教師節(jié)活動主持稿（通用29篇）

教師節(jié)活動主持稿 篇1

　　九月是一個金色的季節(jié)；

　　九月是一個收獲的季節(jié)；

　　迎著九月的和風，我們即將迎來了第x個教師節(jié)！

　　今天我們歡聚在此，共慶這個美好的節(jié)日。

　　在這里祝各位老師身體健康，萬事如意！

　　下面有請書記致詞

　　教師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，教師義無反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。伴著教師的聲音旋律，學生學會了用靈魂去唱歌，用真誠去追求。

　　今天，少先隊員的代表也來到了會場，他們要用自己的心聲感謝老師們的辛勤耕耘。

　　請少先隊員代表發(fā)言。

　　教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，愛生如子，既教書又育人，教師們淡泊名利，勤于修身，率先垂范，以高尚的道德使學生高尚，以淵博的知識使學生聰明，以良好的心理素質(zhì)去塑造自己的學生。在我們當中有很多這樣的老師，今天我們就請X老師上臺發(fā)言。

　　謝謝X老師的精彩發(fā)言。

　　我們學校有很多優(yōu)秀的老師，下面請校長宣布校、區(qū)、市級園丁獎的名單。

　　請榮獲園丁稱號的老師上臺領獎。

　　今天有12位老師獲得各級園丁的榮譽稱號，他們勇于開拓，銳意進取，不斷汲取現(xiàn)代化知識和先進教育理念，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，關愛學生的現(xiàn)在，造就學生未來。今天我們請他們中的一位上臺進行交流。

　　在年初的教代會上，通過了創(chuàng)建文明組室的文件。在這半年里，各個組室都用自己的實際行動在爭創(chuàng)文明組室，取得較好的效果。學校根據(jù)各組室的自評、互評和行政綜合評分結果，評選出了文明組室。

　　下面請找書記宣布文明組室名單

　　請獲獎組室的代表上臺領獎

　　“學高為師，身正為范”。教師在學生心目中是社會的規(guī)范、道德的'化身、行為的楷模，促進了學生知識的積累。時間一天天、一年年的過去了，老師的雙鬢漸漸的變白了，但他們依舊把神圣的師愛播撒給每一位學生。今年又有三位老師默默地在教育戰(zhàn)線上奉獻了三十年。

　　下面請校長宣布教齡三十年的名單

　　請校領導為他們頒發(fā)證書

　　為了更好的發(fā)展，學校每年都要引進新教師，本學期也有幾位新老師加入了我們的隊伍。相信他們會為育群的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。下面請他們中的一位——X老師上臺發(fā)言。

　　俗話說“酒是陳的香”，教師就像是一瓶酒，在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長，這除了需要自己辛勤的努力之外，還需要老教師的指導和幫助。這樣這瓶酒才會散發(fā)出濃郁的香氣。

　　下面請校長宣布師徒結對名單

　　請師傅和徒弟們上臺，請校領導給師傅們頒發(fā)證書。

教師節(jié)活動主持稿 篇2

　　男：在這丹桂飄香的季節(jié)，我們沐浴送爽的浩蕩金風。

　　女：在這天高云淡的秋季，我們品味收獲的溫馨喜悅。

　　男：在這秋葉金黃，碩果滿倉的豐收時節(jié)，我們帶著一種歡愉和暢想，迎來了第xx個教師節(jié)。

　　女：在這個特別的日子，真摯的祝愿全體教職工——祝大家

　　合：節(jié)日快樂!“弘揚先進模范事跡踐行金山教育精神”蒙山中學第XX個教師節(jié)慶祝表彰大會，現(xiàn)在開始!

　　女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎張連芳校長為教師節(jié)致賀詞。

　　男：感謝張校長為我們所有蒙山人送上的祝福和希望。我們蒙山中學有著這樣一支教師隊伍，他們尊師重教、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。

　　女：為了更好的服務于教育事業(yè)，他們也為自己制定了教師公約，接下來讓我們聽聽他們的心聲。(播放ppt《我們的教師公約》)

　　男：我們的教師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己。女：摩天雪嶺愿為志士勇攀登，遍地春花甘做園丁勤灌溉。正因為你們的一片愛心澆灌，才會有桃李的絢麗。

　　男：也正因為有你們的一番辛勞耕耘，才會有稻麥的金黃。下面有請徐志強副校長宣讀表彰決定。

　　女：下面有請張連芳校長宣布上海市園丁獎、金山區(qū)園丁獎、金山區(qū)師德標兵獲得者名單。(上海市園丁獎：金永忠)

　　男：有請金永忠副校長上臺領獎。請學生代表獻上鮮花。有請張校長頒獎。(提醒：請獲獎者留步，拍照留念)

　　男：請金山區(qū)師德標兵盛明明上臺領獎。請學生代表為他們獻上鮮花。有請張校長為他們頒獎(提醒：請獲獎者留步，拍照留念)金山區(qū)園丁獎：陳國弟殷紅香沈其英

　　女：請陳國弟、殷紅香、沈其英老師上臺領獎。請學生代表為他們獻上鮮花。有請朱燕玲書記為他們頒獎(提醒：請獲獎者留步，拍照留念)女：讓我們(再次)用熱烈的掌聲向獲獎的老師表示真誠的祝賀!男：時光荏苒，從我們的身邊走過。

　　女：歲月如歌，在我們的心中銘刻。

　　男：如今的你，是否還記得童年的無知與懵懂。

　　女：如今的你，是否仍在回憶那些光陰的故事。下面請欣賞初一年級組為我們帶來歌曲《光陰的故事》。掌聲歡迎。

　　男：為全面提高校內(nèi)幫扶教師的育德能力，塑造校內(nèi)家長的新形象，激勵學校教師立足崗位、愛崗敬業(yè)、教書育人、爭當優(yōu)秀，我校評選出了蒙山中學第三屆優(yōu)秀校內(nèi)家長。下面請朱燕玲書記宣布上海市蒙山中學第三屆優(yōu)秀校內(nèi)家長名單。

　　優(yōu)秀校內(nèi)家長：沈其芳李佳蔣衛(wèi)林徐惠紅李爭金建紅張婉華王正華

　　女：在蒙山的教育教學工作崗位上，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀教育工作者。他們不斷汲取先進教育理念，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，關愛學生的現(xiàn)在，造就學生的未來。在20xx學年度考核中，他們獲得了優(yōu)秀和先進，現(xiàn)在先有請金永忠副校長宣讀考核優(yōu)秀人員名單。考核優(yōu)秀人員(分2批)首先有請1上臺領獎，有請張校長為他們頒獎。(提醒：請獲獎者留步，拍照留念)

　　蒙山中學考核優(yōu)秀(記大功)：蔣麗斌姚英王婷徐雪華吳芳。蒙山中學考核優(yōu)秀(記功)：謝彩紅沈青袁琦軍林慧瓊朱寶勤丁捷盛紀輝金建紅王紅鮑葉辰陳偉英夏建云孟煒男：下面有請葉建偉主席宣讀考核先進個人名單。

　　女：再次向我們所有獲獎的老師表示祝賀。聰聰，問你個問題，你知道什么是洗腦神曲嗎?男：當然知道了，就是聽了想忘都忘不了的歌，廣場舞大媽們各種神曲各種跳啊，今天我們預備年級組和初二年級組的老師們也為我們帶來了當下最火爆的《小蘋果》，掌聲有請他們!

　　男：感謝各位老師們神一樣的舞蹈表演。在我們中間，有這樣一群教師，今年對他們來說是特殊的，因為今年是他們在教師崗位上默默奉獻整整30年的紀念。

　　女：30年的攀登，30年的求索，有你們風雨同舟的身影。男：30年的奮斗，30年的輝煌，有你們篳路藍縷的足跡。

　　女：在蒙山的記憶里，會銘記下你們拼搏的汗水、執(zhí)著的身影、燦爛的笑容以及你們繼續(xù)奉獻的精神。有請張連芳校長為我們頒發(fā)三十年教齡獎。男：有請丁仁龍老師、褚連華老師、包麗娟老師上臺領獎。女：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊;男：從師倡德，常垂德范，立德當先德望高。女：教書育人，德育為先。下面讓我們共同來聆聽我們蒙山中學教師的師德故事，掌聲歡迎戴培毅老師為我們講演。男：謝謝戴培毅的精彩講演。學生們的每一次成長里都流淌著老師們汗水。女：學生們的每一個腳印里都深藏著老師們叮嚀。男：學生們能茁壯成長，是老師們最快樂的事!

　　女:在今天這個特殊的日子里，學生們也為教師帶來了祝福，有請初二年級的學生為我們帶來獨角戲《學說上海話》，掌聲歡迎。

　　男：謝謝孩子們的精彩表演。在過去的20xx學年里，在崇文通理，成就人生的新理念下，我校將教師們的教育智慧、教學經(jīng)驗等匯編成了《雁行蒙山》、《蒙以養(yǎng)正》兩本書，下面請張校長為我們頒書。掌聲有請。女：今天我們相聚在這里，慶祝我們的節(jié)日，分享我們的收獲。

　　男：20xx學年，蒙山中學在領導團隊的帶領下，同舟共濟，共創(chuàng)輝煌，此時此刻，讓我們用熱烈的掌聲歡迎朱燕玲書記講話。大家歡迎。

　　女：感謝朱燕玲書記情真意切的話語，讓我們大家心潮起伏。我們一定會牢記使命、忠于職守、嚴謹治學，為我們蒙山更好更快地發(fā)展做出更大的貢獻!

　　結束語

　　男：和而不同，讓真理多一份溫度女：和如琴瑟，讓事業(yè)多一份熱度男：此時此刻，沸騰的心仍在跳動女：此時此刻，激情的火仍在燃燒

　　男：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠的祝福，歡聚一堂，共慶第xx個教師節(jié)。

　　女：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們再一次祝福全體老師----節(jié)日快樂!合：蒙山中學“弘揚先進模范事跡踐行金山教育精神”第xx個教師節(jié)慶祝表彰大會到此結束!

教師節(jié)活動主持稿 篇3

　　尊敬的各位老師、各位領導，同志們：

　　在丹桂飄香，秋風送爽之際，我們迎來了第x個教師節(jié)的慶典。在此，我謹代表學校工會向為石元鄉(xiāng)的教育事業(yè)勤奮工作、無私奉獻的全體老師表達節(jié)日祝福！向鼎力支持、關心我鄉(xiāng)教育事業(yè)的石元鄉(xiāng)黨委、政府表示衷心的感謝！

　　今天，我們在學校和鄉(xiāng)黨委政府領導和耕耘一生的退休老前輩們共聚一堂，只為表達心中的感動。這種感動，來自于老師們的辛勤工作，來自于黨委政府的領導和關心。

　　首先，有請校長講話：

　　感謝校長的講話。

　　老師們、同志們，石元鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，一直得到石元鄉(xiāng)歷屆黨委、政府領導的大力扶持。他們和我們大家一樣，時刻為全鄉(xiāng)教育發(fā)展的奔波操勞，為學校的科學重建，科學發(fā)展而牽掛于心，都在想千方設萬計，爭取學校項目、資金、人才！下面，讓我們用熱烈的掌聲，有請鄉(xiāng)黨委政府領導講話。

　　x年，是我鄉(xiāng)教育事業(yè)的科學發(fā)展之年。感恩國家，感恩社會，我希望全體教職員工不負山鄉(xiāng)人民的厚望重托，為人師表，踏實工作，爭取重塑石元教育新的篇章。

　　下面，有請退休老前輩為我們傳經(jīng)送寶，就教育發(fā)展發(fā)言：

　　今年我校增加了新鮮血液，新來的兩位志愿者同志為我們送來了及時雨，帶來了先進的教育教學理念，她們要挑重擔，以勃勃朝氣給我們學校帶來新的氣息，讓我們用掌聲歡迎她們并請兩位老師發(fā)言：

　　下面，請老師們就學校教育管理、教學和我們校行政，鄉(xiāng)政府領導交流。

　　各位老師，各位領導，輝煌的成績代表過去，只有勤奮工作才能代表輝煌的未來。在今后的工作中，我們肩上的擔子更重，任務更艱巨，但我們有理由相信，只要我們?nèi)�體同仁團結一心，共同努力，就一定能夠開創(chuàng)石元鄉(xiāng)教育事業(yè)更加美好的篇章！

　　今天的座談會到此結束。請各位老師、領導，各位同志們移步就餐地，讓我們舉杯共慶、開懷暢飲！

教師節(jié)活動主持稿 篇4

　　葉：沙井街道慶祝第XX個教師節(jié)文藝演出

　　女齊：——到此結束!

　　周：愿老師們身體健康

　　王：事業(yè)有成

　　葉：萬事如意

　　江：

　　合：節(jié)日快樂!

　　江：愿我們沙井的教育

　　合：蒸蒸日上、不斷騰飛!

教師節(jié)活動主持稿 篇5

　　a：敬愛的老師、

　　b：親愛的同學們，

　　合：大家好！在這，漾著秋韻的日子里，

　　a：在這，碩果豐收的季節(jié)里

　　b：我們齊聚在美麗的xx小學校園內(nèi)，舉行莊嚴的升旗儀式。

　　全體同學稍息————立正！

　　升旗儀式準備開始：

　　a：擔任本周升旗班級是xx班，請學生代表進行班級介紹和旗手事跡介紹。

　　b：讓我們一起祝愿xx班的全體師生，在今后的日子里，團結奮進，取得更加優(yōu)異的成績。

　　a：出旗

　　b：升國旗奏國歌，少先隊員敬禮。（禮畢）

　　a：全體師生高唱國歌

　　b：九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

　　a：九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。

　　b：本周我們將迎來第xx個教師節(jié)，請xx班同學進行本周國旗下的講話。（大家歡迎）（鼓掌）

　　a：同學們：老師的付出與奉獻是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計的，在感恩的九月里，讓我們用實際行動上好每節(jié)課、

　　b：完成好每一次作業(yè)，

　　a：遵守每一項規(guī)章制度，

　　b：用優(yōu)異的成績和良好的行為習慣回報老師的恩情，

　　a：做一名講文明、懂禮貌、學習好的xx小學生。

　　b：升旗儀式結束，各班整隊退場，按順序回教室。

　　各位老師，親愛的同學們，大家好！今天的鳥鳴格外清脆，今天的陽光格外明媚，今天我們xx小學的老師格外精神，要問這是為什么？因為今天是一個特殊的日子，今天是第xx個教師節(jié)。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式。

　　讓我們用熱烈的掌聲請出我們的升、護旗手上臺！我要榮幸地為大家介紹的是：擔任本周升旗手的是xx年度教師節(jié)被評為區(qū)師德標兵的xx老師，擔任本周護旗手的是xx年度教師節(jié)被評為區(qū)十佳班主任的xx老師和20xx年度教師節(jié)被評為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表xx老師。

　　有請計校長介紹升、護旗手的事跡。

　　請副校長為這三位老師佩戴綬帶。

　　本周的護旗方隊是由20xx年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽稱號的四位教師組成，她們是：xx老師、xx老師、xx老師、xx老師。

　　聽，明快的出旗節(jié)奏已經(jīng)響起，立正，出旗。

　　莊嚴的國歌，激動的心情，讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起，升國旗，奏國歌，敬禮。

　　教師的職業(yè)平凡而普通，我們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用愛心滋潤，這些看似平凡，卻又何等崇高，這就是我們教師的勞動。可我們無怨無悔，撒播一路陽光，傳遞一路快樂。請孫書記做教師節(jié)致詞。（鼓掌）

　　今天，此時此刻，作為升旗手的區(qū)師德標兵xx老師，更是心潮澎湃，感慨萬千，掌聲歡迎xx老師發(fā)言。

　　一句句擲地有聲的話語，一聲聲駟馬難追的諾言，道出了我們xx小學所有教師的心聲。孩子們，在今天這個特別的日子里，你最想對培育我們成長的可親、可敬、可愛的老師說些什么呢？那就讓我們大聲地說出心里話吧，同學們，我們向后轉，立正，敬禮！讓我們一起說：“祝老師”

　　孩子們，聽我口令：“向后轉！”

　　稚嫩的童音訴說著最美的語言，這也是我們xx小學全體教師收到的最真摯的禮物，我要代表所有老師謝謝孩子們。（鞠躬）

　　xx小學升旗儀式到此結束。

教師節(jié)活動主持稿 篇6

　　一麥：親愛的各位老師，房間的各位朋友大家晚上好，歡迎您光臨臨海聽風聊天室，今天是9月10日，是第x個教師節(jié)，讓我們衷心的祝愿房間的老師們，節(jié)日快樂！您辛苦了！

　　二麥：有人說：您是辛勤的園丁，用知識做露珠，培育祖國的花朵；

　　三麥：有人說，您是無私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己照亮別人。

　　一麥：可您卻說：桃李滿天下，是您一生的夙愿；

　　二麥：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠的眷戀。

　　三麥：您就是一座橋梁，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；

　　一麥：您就是一條路，堅韌而修長，指引著我們拼搏奮進，到達知識的寶殿。

　　二麥：您就是一首歌，悅耳像叮咚的山泉，激越如奔瀉的江流時刻回蕩在我們耳畔。

　　三麥：您就是一把火，燃燒自己，照亮別人，不計得失，無私奉獻。

　　一麥：脈脈深情似春暉育桃李，耿耿丹心如燭光照春秋。金色九月，老師是這個季節(jié)永恒的主題，尊師重教是我們世世代代永遠的美德。今晚，空氣中彌漫著感念師恩的氣氛，相信在我們每個人的心中也都盛開著一朵溫馨的康乃馨，那么，在這個特別的日子里，就讓我們用歡快的歌，抒情的舞，用我們的一顆真心來報答這份難忘的恩情。

　　二麥：踏一方凈土，站三尺講臺，書生也能種桃李；潤千棵幼苗，澆萬頃花園，心靈亦可結碩果。在人生的道路上，我們都曾經(jīng)是一株幼苗，是敬愛的老師把愛的陽光和知識的雨露播撒進我們干渴的心田，照耀和滋潤我們茁壯成長起來。在無數(shù)個求知的日子里，天之深情，地之厚愛，都將永遠銘刻在我們的記憶深處，永世難忘！

　　三麥：教誨如春風，師恩深似海。當老師啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花的時候，白發(fā)卻悄悄爬上了他們的鬢角。可是，無論歲月的風霜在老師的臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少他們對學生的熱愛。當然，學子們也會從老師額頭那道道皺紋里，讀懂一句永恒的格言，那就是：教書育人，無怨無悔！

　　一麥：天地君親師，上下五千多年文明基業(yè)始于教育，東西南北中幅員九百余萬國土民眾崇尚學習。為師表立師德盡師責甘為教育獻紅心，正師風鑄師魂見師情愿為學生傾熱血。講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點；花園里，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭。在這里，真誠地說一聲：老師，您辛苦了！

　　二麥：愿化春蠶絲吐盡，甘為紅蠟焰燃空。多少個輪回，多少個春夏秋冬，老師如紅燭烯燒著亮麗的生命，老師用真情傳播著智慧的火種。多少個不眠之夜，多少次窗燈長明，老師在漫漫長夜伏案的身影，用愛縮短著心與心的距離，老師用智慧的火種，點燃了學子的心靈之火，老師像人生的臺階，承載著我們一步步腳踏實向上攀登。

　　三麥：讓我們永遠記住那些曾深深影響我們的身影，讓我們共同感謝這一天9.10——教師節(jié)，讓我們把心中的贊歌為老師唱響！下面，臨海聽風慶教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。

　　一麥：歌師恩頌師德謝師長恩德無限，吟心曲詠心聲表心境曲聲有情。今夜，我們帶著微笑，相聚在初秋這美好的夜晚，九月的碩果帶去我們對老師真誠的祝福，璀璨的碧空見證我們對老師景仰的心情！在這溫柔的夜風中，道一聲最真摯的心聲：感謝大愛無聲，感謝紅燭無言！

　　二麥：遒筆耕耘桃李地，翰墨澆開智慧花。悠悠歲月，老師的聲音，總在我們耳畔響起；漫漫長途，老師的身影，常在我們腦海浮現(xiàn)；拳拳愛心，老師的教誨，常駐在我們的心田…今天，在這屬于老師的日子里，讓我們一起恭祝天下所有的老師們：桃李滿天，好人一生平安！

　　三麥：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

　　一麥：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

　　二麥：今夜星光燦爛，尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，那就讓我們?yōu)槟慵磳⑻ど闲碌恼鞒膛e杯祝愿。

　　三麥：今夜歡樂無限，尊敬的老師們，愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，伴您譜寫出更加靚麗的詩篇。

　　一麥：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起；

　　二麥：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響，

　　三麥：請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們！讓我們問你們干杯，為孩子們干杯，為祖國干杯！臨海聽風慶教師節(jié)活動到此結束。朋友們

　　（合）晚安。

教師節(jié)活動主持稿 篇7

　　一、開場祝福及介紹與會領導

　　師：踏著歡快的鼓點，踩著動感的節(jié)奏，我們走到一起來！尊敬的各位領導，各位老師

　　生：親愛的同學們

　　合：大家上午好！

　　生：今天是9月10日，一個特殊的日子，一個充滿祝福的日子，更是一個盛滿關愛和暖意的日子！

　　師：值第38個教師節(jié)到來之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領導在百忙之中抽出時間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會現(xiàn)場，為辛勤工作的老師們送來了親切的關懷，送來了溫暖的祝福！出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動的領導有讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領導的歡迎和最誠摯的感謝！

　　生：是誰，在我懵懂無知的時候教我讀書？是誰，在我迷茫無助的時候指引我方向？是您，敬愛的老師！在這個飄散花香的九月，在這個滿載感恩的日子！請允許我代表所有的學生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了！

　　合：老師，節(jié)日快樂！

　　師：涢水之濱，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。

　　生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個山鄉(xiāng)走向清華等一流學府，走出國門，走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。

　　師：在各級領導的關心和支持下，在中心學校戈校長的帶領下，經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術活動一枝獨秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務領跑全市。何店，已經(jīng)成為曾都教育的一個樣板，一個品牌！

　　生：是的，我驕傲！因為我是何店的一名學生，享受著得天獨厚的教育資源，享受著健康快樂的校園生活！享受著無微不至的教育關懷，享受著來自鄰鎮(zhèn)學子艷羨的目光！

　　師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解何店教育的足跡，感受何店教師的風采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。

　　二、視頻（播放視頻）

　　三、詩朗誦（教師節(jié)獻詞）

　　師：展現(xiàn)在大家面前的，就是一個農(nóng)村教育團體在近年來的完美蛻變！團隊的領導堅持為學生的未來負責的理念，思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展，一步一步，邁得堅實，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺，用心血教書育人。學生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠，黑與白的對比，定格成永恒。

　　生：老師，每一道難題，都有您細致的講解；每一次失落，都有您真誠的安慰；每一次成功，都有您笑容的陪伴。我們曾經(jīng)叛逆莽撞，惹您生氣；也曾狂妄不羈，頂撞于您，您卻從不曾對我們失望。尊敬的老師，我們愛您！讓我們凝神靜聽，來自學生的心聲--詩朗誦（教師節(jié)獻詞）

　　四、表彰師德標兵和優(yōu)秀教師并頒獎

　　師：帶領學生領略書海浩瀚，陪伴學生穿過青澀華年。桃李不言，下自成蹊！為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對何店鎮(zhèn)“師德標兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進教育管理工作者”及“先進教育服務工作者”的表彰決定。以此來嘉獎和勉勵大家。

　　獲得“何店鎮(zhèn)師德標兵”榮譽稱號的是：

　　獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽稱號的是：

　　有請獲獎的老師上臺！（播放音樂）

　　有請何店鎮(zhèn)為獲獎的老師生頒獎！

　　（禮儀隊上，證書，獻花）（受獎教師獲獎感言）

　　五、獨唱《感恩的心》

　　師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆；站了一輩子，沒走出三尺講臺。也許你很清貧，但你卻讓學生向往著大海的浩瀚；也許你沒機會走出國門，卻為學生描畫藍天的高遠。

　　生：當昔日懶散消沉的丑小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝，當昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官，我們不禁要問：老師，你會點石成金嗎？

　　師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚的眉宇間，在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛的心！

　　生：是您，教我懂得做人的道理；是您，讓我知道知識的魅力；是您，給了我與世界對話的勇氣！感恩的心，感謝有你！有請鄒金金同學為大家?guī)�來一首歌曲：《感恩的心�?/p>

　　六、表彰優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀管理/服務工作者并頒獎

　　師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學子對老師的敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎？還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎？操心學生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。

　　生：他們有一個名字：班主任。有人說，這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責任。

　　師：被評為何店鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：

　　師：誰信滿園春色時，落紅末曾化春泥！他們是學校的管理工作者，他們著眼于學校的可持續(xù)發(fā)展，精心規(guī)劃，細致管理。被評為何店鎮(zhèn)“先進教育管理工作者”的是：

　　生：親愛的同學們，當我們徜徉在學校潔凈優(yōu)美的校園里時，當我們品嘗著可口的飯菜的時候，請記得感謝校工師傅們的辛苦付出！

　　師：被評為何店鎮(zhèn)“先進教育服務工作者”的是：

　　有請以上受獎同志上臺領獎！

　　請何店鎮(zhèn)為他們頒獎！

　　（證書，獻花）（即興發(fā)言：那些年，感動你的教職工）

　　七、鎮(zhèn)領導講話

　　師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀！何店教育所取得的一切成績，離不開上級領導的關心支持和鼓勵！領導的關心為大家指明了方向，增強了動力；領導的祝福讓大家心生溫暖，倍覺幸福；我們?nèi)�體何店教育工作者將更加敬業(yè)，盡職盡責，盡心盡力，不負領導的期望和囑托！

　　八、新教師亮相發(fā)言

　　生：親愛的老師們，同學們，你們知道嗎？今天，我們還有一批最最年輕的老師來到了會場！他們就在我們中間！讓我們用熱烈的掌聲把他們請上臺好嗎？

　　師：你們好！歡迎你們加入何店教育的大家庭！今天跟大家見面，一定有話要講……

　　師：各位領導，各位老師，同學們，何店教育這輛戰(zhàn)車上，又增添了新的能量和動力！相信他們的加盟，不僅能彌補我們短線學科的師資，還會讓何店的教育血液更加沸騰！期待你們的精彩！掌聲歡送他們！

　　九、合唱《在燦爛的陽光下》

　　生：我渴望到河的對岸去/在那邊，好些船只一行兒系在竹竿上/人們在早晨乘船渡過那邊去/肩上扛著犁頭，去耕耘他們的遠處的田/我長大的時候，要做這渡船的船夫

　　師：和所有以夢為馬的詩人一樣/我選擇永恒的事業(yè)/我的事業(yè)/就是要成為太陽的一生/他無比輝煌，無比光明

　　生：您的陽光對著我的心頭的冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵。

　　師：因為每朵花都有自己的春天，每個孩子的未來都有無限的可能

　　生：請欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》

　　（合唱，全場唱）

　　（Voissurtonchemin音樂起）

　　師：享受教育，享受幸福

　　生：美麗人生，桃李芬芳

　　師：衷心感謝各位領導蒞臨現(xiàn)場！

　　生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂，身體健康！

　　師：何店鎮(zhèn)第38個教師節(jié)慶祝表彰活動

　　合：到此結束！

教師節(jié)活動主持稿 篇8

　　主持人：

　　甲：毛煒

　　乙：徐燕

　　（開場白：）

　　乙：春風化雨

　　甲：潤物無聲

　　乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。

　　甲：年復一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。

　　乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

　　甲：我一直相信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

　　乙：我們辛勤地工作。甲：我們忘我地付出。

　　乙：因此，我們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。

　　齊：同濟第二初級中學慶祝第38屆教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。

　　（掌聲過后）

　　乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的，還需要同事們的團結特別是校領導的關心和鼓勵。

　　甲：下面我們請校長為大家致詞。

　　乙：感謝校長的祝福

　　（第二組表演）

　　甲：青春偶像組合表演（方、朱、沈、李）自我發(fā)揮

　　乙：接下來我們要揭曉的是獲得“200x年度考核優(yōu)秀者”（馮玲、朱雅電影、張世乾、陳潔、汪美萍、胡慧群）和“200x年度校先進”名單他們分別是（趙順發(fā)、秦忠云、李晴、劉淇、查敏、唐關鵬、陶亮、濮盛文）讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀

　　甲：電影“猜價錢”每組請一位老師，猜中有獎～就是該物品

　　乙：現(xiàn)在我們有請秦老師抽取幸運獎10名

　　甲：（語氣表情夸張，作慷慨激昂狀）教師，是太陽底下最光輝的～（被徐燕粗暴地打斷）

　　乙：慢慢慢，毛煒，我記得你前年主持這個活動時就講過這句話，怎么今年還這句啊？我猜下面你又得說：春蠶到死，蠟矩成灰了這兩句了吧？

　　甲：（裝模作樣掏出稿紙看看）咦！你怎么知道。

　　乙：你知道嗎？其實我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。

　　甲：為什么？

　　乙：這種比喻把教師說成是有限的資源，它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個負責的教師，但決不會是個優(yōu)秀的教師。還是朱季延說得好：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”.（徐燕這句話說慢點）。

　　甲：大家在慢慢回味徐燕的話同時，讓我們回顧一下200x年度，在這一年第二工會小組和初三年級組獲得校先進組室，有請組長徐燕、劉淇老師上臺～～還有我們的教職工取得了許多優(yōu)異的成績，他們分別是區(qū)新長征突擊手團隊干部曾除非、區(qū)綜合治理先進個人汪美萍老師、區(qū)青保先進個人秦忠云老師，區(qū)先進工會干部胡慧群老師。請校領導為他們頒獎（鼓掌）

　　乙：現(xiàn)在有請毛老師為我們抽取三等獎

　　甲：四樓組室（表演小組唱）

　　乙：開學后真是喜訊連連

　　甲：沒錯，今年教師節(jié)領到一千塊（電影點）轉話題～～到底還有什么好消息

　　乙：濮盛文老師的“楊浦的起點”入選了楊浦區(qū)教師攝影作品選

　　查敏老師帶的初三

　　（1）班被評為200x年優(yōu)秀少先隊集體

　　區(qū)園丁獎劉淇、 校領導頒獎

　　甲：一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。（嚴肅點）

　　乙：正如你剛才所說，當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實現(xiàn)遠大的理想。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。

　　甲：一路上，有的人耐不住寂寞，選擇了離開。但更多的人留了下來，并在自己的崗位上作出了驕人的成績。三十年了，今年是她從事教育工作的第三十個年頭，先讓大家先猜猜她是誰～

　　甲：接下來請校領導為區(qū)第二屆骨干教師頒獎

　　甲：再接下來我們要抽取的是二等獎我們請工會主席胡老師上臺抽獎

　　乙：緊張的抽獎我們先緩緩，接下來我們做個游戲

　　游戲：模仿秀（根據(jù)電影片斷改變臺詞）

　　乙：接下來我們要揭曉的是第三屆區(qū)骨干教師她們分別是（朱雅電影、馮玲、俞國妹、張世乾、秦忠云、查敏）

　　甲：激動人心的時候又要來到 現(xiàn)在我們有請張書記為我們抽取一等獎

　　乙：本次活動最讓人期待的節(jié)目就要上演，我現(xiàn)在有請第

　　一、三組表演節(jié)目是《八月里來桂花香》

　　乙：在200x年度，我校的一位老師為楊浦還有我們學校增添了榮譽，她就是馮玲老師，現(xiàn)在我們有請市園丁獲得者馮老師上臺領獎

　　甲：最 最 緊張的時候到了，現(xiàn)在我們有請校長為我們抽取特等獎

　　乙：初三年級組為我們奉獻上最后一個節(jié)目（大合唱）

　　（結語：）

　　乙：歡樂時光過得快

　　甲：轉眼就要說拜拜

　　乙：最后我們忠心祝愿同濟二初大家庭的員體成員在新的一個學年里，工作順利，身體健康。

　　甲：同濟第二初級中學慶祝第38屆教師節(jié)活動到此結束。謝謝大家!《2》

教師節(jié)活動主持稿 篇9

　　a：敬愛的老師、

　　b:親愛的同學們，

　　合：大家好!在這，漾著秋韻的日子里，

　　a：在這，碩果豐收的季節(jié)里

　　b：我們齊聚在美麗的xx小學校園內(nèi)，舉行莊嚴的升旗儀式。

　　全體同學稍息----立正!

　　升旗儀式準備開始：

　　a：擔任本周升旗班級是xx班，請學生代表進行班級介紹和旗手事跡介紹。

　　b：讓我們一起祝愿xx班的全體師生,在今后的日子里，團結奮進，取得更加優(yōu)異的成績。

　　a：出旗

　　b：升國旗奏國歌，少先隊員敬禮。(禮畢)

　　a：全體師生高唱國歌

　　b：九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

　　a：九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。

　　b：本周我們將迎來第xx個教師節(jié)，請xx班同學進行本周國旗下的講話。(大家歡迎)(鼓掌)

　　a：同學們：老師的付出與奉獻是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計的，在感恩的九月里，讓我們用實際行動上好每節(jié)課、

　　b：完成好每一次作業(yè)，

　　a：遵守每一項規(guī)章制度，

　　b：用優(yōu)異的成績和良好的行為習慣回報老師的恩情，

　　a：做一名講文明、懂禮貌、學習好的xx小學生。

　　b：升旗儀式結束，各班整隊退場，按順序回教室。

　　各位老師，親愛的同學們，大家好!今天的鳥鳴格外清脆，今天的陽光格外明媚，今天我們xx小學的老師格外精神，要問這是為什么?因為今天是一個特殊的日子，今天是第xx個教師節(jié)。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式。

　　讓我們用熱烈的掌聲請出我們的升、護旗手上臺!我要榮幸地為大家介紹的是：擔任本周升旗手的是xx年度教師節(jié)被評為區(qū)師德標兵的xx老師，擔任本周護旗手的是xx年度教師節(jié)被評為區(qū)十佳班主任的xx老師和20xx年度教師節(jié)被評為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表xx老師。

　　有請計校長介紹升、護旗手的事跡。

　　請副校長為這三位老師佩戴綬帶。

　　本周的護旗方隊是由20xx年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽稱號的四位教師組成，她們是：xx老師、xx老師、xx老師、xx老師。

　　聽，明快的出旗節(jié)奏已經(jīng)響起，立正，出旗。

　　莊嚴的國歌，激動的心情，讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起，升國旗，奏國歌，敬禮。

　　教師的職業(yè)平凡而普通，我們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用愛心滋潤，這些看似平凡，卻又何等崇高，這就是我們教師的勞動。可我們無怨無悔，撒播一路陽光，傳遞一路快樂。請孫書記做教師節(jié)致詞。(鼓掌)

　　今天，此時此刻，作為升旗手的區(qū)師德標兵xx老師，更是心潮澎湃，感慨萬千，掌聲歡迎xx老師發(fā)言。

　　一句句擲地有聲的話語，一聲聲駟馬難追的諾言，道出了我們xx小學所有教師的心聲。孩子們，在今天這個特別的日子里，你最想對培育我們成長的可親、可敬、可愛的老師說些什么呢?那就讓我們大聲地說出心里話吧，同學們，我們向后轉，立正，敬禮!讓我們一起說：“祝老師”

　　孩子們，聽我口令：“向后轉!”

　　稚嫩的童音訴說著最美的語言，這也是我們xx小學全體教師收到的最真摯的禮物，我要代表所有老師謝謝孩子們。(鞠躬)

　　xx小學升旗儀式到此結束。

　　甲：各位老師，

　　乙：各位同學合：大家早上好!

　　甲：暑假的歡笑和快樂還在我們心中回味時，九月的秋風迎來了開學的鐘聲。九月，是金色的季節(jié)，是溫馨的季節(jié)，是鮮花盛開的季節(jié)，迎著九月的秋風，我們再一次走進了課堂。

　　乙：今天，我們黃興學校全體師生聚在國旗下，又將迎來一個新的教師節(jié)。激動，充溢在我們每個人的心中，流露在我們每個人的臉龐。成績我們倍感自豪，看一看站在這里的同學們我們滿懷信心!

　　甲：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，賦予我們無私的愛;

　　乙：您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，引領我們奔向理想;

　　甲：下面我宣布，升旗儀式現(xiàn)在正式開始!

　　甲：護旗手準備，出旗。(敬禮，禮畢)

　　甲：唱國歌。

　　甲：是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?

　　乙：是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?

　　甲：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!

　　乙：是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。

　　甲：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。

　　乙：感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。

　　甲：老師，您用那細小的粉筆，播下了知識的種子。

　　乙：老師，您那智慧的眼神，充滿鼓勵和希冀。

　　甲：老師，是您，讓我們嘗到了助人的快樂。

　　乙：老師，是您，讓我們領悟了做人的真諦!

　　甲：我們怎能忘記，在明亮的課堂上，您帶領我們暢游知識的海洋。

　　乙：我們怎能忘記，您一次次家訪，親切的話語發(fā)自心底。

　　甲：花兒獻給您，您如春暉般的師恩，我永生難忘。

　　乙：歌兒獻給您，您似大海樣寬廣的愛，將長存我心。

　　甲：輕風系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵我交出一份份滿意的人生答卷!

　　乙：老師，我們愛您，在生命中的每一天!

　　甲：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。

　　乙：我們對您的愛，也總擱在心里邊。

　　甲：但今天，我們想大聲說出來。

　　乙：請接收我們對你的祝福。老師，祝您節(jié)日快樂!

教師節(jié)活動主持稿 篇10

　　在我們的心目中，老師就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。老師為我們付出了許多許多，他的愛是真誠的、無私的。下面是關于教師節(jié)活動晚會主持稿的內(nèi)容，讓我們一起來抒發(fā)對老師的感激之情吧。

　　男：各位領導，

　　女：各位來賓，

　　合：老師們、同學們,大家好!(敬禮)

　　男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第**個教師節(jié)即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。

　　女：在這繼往開來的日子，大慶中學喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進的激情，書寫在開學典禮和運動會上。

　　男：大慶中學歷經(jīng)xx年風風雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

　　女：學校全體師生員工和衷共濟，全市第一所省重點仍然奮勇前行，不同凡響。

　　男：剛剛過去的學年里，在新一屆領導班子的帶領下，學校各項工作蒸蒸日上。

　　女：剛剛結束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績，實現(xiàn)千百學子寄予的厚望。

　　男：昨天，回顧慶中的一切，我們——(合)自豪驕傲!

　　女：今天，目睹慶中的輝煌，我們——(合)心潮激蕩!

　　男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

　　女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

　　男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

　　女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。

　　男：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

　　女：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。

　　男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。

　　女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。

　　男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。

　　女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

　　男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

　　女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)——

　　合：譜寫更加靚麗的篇章!

　　男：微風拂面、旭日高揚，九月的季節(jié)秋高氣爽。

　　女：高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

　　男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發(fā)向上。

　　女：親愛的同學們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——

　　合：乘風破浪、揚帆遠航。

教師節(jié)活動主持稿 篇11

　　開場白：

　　女：尊敬的各位領導、各位來賓

　　男：親愛的老師們：

　　合：大家晚上好！

　　女：春華秋實，金風玉露，延壽一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手

　　男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來

　　女：秋風送爽，歲月如詩，在第27個教師節(jié)來臨之際，我們相聚在美麗的新天地

　　男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融

　　女：又是一年金秋好時節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮

　　男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水

　　女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州

　　男：延壽一中因蘊藏84載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕

　　女：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵

　　男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂

　　女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋

　　男：領導殫精竭慮謀發(fā)展，教師費盡心血抓教學

　　女：進省城、訪名校，走出去、請進來

　　男：學習日、開新周、活動月、項目年

　　女：聘名校畢業(yè)生，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象

　　男：開北四網(wǎng)絡大課堂，引源頭活水，融名校全息

　　女：千盤桃李奪魁志

　　男：一地芳菲汗水栽

　　女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會的片片褒揚聲中

　　男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：延壽一中慶祝第27個教師節(jié)聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始

　　女：首先，請我們敬愛的張校長致節(jié)日祝詞。

　　節(jié)目串詞：

　　1、歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心情舒暢，大汗淋漓，請欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》

　　2、眾所周知，20xx的高考是豐收喜悅的，讓人振奮，讓人驕傲，請欣賞化學組張靜老師帶來的歌曲《那么驕傲》

　　3、美麗的一中校園，碧草青青，綠樹成蔭；花香四溢，蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌，可抒報國之志；冥然兀坐，獨思圣賢文章，我們的校園真是美。請欣賞生物組教師徐宏飛表演的歌曲《美了，美了》

　　4、走過雨，走過風，告別昨日的風雨滄桑，告別昨日的鮮花榮光，我們乘風破浪。風吹雨打，無懼無畏，燃燒青春的夢想。請欣賞王迎春老師表演的歌曲《心中的玫瑰》

　　5、我從草原來，草原那邊花正開，我從草原來，草原那邊花如海，請聽張李華老師帶來的歌曲《我從草原來》

　　6、著名的藏族歌唱家才旦卓瑪演唱的一曲《北京的金山上》紅遍了大江南北。歌曲中的金山是把北京比喻成神山，把毛主席比喻成神，抒發(fā)了藏族同胞對黨和毛主席的感激之情。下面請欣賞物理組教師表演的小合唱《北京的金山上》

　　7、月色如水，流淌著我們不盡的思念；月光如織，扯不斷我們永遠的牽掛。千里試問平安否，且把思念遙相寄。請欣賞數(shù)學組張晶老師表演的歌曲《明月千里寄相思》

　　8、美酒飄香歌聲飛，各位朋友請舉杯，干杯干杯再干杯。請欣賞曹煜老師表演的詩朗誦《祝酒歌》

　　9、朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬畝良田，陽光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口。讓所有的夢想都開花，追逐的歌聲更嘹亮，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想像。請欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》

　　10、是我給你自由過了火，讓你更寂寞；是我給你自由過了火，才會陷入感情漩渦。請欣賞王世明老師帶來的歌曲《過火》

　　11、明月攬中秋，歡樂在一中；丹桂飄香夜，大家齊歡樂。請欣賞赫雪飛、于海燕演唱的歌曲《咱老百姓》

　　12、回下頭全都是滿天風沙，這是為愛付出的代價，就當是昨夜的一場夢吧，就讓我痛快地哭一場吧。請欣賞田雨龍老師帶來的歌曲《愛大了，受傷了》

　　13、你的愛已模糊，你的憂傷還清楚，彷徨著彷徨，迷茫著迷茫，請欣賞陳喜英、孫永欣二位老師表演的歌曲《都市夜歸人》

　　14、揮著翅膀的女孩是美麗的天使，帶給我們幸福、甜蜜。看吧，我們的天使在歌唱。請欣賞吳騰飛老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》

　　15、身披大紅襖，頭戴一枝花，我們幾位年輕的教師相約一起回娘家。請欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回娘家》

　　16、歷史的腳步并不蹣跚，長江的波濤永遠向前；昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千年。請欣賞陸席武老師的歌聲《滾滾長江東逝水》

　　結束語：

　　女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月

　　男：熟悉的旋律，演繹動人的篇章

　　女：踏著豪邁的腳步，延壽一中走過了非凡的84個春秋

　　男：雄奇秀美的長壽山，滾滾東流的螞蜒河，見證了她84載的滄桑與輝煌

　　女：今晚的月光是大家的月光

　　男：今晚的舞臺是歡樂的舞臺

　　女：雙節(jié)相逢團圓夜，一輪明月寄深情

　　男：但愿人長久，千里共嬋娟

　　女：延壽一中慶祝第27個教師節(jié)聯(lián)歡活動到此結束

　　男：祝所有在場的好朋友們幸福美滿，平安快樂，永遠團團圓圓！

教師節(jié)活動主持稿 篇12

　　男：各位領導，

　　女：各位老師

　　合：大家好！（敬禮）

　　女：春風化雨

　　男：潤物無聲

　　女：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。

　　男：年復一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。

　　女：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

　　男：我一直相信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

　　女：我們辛勤地工作。

　　男：我們忘我地付出。

　　女：因此，我們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。

　　齊：西昌市第三小學慶祝第二xx屆教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。

　　男：今天我們歡聚在此，共慶這個美好的節(jié)日。在這里祝各位老師身體健康，萬事如意！下面有請學校領導致詞。

　　女：今天有6位老師獲得校級優(yōu)秀教師稱號，他們勇于開拓，銳意進取，不斷汲取現(xiàn)代化知識和先進教育理念，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，關愛學生的現(xiàn)在，造就學生未來。下面請學校領導為他們頒發(fā)證書

　　男：在過去的一年里里，各個科室都用自己的實際行動在爭創(chuàng)文明辦公室室，取得較好的效果。學校根據(jù)各組的自評、互評和行政綜合評分結果，評選出了文明組室。

　　下面請學校領導宣布文明組室名單

　　請獲獎科室的代表上臺領獎

　　男：好，教師節(jié)趣味賽正式開始。我們保持籃球比賽的陣容，瀘山隊，牦牛山隊，磨盤山隊，洛基山隊。

　　女：友誼第一，比賽第二，敬祝各隊賽出水平，賽出風格。

　　男：XX年風雨歷程，我們一路攜手走來，我們在工作中團結一心，配合默契，取得事半功倍的效果，下面我們看看我們的同志能不能在游戲中也心靈默契，取得勝利

　　女：第一個節(jié)目：三足鼎立

　　男：活動方法是：

　　1、每隊12人，每三人為一個小組，站于標志線后。

　　2、比賽開始時，三人共同用額頭將球頂穩(wěn)，開始從起點到終點移動，并返回起點接力。

　　3、所有隊員完成后，用時少為勝。

　　女：活動規(guī)則：

　　1、比賽中只能用額頭頂住球。

　　2、球在哪里掉落，就在哪里重新開始。

　　3、交換接力時，不能跨過標志線。

　　4、四個隊同時進行

　　男：首戰(zhàn)告捷，———————隊贏得了寶貴的十分

　　女：現(xiàn)在進行第二項節(jié)目—————快樂跳跳

　　男：活動方法

　　1、每隊16人，分成兩組，每組8人，相對站于標志線外。

　　2、比賽開始時，隊員用兩腳夾球，迅速跳至對面，交給隊友，接力進行。

　　3、所有隊員完成后，用時少為勝。

　　女：活動規(guī)則：

　　1、比賽中只能用雙腳夾住球。

　　2、球在哪里掉落，就在哪里重新開始。

　　3、交換接力時，不能跨過標志線。

　　4、四個隊同時進行

　　男：各位老師，剛才的節(jié)目真是斗智斗勇，難分勝負，現(xiàn)在給大家一個決斗的機會

　　第三個節(jié)目：決斗

　　女：比賽規(guī)則是：四隊各出五名神槍手，持水槍背對，相向步行五步后轉身開槍射擊，先被擊中者淘汰出局，所剩選手多者為勝

　　男：（第四個節(jié)目）剛才的節(jié)目讓大家捧腹大笑，希望大家在11年里也一直擁有這樣快樂的日子。下面我想讓大家動動腦筋————————猜謎語

　　女：比賽分為必答題與搶答題。每隊派一個人參加必答，答對一個得十分，答錯不扣分。搶答部分謎底全為我校教師姓名，全體隊員均能搶答，答對為所屬隊贏得5分，答錯扣去該隊5分，風險與效益并存，請大家三思而答。 1 2 3 4

　　男：第六個節(jié)目：翻山越嶺

　　1、每隊15人，每三人為一組參加比賽。

　　2、比賽開始時，兩人手拉報紙四角，做蹲立動作，另一人跨鉆過報紙。跨鉆一次為一個完整動作。

　　3、計時一分鐘，換另一組比賽，各小組完成個數(shù)總和為該隊總成績。

　　女：活動規(guī)則：

　　1、報紙損壞必須換新報紙

　　2、報紙必須展開拉平

　　男第七個節(jié)目

　　八七拼八湊

　　要求：每組十人

　　道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）

　　主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）

　　將游戲規(guī)則告知大家

　　每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

　　其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

　　背景音樂起，

　　男：主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。

　　采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢

　　女：第八個節(jié)目

　　筷子落瓶：

　　每組選派一人

　　男：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子，筷子掉進瓶則游戲勝利。每人有三次機會，中1次即游戲勝利。

　　女：第九個節(jié)目——趕小豬：

　　男：在地上按一定間隔放5個礦泉水瓶，游戲者用棍子按s型路線把小豬趕進籠子里（用籃球代替小豬），時間最快的獲勝，如果小豬偏離路線游戲者被淘汰。

　　男：第十個節(jié)目：

　　四隊分別排隊盤子運水

　　女：規(guī)則：每組12人，每二個人合作，一個人蒙眼，另一個人不蒙，二個人腿上系繩，二個人合托一盤水，運送到對面，在規(guī)定時間內(nèi)水送到最多的為勝（行走中可設置障礙物，由明眼方指導走過）

　　男第十一個節(jié)目——、鐵人三項

　　每隊一人

　　女連續(xù)完成吃面包+喝啤酒+吹爆氣球

　　最后還要閉眼旋轉15圈

　　速度最快者有獎

　　男：在結束之前，我們看看各小組的得分，究竟"團體獎"花落誰家呢？

　　女男宣布得分

　　（恭喜恭喜）

　　主持人結束詞

　　女：我們用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。

　　男：我們用誤會的奉獻托舉明天的太陽。

　　女：讓我們在此衷心的祝愿全體老師工作順利，萬事如意！

　　男：祝愿大家青春永駐，幸福相伴。

　　男：各位領導，

　　女：各位老師

　　合：大家好！（敬禮）

　　女：春風化雨

　　男：潤物無聲

　　女：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。

　　男：年復一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。

　　女：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

　　男：我一直相信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

　　女：我們辛勤地工作。

　　男：我們忘我地付出。

　　女：因此，我們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。

　　齊：西昌市第三小學慶祝第二xx屆教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。

　　男：今天我們歡聚在此，共慶這個美好的節(jié)日。在這里祝各位老師身體健康，萬事如意！下面有請學校領導致詞。

　　女：今天有6位老師獲得校級優(yōu)秀教師稱號，他們勇于開拓，銳意進取，不斷汲取現(xiàn)代化知識和先進教育理念，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，關愛學生的現(xiàn)在，造就學生未來。下面請學校領導為他們頒發(fā)證書

　　男：在過去的一年里里，各個科室都用自己的實際行動在爭創(chuàng)文明辦公室室，取得較好的效果。學校根據(jù)各組的自評、互評和行政綜合評分結果，評選出了文明組室。

　　下面請學校領導宣布文明組室名單

　　請獲獎科室的代表上臺領獎

　　男：好，教師節(jié)趣味賽正式開始。我們保持籃球比賽的陣容，瀘山隊，牦牛山隊，磨盤山隊，洛基山隊。

　　女：友誼第一，比賽第二，敬祝各隊賽出水平，賽出風格。

　　男：XX年風雨歷程，我們一路攜手走來，我們在工作中團結一心，配合默契，取得事半功倍的效果，下面我們看看我們的同志能不能在游戲中也心靈默契，取得勝利

　　女：第一個節(jié)目：三足鼎立

　　男：活動方法是：

　　1、每隊12人，每三人為一個小組，站于標志線后。

　　2、比賽開始時，三人共同用額頭將球頂穩(wěn)，開始從起點到終點移動，并返回起點接力。

　　3、所有隊員完成后，用時少為勝。

　　女：活動規(guī)則：

　　1、比賽中只能用額頭頂住球。

　　2、球在哪里掉落，就在哪里重新開始。

　　3、交換接力時，不能跨過標志線。

　　4、四個隊同時進行

　　男：首戰(zhàn)告捷，———————隊贏得了寶貴的十分

　　女：現(xiàn)在進行第二項節(jié)目—————快樂跳跳

　　男：活動方法

　　1、每隊16人，分成兩組，每組8人，相對站于標志線外。

　　2、比賽開始時，隊員用兩腳夾球，迅速跳至對面，交給隊友，接力進行。

　　3、所有隊員完成后，用時少為勝。

　　女：活動規(guī)則：

　　1、比賽中只能用雙腳夾住球。

　　2、球在哪里掉落，就在哪里重新開始。

　　3、交換接力時，不能跨過標志線。

　　4、四個隊同時進行

　　男：各位老師，剛才的節(jié)目真是斗智斗勇，難分勝負，現(xiàn)在給大家一個決斗的機會

　　第三個節(jié)目：決斗

　　女：比賽規(guī)則是：四隊各出五名神槍手，持水槍背對，相向步行五步后轉身開槍射擊，先被擊中者淘汰出局，所剩選手

　　多者為勝

　　男：（第四個節(jié)目）剛才的節(jié)目讓大家捧腹大笑，希望大家在11年里也一直擁有這樣快樂的日子。下面我想讓大家動動腦筋————————猜謎語

　　女：比賽分為必答題與搶答題。每隊派一個人參加必答，答對一個得十分，答錯不扣分。搶答部分謎底全為我校教師姓名，全體隊員均能搶答，答對為所屬隊贏得5分，答錯扣去該隊5分，風險與效益并存，請大家三思而答。

　　男：第六個節(jié)目：翻山越嶺

　　1、每隊15人，每三人為一組參加比賽。

　　2、比賽開始時，兩人手拉報紙四角，做蹲立動作，另一人跨鉆過報紙。跨鉆一次為一個完整動作。

　　3、計時一分鐘，換另一組比賽，各小組完成個數(shù)總和為該隊總成績。

　　女：活動規(guī)則：

　　1、報紙損壞必須換新報紙

　　2、報紙必須展開拉平

　　男第七個節(jié)目

　　八七拼八湊

　　要求：每組十人

　　道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）

　　主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）

　　將游戲規(guī)則告知大家

　　每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

　　其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

　　背景音樂起，

　　男：主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。

　　采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢

　　女：第八個節(jié)目

　　筷子落瓶：

　　每組選派一人

　　男：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子，筷子掉進瓶則游戲勝利。每人有三次機會，中1次即游戲勝利。

　　女：第九個節(jié)目——趕小豬：

　　男：在地上按一定間隔放5個礦泉水瓶，游戲者用棍子按s型路線把小豬趕進籠子里（用籃球代替小豬），時間最快的獲勝，如果小豬偏離路線游戲者被淘汰。

　　男：第十個節(jié)目：

　　四隊分別排隊盤子運水

　　女：規(guī)則：每組12人，每二個人合作，一個人蒙眼，另一個人不蒙，二個人腿上系繩，二個人合托一盤水，運送到對面，在規(guī)定時間內(nèi)水送到最多的為勝（行走中可設置障礙物，由明眼方指導走過）

　　男第十一個節(jié)目——、鐵人三項

　　每隊一人

　　女連續(xù)完成吃面包+喝啤酒+吹爆氣球

　　最后還要閉眼旋轉15圈

　　速度最快者有獎

　　男：在結束之前，我們看看各小組的得分，究竟"團體獎"花落誰家呢？

　　女男宣布得分

　　（恭喜恭喜）

　　主持人結束詞

　　女：我們用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。

　　男：我們用誤會的奉獻托舉明天的太陽。

　　女：讓我們在此衷心的祝愿全體老師工作順利，萬事如意！

　　男：祝愿大家青春永駐，幸福相伴。

教師節(jié)活動主持稿 篇13

　　江：各位，各位來賓：

　　女齊：下午好!

　　江：各位同仁，各位老師：

　　女齊：節(jié)日快樂!

　　周：九月金秋，教師是這個季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。

　　江：三十年前的今天，一個嶄新的節(jié)日誕生，

　　尊師重教的千年傳統(tǒng)融進了一個美好的日子。

　　古老民族振興的期望融進了一個美好的日子。

　　葉：又是九月，教師節(jié)向我們緩緩而來，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，

　　王：我們激情滿懷，共同展示新時期教師的新形象、新風采!

　　周：沙井街道慶祝文藝演出現(xiàn)在開始!

　　一、葉：是你，用知識的清風吹走了無知的塵垢;

　　王：是你，用文明的陽光驅散了愚昧的陰霾;

　　江：是你，用頑強的堅定傳承著不屈的!

　　周：老師，在我們的心目中

　　您曾經(jīng)是那么的美麗，

　　那么的神秘，

　　那么的有力，

　　那么的令人神往!

　　葉：真的，長大后，我竟成了你。

　　請欣賞：歌伴舞《長大后，我就成了你》，表演單位，上寮小學。

　　二、葉：教育是陽光下最神圣的事業(yè);

　　江：教師是人世間最光輝的職業(yè);

　　葉：選擇了教育，你就選擇了奉獻;

　　江：選擇了教師，你就選擇了光輝的人生;

　　葉：下面請欣賞沙井中心幼兒園的老師們用別開生面的時裝表演演繹教師的光輝一生。

　　三、周：無怨無悔的人生，

　　如夢如幻的表演，

　　定能引發(fā)在座的師長歲月如歌的感慨，

　　也一定能激發(fā)教壇新銳們前程似錦的憧憬。

　　教育，給了我們共同"美麗的心情"。

　　接下來，由萬豐小學表演歌舞《美麗的心情》。

　　四、王：點燃青春，傾盡余生，這是教師的一生

　　江：承載希望，傳承文明，這是教師的一生。

　　王：是春蠶，是蠟燭，是園丁，

　　江：你是仰望怒放春花的根底腐葉，

　　王：你是守護無限春光的遠方枯木，

　　江：老師，請接受我們最誠摯的敬意，

　　王：老師，請接受我們最淳樸的祝福：

　　合：——好人一生平安!

　　王：請欣賞，新橋小學的配樂詩朗誦《老師一生平安》

　　五、江：是你帶來文明的種子，

　　周：是你留下知識的渴望，

　　江：是你用自己的生命和事業(yè)，

　　把我們的民族推向人類的青藏高原。

　　周：請欣賞女高音獨唱：《青藏高原》，表演者：沙井中學，晉朝英。

　　六、葉：青春，是嬌艷的紅葉

　　王：青春，是圣潔的白蓮

　　周：青春，是春的芬芳

　　葉：青春，是夏的火熱

　　江：教育因相伴青春而永遠朝氣蓬勃

　　青春因獻給教育而永遠溢彩流金

　　王：下面由萬豐幼兒園獻上舞蹈《如火的青春》——掌聲有請!

　　七、江：太陽舉起金色的酒杯

　　把燦爛的光芒送給你

　　周：月亮舉起銀色的酒杯

　　把溫馨的親情送給你

　　江：啊!教師，讓我們一起歡慶

　　周：啊!祖國，我們一起為您干杯!

　　江：請欣賞，沙井成職校的男女聲二重唱《為祖國干杯》

　　表演者：張利王婷

　　八、周：教育，賦予人類社會科學文明的韻律

　　運動，賦予人類生命美與激情的韻律

　　葉：千千萬萬的教師啊!

　　正是你們，用自己生命的律動

　　啟動著人類最和諧、最美妙的韻律!

　　周：請欣賞，蠔業(yè)小學激情火暴韻律操表演。

　　九、江：教育是時代相傳的古老事業(yè)

　　教師，總是永生不息地吟唱著教育這首古老的歌

　　人類，就用自己的文明與進步見證著這首永恒的歌

　　——她永遠現(xiàn)代，又永遠古老!

　　請欣賞獨唱《古老的歌》，表演者，榮根學校，胡靖。

　　十、周：古老的歌是教師的深沉

　　現(xiàn)代的舞是教師的激情

　　接下來請欣賞博崗小學老師的激情表演《青春的節(jié)奏》。

　　十一、江：教育是文明春天的和暖的陽光

　　王：教師是文明春天的真誠使者

　　江：是教師，為文明點火

　　王：是教師，為文明代言!

　　江：下面請聽aa學校葉丹老師的精彩演講《爭做春天的代言人》，葉丹老師曾獲bb區(qū)中小學教師演講比賽金獎，掌聲有清!

　　十二、王：教育是理想對現(xiàn)實的愿望

　　教育是現(xiàn)實對未來的承諾

　　是教師，以事業(yè)兌現(xiàn)承諾

　　以生命堅守愿望

　　請欣賞黃埔小學表演的小組唱《一千零一個愿望》

　　十三、葉：還記得你曾高高舉起的學生嗎?

　　他已長得很高很高

　　王：還記得你曾領著的那群小鳥嗎?

　　他們已經(jīng)飛走

　　越飛越遠，越飛越高

　　江：我們知道，

　　你手里放飛的是自己的希望

　　眼里騰飛的是我們共同的事業(yè)!

　　周：最后欣賞，博崗幼兒園的舞蹈《騰飛》

　　結束：江：各位，各位老師

　　葉：沙井街道慶祝文藝演出

　　女齊：——到此結束!

　　周：愿老師們身體健康

　　王：事業(yè)有成

　　葉：萬事如意

　　合：節(jié)日快樂!

　　江：愿我們沙井的教育

　　合：蒸蒸日上、不斷騰飛!

教師節(jié)活動主持稿 篇14

　　男：尊敬的各位領導，各位佳賓，

　　女：親愛的老師們、朋友們，

　　合：大家節(jié)日好！

　　男：九月是一個豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。

　　女：九月是一個回報的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。

　　男：在這感恩的季節(jié)里我們東辰人濟濟一堂歡慶盛典

　　女：在這收獲的季節(jié)里我們東辰人濟濟一堂慶祝屬于自己的節(jié)日！

　　男：XX學校慶祝第xx個教師節(jié)暨建校九周年慶典大會

　　合：現(xiàn)在開始。

教師節(jié)活動主持稿 篇15

　　甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂!

　　乙：人民教師，一個光輝無比的形象，，一座高高聳立的豐碑!

　　甲：假如沒有您，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。

　　乙：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，賦予我們理想和智慧。

　　甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

　　乙：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!

　　甲：讓我們再說一聲：

　　老師，您辛苦了!

教師節(jié)活動主持稿 篇16

　　第一部分（頒獎大會開始）

　　男：尊敬的各位領導、各位來賓

　　女1：親愛的老師們、同學們

　　合：大家晚上好

　　女2：又是一個金色的九月，又是一個收獲的季節(jié)。

　　女1：我們收獲金色的莊稼，收獲紅色的蘋果，還收獲那燦爛陽光的心情！

　　男：全縣人民謀發(fā)展，經(jīng)濟領域譜新曲

　　合：教育事業(yè)寫輝煌！

　　女2：近年來，我縣教育累計投入了1.51億元，全面實施了中小學校安工程，使全縣各學校的辦學條件得到很大改變；

　　男：教師績效工資、中小學生“蛋奶”工程，貧困學生資助工作等教育民生工程一件件全面落實。

　　女1：教育內(nèi)部管理不斷規(guī)范，師資隊伍建設進一步加強

　　女2：課程改革有效推進，教學質(zhì)量大幅提高。

　　男：安穩(wěn)工作成效顯著，各項工作屢創(chuàng)佳績

　　女2：百年大計，教育為本；教育大計，教師為本！

　　男：教師是教育發(fā)展強大之依托。正是由于全縣教師和教育工作者勤勉工作，默默耕耘，無私奉獻，我縣教育事業(yè)才取得了輝煌的成就！

　　女1：今天，我們歡聚一堂，懷著感恩的心，帶著豐收的喜悅，在這里隆重舉行20xx年慶祝教師節(jié)頒獎大會暨文藝匯演。

　　合：在這里，我們向那些奮戰(zhàn)在教育一線，默默工作、無私奉獻的全縣廣大教師和教育工作者獻上最誠摯的祝福和節(jié)日的問候，男：向即將受到表彰的先進個人表示崇高的敬意和熱烈的祝賀。

　　女2：向長期關心、支持我縣教育事業(yè)的各級領導和社會各界

　　合：表示衷心的感謝！

　　女1：參加今天頒獎晚會的領導有：縣委書記葉珺同事，縣人大主任吳金謀同事，縣長劉振強同事……，女2：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　男：下面，有請縣委副書記任恒志同事主持頒獎大會。

　　第二部分（文藝匯演開始）

　　女1：又是秋風送爽的季節(jié)

　　又是碩果累累的時候

　　男：讓我們說一聲：

　　老師，您辛苦了！

　　女2：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！

　　詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

　　男：請您接受大地的恭賀

　　請您接受高山的問候

　　女1：請您接受藍天的敬意

　　請您接受大海的祝福

　　女2：讓我們再道一句：

　　老師，您好！

　　男：尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師、同學們，xx縣慶祝第x個教師節(jié)文藝晚會現(xiàn)在開始

　　第三部分（節(jié)目串詞）

　　女1：下面，請欣賞xx中學帶來的大合唱《走向復興》、《祖國理解我》，指揮皇甫燕武。

　　男：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。這歷經(jīng)千年的古訓并沒有因為歷史的變遷而褪色。接下來，讓我們一起重溫這不朽的經(jīng)典，感受先人不倦的諄諄教誨。請欣賞，北關小學張小萍編導的舞蹈《誡子書》。

　　女2：在三尺講臺，我們的老師是傳播知識的良師，在生活中他們多才多藝，能歌善舞，能吼秦腔、能唱眉戶，下面我們就請城關一中的田正國、程亞紅老師給大家來一段眉戶《十二把鐮刀》。

　　女1：在這金秋九月，教育人心中如沐春風，我們在明媚的陽光下闊步前進，讓我們回到心中醉人的春天。下面，請欣賞田家炳中學帶來的舞蹈《春風里，陽光下》。

　　男：隨著社會的發(fā)展，為了培養(yǎng)出適應發(fā)展的棟梁之才，教育進行著轟轟烈烈的改革，奮戰(zhàn)在一線的教師們，駕馭著課改之舟，開始揚帆遠航。請欣賞云臺鄉(xiāng)中肖勤濤等表演的詩朗誦《課改之舟在這里揚帆遠航》。

　　女2：有一條河流，她與我們血脈相連，她有著與我們民族同樣的`膚色，她蘊藏著中華民族五千年的滄桑歷史，請欣賞東風小學劉蒲麗老師的獨唱《不朽的黃河》。

　　女1：藏族姑娘用那粗獷的動作，表現(xiàn)他們豪邁熱情的性格，用那華麗的服飾，體現(xiàn)他們多姿多彩的生活，接下來，就讓我們一起感受這種藏族風情，掌聲有請城關一中的老師表演舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。

　　男：在廣袤的草原上，有潔白的羊群，有飛奔的駿馬，還有一群身穿盛裝的蒙古族小姑娘，請欣賞東風小學張航、薛羽芮等表演的蒙古舞蹈《飛騰》。

　　女2：聽說老師要過節(jié)日，幼兒園的小朋友也爭先恐后的要來給老師表演節(jié)目，看，縣幼兒園的田雨婧等小朋友來了。

　　男：在我縣教育發(fā)展的這幾十年中，有一批老師在平凡的崗位上做出了突出的貢獻，他們不僅教給學生了知識，更塑造了自己無窮的個人魅力，他們永遠值得我們尊敬。今天王文釗老師、郭振海老師和劉進江老師來到了晚會現(xiàn)場。有請他們。（少先隊員獻花）

　　x老師：今年64歲，在他近四十年從教生涯中，教過小學、初中和高中，任過單式、復式教學工作，在平凡的教學工作中成為全縣乃至全省知名教師。他被授予陜西省特級教師稱號，享受省政府特殊津貼，曾擔任過市政協(xié)委員、民盟總支副主委，名譽主委。下面，請王老師和大家一起分享他的人生體會。

　　x老師：今年56歲，從教32年來，他扎根山區(qū)，無怨無悔，曾致力于山區(qū)學校勤工儉學事業(yè)，被授予陜西省勞動模范，榮獲香港曾憲梓教育基金，被評為省市級先進教育工作者。下面，請郭老師談一下自己從教多年的心得。

　　x老師：今年57歲，畢業(yè)于上海外國語大學，國家級骨干教師，陜西省教育學會會員，特級教師，享受省政府特殊津貼。在他從教的三十三年歷程中，教過二十屆高中畢業(yè)班，培訓過300多名英語教師，為教育事業(yè)做出了突出貢獻。下面，請劉老師談一下自己從教的感受。

　　讓我們再次把掌聲送給這些默默耕耘在教學一線，為教育做出突出貢獻的老師們。

　　男：安塞腰鼓，氣勢磅礴，剛勁激昂，舞姿瀟灑豪放，隊形變化多端，陣容群而不亂，表演酣暢淋漓。下面就請勝利小學的腰鼓舞動起來。

　　女1：“卓瑪”，是藏族對女子的稱呼，它的意思是“度母”，一個很美麗的女神。下面，就讓我們一起走進美麗的草原，感受草原的壯闊和卓瑪姑娘的魅力，請欣賞教師進校和北關小學共同表演的舞蹈《卓瑪》。

　　女2：優(yōu)美的旋律，扭動的腰肢，輕盈的舞步是傣族舞的特點。接下來讓我們和東風小學的孫阿萊同學一起分享傣族舞《云之南》。

　　女1：20xx年，我縣教師隊伍中增加了一個新的群體——特崗教師，兩年來，我縣共吸納特崗教師80人，這些風華正茂的年輕人扎根山區(qū)，一點一點磨練著他們的教育情結。下面我們就隨著史官鎮(zhèn)中的孫茹等一同走進特崗教師的生活。

　　男：在祖國遼闊的大地上，動人的歌聲匯成海洋，無論我們走到哪里，哪里都有歌聲流淌，請欣賞男聲獨唱《我們的祖國歌甜花香》，演唱者教師進校郭曉輝。

　　女2：一千多年前大詩人李白的一首《靜夜思》，道出了游子心中萬千的思鄉(xiāng)之情，傳唱千古，下面請欣賞勝利小學帶來的現(xiàn)代舞《床前明月光》，品味其中的另一番風情。

　　女1：印度是一個古老而神秘的國家，也是一個充滿異域風情的國度，讓我們的想象伴隨著這種特殊的旋律，一起領略印度舞帶給我們的愉悅，請欣賞縣幼兒園教師表演的舞蹈《印度風情》。

　　男：明天就是9月10日，是我們教師的節(jié)日，有人把教師比作春蠶，有人把教師比作人類靈魂的工程師，有人把教師的職業(yè)說成太陽底下最光輝的職業(yè)，我認為用任何華麗的語言來形容教師都不為過。接下來田家炳中學把舞蹈《教師頌》獻給每一位老師，祝大家節(jié)日快樂，萬事如意！

　　第四部分（結束語）

　　女1：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學發(fā)展。我們經(jīng)歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代；我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀！

　　男：這將給教育事業(yè)帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，一個創(chuàng)造成績成就自我的輝煌時刻正在醞釀，一個美好的時代已經(jīng)到來。

　　女2：老師們，讓我們以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態(tài)度、誨人不倦的品格，為教育描繪出更加美好的明天！

　　男：各位來賓，各位朋友。xx縣慶祝第xx個教師節(jié)文藝晚會到此結束，祝大家晚安！

教師節(jié)活動主持稿 篇17

　　男：有理由相信，通過這次比賽，各位選手收獲的，不僅僅是一張證書，更是對我們教育工作的一次深刻感悟。

　　女：精彩的比賽已落下的帷幕，但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止。再次祝愿老師們：節(jié)日快樂!祝愿我們黃河口鎮(zhèn)的教育事業(yè)蒸蒸日上!

　　男：讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們。并慶祝這次演講比賽的.(合)圓滿結束!

　　9.10慶祝教師節(jié)活動主持稿結束語3

　　h：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!

　　i：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。

　　j：您妙語連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、禮貌的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生!

　　k：您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!

教師節(jié)活動主持稿 篇18

　　教師：又是桂花飄香時，秋高氣爽，我們迎來了第x個教師節(jié)。教育者們踏上了勤奮的田野，學生們開啟了新的一年。尊貴如父的教師們，他們是工程師，他們是陽光下最耀眼的角色，用努力和智慧打開了一代又一代人的內(nèi)心世界。

　　學生：春蠶至死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師，您堅守著純潔的土地，勤勉地耕作于三尺講臺，您默默付出，毫無怨言。

　　教師：無論你是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是普羅大眾中的無數(shù)勞動者，你的成長過程中都受益于教師的教誨和啟發(fā)，都融入了他們的心血和汗水。一日為師，終身為父。在我們這個國度，教師自古就備受敬重和熱愛。

　　學生：教師，這個名字平凡而偉大，這個稱呼樸素而親切，這就是一個無比光榮的人物形象，這是一座屹立不倒的豐碑。

　　教師：從教師身上，我們理解了什么是人梯，什么是付出，什么是言傳身教，什么是永恒的精神。他們的身上體現(xiàn)了人類最崇高的精神，那就是為人類的進步無私奉獻。

　　學生：在這個特殊的日子里，我們有很多話想對你說，我們知道：計算不出您做出的貢獻，詩歌贊美的都不足以表達對您的敬仰之情。千言萬語匯成一句：老師，您辛苦了，我們永遠感激您，祝您——

　　共同：節(jié)日快樂！

　　教師：在這個歡慶的日子里，我們的學校又有喜報傳來。

　　學生：不辭勞苦，研磨學問，桃李滿天下，這就是教師的偉大之處。所有榮耀的背后，離不開各位領導、教師們的辛勤付出。現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲，請出校長，為教師節(jié)致詞。

　　教師：如果有一種力量可以引導人生的道路，那一定是教師的光芒；如果有種聲音可以觸動一個人的靈魂，那一定是教師的聲音。

　　學生：是你，讓我由懵懂走向成熟，由無知變?yōu)椴�學；是你，引領我看到天地之寬廣。你的親切話語，似乎還在我的`耳邊回響。

　　教師：讓我們用一顆真誠的心，向我們敬愛的老師們送上祝福。

　　教師：愿我們的感激變成永不凋零的花朵，給您帶來生活的芳香。

　　學生：愿我們的祝福化作動聽的歌曲，助您的事業(yè)——

　　共同：譜寫出更輝煌的篇章！

　　學生：微風吹過，朝陽升起，金秋的季節(jié)令人神清氣爽。

　　教師：鮮花綻放，鼓聲震耳，美麗的校園充滿歌聲。

　　學生：尊敬的老師們，豐收的季節(jié)里我們也應播種希望，讓我們團結一致，奮力向前。

　　教師：親愛的同學們，新的旅程已拉開了序幕，讓我們一起——

　　共同：破浪前行，揚帆遠航。

　　教師："感恩教師節(jié)，難忘化雨情"20xx年教師節(jié)慶祝活動，就此結束，各班隊伍請有序返回。

教師節(jié)活動主持稿 篇19

　　主持甲：老師，知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢------

　　主持乙：您要的是的勤奮和求知，您要的是的進步和成長。

　　主持合：老師，您聽吧，現(xiàn)在就回答您。

　　(全班起立，齊讀：民族，，將來，要自尊、自律、自強、自信，刻苦學習、勇于，奮發(fā)向上，走向輝煌!)

　　主持乙：最后讓一起說：

　　全體學生：謝謝您，老師!

　　主持合：教師節(jié)聯(lián)歡會〈感恩老師〉到此結束

　　謝謝大家!

教師節(jié)活動主持稿 篇20

　　一、活動目的

　　在第33個教師節(jié)來臨之際，為慶祝屬于廣大教職工的節(jié)日，進一步促進教職工間的交流，增進教職工間的友誼，豐富教職工業(yè)余文化生活，創(chuàng)設文明、健康、和諧的校園文化氛圍，特組織本次活動。

　　二、活動時間：20xx年9月10日下午4：30

　　三、活動地點：二樓多功能廳

　　四、主持人：董一波

　　五、活動流程：

　　主持人開場白：

　　尊敬的各位領導!親愛的老師們!大家下午好!

　　又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，在漾著秋韻的日子里，我們欣喜地迎來了第25個教師節(jié)，一個屬于我們自己的節(jié)日。今天我們歡聚在此，共慶這個美好的節(jié)日，請允許我向全體教職工致以節(jié)日的問候!讓我們把掌聲送給在座的每一個人!因為你們，生活如此動人，因為你們，生命永遠精彩!

　　一、葉老師講話。

　　下面，我們用最熱烈的掌聲有請葉老師為教師節(jié)致賀詞。

　　二、舞蹈表演《窗前明月光》

　　九月不僅是一個收獲的季節(jié)，也是一個充滿藝術的季節(jié)，為了迎接第2個海鹽文化藝術節(jié)，我們的13位教師經(jīng)過一個多月的辛苦排練，終于功夫不負有心人，在昨天圓滿完成演出。今天，我們同樣要把我們的自信我們的笑容帶給在座的每一位。請欣賞舞蹈《床前明月光》。

　　三、謝師秀。(陳老師主持)

　　師徒結對是培養(yǎng)新教師的良好途徑，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導，并通過自己的努力日趨成熟，下面，我們要用最特別的方式來表達對師傅的最真摯的謝意。首先請出楊紅、劉曉燕、張潔三位教師為我們演繹一場特別的謝師秀。

　　……

　　一場非常精彩的謝師秀，接下來有請所有我們?nèi)ツ杲Y對的青年教師為自己的師傅獻花。

　　……

　　我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下，在這樣的團隊中確立自己的人生目標、工作目標、努力探求，邊學習，邊實踐，在實踐中反思，在總結中提高。

　　四、游戲《吹紙條》。負責：大班 王冬仙。

　　游戲規(guī)則：每人貼一張紙在額頭上，誰先將紙條吹下來，誰先獲勝。

　　五、送蛋糕。

　　(將蛋糕推出來)

　　在隆重慶祝教師節(jié)之際，我們精心為大家準備了三個蛋糕。但在享用這三個蛋糕之前，我想請大家猜一猜這些分別是送給誰的?

　　第一個蛋糕，是送給我們的老前輩們。感謝他們今天的到來，感謝他們曾經(jīng)為教育事業(yè)的付出，也感謝他們

　　第二個蛋糕，送給7、8、9月過生日的老師們。

　　(7月：

　　8月：

　　9月：)

　　第三個蛋糕，送給今天在座的各位教職工，祝大家節(jié)日快樂!

　　(吃蛋糕)

　　六、詩朗誦《老師》。表演者：于曉紅、魏紅。

　　大家都知道，有這樣一批年輕人，他們剛剛踏出大學的象牙塔，懷著滿腔熱情加入幼兒教師的團隊中。他們將為我們的團隊補充新鮮血液，注入新的活力。這里是他們的舞臺，是他們展示自己的舞臺。下面請我們的雙紅組合——于曉紅、魏紅為大家表演詩朗誦《老師》。

　　七、游戲《破氣球》。負責：托班 高巨瀾。

　　規(guī)則：每2人一組，共4組。每組5個氣球。2人背靠背運氣球，運到對面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。

　　八歌曲表演《你一定要幸福》。表演者：宋晰。

　　結束完一個激烈的游戲之后，我們輕松一下，請欣賞新教師宋晰為我們帶來一首歌曲《你一定要幸福》。

　　……

　　昨天，宋晰告訴我，她選這首歌是有含義在其中的，我想，此時此刻，宋晰一定有許多話要對大家說。

　　(宋晰說祝福語)

　　九、游戲《吸管運輸》。負責：小班 周克瓊。

　　游戲規(guī)則：分成若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人用吸管吸住乒乓球運給后面的人，直到傳給最后一個人嘴刁的吸管上，速度快的組為勝。

　　十、拜師秀。

　　為了更好的發(fā)展，幼兒園每年都要引進新教師，本學期也有幾位新教師加入我們的隊伍。

　　俗話說“酒是陳的香”，教師就像是一瓶酒,在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長，這除了需要自己辛勤的努力之外，還需要老教師的指導和幫助。這樣，這瓶酒才會散發(fā)出濃郁的香氣。今天，我們的三位新教師將用自己的方式為大家展示他們的拜師秀。

　　(參加人員：)

　　十一、游戲《我愛記歌詞》。負責：中班 張愛珍。(陳老師主持)

　　游戲規(guī)則：由一組一位教師領唱到一半，再由其他組的其中一位教師接下去，本組其他教師作為評委核對，錯了懲罰。

　　十二、舞蹈表演《愛的協(xié)奏曲》。

　　愛永遠暖人心房，愛永遠凱歌飛揚。當協(xié)奏曲奏響的時候，我們的愛將進行到底。請欣賞舞蹈表演《愛的協(xié)奏曲》。

　　結束語：伴隨著一曲動聽的《愛的協(xié)奏曲》，我們的活動即將結束，有人說，結束是另一種開始!雖然我們的活動結束了，我們的昨天過去了，但我相信我們大家對于這份教育事業(yè)的熱愛將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表!讓我們再一次為自己祝福，為明天祝福，祝大家節(jié)日快樂!

教師節(jié)活動主持稿 篇21

　　男：尊敬的各位、各位來賓，

　　女：親愛的老師們：

　　合：大家晚上好！

　　男：在這個種植夢想、收獲希望的季節(jié)里，我們迎來了廣大教育工作者自己的節(jié)日——。

　　女：在這描繪錦繡、繼往開來的日子里，我們歡聚一堂共享收獲的喜悅和前進的；

　　男：在這個充滿笑聲、綻放歡顏的日子里，我們用滿懷的共赴這場屬于自己的盛宴。

　　女：九月，清風吹拂，一年一度的節(jié)日如期而至，教師因此奪目；

　　男：九月，鮮花遍地，所有的掌聲和贊美只屬于一個名字——教師；

　　女：九月，永恒的節(jié)日，贊美的主題，只因我們的執(zhí)著、我們的、我們的奉獻、我們的無怨無悔；

　　男：今夜星光燦爛，今夜歡聲笑語，今夜飛揚，今夜豪情滿懷。

　　女：今夜一直給予我們支持與厚愛的xx集團與我們xx小學全體教職工相聚在這里，共度屬于我們自己的節(jié)日；

　　男：今夜，讓我們失去一年的辛勤與苦累，用歡歌笑語、用滿腔的豪情共赴這場屬于我們自己的盛會。

　　合：xx小學晚宴現(xiàn)在開始！

　　男：今天晚上，xx集團的各位帶著節(jié)日的問候，帶著殷切的關懷來到了我們晚宴的現(xiàn)場，

　　女：前來參加晚宴的和嘉賓有：xx集團辦公室主任x主任，xx集團業(yè)務x經(jīng)理，xx小學校長x校長，副校長，副校長，讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限，

　　男：今夜，我們把無盡的憧憬和希望鋪滿大地，

　　女：今夜我們把所有的輝煌和燦爛涂滿天空。

　　男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有的辛勤耕耘、播撒青春的教育者；

　　女：此情此景，鮮花與掌聲一定會記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

　　男：就讓我們帶著更多的愛與責任上路，

　　女：就讓我們把更多的希望與信心播撒四方，

　　男：就讓我們把更多的與熱血揮灑在xx小學的蔚藍晴空。

　　合：xx小學晚宴到此結束，謝謝各位老師、各位來賓的參與！

教師節(jié)活動主持稿 篇22

　　師：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，同學們開始了新的學年。帶著秋的神韻向我們走來。老師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

　　生：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔；

　　師：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。一日為師，終身為父。在我們國家，教師歷來倍受的尊重和愛戴。

　　生：老師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂；一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑；

　　師：從老師的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的；在老師的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的`；為人類進步而無私地奉獻。

　　生：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝您——

　　合：節(jié)日快樂！

　　師：在這個歡慶的節(jié)日里，我校又創(chuàng)可喜成績。

　　生：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。所有的榮譽離不開、老師們的辛勤工作，下面讓我們以熱烈的掌聲，請出校長，為教師節(jié)致辭。

　　師：如果有一種力量可以指引人生的方向，這其中一定有老師的光芒；如果有一種聲音可以影響一個人的，這其中一定有老師的嘹亮。

　　生：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；是您，領著我們看到了：天有多高，地有多深。您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩。

　　師：讓我們將一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師們。

　　師：愿我們的感恩編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

　　生：愿我們的祝福化作一首的歡歌，助您的事業(yè)——

　　合：譜寫更加靚麗的章！

　　生：微風拂面、旭日高揚，九月的季節(jié)秋高氣爽。

　　師：鮮花芬芳、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

　　生：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發(fā)向上。

　　師：親愛的同學們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——

　　合：乘風破浪、揚帆遠航。

　　師：“感恩教師節(jié)，不忘化雨情”20xx年教師節(jié)慶祝活動，到此結束，各班整隊帶回。

教師節(jié)活動主持稿 篇23

　　各位領導、各位老師，同志們：

　　大家中午好！

　　金風吹過希望的田野，大地飄蕩碩果的芬芳。在這丹桂飄香、稻菽豐稔的季節(jié)，我們迎來了我國的第31個教師節(jié)。首先祝愿全體教職工節(jié)日愉快，心情舒暢，身體健康！

　　多年來，黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位，“國家振興，教育為本；教育振興，教師為本”已成為全黨、全國人民的共識，尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風。人民教師的敬業(yè)精神、無私奉獻精神，人民教師為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步所作出的巨大貢獻，更是得到社會各界和廣大人民群眾的敬仰和感佩。

　　在教育這片沃土上，我們從事著太陽底下最光輝的事業(yè)，用自己的勤勞和智慧詮釋著紅燭精神。涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者以及師德先進個人。他們創(chuàng)造性的勞動不僅是對自己的肯定，也為教育事業(yè)的發(fā)展作出了卓越的貢獻。

教師節(jié)活動主持稿 篇24

　　男：有理由相信，通過這次比賽，各位選手收獲的，不僅僅是一張證書，更是對我們教育工作的一次深刻感悟。

　　女：精彩的比賽已落下的帷幕，但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止。再次祝愿老師們：節(jié)日快樂!祝愿我們黃河口鎮(zhèn)的教育事業(yè)蒸蒸日上!

　　男：讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們。并慶祝這次演講比賽的(合)圓滿結束!

教師節(jié)活動主持稿 篇25

　　女： 此時此刻，沸騰的心仍在跳動

　　男：此時此刻，激情的火焰仍在燃燒

　　女：今天我們帶著喜悅、帶著真誠的祝福歡聚一堂，共慶我們的節(jié)日

　　男：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們再一次祝福。

　　女：祝福我們的學校蒸蒸日上，

　　男：祝福我們的老師節(jié)日快樂。

　　合：今天的聯(lián)歡會到此結束。

教師節(jié)活動主持稿 篇26

　　男：金風送爽，丹桂飄香，

　　女：桃李滿園，碩果累累。

　　男：在這歡慶豐收，高唱頌歌的美好日子里，

　　我們迎來了！

　　女：今天我們莘莘學子向您——人民教師、辛勤的園丁

　　合：獻上誠摯的敬意、獻上熱情的祝愿！

　　男：祝愿，祝愿敬愛的老師身體健康，節(jié)日快樂！

　　女：祝賀，祝賀我校慶祝教師節(jié)大會隆重召開！

　　男：高潔自古頌人師，

　　女：清如玉壺存冰心！

　　男：尊敬的老師，您的工作是太陽底下最美好的職業(yè)！

　　女：您是人類靈魂的塑照師，知識寶庫的金鑰匙！

　　男：您用飽蘸心血的教桿，為我們指明了前進的方向！

　　女：您用深含真情的粉筆，在黑色的土地上為我們耕耘！

　　男：多少個星晨，您迎來緋紅的朝霞，

　　女：多少個夜晚，您悄悄地熄滅了辦公的燈火，

　　合：這真是教而知困苦為師，循循善誘雨及時！

　　男：您就象蠟燭，把我們年輕一代的心靈照亮！

　　女：您甘為人梯，把我們推向知識的高峰！

　　合：感謝，感謝，感謝您的辛勤培養(yǎng)！

　　學習，學習，學習您的無私奉獻！

　　男：經(jīng)濟的發(fā)展靠科技！

　　女：科技的進步靠人才！

　　合：人才的培養(yǎng)靠教育！

　　男：教育是治本工程，

　　女：教育是百年大計！

　　男：為了中華民族的崛起與騰飛，

　　女：為了提高全民族的文化素質(zhì)，

　　男：春風夏雨中，您在忘我地追求！

　　女：秋霜冬雪里，您在不懈地跋涉！

　　男：敬愛的老師啊，只因為有了您，

　　女：我們的眼睛才閃爍出智慧的光芒！

　　男：只因為有了您，

　　女：我們的心靈才迸發(fā)出絢麗的火花！

　　男：情深義重生與死，道德文章共朝夕！

　　女：夜夜銀燈染霜發(fā)，滿園桃李盡相思！

　　男：敬愛的老師啊，是您把親情，把溫暖，把幸福，把文明，

　　送到我們心坎上！

　　女：是您，用真理，用科學，用文化，用智慧，鑄造了一代精英！

　　男：汶川的地震啊，你震跨了我們的樓房，

　　可你永遠震不斷我們英雄教師的脊梁！

　　女：災區(qū)的同學啊，你失去了你們的親人，

　　可你卻擁有我們老師那勝似父母的疼愛！

　　男：一代英模譚千秋、吳忠洪，血肉之軀筑起愛的長城！

　　女：萬世師表張米亞、瞿萬容，生命之歌唱響不朽師魂！

　　合：驕傲吧，人類靈魂的工程師！

　　自豪吧，共和國辛勤的園丁！

　　男：尊敬的老師，感謝您，讓一株株幼苗長成參天大樹！

　　女：尊敬的老師，感謝您，讓一只只雛鷹翱翔廣闊天空！

　　男：一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，

　　不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。

　　女：撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，

　　成功的道路上永遠離不開您的指引，親愛的老師。

　　男：在這個屬于您的節(jié)日里，親愛的老師，請接受我們深深的祝福!

　　女：在這個特別的日子里，我想深情地說一聲：老師,您辛苦了！

　　男：雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原。

　　女：我們唯有把熱情與夢想，成功與喜悅獻給您——親愛的老師！

　　男：親愛的老師，我們千萬次地祝福您！

　　女：祝福您，身體健康，萬事如意！

　　男：祝福您，在改革的浪潮中，創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績！

　　合：千秋偉業(yè)，人民教師豐功永存！

教師節(jié)活動主持稿 篇27

　　男：各位朋友，慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會接近尾聲了，現(xiàn)在請出我們晚會的最后一位歌手

　　女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!

　　男：各位來賓，慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會到此結束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。

　　合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!

教師節(jié)活動主持稿 篇28

　　男：尊敬的各位、各位來賓，

　　女：親愛的老師們：

　　男：又是一年長空鳴雁，

　　女：又是一年丹桂飄香。

　　男：今天，我們迎來了全國，

　　女：在這個特別的日子里，

　　男：我們有太多太多的話想對您說，

　　女：我們有太長太長的歌想對您唱。

　　男：您是園丁，辛勤培育我們茁壯成長；

　　女：您是明燈，指引我們前進的方向；

　　男：您是火種，點燃我們飛天的夢想；

　　女：您是人梯，為我們搭起走向成功的橋梁。

　　男：多少個黎明，是您伴著朝霞進校園，

　　女：多少個黃昏，是您踏著晚霞把家還。

　　男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛，

　　女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。

　　男：是您，把我引入知識的殿堂。

　　女：是您，為我插上奮飛的翅膀。

　　男：怎能忘，淘氣的時候，您那父親般的寬厚；

　　女：怎能忘，犯錯的時候，您那母親般的慈祥；

　　男：怎能忘，上課的時候，您的諄諄教重心長；

　　女：怎能忘，下課的時候，我們有說有笑依偎在你的身旁；

　　男：怎能忘，嚴冬的深夜里，您冒著嚴寒批閱文章；

　　女：怎能忘，飄雪的日子里，您把自己的棉衣披在我們身上；

　　男：怎能忘，生病的那一刻，您感同身受眼中的憂傷；

　　女：怎能忘，遲到的日子里，您那牽腸掛肚急切的目光。

　　男：敬愛的老師，讓我為您揉揉肩吧，希望您不再整天腳步急促，來去匆忙。

　　女：敬愛的老師，讓我為您捶捶背吧，希望您的身體永遠健健康康。

　　男：愿我們的謝意編成一束永不凋零的花環(huán)，給您的生活帶來如鮮花吐出無限芬芳。

　　女：愿我們的祝福化作一首首飽含的詩行，助您的事業(yè)如紅日發(fā)出萬道光芒！

　　合：中心小學慶祝“美麗心靈感念師恩”演講比賽，現(xiàn)——在——開——始！

　　男：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你——辛勤的園丁。

　　女：今天，我們用最深情的詩歌頌你——靈魂的工程師。

　　男：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，

　　女：就讓這似海的恩情長留在你我心中。

　　男：收獲的季節(jié)同樣要播種希望，新征途的號角已經(jīng)吹響。

　　女：讓我們團結一致，奮發(fā)向上。讓我們乘風破浪，揚帆遠航，

　　男：祝老師們，

　　合：身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，節(jié)日快樂！

教師節(jié)活動主持稿 篇29

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　秋風送爽，丹桂飄香，金秋將至，碩果累累。清爽的季節(jié)，和諧的氣氛，我們共享這難得的時光！看，同學們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動。此時此刻，我們歡聚一堂，心情無比喜悅，舉行本學期盛大聚會——開學典禮。在過去的一學期里，我們的老師在默默地耕耘著，為學校的進步和發(fā)展、為學生的成長付出了辛勤的勞動；我們的同學努力學習、苦練技能，積極進取，以文明禮貌的言行、奮發(fā)向上的風貌為校爭光，在此我代表學校向老師們致以崇高的敬意，向同學們表示衷心的感謝。團結向上、和諧進取的中心小學，在高校長的正確領導下，將載著上學期勝利的果實，帶著新的希望攜手并肩迎來了新的學期。下面，我宣布：中心小學20xx———20xx學年度第一學期開學典禮暨慶祝第31個教師節(jié)活動現(xiàn)在開始！

　　進行大會第一項：湊中華人民共和國國歌。（全體起立）

　　禮畢！（請坐）

　　新學期，我們的校園里來了許多的新面孔，除了一年級的小朋友和幼兒園的孩子們以外，更有我們的大朋友。

　　進行會議第二項：介紹新教師。這學期我們學校新調(diào)來了兩個富有專業(yè)教學經(jīng)驗的教師，他們是任教一年一班班主任的劉英老師，任教2、3、4、6年級信息課的李xx老師。

　　下面讓我們以熱烈的掌聲對劉老師和李xx老師的到來表示歡迎，同時也為你們能夠加入到中心小學這個團隊工作表示祝賀。每年的這個時候，都有一批新同學、新老師正式融入到我們這個充滿生機活力的集體里。在今后的歲月里，中心小學將會因為你們的到來而更加精彩，中心歡迎你們！

　　新的學期，新的起點，新的機遇，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望和憧憬。

　　會議進行第三項：校領導講話。讓我們以熱烈的掌聲歡迎黃校長講話。

　　謝謝黃校長的講話。黃校長的講話讓我們振奮，令人深思。輝煌的過去，光輝的未來，殷切的期望，充分肯定了師生的優(yōu)異成績，客觀地分析了管理中存在的問題，即指明了師生今后努力的方向，又吹響了新學年進軍的號角。希望全校師生認真領會黃校長的講話精神，努力工作，努力學習，積極進取，天天向上。

　　我們中心小學之所以贏得了社會各界的普遍贊譽，贏得了家長的普遍認可，贏得了今天的聲譽，是因為擁有一個高素質(zhì)的領導班子，擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，還擁有一批批高素質(zhì)的學生。

　　過去的一學期，中心小學能夠在校領導的正確領導下，在全體老師和同學們的共同努力下，創(chuàng)造了許多的輝煌，取得了驕人的成績，涌現(xiàn)了一大批先進集體和個人。

　　進行會議第四項：請柴主任宣布表獎集體和個人。

　　進行會議第五項：有請學校領導為先進集體和優(yōu)秀學生發(fā)獎。

　　下面讓我們?nèi)�體師生再次以熱烈的掌聲對獲獎班級和學生個人致以最熱烈的祝賀！同時希望你們能夠再接再勵，刻苦學習，努力工作，再創(chuàng)佳績。

　　同學們，我們迎來了充滿挑戰(zhàn)的新學期，不僅是我們每個同學的起跑線，也是我們每名教師播種的開始，教師教的是書，翻開的是人生無數(shù)精彩的篇章，教師的工作，樹的是人，長成的是世間頂天立地的熱女，在教師節(jié)這個特殊的日子，我們老師有何想法呢，會議進行第六項：教師代表發(fā)言。首先發(fā)言的是青年教師代表xx老師，掌聲有請

　　謝謝王老師的發(fā)言。任教只有一學期的xx老師就能挑戰(zhàn)自我，不畏艱難，用一顆真誠的心，踏出人生路上一個個進步的足跡。遠離浮躁，腳踏實地，讓每一顆夢想的珍珠都熠熠閃光。

　　接下來有請班主任代表楊xx老師發(fā)言，掌聲有請。

　　謝謝楊老師的發(fā)言，楊xx老師能夠熱愛她的工作，熱愛她的學生，她對待工作積極進取的態(tài)度，就好像是蓬勃向上的鮮艷花朵，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露，愿這種美麗永遠在綻放。

　　兩位老師的發(fā)言，點燃了同學們學習的激情，也給了老師們以期待。他們面對講臺，背靠黑板，在時光的長河里只有辛勞和汗水，這就是不愧人師的見證。那么在新學期里我們的孩子們該有什么話對各位老師講呢？

　　進行會議第七項：學生代表發(fā)言。

　　（從六年到一年每年組出一名學生代表依次發(fā)言）

　　以上六名同學發(fā)言，即代表了同學們對新學期的表態(tài)，又希望大家處處嚴格要求自己，在新學期取得更大的進步。

　　各位老師，同學們：校長的要求，老師的教誨，同學的心聲，我們要時時銘記在心。新學期，迎接我們的是新的任務、新的使命、新的挑戰(zhàn)。“千里之行，始于足下”，睜大你們求知的眼睛，打開你們探索的心靈，張開你們飛翔的翅膀，在科學和知識的領域里遨游，在少先隊的每一次活動中進步，在這個大家庭中快樂成長！最后，預祝全體教師、全體同學度過一個快樂的新學期！我宣布：中心小學20xx——20xx學年度第一學期開學典禮勝利閉幕！