學校經典誦讀展演主持詞（精選3篇）

學校經典誦讀展演主持詞 篇1

　　(謝培鑫)尊敬的各位領導、各位老師，

　　(蔣延儒)敬愛的爸爸媽媽，親愛的同學們，

　　(合)大家上午好!

　　(謝培鑫)今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　　(蔣延儒)今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。

　　(謝培鑫)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　(蔣延儒)源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

　　(謝培鑫)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

　　(蔣延儒)它又如春日的百花，散發著馥(fù)郁的芳香。

　　(謝培鑫)詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化，

　　(蔣延儒)詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。

　　(謝培鑫)誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊，

　　(蔣延儒)對話圣賢，我們感受千年文字的力量。

　　(合)“讓心靈徜徉經典讓校園溢滿書香——慶六一經典誦讀暨課程展示”現在開始。

學校經典誦讀展演主持詞 篇2

　　開場白：

　　男：尊敬的各位領導，

　　女1：尊敬的各位老師，

　　女2：親愛的同學們，

　　合：大家下午好!

　　男：今天，我們歡聚在遂平一中，共誦千古美文，傳承華夏文明。

　　女1：今天，我們歡聚在遂平一中，共誦中華經典，聆聽詩文書韻。

　　女2：今天，我們登上這多彩的舞臺，共品千古美文，感悟經典人生。

　　男：我是主持人

　　女1：我是主持人

　　女2：我是主持人

　　男：今天我們很榮幸的邀請到教體局副局長王隨柱局長，教體局普教股、辦公室領導。

　　合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師的到來。

　　女2：現在有請我們敬愛的柯校長為匯報演出--致詞：

　　男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　女1：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

　　女2：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩

　　男：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

　　女1：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊，

　　女2：對話圣賢，我們感受經典文學蘊含的力量。

　　男：弘揚中華優秀文化，打造精彩人生底色。

　　合：遂平一中，“誦中華經典，做博學少年”經典詩文誦讀匯報演出，現在開始。

　　男：與經典同行，與圣人為伍。

　　1：今天讓我們重讀《論語》，一起感受這國學經典的博大精深的內涵吧!

　　2：首先，請八年級十一班為我們朗誦《論語》。

　　男：在我國浩如煙海的古詩詞中，描寫親情友情的經典之作，猶如星漢之燦爛。1:我們用摯愛去誦讀親情、友情的場景又是如此的動人心弦。2：讓我們共同吟誦感人至深的詩篇，回味真情暖透的校園。下面就請

　　七年級一班為我們朗誦唐代孟郊的《游子吟》。

　　男：如果人生是一場旅行，那么親情就是旅途中明媚的陽光。

　　1：為了遠方美麗的風景，和親人一路前行。

　　2：請聽七年級二班為我們朗誦的《游子吟》。

　　男：一首母愛的贊歌，喚醒了天下兒女對母親的深切思念。1：高天上一輪明月，閱盡了，古今變遷，人世紛擾，悲歡離合。

　　2、請聽七年級四班為我們朗誦蘇軾的《水調歌頭。明月幾時有》。

　　男：無論是滿月的明媚、半月的迷離，還是高月的皎潔、落月的纏綿。

　　1:都在讓我們飛越時空，去聆聽同一輪明月下千年的故事。

　　2:去尋覓同一輪明月下美麗的傳說。請大家欣賞八年級一班為我們朗誦蘇軾的《水調歌頭。明月幾時有》。

　　男：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

　　1：千古名句，中外傳唱。展現了作者豁達的胸襟和對親人的美好祝愿。

　　2：請聽八年級三班朗誦的《水調歌頭·明月幾時有》。

　　男：“但愿人長久，千里共嬋娟”，蘇軾的一曲《水調歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。

　　1：仰望一輪明月，多少思念與牽掛又縈回在心間。

　　2：下面請聽八年級六班為我們朗誦蘇軾的名篇《水調歌頭。明月幾時有》

　　男：古詩人的情感，似血濃于水，或纏綿、或豁達;

　　1：：我們的真誠，則情重如山，或深似海，或美如花。

　　2：請欣賞八年級五班為我們朗誦唐代李商隱的詩《無題》。

　　男：在花前月下與親朋相聚;

　　1：在異地它鄉思念故鄉親人。

　　2：請欣賞七年級十一班為我們朗誦《木蘭詩》。

　　男：滿天云霞編織陽光的燦爛，馨香花朵綻開迷人的笑靨，

　　1：颯爽英姿，巾幗不讓須眉，

　　2：下面請欣賞七年級六班為我們朗誦《木蘭詩》。

　　男：中華五千年歷史，造就了多少憂國憂民的仁人志士。

　　1：如杜甫說：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”;

　　2：下面請欣賞八年級二班朗誦杜甫的《茅屋為秋風所破歌》。

　　男：中華五千年歷史，涌出了多少報國情懷的英雄豪杰

　　1、如：范仲淹說“人不寐，將軍白發征夫淚”。

　　2、請欣賞八年級十班為我們朗誦范仲淹的《漁家傲》。

　　男：慢慢走著，這就是一種表達，一種傾訴。

　　1：讓我揮一揮手，不帶走一片云彩，

　　2：下面請欣賞八年級十二班給我們帶來的徐志摩的《再別康橋》。

　　男：我們多彩的夢滿載理想向著未來放飛。

　　1：今天的我們身系民族的希望，

　　2：江山代有才人出，一代更比一代強。請欣賞七年級十二班的朗誦《我為少男少女們歌唱》。

　　男：堅毅的靈魂，激揚的青春，

　　1：中華少年，用熾情與信念鑄就不朽的長城，

　　2：下面請欣賞《中華少年》，朗誦者：七年級十班。

　　男：我們多彩的夢滿載理想向著未來放飛，

　　1：我們年輕的心向著太陽把希望暢想，

　　2：青春少年把夢想與祖國緊緊相聯，請欣賞七年級九班朗誦的《少年中國說》。

　　男：祖國——我們與您同心，我們擁您前進，

　　1：您的兒女們堅信，祖國的明天更美好!

　　2：我驕傲，我是中國人!請聽七年級五班朗誦《我驕傲，我是中國人》。

　　男：在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字——毛澤東，

　　1：同樣，在我們中華古詩詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個響亮的名字。

　　2：讓我們記住領袖毛澤東，詩人毛澤東。請欣賞七年級三班為我們朗誦毛澤東的一首著名的詞——《沁園春·雪》。

　　男：江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。

　　1：風景這邊獨好，數風流人物，還看今朝。

　　2：一代偉人——毛澤東。從您的詩句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。

　　男：從您的詩句中，我們領略您博大的胸襟，偉人的情懷。

　　1：下面，我們請欣賞八年級七班朗誦的《沁園春·雪》。

　　2：下面請同學們欣賞舞蹈《清風荷影》。

　　男：現在開始頒獎。

　　1：首先請獲得三等獎的班級上臺領獎。

　　請遂平一中黨支部書記、校長柯校長為三等獎的獲得者頒獎

　　2：請獲得二等獎的班級上臺領獎。

　　請頒獎

　　男：請獲得一等獎的班級七年級11班上臺領獎。

　　請教體局副局長王隨柱局長為一等獎的獲得者頒獎

　　結束語：

　　合：讓我們再次用熱烈的掌聲對獲獎班級表示祝賀!

　　男：中華經典的千古風韻，還在我們耳邊回響

　　1：中華經典的萬世情懷，還在我們心頭蕩漾。

　　2：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。

　　男：吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。

　　1：絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩。

　　2：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。

　　男：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。

　　1：愿中華五千年經典文化永久傳唱。

　　2：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新樂章。

　　合：遂平一中“誦中華經典，做博學少年”，經典詩文誦讀匯報演出到此結束。

　　男：謝謝同學們的精彩表演。

　　1：謝謝各位領導的光臨。

　　2：謝謝同學們的積極參與

學校經典誦讀展演主持詞 篇3

　　（甲）尊敬的各位領導、敬愛的各位老師

　　（乙）親愛的同學們，

　　（合）大家上午好！

　　（甲）今天，我們齊聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　　（乙）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。

　　（合）大店中學“誦讀中華經典，傳承華夏文明”國學經典誦讀比賽現在開始！

　　（甲）首先請允許我給大家介紹今天的評委。擔任本次評委的老師有：

　　（乙）下面有請大店中學政教主任楊老師宣讀評分標準。

　　（甲）春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。

　　（乙）夏讀書，日正長，打開書，喜洋洋。

　　（甲）秋讀書，玉露涼，鉆科研，學文章。

　　（乙）冬讀書，年去忙，翻古典，細思量。

　　（甲）國學經典就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；又如春日的百花，散發著馥（fù）郁的芳香。

　　（乙）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化，詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘

　　（甲）誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊，對話圣賢，我們感受千年文字的力量

　　（乙）讓我們在誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛中華文明，

　　（甲）在熱愛中創新傳統思想，在創新中弘揚民族精神。

　　（合）下面，就讓我們共同聆聽這中華經典，共同傳承華夏文明！

　　（甲）“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”，春是孕育，春是希望！請欣賞七（2）班李萍同學朗誦的朱自清的《春》。