小學生主持詞集合（精選31篇）
小學生主持詞集合 篇1
合(ABCD) 親愛的老師，同學們，大家新年好! ) 親愛的老師，同學們，大家新年好! ：
A:新的鐘聲 新的鐘聲
B:新的祝福 新的祝福
C:新的希望 新的希望
D:新的未來 新的未來
新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了!
合(ABCD):新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了! 新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了
A:回首 20xx，我們感動感恩 回首 ，
B:感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘 感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘 感謝老師們的默默奉獻和辛勤
C:展望 20xx，我們期許期待 展望 ，
D:希望我們的明天更加燦爛美好，
A：祝愿我們可敬的老師們在新的一年里
B: 身體健康，萬事如意 身體健康，
C: 祝愿我們可愛的同學們在新的一年里
D: 學習進步，天天向上 學習進步，
A:讓我們用最動聽的歌聲 讓我們用最動聽的歌聲
B:唱出新年最美的旋律 唱出新年最美 唱出新年最
C:讓我們用最動人的舞姿 讓我們用最動人的舞姿 讓我們用最動人
D:跳出新年最炫的節拍，讓我們共用享受這段美好的時光，
合： 讓我們共用享受這段美好的時光，5 年 班元旦聯歡會現在開 始!
A:下面有請 下面有請 帶來今天第一個節目《 》
{中間串詞自己準備一下}
結束語
A：我們就要和 20xx 說“再見”了;
B: 再見 20xx，感謝你讓我歡笑 ，
C: 再見 20xx，感謝你教我成長 ，
D: 再見 20xx，感謝你讓我難忘 ，
A:我們就要和 20xx 說“你好”了 我們就要和 你好”
B:你好 20xx，我們將更加斗志昂揚 你好 ，
C:你好 20xx，我們將更加奮發向上 你好 ，
D:你好 20xx，我們將更加懂事堅強 你好 ， 合：讓我們一起大聲高喊：新年快樂! 讓我們一起大聲高喊：新年快樂!
合：元旦聯歡會到此結束， 元旦聯歡會到此結束， 聯歡會到此結束
AB:再次衷心的祝福老師們心情愉快，合家歡樂! 再次衷心的祝福老師們心情愉快， 家歡樂! 再次衷心的祝福老師們心情愉快
CD:祝同學們百尺竿頭，更上一層樓! 祝同學們百尺竿頭，更上一層樓! 祝同學們百尺竿頭!
小學生主持詞集合 篇2
主持人：男1人 女1人 6月2日
開場詞：
甲、尊敬的各位領導，
乙、敬愛的老師、親愛的同學們，
合：大家好！
甲、燦爛的陽光下，快樂校園，放飛夢想，我們高歌奮進。
乙、美麗的嘉陵江畔，教育改革，促進發展，我們茁壯成長。
甲、xx縣中小學生藝術展演活動在六月的鮮花中拉開了帷幕！
乙、這次藝術展演活動得到了各級領導的高度重視和全縣各校的積極響應和大力支持，吸引了全縣中小學生踴躍參加、展示技能和風貌。
甲、讓我們以熱烈的掌聲歡迎各展演隊的到來。
乙、藝術展演的舉辦，極大地活躍了校園文化、豐富了校園生活，開闊了學生視野，加強了校際間的交流，有力推動了校園精神文明建設，促進了校園文化的大發展。
甲、xx縣XX年中小學生文化藝術展演活動現在開始！
1、乙、首先請由xx中學帶給大家的管樂合奏《歡迎進行曲》《打靶歸來》請欣賞。
2、族舞蹈：《爾瑪伊薩》（新建路小學）
甲：這是一方靈山秀水的綠色生態仙境——族故里；
乙：這是中國西部一座古羌文化的旅游勝地——七彩xx縣。
甲：在明媚的陽光下，族人民開啟重建美好家園的和平勞動，
乙：在云朵之上，族兒女在美麗的家園中幸福的歌唱，歡樂的舞蹈……
甲、請欣賞由新建路小學表演的族舞蹈《爾瑪伊薩》
3、獨唱：《爸爸的雪花》（xx中學）
甲：爸爸沒有休假，請北風捎來幾片雪花，
乙：爸爸守衛著國家，雪花映照霞光變成朵朵紅花。
甲：請聽獨唱：《爸爸的雪花》。
4、舞蹈《茉莉花》（xx小學）
甲：接下來請欣賞由xx鎮小學帶來的舞蹈《茉莉花》請欣賞。
5、古文吟誦《弟子規》（xx小學）
甲：中華民族的優秀傳統文化蘊含豐富，積淀豐厚；中國國學博大精深，歷史久遠，淺顯易懂的文字里蘊含著許多做人的真理。
乙：《弟子規》是我們生活的一面鏡子，是我們養成良好個人行為和提高國民素質重要的啟蒙教育。
甲：現實生活中有些人還存在著素質低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、沒有責任感和事業心等現象，這些人缺少的就是民族優秀文化的熏陶。
甲：下面請欣賞由xx小學同學們帶給大家的古文吟誦《弟子規》
6、藏族舞蹈：《多彩的哈達》（xx小學）
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是藏族。
甲：現在請xx小學為我們秀一段藏族舞蹈好不好？
乙：有請xx小學的同學們上臺表演。
7、音樂快板：《 》（xx中學）
甲：請欣賞由xx中學獻給大家的音樂快板《 》
8、印度舞《歡樂的跳吧》（民族小學）
甲：古國文明曾譜寫燦爛的歷史，恒河的奔騰記錄著不朽的永恒。
乙：印度姑娘婀娜的身段、靈動的舞姿展示出曠世的美麗。
甲：讓我們伴隨著民族小學同學們的精彩表演去領略別樣的異域風情，
乙：請欣賞印度舞《歡樂的跳吧》。
9、舞蹈《明日歌》（xx小學）
甲：明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。
乙：朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌!
甲：請看xx小學的舞蹈《明日歌》，你一定會有不同的感受。
10、舞蹈《小白楊》（xx小學）
甲：我是一棵小白楊，迎著風雨茁壯成長；
乙：我是一棵小白楊，長大為國守邊疆。
甲：小白楊，同我一起長大，一起更堅強！
乙：請欣賞舞蹈《小白楊》，由xx小學的同學們表演
11、歌曲串燒《 》（xx縣中學）
甲：請欣賞歌曲串燒《 》，由xx縣中學的同學們表演。
12、舞蹈《迎風舞荷》（xx中學）
甲：“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這是迎風荷花的風韻，
乙：“出淤泥而不染，灈清漣而不妖,”這是蓮花永遠的品質。
甲：請欣賞由xx縣中學表演的舞蹈《迎風舞荷》
13、舞蹈《青花瓷》（xx職業中學）
甲：芭蕉簾外雨聲急，匆匆而過的是時間；一個“等”字，唱盡多少無奈和惋嘆。乙：青花瓷里容顏舊，老去的只是我自己，而你的美麗，永遠定格在永不褪色的青花瓷里，
甲：裊裊煙雨，隔著茫茫人山人海默默想念那一抹淡淡的傳世青花瓷不變的美麗。乙：請欣賞由xx職業中學的同學們表演的舞蹈《青花瓷》
14、舞蹈《載歌載舞》（xx縣中學）
甲：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。
乙：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有青春的律動！
主持人：男1人 女1人 6月2日
開場詞：
甲、尊敬的各位領導，
乙、敬愛的老師、親愛的同學們，
合：大家好！
甲、燦爛的陽光下，快樂校園，放飛夢想，我們高歌奮進。
乙、美麗的嘉陵江畔，教育改革，促進發展，我們茁壯成長。
甲、xx縣中小學生藝術展演活動在六月的鮮花中拉開了帷幕！
乙、這次藝術展演活動得到了各級領導的高度重視和全縣各校的積極響應和大力支持，吸引了全縣中小學生踴躍參加、展示技能和風貌。
甲、讓我們以熱烈的掌聲歡迎各展演隊的到來。
乙、藝術展演的舉辦，極大地活躍了校園文化、豐富了校園生活，開闊了學生視野，加強了校際間的交流，有力推動了校園精神文明建設，促進了校園文化的大發展。
甲、xx縣XX年中小學生文化藝術展演活動現在開始！
1、乙、首先請由xx中學帶給大家的管樂合奏《歡迎進行曲》《打靶歸來》請欣賞。
2、族舞蹈：《爾瑪伊薩》（新建路小學）
甲：這是一方靈山秀水的綠色生態仙境——族故里；
乙：這是中國西部一座古羌文化的旅游勝地——七彩xx縣。
甲：在明媚的陽光下，族人民開啟重建美好家園的和平勞動，
乙：在云朵之上，族兒女在美麗的家園中幸福的歌唱，歡樂的舞蹈……
甲、請欣賞由新建路小學表演的族舞蹈《爾瑪伊薩》
3、獨唱：《爸爸的雪花》（xx中學）
甲：爸爸沒有休假，請北風捎來幾片雪花，
乙：爸爸守衛著國家，雪花映照霞光變成朵朵紅花。
甲：請聽獨唱：《爸爸的雪花》。
4、舞蹈《茉莉花》（xx小學）
甲：接下來請欣賞由xx鎮小學帶來的舞蹈《茉莉花》請欣賞。
5、古文吟誦《弟子規》（xx小學）
甲：中華民族的優秀傳統文化蘊含豐富，積淀豐厚；中國國學博大精深，歷史久遠，淺顯易懂的文字里蘊含著許多做人的真理。
乙：《弟子規》是我們生活的一面鏡子，是我們養成良好個人行為和提高國民素質重要的啟蒙教育。
甲：現實生活中有些人還存在著素質低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、沒有責任感和事業心等現象，這些人缺少的就是民族優秀文化的熏陶。
甲：下面請欣賞由xx小學同學們帶給大家的古文吟誦《弟子規》
6、藏族舞蹈：《多彩的哈達》（xx小學）
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是藏族。
甲：現在請xx小學為我們秀一段藏族舞蹈好不好？
乙：有請xx小學的同學們上臺表演。
7、音樂快板：《 》（xx中學）
甲：請欣賞由xx中學獻給大家的音樂快板《 》
8、印度舞《歡樂的跳吧》（民族小學）
甲：古國文明曾譜寫燦爛的歷史，恒河的奔騰記錄著不朽的永恒。
乙：印度姑娘婀娜的身段、靈動的舞姿展示出曠世的美麗。
甲：讓我們伴隨著民族小學同學們的精彩表演去領略別樣的異域風情，
乙： 請欣賞印度舞《歡樂的跳吧》。
9、舞蹈《明日歌》（xx小學）
甲：明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。
乙：朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌!
甲：請看xx小學的舞蹈《明日歌》，你一定會有不同的感受。
10、舞蹈《小白楊》（xx小學）
甲：我是一棵小白楊，迎著風雨茁壯成長；
乙：我是一棵小白楊，長大為國守邊疆。
甲：小白楊，同我一起長大，一起更堅強！
乙：請欣賞舞蹈《小白楊》，由xx小學的同學們表演
11、歌曲串燒《 》（xx縣中學）
甲：請欣賞歌曲串燒《 》，由xx縣中學的同學們表演。
12、舞蹈《迎風舞荷》（xx中學）
甲：“接天蓮葉無窮碧, 映日荷花別樣紅”這是迎風荷花的風韻，
乙：“出淤泥而不染，灈清漣而不妖,”這是蓮花永遠的品質。
甲：請欣賞由xx縣中學表演的舞蹈《迎風舞荷》
13、舞蹈《青花瓷》（xx職業中學）
甲：芭蕉簾外雨聲急，匆匆而過的是時間；一個“等”字，唱盡多少無奈和惋嘆。乙：青花瓷里容顏舊，老去的只是我自己，而你的美麗，永遠定格在永不褪色的青花瓷里，
甲：裊裊煙雨，隔著茫茫人山人海默默想念那一抹淡淡的傳世青花瓷不變的美麗。乙：請欣賞由xx職業中學的同學們表演的舞蹈《青花瓷》
14、舞蹈《載歌載舞》（xx縣中學）
甲：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。
乙：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有青春的律動！
小學生主持詞集合 篇3
我和爸爸一起打羽毛球，姑爸在旁邊給我點贊、加油，他站在旁邊說:”哎呦，今天羽毛球比昨天打的好多了“。昨天我確實沒有今天這么棒，因為今天我可以連著打好幾個回合，可是昨天一個回合都接不上呢。這是為什么呢?難道是我今天找到感覺了?這還是個謎!當我們打羽毛球的時候，小狗一看見羽毛球在天空中的時候它就開始汪汪叫，而且一直叫個不停，我覺得它可能是想參與進來吧!
小學生主持詞集合 篇4
一起：(鞠躬)尊敬的老師，親愛的同學，大家新年好！
19：掌聲哪里去了？（掌聲響起）
50：瑞雪飄飄迎新年 47：先給各位拜個年 9：我給大家鞠個躬。19：（拍手）給錢！
19 ：這一刻，我感受到了春天的氣息！
50：因為，x年就要到了！
47：讓我們一起遨游在歡樂的海洋。
9：是啊，當我們歡聚一堂、共迎新年時，天的寒冷算得了什么呢？因為再厚的冰也將被我們融化！
47：今天，讓我們敞開心扉，釋放你的激情。
一起：我宣布，x年班級聯歡會，現在正式開始！
50：現在，有請我們的班主任陳老師致新年歡迎詞！
19：掌聲!(當然，如果同學們已經在鼓掌了，就不用說了。主持人退場)
陳老師：第一次像校長一樣致新年歡迎詞噢，也第一次被那么多炯炯有神的眼睛看著，而且一動不動地，好像以前聽我講話沒那么認真哦。好，老師問你們個問題：“老師對你們好嗎？
同學們：（好！）
陳老師：老師強嗎？
同學們：（強！）
陳老師：好！這幾年沒有白帶！希望大家在新年加倍努力學習，爭勸新年新氣象1
19：感謝陳老師的精彩的發言，我實在聽不下去了，我的臺詞就這么點，我好歹也是個“學習委員”給點面子行不？觀眾朋友們，你們說對不對！
（19 號被拖下場，47號上臺介紹下一個節目）
47：接下來，請欣賞徐琪航同學表演：吉他單人奏！
50：俗話說得好：人在江湖漂啊，誰能不挨刀啊？但挨刀后該咋辦呢？今天讓我們來近距離接觸一下全新上市的“白駝山壯骨粉”挨一刀，涂一包，活到二百不嫌老！有請表演者：祝可昕、劉雨欣和鄧孫赟立。
9：大家都知道，吸煙有害健康，但偏偏就有5個吸煙的男生，他們被老師叫去詢問，也發生了一些有趣的事，大家想不想聽？（想!）好，那就有請單憶、汪力、張俊燁和倪印表演：5個吸煙的男生！掌聲！
19：a、b、c、d、e、f、g……（英文歌）這首歌大家都很熟悉吧，但我唱得歌那么難聽，大家說是不是？（是！）那我廢話不多說，請大家聽english版的“狐貍與葡萄”有請李嘉琦閃亮登場！
47：西游記大家看過吧？（看過！）那今天我們來欣賞：大話西游，請李迦南等人上常
50：米蘭花很漂亮，但老師窗前的米蘭更漂亮，這是為什么呢？有一些人知道這個秘密，讓她們來告訴你們吧！請欣賞：我愛米蘭。
9：決斗，也許不是那么好玩的，它代表著一個人的生、死、存、亡。有一些人，把決斗看成玩一樣，他們是誰呢？看了這個節目，你就會知道。請收看：決斗。
19：故鄉，帶給我們一種親切感，讓我們來體會一下吧。請看：西風的故鄉。媽呀好冷啊！
47：下面請欣賞范一宸和倪印表演魔術。
50 ：表演真是精彩絕倫，不知下一組的魔術會不會更加厲害呢？ 請看仲健和高浩源的表演。
9、19一起上場19：張俊燁，我給你猜個問題，觀眾朋友們不要回答哦。一只豬往外跑，該這么辦？打一個歌星。9：嗯……不知道。19：答案是王力宏，（往里轟）哈哈！ 9：好，我也來考你個問題，電視機前的觀眾們也不要回答。一只豬又跑出門，以100米沖刺的速度跑出去，突然一下子撞到樹上死了，為什么？19：不知道唉，為啥？9：因為它腦子不會急轉彎唄！19：嘿！ 9：好，轉入正題，下面請大家動動腦子，猜猜腦筋急轉彎！
50：腦筋急轉彎過后，好像很多同學都沒過癮呢！現在，讓我們再來猜謎語，請邵可兒、施雨菲給我們猜謎語，大家歡迎！
結束語：
50：歡樂的時光總是過得很快，地球人都這樣認為。
47：新年的鐘聲已經敲響，讓我們去迎接又一輪的365天吧！
9 ：最后我送給大家一首自寫的詩，我要和大家講的，大致在這里面了：窗頭初曉迎春到，百花盛開別懊惱。作業不要隨便搞，這個新年肯定好！希望大家保持正常人的心態去迎接——期末考試。
19：唉……自己本命年的聯歡會都沒有自己的臺詞，我上輩子到底造了什么孽呀？
一起：我宣布，x年聯歡會到此結束，明年再見！886！
小學生主持詞集合 篇5
關于夢想的廣播稿
親愛的老師、同學們：大家早上好!紅領巾廣播站又如約和大家見面了!我是播音員陳玉靖。
以新聞眼光關注校園，用傳播媒體引導輿論。絢爛色彩，繽紛校園;百花齊放，競相爭妍;夢想是我們在成長過程當中，最要好的朋友。它陪伴著我們長大長高。要想人生有意義，就要為夢想去拼搏去奮斗。
回想起，李連杰叔叔的夢想：就是以一顆感恩的心來回饋這個社會，把具有東方特色的運動—太極，推向世界。這是一個綻放夢想的時代，每個人都是夢想家。中國夢從我的夢開始。
下面這個故事又一次讓我理解了什麼是夢想的力量：
從小失去雙臂的楊孟衡，憑著自己堅強的意志參加了殘奧會，讓自己的課余說更加豐富。盡管他沒有完成自己的愿望，但他在學習上作出了優異的成績。從這個事例中我懂得了這樣一個道理：光有夢想是不夠的，還學要勇敢執著地去追求。堅持夢想的過程，是一個不斷超越自我的過程。抬頭看著你的夢想，腳踏實地努力，每一天都離夢想更進一步。
“少年智則國智，少年強則國強!”我們承載者祖國的未來，所以從現在開始，我們必須有一個夢，并且為實現夢想努力奮斗!
同學們，正是因為我們每個人心中都有夢想，所以每一個小小的夢想加在一起，就構成了國家的夢想，這就是中國夢!!!
傳播最新的資訊，傳揚校園的新風;分享你我的快樂;分享你我的生活。愿我們的紅領巾廣播站能成為你健康成長快樂生活的伙伴。感謝您的收聽，今天的節目到此結束，再見!
小學生主持詞集合 篇6
往年的春節，我們全家都會一起出門旅游，我記得去過北京、三亞、廣州......可是今年——在20__年的大年初一，我們取消了旅行的計劃。以前的春節大家都會去親朋好友家拜年，吃團圓飯，歡聚一堂;可是20__年的春節大家都只能待在家里，用手機拜年了。媽媽告訴我這是現在流行的詞語:見屏如面，見字如面。我好幾天沒有出過門了，之前媽媽帶我出去時發現外面好安靜，難得見到路上有幾個人，大家都用口罩捂得嚴嚴實實，街上也沒有商店開門，一切都好像暫停了一樣。本來我下周就要開學了，可是今天得到通知，至少要20天以后才能去學校上學。我好想去學校，見到老師同學，那該多好。這到底是怎么了?
這不一樣的春節都是因為一種新型冠狀病毒，它能讓人們得肺炎，很可怕。我們每個人做好自己該做的，一定能戰勝這個病毒怪獸。我要在家過個充實的超長寒假。大家，加油;中國，加油!
老師點評
文字流暢自然，語言真誠通順，在小作者的眼中春節似乎變得不太一樣了，這一切都好像是暫停的一樣，這樣的春節讓我迷惑。
第一段里寫現在的過年情況，小作者可以選擇幾個明確的角度去寫，按照地點變化:家里、街上、醫院等;按照時間變化，過年前、現在、未來幾個月;按照看得到的和想象的去寫……總之，我們寫的時候一定要在心里有明確的角度思路，這樣讀者讀起來也會感到有順序有層次。
第一段最后一句:這到底是怎么了?下面可以加一段，是什么原因造成了這一切，可以詳細的寫一下你對病毒的了解和認識。
小學生主持詞集合 篇7
我是一只蝙蝠，我常年發著40度的高燒，身體還攜帶了多種病毒。為了不把這些病毒傳染給人類和其它動物，我白天躲在陰暗的角落，只有到了夜深人靜的夜晚，才敢出來活動和覓食。
我本以為日子就可以像這樣一直安靜的過下去。可是有一天夜晚，我在覓食的時候，聽到有幾個人類在說蝙蝠肉可以包治百病，還很味道鮮美，想捕殺幾只嘗嘗。我聽到了這個消息嚇了一跳，趕緊回家告訴了其它兄弟姐妹，讓它們晚上出去覓食的時候提防人類。可不幸的事情還是發生了，我的幾個兄弟被人類抓住殘忍的殺害了，我悲痛不已。心里想著:你們這些殘忍的人類，你們的好日子到頭了，不出幾天，我們身上的病毒就會擴散，到時候，你們后悔可就來不及了!
沒過幾天，新型冠狀病毒就在湖北省爆發了，生病的人越來越多……
老師點評
1、關于標題
我是一只蝙蝠，我是一只怎樣蝙蝠呢?如果讓讀者從標題里一下子就能讀出你明確的情感，就更好了。
2、文章開頭
如何向讀者介紹自己?要由外而內的去描述自己，并且要有順序有重點的去描述自己。如果把對自己的介紹融入到事情的發展過程中去寫，那就更好了。
3、最后一段
最后一段在敘述完事件的發展之后，一定要寫出自己的想法和感受。作為蝙蝠的你看到生病的人越來越多，你有什么感想呢?
小學生主持詞集合 篇8
ad：親愛的老師、同學們
合：大家新年好
ab：新的鐘聲
cd：新的一年
合：新的
合：新的期待
a：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
b：xx年的鐘聲即將敲響
c：回首往事，我們滿懷豪情
d：展望未來，我們重任在肩
ab：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
cd：讓燭光如故，光明永恒
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
ab：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
cd：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
a：今夜無眠
b：今夜有夢
c：讓我們手牽手
d：讓我們肩并肩
合：我們宣布xx年元旦聯歡會正式開始
（結束語）
a：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
b：妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
c：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
d：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
ab：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
cd：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
a：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節
b：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
c：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
d：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
bc：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
ad：因為，我們始終相信：明天會更好
合：今天的聯歡會圓滿結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
小學生元旦主持人臺詞范文幫到你了嗎？
小學生主持詞集合 篇9
尊敬的各位教官、各位領導，親愛的老師、同學們：
上午好!
一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。在這秋風送爽、碧荷飄香的美好季節，我校~~~~級初一近20~~名新生為期四天的軍訓活動即將結束。四天來，我們的同學在教官、老師的帶領下，經受了炎炎烈日的考驗，經受了大運動量的考驗，我們的同學用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚的斗志向學校交了一份令人滿意的答卷。四天來，我們的同學強健了自己的體魄。從站一會兒就可能暈倒的小學生，變成了口號響亮、步伐有力的強健的軍人，也使自己有了堅強的意志。
四天來，我們的同學文明了自己的精神。在訓練中，教官、老師嚴格要求，同學們認真訓練，迅速提高了自己的集體意識和自己的紀律意識，知道了什么是鋼鐵般的紀律。四天來，我們的同學學會了基本的隊列、行走技術，體會到解放軍戰士訓練的刻苦，增強了國防意識，樹立了保衛祖國的決心。四天的軍訓雖然很短暫，但我們的在軍訓中磨礪出堅強的意志、鋼鐵般的紀律、健康向上的決心，將是這短短四天軍訓中所獲得的最寶貴的財富，這意志、紀律、決心將會使我們的同學更好地渡過三年緊張而又豐富多彩的初中學習生活，圓滿地完成自己三年的學習任務!
小學生主持詞集合 篇10
20__年12月底開始，可怕的冠狀病毒從武漢蔓延至全國各地，甚至世界某些地方。整個寒假期間，甚至我們期盼已久的新年，直到現在開學之際，我們都只能無聊地待在家里，吃飯睡覺睡覺吃飯。可再看看那些英勇無畏的白衣戰士們，卻也從那時開始起就一刻也沒有閑著，積極投身于我們人人聞之色變的疫情最前沿！
項杰醫生（金銀潭醫院檢驗科主任）連續奮戰三天都沒有休息，中途身體不舒服，高血壓導致他頭暈眼花，可他只休息了三分鐘，正在采訪的記者見了勸他說：“您可以再休息一會兒！”可他卻說：“不行，現在是最危險的時候，病毒的高峰期，我不能停著......”
劉海燕阿姨（扶溝縣人民醫院護士）在醫院隔離病房工作，她九歲的女兒給媽媽來送飯。見到媽媽正穿著厚厚的防毒服，戴著口罩，根本沒有辦法吃飯，不禁淚流滿面。阿姨為了安慰女兒，做出隔空擁抱女兒的樣子。女兒向前走了一步，而劉阿姨卻對女兒大喊：“快回家吧！”女兒是那么不舍：“媽媽，我好想你！”媽媽強裝笑容對女兒說：“我也天天想你呢，乖，把病毒戰勝了媽媽就回去了，好不好？”
看到這里，我這個平時備受爸媽寵愛的女兒，眼淚也止不住的留了下來。
2月11日下午，火神山醫院護士吳亞玲的母親突發主動脈夾層破裂，在云南昆明過世。得知這個消息，吳亞玲阿姨淚如雨下。但她強忍悲痛面向家的方向三鞠躬，悼念去世的母親……稍微平復心情后，繼續投入工作。
疫情期間，還有太多太多的英雄和他們一樣在這場沒有硝煙的戰爭中默默奉獻，勇往直前！
這次病毒太可怕了，為了支持一線的戰士們，我們這些小學生也要聽父母、老師的話好好在家待著，保護好自己。
這種特殊時刻，我們宅在家里就是抗擊疫情。但還是有的人卻止不住應該停歇的腳步，在這里我想借用鐘南山爺爺的話勸勸他們：“現在的天氣、溫度還沒有達到殺死病毒的程度，請不要隨便出門！給自己和家人帶去不必要的痛苦，給已經非常辛苦的醫生增添更多不必要的工作量！”疫情完全控制，需要我們全國億萬人民共同努力，聽話，照做，執行。勝利的曙光指日可待！相信春暖花開就在眼前！
武漢加油！中國加油！
小學生主持詞集合 篇11
提起法律，大家都會覺得很神秘、很威嚴。其實，法律與道德、習慣、紀律一樣，都是約束人們行為的一種規范。
也許許多同學都認為:我們還小呢，能范什么罪?即使做錯了事，犯了罪，法律也不會制裁到我們的。有些現象我們在學校中也常聽到，比如:一些同學從偷別人一支筆、一塊橡皮、到偷錢等等。這是因為，這些人因為年齡小、缺乏社會知識、不具有完全識別和控制自己行為的能力。
所以，我向大家提一些建議：
一:不沉迷網絡。
二:不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。
三：不要因為“相互之間磕磕碰碰，就出現打架斗毆”以免失手，以一時之強，釀終身大錯。
我們大家都知道，由于小毛病發展到大錯，從一般違法到陷入犯罪的`泥潭，這樣的例子在生活中并不少見。所以我們要養成良好的生活，爭做講文明、懂禮貌，各方面素質都得到發展的好學生。
同學們，法律是神圣不可侵犯的。所以，我們要做一個學法、知法、懂法、守法、用法的小公民。依靠法律這把雙刃劍下平安、健康、茁壯成長。
小學生主持詞集合 篇12
金秋送爽，丹桂飄香，在這迷人的九月，紅旗實驗小學迎來你們，新一批的同學。看，喜悅蕩漾在臉上，希望在閃光。尊敬的領導、親愛的老師，所有的同學們：紅旗實驗小學“我驕傲，我是一名光榮的小學生”新生入學儀式現在開始!
同學們，首先請允許我代表所有的領導和老師們對你們的入學表示最熱烈的祝賀!今天參加儀式的有我們的沈歡校長，我是輔導員葉老師，有將陪伴你們學習成長的親愛的老師們：項衛娜老師，翁海清老師，林蓉老師，錢冰清老師，陳曉霞老師，吳學微老師，趙建平老師，楊丹老師和吳曉媚老師，我們掌聲歡迎!
看著你們含笑的臉龐，閃亮的眼睛，老師們的心中流淌著無盡的喜悅和祝福。告別了幼兒園的生活，你們將走進快速成長的小學校園，成為光榮的小學生，并朝優秀的少先隊員前進，從此掀開人生嶄新的一頁。同學們，驕傲吧，現在你是一名光榮的小學生!
下面進行第一項議程：請老師和大隊干部給新生帶紅花，說祝詞。
我們都知道老師是辛勤的園叮瞧，看著你們這群剛發芽冒土的花草，忍不住要來呵護關照了!下面有請班主任代表錢冰清老師講話。
帶著老師的期望和祝福，人小志氣高的你們當然也要說說心情，表表決心。下面有請一(6)班新生代表 講話。
可憐天下父母心。面對你們的又一次人生轉折點，爸爸媽媽的新生是什么呢?下面有請一(5)班家長代表 講話。
下面我們用最熱烈的掌聲歡迎沈校長致辭。
同學們，這是一個令人難忘的日子。因為從今天起，你要立志做一名勤奮的小學生;從今天起，你要做一名懂事的小大人;從今天起，你更要朝成為一名德智體美勞全面發展的少先隊員的目標而努力。
立足現在，展望未來，記住領導、老師對你們的殷切希望，揚起理想的風帆，努力學習，用辛勤的汗水描繪自己最美麗的畫卷，用實際行動爭做一名驕傲、光榮的小學生。
現在我宣布紅旗實驗小學--年“我驕傲，我是一名光榮的小學生”新生入學儀式到此結束。請各班同學排好隊，有序回班級。
小學生主持詞集合 篇13
大家好!
我今天演講的題目是《做遵紀守法的小學生》。
最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種.種現象，令人擔憂同時也催人深思。什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的.自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
我們小學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什么事時意見不同、出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為小學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。
我的演講完了，謝謝大家!
小學生主持詞集合 篇14
1：開場詞
A：浩瀚星河，宇宙穹蒼
B：夜色琉璃，圣誕祝福
C：尊敬的各位來賓朋友
D：親愛的弟兄姊妹！
ABCD：大家晚上好！
A：踏著著恩典的腳步，我們迎來了一年一度的圣誕節
B：環繞在神愛的懷抱，我們期盼圣誕帶給我們的祝福
C：讓我們感恩的祈禱，越過千山萬水，響徹地極
D：讓我們贊美的歌聲，沖開黑暗，回蕩寰宇蒼穹
A：今夜，我們相約在這里，用美好的歌聲傳遞我們心中的喜悅。
B：今夜，我們相聚在這里，用動人的舞蹈表達我們心中的祝福。
C：此時此刻，我們的心，澎湃激昂，讓我們敞開心扉，高聲贊美吧！
D：此時此刻，我們的心，歡喜快樂，讓我們伸出雙手，盡情歡呼吧！
ABCD：現在我們宣布，20xx年的圣誕晚會，正式開始！
2：獨唱《風云決》
A：風哪里吹？云往哪里飄？節目伊始，xx老師將給我們大家送上一首《風云決》，祝同學們節日快樂。
3：《外婆的澎湖灣》（）
B：B：（自己設定名字），你去過澎湖灣么？
C：哎呀，還真有澎湖灣啊，我一直以為只是歌曲呢！
B：嘿嘿，那是啊，澎湖群島位于中國臺灣海峽偏西南位置
C：那就讓我們大家聽一聽這首經典的歌曲《外婆的澎湖灣》，大家掌聲歡迎。
余：下面讓我們一起來欣賞詩朗誦《圣誕緬懷》
4：《隱形的翅膀》（）
D：每個人不管在工作或生活中，都會遇到挫折。但總能堅強地挺過來，是因為我們的夢想一直激勵著，使我們不屈服于挫折，滿懷希望，攜著夢想前進。下面讓我們一起來欣賞由帶來的歌曲《隱形的翅膀》
5：雙簧（）
6：我們的明天（）
7：曹操（等）
昔日，梟雄，英雄，奸雄，中原逐鹿，傲視群雄。
論文滔武略無人能敵，
論修身治國無人能比，
品三國，多少英雄豪杰，
第一號，就是曹操。
黃花依舊人以逝，
今朝，看汪志鵬、徐易飛等人共品《曹操》。
8：人類啊、愛我吧（）
愛讓世界變的美好
愛讓生命長大
愛讓世界充滿歡笑
愛讓天下是一家
人類啊、愛我吧
下面請聽王君演唱的歌曲《人類啊、愛我吧》
9：陽光總在風雨后（）
經歷過風雨，才能有美麗的彩虹。雨后的世界特別的清新與美麗。黎明前，是最黑暗的；陽光前，是有風雨的。不經歷風雨，怎么知道陽光的燦爛明媚？生活的美好往往就是這樣經歷過成功和失敗，就這樣穿越過幸福和悲傷。下面請欣賞汪佳佳等人帶來的歌曲《陽光總在風雨后》
10：每當我走過老師的窗前（）
男：從我們入學開始，老師就一直陪伴我們左右。
女：我們的點滴進步，我們的失敗與成功老師都看在眼里，記在心底。
男：您的付出我們時刻銘記，再次，我們真誠的說聲：
合：感謝您！親愛的老師！請欣賞小合唱《每當走過老師窗前》
11：動物森林（等）
12：梔子花開（）
輕輕地聞一聞梔子花，它那淡淡的幽香，令人心醉，讓人如癡，下面有請為我們帶來好聽歌曲《梔子花開》
13：手偶（小品）好聽的歌曲之后，我們的黃思雨和王君同學想給大家表演一個好看好笑的小品《手偶》，大家掌聲歡迎。
14：《茉莉小鎮》（）
一天天一年年不知不覺我長大了
還記得小時候姥姥迷人的微笑
家鄉的茉莉花清新又自然
晚風輕輕吹飄著茉莉香喜歡這種味道，喜歡這種感覺。
下面請，帶來這首好聽的《茉莉小鎮》
15。x老師表演唱歌
16。德高望重的x老師，講笑話。
17、我們班的總指揮程老師表演節目
A：歡樂的時光，總是短暫而過
B：歡聚的筵席，總有分散時刻
：但，我們的心，永不分離
C：愿，今晚的歌聲，達到穹蒼
D：愿，今晚的舞姿，飛揚天際
B：感謝大家的積極參與
A：感謝辛勤付出的弟兄姐妹
ABCD：愿愛在中華大地這片沃土上，結出更加豐碩的果實。
合：20xx年的圣誕晚會，到此結束。
小學生主持詞集合 篇15
——相伴文明 快樂成長
潘：和諧社會人幸福，守秩序遵規則，你我同行快樂多。
李：說得真好，校長在校會上經常教育我們要“與文明相伴，與快樂同行”。
潘：今天就讓我們一起來舉行一節“相伴文明 快樂成長”的班會課吧。現在請三年(1)班全體同學“起立”。
一、 齊唱校歌
李：讓我們一起來歡唱校歌：《飛向未來》，麻煩老師播放音樂。
[轉身看歌詞屏幕，大聲和同學們一起唱](唱完后)
潘：悠揚的歌聲唱響我們的夢想，愜意的歌詞指引我們健康的方向。李：今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。龍江城區中心小學的小主人，我們是新世紀的接班人。
李：要成為接班人，我們就得做到與文明相伴，成為自律、自覺的優秀學子。
潘： 我們作為學子，就是要不斷地學習，追求不斷地進步。從別人的行為中檢討自己，也是一種很好的方法。
二、 看圖評行為
李：是的，現在讓我們一起來看這些鏡子，讓我們從中不斷地走向文明。進入“看圖評行為對錯”環節。
潘：請看題目要求：請仔細看圖，里面誰錯了?為什么?
誰對了?為什么?是你，你會怎么做呢?
李：只要你發表評價，都可以獲得10分。
(老師播放圖片，兩主持人選舉手的同學說一說。語言藝術：你真棒!你說的很好!你說得太正確了!我們也會這樣想!我們也會這樣做!我們要向好的同學學習!)【靈動引導同學們圍繞圖片和問題回答】
【看時間：3：50 ，進入下一步】
三、 趣演三字歌
潘：活在同學的眼里，活在同學的心里，行為反映著我們的品質，我們的素質屬于我們自己。
李： 是的。那么現在看看同學們如何記住這些指導我們走向問題的規則吧。讓我們一起來欣賞小組精彩的三字歌謠表演。
潘：哪一組先來呢?請舉手。(點組名，或者把手伸向想邀請的組的方向，說：歡迎你們先來)請大家安靜欣賞!
每個小組表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了!真不錯!
李：還有哪個組要來表演?請舉手。(點組名，或者把手伸向想邀請的組的方向，說：歡迎你們先來)請大家安靜欣賞!
每個小組表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了!真不錯!
【看時間：3：55 ，進入下一步】
四、 看小品分曲直
李：唱規范，行規則。自律互助和諧樂。
潘：看小品，評行為。多長心眼多參合，校園和諧共創造。
李：誰對誰錯，眼看心清，齊點評。現在大家一起來看第一個小品表演。(第一個小品表演完)
潘：誰來點評誰對誰錯了?(點舉手的同學，選2~3個，或者說：還有誰來補充一下嗎?)
同學回答完后點評：真不錯!想得好。評價得非常正確。你真聰明，你真是眼清目明啊。
李：請下一組小品表演。
(如上)
潘：精彩的小品指引著我們走向正確的道路。
【看時間：4：03 ，進入下一步】
五、 校規知多少
李：《城區中心小學學生一日常規》要求著我們成為聰明的優秀學習。
現在請大家一起來參與“校規知多少”問答比賽。
【選舉手的同學，盡量不選重復的同學，記不住名字，就用手指向那個方向說：你來回答。請你補充】
如果回答的與答案差不多，就說：你們組真棒!掌握的很透徹。學習的很好，對校規理解的很細致)
每說完一題，請全班同學讀一次這個規則。
【看時間：4：10 ，進入下一步】
六、 格言創作
潘：學規則，知對錯。好行為，我來做。
李：古人總結經驗給予我們名言警句。我們是否也學習一下?
潘：是哦，我們也可以學習。讓我們一起來創作屬于我們自己的名言警句吧。
李：請看屏幕(讀屏幕題目要求)
(等1分鐘)選舉手的同學。(同學讀完)
說的好，請把你的格言粘貼到黑板上吧!
【看時間：4：15 ，進入下一步】
七、 小宣誓
潘：小格言，悟真理。相伴文明，快樂成長!我們要成為優秀的小學生。
李：那就讓我們一起來宣誓吧。全體起立，舉拳頭，看屏幕，齊宣誓。
(主持人轉身看屏幕，大聲帶領同學們齊讀)
我,作為城區中心小學的學生，一定做到遵守 《城區中心小學學生一日常規》，一起建設文明校園，成為優秀好學生。
八、 請班主任點評
潘：同學們，請坐下!此時此刻，我心情激動。
李：是啊!請班主任譚老師對我們這節課進行評點。
潘：掌聲有請。
班主任評點。
九、 宣布班會課結束
潘：快樂的生活來源于文明與和諧。
李：文明的校園，需要我們攜手建造。
潘李：讓我們牽起手來，建造和諧校園，與文明相伴，讓我們快樂成長吧!三(1)班班會課到此結束，謝謝大家!
小學生主持詞集合 篇16
尊敬的各位領導、老師，親愛的運動員們：
在這充滿團結、奮進、友誼氛圍的美好時刻，我們共同迎來了我校首屆運動會。我是運動員代表某某。
發展體育運動，弘揚體育精神對學校培養新世紀合格人才、對學校的發展建設有著重要的意義。堅持發揚體育的奧林匹克精神，必將對學校素質教育規劃的順利實施，早日實現建設一流小學的目標起到積極的推進作用。今天，我們全體運動員歡聚一堂，要在本次運動會上展示自己，發揚奧運精神，做一個名副其實的“領頭羊”。雖然我們來自不同的班級，但我們是一個團結的集體。我相信，我們的運動員同學一定能在這次運動會上大顯身手，充分展示自己平時刻苦訓練的成果，賽出水平，賽出風格。我更相信，通過本次運動會，運動員們能從中學會健體、學會強身，真正成為不但學習好、更要身體棒的德、智、體、美、勞全面發展的“新世紀我能行”的優秀少先隊員。
最后，祝我校__年首屆運動會圓滿成功!
小學生主持詞集合 篇17
親愛的同學們：
大家好!
我叫黃晶晶，今天，我想擔任勞動委員，大家可能問我為什么想當勞動委員，請聽我慢慢道來。
我很喜歡打掃，在家時，我經常把家里的東西擦來擦去，連媽媽有時候也會說我。不過，他們可以偷懶了，因為家務活都被我全包了。
我曾經也擔任過勞動委員，可后來，不知道是什么原因，就被退掉了。現在我想再次擔任勞動委員。
這次，我會每天都把教室打掃的光潔如新，不會讓一點灰塵露在地上，還有垃圾桶，我會去倒，看到垃圾桶滿了，我會用光速去倒，當然，如果大家可憐我，也可以幫我倒，親們。
如果我當任了，我承諾：
1、我會每天打掃教室。
2、看到同學們亂丟垃圾我會及時制止。
3、我會很愛干凈。如果大家看見我有什么做得不好的地方，大家可以指出來，我會改正。
熊弟姐妹們，記得我喲，好委員就是我，我就是黃晶晶。
——此致
敬禮
小學生主持詞集合 篇18
每只動物都可能帶有病毒，還會傳染到人們的身上。最近有一種病毒非常可怕，好多人都被傳染上了，它會快速的傳播，讓人心里發顫。
我還看到別人被狗咬到得了狂犬病，就要送到醫院去打針，簡直是太可怕了。所以我們要遠離動物，不能逗他們玩，而最主要的是不能去吃動物，因為它們身上的病毒會傳入人們的身體中!
有一次，我夢見我被狗咬到了，爸爸媽媽趕緊帶我去醫院打針，被打麻藥時我嚇得滿頭大汗，汗流浹背，如同在夏天一樣。我心里緊張極了，就如同被踩在在大象腳下的螞蟻一般害怕。當我醒來的時候才知道這是一場夢，這時我才松了一口氣。
讓我們一起來保護動物，不嚇動物，不吃動物，這樣病毒會遠遠的離開我們，讓我們一起來防止病毒的侵入吧!加油!
老師點評
作者告訴我們動物身上的病毒會快速的傳播，我們不能逗動物玩，更不能吃動物，最后提出要保護動物。小作者善于觀察生活，有自己獨特的想法，這都是非常難能可貴的。
1.主題要突出
寫文章要圍繞一個中心點展開去寫，你文章里所有寫出的文字都應該是有目標的。就像我們每天早上上學，我們的目標就是去學校，不管走路也好，坐車也好，都是為了到達學校。試著給自己所寫的文字找一個目標，問自己:我寫這句話，是為了達到了什么目標?
2.要展開描述
文中第三自然段“被打麻藥時……夏天一樣”，可以想一想，在害怕的時候除了會流汗，還會有其它方面的哪些反應?如臉色蒼白、雙手顫抖等，是不是都可以展開來寫。
3.增加修辭潤飾
例如對于病毒，可以增加修飾詞“可怕的”病毒，“狡猾的”病毒等等，讓我們寫出的文字更加生動，更加吸引人。
我們一起加油吧!
小學生主持詞集合 篇19
活動目的：
通過本次活動課，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。
培養學生從現在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做一個新世紀講文明懂禮貌的好孩子。
教學過程：
一、班長講話
同學們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人的尊重和理解的過程。那作為中學生，應該如何去做呢?首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學們的起碼要求。同學們應該保持天生的自然美和質樸美。其次，同學們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現出你的素養，體現出你對別人的尊重。
同學們，禮儀強調的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學都能養成良好的文明行為習慣，爭做文明好學生。
二、介紹文明禮儀知識：
坐姿禮儀：優雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學示范，一位講解，其他同學可以跟著做。
站姿禮儀：優美的站姿能襯托出一個人的氣質和風度，站姿要挺直、舒展、線條優美、精神煥發。給大家介紹幾種站姿，請一位同學示范，一位講解。
走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現一個人的風度和活力。請一位同學示范，一位講解。
三、交往禮儀
(一人講解，幾個人表演)
1、不要言而無信
2、不要惡語傷人
3、及時溝通，消除彼此矛盾。
4、不要隨便發怒。
5、不要叫人外號。
四、交談禮儀
1、介紹交談慣用語：(兩個人表演)
2、電話禮儀(兩個人表演)
五、交流意見
主持人：接下來，讓我們先來欣賞一個由同學們自編自排的小品，名字叫做《課間十分鐘》。歡迎他們上臺為大家做精彩的表演。
男主持人：他們演得好不好?
生：能在短短的幾天時間里排出這么一個小品來，的確很棒。
女主持人：我想問問大家，在他們的小品中，都存在哪些不文明行為呢?
生：隨地吐痰，亂扔垃圾，不注意個人衛生，不使用文明禮貌用語，說粗話臟話，破壞公物，不尊重老師，遇到老師沒有主動問好，捉弄同學，取侮辱性外號。
男主持人：看來同學們都看得很認真，也都明白什么樣的行為是不文明的行為。對于這些不文明行為，大家是不是感到很熟悉呢?在開懷大笑的時候，你們有沒有感覺到有點臉紅，有點慚愧呢?在他們的身上，你們有沒有發現自己的影子呢?如果有，請你們誠實勇敢的舉起自己的手來。
女主持人：看來這些發生在教室里的不文明行為的確是普遍存在的。還記得前幾天咱們做過的一個小小的問卷調查嗎?你在教室里常有哪些不文明行為?其實剛才那個小品就是根據調查反映出來的情況編排的。請大家看一組數據：有92.75%的同學認為自己在教室里說話不文明，經常喜歡說一些粗話臟話，有53.62%的同學承認自己經常亂扔果皮紙屑，有50.72%的同學喜歡給別人取侮辱性外號，有21.73%的同學沒有主動向老師問好的習慣，有14.49%的同學認為自己上課時喜歡講話做小動作不專心聽講，不守課堂紀律，還有9.54%的同學認為自己有破壞公物的習慣，有5.8%的同學經常隨地吐痰。這些就是你們最常在教室里做的不文明行為。
男主持人：對于這些天天發生在你們身邊的不文明行為，大家是怎么看的呢?誰能來談談自己的看法?
同學一：禮貌用語
女主持人：這位同學說得很好，大千世界，蕓蕓叢生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態，一句“對不起”就能使怨氣煙消云散，反之，可能會造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學會道歉，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養，我們要學會說“對不起”，力爭做個文明少年。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養，而且影響到整個社會風氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的，講文明用語的社會才是“彩色”的。
男主持人：除了“對不起”之外，我們還應學會哪些文明禮貌用語?
同學二回答：“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”……
女主持人：大家知道得還真不少啊。我們一起來看電視屏幕，看看在生活中有哪些常用的文明禮貌用語。當然，生活中的文明禮貌用語還有很多，同學們要留心觀察，注意各種場合使用的禮貌用語，成為一個彬彬有禮的人。
男主持人：同學們接著談談自己對班級中的不文明行為的看法吧。
同學三：扔垃圾
女主持人：是啊，這位同學說到了咱們班的一個咱們班有45位同學，試想，如果每個人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么教室不就變成垃圾堆了?我校有一千多學生，如果人人都不注意環境衛生，你扔一張紙，我扔一張紙，那我們的校園將會變成什么樣子呢?壞境衛生要搞好，不能光靠值日生一天三掃，更重要的是保持，所以，我希望從今天開始，每個同學都要改正隨手扔垃圾的壞習慣，共同來維護咱們的班級和校園的壞境衛生。能做到嗎?
男主持人：剛才兩位同學都說得很好，還有誰愿意來談談自己的看法?
同學四：打招呼
女主持人：相信很多同學都有和他一樣的想法。可是你們想，老師天天站著給你們上課，為你們批改作業，多辛苦啊，你們卻連一個招呼都不打，我們會多失望。如果實在是不敢打招呼，點頭微笑一下也總是要的，我相信如果你們給老師一個真誠的微笑，老師一定會還你們一個更加燦爛的微笑的。再說了，如果面對老師這樣熟悉的人，你們都不敢打招呼，那以后出了社會，面對不熟悉的人，你們不是更加膽怯了嗎?所以，從現在開始就應該養成一個好習慣，看見自己認識的人都要打招呼，點頭微笑致意，這樣久而久之就會習慣成自然了。希望同學們從今天開始，看到老師，就要主動的打招呼，讓老師們看到，咱們班的學生都是講文明、懂禮貌、有素質的學生，好不好?
同學五：取外號
男主持人：這位同學說得很對。我們應該設身處地為別人想一想，不要因為圖自己的一時之樂，而傷害到別人。用外號來取笑別人是一種極不文明極不道德的行為，如果有這種壞習慣的同學請你們今后一定要改正過來。
女主持人：同學們剛才談了一些對教室內發生的不文明行為的看法，看來，大家對不文明的行為還是很反感的，而且大部分同學也都清楚地認識到這些行為的壞處。只是還沒有養成良好的習慣。那么，從今天開始，就讓我們真正行動起來，先把教室里的不文明行為改掉，然后再一步步地向發生在校園中，家庭里和社會上的不文明行為宣戰，最終成為一個真正的文明人。希望不久的將來，在咱們的班級里，文明禮貌的良好風氣將會迅速傳播開來，教室里天天都會上演著一幕幕講文明，懂禮貌的美麗故事。讓我們一起來展望一下未來吧。
自由發言：你認為在集體活動中還應該注意哪些文明?
六、交流感受和想法。
七、班主任講話
同學們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質，就會得到別人對你的尊重。同學們，我希望每一個同學都能具備良好文明禮儀，爭當文明禮儀好青年。給同學留下一個好形象，給母校留下一個好印象。
宣布“文明禮儀”主題班會到此結束。
小學生主持詞集合 篇20
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
當我們的身邊還蕩漾著新年喜慶的時候，新的學期已早早地拉開了幃幕。“人勤春早”。今年的春天來得早，新的學期也來得早。中國人推崇的傳統生活習慣是：清晨即起，灑掃庭院。“早”字預示著勤勞、勤奮。古語說：業精于勤荒于嬉。我們早早地投入了工作和學習，也應該用勤勞和勤奮伴隨我們的今后和將來。
本學期，我們江海第一小學將更注重師生良好行為習慣的培養，為學校良好聲譽錦上添花，貢獻力量。法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關的學習來說吧。我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，考試常常得不到高分;我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發言，不鉆研難題，這些習慣不但不能提高效率，而且對你身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣;“好習慣，受益終身”這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。
“讀萬卷書、行萬里路”，中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族，它是我們民族精神動力不竭的源泉。我們少年兒童時期好比是人生的春天，只有從現在起熱愛學習、勤奮讀書，養成良好行為習慣，打好各方面素質基礎，長大后才能成為對祖國、對人民、對社會的有用之材。
親愛的同學們：昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個社會和諧的文明小天使，共同創造輝煌的未來!
小學生主持詞集合 篇21
冬季已經快過去了，作為一只N95口罩，今年我還沒有發揮作用呢，可是這幾天,存放我們的倉庫明顯有了很多的變動，周邊的兄弟們一箱一箱的被送了出去，聽他們說是要去武漢，那里出現了一場激烈的戰斗，需要我們前往支援，一起對抗20__年初出現的冠狀肺炎病毒。
我們乘坐飛機來到了武漢，被送到了武漢的醫院里，這里同時還有世界各地前來支援的兄弟姐妹。我們一到醫院就奔赴了前線，被配給到一群身穿白衣的戰士手里。和我一起的還有高冷的俄羅斯兄弟，憨厚的巴基斯坦兄弟，更有來自日本的姐妹們，她們本想著能夠在藍天白云下看櫻花如霞，可是現在也一樣投入了英勇的戰斗。
作為一只高品質的n95口罩，我當仁不讓的上了一線戰場，戴到了直面病患的醫生的臉上，由于我們口罩大部隊沒有辦法及時補充兵源，所以醫生們還是很珍惜我們的。可就是這樣，我的口罩兄弟們還是在前仆后繼的陣亡，普通的外科口罩都堅持不了多久，而我們N95特種部隊都會盡量爭取多堅守兩天。看著大團的冠狀病毒，從病人的口中噴涌而出，噴向醫生護士的臉面，他們在拼命的尋找任何一點空隙，好順著醫生護士的呼吸系統鉆入他們的身體，而我們要做的就是和防護服護目鏡一起，無死角的抵御病毒的入侵，好讓醫生們和護士們無后顧之憂的去搶救每一個生病的人，尋找治療的辦法，搶回他們的性命。
戰役非常慘烈，因為病毒們無時無刻，無休無止，無處不在。醫護人員們都一直得不到休息，幾天幾夜的連軸轉，一個個累得筋疲力盡。但是，我聽見操著不同口音來自全國各地的醫護人員，一個一個義無反顧的奔赴戰場，前來支援。我看見醫生的汗水滴落在一個口罩兄弟的身上，還看見一個小護士的淚水滴落在另一個口罩姐妹的身上，我忍不住都想哭出來了，可我是戰士，我必須勇敢堅強和這些白衣戰士們一起繼續戰斗。
很快兩天過去了，我到了我生命的極限。看著專注忙碌而疲憊的醫護人員，看著前仆后繼的口罩兄弟們，我只希望這場戰役盡快結束。
回顧我的一生，我很開心完成了我的使命。我也很感激人們對我們的厚愛，聽說我們已經成為了中國人的新寵。可我真的不希望我成為全國每一個人的必備裝備，我并不喜歡被裝飾在每一個人的臉上，這不是什么值得驕傲的事情。有我出現的地方，只能證明有了疾病或者空氣質量中存在大量有害于人體的物質，這不是個好現象。
我真的希望有一天，大家都不再需要我們，每個人都能夠在溫暖的陽光下露出美麗的面孔，能夠開心的大笑，能夠放聲的歌唱，能夠放松下來，不再擔心！
我走了，我帶著祝福悄悄離開了！
小學生主持詞集合 篇22
A：親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶
B：親愛的小朋友們
合：大家下午好！
A：我叫石皓名。B：我叫王安妮。C我叫王鯤旭。D我叫李梓佳。合：在這里我們祝大家圣誕節快樂！
C：很高興又迎來一年一度的圣誕佳節，歡迎你們參加火箭二班20xx年圣誕晚會。
D：在這樣充滿喜樂，歡欣鼓舞的日子里，我們盼望圣誕帶給我們滿滿的祝福。
合：20xx火箭二班圣誕晚會現在開始。
A：今天我們將用瓶子，鍋碗瓢盆來給大家演奏。請欣賞節奏樂“鈴兒響叮鐺”。
B：圣誕的每一下鐘聲都敲響我們的夢想，下面由火箭二班小朋友帶來一首圣誕散文。
C：親子游戲能給孩子和家長雙方帶來樂趣，要讓孩子在游戲中體會到創造和成功的快樂，接下來就是我們親子互動環節，下面由門老師來主持游戲。
D：親愛的家長，你們知道鳥叔嗎？他使哪國人呢？（韓國）你們會跳騎馬舞嗎？現在一起來跳江南style。
小學生主持詞集合 篇23
男女:各位同學，老師們，大家早上好!
男:新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印轍。伴著冬日里的溫暖陽光，20xx年的元旦如期而至;
女:這一刻，讓我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲秋天的碩果，感受嚴冬的凜冽;
男:今天,我們歡聚一堂,盡情高歌;
女:今天,我們訴說過去，暢想未來;
男:今天讓我們心與心相約,用我們的愛感受真情,用我們的愛來融化冰雪.讓我們的歌聲、笑聲響徹云霄!現在我宣布20xx年“快樂迎新”英語歌曲演唱會現在開始!
英語:Good morning ! My respectful teachers and dear classmates. The New Year ding soon sounds, the time wheel has left a deep trace. In the winter warm sunlight, 20xx New Year's Day will come. Now I announced: the party of 20xx New Year's Day now starts.
女:同學們,首先,讓我們用熱烈的掌聲對各位家長的到來表示歡迎! 感謝你們的到來!
英語:First of all, Let us use the warm applause to express welcome to fellow guardians' arrival! Thanks your arrival!
男:接下來, 讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長致詞。
英語:Next, let’s invite our principle Miss Liao to give us the opening address.
男:讓我們在歡歌笑語中迎接圣誕老人的祝福。(圣誕老人出現:hello, everyone, merry Christmas happy new year.撒糖)首先，有請五二班的同學拉開我們演唱會的序幕。請聽歌曲“We wish you a merry Christmas”。
英語:let’s welcome the Santa Claus with the cheerful singing and dancing performed by class two grade five. “We wish you a merry Christmas”.
女:感謝他們精彩的表演! 接下來,請欣賞三二班的小合唱，“小星星”。
英語:Thanks for their splendid performance! Then, please enjoy a song “twinkle twinkle little star”。
男:多可愛的節目! 謝謝你們! 下面有請三一班的同學為大家演唱“泰迪熊” 希望大家喜歡! 來點掌聲!
英語:how cute! Thank you! The following program is named<< teddy bear>>, I hope you can like it, give some applause!
圣誕老人:同學們，想不想玩游戲，接下來，我們玩個游戲，看動作，猜單詞，猜對的同學有獎勵。
男:現在, 繼續我們的節目, 圣誕節已經有了兩千多年的歷史了。不同國家的人們用他們自己不同的方式在慶祝這個節日。
英語:Christmas has a history of more than two thousand years. Today different countries celebrate the festival in their own way.
女:傳說，慈祥的圣誕老人會在平安夜駕著馴鹿拉的雪橇從北極趕來，他帶著一大堆的圣誕禮物，看到哪個小朋友懂禮貌又好學，會從煙囪進到房子里，把禮物放進小朋友枕邊的襪子里。聽，鈴聲響了，圣誕老人來了，下面請欣賞六二班的節目“鈴兒響叮當”。
英語:It is said that Santa Claus comes from the North Pole to bring us presents. Listen, the bells are ringing. Santa Claus is coming. Then, please enjoy a song “jingle bells”.
男:有音樂的地方就有歡樂,有音樂的地方就有新的希望. 讓我們從多來咪出發,去尋找音樂帶給我們的歡樂與希望. 請欣賞四一班的同學表演的電影《音樂之聲》片段《多來咪》.
女:Where there is music, there is joy; where there is music, there’s hope. Let’s start with Do Re Me to explore the joys and hopes. Now let’s welcome the students of class one grade four to perform Do Re Me.
女:“雪絨花”也是電影《音樂之聲》里非常有名的一首歌曲，下面請五一班的同學為大家演唱這首經典的歌曲，“雪絨花”。
英語:”edelweiss” is the most famous songs of “ the sound of music “,now ,let’s enjoy this song ——edelweiss。
男:謝謝五一班的表演。
圣誕老人:it’s time to play.游戲時間到了。這個游戲是搶椅子，當音樂響起時，請參與的同學繞著椅子走，音樂停下時，立刻坐下，沒搶到椅子的同學輸。每個班請兩個同學上來參與，參與過程中請注意安全。我們先請一二三年級的同學上來，誰愿意四五六年級
男:感謝我們的圣誕老人。
女:金色的年華,金色的旋律.今年的演唱會是登臺學生最多的一次,可是仍然有很多同學躍躍欲試，下面請用熱烈的掌聲歡迎一年級的小朋友為大家演唱“小拜年”。
英語:The next program is named<>, I hope you can like it, give some applause!
女:二年級的小同學雖然沒有學過英語，但是他們仍然想為大家獻上一首歌曲，下面有請二年級的小朋友演唱歌曲“新年好”。
英語:now ,let’s listen to a song “ happy new year”
女:接下來請欣賞四二班同學為大家帶來的節目“十個印第安小男孩“
英語:please enjoy the song “ ten little Indian boys”
男:時間過地真快了,不知不覺我們的演唱會接近尾聲!最后有請六一班的同學為大家演唱歌曲“圣誕老人進城了”。
英語:ok. Please enjoy the last song “Santa Claus is coming to town “.
男: 因為相聚,讓我們分享了這快樂的時光,因為節日,讓我們承載無盡的祝福.敬愛的老師,親愛的同學們,讓我們真心地祝愿:Merry Christmas and happy new year!圣誕快樂,新年快樂!愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿一一實現.我們明年再見!!
英語:dear teachers and schoolmates, let’s finally wish you all a merry Christmas and happy new year! May Santa Claus make all our dreams come true. See you next year! Goodbye!
節目順序表
1.五二班 We wish you s merry Christmas
2.三二班 Twinkle twinkle little star
3.三一班 Teddy bear
4.猜單詞游戲
5.六二班 Jingle bells
6.四一班 Do re mi
7.五一班 Edelweiss
8.搶椅子游戲
9. 一年級 小拜年
10.二年級 Happy new year
11.四二班 Ten little Indian boys
12.六一班 Santa Claus is coming to town
小學生主持詞集合 篇24
張：敬愛的老師
欒：親愛的同學
合：大家好!
張：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午。
欒：讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
合：六年二班“心存感恩”主題班會現在開始。
張：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。
欒：對老師心存感恩，因為他們傳授我們知識，讓我們拋卻愚昧。
張：對同學心存感恩，因為他們給了我友愛。
張：感謝曾幫助過我的人
欒：感謝肯接受我幫助的人張：好，下面讓我們共同進入這次主題班會的第一環節《感恩父母》
下面請欣賞小品《上學》
欒：看了剛才的小品你們有什么感想?你們想對父母說些什么?
張：是啊，父母之恩深似海，那么我們對父母又了解多少呢?下面請同學們思考下列問題。
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?
2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么?
3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動?
4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?
5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?
6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?
7、爸爸媽媽早上幾點起床?晚上幾點下班?
欒：同學們回答得很好，說明你們都是孝順的好孩子
張：媽媽整天呵護我們，啊么媽媽的愛到底有多少斤呢。請聽歌曲《媽媽的愛有多少斤》演唱者于小海
父母的愛比天高比海深自古以來就流傳著許許多多感人的故事下面請同學給大家講故事
欒：同學們講得太感人了此時你不想對爸爸媽媽說點什么嗎?給家長打電話張：喝水不忘挖井人,時刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識,感激老師關心我們成長,感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師!!謝謝您們的大恩大德!!!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”
欒:下面請同學們討論為什么要感恩老師?如何感恩老師
張：我們要學會感恩下面請聽詩朗誦《學會感恩》
欒：聽了同學們的朗誦你們想到了什么?我們是否該做點什么?
小學生主持詞集合 篇25
尊敬的各位領導、教官，老師們、親愛的同學們：上午好!
在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好時節，我們迎來了5600多名朝氣蓬勃、奮發向上的新同學。今天，我們歡聚一堂，為~~級新生舉行隆重的開學典禮暨軍訓匯報表演大會,借此機會，我謹向全體新同學表示熱烈的歡迎和誠摯的祝賀!向不辭辛勞幫助我們完成軍訓任務的---部隊的各位教官，表示衷心的感謝和崇高的敬意!
同學們，為迎接你們的到來、為確保你們能夠方便、快捷、安全、順利地進入學院，為給你們營造一個舒適、溫馨、令人心怡的學習生活環境、一個文明、安全、潔凈優美的和諧校園，學校及各院系領導精心謀劃、周密安排、親臨關懷。相關部門全力以赴、密切配合、熱情服務。干部教師堅守崗位，廢寢忘食、不辭辛苦。為培養你們的國防意識，增強紀律觀念，錘煉堅強意志，承訓部隊全體教官盡職盡責，嚴格要求、科學訓練。各院系領導、輔導員放棄節假日與親人的`團聚，積極協助教官、全程陪同訓練、給予你們最真切的關懷。你們在九月的陽光下刻苦訓練，磨練意志，夯實青春的足跡，你們在金秋的細雨中挑戰自我，感受士兵風采，體驗軍旅生活。今天，你們就要在學校領導與師生面前進行匯報表演，展示軍訓取得的豐碩成果，展示軍人般的雄壯與豪邁。在此，預祝大家表演成功并取得優異成績。
下面，我首先介紹一下出席今天開學典禮暨軍訓匯報表演的各位領導與來賓，他們是----讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
現在，我宣布~~級新生開學典禮暨軍訓匯報表演正式開始。
第一項：全體起立，升國旗，奏國歌。
第二項：~~級新生軍訓科目匯報表演現在開始。
感謝全體新同學給我們帶來了一場精彩紛呈的軍訓匯報表演。十天的軍訓雖然短暫，十天的收獲卻令人矚目感慨。這收獲，取決于同學們的刻苦訓練、頑強拼搏，更取決于各位教官的積極努力和出色工作。他們以軍人的作風、軍人的品質、軍人的風采去感染學生、帶動學生、塑造學生，從而，贏得了軍訓的成功，贏得了同學們的尊敬。借此機會，讓我們再次以熱烈的掌聲，向各位教官表示衷心的感謝!并道一聲：你們辛苦了!
第三項：請在校生代表、國家獎學金獲得者、市優秀團員、校三好學生------同學發言。
第四項：請優秀畢業生代表同志發言。
第五項：請新生代表-----同學發言。
第六項：請教師代表-----教授發言。
第七項：請承訓部隊首長同志講話。
第八項：請黨委副書記、院長同志講話。
第九項：請黨委副書記、院長同志代表學校向軍訓部隊贈送錦旗。
第十項：表彰軍訓獲獎單位。
同學們，----學院~~級新生開學典禮暨軍訓匯報表演即將結束。艱苦的學習生活又將拉開帷幕，你們新的人生階段也才剛剛起步。“千里之行，始于足下”。勇于攀登、不懈追求，是超越平凡、實現崇高人生的必由之路。希望廣大同學結束軍訓，保留軍風。把院長的期望、教師的囑托及軍訓中形成的好思想、好作風、溶入到新學期的學習、工作和生活中，珍惜美好的青春年華和大學時光，刻苦鉆研、奮發向上。學會求知，學會做人，學會做事，為今后的人生事業奠定良好的基石。愿同學們植根于---學院這片成才的沃土，讓青春在這里綻放、夢想在這里啟航，智慧在這里閃光。愿你們從這里走向成熟，走向成功、走向希望!
最后，我宣布，-----學院~~級新生開學典禮暨軍訓匯報表演到此結束!
小學生主持詞集合 篇26
a.青春是花, 絢麗多彩,
b.青春是云, 自由自在,
a.青春像風, 輕快張揚,
b.青春像馬, 勇往直前，
a.同一片藍天，有不同的心情，
b.同一個校園，有不同的心語。
a.青春之聲，傾聽你的聲音，訴說我的心聲。在這里讓快樂倍增，讓憂愁無影無蹤。
b.這里是小營小學紅領巾廣播站。我是主持人播音員A，播音員B。
在周一的節目里，我們了解了小學生行為習慣養成教育。今天我們將繼續談論這個話題。
首先我們來說說誠實守信的習慣對一個人來說，“誠實守信”既是一種道德品質和道德信念，也是每個公民的道德責任，更是一種崇高的 “人格力量”。
是的我認為要做一個誠信的人，我們應該做到
1、誠實守信，說了就要努力去做。
2、答應的事確實難完成的，應向對方說明原由，用誠摯的態度向對方表示歉意。
3、借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。
嗯，就應該這樣。相信同學們都可以成為一個誠實守信的人。
接下來我們說說尊重他人的習慣。要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣,尊重他人是我們的需要。在這一方面我們應該做到
1、耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。
2、用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。
3、聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。
4、不打擾別人的學習、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時道歉。
5、未經允許，別人的東西不亂動。
遵守時間也是一種對自己對他人的尊重。每個人都應具有守時惜時的習慣。養成良好的時間觀念，從小懂得 “時間就是金錢”、“<時間就是效率”，從小養成守時惜時的良好習慣。
對于我們校學生來說，我們要做的有：
1、晚上按時睡覺，早上按時起床。
2、放學后按時回家，不在馬路上溜達玩耍。
3、回家后，馬上完成老師布置的作業，當天事當天畢。
4、做事有計劃，不盲目、不拖沓。
最后我們要說下懂得感恩的習慣。每個人都應該學會感恩，學會感恩是人性的體現，懂得感恩是責任的要求。懂得感恩已成為時代的呼喚，只有懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。
對啊，感恩應該是作為一個人所必備的修養，我們應該感恩所有帶給我們恩情的人。
是的，那我們該怎樣做呢，你來和同學們說說吧
好的，第一我們應該、聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。第二我們要體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。第三要主動替父母干一些力所能及的家務活。第四要孝敬父母，以優異的成績報答父母的養育之恩。第五要尊重環衛工人、交通警察的勞動。
你說的真好，同學們一定要記住：良好地行為習慣是決定成功與否的先決條件。
親愛的同學們，今天的校園廣播到這里就結束了，希望我們的節目能給大家帶來收獲和喜悅，讓我們期待下次的相約，再見。
小學生主持詞集合 篇27
男女：各位同學，老師們，大家早上好！
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印轍。伴著冬日里的溫暖陽光，20xx年的元旦如期而至；
女：這一刻，讓我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲秋天的碩果，感受嚴冬的凜冽；
男：今天，我們歡聚一堂，盡情高歌；
女：今天，我們訴說過去，暢想未來；
男：今天讓我們心與心相約，用我們的愛感受真情，用我們的愛來融化冰雪。讓我們的歌聲、笑聲響徹云霄！現在我宣布20xx年“快樂迎新”英語歌曲演唱會現在開始！
英語：Good morning！My respectful teachers and dear classmates. The New Year ding soon sounds，the time wheel has left a deep trace. In the winter warm sunlight，20xx New Year's Day will come. Now I announced：the party of 20xx New Year's Day now starts。
女：同學們，首先，讓我們用熱烈的掌聲對各位家長的到來表示歡迎！感謝你們的到來！
英語：First of all，Let us use the warm applause to express welcome to fellow guardians' arrival！Thanks your arrival！
男：接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長致詞。
英語：Next，let’s invite our principle Miss Liao to give us the opening address。
男：讓我們在歡歌笑語中迎接圣誕老人的祝福。（圣誕老人出現：hello，everyone，merry Christmas happy new year.撒糖）首先，有請五二班的同學拉開我們演唱會的序幕。請聽歌曲“We wish you a merry Christmas”。
英語：let’s welcome the Santa Claus with the cheerful singing and dancing performed by class two grade five。 “We wish you a merry Christmas”。
女：感謝他們精彩的表演！接下來，請欣賞三二班的小合唱，“小星星”。
英語：Thanks for their splendid performance！Then，please enjoy a song “twinkle twinkle little star”。
男：多可愛的節目！謝謝你們！下面有請三一班的同學為大家演唱“泰迪熊”希望大家喜歡！來點掌聲！
英語：how cute！Thank you！The following program is named>，I hope you can like it，give some applause！
圣誕老人：同學們，想不想玩游戲，接下來，我們玩個游戲，看動作，猜單詞，猜對的同學有獎勵。
男：現在，繼續我們的節目，圣誕節已經有了兩千多年的歷史了。不同國家的人們用他們自己不同的方式在慶祝這個節日。
英語：Christmas has a history of more than two thousand years. Today different countries celebrate the festival in their own way.
女：傳說，慈祥的圣誕老人會在平安夜駕著馴鹿拉的雪橇從北極趕來，他帶著一大堆的圣誕禮物，看到哪個小朋友懂禮貌又好學，會從煙囪進到房子里，把禮物放進小朋友枕邊的襪子里。聽，鈴聲響了，圣誕老人來了，下面請欣賞六二班的節目“鈴兒響叮當”。
英語：It is said that Santa Claus comes from the North Pole to bring us presents. Listen，the bells are ringing. Santa Claus is coming. Then，please enjoy a song “jingle bells”.
男：有音樂的地方就有歡樂，有音樂的地方就有新的希望。讓我們從多來咪出發，去尋找音樂帶給我們的歡樂與希望。請欣賞四一班的同學表演的電影《音樂之聲》片段《多來咪》。
女：Where there is music，there is joy；where there is music，there’s hope. Let’s start with Do Re Me to explore the joys and hopes. Now let’s welcome the students of class one grade four to perform Do Re Me.
女：“雪絨花”也是電影《音樂之聲》里非常有名的一首歌曲，下面請五一班的同學為大家演唱這首經典的歌曲，“雪絨花”。
英語：”edelweiss” is the most famous songs of “ the sound of music “，now，let’s enjoy this song ——edelweiss.
男：謝謝五一班的表演。
圣誕老人：it’s time to play。游戲時間到了。這個游戲是搶椅子，當音樂響起時，請參與的同學繞著椅子走，音樂停下時，立刻坐下，沒搶到椅子的同學輸。每個班請兩個同學上來參與，參與過程中請注意安全。我們先請一二三年級的同學上來，誰愿意四五六年級
男：感謝我們的圣誕老人。
女：金色的年華，金色的旋律。今年的演唱會是登臺學生最多的一次，可是仍然有很多同學躍躍欲試，下面請用熱烈的掌聲歡迎一年級的小朋友為大家演唱“小拜年”。
英語：The next program is named<>，i hope you can like it，give some applause！
女：二年級的小同學雖然沒有學過英語，但是他們仍然想為大家獻上一首歌曲，下面有請二年級的小朋友演唱歌曲“新年好”。
英語：now，let’s listen to a song “ happy new year”
女：接下來請欣賞四二班同學為大家帶來的節目“十個印第安小男孩“
英語：please enjoy the song “ ten little Indian boys”
男：時間過地真快了，不知不覺我們的演唱會接近尾聲！最后有請六一班的同學為大家演唱歌曲“圣誕老人進城了”。
英語：ok。 Please enjoy the last song “Santa Claus is coming to town “.
男：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為節日，讓我們承載無盡的祝福。敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們真心地祝愿：Merry Christmas and happy new year！圣誕快樂，新年快樂！愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿一一實現。我們明年再見！！
英語：dear teachers and schoolmates，let’s finally wish you all a merry Christmas and happy new year！May Santa Claus make all our dreams come true. See you next year！Goodbye！
小學生主持詞集合 篇28
親愛的同學們大家中午好!今天我為大家講一個公式：
自信+努力=成功，歡迎大家的收聽。
對于公式，大家都不會陌生。在我們從小到大的成長過程中，遇到許多的公式，數學公式，物理公式或化學公式。但什么是人生公式呢?那就是自信+努力=成功!
這個公式是從古至今人們根據成功經驗總結出來的，是一條永不衰敗的真理。的確，自信和努力是分不開的，它們相輔相成，互相促進，只有它們緊密地結合在一起，才會結出堅實的果實——成功。
“成功”是每個人追求的最終目標，而自信是它的前提。我們無論在學習中還是在生活中，都會遇到許多大大小小的挫折，這時，面對你的有兩條路，要么就此沉淪下去，一蹶不振，要么相信自己，從新來過。記得有人說過，失敗是成功之母，而自信是成功之基。如果你選擇了后者，那么你就為成功點亮了一盞寶石燈。其次，一個人光有信心是不夠的，還要付出艱辛的努力。愛迪生曾說過，成功=1%天份+99%汗水，可見努力所占的分量是多么重大。如果自信和努力你都做到了，那么一朵燦爛的成功之花就會悄然綻放。
在生活中，靠著自信和努力走向成功的例子有很多，美國作家海倫凱樂，在一歲半就雙目失明，命運對她是凄慘的，可他憑著對自己的信心，頑強的活了下去，后來，他又靠著不懈的努力，最終被哈佛大學錄取，成為舉世矚目的殘疾作家。
同樣，在我們求學的道路上，也不會是一帆風順的，但我們必須相信自己，靠著堅持不懈地努力，在自己的人生中留下堅實的足跡。
本次播音到此結束，下面請大家欣賞一首好聽的歌曲。
小學生主持詞集合 篇29
A：敬愛的老師
B：親愛的同學們
A：我是主持人。
B：我是主持人。
A：本期節目為您安排《與良好的行為習慣為伴》專題教育。
同學們我們經常聽到父母和老師在講習慣的問題，那么你們是否已經知道：什么是習慣呢?
B：習慣就是長期重復的做，是逐漸養成的不自覺地行為活動。心理學家研究發現，“一個好的舉動，如果能堅持21天，就能形成受用一生的好習慣。
A：習慣涉及到我們學習、生活的方方面面，按性質可分為好習慣和壞習慣。就我們小學生來說，遵守《小學生守則》、《日常行為規范》就是好習慣，違背《守則》和《規范》就是壞習慣。
B：我們小學生是習慣形成的重要時期，在平時的生活中，一定要養成一些好的習慣。那么，我們應該培養哪些良好的行為習慣呢?我認為，我們至少要做到：愛閱讀、不睡懶覺、整潔條理、遇事愛思考、對人有禮貌。
A：從我做起，從現在做起吧。你的好習慣越多，你離成功越近。
B：是啊，習慣的力量是巨大的。如果是好習慣，則會讓你終生受益;反之，就會在不知不覺中害你一輩子。
B：在這里，我想再給同學們介紹十條受用一生的好習慣，作為大家今后努力的方向。
①見人微笑、問好，欣賞他人，重于合作。
②信守諾言，言出必行。
③愛護環境，不隨意丟棄廢物，干凈每一天。
④遵守交通規則，橫穿馬路要小心，上下樓梯要右行。
⑤服裝樸素，干凈整潔。
⑥愛惜物品，勤儉節約，不浪費一滴水、一分錢。
⑦按頓就餐，不吃零食，養成健康飲食的好習慣。
⑧耐心聽別人講話，公共場所不喧嘩。
⑨利人利己，別人的東西不要亂動。
⑩學會感恩，主動和爸媽談心，向爸媽、親人、朋友問好
A：同學們，我們播下一個行動，將收獲一個習慣;播下一個習慣，將收獲一個品格。讓我們積極地行動起來，養成良好的習慣——愛學習、會生活、懂文明、講衛生、常運動、能自護。這是我們一生最大的財富。
B：讓我們從身邊的點滴小事做起，告別那些不文明習慣，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。相信，經過我們全體師生的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、和諧、美好的校園環境。
A：最后，在本期節目即將結束之際，我們給大家一些友情提醒：
請各班班主任對學生加強“文明禮儀教育 ”,我們近期將開展“文明禮儀歌”背誦比賽活動。
B：本期小百靈校園之聲節目到此結束，我們下周同一時間再見!
A：再見
小學生主持詞集合 篇30
尊敬的各位領導、各位教官、各位老師、各位同學
大家下午好!
走進秋天，讓我們用詩意的眼神悅賞校園的紅花綠草，
走進校園，讓我們用搏動的韻律釋放青春的澎湃激情。
大學伊始，為了讓每一個學子身心俱健，擔起重任，磨礪我們的意志，精心組織了為期10天的國防軍事化訓練。訓練以來，全體新生在緊張、有序、生動、和諧的氣氛上完完整整地接受了一次身體上的鍛煉和精神上的洗禮。隊列隊形訓練一絲不茍，軍事思想教育時時滲透，訓練嚴肅認真，組織嚴密有序。
在這段激情燃燒的歲月里，教官近乎完美的人格魅力和莊嚴的訓練態度，做我們敬仰的榜樣，我們揮灑激情，口號嘹亮，在美麗的校園蕩漾著熱血青年們的壯志豪情。在這個粉紅的開始，我們懷揣著信心和喜悅，接受大家檢閱，我代表學校，請大家各顯風流。我代表全體，宣布20~~軍演現在正式開始!
小學生主持詞集合 篇31
大家早上好!今天，我演講的題目是《遵紀守法，從我做起》。 學生時代是人生中一個最重要的時期，做一名遵紀守法的學生是對我們的基本要求。
一個人在小時候就不遵守法律法規，沒有遵紀守法的意識與習慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。
現代社會是一個法制社會，小學生更應該學法、懂法、守法。但是，校園中違紀的現象卻屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。因為習慣成自然，就怕以后到社會上，干些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽。“小時偷針，大時偷金”，相信這句話大家都已經很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的時候就開始偷針，天長日久，只要你養成了“偷”的習慣，長大了就很有可能偷金。”
也有同學認為如今追求個性化，認為講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說：“沒有規矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，
但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學校如果沒有校紀校規，那學校正常的教學秩序如何保障?同學們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的'好少年!