小學家長會主持人結尾（精選28篇）
小學家長會主持人結尾 篇1
每個孩子都是家長手心里的寶，為了孩子健康成長，學習進步，有個美好的未來，大家都掏心掏肺操碎了心，可是有時候孩子還是不如意，是我們期望太高還是社會發展太快，現在的孩子和以前不一樣呢?科學家庭教育對孩子的成長是有利的，下面有請經驗豐富留守兒童關愛專家劉老師為大家支支招。
通過劉老師的講解，我受益匪淺，不知道大家怎么看?希望大家試一試，讓我們以熱烈的掌聲感謝劉敏老師的講座。
我們經常說德才兼備，幸福人生，說的就是孩子有優秀的品德和優異的才華成績，可以造就幸福的明天。教育的目的就是學會做人，學會做事。知識的不足可以后臺彌補，但是人的品德價值觀世界觀人生觀一旦形成就不容易改變了。德育是學校工作的重要部分，下面有請柏林小學大隊部余老師為大家介紹如何進行家庭德育教育。
讓我們以熱烈的掌聲感謝余老師的講解。
第一會場的家長會到此結束，下面有請各位家長移步到第二會場在三樓四一班、四二班、四三班各自孩子的教室。
未簽到的家長請及時簽到，謝謝大家的配合。最后祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利!
小學家長會主持人結尾 篇2
作文是學生必須面對的難題，其實說難也不難，只要家長積極、分步引導，相信就會有收獲。下面5年5班的曲夢琪的媽媽談如何嚴格要求自已，培養孩子寫作文的興趣。
多讀書，多表達，多練筆是提高作文水平的好方法，堅持下來就能成功。對于學有余力的孩子可以學一些特長，陶冶情操。
下面請5年6班的媽媽談如何督促孩子學生，提高成績。
媽媽通過培養學生習慣，不斷堅持，使孩子取得較大進步，相信這讓許多家長看到了希望。
5年5班的叢雪時的家長對于培養孩子讀書寫作文，有獨到的見解，想和大家一起分享。
最后請李校長講話。
感謝校長給我們家長歸納的幾點建議，相信小學五年，這是收獲最多的一次家長會。
感謝各位家長的全力參與，教育孩子，我們責無旁貸，讓我們共同努吧。下一環節，請家長朋友有秩序地離場，到各班教室，孩子的科任教師會有針對性對孩子的教育提出更為具體的措施。
謝謝大家!
小學家長會主持人結尾 篇3
劉：聽了學校領導、家長代表、學生代表和教師的發言，相信爺爺奶奶、爸爸、媽媽、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流。
張：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。
劉：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開信封，讀讀我們的心里話，也請把你們的囑咐寫在紙上裝進信封吧。
張：下面請家長填寫調查問卷。
劉：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在隆德一小這片沃土上，譜寫我們無悔的青春。
張：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們!
合：美好時光總是短暫的，最后祝愿所有的家長老師身體健康。
今天的家長會到此結束。謝謝!
小學家長會主持人結尾 篇4
家長朋友們，精細化管理一直是我們學校各方面工作的總要求。在此，在孩子精細化常規管理中，我還有兩件事情和家長們溝通一下。
遵守學校作息時間�，F在實行冬令作息時間，孩子上下午的到校時間為7：40和1：20;下午放學時間為4：15，周三下午放學時間是3：55。
主要是希望家長教育孩子早晨不早到學校，因為學校要求班主任到教室的時間為7：40，孩子如果早到校了，老師又不在，會有安全方面的隱患。
在接送點接送孩子。
我們學校安排五六年級學生的放學路隊是從中學部大門走的，在此提醒各位家長，放學時段接孩子不能聚在校門口，這會給我們的孩子帶來安全隱患。還是要請大家在接送點接孩子。出了校門左拐的路隊接送點是全福路和育才巷交界處，出了校門右拐的路隊接送點在校門往北走到興旺小吃店那兒。希望各位家長能理解配合。
接下來，請各位家長回到孩子所在班級，跟班主任和任課老師進行交流溝通。我代表學校，再一次感謝各位家長對孩子的關注和對學校的支持。謝謝大家!
小學家長會主持人結尾 篇5
尊敬的各位家長：
下午好!歡迎你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，!您的到來就是對我們學校工作的體的支持，就是對孩子學習的鼓勵!請允許我代表學校及四年級組的全體師生對大家的到來表示最衷心的感謝!
我們召開這個家長會，主要目的就是為了讓家長了解我們的學校;加強教師、家長、學生三者之間的相互聯系，相互了解學生在校及在家的情況，以便教師能夠更有針對性地實施教育，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。當然也希望家長能對學校管理和教育教學工作提出寶貴的意見及建議。
今天的會議分為兩個部分：第一個部分是在書香館集中，由徐雪明校長和我向大家介紹學校及四年級組各項工作情況。第二個部分則以班級為單位，家長與孩子的班主任及科任教師進行面對面的交流。
我相信，有大家的積極參與，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功。
接下來就讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們徐雪明校長講話。
謝謝徐校長，他用精煉、風趣的語言把我校的辦學理念、辦學特色以及近年來的辦學成果向大家做了闡述,讓大家看到了一個充滿生機與活力、蓬勃發展的杜澤小學。把您的孩子放在這樣一個學校,你還有什么不放心的呢!
接下來請允許我先向大家簡單介紹一下我們四年級組的基本情況。
一、年級組基本情況
1、教師情況：
四年級組擁有一支敬業愛崗、踏實進取、樂于奉獻的優秀教師隊伍。共有12名教師，其中有榮獲“衢江區第二、xx屆拔尖人才”、“衢州市”、“浙江省教壇新秀”等稱號的徐雪明校長，也有被評為“校十大紅燭教師”的朱洪福老師和幾十年教育教學經驗的杜豪余老師、杜卸花老師，有從老衢師畢業的朱秀梅老師，葉永鋒老師，徐惠芳老師，也有近幾年剛從衢州學院畢業的年輕萬秀紅老師、林麗老師、方麗芬老師、姜悅老師，還有剛從浙江師范大學畢業來我校支教的樓標男老師，可以說是一個老、中、青教師合理搭配的充滿著戰斗力的集體。每位老師都十分重視抓學生的養成教育，重視學生綜合素質的培養，積極組織開展各項活動，使學生不僅學會學習，還有健壯的身體、健全的人格、健康的心理。老師們“累并快樂”地工作著，堅持“以學生終身發展為本”的理念，注重改革課堂教學，構建平等和諧的師生關系，大膽探索自主、合作、探究的學習方式，把全部心思放在工作上。
2、學生情況：
本年級共有四個教學班，162名學生。這學期從三年級進入四年級，學生有了較大的進步，他們在文明禮貌、衛生紀律等方面基本能按照學校的要求去做，努力學會自我約束，自我管理。學習的自學性有了一定的提高，成績比較穩定。同學們還在老師的帶領下積極地參加各項比賽，取得了一定的成績，為學校爭光。如四(2)班的陳菲同學參加的《我和紅領巾的故事》征文比賽中獲省三等獎;在全市少兒書信比賽中，四(2)班的吳青依同學、四(3)班的章睛同學、四(4)班的杜盈盈同學都獲得了市三等獎;四(2)班吳青依同學還在區中小學文藝匯演獨唱專場中獲區三等獎;四(3)班章晴同學的作文《美麗的校園》、四(4)班劉樂熠同學的作文《亮麗的風景線》在衢州晚報上發表。四(2)班舒欽靈同學還被評為校十大陽光學生;還有羅佳麗等多位同學多次被評為校優秀小天使供稿員。當然，也有少數同學學習不能做到持之以恒，與其他學生有一定的距離。他們的自控力需要加強，學習習慣需要糾正，學習方法需要改正。這需要我們學校和家庭兩方面合作。
3、活動情況
這一學期來，年級組在學校的安排下舉行了許多活動：有七彩陽光廣播操比賽、首屆校園文化節課本劇表演和科技繪畫比賽、英語書法比賽以及特色中隊建設。學生們都能積極參與，刻苦訓練，取得了優異的成績，杜馨蕾、葉詩雨、杜家盛、周潔、杜澳玲等許多同學獲學校獎勵。同時各項活動均受到了家長們自始自終的大力支持，比如：在課本劇表演中需要學生購買演出服裝，家長們都二話沒說，給孩子購買了。還有在廣播操比賽中，班級需要學生統一服裝，家長們更是買的買，借的借，絕沒有推脫的。可以說，沒有在座各位家長的支持，我們都很難想像這些活動如何繼續下去，更不要說成功。這也讓我們老師們十分的感動，在此，我代表我們四年組的老師們對家長們的這種支持表示感謝!謝謝你們!
二、對家長的幾點建議：
有這樣一個比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
1、做一個榜樣型的家長。
配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監督、勉勵，共同進步。
2、做一個監督型的家長。
經常檢查孩子的作業情況，無力指導，看對錯，看是否改正，相關的作業通過家校聯系本了解，睡覺前督促收拾好作業，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學業。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發現不良苗頭，及時引導糾正。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。
3、做一個細心型的家長。
學生的喜怒哀樂常常表現在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現情況。以下情況屬不正�，F象，沒有作業，經常上網，作業普遍較少等!家長發現后應及時了解真相，對癥教育;并將情況通報班主任。
4、做一個鼓勵型的家長
我在和一位學生家長交流孩子的學習情況時。他不斷訴說孩子的種種缺點：學習不認真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話……。我當時就問他，那你知道你的孩子有哪些優點嗎?當孩子取得進步時，你鼓勵過他嗎?并告訴他如果沒有，那去試試，也許會有意想不到的效果。
5、給孩子創造一個良好的學習環境。
學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關懷。
6、隨時與學校保持聯系，互通情況，尋找教育孩子的辦法。
有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種態度是不對的。正確的態度應是主動、經常地與老師聯系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好功課。
三、需要與學校做好配合的幾項工作
1、零花錢的使用
學校不允許學生帶零食上學，家長要引導孩子不亂花錢，不在任何小攤子小店買零食。讓孩子知道錢的來之不易，再富不要富孩子，要讓孩子將錢花在該花的地方，如捐款救助災區或需要幫助的同學，給爸爸媽媽及其他家庭成員買生日禮物等等有意義的地方，這樣既培養了孩子勤儉節約的好習慣又培養了孩子有愛心的好品質。
2、接送要求
接送孩子時，請家長遵守交通規則和學校的規章制度。接送孩子時不要過接送線，車輛在接送區外自覺排放整齊，讓學生自己沿路走進學校。既培養了孩子們的獨立能力，又避免了交通事故的發生，將安全隱患降到最低。另外對學校兩邊的小商小販，不僅影響到我們孩子們的安全，更給大家接送孩子帶來諸多不便，所以要求接送孩子時不準買學校路口小商小販的東西。只有這樣才能確保接送孩子的交通暢通及安全。為了所有孩子的安全請家長自覺遵守，做好配合，并互相監督。
3、學生的到校時間
最近天氣轉冷，有部分學生遲到，請家長一定要做好配合，按時送孩子上學。當然也不要太早到校，一般早上7：40以前到校就行了，如輪到值日時，可提前二十分鐘到校，搞好衛生。讓孩子養成按時上學的習慣。
4、甲流感的防控
這學期來，甲型流感對我們的危害是極大的，引起我們重視。我們學校每天都對孩子進行晨午檢，并堅持開窗通風，做好了對因病請假學生的跟蹤，希望家長加強家庭成員的衛生，協助學校做好晨午檢工作。如有發熱現象，立即上報班主任。同時要搞好孩子飲食的合理搭配及孩子睡眠時間的保證，讓孩子養成良好的飲食和睡眠習慣，以健康的體魄來抵御病毒的侵襲。
5、下周將進行期末考試，這幾天要督促孩子及時查漏補缺，做好期末復習工作，
最后，在這里我謹代表學校及四年級的全體師生祝各位家長身體健康、家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們的學生蓬勃向上，全面發展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝!
接下來請大家跟隨班主任到孩子的班級，做進一步的交流。
小學家長會主持人結尾 篇6
林宗賢：敬愛的爺爺奶奶
羅蓉：親愛的叔叔阿姨
曠泉鑫：老師們
陳纖纖：同學們
合：大家上午好
林宗賢：我是林宗賢
羅蓉：我是羅蓉
曠泉鑫：我是曠泉鑫
陳纖纖：我是陳纖纖
合：感謝大家百忙之中相約來到三年級十一班這個溫暖的大家庭。
林宗賢：自從我們呱呱墜地發出了第一聲啼哭
羅蓉：你們就開始為我們辛勤付出
曠泉鑫：你們就開始為我們創造一個無憂無慮的成長環境
陳纖纖：你們是我們在家時的一個生活依靠
林宗賢：也是我們在校學習時的精神支撐
羅蓉：有了你們的精心呵護
曠泉鑫：有了你們的悉心培養
陳纖纖：才有了我們今天的健康成長。
林宗賢：新學期的腳步匆匆而過，轉眼之間已有半月之余。為了我們的成長，你付出了太多太多。
羅蓉：日復一日，年復一年，我們一天天長大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。
曠泉鑫：今天我們代表全班43名同學，向您深情的說一聲
合：爸爸，媽媽，您辛苦了，謝謝您
陳纖纖：下面我宣布
合：三年級十一班家長會現在開始
【一】介紹班級情況
林宗賢：我們三年級十一班是一個團結向上的班級，在班主任陳老師的帶領下，三年來獲得了許多榮譽，成為了學校優秀班級。
羅蓉：接下來請班長李賽具體介紹班級的具體情況。
李賽：我們三年級十一班一共43個孩子，從一年級到現在，我們班在不斷壯大，在楚星學習的兩年半的時間內，我們班在各方面都取得了巨大的進步，比如：每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結友愛。孩子們都具有很強的集體榮譽感，對于學校組織的各項活動，全班同學都是齊心協力、積極參與。在平時的學習生活中，也有許多的同學熱心為班級服務。所以我們班每學期都被學校評為五星班級。從一年級到現在，我們已經度過了五個學期，每個學期的期中考試和期末考試，我們班取得了優異的成績，每到這時，我最想感謝的就是我們的老師，其次就是在我們背后默默給我們鼓勁的家長們，是你們培養了我們，是你們在背后給了我默默的支持和鼓勵，借這次機會，我真誠地向你們道一聲：“謝謝！”
【二】介紹班委會
朱靈麗：各位家長們，本學期我們三（11）班轉走了7位同學，迎來了17位新同學，班干部也有了相應的調整，下面就讓我和朱子婧為大家介紹這支班干團隊吧。他們是班長：李賽。他的學習成績不但名列前茅，還是我們學習和生活上的榜樣，他具有很強的責任心，每天積極地管理我們班的日常事物。副班長：朱子婧和曠泉鑫。他們不但學習成績非常好，和班長一樣是老師的得力助手。紀律委員：我和侯宗佑。別看我們倆個子很小，平時不但個人遵守紀律，且能夠積極維持好本班的紀律。學習委員：尹彬和曠泉鑫。正因為他的學習成績名列前茅，因此被同學們推選為學習委員，他見多識廣，豐富的閱讀量贏得了同學們的喜愛。
文藝委員：羅蓉。她唱歌非常好聽，還在全國“索爾貝”獲得了金獎的好成績。體育委員：賓迅。每次早操和課間操都可以聽到他整隊時嘹亮的聲音。生活委員：譚海祥和楊雯麗。有他們在，我們班教室的電燈、電扇總是及時關閉，餐廳里也沒有浪費的現象。勞動委員：陳纖纖和趙中華。這個學期他們當勞動委員比較缺乏經驗，但他們很有積極性，相信他們這個班干會越當越好。
朱子婧：各科的課代表也盡職盡責，每次收發作業本及時，是老師真正的左右手。他們是語文科代表：朱靈麗。她朗讀非常有感情，如同森林中得百靈鳥一般。數學科代表：李賽。他的學習思維非常好，在數學學習上總是有他自己的獨特想法。英語科代表：羅蓉。他在英語學習上非常大膽開口說英語。
小學家長會主持人結尾 篇7
甲：當我們剛在母體中孕育稚嫩的生命
乙：這性命就傾瀉了父母的無窮蜜意！
丙：當我們墜地發出第一聲響亮的哭泣
乙：這生命就得到了父母的晝夜庇護！
甲：現在我們在學海中漫游，在書山上攀緣
丙：更離不開父母的支撐和激勵！
合：有你跟我們一路同行，我們就不怕入夜，不怕路遠、也不怕風雨兼程！
甲：今天，陳媽媽也來了，接下來請她來談談本人的教育心得。
乙：大家掌聲歡送！
家長發言
乙：聽了媽媽的發言，爸爸媽媽們確定深有感想
甲：我們了解你們的關懷，懂得你們望子成龍、望女成鳳的幻想�？晌覀兏瓮銈兡茏哌M我們心靈的花園，傾聽我們的心聲�。�
丙：爸爸，我好盼望看到您拿到我的成就時寬容的眼光，這樣，我下次必定會加倍盡力決不讓您掃興。
乙：媽媽，我好想聽到您勉勵的.話語而不是續續叨叨地數落：這也不行、那也不強！
甲：測驗不是權衡我們才能的獨一道路，在我們身上，您還要把目光放得更遠、更長！
甲：下面請學生代表發言。掌聲有請學生代表發言！養成問題。請諸位家長進入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。
最后再次感謝眾位家長準時參加學校的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長；也祝各位家長身體健康、合家歡樂。
小學家長會主持人結尾 篇8
A：尊敬的x老師、x老師
B：親愛的的爸爸、媽媽
C：叔叔、阿姨
合：大家好�。ň搓牰Y）
A：我叫范俊一，今天的家長會由我們三人為大家主持，希望大家喜歡。
B：首先，我們代表一年級二班的全體師生歡迎你們的光臨
C：感謝你們一學期以來的關心與支持
A：歡迎你們來到我們成長的樂園
B：我們是祖國的未來
C：我們是你們的寶貝
A：為了我們的成長，你們辛苦啦
B：為了我們的成長，你們付出了！
C：有了你們的精心呵護
A：有了你們的細心培養
合：才有了我們的健康成長！謝謝你們！
A：我宣布一年級2班家長會現在開始！
B：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
C：有一個人，期望是那樣的誠摯，鼓勵是那樣的有力，
A：她在我們的心田上播撒愛的陽光
B：：她在我們的心田上滋潤愛的雨露
C：他就是我們可親可敬的班主任：x老師
A：活動進行第一項，請x老師閃亮登場
C：有一個人，滿腹經綸
B：有一個人，和藹可親
A：有一個人，多才多藝
C：是“她”教會了我們怎樣寫字
B：是“她”教會了我們怎樣讀書
A：是“她”教會了我們怎樣做人
C：你們猜到她是誰了嗎？
B：她就是我們的語文老師“x老師”，下面掌聲有請劉老師閃亮登場
A：有一個人，非常偉大
B：是她生育了我們，養育了我們
C：無論再苦再累，她從不怨言
A：晚上的被子是她幫我蓋的
B：冬天的衣服是她幫我添的……
合：那就是———媽媽的愛。
C：我們要感恩身邊的親人，只能對他們說
合：爸爸媽媽，爺爺奶奶你們辛苦了
B：掌聲有請楊斯舜的媽媽，王阿姨閃亮登場
A：爸爸媽媽，請你們放心
合：從今以后，我們會好好學習，用實際行動報答你們
B：請我們的代表閃亮登場
C：不知不覺中，我們的小學一年級快要結束了，在這里，我們共同成長
A：是呀！在這里收獲知識的同時，還懂得了感恩；
B：在這里收獲了友誼還懂得了珍惜
C：在此，我們要真誠的說一聲
合：老師，你們辛苦了，謝謝你們
A：爸爸媽媽們，讓我們用實際行動去見證你們的奉獻！
C：請你們相信，我們會沿著你們期待的目光展翅高飛！
B：我宣布：一年級二班家長會到此結束。
合：祝你們工作順利！身體健康！我們下學期再見！
小學家長會主持人結尾 篇9
張：更離不開父母的支持和鼓勵。
劉：下面有請媽媽發言。
張：聽了媽媽的發言，是我們深有感觸，下面有請學生代表吳鵬發言。
劉：聽了吳鵬的發言，是我們學會了學習，有一個人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
張：有一個人期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
劉：她在我們的心田上播報愛的陽光。
張：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。
劉：他就是我們可親可敬的班主任---------馬老師
張：下面有請我們的馬老師發言，大家歡迎!
劉：學習的道路荊棘叢生。
張：學習的道路坎坷曲折。
劉：是老師領我們走出知識的迷宮。
張：是老師教我們展翅飛翔。
劉：下面先請劉老師發言。
張：老師無時無刻地關心著我們，愛護著我們。
劉：為了我們，她默默地為我們奉獻一切。
張：借次機會，我們對您說聲
合：老師，您辛苦了。
劉：聽了學校領導、家長代表、學生代表和教師的發言，相信爺爺奶奶、爸
爸、媽媽、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流。
張：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。
劉：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開信封，讀讀我們的心里話，也請把你們的囑咐寫在紙上裝進信封吧。
張：下面請家長填寫調查問卷。
劉：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在
隆德一小這片沃土上，譜寫我們無悔的青春。
張：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們!
合：美好時光總是短暫的，最后祝愿所有的家長老師身體健康。
今天的家長會到此結束。謝謝!
小學家長會主持人結尾 篇10
主持人：1、2
1：各位叔叔阿姨，首先，請允許我們代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
2：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活
1：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長
2：學校是我們學習、生活、成長的搖籃
1：我們的成長離不開老師的諄諄教誨
2：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷
1：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長
2：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大
合：在你們的共同關注下，今天我們的《心與心交流，手與手相牽》家長會正式開始。
小學家長會主持人結尾 篇11
各位家長：
你們好!請允許我代表六(1)班全體師生對各位家長光臨家長會表示熱烈歡迎。這次與會的家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，說明了你們對孩子成長的關心，對教育事業的關注和學校的一份感情，在此，我們深表感謝。
今天出席這次家長會的有我們學校的語文、數學、英語、的任課老師。經過學校領導慎重考慮，決定召開六年級段學生家長會是非常必要和重要的，本學期是六年級學生升入中學讀書前的重要時期，也是決定孩子今后發展方向的重要階段。
同時我們學校對畢業班的教學也非常重視，擔任畢業班功課的教師都是高級職稱教師和學校的青年骨干教師(大多數是學校領導兼課)，并且這些教師都具有豐富的教學經驗和先進的教育理念。
再說，學校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的延續與升華;而學校教育是家庭教育的指導與深入。通過召開家長會，進一步加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也促使家長能夠積極參與到學生的教育管理中來�？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱宋覀兊膶W生你們的子女”，這是我們教育的一個根本出發點和共同點。
小學家長會主持人結尾 篇12
尊敬的各位家長，老師們：
大家下午好!
陽春布德澤，萬物生光輝，在春意濃濃的日子里，我們迎來了本次家長會。在此，對各位家長的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
現在正是孩子即將完成小學階段的學習，迎接初中學習生活的關鍵時候，在座的各位家長和我們老師一樣，都希望孩子能以優異的成績，高尚的品行，步入中學的大門。我們相信，在學校、家庭、社會三方面的共同配合下，我們的孩子有如這爛漫的春天，生機勃勃，將以最飽滿的精神面貌跨入中學的大門!
今天的活動分為兩個議程。
一、我校蔡校長針對畢業班的學習情況、管理情況為大家發言。
二、請各位家長到指定的地點聽聽班主任、科任老師介紹班級的情況及孩子的在校表現，老師和家長之間還可以進行深入的交流，交換彼此在教育孩子方面的意見。
下面，我們首先進入第一項議程：讓我們用熱烈的掌聲歡迎蔡校長發言。
——如何幫助孩子學習，如何政群引領孩子學習以及怎么關心、教育孩子是我們共同探討的話題。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”讓我們去關注孩子的思想動態，關注他們做些什么?關注他們的理想吧!
——只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地攜手，從而形成教育的合力，發揮教育的功能。家長們、老師們關注孩子學習的同時，更應關注培養孩子擁有良好個性和陽光心態。
——希望本次家長會能成為一面鏡子，讓家長了解孩子在校的真實表現，讓老師能找出自己教育和教學上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽，讓每一棵樹都成才，讓每一度花都向陽，都嬌艷，都繽紛絢麗!六年級家長會主持詞接下來請家長們移步至響應的地方(六(1)音樂室六(2)美術室六(3)原地不動)，和老師們展開互動，做深入的溝通。在這里也提早說一聲，待會兒散會后您回去的時候，路上請注意安全。再次感謝你們!
張：更離不開父母的支持和鼓勵。六年級家長會主持詞劉：下面有請羅一凡的媽媽發言。
張：聽了羅一凡媽媽的發言，是我們深有感觸，下面有請學生代表吳鵬發言。
劉：聽了吳鵬的發言，是我們學會了學習，有一個人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
張：有一個人期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。劉：她在我們的心田上播報愛的陽光。
張：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。
劉：他就是我們可親可敬的班主任---------馬老師
張：下面有請我們的馬老師發言，大家歡迎!
劉：學習的道路荊棘叢生。
張：學習的道路坎坷曲折。
劉：是老師領我們走出知識的迷宮。
張：是老師教我們展翅飛翔。
劉：下面先請劉老師發言。
張：老師無時無刻地關心著我們，愛護著我們。
劉：為了我們，她默默地為我們奉獻一切。
張：借次機會，我們對您說聲
合：老師，您辛苦了。
劉：聽了學校領導、家長代表、學生代表和教師的發言，相信爺爺奶奶、爸
爸、媽媽、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流。
張：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。
劉：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開信封，讀讀我們的心里話，也請把你們的囑咐寫在紙上裝進信封吧。
張：下面請家長填寫調查問卷。
劉：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在
隆德一小這片沃土上，譜寫我們無悔的青春。
張：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們!
合：美好時光總是短暫的，最后祝愿所有的家長老師身體健康。
今天的家長會到此結束。謝謝!
小學家長會主持人結尾 篇13
甲：今天，是我們二年級的最后一天
乙：兩年來，在常老師的教育下，
丙：我們一天天成長，一天天進步
�。何覀冎�，我們的每一個進步離不開老師的教導
甲：我們知道，我們的每一個進步離不開家長的牽掛
乙：我們感謝老師
丙：我們感謝爸爸媽媽
丁：我宣布二年四班
甲：二年級下學期家長會
合：現在開始！
�。何覀冮}江小學是一所充滿快樂的學校，每天的“三聲活動”（歌聲笑聲讀書聲）充滿了校園，請欣賞大合唱。
黃凱飛：剛才大家聽到的《問候歌》就是我們的班歌，我們不但有好聽的班歌，還有班徽和班訓。我們的班徽是：一個太陽下面是一棵茁壯成長的小苗。而且下面的土地就像是拼音e，小苗就像是r，表示二年四班的“二”，太陽像s，是“二年四”班“四”的開頭字母，比作二年四班的同學們都像小苗一樣在閩江小學陽光的沐浴下茁壯成長。
王笛舟：我們的班訓是：不給別人添麻煩，幫助別人多做事。就是時刻提醒我們不能做錯事、做壞事，要多做好事。
任：這學期我們學校繼續進行了先學后教的教學改革
丙：在《預習指南》的引領下，我們自己來學習
任：在課堂上，我們小組合作，互相交流
丙：然后再派出代表來匯報
任：其他同學再進行補充
丙：我們學得輕松
任：學得快樂
丙：學得自信
任：為了讓我們能夠進行充分的交流
丙：學校給每個班級都安裝了側板，并配備了8塊小黑板
任：使同學們能夠自主學習。下面就有我來為大家講解本次語文試卷中的易錯點。
請王廣為繼續為大家講解
由丙為大家講解數學試卷的易錯點
請劉繼續為大家講解。
任：在本學期，實行了組長輪換制度
丙：使每一名同學都有鍛煉的機會
任：下面請個小組選派的代表總結小組工作。
8個組長總結
甲：本學期的家長會，老師把總結工作的權力交給了同學們，下面就請各位負責同學總結工作。
勞動委員、體育委員、衛生委員、古詩領誦、校友錄管理員、
甲：我是班級的班長
張：我也是班級的班長
甲：在這學期，獲得學習優秀博士獎的有：
劉昊泓甲乙丙任權紀杰王美琪高原昊高巍
邵博妍
張：與期中考試相比，名次進步的有：
甲：一學期來，我們覺得常老師很辛苦
張：一學期來，我們覺得爸爸媽媽很辛苦
甲：我們要感謝老師
張：我們也要感謝爸爸媽媽的支持
甲：本學期，我們為遭受冰雪災害的南方進行了捐款
張：表現突出的有：
甲：本學期，我們為遭受地震災害的汶川進行了捐款
張：表現突出的有：
甲：在4月份讀書節活動中，同學們都捐獻出了自己最喜歡的圖書
張：真是奉獻一本，共享百冊。
甲：同學們都能夠認真寫親子讀書筆記
張：我們二年四班還獲得了讀書節最佳讀書筆記
甲：并且以全校第一名的成績獲得了最佳組織獎
張：在運動會上，黃凱飛、王維國、羅健家長為全班同學買冰棍
甲：使我們在炎熱的天氣感到涼爽。
張：還有很多同學為班級積極做好事，
甲：為班級多次印卷子的有：
張：為班級多次捐獻班費的有：
甲：在這里，我們代表常老師
張：代表二年四班說一聲
合：謝謝親愛的爸爸媽媽們！
甲：我們幸福，因為我們生長在小學
丁：我們幸福，因為我們生長在二年四班
丙：今天，我們還是二年級的小學生
乙：明天，我們又升了一級
甲：我們要更懂事
丁：我們要更勤奮
丙：我們要更進步
乙：我們要更愛您
甲：敬愛的老師
�。河H愛的爸爸媽媽
合：你們辛苦了！我們永遠記得您！永遠感謝您！
合：敬禮�。�
乙：我宣布二年四班學期匯報會
合：到此結束！謝謝大家！
小學家長會主持人結尾 篇14
由于多方面的原因，學校領導慎重考慮，決定先在一、六年級段召開家長會。通過召開家長會，進一步加強剛入學和快畢業的孩子間老師與家長之間的聯系，利用今天的時間呢，我們相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也促使各位家長以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來�？傊�， “一切為了我們的學生你們的子女”， 為了他們今天的學習、為了他們明天的進步，這是我們雙方教育的一個根本出發點和共同點。我希望，基于這個目標，我們這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
我說一下今天的家長會的安排：總共兩大項內容：
第一大項由學校的領導、學生代表、教師代表作相關講話、發言
第二大項請諸位家長進入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。
第一大項
1、下面，我們就進入第一項，首先請王峰主任介紹一下學校的發展狀況及所取得的成績。大家歡迎。
XX小學無論是從辦學理念還是從目前的發展的角度來看基點只有一個，那就是讓孩子們能以健康的身心順利邁入成才之路這個目標，剛才王主任對過去一年成績進行了總結，我們不難看出，我們XX小學是個出人才的地方，有了不起的學生，更有了不起的老師。
2、但孩子的教育不僅僅是學校的教育，教師的教育。社會和家庭方面的教育同樣是必不可少的。下面我們請學校德育處王校長就家庭、學校兩方教育配合的重要性做一講話。
（在這里我想給家長提些建議：在教育孩子問題上要多用些心，舍得在孩子身上花精力，不要用“我沒文化”來給自己找借口。舉個例子：河北有個偏僻的山村里一位農村婦女把她的五個孩子都培養成大學生、博士生。而北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害了，他的孩子后來說：“其實我的父母很可憐的，他們到死也不知道我到底想要什么。”這些事實說明教育孩子是否成功，跟自己的文化程度并不成正比！南京周宏把自己的聾女兒培養成為博士生，到處講學，寫書。這也說明對孩子要有耐心，老師對孩子有耐心，家長們更要有耐心才行。）
3、說實話，孩子上學了，我們做家長的有時在一起交談孩子的話題時，要是聽到別人的孩子比自己孩子強，心理都會徹心的難受。誰都不希望自己的孩子比別人差！可是，話又說回來，我們作為家長的，不能僅僅關注于孩子學校的教育、關注于孩子的考試分數，在互相比孩子的同時，我們家長之間也要互相比一比誰最關注于孩子的生活、學習、關注于他們的身心健康。下面請學生代表許瑩同學發言。
4、瞧，孩子也是有心有情之人，也懂得仁義與感恩。父母在他身上花費的點滴心血，他都會目睹并且轉化為心中對你的萬般敬重，雖然平時不說，但在行動中他們會默默地去上進，想以自己的努力帶給您榮耀，讓您從心底為他驕傲、自豪，讓您因為他們在別的家長面前站得更直。下面請教師代表劉海紅老師發言。
5、孩子都是父母的心頭肉，我們總想把最好的給他，只要是為孩子都舍得花錢，但我們做老師的更希望家長們能舍得付出更多的精力和耐心。最后請潘校長作總結講話。
聽了潘校長語重心長、至情至意的`一番話，我相信多數家長會認同家庭教育的重要性。今天是潘校長調入XX小學以來召開的第一次家長會，可能很多家長對他都不太熟悉，別看他雖然年輕，卻是一個在各方面要求都非常嚴格、進取心非常強的人。作為一校之長，他學校管理的嚴，教師業務抓的緊，也尤其注重學生的全面發展，重視家庭與學校間的溝通、配合。所以在這里我代表XX小學的全體教師向您鄭重承諾：我們將繼續用我們的愛心和責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長。當然我們學校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環境里快樂、健康的成長。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質一定會不斷提高，未來必定是美好的，而你們的心血一定不會白費，望子成龍、望女成鳳不再是奢想。同時我們學校的教育事業也一定會不斷地發展，必定會培養出更多更優秀的人才！
下面進行第二大項
家長們，孩子的教室、座位，應該是你最想去的地方了�，F在就請家長們移步至孩子的教室中，和老師們展開互動，做深入的溝通。
再次感謝眾位家長準時參加學校的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長；也祝各位家長身體健康、合家歡樂。
小學家長會主持人結尾 篇15
尊敬的各位家長：
你們好!非常感謝大家在百忙中來參加我們瓊山一小這次的家長會。可以說，今天各位的到來，是對孩子學習關心、支持，也是各位對學校工作支持配合的表現。請允許我代表學校、代表孩子向在座的各位說聲“謝謝!”
今天的家長會有三個議程：
第一項議程由我們的朱奎雄校長向大家匯報學校工作以及談談對家庭教育的一些看法。
第二項議程由季淑華老師給大家作專題講座。
第三項議程有班主任組織，請諸位家長孩子的班主任、任課教師作深入交流。
小學家長會主持人結尾 篇16
各位家長同道：你們好!
跟著時光的流逝，孩子們在匆匆地長大，一轉瞬，他們已經是五年級的學生了。小學五年級，是學生在小學學習生涯中最后一個階段，是學生畢生學習的一個中轉站，對學生的畢生存在主要的意思，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高下，成就的好壞，行將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑釁、新的評估。俗話說，好的開始是勝利的一半。開學初始，咱們請來了各位家長，目標就是為了針對本年紀段孩子的心理、生理、學習等方面特色，增強接洽，彼此交換一下學生在校及在家的情形，以便老師可能及時調劑工作、進步教導教養品質!
畢業班工作的重要性想必各位家長都十分的明白。小學五年級這一年，是繼往開來的一年，是十分要害的一年，也是非常緩和的一年。在五年級所剩的半學期內，既要完本錢年度的教學義務，還要對五年來的知識進行體系的收拾和溫習，將零碎的常識構成一個完全的系統;既是對小學階段的一個，又是為初中學習打下堅實基本。我校從來就十分器重畢業班教育教學工作，從下周三開端，每周三下戰書畸形上課，二節語文一節數學一節英語�？梢哉f，畢業班工作學校是作為教育教學重點工作在抓。讓你們的子女，我們的學天生才，是我們共同的目的，讓他們成為全面發展的一代新人，是我們獨特的尋求。
一、物資預備
除了必要的文具(如數學的學具、美術用品等)，還應當為孩子供給一個寧靜、健康的學習環境。大人的一些娛樂運動，注意不要影響造作業的孩子。古人說“安靜致遠”，“非學無以廣才，非寧靜無以成學”，應該很有道理。
二、心理準備
1、留神培育孩子的自負、積極、樂觀的情感;
2、要培養孩子頑強的意志
學習須要付出必定的努力。要盡力培養孩子英勇、不怕難題的精力，造就孩子剛強的意志。挫折是性命不可缺乏的一局部，早失敗，早積聚人生的財產，能夠早升值，這是人生投資。作為家長要對孩子多一些關懷，多懂得其學習情況，多同孩子溝通，輔助他們去戰勝艱苦，碰到挫折要加以勉勵領導
三、立場、習慣準備
目前有很多家長往往只關注分數。實在分數和只是權衡學習情況的一個方面，要關注智力因素，也要關注非智力因素，這樣才干使孩子全面發展，為以后的學習提供能源。
1、培養深沉的學習興致：興趣是的老師。維護孩子的好奇心，提供好書、鼓勵瀏覽，提供展現學習后果的機會等等，激發孩子的學習興趣。
2、培養孩子自動積極、努力長進
讓孩子養成時間意識，做作業不拖沓，在劃定的時間內完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習慣無比有害。家長要常常關注學習作業情況，同時要培養孩子的責任心。要讓孩子理解，學習是的最重要的事情，完成作業是應盡的任務。
3、培養孩子認真仔細的習慣
如讓孩子做業自己檢查，看清標題，認真書寫、盤算等，這對當前的發展十分有利。對于自己切實難以獨破完成的題目也要當真思考，在請家長講解時先說清自己對題目的理解，說清自己在哪個詳細處所不理解。家長的輔導重要在“導”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維阻礙動身，一個一個地加以消除，啟示孩子從中悟出道理。家長可抉擇一些與孩子的困難類似的題目做示范分析。要贊助孩子控制迷信的學習方式。小學階段良多學生學習方法比擬消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之造成習慣。通常指點孩子學習辦法有許多，比方學習的四大環節：課前預習、課堂學習、課后復習、作業訓練，家長應該幫助老師領導孩子扎實完成這四步。
4、培養孩子潛心聽講的習慣
小學的學習內容需要孩子集中注意力，關注老師的要求。小學的每個班的人數有六十多人，在上課時精神有限，即便眼觀六路，耳聽八方，也會在某些時候有忽視，因而孩子的是否一心聽講、思維集中的程度尤其重要。
5、培養自主自立的習慣
逐步讓孩子自己準備好所有學慣用品，并教會他整頓書包會。恰當地蒸煮一些簡略的菜品，幫助家長做一些力所能及的家務勞動。
6、培養交往配合的習慣
要激勵孩子跟同學來往，一起，相互交流，揚長避短。同時要注意教育孩子和同窗和氣相處，不自私、不率性。
7、遵守標準的習慣
家長要配合學校講授上學的情理及基礎禮節，教育孩子遵照學校的規章軌制不打架、不罵人、尊師重教。
四、品格教育籌備
1、嚴格要求
全面了解孩子，并幫助孩子正確地意識自己的長處和不足，嚴厲要求;千萬不要不分長短，為孩子護短。要應用生活實例、影視作品中具體、活潑、形象的貨色幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等根本道德觀點;在日常生活中培養子女學會關心、學會諒解別人，養成文化禮貌、愛惜公物、遵守規矩等習慣。2、言傳身教
家長是孩子第一任，你們的孩子從心理學角度來說，處于特殊擅長模擬的時代，家長的一言一行對孩子的影響很大。盼望各位家長能給本人的孩子予踴躍影響。
我們不能去做巨大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給即將成為中的孩子一點關愛，多為他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背地都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信心和目標��所有為了孩子。
對家長的十一點倡議：
(1)必需有很強的義務心
(2)要善于學習育兒知識，提高家教程度
(3)要多了解孩子
(4)應該擁有危機處置的才能
(5)要有良好的素質，做孩子的模范
(6)創設有利于孩子成長的家庭環境：
?讓孩子領有一個溫馨的家
?樹立良好的親子關聯
(7)新時期家長要做到“三明”即文明、開明、聰慧
(8)具備古代父母六因素：
?關可愛撫孩子
?讓孩子學會獨立自主
?讓孩子覺得快活
?正確看待孩子的學習成績
?給孩子留體面
?做孩子的友人
(9)引誘子女做力不勝任的家務
(10)督促子女養成良好的學習、衛生等行動習慣
(11)理解尊敬學校與先生的教育行為。
多少件詳細事件：
1、語文預習：將課文讀三遍，到達準確、流暢、有情感的水平;書后會認的生字寫在書上，一音組兩個詞;書后會寫的字寫在預習本上，一音兩字組一個詞。需要查材料的自己上網收集，有不懂得的詞語要及時查字典解決。
2、語文作業：
《小龍人》、《快樂鳥》每天訓練冊：天天講完一課后，要每天回家做對應的內容，需要家長檢查并簽字。書寫要工整、清潔，制止用涂改液或者涂改帶。
《日記本》每周三、周五留一篇日記，請求核心凸起、語言流利，可以完整地表白自己的主意。
《作業本》多數在學校完成，需要家長按期檢討孩子書包內全體作業，看看是否有未實現或者錯題未改景象。
《作文本》請家長依據評語的提醒，讓孩子在作文中持續修正。
每單元學習學到“語文園地”時，就會及時下發單元復習聽寫卷，復印20張，多聽寫，多給孩子堅固與復習。另外，做完單元聽寫卷，在校將考一張單元測試卷，并于三天之內下發，要求家長簽字，90分以下重做。根據卷子上老師的評語，及時給學生查找不足。(交流幾本學誕辰記).由于
畢業鄰近，每個月我們將會有月考，以三月的月考成績、四月末的期中測驗成績與蒲月末的月考成績三次算均勻分全年級排名。
3、有告訴或者是哪名同學哪天功課沒寫、沒帶，都會及時上傳于網上，請大家關注，并減少晚上外出應酬的機遇，多給孩子與你相處的時間，為孩子畢業把好關。
4、班級日記按學號輪流，及時填寫，寫出自己的設法。
四、請家長對學校訂老師的工作提出公道化提議，上傳于主頁上。
五、總結致謝。
小學家長會主持人結尾 篇17
甲、乙：尊敬的老師!
丙、丁:親愛的叔叔、阿姨們!
合：大家下午好！
甲：我是
乙：我是
丙：我是
丁：我是
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！
乙：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
丙：感謝您一直以來對278班工作的理解、支持、關心和幫助！
丁：請允許我們代表278班所有的孩子，再次對你們說一聲
合：謝謝！（鞠躬）
甲：我們是祖國的未來，我們是家長的希望。
乙：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高！
丙：為了我們的成長，老師無私奉獻，情深似海！
�。何覀円黄鹋χ�，付出著，收獲著！
甲、乙：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長！
丙、丁：下面我們宣布：四年級278班家長會
合：現在開始。
小學家長會主持人結尾 篇18
五（8）班家長會主持詞
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合： 大家好！（鞠躬）
甲：我是x x x
乙：我是x x x
甲：首先，我代表五年級八班的全體同學歡迎各位家長的光臨 乙：感謝各位家長對班級工作的大力支持
合： 歡迎大家來到漣水縣外國語小學
甲：我們是祖國的未來
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護
乙：有了你們的悉心培養
合： 才有了我們的健康成長！五（8）班家長會現在開始！
【第一項：詩朗誦《感恩父母》】
甲：首先請欣賞詩朗誦《感恩父母》，以此來表達我們對家長和老師的感謝。
【有請陳釔池、陳楊、孫思宇、周宇同學】乙：謝謝他們的表演，請爸爸、媽媽們放心，我們一定會做一個有感恩之心的好少年。
【第二項：值日班長發言】
甲：五（8）班是一個文明、團結的家庭
乙：五（8）班是一個積極、向上的集體
合：生活在這樣的班級里我們驕傲、我們自豪
甲：你們一定想了解我們的班級了吧？別急，讓我們的值日班長賈雪來向你們介紹吧！
【第三項：拉丁舞表演】
乙：我們班級是個優秀的集體，有許多多才多藝的同學。他們能歌善舞，琴棋書畫樣樣精通。我們就先請今天的主持人于思淇和數學課代表嵇航宇為大家表演拉丁舞。
【第四項：英語王老師發言】
甲：是她讓我們領略了英語的魅力
乙：是她讓我們樂此不疲的大聲朗讀英語
甲：她的微笑讓我們如沐春風
乙：她的課堂總是妙趣橫生
她就是我們的英語王老師，請王老師發言。
【第五項：學生代表發言】
甲：成績來源實干，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績優異的同學，他今天獲得了諸多的榮譽，他今天獲得了頗多的獎勵。
甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請潘譽升同學代表全體同學發言。
【第六項吉他表演】
乙：潘譽升說的真好，聽說他還為我們帶來了吉他表演，再次有請潘譽升。 甲：我們班還有一位吉他王子，他叫于新立，他也想為叔叔，阿姨們表演， 乙：那我們就掌聲有請吧�。ㄓ谛铝⒓吨聬埯愃埂�
【第七項學生家長發言】
乙：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；
甲：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現；
乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血；
甲：我們的成敗得失，你們最有發言權，
乙：接下來，我們有請董潤的家長發言。
【第八項：相聲表演】
甲：我們在父母的關懷下成長，我們要回報父母，做一名有用的人，還要做一個名人。
乙：到底怎樣才能出名呢？請欣賞周航慶和馮靜文的相聲《我要出名》。
【第九項：班主任發言】
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲：他無時無刻不在關心我們，愛護著我們。
乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切。
甲：她就是我們可親可敬的班主任——趙老師，
乙：借此我們要對您說一聲
合：“老師，您辛苦了！”
乙：下面有請趙老師發言，大家歡迎！
【第十項：語文老師發言】
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！
甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。合：下面有請語文于老師發言，掌聲有請！
【第十一項 歌曲表演】
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰 。
乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光
甲：的確，在我們童年的記憶里 ，凝聚著老師和父母的無限期望。乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！
甲：下面請欣賞卜心悅同學帶來的歌曲《童年》。
【第十二項 結束語】
乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。
甲：但在您看來卻很精彩很精彩。
乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。
甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！
甲； 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！
乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！
甲：今晚讓我們開心無比，
乙：今晚讓我們歡聲笑語！
合： 讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！五（8）班家長會到此結束，謝謝大家！
小學家長會主持人結尾 篇19
甲：有一個人，目光是那樣的親切，
乙：有一個人，鞭策是那樣的有力
甲：她無時無刻不在關心我們。
乙：為了我們,她默默地奉獻.
甲：她就是我們可親可敬的——王老師、焦老師，
乙：借此我們要對您說一聲合：“老師,您辛苦了!”
乙：下面有請王老師發言，大家歡迎!
甲：讓我們用成績去見證父母的辛勞!
乙：讓我們用榮譽見證老師的奉獻!
甲：我們會永遠記住這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂!
乙：我們會永遠記住這次家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長!
合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能像小苗一樣健康成長!二(5)班家長會到此結束，謝謝大家!
小學家長會主持人結尾 篇20
各位家長朋友：
大家下午好!
首先感謝你們在百忙中抽出時間來參加我校一年級新生家長會，我代表一年級的全體老師對你的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。今天我們能坐在一起，是為了一個共同目的：為了孩子的學習，為了孩子的進步。為了培養孩子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔負起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時光。
渴望兒女成才，天下父母同心。在這里，我真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從進入小學第一天起，您的孩子將接受系統的學校教育，在各科老師的帶領下遨游于知識的海洋，一天天成長起來。俗話說“良好的開始是成功的一半”，現在您的孩子正處于一個嶄新的起點,作為家長和老師就有義務幫助他們走好第一步，不讓孩子輸在起跑線上。
其實，低年級教育的重點濃縮起來就是四個字——培養習慣，或者說是養成教育�？鬃诱f：少成若天性，習慣成自然。所以今天家長會的主題是：播種好習慣為孩子導航。教育歸根結底是培養習慣，行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。這句話生動說明了習慣的重要性。那么，習慣到底是什么?習慣不是一般的行為，而是一種定型性行為，是一種省時、省力的自然動作，良好的習慣是行為的層次。習慣的力量是一種頑強而巨大的力量，習慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。所以，我們應該給孩子養成各種良好的習慣。專家研究認為：良好行為習慣培養的關鍵期是幼兒階段和小學階段，初中為輔助，關鍵之關鍵是小學一、二年級。它是建立常規、培養良好學習習慣的最關鍵時期。我想這也就是“三歲看大，七歲看老”這句俗話的含義。
小學家長會主持人結尾 篇21
1：尊敬的老師
2：親愛的叔叔阿姨們
合：早上好！
1：感謝你們能在百忙之中抽時間來參加本次家長會！（停頓）
2：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
1：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光
2：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。
1：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！（停頓）
合：爸爸、媽媽，謝謝你們多年以來的養育之恩！
2：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）
1：老師無時無刻不在關心我們，愛護著我們。
2：為了我們他們舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切，借此我們要對您說一聲合：“老師，您辛苦了！”
1：現在，讓我們以————最熱烈的掌聲，有請親愛的英語老師為我們講話！
2：接著，有請尊敬的的語文老師，為我們講話，掌聲有請！
1：下面，有請我們敬愛的班主任—————老師，為我們講話，掌聲歡迎！
1：爸爸媽媽，你們也許看到了，我們的班級就像個大家庭，有著優秀的'老師和同學。
2：我們了解你們的關心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想�？晌覀兏释銈兡茏哌M我們心靈的花園，傾聽我們的心聲��！
1：下面請聽聽我們孩子的心聲！【可省】
2：爸爸，媽媽，我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光，這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望。
1：媽媽，我好想聽到您鼓勵的話語而不是續續叨叨地數落：這也不行、那也不強！
2：考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上您還要把目光放得更遠、更長！
1：下面有請我們的副班長—————同學，代表全班同學發言！【可省】
2：接下來請家長代表同學的講話！【可省】
1：讓我們伴著柔和的微風
2：讓我們伴著金色的陽光
1：讓這次家長會成為我們溝通的橋梁
2：讓我們的心與心相連
1：讓我們的手與手相牽
合：愿我們能像小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！（停頓一會兒）
合：今天的家長會到此結束！謝謝各位家長的到來！
小學家長會主持人結尾 篇22
男：尊敬的各位叔叔、阿姨
女：敬愛的爸爸媽媽們！
合：大家好�。ň搓牰Y）
男：我是。
女：我是。
男：首先我代表64班的部分同學歡迎各位家長的光臨。感謝各位家長的大力撐持。
女：今天你們心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到我們的學校，我們的第二個家。你們的到來使教室變得溫暖，你們的'到來，使教育更加完整，你們的`到來鼓舞著我們愉快成長。
男：等待你們時，焦急而興奮，眺望你們時，緊張而欣喜。走廊那頭是你們慢下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的期盼，擺一張方桌，放一把木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：“歡迎您！”
女：我們是祖國的未來
男：我們是你們的希望
女：為了我們的成長，
男：為了我們的成長，老師無私奉獻！
女：有了你們的精心呵護
男：有了你們的悉心培養
合：才有了我們的健康成長！
男：下面我宣布64班《心與心交流，手與手相牽》家長會現在開始。
女：在研究的海洋里，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！她無時無刻不在關心著我們，愛護著我們。她就是我們的可親可敬的數學老師，下面就有請就數學學科方面為我們講幾句。掌聲歡迎。
男：有一個人，目光是那樣的嚴厲，微笑卻是那樣的溫暖。有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力，為了我們，她成天默默地為我們奉獻一切。她就是我們和藹可親的班主任喻老師，下面有請班主任發言，大家歡迎。
男：讓我們用成績去見證怙恃勤勞的身影！
女：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
男：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在成才這片沃土上，譜寫我們無悔的青春。
女：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們！
合：美好時光總是短暫的，最后祝愿所有的家長老師身體健康。今天的家長會到此結束。謝謝！
小學家長會主持人結尾 篇23
大家好！首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。我同時代表全體學生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學生鼓鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們班的學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來�？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
今天我想跟各位家長談談以下幾個問題：
一、班級基本情況：
本班學生56人，其中男生28人，女生28人。我們的班委，他們以身作則，起到模范帶頭作用，共同營造出良好的班風，在班級各項常規中，班干部、小隊長的作用舉輕重的。本班的小干部郭麗萍、楊慧玲、徐舒瑩、邱雯慧，吳智均等積極主動，在不斷的磨練下，組織管理能力在不斷地提高，我將會進一步完善班干部輪換制，讓所有的孩子獲得機會，使他們在學生時代的體驗成為終生受用之寶。在剛結束的校運動會上，我班學生奮力拼搏，奪得了男子60米，男子30米，男子擲沙包，女子擲沙包共4項冠軍。這次的京劇走進校園板報展，通過我班的努力也獲得校領導的肯定，這跟我們班同學的努力和在座的家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優秀的成績而自豪。但他們畢竟是孩子，不論在學習上還是在日常的生活當中，自我約束能力不強，短時間內無法徹底改變某些不良現象，去除他們以前的某些壞習慣。但我相信，時間會驗證一切！
我們接著再談談孩子的學習成績吧！這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個，殊不知最最棒的只有一個，那么這把寶座也是人人眼饞的了。期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，結果還是令人比較滿意的。大部分同學成績較開學時都有進步，但期中考試也反映了一些問題，一是部分同學對知識的掌握不夠扎實、牢固；二是對待學習不當回事，馬馬虎虎；三是有一部分同學下滑的比較快；這些都要引起重視，希望家長配合教育。
二、數學教學工作。
本學期的教學中，我追求的是讓孩子們快樂地上數學課。玩是孩子們的天性，孩子們是在玩的過程中學習各種技能、技巧，學會與人交往，學習做人的道理，形成良好個性和氣質。我給我們班學生的課堂教學定位在“學中玩，玩中學”。所以，在課堂教學中，我經常采用形式多樣的教學方法，來激發學生的興趣，并力求創造輕松愉快的課堂氣氛。我在教學中不斷地創設各種情景，使課堂學習活動化、交際化，生活化。這樣，孩子們在課堂上全神貫注、興趣盎然，在不知不覺中既學到了知識，又得到了學習的快樂。而且在這樣的學習中，孩子們自覺地探索研究，并學會了表達自己的意見、傾聽別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領。
三、二年級特點：
我相信各位家長在你的`事業有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。孩子進入二年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，
才能使孩子健康成長。小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。那么您的孩子正處在中段的跳躍期。那么我們要使孩子順利的完成這個時期的學習，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點：
1、學習方面：知識內容廣泛了，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現在課程內容增加了，新開設的英語課、品德與生活課、科學課就是最典型的例子，也是現在教學內容中比較重視和重要的一部分
2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發現，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度
3、思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了�！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經常給孩子一些指示和告誡，經常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。
四、請家長介紹經驗
五、最后我就本班的實際情況，給家長們提一個建議；
重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。
在剩下的這段時間里，我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。樹立正確的教育觀念。教育觀念是家長素質的核心，它不但制約著家長對知識和能力的運用，而且直接影響著家長對子女的教育內容和方式，影響著家長對子女教育時間、精力投入和物質經濟投入的方向。我們家長的觀念也要逐漸發生變化，應更加關注孩子的長遠發展、全面發展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。要給孩子自信、鼓勵點滴進步，在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學習上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。
和孩子交流，多關注孩子的學習，檢查孩子的作業，詢問孩子在校的學習。常帶孩子們接觸社會，去創造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發明等，使孩子們全面發展。）針對學生的情況，及時和老師聯系，及時溝通。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，在此基礎上家長和老師們攜起手
來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們取得聯系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。現在，有個別的學生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現這個理想。老師愿意從一點一滴做起。
以上是我的一些想法，不當之處請各位家長多多指正。對你們的到來，再次感謝！
六、下面就請我們的語文老師來談談我們同學的學習情況。
七、意見和建議、家長發言
下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理化意見和建議。個別交談。
八、結束語。
最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長希望的方向發展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發展，愿我們的學生都能健康成長，成為棟梁之材！
因為是新老師所以第一次開家長會很緊張，所以準備了這份稿，搞笑的是最后一個字也沒用上，緊張的都忘拿出來了，呵呵~~現在回想起來，還是很認真的笑下吧~~~~、
建議家長建立平等的和諧的民主家庭，通過今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性。最后以給家長十條建議的方式結束會議，也算是一個總結。
一、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定的進步，哪怕是改正一個缺點。
二、多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。
三、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發揮出潛能。象摘果了一樣。
四、刺激孩子的學習欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。特別是做人的道理。
五、幫助孩子樹立責任心，讓學生學會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責任。
六、孩子面前做表率。參考一些內容：
七、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。
八、訂下家庭學習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。
九、引導孩子提出問題，要培養孩子多問為什么。
十、要使孩子重視上學，盡量避免孩子缺課的情況發生。
小學家長會主持人結尾 篇24
首先歡迎各位家長，在百忙中來參加這次家長會。您對孩子的關愛，對我們工作的支持，表示感謝！孩子是您的希望，是祖國的未來！你我有共同的目的，肩負著對他們的教育。
一直以為這個班以成績優異著稱。以前，從窗外常常看到他們認真寫字的樣子，排隊判作業的場景。因為特殊原因，我有幸代理四年級的語文并兼班主任。通過親密接觸，我發現這個班的孩子的很多優點。比如聰明好學的同學有、等同學，踏實肯干的同學有、等。當然，還有很多同學各有各的優點，需要我們去近觀。比如，和我是對門，以前也經常接觸，以前只知道他很聰明，但是印象很深的是他不喜歡寫作業，可是從我教他們開始，我發現xx同學聽講特別認真，第一次月考就考了90分，成績的取得不是偶然的，同樣也是他努力的結果，所以，我們應該多看看孩子們的優點。
剛才我簡單說了說四年級同學給我的整體印象，因為我接手時間不長，對孩子們可能不太了解，我就不一一介紹了。今天我們家長會的主題是“感恩父母”。“獨生子女癥”在現今的孩子身上有著越來越強烈的表現。在家里，孩子是家人關注的中心，權利無限，義務是零。在現實生活中，父母緊緊盯著的只是孩子的學習，一切圍著智能轉，只要學習成績好，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉獻；只知攀比，不知回報；只知被愛，不知責任。
反思他們感恩意識缺失的根源所在，關鍵是“愛”的泛濫所致。如今，孩子們所獲得的“愛”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛的麻木之中。家長們在“愛”的問題上，只盡“給予”的義務，不講“索取”的權利，寧可自己千辛萬苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨尊、目中無人的心態和習慣。而作為教育工作者的我們，更多時候對孩子愛的教育往往流于形式或者空洞說教灌輸，而顯得內容空泛單調，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我校決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點，調整教育的重心，嘗試讓愛的教育從身邊做起，從學會感恩父母做起！
小學家長會主持人結尾 篇25
A：敬愛的爺爺、奶奶。
B：親愛的叔叔、阿姨。
合：大家晚上好!
A：我是A。
B：我是B。
A：感謝大家百忙之中來到32班這個溫暖的大家庭。
B：感謝您一直以來對32班工作的理解、支持和幫助!
A：歡迎你們走進校園了解我們的學校生活。
B：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長。
A：請允許我們代表32班全體同學，對你們說一聲――
合：謝謝您!(鞠躬)
B：我們是祖國的未來，我們是家長的希望。
A：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高!
B：為了我們的成長，老師無私奉獻，情深似海!
A：我們一起努力著，付出著，收獲著!
B：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，才有了我們的`健康成長!
A：下面我們宣布：三年級32班家長會
合：現在開始――(動作)
B：進入32班后，我們都長大了，變得更懂事，更能干了!
A：是呀，您瞧，教室后面有我們的杰作，學�；顒佑形覀兊纳碛�!
B：我們的語言表達能力越來越強了。
A：我們的字寫得越來越好了。
B：這些都離不開語文老師――尹老師對我們的諄諄教導。
A：是的，尹老師一直有病在身，可從來沒有因為生病而耽誤過我們一節課。
合：下面讓我們用掌聲有請我們最敬愛的尹老師講話。(主持人鼓掌)
尹老師講話
B：學習的道路坎坷曲折
A：成長的道路荊棘叢生
B：是老師領我們走出知識的迷宮
A：是老師教我們展翅飛翔
B：下面有請我們的英語老師尹老師講話，
英語老師講話
A：千言萬語，說不盡家長對我們的撫育。
B：萬語千言，道不盡老師對我們的關懷。
A：我們班的很多同學在各方面都有了成長,
B：下面請陳嘉怡、唐佳慧、萬羽希三位同學來談談她們的感受。
A：聽聽她們的心聲，大家掌聲歡迎。
陳嘉怡、唐佳慧、萬羽希發言
A：有一個人，她是我們的老師，我們卻把她當做朋友。
B：有一個人，她是我們的老師，我們卻把她當做媽媽。
A：有一個人，對我們的期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
B：她在我們的心田上播撒愛的陽光
合：她就是我們可親可敬的班主任――任老師
A：下面有請任老師做總結發言。
B：大家掌聲歡迎!(鼓掌)
任老師發言
結束語
所有發言的學生上臺跟各位家長說再見。
A：感謝父母
B：感謝老師
合：感謝學校給我們帶來的這次交流機會。
A：有您，我親愛的家長們的呵護，
B：有您，我辛勤的園丁們的培育，
A：我們一定會長成參天大樹!
合：讓我們大家手挽手，心連心，奔向美好的明天!
B：32班家長會到此結束。感謝大家的光臨!!!
小學家長會主持人結尾 篇26
尊敬的各位家長朋友們：
大家下午好!
感謝大家在百忙中來參加我們新莊小學這次的家長會�？梢哉f，今天各位的到來，是對孩子學習關心、支持，也是各位對學校工作支持配合的最好表現。請允許我代表學校、代表孩子向在座的各位說聲"謝謝!"
由于多方面的原因，學校領導慎重考慮，決定先在一、六年級段召開家長會。通過召開家長會，進一步加強剛入學和快畢業的孩子間老師與家長之間的聯系，利用今天的時間呢，我們相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也促使各位家長以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來�？傊�"一切為了我們的學生你們的子女"，為了他們今天的學習、為了他們明天的進步，這是我們雙方教育的一個根本出發點和共同點。我希望，基于這個目標，我們這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
我說一下今天的家長會的安排：總共兩大項內容：
第一大項由學校的領導、學生代表、教師代表作相關講話、發言
第二大項請諸位家長進入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。
第一大項
1、下面，我們就進入第一項，首先請王峰主任介紹一下學校的發展狀況及所取得的成績。大家歡迎。
新莊小學無論是從辦學理念還是從目前的發展的角度來看基點只有一個，那就是讓孩子們能以健康的身心順利邁入成才之路這個目標，剛才王主任對過去一年成績進行了總結，我們不難看出，我們新莊小學是個出人才的地方，有了不起的學生，更有了不起的老師。
2、但孩子的教育不僅僅是學校的教育，教師的教育。社會和家庭方面的教育同樣是必不可少的。下面我們請學校德育處王校長就家庭、學校兩方教育配合的重要性做一講話。
(在這里我想給家長提些建議：在教育孩子問題上要多用些心，舍得在孩子身上花精力，不要用"我沒文化"來給自己找借口。舉個例子：河北有個偏僻的山村里一位農村婦女把她的五個孩子都培養成大學生、博士生。而北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害了，他的孩子后來說："其實我的父母很可憐的，他們到死也不知道我到底想要什么。"這些事實說明教育孩子是否成功，跟自己的文化程度并不成正比!南京周宏把自己的聾女兒培養成為博士生，到處講學，寫書。這也說明對孩子要有耐心，老師對孩子有耐心，家長們更要有耐心才行。)
3、說實話，孩子上學了，我們做家長的有時在一起交談孩子的話題時，要是聽到別人的孩子比自己孩子強，心理都會徹心的難受。誰都不希望自己的孩子比別人差!可是，話又說回來，我們作為家長的，不能僅僅關注于孩子學校的教育、關注于孩子的考試分數，在互相比孩子的同時，我們家長之間也要互相比一比誰最關注于孩子的生活、學習、關注于他們的身心健康。下面請學生代表許瑩同學發言。
4、瞧，孩子也是有心有情之人，也懂得仁義與感恩。父母在他身上花費的點滴心血，他都會目睹并且轉化為心中對你的萬般敬重，雖然平時不說，但在行動中他們會默默地去上進，想以自己的努力帶給您榮耀，讓您從心底為他驕傲、自豪，讓您因為他們在別的家長面前站得更直。下面請教師代表劉海紅老師發言。
5、孩子都是父母的心頭肉，我們總想把最好的給他，只要是為孩子都舍得花錢，但我們做老師的更希望家長們能舍得付出更多的精力和耐心。最后請潘校長作總結講話。
聽了潘校長語重心長、至情至意的一番話，我相信多數家長會認同家庭教育的重要性。今天是潘校長調入新莊小學以來召開的第一次家長會，可能很多家長對他都不太熟悉，別看他雖然年輕，卻是一個在各方面要求都非常嚴格、進取心非常強的人。作為一校之長，他學校管理的嚴，教師業務抓的緊，也尤其注重學生的全面發展，重視家庭與學校間的溝通、配合。所以在這里我代表新莊小學的全體教師向您鄭重承諾：我們將繼續用我們的愛心和責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長。當然我們學校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環境里快樂、健康的成長。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質一定會不斷提高，未來必定是美好的，而你們的心血一定不會白費，望子成龍、望女成鳳不再是奢想。同時我們學校的教育事業也一定會不斷地發展，必定會培養出更多更優秀的人才!
下面進行第二大項
家長們，孩子的教室、座位，應該是你最想去的地方了�，F在就請家長們移步至孩子的教室中，和老師們展開互動，做深入的溝通。
再次感謝眾位家長準時參加學校的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長;也祝各位家長身體健康、合家歡樂。
小學家長會主持人結尾 篇27
預習和作業檢查國學朗讀。
隨著叁年級課程難度的增加和作業量的增大，我必須地放手一部分任務，另外也要逐步培養學生的責任意識，培養學生的領導才能。所以到了二年級下學期我會逐漸把檢查家庭作業的機會交給學生。同時也開始要求學生預習課文和生字了。這里提前先說一下預習要求：預習課文時要在書中標出自然段，畫出詞語；生字預習要寫出讀音、結構、偏旁；二類字預習要組上詞。
這些要求我會一一教給孩子，同時也會發校訊通告知各位�？赡苄枰议L帶領孩子預習一段時間，直到他們學會為止。這學期區里主抓了國學朗讀工作，我們每周五也都會上國學課，當然光憑一節課的時間就讓學生讀通順弟-子規可能有些難度，所以我最近把國學朗讀任務留回家中，請家長幫忙輔導，在此先謝謝你的配合。
按時繳費。
和前幾個我帶過的班相比，我感覺咱們班在繳費方面還是有個別家長比較拖拉的。希望家長能夠在收到校訊通后及時讓孩子把錢交給我，以免一趟一趟往總務那交錢。
家校聯系。
我感覺咱們家長都是特別體貼的，知道我家孩子小，所以沒有特別情況不打電話給我，所以有時候會疏于溝通，使孩子轉了空子，今后咱們還是多溝通些的好。您可以利用下午4點放學后或者咱們班上副課的時間和我聯系。比如孩子寫作業磨蹭，您就可以事先和我溝通，您在作業本上寫下完成作業的時間，我來表揚或者批評孩子。總之，我愿意配合你幫助孩子改進每一個缺點。
本次家長會到此結束，謝謝各位家長的配合，再見！
小學家長會主持人結尾 篇28
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光
甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您!
甲：下面請欣賞樊家旺、徐成宇、韓城燁、許騫懋四位同學為大家帶來的三句半——夸夸我們的五(1)班。掌聲歡迎他們登臺獻藝!
乙：聽完了三句半，請繼續欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。
乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。
甲：但在您看來卻很精彩很精彩。
乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對我們的鼓舞和安慰。(停頓)
甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影!
乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻!
甲;我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂!
乙;我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長!
甲：今晚讓我們開心無比，
乙：今晚讓我們歡聲笑語!
合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!五(1)班家長會到此結束，謝謝大家!