學校業務講座主持詞(通用4篇)
學校業務講座主持詞 篇1
學校法制講座主持詞
同學們:
人生會面臨許多選擇:當你正處于十字路口,不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路,使自己后悔一生。尤其是我們少年兒童,如果不知法、懂法,往往會迷入歧途,走上犯罪的深淵。據有關資料調查顯示,當今青少年犯罪比率有逐漸上升趨勢。在受到刑事處罰的未成年人當中,已滿14周歲、不滿16周歲的人數逐漸增多,有的甚至十來歲就開始走上犯罪道路。鑒于這些原因,我們學校將舉行一次法制教育活動。這對于我們來說真可謂意義重大。今天,我們有幸還請到了江東警務站站長陳勇警官。讓我們用掌聲歡迎他的到來。所以,同學們,陳警官的到來給我們學校的法制教育雪中送炭,今天的法制教育意義特別深遠,希望同學們一定要自覺遵守紀律,認真聆聽陳警官的講座。陳警官他將用身邊活生生的案例給我們上一堂生動的法制教育課。下面讓我們再次用最熱烈的掌聲歡迎他給我們做報告。
同學們,剛才陳警官給我們送來了通俗易懂、簡單實用的法律知識,解讀了一個個生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例,聯系實際,以案釋法,以法-論事,可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”,希望同學們一定要認真思考,努力規范自己行為,積極學法、懂法、守法、用法、護-法,使這次法制教育起到應有的.效果。學校還希望五六年級的同學,通過這次法制教育,寫出自己的體會文章。同學們,今天陳警官在白忙之中抽出寶貴的時間,給我們上了生動的一課,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝陳警官。
同學們,聽了陳警官的報告,結合平時自己的言行,同學們肯定有許多話想說,下面我們請學生代表六年級的趙伽楠同學發言。
同學們,剛才六年級的趙伽楠同學在認真聽取陳警官的報告后感觸很深,他結合自己平時的表現以及同學的表現談了自己的體會與感受。我希望在座的每一位都要像趙伽楠同學一樣,談一談體會,寫一寫感受。
學校業務講座主持詞 篇2
尊敬的德育專家--老師、友鄰學校的德育同仁、尊敬的各位領導,老師們大家早上好!祥龍回眸送寒去,金蛇獻瑞迎春來。我校第-屆德育研討會經過兩個月緊張籌備今天如期舉行。首先請允許我介紹今天到場嘉賓,教研中心--師、五十八中學團委書記--老師、--老師讓我們用熱烈的掌聲對他們撥冗前來表示誠摯的歡迎和衷
心的感謝。老師們為了貫徹落實黨的十八大報告“把立德、樹人作為教育的根本任務,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。”進一步增強我校“德育為先,全員育人”的德育理念的實效,今天我們隆重集會大會第一項請,--副校長公布此次德育研討會優秀論文獲獎情況,請獲獎老師上臺領獎,請主席臺嘉賓和領導們為他們頒發證書。
好!祝賀各位獲獎老師,感謝頒獎領導、嘉賓。老師們,此次研討活動全程都得到--市教研中心--老師的指導幫助,現在讓我們用熱烈的掌聲邀請--老師為我們此次上報稿件情況進行點評,并對開展德育科研重要意義進行培訓。
感謝--老師精彩的點評和講座,無疑為我們繁重而又復雜的德育工作指點了迷津,提出了殷切希望,老師們在今后的工作中讓我們發揚成績,反思不足,為增強德育工作實效及班主任專業成長做出不懈努力。
老師們為了更好地發揮優秀德育工作者傳幫帶作用,推廣優秀德育工作成果,現在請獲得優秀論文獎的老師們依次上臺宣讀德育論文。讓我們珍惜這次學習交流機會認真聽,認真體會,相信她們的發言將會讓我們受到很多啟發,少走很多彎路。
感謝--位老師把寶貴的經驗毫不保留的與我們交流。請--副校長為此次研討會做總結發言。
老師們,讓我們肩負責任、守護良知、點燃智慧,遵循“以愛為本,以嚴為準,以細為好,以導為主,以行為重“的工作原則為我們共同的事業積極探索,彼此協調,相互促進,相信我們一定能夠建造出我校輝煌的教育詩篇。現在請--校長對下午分組討論安排及討論議題進行布置。
我宣布上午的集中學習階段結束。散會。
學校業務講座主持詞 篇3
A:尊敬的各位老師、親愛的同學們
AB:大家好!
A:少年是點鐘的太陽,渾身散發著青春與活力;
B:少年是初春的鳥兒,對周圍的世界充滿新奇與想象;
A:少年是奔騰向海的溪流,正一點點的積蓄力量;
B:少年是家庭的希望,不久以后少年將成為家庭的頂梁柱;
A:少年是民族的希望,祖國的希望,少年肩負著重任,肩負著振興民族,建設祖國的重任。可以這樣說,少年代表祖國的未來,少年象征祖國的明天,只有少年強大起來,我們的祖國才能巍然屹立于世界東方。
B:今天,我們在這里開展以《少年強則中國強》為主題的道德講堂活動。
A:今天參加我們本期道德講堂的學校領導有 、 、以及各班班主任和七年級34的全體同學,讓我們以熱烈的掌聲歡迎學校領導和各位老師的到來。停頓、學生鼓掌
B:梁啟超先生曾在《少年中國說》中這樣寫道:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄由于地球。”因此,國要強大少年必須強大。
A:今天我們的道德講堂共有八個環節----自我反省、唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、獻愛心、行崇德禮、送吉祥。
B:首先我們進入第一個環節----自我反省。少年要想強大,首先應有遠大的理想。理想是件奇妙的東西它能在你因失敗而沮喪落淚時,給你能量;它能在你止步不前時,重燃你的斗志;理想又是件偉大的東西,人因有了理想而奮力拼搏。岳飛自小立下精忠報國的遠大理想,習武的艱難便無法阻擋他前進的腳步,周恩來少年立下為中華之崛起而讀書的志向,環境的困苦便成了成功路上的墊腳石,而我們現在正處于少年時期。請大家就我們自己在日常生活中的行為,談談自己的感悟學生反省談感悟,學生1、2、3、4、5、6。A:謝謝各位同學的踴躍發言,同學們必須自律自強,努力成為“新時代的主人翁”
B:在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”;
A:在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”;
B:在社區和公共場所做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”;
A:在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;
B:在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新的“小主人”。
AB:少年強 心飛揚,敗不降 最堅強,情無疆 義坦蕩,恕我狂 勇敢闖。讓我們一起來唱響《少年強》,唱出正能量。放歌曲《少年強》
A:少年強則國強,這是當代青少年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青少年一代的旗幟!
B:古代有霍去病、李世民的驍勇善戰,近代有周恩來等人的高瞻遠矚,又有當代像張亞勤一樣屢挫不敗、奮發向上的光輝典范,這樣的例子不勝枚舉。接下來請大家和我一起來聆聽他們的故事同學講故事,學生1、2、3、4。
A:了解了這么多壯志少年的事跡,作為新時代的中學生,心中流淌著青春的熱血,我們該做些什么呢?少年強,則國強。這樣的一句話真真切切的流露出,祖國的未來要靠我們勤勞的雙手和聰明的大腦才能富強,祖國未來的重擔在我們肩上,如果不努力只有磕磕碰碰,最終摔在地上,而后面那些肩負著同樣重擔的人,他們會怎樣?他們將會毫不猶豫地狠狠把你踩在腳下!
B:革命先輩們是我們的榜樣,是我們全中國人的榜樣!他們,周恩來,等國家領導人為了祖國而努力學習,他們從小就把少年強,則國強奉為座右銘!為了祖國未來發展奮斗終身!他們,做出的豐功偉績為后人造福。
A:再看看今天的少年們,有的喝酒,有的泡網吧,有的則終日不學習這不是祖國未來的接班人!再轉眼看看其他少年,樹立了遠大的理想,好好學習。這樣,才當之無愧為祖國未來的接班人!少年強,則國強。相信大家對梁啟超所說的這句既真實又慷慨的話并不陌生。B:接下來請同學們一起朗誦《少年中國說》---起頭,播放背景音樂《英雄的黎明》:
使舉國之少年而果為少年也,則吾中國為未來之國,其進步未可量也;使舉國之少年而亦為老大也,則吾中國為過去之國,其澌亡可翹足而待也。故今日之責任,不在他人,而全在我少年。 少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。 紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉千里;潛龍騰淵,鱗爪飛揚;乳虎嘯谷,百獸震惶huáng;鷹隼sǔn試翼,風塵 翕-ī張;奇花初胎,矞矞yù皇皇;干將發硎-íng ,有作其芒;天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫有八荒;前途似海,來日方長。美哉,我少年中國,與天不老!壯哉, 我中國少年,與國無疆!
A:誦讀了一段蕩氣回腸的《少年中國說》,相信同學們內心一定有許多感觸,接下來我們進行一下互動,聽一聽此時大家內心的感悟,有哪位同學愿意和我們分享一下內心的感悟學生談感悟,學生1。B:感謝這位同學的感悟,還有哪位同學愿意交流。學生2,3,4,5,6A:感謝大家的熱情參與,少年是祖國未來的建設者,因此,強烈的社會責任感是不可或缺的,有了責任感,少年才能有主人翁意識,才能更加嚴格的要求自己。
B:少年是祖國未來的主人,肩負著建設祖國的重任。只有努力學習,用知識充實自己,不斷鍛煉自己的能力,充分認識到自己的責任,勇于擔當,才能把我們的故鄉、偉大的祖國建設得更加輝煌。
A:下面我們進入第六個環節---獻愛心。道德講堂希望在座的同學們能夠尊重老一輩人的付出,樹立遠大的理想,承擔起中華兒女的責任,肩負起建設美好中國的光榮使命,共筑中國夢。
B:我們這一代有責任更有義務將中國的優良傳統發揚光大,讓自己更加的優秀,為創建和諧社會奉獻自己的力量。請大家為生活困難的同學獻上自己的一點愛心。播放背景音樂《愛的奉獻》
A:同學們,沒有老一輩革命家的付出,怎么會有我們今天的美好生活。那些光輝的事跡為我們樹立了一個又一個榜樣,教會我們在民族大義面前要勇于犧牲個人利益,更教會我們要銘記民族的血淚史,重振民族雄風。
B:我們應該心懷敬意,讓我們的父輩們覺得他們的付出是值得的;我們應該昂揚斗志,眾志成城建設我們的家園;壯志少年不言愁,讓我們對那些模范們致敬。
A:全體起立,鞠躬致敬。
B:下面我們進入本期道德講堂的最后一個環節---“送吉祥”。本期道德講堂為大家送上一份吉祥禮物,希望大家珍惜今天的生活,心懷感恩,為振興中華而勤奮學習,努力為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!送吉祥
AB:本期道德講堂到這里就圓滿結束了,非常感謝大家的熱情參與。播放音樂《我相信》
學校業務講座主持詞 篇4
同學們,大家好!
講述道德模范的道德故事,學做故事中的好人!
歡迎來到“道德講堂”,我是主持人7 班 。
在中華民族的歷史上,人之德行是歷久彌新的話題,無論科技怎樣的發達,物質生活怎樣的提高,人們都不能失去堅持道德的本心。在今天“道德講堂”里,我們用道德模范的故事,弘揚孝心傳承孝道,從小事發揚我們的道德文化。
今日的“道德講堂”分為“唱歌曲,學模范,誦經典,發善心,送吉祥”五個環節。
議程1、下面,讓我們進入“道德講堂”的第一個環節,唱歌曲。 請大家起立,齊唱《感恩的心》。請坐。
歌聲中處處充滿著道德的力量,“人生的道路上有德才能行”。 人之德行中最為重要的就是“孝”。
俗話說“百善孝為先”,孝敬父母、尊老敬老是中華文化和民族道德傳統中永恒的主題。家庭是社會的細胞,家庭穩定,社會才能穩定。而孝,正是調節家庭關系的一劑良藥。從孝出發,才能家和萬事興。議程2、接下來,讓我們進入第二個環節“學模范”。
田世國是20__年度感動中國十大人物之一。20__年9月底,在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查;配型成功后,又瞞著母親,毅然將自己的一個腎臟移植給了母親。為給母親換腎、治病,田家上下花去了15萬元,田世國兄妹為此背上了沉重的“包袱”。田世國辭掉了律師所的工作,前往阿聯酋做生意。
田世國曾經對記者講:“就是砸鍋賣鐵,也要把母親的病徹底治好,母愛大如天呀。”田世國的孝讓我們感動,讓我們震撼。
看了短片,相信我們心中一定深有感觸。敞開心扉問問自己,對待父母是否像他一樣做到了孝,是否像他田世國一樣真誠地對待親人。下面,請同學們談談一下感受。
盡管每個家庭都是不同的,但作為兒女敬長輩、盡孝道應當是相同的。就讓我們從現在做起,為父母、為家庭做些力所能及的事吧。議程3、接下來,讓我們進入第三個環節“誦經典”。
請同學們看大屏幕,體悟孔子《論語》中的“孝”。
首先,讓我們齊讀第一句“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。”有請我們的劉霞講解這句話的意思:
“父母的年齡,不可以不記在心里,一方面因為他們長壽而高興,另一方面因為他們年邁而擔憂”。捫心自問,我們是否知道自己父母的生日?是否了解父母的年齡?這些應該是我們做兒女的根本。
下面,我們來齊讀第二句“父母在,不遠游,游必有方。”下面有請張青老師解釋這句話的意思
這句話的意思是:“父母在世的時候,不出遠門去求學、做官,萬一要出遠門,必須有一定的去處”。它告誡我們,要盡量在父母身邊,即使出門在外,也要讓他們少一份擔憂。其實,為父母著想就是盡孝的一種表現。
知道了這兩句話的意思之后,讓我們再一起朗讀一遍,用心體會其中的“孝”。“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼”;“父母在,不遠游,游必有方。”
議程4、下面,我們進入第四個環節“發善心”。
靜下心來,拋開雜念,以真誠的心來齊聲誦讀這一句話,以作共勉,請跟我一起讀:“德,人之本也。孝,德之先也。”
同學們,其實你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時送上一張賀卡,在他們失落時奉上一番問候與安慰,就是在盡孝。
唱了歌曲,聽了故事,誦了經典,傳遞了孝心,相信大家一定有很多感想。
議程5、進入今天“道德講堂”的最后一個環節“送吉祥”。
孝,是稍縱即失的眷戀,是無法重現的幸福。誰言寸草心,報得三春暉,讓我們永遠記住孝心的存在,記住孝心是無價的。現在,請同學們拿出手中的“心靈卡片”,寫上自己對父母的心里話,回到家里將卡片送到父母手中,完成一次兩代人心靈的傳遞!
今天,我們縣三中的“道德講堂”將要接近尾聲,我提議,在座的所有同學,讓我們為父母盡一份孝心吧,無論用什么方式回報,無論這種方式是豐厚還是微薄,只要是向父母獻上一份孝心,這種感情都是無比珍貴和美好的。
希望今日的“道德講堂”能夠幫助我們洗滌心靈,從今日起努力做一個有道德的中學生,衷心的祝愿同學們厚德善行,吉祥相伴!
謝謝大家!