小學生升國旗儀式主持詞結束語（通用9篇）

小學生升國旗儀式主持詞結束語 篇1

　　B：今天的升旗手是五年級一班的、和**4位同學。

　　A：**同學，她的成績一直比較好，課上積極發言，課下認真帶領小組打掃衛生區的衛生，不怕苦不怕累，這些老師和同學們都看在眼里。只要一有空就認真讀書、練字，是一位踏實的同學。

　　B：**同學各方面嚴于律己。學習認真刻苦，積極進取;字體美觀大方;文章條理又嚴謹;是個責任心很強的女孩。

　　A：**同學有一雙機靈美麗的大眼睛。她平時不僅熱心幫助同學們，更為班級做了不少貢獻。

　　B：**同學課上經常積極思考并主動回答問題，配合老師管理班級事務，他知識面很廣，思維敏捷，勤奮又踏實;生活上也從不攀比，是同學們眼中的楷模!

　　A：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮!

　　B：全體師生唱國歌。指揮：施云飛

　　A：下面是國旗下的>演講，由五年級一班的武琪迪同學為大家>演講。

　　B：下面是校訓，由主持。大家歡迎!

　　A：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書。

　　B：儀式結束，請有序帶回。

小學生升國旗儀式主持詞結束語 篇2

　　甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。

　　乙：全體面向主席臺站好。

　　甲：請老師做國旗下講話。

　　乙：養成良好的學習習慣，勤奮學習才剛開始。

　　甲：習慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。

　　乙：習慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。

　　甲：良好學習習慣的養成，關系到同學們掌握正確的學習方法，取得優異的學習成績;

　　乙：良好學習習慣的養成，不僅對同學們當前的學習發生作用，而且將使你們終身受益。

　　甲：我國教育家陳鶴琴老師說:習慣養得好，終身受其益;習慣養不好，終身受其累。可見學習習慣對人的一生是多么重要。

　　乙：播種一種行為，收獲一種習慣。

　　甲：播種一種習慣，收獲一種性格。

　　乙：播種一種性格，收獲一種命運。

　　合：培根曾說：習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。愿同學們從小養成良好的學習習慣。《學習從好習慣開始》主題升旗儀式到此結束!

小學生升國旗儀式主持詞結束語 篇3

　　男：又一周嶄新的開始。

　　女：又一次快樂的啟程。

　　男：讓激動與自豪賽跑。

　　女：讓責任與重任并肩。

　　(合)我們X年級X班迎來了第一次光榮的升旗任務。

　　男：本次擔任升旗手的是

　　女：本次擔任護旗手的是

　　(合)第X周升旗儀式現在開始

　　男：全體立正，出旗、奏樂——

　　男：升國旗、奏國歌、敬禮-----------禮畢，唱國歌

　　女：又是一年秋風送爽時;又是一輪只爭朝夕日。再過兩周，我們將迎來本學期的半期檢測。

　　男：為了在本次測驗中能取得好成績，我們四、二福娃中隊特地向全校同學發出如下倡議：

　　女：一、復習要有計劃，“凡事預則立，不預則廢”，要取得好的復習效果，必須先訂立一個復習計劃。

　　男：二、復習時應注意反復記憶，理解性記憶，不要死記硬背。

　　女：三、復習要明確重點、難點，查漏補缺，不一定要面面懼到。

　　男：四、在復習的過程中，我們還應注意勞逸結合，學會調整休息。

　　(合)預祝大家在半期考試中取得好成績。

　　男：下面，有請X老師作國旗下講話，大家歡迎。

小學生升國旗儀式主持詞結束語 篇4

　　男：立正、稍息!

　　此刻進行第一項：出旗。

　　女：下面進行第二項：升國旗，奏國歌，少先隊員敬禮!全體師生行注目禮。

　　禮畢!稍息。

　　男：下面進行第三項：唱少先隊隊歌。

　　女：下面進行第四項：少先隊員宣誓。

　　隊員們請高高舉起你們的右手，大聲宣誓：

　　我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好鍛煉，時刻準備著，為共產主義事業，貢獻力量!

　　男：下面進行第五項：請*公布上周衛生紀律檢查結果，頒發流動紅旗。

　　女：下面進行第六項：請王校長講話，大家鼓掌歡迎!

　　男：升旗儀式到此結束，請各班按順序帶回

小學生升國旗儀式主持詞結束語 篇5

　　乙：是一個品學兼優、樂于助人的好學生，他的兒童畫很出色，同學們都稱他為小畫家。

　　甲：是一個刻苦學習、樂觀向上的男孩，他不僅字寫得漂亮而且文章也很美。

　　乙：是一個活潑開朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭奪了很多榮譽，受到全校師生的好評。

　　甲：是一個誠實善良的女孩，她做事認真，成績優異、樂于助人，受到師生的好評。

　　乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮!

　　甲：全體師生唱國歌。指揮：

　　乙：下面是國旗下的演講，有*年級*班的**同學為大家演講。

　　甲：下面是校訓，由主持。大家歡迎!

　　乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書!

　　甲：儀式結束，請各班按順序帶回。

小學生升國旗儀式主持詞結束語 篇6

　　女：又是一年秋風送爽時;又是一輪只爭朝夕日。再過兩周，我們將迎來本學期的半期檢測。

　　男：為了在本次測驗中能取得好成績，我們四、二福娃中隊特地向全校同學發出如下倡議：

　　女：復習要有計劃，“凡事預則立，不預則廢”，要取得好的復習效果，必須先訂立一個復習計劃。

　　男：復習時應注意反復記憶，理解性記憶，不要死記硬背。

　　女：復習要明確重點、難點，查漏補缺，不一定要面面懼到。

　　男：在復習的過程中，我們還應注意勞逸結合，學會調整休息。

　　(合)預祝大家在半期考試中取得好成績。

　　男：下面，有請__X老師作國旗下講話，大家歡迎。

小學生升國旗儀式主持詞結束語 篇7

　　乙：請——中隊國旗下演講

　　甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

　　乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

　　合：讓我們為胸前的紅領巾增光添彩！

　　甲：請領導講話

　　甲：請上周值勤同學宣布值周狀況

　　乙：本周大課間活動資料是————本周紀律檢查重點是————衛生檢查重點是————

　　合：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：

　　我們的校訓是——我們的學風是——

　　乙：本周升旗儀式到此結束。下周由——中隊準備。各班按順序帶回。

小學生升國旗儀式主持詞結束語 篇8

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家上午好!

　　百善，孝為先。尊老敬老，是我們中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數千年以來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。孔老夫子說：“夫孝，德之本也。”孝道是人生幸福的根本。“孝”是一種特殊的情感，孝順是人倫理道德的一個基本指標。“孝”如同溫暖的燈盞，在遼闊的人間，散發著歷久彌新的光芒。

　　我宣布：榆次八中升旗儀式現在開始

　　第一項：出旗

　　第二項：介紹升旗班級及升旗手事跡

　　今天的升旗班級是初二年級233班。四十六個活潑可愛、天真爛漫的同學組成了這個團結奮進的班集體、溫馨和諧的大家庭。在這個大家庭中，我們每個成員都團結協作，互相幫助，意氣奮發，朝氣蓬勃。所有班干部盡職盡責，每位同學都牢記“做的自己，創優秀集體”的班訓。我們相信，在各科老師的諄諄教導下，在每個同學的共同努力下，233班還將在學習等方面勇攀高峰。

　　升旗手桑尉欽是我班的體育健將。他曾多次為我班爭得體育方面的榮譽。他朝氣蓬勃，團結同學，樂于助人，是老師的好助手，同學們的好榜樣。

　　護旗手范凝慧是我班的數學課代表。他的成績在班中一直名列前茅，并且能積極參加學校的各項活動，還在體育方面為我班增光添彩。是同學們學習的楷模，老師的得力助手。

　　護旗手宇文宏麗是我班的物理課代表。學習上，她勤奮刻苦，成績優異;工作中，熱情大方，善于思考。并在本次期中考試有很大進步。是一個積極要求上進的三好學生。

　　第三項：升國旗，奏國歌。全體肅立，行注目禮

　　----禮畢

　　第四項：有請郭沛茹做國旗下演講——

　　接下來頒發上周文明班級流動紅旗請各班班長上臺領獎——請大家給予掌聲鼓勵

　　鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但感恩之心不能變，讓我們從點滴做起，感恩父母，孝親敬老!

　　本周升旗儀式到此結束，下周升旗班級234班請做好準備

小學生升國旗儀式主持詞結束語 篇9

　　B：我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周同學的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。禮儀的花兒需要我們精心培育，良好的行為習慣更需從小養成

　　A：今天我們榮幸邀請到學生會宣傳部部長：為我們做國旗下講話：《文明禮儀在校園》。大家掌聲歡迎!

　　A：感謝XX同學精彩講話!

　　B：同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

　　A：文明，是璀璨明珠的輝煌;文明，是民族孕育的希望

　　B：文明，是溝通情感的橋梁，文明，是社會高飛的翅膀!

　　AB：我們共同呼吁：希望大家都行動起來，把孝心獻給父母，把敬心獻給老師，把關心獻給同學，把誠心獻給朋友，傳承中華傳統美德之風!

　　AB：__中學“講文明習禮儀重修養”主題升旗儀式到此結束!

　　現在公布上周獲得流動紅旗的班級__。

　　請獲得流動紅旗的班級現在派一個代表到李主任那里領取流動紅旗。