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。

　　甲：在各科任老師的指導(dǎo)下，你會收獲一些教育孩子的方法。

　　甲：我們班的是一個積極向上、學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué)，讓我們有請班長來夸夸我們班的。

　　乙：聽著這些事例，我不能不承認(rèn)確是一個勤奮刻苦的人，接下來有請她介紹介紹她的學(xué)習(xí)方法。

　　甲：俗話說得好一份耕耘一份收獲。我們班不僅有學(xué)習(xí)很刻苦的同學(xué)，還有成績進(jìn)步很大同學(xué)——。這次期中考試，她的語文考了87分，簡直是飛一般的進(jìn)步。作文是一個高分點，語文老師也經(jīng)常讀她的作文給我們聽，接下來讓我們有請說說她寫作文的方法。

家長會優(yōu)秀主持詞范文_主持詞 篇23

　　思：敬愛的老師

　　薏：親愛的家長

　　齊：大家下午好！我是，我是

　　齊：很榮幸今天的家長會由我們四位為大家主持。

　　杭：首先熱情地歡迎各位家長能在百忙之中抽空來到學(xué)校，關(guān)心你們的孩子，支持學(xué)校和老師的工作，

　　齊：在此，我們代表我們的老師向你們表示熱烈的歡迎和深深的謝意。

　　（一）簡介班級情況

　　暢：在綠樹成蔭的實驗小學(xué)讀書，因為這里環(huán)境優(yōu)雅、活動豐富，我們感到很快樂；

　　思：在我們五年級五班這個溫暖的集體學(xué)習(xí)，因為張老師風(fēng)趣幽默、羅老師耐心細(xì)致、同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，我們感到幸福。

　　杭：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從懵懵懂懂的小*孩，變成了乖巧懂事的小大人了。

　　暢：在學(xué)校、班級豐富多彩的學(xué)習(xí)、活動中，我們提高了能力，增長了才干。

　　薏：我們的書寫規(guī)范漂亮，曾被學(xué)校評為書寫規(guī)范先進(jìn)班集體；

　　思：我們愛好運動，勇于拼搏，我們的男子籃球賽榮獲第一名；

　　暢：我們活動積極、團(tuán)結(jié)一心，學(xué)校自編自創(chuàng)的“古詩韻律操”獲得第二名；

　　杭：我們的國旗下主題活動，獨特創(chuàng)新，深得領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的喜歡。

　　薏：同學(xué)們在各項活動中也頻頻獲獎：陳夏薏、陶睿思、陸楠睿、曾道婕獲得市級“為學(xué)杯”作文大賽三等獎，

　　思：蔣璐蕓、楊杭杭、唐菁獲得市級“為學(xué)杯”作文大賽二等獎，

　　暢：熊暢獲得市級“為學(xué)杯”作文大賽一等獎，梁平縣第xx屆少兒書信比賽獲小學(xué)組優(yōu)秀獎，“灑掃應(yīng)對感恩父母”第xx屆少兒書寫比賽獲小學(xué)組三等獎，“規(guī)范母語書寫奠基美好人生”慶“六一”現(xiàn)場書寫展示活動獲二等獎，第xx屆“今日教育杯”小學(xué)生新課程作文大賽獲二等獎，第xx屆“星星火炬”全國少年兒童英語風(fēng)采展示活動重慶分賽區(qū)才藝專業(yè)集體組三等獎。

　　薏：唐霄弋的童謠也獲得縣三等獎。

　　杭：楊杭杭的作文還榮獲世界華人作文大賽二等獎的佳績。思：家長們，我們就像春天里的一棵棵小苗，正迎著陽光和雨露，盡情地生長。當(dāng)然，這都離不開辛勤園丁的耕耘和栽培。

　　（二）張老師講話

　　思：在這短短的上半期里，同學(xué)們學(xué)到了許多知識，也付出了許多汗水。

　　杭：當(dāng)然，更辛苦的非咱們老師莫屬！

　　思：看，他們憔悴的容顏，

　　杭：聽，他們沙啞的聲音

　　齊：這一切的一切，都是他們辛勞的見證！

　　思：所以，我提議，請大家用掌聲向他們表示最真誠的感謝吧！

　　杭：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請可敬可愛的詼諧幽默的數(shù)學(xué)老師張老師跟大家聊聊。掌聲有請！

　　（三）學(xué)生代表發(fā)言

　　暢：謝謝張老師給大家的金點子。

　　薏：細(xì)心的家長可能已經(jīng)看到了，在我們后面的黑板上，有我們學(xué)習(xí)努力的足跡。

　　暢：本期，我們班開展了小組形式的學(xué)習(xí)，旨在讓大家“比、學(xué)、敢、幫、超”，讓大家既你追我趕，又團(tuán)結(jié)互助，讓大家齊心協(xié)力，共同進(jìn)步。

　　薏：我們?nèi)�班共分為八個小組，每一個小組由一個大組長和一個副組長帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，一起活動。

　　暢：在大組長的帶領(lǐng)下，我們每周一要召開周前會，根據(jù)學(xué)校近期工作，布置本周任務(wù)，明確本周的目標(biāo)；

　　薏：周五放學(xué)前，我們要開總結(jié)會，就本周學(xué)習(xí)情況作小結(jié)，表揚表現(xiàn)好的，對做得欠好的提出希望和要求。

　　暢：大家在小組里暢所欲言、各抒己見、互相監(jiān)督又相互幫助。

　　薏：下面就請他們依次上臺發(fā)言。首先有請。

家長會優(yōu)秀主持詞范文_主持詞 篇24

　　女：尊敬的各位家長、老師，

　　男：親愛的同學(xué)們：

　　合：大家上午好！

　　女：今天的二中艷陽高照，

　　男：今天的高一七班高朋滿座。

　　合：首先，請允許我們代表全體同學(xué)感謝各位貴賓、老師在百忙之中來參加這次家長會。

　　女：歡迎各位家長走進(jìn)校園了解孩子在學(xué)校的生活，

　　男：歡迎各位家長走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長！

　　女：學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。為了讓學(xué)生有一個健康、安全、舒適的生活環(huán)境，二中始終將學(xué)生的安全、生活放在第一位，心系學(xué)生，情系家長。

　　男：近年來，二中秉持 “讓教職工幸福成功，讓學(xué)生快樂成長” 的辦學(xué)理念，本著突出“一個中心”，堅持“六個基本點”推行“六項措施”的辦學(xué)思想，

　　女：家校和諧教育是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。

　　男：今天的會議議程有八個板塊：

　　女：為了父母恩重，

　　男：為了師生情長，

　　女：用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，

　　男：用無悔的汗水澆灌希望。

　　合：請聽我們在二中的沃土上的錚錚誓言

　　女：請全體同學(xué)舉起右手跟我宣誓：

　　男：我們的每一點進(jìn)步離不開老師循循善誘，更離不開班主任無微不至的關(guān)懷，現(xiàn)在進(jìn)行第二板塊：請大家歡迎班主任胡老師講話。

　　男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

　　女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！

　　男：現(xiàn)在進(jìn)行第三板塊：請大家以熱烈的掌聲歡迎第一位家長代表發(fā)言。

　　女：深深父母恩，切切恩師情。

　　男：拳拳感恩心，聊表感恩意。

　　女：現(xiàn)在進(jìn)行第四板塊：讓我們用掌聲請出優(yōu)秀學(xué)生代表吳歡發(fā)言。

　　男：老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。請欣賞我們班的女生表演的手語《感恩的心》

　　女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學(xué)會感恩，學(xué)會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限！

　　男：現(xiàn)在進(jìn)行第五板塊：本板塊是同學(xué)們在家長會前以書信的形式寫給父母的心里話，通過班主任的精心整理，摘錄了部分同學(xué)部分語句：

　　女：接下來請看“我的心聲”，

　　女：各位家長，老師，同學(xué)們，在任課老師們的辛勤培養(yǎng)下，我們班涌現(xiàn)出了一批思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)刻苦，積極上進(jìn)，惜時守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好干部，好學(xué)生，

　　男：根據(jù)學(xué)校要求，我們評選出了三好學(xué)生13人，優(yōu)秀團(tuán)員9人，優(yōu)秀班干部2人，優(yōu)秀團(tuán)干部1人，

　　女：他們是，三好學(xué)生：寧飛、董乾悅、孔悅、寧媛媛、李龍、岳冉冉、岳國健、范秋麗、李蓮、許興燦、劉樹玉、馬向美、韓玉鑫，

　　男：優(yōu)秀團(tuán)員：齊海燕、朱本健、楊曉明、滿曉慶、陳瑤、喬宇、李靜、李珂、高兆魯，

　　女：優(yōu)秀班干部：李龍、李珂，優(yōu)秀團(tuán)干部：李蓮

　　男：現(xiàn)在進(jìn)行第六板塊：頒獎儀式，下面請三好學(xué)生依次上臺領(lǐng)獎

　　女：下面請優(yōu)秀團(tuán)員依次上臺領(lǐng)獎，

　　男：下面請優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀團(tuán)干部依次上臺領(lǐng)獎

　　女：另外，在本學(xué)期以來，我們班也涌現(xiàn)了一批積極參加文體活動，認(rèn)真安排班級事務(wù)，積極搞好班級宣傳，在班級工作中貢獻(xiàn)了自己的一份力量，在此一并提出表揚，

　　男：他們是：張萬瑞、毛慶芳、顏樂樂、張進(jìn)、程賽、崔賀娜、趙廣坤、谷可輝、張淼、張旭、程亞昆、岳康，

　　女讓我們再一次用熱烈的掌聲對以上同學(xué)表示真誠的祝賀！

　　男：老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望 。

　　女：家校交流，給我們插上飛翔的翅膀，

　　男：現(xiàn)在進(jìn)行第七板塊：家長與任課教師交流。

　　男：尊敬的各位家長，為了我們的健康成長，請你們加強(qiáng)與老師之間的聯(lián)系，積極參與到學(xué)生的教育管理中來。

　　女：學(xué)校的發(fā)展，離不開家長的支持、配合，接下來的時間，現(xiàn)在進(jìn)行第八板塊，請家長對學(xué)校的管理提出建設(shè)性的建議。

　　男：感謝你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，你們的建議班主任會轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)校。

　　女：如果有些意見你覺得不便在教室交流，你可打電話跟班主任聯(lián)系，也可以到辦公室跟任課老師交流。

　　男：如果大家沒有意見的話，現(xiàn)在我宣布高一七班家長會圓滿結(jié)束！

　　合：再次感謝你們的到來，

　　合：祝你們合家歡樂，生活幸福，再見！

家長會優(yōu)秀主持詞范文_主持詞 篇25

　　尊敬的各位家長朋友們：大家上午好!

　　非常感謝大家在百忙之中能抽出時間來參加我們今天的家長會。也感謝各位一直以來對我們學(xué)校工作的支持與厚愛!請允許我代表明德小學(xué)的全體師生，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們的到來，就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望你們能借此機(jī)會了解孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況，更希望能得到大家的理解、支持和鼓勵。 今天的家長會分為兩個階段進(jìn)行：第一階段是學(xué)校家長會，

　　1. 由學(xué)校校長高俊同志就學(xué)校的整體工作情況及均衡發(fā)展準(zhǔn)備情況作簡要交流。

　　2、由學(xué)校校長韓勇同志就學(xué)校教育教學(xué)管理等方面向各位家長交流

　　3、由韓書記代表三個村把村的發(fā)展和如何關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、關(guān)心下一代的成長與你們交流

　　第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，科任老師到班與家長見面交流。

　　下面有請高俊校長為大家講話。

　　剛才高校長、韓校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，并對教育子女問題也向各位家長作了分析。

　　家長朋友們，學(xué)校的發(fā)展離不開政府、社會各界的支持，更離不開各位家長的大力支持。你們的支持是最無私、最真誠、也是最重要的。你們把自己的子女交給我們，就等于把自己家庭的未來、希望交給我們，這是對我們最大的信賴和支持。期待你們能一如既往地關(guān)心支持我們的工作。

　　一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百的失望。我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校、社會的責(zé)任，更是每一位家長的應(yīng)盡職責(zé)，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的手段教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來!明德小學(xué)全體教職員工衷心的祝你們：合家歡樂，身體健康。祝愿你們的孩子在以后的日子里學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　接下來進(jìn)行第二階段，請各班班主任主持本班的家長會，班主任介紹任課老師及班級基本情況、分析上學(xué)期考試成績，家長與班主任、任課老師溝通交流。

　　謝謝大家!

家長會優(yōu)秀主持詞范文_主持詞 篇26

　　一、班級概況及幼兒發(fā)展近況。

　　現(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。

　　本學(xué)期本班幼兒44名，男孩22名，女孩22名，新進(jìn)四名插班生。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，從幼兒目前情況來看：

　　1.情感方面：

　　表現(xiàn)得活潑開朗，善于交往，喜歡接受新知識，喜歡參與體育活動，在活動中表現(xiàn)得積極踴躍，動作靈活、反應(yīng)敏捷，在活動中積極性逐步增強(qiáng)了，對創(chuàng)造性的活動非常感興趣，大多女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動。

　　2.生活方面：

　　自理能力和勞動能力也明顯提高，他們能選擇自己喜歡的、適合自己的衣服，能不影響別人安靜的入睡，在勞動中也表現(xiàn)出一定的責(zé)任感，良好的生活習(xí)慣已養(yǎng)成。

　　2.學(xué)習(xí)方面：

　　能積極動腦，愛學(xué)好問，喜歡參加科學(xué)探索活動有極強(qiáng)的求知欲望；能初步理解周圍世界中比較隱蔽的因果關(guān)系；能根據(jù)周圍事物屬性進(jìn)行概括和分類，能生動、有表情地描述事物；閱讀興趣顯著提高，表現(xiàn)與表達(dá)方式多樣化。

　　4.自律方面：

　　規(guī)則意識逐步形成，他們能學(xué)著控制自己的行為，遵守班級的共同規(guī)則，自我控制能力很強(qiáng)，在傾聽的習(xí)慣上有明顯提高。

　　當(dāng)然，幼兒之間在學(xué)習(xí)、生活能力方面還是存在差距。

　　1.其中有一些幼兒衛(wèi)生習(xí)慣不大好，有的小朋友喜歡咬指甲、吃手指。

　　2.在性格方面。有些幼兒膽子較小，一些孩子不善于與人溝通，不懂得自我保護(hù)，有事都放在自己心里。

　　3.班中有一些好動的小朋友，規(guī)則意識和自律意識比較弱，而且經(jīng)常有攻擊性行為，在老師的督促下能遵守一些規(guī)則，但也使他們出現(xiàn)了行為的兩面性，即老師在時表現(xiàn)較好，老師不注意他們時，他們又會故技重施。

　　4.還有部分孩子聰明、自信心很強(qiáng)、也很善于表達(dá)自己，但是自我意識較強(qiáng)烈，事事都要以自己為中心，如果不稱他的心就會發(fā)脾氣，受挫能力較弱。

　　5.班級最普遍的現(xiàn)象就是在傾聽習(xí)慣上，隨意講話、插嘴的現(xiàn)象仍存在。有些幼兒偏向某一感興趣的學(xué)科，對沒興趣的內(nèi)容掌握較慢，例如，在數(shù)學(xué)方面：孩子們應(yīng)該可以用數(shù)字、圖畫、圖表的形式記錄結(jié)果，會用簡單的記錄單、統(tǒng)計圖。在圖形的認(rèn)識上，應(yīng)該學(xué)會了圓形、三角形、正方形、長方形、梯形。在空間關(guān)系上，大班的孩子能辨別左右、前后及里外（不過有些孩子有時左右還是會分錯）。現(xiàn)在我們的課程已經(jīng)教到了8的分成（即8以內(nèi)加減法），但有些幼兒3、4、5的分成還沒弄明白。因為有些家長在家教育，所以有些孩子能快速的心算，不過也有少數(shù)孩子不會，需要一個個點數(shù)。在平時作業(yè)時，部分孩子總是做得很快，而且正確率高；一些孩子需要幾次修改，才能完成；個別孩子甚至還不愿動手，需要老師手把手的幫忙。平時我們還會請孩子們寫數(shù)字，有些孩子的數(shù)字書寫的漂亮工整，但有幾個孩子還是會把數(shù)字寫相反。

　　6.美術(shù)方面，個別幾個孩子由于不同的原因不喜歡畫畫，也許是不會、也許怕畫不好、也許是想象力不夠豐富，所以每次遇到美術(shù)活動就無從下筆。

　　7.行為習(xí)慣方面：有些孩子上課時坐相不好容易走神，對老師教的內(nèi)容不能較好掌握。下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕、安全意識缺乏。

　　因此針對以上問題：本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作將做為本學(xué)期的工作重點，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

　　二、幼小銜接方面的事項。

　　通過前段時間《幼小銜接問卷調(diào)查》反饋中顯示，大多家長不了解幼小銜接階段，故名思議是指幼兒園與小學(xué)的銜接階段，主要為大班下學(xué)期孩子在升入小學(xué)前的各方面能力培養(yǎng)階段。其實，很多方面從孩子入園開始就已經(jīng)在培養(yǎng)，而本學(xué)期則作為重點時期進(jìn)行鞏固加強(qiáng)。其實，如果我們家長多關(guān)注一些，提前做些工作，完全可以讓孩子很順利的適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，只要家長重視，在我們的共同引導(dǎo)下，孩子能慢慢取得進(jìn)步。

　　問卷調(diào)查中的問題困惑？

　　困惑一：孩子能適應(yīng)小學(xué)生活嗎？上課40分鐘是否坐的住？家長應(yīng)該為孩子做哪些準(zhǔn)備？

　　1.首先要讓孩子喜歡學(xué)校，在為孩子選定學(xué)校之后，帶孩子參觀未來的學(xué)校，了解學(xué)校的布局，激發(fā)孩子對學(xué)校生活的向往。關(guān)于讓孩子到小學(xué)去看看，我知道有的家長可能沒有這個機(jī)會，這個到小學(xué)看看的活動，我們幼兒園在上周和學(xué)期末都會開展，但是去一、兩次，肯定不如多去幾次效果好，還是希望有機(jī)會家長能帶孩子去看看，如果沒有機(jī)會，可以讓在小學(xué)上學(xué)的孩子多和孩子說說小學(xué)的情況，讓孩子在內(nèi)心先熟悉熟悉也是很好的，來避免孩子出現(xiàn)升入小學(xué)前的恐懼現(xiàn)象。

　　2.孩子在幼兒園里以“游戲”為主，進(jìn)入小學(xué)后以“學(xué)習(xí)”為主。幼兒園的教育主要是以游戲為基本活動，保護(hù)孩子的安全和教育孩子也同樣重要；但是小學(xué)教育則是課堂教學(xué)是主要的，主要的是要認(rèn)、讀漢語拼音，識字、背課文，學(xué)算術(shù)，有的孩子會感到?jīng)]興趣。因此用簡潔、明了的語言向孩子介紹上課的一般過程、形式和要求，使還入學(xué)后的行動“有章可循”，是非常必要的。小學(xué)生上課就是上課，下課就是下課，要求孩子必須有一個很嚴(yán)格的常規(guī)，比如上課不能隨便上廁所，不能隨便離開座位，孩子要突然由動轉(zhuǎn)靜，確實很難一下適應(yīng)，這是一個過渡時期，會給孩子一個適應(yīng)的時間段。

　　3.小學(xué)每節(jié)課40分鐘左右，需要孩子坐在椅子上集中“注意力”聽老師講課，這對剛從幼兒園畢業(yè)的孩子來說是有一定難度，要求也是比較高，容易造成孩子的不適應(yīng)。如何培養(yǎng)孩子的注意力，是許多家長困惑的問題。在入學(xué)以前，你應(yīng)幫助孩子發(fā)展有意注意，使孩子逐步學(xué)會控制自己的注意。需要意志的參與，而孩子意志的發(fā)展還較差，培養(yǎng)有意注意時切不可操之過急。

　　建議：

　　（一）怎樣培養(yǎng)孩子的注意力：

　　1.開始時，采用孩子喜歡的游戲形式比較好。如在桌子上放4~5樣玩具，讓孩子看1~2分鐘，然后請孩子把頭轉(zhuǎn)過去，你拿掉其中一個玩具，再讓孩子轉(zhuǎn)過頭來，要求他說出桌子上的變化。游戲可以增加難度，如玩具的數(shù)量多一點，拿掉玩具后再把留下來的玩具位置調(diào)換一下。做游戲時，如果你和孩子輪流出題目，孩子的積極性會更高。

　　2.一般孩子都比較喜歡聽故事，所以你還可以讓孩子自己聽錄音故事來發(fā)展他的有意注意。在聽故事前先向他提出幾個問題，讓他帶著問題聽，聽完后回答你的問題。還可以要求他邊聽邊記住故事的內(nèi)容，然后把故事復(fù)述給你聽。

　　3.如果孩子的注意力特別差，那么除了上面的游戲，你還可以每天為他增加一點專門的練習(xí)。如在一張紙上寫1到100的數(shù)字。

　　4.小學(xué)一個班孩子數(shù)量也比較多，隨著孩子的年齡增長，老師對每個孩子的“關(guān)注”程度會相應(yīng)地降低，孩子聽到鼓勵表揚的話也會減少，如何讓孩子在這種情況下，也能保持很高的學(xué)習(xí)積極性，自信心不受影響呢？

　　高招：在孩子入學(xué)前，家長應(yīng)該多和孩子一起游戲，要求孩子遵守規(guī)則和適當(dāng)增加一些競爭性的游戲。其間，一方面鼓勵孩子力爭取勝；另一方面，要培養(yǎng)孩子對失敗的承受力。當(dāng)孩子遇到挫折而想放棄時，父母不予允許，但也不要責(zé)備，而應(yīng)懷著極大的興趣與孩子一起探討，以增強(qiáng)孩子的信心，讓孩子在解決難題中感受到樂趣而并非壓力。

　　（二）調(diào)整孩子的生活規(guī)律：

　　說到生活自理，其實每個孩子的能力都是很強(qiáng)的在幼兒園孩子的一日生活都是自己進(jìn)行的，基本不需老師的幫忙，關(guān)鍵是在家里，作為家長有時候希望多幫孩子做做，真應(yīng)該克制自己，放手讓孩子去做一些事情，甚至幫大人做一些事情，有家長反映孩子不想做，那么責(zé)任還是在家長，家長如果多用鼓勵或者是感謝的語言堅持一下，孩子能找到成功以后，他就會經(jīng)常去做，不管想盡什么辦法，要讓孩子明白這句話：自己的事情自己做，大家的事情幫忙做。

　　上學(xué)后，孩子的生活就不能再像以前，要給孩子建立穩(wěn)定的作息制度，讓孩子慢慢有時間概念，形成有張有弛的生活節(jié)奏，改掉拖沓懶散的習(xí)慣。

　　建議：

　　1.和孩子一起為選購一款他喜愛的小鬧鐘，教孩子認(rèn)識鐘表，對時間概念有直觀的了解。教會孩子認(rèn)識鐘點，使他養(yǎng)成時間觀念，學(xué)會掌握時間，以后上學(xué)不遲到。

　　2.和孩子一起按照小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，制定作息制度，和孩子一起畫一張表格掛在墻上，監(jiān)督孩子執(zhí)行，孩子做得好可以適當(dāng)給孩子以鼓勵，但不一定是物質(zhì)上的，可以是增加游戲時間。

　　3.晚上固定睡眠時間，早些睡覺，少看電視。早晨按時起床，早餐要吃耐饑和富有蛋白質(zhì)的食品，讓孩子一頓吃飽，午餐前不吃零食或甜食，中午準(zhǔn)時開飯。午睡從少睡一點逐步過渡到不睡午覺，和孩子一起養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，成為孩子的榜樣。

　　困惑二：現(xiàn)在的孩子對電視很入迷，也愛看帶有漫畫的書，但對文字的書卻毫無興趣。已經(jīng)到了入學(xué)的年齡了，怎樣才能使他愛看書呢？

　　（一）建議小法寶：

　　1.精心地為孩子選購一些適合孩子閱讀的書不僅能激發(fā)孩子閱讀興趣，提高閱讀能力，還有益于培養(yǎng)孩子經(jīng)常讀書和愛護(hù)圖書的習(xí)慣，這將使孩子一生受益。

　　2.給孩子買書之前，可以先給孩子念一遍，并作適當(dāng)?shù)闹v解，這樣會使孩子對新書產(chǎn)生更濃厚的興趣，以后即使再拿到這本書，他也就會自己照著圖畫來理解書的內(nèi)容。有趣的故事情節(jié)和內(nèi)容會使孩子愛上圖書。在給孩子講解圖書時，還可以對孩子提出各種問題，并與孩子一起討論和解答，這樣，孩子對圖書的興趣就會更高。

　　3.在上小學(xué)以前的1~2年時間里，就可以常讓孩子閱讀一些有故事情節(jié)的畫冊。這個年齡的孩子想象力很豐富，能夠很好地理解童話和民間傳說，并為之所吸引。

　　4.每次給孩子的書不要太多，否則孩子只會浮光掠影地看看圖畫，然后就換一本再看，不利于養(yǎng)成從書本中獲取有益知識的好習(xí)慣。如果隔一段時間給孩子一本圖書，不但每次孩子都會產(chǎn)生新鮮感，能從中學(xué)到東西，更重要的是有益于孩子養(yǎng)成認(rèn)真看書的習(xí)慣。

　　（二）學(xué)前知識儲備：

　　1.一般現(xiàn)在的小學(xué)在入學(xué)前，都有入學(xué)檢測。家長可以事先向?qū)W校了解一下檢查的范圍，有針對性地給買一些這方面的書輔導(dǎo)孩子。

　　2.可以讓孩子在家作一些畫畫方面的作業(yè)，既可以培養(yǎng)孩子“坐得住”，還為今后寫字打下基礎(chǔ)。通過繪畫，使孩子能熟練用筆，掌握正確的姿勢，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

　　3.讓孩子每天練習(xí)寫自己的名字，學(xué)寫阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)、中文數(shù)學(xué)以及簡單的詞匯，每天做幾道10以內(nèi)的算術(shù)題和簡單應(yīng)用題等，這樣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣和知識技能上逐步過渡，那么孩子進(jìn)入小學(xué)后，不會感覺學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，能夠輕松、愉快地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　（三）給孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具：

　　1.說到學(xué)習(xí)，建議家長從現(xiàn)在開始就將幼兒房間的玩具慢慢減少，為孩子準(zhǔn)備一張只屬于他自己的書桌，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓他們在自己的書桌上隨便寫寫畫畫，先熟悉這個學(xué)習(xí)的空間也是必要的。

　　2.準(zhǔn)備好必要的文具用品。一切用品以舒適、簡單、美觀、大方為主。過于花錢的東西，孩子弄丟弄壞很可惜，復(fù)雜的用品孩子小還不會用，為時過早，功能復(fù)雜，玩具化的文具也是不太適合孩子的，容易在上課時分散孩子的注意力，或造成孩子之間的攀比。也不一定完全要買新的，家里有舊的也可以利用，不要造成孩子對物質(zhì)的過分追求。

　　困惑三：孩子是否已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校生活？

　　幼兒園和小學(xué)的銜接，一旦解決不好，容易讓孩子在入學(xué)后第一學(xué)期就出現(xiàn)“困難期”。因此，家長一定要重視這個問題，使孩子盡量避免出現(xiàn)“困難期”。

　　以下三個標(biāo)準(zhǔn)，孩子入學(xué)一段時間后，可以用來衡量孩子對學(xué)校生活是否適應(yīng)：一是“學(xué)習(xí)感興趣”，即對學(xué)習(xí)內(nèi)容本身充滿著好奇和興趣，能積極主動地學(xué)習(xí)，不懂就問；二是“活動能合群”，就是在日常學(xué)習(xí)活動中，能與家人、親友、老師、同學(xué)和睦相處；三是“生活有條理”，也就是能獨立自主地安排妥帖包括學(xué)習(xí)在內(nèi)的基本生活起居，不必大人催著、盯著才去完成。

　　我們老師面對的是全班孩子，很多東西我們都只能給予引導(dǎo)，所以家長們的輔導(dǎo)是很重要的，如：孩子的書寫、閱讀、計算這些家長完全可以給予督促的。幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，而非超前學(xué)習(xí)，超前學(xué)習(xí)的確會影響孩子對今后學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)一年級新生暴露出的問題，其實多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月，孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué)，這幾個月起著關(guān)鍵的作用。希望各位家長，在這幾個月內(nèi)不要放松對孩子的督促。做好幼小銜接工作。

　　本學(xué)期我大班“幼小銜接”相關(guān)活動安排

　　三月份：

　　1.制訂幼小銜接計劃。

　　2.下發(fā)大班“幼小銜接”問卷調(diào)查表。

　　3.各班制定階段目標(biāo)。

　　4.開展主題教學(xué)活動《走近小學(xué)》，組織幼兒參觀小學(xué)，做好前期準(zhǔn)備。從大環(huán)境參觀走近小學(xué)，走近一年級的課堂，與哥哥姐姐同上一堂課。

　　5.采訪小學(xué)生，通過采訪了解小學(xué)生的各種生活，以他們的親身體會和感覺，來感染孩子們，讓孩子之間的溝通更加深切和必要。

　　6.邀請小學(xué)老師向家長介紹交流幼小銜接工作。

　　7.召開家長會，向家長宣傳和教育幼小銜接工作的重要性，使家長們能夠主動配合幼兒園，并能積極的參與到此項工作中來。

　　8.利用家園共育欄目、qq群、校訊通，向家長們宣傳和溝通各班在幼小銜接方面所開展的每一項工作，并向家長們提出一些相應(yīng)的要求，如要求家長配合幼兒園在家督促自己的孩子能在指定的時間內(nèi)完成某項具體的任務(wù)，這樣做的目的，一可以培養(yǎng)幼兒做事的效率性，為入小學(xué)的學(xué)習(xí)提供時間上的保證；二可以培養(yǎng)幼兒責(zé)任性，使幼兒進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)能夠堅持有始有終，以防出現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的虎頭蛇尾。

　　四月份：

　　1.繼續(xù)利用家園共育欄目、qq群、校訊通，向家長們宣傳和溝通各班在幼小銜接方面所開展的每一項工作，并向家長們提出一些相應(yīng)的要求，如要求家長配合幼兒園在家督促自己的孩子能在指定的時間內(nèi)完成某項具體的任務(wù)，這樣做的目的，一可以培養(yǎng)幼兒做事的效率性，為入小學(xué)的學(xué)習(xí)提供時間上的保證；二可以培養(yǎng)幼兒責(zé)任性，使幼兒進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)能夠堅持有始有終，以防出現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的虎頭蛇尾。

　　2.組織教師學(xué)習(xí)幼小銜接經(jīng)驗（學(xué)習(xí)在幼小銜接工作特色的學(xué)校）

　　3.做好幼小的知識銜接。幼兒園大班教師適時參加培訓(xùn)，了解小學(xué)的知識體系及學(xué)習(xí)內(nèi)容，對于一些知識的傳授能與小學(xué)銜接，并適當(dāng)增加一些執(zhí)筆姿勢及書寫習(xí)慣的教學(xué)。

　　4.利用幼兒園“健康節(jié)”的開展，培養(yǎng)幼兒主動參加體育鍛煉，有競爭意識。

　　五月份：

　　1.適時調(diào)整大班幼兒的生活作息時間表，使幼兒能夠逐步適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)與生活的節(jié)奏。

　　2.幼兒學(xué)習(xí)背書包上幼兒園，培養(yǎng)自我管理能力。

　　3.小學(xué)幼兒園聯(lián)誼，搞“大手拉小手”活動，使幼兒從思想上、感情上做好入學(xué)準(zhǔn)備。

　　4.調(diào)整課程時間和種類，增加語言、數(shù)學(xué)的課程和學(xué)科技能。

　　5.組織大班幼兒進(jìn)行生活自理能力的表演賽，并注意對大班幼兒在書寫，閱讀等方面的良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　6.結(jié)合5月27號市級幼小銜接工作進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)。

　　6.繼續(xù)利用家園共育欄目、qq群、校訊通、家訪、家長來園接送幼兒、電話交談、家園聯(lián)系本等形式，與家長及時溝通和交流，使家長們能夠及時了解和掌握自己的孩子在幼小銜接方面所存在的問題，準(zhǔn)確把握自己的孩子當(dāng)前的發(fā)展水平和狀況，并對其進(jìn)行專門的教育和訓(xùn)練，使家園能更進(jìn)一步的配合，相互理解和支持，使每一個孩子都能順利的從幼兒園過渡到小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。

　　六、七月份：

　　1.活動的調(diào)整（爭星手冊、閃亮十分鐘、建立課間游戲庫等）。

　　2.逐步延長活動時間，適時縮短游戲時間。

　　3.教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，調(diào)整課室布置，模仿小學(xué)的上課模式，幫助幼兒盡快適應(yīng)小學(xué)生活。

　　4.習(xí)慣的培養(yǎng)（每天養(yǎng)成傾聽十分鐘、書寫十分鐘等）。

　　5.結(jié)合幼兒園“藝術(shù)節(jié)”的開展，鼓勵幼兒大膽參與、積極表現(xiàn)，張揚自信。

　　7.開展《離園倒計時》的主題教學(xué)活動。

　　8.家長代表參與教研，為幼小銜接獻(xiàn)策。

　　9.去小學(xué)生家做客。

　　10.大班畢業(yè)典禮。

　　11.認(rèn)真做好幼小銜接各項工作的資料收集、整理、歸檔工作。

　　三、家長優(yōu)秀經(jīng)驗交流。

　　針對，上面提到的一些困惑，我也根據(jù)我班各方面表現(xiàn)突出的實際情況，邀請三名有經(jīng)驗的家長針對三個內(nèi)容：

　　幼小銜接的準(zhǔn)備工作；2.學(xué)習(xí)興趣與能力的培養(yǎng)；

　　3.社交與表現(xiàn)力的發(fā)展進(jìn)行單方面經(jīng)驗交流。大家掌聲歡迎！

　　感謝三名家長的積極配合準(zhǔn)備，這三個方面對于孩子升入小學(xué)有著非常重要的意義與價值，希望我們其他家長能從中獲益，當(dāng)然一百個孩子有一百種教育方式，也許對別的孩子有效的方法可能對自己的孩子效果不大，就希望家長們多花點心思慢慢探索出適合自己的孩子好方法。

　　總之，只要我們家園配合好，相信我們的孩子會越來越聰明能干，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議，或者我們老師有做得不好的地方提出來等，你可以把你們的想法直接告訴我們，也可以以書面的形式交給我們，我們一定盡力改進(jìn)我們的工作。

　　四、工作配合方面

　　1.平湖市級幼兒趣味運動會項目介紹

　　2.一班一品環(huán)境創(chuàng)設(shè)：材料收集

　　3.電子接送卡的宣傳運用

　　結(jié)束語：

　　最后，再次感謝家長的參與，希望家長能隨時與老師聯(lián)系，共同解決在教育孩子中出現(xiàn)的困惑與問題。讓我們共同攜手、精心照顧好每一位孩子，讓每個孩子都健健康康、平平安安、快快樂樂地成長！我們家園共同努力下，做好幼小銜接工作，讓我們的孩子更好的成長，順利入小學(xué)！

　　本次的家長會到此結(jié)束，謝謝大家參與！大家回家路上小心。

家長會優(yōu)秀主持詞范文_主持詞 篇27

　　一：主持人宣布激會開始

　　甲乙：沙河市二小學(xué)三班“愛與責(zé)任”激會現(xiàn)在開始。

　　尊敬的各位叔叔、阿姨：

　　你們好！首先感謝你們能在百忙之中抽時間來我們學(xué)校開激會！希望您能借此機(jī)會了解我們的半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

　　甲：首先歡迎我們的班主任老師講話。

　　乙：有請我們的數(shù)學(xué)張老師講話。

　　甲：千言萬語，萬語千言，道不盡老師對我們的關(guān)懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長，其中在學(xué)習(xí)上進(jìn)步最大的就是去轉(zhuǎn)來的常紫騰同學(xué)，下面又請他發(fā)言。大家歡迎。

　　乙：常紫騰同學(xué)的發(fā)言非常好，不僅聲音洪亮，而且體態(tài)大方。下面我想再請一位同學(xué)上臺發(fā)言（靳明陽），請你給我們大家講講你的學(xué)習(xí)方法，來有請。（靳明陽發(fā)言）

　　甲：沒有優(yōu)秀的激哪有優(yōu)秀的孩子，下面有請優(yōu)秀三好學(xué)生戴冠陽的.媽媽為我們講話，大家歡迎。

　　甲：多少個日子，每當(dāng)我踏進(jìn)家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。

　　乙：多少個夜晚，每當(dāng)我們伏案作業(yè)，您總會關(guān)了電視，陪伴我們身旁。

　　甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對滋養(yǎng)它的大地感恩。

　　乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對哺育它的藍(lán)天感恩。

　　甲：今天請您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨！

　　乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間。

　　甲：請笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠。

　　乙：請享受您眼前的大餐，盡管不夠豐盛，可是這是我一次供奉。

　　激欣賞自己孩子的禮物。

　　二、兩位主持人再次登場，進(jìn)入才藝展示

　　甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點，接下來請欣賞詩朗誦《感謝父母》

　　乙：父愛如陽光，予我剛強(qiáng)和熱情，讓我的意志獲得磨煉；母愛如月亮，予我溫情與詩意，讓我變得更加聰明伶俐。下面有請我們班的魔術(shù)師樊家旺同學(xué)給我們玩魔術(shù)，有請。

　　甲：樊家旺同學(xué)的魔術(shù)表演非常精彩，劉玉章同學(xué)的故事更是讓我們迫不及待，有請劉玉章同學(xué)為我們講故事。

　　乙：劉玉章的故事講得多么動聽，下面請欣賞牟欣悅同學(xué)為我們帶來的電子琴獨奏。

　　甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞，有請張恩陽同學(xué)為我們獻(xiàn)上一支舞。

　　乙：我們之所以能有今天的成績，更離不開老師的辛勤培養(yǎng)，因此讓我們放開歌喉歌頌老師，表達(dá)我們對二個激的深深感激！請欣賞大合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》

　　甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂！我們就是這樣一天天長大，從一白紙，到色彩斑斕；老師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親，溫柔而又慈祥；他像我們的父親，嚴(yán)厲而又堅強(qiáng)。正是有老師，我們才從一個小家進(jìn)入了這個大家，從一種溫暖溫馨進(jìn)入又一種豐富充實。她是我們大家的激，是我們的良師益友。有請我們的班主任老師最總后總結(jié)。

家長會優(yōu)秀主持詞范文_主持詞 篇28

　　女：親愛的爸爸，媽媽，

　　男：敬愛的爺爺、奶奶，

　　合：您們好！

　　男：等待您們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。

　　男：走廊那頭，是您們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。

　　女：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：合：歡迎您，親愛的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶！

　　男：下面有請我們敬愛的班主任施老師致歡迎詞。女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃

　　男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨

　　女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷

　　男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長

　　女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大

　　男：在您們的共同關(guān)注下，今天的我們茁壯成長。

　　女：我們的班級是一個目標(biāo)明確，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級。我們生活在全級最優(yōu)秀，最具奮斗力的八年級（16）班。

　　男：首先我們進(jìn)行家長會第一項議程，請聽我們?nèi)�班同學(xué)一起朗誦一遍班級奮斗目標(biāo)。

　　（全班同學(xué)朗讀班級奮斗目標(biāo)）

　　女：在我們身邊有很多學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)，他們給我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，下面有請優(yōu)秀學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言！

　　（劉玉龍發(fā)言）

　　男：聽了劉玉龍同學(xué)的發(fā)言，我們受到了很大的啟發(fā)。下面有請最近一段時間進(jìn)步比較大的付積偉同學(xué)發(fā)言，聽聽他是怎樣努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績的。

　　（付積偉同學(xué)發(fā)言）

　　女：叔叔阿姨們，你們知道嗎？楊雪是我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，每一次的考試在班里都名列前茅，我知道這都是他平時喜歡閱讀、喜歡積累的結(jié)果，當(dāng)然這背后也凝聚著他爸爸媽媽的一番心血，下面我們進(jìn)行本次家長會的第三項議程，讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊雪家長談一談，他是如何教育自己的孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

　　（楊雪家長發(fā)言）

　　男：聽了楊雪家長的談話，叔叔阿姨們肯定很受啟發(fā)。下面就有我們班的另一位學(xué)習(xí)標(biāo)兵張宏博同學(xué)的家長發(fā)言，聽聽他在教育孩子上有什么獨到的見解。

　　（張宏博家長發(fā)言）

　　女：下面進(jìn)行本次家長會的中心議程：請班主任分析期中考試成績并今后班級存在的問題作指導(dǎo)。

家長會優(yōu)秀主持詞范文_主持詞 篇29

　　（合）：尊敬的各位家長，你們好！

　　甲：首先，請允許我代表高三28班全體同學(xué)，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機(jī)會，也感謝各位家長對于我們的支持。下面，我宣布高三28班家長會現(xiàn)在開始！（合）

　　乙：首先祝賀我班同學(xué)在此次考試中又取得驕人成績！下面請班長沈春宣布班級前十名同學(xué)

　　名單

　　沈春：在此次考試中，進(jìn)入前十名的同學(xué)有：

　　甲：愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話。”對于渴望取得高分的同學(xué)

　　來說，艱苦的勞動和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。

　　乙：學(xué)習(xí)是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。同學(xué)始終都抱有著這一種信念。下面有請學(xué)生代表向我們介紹一下她的'學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

　　甲：古人云：一分耕耘一分收獲。要想取得好成績，我們要向同學(xué)學(xué)習(xí)，踏踏實實。堅信堅持就是勝利。每天都問問自己：這一天是否過得問心無愧？在學(xué)習(xí)上是否全力以赴？不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會充實而富有意義。

　　乙：學(xué)校是我們度過時間最多的地方，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔

　　甲：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美。在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為學(xué)生進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)下面有請丁老師就近兩個月來的學(xué)生在校情況做一總結(jié)。

　　甲：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫。意恐遲遲歸。

　　乙：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親。

　　甲：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。

　　乙：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此家長會，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您---親愛的媽媽！

　　甲：父親像廣闊無邊的草原，包容了我一次次所犯的錯誤。父親就像一棵參天大樹，為我們?nèi)�家人遮風(fēng)擋雨。父親像一條河，傾一生之情；把孩子渡向成功的比岸。

　　乙：父親如登天的梯，幫助孩子的事業(yè)步步登高。父親象拉車的牛，艱難的帶領(lǐng)全家慢慢向前。父親一生受盡勞累，您的信念只有一個，為兒女謀幸福;正是在您的耕耘下家庭和諧美滿，日子過得一天比一天好。

　　甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情！乙：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！

　　甲：如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵！合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！

　　甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！乙：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟

　　甲：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！

　　合：讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！本次家長會到此結(jié)束，謝謝各位家長的到來。