詩歌朗誦活動主持詞范文（精選26篇）

詩歌朗誦活動主持詞范文 篇1

　　各位領導、各位來賓、各位同學,大家好:

　　“二月二日江上行，東風日暖聞吹笙。花須柳眼各無賴，紫蝶黃蜂俱有情。”這是唐代詩人李商隱的詩句。

　　今天,恰好是農歷二月二、龍抬頭的日子，從此,將告別冬天,春回大地、萬物復蘇。

　　在這個吉祥喜慶的日子,咸陽市作家協會、咸陽市傳統文化促進會、幾于道茯茶文化股份有限公司共同攜手,在這里舉辦《春在咸陽》詩歌朗誦會。

　　這是我市創建全國文明城市、加強群眾文化建設和精神文明建設的一項活動,也是認真貫徹習在文藝工作座談會上的重要講話精神,落實文化下基層的具體措施。

　　今天到會的有:市委宣傳部部長、市文聯主席、市作協主席楊煥亭、幾于道茯茶董事長李永生。歡迎你們!

　　有咸陽市各位作家、詩人、朗誦家和文學愛好者,歡迎你們!

　　有來自咸陽師范學院和陜西中醫學院文學社團的師生們,歡迎你們!

　　今天,是創建全國文明城市、20xx《春在咸陽》詩歌朗誦會。我們歡聚一堂,歌頌咸陽、歌頌祖國,歌頌青春、歌頌春天。

　　首先有請,咸陽市作家協會主席楊煥亭先生致辭:

　　請咸陽市傳統文化促進會會長李永生先生致辭:

　　春天來了,春風吹過,綠了田野、清了渭河。它是沾衣欲濕的杏花雨,它是吹面不寒的楊柳風。讓我們敞開胸懷,擁抱春天,讓我們抬頭仰望,放飛夢想。請欣賞詩朗誦《春在渭河岸邊走過》,作者郭忠凱,朗誦劉銘。

　　水是故鄉甜,月是故鄉明,最美的是母親,最親的是故鄉。忘不掉的故鄉人,剪不斷的故鄉情。如果說文字,是詩人的春天;那么故鄉,就是游子的春天。請欣賞我市著名詩人寧穎芳的詩歌《故鄉》,朗誦霍小平。

　　是的,春天應該有花,有新芽,也有綠葉,以及暖暖的風。它是播種和希望,它是孕育和喜悅,甚至也可以,是嬰兒的啼哭和哭聲里滿滿的清泉。請欣賞詩朗誦《在春天》,作者胡偉群,朗誦胡偉群。

　　如果說咸陽是美麗的,那么咸陽湖便是美麗中的美麗。她就像這座城市的眼睛,晶亮的眸子一閃,便有燕子飛來,在我們的心里,掠起綠盈盈的美艷,醉了你,醉了我,醉了咸陽,醉了春天。請欣賞詩朗誦《咸陽湖》,作者王新琳,朗誦周曉倩、尚文宇、焦鈺雯、朱紫焓、程睿孜。

　　如果說詩歌是流動的音樂,它用文字的琴弦撥動著我們的心。那么音樂,便是文字的流水,時而平靜,時而奔涌。它是溪流,也是江河,有遼闊的草原,更有奔騰的駿馬。請欣賞板胡獨奏,表演者板胡演奏家車佳容。

　　一個名字值得呼喊千遍,一個季節值得懷念很久。春天,這是大地的騷情;春天,這是夢里的情話,它是二月的柳笛聲,它是三月的桃花水。請欣賞詩朗誦《致春天》,作者楊煥亭,朗誦江河。

　　春天是迷人的，她是一個風情萬種的女子，談笑風生。咸陽湖是迷人的,她像一個美麗的女神，靜臥在渭水之濱。講不完千年秦都的神韻,道不盡渭城朝雨的深情。咸陽湖的春天，就是咸陽的春天,長在北國,卻是秀美的江南。請欣賞詩朗誦《咸陽湖的春天》,作者趙博,朗誦趙淑紅。

　　一支新綠悄悄走過窗前,一道印痕是那遠去的愛戀。不要你成就時的桃紅杏黃,只要你未嫁時的一抹新妝。盼你再次走過我的窗前,駐足回眸那怕一瞬。請欣賞詩朗誦《春》,作者吳曉琴,朗誦李卉。

　　古人云：茶是草中仙，日月光華入芽尖，蒙蒙漠漠香色絕,還需妙手巧烹煎。品茶一人得神，二人得趣，三人得味,茶因人而添香，人因茶而增色。茶文化博大精深，茶藝作為茶文化的重要展示部分，它所營造的唯美意境，傳達著悠久的東方神韻。請欣賞茶藝表演,表演者翟娟鴿。

　　俗話說,自古英雄出少年。在我們咸陽,有這樣一位小女生，8歲發表作品，12歲加入省作協。在《詩刊》《美文》等發表作品百余篇，多次榮獲全國征文比賽大獎。她就是渭城中學學生高一宜,請欣賞她的詩歌《知名不具》,朗誦高一宜。

　　今天,咸陽師范學院的師生也來到了現場,請欣賞他們帶來的作品《我的南方和北方》,朗誦馮羊羊、鄧甜甜。

　　詩歌,詩歌,詩與歌自古相通相融，講究文字的流暢與情感。一首好詩能夠打動人,一首好歌同樣能夠打動人。請欣賞歌曲《桃花謠》、《女兒情》,演唱陳海亭。

　　母親,是偉大的,她給了我們生命,并且哺育我們成長;太陽是偉大的,它給了萬物生命,并且讓萬物生長;母親,永遠是我們的驕傲,太陽,始終是萬物的自豪。感恩他們,就要愛他們,愛,就要大聲的歌頌。請聽詩朗誦《太陽,我的母親》。作者陸子,朗誦陳芳。

　　和煦的春風,美麗的藍天,這是季節的手寫下大地的詩篇。朗朗的書聲,美麗的校園,這是青春的筆描繪著人生的畫卷。一年之計在于春,一天之計在于晨,今天,是生命的春天,今天,是人生的早晨。讓我們珍惜時光,在春風里起航,讓我們大步向前,為青春歌唱。請欣賞詩朗誦《校園的春天》,作者西部井水,朗誦焦媛,趙炫晽。

　　春天,是心的夢想;春風,是季節的騷動;小草綠了,迎接春的腳步;花兒開了,送來春的氣息;蝴蝶來了,跳著春的舞曲;蜜蜂來了,唱著愛的歌謠。請聽詩朗誦《踏著春天的舞步》,作者董信義,朗誦王靜。

　　各位領導、各位來賓，我們的朗誦會到這里即將落下帷幕。大自然的春天也許會隨著斗轉星移而“褪盡東風滿面妝”，然而，只有擁抱“中國夢”、牽手“咸陽夢”，春天就會在我們的心靈深處永駐，春天將永遠與咸陽人改革創新的潮頭相伴。

　　青山在，人未老，明年的這個日子，我們將帶著詩的暢想，詩的憧憬、詩的青枝綠葉相約重聚。

　　朋友們!再見!

詩歌朗誦活動主持詞范文 篇2

　　開幕詞

　　尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　女：五月，鮮紅的團旗迎風飄揚，

　　男：五月，贊美的詩行起伏成波濤的力量，

　　女：五月，祖國的五月，我們把幸福與祖國相連，

　　男：五月，青春的五月，我們把激情與希望奏響，

　　女：我們呼喚一個偉大民族的崛起，

　　男：我們呼喚祖國的日新月異，

　　女：我和我的祖國，

　　男：心情是一樣的灼熱，

　　女：今天，讓我們用真情來緬懷用鮮血與生命創造輝煌的先烈，

　　男：今天，讓我們用詩的語言表達兒女對祖國母親的拳拳之心，

　　女：今天，讓我們共同張開詩歌的翅膀，

　　為偉大而又可愛的祖國，獻上一篇篇深沉的贊歌，

　　男：今天，讓我們共同敞開心靈的窗戶，

　　用樸素而又真摯的文字，抒發新世紀青年浪遏飛舟的豪情!

　　合：云溪初中20xx年“綠洲”杯詩歌朗誦比賽現在開始。

　　結束語

　　女：一首首詩，讓人心潮澎湃，

　　男：一行行文字，讓人熱血沸騰，

　　女：這是我們先輩的同一首歌，

　　男：這是我們新世紀青年的同一首歌，

　　女：如果把祖國比做一棵大樹，

　　那么她必須扎根在勤勞踏實的土壤中才能根深葉茂，

　　男：如果把祖國比作一艘船，

　　那么她必須揚起理想與和平的風帆，才能乘風破浪，

　　合：如果把五千年的華夏文明刻在那高大的豐碑上，

　　讓人矚目，那么她的基石必須是中國青年燃燒的深情。

　　女：親愛的老師和同學們，

　　請記住這時光，記住這歡樂，

　　男：在這美好的時刻，

　　讓我們共同走進春天，

　　讓燦爛的春光在我們的吟誦中蕩漾，

　　合：讓我們在春的氣息中，續寫青春最輝煌燦爛的篇章。

　　女：當歡樂穿越時空，激蕩豪情無限;

　　男：當夢想挽起明天，擁抱生活燦爛;

　　女：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領悟青春的瑰麗和人生的真諦吧，用滿腔的激情和熱血共同創造我們的美好未來!

　　男：讓我們擔負起振興祖國的重任，用堅定的信心支撐起民族的脊梁，去書寫中華民族復興的偉大詩篇!

　　合：云溪初中20xx年“綠洲”杯詩歌朗誦比賽到此結束。

　　男：接下來將進行的是頒獎環節，評委們正在進行緊張的統計工作，結果稍后公布。

詩歌朗誦活動主持詞范文 篇3

　　開場詞：

　　A：詩歌是文學殿堂里璀璨的明珠，

　　B：優秀的詩歌可以飛越時間的長河和不同的國度；

　　A：詩歌如絕美的天籟，拂去塵世的喧囂；

　　B：詩歌似千年的佳釀蘊藏醉人的芳香。

　　A：詩歌就是清澈的甘泉，滋潤干涸的心田，

　　B：詩歌就是閃爍的星辰，讓夜空不再暗淡；

　　A：徜徉其間，我們的情感將在潛移默化中得到熏陶，我們的思想將在孜孜求索中變得深邃；

　　B：沉浸其間，我們渴望的眼睛會更明亮，我們飛翔的翅膀會更輕盈，我們的心扉會鋪滿無限的春光。

　　A：伴著秋日溫暖的陽光，我們迎來了“龍江情·中國夢”房麗珊詩歌朗誦會；

　　B：讓我們懷著一顆澄明的心，來感受詩人用詩歌來吟詠對祖國的愛，用詩情來傾訴對家鄉的這份情懷。

　　A：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中，享受詩歌帶給我們的歡樂，共享文化盛宴；

　　B：今天，我們在詩歌的海洋里，一起澎湃一起婉約，一起感受詩歌帶給我們的心靈震撼。

　　A：用詩歌點亮生活，用詩歌照耀大地，用詩歌將龍江情·中國夢的激情開啟！

　　B：用詩歌繽紛夢想，用詩歌璀璨生活，用詩歌將龍江情·中國夢的豪情燃起！

　　A：“龍江情·中國夢”，迎國慶房麗珊詩歌朗誦會

　　合：現在開始——

　　結束語：

　　A：詩歌不是必須的，卻是必要的；詩歌的純凈，讓我們每個人的心變得清澈透明，心花開滿四季；

　　B：詩人不是職業，也不是事業；詩人是讓文化的凝聚變成民族恒久的動力，并推動這動力經久不息地延續。

　　A：輕叩詩歌的大門，我們面前出現了一個美麗的詩的世界，這世界絢麗無比；

　　B：徜徉在詩歌的百花園中，懷著一顆感恩的心，讓生活充滿陽光充滿詩意。

　　A：愿優雅高貴的詩歌，帶給我們的這份繾綣這份素雅，來奏響生活最美的旋律；

　　B：愿典雅激昂的詩歌，帶給我們的這份醇美，譜寫出愛祖國愛家鄉愛親人的大愛戀曲。

　　A：“龍江情·中國夢”，迎國慶詩歌朗誦會到此結束，

　　B：感謝諸位領導和朋友們的欣賞，謝謝大家！

　　合：再見！

詩歌朗誦活動主持詞范文 篇4

　　一、前奏

　　(女)：各位領導，各位來賓，朋友們，女士們，先生們：

　　(合聲)：大家晚上好!

　　(男)：我們剛剛度過撩人情懷的中秋，即將迎來祖國的六十一周年華誕。至此激動人心的時刻，我們懷著無比喜悅的心情，迎來了《詩邊界》——五歲的生日!

　　(女)：今夜，晚風把我們吹拂到了碧波蕩漾的科莫湖畔，清泉將我們引入了燈火明亮的百泉宮。今夜，貢山有意，邊界有情。我們仿佛置身于落英繽紛的時光中，駕駛著一輛金色的馬車。

　　(男)：我們奔向秋天，奔向詩的海洋!

　　(女)：我們擁抱果實，擁抱愛的光芒!

　　(男)：下面，我榮幸的向大家介紹光臨本次詩歌朗誦會的領導，嘉賓(略)

　　二、詩朗誦

　　1.空靈部落:

　　第1首：《將進酒》。作者李白，為唐代最偉大的浪漫主義詩人。在我國歷史上，被稱為"詩仙"。其詩風豪放飄逸，想象豐富，語言流轉自然，音律多變。他善于從民歌、神話中汲取營養素材，構成其特有的瑰麗絢爛的色彩，是屈原以來積極浪漫主義詩歌的新高峰，是華夏史上最偉大的詩人之一。

　　著名詩人李加建，是國家一級作家，享受國務院特殊津貼專家。他在人民文學出版社出版的《唐詩名譯》中應邀今譯了李白的《將進酒》。他將古、今譯文各朗誦一遍，意在以繼承和發展中國傳統文化，為自貢這座歷史文化名城增光添彩。

　　下面有請李加建老師。

　　2.陳莉:

　　第2首：《前世》，作者陳先發，安徽桐城人。1989年畢業于復旦大學。現為新華社安徽分社副總編。著有詩集《春天的死亡之書》、《前世》，長篇小說《拉魂腔》等，作品被譯成多種文字傳播。曾組建“若缺詩社”。曾獲獎項、被媒體和文學研究機構授予的榮譽有“十月詩歌獎”、“十月文學獎”、“1986年―20xx年中國十大新銳詩人”、“20xx年中國年度詩人”、“1998年至20xx年中國十大影響力詩人”等數十種。今年8月，《詩邊界》對其進行了獨家訪談，影響廣泛。

　　朗誦者：袁立新

　　3.空靈部落:

　　第3首：《蝶舞》，作者野橋，本名王光玉，自貢詩人，市作協會員。他的情詩憂郁、真摯、充滿著妙曼的幻想，不知打動了多少讀者，他是一位地道的“情歌王子”。而他的親情詩歌，更是從他靈魂中流淌出來的濃郁親情，濃得如血，痛得落淚。

　　他的詩觀是：人世幽深如海，我一直在進行著一場秘密飛翔。如果有一天，你看見我的翅膀上雕刻著浪花的痕跡，我會停下來面對你微笑，或者，靜靜地吹簫。

　　朗誦者：野橋

　　4. 陳莉:

　　第4首：《紙上幻境》，作者伊夏，本名謝敏，曾用名為誰而歌。她于80年代出道，曾出版詩集，其名也為《為誰而歌》。她的詩悵然若失，充滿憂傷，是美女詩人特有的對時間流失的傷感和對青春年少的懷想。

　　她的詩觀是：詩歌是干凈的淚水和如常的呼吸，是玫瑰的尖刺，是迎風疾走的人，他的夢指向無垠。

　　朗誦者：伊夏

　　5.空靈部落:

　　第5首：《邊界望鄉》，作者洛夫，原名莫洛夫，生于湖南衡陽。1949年去中國臺灣，后為中國臺灣現代派著名詩人。著有詩集《靈河》、《石室之死亡》、《集外集》、《無岸之河》、《魔歌》、《時間之傷》、《釀酒的石頭》等。洛夫的詩善于從現象中發掘超現實的詩情，多探索生死之謎，意象奇特，表現手法繁復多變，詩意晦澀朦朧，耐人回味。而他的《邊界望鄉》使“思鄉”這一古老話題新意迭出。

　　朗誦者：辜義陶

　　6. 陳莉:

　　第6首：《寫作》，作者娜夜，女，滿族，遼寧興城人。南京大學中文系畢業。二十世紀八十年代中期開始詩歌創作。著有詩集《回味愛情》、《冰唇》。中國作家協會會員。現居蘭州。在某新聞單位工作。她的詩具有寸鐵殺人的效果。

　　朗誦者：賴迪

　　7.空靈部落：

　　第7首：《日記》，作者海子，中國著名詩人。1979年15歲時考入北京大學法律系，大學期間開始詩歌創作。1983年自北大畢業后分配至北京中國政法大學哲學教研室工作。1989年3月24日(他生日這一天)在山海關臥軌自殺，年僅25歲。在詩人短暫的生命里，保持了一顆圣潔的心。他曾長期不被世人理解，但他是中國70年代新文學史中一位全力沖擊文學與生命極限的詩人。

　　朗誦者：半山曉月

　　8. 陳莉：

　　第8首：《半島印象》，作者輕若芷水，本名楊莉，自貢詩人，市作協會員。她的詩富有烏托邦式的幻想，有童話式的天真和關照現實人生的隱痛。

　　她的詩觀：生活中的磨難與苦楚是人生的財富，愿在詩歌的世界中制造藍色夢幻之城。

　　朗誦者：輕若芷水

　　9.空靈部落：

　　第9首：《天上的云》，作者火狐，本名李勛，自貢詩人。他以意識流的表達方式，將他那死而后生的絕望表現得云舒云卷，他擅長于營造籠罩性的氣場，詩歌純粹而不張揚，很為詩歌讀者喜愛。他的《之后》、《戲》和《戰爭》等組詩都給讀者留下了深刻的印象。

　　他的詩觀是：詩歌是活著的文字。有呼吸、有神態，明心見性以言志。

　　朗誦者：火狐

　　10. 陳莉:

　　第11首：《裸露的春天》，作者微紫，70后女詩人。近期作品發表于《星星》《詩選刊》《中國詩歌》《詩歌月刊》《綠風》等，并入選《燕趙詩刊08優秀詩歌范本》《中國網絡詩歌前沿佳作評賞》《20xx中國最佳詩歌》等多種詩歌選本。

　　朗誦者：周憲， 80年代自貢詩歌朗誦會成員，曾在自貢市宣傳部工作，擔任過自貢彩燈博物館館長，現任自貢華溢彩燈公司總經理。有請周憲先生。

　　11.空靈部落：

　　第11首：《睡吧，山谷》，作者北島，1949年出生，本名趙振開。祖籍浙江湖州，生于北京。1978年同詩人芒克創辦民間詩歌刊物《今天》。1990年旅居美國，現任教于加利福尼亞州戴維斯大學。曾獲得諾貝爾文學獎提名，是當今影響最大，也最受國際承認的中國詩人。20xx年，他接受香港中文大學的聘請，定居香港。

　　他的詩刺穿了烏托邦的虛偽，呈現出了世界的本來面目。1990年在北島的主持下《今天》文學雜志在挪威復刊，至今仍在世界各地發行，其網絡版和論壇也享譽世界各地漢語文學圈。

　　朗誦者：江楓、黃俊

　　12. 陳莉:

　　第12首：《道歉書》，作者一坡，本名田一坡，自貢詩人，著名青年詩歌評論家。他的詩理性，從生活的細節和博學之中娓娓道來，展示出哲學之美，給人以啟迪和聯想。

　　他的詩觀：唯有想象力才能量度人性的深度與人生的廣度。唯有詩歌，才能與那些玄奧幽微的時刻匹配。唯有你，是我穿越時空的見證。

　　朗誦者：一坡

　　13. 空靈部落：

　　第13首：《鏡中》，作者張棗，于今年3月8日凌晨4時39分，在德國圖賓根大學醫院因肺癌去世，享年48歲。張棗著有詩集《春秋來信》，代表作包括《鏡中》、《邊緣》等。張棗最為人熟知的開場白就是：“我是張棗，我是一個詩人。”在當下物質化的尺度面前，這是需要勇氣的。今天朗誦他的詩以表達我們對他的深深懷念。

　　朗誦者：陳莉

　　14. 陳莉:

　　第14首：《空》，作者玫瑰之冢，本名孫剛，詩人，現在自貢工作。他的詩具有奢華的結構，繁復的細節之美，彌漫著自然與人文的氣息。他是一位高產詩人，如果出成詩集，將不在五卷之下。

　　朗誦者：玫瑰之冢

　　15. 空靈部落：

　　第15首：《蓮》 ，作者野橋，他的同事特意來參加并朗誦他的詩。

　　朗誦者：楊利

　　16. 陳莉:

　　第16首：《夜色多么美好》，作者水墨真人，本名劉詠波，自貢詩人，市作協會員。他在古鹽道邊，以川流不息的旭水河著墨，抒寫了他對家鄉、對人生的無限熱愛，詩歌積極向上，充滿陽光。

　　他的詩觀是：寫詩是一種精神向度上的追求，讓內心呈現在陽光下，讓靈魂行走在語言中。寫詩就是一次呈現和行走。

　　朗誦者：水墨真人

　　17. 空靈部落：

　　第17首：《致橡樹》，作者舒婷，中國女詩人，出生于福建龍海市石碼鎮，1969年下鄉插隊，1972年返城當工人，1979年開始發表詩歌作品，1980年至福建省文聯工作，從事專業寫作。主要著作有詩集《雙桅船》等。舒婷崛起于20世紀70年代末的中國詩壇，她和同代人北島、顧城、梁小斌等以迥異于前人的詩風，在中國詩壇上掀起了一股“朦朧詩”大潮。舒婷是朦朧詩派的代表人物，《致橡樹》是朦朧詩潮的代表作之一。

　　朗誦者：龔碧霞

　　18. 空靈部落：

　　第18首：《紅玉米》，作者痖弦，著名中國臺灣詩人，原名王慶鱗。1932年出生于河南省南陽縣。1977年10月起擔任中國臺灣《聯合報》副刊主編至今。主要著作有《痖弦詩抄》、《深淵》、《鹽》等詩集。他的詩對中國臺灣和詩歌界產生了廣泛而深遠的影響。

　　朗誦者：蔣波

　　19. 陳莉:

　　第19首：《寧古塔的江南遺魂》，作者空靈部落，本名楊華，自貢詩人，市作協委員，《詩邊界》主編。他的詩著力從歷史和現實之中挖掘人性的深度，空靈而不失厚重，富有疼痛感和質感。

　　他的詩觀：詩人之痛并不是來自于生活本身，而是來自于現實無法抵達理想的高度而產生的精神之苦，是在不斷挖掘人性，在自省與關照之中而產生的迷惘與無助之痛。

　　朗誦者：空靈部落

　　三、尾聲

　　20.陳莉:

　　第20首：《相信未來》，作者食指，本名郭路生。有人說，食指是中國當代新詩第一人;有人說，食指是中國朦朧體詩歌的創始人;更有人不乏景仰地把詩人食指稱為一代詩魂，因為他的詩歌曾經那么深地影響、鼓勵、陶冶過整整一代人。他的一首《相信未來》以其深刻的思想、優美的意境、朗朗上口的詩風在中國大地不脛而走，迅速傳頌于一代青年人的口中。

　　(女)：是的，相信未來。因為相信未來，我們永保了心靈的一塊凈地。

　　(男)：是的，相信未來。因為相信未來，我們用一支支筆接住了陽光和風雨。

　　(女)：相信未來，熱愛生命。我們相信未來，我們向往心靈的邊界。

　　(男)：那是我們用愛，生命和靈魂抵達的邊界，那是我們一直都在穿越的邊界!

　　(合聲)：我們邊走邊唱，每一個從邊界醒來的人，都會跟在我們的后面唱——愛詩歌，愛余生，愛邊界!

　　朗誦者：詩邊界同仁

　　21.陳莉：(背景音樂：《同一首歌》起)

　　在這最后即將結束的時刻，我們再次感謝親臨晚會現場的各位領導，各位來賓，朋友們，女士們，先生們。

　　空靈部落：今天隆重的《貢山詩歌之夜》暨《詩邊界》五周年詩歌朗誦會取得圓滿成功!

　　空靈部落：晚會到此結束。

　　陳莉：謝謝大家!祝大家身體健康，萬事如意!

　　(完)

詩歌朗誦活動主持詞范文 篇5

　　合：敬愛的領導們、老師們，親愛的同學們：

　　上午好!

　　女：為了弘揚中華民族傳統詩歌精神，陶冶學生情操，提高學生文學修養，營造校園人文氛圍，彰顯我校學生的風采，學校特舉辦詩歌朗誦比賽。

　　男： 伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦會.

　　女：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

　　男：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中

　　女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

　　男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄

　　詩歌是我們古金人類心血的結晶，在這個光環的照耀下，一代一代人茁壯的成長，

　　為了不辜負古人的期待，我們要把詩歌發揚光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。

　　下面請聽......

　　1女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是對老師的贊頌，下來請聽郭宇苗同學的《老師您辛苦了》。

　　2男：他們是知識的傳播者，他們是愛心的締造者，在夜深人靜時他們仍然在工作他們就是我們的老師，接下來由趙彤同學朗誦《一株紫丁香》。

　　3女：沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，涌泉相報。高悅同學帶來了一首詩《感恩父親》。。

　　4男：小草感恩于陽光的恩澤，大樹享受與陽光的普照。一縷縷一絲絲的陽光都會受到自然萬物的祝福。趙思雨、周彤同學送來了對《陽光》的贊揚。

　　5女：地球是個充滿生機的星球。許多星球都非常羨慕地球，他們羨慕地球的美麗，地球身穿藍色的紗衣。養育著一代代的兒女。我應該《保護地球媽媽》。

　　6男：她有過燦爛輝煌的過去，五千年的文化，滋養著世界文明!長江、黃河，萬里長城，在我心中重千斤!我自豪，我驕傲，因為，我是中國人。因為我愛我的祖國。請欣賞石傳嬌同學的《我愛你祖國》。

　　7女：請欣賞四年級同學的《延安我把你追尋》。延河岸、寶塔山、棗園香、山丹丹。手捧黃土我不放，緊緊貼在心窩上，延安精神一代代發揚廣大。請欣賞《延安我把你追尋》。

　　8男：二年級同學孟蕭瑤《假如》會把我們的思緒帶去何方呢?請欣賞。

　　9女：鴉有反哺之情、羊有跪乳之義。涓涓恩親深似海。請欣賞《獻給爸爸媽媽》。 

　　10女：懂得感恩并知恩報恩，才是天下最富有的人，而能在童年編織出一曲曲樂歌是最美好的事。請欣賞王悅悅、劉洋洋等同學的《放飛童年的歌》。

　　11男：我們的祖國有著錦繡的河山、我的祖國有著豐富的資源。我們作為紅旗下的兒女感到無比的自豪，我要高聲喊出《我愛五星紅旗》。是一年級小同學王藝瑾的朗誦題目。

　　12女：五星紅旗飄揚的時刻每個中國人都在用心喊著《我愛你我的祖國》這是五年級王星星要朗誦的詩歌。

　　13男：你要問我誰是最有耐心的人我答案是老師、你要問我誰是最可愛的人我的答案是老師、你要問我誰是最辛苦的人我的答案是老師。下來請卜可欣《老師您辛苦了》。

　　14女：五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國從今走向繁榮富強。請欣賞王天濤的《祖國媽媽我愛您》。

　　15男：當你感到迷茫的時候，他是你的引路人，當你感到委屈的時候，他是你的開導人。難忘恩師情、難舍恩師義。請欣賞薛宇科的《感恩恩師》

　　16女：肩負歷史的使命、承擔祖國的希望我們是中華少年請欣賞《中華少年》六年級郭麗娜、劉存等同學朗誦。 17男：河山只在我夢影，祖國已多年為親近，可是不管咋樣也改變不了我的中國心。請欣賞《祖國在我心中》。

　　18女：假如我是一滴水，我會融進大海讓海水變的更藍。假如我是詩人我會像李白那樣“舉杯邀明月，對影成三人。”假如。。。。請請欣賞一年級小同學谷孟原的《假如我是》。

　　19男：我的祖國地大物博、歷史悠久，有屹立不倒的長城、有奔騰不息的黃河。《我愛你祖國》朗誦者柴文哲

　　20女：誰言寸草心，報得三春暉。父母的愛我們永遠也報答不完。請欣賞王越、趙悅同學的《感恩父母》。

　　21男：：同學們，我們是祖國的花朵，祖國的未來是屬于我們的!讓我們唱響對《祖國贊歌》朗誦者卜雨欣

　　22女：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。這是魯迅的人生寫照請欣賞《有的人》;朗誦者峁瑞、卜祝報。

　　23女：江山如此多嬌，引無數英雄竟折腰”，毛澤東主席在北國描繪了壯麗河山的雪景，下面有請高亮亮同學為大家朗誦《沁園春、雪》。

　　24男：他有挺拔的身軀、堅強的品格，純潔的心靈。他就是白樺樹、他就是像白樺一樣的人。下來是卜福樂給大家帶來的詩歌《白樺》。 

　　評委統計比賽成績最后，

　　校長致閉幕詞。

　　女：詩歌，讓我們陶醉男：詩歌，讓我們震撼

　　合：詩歌，讓我們思想升華

　　男：詩歌的余韻，在我們心中回蕩

　　男：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力

　　女：借這次的詩歌朗誦會，我們領悟到了人們詩歌的美好

　　男：讓我們在詩海拾貝

　　女：讓我們步入詩歌的殿堂

　　男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩歌里茁壯成長

　　女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天的詩歌朗誦會。

詩歌朗誦活動主持詞范文 篇6

　　合：尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們，大家下午好!

　　林：伴隨著秋天的絲絲涼風，我們迎來了立才學校初中部《歌頌青春，放飛夢想》詩歌朗誦比賽!

　　代：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

　　林：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中

　　代：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

　　合：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄

　　現在由我們宣布：立才學校初中部《歌頌青春，放飛夢想》詩歌朗誦比賽現在開始!

　　蔡：首先讓我們一起來欣賞七六班給我們帶來的開場舞。掌聲有請。

　　陳志宏：感謝六班為我們帶來的開場舞。少鵬啊，我們是為什么會相聚于立才的呢?

　　蔡：當然是為了理想，為了有個美好的未來啊。

　　陳志宏：是啊。作為21世紀的青少年，我們有不同的人生理想，有不同的人生旅途。前路坎坷，我們必須堅定地相信自己、相信未來。請欣賞七(3)班為我們帶來的《相信未來》。

　　陳源：相信自己、相信未來。我們都要以積極樂觀的態度面對生活，面對困難。一個年代有一代人獨特的夢。當面對迷茫的生活現狀，北島對未來又作出了怎樣的回答呢?

　　黃：請欣賞七(2)班給我們帶來的《回答》。掌聲有請。

　　陳源：我們剛剛聽了七(2)班對北島所指的未來作出的回答，大家還滿意嗎?大家還想不想聽到其他的答案呢?

　　陳志宏：正所謂呀，一千個讀者有一千個哈姆雷特。對一個問題，不同的人有不同的回答。那七(6)班對這個問題會作出怎樣的回答呢?請欣賞七(6)班為我們帶來的《回答》。

　　黃：美好的東西失去了，我們都想要去找回。在“文化大革命”中所失去的青春等一切美好的東西，青年一代是如何思索著去尋找的呢? 陳志宏：請欣賞七(5)班為我們帶來的《中國，我的鑰匙丟了》。

　　(游戲環節，兩人在舞臺，兩人在觀眾席)

　　陳志宏：剛才我們欣賞了幾個班為我們帶來的精彩的朗誦表演。現在我們來給大家玩個游戲。大家知道是什么游戲嗎?

　　黃：對了。就是詩歌對答游戲。

　　陳志宏：大家想不想參加呢?

　　黃：答對的有獎哦。有沒有同學想上來參加呢?

　　陳志宏：大家別急。每個人都有機會。為了公平起見，我們以抽簽的形式，抽到哪位同學的學號，就哪位同學回答，好不好? (蔡少鵬負責1-3班的區域，陳源負責4-6班的區域)

　　(公布前面幾個班表演節目的得分)

　　陳志宏：剛剛玩游戲的時候，大家都玩得很開心呢。接下來更激動人心的時刻到了。

　　蔡：現在在我手上的是前面幾個班表演節目的得分，„„

　　黃：如歌的人生，似夢的青春，我們追逐著幸福的腳步，幸福是一種方向。

　　陳源：燦爛的前程，輝煌的未來是我們每個人的理想與追求，那就讓我們和七(4)班一起面朝大海，喊出我們的心聲，請欣賞詩朗誦《面朝大海春暖花開》

　　陳源：從明天起，我們做一個幸福的人。

　　黃：也愿朋友們在塵世中獲得幸福。做一個熱愛生命的人。

　　陳源：接下來請欣賞七(1)班為我們帶來的《熱愛生命》。 陳志宏：如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻。

　　蔡：做一個熱愛生命的人，做最好的自己，等你出現。

　　陳志宏：請欣賞七(6)班為我們帶來的《一顆開花的樹》。

　　黃：剛才的表演精不精彩啊?

　　陳源：你見或者不見，它就在那表演，精彩只增不減。

　　黃：好，接下來請讓我們欣賞七(5)班為我們帶來的《見與不見》。

　　蔡：感謝七(5)班為我們帶來的精彩表演。正所謂“走在一起是緣分，一起在走是幸福”。我們來自全國各個不同的地方，能夠齊聚在立才是一種緣分。我們一起努力學習，一起快樂地成長，是幸福。 陳志宏：我們現在齊聚立才，十年之后的你，是否會懷念這時候的你呢?接下來請讓我們一起欣賞七(6)班為我們帶來的《北京東路的日子》。

　　(公布后面幾個節目的得分)

　　閉幕詞：

　　林：詩歌，讓我們陶醉

　　代：詩歌，讓我們震撼

　　林：詩歌，讓我們思想升華

　　代：詩歌的余韻，在我們心中回蕩

　　合：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力 借這次的詩歌朗誦會，我們領悟到了歌詠詩歌的美好

　　林：讓我們在詩海拾貝

　　代：讓我們步入詩歌的殿堂

　　林：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩歌里茁壯成長

　　代：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天的詩歌朗誦會 合：謝謝大家!

詩歌朗誦活動主持詞范文 篇7

　　1、尊敬的各位老師

　　2、親愛的同學們，

　　合：大家晚上好。

　　1、金秋絢爛、碩果豐實。

　　2、*澎湃、盛世歡騰。

　　1、今天，是詩歌讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們來到這里;

　　2、今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起;今天，是我們用朝氣將*的火焰點燃的時刻。

　　合：綿陽中學育才學校校園文化藝術節詩歌朗誦比賽現在開始。

　　1號選手(三初一8班)：

　　未來是夢想，未來是希望，年輕的我們懷揣夢想，滿懷希望，在成長的道路上，我們勇往直前，相信未來。下面請欣賞三初一八班的詩歌朗誦《相信未來》。

　　2號選手(三初一7班)：

　　我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇，有請三初一7班為我們朗誦《中華少年》。

　　3號選手(四年級)：春天是夢的搖籃，是詩的夢鄉;春天是童年的沃土，是童年的太陽。在陽光下我們自由的呼吸，在百花中我們盡情的嬉戲，請欣賞四年級朗誦《春的消息》

　　4號選手(三初一5班)：

　　我們已無法真切的感受食指所生活的那個年代，人們對夢想的堅持，對未來的相信，但我們卻能在《相信未來》的字里行間聆聽一代人的靈魂呼喚，下面讓我們一起來感受一下。

　　5號選手(三初一4班)：

　　6號選手(六年級2班)：老師的教育我們應該感謝，父母的養育我們應該感謝。我們該怎樣感謝您?我要怎樣感謝您?請欣賞六年級二班帶來的《我該怎么感謝您》

　　7號選手(三初一3班)：

　　有一個人，日夜為我們操勞著，有一個人，時刻為我們擔心著，這個人，正默默地為我們無私的堅守，他就是我們的老師，在這清冷的深秋，讓我們時刻思念著老師，為老師送上溫暖的祝福，請欣賞詩歌朗誦《秋日的思念》。8號選手(三初一1班)：

　　毛澤東的詞大氣宏偉，氣勢磅礴，抒發了自己的遠大理想。今天，也有四位擁有遠大抱負的男生，看，他們來了!請欣賞三初1班帶來的毛澤東的詩詞朗誦。

　　9號選手(四初一1班)：

　　理想是什么?理想是石;理想是什么?理想是火;理想是什么?理想是燈;理想是什么?理想是路。在你的心中理想又是什么呢?請聆聽四初一1班的理想。

　　10號選手(四初一2班)：

　　大海磅礴豪邁、拍空擊岸，試問豪情幾許?報肝瀝膽，推心置腹，此言唯對君說。面對波清滾滾的大海，我們滿懷*，放聲歌唱：愛，讓青春飛揚;愛，讓祖國興旺——此致大海，愿大海的浩波把我們的愛和*傳遍世界的四面八方!下面有請四初一2班給我們帶來舒婷的《致大海》。

　　11號選手(三初二1班)：

　　甜蜜的故事總是勾起人間的回憶，讓人浮想聯翩。而在上個世紀末期，有一位詩人卻用他的詩歌給幸福以注釋。把人們帶往明天。請欣賞由三初二1班給我們帶來《面朝大海，春暖花開》。

　　12號選手(二年級)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，可親可敬的老師燃燒了自己，照亮了我們。感謝老師們用知識和愛哺育我們成長，請欣賞來自二年級的朗誦《窗前一株紫丁香》

　　結束語

　　1、讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸;

　　2、讓我們記住這些感動的時刻，有這些時刻，我們的生活不再單調。

　　1、文學永恒，她可以深刻我們的靈魂

　　2、藝術永恒，她可以美麗我們的生活。

　　1、感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術享受，綿陽中學育才學校校園藝術節詩歌朗誦賽*謝幕。

　　合：同學們，再見!

詩歌朗誦活動主持詞范文 篇8

　　主持人：1、2

　　1、 尊敬的各位老師

　　2、 親愛的同學們，

　　合：大家晚上好。

　　1、金秋絢爛、碩果豐實。

　　2、激情澎湃、盛世歡騰。

　　1、今天，是詩歌讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們來到這里;

　　2、今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起;今天，是我們用朝氣將激情的火焰點燃的時刻。

　　合：綿陽中學育才學校校園文化藝術節詩歌朗誦比賽現在開始。

　　1號選手(三初一8班)：

　　未來是夢想，未來是希望，年輕的我們懷揣夢想，滿懷希望，在成長的道路上，我們勇往直前，相信未來。下面請欣賞三初一八班的詩歌朗誦《相信未來》。

　　2號選手(三初一7班)：

　　我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇，有請三初一7班為我們朗誦《中華少年》。

　　3號選手(四年級)：春天是夢的搖籃，是詩的夢鄉;春天是童年的沃土，是童年的太陽。在陽光下我們自由的呼吸，在百花中我們盡情的嬉戲，請欣賞四年級朗誦《春的消息》

詩歌朗誦活動主持詞范文 篇9

　　男：尊敬的各位來賓、各位朋友，大家晚上好!我是主持人，一曲優美歡快的旋律，把我們拉進了熱情奔放的五月。今天，全世界的鮮花都簇擁著勞動者的笑臉，曾幾何時，五月的神州大地，我們的勞動大軍像奔騰的巨浪在晨曦中流轉穿梭，它流出了長江、黃河的笑浪，流出了共和國今日的輝煌。

　　女：尊敬的各位來賓、各位朋友，大家晚上好!我是主持人，一個舞動青春的舞蹈，讓我們踏進了絢麗多彩的春天。今天，全世界的目光都敬仰著勞動者的襟懷。是勞動創造的五千年悠久的歷史和燦爛的文明，使中國贏得了世界的認可與尊重。

　　男：今天，我們歡聚在中國朗誦藝術房間，一起慶祝我們的節日，一起分享節日的喜悅，歡迎朋友們光臨“五月的頌歌”歡慶五一文藝朗誦晚會的現場。

　　女：今天，我們相約在中國朗誦藝術房間，一起用心來聆聽五月的頌歌。一起把勞動者的贊歌唱響。感謝朋友們的光臨與支持!

　　男：五月，已和著春風，踩著鼓點，邁著輕盈的舞步，唱著勞動者的歌，向著我們走來，讓我們每一個勞動者都舒展有力的臂膀，來擁抱這個美麗的日子吧。

　　女：五月，擎起五星紅旗的驕傲;五月，書寫天之驕子的豪情。讓我們每一個勞動者都挺起堅實的胸膛，來擁抱這個燦爛的日子吧。“五月的頌歌”歡慶五一文藝朗誦晚會現在開始，首先您將聽到的是01宏軍老師的朗誦《血染的詩稿》作者：劉流

　　2男：在這個開滿鮮花的五月，在我們勞動者自己的節日里，讓我們走上鋪滿鮮花的舞臺。五月的每一塊土地，五月的每一條小溪，五月的每一片花瓣都在吟唱著勞動者的贊歌。下面請欣賞倚水望月的對誦作品《放歌五月》朗誦：春江飛聲倚水望月

　　3女：五月是祖國的節日，是放歌的季節。從東海之濱到黃河兩岸，從青藏高原到江南水鄉，從長城內外到大江南北，祖國的萬里山河披上了節日的盛裝。勞動創造歷史，勞動無尚光榮。接下來請欣賞淡月清風的作品《五月贊歌》朗誦：秋石

　　4男：在這槐花飄香的五月，多少動人的故事，在五月的和風里醞釀，多少激情的詩歌，伴著五月馥郁的槐香被吟唱，那清純如水的愛戀與槐花一起燦然綻放。請欣賞《那一天，相擁在五月》作者：靜水流深朗誦：清清泉水

　　5女：中國警察，多么驕傲的稱呼，山一樣威武，水一樣樸素，滿腔熾熱的情愛，一心為民的胸懷，撒開恢恢的法網，掃除邪惡陰霾。苦與樂中讓百姓平安自在，累與痛里叫生活幸福愉快。請欣賞歌曲：《中國警察》演唱：天傲飛心

　　6男：當我們仰望無云的夜空，滿眼都是閃爍的明星，當我們站在無垠的大地，才知道是磁場的引力讓我們挺起的堅定。下面請聽一舟老師精彩的朗誦《我們是磁場，我們是明星》作者：零海岸

　　7女：誰不喜歡綠色呢?綠色象征著勃發的生命力，象征著拼搏與進取，象征著嶄新事物的萌動。看著這翠綠的一片，心也伴著花草的律動漾起一股清新和舒暢。只要心是一片綠海，就不必感慨歲月的枯榮，就會演繹出更加璀璨的生命四季。請欣賞《在心中攝下一片綠色》作者：煙雨蒼茫朗誦：燕喃

　　8男：非常感謝一舟老師精彩的朗誦。在這溫馨的時刻，愿我們的友誼之花開得更加鮮艷，讓我們歡聚一堂放飛希望，把祝福托起。請欣賞舞蹈：《歡聚一堂》表演：山澗芝蘭

　　9男：翻開五月的記憶，我們有太多的感慨，記憶的扉頁烙上勞動的印跡，心靈的港灣彈撥感恩的琴弦。人生的旅途一站又一站，奮斗的足跡踏過萬水千山。請欣賞《五月的記憶》作者：紅巒朗月對誦：緣夢清雅朗月

　　10女：父親是沉默的，父愛是無言的;父親是高大的，父愛是深沉的。總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們內心震撼。這個人就是父親，這種愛就是父愛。接下來請欣賞《與父親有關》作者：心舟如夢朗誦：茶清云淡

　　11男：

　　12女：耳聞了沉痛的呻吟和雄壯的吶喊，目睹了升騰的烈火和淋漓的鮮血，深味了民族的苦難和堅韌后，我們看到了在這方茂盛的土地上，生長著一片華夏民族的精神的森林。它孕育著一個民族的堅強，孕育著一個民族頂天立地的豪情!請欣賞《精神的森林》作者：曉輝朗誦：隨風舞

　　13男：湍急的河流多像不平靜的人生道路，旋渦和礁石多像人生道路上的障礙，在這條道路上，讓我們拉緊纖繩，踏著堅實的腳步，沿著驚淘拍岸的河流，勇敢地向前進。請欣賞《纖夫-說出活著的真像》作者：廊橋之夢朗誦：子燕

　　14女：春天的故事講訴了幾十年，好夢成真拂綠了中國南海邊，春風不忘，一位圈點江山的人，把漁村圈xx市，叫滄海變桑田，春風不忘，百姓不忘。請欣賞歌曲：《春風不忘》演唱：布衣荊釵

　　15女：“晴天一頂星星亮，荒原一片篝火紅，石油工人心向黨，滿懷深情望北京”，這百唱不衰的動人旋律，道出了石油人的心聲。今天在這個美好的日子，讓我們為石油工人唱出贊美的歌。請欣賞《當代的石油魂》作者：菩提樹下朗誦：凌宵紫峰

　　16男：五月是青年的節日，是開拓的季節。青年是五月花的海洋，用火熱的青春擁抱嶄新的時代;青年是初升的旭日朝陽，用年輕的生命點燃希望的未來。請欣賞《“五四”暢想》作者：雅趣朗誦：曉輝

　　17女：五月，正以其特有的方式融入我們多彩的生活，在不經意間慢慢地走進我們每一個人的心里。在這美好的節日里，讓我們滿懷豪情唱一支莊嚴的頌歌，獻給欣欣向榮的紅五月。請欣賞《五月的贊歌》作者：靜水流深朗誦：恬妞

　　朋友們，我們的晚會就要拉下帷幕，讓年輕的生命把春天盡情地渲染，讓閃耀的激情在五月里自由的飛揚，朋友們讓我們共同舉杯，再次把勞動的歌唱響。接下來是結束舞蹈：舉杯吧朋友表演：月光

　　結束語

　　男：各位來賓，各位朋友，我們的晚會就要落下帷幕了。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，雕刻著瑰麗、浪漫的色彩。今天就讓我們在吟誦聲中迎接五一節的到來，在節日里盡情地放飛自己的心情。

　　女：勞動譜寫出生命的壯美，勞動創造著世紀的傳奇。今晚我們用歡聲笑語，用豪邁的激情，共同演繹了一段令人難忘的時光。讓我們永遠擁有今天的歡樂，永遠擁有今天的熱情。

　　男：讓我們向各個戰線上的勞動者表示崇高的敬意，致以節日的問候，祝大家節日快樂。“五月的頌歌”歡慶五一文藝朗誦晚會到此結束，謝謝朋友們的光臨。

　　女：感謝所有演員的精彩演出;感謝所有嘉賓的出席;感謝所有朋友的聆聽;感謝所有工作人員的勞動。朋友們再見!

詩歌朗誦活動主持詞范文 篇10

　　甲：太陽，沒有母親的愛溫暖；云朵，沒有母親的愛潔白；花朵，亦沒有母親的愛燦爛。即使世上什么都可以改變，唯有母親的愛不會變……

　　乙：享譽五千年文明的華夏兒女，用最動人與華美的詩詞歌賦贊美著母愛的力量，把縷縷詩行抒發在歷史的星空，幻化成博愛的樂章！

　　甲：是的，在這樂章里，我們聆聽到了母愛的強悍音符與柔美清唱。她創造了所有與生命相關的奇跡。那“慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉”的詩句，不知感動了多少中華兒女的心。

　　乙：那三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長；那三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的綿綿情意。母親，是您，創造了生命最偉大的力量；是您，延續了人性最博大的品格。您就是愛的代名。

　　甲：母親節是世界的，今天，我們融入在這塊詩的國度里，吸取著先祖們對詩歌文化的博大精深，感懷著古老的“孟母三遷，斷機教子和岳母刺字”。我們可以自豪地說：母親節，是每個民族的，是中國的。

　　乙：籠罩在這個有著濃郁文化底蘊的詩的國度里，我們暢游在海河畔，讓母愛的陽光，溫暖一生成長；讓母愛的力量，鼓舞創造輝煌。值此《母親節》來臨之際，讓我們把心底的頌歌獻給您——

　　甲乙合：母親！

詩歌朗誦活動主持詞范文 篇11

　　朱：打開記憶的長卷，走進歲月的星河。62年前，一面鮮艷的五星紅旗在*城樓冉冉升起。

　　熊：今天，在改革開放的大道上，我們踏著國歌激越的旋律，意氣風發，昂首闊步。

　　朱：紅旗如畫，展現光輝歷程。

　　熊：歲月如詩，頌揚豐功偉績。

　　合：今天，讓我們用如歌的行板、如畫的詩卷，慶祝我們偉大的母親62華誕！獻上我們一片誠摯的情感請聽小一班徐xx老師朗誦詩歌《我的祖國》

　　朱：下面請小二班王老師朗誦詩歌

　　熊：有請小二班涂老師朗誦

　　朱：請聽中一班馬老師朗誦詩歌《可愛的祖國》

　　熊：中二班羅老師給我朗誦詩歌《獻給親愛的祖國》

　　朱：下面有請李老師朗誦詩歌，大家歡迎

　　熊：請聽大一班涂老師朗誦詩歌《祖國啊，我為你自豪》

　　朱：最后請聽大二班劉老師給我們帶來《黃河頌》

　　朱：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂

　　熊：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風

　　朱：親愛的祖國，再優美的詩篇也抒發不盡對您的熱愛，

　　熊：親愛的祖國，再動聽的話語也表達不完對您的忠誠；

　　朱：新世紀的航道上，前進的巨輪已經啟航

　　熊：現代化的大路上，催戰的擂鼓已經敲響

　　朱：讓我們在中國共產黨的領導下踏著戰鼓的節拍向著榮光、向著輝煌、奔向遠方

　　熊：最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強

　　朱：祝愿祖國的明天更加美好、更加輝煌

　　合：詩歌朗誦到此結束，謝謝大家。

詩歌朗誦活動主持詞范文 篇12

　　女：敬愛的來賓們

　　男：親愛的老師、同學們

　　合：大家下午好！

　　女：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；

　　男：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。

　　女：今天，我們歡聚一堂，用一樣的眼神凝望；

　　男：今天，我們吟詩頌國，有一樣的感慨迸發。

　　女：祖國啊，您是藍藍的天空，我們是展翅高飛的小鳥

　　男：您是廣闊的海洋，我們是海中歡快的魚群

　　女：您是富饒豐美的草原，我們是幸福頑皮的小羊

　　男：我們只想深深對您說一句

　　合：祖國，我愛您。

　　女：現在我宣布正余中心小學愛國詩歌誦讀展示現在開始。

　　女：國旗是中國的象征，火紅的顏色讓我們陶醉

　　男：一顆大星，五顆小星，在紅旗的一角熠熠閃光

　　女：紅色是我們的最愛

　　男：金色是也我們的最愛

　　女：看，一年級的小朋友面對國旗，有話要說。

　　女：有一種感覺叫幸福

　　男：有一種溫暖叫母愛

　　女：母愛似水，永恒不斷，滔滔不絕。

　　男：母愛如山，深沉厚重，默默無聞。

　　女：是的，母愛是寬厚的，博大的。

　　男：是啊，母愛是內斂的，含蓄的。

　　女：這種愛無欲無求，無始無終，至柔至剛，至善至純。

　　男：親愛的媽媽，您辛苦了！讓我們衷心地為您獻上一首深情的歌。

　　（《獻給媽媽的歌》）

　　女：祖國母親崛起了，讓我們歡呼

　　男：祖國母親發展了，讓我們歌唱，

　　齊：讓我們共同祈禱祖國的明天會更好。

　　請聽二年級的詩朗誦《歡慶》《我是一只小白鴿》

　　女：我們的祖國風光旖旎，江南塞北山川秀麗；

　　男：我們的文化百花齊放，詩詞歌賦千古流傳。

　　女：《三字經》就是其中一首耳熟能詳的經典。——，你會背嗎？

　　男：那當然了，你聽好了。“人之初，性本善，性相近習相遠。”……

　　女：好了好了，別班門弄斧了，看，那邊三年級的同學正在吟誦呢！

　　（《三字經》）

　　女：我的祖國，我自豪你的悠久，數千年的狂風吹不倒你挺拔的脊梁

　　男：我的祖國，我自豪你的精神，改革勇往直前，開放氣勢磅礴。

　　女：60年了，錦繡大地，神采飛揚；

　　男：60年了，江山如畫，詩意酣暢

　　女：就讓我們輕輕地呼喚一聲：“祖國啊……”

　　男：我們愛您！請欣賞四年級組的朗誦《祖國啊》

　　女：奔騰的歷史長河呼嘯著,涌進了五星紅旗高高飄揚的年代,

　　男：涌進了文明古國凱歌高奏的年代

　　女：我們的祖國歷經炮火的洗禮，終于站起來啦！

　　男：看，奧運瞬間讓世人矚目

　　女：看，太空行走令世界震驚

　　男：無數的語言匯成一句話：《祝福您，偉大的祖國》

　　女：這是一個如日中天的中國。

　　男：這是一個沸騰上升的祖國；

　　女：我們的話語多得可成為一部歷史，

　　男：我們的話語多得可組成一片星河，

　　女：但是說得最多、最動情的一句，便是——

　　合：騰飛吧，祖國！愿您《飛得更高》。

　　女：面對祖國，我們有很多話想說，可是因為話語太多，卻無從說起

　　男：面對祖國，我們有很多詩想念，可是因為心情太雜，也無從念起

　　女：祖國，一個響亮的名字

　　男：祖國，一種奮進的精神

　　齊：永存我們心底！

　　女：來吧，讓我們大聲呼喊：“祖國，我們愛您！”

　　男：來吧，讓我們一起呼喊：“祖國，我們愛您！”

　　齊：祖國，我們愛您！

　　女：正余中心小學愛國詩歌誦讀展示到此開始。謝謝大家的觀看！

詩歌朗誦活動主持詞范文 篇13

　　主持1：尊敬的各位領導、老師們，

　　主持2：親愛的同學們，

　　合：下午好！

　　主持1：你們知道嗎？美好的人生是文采人生

　　主持2：你們知道嗎？美好的人生是詩意人生

　　主持1：今天，我們在這里相聚，

　　主持2：今天，我們在這里誦吟。

　　合：今天，我們在這里共同敞開心靈的窗戶，張開詩歌的臂膀，讓無限的春光，也來傾聽我們心動旋律的唱響。

　　主持2：《經典美文童謠朗誦比賽》現在開始

詩歌朗誦活動主持詞范文 篇14

　　A尊敬的老師!

　　B親愛的同學們!

　　AB大家下午好。

　　A我是本次比賽的主持人

　　B我是

　　A琴聲淡去，余音裊裊。

　　B詩詞吟罷，口留清香。

　　A詩詞是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

　　B把詩詞植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都

　　A誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　B經典的文化能使美好的人生更加精彩。

　　A今天就讓我們共同領略詩詞的魅力，暢游在詩的海洋

　　B我宣布：潞水中心小學朗誦比賽現在開始!

　　A首先請允許我介紹擔任本次誦讀活動的評委，他們是：:袁美嬌主任、劉愛嬌老師、劉哲茂老師、羅蓓老師和彭江艷老師!讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎和衷心的感謝。

　　B那么事不宜遲，讓我們一起欣賞各參賽隊伍帶來的精彩朗誦吧!

　　1、《讓誠信之花盛開》

　　首先請欣賞廣播站帶來的散文詩《讓誠信之花盛開》

　　2、《少年中國說》

　　A少年強則國強，少年智則國智。

　　B小小少年是中國的新生命，是中國的新時代.下面請欣賞1202班詩朗誦《少年中國說》，請1201班同學做好準備

　　3、《祖國媽媽》

　　A媽媽的愛就像一把傘，為我遮風擋雨，

　　B媽媽的愛就像甘甜的乳汁，哺育著我的心靈，

　　A媽媽的愛就像一串棉花糖，讓我開心地成長。

　　B有媽媽的地方就是天堂。請欣賞1201班詩朗誦《祖國媽媽》，請1103班同

　　學做好準備

　　4、《祖國啊，我親愛的祖國》

　　A祖國啊，你用乳汁養育了千千萬萬英雄的兒女，

　　B你用汗水澆灌了這富饒的土地，我們要把心中的歌兒獻給你，掌聲有請1103班的同學們帶來詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》!請1501班同學做好準備

　　5、《美麗的祖國》

　　A你是高山，我是纏繞你的片片云朵;

　　B你是天空，我是在藍天翱翔的蒼鷹。你屬于我啊，我屬于你，我那親親愛愛的祖國。請聽1501班詩朗誦《美麗的祖國》。請1401班同學做好準備。

　　6、《我的祖國》

　　A我的祖國，山河壯麗，我的祖國，地大物博——請欣賞1401班的詩朗誦：《我的祖國》。請1402班同學做好準備。

　　7、〈為自己鼓掌〉

　　B生活中處處都有掌聲，掌聲是一種真摯熱情的鼓勵。每一次掌聲響起，留給自己的都是不一樣的感受。請欣賞由1402班帶來的朗誦〈為自己鼓掌〉

　　8、《少年中國說》

　　A是的，掌聲是對人的鼓勵，不管在哪里，都要學會為自己鼓掌，為別人鼓掌!讓我們再次把掌聲獻給我們的1402班同學。

　　B我們每一個中華兒女都深深地愛著偉大的祖國，我們百折不回，我們頂天立地，歷史和未來將由我們焊接，祖國的錦繡山河將由我們來描畫，因為我們是——中華少年!請欣賞1102班的表演《少年中國說》.請1503班同學做好準備。

　　9、《我愛您祖國媽媽》

　　A我們的祖國，地大物博，它以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化;它以博大的胸襟哺育了無數志士仁人。接下來請欣賞1503班詩朗誦《我愛您祖國媽媽》請1301班同學做好準備。

　　10、《媽媽的愛》

　　B人說父愛如山，沉穩嚴肅，母愛如水，甘甜可親。不管是母愛還是父愛，他們都用愛的乳汁滋潤著我們，呵護著我們。他們不求回報，不求得到，始終站在我們的身后，默默地付出。讓我們懷著一顆感恩的心，銘記父母的愛。接下來請欣賞1301班為我們帶來的朗誦《媽媽的愛》掌聲歡迎，請1502班做好準備。

　　11、《校園的清晨》

　　A清晨，陽光明媚，清晨，鳥語花香。清晨，夢想的力量。清晨，無限的希望。接下來請欣賞廣播站帶來朗誦《校園的清晨》

　　12、《從小愛祖國》

　　B祖國，您走過千年歷史，跨越了世界文明，您仁慈博愛，捍衛著綠色與和平，我們為身為您的兒女而自豪，我們為有這樣的祖國而驕傲，無論我們走到哪里，都深深的愛戀著我的祖國，接下來請欣賞1502班《從小愛祖國》，請1302班做好準備。

　　13、歷史的車輪在前進，不屈的中華兒女迎來了東升的太陽，一個嶄新的中國屹立在了世界的東方，接下來請欣賞1302的詩朗誦：《我的祖國》，請1101班同學做好準備。

　　14、夢想是無際的海，朝向它，可以遙看春暖花開，女：夢想是無邊的天，仰望它，可以尋找飛鳥的痕跡。接下來請欣賞11101班《從小愛祖國》，請1203班做好準備

　　15、《我驕傲，我是中國人》

　　作為中國人，我們都無比驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經深深植根于每個中國人的心中，接下來我們將欣賞到1203班同學的錚錚鐵骨，浩然正氣。請欣賞配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。

　　16、《我們長大了》

　　一年一年，我們長大了，一天一天我們懂事了，下面請欣賞廣播站帶來的《我們長大了》

　　聽完了所有同學的精彩朗讀，現在是我們的評委們統計分數的時候。

　　我們比賽的結果已經出來了，請宣布比賽結果!請鄧校長、陳主任為我們獲獎班級頒獎大家歡迎!

詩歌朗誦活動主持詞范文 篇15

　　結束段《東方紅》

　　甲：巍巍昆侖，鎖不住陣陣中華風

　　乙：滔滔江河，淹不盡浩浩中華魂

　　甲：我們用詩歌紀念那段激情燃燒的歲月，

　　乙我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的中國，

　　甲在歷史的年輪中與紅詩相會，

　　乙：在歲月的長河里與紅詩同行

　　甲讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統去奮斗

　　乙讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏

　　甲：一同走過耕耘的日子，走進收獲的季節

　　乙：一同走過昨天的坎坷，走向明天的希望

　　甲：朋友們，讓我們在詩歌中許下心愿，愿我們的祖國

　　（合）明天會更好！

　　乙：下面請欣賞高一、十三班帶來的合唱《明天會更好》。

　　甲：下面請郁永杰主任公布比賽成績。

詩歌朗誦活動主持詞范文 篇16

　　B.人世成功，申奧成功，無時不在顯示著今日中國的強大，三峽制水，神州五號飛船成功發射，無時不在顯示中國人民的智慧.

　　A.讓我們警鐘長鳴，無忘國恥.全世界中華兒女團結起來與時俱進，繼往開來，沿著建設中國特色社會主義事業的道路上奮勇前進

　　B.請欣賞14號選手李楠的>

　　B.讀這一個個悲壯動人的故事，我不禁留下了熱淚，對英雄們尤然而生的敬意在全國人民的英勇抗擊下抗戰取得可偉大的勝利著表示了中華民族有同自己的敵人血戰到底人氣概有在自力更生的基礎上光復舊物的決心有自立于世界之林的能力

　　A.今天的幸福生活是無數革命先烈用鮮血和生命換來的我們是祖國的未來人民的希望我們要發揚革命先烈的愛國主義的精神增強對祖國的責任感自覺勤奮的學習為振興中華貢獻自己的全部力量做無愧于前世也無愧于后人的新一代愛國者

詩歌朗誦活動主持詞范文 篇17

　　合：敬愛的領導們、老師們，親愛的同學們：

　　上午好!

　　女：為了弘揚中華民族傳統詩歌精神，陶冶學生情操，提高學生文學修養，營造校園人文氛圍，彰顯我校學生的風采，學校特舉辦詩歌朗誦比賽。

　　男：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦會.

　　女：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

　　男：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中

　　女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的*

　　男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄

　　詩歌是我們古金人類心血的結晶，在這個光環的照耀下，一代一代人茁壯的成長，

　　為了不辜負古人的期待，我們要把詩歌發揚光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。

　　下面請聽......

　　1女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是對老師的贊頌，下來請聽郭宇苗同學的《老師您辛苦了》。

　　2男：他們是知識的傳播者，他們是愛心的，在夜深人靜時他們仍然在工作他們就是我們的老師，接下來由趙彤同學朗誦《一株紫丁香》。

　　3女：沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，涌泉相報。高悅同學帶來了一首詩《感恩父親》。。

　　4男：小草感恩于陽光的恩澤，大樹享受與陽光的普照。一縷縷一絲絲的陽光都會受到自然萬物的祝福。趙思雨、周彤同學送來了對《陽光》的贊揚。

　　5女：地球是個充滿生機的星球。許多星球都非常羨慕地球，他們羨慕地球的美麗，地球身穿藍色的紗衣。養育著一代代的兒女。我應該《保護地球媽媽》。

　　6男：她有過燦爛輝煌的過去，五千年的文化，滋養著世界文明!長江、黃河，萬里長城，在我心中重千斤!我自豪，我驕傲，因為，我是中國人。因為我愛我的祖國。請欣賞石傳嬌同學的《我愛你祖國》。

　　7女：請欣賞四年級同學的《延安我把你追尋》。延河岸、寶塔山、棗園香、山丹丹。手捧黃土我不放，緊緊貼在心窩上，延安精神一代代發揚廣大。請欣賞《延安我把你追尋》。

　　8男：二年級同學孟蕭瑤《假如》會把我們的思緒帶去何方呢?請欣賞。

　　9女：鴉有反哺之情、羊有跪乳之義。涓涓恩親深似海。請欣賞《獻給爸爸媽媽》。

　　10女：懂得感恩并知恩報恩，才是天下最富有的人，而能在童年編織出一曲曲樂歌是最美好的事。請欣賞王悅悅、劉洋洋等同學的《放飛童年的歌》。

　　11男：我們的祖國有著錦繡的河山、我的祖國有著豐富的資源。我們作為紅旗下的兒女感到無比的自豪，我要高聲喊出《我愛五星紅旗》。是一年級小同學王藝瑾的朗誦題目。

　　12女：五星紅旗飄揚的時刻每個中國人都在用心喊著《我愛你我的祖國》這是五年級王星星要朗誦的詩歌。

　　13男：你要問我誰是最有耐心的人我答案是老師、你要問我誰是最可愛的人我的答案是老師、你要問我誰是最辛苦的人我的答案是老師。下來請卜可欣《老師您辛苦了》。

　　14女：五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國從今走向繁榮富強。請欣賞王天濤的《祖國媽媽我愛您》。

　　15男：當你感到迷茫的時候，他是你的引路人，當你感到委屈的時候，他是你的開導人。難忘恩師情、難舍恩師義。請欣賞薛宇科的《感恩恩師》

　　

　　評委統計比賽成績最后，

　　校長致閉幕詞。

　　女：詩歌，讓我們陶醉男：詩歌，讓我們震撼

　　合：詩歌，讓我們思想升華

　　男：詩歌的余韻，在我們心中回蕩

　　男：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力

　　女：借這次的詩歌朗誦會，我們領悟到了人們詩歌的美好

　　男：讓我們在詩海拾貝

　　女：讓我們步入詩歌的殿堂

　　男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩歌里茁壯成長

　　女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天的詩歌朗誦會。

詩歌朗誦活動主持詞范文 篇18

　　男：尊敬的各位老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家下午好!

　　男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情

　　女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨

　　男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

　　女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，

　　男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。

　　女：：青春是一首詩，只一句就百轉千回

　　男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

　　女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡

　　男：把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都

　　女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源

　　男：在這個初夏的日子里，歡迎同學們參加“新集小學書香校園”詩歌朗誦比賽。

　　合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚祖國文化，同經典相伴，與圣賢同行。

詩歌朗誦活動主持詞范文 篇19

　　A.各位評委老師同學們AB.大家下午好

　　B.首先介紹一下到場的領導

　　A.感謝平委老師從百忙之中抽出時間來參加我們的青春愛國詩歌朗誦大賽讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來

　　B.中國改革的音符編織成時代的樂章正在960萬平方公里的國土上回響宏大的交想曲沖擊著板結的土地震撼這每個中國人的心年輕的朋友們我們不是歷史的寵兒嗎?我們不是時代的轎子嗎?我們不是中華一代熱血青年嗎?那么當莊嚴的五星紅旗在華夏之幫飄揚了55春秋的時候為了朝霞般輝煌的未來讓我們做高山的攀登者去飽纜險峰的雄姿吧!讓我們做浪尖上的弄潮者去領略大海的氣魄吧!讓我們做時代樂章的彈奏者隨著輕春的節拍去奏響那時代的最強音發出我們年輕的聲音把!

　　A.是啊!攀爬過歲月的脊梁,滄桑印證著我們求所的腳步,半個多世紀的風雨,55載的崢嶸,光榮著子孫們心中的夢想,東方瑰麗的大地上,聳立起一個不朽的國度,于是世人對著太陽升起的地方聆聽黃河古老的歌唱,穿越那五千年悠悠歲月和55載繽紛花季,.在億萬炎黃子孫心中凝結成一個主題:做一個奮發向上的愛國者.

　　B.我們在比賽前先說一下評論標準: 朗誦內容與北京音樂搭配程度:2分共10分

　　A.現在讓我們滿懷最真摯的情感用我們最優美的語言,為我們偉大的祖國母親獻上最美的祝福…….

　　B.下面請1號選手吳新娜朗誦<<祖國頌>>

　　A.我們的祖國多么美好,多么偉大啊!通過吳新娜同學的朗誦,讓我對祖國又有了更新更大的了解,讓我不由地想為祖國唱支歌.

　　B.請2號選手吳螢朗誦<<祖國我為您唱支歌>>

　　A.奔騰的歷史長河河呼嘯著,涌近了五星紅旗高高飄揚的年代,用勁了文明古國凱歌高奏的年代,涌進了華夏后裔大有作為的年代!

　　B.五千年光輝燦爛的文化近百年屈辱痛苦的呻吟,血與火無情的洗禮經過幾代人前仆后繼的奮斗,終于誕生出這奮飛的年代

　　A.祖國如此偉大,我怎能不愛它!

　　B.請3號選手候婷婷朗誦<<祖國,我愛您>>

　　A.請4號選手周冷朗誦<<我愛你,中國>>

　　B.我們這樣愛著我們偉大的祖國,不論風吹雨打,不論你居住那里我們都要做一個地地道道的中國人.

　　A.下面有請5號選手隗苗苗.郭丹朗誦的<<我是一個地地道道的中國人>>

　　A.就是在這樣的年代,有那么一群人,他們身上凝聚著先烈的壯志,前輩的智慧,民族的氣魄,他們年華似錦,光榮的擔負著不可推卸的歷史重任,是誰能驕傲的成為歷史的寵兒?

　　B.是我們著跨越世紀的青年啊!無論怎樣我們這些寵兒們心中都有我們偉大的祖國.

　　A.請7號選手劉培朗誦<<心屬祖國>>

　　A.一切都是那么值得驕傲自豪值得回味,可是時光不允許我們沉淀在五光十色的幻想中,人人心中都有一個夢想,朋友們今天我對你們說,不論面前有什么困難,我們蚪要努力實現我們心中的那個夢想.

　　B.下面請8號選手蘆艷賓朗誦<>(我有一個夢想)

　　B.哎~!剛才說到夢想了你的夢想是什么嗎啊～！

　　A.我的夢想是在北京奧林匹克運動會上為中國舉旗

　　B.你說到這里我想到了我最想實現的夢想就是2008年北京奧運會的一枚金牌這可能是我最想實現的夢想

　　A.請9號選手馬圓圓同學的朗誦<<北京奧運我的夢想>>

　　A.我問你一個問題吧！

　　B.你說吧！

　　A.你會怎么看待2008年的奧運會啊！

　　B.我會盡我最大的努力支持奧運會讓它成為一個來永恒的奧運會.

　　A.請欣賞10號選手強瑋朗誦<<支持希望永恒>>

　　B.下面請欣賞11號選手朗誦的<<豐碑的傳說>>

　　A.請欣賞劉麗娜.梁紅玉.趙麗麗.馮雪.程月朗誦的<<頌歌>>

　　A.氧氣理想風帆駛向未來彼岸，請13號選手益姍姍朗誦<<駛向彼岸>>

　　B.人世成功，申奧成功，無時不在顯示著今日中國的強大，三峽制水，神州五號飛船成功發射，無時不在顯示中國人民的智慧.

　　A.讓我們警鐘長鳴，無忘國恥.全世界中華兒女團結起來與時俱進，繼往開來，沿著建設中國特色社會主義事業的道路上奮勇前進

　　B.請欣賞14號選手李楠的<<勿忘歷史展望未來>>

　　B.讀這一個個悲壯動人的故事，我不禁留下了熱淚，對英雄們尤然而生的敬意在全國人民的英勇抗擊下抗戰取得可偉大的勝利著表示了中華民族有同自己的敵人血戰到底人氣概有在自力更生的基礎上光復舊物的決心有自立于世界之林的能力

　　A.今天的幸福生活是無數革命先烈用鮮血和生命換來的我們是祖國的未來人民的希望我們要發揚革命先烈的愛國主義的精神增強對祖國的責任感自覺勤奮的學習為振興中華貢獻自己的全部力量做無愧于前世也無愧于后人的新一代愛國者

詩歌朗誦活動主持詞范文 篇20

　　男：寒霜染大地，濃霧鎖江天，我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂生活。

　　女：奇文共欣賞，讀書破萬卷，我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經典。

　　男：中華經典古詩詞是中華民族藝術寶庫的瑰寶， 代代傳誦，千古不衰

　　女：中華古詩詞歷史源遠流長，是世界文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。

　　齊：高唐縣第二實驗小學六年級一班“深化經典誦讀·共建書香班級”古詩詞朗誦——現在開始!

　　女：在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字——毛澤東，同樣，在我們中華古詩詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個響亮的名字。讓我們記住領袖毛澤東，詩人毛澤東。《沁園春·雪》。

　　北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟馀莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。

　　惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。

　　男：國家興亡，匹夫有責。當戰鼓咚咚敲響時，當祖國陷于危難之時，就需要我們挺身而上下面請欣賞詩歌朗誦《滿江紅》

　　滿江紅

　　怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切!靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。

　　男：春天來了，葉紹翁來到了朋友家。

　　女：卻只看到了“一枝紅杏出墻來”。

　　《游園不值》

　　應憐屐齒印蒼苔，

　　小扣柴扉久不開。

　　春色滿園關不住，

　　一枝紅杏出墻來。

　　男：看：在四月的一天，白居易也有了新的發現哩!

　　《大林寺桃花》

　　女：俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，西湖堪稱杭州的明珠。

　　《飲湖上初晴后雨》 《曉出凈慈寺送林子方》

　　男：李白的瀟灑豪放、杜甫的憂國憂民、陸游的愛國情懷，體現了 古代 詩人報效國家的滿腔熱血和贊美祖國壯麗山河的激越情懷 ， 他們的愛國之情激勵著一代代人。

　　《春望》 《聞官軍收河南河北》

　　《十一月四日風雨大作》 《示兒》 《秋夜將曉出籬門迎涼有感》

　　女：《夏日絕句》讓人不由得贊嘆：李清照這樣一個女子，敢問世間須眉幾人可以匹敵?

　　《夏日絕句》

　　男：而李清照的另一首詞則恰恰與他相反：聲聲慢。這首詩又讓我們看到了一個柔弱的李清照。 《聲聲慢》

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急?雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

　　滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘?守著窗兒 ， 獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得!

　　女：曹操不僅是一位有名的軍事家，還是一位詩人呢!

　　《觀滄海》

　　男：有人說離別是詩，有人說離別是歌、是畫。

　　女：送別詩是古人詩中永恒的話題，不管怎樣，都在書寫著一個字——情!

　　《 別董大》 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

　　《贈汪倫》 《送元二使安西》 《芙蓉樓送辛漸》

　　女： 天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑;

　　男： 人間萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合!

　　女： 在花前月下與親朋相聚，在異地它鄉思念故鄉 的 親人， 一曲 《水調歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與 思念 。

　　水調歌頭

　　明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇。高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。 但愿人長久，千里共嬋娟 !

　　男： 月夜扁舟中的游子，樓上鏡臺前的思婦，

　　女： 月光中飛去的鴻雁，江流里躍水的魚龍，

　　男： 是景?是情? —— 難以區分。

　　女：下面請欣賞 春江花月夜

　　春江花月夜

　　唐·張若虛

　　春江潮水連海平，海上明月共潮生。

　　滟滟隨波千萬里，何處春江無月明! [1]

　　江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰;

　　空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。

　　江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。

　　江畔何人初見月?江月何年初照人?

　　人生代代無窮已，江月年年望相似。

　　不知江月待何人，但見長江送流水。

　　男：中華經典的鏗鏘音韻，還在我們耳邊回響。

　　女：中華經典的萬世情懷，還在我們心頭蕩漾。

　　男：吟誦經典，讓優秀的民族的精神在我們血脈中流淌。

　　女：吟誦經典，讓華夏文化的智慧支撐我們人格的脊梁。

　　男：今天，我們吟頌詩篇，演繹經典

　　女：今天，我們積淀智慧，傳承文化

　　男 ：老師們，同學們，高唐縣第二實驗小學六年級一班 “深化經典誦讀·共建書香 班級 ”古詩詞朗誦 —— 到此結束

　　男：謝謝大家!

詩歌朗誦活動主持詞范文 篇21

　　(甲)尊敬的各位領導、各位來賓

　　(乙)親愛的老師、同學們

　　(合)你們好!

　　(甲)歲月悠悠，歲月如歌

　　(乙)日轉星移，山河變遷

　　(甲)61年，歲月流轉

　　(乙)61年，彈指一揮間

　　(甲)1949年，一個民族從貧困中覺醒

　　(乙)1949年，一個國家從困頓中奮起

　　(甲)開國大典，震響了沉睡中的中華大地

　　(乙)《春天的故事》里那位慈祥而偉大的老人以他那非同尋常的膽識給中華兒女指出了一條通往輝煌的大道

　　(甲)61年的春華秋實

　　(乙)61年的滄桑巨變

　　(甲)61年心血與汗水的拋灑

　　(乙)61年實踐與探索的歷練

　　(甲)這61年，是中國共產黨帶領全國人民勇于實踐、開拓進取、取得輝煌成就的61年

　　(乙)這61年，是我國經濟社會全面發展、人民生活水平取得顯著提高的61年

　　(甲)這61年，是中華民族迎來偉大復興、中國國際影響力不斷增強的61年

　　(乙)這61年，是城市農村發生翻天覆地變化、全國人民攜手奔小康的61年。

　　(甲)詩言志

　　(乙)歌詠情

　　(甲)詩歌能夠巧妙地表達思想

　　(乙)詩歌能夠盡情地抒發感情

　　(甲)今天，我們一起豪情奔放

　　(乙)今天，我們一起激情飛揚

　　(甲)我們用熱情的聲音描寫變化

　　(乙)我們用心中的詩情歌頌輝煌

　　(合)讓我們沐浴著共和國的陽光

　　迎接一個又一個光輝燦爛的明天。(稍停)

　　(合)20--福田中心學校“我愛祖國”演講與詩歌朗誦會，現在開始!

　　(甲)首先請唐校長為我們講話，大家歡迎!(帶頭鼓掌)

　　唐校長提議：大合唱：沒有共產黨就沒有新中國

　　(合)請全體起立，掌聲有請我們的指揮-曹建華老師

　　1、(甲)請坐　搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，涌動的血液奔騰著大江黃河的波浪，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，黑色的眼睛流露出謙遜的笑窩，我深深地愛著我的祖國。請欣賞由九年級89班胡碧芳同學朗誦的詩歌《我的祖國》。

　　2、(乙)60年的步伐令人振奮，60年的成果令人心醉。每一位炎黃子孫都感到自豪，每一位中國人都感到驕傲。請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是中國人》，熱烈掌聲有請六年級王佳琪。

　　3、(甲)(報分)：去掉一個最高分　分，去掉一個最低分　分，1號節目最后得分　分。

　　祖國，您是天安門城樓的一聲吶喊 ;祖國，您是南海之濱的一縷春

　　風。請聽由九年級88班賓丹同學朗誦的詩歌《我心中的祖國》。

　　4、(乙)(報分)：去掉一個最高分　分，去掉一個最低分　分，2號節目最后得分　分。

　　60年來,你發生了翻天覆地的變化,你的人民日益富強.，您的國力日益強大.，你凝聚了天下炎黃子孫的心啊!，您贏得了世界尊重的目光.，現在您正意氣奮發,走進了新的世紀,今天,在這歡慶的節日里,我想說一聲，《祖國啊,我為你自豪!》88班袁琳為你朗誦，大家歡迎。

詩歌朗誦活動主持詞范文 篇22

　　女：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月；

　　男：綻放的花朵，書寫春天的訊息；

　　女：在滿目蔥蘢的綠色里，

　　男：在萬物蘇醒的萌芽中。

　　女：在蘊含生機的笑臉上，

　　合：“三八”婦女節向我們迎面走來。

　　女：值此“三八”國際勞動到來之際，我們謹代表xx縣“三八”電視文藝晚會的組織者和武漢大學全體演職員工祝各級、各位來賓、云夢婦女同志們：

　　合：節日好！

　　祝大家身體健康、工作順利、合家歡樂、萬事如意！

　　xx縣xx年“三八”電視文藝晚會現在開始——

　　（中間穿插頒獎活動）

　　春回斗轉民心暢，政通風廉國運攏

　　民氣昭蘇，大地生光輝。

　　美德蔚起，陽春布德澤。

　　xx年，縣婦聯組織了聲勢浩大的“美德在農家”活動，“一花引來百花開”，“美德之花”已開遍夢澤大地，縣婦聯經過基層推薦，組織考評，認真評比，選出了50個優秀家庭角色，50戶五好文明家庭，現予以表彰。

　　下面請——

　　優秀家庭角色代表上臺，請 頒獎。

　　下面請——五好文明家庭代表上臺，請 頒獎。

　　溫暖的陽光催開新的花蕾

　　美好的憧憬譜寫新的樂章

　　古澤云夢政治清明曲陽故里留瑞氣

　　睡虎寶地經濟崛起云臺深處涌春潮

　　讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀

　　成就新的偉業，鑄就新的輝煌

　　晚會到此結束，祝大家節日愉快、萬事如意！

　　請武漢大學業、縣四大家上臺和演員合影。

詩歌朗誦活動主持詞范文 篇23

　　前言：

　　望千古故鄉明月，唱一闕歷史弦歌。 古往今來，每年當夜，文人騷客面對良辰美景，小餅嚼月，評古今、論興亡，引詩情、上碧宵，看那大漠長河，邊塞雄關，春花秋月，雨雪風霜。 在這竹舍青青，月上西樓的美麗夜晚，讓這似曾相識的古遠意境，喚醒我們心中渺遠迷蒙的情思，能夠照耀塵世的，不只是詩仙邀約的明月，更有那萬世流芳的日月山河一卷詩。 現在讓我們一同走進文學大師的精神世界，感受祖國語言的無窮魅力。

　　1.《古詩聯頌》

　　你可曾見過江南水鄉蓮葉何田田的醉人風光，你可曾聽過婉轉動人的春鳥啼鳴，你可曾在云霧繚繞的深山中遇到采藥的隱者，你可曾珍惜過粒粒皆辛苦的盤中餐，你可曾感慨西楚霸王徒留千古壯烈英名?今晚，一群特殊的吟誦者將再現這些詩情畫卷，開啟我們的精神之旅。

　　2.《春江花月夜》

　　剛才大家欣賞到的是附小的小學生和留學生朋友一起表演的古詩聯誦，接下來請欣賞蘭霞老師朗誦《春江花月夜》。

　　在《全唐詩》浩瀚的星空中，被聞一多先生稱為“孤篇壓全唐”的作品，正是張若虛的《春江花月夜》。春江潮水、海上明月、花木流霜，如夢似幻的小夜曲潺潺流動，這哀而不傷的盛唐之音伴隨著江潮明月繚繞千年。現在，就讓我們進入《春江花月夜》的美好境界吧。

　　3.《釵頭鳳》

　　沈園孤鶴軒前的殘垣斷壁上，記載著陸游與唐婉的凄婉愛情。八百年間，那深摯無告的繾綣真情被詩情和畫意渲染著，被時間和記憶洇潤著。“錯錯錯”、“莫莫莫”，是生命中不能承受之重。詩人陸游被譽為“亙古男兒一放翁”，他一生都放不下的，除了“王師北定中原日”，就只有這位“咽淚裝歡”的女子了。

　　請欣賞由李可行、高松演繹的《釵頭鳳》。

　　4.《將進酒》

　　 太陽城管理網沒有詩的人生是寂寞的，沒有酒的詩歌是干澀的，當詩仙與酒仙的雙子座下凡人間的時候，李白從飄著濃濃酒香的詩歌中來，邀月起舞。讓我們合著李白“斗酒詩百篇”的節拍，呼喚酒朋詩侶，與嚴煤老師一起舉杯高歌“天生我材必有用，千金散盡還復來”!

　　5.《玉蝴蝶》

　　風輕、花老、月冷、葉黃，千種風情撲面而來，定是那今宵酒醒的柳永又在懷念故人的淺吟低唱了。只是海闊山遙，煙水茫茫，難覓芳蹤，秋景下的離別憑添出一份凄迷的色彩：多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節!

　　瞧，那朝我們翩翩飛來的不正是劉鏻鴻、肖軻的《玉蝴蝶》嗎!

　　6.《橘誦》

　　《橘頌》是屈原早期借橘自喻的作品，中國詩歌史上第一首詠物詩。詩人愛橘，橘之花素果美,生南國而不移;正如詩人高潔的品格,不受世俗影響的個性。從此，南國之橘不僅成為屈原人格的縮影，更成為文人雅士“蘇世獨立，橫而不流”的品格象征。

　　今晚，在張濤老師和普通話水平測試員的《橘誦》中，我們也陪伴屈原走一段上下求索的漫漫人生路。古箏演奏余婷婷

　　7.《茅屋為秋風所破歌》

　　盛唐后期的動蕩年代造就了一代詩圣杜甫，“草堂留后世，詩圣著千秋”。

　　八月怒號的秋風中，垂暮的老人依仗嘆息，那孤苦的背影彎成一個佝僂的問號，定格在后人奉為精神家園的草堂前，一千兩百多年了，這背影一直刺痛著我們的心。滂沱大雨中，那“大庇天下寒士俱歡顏”的博愛胸懷，為“圣”字做了最好的闡釋。

　　請欣賞由楊陽帶來的《茅屋為秋風所破歌》，二胡演奏彭軒。

　　8.《琵琶行》

　　“野火燒不盡,春風吹又生。” 是一位詩人16歲就吟出的傳世精品, “在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”是他給帝王編織的愛情神話，“座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。”是他對同是天涯淪落人的歌女流下的真情淚水。

　　白居易借琵琶女的凄涼身世，把宦海的浮沉、生命的悲哀，注入大珠小珠落玉盤的天籟之音中。此時，琵琶女不是在彈奏樂曲，而是用琵琶訴說心事;詩人所寫的也不只是珠玉般的詩句，更是浸透紙背的人生。

　　讓我們一起來傾聽陶磊朗誦的《琵琶行》，琵琶演奏賈文燦。

　　9.《前赤壁賦》

　　蘇軾作為詩、文、書、畫無所不能、聰敏異常的文藝全才，是后世文人最親切喜愛的對象。極富才情的蘇軾一生仕途坎坷，屢遭貶謫，人到中年流落黃州。在月朗風清、水波不興的景色中，東坡居士自言其愁，又自解其愁，一語道破快樂的禪機：那取之不盡，用之不竭的江上清風、山間明月不正是造物主最永恒的賜予嗎?

　　請欣賞《前赤壁賦》，朗誦范業寬老師。

　　10.《我有一個戀愛》

　　 bet365體育在線15戀愛是詩歌中永恒的主題，古往今來被無數詩人歌頌吟唱。揮一揮衣袖，不肯帶走一片云彩的瀟灑詩人戀上了“天上的明星”。

　　神明般的明星慰藉了徐志摩受傷的心靈。在晶瑩的星光里，詩人經歷了人生的冰激與柔情。 請欣賞彭小川、趙冰朗誦《我有一個戀愛》。

　　11.《致凱恩》

　　1820xx年，俄國詩人普希金剛剛被解除了流放的生活，卻又被軟禁在窮鄉僻壤，孤苦不堪。此時，舊時情人凱恩突然來到他面前，仿佛一切失而復得，詩人悒郁、枯澀的心靈重新得到滋潤與蘇醒，留下了被稱為“愛情詩卓絕的典范”的《致凱恩》。

　　普希金的筆端雖然沒有描繪凱恩外形的美麗，可那神奇的精神動力，讓凱恩成為超塵絕世之美的化身，足以令眾生心馳神往。讓我們一同去找尋那天仙般的身影吧。朗誦周平。

　　12.《笑》

　　笑是人間最溫暖的表情，以“愛”和“美”作基調的《笑》更使人心下光明澄靜。安琪兒圣潔的微笑、小男孩神奇的微笑、老婦人偉大的微笑打動了苦雨孤燈中的冰心，連同我們也一起融化在愛的調和里，在小橘燈的幽幽燭光下，冰心帶著“柔和的笑影”走上了“五四”新文壇，走進了千萬讀者的心里。

　　請欣賞林宏偉老師的《笑》。

　　13.《哦，船長，我的船長!》

　　在美國詩人惠特曼的心中，林肯總統就是引導美國人民走向自由民主的船長。深受美國人民愛戴的林肯阻止了美國的分裂，廢除了奴隸制，已然是美國精神的象征。熱愛自由、民主的美國人民永遠地哀悼著這位人民領袖。

　　請欣賞由張翅、鄧飛、梅光利、路宏偉帶來的《哦，船長，我的船長!》。

　　14.《我的心》

　　巴金，一個令人景仰的名字，他的生涯幾乎貫穿了整個二十世紀。他是青年的航標與動力，是一個“把心交給讀者”的人民作家，是一個敢講真話的斗士。

　　愛恨，血淚，人性、良知、熱誠，是巴金捧給世人的心，這顆心以博愛的胸懷擁抱普通民眾，以含淚帶血的心聲來喚醒人民，這顆心啟示了一代人又一代青年去追求真理、追求光明，追求一個正直、幸福、和平的純美世界。

　　今晚，戴楚良為我們帶來了這顆無比珍貴的《我的心》。

　　15.《你我之間的愛情》

　　“東方詩哲”泰戈爾的戀歌不時地閃爍出哲理的光彩。詩人在回首往事時縱情

　　吟唱愛情的甜蜜和愁苦;在回味青春心靈的悸動時，又與自己的青春保有一定距離，《你我之間的愛情》，如同漫步在暴風雨過后的初夏里，一股擋不住的清新與芬芳迎面而來，仿佛一個亮麗而清透的世界在伸手召喚。

　　請欣賞余順華老師的《你我之間的愛情》。

　　16.《明月幾時有》

　　 壹貳博娛樂城見月而問天，追月又遲疑，浪漫的月亮讓蘇軾長上了翅膀，在天上人間自由翱翔。這首千古絕唱是蘇軾在中秋之夜通宵暢飲之后的狂想曲，借月亮打破了時空的阻隔，使分離的人精神相通。神話的色彩，瀟灑的風格，與明月探討人生的意義，情懷樂觀而曠達，千百年間，不斷撥動著離人的心弦。

　　請欣賞由程宇光、王英振、陳曉坤、韓淑芳帶來的《明月幾時有》。

　　17.《我愛這土地》

　　艾青熱愛太陽，那是對光明、理想和美好生活的熱烈追求;艾青熱愛土地，那是對民族和祖國的深深眷戀。

　　在國土淪喪、民族危亡的緊急關頭，艾青的土地情結更加濃烈，他向祖國捧出一顆赤子之心，愛國深情無法言表，只能凝成晶瑩的淚水穿越時空，對祖國、對家園的深情將我們系在一起，無數顆心在吶喊“我對這土地愛得深沉!”

　　請欣賞由高翅、程為民、戴濱霞、陳文、李佳琦帶來的《我愛這土地》。

　　結語：

　　親愛的各位觀眾朋友，今天我們一同欣賞了光照古今的千古名篇，捧起這些佳作，我們與圣賢相會;吟詠這些絕唱，我們與歷史對話。傳統在這里升華，文化在這里更生。我們期待明年再次相聚金秋雅韻詩文朗誦會,明年再見!

詩歌朗誦活動主持詞范文 篇24

　　尊敬的各位領導、親愛的老師、敬愛的同學們大家下午好：

　　我是主持人：ldy

　　我是主持人：xf

　　甲：秋天是成熟的季節，秋天是浪漫的季節，秋天的每一片落葉、每一縷秋風仿佛都寫滿詩意；

　　乙：那些奮發我們前行的愛國詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時時蕩滌我們的心靈。

　　甲：十月的驕陽，如火如荼，那感激祖國的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地。

　　乙：十月的國旗，如日中天，那熱愛祖國的心，把真摯與熱切的愛撒滿人間。

　　甲：帶著對祖國母親無限的贊美與熱愛，我們走進十月；

　　帶著對中華民族無限的崇敬與虔誠，我們走進十月。

　　乙：帶著對祖國和平崛起之前途的喜悅，我們走進十月；

　　帶著祖國對我們這一代無限的期望，我們走進十月。

　　甲：今天,讓我們走進十月，與金秋相約，一起參加由臨沂二十五中團委和語文組共同主辦的“愛國主義詩歌朗誦會”，讓我們一起在紅色的詩海里暢游，贊頌我們偉大的祖國!

　　乙：臨沂第二十五中學第三屆金秋藝術節暨愛國主義詩歌朗誦會

　　（合）現在開始

　　甲：參加今天朗誦比賽的領導老師有：

　　下面請 主任 講話：

　　乙：感謝老師的講話。

　　今天的比賽每位選手朗誦時間控制在5分鐘以內。

　　每位選手的得分在下一位選手比賽結束后公布。

　　二、朗誦主持詞：

　　1.感動總是充盈在我們回首往事的時候，仰望藍天，再次回首五四運動的那段歲月，我們不禁熱淚盈眶，下面讓我們一同走進那段激情燃燒、青春昂揚的歷史，走進讓我們難忘的五四，走進《感動五月》。

　　2.走出讓我們感動的歲月，我們的心靈深處不由得唱響一個永恒的主題《祖國，我的母親》。

　　3.祖國，我親愛的祖國，我們都是炎黃子孫，都是驕傲的中國人，“黑眼睛，黑頭發，黃皮膚”，是的，《我驕傲，我是中國人》。

　　4我是中國人，走在陽光路上，看旗幟飛揚，無限榮光的中國，同學們，讓我們為《我們有一個強大的祖國》歡呼吧！

　　5我們的母親，我們強大的祖國，祝福你永遠富強，下面讓我們欣賞由5號選手帶來的《祖國，你好》！

　　6我們都是華夏兒女，沐浴在輝煌的歷史文明中，我們驕傲，我們自豪，下面讓我們共同聆聽6號選手為華夏文明獻上的《華夏——志未央》

　　7華夏兒女也是最堅強的，我們永遠不會忘記XX年5月12日下午，一場天災，讓多少骨肉同胞失去了家園，讓多少個幸福的家庭支離破碎，但是13億人的愛心沒有讓四川到下，擦干你的淚水——《中國不哭》。

　　8中國不哭，中國不會哭，我們偉大的祖國，經歷了多少滄桑，遭受了多少磨難，但仍能一次次騰飛在世界的東方，令多少中華兒女為之歌唱，下面請欣賞由8號選手帶來的《我為祖國而歌》。

　　9歌唱我們的祖國，她從雪山走來，春潮是她的風采，無論我走到哪里，永遠都不會忘記——我的母親，我的偉大的祖國。（《我的祖國》）

　　10祖國啊，你博大的胸襟寬容我們的一切，母親啊，你堅強的臂膊養育我們的成長；我們永遠歌頌你，永遠為你唱起一支支《祖國贊歌》。

　　11唱響《祖國贊歌》，我們的心情無比澎湃，如同黃河之水奔涌而來，就讓我們領略黃河帶給我們的風采。（《黃河》）

　　12聽著黃河頌歌，讓我們記憶起了那歷經時代滄桑榮辱而再度輝煌的祖國，無數次的戰爭，災難蹂躪過這片土地，但她仍以堅強不屈的韌性頑強地與之抗爭，且越戰越勇，越戰越強，下面有請欣賞12號參賽選手帶來的《強大的祖國》。

　　13親愛的祖國，您是我的驕傲，您是我們的自豪，您引導我們走上幸福的康莊大道，讓我們親切的問候一聲《祖國，您好》。

　　14祖國您好，您好祖國，祖國的艱辛歷程烙印在我們炎黃子孫的心中，祖國的飛躍式發展更是映入世界人民的眼簾，我們的祖國強有力的屹立在世界的東方，下面有請14號參賽選手給我們帶來《祖國，世界的東方》

　　15祖國的飛躍式發展，讓她在世界的東方傲視全球，她就像一位母親，給我們生命的能量，給我們生活的力量，她給了我們太多太多，她就是我們慈祥的母親。（《祖國，我的母親》）

　　16我們的祖國青春年少，我們的祖國風華正茂，我們的祖國永遠朝氣蓬勃，青春煥發，下面歡迎16號選手帶來《青春中國》

　　17中國是青春的，我們是年少的，“我志愿加入中國共青團”這個嘹亮的號角，曾經是多少個血氣方剛的青年學子灼熱的追求，讓我們團結在共青團的旗幟下，去感受那一份執著和堅韌。（《團結在共青團的旗幟下》）

　　18團結在共青團的旗幟下，我們都知道，我們的未來不是夢，我們認真的過每一分鐘，我們在用辛勤與汗水去澆灌我們的征程，下面有請18號參賽選手給我們帶來《我有一個夢想》

　　19用夢想去點燃我們心中那份理想，用理想去建設我們的新輝煌，我愛你中華，你是我們心中不屈的力量；我愛你中華，您是我心中最美的太陽；下面有請14號參賽選手給我們帶來《凝聚中華》

　　20中華，你富饒而又美麗，你疆域遼闊，地大物博，但是曾經你卻缺失了一塊同樣美麗的土地，她的名字叫----釣魚島。這是我們心中永遠的傷痛，《母親，別忘了我叫釣魚島》，一句句真切的呼喚，讓我們記憶起了那個悲傷的年代。

　　21即使在痛苦的年代里，我們也沒有放棄追隨她的腳步，是啊，祖國母親帶領我們走過了風風雨雨，她用不屈的堅強教導著我們不斷地創造、拼搏；她讓我們心靈備受鼓舞，下面有請21號參賽選手給我們帶來得《祖國頌》。

　　三、結束段《東方紅》

　　甲：巍巍昆侖，鎖不住陣陣中華風

　　乙：滔滔江河，淹不盡浩浩中華魂

　　甲：我們用詩歌紀念那段激情燃燒的歲月，

　　乙 我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的中國，

　　甲 在歷史的年輪中與紅詩相會，

　　乙：在歲月

　　的長河里與紅詩同行

　　甲 讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統去奮斗

　　乙 讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏

　　甲：一同走過耕耘的日子，走進收獲的季節

　　乙：一同走過昨天的坎坷，走向明天的希望

　　甲：朋友們，讓我們在詩歌中許下心愿，愿我們的祖國

　　（合）明天會更好！

　　乙：下面請欣賞高一、十三班帶來的合唱《明天會更好》。

　　甲：下面請郁永杰主任公布比賽成績。

詩歌朗誦活動主持詞范文 篇25

　　合：老師們，同學們，你們好！

　　男：詩歌是我國的一顆耀眼的明珠

　　女：詩歌是我國的文明的精神支柱

　　男：正是因為有了詩歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”中對歷史的感慨。

　　女：才有了王昌齡的“大漠孤煙直，黃河落日圓”中戰士守邊防的悲壯與憂傷。

　　男：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。

　　女：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情，

　　男：今天，這里將成為詩歌的海洋，那么，就讓這快樂響徹云宵吧20xx年詩歌朗誦會主持詞20xx年詩歌朗誦會主持詞。

　　女：陳捷，你知道嗎？詩歌是一種主情的文學體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會生活，用豐富的想像，富有節奏感韻律美的語言，和分行排列的形式，來抒發思想感情。

　　女：我當然知道，就如《出塞一樣》，作者以詩的方式抒發了自己對戰爭的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就請同學們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學帶來的朗誦《出塞》，希望你們能從中體會到邊防戰士們遠離家鄉，失去親人的情感。

　　男：讓我閃一直來感受吧。

　　男：人未還。戰爭是多么殘酷，詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩，體現了自己對戰爭的痛恨，詩是如此裸露地展現了自己

　　女：的確，接下來，陳麒名、林文靜、黃子謙、戴健鋒一組同學將描寫春夏秋冬的四首詩結合在了一起，讓我們一起來感受一次來自四季的感受吧。有請

　　女：多美的意境啊！四季真美好！我們知道，描寫四季的不僅有古詩，還有現代詩20xx年詩歌朗誦會主持詞主持詞。

　　男：接下來，請曹雪華和陳穎茹朗誦現代詩《秋》

　　女：用農民的喜悅體現秋的生動，多妙的方法！我們的眼前呈現了一幅田野收割圖，好和諧啊！

　　男：對！現代詩是那么自由，然而卻如此美好，周哲和鄭立言黎樂怡、闕喬愛、陳家恩、陳麒名、朱恩霖也準備了一組《四季詩》，就請她們上臺表演吧！

　　女：在古詩的世界里，友誼詩也占其大部分，有請朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈汪倫》

　　男：以景襯托詩人對朋友的祝福與關懷，詩人多聰明！

　　女：對啊！友誼是珍貴的，我們可要好好珍惜身邊的友誼喔。接下來，請梁倩雯，劉興禺，周芷晴朗誦《太陽的話》

　　女：好可愛的太陽啊！相信你們通過這首詩一定會更加喜歡太陽吧。

　　男：好一輪太陽，現在，月亮升上了天空了，看見了嗎？有請徐振超、駱子揚、李浚彪等同學帶來的中秋組詩。

　　女：詩歌，讓我們陶醉

　　男：詩歌，讓我們震撼

　　合：詩歌，讓我們思想升華

　　男：詩歌的余韻，在我們心中回蕩

　　男：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力

詩歌朗誦活動主持詞范文 篇26

　　合：尊敬的各位家長，各位老師，親愛的各位同學，大家早上好!

　　1、2：新年的鐘聲即將敲響

　　3、4：我們即將送走碩果累累的20xx年

　　5、6：迎來嶄新的20xx年

　　7、8：在過去的一年中，我們通過刻苦的學習和老師辛勤的教育，都有了不同程度的成長和進步

　　合：在此，我們代表全校同學向一年來始終陪伴我們的老師們說一聲：謝謝您!(鞠躬)

　　8：今天，我們相聚在這里，共誦心中贊歌，傳承中華文化

　　7：今天，我們歡聚一堂，唱響中國夢，抒發報國情 6：曾經我們走過風雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強的欺凌。

　　5：曾經我們在暗夜里艱難探索，尋求中國富強的正確路徑。

　　合：多難興邦，艱難困苦，并沒有壓彎中國人民不屈的脊梁。

　　在中國共產黨的領導下，揭開了中華民族偉大復興的壯麗篇章。

　　4：同是黃皮膚

　　3：同是黑眼睛。

　　2：同是龍的傳人，

　　1：同是炎黃子孫。

　　合：我有一個夢，你有一個夢。我們大家有一個共同的夢。愿我們的祖國繁榮昌盛，愿我們的人民幸福安康。愿我們的生活蒸蒸日上，愿我們的社會和諧穩定。

　　女合：佐龍小學20xx年“中國夢，我的夢”詩歌朗誦會

　　合：現在開始。(5~8退下)

　　1：下面有請評委入席。(齊鼓掌)

　　2：擔任今天評委的一共有 7位(實際6位)

　　1：他們分別是：鄭校長、陳洪林老師(負責音響)

　　2：家長委員會委員朱世銀叔叔、陳麗阿姨、程云阿姨

　　1：幼兒園李凡老師

　　2：幼兒園蘇倩老師

　　(其他幾位退下)

　　3：下面我為大家介紹一下本次詩歌朗誦比賽的評分標準：

　　總分為十分制，占五項內容。

　　第一項、內容積極、健康。

　　第二項、精神飽滿，服裝統一，姿態得體大方。

　　第三項、感情飽滿真摯，表達自然，能通過感情的變化反映詩歌的內涵。

　　第四項、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節奏，朗誦富有韻味和表現力。

　　第五項、朗誦形式富有創意，配以適當動作或配樂，或以其他富有創意的形式朗誦。

　　4：比賽出場次序依次為：五二班、二二班、一一班、六年級、四年級、五一班、二一班、三一班、一二班、三二班

　　1：夢想是風，吹醒沉睡的心

　　2：夢想是火，點燃熄滅的燈

　　1：夢想是燈，照亮前行的路

　　2：夢想是路，引你走向黎明

　　1：今夜，你入我夢來，帶著女媧補天的彩石。

　　2：今夜，你入我夢來，攜著盤古開天地的神話。

　　1：下面請欣賞五二班同學為我們帶來的

　　2：《我的夢，中國夢》

　　3：一次次實踐，我們學會了學習，迅速成長

　　4：一回回體驗，我們學會了自我完善，成長健康

　　3：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣

　　4：然而——酸甜苦辣都是營養。

　　3：請欣賞二二班同學帶給我們的

　　4：《少先隊員的足跡》

　　5:我的祖國,高山巍峨，屹立在亞洲的平原

　　6:我的祖國,江河奔騰，屹立在世界的東方

　　5:我的祖國，歷史源遠流長

　　6:我的祖國，經濟繁榮!

　　5:下面請欣賞一一班小朋友帶給大家的

　　6：《我的祖國》。

　　7：理想的羽翼，在夢里悄然鼓動

　　8：祝福的歌聲，在胸中孕育深情

　　7：借著朝氣蓬勃的力量，讓我們把夢想延長 8：踏著堅定的步伐，跋涉在追夢的路上

　　7：下面請欣賞六年級同學為我們帶來的

　　8：《中國夢，我們的中國夢》

　　5：我們中華民族曾飽受列強欺凌，歷盡苦難滄桑。

　　6：許多革命前輩在年少時就立志為中華之崛起而奮斗，最終建立了新中國 5：今天，中華民族已然傲立于世界民族之林， 6：但是當前中日關于釣魚島的領土爭端告訴我們 5、6：祖國的強大和和平仍需我們為之奮斗。

　　5：梁啟超曾說過，“少年智則國智，少年強則國強。”

　　6：少年的未來就是中國的未來，少年就是祖國富強的希望。 5：下面請欣賞四年級同學為大家帶來的

　　6：《少年強》

　　7：秦巴深處，嵐皋仙境，世外桃源，看山川競秀，絕美超凡。

　　8：巡寰宇，問天下好景，誰與爭冠?風光獨傾這邊，引四海賓朋盡歡顏。

　　7：我們愛大地，愛藍天;

　　8：我們愛江河，愛山巒。

　　7、8：我們最愛最愛的是我們美麗的家鄉。

　　7：下面請欣賞五一班為大家帶來的

　　8：《嵐皋新賦》

　　1：五千年民族魂，生生不息;

　　2：一代代炎黃種，風雨前行;

　　1：揮汗水灑熱血，為國強盛;

　　2：一人夢民族夢，中國崛起。

　　1：下面請欣賞二一班同學為我們帶來的

　　2：《我的夢，中國夢》

　　3：我的祖國

　　4：可愛的中國

　　3：你創造了輝煌的歷史，

　　4：你養育了偉大的民族

　　3：我自豪你的堅強，

　　4：我自豪你的悠久，

　　3：下面請欣賞三一班同學為我們帶來的

　　4：《我的祖國》。

　　5：她是一切希望的開始，

　　6：她是一切生命的源泉，

　　5：沒有她整個宇宙都會悲涼和孤寂

　　6：沒有她更不會有我們這美麗壯觀的世界。

　　5、6：她就是我們共同的媽媽——地球!

　　5：綠色是希望

　　6：綠色是和平

　　5、6：讓我們給未來也涂上綠色吧

　　5：下面請欣賞一二班小朋友帶給大家的

　　6：《給未來一片綠色》

　　7：夢想是什么?夢想可能是一顆星星

　　8：你每次想抓住它，可是，你根本抓不住

　　7：夢想是不停的突破和探索，

　　8：是豐富的想象和大膽的創造

　　7：下面請欣賞三二班同學帶給大家的

　　8：《我有一個夢想》

　　1：下面請鄭校長宣布今天詩歌朗誦的比賽結果，請謝老師、李主任為獲獎班級和指導老師頒獎。(獲指導獎的老師分別是謝輝群、洪瑋瑋)

　　2：請獲獎班級的班長及獲一等獎的指導老師上臺領獎。

　　結束語：

　　3：豪言壯語猶在耳畔回響，激勵人心，鼓舞斗志。

　　4：雄心壯志還在心底激蕩，振奮精神，凝聚力量。

　　5：讓我們的國家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。

　　6：讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。

　　7：強國夢里有你，強國夢里有我。

　　8：強國夢是當代中國唯一的選擇。

　　1、2：做最好的自己，你就在為強國夢添磚加瓦。

　　3、4：發展你自己，你就在為強國夢錦上添花。

　　5、6：努力學習，掌握豐富的科學文化知識，成為國家建設的棟梁之才。 7、8：博覽群書，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱。

　　合：老師們，同學們，讓我們攜起手來，并肩戰斗，迎接中華民族的偉大復興吧!(2——8退下)

　　1：今天的朗誦比賽到此結束，感謝各位家長、同學與老師的參與。