道德講堂主持稿范文（精選30篇）

道德講堂主持稿范文 篇1

　　親愛的居民朋友們，大家上午好!

　　歡迎大家來到本次道德講堂!道德講堂，靜心、洗心、養心的心靈驛站，是讓我們長好心、當好人、有好報、得吉祥的地方。我是道德文明傳播志愿者，今天的道德講堂由我為大家主持。

　　大家知道，從中央到地方，各級領導都非常重視公民道德建設，因為道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。我們道德講堂開講以來，廣大居民朋友不斷挖掘身邊好人的道德故事，并深深地被這些道德故事以及產生的道德力量所感動，這些故事貼近實際、貼近生活、貼近百姓，象春風化雨般走進我們的生活，滋潤我們的心田，凈化我們的靈魂。如今，“進講堂、聽故事、談感悟、重踐行”，道德講堂已經成為我們育才社區日常生活不可或缺的重要部分，在全旗上下形成了常人尚德的濃厚氛圍。

　　我們知道，走進道德講堂要捫心三問，下面讓我們靜下心輕輕地扣問自己：我們的心好不好?偏沒偏?壞沒壞?相信大家心中都有答案。

　　今天我們的道德講堂設計了六個環節，分別是自我反省、唱歌曲、學模范、誦經典，發善心、送吉祥。

　　下面進入長好心的第一個環節【自我反省】，讓我們大家靜

　　下心來問問自己：“我們的心壞沒壞、偏不偏、好不好?”沉默30秒，相信大家心中都有答案。 ?

　　接下來，我們進入第二個環節【唱歌曲】，請大家全體起立，我們一起來高唱《公民道德歌》，請放音樂——

　　請坐下，“道德重如山，道德貴似金，人生道路上有德才能行”歌聲唱出了我們每個人的心聲。

　　接下來，我們進入長好心的第三個環節【學模范】，讓我們靜下心來，聆聽故事，那么今天的故事講述的又是誰呢?首先請看一段道德短片—草原曼巴(好醫生)——王萬青。

　　看了剛才的短片，相信大家和我一樣非常感慨，王萬青克服重重困難，40多年來，他視藏鄉為故鄉，視牧民為親人，全心全意為牧民群眾解除病痛，得到了廣泛的尊敬和愛戴，書寫了一段藏漢水乳交融的民族團結佳話。群眾親切地稱他為“草原曼巴(好醫生)”。他的這種扎根瑪曲高原，情系醫療衛生事業的無私奉獻精神，在瑪曲草原從80年代開始到今天被傳為佳話。

　　下面，我們有請宣講員為我們講述社區衛生站大夫高建林愛崗敬業、無私奉獻的故事。

　　掌聲有請!

　　非常感謝宣講員的精彩講述。今天故事中的主人公高建林也應邀來到了我們現場，掌聲有請，請到臺上來——

　　(現場簡短采訪)你好，剛才聽了您的故事，感動之余更多的是敬佩，這10多年來您想的最多的是什么?是什么信念讓您堅持這么做呢!

　　高大夫很謙虛，很樸實，沒有豪言壯語，卻用10多年的實際行動詮釋了什么叫敬業，什么叫無私，從青春韶華到兩鬢染霜，他以赤子之心,把人生最美好的時光和智慧無私地奉獻給了家鄉父老,用自己的實際行動詮釋著一名醫務工作者的神圣使命。

　　好，下面，我們進入長好心的第四個環節：【誦經典】。 今天我們要誦讀的道德經典是：“己有能 勿自私 人所能勿輕眥。”首先讓我們一起來誦讀一遍——

　　這句話出自《弟子規》中的第三十三講“己有能 勿自私 人所能 勿輕眥 勿諂富 勿驕貧 勿厭故 勿喜新 人不閑 勿事攪 人不安勿話擾”。意思是：當你有能力可以服務眾人的時候，不要自私自利，只考慮到自己，舍不得付出。如果別人有能力，不能輕視，更不能妒忌。“弟子”的意思有兩個：一是指孩子;一是指學生;“規”就是規范。《弟子規》這本書，僅次于《三字經》。《弟子規》原名《訓蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年間的秀才。以《論語》“學而篇”弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文為中心。分為五個部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規范。后來清朝賈存仁修訂改編《訓蒙文》，并改名《弟子規》，是啟蒙養正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠，養成忠厚家風、教育孺子的最佳讀物。

　　正如今天故事中的主人公高建林，愛崗敬業、無私奉獻。自己有能力服務眾人的時候，不是自私自利，只考慮到自己，舍不得付出，而是無怨無悔、無私地服務眾人、幫助眾人。讓我們一起把這種愛崗敬業、無私奉獻的精神播撒開來，傳承下去，做道德的傳播者、踐行者，那么您也一定會成為道德的受益者，而事實上，我們很多朋友也正是這樣做的，因為幸福和諧是我們每一個人發自內心的渴望。

　　好，下面讓我們再次用心誦讀這句道德精典，加深印象：“己有能 勿自私 人所能 勿輕眥。”

　　下面，我們進入長好心的第五個環節：【發善心】。

　　道德歌曲平靜我們的心靈，先進事跡觸動我們的心靈，經典語錄凈化我們的心靈，經過這樣的靜心、洗心、養心、長好心的過程，相信大家一定有所感悟，下面，我們來聽一聽大家此時內心的感受。有哪位朋友愿意和我們分享的，請舉手示意。

　　非常感謝各位朋友的分享，同樣也非常感謝大家的傾聽。道，源于教育，道，重在傳承，道，貴在堅持。朋友們，讓我們一起踐行我們的道德感悟，用心收獲感動，用情傳遞感激，用行回報感恩，存好心，做好事，當好人，有好報。

　　好，接下來我們進入道德講堂的第六個環節，也是最后一個環節【送吉祥】。

　　朋友們，中華五千年的文明積淀告訴我們：積善之家必有余慶，好心人一生平平安安，厚德者事事如意吉祥。

　　今天我們準備了一份小小的心意送給大家,下面有請宣講員為大家送上吉祥小物，物品雖小，真情無價，衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴!

　　本次道德講堂到這兒就結束了，大家拿到后可以依次退場，感謝大家的熱情參與，謝謝大家!再見!

道德講堂主持稿范文 篇2

　　畫外音：

　　女：人是漂泊的船，家是溫暖的岸!金窩銀窩，不如自家的草窩。家，始終是幸福的港灣。

　　男：父愛如山，母愛似水。家是愛的源泉，呆長了，就膩了;離久了，便想了，這，就是家 ……世上的一切東西，都在悄無生息地變化著，有的甚至已面目全非，只有家依舊。

　　男：尊敬的各位領導、各位來賓，

　　女：各位同事、親愛的朋友們，

　　合：大家上(下)午好!

　　男：歡迎大家在百忙中抽出時間來到西寧市直機關工委《道德講堂》活動的現場。

　　女：本期《道德講堂》我們以家庭美德教育為主題，在這里，我們將和大家分享中華傳統美德《百善孝為先》。

　　男：中華民族的傳統美德是我們國家豐富的寶藏之一，數千年來他一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德;

　　女：通過群眾身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，不斷提升市民道德素養，構建崇仁尚德的社會氛圍。

　　男：有位哲人曾經說過：人類最大的幸福就在于每天能談談道德方面的事情，沒有靈活的生活就失去了一個人生活的價值。今天我們匯聚一堂共同談論忠孝仁善，就是為了尋找一座道德的燈塔。

　　女：孝老愛親，古來有之，在五千年悠久的歷史長河中，燦若星辰的故事傳頌著中華民族傳統美德的佳話。

　　男：陸隴其是清康熙時期一位有名的清官，素以孝聞名。他在靈壽當知縣的時候，為政清簡，深得人民愛戴。有一天，一位老婦人來告她的兒子不孝，陸知縣將老婦人的兒子傳喚過來。那是一個20歲左右的青年。陸隴其對老婦人說：“我還沒有小仆人，你的兒子可以暫時來幫忙，如果我找到合適人選了，我就給他施用杖刑然后遣送回家。”從此以后，這位青年每天侍奉在陸隴其左右。每天早晨，陸隴其都恭候在自己老母的門外，等母親起來了，就照應著母親洗漱、吃早飯。午飯的時候，他在旁邊服侍著，時常逗母親開心;母親吃完了，他才吃剩下的東西。晚飯也是這樣。如果有點空余時間，就陪母親說笑，講些故事讓母親高興。母親稍有不適之感，立刻找醫生，買藥煎藥，幾夜不睡也不知道累。幾個月過去了，眼看臘月將盡，青年跪在陸隴其面前，請求回家看望母親，陸隴其問：“你不是和母親不和，為什么還要看她呢?”這位年輕人哭著說：“過去我不懂事，對母親不好，現在好后悔啊!”于是陸隴其讓他們母子相見，兩人抱頭痛哭。青年和母親回家后，與以前判若兩人盡心盡力服侍母親，后來因為孝順聞名鄉里。

　　女：可見榜樣的力量是無窮的，我們更應尊仁重孝，崇德尚善。子曰：“父母在，不遠游，游必有方。”許多人為了追求夢想，為了事業有成前途無量而背井離鄉，總是想著等自己有錢了一定要好好孝敬父母;等自己忙完這一陣子一定回家看望父母，也許你所等來的只是“子欲養而親不待”的遺憾。

　　男：或許我們曾經憧憬“好男兒志在四方”，總想掙脫家的束縛，飛得越遠越好……(這是一種怎樣的情愫呢?少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋!)一次離去意味著更遠的離去，歸期卻不可知。驀然回首，家是如此另人牽掛，父母身邊是何等溫馨。

　　女：有一首歌，唱出了為人父母的心聲，更是對子女叮囑，親切樸實的歌詞，耳熟能詳的旋律，請聽歌曲《常回家看看》，現場的朋友們，讓我們有掌聲打著節拍一起來唱。

　　(齊唱歌曲《常回家看看》)

　　男：常回家看看，一句多么樸實卻又充滿溫馨的話語，然而就是這樣一個小小的愿望卻成為了許多老人的望眼欲穿期盼。

　　女：接下來讓我們認識兩位尊老敬親的道德模范，走近他們的生活世界，讓我們以他們的事跡為榜樣，以他們的精神為鼓舞，共同完成一次精神世界的游歷，心靈歷程的洗禮。

　　(播放《孝老愛親道德模范孫茂芳、孟佩杰》視頻)

　　女：孫茂芳、孟佩杰兩位道德模范孝老愛親的事跡的確令我們深受感動，這與我們社會上許多人的做法形成鮮明反差。新修訂的《老年人權益保障法》于7月1日起正式施行。新法規定，家庭成員應當關心老年人的精神需求，不得忽視老人、冷落老人……

　　男：贍養老人，愛戴老人本是中華民族的.傳統美德，而今天卻以法律的形式出臺，這不能不引起我們每一個人的思考。對于當今社會的“孝道”，您又有怎樣的理解和感悟?下面我們就把時間交給大家，說說你的看法，分享你的故事。

　　(談感悟、現場互動)

　　男：聆聽身邊的故事，交流心靈的感悟，一次不經意的感動，一絲心靈的震顫……何需驚天動地?平凡中自有平凡的幸福，質樸中自由質樸的偉大!

　　女：讓我們一起誦讀經典，傳承精神……

　　(視頻PPT 經典節選)

　　男：這是節選自《孝經·開宗明義章》中的一段話：

　　身體發膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。

　　立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。

　　----《孝經·開宗明義章》

　　男：請各位和我一起來讀，讓我們共同感受華夏經典的無窮魅力。

　　女：這段經典告訴我們：我們不能讓自己的身體、言語、行為有絲毫的損傷和偏差，因為這些情況都會讓父母親擔心、掛念甚至憂慮，孝順父母應該從這些方面開始做起。讓自己健康成長按正確的原則做人、做事，讓自己的名字為后人所景仰，就會讓后世知道自己的父母教導有方，培養出了一個優秀兒女，這是人行孝盡孝的結束。

　　男：就讓我們把《孝經》中的經典訓誡當做一面鏡子，檢視自身的所為，從經典中汲取營養，從學習中收獲智慧，不斷提高我們自身的道德修為。

　　女：春之耕耘，秋之收獲，付出才有回報。我們也精心準備了幾分小禮物，送給現場的朋友們，但您要積極參與到我們有獎問答的環節當中來。(送祝福)

　　男：題目很簡單，都是關于孝老敬親的，您準備好了嗎?請聽題。

　　1、新修訂的《老年人權益保障法》于何時起正式施行?(20__年7月1日起正式施行。)

　　2、新修訂的《老年人權益保障法》規定，家庭成員應當關心老年人的精神需求，不得(忽視老人、冷落老人……)

　　3、請看電視屏幕，誰來說說這是二十四孝圖中的那個故事?(臥冰求鯉 懷橘遺親 哭竹生筍 ……)

　　結束語：

　　女：積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃。這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，百善孝為先，家和萬事興，這是我們真誠的期盼和衷心的祝愿。

　　男：道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

　　女：讓我們大家都來做文明的傳播者，道德的播種人。在這里我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。

　　男：我們再次感謝各位領導、各位來賓，感謝朋友們的熱情參與。本期道德講堂到此結束。

　　合：朋友們再見!

道德講堂主持稿范文 篇3

　　各位老師、同學們：

　　大家早上好!

　　講述道德故事，剖析道德事理、朗誦道德美文、傳遞道德力量，歡迎來到錢塘小學屏北分校道德講堂。感謝大家的熱情參與。

　　本次道德講堂共分為六項議程：首先全體起立，合唱道德歌曲《微笑》中拉開了帷幕。

　　今天為我們做宣講的是五年三班的班主任同時也是道德講堂的宣講員林雅英老師。請大家用最熱烈的掌聲歡迎林雅英老師為我們做精彩的演講《爭做美德少年》。

　　請大家再次用熱烈的掌聲感謝林雅英老師精彩的宣講。希望大家回去以后，要經常回味林雅英老師的講話，探尋真諦，加深烙印，爭做美德少年。

　　下面請石從玉為我們宣講道德故事——戈福振先進事跡。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

　　下面讓我們一起朗誦一首詩《長征》

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　　聽了動人心的宣講，聽了振奮人心的道德故事，有誰想發表自己的想法?(學生發表感言)。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

　　聽了感人的事跡，有請教師代表發表感言。

　　傳播凡人善舉，引發道德自覺，讓我們送出吉祥，隨時提醒我們要做一個愛祖國、愛人民、愛學習、懂文明、講禮貌的好學生。下面由老師代表為在場的學生代表分發吉祥物——道德紀念筆。福州市錢塘小學屏北分校“道德講堂”——《爭做美德少年》到此結束，謝謝大家!

　　整理人：

道德講堂主持稿范文 篇4

　　主持人： 李艷萍

　　各位領導、老師，大家下午好：

　　今天，常熟市支塘鎮小學道德講堂正式設立并開講了!道德講堂共有“唱歌曲、誦經典、學模范、發善心、作承諾”5個環節。下面，道德講堂正式開始。

　　首先進入第一環節，唱歌曲，讓我們師生一起合唱《公民道德歌》，請大家起立，有請王燕老師領唱。

　　【齊唱《公民道德歌》】

　　謝謝大家，請坐!

　　下面進行第二環節，誦經典，有請張青蓮小學六(4)班全體同學為大家誦讀《弟子規》泛愛眾。大家歡迎!

　　下面，進入第三環節，學模范，讓我們首先觀看電視短片，由蔣巷村黨委副書記蔣玉英同志宣講常德盛書記的《三個不變的故事》。

　　【觀看道德模范電視短片】

　　剛才，我們通過觀看電視短片中道德模范常德盛書記的先進事跡，對加強公民道德素質有了進一步的提升，對如何推進社會主義核心價值體系有了更好的認識。

　　各位領導、老師：今天，結合道德講堂，我們還將開展師德標兵先進事跡報告會。今年是我市率先基本實現現代化的決勝年，是黨的十八大勝利召開年，也是中央確定的基層組織建設年。根據市委開展基層組織建設年的總體要求，為進一步推進我市公民道德建設，今年以來，全市上下廣泛開展了形式多樣的道德教育活動，“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”等活動形式在全社會廣為傳播，凡人善舉引領廣大公民學習效仿身邊先進典型，在推進社會主義核心價值體系建設中發揮了重要作用。今天，我們在這里專題舉行師德標兵先進事跡報告會，講述身邊優秀教師的道德故事，這必將進一步激發我們全校教師立足崗位創先爭優的工作熱情，激勵我們以更高的工作標準、更強的工作作風、更好的工作成效圓滿完成各項工作任務，以實際行動向黨的十八大獻禮。

　　首先，有請任陽中心小學時建強老師為大家宣講他們學校王乾元老師的先進事跡，大家歡迎!

　　下面，有請何市中心小學 彭麗萍 老師講述自己的先進事跡，大家歡迎!、

　　下面，有請張青蓮小學 王麗娟 老師為大家講述自己平凡的事跡。大家歡迎!

　　剛才，我們懷著激動的心情觀看了先進事跡短片，聆聽了三位老師的事跡宣講，他們用質樸的語言、翔實的事例和真摯的情感，聲情并茂地為我們講述了一樁樁、一件件道德模范的感人事跡。讓我們再次以熱烈的掌聲對報告團的精彩報告表示衷心的感謝!

　　下面，進入第四環節，發善心，談感想。

　　首先，有請任陽中心小學新上崗教師代表 朱佳慧 老師發言，大家歡迎!

　　剛才 朱佳慧老師的發言也代表了我們所有參會人員的心聲。學習道德模范，應該從我做起，從現在做起!讓我們一起努力，積極參與，為全面推進我鎮小學公民道德建設，為在全社會營造講道德、講正氣的良好氛圍貢獻自己的一份力量!

　　下面，對本次活動作點評;讓我們以熱烈掌聲歡迎支塘鎮文教辦徐惠東主任講話，大家歡迎!

　　(……)

　　讓我們再次以熱烈的掌聲對徐主任的講話表示感謝!

　　剛才，徐主任為我們作了重要講話，對此次道德論壇進行了點評，并寄予了厚望，為我校如何進一步加強公民道德建設，辦好道德講堂，提出了指導意見，希望大家及時傳達并認真加以落實。下階段，學校將繼續舉行形式多樣的道德講堂，激勵身邊人，做好身邊事。

　　接下來，進入最后的作承諾環節，全體起立，舉起右拳，宣誓：

　　(主持人讀一句，大家跟著讀一句)

　　【結束語】：

　　各位領導、老師：抓住“道德講堂”這個小切口，做好文明城市這篇大文章，以全市公民道德素養的大提升，推動文明城市創建水平大提升。讓我們每一個人都積極投身到學習道德模范的活動中來，在自己平凡的工作和生活中做一個有良知的人，做一個有道德的人，做一個有利于國家和人民的人!

　　請三所學校的老師依次到前面來，在簽名墻上作承諾簽名，簽完名后按順序退場。

　　請參會人員會后填寫好本次報告會評議問卷，交給自己學校的辦公室主任。學校將統一收集整理。

　　支塘鎮小學道德講堂到此結束，謝謝大家!

道德講堂主持稿范文 篇5

　　各位領導、同志們，大家好!

　　道德講堂，講述身邊好人的道德故事。歡迎您來到建維中心道德講堂!

　　道德一詞由來已久。早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現了“道德”這個詞語。“道”表示事物運動變化的規則;“德”表示對“道”認識之后，按照它的規則把人與人之間的關系處理得當。從中國儒家的創始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們一直重視道德建設。大家知道，隨著社會的不斷發展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。根據中央文明辦要求及市文明委的統一部署，為大力弘揚中華民族道德力量，按照“以德育人、以文化人”的理念。通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的形式，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，推動形成“我為人人、人人為我”的社會風尚，進而為我市爭創全國文明城市打造新亮點、樹立新品牌。

　　下面進行第一個環節自我反省，請播放音樂。

　　請播放一段舒緩的音樂，請大家閉上眼睛，思考以下問題：我們在為公眾提供服務時，是否遵守了職業道德?在家庭里，自己應當有哪些家庭美德?當我們走出大樓時，如何遵守社會公德?如何適用新形勢的要求，提升自己的個人品德?

　　“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福：厚德善行，吉祥相伴。

　　…………

　　請關閉音樂，請大家睜開眼睛，下面進行道德講堂的第二個環節：唱歌曲。

　　下面請全體起立，拿起你手中的歌詞，我們來一起演唱《道德歌》。請播放《道德歌》伴奏音樂，大家一起跟唱。

　　…………

　　下面進行道德講堂的第三個環節：學模范。

　　在我們青島，紅飄帶有一種特殊的含義。提起它，人們會想到助人為樂、拾金不昧、見義勇為、救死扶傷等美德。

　　20__年，三位青島出租車司機先后撿到價值百萬的錢物并主動交還失主，市民自發地系起紅飄帶向他們表達敬意。從那時起，紅飄帶就成了這座城市的文明標志，涌動在大街小巷，弘揚“紅飄帶”精神演變成全社會的文明風尚。在青島出租車行業，每天都發生著拾金不昧、助人為樂、見義勇為的感人故事，他們以自己的行動傳播著善良、正義、道德。

　　中央電視臺《焦點訪談》曾以《溫暖的紅飄帶》為題對我市紅飄帶出租車隊事跡進行了報道。省委、市委書記李群看了播出之后，專門致信感謝全市出租車司機師傅，號召全社會弘揚紅飄帶精神。去年年底，交通運輸部將“紅飄帶”為“__”首批候選文化品牌。

　　紅飄帶品牌承載著道德的光輝，紅飄帶精神凝聚起道德的力量。

　　20__年10月7日，藝華出租公司“紅飄帶”車隊隊長慕春華載著乘客，發現了一名血流滿面、摔倒在路邊的80多歲的老人，她毫不猶豫地實施救助，將受傷老人送到醫院，她用熱心驅散了旁觀的冷漠，用愛心扶起了摔倒的信任。微電影《紅飄帶》集中展示了她的道德風尚。

　　請播放微電影《紅飄帶》。

　　…………

　　剛才大家看了電影《紅飄帶》，了解了她的事跡。這里還有一些不為大家所知的情況。據了解，她在在丈夫生病、家庭經濟困難的情況下，先后為海博、益青、即墨、通達出租公司因子女生病和家庭困難的出租車駕駛員捐款捐物，累計達3000余元;在營運中幫扶老弱病人60余起。她就是憑著這種吃苦耐勞、真誠待人的精神，在平凡的崗位上默默奉獻，成為青島市出租客運行業中第一位市級三八紅旗手，為島城自謀職業的婦女做出了榜樣，為社會作出了貢獻，再現了新時代女性的風采。

　　下面，我們請青島出租汽車股份有限公司的王升偉師傅講述在平凡崗位上演繹出的不平凡的道德情操。有請王師傅。

　　…………

　　非常感謝王升偉師傅的精彩、感人講述，從中折射出紅飄帶精神的光芒。王師傅經歷的看似一件件的小事，卻在他身上不斷的發生著，也一直未曾停止過，他用自己的真情實意去奉獻自己的愛心。在島城的大街小巷上，到處撒播下了他做好事不留名的美談。

　　…………

　　下面進行道德講堂的第四個環節：誦經典。

　　我們中華民族自古以來就是“禮儀之邦”，光輝燦爛的中華文化經過了五千年的沉淀，不斷凝結、升華而培育了偉大的民族精神，形成了強大的民族凝聚力、創新力。在建設社會主義核心價值體系的新形勢下，中華優秀文化蘊含的人生智慧、價值觀念、道德理想、人生追求、情操境界以及對世界感知的方式，為我們提供了豐富的精神文化資源。

　　老子是我國春秋晚期的一位大哲學家，其所著《道德經》一書，代表了當時中國哲學發展的最高水平，不僅是中華傳統文化的瑰寶，也是世界文明史上的璀璨明珠，雖然只有五千余言，但其思想內容卻非常豐富，涉及到許許多多的方面。

　　《道德經》共有81章，今天我們誦讀第八章。我先朗讀一遍，并給大家做現代漢語的解釋。

　　老子曰：上善若水。水善利萬物而不爭。處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。

　　現代漢語解釋是：最高的善像水一樣。水善于滋養萬物，而不與萬物相爭。它處身于眾人所厭惡的地方，所以跟道很相近。居身，安于卑下;存心，寧靜深沉;交往，有誠有愛;言語，信實可靠;為政，天下歸順;做事，大有能力;行動，合乎時宜。唯有不爭不競，方能無過無失。

　　…………

　　下面請大家跟隨我朗讀：

　　(上善若水。水善利萬物而不爭。處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。)

　　中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，讓我們從先哲留下的經典詩文中，感悟人生的真、善、美。

　　…………

　　下面我們進入第五個流程：發善心。請與會的同志，就前面所進行的內容，談談自己所受的教育、引發的感想，以及今后加強道德修養的打算。請大家抓緊時間，各抒己見，踴躍發言。發言的請舉手。

　　…………

　　(發言人之一：紅飄帶精神是青島交通精神，紅飄帶品牌是全市交通運輸行業的道德品牌。作為一名機關工作人員，我們要以慕春華、王升偉等道德模范為榜樣，立足本職、愛崗敬業、奮發勇為，大力弘揚紅飄帶精神，為紅飄帶品牌增添光輝……)

　　(發言人之二：能參加這樣一個活動，給我的心靈再次以道德力量的震撼，再次以心靈境界的升華，讓我內心充滿激蕩著向善的力量……)

　　(發言人之三：能夠親身參加我也收獲很多。在當前經濟快速發展，改革深入推進，社會利益關系深刻調整，大家思想多元，訴求多樣的時代下，我感到，人們的思想更需要這樣的道德力量來充濫，來滋潤人們的心田，來升華人們的境界……)

　　…………

　　大家在剛才的發言中，首先談了自己所受的感受，得到的啟發，接著談了自己如何在自己的部門、自己的崗位，立足本職、愛崗敬業，為完成年度工作目標做出應有的更大的貢獻。謝謝大家的發言。

　　下面我們進入第六個流程：送吉祥。

　　同志們，讓我們一起進入今天的下一個流程：送吉祥。有請工作人員為大家送上一份吉祥：《道德大講堂》——該書通過設置“道德箴言”“道德故事”“道德感言”“道德傳唱”“嘉言善語”等板塊，生動記述了人們身邊的、古今中外的道德榜樣和道德事跡。請領導為干部職工代表送書(引導站位拍照)

　　下面我們進入第七個流程：念勸善詞

　　欲廣福田，須憑心地。行時時之方便，作種.種之功德。利物利人，修善修福。忠國孝親，敬兄信友。矜孤恤寡，敬老憐貧。家富提攜親戚，歲饑賑濟鄰朋。舍藥材以拯疾苦，施茶水以解渴煩。斗秤須要公平，不可輕出重入。舉步常看蟲蟻，禁火莫燒山林。勿登山而網禽鳥，勿臨水而毒魚蝦。勿倚權勢而辱善良，勿恃富豪而欺窮困。依本份而致謙恭，守規矩而遵法度。善人則親近之，助德行于身心。惡人則遠避之，杜災殃于眉睫。常須隱惡揚善，不可口是心非。積善之家有余慶，積不善之家有余殃，此千古垂訓，豈不應牢記勤行也哉!

　　下面我們進入第八個流程：一堂一善事

　　隨后我辦講組織志愿服務隊開展一次關愛自然活動，希望能為提高市民文明素質做出表率和貢獻。

　　同志們，讓我們一起進入今天的最后一個流程：行崇德禮

　　大家面向“德”字行注目禮，禮畢。

　　我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，這是我們開設道德講堂的宗旨。道，源于教育，道，重在傳承。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們千年文明古國所積淀下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，在這里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

　　衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家，我們下期再見!(播放歌曲《感恩的心》)

道德講堂主持稿范文 篇6

　　各位老師，各位同學：

　　上午好!歡迎大家來到 “道德講堂”。首先還是讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示歡迎，對于各位家長在百忙之中能夠參加我們的道德大講堂表示深深的謝意。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。我是主持人。

　　請各位來賓輕聲起立，有請出我們的至圣先師、萬世師表孔夫子像，讓我們立正，端身，正衣冠，懷著無比至誠和感恩的心向大成至圣先師 孔老夫子行三鞠躬禮。(禮成，各位來賓輕聲入座)

　　中華民族傳統美德源遠流長，道德的思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵華夏兒女為之奮進的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建崇德向善的社會道德氛圍。 今天的道德講堂分“做一次反省、唱一首歌曲、看一部短片、講一個故事、作一番點評、誦一段經典、學一點禮儀、作一個承諾、送一份吉祥”九個流程。首先請各位參會同志閉上自己的眼睛，對照自己以往的言語和行為進行三分鐘反省：

　　學生：在家庭我們孝敬父母長輩做的好不好?在學校我們尊敬師長做的好不好?團結同學、幫助同學做的好不好?在同學有困難的時候我們伸出自己的援助之手了嗎?在社會上我們是否能嚴格要求自己的言行，給他人以表率?學校要求我們“日行一善”，我們做到了嗎?父母在外辛苦打拼供我們求學，我們與他們的期望和要求有差距嗎?父母滿意嗎?我們還有那些地方做的不夠好，還有改進和提高的空間?我們計劃怎么改進?有沒有信心讓父母放心?讓老師放心?

　　家長：在家庭你孝敬父母長輩做的好不好?兄弟姐妹能和睦相處嗎?鄰居、朋友、同事有困難的時候你能盡自己的微薄之力幫助他們嗎?在社會上、在公共場合我們能嚴格要求自己嗎?說過粗話、臟話嗎?我們要求自己的孩子該做什么，不該做什么，我們自己做到了嗎?我們的言行能否給孩子起到榜樣、示范、引領作用?對于工作、生活中的不滿意、牢騷、不公，你的心態能放下嗎? (反省完畢)

　　請大家輕聲起立，讓我們一起歌唱《三德歌》，請工作人員放音樂。

　　好，謝謝大家，請各位輕聲入坐。

　　有人說，這世上有兩樣東西，我們越是對它加以思考，就越是對他們充滿無限的敬畏，那就是我們頭頂的星空和心中的道德律。中華上下五千年文化，如滔滔江水，如濃濃血脈，其精髓便流傳于“道德”二字。

　　接下來，我們進入第三個流程“看一部短片”。首先，讓我們通過電視大屏觀看【20xx年濟源市第二屆“愚公家鄉好少年”張晶晶和孫燦爛同學的孝老愛親故事。】

　　很平凡、很樸實的短片，卻又深深讓人感動，這就是道德的力量。【剛才這部短片，為我們再現了張晶晶和孫燦爛同學品學兼優，在搞好自己學業的同時，用自己稚嫩的雙肩扛起家庭的負擔，無微不至地照顧老人的感人道德故事。】其實這樣的孝老愛親典型有很多很多。

　　接下來，我們進入第四個流程“講一個故事”。有請

　　唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，相信大家一定有許多感想，我想現場請兩位同學與我們一起分享一下今天的道德感悟。(作一番點評)感悟一：

　　感悟二：

　　下面，我們大家一起來把這幾句經典誦讀一遍。(誦一段經典)

　　1、積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃。語句出自《文言》，它的意思就是說積累善行善德的家族，這個家族的福報不會斷絕，家族的后代也會承受福報。

　　反之

　　2、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

　　語句出自《三國志》：它的意思是說：即使是很小的壞事也不做;即使是再小的好事也要做。

　　讓我們再一次來誦讀這兩句道德經典。

　　【由主持人講授一點中華民族傳統禮儀知識(或者學校在行為習慣方面的具體要求)】

　　道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的“道德講堂”是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

　　洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。下面，我們進入第八個流程“作一個承諾”。【 根據班級實際情況，由主持人帶領全班學學生主動做出道德承諾(就班級行為習慣某一方面)】

　　激發善心，抒發善意，真心希望今天走進道德講堂的人們，在今后的日常生活中，做一個勤勞的人，做一個善良的人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。進入第九個流程“送一份吉祥”【 圍繞主題，向需要幫助的人獻出自己的愛心和祝福。】

　　積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。

　　結束句：(背景音樂《美德傳天下》響起，一直持續到活動結束)

　　同志們，朋友們，時代發展需要道德模范，社會進步呼喚先進典型。通過我們的“道德講座”，相信大家也和我一樣受益匪淺，感謝濟瀆路學校為我們提供了這樣一個感知道德力量的平臺。讓我們用身邊的故事影響人生，用經典的詩詞陶冶心靈，用熟悉的旋律唱響激情，用澎湃的熱情落實行動，讓道德觀常駐于心，在這里我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴!

　　今天的道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!

道德講堂主持稿范文 篇7

　　各位領導、各位朋友：

　　大家好！

　　很高興有機會來主持本次“道德講堂”，我是。

　　優秀傳統文化凝聚著中華民族自強不息的精神追求和歷久彌新的精神財富，是發展社會主義先進文化的深厚基礎，是建設中華民族共有精神家園的重要支撐。為構建和諧公路，我們根據中央、省、市文明辦的部署，開設了道德講堂。希望通過這個載體和平臺，使廣大干部職工凈化心靈，提升素質，營造幸福人生。

　　我們本期道德講堂的主題是“孝”。

　　（一）自我反思：

　　首先，我想請各位跟我一起，來進行一下自我反思：在我贍養老人的過程中，是否做到了順從老人，盡可能讓老人精神物質雙方面得到滿足呢？我是否做到了處處尊重，對老人寬容諒解呢？我是否真心認為贍養老人是天經地義呢？

　　（二）唱歌曲：

　　反思過后，我們來欣賞一首歌曲，《母親》。

　　好，欣賞完《母親》后，我們再來學一下“孝子”模范。

　　（三）學模范

　　從古至今，天下的孝子層出不窮。

　　比如漢文帝劉恒，以仁孝之名，聞于天下，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發

　　展農業，使西漢社會穩定，人丁興旺，經濟得到恢復和發展，他與漢景帝的統治時期被譽為“文景之治”。

　　再比如孔子的得意弟子曾參，同樣以孝著稱。他少年時家貧，常入山打柴。一天，家里來了客人，母親不知所措，就用牙咬自己的手指。曾參在山中忽然覺得心疼，知道母親在呼喚自己，便背著柴迅速返回家中，跪問緣故。母親說：“有客人忽然到來，我咬手指盼你回來。”曾參于是接見客人，以禮相待。曾參學識淵博，曾提出“吾日三省吾身”（《論語〃學而》）的修養方法，后世儒家尊他為“宗圣”。

　　再說一個現代的就發生在我們身邊的感人事例。

　　幾年前就在我們青島，一個名叫王鑫的12歲孩子為了挽回身患白血病母親的生命，勇敢地為母親移植了造血干細胞。

　　20xx年5月，山東諸城市高米村的農婦孫瑞秀被確診患有急性非淋巴性白血病。兩年來，只要一病重，丈夫王鵬就帶著她來到青島海慈醫院做化療。為此，王鵬已經變賣了家中的拖拉機、耕牛等值錢的東西，并欠下了一大筆債。后來，孫瑞秀的病單靠化療已無法根治，醫生于是決定進行造血干細胞移植。

　　經過血樣配型，孫瑞秀的姐姐和母親都不適合做造血干細胞移植，而高額的費用又限制了孫瑞秀用別人的骨髓。這時，孫瑞秀年僅12歲的兒子王鑫在醫院探望媽媽時，聽到了同室病人的議論、知道了媽媽的病情，也從電視上知道了移植造血干細胞可以救媽媽的命，因此主動提出捐髓救母。那一年5月底和6月初，母子兩人先后住進了海慈醫院。

　　在青島市中心血站機采室采血椅上的6個小時里，為分離出救

　　母親生命所需要的造血干細胞，小王鑫3000多毫升的血液在體外過濾了三遍！在這一過程中，始終有200毫升的血在體外流動，再加上往血液中加入抗凝劑等，對年幼的王鑫造成了諸多不適。但是，王鑫堅持了下來。由于王鑫出現血管滲血、沒能采到足夠的造血干細胞，第二天，王鑫二次“上陣”，全身血液再“濾”三遍后，終于完成救母使命：兩次獻出的造血干細胞超出標準要求量。

　　王鑫捐髓救母的行動感動了許許多多的群眾，他們也通過捐款的形式，表達他們對“孝子”的由衷感動。

　　相信這些孝子的感人事跡一定對各位的心靈帶來了不小的震憾。

　　（四）誦經典

　　接下來我們一起進入誦經典這一環節。孝道精典名句很多，我們今天一起學習《弟子規》入則孝中的兩部分。

　　父母呼應勿緩父母命行勿懶

　　父母教須敬聽父母責須順承

　　父母呼喚，應及時回答，不要慢吞吞的很久才應答，父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母教導我們做人處事的道理，是為了我們好，應該恭敬的聆聽。做錯了事，父母責備教誡時，應當虛心接受，不可強詞奪理，使父母親生氣、傷心。

　　親愛我孝何難親憎我孝方賢

　　親有過諫使更怡吾色柔吾聲

　　當父母親喜愛我們的時候，孝順是很容易的事；當父母親不喜歡我們，或者管教過于嚴厲的時候，我們一樣孝順，而且還能夠自己反省檢點，體會父母的心意，努力改過并且做得更好，這種孝順的行為

　　最是難能可貴。父母親有過錯的時候，應小心勸導改過向善，勸導時態度要誠懇，聲音必須柔和，并且和顏悅色，如果父母不聽規勸，要耐心等待，一有適當時機，例如父母情緒好轉或是高興的時候，再繼續勸導；如果父母仍然不接受，甚至生氣，此時我們雖難過得痛哭流涕，也要懇求父母改過，縱然遭遇到責打，也無怨無悔，以免陷父母于不義，使父母一錯再錯，鑄成大錯。

　　（五）發善心

　　“家和萬事興，百善孝為先。”“孝順”是一種特殊的情感，孝順是人倫理道德的一個基本指標，孝順的基礎是尊重，起點是撫育之恩和情感關心的回饋，這可以說是一種責任。

　　道德，源于教育，道德，重在傳承，道德，貴在堅持。真誠的希望我們每個人都能成為道德的傳播者，踐行者，受益者。朋友們，我們市民道德講堂是屬于大家的講壇，講述我們身邊人的道德故事，希望大家通過我們道德講堂，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德。這也是我們開設道德講堂的宗旨。希望大家以德養心，厚德善行。

　　（六）送吉祥

　　“慈母手中線，游子身上衣，臨行秘秘縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉”。我們感受的了母愛的細膩和偉大，母親給予了我們生命，給予我們她所擁有的一切，母親是偉大的，需要我們拿一生去報答去感恩，祝愿全天下的父母親們幸福，安康！

道德講堂主持稿范文 篇8

　　各位同學：

　　大家上午好！

　　本次道德講堂活動由我進行主持，九1班同學共同參與。 今天我們就將圍繞“點滴公益，點亮青春”這一主題開展道德講堂活動。本次活動共分七個環節，分別是自我反省、唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、敬道德、送吉祥。 現在大家看看這些圖片，在我們生活中是否有遇見過呢？再觀看一個視頻。這些圖片和視頻都反映了一個什么主題呢？（學雷鋒），那雷鋒精神是什么？（通俗表述，就是說樂于助人）

　　一、現在讓我們來一次自我反省：關于學雷鋒，我做得怎么樣了？下面讓我們在靜默中反躬自省！(20秒)。 過去如果我們還有一些自私的行為，那我們就應該時刻提醒自己要做一個樂于助人的人。

　　二、接著我們來學習本期主題歌曲。跟隨音樂一起唱響《雷鋒，我的好哥哥》

　　三、我們都知道學雷鋒是我們中華民族的傳統美德。在我們的社會大集體中，就涌現出一批在學雷鋒方面的道德楷模。接下來就讓我們共同進入道德講堂的第三個環節，學模范，

　　請看大屏幕。（出示故事材料：同學們人認真觀看《學雷鋒》新聞報告以及郭明義的事跡）視頻播放結束：這些故事都告訴我們，學雷鋒并不是一天兩天的事，這是要長期堅持，并且無論在什么情況下都要做到樂于助人。

　　學生講故事：在我們的生活和學習里面也有一些關于樂于助人的故事，現在有請李錦浩同學為我們講述一個故事——“雷鋒車隊”，大家掌聲歡迎！（李錦浩同學講故事）感謝李錦浩同學的精彩分享。接著，我們有請郭文婷同學講述她準備的故事（郭文婷講故事）。下面再請陳虹燕同學和我們分享他準備的故事。掌聲有請！（陳虹燕同學上講故事）通過這三個同學分享的故事，我們可以認識到活雷鋒在我們生活當中，樂于助人不但可以幫助別人，也可以讓自己得到歡樂。

　　四、老師們同學們，中華文化博大精深，傳統美德在經典誦讀中得以傳承和發揚，它不僅是我們民族文化的瑰寶，更是我們社會和諧發展的精神基石。下面讓我們一起走進第四個環節,誦經典。現在我們一起重溫這些經典。（經典名言一一誦讀，并做解釋，然后帶領全體同學誦讀：上善若水，/水善利萬物而不爭，/處眾人之所惡，/故幾于道。/居，善地；/心，善淵；/與，善仁；/言，善信；/政，善治；/事，善能；/動，善時。/夫唯不爭，故無尤。

　　好，謝謝大家！相信這些經典激勵著在坐的每一位同學。

　　五、同學們，在今天的道德講堂里，我們唱出了雷鋒歌，看到了雷鋒模范，誦讀了雷鋒的經典名言，也聆聽了三位同學分享的故事，那么此時此刻，我想我們在座的同學心中也一定有許多的感動和感觸要和大家分享。接下來這個時間我們將留給場下的同學們，進入發善心的環節，來談下自己的感受。

　　感謝三位同學的分享，看來大家對學雷鋒也有了一定程度的認識，希望以后能在自己的行動中有更好的體現。

道德講堂主持稿范文 篇9

　　道德講堂，講述身邊的道德故事。

　　各位來賓，朋友們，大家好!歡迎走進道德講堂，我是主持人。這是(主辦方)第期道德講堂。

　　道德講堂是弘揚道德的場所，那么，道德是什么?辭海中對于道德的定義是這樣的，它是一種社會意識形態，是人們共同生活及其行為的準則與規范。那么通俗地說，道德代表著社會的正面價值取向，與人而言，道德的力量，用一個詞兒來形容特別貼切，那就是“正能量”。

　　其實，道德并非都是大是大非，它也體現在很多細節中，在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一張廢紙;在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這些都是道德的表現。

　　可以說，人的一生中最大的財富就是道德，因為財富隨時都可能更換主人，唯有道德根植于人的內心，無法改變。

　　在道德講堂，我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長。

　　今天的道德講堂有七個環節，分別是“自我反省、唱首歌、看短片、聽故事、誦經典、發善心、送吉祥”。

　　【第一個環節自我反省】

　　道德講堂，是長好心的地方，到這里就是來長好心的。長好心做好人，好人有好報，給自己、給家人帶來平安、吉祥。長好心要真心實意，請大家“三問”自己：自己的心壞不壞?自己的心偏不偏?自己的心好不好?

　　請我們集體起立，對“德”鞠躬，默默“三問”自己后，有則改之無則加勉，讓我們一起做好事做善事得吉祥。

　　【第二個環節唱歌曲】

　　下面，我們來學一首歌曲。在家盡孝心，出門講誠信，走出小家進大家，都是一家人，隨著道德講堂的開辦，這首《三德歌》已經深入人心。下面，有請志愿者為我們演唱《三德歌》，掌聲有請。

　　【第三個環節看短片】

　　(短片內容不定，關于傳播文明、宣揚好人好事均可。范例：中華民族自古是個禮儀之邦，文明禮儀，不僅是個人素質的體現，更是一個城市良好形象的展現。下面，我們通過短片來學習一些文明禮儀方面的知識。請看大屏幕。

　　文明禮儀體現在方方面面，我們相信，只要每個人都從一點一滴做起，我們的城市文明程度一定會不斷提高，我們的生活也會越來越美好。)

　　【第四個環節聽故事】

　　道德講堂是屬于大家的講堂，在我們身邊，有很多“平民英雄”和“凡人善舉”，道德講堂中講過很多讓人感動的故事。

　　有請志愿者(道德模范、身邊好人)為我們講述故事。 (介紹故事里的道德模范)他們堅守道德信仰，并將之付諸實踐。他們得到了社會的認可，同時也實現了自己的人生價值。好人必有好報，我們相信，堅守道德，就會得到道德的回饋。

　　【第五個環節誦經典】

　　中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，讓我們從先哲留下的經典詩文中，感悟人生的真、善、美。有請志愿者帶領大家誦讀經典。

　　【第六個環節發善心】

　　從唱第一首歌曲到剛才一起誦讀經典，我想，現場的朋友們，你們一定有自己的感悟，誰愿意和大家分享一下?

　　感悟一;感悟二;...

　　【第七個環節送吉祥】

　　道德講堂是激發善心，抒發善意的地方，今天，我們為每一位參與者準備了一份小禮品。(介紹禮品的涵義及寓意)

　　讓我們在道德講堂學好人，長好心，在社會上當好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥!

　　那么，在發放禮品的間隙，我想和大家分享一個小故事，故事的名字叫最后一堂課。

　　一位哲學家帶著他的一群學生去漫游世界，最后在郊外的一片草地上坐了下來，對他的學生說：“十年游歷，你們都已是飽學之士，現在學業就要結束了，我們上最后一課吧。”

　　弟子們圍著哲學家坐了下來，哲學家問：“現在我們坐在曠野中，曠野里長滿雜草，我想知道的是如何除掉這些雜草。”弟子們非常驚愕，他們都沒有想到，一直在探討人生奧妙的哲學家，最后一課問的竟是這么簡單的一個問題。

　　一個弟子首先開口，說：“老師，只要有鏟子就夠了。”哲學家點點頭。

　　另一個弟子接著說：“用火燒也是很好的辦法。”哲學家笑了一下，示意下一位。

　　第三個弟子說：“撒上石灰就會除掉所有的雜草。” 接著講的是第四個弟子，他說：“除掉雜草，只要把根挖出來就行了。”

　　等弟子們都講完了，哲學家站起來，說：“課就上到這里，你們回去后，按照各自的方法除去一片雜草，沒除掉的，一年后，再來相聚。”

　　一年后，他們都來了，不過原來相聚的地方已不再是雜草叢生，它變成了一片長滿稻谷的莊稼地。弟子們圍著草地坐下，等待哲學家的到來，可是哲學家始終沒有來。

　　多年后，哲學家去世了，弟子們在整理他的言論時，發現他在書的最后補了一章：要想除掉曠野里的雜草，方法只有一種，那就是在上面種上莊稼，同樣，要想讓靈魂無紛擾，惟一的方法就是用美德去占據它。

　　朋友們，今天的道德講堂到此結束，感謝大家的參與，謝謝。

道德講堂主持稿范文 篇10

　　大家上(下)午好!

　　歡迎大家來到ⅹⅹⅹ道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人ⅹⅹⅹ。

　　(圍繞開展道德講堂建設目的、意義，可自主發揮。供參考) 案例:中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，她一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、愛崗敬業、孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建常人尚德的社會氛圍。

　　道德講堂有“唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥”五個規定環節。

　　下面，我們進入道德講堂的第一個環節，唱一首歌曲。今天，我們要唱的歌曲是《公民道德歌》。

　　請大家起立。請音響老師放音樂。

　　(唱完后)請坐下。謝謝大家。

　　接下來，我們進入第二個環節，觀看一部短片(或聽一段道德模范或身邊好人的事跡)，向道德模范學習。今天，我們觀看的是ⅹⅹⅹ的電視短片，今天故事中的道德人物ⅹⅹⅹ就坐在我們身邊，讓我們用熱烈的掌聲向他(她)表示崇高的敬意。

　　(道德人物起立向大家致意。)

　　(可適當進行現場簡短訪談)

　　接下來，我們進入第三個環節，誦一句經典。請大家打開手中的資料，我們

　　今天誦讀的經典是ⅹⅹⅹ，我們一起來高聲朗讀。

　　經典解讀(需講明經典出處、白話譯文、經典含義、現實意義等) 好，我們再一起來朗讀一遍。

　　接下來，我們進入第四個環節，作一個承諾。請全體起立，大聲跟我念:“做一個勤勞的人，做一個善良的人”。

　　剛才，我們唱了一首歌，看了一個短片，誦讀了一段道德經典，作了一個承諾，相信大家都有很多的道德感悟。在這里要感謝我們故事的主人公ⅹⅹⅹ，正是他(她)的.先進事跡和崇高精神，讓我們感受到道德的力量，人性的光輝。

　　下面，讓我來現場采訪在座的朋友們。

　　(主持人現場采訪幾位觀眾)

　　下面，我們進入最后一個環節，“送一份吉祥”。“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”，這是我們千年文明所積淀下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，道德講堂衷心祝福大家厚德善行，吉祥相伴。

　　下面，我和故事的主人公ⅹⅹⅹ給大家送上寓意吉祥的小禮物(寫有道德箴言的吉祥卡和筆記本等等，可自行設計)，請大家上臺依次領取。希望更多的朋友加入到身邊好人的隊伍中來，祝好人一生平安!

　　(觀眾上講臺前依次接受贈送;或派出代表接受贈送) 道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

　　洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。

　　本期道德講堂到這里結束，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見! 道德講堂主持稿范文 (2)

　　“每個人都有一扇‘道德心門”， 以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德為核心的“小善小德”，激發著每個人“仰望星空”的渴望，成為人們勵志

　　追求的人生新高度。樣就在身邊，平凡彰顯偉大，我們在以后的工作中，要堅定理想信念，勇于創新，在平凡的崗位上正氣實干。

　　接下來，有請汪書記領讀教師誓詞，請全體教師起立宣誓，舉起右手。 (打在PPT上)

　　我宣誓，忠誠人民教育事業，依法履行教師職責;為人師表，敬業愛生;嚴謹治學，修身立德;啟智求真，恪守有教無類;因材施教，注重創新發展;為科教興國，上下求索;為民族復興，廣育英才!

道德講堂主持稿范文 篇11

　　尊敬的各位領導親愛的同事們，大家上午好!

　　歡迎大家來到本次道德講堂!道德講堂，靜心、洗心、養心的心靈驛站，是讓我們長好心、當好人、有好報、得吉祥的地方。我是本次道德講堂的主持人靳雅琳。

　　大家知道，從中央到地方，各級領導都非常重視公民道德建設，因為道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。我們市民道德講堂開講以來，廣大市民朋友不斷挖掘身邊好人的道德故事，并深深地被這些道德故事以及產生的道德力量所感動，這些故事貼近實際、貼近生活、貼近百姓，像春風化雨般走進我們的生活，滋潤我們的心田，凈化我們的靈魂。如今，“進講堂、聽故事、談感悟、重踐行”，道德講堂已經成為我們伊金霍洛旗市民日常生活不可或缺的重要部分，全旗上下形成了常人尚德的濃厚氛圍。

　　本次道德講堂有七個環節，分別是合唱一首歌、看一部短片、誦一段經典、講一個故事、做一番點評、背一句格言、送一份祝福。

　　接下來進行第一個環節【唱歌曲】，合唱一首《公民道德歌》： 請大家全體起立，我們一起來高唱《公民道德歌》，請放音樂——

　　請坐下，“道德重如山，道德貴似金，人生道路上有德才能行”歌聲唱出了我們每個人的心聲。接下來，我們進入的第二個環節【看一部短片】，讓我們靜下心來，聆聽故事，那么今天的故事講述的又是誰呢?首先請看一段道德短片——

　　看了剛才的短片，相信大家和我一樣非常感慨，郝興華孝老愛親的先進事跡。好，下面，我們進入三環節：【誦經典】——《孝老愛親》

　　《孝老愛親》的朗誦完后，接下來，讓我們再次走進郝興華孝老愛親的感人故事當中。

　　大家看后感人事跡視頻后，請現場的觀眾《做一番點評》，有什么感想：有請現場觀眾談談你的感受，謝謝 !

　　感動之余我們更多的是敬佩， 郝興華的感人事跡詮釋了什么叫孝敬，用他的話來說“我已經深深地融入了這個家，把岳父岳母當成了我自己的父母，孝敬自己的父母，是一個人的本分。”

　　下面我們進行第六個環節：背誦一句格言

　　今天我們要誦讀的道德經典是：“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”;首先讓我們一起來誦讀一遍——

　　這句話來源于《易經》，<<周易>>上講:“積善之家必有余慶,積不善之家必有余殃”。意思很明了，就是說多行善，就有好報，多作惡，必然要遭惡報。所謂的“善有善報，惡有惡報”的意思。就是鼓勵多做善事，多積德。好，下面讓我們再次用心誦讀這句道德精典，加深印象：“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”。

　　道德歌曲平靜我們的心靈，先進事跡觸動我們的心靈，經典語錄凈化我們的心靈，經過這樣的靜心、洗心、養心、長好心的過程，相信大家一定有所感悟，非常感謝各位朋友的分享，同樣也非常感謝大家的傾聽。相信在座各位一定還有所思有所想道，讓我們一起踐行我們的道德感悟，用心收獲感動，用情傳遞感激，用行回報感恩，存好心，做好事，當好人，有好報。

　　好，接下來我們進入道德講堂的最后一個環節【送一份吉祥】。

　　朋友們，中華五千年的文明積淀告訴我們：積善之家必有余慶，好心人一生平平安安，厚德者事事如意吉祥。

　　今天我們準備了一份小小的心意送給大家,下面有請辦公室工作人員為大家送上吉祥卡，卡片雖小，真情無價，衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴!

　　本次道德講堂到這兒就結束了，大家拿到卡片后可以依次退場，感謝大家的熱情參與，謝謝大家!再見!

道德講堂主持稿范文 篇12

　　親愛的同學們，大家下午好!歡迎來到惠農小學道德講堂。道德講堂，講述身邊人的道德故事。我是主持人張楠。我國有著悠久歷史的文明及傳統,其中的故事以及輝煌數之不盡,道之不盡。今天我們的道德講堂就是以“熱愛祖國、做美德少年”為主題開展活動。本次活動共分為七個環節，自我反省、唱一首歌曲、看一個短片、誦讀經典、講一個故事、做點評、談感悟、送一句祝福和向德字鞠躬。

　　下面我們開始第一個環節，自我反省。請同學們想一想祖國在你心中是什么樣子的?我們能為祖國做些什么?(稍加停頓)相信大家心中都有了答案。

　　現在讓我們進入今天道德講堂的第二個環節“唱一首歌曲”。請全體起立，齊唱《紅星歌》。老一輩人吃水不忘挖井人，烏鴉也有反哺之心，也讓我們懷著感恩之心，來回報我們的祖國。

　　中國文明之久遠，給我們帶來的財富也無發想象，下面讓我們從中國文化的文字來看看我們的國家。請同學們關注大屏幕。

　　中華文化源遠流長，接著讓我們齊聲誦讀道德講堂三字經。

　　我中華 五千年 炎黃始 血脈連

　　長江長 長城偉 民族魂 華廈柱

　　西高原 東海域 地遼闊 物產豐

　　有岱華 嵩恒衡 稱五岳 雄千古

　　風雅頌 瑰國風 儒墨道 世代揚

　　贊秦皇 嘆漢武 成吉思 風流數

　　今改革 又開放 雄獅吼 國運昌

　　入世貿 融全球 排風浪 國威著

　　抓機遇 迎挑戰 促發展 奔小康

　　愛國家 愛民族 復興潮 擋不住

　　鑄造歷史，傳承文明，才能使我們的內心更加強大，在這里我祝愿大家厚德行善，吉祥相伴。

　　接下來有請元新枝老師為我們一講述一些愛國故事，掌聲有請。

　　非常感謝元新枝老師為我們講述的故事。剛才我們聽了熱愛祖國的一些故事，看了中國文化短片，相信大家現在都和我一樣，有很多想說的，把我們的感想、感受大聲的說出來，誰可以?

　　非常感謝同學們的發言，同時也感謝同學們的聆聽。現在讓我們請同學們拿出我準備的小紙條，將你對祖國的祝福寫在上面，貼在上面的小黑板上。

　　道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人，見賢思齊，擇善而從，在平凡的生活中都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者，最后，讓我們對著大屏幕上的“德”字鞠躬。起立、行禮，禮畢。好了，讓我們今后也來以德服人，以德感人，以德待人。

　　本次道德講堂到這兒就結束了，感謝大家的熱情參與!再見!

道德講堂主持稿范文 篇13

　　身邊人講述身邊事，身邊事教育身邊人。各位同事，大家好!今天由我擔任本期道德講堂的主持人。

　　(背景音樂—高山流水)

　　德國哲學家康德曾經說過：“在這個世界上有兩樣東西，最能震撼我們的心靈，一個，是我們頭頂上燦爛的星空;另一個，就是我們心中崇高的道德”。中華民族傳統美德源遠流長，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵中華兒女砥礪奮進的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊的人，身邊的事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。通過群眾身邊看得見、學的到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、誠實守信、敬業奉獻和尊老愛幼的道德品質。

　　那么，今天，就讓我們在這個大講堂，一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓我們積小善為大善，積小德為大德，一起構建“德潤審計，善行天中”的濃厚道德氛圍。本期的道德講堂有八個環節，唱歌曲、看短片、誦經典、學禮儀、講故事、做承諾、作點評、送吉祥。

　　首先我們進入本期道德講堂的第一個環節——唱歌曲。

　　用歌聲傳播道德，讓文明永駐心間。下面就讓我們在優美的伴奏聲中，一起唱響這首《學習雷鋒好榜樣》，請大家起立，請放音樂。

　　(……)好，謝謝大家，請坐。

　　“學習雷鋒好榜樣”伴隨著我們每個人的成長之路，這首歌也唱出了我們每個人的心聲，更是唱出了我們對英雄事跡的深切感悟，讓我們將這首歌唱給身邊的人聽，讓更多的人感受到榜樣的力量。

　　接下來，我們進入道德講堂的第二個環節——看短片。

　　首先讓我們一起來觀看一段縣文明辦下發的電視短片《道德春風曖龍城》。 (播放ppt)

　　下面我們進入本期道德講堂的第三個環節——誦經典。請看大屏幕，讓我們一起來學習一段道德經典：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”這是三國時期的劉備，留給后人的至理名言，它的意思是說，“不要因為這件壞事很小就去做它，也不要因為這件善事很微不足道就不去做，只有端正賢明、品德高尚的人，才能讓人信服”。相信大家已經理解了這句話的意思，那么請大家跟我一起分句朗讀這段經典：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”好，下面我給大家起個頭，請大家一起誦讀：“勿以惡小而為之”預備起。。。。。。好，謝謝大家。

　　提起禮儀，大家并不陌生，平時我們常說的“您好，謝謝，對不起”等等，都是文明禮儀在生活中的一種表現。孔子曰：“禮者，敬人也”，就是說“禮儀，就是要尊重別人”。下面，我們進入本期道德講堂的第四個環節——學禮儀。(播放ppt)

　　在儀容、儀表上，對于男機關人員來說：發型要體現莊重、得體、自然的風格，一般頭發不得蓋住耳朵、眉毛、普通襯衫領。對于女機關人員來說：發型要體現典雅、大方、秀美、簡潔、干練的風格。

　　在服裝、服飾上，機關人員的著裝，要整潔、莊重、典雅、樸素，這不僅是對服務對象的尊重，同時也是對職業的一種自豪感、責任感，是敬業、樂業在服飾上的具體表現。

　　我們審計局，是執法執紀單位，在接待的過程中要按照《機關工作行為規范》的要求認真執行。

　　一句真誠的問候，一個微笑的眼神，簡單而又親切，不僅增加了人與人之間的情感交流，而且拉近了我們與服務對象之間的距離。在平時的工作過程中，我們要將“您好”、 “謝謝”、“不客氣”等文明用語，運用到工作實踐中，從而提高我們的服務水平和服務質量。

　　接下來，我們進入本期道德講堂的第五個環節——講故事。

　　下面講述的是我們駐馬店市李國喜同志舍己救人的英雄事跡，下面讓我們以熱烈的掌聲有請__同志為大家詳細講述。。。。。。。

　　讓我們再次以熱烈的掌聲感謝__同志。

　　李國喜同志的英雄事跡，不僅感動著我們，更是引領著我們在愛的道路上前行。道德講堂作為一個崇德向善的平臺，每一個真實的故事，每一位平凡的“英雄”，都能帶給我們，靈魂的觸動。在這里，我們祝福這些好人們，一生平安!接下來，我們進行道德講堂的第六個環節---作一個承諾，

　　讓我們大家一起承諾：做一個崇德行善的汝南人，一個愛崗敬業的審計人。

　　唱了一首歌，看了一部短片，誦讀了一段經典，聽了一個故事，作了一個承諾，相信朋友們一定有許多感觸，下面，請__同志進行我們道德講堂的第七個環節——作一番點評。

　　…………感謝__的點評

　　下面，讓我們一起進入本期道德講堂的最后一個環節----送吉祥。現在我們請工作人員向大家發放祝福賀卡。(音樂—感恩的心)

　　這是局領導為我們精心挑選的賀卡，首先請大家在這賀卡上寫下自己的美好祝福，美好祝愿，可以是關于家庭的，也可以是關于工作和生活的，我想只要是最真摯的祝福都是好的。。。。。。

　　好，我看到大家都已經將自己的祝福祝愿寫在了卡片上，那么接下來我們拿起自己的卡片，把它交給我們身邊的朋友，然后向他真誠的說一句：祝福你。請交換卡片。。。(音樂止)!

　　小小的賀卡，寫上心意，附上祝福，愿每個人都幸福如意。在這里，道德講堂也衷心的祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

　　道德講堂是一個讓人存好心、做好人的地方。我們只有存好心，才能做好人，只有做好人，才能有好報。同事們，道德講堂是屬于大家的講堂，希望我們通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道

道德講堂主持稿范文 篇14

　　道德講堂案例——孝老愛親

　　【主持人】：

　　聆聽道德故事，感受道德力量。在座的各位嘉賓、現場的社區居民，大家下午好。今天，我們迎來了“道德講堂”第五堂課，本次授課主題是——孝老愛親。

　　孝老愛親，是一個老生常談的話題，也是人類最樸素最基本的情感，當然也有可能是人最容易遺忘和忽略的環節。今天的課程我們就圍繞這個主題進行，旨在進一步弘揚“感恩父母”、“孝敬父母”、“關懷父母”的情懷。課程以“6+X”的形式展開，包括唱一首歌，看一部短片，講一個故事，誦一段經典，學一點禮儀、作一番點評等“六個一”基本流程，X是指發善心，送吉祥。下面伴隨著音樂旋律的響起，讓我們開始今天的道德之旅。

　　一、唱歌曲

　　【主持人】：

　　道德行為時時記，道德歌曲天天唱。下面讓我們將《寧波市民道德講堂讀本》翻到第3頁，齊聲歌唱《公民道德歌》。請全體起立，有請指揮葉鳳妹阿姨。

　　【場景】：

　　全體人員起立唱《公民道德歌》

　　【教具】：

　　《公民道德歌》伴奏帶

　　二、看短片

　　【主持人】：

　　在寧波市“我身邊的文明之星”人物當中，其中有一位姑娘，年紀輕輕的她，在本該是追求遠大夢想的時候成為了家庭的脊梁，由于父親的車禍去世，獨自挑起了照顧殘疾母親的責任重擔。下面就讓我們通過短片來看看85后女生朱冬冬“孝女當家”的故事。

　　【場景】：

　　全體觀眾觀看朱冬冬的故事視頻。

　　【主持人】：

　　看完短片，我想說朱冬冬的事跡令人感動，她的堅定值得稱贊。梅花香自苦寒來，朱冬冬已經圓夢成為了一名幼師，她不僅將繼續承擔照顧母親的責任，同時她的關懷將給予更多幼小的孩子們。在這里，祝福朱冬冬和她的母親能夠平安、快樂。

道德講堂主持稿范文 篇15

　　尊敬的各位領導親愛的同事們，大家上午好!

　　歡迎大家來到本次道德講堂!道德講堂，靜心、洗心、養心的心靈驛站，是讓我們長好心、當好人、有好報、得吉祥的地方。我是本次道德講堂的主持人靳雅琳。

　　大家知道，從中央到地方，各級領導都非常重視公民道德建設，因為道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。我們市民道德講堂開講以來，廣大市民朋友不斷挖掘身邊好人的道德故事，并深深地被這些道德故事以及產生的道德力量所感動，這些故事貼近實際、貼近生活、貼近百姓，像春風化雨般走進我們的生活，滋潤我們的心田，凈化我們的靈魂。如今，“進講堂、聽故事、談感悟、重踐行”，道德講堂已經成為我們伊金霍洛旗市民日常生活不可或缺的重要部分，全旗上下形成了常人尚德的濃厚氛圍。

　　本次道德講堂有七個環節，分別是合唱一首歌、看一部短片、誦一段經典、講一個故事、做一番點評、背一句格言、送一份祝福。

　　接下來進行第一個環節【唱歌曲】，合唱一首《公民道德歌》： 請大家全體起立，我們一起來高唱《公民道德歌》，請放音樂——

　　請坐下，“道德重如山，道德貴似金，人生道路上有德才能行”歌聲唱出了我們每個人的心聲。接下來，我們進入的第二個環節【看一部短片】，讓我們靜下心來，聆聽故事，那么今天的故事講述的又是誰呢?首先請看一段道德短片——

　　看了剛才的短片，相信大家和我一樣非常感慨，郝興華孝老愛親的先進事跡。好，下面，我們進入三環節：【誦經典】——《孝老愛親》

　　《孝老愛親》的朗誦完后，接下來，讓我們再次走進郝興華孝老愛親的感人故事當中。

　　大家看后感人事跡視頻后，請現場的觀眾《做一番點評》，有什么感想：有請現場觀眾___談談你的感受，謝謝 !

　　感動之余我們更多的是敬佩，郝興華的感人事跡詮釋了什么叫孝敬，用他的話來說“我已經深深地融入了這個家，把岳父岳母當成了我自己的父母，孝敬自己的父母，是一個人的本分。”

　　下面我們進行第六個環節：背誦一句格言

　　今天我們要誦讀的道德經典是：“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”;首先讓我們一起來誦讀一遍——

　　這句話來源于《易經》，<<周易>>上講:“積善之家必有余慶,積不善之家必有余殃”。意思很明了，就是說多行善，就有好報，多作惡，必然要遭惡報。所謂的“善有善報，惡有惡報”的意思。就是鼓勵多做善事，多積德。好，下面讓我們再次用心誦讀這句道德精典，加深印象：“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”。

　　道德歌曲平靜我們的心靈，先進事跡觸動我們的心靈，經典語錄凈化我們的心靈，經過這樣的靜心、洗心、養心、長好心的過程，相信大家一定有所感悟，非常感謝各位朋友的分享，同樣也非常感謝大家的傾聽。相信在座各位一定還有所思有所想道，讓我們一起踐行我們的道德感悟，用心收獲感動，用情傳遞感激，用行回報感恩，存好心，做好事，當好人，有好報。

　　好，接下來我們進入道德講堂的最后一個環節【送一份吉祥】。

　　朋友們，中華五千年的文明積淀告訴我們：積善之家必有余慶，好心人一生平平安安，厚德者事事如意吉祥。

　　今天我們準備了一份小小的心意送給大家,下面有請辦公室工作人員為大家送上吉祥卡，卡片雖小，真情無價，衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴!

　　本次道德講堂到這兒就結束了，大家拿到卡片后可以依次退場，感謝大家的熱情參與，謝謝大家!再見!

道德講堂主持稿范文 篇16

　　【開場】

　　各位領導、各位老師:

　　大家下午好!歡迎來到明珠小學“道德講堂”。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。我是主持人曹建芳。

　　中華美德源遠流長，道德思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶，是文明之光。我們這所年輕的學校，從淳樸的校風激勵少年成長到良好的師德標示做人的力量，從道德之光正在明珠奕奕閃亮。

　　今天的神州大地中國夢高歌起航，做人民滿意的教師是我們每位教師的夢想。熱愛崗位，踏實工作是教師職業道德的衡量。今天是明珠小學道德講堂的第一講，主題是愛崗敬業。

　　【環節1】

　　當清晨的第一縷朝暉劃破黎明落在講臺，當傍晚的最后一縷晚霞映紅我們的臉龐，我們年復一日，腳步匆忙，書聲瑯瑯，三尺講臺守望。這就是心的呼喚，這就是愛的奉獻。讓我們唱響這首《愛的奉獻》。

　　【環節2】

　　提起最美女教師張麗莉，欽佩感動的情緒總是在我們心中激蕩。感動中國的頒獎詞這樣寫道:別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀;她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。玉壺存冰心，朱筆寫師魂，讓我們一起來看短片《張麗莉的故事——師魂》。

　　【環節3】

　　教師個人的范例，對于孩子的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。細膩的手支起課桌，瘦弱的背擋住風雨。有了愛，孩子一天天茁壯起來。你的心和泥土一樣質樸，你灑下辛苦的種子，善良會生長成參天大樹。

　　【環節4】

　　《論語》《道德經》那些積淀著智慧結晶的言論著作，那些濃縮著豐富感情的詩詞歌賦，頌揚著崇文修德。那就讓我們匯入燦爛文化的長河中，去感受，去誦讀，去踐行圣賢古書上的教誨。

　　誦一段經典:愛(《荀子-子道篇第二十九》 仁者自愛) 子路入，子曰:“由!智者若何?仁者若何?”

　　子路對曰:“智者使人知己，仁者使人愛己。”

　　子曰:“可謂士矣。”

　　子貢入，子曰:“賜!智者若何?仁者若何?”

　　子貢對曰:“智者知人，仁者愛人。”

　　子曰:“可謂士君子矣。”

　　顏淵入，子曰:“回!智者若何?仁者若何?”

　　顏淵對曰:“智者自知，仁者自愛。”

　　子曰:“可謂明君子矣。”

　　1. 主持人誦讀

　　2. 張京導讀【邊解釋、邊教讀】

　　3. 大家齊讀

　　【環節5】

　　唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，誦讀了一段經典。現在，你有什么感觸嗎?

　　1.評議身邊好人好事，講述心中感受:

　　主持人:教師的角色，從古自今有過很多的經典的描述，既有“蠟燭、春蠶、園丁、人梯”等傳統美譽，也有“導師、母親、朋友、合作者”等嶄新形象。為了完成教育使命，我們的教師角色越來越多，但我們總是用熱忱筑起愛的城墻。

　　2.主持人作總結提煉式點評。

　　道德講堂作為一個崇德揚善的平臺，每一期的主人公都能帶給我們靈魂的觸動。他們大多是生活在我們身邊的平凡人，但是他們卻在平凡的崗位中樹立了不平凡的.形象，實現了人生的自我價值。

　　【環節6】

　　道德不是約束人行為的法律，而是哺育心靈健康成長的甘泉。讓愛崗敬業成為我們的職業準則，讓愛崗敬業成為教師夢的基石，讓愛崗敬業不僅是一個承諾，更是一個不斷實踐、反思的省略號，帶領我們奔向前方。(許一個承諾)

　　【結束】

　　著名哲學家康德說過:“世界上有兩種東西能夠深深地震撼人們的心靈，一是我們心中崇高的道德準則，另一件是我們頭頂燦爛的星空。”道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者，以良好的職業道德成就我們的教師夢，為教育事業貢獻我們的智慧和力量。

道德講堂主持稿范文 篇17

　　甲：尊敬的各位老師，

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家早上好！

　　甲：我是主持人曠斯琪。

　　乙：我是主持人戴澤宇。

　　合：很榮幸我們六年級七班的同學為大家主持升旗儀式。

　　甲：金色九月，秋高氣爽。

　　乙：在這充滿著豐收喜悅的時節，我們迎來第xx個教師節，

　　合：在此，讓我們向辛勤培育我們全體老師致以節日的問候，并衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快！

　　甲：我們六七班是一個團結奮進、充滿朝氣與活力的班集體。在班主任胡老師的帶領下，我們昂揚向上，我們風雨同舟，51顆永恒的心，團結在一起，迸發出最美的心跳聲，我們的拼搏，我們的努力，相信這一學期我們會更上一層樓。

　　乙：今天擔任升旗的是六七班護旗隊，升旗手的是我們班聰明活潑的（陳勇）同學。護旗手是我們班出類拔萃的（吳道盛）和乖巧的（彭果）同學。

　　甲：現在我宣布：本周升旗儀式正式開始。請升旗手、護旗手就位。乙：全體肅立，升國旗，唱國歌。少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮，敬禮！——禮畢！

　　甲：有人說：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不

　　求回報無私關愛的博大！乙：下面讓我們有請我們和藹可親的胡校長為大家講話，掌聲有請胡校長為我們作國旗下的講話:

　　甲：掌聲感謝胡校的精彩講話。老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。老師是我們事業前進路上追尋的一串深深的腳印！下面請聽我們多才多藝的曠娉婷發言。

　　甲：感謝曠娉婷的發言。

　　乙：親愛的同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師吧。甲：就讓我們用最佳的表現獻給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，用優異的成績向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！

　　合：請同學們再一次用熱烈的掌聲感謝為我們付出的老師！

　　合：本周升旗儀式到此結束。請各班有秩序地到餐廳就餐。

道德講堂主持稿范文 篇18

　　親愛的朋友們，大家好!

　　歡迎來到由__黨支部和__黨支部聯合舉辦的道德講堂!我是主持人__。

　　水，包容萬物，養育綠色，是生命的起源。水，具有強大的思想精神，以頑強堅韌的性格，向著目標毫不停息的前行。水是無形的，它在任何時候遇到阻擋，總是慢慢蓄積力量，最后加以沖破。崖頭滴水，日復一日，年復一年，咬定目標，不驕不躁，最終鑿穿頑石，可謂“天下之至柔，馳騁天下之至堅”。我們大家相識于水，結緣于水，水凝聚著__人的萬千情感，今天，我們就通過“道德講堂”來聽一聽水，學一學水，聽出自己的感悟。

　　今天的道德講堂共有七個環節，分別是：自我反省、唱歌曲、學模范、誦經典、談感悟、發善心、送吉祥。首先我們進入第一個環節：自我反省。

　　請大家認真反思以下三個問題：請問在座的各位“對待工作：有沒有做到不驕不躁?”、“遇到挫折：有沒有做到勇敢面對?”、“面對目標：有沒有做到有始有終?”請大家以此三問自省!

　　下面，我們進入第二個環節：唱歌曲。大家一起來合唱《中華美德》

　　請大家起立，請工作人員放音樂。

　　好，謝謝大家，請坐。

　　下面，我們進入第三個環節：學模范

　　首先，我們一起來觀看一段電視短片。

　　剛才大家在短片里，看到了位卑未敢忘憂國，大浪孤膽守海疆的南沙守備部隊氣象分隊工程師李文波，20__年來，他與水為伴，默默堅守，讓我們看到了中國軍人鋼鐵的意志、無私的奉獻。其實，這樣的道德模范離我們并不遠。今天我們想請兩位朋友依次為大家講述身邊一樣擁有這樣優良品質的模范們的事跡。

　　接下來，要為大家介紹的是一群人，他們的身影出現在每一次義務勞動中，出現在青年職工技能競賽上，出現在生產一線，他們就是是__單位的青年職工們。下面有請身為其中一員的__為我們講述，掌聲有請。非常感謝__的真情講述，讓我們深入的了解了__單位這個充滿青年活力的集體，每一位青年都在自己的工作崗位上，做著一枚小小的螺絲釘，鉆研技術，滴水穿石，努力把每一件事都做到最好，最細!

　　在介紹另一個模范班組前，我們再來看一段短片。

　　有請來自__單位的___為我們講述第二個動人故事。

　　謝謝兩位宣講者的真情講述。

　　在這些模范們身上，我們看到了一種堅持不懈、持之以恒的工作態度，他們發揚著釘子一樣的精神，堅持不懈，目標專一，如水一般堅忍，將平凡的、單調、重復的工作日復一日的做好，做細，這本身就很不平凡。

　　下面，我們進入第四個環節：誦經典。經典需要反復品讀，經典需要用心感悟。

　　今天我們品讀的經典是《漢書?枚乘傳》中的一句話：“泰山之霤(liu)穿石，單極之綆斷干。水非石之鉆，索非木之鋸，漸靡使之然也”

　　這句話是這么解釋的：“泰山上流下來的水能穿透巖石，很細的繩索能磨斷樹干，水并不是鉆石頭的鉆，繩索也不是鋸木頭的鋸，但是一點一點摩擦，就使得石穿木斷了”

　　這句話告訴我們，做事情只要有恒心,不斷努力,就會有所成就。水能夠日復一日，年復一年地打擊，終能將巨石化解，而做為我們，只要擁有一份水一般的執著、堅忍，一切攔路虎都是不足為懼的。水至柔，卻柔而有骨，信念執著，追求不懈，令人肅然起敬。

　　好，讓我們在一起來回顧一遍，請大家看大屏幕，跟著我齊聲誦讀。領一句： “泰山之霤(liu)穿石，單極之綆斷干。水非石之鉆，索非木之鋸，漸靡使之然也。”謝謝大家!希望在座的各職工不管是在工作中還是在生活中，都能夠像水一樣，不忘初心，咬定目標，堅持到底，成就新的自我。

　　道德歌曲平靜我們的心靈，先進事跡觸動我們的心靈，經典語錄凈化我們的心靈，相信經過這樣靜心、洗心、養心的過程，大家一定有所感悟，接下來我們進行一下互動，聽聽大家此時內心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我們分享一下，請舉手示意!請工作人員遞上話筒。(共邀請四位觀眾分享感悟)

　　由于時間關系，我們的現場交流環節就進行到這里，感謝剛才幾位朋友的發言。

　　存好心，做好事，當好人，有好報，走進道德講堂，凈化心靈，讓人生之路走的更長遠!

　　下面，我們進入第六個環節：發善心，作承諾。

　　親愛的朋友們，我們帶著虔誠的心來到道德講堂，在離開道德講堂前，再帶著一顆敬畏之心而去。道德講堂希望今天的各位朋友，在日后的工作生活中，做一個柔而有骨的人，做一個信念執著的人，做一個追求不懈的人，做一個意志堅定的人。朋友們讓我們以真誠心情一起來大聲誦讀這份美好承諾，以作共勉。做一個柔而有骨的人，做一個信念執著的人，做一個追求不懈的人，做一個意志堅定的人。好，謝謝大家。

　　下面，我們一起進入本次道德講堂的最后一個環節，送吉祥。有請工作人員為我們大家送上道德講堂的紀念品。祝愿朋友們在道德講堂學好人，長好心，在社會上當好人，做好事。我代表__黨支部、__黨支部，代表主人公，衷心祝福大家：好心人平安，厚德者吉祥。

　　朋友們，我們本期的道德講堂到這里就結束了，衷心感謝各位領導和大家的熱情參與，謝謝大家，再見。

道德講堂主持稿范文 篇19

　　各位領導、各位嘉賓、老師們：大家晚上好!

　　歡迎大家來到道德講堂。我是主持人###。

　　德國哲學家康德曾經說過：“在這個世界上有兩種東西最能震撼和充實人們的心靈，一個是我們頭頂上燦爛的星空，另一個就是我們心中崇高的道德。”道德可能很大，大到可以胸懷天下，博愛萬物;道德可能很難，難到身陷逆境，甚至付出生命;道德可能很小，小到一個溫暖的眼神、一個真誠的微笑、一個友好的舉動都可以感受到它的存在。

　　為了主動適應社會形勢發展變化，大力弘揚中華民族道德力量，按照“以德育人、以文化人”的理念，我校在縣文明辦的指導下，開設了道德講堂，緊緊圍繞社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等內容，以道德模范和身邊的好人為榜樣，以“聽、看、講、議、選、行”為主要形式，舉辦道德講堂活動，學習事跡、弘揚理念，用奉獻引導教師們立足本崗，做好服務。

　　在今天的道德講堂開講之前，我首先向大家隆重介紹一下出席今天道德講堂的領導和嘉賓，他們是：縣文明辦的領導. 讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓蒞臨指導!

　　參加今天道德講堂的還有###全體教職工，謝謝大家的積極參與! 今天我們的道德講堂有“唱歌曲、誦經典、學模范、聽講座、談感悟、送吉祥”六個環節。

　　下面，我們進入道德講堂的第一個環節——唱歌曲。今天我們要唱的歌曲是《團結就是力量》。

　　團結就是力量，團結，任何敵人都可以戰勝;團結，一切困難都可以迎刃而解;

　　請大家起立,讓我們一起齊聲高唱《團結就是力量》

　　謝謝大家。請坐下!

　　讓我們把掌聲送給自己,送給每一位為了孩子傾情付出的老師們. 因為有了大家的團結協作，###才能發展到今天的規模;因為有大家的共同努力，###才取得今天的輝煌成績!

　　下面我們進入第二個環節——誦經典。我們今天誦讀的經典是《論語》中的一句話，請看大屏幕(主持人先朗誦一遍)：“子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”

　　從字面上我們可以理解為:孔子說：“看見賢德的人就要想著向他看齊，看見不賢德的人就要反省自己。”

　　孔子的這句話，也是后世儒家修身養德的座右銘。“見賢思齊”是說好的榜樣對自己的震撼，驅使自己努力趕上;“見不賢而內自省”是說壞的榜樣對自己的“教益"，要學會吸取教訓，不能跟別人墮落下去。

　　米開朗琪羅說，“當我看到一個具有才能或思想的人，我不禁要熱愛他，我可以全身心托付給他，以致我不再是我了。”這就是見賢思齊。

　　而孔子提出的后一項要求更高。見不賢，不是拂袖而去，或遠遠躲開，再忿忿吐口唾沫以示不屑，而是“內自省也”。將不賢當作一面鏡子，反觀自照，檢查自己身上是否也有這種毛病。 希望大家真正將《論語》中的這句“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”了然于胸，實踐于行，用儒學陶冶我們的思想，讓圣賢引領我們前進。

　　下面讓我們進入第三個環節-----學模范

　　平凡和偉大之間，庸常和高尚之間，距離并不遙遠。大家還記得去年5月那個感動整個中華大地的最美女教師嗎?她用信念詮釋理想，用生命點燃希望。她的行為來自瞬間，但精神卻成為了永恒。她讓我們重新看到了“教師”兩個字的萬丈光芒和“師德”兩個字應有的沉甸甸的分量。她，就是張麗莉。

　　讓我們大家來看看張麗莉老師的感人事跡。

　　(播放視頻)

　　張麗莉讓我們看到了職業精神的崇高力量，是我們學習的榜樣。雖然我們不可能每個人都成為英雄，但我們可以兢兢業業，踏實奉獻，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

　　下面讓我們一起進入第四個環節：聽講座

　　今天我們的主題是愛崗敬業，掌聲有請我們的宣講員###老師為我們講述愛崗敬業的內涵。

　　非常感謝###老師的精彩講述。希望大家都能有所收獲!

　　我們唱了一首歌，誦讀了一段道德經典，看了一個短片，聽了一個講座，相信大家一定有許多感想，下面我們進入第五個環節----談感悟。

　　首先，請###校長###同志發言;

　　其次，······

　　非常感謝嘉賓們的現場感悟發言。

　　聽了道德模范的故事，聽了教師代表的感受，我們深受感動，也受到了教育，我們要把今天的所得轉化為工作的動力，不斷提升我們的工作能力和教育教學質量。

　　洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。希望今天走進道德講堂的每一個人，都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。

　　(第六個環節：送吉祥)

　　主持人：最后，讓我們的工作人員把象征健康幸福的書送給全體教師和各位蒞臨的嘉賓。并衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。

　　各位領導，各位嘉賓，各位老師，今天的道德講堂到此結束，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!

道德講堂主持稿范文 篇20

　　尊敬的全體老師、親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　歡迎來到 “道德講堂”，學習先進人物，講述身邊故事，傳承中華美德，我是主持人馬越。

　　今天我們這場道德講堂的主題是：誠信做人。

　　“人而無信，不知其可也”，誠實不欺、恪守信用是中華民族的傳統美德，是公民道德的基石，是對每個人最起碼的道德要求，誠信是市場經濟的本質屬性，誠信也是社會和諧的紐帶。

　　在當前我國經濟飛速發展轉型時期，一些失信行為像“沙塵暴”一樣吞噬著信用的“綠洲”，但我們也應該意識到社會道德進步從來都不是平坦的、直線的，而是螺旋式上升的，是在戰勝各種挑戰中不斷前行的。種.種失德失信現象，是前行途中必須跨越的荊棘和經歷的磨難。

　　今天的道德講堂共有九個環節：

　　首先我們進入第一個環節：作一次反省。

　　請全體起立，現在，請在座的同學們和我一起靜靜的反思一下，在日常學習和生活工作中我們是否做到誠實、不說謊、不做假、信守承諾，忠實于自己承擔的義務和工作?時間二分鐘。......

　　好，時間到。

　　同學們，要跨越這荊棘，鑄成誠信的高墻，我們每個人都有責任，這就需要我們嚴于律己，督促自我提高素質修養，做誠實不欺、恪守信用之人，用我們的實際行動造就更廣闊的信用“綠洲”。

　　下而我們進入第二個環節：唱道德歌曲——《公民道德歌》

　　大家起立。請工作人員放音樂。全體同學一起合唱。

　　請坐下，謝謝大家!

　　下面我們進入第三個環節：看一部道德短片

　　今天我們學習的道德模范是一對兄弟，他們信守承諾，為了兌現“新年不欠舊年賬，今生不欠來生債”的誓言，上演了一場悲情接力，他們就是20__年度感動中國十大人物——“信義兄弟”孫水林、孫東林。

　　請放短片。......

　　信義好兄弟，他們為尊嚴承諾，為良心奔波，雪落無聲，但情義打在地上鏗鏘有力，而這鏗鏘之聲是否也打動了你的心?

　　下面我們進入第四個環節：學身邊的模范

　　下面千河中學第一屆誠實守信道德模范——夏春琳同學和高唐維同學講述她們誠實守信的道德故事。

　　感謝夏春琳同學和唐維同學的精彩講述，通過她們的感人事跡，我們知道她們猶豫過、矛盾過但最終做出善意的決定，一個普通人一件普通的事情折射出一個人的優秀品質和善良本性，正因為平凡所以偉大，不做作、不刻意，彰顯友中人的風范。

　　下面我們進入第五個環節：誦一段中華經典

　　“誠者，天之道也;思誠者，人之道也!”——出自《孟子〃離婁上》。意思是說：真實無妄是自然之道，是自然的規律，因為自然界的一切都是實實在在的，沒有虛假;追求誠，是做人的根本要求。此句是從宇宙萬物存在的現實和規律上說明了誠是宇宙萬物存在的基礎，因此也是為人的根本。

　　現在，請大家一起跟我大聲朗誦：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也!”

　　下面我們進入第六個環節：發一個善心

　　在共同學習了“信用兄弟”孫水林、孫東林和夏春琳同學和唐維同學的幫事后，我想今天在坐的每一位同學都有許許多多感想，下面就讓我們共同交流一下今天的道德感悟，哪位朋友愿意跟我們一起分享?

　　首先請___ 給我們做一下點評，發一番善心。

　　感謝___的點評。

　　下面有請___給我們做一番點評。

　　感謝兩位的點評。

　　同學們，立人先立德，有德才有為，“德”在中華民族傳統文化中占有舉足輕重的地位，“德”也是我們的立身之本，我們每一個人都應該敬畏道德，崇尚道德，追求道德。

　　下面我們進入第七個環節：向“德”字行禮

　　下面請全體起立，向前方這個“德”字表達我們內心的敬意，深深的鞠上一躬。

　　(主持人回身，帶頭引領鞠躬)

　　謝謝，請坐。

　　下面我們進入第八個環節：做一件美善事

　　(道德講堂設置一個公益募捐箱)

　　同學們，做善事不在大小，不在多少，捐一本書或者一塊錢，都彰顯了我們的善心，涓涓細水匯成江河，點滴善心匯聚成人間大愛。

　　下面我們進入第九個環節：送一份吉祥

　　下面請趙校長、蔡書記、趙主任為同學們同學們送上精美書簽，希望大家養成愛學習、會讀書的好習慣，增長知識，立志成才，回報社會。

　　本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!

　　謝謝大家!

道德講堂主持稿范文 篇21

　　主持人：親愛的同學們，大家好!歡迎來到道德講堂。

　　道德講堂，講述身邊的道德故事，我是主持人——李佳儀

　　中華民族的傳統美德，通過同學們身邊看得見、學的到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚文明禮儀、誠實守信、孝老愛親、尊師重教的道德品質。讓我們一起聆聽道德故事，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德.道德講堂有九個環節：問自己、唱歌曲、學模范、學禮儀、誦經典、談感悟、日行一善、行崇德禮、送吉祥。

　　第一個環節——問自己

　　作為一名少先隊員，我們應該講文明、懂禮儀，嚴格遵守《小學生守則》《小學生日常行為規范》《小學生禮儀規范》，爭當勤奮學習、追求上進的好少年,爭當品德優良、團結友愛的好少年。

　　請大家“三問”自己：“有沒有以少先隊員的標準要求自己?有沒有做一個文明的好少年?有沒有禮貌對待他人?

　　第二個環節——唱歌曲。

　　禮儀是人類文化的結晶，是社會文明的標志之一。繼承和發揚中國的禮儀文化，是我們每位公民的責任。現在讓我們一起來唱響《公民道德歌》，孔昭丹同學領唱，請大家起立，請放音樂。

　　(播放《公民道德歌》音樂)

　　好，謝謝大家，請坐。

　　第三個環節——學模范。

　　首先我們一起來觀看《程門立雪》的故事。

　　(播放《程門立雪》)

　　禮儀是律己、敬人的一種行為規范。文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。禮儀小故事還有大家非常熟悉的《孔融讓梨》的故事。現在請焦國棟為我們講講這個故事。

　　第四個環節——學禮儀。

　　我國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱，講文明懂禮儀是中華民族的傳統美德。

　　當我們參加升國旗儀式的時候，要面向國旗敬隊禮。請同學們跟我一起做：敬禮。禮畢。當我們見到老師和長輩時，要鞠躬問好。請同學們跟我一起做：鞠躬(老師好!)同學們做的真好，請坐下。

　　第五個環節——誦經典。

　　請大家看著大屏幕，讓我們一起來學習一段道德經典,請大家跟我一起誦讀，

　　父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承

　　冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業無變

　　好，謝謝大家。

　　唱了一首歌，聽了兩個故事，誦讀了一段道德經典，相信同學們一定有許多感觸.

　　接下來，我們進行第六個環節 ，談感悟。聽聽大家此時內心的道德感悟，有哪位同學起來說一說你的感悟和收獲?

　　莊梓瑜：我們要從從一點一滴的小事做起，孝敬父母，尊敬長輩。

　　藍迪：我認為我們應該要勤奮學習，追求上進，樹立遠大理想。

　　秦雯：我要像孔融一樣做一個有禮儀的孩子，生活中還要努力做到講文明、懂禮貌、團結同學、樂于助人。

　　主持人：非常感謝大家的發言，同樣，也非常感謝大家的傾聽。

　　道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，真誠地希望我們每一個人，能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。

　　第七個環節——日行一善

　　日行一善。激發善心、抒發善意，道德講堂希望今天的各位同學，從點滴做起，從身邊小事做起，日行一善，“做一個講文明的人，做懂禮儀的人”

　　道德，是生命的靈魂，愛心，是生命的營養;在生活的點滴細節中培育我們的愛、誠、孝、仁的品德。

　　下面，請全體起立。請同學們以崇敬的心情承諾：“在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民。”請大家齊讀這幾條。同學們，你們都能做到嗎?

　　第八環節——行崇德禮

　　讓我們再次帶著崇敬的心情，向“德”字鞠躬···

　　禮畢!請坐

　　最后，我們一起進入本次道德講堂最后一個環節，送吉祥。

　　讓我們一起讀：祝老師們，身體健康、工作順利!祝同學們，學習進步、健康快樂地成長!

　　本期道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝同學們的熱情參與，謝謝大家!

道德講堂主持稿范文 篇22

　　老師們，同學們：

　　大家好!

　　歡迎來到千河中學道德講堂。道德講堂，講述身邊好人好事，講述身邊道德故事，我是本期道德講堂的主持人朱錄勤。

　　中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，她一直是華夏兒女精神世界的支柱。道德講堂通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德、和個人品德，通過群眾身邊看得見，學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。讓我們一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德，構建濃厚道德氛圍，今天的道德講堂共有八個環節“做反省、唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、鞠躬禮、做善事、送吉祥”。

　　下面，我們進入第一個環節——做反省。請問大家在工作中有沒有“心誠不誠、情真不真、行正不正”。

　　現在進入第二個環節——唱歌曲。請大家一起跟著音樂唱《我們是共產主義接班人》。

　　謝謝大家。

　　接下來，我們進入第三個環節——學模范環節。

　　首先請大家觀看少年英雄肖玉玲舍己救人事跡的宣傳短片。

　　朋友們，在我們當今社會，好人還是居多的。我們在座每一位都要有“送人玫瑰、手留余香的”的心態，在此我們也祝福好人一生平安。

　　道德講堂是屬于大家的講堂，講述的都是我們身邊人的道德故事。道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，希望各位朋友們通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，從而踐行道德，這也是我們開設道德講堂的根本宗旨。

　　好，現在是第四個環節——誦經典。在建設社會主義核心價值體系的當下，中華優秀文化蘊含的人生智慧、價值觀念、道德理想、人生追求，為我們提供了豐富的精神文化資源。一些經典名著用通俗易懂的語言，精辟地闡明了人在日常生活中的道德準則。我們今天誦讀的經典是內容：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”《三國》

　　現在，我們一起來高聲朗讀。

　　下面，我們進入第五個環節——發善心。激發善心、抒發善意，道德講堂希望今天的各位朋友，從點滴做起，從身邊小事做起，日行一善。

　　接下來，我們進入第六個環節——鞠躬禮。道德重如山，道德貴似金。我們舉辦道德講堂的目的就是要引導人們崇德向善，遵德守禮，下面，請大家和我一起，以崇敬的心情向“德”字鞠躬，向肖玉玲同學致敬。在心中承諾：做一個崇尚道德品質，遵守道德規范的人。

　　現在是道德講堂第七個環節——做善事。道德重在傳承，更重在實踐。學道德模范，做道德之人，行道德之事。參與志愿服務，奉獻愛心是我們每一個公民用實際行動走近道德的有效途徑。雙休日，我們每一位參加義務維護交通秩序。

　　最后，我們一起進入本次道德講堂最后一個環節——送吉祥。積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們千年文明所積淀下來的道德古訓，有因必有果。好人必有好報，道德講堂衷心的祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。請大家依次來臺前領取道德講堂吉祥禮物----《弟子規》。

　　本期道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，再次祝愿大家吉祥如意，謝謝!

道德講堂主持稿范文 篇23

　　道德講堂，講述身邊的道德故事。尊敬的各位來賓，親愛的同志們，朋友們，大家下午好!歡迎走進三里鎮道德講堂。我是主持人伍先道。

　　道德講堂，是長好心的地方。我們來到這里是來長好心的。長好心做好人，好人有好報。為自己，為家人帶來平安，吉祥。長好心是真心實意，請大家“三問”自己：自己的心偏不偏?自己的心好不好?自己的心壞不壞?

　　讓我們一起，聆聽道德的故事，沐浴道德的洗禮，品悟道德的力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，集小善為大善，集小德為大德。

　　一、唱歌曲

　　現在進入道德講堂第一個環節，合唱(三德歌)，請全體起立。請坐下。一曲三德歌，講述了要做“誠德人，信德人，愛德人”。近年來，中央文明委在全國推廣“我身邊的好人”---愛崗敬業，助人為樂，誠實守信，見義勇為和孝老愛親，贏得了很大的社會效應，得到了很好的社會效果。

　　二、學模范

　　道德，源于教育，重在傳承，貴在實踐。道德講堂就是通過身邊的道德故事，傳承好人的道德力量。下面進入道德講堂的第二個環節---學模范。

　　今天，我們給大家介紹一位在妻子患病后不離不棄的好男人張世平同志，下面有請宣講員為我們講述張世平多年來一直悉心照顧妻子的故事。

　　------------

　　謝謝宣講員。有請張世平同志上臺和大家說兩句。

　　…………

　　(送張世平下臺)

　　照顧親人是我們應該做的事，但是長期以來一直照顧無意識的妻子，而且無怨無悔，這不是每一個手腳笨拙的男人都能做得到的。張世平同志，用自己的行動，為我們塑造了一個頂天立地的男人形象。

　　接下來，我們再講述一對癌癥夫婦的故事。

　　俗話說：夫妻本是同林鳥，大難來時各自飛。在我鎮雙河村，有這樣一對夫妻，近年來夫妻倆先后都患上了癌癥。今年，妻子多次住院，丈夫一邊照應，一邊四處籌錢，為妻子治病。這種割肉療親故事讓人無不動容。有請宣講員為我們講述《貧困夫妻先后癌癥，相濡以沫共抗病魔》。

　　………………..

　　謝謝宣講員，有請故事的男主人伍傳喜上臺。

　　請伍傳喜同志為大家 講兩句。

　　……………….

　　平凡之中見真情，大難來臨顯真愛，伍傳喜同志為妻子所做的一切值得我們欽佩，讓我們為伍傳喜夫婦祈福，好人終有好報。讓我們再次把掌聲送給伍傳喜夫婦。祝愿他夫婦早日康復。

　　(有請伍傳喜下臺)

　　三、談感悟

　　一個好人就是一面旗幟，好人的事跡感人至深，好人的品質催人奮進，在聽到兩位好人的事跡之后，想必大家都有許多的感慨。

　　下面進行道德講堂的第三個環節---談感悟。歡迎大家發言，讓我們共同分享您的心靈感悟。

　　有哪位朋友，請舉手示意，誰先來?好，這位舉手的朋友。

　　感悟一….

　　謝謝，這位朋友說的真好!還有哪位?

　　感悟二….

　　還有嗎?好，這邊這位朋友。感悟三….

　　謝謝，剛才幾位朋友跟我們分享了他們的感悟，講的很好!是啊!好人就生活在我們的身邊，我們也是身邊的好人，是你，是他，或許是我，用不懈的堅持和一點一滴的行動，無私的奉獻著自己力量，溫暖并感染和感動著你和我和他共同筑起我們美好的精神家園，共同溫暖了我們的中國夢!

　　還有很多朋友想必此刻也是感慨頗多，講堂上就不能一一相談，讓我們集體用尊德禮。來表達內心共同的感慨，人人有愛心，相見滿面春，走出小家進大家，都是一家人!請全體起立，向“德”行尊德禮，請鞠躬!這個尊德禮表達了我們對德的敬仰，心中有德，德存心中，不亦君子乎!禮畢，請坐下!

　　四、誦經典

　　古曲古韻錚錚入耳，古詩古詞朗朗吟誦，中華民族五千年文化博大精深，五千年的中華道德源遠流長，下面進行道德講堂的第四個環節---誦經典，請大家打開手中的(道德講堂流程)最后一頁。今天我們誦讀的經典是---(論語)節選。

　　請大家打開手冊中最后一頁，我先釋義。

　　下面請大家跟我一起誦讀。

　　五、習禮儀

　　子曰：“不學禮，無以立”，一個人要有所成就，就要先從學禮開始。下面，我們進行第五個環節---習禮儀。

　　文明禮儀，不僅是個人素養的集中體現，也是一個家庭，一個單位文明的重要體現。今天，在座的各位是我們鎮五好文明家庭和孝老愛親家庭。對內，我們是一個有素養的家庭，和和美美的家庭，對外，我們弘揚了代表了三里鎮政府的形象，南陵縣人的形象，弘揚中華傳統美德，今天我們這一環節的內容是學習在央視播放的日常禮儀。

　　剛才，講到了日常生活中如何文明有禮地待人接物，通過短片中的各種現象，告訴大家什么是應該做的，什么是不應該做的，希望大家在日常生活中，自覺摒棄不良陋習，大力弘揚高尚道德，為打造創新，優美，和諧，幸福的新三里而努力。

　　六、送吉祥

　　激發善心，抒發善意，本期道德講堂的最后一個環節“送吉祥”，我們為大家精心準備了一份裝滿幸福和美滿的湯鍋。請禮儀志愿者為大家恭送吉祥。

　　結束語

　　積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。今天我們在道德講堂學好人，長好心，明天就要在社會上當好人，做好事，真心希望今天走進道德講堂的同志們，朋友們，厚德善行，吉祥相伴!我們下期道德講堂再見!

道德講堂主持稿范文 篇24

　　尊敬的各位領導，各位來賓：

　　大家上午好！

　　今天是5.15國際家庭日，我們共聚在道德講堂，表彰這一年來在村涌現的“五好文明”家庭。在村內形成一種團結互助、平等友愛、共同前進的家庭文化氛圍。首先，我們請村主任，對五好文明家庭的標準發表講話，大家歡迎。

　　（講話）

　　感謝大家，下面進行我們活動的第一項議程，請大家起立一起合唱《家和萬事興》，請音響師放音樂。

　　感謝大家的熱情參與，接下來，讓我們一起觀看市先鋒潮網《四十年的孝親路-李國芬》的先進事跡，大家請看大屏幕。

　　在我們身邊與周圍，也有這樣的家庭模范。他就是原大明村書記謝立明與夫人楊新元的一家。在發展大明村的工作中，楊新元默默的支持家庭顯得更加堅強，在工作生活中經受挫折時更加堅強。下面請鄰居范曉來講述他們家的事情。

　　聽了范大姐的講述，我發現這一家人真的很堅強，他們就是我們身邊的家庭模范，我們身邊的五好文明家庭。下面我請大家跟我一起誦一段經典“人人親其親，長其長，而天下平”，意思就是啊，只要我們尊敬自己的親人，尊進自己的長輩，那么這個社會就太平了就和諧了。

　　向模范學習我們都應該有一顆善良的心，讓善舉來指引和規范我們的行為，現在我們進入發一個善心的環節。同時我倡議大家，做一個關愛家庭的現代公民。

　　接下來進入學一些知識的環節。今天，我們很榮幸的請到了我村老黨員、原板塘小學校長胡子龍老師，為我們講授未成年人教育的知識。有請吳老師。

　　感謝胡老師的講課，他的講課為我們在日常生活中教育子女多了一些專業的知識。最后進入我們到的講堂的最后一個環節，同時也是我們“五好文明家庭”評選的環節，請村主任向獲得五好文明家庭的成員頒發獎品，同時希望大明村的村民都能夠向他們學習。謝謝大家。

道德講堂主持稿范文 篇25

　　尊敬的各位領導，各位同事，

　　歡迎大家來到**局道德講堂，本期道德講堂由主辦，我是主持人。中華民族是一個知榮辱、重禮儀的民族，有著悠久的文明歷史和道德傳統。先秦時期就有了以„仁”、“義‟‟、“禮”、“信”為標準的榮辱觀;新時期我們又有了“社會主義榮辱觀”，這些折射著中華民族精神的榮辱觀，是一個民族生命力、創造力和凝聚力的集中體現，也是中華民族自強不息、團結統一的強大精神紐帶和精神動力，我們必須倍加珍重，認真繼承，大力弘揚。

　　我們的道德講堂正是以此為主要內容，采取“自我反省、唱歌曲、學模范、講故事、談感悟、誦經典、作承諾、送吉祥”八個環節。用身邊人講身邊事，不斷提升道德素養，構建崇德尚善的良好氛圍。

　　第一環節：自我反省。請大家安靜下來，在靜默中捫心自問三個問題：

　　一、我的行為正不正?二、我有沒有做好本職工作?三、我在工作中有沒有做到精益求精?好了，同志們，問過自己的內心，回想自己的言行，相信大家都有了自己的答案和改正措施。我們這里就不再一一訴說了。

　　接下來，我們進行第二個環節：“唱歌曲”。《八榮八恥歌》以社會主義榮辱觀為主要內容，以歌曲的形式向大家詳細闡述了“八榮八恥”，朗朗上口，鏗鏘有力，蕩氣回腸。請大家起立，讓我們一起來唱這首道德歌曲《八榮八恥歌》(播放音樂)。

　　請坐下，謝謝大家。

　　下面我們進入道德講堂的第三個環節——學模范。首先讓我們一起來觀看一段視頻短片。(播放視頻)

　　視頻中的主人公(李桂林、陸建芬)為了教育事業默默奉獻，甘于清貧，可歌可泣，精神可貴。其實，在我們身邊，我們朝夕與共的同事也不乏類似的人，類似的故事。讓我們掌聲有請青年同志為我們講述基層公務員激情奉獻的故事。(三人講述同時，背景播放PPT并背景音樂)

　　(講述完畢之后，主持人登臺)

　　感謝三位同志的生動講述。樸實的語言，道出了那些甘于奉獻的心。不管是，或是老同志,還是執法人員，他們只是我們的一個縮影。他們真實的故事，闡明了那些平常的不能再平常的點滴。很平凡、很樸實的故事，卻又深深讓人感動。謝謝三位!活動進行到現在，相信大家一定有很多感觸，下面我們來做一下互動，請大家自由交流，踴躍發表意見。有誰愿意跟我們分享一下內心的感悟呢?(兩同志發言后)請坐。剛才，兩位同志的發言，雖簡短質樸，但道出了我們共同的心聲。由于時間關系，今天現場發言就進行到這里。相信在座的各位還有很多觸動心靈、引人共鳴的見解沒能與大家分享，活動后歡迎大家繼續交流。

　　下面我們進入第五個環節——誦經典。請看大屏幕，讓我們一起來學習一段道德經典：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈：此之謂大丈夫。”這句話出自《孟子·滕文公下》，意思是：富貴不能擾亂他的心境，貧賤不能改變他的節氣，威武不能屈服他的意志。這才叫做大丈夫!孟子關于“大丈夫”的這段名言，句句閃耀著思想和人格力量的光輝，當我們讀這段書的時候，似乎仍然可以聽到他那金聲玉振的聲音。在人民生命財產遇到危難時刻，能見義勇為、扶危濟困、無私奉獻者為榮，道德缺失、麻木不仁、見利忘義者為恥;在日常工作學習中，能愛崗敬業、勤奮進取、勇于創新者為榮，好逸惡勞、奢侈浪費、不思進取者為恥。

　　“愛崗敬業、誠實守信、服務群眾、奉獻社會”是交通行業的職業道德，請大家在橫幅上簽名作承諾。(打開橫幅，簽名)我們在座的每個人都應該立足本職，恪守職業道德，在今后的工作中，堅持發揚社會主義榮辱觀，做一個愛崗敬業、忠于交通事業的人。

　　下面我們進入最后一個環節，送吉祥。感謝大家百忙中來和我們共同分享關于道德的各種體悟。為了配合本次活動，我們特別準備了一份小禮品，現在就發放給大家。(待發放開始后)古人云：“以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失。”鏡子雖小，卻寄托著我們的美好愿望。希望大家在“照鏡子，正衣冠”的時候，常自省，改正不良習慣和思想，保持身正心靈美。

　　我們的道德講堂講述的是我們身邊人的道德故事，希望在座的各位能夠通過道德講堂，感悟道德，洗滌心靈，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。

　　道德講堂衷心的祝愿大家：知榮辱，淡得失，厚德善行，吉祥相伴。各位領導，各位同事，今天的道德講堂到此結束，謝謝大家!

道德講堂主持稿范文 篇26

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好!歡迎來到所道德講堂。道德講堂，講述身邊的道德故事。我是主持人。

　　道德,每個人心中都有自己的標桿。而職業道德，卻是我們每個人在自己的職業活動中,必須要遵守的道德準則。職業道德要求我們：遵紀守法，勤政高效忠于職守，接受監督顧全大局，團結協作清正廉潔，率先垂范

　　今天，我們道德講堂的主題是：以德立身，團結奉獻。分為：唱歌曲、學模范、誦經典、談感悟、送吉祥五個環節。

　　首先，我們進入第一個環節：唱歌曲。大家一起來唱《公民道德歌》，請大家全體起立，請工作人員放音樂。

　　好，謝謝大家，請坐。

　　接下來，我們進入第二個環節：“學模范”。在我們所，有這么一群人，幾年、幾十年如一日，團結凝聚，無私奉獻，創造了一個又一個不平凡的業績，他們被稱為“最可愛的特檢人”。現在就有請所的，為大家講述特檢人，團結協作、無私奉獻的故事，掌聲有請。

　　非常感謝生動講述。

　　下面，我們進行第三個環節：誦經典。今天誦讀的經典是：同心山成玉，協力土變金。請大家先跟我高聲朗讀一遍:同心山成玉，協力土變金。道德講堂主持詞成功，需要克難攻堅的精神，更需要團結協作的合力。一個單位、一個集體，如果組織渙散、人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，何來生機與活力?何談干事與創業?何有形象與成績?在一個缺乏凝聚力的環境里，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，再有豐富經驗，也不可能得到充分發揮!只有懂得團結協作的人，才會把團結協作當成自己應盡的責任，才能明白團結協作對自己、對別人、對整個單位的重大意義。

　　好，我們再一起來朗讀一遍道德經典，加深印象：同心山成玉，協力土變金。

　　現在，我們進入第四個環節，發善心。

　　道德歌曲平靜我們的心靈，先進事跡觸動我們的心靈，經典語錄凈化我們的心靈，相信經過這樣靜心、養心、洗心的過程，大家一定有所感悟。下面，我們來進行一下互動，聽聽大家此時內心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我們分享，請舉手示意。好，這位朋友。

　　感悟一：……

　　謝謝!說的非常好!請坐。

　　下面還有哪位朋友愿意跟我們分享?好!這位朋友。感悟二：……

　　好的，謝謝!請坐。

　　謝謝兩位!讓我們分享了他們的感受。由于時間關系，我們的現場交流環節就到這里。感謝大家的發言，也感謝大家的傾聽。

　　現代社會的競爭歸根結底是團隊的競爭，也就是團隊協作能力的競爭。一個團隊要保持強大的生命力與競爭力，其根源不在于個人能力的超群，而在于其團隊合力的強大，其中起關鍵作用的就是“團隊精神”。雖然我們每個人不是秀的，但我們團結在一起，就可以組成一個秀的團隊，發揮大的團隊力量，戰勝一切困難。

　　下面我們進入最后一個環節，送吉祥。

　　我們準備了一份小小的禮物送給大家。由我們所的工作人員給大家送去一份吉祥和祝福。本次道德講堂到此結束，衷心感謝大家的熱情參與!衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。謝謝大家!

　　道德講堂主持詞

　　各位領導、各位同志，大家好!歡迎來到道德講堂。我是今天道德講堂的主持人閆文立。

　　根據鄭州市文明委《關于進一步加強“道德講堂”建設的意見》(鄭文明辦【20xx】38號)文件的精神和要求，為進一步深化精神文明創建活動，扎實推進社會主義核心價值體系建設，夯實群眾文明基礎，圍繞交通公路事業發展實際繼續建設“道德講堂”，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的基本形式，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規范，使先進的道德理念入腦入心，外化于行，營造“講道德，做好人，樹文明新風，展行業風采”的濃厚氛圍，努力形成“好人好報”的道德共識，推動“知行合一”的道德實踐，擴大社會認同，使核心價值體系要求成為干部職工自覺意識和行動，使我局精神文明建設工作再上新臺階。

　　道德講堂的規范流程在去年的“唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥”五個環節的基礎上，推動“八一個”流程即：“自我反省、唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥、向‘德’鞠躬、一堂一善事”的基本方式。

　　今天參加道德講堂活動的有：局領導、局機關各處室和局屬單位職工代表。

　　首先我們進入第一個環節：靜心自問。

　　道德講堂，是一個靜心、洗心、養心的心靈驛站，是一個長好心、當好人、有好報、得吉祥的神圣地方，到這里就是來長好心的。長好心做好人，好人有好報，會給家人帶來平安、吉祥。長好心得真心實意，請大家自我反省，想一想自己的心誠不誠?自己的情真不真?自己的行正不正?

　　讓我們一起聆聽道德故事，沐浴道德陽光，感悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德。

　　現在進入第二個環節，演唱歌曲。

　　下面請大家起立，一起學唱《學習雷鋒好榜樣》，歌曲第一段聽視頻，從第二段起引導大家一起演唱。

　　第三個環節，誦讀經典。

　　經典是人類文明的瑰寶，是精神世界的財富，是歷久彌新的杰作，是一個民族的文化源泉。它能指引我們的方向，啟迪我們的心智，規范我們的言行，鼓舞我們的士氣。學習經典需要反復品讀、用心感悟，學習經典需要持之以恒、世代傳承。讓我們誦讀圣賢經典，聆聽偉人教誨，讓中華民族的燦爛文化和光輝思想，融入我們的血液，流進我們的血脈。

　　我們有請河南交通職業技術學院陳巍老師為我們誦讀：

　　經典段落一——《大學》選段

　　古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。

　　經典段落二——毛澤東同志的《為人民服務》選段

　　我們的共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。……因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。……只要我們為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。

　　(經典解讀需講明經典出處、譯文、含義、意義等)

　　我們再一起朗讀一遍。

　　下面我們進行第四個環節：學習模范。

　　生活中，就在我們身邊，有這樣一個群體，他們是具有高尚的品德的人，他們的一言一行對人文和道德進行了生動的詮釋。下面就讓我們懷著敬意，一起聆聽我們身邊道德模范的感人故事。

　　1、請看大屏幕(播放趙軍偉事跡小片);

　　2、讓我們用心來傾聽他們的感人故事，有請我們的宣講員劉艷為大家講述，掌聲有請。

　　(講述趙軍偉同志平凡的故事，事跡材料附后)

　　普通人，普通事，然而能夠堅持下來就是不普通的。平凡人，平凡事，然而他們所閃耀的品格與信念是不平凡的。我們相信你也可以做到，他也可以做到。讓我們再次將掌聲送給我們的道德模范。

　　第五個環節，暢談感悟。

　　在進行到這個環節的時候，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請幾位同志談一談自己的感受。

　　(發言階段)

　　非常感謝各位朋友的分享，同樣也非常感謝大家的傾聽。相信在座各位一定還有所思所感，在您的座位旁放有一張感言片，請您把您的感悟您的祝福寫下，讓我們幫您把它傳遞出去，讓您的感悟和祝福與他人分享。

　　(預留時間，填寫感言卡，內容附后)

　　第六個環節，向我們身邊的道德模范鞠躬致敬。

　　道即為路，德即為得;行何之路，有何之得;善行善得，惡行惡得;大行大得，小行小得。

　　現在，請大家起立，請大家懷著敬仰的心情，向道德模范鞠躬致敬。

　　現在進入第七個環節，為在座的同志們送吉祥。

　　(為大家發吉祥卡和祝福留言)

　　贈人玫瑰，手留余香。我們道德講堂為大家準備了吉祥卡和祝福留言，寓意是送出吉祥，傳遞友愛，關愛別人的同時也為自己照亮前行的路。

　　今天最后一個環節，做善事。

　　根據各級文明辦統一安排和要求，為進一步規范和推動雷鋒志愿服務活動，我局決定成立志愿者服務隊。廣泛開展志愿服務活動，進行文明傳播，服務大眾。

　　親愛的同事們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起;多一個微笑，多一聲謝謝，多一份關愛，多一些奉獻，多一份擔當。

　　感謝大家參與今天的道德講堂，本次活動到此結束，再次謝謝大家!

道德講堂主持稿范文 篇27

　　甲：戌年神犬聲聲旺。

　　乙：人旺、財旺、事事旺。

　　甲：亥歲金豬迎吉祥。

　　乙：教學豐收滿園春。

　　甲：辭舊歲，我們興高采烈。

　　乙：迎新春，我們喜笑顏開。

　　甲：憶往昔，師生同心結碩果。

　　乙：看來年，我們師生戮力再譜新篇。

　　甲：尊敬的老師們 。

　　乙：親愛的同學們

　　合：新年好!

　　1.甲：新年伊始

　　乙：萬象更新

　　甲：新的目標，新的干勁。

　　乙：新的成績，新的面貌。

　　甲：有道是，有道是有志者事竟成。

　　乙：俗話說，人心齊，泰山移。

　　甲：我們同心同德，努力學習。

　　乙：我們眾志成城，勇沖高峰。

　　甲：下面請欣賞舞蹈《沖》

　　乙：表演者：九(1)班，鐘靚、李小芬等。

　　2.甲：繼往開來

　　乙：承前啟后

　　甲：高舉旗幟。

　　乙：開創未來。

　　甲：下面請聽大合唱《走進新時代》

　　乙：演唱者：七(3)班

　　3.甲：地球是人類文明的搖籃，

　　乙：地球是我們生長、休憩的地方。

　　甲：藍天白云，美景如畫

　　乙：鮮花嫩草，賞心悅目

　　合：啊!美麗的地球，我們定會把您裝扮的更加漂亮。

　　甲：下面請欣賞舞蹈《裝扮藍色的地球》

　　乙：表演者：郭媛、鐘原等。

　　4.甲：說話是一種藝術，

　　乙：說話是一種學問，

　　甲：有時話不投機半句多。

　　乙：有時聽君一席話，勝讀十年書，

　　甲：說話要注意用詞得體

　　乙：說話要注意文明禮貌。

　　甲：有的人很會說話，

　　乙：聽他說話是一種享受，

　　甲：有的人不會說話。

　　乙：聽他說話是一種遭罪。

　　甲：下面請聽相相聲《不會說話》。

　　乙：表演者九(2)班，朱祥盛、胡良輝。

　　5.甲：什么是獨一無二?

　　乙：什么是舉世無雙?

　　甲：下面請欣賞舞蹈《獨一無二》

　　乙：表演者：七(2)班，邱美艷、黃青等。

　　6.甲：只要功夫真，鐵杵磨成針

　　乙：要學真功夫，需下真功夫，

　　甲：真功夫?假功夫?

　　乙：請欣賞《功夫》，表演者：八(2)班劉德暉等。

　　7.甲：夢是朦朧的，亦幻亦真

　　乙：夢是縹妙的，若即若離

　　甲：夢是溫馨的，令人留連忘返。

　　乙：夢是甜蜜的，令人心曠神怡。

　　甲：努力吧!

　　乙：奮斗吧!

　　甲：春播一粒粟，秋收萬顆籽。

　　乙：祝大家心想事成，美夢成真

　　甲：下面請聽獨唱《夢的光點》。

　　乙：演唱者：九(3)班朱杏。

　　8.甲：人逢佳節精神爽

　　乙：張燈結彩慶元旦

　　甲：恭喜，恭喜，恭喜你。

　　乙：心想事成好運來

　　甲：下面請聽合唱《恭喜，恭喜》。

　　乙：演唱者：七(1)班黃文璐、鐘玉娟等。

　　9.甲：愛就像大海，包容萬物

　　乙：愛就像春風，吹醒大地

　　甲：愛似酷署習習的涼風

　　乙：愛像嚴冬融融的太陽

　　甲：只要人人都獻出一點愛

　　乙：世界將變成美好的人間。

　　甲：請聽合唱《讓世界充滿愛》。

　　乙：合唱者八(3)班。

　　10.甲：小品語言諷趣幽默耐人尋味

　　乙：小品表演滑稽可笑引人入勝。

　　甲：下面請欣賞小品《縣官見知府》

　　乙：表演者：九(1)班，邱海星、王歡等。

　　11.甲：團結就是力量

　　乙：團結就是勝利

　　甲：大家手拉手。

　　乙：齊步向前走。

　　甲：下面請欣賞舞蹈《大家一起來》。

　　乙：表演者：七(3)班。

　　12.甲：園丁的辛勤勞動，種子從發芽長成大樹

　　乙：教師的辛勤培育，我們從無知走向成熟。

　　甲：往事如煙

　　乙：未來如畫。

　　甲：請聽小合唱《不再玩泥沙》。

　　乙：合唱者：八(1)班，黃巧、黃炳鳳等。

　　13.甲：鮮花常在荊棘中

　　乙：無限風光在險峰

　　甲：甜酸苦辣皆嘗過

　　乙：富裕人生不虛空

　　甲：坎坷坦途若等閑

　　乙：問心無愧笑春風

　　甲：瀟瀟灑灑走一回。

　　乙：堂堂正正做英雄

　　甲：下面請欣賞舞蹈《瀟灑走一回》。

　　乙：表演者：九(2)班，劉娟、劉清華等。

　　14.甲：相聲是我國傳統藝術

　　乙：說、唱、逗、笑給人快樂。

　　甲：下面請聽相聲《競選村長》。

　　乙：表演者：七(2)班，謝金文、黃琳等。

　　15.甲：輕輕吹口氣

　　乙：石頭變雄雞“奇”

　　甲：虛虛揚揚手

　　乙：天鵝變成鴨梨“怪”

　　甲：千變萬化知多少

　　乙：盡在魔術世界里。

　　甲：請看魔術《火柴復原》。

　　乙：表演者：八(2)班，侯云劍

　　16.甲：下面請欣賞舞蹈《灰姑娘的眼淚》。

　　乙：表演者：九(3)班。

　　17.甲：后羿射日，是個美麗的傳說

　　乙：十個太陽留下了一個

　　甲：我們的同學人小志大，可下洋捉鱉

　　乙：可上九天攬目，還能種太陽。

　　甲：不信，請看舞蹈《種太陽》。

　　乙：表演者：黃文路、徐蕾等9人

　　18.甲：春天是美麗的，

　　乙：特別是在《梔子花開》的時候

　　甲：下面請欣賞舞蹈《梔子花開》。

　　乙：表演者：八(3)班

　　19.甲：興國人民有著光榮的革命傳統。

　　乙：蘇區時期創造了第一等的工作

　　甲：興國山歌更是聞名遐邇。

　　乙：一聲“哎呀嘞”包含著濃濃情意。

　　甲：下面請聽興國山歌《送郎當紅軍》。

　　乙：表演者：九(1)班，鐘青福。

　　20.甲：俗話說，笑一笑，十年少

　　乙：相聲令人捧腹，讓人百聽不厭。

　　甲：下面請聽相聲《百吹圖》。

　　乙：表演者：七(3)班

　　21.甲：一聲“哈”，氣吞山河

　　乙：一出拳力敵萬均。

　　甲：剛勁孔武跆拳道。

　　乙：有志男兒當自強。

　　甲：下面請欣賞跆拳道《男兒當自強》。

　　乙：表演者：八(1)班，歐陽躍、黃信同學。

　　22.甲：教師是普照萬物的陽光

　　乙：教師是吹綠大地春風

　　甲：教師是辛勤的園丁

　　乙：教師是燃燒的蠟燭

　　甲：大地當紙，也書不完您的辛勞

　　乙：海水做墨，也寫不盡您的奉獻

　　甲：桃花潭水深千尺

　　乙：不及列中教師情

　　甲：下面請聽詩朗誦《教師，節日好》。

　　乙：朗誦者：九(2)班，劉娟、鐘志強。

　　23.甲：月有陰晴圓缺

　　乙：人有悲歡離合

　　甲：展開你的翅膀

　　乙：放飛你的夢想

　　甲：搏擊吧!一切困難都將在你的腳下低頭。

　　乙：奮斗吧!你定能飛到理想的彼岸。

　　甲：下面請聽獨唱《隱形的翅膀》。

　　乙：表演者：七(2)謝麗萍

　　24.甲：一只筷子容易斷，十雙筷子斷就難。

　　乙：團結友愛相幫助，合作和-諧樂融融。

　　甲：下一個節目舞蹈《大家一起來》。

　　乙：表演者：八(2)班謝圓圓、鐘小青等。

　　25.甲：沒有節目

　　乙：沒有節目

　　26.甲：火車不是推的。

　　乙：牛皮卻是吹的

　　甲：吹吹吹，看你，吹它個天花亂墜

　　乙：吹吹吹，看你，把火車吹飛。

　　甲：下面請聽相聲《吹吹吹》。

　　乙：表演者：七(1)班俞增強、朱興福。

　　27.甲：獨在異鄉為異客，

　　乙：每逢佳節倍思親

　　甲：遙知兄弟登高處

　　乙：遍插茱萸少一人。

　　甲：下面請欣賞小品《兄弟》。

　　乙：表演者八(3)班。

道德講堂主持稿范文 篇28

　　尊敬的各位領導，朋友們：

　　大家好!歡迎大家來到__(單位)道德講堂!

　　道德講堂，講述身邊好人的道德故事。我是道德文明傳播志愿者__，今天的道德講堂由我來主持。

　　道德講堂，是一個靜心、洗心、養心的心靈驛站，是一個長好心、當好人、有好報、得吉祥的神圣地方，到這里就是來長好心的。長好心做好人，好人有好報，會給家人帶來平安、吉祥。長好心得真心實意，請大家自我反省，“三問”自己：自己的心好不好?自己的心偏不偏?自己的心壞沒壞?(此處“三問”請根據不同的講堂類型、不同的聽眾進行提問，或者也可以生活化些，比如問:想一想做人做事“心誠不誠、情真不真、行正不正”等等。提問時需留給聽眾一定的時間思考，主持人提問時聲音需拖長)

　　讓我們一起聆聽道德故事，沐浴道德陽光，感悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德。

　　下面，我們進入長好心的.第一個環節：【唱歌曲】。

　　請全體起立，讓我們同唱《公民道德歌》。

　　(歌畢，請坐下)

　　下面，我們進入長好心的第二個環節：【學模范】。請看大屏幕，播放___道德短片。

　　讓我們用心來傾聽他們的感人故事。有請我們的宣講員___為大家講述。掌聲有請。

　　(講述凡人善舉故事，需真實動人)

　　留意身邊的故事，平凡之中見真情，細微之處顯真愛，用心收獲感動，用情傳遞感激，用行回報感恩。

　　下面，我們進入長好心的第三個環節：【誦經典】。中華民族優秀的傳統文化經典，作為傳承民族智慧、民族精神和民族美德的重要載體，既有文化積累、智慧啟蒙的作用，又有規范言行、培養人格的功能。

　　下面，讓我們一起來誦讀《__》中的一段節選。首先請大家跟著我一起來大聲誦讀一遍。

　　(可加入經典解讀，可包括講道德對人心變善的好處以及原理等內容)

　　《__》所講述的內容，是我們每個人都應該遵守的做人、做事的基本準側。今天我們重溫《__》，就是要弘揚傳統美德，從日常最基本的言行舉止開始，從點滴做起，學做人，學做事。

　　再次請大家跟著我一起來大聲誦讀一遍。(加深印象)

　　下面，我們進入長好心的第四個環節：【發善心】。

　　道德歌曲平靜我們的心靈，經典語錄凈化我們的心靈，先進事跡觸動我們的心靈，相信經過這樣靜心、洗心、養心、長好心的過程，大家一定有所感悟，下面，我們來進行一下互動，聽聽大家此時內心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我們分享一下，請舉手示意。

　　(主持人要啟發聽眾踴躍發言，發言要結合自己的實際情況，簡短談一談今后打算怎么做。每人1、2句話，語言平實、內容貼切即可。)

　　非常感謝各位朋友的分享，同樣也非常感謝大家的傾聽。相信在座各位一定還有所思所感，在您的座位旁放有一張明信片，請您把您的感悟您的祝福寫下，讓我們幫您把它傳遞出去，讓您的感悟和祝福與他人分享。

　　道，源于教育，道，重在傳承，道，貴在堅持。朋友們，讓我們一起踐行我們的道德感悟，用心收獲感動，用情傳遞感激，用行回報感恩，讓我們大家在今天的道德講堂說出我們的善愿，“存好心，做好事，當好人，有好報。”請大家跟我大聲說：“存好心，做好事，當好人，有好報。”(或者是做一個勤勞的常州人，做一個善良的常州人)

　　最大的善念莫過于最小的善行，那我們就從現在開始，從小事做起。我們倡議：獻出我們的愛心真情，盡自己的能力，關心身邊需要關心的人，做些我們應該、能夠做的事。“做一個勤勞的常州人，做一個善良的常州人，學習雷鋒、奉獻他人、提升自己。”

　　道德講堂長好心的最后一個環節：【送吉祥】。

　　[加入勸善詞]：俗話說的好，與人為善，福雖未至，禍已遠離;與人為惡，禍雖未至，福已遠離。我們要與人為善，看到別人有一點善心，我們就幫他，使他善心增長;別人作善事，力量不夠，做不成功，我們就幫他，讓他做成功。其實，幫助別人，也是快樂自己，在幫助他人行善積德的過程中，使自己功德圓滿、修成正果。人生在世，渺渺天地間，也就一百年，只有多結善緣，才能行道正遠，修心向善沒有早、也沒有晚，積累功德，也不分善事的大小，力量的強弱，只要我們盡心盡力，再大的事我們也坦然地去做，再小的事我們也樂意去做。

　　積善之家必有余慶。我們在道德講堂學好人，長好心，在社會上當好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥!

　　最后，我們準備了一份小小的禮物送給大家, 請大家領取吉祥物，依次在“德”字牌前鞠躬。

　　(贈送道德講堂紀念品或吉祥卡等，播放背景音樂)

　　本次道德講堂到此結束，感謝大家的熱情參與，衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。如果您還有什么心結,可以留下來單獨和主持人繼續交流,謝謝大家!

道德講堂主持稿范文 篇29

　　尊敬的各位領導、各位來賓、各位同事、親愛的朋友們：

　　大家上午好！歡迎大家來到濟源市農機局第二期《道德講堂》活動現場。大家知道，傳統美德是中華民族豐厚的文化寶藏，是華夏兒女的精神支柱。我們的“道德講堂”正是以此為主要內容，通過我們身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。身邊人講身邊事，身邊事教身邊人。

　　今天我們這期“道德講堂”的主題是就是“愛崗敬業”。

　　第一環節：做反省

　　下面請大家慢慢輕聲起立，閉上眼睛，和我一起來思考以下幾個問題：

　　如果你是一滴水珠，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是小小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？

　　好，請大家睜開眼睛。愿我們每個人都能夠用責任心去對待工作，從工作中體會快樂。

　　第二環節：唱歌曲

　　接下來讓我們保持站姿一起同唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。雷鋒不僅是助人為樂的模范，更是愛崗敬業的模范，正如他所說，要做一顆革命的螺絲釘，忠于革命、忠于黨。

　　第三環節：學模范

　　下面就讓我們在歌曲旋律的回味中，一起走進敬業奉獻道德模范楊善洲的事跡里。

　　看了這段視頻，我想大家都會由衷的生起一種崇敬之情。楊善洲同志一輩子忠于黨的事業，一輩子全心全意為群眾謀利益。他的.模范事跡和崇高精神感人至深，在看似平凡的工作崗位上默默耕耘，堅持為人民服務，不計得失，數十年如一日，這就是愛崗敬業。

　　第四環節：講故事

　　其實，在我們身邊也有很多愛崗敬業的典范。李進中，濟源市園藝工作站高級農藝師。濟源市第二屆敬業奉獻道德模范。李進中參加工作以來，先后引進210余項、示范推廣60余項蔬菜新品種、新技術、新模式，使全市設施蔬菜畝產值由原來的不足8000元增加到25000元。先后編寫制定了河南省4項蔬菜農業地方標準、濟源市7項農業地方標準，為濟源市綠色蔬菜生產提供了科學依據。20xx年，李進中主持的“溫棚越夏及秋延遲番茄無公害優質高產栽培技術研究”被確認為河南省科技成果，20xx年獲濟源市科學技術進步一等獎，濟源市職工經濟技術創新成果一等獎。

　　今天我們有幸請到了李進中本人，掌聲有請他講述他的愛崗敬業歷程。

　　事跡令人敬佩，在他的身上，我們看到一種精神、一種力量，這就是道德的力量。

　　第五環節：做點評

　　道德講堂是屬于大家的講堂，相信在我們身邊，還有很多實際行動書寫愛崗敬業的典范，有哪位朋友愿意和大家共同分享您身邊故事或您此刻內心感動，愿意的朋友請您舉手示意。

　　…。。相信還有很多朋友想和我們分享你的所思、所悟。但是由于時間關系，我們現場交流環節就到這里了，再次感謝兩位，與我們分享你們的故事與感悟。

　　第六環節：誦經典

　　中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，下面就讓我們從先哲留下的經典詩文中，感悟人生的真、善、美。

　　功崇惟志，業廣惟勤。

　　鞠躬盡瘁，死而后已。

　　百行業為先，萬惡懶為首。

　　執事敬、事思敬、修己以敬。

　　第七環節：向德鞠躬（這個環節從頭至尾保持德的畫面及音樂）

　　“德”是人們共同生活及行為的準則和規范。在價值取向多元化的今天，道德模范令人振奮、感人至深的事跡讓人感到“德”的力量，因此，倡導全社會向“德”鞠躬，才會使“德”的正能量之火熊熊燃燒。

　　首先，請大家看鞠躬禮示范：行禮時，男性雙手放在身體兩側，女性雙手合起放在身體前面，鞠躬時，請收腹挺胸、腳跟靠攏，腰部以上身體挺直向前彎腰90度。

　　下面請大家輕聲起立，跟隨我們示范人員一起向德鞠躬：一鞠躬：讓我們向高尚的品德和道德的力量鞠躬。再鞠躬。：讓我們樹立崇德向善和見賢思齊的美德。三鞠躬：讓我們把道德的力量轉變為踐行道德的實際行動。

　　（切換幻燈片）請大家保持站姿，和我一起做以下承諾：我承諾：“做一個勤奮執著的人，做一個愛崗盡責的人。”

　　第八環節：送歌曲，贈吉祥

　　接下來有請為臺上人員送吉祥，愿我們在平凡的崗位上干一行、愛一行、精一行，發揚“愛崗敬業、奉獻友愛、互助進步”的精神，傳播文明，傳遞正能量。

　　（音樂聲漸弱再切換幻燈片）下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎對本期道德講堂進行點評

　　感謝的精彩點評。

　　道德高尚是我們的立身之本，愛崗敬業是我們的應盡之責。真誠地希望今天在場的每一位都能踐行今天的承諾“做一個勤奮執著的人，做一個愛崗盡責的人”。

道德講堂主持稿范文 篇30

　　尊敬的各位領導、各位來賓、同志們：

　　大家上午好!

　　歡迎大家來到“道德講堂”，這是我們縣局舉辦的以“愛崗敬業無私奉獻”為主題的第一期道德講堂活動現場，我是本期講堂的主持人。

　　今天的活動得到了相關部門和領導的高度重視和熱情支持。光臨我們這次活動的領導和嘉賓他們是：

　　還有來自電視臺、新聞網等媒體的朋友。

　　讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的蒞臨指導!

　　首先，有請黨組書記、局長為“道德講堂”的開講致辭。

　　謝謝!

　　正如剛才X局長所說：“道德重如山、道德貴似金，人生道路上有德才能行”。

　　中華民族傳統美德源遠流長，道德的思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵華夏兒女砥礪奮進的精神支柱。

　　為大力弘揚中華民族道德力量，在我們全縣國稅系統營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，通過“道德講堂”的形式，厚德善行，內化于心、外化于行，不斷提升國稅干部的文化素質和道德修養，構建和營造崇德向善、奮發進取的良好道德氛圍，努力把國稅建設得更加美好。

　　今天的“道德講堂”按程序分為“唱歌曲、看短片、學模范、誦經典、送吉祥、作點評”六個規定環節。

　　下面，我們進入第一個環節“唱歌曲”。

　　請大家起立，讓我們一起來高唱《團結就是力量》，請工作人員播放音樂，大家隨音樂一起放聲歌唱。

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　　高亢的歌聲、滿腔的熱情，唱出了我們的激情、唱出了大家的心聲。

　　這是一首具有強大生命力的贊歌，它從1943年的6月開始，被傳唱了整整70年，歷久彌新、鼓舞士氣、振奮精神。

　　無論是一個民族、一個國家、一個集體，還是小到一個家庭，“團結就是力量”， 都是千真萬確的至理名言!

　　團結，任何敵人都可以戰而勝之;團結，一切困難都可以迎刃而解。

　　大家知道，在我們這方熱土上，有這樣一家兄妹倆人，團結一心、齊心協力幫助亡兄還清巨額債務，被稱譽為“信義兄妹”，他們的事跡不僅搬上了銀幕和舞臺——成為《人活一張臉》的主角原型，而且雙雙當選了第三屆安徽省道德模范，同時，也是全國第四屆道德模范的候選人，正在熱播之中。

　　接下來，讓我們進入第二個環節：“看短片”，請看大屏幕——

　　通過觀看這部短片，張仁強和張仁秀兄妹倆的感人事跡，深深地打動了大家的心，我們為兄妹倆的“誠實守信”、“省吃儉用”和“勤奮勞動”的精神所感動，這樣的“平民英雄”和“凡人善舉”，其精神和品德，足以動天地、泣鬼神，令人敬慕、值得學習。

　　當我們從熒屏回到現實，在我們的周圍、在我們的身邊，類似這樣的“凡人善舉”和“崗位模范”也層出不窮，今天我們有幸請到了先進模范“……”，也來到我們現場。

　　接下來，我們進入第三個環節：“學模范”。

　　首先有請作先進事跡報告，大家掌聲歡迎!

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　　謝謝!

　　剛才我們聽了先進事跡的介紹，大家為他的敬業勤奮所敬佩、為他的無私奉獻而感動。他在自己平凡而普通的工作崗位上，用滿腔熱忱和無私奉獻的精神，譜寫了人生的光輝篇章，正如他的名字一樣，以只爭朝夕、爭分奪秒地優秀品德和工作精神，為大家樹立了榜樣，給人們留下了深刻而難忘的印象。我們再次用掌聲表示衷心的感謝!

　　下面有國稅局辦稅服務廳梁修勤同志上臺來，請她給大家介紹“愛崗敬業無私奉獻”的先進模范事跡，大家歡迎!

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　　謝謝梁修勤，為大家作了樸實而感人的事跡報告!

　　梁修勤同志是一位學歷高、業務精的國稅中層干部，負責國稅辦稅服務廳的工作。她在自己平凡而普通的工作崗位上努力，十幾年如一日，始終踐行著“愛崗敬業無私奉獻”的諾言，用她的行動和實踐為國稅事業奉獻出熱情和能力，做出了突出的成績，贏得了大家的一致好評。

　　辦稅服務廳是最直接面向納稅人的服務窗口，也是代表我們國稅形象最重要的窗口。近年來，國稅系統按照轉變服務理念的要求，把“始于納稅人需求，基于納稅人滿意，終于納稅人遵從”作為我們的工作目標和要求，努力為納稅人提供最優、最好、最便的服務。

　　梁修勤同志為大家樹立了學習的榜樣，她是值得我們每個崗位的同志學習的。

　　接下來，我們進入第四個環節：“誦經典”。

　　通過歷代先哲賢人名言警句的解讀，感受中華民族文明歷史的源遠流長和道德思想的燦爛輝煌。

　　現在有請國稅干部楊 猛和趙 璐為大家誦讀名言警句——

　　謝謝楊 猛和趙 璐深情而優美的誦讀

　　這些大家耳熟能詳、膾炙人口的名言警句，蘊含著深刻的哲理和光輝的思想，體現了我們中華民族悠久的歷史文化和燦爛的道德文明，是我們取之不盡、用之不竭的精神源泉，也是我們立身處世、做事立業的行動指南。

　　傳承歷史文明、弘揚道德風尚，這是我們新一代的共同責任，也是我們每個人的心靈之美。

　　接下來，我們進入第五環節：“送吉祥”。

　　這是一個互動的環節，通過道德知識問答的形式，給答對題目的同志由工作人員送上我們“道德講堂”為您準備的一份小小禮品，表達我們的祝福。

　　我們一共準備了十多個問答題，請大家踴躍搶答、積極發言，我們還希望您在回答問題的同時，能抒發您對本次“道德講堂”的感想和體會，與大家一起分享。

　　現在我們開始，請工作人員在大屏幕上同步互動演示。

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　　通過寓教于樂、互動共享的活動形式，不僅活躍了氣氛、拉近了距離，同時，也恰似春風化雨、潤物無聲，在潛移默化之中，接受了道德知識和思想文明的熏陶和教育，達到了崇德尚善、弘揚文明的目的。

　　接下來，我們進入第六個環節：“作點評”，今天我們榮幸邀請到了領導來到我們的“道德講堂”，與大家一起參加活動，現在我們隆重請出為這一期“道德講堂”進行點評。

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　　謝謝領導的精彩點評和熱情鼓勵。

　　在今后的“道德講堂”實踐活動中，我們將不斷豐富講堂內容、創新講堂方式，讓“道德講堂”更加貼近生活、貼近工作、貼近思想、貼近心靈，成為我們國稅系統道德建設和思想教育的重要陣地和活動常態。

　　道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們今天的“道德講堂”就是淋浴道德風尚、接受道德洗禮、傳承道德教化的重要載體和生動形式，講述的是我們身邊好人的愛崗敬業、無私奉獻的動人故事，學習的是我們民族社會、光輝燦爛的道德文化。通過這一活動，真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。

　　各位領導，同志們、朋友們，時代發展需要道德模范，社會進步呼喚先進典型。讓我們積極行動起來，人人講道德，處處學模范，發揚“愛崗敬業、無私奉獻;團結協作、勇于拼搏”的精神，進一步提升我們國稅的道德水平和文明程度，努力推動和促進國稅事業的全面發展，為爭創“省級文明城市”做出我們應有的成績和貢獻!

　　本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與，祝大家身體健康，心情愉快，闔家幸福，再見!