讀書比賽主持詞（通用5篇）
讀書比賽主持詞 篇1
親愛的老師們：
大家下午好！
今天,秋日的暖陽驅走了連日的陰霾與寒氣。以書為媒,我們相聚在這里，聆聽學校七位實力派美女老師暢談自己的讀書感悟，此時,我們也感到了同樣的溫暖與愜意。讀書，是一種浸潤。洗去浮華，留下滿腹書香;讀書，是一種享受。享受明媚的陽光，享受可以自由呼吸的清新空氣。
讀書，是為了不辱職責，不誤蒼生。這樣的讀書觀讓人心生敬意，下面有請x老師為大家分享《漫漫人生路，書香伴我行》。
讀書，能讓我們的教育智慧如長江之水，浩浩蕩蕩，源遠流長。下面讓我們聆聽x老師如何養成讀書習慣，收獲魅力人生。
所有的書，都彌漫著香氣。讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。下面，讓我們與x老師一道，展一卷書墨，淡一世心境。
心田總需要思想的滋潤才會生機盎然，下面請欣賞x老師帶給大家的讀書滋養心靈，收獲魅力人生。
作為一名剛入職的新教師，專業成長的道路還很長很長，只有養成讀書的習慣才能使成長之路走得更快，更遠。下面請x老師談談自己的讀書演講。
播種一種習慣，收獲一種命運。愿我們成長中每一個平凡的日子都因讀書而精彩!下面讓我們聆聽x老師回顧自己成長之路的感悟與收獲。
做一名有奮斗感的教師真好，它會使我們的教育生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚。下面請欣賞x老師為我們帶來的做一名真正的教師，不做教書匠。
聽著七位老師精彩的讀書演講，我們不禁心潮澎湃，她們的讀書經歷令人敬佩，她們的讀書感悟發人深思。下面請校長為本次教師讀書演講比賽進行總結。
讀書比賽主持詞 篇2
親愛的老師們、同學們：
大家好！
有一種期待在五月里綻放；有一個主題在五月里鮮活；有一份快樂在五月里蔓延。在這迷人的五月我們迎來了四方賓朋，在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和來賓，對他們的到來表示我們最誠摯的感謝！
老師們、同學們，書籍是文明的使者，是人類的朋友。它們是人類文明歷程的記錄，是人們精神與智慧的結晶。書籍是人類進步的階梯。“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對話。”因為有書，我們知道了歷史，知道了遠古，看到了過去，知道了社會的發展；因為有書，我們了解世界，知曉世界歷史沿革和民族風情；因為有書，我們上知天體宇宙、日月星辰，下知海底、山川、河流；因為有書，我們不僅可以知道過去，還可以想象未來。
從書中我們知道什么是高尚，什么是卑賤；什么是關愛，什么是冷漠；什么是聰明，什么是愚笨；什么是堅強，什么是軟弱；什么是文雅，什么是粗魯；什么事我們可以做并且應該做，什么事我們不應該做而且堅決不能做；什么人值得我們敬重、崇尚和學習，什么事我們應該憎恨、屏棄與批評；什么人是我們的朋友，什么人我們不能與他交往
老師們、同學們，知道讀書的重要，我們就要學會讀書。這次讀書節活動，我們不僅交流讀書內容，還將交流讀書方法；不僅注重讀書的數量，還將注意讀書的質量。通過教學研討，文娛表演，競賽活動，集中時間展示讀書成果，檢測讀書效果，進行讀書研究，推廣讀書經驗，發現讀書新人，解決讀書問題，推進讀書工作，大家比一比，看誰讀得多，讀得好，讀得聰明，讀得能干。希望老師同學們珍惜這大好的機會。
現在我宣布演講比賽正式開始！
讀書比賽主持詞 篇3
A：尊敬的各位領導、老師：
B：親愛的同學們：
合：大家好！
A：清風扶柳，花枝滿園，春意盎然！
B：在這充滿生機、充滿希望的季節里，我校掀起如火如荼的讀書熱潮！
A：讀一段歷史滄桑，感慨萬端。
B：讀一頁寧靜安詳，氣定神閑。
A：春天與書為伴，渲染人生亮麗起點！
B：青春與書為伴，點亮智慧燈盞！
A：書，猶如陽光，照耀我們的心靈燦爛！
B：書，猶如清泉，滋潤我們干渴的心田！
A：讓我們的心靈徜徉書海！
B：讓芬芳的書香浸潤校園！
A：下面，請教務處宣布評分辦法和設獎辦法
xx小學《讀書演講比賽》現在開始！
首先出場的是1號選手，他演講的題目是《 》
B：下面出場的是2號選手，他演講的題目是《 》
A：去掉一個最高分去掉一個最低分1號選手最后得分；
接下來出場的是3號選手，她演講的題目是
B：去掉一個最高分去掉一個最低分2號選手最后得分；
評委正在統計分數，請欣賞歌曲
B：下面公布比賽結果，獲得三等獎的是，請為選手頒獎
A：獲得二等獎的是請為選手頒獎
B：獲得一等獎的是請為選手頒獎
下面請諶老師對下一階段讀書活動提出具體的要求
結束語：
A：讀書好，好讀書、讀好書，讓我們在書的海洋里自由遨游，讓文明的水分滋養我們健康成長！
B：讓讀書成為我們的一種自覺行為，一種生活常態，讓我們行進在讀書的路上，一路收獲，一路欣賞！
今天的比賽到此結束。
讀書比賽主持詞 篇4
甲:讀一本好書，就像看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康;乙:讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情;甲:讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風、受益匪淺。
乙:為了促進我校師生的成長和發展，豐富全校師生的文化底蘊，提高大家的讀書熱情，學校特意舉辦了這次讀書活動。
甲:參加今天比賽的14位選手他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺!
乙:他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享.接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行。
合：“讀書伴我成長”演講比賽現在開始。
甲：英國大文豪莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活中沒有了書籍，就像天空沒有陽光;智慧里沒有了書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”讀書對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。請聽三年級的《讀書伴我快樂成長》.
乙:生命中有許多味道會隨著歲月的風漸漸沖淡，惟獨一縷縷書香會沁人心脾、久久縈繞，帶領我們駛向無限廣闊的生活海洋。有請四一班給我們帶來《書,我的好老師》。
甲:謝謝的精彩演講，請聽四二班同學的演講《我愛讀書》!請五一班做準備!
甲:謝謝的精彩演講!請聽五一班同學的演講《書香伴我行》!請五二班的做準備!
乙:讀書的過程就是在點滴中育人的過程，一本薄書，也許就是一個人一生的轉折點，我們應該把讀書當作是人生的一種樂趣。下面就請聽五二班(王淑雅)演講《樂在讀書中》請六一班的做好準備.
乙:謝謝的精彩演講，請聽六一班的同學的演講《我愛讀書》!請六二班(韓馳)做準備!
甲:讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命，讀書,更會讓我們活得幸福。下面就請六二班韓馳帶來的帶來《讀書讓我更幸福》請三年級的做準備!
乙:謝謝(韓馳)的精彩演講!請聽三年級同學的演講《我愛讀書》!請四一班的做準備!
甲:謝謝的精彩演講，請聽四一班同學的演講《書香伴我行》!請四二班做準備!
乙:讀一本好書就像結識了一位好老師，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加有味道。請聽四二班的同學的演講《書,我的好老師》請五一班做準備.
甲:謝謝的精彩演講，請聽請五一班的演講《做一個愛讀書的人》。請五二班(張永浩)做好準備。
乙:謝謝的精彩演講，請聽五二班的(張永浩)同學的演
講《我愛讀書》!請六一班做準備!
甲：讀書可以怡情，讀書可以明志，讓我們和六一班一起分享《我愛的書》的滋味，請六二班高思蘭做準備。
乙：回首走過的歲月，是書籍陪伴我們度過一個個春夏秋冬;是書籍給我買帶來了智慧和力量，在成長的路上不斷為我們“加油”，那就讓我們聆聽六二班高思蘭的《我選擇，我熱愛》。
甲：我們的老師正在對選手的分數做最后的統計，請大家耐心等待一下。非常感謝各位同學的精彩演講，讓我們沉醉其中，給我們深刻啟迪，讓我們用熱烈的掌聲再一次感謝他們。
乙：從一本本的書中，我們能夠學習到不同的知識，體會到不同的情感，更能從中領悟到不同的人生境界。
甲:以書相約，是成長中的邀請;
乙:以書相伴，是心靈上的洗禮;
甲:以書相知，是前進時的方向;
乙:以書相悅，是精神上的慰藉。
甲：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
乙：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚;享受空氣的清新;享受歷練的深邃。甲：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂!
合：明天，我們將繼續以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生!讓我們一起行動起來吧!以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我同行!
讀書比賽主持詞 篇5
尊敬的各位領導、各位來賓、觀眾朋友們：
大家下午好!在這一絲絲的秋風里，我們迎來了這全新的金色九月，九月是個充滿了收獲之季節，在這樣一個十分富有寓意的季節里，我市規劃局“我最喜愛的一本書”職工讀書活動也迎來了這次收獲的季節。今天，我們就在這里，相聚一堂，分享這份收獲的喜躍。
x局職工讀書演講比賽，現在開始。
首先我非常榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的領導。他們是：
……
同時，擔任本次比賽的評委是：……
潤物細無聲，在這個全面加速度的社會里，也許唯有靜下心來讀一本好書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。請聽演講《一次不一樣的呼吸》。
書籍是人類文明的果實，每一本好書都是我們良師益友。讀書的過程就是在點滴中育人的過程，一本薄書，也許就是一個人一生的轉折點，我們應該把讀書當作是人生的一種樂趣。下面就請聽演講《讀書、樂趣、做人》，作者：。
做生活的強者，做真正幸福的人，這是每個人的理想，追求理想的過程不可能一帆風順，只有能夠堅持到底的人，才是真正的強者，真正幸福的人。請聽演講《矢志不移》。
絕對責任觀，像是哲學范疇的一個名詞，但它卻體現了一個人對于工作、生活的態度，它是企業、個人生存和發展的基礎。請聽演講《增強主人翁意識，樹立絕對責任觀》。
在市場經濟大潮的沖擊下，我們的事業經受住了考驗，正在向著一個個新的目標奮進，面對競爭形勢的日益激烈，我們的職工將以一種奮發向上的精神，贏來更加燦爛的明天!請聽演講《骨子里的精神》。
“以人為本，造福職工”、“群眾利益無小事”這是我們xx企業的重要工作要求，古人云：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之”用這句話來概括企業與員工的關系，再恰當不過。請聽演講《企業與職工》。
在飛速發展的時代里，女性走出了家庭，融入了瞬息萬變的社會，撐起半邊天的女性們，面臨著生存的革命，該怎樣處理好事業與家庭的關系呢?請聽演講《熱愛你的工作》。
一根筷子很容易被折斷，許多根筷子綁在一起，想將其折斷，就絕不是一件容易的事。這就是凝聚力的作用。請聽演講《淺談凝聚力》，作者：。
“活到老學到老。”是x同志常說的一句話，這并不是一句簡簡單單的話，而是教會了我們一個道理，無論在什么時代，只有能夠不斷學習、不斷進取、不斷為自己提出更高要求的人，才能真正做到與時俱進。請聽演講《讀書的收獲》，作者。
是首批首都文明行業，回首創建歷程，我們更加明白，未來的，將創造出更加輝煌燦爛的成績。請聽演講《回顧創建路，再續親人情》。
女人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗，作為信息時代的女性，我們不僅要因為可愛而美麗，更要因為自信而美麗。請聽演講《愿燦如夏花》。
知識是滋潤職工的營養，學習是獲得知識的方法，在進入全面建設小康社會，建設現代企業的時期，提高企業職工的綜合素質勢在必行。下面請聽演講《我們在學習組織中成長》。
在平凡的日子里，驚天動地的大事件不是每天都能發生，然而有時我們的舉手之勞，對他人來說也許就是不可或缺的幫助。點滴亦可穿石，不足掛齒的一件小事，就足以觸動人心最柔軟的地方，這就是服務“人性化”體的解釋，下面請聽演講《〈冬夜的燈光〉帶來的溫暖》，作者：。
創業難，守業更難，發展難，創新更難，企業每一次的發展和創新，都有如走入迷宮般，會遇到重重阻力，就像《誰動了我的奶酪》中的四個小主人公，到底該如何選擇?請聽演講《我喜愛的那只小老鼠》。
在普通的歲月里，你的感受是什么呢?是疲憊茫然還是奮發向上?請聽演講《給心靈一片寧靜的天空》，作者：。
人生就是無法預知的未來，有誰會預知下一分鐘、下一秒鐘會發生什么?經過了磨練的一次次洗禮，我們始終相信，勇往直前，沒有困難是不可戰勝的。請聽演講《奶酪的啟示》。
“行為是一面鏡子，每一個人都在里面顯示出自己的形象”。以人為鏡，可以知得失。請聽演講《以人為鏡》。
誰動了我的奶酪?在市場經濟的大潮中，許多的企業都曾經發出這樣的疑問，那塊曾經以為是永遠屬于自己的奶酪，已在變化與困惑中融化，只有經過了現實的錘煉，才會成就出屬于自己的新的奶酪。請聽演講《自信——通往未來的橋》，作者：。
到此，比賽已經告一段落，現在評委會正在將各位選手的分數進行匯總。今天，我們的共建單位，也帶來了一段演講，為比賽祝興，下面我們就以熱烈的掌聲歡迎為我們演講。
非常感謝為我們帶來的精彩演講。
下面，宣讀參賽選手的得分：
(領導頒獎)
今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了讀書的樂趣，感受到了一次不一樣的呼吸，讓我們記住今天這份清新的感受，在享受讀書樂趣的同時，不斷提高自己的知識水平，為事業輝煌燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。
x局職工讀書演講比賽到此結束，謝謝大家!