中秋節公司活動主持稿范文（精選3篇）
中秋節公司活動主持稿范文 篇1
片頭曲：《十五的月亮十六圓》
開場白：
主持人1：各位領導，各位老師，各位同學
大家晚上好！
主持人1：時間的車輪碾過深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這個收獲的季節，我們所有的老師和同學都參加了學校組織的勤工儉學，學校永遠不會忘記你們的辛苦。在這里，請允許我代表學校對所有的老師和同學說：你們哈
主持人2：今晚，在皎潔的月光下，我校全體師生齊聚思源廣場，表達金秋的喜悅，享受月色的美好時光。今晚，雖然我們沒有和家人在一起，但今天我們在學校的大家庭團聚時，我們會吃一頓關于月亮的大餐。我們會表達對月亮的感情，期待月亮唱歌，體會月亮下的溫暖，分享月亮和黑夜的思念。
主持人1：俗話說15號的月亮是圓的，今晚的月亮更圓更亮。現在我宣布，金塔縣第二中學的中秋晚會《說月亮，賞月，唱月亮，想月亮》《今夜月亮更圓》現在開始。
主持人2：在今晚這個團圓的日子里，祝各位老師同學月圓夢圓。首先，有請我校和馬老師為大家帶來第一期節目———song《但愿人長久》，有請和馬老師。
主持人1：希望人長壽。是美好的祝愿，也是美好的祝福。其實這首歌的歌詞出自一位大作家之手，他就是蘇軾。現在，讓我們通過欣賞8（1）班李潺和陸天星帶來的詩歌朗誦《水調歌頭—明月幾時有》，來體驗蘇軾樂觀豁達的胸懷。
主持人2：每一個傳統節日都有著深厚的文化底蘊。在今天的中秋節晚會上，除了閱讀和演唱關于月亮的詩歌和歌曲，我們還會講解與中秋節有關的知識和傳說，讓大家對傳統節日有更深入的了解。據史料記載，古代皇帝祭祀月亮的節日是農歷八月十五，與三秋的一半重合，故名“中秋”；因為這個節日是在八月，所以也被稱為“中秋節”和“八月節”。
一、各班學生進場
二、升國旗
三、早操比賽
四、三年一班合作繪畫《我愛祖國媽媽》
五、三年二班紅歌贊祖國（歌唱）
六、一班手工創作《五星紅旗》
七、高年級組《我愛祖國》詩朗誦
八、二年級組觀看《閱兵式》、品嘗月餅
結束語：
男：今夜星光燦爛；
女：今夜月色柔美；
男：歡樂的時刻總是那么短暫；
女：歡聲笑語留在你我的心中；
男：青春的自由，青春的動感，
女：青春的世界充滿夢想和希望。男：有愛的地方就有夢想，
女：有夢想的地方就有希望，
男：知識改變命運女：希望成就未來
男：愿我們的學員在結業后碩果累累
女：愿我們的祖國永遠的偉大富強男：感謝廣大學者的支持
女：感謝各位嘉賓的到來
男：慶國慶晚會合：到此結束！
中秋節公司活動主持稿范文 篇2
甲：又是一輪團圓月，又是一年中秋來。對于中國人來說，中秋節是重要性僅次于春節的傳統節日。在這一天，所有人的心中都會有一個強烈的愿望，那就是——團圓。
乙：值此中秋佳節即將到來之際，儀邦集團、儀邦集團讀書會共同舉辦了本次“情滿中秋書香儀邦”趣味沙龍活動，讓大家有機會聚在這里，體會一個屬于我們自己的“團圓”。在此，我謹代表本次活動的所有工作人員對大家的到來致以最真誠的歡迎。
甲：大家從我們把這次活動定義為“趣味沙龍”就可以看出，這里舉辦的不是中央電視臺的中秋晚會，也不是某某成立大會，我們這次活動僅僅是一個小沙龍，而我們的目的只是為了在中秋佳節來臨之際給大家帶來一些歡樂。所以請大家不要拘束，大可放松一點，放松自己才能更好的體會快樂。
乙：好了，言歸正傳。雖然本次活動的籌備比較匆忙，但我們還是為大家準備了幾個小節目，而這些節目的參與者也來自大家中間。希望大家能夠喜歡。
甲：八月十五的月亮，圓圓的，高掛天空，有人在沐浴著月光享受著團圓，而有人則仰望著月亮期盼著團圓，下面就讓我們來聆聽望月之人的心聲，有請為我們帶來歌曲《十五的月亮》
乙、一曲《十五的月亮》道出了離家之人的思鄉之情。千百年來，月缺月圓，人聚人散，月亮早已成為了中國人心中的一種寄托。有請為我們帶來詩朗誦《中秋明月》。
甲：中秋的明月，總是容易讓人想起兒時的故鄉，下面有請林主任為我們帶來詩朗誦《月之故鄉》
乙：在遠離故鄉的日子里，在匆匆忙忙的工作中，時間匆匆忙忙的走著，匆匆忙忙間，中秋節匆匆忙忙的臨近了，讓我們向那些匆匆忙忙的人們提一聲醒：中秋節，來了!下面有情為大家帶來詩朗誦：《中秋節，來了》
甲：中秋節，來了。這是一個團圓的日子，可是古往今來，又有多少人在月圓之夜無奈的品嘗孤單呢。下面就讓我們聽聽古人是如何面對孤單的，有請為我們帶來詩朗誦《把酒問月》
乙：今人不見古時月，今月曾經照古人。面對著同樣一輪明月，古人有古人的灑脫，我們也有我們的豪情，有情為我們帶來詩朗誦《彩云追月·中秋》
甲：感謝各位精彩的表演，將我們帶入如此濃厚的中秋氛圍中來。不過，接下來的環節，將會讓氣氛更加的熱烈起來。
乙：是的，我們下一個環節就是“五分鐘晨學”知識問答小游戲，這個游戲需要大家都參與進來。
甲：在游戲開始之前，我先來介紹一下這個游戲的規則。【大家都看到了，我面前有一個抽題箱，里面放著若干小紙條，大部分小紙條里面寫著一道問題，還有一小部分小紙條寫著：中秋快樂。游戲開始后，我會從抽題箱里隨機抽出一張小紙條，并提出問題，在我喊開始之后，由大家舉手搶答，我們會選取舉手最快的人來回答問題。如果回答對了，則獲得一次答自選題的機會。如果他回答出來了自己抽出的這道題，則可以得到我們送出的小獎品。如果答錯了，那只能等待下一次機會了。而抽中寫著“中秋快樂”的小紙條的話，就可以直接獲得獎品了。在這個要偷襲中，我們為大家準備了份禮物，就等著大家來贏取。
中秋節公司活動主持稿范文 篇3
葉：敬愛的老師
趙：親愛的同學們
合：大家下午好!
葉：丹桂瓢香，秋風送爽，中秋佳節踏著迷人的月色，向我們走來
趙：中秋佳節便是所有期盼相聚團圓人的節日
葉：人們在月下做著團圓的夢，人們在月下聚餐賞景
趙：人們在月下飲酒作詩，人們在月下期盼美好
葉：今天我們歡聚一堂，同抒金秋的喜悅，共享一道有關月亮的豐盛大餐
趙：我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念
合：今天我們班會的主題是:"月圓人團圓”
葉：中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子。請大家一起欣賞《十五的月亮》
趙:聽完<<十五的月亮>>,但有多少同學真正了解中秋節的由來?
葉:下面有請馮窈爾同學解說中秋節的由來
趙：看來中秋節在我們中國人的眼里，可是非常重要的佳節。有關中秋節的傳說有不少，其中最有名的就是《嫦娥奔月》是，下面有請孟希妤同學為大家帶來《嫦娥奔月》。請崔書豪同學做準備
葉：聽完了《嫦娥奔月》，大家一定意猶未盡吧！下面有請崔書豪同學為大家講述《月中玉兔》，請朱慧琳同學做準備
趙：聽完了《月中玉兔》，接下來請聽朱慧琳同學帶來的《吳剛伐掛樹》，請尉億航同學做準備
葉：有關中秋的傳說確有不少，下面請聽有尉億航同學帶來的《玉兔搗藥》
趙：聽完了這些美麗的中秋節傳說，下一個環節是考考大家
葉：有人說，每逢佳節倍思親，團圓節這份思念當然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉、親人的思念。
趙：（出示圖片一）我們來看這幅畫，隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。請吳世民同學作答
葉：在詩人的酒杯里，醉滿了濃烈的詩行。有一詩人獨自在月下飲酒作詩，請陳童昕同學說出詩人詩名和詩詞
趙：我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運坎坷的，他們經常流浪在外，客居他鄉，思鄉成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉為題材的詩作，你還知道哪些呢？
葉：下面有請羅逸人同學作答
羅：我知道《十五夜望月寄杜郎中》《(唐)王建中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?
趙：下面有請吳欣迪同學
吳：我知道《泊船瓜洲》宋王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還。
葉：最后有請孔芝瑩同學作答
孔：我知道《九月九日憶山東兄弟》（唐）王維獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
趙：下面我來考考大家，你們知道“但愿人長久，千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎？全班回答（蘇東坡）
葉：對了，幾百年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調歌頭?明月幾時有》，“但愿人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞。
合：今天，我們就一起來跟隨大屏幕吟唱（蘇東坡的水調歌頭）
趙：中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節的名稱、起源和傳說。欣賞吟誦了月亮的詩詞，今天的班隊活動在這里就要說結束了。
葉：最后請孫老師老師總結
人員安排如下:
中秋由來解說:馮窈爾
故事組:孟希妤崔書豪朱慧琳尉億航
詩詞背誦:吳世民吳欣迪孔芝瑩陳童昕羅逸人