期末考試班會(huì)主持詞怎么寫(xiě)（通用7篇）

期末考試班會(huì)主持詞怎么寫(xiě) 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　伴隨著歲月匆匆的腳步，承載著勤奮耕耘的喜悅，我們圓滿結(jié)束了上學(xué)期緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。回顧過(guò)去的一學(xué)期，我們經(jīng)歷了許許多多，也感受了許許多多。時(shí)光在流逝，但過(guò)去所發(fā)生的一切，我們?nèi)杂洃洩q新、歷歷在目；你們的表現(xiàn)，老師更是看在眼里，記在心里。今天，我們高澤初中全體師生相聚在這里隆重召開(kāi)20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先，我代表學(xué)校對(duì)辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們表示最崇高的敬意！對(duì)愛(ài)校如家、刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏的同學(xué)們表示最衷心的感謝！

　　下面我宣布：高澤初中20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！

　　本次大會(huì)共有四項(xiàng)議程：

　　第一項(xiàng)：穆校長(zhǎng)宣布期末考試表彰決定

　　第二項(xiàng)：頒獎(jiǎng)

　　第三項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言

　　第四項(xiàng)：鄭校長(zhǎng)作總結(jié)講話

　　下面進(jìn)行

　　第一項(xiàng)：請(qǐng)穆校長(zhǎng)宣布期末考試表彰決定

　　老師們、同學(xué)們，上學(xué)期我校教學(xué)成績(jī)碩果累累，取得了近幾年來(lái)我校成績(jī)。初三年級(jí)位居全縣第五名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二名；初二年級(jí)進(jìn)步了兩個(gè)名次，初二數(shù)學(xué)一躍成為全縣第八名；初一年級(jí)進(jìn)步兩個(gè)名次，語(yǔ)數(shù)英三大科目均進(jìn)入全縣前七名。如果上學(xué)期三個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作用分?jǐn)?shù)滿分100分來(lái)計(jì)算的話，那么三個(gè)年級(jí)的教學(xué)成績(jī)都特別出色，都拿到了滿滿的100分。下面就讓我們用100發(fā)禮炮代表學(xué)校向取得優(yōu)異成績(jī)的年級(jí)、老師、同學(xué)表示熱烈的祝賀和衷心的感謝，并預(yù)祝他們20xx年芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，也祝我們的學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上，圓圓滿滿，取得更加輝煌的成績(jī)。

　　初二數(shù)學(xué)老師和全體同學(xué)，在面對(duì)平均分比全縣倒數(shù)第二名還差九分的情況下，全體師生忍辱負(fù)重、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)一致、奮起直追。在他們的共同努力下，毅然走出沼澤地，率先跨入全縣優(yōu)秀行列，取得第八名的優(yōu)異成績(jī)，創(chuàng)造了高澤初中數(shù)學(xué)學(xué)科的奇跡。他們用實(shí)際行動(dòng)再一次證明：只要齊心協(xié)力、永不服輸、奮力拼搏，就一定會(huì)有意想不到的收獲。他們不僅向?qū)W校遞交了一份滿意的答卷，也向高澤鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親上交了一份滿意的答卷。為此，學(xué)校投入20xx元，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)，重獎(jiǎng)那些數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步幅度大的同學(xué)。讓他們時(shí)刻銘記：只要按照學(xué)校的要求、老師的要求去做，只要全力以赴地投入，我們完全可以挑戰(zhàn)不可能。

　　第二項(xiàng)：頒獎(jiǎng)。

　　老師們、同學(xué)們：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)、老師和優(yōu)秀集體表示祝賀!希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)戒驕戒躁、再接再厲，百尺竿頭，更進(jìn)一步；希望其他同學(xué)在新的學(xué)期里，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏、刻苦努力、奮起直追、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。我堅(jiān)信，只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地就一定能再創(chuàng)佳績(jī)、再造輝煌。

　　第三項(xiàng)：（學(xué)生代表發(fā)言）

　　老師們、同學(xué)們：大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨洗禮，更顯青松巍峨。剛才三個(gè)年級(jí)的同學(xué)，分別就如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如何挑戰(zhàn)弱科、戰(zhàn)勝弱科，如何備戰(zhàn)中考，決勝中考進(jìn)行了發(fā)言。同學(xué)的發(fā)言，道出了學(xué)習(xí)生活的苦與樂(lè)，真的激情四射，倍顯青春活力，為我們邁步新征程，堅(jiān)定了信心。我堅(jiān)信，接下來(lái)的初中歲月，同學(xué)們定會(huì)奮力拼搏，一路風(fēng)雨，一路豪情。明天的輝煌定將屬于你們！同學(xué)們，加油！加油！

　　同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)都不能忘記，在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中，是老師與我們風(fēng)雨同舟，朝夕相處，是老師的諄諄教誨和默默無(wú)聞的耕耘，才使我們擁有了今天成長(zhǎng)的快樂(lè)！他們付出的是汗水，是心血、是智慧；他們逝去的是容顏，是青春。沒(méi)有老師的付出，就不可能有你們今天的成績(jī)。在此，讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)各位辛勤工作的老師表示真誠(chéng)的感謝！

　　第四項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲，歡迎鄭校長(zhǎng)作總結(jié)講話。

　　老師們、同學(xué)們，鄭校長(zhǎng)催人奮進(jìn)，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望，并指明了努力的方向。希望全體師生以這次表彰會(huì)為契機(jī)，用心領(lǐng)會(huì)鄭校長(zhǎng)的講話精神，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感，把更多的精力投入到教與學(xué)上。讓我們以堅(jiān)定的信念，飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)、苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績(jī)、再造輝煌。

　　老師們、同學(xué)們，此時(shí)此刻，大家的心情都非常激動(dòng)。但羨慕和欣賞別人，都不如相信自己，相信我們一定會(huì)在追求中進(jìn)步，在拼搏中堅(jiān)強(qiáng)，在沉思中成熟，在磨練中成長(zhǎng)。請(qǐng)讓我們多一些“起舞弄清影”的樂(lè)觀；多一些“根株浮滄海”的達(dá)觀；多一些“星垂平野闊”的宏觀；多一些“人閑桂花落”的靜觀。你們的求學(xué)之路就會(huì)更寬；你們的考試之路會(huì)更順；你們的青春風(fēng)采就會(huì)更亮麗；你們的人生世界就會(huì)更精彩。我們是高澤初中的希望，校園因我們的存在而生機(jī)勃發(fā)，歲月因我們的存在而多彩多姿，時(shí)代也因我們的存在而光輝燦爛！

　　針對(duì)本次會(huì)議，提以下幾點(diǎn)要求：

　　1、會(huì)后以班級(jí)為單位召開(kāi)主題班會(huì)，組織討論，認(rèn)真學(xué)習(xí)探討最適合本班學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)方法。

　　2、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)反思活動(dòng)，在反思的基礎(chǔ)上，班級(jí)、學(xué)生個(gè)人均找出新學(xué)期自己的挑戰(zhàn)對(duì)象。真正掀起比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍。

　　今天的會(huì)議到此結(jié)束，祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

　　請(qǐng)各班級(jí)有序退場(chǎng)。

期末考試班會(huì)主持詞怎么寫(xiě) 篇2

　　甲：敬愛(ài)的老師

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家晚上好!

　　甲;在紅中美麗的校園里，在九(2)班溫馨怡人的教室里，我們歡聚一堂。

　　乙：現(xiàn)在我宣布，1015班期中總結(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　甲：我們帶著父母的期待、親人的叮囑，走進(jìn)了紅中的大門(mén)。

　　乙：我們帶著老師的關(guān)懷、朋友的祝福，邁入了青春的門(mén)檻。

　　甲：我們驕傲，曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了紅廟中學(xué)，我們攜手共進(jìn)，建立了美好的九(2)班。

　　乙：我們自豪，兩個(gè)月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果，我們團(tuán)結(jié)共進(jìn)，樹(shù)立了我們九(2)班的精神風(fēng)貌。

　　合：在此，我們要感謝各位老師的辛勤付出，我們要感謝老師對(duì)我們的教育，我們要真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝你，親愛(ài)的老師!(鞠躬)

　　甲：誰(shuí)在書(shū)寫(xiě)榜樣的竹簡(jiǎn)?誰(shuí)在吹響拼搏的號(hào)角?兩個(gè)月來(lái)日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子;六十多天的披星戴月，成就了我們九(2)班。“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，永遠(yuǎn)是我們的理想!

　　乙：教室里，留下了我們躬讀的身影;作業(yè)本上，看到我們書(shū)寫(xiě)的青春。我們用拼搏的翅膀，向理想一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。下面請(qǐng)同學(xué)為我們高歌一曲

　　甲：我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅(jiān)持著““天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的信念。“不積跬步，無(wú)以至千里;不積細(xì)流，無(wú)以成江海”已成為我們的座佑銘!

　　乙：老師辛勤耕耘、忘我工作;同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒、刻苦勤奮。

　　甲：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動(dòng)著自信不屈的激流!瑯瑯的讀書(shū)聲，穿越了漢唐風(fēng)雨經(jīng)歷了宋韻古香;忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強(qiáng)寫(xiě)滿了堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。我們堅(jiān)信：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”

　　乙：在這次期中考試中，我們很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)。為激勵(lì)大家努力奮斗，學(xué)習(xí)模范，趕超先進(jìn)，特給予前三名同學(xué)以“三杰”稱(chēng)號(hào)，給前十名的同學(xué)以“三俊”的稱(chēng)號(hào)。班主任張老師特別給這前三名同學(xué)寫(xiě)了頒獎(jiǎng)詞。

　　甲：下面是總分狀元的頒獎(jiǎng)詞：

　　鄭重、執(zhí)著地學(xué)習(xí);樂(lè)觀、微笑地生活。耕耘著充滿希望的土地，撒播著快樂(lè)學(xué)習(xí)的種子，收獲的定是累累碩果。滄海一聲笑，無(wú)涯學(xué)海任逍遙，在屬于他的江湖，叱咤風(fēng)云，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。道一聲：好樣的!她就是我們班的“女中豪杰”——鄭樂(lè)。

　　乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭樂(lè)同學(xué)上臺(tái)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　甲：謝謝鄭樂(lè)的精彩發(fā)言，下面是給第二名的頒獎(jiǎng)詞：

　　你用勤奮以向上、寧?kù)o以致遠(yuǎn)的精神和行動(dòng)，為自己，為班級(jí)樹(shù)立起一塊精神豐碑，在這塊豐碑上，你用行動(dòng)鐫刻著一句名言：付出就有收獲!讓我們把由衷的敬佩獻(xiàn)給你——我們的“學(xué)習(xí)王子”寧?kù)o致遠(yuǎn)。

　　乙：大家以熱烈的掌聲歡迎寧?kù)o致遠(yuǎn)同學(xué)上臺(tái)作期中總結(jié)和后期規(guī)劃。

　　甲：謝謝!班長(zhǎng)的小結(jié)太實(shí)在了，前段我們做的不好，我們就應(yīng)該改正，后期的學(xué)習(xí)紀(jì)律都要按班長(zhǎng)說(shuō)的認(rèn)真做好。下面是給第三名的頒獎(jiǎng)詞：

　　語(yǔ)文課上，他那敏捷的頭腦往往會(huì)流淌出絕妙的文思，化為妙筆文。紅中學(xué)府，他那睿智的才情結(jié)出芳香的果實(shí)，他用執(zhí)著演繹人生的精彩、他用追求詮釋考場(chǎng)的燦爛;在人生的大舞臺(tái)上，他——杜勝，也注定將是最終的“勝利者”。

　　乙：前面鄭樂(lè)同學(xué)的方法值得我們學(xué)習(xí)，我們杜勝同學(xué)也來(lái)透露一下你的學(xué)習(xí)秘籍吧。大家掌聲歡迎!

　　甲：謝謝杜勝!接下來(lái)，讓我們有請(qǐng)進(jìn)步的熊琴、郭偉同學(xué)談?wù)勛约旱牡门c失，暢想自己的未來(lái)。好嗎?

　　乙：剛才熊琴、郭偉兩位同學(xué)的方法很值得我們借鑒和學(xué)習(xí)!他們的感受也說(shuō)出我們很多人的心聲。讓我們?cè)俅胃兄x!

　　甲：記得老班說(shuō)過(guò)一句話，“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。”是的，只有我們班每個(gè)人都優(yōu)秀了，我們班才真正是秀的。接下里請(qǐng)?jiān)谶@次期中考試中暫時(shí)掉隊(duì)了的同學(xué)代表發(fā)言。首先請(qǐng)王丹同學(xué)，接下來(lái)是。大家掌聲有請(qǐng)!

　　乙：這兩位同學(xué)分析的太深刻了!他們的發(fā)言真正體現(xiàn)了“不想失敗找借口，要想成功找經(jīng)驗(yàn)”。下面請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲送給他們，還有我們!接下來(lái)，讓同學(xué)為我們帶來(lái)一首《陽(yáng)光總在分雨后》，掌聲有請(qǐng)!

　　甲：同學(xué)們，一次失敗不等于永遠(yuǎn)失敗，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，盡管這次期中考我們沒(méi)有正常發(fā)揮，但我們有博學(xué)多識(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師親切的教導(dǎo)，相信我們?cè)谙麓蔚囊?guī)模考試中一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　乙：同學(xué)們，接下來(lái)歡迎科任老師代表，給我們作考試剖析和后期學(xué)習(xí)要求。首先掌聲有請(qǐng)胡老師，接下來(lái)是老師。

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)，你認(rèn)為你比別人差些嗎?不是的!只是我們沒(méi)有付出自己的全部精力而已!記住吧：天才出于勤奮!付出才有回報(bào)!下面是詩(shī)歌朗誦，語(yǔ)文課代表為我們帶來(lái)了《青春萬(wàn)歲》，掌聲有請(qǐng)!

　　乙：同學(xué)們，有夢(mèng)想，就要去奮斗;有夢(mèng)想，就一定不要輕言放棄。有首歌唱的好：下面有請(qǐng)同學(xué)來(lái)一首《隱形的翅膀》。

　　甲：多么的激情昂揚(yáng)!每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次，就算很受傷也不閃淚光;我知道，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過(guò)絕望!因?yàn)槲覀兌枷嘈盼业奈磥?lái)不是夢(mèng)。

　　乙:同學(xué)們，讓我們一起高唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》或《明天會(huì)更好》結(jié)束我們今天的班會(huì)吧!(領(lǐng)唱歌曲)(或者：同學(xué)們，讓我們齊聲高喊班級(jí)口號(hào)：九二九二，獨(dú)一無(wú)二!)

　　合：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。

期末考試班會(huì)主持詞怎么寫(xiě) 篇3

　　甲：敬愛(ài)的老師，

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)：

　　合：大家下午好！

　　甲：在這美麗的校園里，我們心情激動(dòng)，神采飛揚(yáng)。

　　乙：在這神圣的校園里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長(zhǎng)。

　　甲：在校園的溫暖懷抱里，我們盡情享受童年的快樂(lè)！

　　乙：在校園的博大胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢(mèng)想！

　　合：今天，讓我們展示自己，放飛夢(mèng)想。我宣布，五（2）班“我型我秀——才藝大比拼”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

期末考試班會(huì)主持詞怎么寫(xiě) 篇4

　　甲：“親愛(ài)的同學(xué)門(mén)，大家午時(shí)好！”今日，很高興我們聚首一堂，開(kāi)展一個(gè)屬于我們的主題班會(huì)！看到投影上班會(huì)的題目，我們肯定會(huì)明白今日主題班會(huì)的主題，對(duì)沒(méi)錯(cuò)，就是關(guān)于讀書(shū)！讀書(shū)的定義很寬泛，包括學(xué)習(xí)、看書(shū)。今日我們主要是討論狹義的讀書(shū)，就是看書(shū)。

　　乙：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”同學(xué)們，由此我們能夠想到，讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要。

　　甲：對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，讀書(shū)究竟有什么作用，而我們又應(yīng)當(dāng)怎樣去讀書(shū)呢？今日，我們就一齊來(lái)學(xué)習(xí)交流。

　　甲：“下頭我宣布，XX校區(qū)以‘我讀書(shū)、我歡樂(lè)、我智慧’”為主題班會(huì)活動(dòng)，此刻開(kāi)始！

　　好讀書(shū)不好讀書(shū)，好讀書(shū)不好讀書(shū)”

　　甲：明代文學(xué)家徐渭寫(xiě)的這副對(duì)聯(lián)應(yīng)當(dāng)怎樣讀，又應(yīng)當(dāng)在怎樣理解？（學(xué)生思考和討論，然后提問(wèn)）

　　乙：此聯(lián)是告誡年輕人要刻苦讀書(shū)。乍看此聯(lián)，上下一樣，何以成對(duì)？其實(shí)，認(rèn)真思考便知奇妙。上聯(lián)是說(shuō)，一個(gè)人年少的時(shí)候，耳聰目明，精力充沛，時(shí)光大好，此時(shí)為好讀書(shū)也可惜有人不知讀書(shū)的重要，只顧玩耍，不愛(ài)讀書(shū)，這叫不好讀書(shū)。下聯(lián)是說(shuō)，年老時(shí)方知讀書(shū)重要，而好讀書(shū)，卻因耳聾眼花力不從心，不能好好讀書(shū)！這個(gè)‘好字，一字兩個(gè)讀音，兩重意思，交錯(cuò)相對(duì)，耐人尋味，就是這副對(duì)聯(lián)的奇妙所在。

期末考試班會(huì)主持詞怎么寫(xiě) 篇5

　　齊：教師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　a：“輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)；我輕輕地?fù)]手，告別天邊的云彩……”時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝，揮手告別了初一的點(diǎn)滴，生活掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。像徐志摩一般，眷戀康橋河畔的寧?kù)o完美，在即將離別的一刻，我們不忍回味起初一的完美：素不相識(shí)的我們一同理解軍訓(xùn)的洗禮，其間的乏味都被同學(xué)們的趣味盎然而一筆帶過(guò)。理解知識(shí)后的豁然開(kāi)朗，在寢室相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……無(wú)時(shí)無(wú)刻，不經(jīng)意間記憶鐫刻在了我們的心靈深處，回味無(wú)窮。因?yàn)槲覀冊(cè)谝积R，所以記憶便如此充盈。

　　b：九月的季節(jié)流光溢彩，九月的世界馥郁芬芳。迎著時(shí)間的腳步，帶著秋天的收獲，我們步入初二。漫步學(xué)校，昨日依舊。在熟悉的教室，和摯友一齊，引吭高歌，一路歡笑；隨教師一齊，探索未知，發(fā)現(xiàn)完美。帶上自我，去塑造未完成的完美；帶上自我，去尋覓未發(fā)現(xiàn)的幸福；帶上自我，去感受未感知的明媚。

　　齊：我宣布，XX9班主題班會(huì)此刻開(kāi)始

期末考試班會(huì)主持詞怎么寫(xiě) 篇6

　　A：親愛(ài)的老師，小朋友

　　B：親愛(ài)的叔叔阿姨

　　合：大家早上好！

　　A：轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過(guò)得非常快，我們大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，在這一學(xué)期里，我們學(xué)會(huì)了很多很多的東西，今天我們就要在這為大家展示我們的才能

　　B：歡迎大家觀看我們大班的主題班會(huì)表演，我們的主題就是《我最棒》。，你說(shuō)說(shuō)看我們班上的男生哪方面最棒呢？

　　A：當(dāng)然是朗讀古詩(shī)咯，我們班的男生朗讀古詩(shī)聽(tīng)，最棒了，接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們大班男生表演《古詩(shī)朗誦》

　　B：掌聲歡迎！

　　A：，你說(shuō)，剛剛我們班的男生表演得棒不棒？

　　B：恩，表演得很不錯(cuò)，可是我們班的女生也是多才多藝，一點(diǎn)也不輸給男生哦。接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們大班女生表演打擊樂(lè)《蘋(píng)果豐收》

　　A：掌聲歡迎！

　　B：看完了剛剛的表演，小朋友，你們是不是也覺(jué)得我們大班的小朋友很棒啊？

　　A：我們大班的小朋友不只會(huì)朗讀古詩(shī)，會(huì)表演打擊樂(lè)，還會(huì)表演英文兒歌呢，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班集體表演英文兒歌《ABC》

　　合：我們今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的光臨，再見(jiàn)！

期末考試班會(huì)主持詞怎么寫(xiě) 篇7

　　男：敬愛(ài)的教師，

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家午時(shí)好!

　　男：今日，我們班隊(duì)會(huì)的主題是落實(shí)新學(xué)期、新打算。

　　女：為了我們都能提高得更快，在新學(xué)期剛開(kāi)始每個(gè)人都制定了自我的新打算。

　　男：是的，光口頭上說(shuō)是不行的，應(yīng)落實(shí)在具體的行動(dòng)上。

　　女：行動(dòng)是的證明，任何的成功取決于行動(dòng)的結(jié)果。

　　合：說(shuō)的好，不如做的好。

　　男：落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在履行自我的諾言。

　　女：落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在實(shí)踐自我的行動(dòng)。

　　男：下頭我們就來(lái)談一談自我的新學(xué)期、新打算的當(dāng)初制定的想法和之后落實(shí)的情景吧。